统计学1-410章解答
思考题
1.什么是统计学请简要说明一下它的发展过程。
统计学是关于数据搜集、整理、归纳、分析的方法论科学。
统计学的发展主要经历了三个阶段：
(1)17世纪中叶至18世纪，统计学的产生和形成阶段；
(2)18世纪末至20世纪中叶，统计推断方法和理论体系确立的阶段；
(3)20世纪50年代以来，统计理论、方法和应用进入了一个全面发展的阶段。
2.统计学、统计数据，以及统计活动之间有什么关系
统计活动直接影响统计数据的数量和质量；统计学是统计实践活动的理论概括，同时，它又用理论和方法研究分析统计实践活动，统计学和统计活动是理论与实践的关系。
3.统计学的研究方法有哪些，它们有怎样的关系并举例说明。
主要方法有两个：
(1)描述统计：搜集由试验或调查所获得的资料，进行整理、归类，计算出各种用于说
明总体数量特征的数据，并运用图形或表格的形式将它们显示出来。
(2)推断统计：指利用概率论的理论，根据试验或调查获得的样本信息科学地推断总体
的数量特征。
关系：描述统计和推断统计都是统计方法的两个组成部分，前者是统计学的基础，后者是现代统计学的主要内容。由于现实问题中，要获得总体数据存在很大的难度，能够获得的数据多为样本数据，因此，推断统计在现代统计学中的地位和作用越来越重要，它已成为统计学的核心内容。当然，描述统计的重要性不可忽略，通过它得到可靠的统计数据并为后面的推断统计提供有效的样本信息，只有这样，才可以运用推断统计方法得出符合实际情况的结论。
4.简要说明总体、样本、变量的概念。
总体：根据一定的目的确定的所要研究对象的全体，它是统计问题最基本的要素；
样本：从总体中随机抽取的若干单位构成的集合体，它是统计问题的第二要素；
变量：可变的数量；变量的具体表现，即可变数量的不同取值，称为变量值。
5.简述SPSS统计软件的特点和应用领域。
(1) 特点：
第一，工作界面友好完善、布局合理、操作简便，大部分统计分析过程可以借助鼠标，通过菜单命令的选择、对话框参数设置、点击功能按钮来完成，不需要用户记忆大量的操作命令。菜单分类合理，并且可以灵活编辑菜单以及设置工具栏。
第二，具有完善的数据转换接口，可以方便地和Windows其他应用程序进行数据共享和交换。可以读取Excel、FoxPro、Lotus等电子表格和数据库软件产生的数据文件，可以读取ASCII数据文件。
第三，提供强大的程序编辑能力和二次开发能力，方便高级用户完成更为复杂的统计分析任务的需要，具有丰富的内部函数和统计功能。
第四，附带丰富的数据资料实例和完善的使用指南，为用户学习掌握软件的使用方法提供更多的方便。软件启动后，用户可直接上网访问SPSS公司主页获得更多的帮助和信息。
(2) 应用领域：社会科学、自然科学、经济管理、商业金融、医疗卫生、体育运动等。
6.SPSS软件的数据编辑器包括哪些内容
(1) 标题栏，显示当前工作文件名称。
(2) 主菜单栏，排列SPSS的所有菜单命令。
(3) 工具栏，排列系统默认的标准工具图标按钮，此栏图标按钮可以通过单击View菜单的Toolbars命令选择隐藏、显示或更改。
(4) 状态栏，状态栏位于SPSS窗口底部，它反映了工作状态。当用户将光标置于不同的区域时或者进行不同的操作时将显示不同的内容。
(5) 数据编辑栏，用户通过键盘输入的数据首先显示在这里。
(6) 数据显示区域。它是一个二维的表格，编辑确认的数据都将在这里显示，其中每一个矩形格为单元格（Cell），其中边框加黑的单元格称为选定单元格。数据显示区域的左边缘排列观测量序号，上边缘排列要定义的各变量名。
7. 调查表明，顾客每周花在某超市蛋糕的平均费用是30元，他们选择经常购买蛋糕的主要原因是该蛋糕味道很好。要求：
(1) 总体是什么
(2) 该项研究所使用的方法是描述统计方法还是推断统计方法
(1) 总体是所有的购买蛋糕的顾客；
(2) 推断统计方法。
第二章数据整理和描述
思考题
1.获取统计数据有哪两种途径
一种是直接向调查对象搜集反映调查单位的统计数据，一般称为原始数据或第一手数据；另一种是搜集已经加工、整理过的、说明总体现象的数据，一般称为次级数据或第二手数据。
2.统计数据的搜集有哪几种方法
直接观察法、访问法、报告法、问卷法。
3.对统计数据进行搜集时，有哪几种组织方式
普查、抽样调查、重点调查、典型调查。
4.什么是数据分组数据分组的方式有哪几种
(1)统计数据分组是根据统计研究目的，按某一标志将数据分别列入不同的组，使组
与组之间有比较明显的差别，而在同一组内的单位具有相对的同质性，即同一组
内各单位之间具有某些共同的特征。
(2)统计数据分组可以按品质标志分组和按数量标志分组。
（一）按品质标志分组就是按照事物的性质和属性特征进行分组。一般来言，按品质标志分组的操作比较容易，分组也相对稳定。如人口按性别分组、职工按文化程度分组等；
（二）按数量标志分组，就是按照事物的数量特征进行分组。例如，企业按职工人数、产值、产量等标志分组，人口按年龄分组等。
5.简述组距、组限、组数与组中值的含义以及它们的计算方法。
(1) 组距是指各组中最大变量值与最小变量值之差，用i表示。计算方法为：
i=R/n, 其中，n表示组数，R表示变量最大值与最小值之差(即全距)；
(2) 组限是指限定各组组距的数值。各组的较大值称上限，较小值称下限；
(3) 组数是指数据被分成的组个数。计算方法为：
1+
=
.3
322
n lg
N
式中：n表示组数；N表示变量值个数；
(4) 组中值是上限到下限之间的中点数值，其计算公式为：
组中值=（上限+下限）/2
6. 向上积累和向下积累的数据有什么区别
累计频数(或频率)可以是向上累计频数(或频率)，也可以是向下累计频数(或频率)。
(1) 向上累计频数(或频率)，通常是指由变量值小的组向变量值大的组依次累计；
(2) 向下累计频数(或频率)，通常是指由变量值大的组向变量值小的组依次累计。
7. 什么是频数分布试描述频数分布表的编制过程。
(1) 分布数列是指在统计分组的基础上，将总体的所有单位按一定标志分组整理，并
按一定顺序排列，形成总体单位在各组的分布；
(2) 一、确定变量数列的形式。
根据变量的类型和变量值的多少及现象本身的特点确定是编制单项数列还是编制组距数列。
二、组距式变量数列编制方法：
计算全距、确定组数、确定组距、确定组限、计算组中值、计算累计频数和累计频率。
8. 对统计数据进行描述时，有哪几种统计图表表达方式
有统计表和统计图，其中统计图包括：直方图、折线图、曲线图。
9. 直方图和折线图有什么区别和关系
折线图可以在直方图的基础上，将直方图的每个长方形的顶端中点用折线连点而成。如果不绘直方图，也可以用组中值与频数求出坐标点，连接而成。
它们与横轴围成的区域面积相等。
10. 请举出自己实际生活中的一组数据，对它进行分组，然后绘制直方图、折线图以及箱线图，分析该组数据的结构特征。
略
练习题
1.某地区7月份的气温数据(单位：摄氏度)如下：
28 31 32 29 31 33 30 32 34 29 32 30 38 38 37 39 34 36 36 33 34 30 37 36 32 38 35 30 34 35 35
(1) 对以上数据进行适当的分组；
(2) 绘制直方图，说明该城市气温分布的特点。
解：(1) 频数分布如下：[28,30) 3；[30,32) 6；[32,34) 6；[34,36) 7；[36,38) 5；[38,40) 4；
(2) 直方图略。从直方图可以看出，该地区7月份气温集中在34~36摄氏度的天数最多，其
次多的时间集中在30~32摄氏度或32~34摄氏度。
2. 某人的家位于城市的A地，工作单位位于城市的B地，为了确定A、B两地的车程，他
记录了60天(来回共乘车120次)内往返于A、B两地所花的时间(单位：分钟)，所得数据如下：
(1) 利用SPSS对以上数据进行排序。
(2) 以组距10进行等距分组，编制频数分布表，并绘制直方图。
解：(1) 略
(2) 频数分布表如下：[80,90) 10，[90,100) 37，[100,110) 33，[110,120) 25，[120,130) 15; 直方图略。
3. 某百货公司冬天连续60天的销售额数据如下(单位：万元)：
(1) 用SPSS对以上数据进行适当的分组，编制频率分布表。
(2) 计算出累积频数和累积频率。
(3) 绘制直方图和折线图。
解：(1)、(2)
(3) 略。
