不要太在意别人喜不喜欢你

看到这个题目是不是心里一阵窃喜，终于有人说出实话了。先别高兴的太早，其实，情况是这样的，我们先来做一些划分，假如你没有主动伤害别人，没有骂人家父母、没有打人家小孩、没有抢人家老公;做事符合社会标准，做人遵守基本道德的话，那么我们就把你划到这个题目下，你可以继续窃喜了。假如你做了以上的事，甚至是更糟糕的事情，就不在我们今天讨论的范围内。那就不是喜不喜欢你的问题了，是什么问题?你自己想!

我们大多数人都是基本善良的，做人做事有标准，为人处事有原则。就是这样的人还是会时不时招人烦，讨人厌。遇到这种情况我们有时可能会恼火、有时也会一笑而过。但别人不喜欢你，这究竟与你自身有关系吗?说实话，没啥关系，别说不喜欢你，就是喜欢你，也跟你没啥关系。这话说的有点不讲理是吗?很多人会说：不对呀!别人喜欢我，不是说明我好吗?别人不喜欢我，不是说明，我不好吗?如果你这么想，那只能说不管你是不是孩子，都有一个孩子式的思考问题的方式，从外界获得对自我的认识。孩子的自我是一点一点形成的，他们需要从外界，尤其是父母、老师那里获得认识自己的依据。但一个成年人，应该具有一个自己确定的核心自我，这个核心自我是稳定的，不那么容易被颠覆，又是灵活的，可以适当的调整和改变去适应现实。哲理文章

其实一个人喜欢你，那是TA在你身上看到了喜欢的自己;一个人不喜欢你，那是TA在你身上看到了不喜欢的自己。我们每个人不管用什么角度看待这个世界，都逃不开自己心理那点东西。不是缺失、就是遗憾;不是创伤，就是受损;不是需求，就是认同，当然还有很多不是，就是，这里就不一一说了。所以，我们都带着自己的这些东西与这个世界打交道，与人相处。喜不喜欢你，怎么可能不带有自己的有色眼睛呢?我们做的每一件事，都是为了获得心理意义而做的。说白了，每一件事对我们自己都有意义，喜欢你，对我们自己的意义是可以遇见自己期待或者压抑的美好;不喜欢你，讨厌你，甚至攻击刻薄你，对我们自己的意义是避免面对自己的问题，那是你的问题，我讨厌你，就不用讨厌我自己了。

这世间万物都是我们的一面镜子，古人云以铜为鉴，可正衣寇;以古为鉴，可知兴替;以人为鉴，可明得失。在每个人身上，每一段关系里都能寻到我们自己清晰的身影，也都可以看到我们自己内心深处的渴望和缺失。这也就是心理学上常说的投射。所谓投射，就是指一个人将自己内在生命的价值观与情感好恶影射到外在世界的人、事、物上的心理现象。有一个著名的故事很形象的说明了生活中的投射效应，宋朝著名才子苏东坡结识了佛印和尚，后来两个人成了好朋友。有一天，苏东坡去拜访佛印和尚，和他相对而坐，苏东坡就开玩笑说：我看见你是一堆狗屎，可是，佛印却微笑着说：我看见你是一尊金佛。苏东坡认为自己占了便宜，非常得意。回到家以后，他得意地将这件事告诉了自己的妹妹，没想到苏小妹却说：哥哥，你错了，佛曰：佛心自现，你看他人是什么，就意味着你看自己是什么。

我们每个人都有自己过往的经历，身后都有一车属于自己的东西，与人交往时多少会用到身后车上的东西，美好的也就罢了，那么不美好的，尤其是创伤性的东西，还是自己收好了，别到处乱丢，见谁给谁。现在有一个词很形象的称这种人为垃圾人，这里所说的垃圾是精神垃圾，心灵垃圾。是负面的情绪，负面能量，是一些自己过往不愉快经历留下的不美好的感受，这些感受常年累月的堆积在身体里，稍有不慎就会溢出来，伤及无辜。所以，我们每个人若能管好自己的东西，收好自己的情绪，就已经在为构建和谐社会添砖加瓦了，要是可以在别人乱丢垃圾给你时，保持清醒，做到不上套，不接招，不予理会，不受影响，那就

已经是为构建和谐社会增光添色了。

其实，人与人之间说简单是极其简单，说复杂也是极其复杂。每一个生命都有美好和不美好的一面，如果一直纠缠在别人不喜欢你上，那么我们遇见的要么是别人的不美好，要么是自己的不美好。其实，不喜欢你，真的跟你本身、跟生命本质没啥关系，只是一场你我不美好的碰撞而已。

不喜欢老师的十大缺点

最不喜欢老师的十大缺点以及措施（武安三中生物王璐瑶） 1.半天讲不到点上 2.只告诉学生好好学习，却从来不告诉学生如何好好学习 3.等级观念严重 4.忽略“问题学生” 5.带情绪上课 6.假严肃 7.拖堂 8.满口的说教，却不干实事 9.衣着邋遢 10.只教课，不教做人 各种措施 1.讲课之前，先听课，问问有经验的老师本节课的重点是什么，讲课之时，克服自己貌似“很多知”的毛病，再把整节课的重点内容着重讲清，其它部分就通过自己对学生基本情况的了解，适当点缀，如果发现学生犯蒙，及时收场。 2.正如袁老师说的，当了老师以后会经常忘了自己当学生时候的样子，当学生经常干的一件事情就是，容易产生疲倦感和听不进去课，我们当了老师以后，学生也是克服不了这个“毛病”的，所以不能天天在学生耳边说“好好学习，不好好学习就会怎么怎么样”，这种话，学生听到后除了反感还是反感。我们应该做的，是让学不进去的学生能够学进去，告诉他们学科学习的方法，这个时候单独教育要比在班里集体教育方法要好的多。 3.学生最不喜欢的老师是只关注学习好的和跟自己关系好的学生，这样的老师只会让学生唾弃。所以，作为一名老师，必须顾忌全方位，哪儿做的不太好了，我们要能够提出来，而不是直接对那个学生划分等级，这样做可能会对学生有一辈子的影响。 4.每一个学生都喜欢做一个成绩好的学生，但是，如果他的基础很差的话他很难学进去，有的老师怕累，所以就直接甩手不管，这只能是一个恶性循环，如果作为一名学生他肯定会想，连老师都放弃我了，我还有什么劲儿去学习。所以，老师必须不能放弃学生，尤其是那些所谓的“问题学生”，没事把他们叫出来谈谈心，给他们说说自己当学生时要是不想学习了是如何处理的效果会好很多。 5.老师也是个人，也会发脾气，但是，如果生学生的气，我们姑且还可以理解，要是把自己的情绪带到课堂上，无疑是让这些被家里惯坏了的孩子成了你的受气筒，试问，如果咱们是一个学生，咱们对这种老师是什么样的看法？肯定不会喜欢，既然不喜欢，我们就不要做这种老师。其实，如果我们是打心眼里爱这帮学生的话，我们不会舍得把自己情绪带到课堂上的。每天问问自己，我到底爱我的学生吗？自然会有答案。 6.在好多人心目中，都会认为老师是一个严肃的职业，是一个必须让学生害怕的职业。我只想说，不然！玩笑只要不过头，它便是课堂上的良好工具，为你整堂课保驾护航。相反，严肃如果过了头，学生心中充满的可能就不只是“敬意”而只是“畏意”，如果遇到个性的学生，他们将完全不吃这一套，所以，不管怎么样，“敬”是我们最想要的回报。

