亲近自然热爱自然
备课教师郭凯集备时间课题第一课第三节亲近自然热爱自然
教学目标◆情感、态度、价值观
亲近自然、热爱自然，树立人与自然和谐相处的观念。
◆能力
培养学生欣赏自然的能力。
◆知识
懂得人类的生存和发展离不开自然。
教学
重点
欣赏自然，亲近自然，热爱自然。
教学
难点
人与自然的关系。
教具
准备
教师准备PPT课件。
预习
提示
先学后教当堂训练个人复备
融入文本
一、板书课题
师：同学们，我们今天一起来学习第一课第三课时节：亲近自
然，热爱自然（板书课题）
二、出示目标
本节课的学习目标是（投影出示，学生朗读）：
1、亲近自然、热爱自然，树立人与自然和谐相处的观念。
2、培养学生欣赏自然的能力。
3、懂得人类的生存和发展离不开自然。
三、先学后教：
先学
学生自学，教师巡视，注意纠正学生的学习习惯并做适当点拨。
（投影出示自学指导及思考题）
自学指导1：
1、观看课文7—8页的图片，并思考：图1与图2共同说明了
什么道理？
2、观看第8页的四幅图片，并思考，你得了哪些启示?
先学后教当堂训练个人复备
(5分钟)
后教：
根据学生回答问题情况，教师点拨、归纳。
人的生存和发展离不开自然。当人类在向大自然疯狂的索取的时候，最终将导致大自然与人类的共同灭亡，因此，我们应该懂得尊重自然，热爱自然与大自然和谐相处。
自学指导2：
观看课本第9页的图片并介绍你所知道的动物生存环境及你曾领略过的大自然美景。
（3分钟）
教师总结本课：大自然是多姿多彩的，各种动植物和其他生命共同组成了我们生活的奇妙世界，人类的生存与发展离不开自然。我们必须亲近自然，欣赏自然，热爱自然，最终达到人与自然关系的最高境界——与自然和谐相处。
板书设计
第一课第三节亲近自然，热爱自然尊重自然，热爱自然与自然和谐相处。
教后反思
开学的第三课，学生依然充分展示了其学习热情，但是同时也暴露了一些问题，例如：举手不规范，回答问题时自由容易出现混堂的现象，不做笔记等。这些行为习惯不仅是老师们平时要纠正的问题，更是作为思想品德课老师的我要主力解决的问题，相信假以时日定会改观的。
亲近自然 走进自然
亲近自然走进自然 ——远离“自然缺失症” 美国作家理查德?洛夫在《林间最后的小孩——拯救自然缺失症儿童》一书中提到的一个术语——自然缺失症。所谓自然缺失症，其实并不是一种需要医生诊断或需要服药治疗的病症，而是当今社会一种危险的现象，即儿童在大自然中度过的时间越来越少，从而导致了一系列行为和心理上的问题。虽然词是新词，但是对于很多家长和教育者来说，这已经是个老生常谈的问题了。现在“吃过猪肉没见过猪跑，分不清五谷，辨不出花草，认不出飞鸟走兽”的不只是城里孩子。但人们提到这些事情，却往往只是感慨而已，似乎也默认了这是社会发展进步不可逆的趋势：一代比一代生活得更好，无需和自然打交道了。 但是理查德?洛夫用“自然缺失症”这样似乎耸人听闻的词来告诉公众，这并不是一件可以一笑而过的事情。因为自然并不只是一个任人类索取的资源集合体，同时也是人类生存所依的力量，是一切美的源泉，想象力的终极，科学的无穷尽。和自然断裂，不仅会让下一代失去对生命的体察，更会让人生病——失去支撑内心的力量。如同洛夫在他的著作《林间最后的小孩——拯救自然缺失症儿童》中指出的，“孩子就像需要睡眠和食物一样，需要和自然的接触”。书中引用的很多研究表明，如果没有与自然的接触，没有在自然中学习、探索、体验的经历，孩子的感觉和知觉都会受到影响，容易变得孤独、焦躁、易怒，在道德、审美、情感、智力成长中有所缺失。洛夫发出警告：现代社会中越来越多的孩子正逐渐被钢筋水泥、电源插座和互联网所包围，充斥在生活中的多媒体产品在不知不觉地钝化着孩子的感知力、想象力和思考力，孩子幼小的心灵对生命的敏感和敬畏也濒于苍白。不再理解食物的来源，不再认识家乡的动植物，不再对家乡的地理感兴趣。