4. 为评价某餐馆服务质量，随机调查了120个顾客对它的评价。评价服务质量的等级分为五种：A. 优；B. 较好；C. 中等；D. 较差；E. 极差。调查结果如下表所示：
(1) 编制频率分布表；
(2) 绘制条形图，找出对该餐馆评价等级的分布。
解：(1) 频率分布表如下：
(2) 略
5. 某小学对该校四年级160位学生的数学成绩分组如下：
(1) 对该校四年级学生的成绩绘制直方图；
(2) 根据直方图分析四年级学生的成绩分布特点。
解：(1) 略；
(2) 左偏分布。
6. 为了确定灯泡的使用寿命(单位：h)，在一批灯泡中随机抽取100只进行测试，所得结果如下：
(1) 利用SPSS对上面的数据进行排序；
(2) 以10为组距进行等距分组，构建频率分布表；
(3) 根据分组数据绘制茎叶图和箱线图，说明数据分布的特点。
解：(1) 略；
(2) 频率分布表如下：
(3) 略。
第三章数据特征的度量
思考题
1. 数据分布的特征可以从哪些方面进行度量和描述
(1) 数据集中程度度量的常用方法有均值（算术平均数）、调和平均数、几何平均数、
众数、中位数。
(2) 数据离散程度的测度方法，常用的有极差、内距、标准差及离散系数。
2. 简述中位数、四分位数、十分位数的概念，并举例说明。 中位数是将顺序排列的统计数据从中间分成相等的两部分；
四分位数就是将排序后的数据4等分的三个数值，每部分包含25%的数据，其中中间的四分位数就是中位数，其余两项分别为下四分位数（Q 1）和上四分位数(Q 3)； 十分位数和百分位数分别是将排序后的数据10等分和100等分的数值。
3. 简述众数、中位数和均值的特点和关系。 (1) 关系：
当数据呈对称分布时，均值、中位数、众数必定相等，即有Mo Me x ==； 当数据呈左偏分布时，均值小于中位数且小于众数，即有Mo Me x <<； 当数据呈右偏分布时，均值大于中位数且大于众数，即有Mo Me x >>；
(2) 特点：均值是根据所有数据计算的一般水平代表值，数据信息的提取足够充
分，特别是当用样本信息估计总体特征时，均值就更显示其良好的特征。因而在统计数据分析中均值起着很重要的作用。众数、中位数虽然数据信息利用不够充分，但当数据有极端值出现时，中位数的优势就显现了。
4. 简述内距、极差、标准差的概念，并举例说明。
(1) 内距：又称为四分位数差，是指上四分位数和下四分位数之差，通常用Q d 表示； (2) 极差：也称全距，它是一组数据的最大值与最小值之差；
在组距式数列中，极差可以是最高组的上限与最低组下限之差； (3) 标准差：也称均方差，是各数据和均值离差平方平均数的平方根。
5. 什么是离散系数为什么要计算离散系数
(1) 常用的离散系数主要有标准差系数，也称均方差系数，它是数据的标准差与其相应的均值之比；
(2) 原因：总体和样本的离散程度除了受变量值之间的离散程度影响外，还受变量值本
身水平高低的影响，因此，在比较不同总体和样本的离散程度时，应消除由于变量值水平不同或计量单位不同带来的影响。在统计分析中，用离散系数来比较不同总体和不同样本的均值的代表性。
6. 简述偏度和峰度的概念。
偏度：偏度是对分布偏斜方向及程度的度量；
峰度：是对数据分布尖峭程度的度量，它可以衡量频数分布的集中程度。
练习题
1. 对某公司28位员工的年龄进行统计，得到数据如下(单位：周岁)：
28 29 32 22 23 46 42 23 29 40 26 30 32 37 44 25 25 27
42 30 24 43 25 33 33 31 39 27
(1) 计算员工年龄的众数、中位数和平均数； (2) 计算标准差；
(3) 绘制员工年龄的茎叶图，说明员工年龄的分布特征。 解：(1) 众数：25，中位数：30，平均数：887===31.6786;2828
S x (2) ； (3) 略。
2. 某地区7月份上半月的气温数据如下(单位：摄氏度)：
35 28 32 37 39 37 33 35 37 29 27 30 31 (1) 计算该地区7月份上半月气温的众数、中位数和算术平均数； (2) 计算几何平均数； (3) 计算气温的标准差；
(4) 绘制直方图，说明气温分布的特点。 解：(1) 众数：37，中位数：35，算术平均数：504=
==33.6;1515
S x
(2) 几何平均数：11
2.6710;G ==?
(3) ； (4) 略。
(将第3题改成了分组数据)
3. 某百货公司冬天连续60天的销售额数据分组如下(单位：万元)：
试计算该组数据的平均数、中位数、众数。 解：(1)
325.1667,x =
(2)/230320~33060-232320+*10325.3846,13
N Me =≈≈由确定中位数在组内，故
(3)由题中数据分布知，众数在出现次数最多的320~330组内，故
13-10
320+
*10326.(13-10)+(13-11)
Mo ≈≈
4. 一项对大学生身高状况的调查表明，男生的平均身高为175cm ，标准差为5cm ，女生的平均身高为165cm ，标准差为5cm 。试问是男生的身高差异大还是女生的身高差异大 解：比较男、女生身高的离散系数，
5
5===0.02857===0.0303,175
165
v v x x σσ男
女男女男女，
,v v <男女故女生的身高差异大。
5. 对10名男生和10名女生的体重(单位：Kg)进行抽样调查，结果如下：
(1) 现在要比较男生和女生的体重差异，应采用什么方法 (2) 比较分析哪一组的体重差异大 解：(1) 采用离散系数进行比较；
(2) 602
==60.2=5.0067==0.083210x v x σσ男男男男男，，， 501
==50.1=3.573==0.071310x v x σσ女女女女女
，，，
>v v 男女由于，故女生组体重差异大。
6. 一种机器由多个零组件组成，在使用之前需要人工组装，现在有四种组装方法，为选取最好的方法，随机抽取10个工人，由他们分别用四种方法进行组装。工人们分别采用四种方法组装的机器数量(单位：台)如下：
试采用一种你认为比较好的方法来评价组装方法的优劣。 解：下表给出了一些主要描述统计量：
7. A 、B 、C 三个工厂生产3种产品的单位成本和总成本资料如下(单位：元)：
试比较三个工厂哪一个总平均成本高 解：比较三个工厂的总平均成本：
34104000389011300
10.592,3410400038901066.8901
71118A x ++=
==++
2000520054201262011.911,2000520054201059.5521
71118B x ++===++
415038203000109709.911,4150382030001106.7967
71118
C x ++===++
故B 工厂总平均成本最高。
(将第8题删除)
8. 一应试者准备参加某公司的招聘测试，该测试分三个过程，在A 项测试中，其平均分数
是120分，标准差为20分；在B 项测试中，其平均分数是360分，标准差为40分，在C 项测试中，其平均分数是500分，标准差为60分。这位应试者参加测试后，在A 项测试中考了125分，在B 项测试中得了380分，在C 项测试中得了530分。与平均分数相比，该应试者哪一项测试更为理想 解：通过计算标准化值来判断，
125120380360530500
0.25,0.5,0.5,204060
A B C Z Z Z ---=
===== 说明在A 项测试中该应聘者比平均分数高出个标准差，而B 、C 项测试中均高出个标准差，
由于B 、C 测试的标准化值A 项测试，所以B 、C 项测试比较理想。
(将第9题删除或者放在第2章作为计算调和平均数的例子) 9. 两个菜场有关销售资料如下：
试计算比较两个菜场价格的高低，并说明原因。 解：2200+1960+15005660
=
==5.6362200196015001004.2857
++5 5.67
x 甲，
3305+350 5.6+43076620
===5.964330+350+4301110
x ???乙，
故乙菜场平均价格较高。
原因：尽管两个菜场的单价相同，但单价较低的蔬菜在甲菜场的销售量中所占比重较大，故拉低了其平均价格。
10. 某班学生《统计学》考试成绩表如下：
试计算该班学生的平均成绩。
解：这里是分组数据，取组中值为代表，
=55 6.7%+6513.3%+7530.0%+8536.7%+9513.3%=3.685+8.645+22.5+31.195+12.635=78.66.
x ?????