关于在乎的句子

关于在乎的句子 导读：本文是关于句子大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、思念是一种痛苦，而想念是一种煎熬，而过去的种种却是一种无法挥去的阴影，可是心却无法这痛苦与煎熬，只想告诉远方的你一句话：就是，我好想好想你！ 2、爱情是一颗洋葱头，你一片片剥下去，总有让你流泪的时候，爱情是感冒，被爱情病毒感染的人，既瞒了不自己，也瞒不了别人。 3、明明人在线，明明想说话，还要学隐身；明明很难过，明明很想哭，还要裂嘴笑；明明很孤单，明明很害怕，还要一个人；明明想见面，明明很期待，还要去拒绝；明明心很乱，明明想人陪，还要装沉默；明明舍不得，明明放不下，还要去放手；明明在心里，明明很在乎，还要无所谓！ 4、如果你在乎的人不在乎你是不是一个人，不在乎你是不是很无助，不在乎你是不是很难过，不在乎你的心里到底有多痛……如果他什么都不在乎……那么请你也不要在乎了。 5、虽然没有天天见面，也没有用电话联络，但我会天天都想你，虽然只是一封不起眼的简讯，可是这封简讯有我满满的思念，希望你能感觉的到我的温暖。 6、总是，会在你的面前表现的很坚强。原本爱哭的习惯在你的面前掩饰的一丝不漏。只是因为不想让你觉得我会是一个负担，有时

候明明很在乎你的一句话，却总是装成一副不以为然的表情，然后回一些根本不是自己所愿意的话。原谅我就是这样的女生，不懂得如何向你坦白。 7、因为很在乎，所以很珍惜。你真的懂我想要什么嘛？也许这就是你对我的不理解，你给不了我想要的，那你还来奢求什么？ 8、我很想你，你在想我吗？也许在这深夜里，我最想念的就是你，我知道我不该想念你的微笑、你的声音、你的脸庞，但仍是忍不住一直想念著你，真的好想你。 9、一个人，如果没有空，那是因为他不想有空，一个人，如果走不开，那是因为他不想走开，一个人，对你借口太多，那是因为不想在乎。 10、如果真的爱了，不要轻言放弃，即便他让你伤心了，试着去牵挂他，倾听他，让他明白你依然关爱他；如果真的爱了，不要轻言放弃，即便他让你失望了，试着去包容他，让他知道你依然在乎他。爱情是个很奇妙的东西，具有无穷的魔力，让人为之着迷。爱一个人，就会爱他的所有，不会因为世俗的东西而改变。 11、有时候你觉得别人是什么样子的，不代表他们就是你所想的那样。从外表看起来，他们可能欢笑，也可能流泪，但你要为发现他们内在的真实而感到惊奇。所以，仔细观察你在乎和你爱的人，只因为他们原本的样子，而不是你希望他们成为的样子。 12、背叛、分手、无疾而终的恋情，其实它们都伤害不了你。能伤你的，是你太在乎，满怀希望地活在回忆里。你总以为是感情伤

(人生感悟)做最真实的自己,不要过分在意他人的眼光

做最真实的自己，不要过分在意他人的眼光人生感悟 你还记得你刚上大学时的期盼是什么吗？当我父母踏上回家的路，留我一个人在诺大的校园时，我只期盼能向高年级学生一样从容，就这样简单。可事实上是，无论我觉得自己已经多么的成熟，在我刚进入校园时，我仍时时刻刻地想着：我是新生，我对这里一无所知。和学长学姐们比起来，我带着明显的孩子气。 我走在去宿舍的路上，觉得路上的每一个人都在打量我并悄悄地说：看那个新生，多不知所措！我心里只有一个念头就是：快点回宿舍，不要出什么岔子。这么想着、走着，身上的每一块肌肉都紧绷着，手里紧紧的抓着大学地图，我用了一个下午的时间来寻找我以后要上课的所有教室，我不愿问路，我想做出一种对学校了如指掌的姿态。 当我走过学校操场的时候，我下意识地瞥了一眼，我看见一个学校足球队的队员在操场上跑着，健壮的肌肉，成熟的气质，自信的光芒。这都让我自愧不如而又难过甚至焦急。我是个新生，似乎一无是处。 就是在那一个下午，大学的第一节课，我顺利的找到了我的教室，另一个问题又来了，我该坐在哪？新生手册上建议我们坐在第一排，讲桌附近的位置，因为这样我们可以向讲师教授展示我们的才智、知识和活力。经过考虑，我选择了第一排最靠边的位置。是的，我的确是在最显眼的位置，但却几乎在老师的注意盲点，我怕被老师叫起来回答我无法回答的问题。 我打开了崭新的《美国文学选》课本，然后老师走了进来，一个慈祥温和的老教授。欢迎大家来到生物101班。教授开始上课。一滴冷汗从我的背后冒出来，顺着脊背流下去。我急忙翻出课表，教室没错，但我走错了楼。现在该怎么办？起身离开？教授会不会生气地叫住我？我绝不愿意举手，在众目睽睽下说我是个笨笨的新生，走错了教室。我决定留下，假设自己是一名生物专业的学生，我拼命地记笔记，低声咒骂着自己的愚蠢。我甚至觉得满墙蛇的标本都在暗示我有多傻。 终于坚持到了下课，我的胃和紧张的神经都急需食物的安慰。我跑到自助餐厅，把托盘放满了三明治，然后向沙拉走去。突然，我被地下的一摊番茄酱滑倒了，我努力地想让自己保持直立，但我完全做不到。当我的屁股着地的时候，托盘里的食物也洒在了我的身上。过去的那些事像走马灯一样掠过眼前，而最后一个画面就是尴尬的大学第一课。我坐在地上，脑子一片空白，不过我还在奢望没有人能注意到我，但整个餐厅的人都站了起来，笑甚至拍手，我想我永远忘不了那一幕。之后，我穿着湿透了的衣服，收拾了地上的残局，然后偷偷溜了出去，我不敢也不愿回头再看一眼。 接下来的三天，我不敢去那个我跌倒过的食堂，怕别人认出我，笑话我，我伴着丢脸、羞耻的回忆吃着垃圾食品。 第四天，我终于再也无法忍受这些煎炸、多油的食物了。也许三天已经足够让大家忘记在食堂跌倒的我了。我到了食堂门口，我走过摆放食物的台子，拿了简单的食品，用脚尖点着地，轻轻地向桌边走去。突然我听到了一阵熟悉的响动，我抬起一直低着的头，看见一个可怜的人正在经历我的噩梦，他倒在地上，艰难地爬起来时，胸前还挂着几根意大利面条。他抬起头，我看清这个可怜的人，正是我之前看到的那个自信阳光的足球队员！大家都哄笑着，我却充满同情，这样一个看似完美的人居然也会摊上这种事！我以为他会像我一样偷