自然缺失症还导致了“抑郁儿”、“小胖墩儿”的增多……现实生活中，“自然缺失症”人群已经从儿童扩展到了成人。来自中国台湾的环保专家李伟文的观点则更为痛切：“如果孩子们从没有被自然感动过，长大后会如何看待其他生命？如果孩子们从未有接近土地的体验，长大后会如何对待我们的自然环境？如果这些没根的孩子长大，开始主导未来，我们又会走向何处？” 儿童的“去自然化”已经到了危险的地步，拉近生活与自然的联结，让孩子在真实的世界里学习，成为教育面临的重大挑战。作为新世纪的自然之友、自然之子，理想的状态应是生存在大自然和互联网之中，成为一个保持自然属性的地球村村民。网络应当是我们更密切地走进社会、走进自然的桥梁和纽带，而不是
爱护大自然国旗下演讲稿1000字三篇
爱护大自然国旗下演讲稿1000字三篇 尊敬的老师，亲爱的同学们： 早上好！ 我今天国旗下演讲的题目是《爱护环境，从我做起》在人类生存发展，曾遇到过很多敌人，战争，灾荒，瘟疫，每一种敌人都使人类付出过惨痛的代价。然而， 今天人们面临的敌人，已不是战争，疾病，天灾以及瘟疫，而是无处不在的环境问题！ 大气污染超标，温室效应增强，水污染严重，物种 消失加剧，这些已经威胁到我们生存的环境问题。究其 原因，都是人类在发展经济的过程中，对自然资源以及 对生态环境的不合理利用和破坏所致。 保护环境，利在当代，功在千秋，这是一项崇高而 伟大的事业，为了不再吃祖宗饭，断子孙路，建设美好 家园，就要从我做起，从小事做起。 不随地乱吐乱扔，不横穿绿化带，践踏草地，多弯 弯腰捡捡果皮纸屑，不浪费粮食，限度的节约水资源， 节约能源。那么，我们头顶上的天空将会变得更蓝，身 边的江水将会变得更清，空中的鸟儿将会鸣叫得更加响亮，生活在其中的我们将会更加健康快乐。 几年来，我校有了很多改变，操场四季如茵，形态
各异的文化石伫立在学校的各个角落，文化墙蕴含着二中深厚的底蕴，思源湖使校园灵气活现，水中鱼儿怡然自乐，优雅的环境让我不禁想起刘禹锡的《陋室铭》：“苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。”二中这块人杰地灵的沃土，是我们每一个二中学子的骄傲，更需要我们每一份子去保护 为了使我们的校园多一份绿，添一份生机，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查，做一个文明的中学生吧! 我的演讲到此结束，谢谢大家！ 篇二 各位同学们 今天我要讲的是保护环境的演讲稿，题目是《保护环境是不容推御的责任》， 让我们想一想，自从人类诞生以来，一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境，我们生活在地球上，然而地球并不是有我们生存，还有很多很多的动物植物，所有生物的生存，又有哪一样离得开地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境。 然而，就是这样供人类生存的环境，却总是被人类
热爱大自然综合实践活动方案
“热爱大自然”综合实践活动案 一、指导思想： 综合实践活动是是义务教育阶段规定的必修课程，是新一轮基础教育课程改革开设的新型课程。它是有目的、有计划、有组织地通过多种活动项目，丰富的活动容，灵活多变的活动式，使学生接触自然、社会，综合运用所学过的知识，开展以学生为主体，以实践性、自主性、创造性、趣味性以及非学科性为主要特征的多种活动。通过活动使学生拓宽视野，增长知识，培养能力，发展个性，生动、活泼、主动地得到全面和谐的发展。 二、实施目标： （一）总体目标 综合实践活动的开展，旨在让学生获得亲身参与实践的积极体验与丰富经验，加深对自然、社会和自身在联系的整体认识，培养他们对自然的关爱和对社会对自身的责任，形成从自己的围生活中主动地发现问题并独立解决问题的态度和能力，发展他们的实践能力和对知识的综合运用和创新能力，养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。 １、获得亲身参与实践的积极体验与丰富经验。 ２、形成对自然、社会、自身在联系的整体认识，发展对自然的关爱和对社会对自身的责任。３、形成从自己的围生活中主动地发现问题并独立解决问题的态度和能力。 ４、发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力。 ５、养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。 （二）具体目标 1、学生发展目标 ①、亲近围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护围自然环境的意识和能力。 ②、接触自然，丰富对自然的认识；欣赏自然世界，发展对自然的热爱情怀。 ③、走入社会，熟悉并遵守社会行为规。通过丰富多彩的活动，理解人与自然不可分割的在联系。 ④、了解社会资源，并能有效利用；知道如保护和改善自然环境，并身体力行。增长社会沟通能力，养成初步服务社会的意识和对社会负责任的态度。
爱护大自然主题演讲稿范文大全
爱护大自然主题演讲稿范文大全 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 爱护大自然演讲稿篇一 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 我代表三年级4班同学演讲的题目是《热爱大自然，保护生活环境》。 同学们，你们可曾感到，天蓝了，风轻了，杨柳变柔了。是的，这是大自然赐给我们的最好的礼物;同学们，你们可曾看到，教室墙白了，地平了，灯更亮了。是的，这是学校提供给我们的漂亮的教学大楼。是它结束了我们西关小学多少年的落后历史，是它揭开了我们西关小学全新的先进面貌。多少经过学校门口的人驻足赞叹，多少居住乡村的孩子来到我们学校取经求学。我自豪，因为我是西关小学的一个成员! 然而，我也听到了，教室的墙壁在哭泣：“瞧，你们把我这么漂亮的绿裙子白衬衣弄脏了，叫我怎么有脸见人呀?”我还听到窗台上的花儿在抱怨：“看，你们从来不给我洗脸，我又脏又渴，头都快抬不起来了。” 有一天，我经过一楼大厅的时候，突然身后传来这样的谈话声：“瞧你脏里吧唧的，一副老土样，我再也不和你交朋友了。”“你以为你比我幸运吗?尽管你比我光亮，但你也经常东倒西歪的呀。想想
吧，你换过多少次腰杆了?”“谁说不是呢?我真怕他们再来踢断我的腰。”“我也想痛痛快快洗个澡，我浑身感觉不舒服。”仔细一听，原来是国旗台上的护栏和大厅的地面在说话。它们俩的谈话被院子里乘凉的垃圾桶听见了，它插话道：“没有人说我不漂亮吧?可是我肚子老饿得慌，我就不明白小朋友们为什么不给我肚子里喂东西，他们总是把我的食物满院乱扔。”“我也好难过哦，下课铃一响，我这头啊快要爆炸啦，那个噪音呀，有高声尖叫的，有摔门磕桌凳的，还有砰砰拍皮球的，追逐打闹的。”噢，这是从我赈灾房顶上传来的埋怨声。我刚要出门，又听见壁灯发话了：“哎，我好难过呀，孩子们常常把我打开就忘记关了，太阳爷爷笑话我不知羞，还敢和他比明亮。” 同学们，当你听到这些谈话后会怎么想呢?大自然给了我们明媚的阳光，新鲜的空气，灿烂的花朵，碧绿的草地，清清的自来水。学校给我们提供了漂亮的教室，明亮的电灯，崭新的课桌，优雅的环境。我们应该怎样热爱大自然，保护好我们的学习生活环境呢? 爱护大自然演讲稿篇二 尊敬的各位评委、老师： 大家好!今天我演讲的题目是《爱护大自然，保护母亲河》。希望我的演讲在炎炎夏日能给你带来一丝凉爽。 那是一个明月皎洁的晚上，我忽然问：“爸爸，月亮上的人是不是很白，很漂亮呀?”爸爸说：“月亮上面没有人，都是石头”。“不，爸爸骗人，妈妈说了，月亮上面有嫦娥姐姐，还有小兔子哩。”爸爸笑着说：“月亮上面没有水，所以没有人。嫦娥姐姐是个神话形象。”