第四章 统计指数
思考题
1. 什么是统计指数统计指数与数学上的指数函数有何区别 (1) 统计指数：是表明复杂现象综合变动的相对数； (2) 统计指数与数学上的指数函数是两种完全不同的概念。
2. 统计指数的种类有哪些
统计指数可以按不同的角度作不同的分类：
（一） 指数按其反映的对象范围的不同，可以分为个体指数和总指数；
（二） 指数按其所反映的社会经济现象特征的不同，分为数量指标指数和质量指标指数； （三） 指数按其采用基期的不同，分为定基指数和环比指数； （四） 指数按其对比内容的不同，分为动态指数和静态指数；
（五） 指数按照常用的计算总指数的方法或形式，可以分为综合指数和平均指数。
3. 综合指数和平均数指数有何区别和联系
(1) 综合指数是以“先综合，后对比”的方式来编制得到的，就是将对比指标加总之后进
行对比的结果；
(2) 平均指数是以“先对比，后平均”的方式编制得到的，就是对个体指数进行平均的结
果。
4. 什么是拉式指数和帕氏指数
(1) 拉氏指数是将同度量因素固定在基期水平上，因此也称基期综合指数，公式具体形式如下：
1000
,p
p q L p q
=
∑∑ 100
;q
q p L q p
=
∑∑
(2) 帕氏指数将同度量因素固定在报告期水平上，因此也称报告期综合指数。公式具体形式如下：
1101
,p
p q P p q
=
∑∑ 110
1
.q
q p P q p =∑∑
5. 为何要建立指数体系指数体系有哪两种不同的含义
(1) 在经济分析中，一个指数通常只能说明某一方面的问题，而实践中往往需要将多个指
数结合起来加以运用，这就需要建立相应的指数体系。
(2) A. 广义的指数体系类似于指标体系的概念，泛指由若干个内容上相互关联的统计指数
所结成的体系；
B. 狭义的指数体系仅指几个指数之间在一定的经济联系基础上所结成的较为严密的数量关系式。
6. 试举一日常生活中的实例来进行总量变动的因素分析。
略
7. 目前常见的经济指数有哪几种
常用的经济指数有：居民消费价格指数、生产者物价指数(PPI)、股票价格指数、零售价格指数、农副产品收购价格指数。 练习题
1. 某工厂共生产三种不同的产品，其产量、成本和销售价格数据如下：
计算下列指数：把(1)删除，只保留(2)
分别以单位产品成本和销售价格为同度量因素，编制该工厂的产量指数，并比较说明两种产量指数具有何种不同的经济分析意义。 解：以单位产品成本为同度量因素得
1101
33720+280380+23045140510
=
=
==0.9772,29720+300380+19845143790
q
q c P q c
??????∑∑
以销售价格为同度量因素得
11
1
33850+280450+23060167850
=
=
==0.9785.29850+300450+19860171530
q q p P q p
??????∑∑
同度量因素不同，以致在计算过程中产量的权数不同。
2. 某市场上四种水果的销售资料如下表：
计算下列指数：
(1) 用拉式公式编制四种水果的销售量指数和价格指数。 (2) 用帕式公式编制四种水果的销售量指数和价格指数。 (3) 比较两种公式编制出来的销售量指数和价格指数的差异。 解：(1) 100
890 5.8+572 5.5+698 4.8+800 3.614538.4
=
=
==1.1095,800 5.8+520 5.5+608 4.8+746 3.613104
q q p L q p
????????∑∑
1000
6800+5.8520+5.1608+3.474613453.2
=
=
==1.0266;5.8800+5.5520+4.8608+3.674613104p p q L p q
????????∑∑
(2) 11
1
8906+572 5.8+698 5.1+800 3.414937.4
=
=
==1.11,8006+520 5.8+608 5.1+746 3.413453.2
q
q p P q p
????????∑∑
1101
6890+5.8572+5.1698+3.480014937.4
=
=
==1.027;5.8890+5.5572+4.8698+3.680014538.4
p p q P p q
????????∑∑
(3) 二者差异不大，帕式指数比拉式公式稍微大一些。
3. 某基层供销社向农民收购农产品的有关资料如下表：
要求：
(1) 计算农产品收购价格总指数，以及由于收购价格提高使农民增加的货币收入是多少 (2) 计算农产品收购量总指数，以及由于收购量的变动给农民货币收入带来的影响； (3) 计算报告期收购额与基期收购额的发展速度，及其变动差额。 解：1000
1.11200 1.15800 1.25320 1.4802752
(1) 1.1467,1200800320802400
p p q I p q
?+?+?+?=
=
==+++∑∑
10
00
27522400352;p q p q
-=-=∑∑
10001360920416140
2469.16361.1 1.15 1.25 1.4(2) 1.0288,120080032080
2400q q p I q p +++====+++∑∑
10
2469.1636240069.1636;q p q p
-=-=∑∑
13609204161402836
(3)
1.1817,1200800320802400
+++==+++
变动差额为：2836-2400=436千元。
4. 利用指数体系之间的关系回答下列问题：
(1) 某企业今年与去年相比，各种产品的产量增长了10%，总生产费用增长了15%。试问：该企业今年的单位成本有何变化
(2) 某企业今年职工平均工资水平提高了10%，职工人数增加了3%，问该企业工资总额增长了多少
解：(1) 设去年的单位成本为1，那么今年的单位成本为
1+15% 1.15
==1+4.55%,1+10% 1.1
比去年的单位成本增加了%；
(2) 设该企业去年的工资总额为1，那么今年的工资总额为
(1+10%)(1+3%)=1.1 1.03=1+13.3%,?
比去年工资总额增加了%.
5. 设有四种金融业类股票的价格和发行量数据如下：
计算股票价格指数，并对股价指数的变动作简要分析。 解：
10 3.06250000+12.567500+14.029000+16.4512301005613.5
=
=
==0.9568,
3.29250000+12.037500+13.129000+16.4712301051063.1
i i p i i
p q I p q
????????∑∑即股票价格指数下降了%.
6. 某商场出售三种商品销售资料如下表所示：
试计算：
(1) 三种商品销售额总指数； (2) 三种商品的价格综合指数； (3) 三种商品的销售量综合指数；
(4) 分析销售量和价格变动对销售额影响的绝对数和相对数。 解：在表中把最后两列补上，
(1) 11
00
984060003000045840
1.6084;800045001600028500
p q v p q
++=
=
==++∑∑
(2)
1101
458404584045840
1.1754;12803001860040960054002400039000p p q I p q
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(3) 01
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(4) 从绝对变动水平来看，
110011010100458402850017340=45840-39000=6840=39000-28500=10500p q p q p q p q p q p q =-=-=-=-=∑∑∑∑∑∑销售额变动，价格变动的影响额，
销售量变动的影响额，
17340()=6840()+10500(),三者之间的数量关系为元元元
即报告期与基期相比，该商场出售的3种商品的销售额增加了17340元，其中由于价格变动使销售额增加了6840元，由于销售量变动使销售额增加了10500元。 三者之间的数量关系为 1.6084=1.1754 1.3684?，
即报告期与基期相比，该商场出售的3种商品的销售额提高了%，其中由于零售价格的变动使销售额提高了%，由于销售量的变动使销售额提高了%.