别人喜不喜欢你 其实跟你无关

看到这个题目是不是心里一阵窃喜，终于有人说出实话了。先别高兴的太早，其实，情况是这样的，我们先来做一些划分，假如你没有主动伤害别人，没有骂人家父母、没有打人家小孩、没有抢人家老公;做事符合社会标准，做人遵守基本道德的话，那么我们就把你划到这个题目下，你可以继续窃喜了。假如你做了以上的事，甚至是更糟糕的事情，就不在我们今天讨论的范围内。那就不是喜不喜欢你的问题了，是什么问题?你自己想! 我们大多数人都是基本善良的，做人做事有标准，为人处事有原则。就是这样的人还是会时不时招人烦，讨人厌。遇到这种情况我们有时可能会恼火、有时也会一笑而过。但别人不喜欢你，这究竟与你自身有关系吗?说实话，没啥关系，别说不喜欢你，就是喜欢你，也跟你没啥关系。这话说的有点不讲理是吗?很多人会说：不对呀!别人喜欢我，不是说明我好吗?别人不喜欢我，不是说明，我不好吗?如果你这么想，那只能说不管你是不是孩子，都有一个孩子式的思考问题的方式，从外界获得对自我的认识。孩子的自我是一点一点形成的，他们需要从外界，尤其是父母、老师那里获得认识自己的依据。但一个成年人，应该具有一个自己确定的核心自我，这个核心自我是稳定的，不那么容易被颠覆，又是灵活的，可以适当的调整和改变去适应现实。 其实一个人喜欢你，那是TA在你身上看到了喜欢的自己;一个人不喜欢你，那是TA在你身上看到了不喜欢的自己。我们每个人不管用什么角度看待这个世界，都逃不开自己心理那点东西。不是缺失、就是遗憾;不是创伤，就是受损;不是需求，就是认同，当然还有很多不是，就是，这里就不一一说了。所以，我们都带着自己的这些东西与这个世界打交道，与人相处。喜不喜欢你，怎么可能不带有自己的有色眼睛呢?我们做的每一件事，都是为了获得心理意义而做的。说白了，每一件事对我们自己都有意义，喜欢你，对我们自己的意义是可以遇见自己期待或者压抑的美好;不喜欢你，讨厌你，甚至攻击刻薄你，对我们自己的意义是避免面对自己的问题，那是你的问题，我讨厌你，就不用讨厌我自己了。 这世间万物都是我们的一面镜子，古人云“以铜为鉴，可正衣寇;以古为鉴，可知兴替;以人为鉴，可明得失。”在每个人身上，每一段关系里都能寻到我们自己清晰的身影，也都可以看到我们自己内心深处的渴望和缺失。这也就是心理学上常说的“投射”。所谓投射，就是指一个人将自己内在生命的价值观与情感好恶影射到外在世界的人、事、物上的心理现象。有一个著名的故事很形象的说明了生活中的投射效应，宋朝著名才子苏东坡结识了佛印和尚，后来两个人成了好朋友。有一天，苏东坡去拜访佛印和尚，和他相对而坐，苏东坡就开玩笑说：“我看见你是一堆狗屎，”可是，佛印却微笑着说：“我看见你是一尊金佛”。苏东坡认为自己占了便宜，非常得意。回到家以后，他得意地将这件事告诉了自己的妹妹，没想到苏小妹却说：“哥哥，你错了，佛曰：佛心自现，你看他人是什么，就意味着你看自己是什么。” 我们每个人都有自己过往的经历，身后都有一车属于自己的东西，与人交往时多少会用到身后车上的东西，美好的也就罢了，那么不美好的，尤其是创伤性的东西，还是自己收好了，别到处乱丢，见谁给谁。现在有一个词很形象的称这种人为“垃圾人”，这里所说的垃圾是精神垃圾，心灵垃圾。是负面的情绪，负面能量，是一些自己过往不愉快经历留下的不美好的感受，这些感受常年累月的堆积在身体里，稍有不慎就会溢出来，伤及无辜。所以，我们每个人若能管好自己的东西，收好自己的情绪，就已经在为构建和谐社会添砖加瓦了，要是可以在别人乱丢垃圾给你时，保持清醒，做到不上套，不接招，不予理会，不受影响，那就已经是为构建和谐社会增光添色了。 其实，人与人之间说简单是极其简单，说复杂也是极其复杂。每一个生命都有美好和不美好的一面，如果一直纠缠在别人不喜欢你上，那么我们遇见的要么是别人的不美好，要么

不要太在意自己

不要太在意自己 在匆匆走过的人生路上，我们只是别人眼中的一道风景，对于第一次参与、第一次失败，完全可以一笑了之，不要过多地纠缠于失落的情绪中，你的哭泣只能提醒人们重新注意到你曾经的无能。你笑了，别人也就忘记了。 当你为生活、工作、人际关系等许多繁复杂的事情所困扰而烦恼时，请告诉自己：“不必太在意！”记住，世上没有吃不了的苦，也没有走不完的路。有这样一句话：“退一步海阔天空！”其实真是这样。不信吗？你一试便知。 当你失恋的时候，不必太在意。听到这样的话，你也许会说：“站着说话不腰疼！”但不怎样，是因为没有缘分，所以分手。再说，“莫愁前路无知已，天下谁人不识君！”你说呢？只是时机未到，月老还没有把你的姻缘定下来，你又何必太在意呢？ 当你工作不顺利时，不必太在意。想一想，你苦恼也好，难过也罢，吃不下睡不着也好，可是，工作还是要做。不是吗？你不会潇洒地辞掉工作，因为你靠它挣钱养家；你也没有一个能为你出面说话、摆平一切的“靠山”，不然你又怎会因为工作而烦恼呢？所以，最好的办法，就是不去在意它，积极地去面对现实，积极地去想更好的办法，坚定地走下去。 当你遇到一个难缠的泼妇时，你还是要说，不必太在意。知道吗？泼妇就是自身修养差，没水准，想想看，和她计较，是不是降低了自

己的身份？也成了泼妇的乌合之众了？ 其实，人生就像走路一样，哪能没有曲折？没有坎坷？只要朋友们凡事“不必太在意”，只要热爱生活，以平和的心境去面对人生，面对这大千世界，相信就没有过不去的坎儿，没有解决不了的问题。 记住：解不开的心结，可以用“不去在意”这把快刀去斩断，相信生活是美好的！ 烦恼都是自找的 那么，如何才能淡化和化解烦恼呢？你可以试试以下方法： 1.比较的观点。在NBA的世界里，如果人人非要跟乔丹比较，那真的是很不现实的事情。很多人只能望其项背，所以只能以他为最高，做最真实的自己，否则，那肯定是件极度烦恼的事。 2.时间的观点。遇到烦恼之事，倘若你主动从时间的角度来考虑一下，心中对此烦恼之事的感受程度可能就会大大减轻。受了上级的当从批评，面子很过不去，心里难以承受，不妨设想一下，三天后，一星期后甚至一个月后，谁还会把这件事当回事，何不提前享用这时间的益处呢？ 3.现实的观点。就是勇于承认现实，坦然面对现实，对任何既成事实的过失以及灾祸，不必为之过多的后悔和烦恼，也不必因此而不休的责备自己或他人，而应把思想和精力放在努力弥补过失，最大可能的减少损失方面，否则过多的后悔、不休和责备，不仅于事无补，而且还会扩大事端，增加烦恼。

