浅谈小学数学教学方法

浅谈小学数学教学方法

徐吉军

【摘要】摘要：小学数学教育，是学生初次对数学的认识，学生能否在以后的学习中感兴趣，取决于教师的教学方法。一个新颖的教学方法可以帮助学生更好地理解数学，走进数学，体验数学的魅力。有了学习兴趣，学习的效果就会事半功倍。在学习的过程中，教师积极进行引导，让学生养成一个良好的学习习惯。多动笔，多思考，多请教，教师和学生融洽相处，真正达到亦师亦友的目的。

【期刊名称】《学周刊A版》

【年(卷),期】2017(020)020

【总页数】2

【关键词】基础；兴趣；思维能力；教学方法

虽然学校和家长都很重视学生的小学数学教育，但是小学数学依然存在着诸多问题。比如，教师在教的方面不注重学生自己思考，而是一味的讲，课后再布置大量的作业，这样导致学生认为数学就是枯燥无味的做题，忽略了学习数学的本质。学生在学的方面没有一个好的学习方法，只是一味的死学，不动脑思考，机械地抄写例题。如何解决这些问题呢？

一、培养学生学习数学的兴趣

1.创造轻松愉悦的课堂氛围

良好的课堂氛围能够帮助学生集中注意力，认真听老师讲课。教师可以在课堂上做一些与学习有关的趣味活动，帮助学生提升对数学的兴趣。比如，教师可以让同学们上黑板做题，互相竞争，输的同学受一些有趣的惩罚，目的是提高