第十章时间序列分析思考题
最新统计学和统计法基础知识试卷及答案汇总
2011年统计学和统计法基础知识试卷及答 案
二○一一年度全国统计专业技术初级资格考试 统计学和统计法基础知识试卷 1．在你拿到试卷的同时将得到一份专用答题卡，所有试题均须在专用答题卡上作答，在试卷或草稿纸上作答不得分。 2．答题时请认真阅读试题，对准题号作答。 一、单项选择题（以下每小题各有四项备选答案，其中只有一项是正确 的。本题共40分，每小题1分。） 1．下列方法中，属于推断统计的是（）。 A．搜集数据的方法 B．参数估计的方法 C．用图形展示数据的方法 D．分析样本数据特征的方法2．下列变量中，属于分类变量的是（）。 A．产量B．收入C．性别 D．体重 3．为了调查某校学生的购书费用支出，从男生中抽取50名学生调查，从女生中抽取40名学生调查，这种调查方法是（）。 A．简单随机抽样 B．分层抽样 C．整群抽样 D．系统抽样 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2
4．下列调查方式中，属于全面调查的是（）。 A．普查 B．重点调查 C．电话调查 D．典型调查 5．落在某一分类数据每一类别或组中的数据个数称为（）。 A．频数B．频率C．频数分布表D．累积频数6．下列图形中，适合比较不同变量之间的结构差异的是（）。 A．条形图B．饼图C．环形图D．散点图7．适合反映两个变量的关系的统计图是（）。 A．直方图 B．条形图 C．散点图 D．圆形图 8．某运动中心有20个篮球场，30个羽毛球场，40个排球场，15个手球场。在上面的描述中，则运动场的众数是（）。 A．40 B．30 C．排球场 D．手球场 9．下列选项中，最容易受到极端数值影响的是（）。 A．众数B．中位数C．平均数 D．四分位数10．在一个统计样本中，标准差越大，说明（）。 A．它的各个观测值分布的越分散 B．它的集中趋势越好 C．它的离散程度低 D．它的各个观测值分布的越集中 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3
统计学原理简答题答案
《统计学原理》简答题答案 第一章总论 1.统计一词有几种含义？它们之间的关系？ 答：三种。统计工作、统计资料、统计学。 （1）统计工作：即统计实践活动，是指从事统计业务的机关、单位利用科学的统计方法，搜集、整理分析和提供有关客观现象的数据资料、研究数据的内在特征，并预测事物的发展方向等一系列工作过程的总称。 （2）统计资料：是统计实践过程的取得的各项数据资料以及和它相联系的其他资料的总称。 （3）统计学：统计工作和统计资料的关系是统计活动即过程和统计成果的关系，统计工作和统计学的关系是统计实践和统计理论的关系 2.社会经济统计的特点有哪些？ 答：社会经济统计是社会现象的一种调查分析活动，它具有以下特点： a)数量性 b)总体性 c)变异性 d）社会性 3.什么是统计总体、统计单位、标志、变异、变量和变量值？并举例说明。答：（1）统计总体，简称总体，是指客观存在的在同一性质基础上结合起来的许多个别事物的整体。例如，研究某班学生的情况时，该班全体学生就是一个统计总体。 （2）统计单位，是指构成统计总体的个别事物。例如，以我国全部普通高等院校为总体，每一个普通高等院校就是总体单位。 （3）标志，是指总体单位所共同具有的某种属性或特征。例如，工人作为总体单位，他们都具备性别、工种、文化程度、工会、工资等属性或特征。 （4）变异是变动的标志，具体表现在各个单位的差异，包括量（数值）的变异和质（性质、属性）的变异。如：性别表现为男、女，这是属性变异；年龄表现为18岁、25岁、28岁等这是数值上的变异。 （5）变量，就是可变的数量标志。例如，商业企业的职工人数、商品流转额、流动资金占用额等数量标志，在各个商业企业的具体表现都是不尽相同的，是一个变动的量，这些变动的数量标志就称作变量。 （6）变量值，就是变量的具体表现，也就是变动的数量标志的具体表现。例如，企业的职工人数是一个变量，甲企业职工人数100人，乙企业职工人数150人，丙企业职工人数200人等等，100人、150人、200人都是职工人数这个变量的变量值（标志值）。 4.总体好和总体单位有什么关系？ 答：总体和总体单位是相对而言的。随着研究目的和范围的变化，同一事物在不同的情况下可以是总体单位，也可以转化为总体
统计学1-3章练习题参考答案
第一章统计总论 一、单项选择题 1.属于统计总体的是（） A.某县的粮食总产量 B.某地区的全部企业 C.某商店的全部商品销售额 D.某单位的全部职工人数 B 2.构成统计总体的个别事物称为（）。 A.调查单位 B.标志值 C.品质标志 D.总体单位 D 3.对某城市工业企业未安装设备进行普查，总体单位是（）。 A.工业企业全部未安装设备 B.工业企业每一台未安装设备 C.每个工业企业的未安装设备 D.每一个工业企业 B 4.工业企业的设备台数、产品产值是（）。 A.连续变量 B.离散变量 C.前者是连续变量，后者是离散变量 D.前者是离散变量，后者是连续变量 D 5.在全国人口普查中（）。 A.男性是品质标志 B.人的年龄是变量 C.人口的平均寿命是数量标志 D.全国人口是统计指标 B 6.总体的变异性是指（）。 A．总体之间有差异B.总体单位之间在某一标志表现上有差异 C．总体随时间变化而变化 D.总体单位之间有差异 B 7.几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，“学生成绩”是（）。 A.品质标志 B.数量标志 C.标志值 D.数量指标 B 8.某年级学生四门功课的最高考分分别是98分、86分、88分和95，这四个数字是（） A.指标 B.标志 C.变量 D.标志值
D 9.下列指标中属于质量指标的是（）。 A.社会总产值 B.产品合格率 C.产品总成本 D.人口总数 B 10.下列属于质量指标的是（） A.产品的产量 B.产品的出口额 C.产品的合格品数量 D.产品的评价 D 11.下列属于离散型变量的是（） A.职工的工资 B.商品的价格 C.粮食的亩产量 D.汽车的产量 D 12.标志的具体表现是指（） A.标志名称之后所列示的属性或数值 B.如性别 C.标志名称之后所列示的属性 D.标志名称之后所列示的数值 A 13.社会经济统计的研究对象是（）。 A.抽象的数量特征和数量关系 B.社会经济现象的规律性 C.社会经济现象的数量特征和数量关系 D.、社会经济统计认识过程的规律和方法 C 14.统计指标按所反映的数量特点不同可以分为数量指标和质量指标两种。其中数量指标的表现形式是（）。 A.绝对数 B.相对数 C.平均数 D.百分数 A 15.以产品的等级来衡量某种产品的质量好坏，则该产品“等级”是（） A.数量标注 B. 品质标志 C. 数量指标 D. 质量指标 B 16.设某地区有670家工业企业，要研究这些企业的产品生产情况，总体单位是（） A.每个工业企业； B.670家工业企业； C.每一件产品； D.全部工业产品 C 17.某机床厂要统计该企业的自动机床的产量和产值，上述两个变量是（）。 A.二者均为离散变量 B.二者均为连续变量 C.前者为连续变量，后者为离散变量 D.前者为离散变量，后者为连续变量D 18.下列哪个是连续型变量（） A. 工厂数 B. 人数 C. 净产值 D.设备台数 C
统计学1-3章练习题参考答案
第一章统计总论、单项选择题 1. 属于统计总体的是（ A. 某县的粮食总产量 C.某商店的全部商品销售额B D. . 某地区的全部企业 某单位的全部职工人数 ）。 D. 总体单位 2. 构成统计总体的个别事物称为（ A.调查单位 B.标志值 C.品质标志D 3. 对某城市工业企业未安装设备进行普查，总体单位是（ A. 工业企业全部未安装设备B C. 每个工业企业的未安装设备D B 4. 工业企业的设备台数、产品产值是（ A. 连续变量B C. 前者是连续变量，后者是离散变量 D 5. 在全国人口普查中（） 。 A. 男性是品质标志B C. 人口的平均寿命是数量标志 B ）。 . 工业企业每一台未安装设备 . 每一个工业企业 ）。 . 离散变量 D . 前者是离散变量，后者是连续变量 . 人的年龄是变量 . 全国人口是统计指标 6. 总体的变异性是指（）。 A.总体之间有差异B C.总体随时间变化而变化 B 7. 几位学生的某门课成绩分别是 A. 品质标志 B . 数量标志C B D. . 总体单位之间在某一标志表现上有差异 总体单位之间有差异 67 分、. 标志值 78 分、88 分、89 分、96 分，“学生成绩”是 （ D . 数量指标 ） 。 8. 某年级学生四门功课的最高考分分别是 A. 指标 B. 标志 C. D 变量 98 分、 D. 86分、88 分和95，这四个数字是 （标志值 9. 下列指标中属于质量指标的是（ A. 社会总产值 B .产品合格率 B ） 。 C . 产品总成本 D . 人口总数 10. 下列属于质量指标的是（ A.产品的产量 B.产品的出口额 D C. 产品的合格品数量 D. 产品的评价 11. 下列属于离散型变量的是（ A.职工的工资 B.商品的价格 C.） 粮食的亩产量 D. 汽车的产量