如何解决幼儿说老师不喜欢他的问题

如何解决幼儿说老师不喜欢他的问题 有人说幼儿老师很年轻,那是因为我们把自己也当成了孩子! 有人说幼儿老师说话很童趣,那是因为我们在用孩子的语言与他沟通!有人说幼儿教师很天真,那是因为我们走进了孩子的世界!当孩子说 不喜欢你怎么办呢? 一、要分析原因 刚入园或换新老师，孩子是需要一段适应过程，以前遇到这样 一个案例，班级新换一名老师，她穿了一件黑色的连衣裙，老 师要抱抱她，她就哭，喂他吃饭也不吃，一换别人马上就好， 到了第二天就不喜欢老师，不敢来幼儿园。后来，无意间我们 分析原因，她是不是不喜欢黑色呢？于是这个老师换了一件粉 色的衣服，这回这个宝贝不排斥这个老师了。熟悉后老师问她，你是害怕老师穿那件黑色的衣服吗？宝贝点了点头。 除了服饰，还有说话声音太大，表情太严肃，孩子可能会比较害怕。遇到这种情况，家长不用恐慌，及时找到老师与其沟通。 二、多于老师沟通 家长要多与老师沟通，和老师说明幼儿的性格，喜好，有什么特殊 的癖好，有的刚入园幼儿就喜欢拿一件物品，时刻不离，如果老师 拿走了，他也会很伤心。让老师尽快熟悉你的孩子。 三、积极鼓励，正面对待 无论在家中还是老师面前，都要习惯地说：“某老师特别喜欢你。”家庭成员也不要在孩子面前谈论老师，切忌不要把消极情绪传递给 幼儿。 四、站在老师的立场，让幼儿养成理解他人 家长可以和孩子谈论“你们xx老师，每天要照顾那么多幼儿，如果 谁淘气了、不吃饭、不睡觉，老师还要做很多批评，xx老师真辛苦，妈妈都心疼他。” “明天我们帮助xx老师多做点事情吧！” 让幼儿从小学会理解他人，知道去帮助别人，也让他意识到在集体 生活中，老师照顾的是群体，而不像在家中，妈妈只照顾他一个人。

正确看待他人的评价

正确看待他人的评价 【设计理念】 随着年龄的增长，高年级的孩子越来越重视自己在别人眼中的形象，他们非常在意他人的评价，会因为别人的一句评价而沾沾自喜或闷闷不乐。本次活动意在通过情景模拟、方法导行等多种具有指导性的体验活动，让学生学会正确认识自我，正确评价自我，从而能正确看待他人的评价。 【活动目标】 1、引导学生正确地认识自我，并学会积极的心理暗示。 2、引导学生在认识自我的基础上正确地评价自我。 3、引导学生能正确地看待他人的评价，不被别人的评价左右。 4、培养学生拥有健康积极的心态。 【活动重点】 引导学生正确地认识自我，正确地评价自我。 【活动难点】 引导学生能对自己有客观的了解，正确地看待他人的评价，不被他人的评价左右。 【活动准备】 1、镜子一面 2、自我评价卡 3、多媒体课件 【活动方式】 情境游戏、小组交流、师生交流、讨论沟通等 【活动方案】 课前游戏（魔镜测试）：同学们，钱老师这里有一面镜子，可别小看它哦，这可是一面魔镜，只要你照一照，我就能了解你是什么样的人。不信？我们来试试。根据学生的照镜子的表现猜他（她）的某些特点。 一、正确认识自我 （一）创设情境，故事导入： 魔镜给同学们带来一个小故事，一起欣赏。

出示：有这样一个孩子，他偷偷地向邻居家的窗户扔石头，把死兔子装进桶里带到学校的火炉里烧烤，弄得臭气熏天。他的父亲说：“他是全镇最坏的孩子，做的坏事让你防不胜防，将来肯定要进监狱。” 看了他父亲的评价，请同学们猜一猜，这个人长大后可能成什么样？我们继续往下看。 他后来成了著名的思想家，教育家，演说家，是20世纪最具影响力的人物之一，他就是戴尔卡耐基。 你们觉得卡耐基成功的秘诀是什么？（讨论交流） 师小结：卡耐基面从父亲的评价中进行反省，努力改正自己的缺点最后成功了。原来，他人的评价某些时候是我们成功的动力。（相机板书：他人的评价） 【设计意图:用魔镜带来的故事激发学生的兴趣，引出本次活动主题。】 （二）情境模拟，方法导行 1、瞧，魔镜给我们带来了一位朋友，这位女孩似乎很不开心呢，让我们一起听听她的心声吧。（播放录音） 我叫小丽，是个默默无闻的女孩，在班级中成绩中等，也没什么朋友。今天有个同学对我说：“你长得真丑！”我感到委屈、难过，越想越受不了。中午我实在忍不住了，跑回家哭着对妈妈说：“我再也不去上学了！” 小丽的妈妈听了女儿的话，发愁了，我们来为妈妈支支招，该如何劝说小丽呢？（学生小组讨论后交流） 如果你就是小丽，你又会如何劝慰自己面对别人片面的评价呢？ 师相机归纳：相信自己，对自己有信心，是认识自我的第一步。当然自信要有度，不能过分自信，也不能因不够自信而自卑。 【设计意图：通过情景模拟让学生进行讨论，在解决小丽的困难中初步学会认识自我。】 2、亲爱的同学们，魔镜中出现了一位熟悉的身影，他是谁？（刘翔）

(三年级语文教案)喜欢不喜欢

喜欢不喜欢 三年级语文教案 执教三年级语文《“你必须把这条鱼放掉“》精读课文后问学生：你们喜欢这样的爸爸吗？学生有的摇摇头，有的窃窃私语：”不喜欢“过了片刻，在教师的督促下，一位学生慢慢举手：“喜欢”。为什么喜欢呢？因为爸爸教育我要遵守各项规章。 学生究竟喜欢什么，不喜欢什么呢？ 对于三年级的学生来说，喜欢的应该是把大鲈鱼拿回去，或者炫耀炫耀自己钓鱼本领的大，或者养在鱼缸里欣赏欣赏，或者品尝品尝自己的劳动果实……，不喜欢的是爸爸的严厉，爸爸的死心眼，这，才是真实的！ 这，便引发出一个问题，读者对作者的价值观念是否一定认同？ 《小学语文教学》____年第3期中有周一贯的文章《语文的价值趋向》，文中讲到，在语文价值趋向的的概念中，首先是作者的价值趋向。作者写成一篇文章，总要表达自己的一种思想，一种情感，从中无不体现着自己的价值趋向，这是毫无异议的。又指出，文本在读者的解读过程中才成为“作品”，作品的价值与地位是作家的创作意识与读者的接受意识共同作用的结果。阅读，并不是全盘接受的过程，从根本上说是一种读者个体的再创作的过程。