习题：1统计学总论
第一章统计学总论 一、单项选择题 1.社会经济统计学的研究范围是（） A.社会现象的数量方面 B.人类生活现象的数量方面 C.自然现象的数量方面 D.社会经济现象的数量方面 2.社会经济统计是从社会经济现象的（） A.量的方面去研究其质的方面 B.质与量的辨证统一中研究其质的方面 C.质的方面去研究其量的方面 D.质与量的辨证统一中研究其量的方面 3.社会经济统计能否充分发挥认识社会的作用关键在于（） A.统计总体的差异性 B.统计阶段的连续性 C.统计过程的完整性 D.统计资料的真实性 4.在统计工作实践中应用大量观察法的原因是（） A.个体偶然偏差趋于抵消 B.如实反映情况不产生偏差 C.个体产生偏差不予考虑 D.个体数量足够多 5.统计研究的基本方法包括（） A.相对数法、平均数法、指数法 B.大量观察法、统计分组法、综合指标法 C.调查方法、汇总方法、分析方法 D.调查方法、整理方法、预测方法 6.社会经济现象构成统计总体的必要条件是总体单位之间必须存在（） A.差异性 B.同质性 C.社会性 D.综合性 7.研究某市工业企业生产设备的使用情况,则统计总体是（） A.该市全部工业企业 B.该市每一个工业企业 C.该市工业企业的每一台生产设备 D.该市工业企业的全部生产设备 8.要了解某班级 60 名学生的学习情况,则总体单位是（） A.60 名学生 B.每一名学生 C.60 名学生的学习成绩 D.每一名学生的学习成绩 9.标志是（） A.说明总体特征的名称 B.说明总体单位特征的名称 C.说明总体单位数量特征的名称 D.说明总体单位品质特征的名称 10.下列标志哪一个是品质标志?（） A.产品成本 B.企业增加值 C.企业经济类型 D.企业职工人数 11.下列标志中属于数量标志的是（） A.人的性别 B.人的年龄 C.人的民族 D.人的文化程度 12.构成统计总体的总体单位（）
数据统计学原理第1章课后答案
第一章总论 一、单项选择题 1、威廉·配第是（ B ）的代表人物。 A、记述学派 B、政治算术学派 C、社会学派 D、数理统计学派 2、在1749年出版的《近代欧洲各国国势学论》中首先使用了“统计学”这个名词的是（ B ）。 A、约翰.格朗特 B、阿亨瓦尔 C、海门尔.康令 D、克尼斯 3、调查某一企业职工的健康状况，总体是（ B ）。 A、这个企业 B、这个企业的所有的职工 C、每个职工 D、所有的职工的健康状况 4、数量指标表现为（ C ）。 A、相对数 B、平均数 C、绝对数 D、变异数 5、名义级数据可以用来（ A ）。 A、分类 B、比较大小 C、加减运算 D、加减乘除四则运算。 6、间距级数据之间不可以（D）。 A、比较是否相等 B、比较大小 C、进行加减运算 D、进行乘除运算 7、2个大学生的身高分别为165厘米、172厘米，则165、172是（D）。 A、2个变量 B、2个标志 C、2个指标 D、2个数据 8、总体与总体单位的确定（A）。
A、与研究目的有关 B、与研究目的无关 C、与总体范围大小有关 D、与研究方法有关 9、通过有限数量的种子发芽试验结果来估计整批种子的发芽率，这 种统计方法是属于（A）。 A、推断统计学 B、描述统计学 C、数学 D、逻辑学 10、2010年11月1日，我国将举行第六次全国人口普查，在人口普查中，总体单位是（ A ） A.每一个人 B.每一个家庭 C.每一个地区 D.全国总人口 二、多项选择题 1、“统计”一词有三层含义（BCD ） A、统计设计 B、统计工作 C、统计资料 D、统计科学 E、统计图表 2、下面属于推断统计学研究内容的是（BCD ） A、数据收集 B、抽样调查 C、相关分析 D、假设检验 E、指数 3、下面指标属于质量指标的有（ABD） A、合格率 B、价格 C、产量 D、出勤率 E、星球个数 4、下面变量的答案属于比率级数据的有（BDE） A、温度 B、海拔高度 C、考试分数 D、日产量
统计学和统计法基础知识试卷及答案
二○一一年度全国统计专业技术初级资格考试 统计学和统计法基础知识试卷 1．在你拿到试卷的同时将得到一份专用答题卡，所有试题均须在专用答题卡上作答，在试卷或草稿纸上作答不得分。 2．答题时请认真阅读试题，对准题号作答。 一、单项选择题（以下每小题各有四项备选答案，其中只有一项是正确的。本题共 40分，每小题1分。） 1．下列方法中，属于推断统计的是（）。 A．搜集数据的方法B．参数估计的方法 C．用图形展示数据的方法D．分析样本数据特征的方法 2．下列变量中，属于分类变量的是（）。 A．产量B．收入 C．性别D．体重 3．为了调查某校学生的购书费用支出，从男生中抽取50名学生调查，从女生中抽取40名学生调查，这种调查方法是（）。 A．简单随机抽样B．分层抽样 C．整群抽样D．系统抽样 4．下列调查方式中，属于全面调查的是（）。 A．普查B．重点调查 C．电话调查D．典型调查 5．落在某一分类数据每一类别或组中的数据个数称为（）。 A．频数B．频率 C．频数分布表D．累积频数 6．下列图形中，适合比较不同变量之间的结构差异的是（）。
A．条形图B．饼图 C．环形图D．散点图 7．适合反映两个变量的关系的统计图是（）。 A．直方图B．条形图 C．散点图D．圆形图 8．某运动中心有20个篮球场，30个羽毛球场，40个排球场，15个手球场。在上面的描述中，则运动场的众数是（）。 A．40 B．30 C．排球场D．手球场 9．下列选项中，最容易受到极端数值影响的是（）。 A．众数B．中位数 C．平均数D．四分位数 10．在一个统计样本中，标准差越大，说明（）。 A．它的各个观测值分布的越分散 B．它的集中趋势越好 C．它的离散程度低 D．它的各个观测值分布的越集中 11．一组数据的离散系数为0.5，平均数为20，则标准差为（）。 A．4 B．10 C．0.025 D．40 12．某学校男生身高的均值是175cm，标准差为2.8cm。一名男同学身高180cm，则他的身高的标准分数为（）。 A．1.43 B．3.15 C．2.32 D．1.79 13．样本均值的标准误差（）。 A．随着样本量的增大而变小B．随着样本量的增大而变大 C．与样本量的大小无关D．大于总体标准差 14．正态分布变量标准化的公式为（）。
2018年《统计学和统计法基础知识》复习资料(十五)
2018年《统计学和统计法基础知识》复习资料(十五) 不定向选择题-1/知识点：章节测试 根据以下材料，回答{TSE}题某房地产开发有限公司因拒绝提供统计资料，被某市统计局依法予以统计行政处罚。该公司不服，提起了行政复议和行政诉讼。经审理，受理行政复议和行政诉讼的机关均维持了市统计局做出的行政处罚决定。请回答：{TS}市统计局依法可对该公司做出的处理有（）。 A.停业整顿 B.警告 C.通报 D.20万元以下罚款 单选题-2/知识点：章节测试 商品销售额实际增加400元，由于销售量增长使销售额增加420元，由于价格（）。 A.增长使销售额增加20元 B.增长使销售额增长210元 C.降低使销售额减少20元 D.降低使销售额减少210元 单选题-3/知识点：章节测试 按重置抽样方式从总体随机抽取样本量为n的样本。假设总体标准差σ=2，如果样本量n=16增加到n=64，则样本均值的标准差（）。
A.减少4倍 B.增加4倍 C.减少一半 D.增加一半 单选题-4/知识点：章节测试 统计从业资格认定工作的承办机关是（）。 A.国家统计局 B.省级人民政府 C.省级人民政府统计机构 D.县级人民政府统计机构 单选题-5/知识点：章节测试 首先将总体分成不同的“层(或组)”，然后在每一层内进行抽样。此种抽样方法是（） A.概率抽样 B.分层抽样 C.非概率抽样 D.整群抽样 单选题-6/知识点：章节测试 在时间序列加法模型中（）。 A.假定T、S、I四种变动因素相互独立
B.假定T、S、I四种变动因素相互影响 C.假定T、S、C三种变动因素相互独立 D.假定T、S、C三种变动因素相互影响 单选题-7/知识点：章节测试 承办机关应当将初步审查意见和全部申请材料自受理之日起___________内报送省级人民政府统计机构，由统计从业资格认定工作的实施机关进行终审。统计从业资格认定工作的实施机关进行终审的时间为___________，自收到初步审查意见和全部申请材料之日起算。（） A.二十日；二十日 B.二十日；十日 C.十日；十日 D.三十日；三十日 单选题-8/知识点：章节测试 产品产量与单件成本的相关系数是-0．80，单位成本与利润率的相关系数是-0．94，产量与利润率之间的相关系数是0．89，因此（） A.产量与利润率的相关程度最高 B.单位成本与利润率的相关程度最高 C.产量与单位成本的相关程度最高 D.反映不出哪对变量的相关程度最高 单选题-9/知识点：章节测试
2007年初级统计师考试统计学和统计法基础知识真题及答案