这儿，不难推理出这样的一个结论，读者与作者的价值观念可能一致，也可能不一致，读者对作者的价值趋向可能认同，也可能不认同。我们成人阅读文学作品不是也有这样的体验吗？ 《你必须把这条鱼放掉》一文，作者创作文本的意图在于体现自己的价值趋向：每个人都要自觉遵守规定。然而，小学生的心里在想些什么呢？当然是把鲈鱼拿回家去，与文中的“我“的想法是一致的，你瞧，那文中的我，钓到大鲈鱼时是那样的惊喜，当爸爸让他把鲈鱼放掉时，是那样的不情愿，当他知道没有商量的余地时，只好慢慢地把大鲈鱼放进了河里。可见，孩子的心灵是相通的。于是，他们会喜欢那个死心眼的爸爸吗？换言之，他们回心甘情愿地接受作者的价值观念吗？ 那么，究竟该怎么办呢？一是尊重，二是疏导。 首先要尊重，既然有的学生不喜欢“爸爸”，好呀，就让他们去讲吧，去表白一下他们的心，而后再去引导，可以问：要是人人不遵守规定，结果会怎么样呢？日常生活中有那么多的规定，要是人人凭自己的兴趣，想怎么样就怎么样，行不？从而将学生引向正确的轨道。

我最不喜欢的老师

我最不喜欢的老师 我到现在也不能认同的教育行为是老师上课因个别学生而批评整个班级，甚至动不动罢课甩门而去。我认为作为一名合格的教师要有耐心，热爱学生，否则怎么为人师表。它作为教师职业道德的基本规范，是做好教育工作和履行其他教师道德规范的思想前提，教师只有热爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表、才能为祖国培养高素质的人才。 上小学时，有一位数学老师,她可能对学生的期望很高，总是想课堂能够有秩序，能在她的掌控之下井然有序，绝对不允许下面的学生有小动作。但是一个班里有50多个人总是会有不尽人意的地方，她经常为此大发雷霆，对全班发脾气，并且愤慨激昂的指责我们不懂事，并且自己气急了就说:你们这么能耐，自己学吧，讲你们也不听，然后甩门而去。课代表三番五次去请也不来。但她会时不时地到后门或窗户那偷看我们。如果发现有学生又做小动作就会再进门劈头盖脸的讽刺大家一番。 有时她讲题会教两种方法，一种是简便有技巧的，一种是中规中矩，步骤繁琐的。用第一种方法做的人，她会说人家很懒，投机取巧。用第二种方法的同学，她又挖苦人家不会变通，思维单一。两种方法都用的人，她会说：考试你也这样吗？时间来得及吗？如果我们提出异议，问她：那该怎么做。她又会气急败坏的说;这种问题还用问吗？你们还是小孩吗？哪那么多问题。说完又摔门而去。她很少表扬学生，好像大家的标准离他的期望还差得远呢。 她讲课，题目只讲一遍，我们要是有不会的问她，她会说：我不是讲的很清楚吗？你刚刚有没有认真听课。这个题这么简单，不讲你也应该会吧，自己动动脑子。。。。。。 有一次，我们上课时，好像是后排同学讲话她听见了，就说了一声不要讲话了。然后后面就没有声音了，她又开始讲课可能是越想越气吧，就突然就停下了说：“你们能不能用心点，不能好好听我讲课吗？我看你们都很能耐是不是，能考满分了是不是？那好吧，你们自己学，自己看书。”说完就又摔门而去，晚上又会布置大家都没学过的很难得题。 当时只是觉得这个老师很严厉，大家都怕不小心惹到她，现在想想这样真的是老师该做的吗？我觉得她根本就不适合做老师，总是被少数同学左右，不顾大

形容对方不在乎的句子

形容对方不在乎的句子 1、望穿你眼中的流年，我相信你真的爱过我，就像我当初真的为了你，可生可死。 2、生活在灰色的世界，虽然单调但是不会觉得失望，也不会伤心。 3、平时总是嘻嘻哈哈，什么都无所谓但是当被遗忘一个人的角落时，才觉得自我是剩余的。 4、曾经为了你，把自己树成一座高不可攀的雕塑，只为了全身心地付出，全方位地守护，为了那一缕孤傲的灵魂。 5、昨晚不知是否有人和我一样，在孤寂的夜里辗转，是否有人和我一样，在夜深人静的时候，看着回忆凌乱了思绪。 6、不是因为风景美，而是因为陪你看风景的那个人。 7、在最需要奋斗的年华里，你应该爱一个能带给你动力的人，而不是能让你筋疲力竭的人。 8、离开以后想到的定是落寞的画面，请你忘记它，一个人总要有个新的开始，别让过去把你栓在悲哀的殿堂。 9、别说对不起，我的世界里，永远不需要我承受不起的对不起。

10、爱你是我最大的错误，无法爱你是我最大的遗憾。如果时间可以倒流的话，我选择从未遇见过你！ 11、把眼泪留给最疼你的人，把微笑留给伤你最深的人。 12、每个人都有青春，每个青春都有故事，每个故事都有遗憾，每个遗憾都有回味不尽的美。 13、只有一个人的孤独，一个人的寂寞。仿佛就是落寞的小丑，无言而对。 14、太多的无助此刻让我感到绝望，我只能再一次用音乐麻痹自己，受那些忧伤的旋律，回忆着曾经快乐的时光。 15、少年的时间就是用大把的时间彷徨，只用几个瞬间来成长。 16、长歌当哭，为那些无法兑现的诺言，为生命中最深的爱恋，终散作云烟。 17、我决定要快乐起来了，不为了谁只为了自己。 18、比失去你更令我伤心的是，你都没有为了跟我在一起而努力过。 19、当最后一个音符响起，想念被逼画上休止符，再美好的句子也要写下句号。然而，这并不预示着结束，而是代表着另一个悲伤的延续。