二○○七年度全国统计专业技术初级资格考试统计学和统计法基础知识试卷 1．在你拿到试卷的同时将得到一份专用答题卡，所有试题均须在专用答题卡上作答，在试卷或草稿纸上作答不得分。 2．答题时请认真阅读试题，对准题号作答。 一、单项选择题（以下每小题各有四项备选答案，其中只有一项是正确的。本题共 40分，每小题1分。） 1．在客观事物的研究中，从总体出发对其全部单位或足够多数的单位进行观察和分析研究的方法是（）。 A．大量观察法B．统计模型法 C．综合指标法D．统计推断法 2．统计指标的两个主要特点是（）。 A．连续变量和离散变量B．同质性和差异性 C．同质事物的可量性和量的综合性D．数量性和总体性 3．下列选项中属于总量指标的有（）。 A．人口密度B．国内生产总值 C．资金利润率D．单位产品成本 4．对下述情况需要进行经常性调查的是（）。 A．农产品产量B．人口数量 C．农机具拥有量D．耕地面积 5．某地为推广先进企业的生产经营管理经验，对效益最好的几个企业进行调查，此种调查属于（）。 A．重点调查B．典型调查 C．普查D．抽样调查 统计学和统计法基础知识试卷第 1 页（共13页）
6．对农作物产量进行调查时，应该运用（）。 A．典型调查B．重点调查 C．统计报表D．抽样调查 7．次数分布数列中的频率是指（）。 A．各组分布次数相互之比B．各组的频数相互之比 C．各组分布次数与总次数之比D．各组分布次数与比重之比 8．次数分布数列各组频率之和应（）。 A．等于100% B．大于100% C．小于100% D．视情况而定 9．某组距式分组，起始组是开口组，上限为100，又知相邻组的组距为50，则起始组的组距可以视为（）。 A．50 B．80 C．90 D．100 10．下列指标中属于结构相对指标的是（）。 A．产值资金占用率B．产值计划完成程度 C．男性人口占总人口的比重D．男性人口数对女性人口数之比11．加权算术平均数的大小（）。 A．主要受各组标志值大小的影响，而与各组次数的多少无关 B．主要受各组次数多少的影响，而与各组标志值的大小无关 C．既受各组标志值大小的影响，又受各组次数多少的影响 D．既与各组标志值大小无关，又与各组次数多少无关 12．变量数列中的某项变量值为0时，则无法计算（）。 A．简单算术平均数B．加权算术平均数 C．标志变异指标D．调和平均数 13．时间数列中，每项指标数值可以相加的是（）。 A．相对数时间数列B．时期数列 C．平均数时间数列D．时点数列 14．下列指标和时间构成的数列中，属于平均数时间数列的是（）。 A．年末总人口B．出勤率 C．工人劳动生产率D．人口自然增长率 统计学和统计法基础知识试卷第 2 页（共13页）
统计学原理第一章(概论)习题答案
第一章概论 一．判断题部分 1 ：社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。（×） 2：统计调查过程中采用的大量观察法，是指必须对研究对象的所有单位进行调查。( ×) 3: 总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同。（×）4：个人的工资水平和全部职工的工资水平，都可以称为统计指标。（×） 5：对某市工程技术人员进行普查，该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志。（×）质量标志 6：社会经济统计学的研究对象是社会经济现象的数量方面，但它在具体研究时也离不开对现象质的认识。（∨） 7：品质标志表明单位属性方面的特征，其标志表现只能用文字表现，所以品质标志不能直接转化为统计指标。（∨） 8：品质标志说明总体单位的属性特征，质量指标反映现象的相对水平或工作质量，二者都不能用数值表示。（×） 9：某一职工的文化程度在标志的分类上属于品质标志，职工的平均工资在指标的分类上属于质量指标。（∨） 10：总体单位是标志的承担者，标志是依附于总体单位的。（∨）二．单项选择题部分 1：社会经济统计的研究对象是（ C ）。 A、抽象的数量特征和数量关系 B、社会经济现象的规律性 C、社会经济现象的数量特征和数量关系 D、社会经济统计认识过程的规律和方法
2：构成统计总体的个别事物称为（ D ）。 A、调查单位 B、标志值 C、品质标志 D、总体单位 3：对某城市工业企业未安装设备进行普查，总体单位是（ B ）。 A、工业企业全部未安装设备 B、工业企业每一台未安装设备 C、每个工业企业的未安装设备 D、每一个工业企业 4：标志是说明总体单位特征的名称（ C ）。 A、它有品质标志值和数量标志值两类 B、品质标志具有标志值 C、数量标志具有标志值 D、品质标志和数量标志都具有标志值 5: 总体的变异性是指（ B ）。 A．总体之间有差异 B、总体单位之间在某一标志表现上有差异 C．总体随时间变化而变化 D、总体单位之间有差异 6：工业企业的设备台数、产品产值是（ D ）。 A、连续变量 B、离散变量 C．前者是连续变量，后者是离散变量 D、前者是离散变量，后者是连续变量 7：几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，“学生成绩”是（ B ）。 A、品质标志 B、数量标志 C、标志值 D、数量指标
统计学和统计法基础知识201220108
二○一二年度全国统计专业技术初级资格考试 统计学和统计法基础知识试卷 1．在你拿到试卷的同时将得到一份专用答题卡，所有试题均须在专用答题卡上作答，在试卷或草稿纸上作答不得分。 2．答题时请认真阅读试题，对准题号作答。 一、单项选择题（以下每小题各有四项备选答案，其中只有一项是正确的。本题共 40分，每小题1分。） 1．2012年7月1日，北京的最高气温达到35摄氏度，该数据属于（）。 A．分类数据 B. 顺序数据 C．定性数据 D. 定量数据 2．在分析数据时，我们可以运用加、减、乘、除等多种不同数学方法对（）进行计算。 A. 分类数据 B. 顺序数据 C. 定性数据 D. 数值型数据 3．汽车保有量和某种新药的疗效，（）。 A. 两者都是观测数据 B. 两者都是实验数据 C. 前者是观测数据，后者是实验数据 D. 前者是实验数据，后者是观测数据
4．全国人口数（）。 A. 是一个观测数据 B. 是一个实验数据 C. 只能通过普查得到 D. 只能通过抽样调查得到 5．进行抽样调查时，先对性别分组，然后分别在男性和女性人口中随机抽取样本单位，这种抽样方法是（）。 A. 简单随机抽样 B. 分层抽样 C. 系统抽样 D. 整群抽样 6．按规定，规模以上工业企业应定期上报企业的生产经营活动情况，这种调查属于（）。 A. 普查 B. 抽样调查 C. 统计报表 D. 典型调查 7．适合反映2011年我国城镇和农村消费支出结构情况的图形是（）。 A. 环形图 B. 直方图 C. 折线图 D. 散点图 8．描述人均消费支出与人均可支配收入之间关系的合适图形是（）。 A. 直方图 B. 折线图 C. 散点图 D. 条形图 9．度量数据集中趋势的统计量有（）。 A. 极差 B. 方差和标准差 C. 离散系数 D. 均值、中位数和众数 10．在相同的条件下，有限总体不重置抽样的抽样误差（）。 A. 一定比重置抽样的抽样误差大 B. 一定比重置抽样的抽样误差小 C. 与重置抽样的抽样误差相等 D. 有时比重置抽样的抽样误差大，有时比重置抽样的抽样误差小
统计学原理知识点
统计学原理知识点 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
第一章绪论 12% 一、掌握统计学的涵义,了解统计学产生与发展,正确理解统计学对象和特点；统计学：研究如何搜集、整理、分析数据资料的一门方法论科学 三种涵义：1、统计工作：调查研究。资料收集、整理和分析。2、统计资料：工作成果。包括统计数据和分析报告。3、统计学：研究如何搜集、整理、分析数据资料的一门方法论科学。 统计学产生与发展（一）政治算术学派，最早的统计学源于17世纪英国。其代表人物是威廉．配第（二）国势学派，最早使用“统计学”这一术语的是德国国势学派。（三）社会统计学派，1850年，德国的统计学家克尼斯《独立科学的统计学》（四）数理统计学派创始人是比利时统计学家凯特勒 2.掌握统计总体与总体单位、标志和变量、统计指标和指标体系等几个重要概念 总体：统计研究所确定的客观对象，是具有共同性的许多单位组成的整体。分类:有限总体、无限总体。特点：同质性、差异性、大量性、客观性 总体单位：组成总体的各个单位（或元素），是各项统计数字的原始承担者。总体既可以指客观事物本身，也可以是反映该事物某重要数量特征的一组数据的集合。该集合中的每个元素就是总体单位。 标志：总体单位的属性、特征的名称。分类：按表现形式（品质标志、数量标志）；按有无差异（不可变标志、课表标志） 变量说明现象的某一数量特征的概念也被称为变量，变量的具体取值是变量值，统计数据就是统计变量的具体表现。 指标综合反映总体数量特征的概念和数值。指标 = 指标名称 + 指标数值
特点1、数量性 2、综合性 3、客观性 4、具体性 指标与标志的关系联系：（1）一些数量标志汇总可以得到指标的数值；（2）数量标志与指标之间存在变换关系。区别：（1）标志是说明总体单位特征的，而指标是说统计总体特征的（2）标志的具体表现，有的用数值有的用文字表示，而指标都是用数值表示的。 指标的分类1、数量指标：反映总规模，总水平，工作总量。如企业总数，职工总数，工资总额，国内生产总值 2、质量指标：相对水平，工作质量。如平均成本，死亡率，出勤率 指标体系：具有内在联系的一系列指标构成的整体。指标体系的分类1、基本统计指标体系：反映国民经济和社会发展基本情况。包括社会指标体系、经济指标体系、科技指标体系等。包括宏观、中观、微观2、专题统计指标体系：针对某项社会经济问题的专项指标体系。 设置统计指标的原则（1）科学性原则（2）目的性原则（3）联系性原则（4）统一性原则（5）可比性原则 第二章统计数据的搜集 4% 1.理解统计调查的各种分类；掌握统计调查的主要组织形式、特点以及适用场合； 第三章统计数据的整理和显示 11% 1.了解统计数据整理的概念和重要意义； 统计整理：就是对搜集得到的初始数据进行审核、分组、汇总，使之条理化、系统化，变成能反映总体特征的综合数据的工作过程。对已整理过的资料(包括历史资料)进行再加工也属于统计整理。统计整理的意义：1、统计整理是整个
统计学第一章 总论习题
第一章总论习题 一、单项选择题 1.在社会经济统计学的形成过程中，首先使用“统计学”这一术语的是()。 A.政治算术学派 B.国势学派 C.数理统计学派 D.社会经济统计学派 2.在统计学的形成和发展过程中，首先将古典概率论引入社会经济现象研究的学者是()。 A.阿道夫·凯特勒 B.威廉·配第 C.约翰·格朗特 D.海尔曼·康令 3.社会经济统计学是一门()。 A.自然科学 B.新兴科学 C.方法论科学 D.实质性科学 4.在确定统计总体时必须注意()。 A. 构成总体的单位，必须是同质的 B.构成总体的单位，必须是不同的 C.构成总体的单位，不能有差异 D.构成总体的单位，必须是不相干的单位 5.标志是指()。 A.总体单位的属性特征和数量特征的名称 B.总体单位数量特征 C.标志名称之后所表现的属性或数值 D.总体单位所具有的特征 6.一个统计总体()。 A.只能有一个标志 B.只能有一个指标 C.可以有多个标志 D.可以有多个指标 7.在某地区2003年GDP和人均GDP资料中，属于下面哪一种类统计指标()。 A.客观指标和主观指标B.数量指标和质量指标 C.时期指标和时点指标 D.实体指标和行为指标 8.对某市高等学校科研所进行调查，统计总体是()。
A.某市所有的高等学校 B.某一高等学校科研所 C.某一高等学校 D. 某市所有高等学校科研所 9.要了解某市国有工业企业设备情况，则统计总体是()。 A.该市全部国有工业企业 B.该市每一个国有工业企业 C.该市国有工业企业的全部设备 D.该市国有工业企业的每一台设备 10.有200个公司全部职工每个人的工资资料，如要调查这200个公司职工的工资水平情况，则统计总体为（）。 A.200个公司的全部职工 B.200个公司 C.200个公司职工的全部工资 D.200个公司每个职工的工资 11.下列标志中属品质标志的是（） A.性别 B.年龄 C.商品价格 D.工业企业的总产值 12.某企业职工人数为1200人，这里的“职工人数1200人”是（）。 A.标志 B.变量 C.指标 D.标志值 13.某班四名学生统计学考试成绩分别为70分、80分、86分和95分，这四个数字是（）。 A.标志 B.标志值 C.指标 D.变量 14.工业企业的职工人数、职工工资是（）。 A.连续型变量 B.离散型变量 C.前者是连续型变量，后者是离散型变量 D.前者是离散型变量，后者是连续型变量 15.总量指标按其反映的时间状况不同可以分为()。 A. 时期指标和时点指标 B. 数量指标和质量指标 C. 总体单位总量指标和总体标志总量指标 D. 实物指标和价值指标 16.下面属于总量指标的有()。
统计学(第一章)
《统计学》课程教学大纲 一、使用说明 （一）课程性质 统计学是关于的数据的科学，它是研究客观现象总体数量特征的方法论的科学，是高等院校财经类专业的必修课、核心课之一。 （二）教学目的 通过本课程的教学，使学生能够在理论联系实际的基础上，比较系统地掌握统计学的基本思想、基本理论、基础知识和基本方法；理解并识记统计学的有关基本概念和范畴；掌握并能运用统计基本方法和技术进行统计设计、统计调查、统计整理和一定的统计分析，使学生掌握并应用该工具为自己所学专业服务，以提高学生科学研究和实际工作能力。 （三）教学时数 本课程计划课时为45学时。 （四）教学方法 本课程采用板书、幻灯片、多媒体课件等教学手段，以课堂讲授为主，统计调查实践、上机实验、课堂讨论、案例等多种教学方法配合使用。 （五）面向专业 财经类各专业。 （六）教学内容 第一章绪论 第二章统计数据的搜集与整理 第三章数据分布特征的描述 第四章抽样与抽样估计 第五章假设检验 第六章相关与回归分析 第七章时间序列分析 第八章统计指数
（七）参考教材 1、袁卫、庞皓、曾五一、贾俊平：《统计学》，高等教育出版社，2005年8月第二版。 2、贾俊平：《统计学》，中国人民大学出版社，2007年6月第一版。 3、钱伯海、黄良文：《统计学》，四川人民出版社，2001年第一版。 4、陈珍珍，罗乐勤：《统计学》，厦门大学出版社，2002第一版。 5、徐国祥：《统计学》，上海财经大学出版社，2001年11月第一版。 6、董逢谷：《统计学案例集》上海财经大学出版社，2004年4月第一版 （八）考试要求 1、平时分占10%，期中考试占20%，期末考试70%。总成绩=平时成绩+期中考试+期末考试 2、考勤、平时作业、课堂提问、课堂讨论、实际操作等均为平时分的考察内容。 第一章绪论 本章的重点与难点 重点： 1、统计学的涵义 2、统计学的研究对象 3、统计学的研究方法 4、统计研究的基本环节 5、统计学的基本概念 难点： 统计学与有关学科的关系 第一节什么是统计 一、无处不在的统计 2010年3月10日，笔者利用“百度” 对互联网进行搜索，得到的结果是：包含“统计”这一词汇的网页高达100，000，000项，包含“粮食”这一词汇的网页有82，900，000项，前者比后者多18，100，000项。 在诺贝尔经济学获奖者中，三分之二以上的研究成果与统计和定量分析有关。因此，著名经济学家萨缪尔森在其经典的教科书，《经济学》12版中特别提到：“在许多与经济学有关的学科中，统计学是特别重要的”。 美国杜邦公司的总经理理查德曾经指出“现代公司在许多方面是根据统计来行事的。”（转引自《马夸德特谈统计学家的重要作用》，《统计教育》1994年第3期）。 美国总统布什的年薪已经达到40万美元，在各国元首中名列首位，但根据美国《工作等级年鉴》一书的排名，总统一职并未进入最好工作之列。根据该书的统计，在美国，工作环境最好的工作是：统计学家。（转引自2002年3月7日《扬子晚报》） 1981年，首届国际《红楼梦》研讨会在美国召开，威斯康星大学讲师陈炳藻独树一帜，
统计学和统计法基础知识试题
二○○五年度全国统计专业技术初级资格考试统计学和统计法基础知识试卷 注意事项 1．在你拿到试卷的同时将得到一份专用答题卡, 所有试题均须在专用答题卡上作答, 在试卷或草稿纸上作答不得分。 2．答题时请认真阅读试题, 对准题号作答。 一、单项选择题( 以下每小题各有四项备选答案, 其中只有一项是正确的。本题共 40分, 每小题1分。) 1．统计同时具有的三个基本职能是( A．信息职能、咨询职能、决策职能C．信息职能、咨询职能、监督职能) 。 B．核算职能、预警职能、监督职能D．核算职能、预警职能、决策职能 2．为了解某公交车站的运行情况, 需调查下列几个项目, 其中属于离散型变量的是( ) 。 A．站上乘客候车时间B．正点到站的车次数 C．车次实际到站的间隔时间D．运行高峰时间段车次延误时间 3．在下列几项反映国民经济发展的指标中, 属于数量指标的是( A．国内生产总值 ) 。 B．人均国内生产总值 C．国内生产总值增长速度 D．国家财政收入占国内生产总值的比重 4．某市交管局为了解该市巴士公交运输公司所属车辆的尾气排放和油耗情况, 下列选项中提法正确的是( ) 。 A．该公司是调查总体B．该公司是调查单位 C．该公司所属每一辆车为报告单位D．该公司所属每一辆车为调查单位5．经过调查几个大型油田了解全国原油生产的基本情况, 此项调查应属于( ) 。 A．普查B．重点调查 D．典型调查 C．抽样调查 统计学和统计法基础知识试卷第1页( 共13页)