别太在意别人的看法

别太在意别人的看法 正在因为别人的一些看法而心情不畅，胡乱翻看手机时，突然看到一句一针见血的粗话，但精辟地一下子让人释然，仿佛就是专门说给我听的：“如果你太在意别人的看法，那么你的生活将变成一件裤衩，别人放什么屁，你都得接着。” 细思量，我们在生活中还真是这样的，常常会因为太在意别人的看法而把自己的生活弄成一地鸡毛。对身边的事情周围的人都太敏感，太在意别人的看法和态度，往往受伤害的是自己。刚刚装修好的房子，几个朋友来串门，有人说客厅的背景墙太花了，有人说卧室的灯太亮了，有人说餐厅的位置太小了……朋友走了，主人坐不住，越看越觉得不如意，开始的满意度和舒服感都没了，心情都跟着变坏了，就想着重新换套房子，按朋友的意见修改策略重新装修。刚刚买的新车，才开了一个多月，同事们他说牌子不好，你说颜色不好，他说应该买这种，他说还是那中好……下班开车回家就感觉往日喜欢的爱车一下子变得不那么中意了，哎，还是筹钱重新换一辆吧！新买的衣服第一天穿着上街，邻居大妈就说样子太潮，不适合你穿，同学却说太普通，满大街都是这种衣服，回家只好放进了衣柜里，再也没有穿过。单位开座谈会，你本身发言说的挺好的，但一听领导在总结的时候并没有肯定你的说法，你就感觉自己没说好，心里总是个病，折腾的自己吃不香睡不好。你工作干的好好的，有人却在旁边指指点点，你就开始不自信了，感觉真的这也不对那也对了，弄得不会干工作了。你正值事业蒸蒸日上，步步高升的时候，有人开始羡慕嫉妒恨，说些风凉话，说些反话，故意冷嘲热讽的，你太在意别人的意见，可能会直接影响事业飞黄腾达。 新媳妇第一次上门，本来就有些紧张，可偏偏婆婆说话又不注意，新媳妇感觉婆婆都是针对她说的，本来是夸奖的话却成了挑毛病，本来是美好的祝愿却成了提意见，新媳妇开始不舒服，婆婆媳妇的矛盾就开始了。一家人围坐在一起吃饭，可能你的吃相不咋地，夹菜的方式或频率及对某个菜的钟情程度都会引起个别家庭成员的不高兴，碰上爱说的可能会当场说上几句，如果你太在意也许会放下筷子不吃了，最后好菜都被别人吃了。几个朋友聚在一起喝酒，也许你酒量不怎么好，举杯喝酒的速度和喝酒的数量会让那几个酒量大喝得猛的家伙攻击，连讽刺带挖苦，激将着让你多喝酒，如果你太在意他们的话，那就正中下怀哟。同学们好久不见，聚在一起吃个饭，为了照顾其他人的意见，最后点的菜都是自己不喜欢吃的，不仅如此，时间长了其他同学会认为你没主见，吃饭从没有喜好。 不要太在意别人的看法，并不是说一点都不在意。别人合理的意见建议，该听的还是要听，该采纳的还要采纳。对别人应该有的尊重还是

一个人喜不喜欢你,聊天会告诉你

一个人喜不喜欢你，聊天会告诉你 这个世界上有三样东西是隐藏不了的，贫穷、咳嗽和爱。 的确，一个人的心理影响着一个人的状态，一个人的状态影响着一个人的行为，一个人的行为又说明着他对人对事是一个什么样子。 就像那句话说的，你最好不要从别人口中去认识一个人，因为他对所有人可能都并不一样。 人似乎都是这样，不知不觉中，就会特别亲近一些人，又会特别疏远一些人。喜欢一个人，就会对她特别的好，但是当不喜欢，却只会直接就只会选择忽视。而这种好和忽视，不仅仅只是面对面时的一种态度，也体现在你们的聊天中。一个人喜不喜欢你，聊天会告诉你 随时都很愿意和你聊的人，他喜欢你。 成年人的时间，都是很宝贵的，一个人把时间给了谁，基本上也就是喜欢谁的意思了。 因此，在和一个人的相处中，如果对方经常都会主动找你，不管你什么时候找他，他也都是很有空，会非常热情迎接你，然后和你将聊天继续，那么不用说，他心里肯定是有你的。 他会如此热情的待你，那并不是因为他是多么的有空，时时刻刻都有闲情去和你聊天，而是因为那个人是你，所以即使他很忙，也依旧还是会腾出一些时间给你。喜欢你的人，他从来都不会等自己有空了，然后才想起你，想要去逗一下你，而是会把你当成他生活的一部分，自然而然地就去维护你们的关系。 因为他很清楚，只有他能够一直都对你那么的热忱，你才会能够慢慢地把自己的

心思放在他的身上，相信他对你是真心的，然后和你有一个未来。 不然，要是他总是漫不经心，经常冷落你，他当然只可能会失去你，而他并不愿意失去你。 一个人喜不喜欢你，聊天会告诉你 偶尔热情一下的人，他只是有点好感。 曾经遇到过一位读者，她说自己遇到了一个人，对方刚开始对她热情了一阵子，后来消失了，可就在她快要淡忘他的时候，对方却又冒出来了，但是没几天，又不见了。 面对这样一个态度有些奇怪的男人，她就比较纳闷了，不知道对方究竟是什么意思。 而其实，这也并没有什么不好理解的，他大概只是稍微有一点意思，但是意思却并不强烈。 于是最初的时候，他主动了一下子，然后发现并不是那么回事，他就赶紧撤离了算了，可是过了一段时间后，当他依旧没有遇到合适的人，他对你又来了一点兴趣，想要再试试。 如此反反复复的人，你从来都并不是他真正想要的选择，他不过就只是苦于没有合适的人，有那么些时候就想起了你，想要跟你试一下。 于他而言，你不过就只是食物无味，弃之又可惜，从来都并没有那么的重要，只是偶尔会稍微想起。 一个人喜不喜欢你，聊天会告诉你 经常都不理你的人，他肯定不喜欢你。 和一个人的相处中，如果对方从来都不怎么主动找你，就连你主动找他，他也只

表达担心一个人的句子牵挂一个人的心情短语

表达担心一个人的句子牵挂一个人的心情短语 表达担心一个人的句子牵挂一个人的心情短语 1、世界上最慢的是活着，最长的应该是想念，担心一个人，牵挂一个人，这份心情只有自己可以明白。 2、如 果担心一个人，请珍惜这份微妙的感觉，很纠结，又很美妙。3、有一种东西，让你措不及防，无法安宁，与你随影相随，挥之不去，它是会在某个夏天的夜晚像风一样突然向你袭来。我不知道那是什么，只能称它为“爱情”。担心追不上你，我一直在向前奔跑，回头却是发现自己早已是跑过了头。 4、生活本身是一场表演，活一日做一日，给自己看，也给观众看，舞蹈的名称叫圆舞，我不担心，我终归会回到你身边，你是我最初的舞伴，由你领我入场。 5、与其 担心未来，不如现在好好努力。这条路上，只有奋斗才能给你安全感。不要轻易把梦想寄托在某个人身上，也不要太在乎身旁的耳语，因为未来是你自己的，只有你自己能给自己最大的安全感。别忘了答应自己要做的事，别忘记自己想去的地方，不管那有多难，有多远。6、如果有一天，我沉溺于茫茫人海，你失去了我所有的消息，不要难过，我一定是安静的生活在这世界的某个角落。如果有一天，你消匿于我的世界，我失去了你所有的消息，我不会担心，相信你已在天地的某个角落过着曾经想要给我的生活。7、