6．普查的特点之一, 就是要确定调查的标准时间, 其目的是( ) 。 A．保证调查的及时性B．便于组织调查 D．使历次相关调查能保持连续性C．避免所登记资料发生重复或遗漏 7．设计统计分组的原则, 除应强调分组的科学性和具备完整性外, 还要使( ) 。 A．组与组之间有相容性B．组与组之间有互斥性 C．组与组之间有量的差异性D．组与组之间有量的连续性 8．统计分类标准化与一般统计分组体系相比较, 其特点是具有( ) 。 A．统一性、具体性和可比性C．统一性、强制性和稳定性B．综合性、强制性和稳定性D．综合性、具体性和可比性 9．如果数据的次数分布是”两头小、中间大”, 即靠近中间的变量值分布的次数多, 靠近两端的变量值分布的次数少, 这种分布类型属于( ) 。 A．钟型分布B．U型分布 C．J型分布D．洛伦兹分布 10．国家外汇收入与外汇储备( A．二者均属于时期总量指标 B．二者均属于时点总量指标 ) 。 C．前者属于时点总量指标, 后者属于时期总量指标 D．前者属于时期总量指标, 后者属于时点总量指标 11．用于反映国民经济发展速度、比例关系等方面的统计指标, 都属于( ) 。 A．总量指标C．平均指标B．相对指标D．变异指标 12．已知若干企业职工的平均工资和职工人数资料, 要计算这些企业职工的总平均工资, 按加权算术平均数计算时, 应选择的权数是( ) 。 A．平均工资C．职工人数B．工资总额D．企业个数 13．为了计算农贸市场某种商品的平均售价, 在只掌握单价和相应销售额( 标志总量) 的条件下, 求平均价格应按( A．简单算术平均数) 计算。 B．加权算术平均数 C．加权调和平均数D．几何平均数 统计学和统计法基础知识试卷第2页( 共13页)
统计学原理 第5版 第一章习题答案
第一章 绪论（第五版） （P1518） 一.单项选择题 1.统计有三种含义,其基础是 ( B ) A.统计学 B.统计活动(工作) C.统计方法 D.统计资料 解: P5，L1~10 2.一个统计总体 ( D ) A.只能有一个标志 B.只能有一个指标 C.可以有多个标志 D.可以有多个指标 解:P12，L22 标志是说明总体单位特征的;指标是说明总体特征的 总体单位可以有多个标志,总体也可以有多个指标 3.下列变量中，属于离散变量的是 ( D ) A.一包谷物的重量 B.一个轴承的直径 C.在过去一个月中平均每个销售代表接触的期望客户数 D.一个地区接受失业补助的人数 解：P13，L21~23 长度（几何度量）、重量、时间是连续变量 数学期望可能不是整数 比如掷骰子的所得的点数为X ，则E （X ）=3.5 这里平均每个销售代表接触的期望客户数是每个销售代表接触的客户数的数 学期望的平均值（平均了2次） 4.某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分和87分,这四个数字是 ( D ) A. 指标 B. 标志 C. 变量 D ．标志值 解：P12，L4~5， P13，L16~17 标志的分类： ???品质标志：说明总体单位质的特征。例如：性别、民族、技术等级、职称标志数量标志：说明总体单位量的特征。例如：年龄、工资、身高、体重 =??????可变标志：总体中所有的总体单位的标志值不全相同。标志不变标志：总体中所有的总体单位的标志值相同。例如：学校所有学生构成的总体，标志身高，则该标志是可变的例如：学校所有学生构成的总体，标志成份，则该标志是不变的 标志值：标志的不同具体表现称为标志值（和本书的描述有所不同） 可变的数量标志称为变量，变量值就是可变的数量标志的值 若此题问的是成绩是什么，则可以选B 也可以选C 5.下列属于品质标志的是 ( B ) A.工人年龄 B.工人性别 C.工人体重 D.工人工资
2017初级统计学和统计法基础知识试卷及答案
二○一七年度全国统计专业技术初级资格考试 统计学和统计法基础知识试卷 1．在你拿到试卷的同时将得到一份专用答题卡，所有试题均须在专用答题卡上作答，在试卷或草稿纸上作答不得分。 2．答题时请认真阅读试题，对准题号作答。 一、单项选择题（以下每小题各有四项备选答案，其中只有一项是正确的。本题共 40分，每小题1分。） 1．以下变量中，属于定性变量的是（）。 A.人口数 B.每日平均气温 C.教育程度 D.股票价格指数 2．男性是一个（）。 A.定性变量 B.定性数据 C.定量变量 D.定量数据 3．王芳在撰写毕业论文时从《中经网统计数据库》中获取了四大商业银行的经营数据，这些数据属于（）。 A.一手观测数据 B.一手实验数据
C.二手观测数据 D.二手实验数据 4．2017年4月8日，北京市3600多家医疗机构实施医药分开综合改革。为了解居民对本次医药分开综合改革的看法，某课题组近日在网络上展开了调查。该课题组采用的调查方法属于（）。 A.概率抽样调查 B.非概率抽样调查 C.重点调查 D.典型调查 5．欲比较两个企业员工队伍的学历结构，以下图形表示方式中比较适宜的是（）。 A.饼图 B.折线图 C.环形图 D.散点图 6．当一组数据变动比较均匀时，对其分组宜采用（）。 A.极大值分组 B.极小值分组 C.等距分组 D.不等距分组 7．9名学生每月上网时间（小时）分别为：120，150，90，120，130，120，140，110，100。则根据数据计算的结果，下列关系正确的是（）。 A.众数>中位数>均值 B.均值>中位数>众数 C.中位数>均值>众数 D.均值=中位数=众数 8．5名股票经纪人的年收入分别为19万元、28万元、46万元、39.5万元和150万元。以下指标中，更适宜反映5名经纪人收入水平的是（）。 A.简单平均数 B.加权平均数 C.中位数 D.众数 9．关于众数，以下说法错误的是（）。 A.它是指一组数据中出现次数最多的数值 B.它能够反映定性和定量数据的集中趋势 C.它容易受极端变量值的影响
统计学原理习题最新版本
统计学原理 第一章 二、多项选择题 1、对某市工业企业进行调查，则( )。 A、该市工业企业总数是总体 B、该市工业企业是总体 C、该市工业企业总产值是指标 D、该市工业企业总产值是数量标志 E、每个工业企业总产值是数量标志 2、某企业是总体单位，则下列属于数量标志的有( )。 A、所有制 B、职工人数 C、职工月平均工资 D、年工资总额 E、产品合格率 3、下列指标哪些是质量指标（）。 A、新产品数量 B、高级职称人数 C、考试及格率 D、工人劳动生产率 E、平均亩产量 4、下列属于连续变量的有（）。 A、厂房面积 B、企业个数 C、原材料消耗量 D、人口数 E、利润率 5、以下属于有限总体的是（）。 A、全国人口 B、某县企业 C、某市学校 D、太空星球 E、连续流水作业生产的产品 6、统计工作的各项任务归纳起来就是（）。 A、统计活动 B、统计服务 C、统计学 D、统计监督 E、统计资料 三、判断题 7、变异仅指数量标志的不同具体表现。（） 四、问答题 1、统计学有哪些特点？ 2、指标和标志的联系和区别是什么？（） 3、简述变量的分类 第二章 二、多项选择题 1、统计调查的方式有( )。 A、统计报表 B、普查 C、重点调查 D、典型调查 E、抽样调查 2、典型调查（）。 A、是一次性调查 B、是专门组织的调查 C、是一种深入细致代表性大的调查 D、调查单位是有意识地选取的 E、是全面调查 3、某县对生产钢铁的企业进行一次重点调查，此调查属于（）。
A 、全面调查 B 、专门调查 C 、统计报表 D 、非全面调查 E 、一次性调查 4、专门调查包括（ ）。 A 、统计报表 B 、普查 C 、抽样调查 D 、重点调查 E 、典型调查 5、某连续变量分为五组：第一组为40-50，第二组为50-60，第三组为60-70，第四组为70-80，第五组为80以上。依习惯上规定（ ）。 A 、50在第一组 B 、60在第二组 C 、40在第一组 D 、70在第四组 E 、80在第四组 6、下列属于全面调查的是（ ）。 A 、普查 B 、重点调查 C 、典型调查 D 、抽样调查 E 、全面统计报表 三、判断题 1、重点调查的重点单位是根据当前的工作重点来确定的。（ ） 2、全面调查和非全面调查是根据调查结果所得的资料是否全面来划分的。（ ） 四、问答题 1、统计调查方案包括哪些基本内容？ 2、统计分组的关键是什么？ 第三章 一、单项选择题 1、某城市2007年末有人口750万人，有医院床位3万个，则该市的医院床位密度指标是（ ） A 、2.5千人/个 B 、250个/人 C 、0.25个/千人 D 、250人/个 2、有甲、乙两个数列，若甲的全距比乙的全距小，那么（ ） A 、甲的标准差一定大于乙的标准差 B 、甲的标准差一定小于乙的标准差 C 、甲的标准差一定等于乙的标准差 D 、全距与标准差不存在上述关系 二、多项选择题 1、影响加权算术平均数的因素有( )。 A 、各组频率或频数 B 、各组标志值的大小 C 、各组组距的大小 D 、各组组数的多少 E 、各组组限的大小 2、下列指标中属于总量指标的是（ ） A 、人口总数 B 、耕地总面积 C 、亩产量 D 、单位成本 E 、人均粮食产量 3、下列属于时点指标的有（ ）。 A 、企业个数 B 、机器台数 C 、电视机销售量 D 、某县年末人口数 E 、产品产量 4、无名数一般分为（ ）。 A 、系数 B 、倍数 C 、成数 D 、百分数 E 、千分数 5、下列关于算术平均数X ，调和平均数h X ，几何平均数G X ，三者的关系表述正确的是（ ）。 A 、G h X X X ≤≤ B 、G h X X X ≥≥ C 、h G X X X ≥≥ D 、h G X X X ≤≤ E 、只有当所有变量值都相等时，这三种平均数才相等 6、下列关于算术平均数X 、众数0M 、中位数e M ，三者关系表述正确的是（ ）。 A 、对称分布时，X =0M =e M B 、右偏分布时，0M