20岁时，我担心别人如何看我；40岁时，我不在乎别人怎么看我；60岁时，我发现他们根本不看我。8、请不要为自己相貌或者身高过分担心和自卑。人是动物，但是区别于动物。先天条件并不是阻挡你好好生活的借口。人的心灵远胜于相貌，请相信这点。如果有人以相貌取人，那么你也没必要太在意。因为他们压根没有看到你的价值所在，人家是凡夫俗子罢了。9、要学着懂事了，不要总让父母担心；我们长大了，就别什么事都闷在心里。我们长大了，就要学会关心人。不要任何事都要叫别人干；长大了，别再任性了，要明白，总有一天我们都会担起所有的责任。 10、《值得回味的生活定律》： 1.摆阔定律：越穷的人越爱摆阔。 2.担心定律：越担心的事越容易发生。 3.般配定律：靓男倩女多与自己外表相反的厮守终身。 4.要求定律：越说随便和怎么都行的人要求越高。 5.沟通定律：世上70%的烦恼由沟通不畅所致。 6.装病定律：你之前装了什么病，之后真有可能会得什么病。11、两人之间的爱，不需要猜测心意，不需要担心行踪；不害怕在无意之间激怒，不怀疑做任何事情的动机。两人之间的爱，有一点牵挂，却不会纠缠，有一点想念，却不会伤心。一个真正值得去爱、也懂得回爱的人，爱情要学会简单，简单就会有幸福。 12、一个男人爱你的时候总会觉得你笨，处处要他担心，反之，不爱你的时候，会觉得你聪明伶俐，不劳任何人操

过于在意别人对自己的看法怎么办

过于在意别人对自己的看法怎么办 大家都知道过分在意别人对自己的看法不是很好，但是怎样克服这种心里障碍呢？以下提供几种解决方法： 学会正确认识自己，能全面地看待他人和自己，就会感觉自己没那么差。 将做不好的事，反复多做几次，你就会慢慢熟悉，事情能完成得很好，多给自己鼓励，相信自己有这个能力。 向别人多多学习，将长处学来，观察他们的不足，在这方面下工夫，你就能胜过他们。学会扬长避短有助于形成自己独特的自信心。 相信自己的能力一定能战胜困难，多给自己一些鼓励，让朋友为你鼓劲，让你振作精神，好好奋斗。 当你做好上面的事情，对自己有了自信，就会自然的克服自卑的心理，做自己幸福的缔造者。 学会广交朋友，因为在朋友们推心置腹的话语中能给你一种安慰，一种大胆说话的机会，一种锻炼你的场合，让你不怕任何人，敢于表示自己的意见或建议，发表自己的见解。补充 过于在意别人的心理产生的原因：这类人一般比较内向、敏感，而且缺少自信,更是不了解人心善恶，这种现象一般由自卑心引起。 过于在意别人的心理表现：过分在意别人对自己的看法具体表现为不敢发表自己的观点和看法，这就像我们出去跳舞，去唱歌，总觉别人都在关注着自己，出一点差错就觉得很丢脸。 看到事情的本质：换做是你，别人上去唱歌跳舞，你也不会一直盯着人家看啊。只是你过度在意自己的表现，对自己没信心，你不敢说话只是因为你怕你说错了，别人会嘲笑你，而实际上，有时候你说的事情别人根本就不懂，即使你是错的，有人帮助你指出来了，以后就不会再错，你也会有更多的大胆多说的机会了。 提示 每个人都会在意别人对自己的看法，只不过有轻重之分而已。所以没必要想太多，即使是说错了，那也不要紧，每个人都有缺点的，而且很多缺点是别人也一样拥有的，不必过分担心，只需要做好自己，想什么就说什么，那生活才会有乐趣。 并不是说你随便什么都说，说话聊天，知道的多说，不知道就听别人说，擅长的多说，不擅长的听别人说，慢慢你就会了解得更多。而且不必不好意思，假如总不敢表达自己的观点，不敢发言，那很多时候都会受别人欺负的，而且对自己的身心健康也有所影响。

2招让学喜欢听老师的课 还喜欢老师

2招，让学生不仅喜欢上课还喜欢老师 一、学生为何不好好听你的课？ 一是授课内容枯燥，教学方法单一，没有将本学科内在的魅力展示给学生，久而久之使学生失去了学习这一门课程的兴趣。失去了兴趣，自然注意涣散，我行我素，干起了别的事——课堂自然也就“乱”了。 二是教师不懂得学生的心理。由于受“应试教育”的影响，有些老师只拼命抓学生的学习，只重视学生的成绩，而忽视了对学生的关心和爱护。这样，久而久之，必然造成师生间感情上的隔阂，甚至对立。有些学生就会故意制造一些“小麻烦”，故意气老师——“乱”就不可避免了。 三是学生本身的特点。思考积极、发言踊跃、敢于怀疑，是青少年的心理优势。然而这种心理优势有时候也会以相反的形式表现出来，比如思路漫无边际、脱离正题，说一些无关的话，或做一些无关的事等等——“乱”自然就产生了。不过这种“乱”也是正常的和必然的。 二、如何让学生爱上听课 首先，作为课堂的主导，教师要苦练“内功”。精心备好课、上好课，将一堂堂精彩的课呈现给学生，但有时也要站在学生的立场来备课。什么意思？不知各位老师在授课的过程中有没有发现学生情绪的变化，一段时间课堂气氛很热烈，可一段时间却又死气沉沉，这时如果还是按部就班上课，根本就没什么效果。遇到这种情况我会利用半节课或一节课时间陪他们玩玩游戏、唱唱歌或做一些表演来调动一下情绪。心情好了，做事、学习自然就有精神了。 其次，教师要“爱”学生。严以为表、爱以为里、严慈互济、宽严有度的老师是最受学生欢迎的老师。教师应该具有自己独特的人格魅力，很多时候疾言呵斥只会适得其反，更容易造成对自身威信的挑战。我的经验是：要想让学生喜欢你的课，首先必须让他们喜欢你。 三、如何让学生喜欢上老师 ▼▼1.用自身修养吸引学生 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：教师的语言修养在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。教学过程中，师生之间的知识传递，信息反馈及情感交流都离不开教师的教学语言。教师的内在意向和潜有的知识必须通过语言才能呈现给学生，学生只有明白教师的语言，才能理解教师的讲解内容，并从思想感情上受到感染。教师表达能力的高低，直接影响着学生对知识的理解、接受，学生的主动性，关系着教育教学效果的好坏，也与学生的语言能力和思维能力的培养与发展休戚相关。教师幽默的语言，更容易调动学生学习的兴趣，激活学生的思维。 ▼▼2.用博大的胸怀接纳学生 教师的一举一动，一颦一笑，一言一行都是一种教育，都摄入了学生的眼睛里。因此教师的“情感投资”要从日常的小事做起，要从身边的点滴做起。教师的一个鼓励的眼神，一

24句经典语录：人家不在乎你又何必自作多情

24句经典语录：人家不在乎你，又何必自作多情 1、时间没有等我，是你，忘了带我走。 2、你说过的不好，我会很难过；你说过的好，我会更难过。 3、从来没有卑微的爱。那些卑微的爱只是我们还没有学会如何去爱自己 4、因为你已是我今生永远无法割舍的牵挂。只是再多的思念和牵挂也换不回拥有你的日子。 5、忘记你，是为了证明我可以忘记你。 6、有的人，该忘就忘了吧，人家不在乎你，又何必自作多情。 7、不爱你的人，就不要强求，强扭的瓜不甜，放手才是最好的选择。 8、爱一个人不要太深，爱情里，不要像个傻子一样爱着对方，等到失去的那一天，你也失去里了自己的生活。 9、不要和那些玩弄感情的渣男(女)谈爱情，因为你永远不知道下一秒，你会被玩成什么模样。 10、爱不是自私的占有，而是最长情的守护，爱不是非要得到你，而是你能幸福便好。11、年轻时我们放弃，以为那只是一段感情，后来才知道，那其实是一生。12、我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。13、当那些偶尔旳温柔再次从你嘴里说出时，我已经离你而去。14、下辈子我要做你的心脏我难受了疼的是你15、爱若难以放进手里，何不将这手放进心里。16、你不知道一个一见你就笑的人有多喜欢你。17、当你自己选择了与众不同的生活方式后，又何必在乎别人以与众不同的眼光来

看你。18、最好的报复不是毁掉对方，更不是毁掉自己，而是要过的比他幸福和快乐。19、你的寂寞让我留恋，不小心回头看了你一眼，只有孤单的人会寂寞20、纵然伤心，也不要愁眉不展，因为你不知是谁会爱上你的笑容。21、有没有那么一个人，你想见，却又见不到，便开始胡思乱想。22、可以逃避很多，命运除外。可以改变很多，缘分除外。可以放弃很多，记忆除外。可以忘记很多，你除外。23、男人从来不会拒绝任何一个感觉不错的女人即使他有女人了。24、不言，心相通，不语，也倾情。———————凑合恋爱公众号：feizhihui2016，想把你留住，和你一直幸福！

做好自己不要在乎别人的说说句子

做好自己不要在乎别人的说说句子 一、爸爸，现实的社会，现实的人，现在的人，基本上都是见钱眼开，你要注意，不要轻易的去相信别人，也不要在乎，别人的眼光怎么看你，你只要做好自己，走自己的路，问心无愧就好，有句话说的好，穷在街头无人问，富在深山有远亲，人无钱，不如鬼，汤无盐，不如水，但儿子心里明白，穷并不可怕，可怕的是人心，心若变了，什么事情都做得出来，所以不要为了个人利益，去伤害别人，谁都喜欢钱，但没那必要，因为花不了一辈子，儿子宁愿辛苦一点，穷没事，我希望你是让我们值得骄傲的父亲，心地善良，干干净净的，无忧无虑的过好每一天，我尊敬的父亲，我爱您，也很想您。 二、不要太在乎别人的看法，不要与其关联，别人不会太重视没有利益关系的你。 三、不在乎别人的看法，做好自己，想做就做，不要胆怯，要勇敢，大胆的去追求，最重要的一点就是坚持了，就累三年而已，不长，努力吧，相信自己。 四、有些东西本来就不公平，自己努力了，别人都能看到，做好自己，不要在乎那些虚的。 五、不用诠释，不用解释，是非自有曲直，公道自在人心。我就是我，不要为了别人而改变自己，做好自己，那些在乎你的人会更喜欢那个真正的你。 六、不管，你有多么真诚，遇到怀疑你的人，你就是谎言。

不管，你有多么单纯，遇到复杂的人，你就是有心计。所以不要太在乎别人对你的评价，你需要的是，做好自己，问心无愧。 七、别人的嘴你管不住，只要做好自己，做好眼前事，不去伤害真心对你的人就好了，不要在乎别人怎么说了。无愧于心，不困于情。 八、人生最重要的是认识自己.知道自己的目标.方向和实力.而不要在乎别人如何议论你.努力只为看见更优秀的自己.专心做好自己所选择对的事情.不断去学习.提高个人综合能力.品质.气质和魅力.最重要的不忘初心。 九、成长过程中有点挫折人生才会圆满，不要在乎别人怎么说？做好自己就行。灯芯会一直为你保驾护航，加油！ 十、不要太在乎别人对你的评价，好好做自己，做好自己的事，走好自己的路。不要活在别人眼里，自己开心最重要。

一个人喜不喜欢你,那其实很明显

一个人喜不喜欢你，那其实很明显 对于爱情，几乎很多人在不同的时期，都会有着同样一个疑问，那就是自己喜欢的那个人，到底喜不喜欢自己，又有多喜欢自己。 毕竟，好些时候，总要知道对方的心思，才能知道下一步究竟该怎么样去做。不然，如果对方对你毫无意思，你还一直傻傻往前冲，那终究只会苦了自己。当然，想要知道对方究竟喜不喜欢你，如果你什么都不做，只是凭空去想象，那是不会有什么用的，你总要表露下心思，去接近下对方，然后才能根据对方的反应，去判断对方的心意。 而事实上，当你去接近一个人，喜欢溢于言表了，这时候，对方的态度，却也会非常明确地告诉你，他对于你到底有没有意思。 因为喜欢这种事情，从来都是出自一种本能，根本就是藏不住的。 一个人喜不喜欢你，那其实很明显 看他愿不愿意，给你时间。 当你喜欢一个人，只要有空你就会想起他，也会总想要去找他。 而且当你那样去做的时候，你甚至会完全都没有意识到，自己竟然是那么愿意把时间花在他的身上，又无形之中就让他占据了自己那么多的生活。 喜欢其实就是这样，情不自禁地就会想要和他一起浪费时光，一起打发光阴。你喜欢一个人是如此，一个喜欢你的人，他当然也并不会有什么两样。 对你有好感，想要和你有所发展的人，不管他是忙还是闲，他都是会愿意花很多的时间在你的身上的，愿意和你去闲聊，愿意和你去约会，愿意和你说好多好多

的废话。 基本上在他有时间的时候，他都会找你，哪怕是他没有空，他也会抽空关心下你。与之相反，若是一个人经常都对你很忙，没有什么功夫搭理你，对你的主动也全都是拒绝，那么你就不用想了，他对你就像他对你的态度一样，是冰冷的，并没有什么感情的。 一个人喜不喜欢你，那其实很明显 看他舍不舍得，为你花钱。 看过一个段子，一个人不断对另外一个人表白，说自己有多么喜欢对方，对她有多好。 但是与此同时，当对方说他没有为自己花过钱，没有给自己买过礼物，没有陪自己过个节日时，他还在说着，虽然没有花过钱，没有送过礼物，不曾过过节，但是依旧是喜欢。 像这样的喜欢，现实中真的有不少，但是这种口头上所说的喜欢，终究只是骗骗年纪小的人。 在感情中，再多的甜言蜜语，终究也比不过一句给你，一句拿着，一句钱够不够花。 真正的喜欢，从来都没有那么多的妙语连珠，反而是站在对方的面前，会经常都觉得有点胆小，有点怯懦，有点词穷，经常是恨不得把自己的所有全都给对方，却还怕不够。 那个人，他未必会对你说多少的情话，但是一定会舍得为你付出，会舍得请你好吃的，会想要送你礼物，会经常都给你转账，生怕自己没有照顾好你，让你不小心受了委屈。