让孩子亲近大自然
让孩子亲近大自然 让孩子亲近大自然 《纲要》中指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”的确，这次的环境创设活动让我更加深刻地体会到了环境与幼儿间的相 互作用关系，也让我坚信了环境这第三位老师在孩子成长过程中起到的重要作用。 “大自然，大社会是知识的主要来源。”著名教育家陈鹤琴先生曾经这样指出。大自然以其天然、有趣、丰富的变化，在不同的季节向孩子们献上不同的礼物，并让这些奇妙的礼物来引导孩子养成善于发现，敢于探索的习惯。但是，在这之前，必须让孩子先“亲近大自然”。幼儿园作为幼儿生活的主要环境之一，起着促进幼儿身心发展的重要作用，因此，创设适合于幼儿成长需要的环境，使幼儿在快乐成长的同时，获得丰富的知识是每个幼儿园及每位幼儿教师应尽的义务。 陈鹤琴先生指出:“幼稚园需布置一个科学环境,尽可能地领导儿童栽培植物(花卉、菜蔬),布置园庭从事浇水、除草、收获种子等工作,并饲养动物等……”每个教室前的自然角便可以成为这样的一个科学环境,它可以提供给幼儿一个随时
观察、触摸和探索各种物品的场所,让幼儿在对动植物长期的观察活动中亲身的体会大自然，感受大自然，并从中获得成长所需的知识。因此，创设一个符合幼儿成长需要的自然角环境尤为重要。 作为一名大班的幼儿教师，如何创设一个适合于大班幼儿成长需要的环境，在此谈谈我们的看法与做法：（一）因地制宜，充分挖掘和利用当地的各种自然资源，创设让幼儿亲切的环境 《纲要》指出：“城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜。”考虑到现在正值春天，在这样一个万物复苏的季节里，对于一群来自农村的孩子来说，让他们感到亲切的环境莫过于田地间的嫩芽儿。因此，我有了让自然角回归田园的想法。通过家长的配合，我们取得了各种种子。菜籽就是其中的一种，因容易养活，所以我决定用它来完成这次的“探索植物生长之旅”。 该用什么来装置这些菜籽呢？班主任想到了我们长期 以来收集的一些塑料瓶，各种各样的塑料瓶有着不一样的颜色与形状，将其剪切后装上泥土，撒上菜籽，再浇上些水，有规律的摆放下一块块“菜籽田”便呈现了出来。在每块“田”的上方制上一本小册子，方便幼儿观察之后做记录。通过观察，幼儿对这几块“菜籽田”很感兴趣，每天会有不同的图案在记录本上出现。开始的一段时间，菜籽并没有发芽，孩
感恩自然演讲稿10篇
感恩自然演讲稿10篇 感恩自然演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们： 我们身边的许多人和事物值得我们感恩，然而我认为，我们最应感恩的是我们赖以生存的大自然。 大自然是人类美丽的家园。万物复苏的春天，百花齐放，令人心旷神怡。诗情画意的夏天，花儿争奇斗艳，难道不令人心动，不令人赞叹吗？色彩缤纷的秋天，红叶似火，菊花傲霜，美不胜收！到了安静的冬天，大自然便给了我们一个洁白干净的神奇世界，引起我们无边的想象。 大自然不仅给我们展现了她的无限美景，而且还可以给我们深刻的启示。逐渐长大的我们，就像大自然中的一棵小树。小树要接受阳光雨露的洗礼，我们的长大也会经历各种困难和考验，但是我们不怕，小树被雨淋过才会更茁壮，在老师和爸爸妈妈的关爱下，我们也会像小树那样在风雨的考验下更好地成长。 感恩自然吧！感恩大自然的一切。感恩大自然带给我们的美景，感恩大自然送给我们的快乐，感恩大自然教给我们的道理。 感恩自然，是一种快乐的心态；感恩自然，是一种高尚的品德。亲爱的朋友们，学会感恩自然吧！ 感恩自然演讲稿2 同学们，我们身边的许多人值得我们感恩，然而呵护我们的大自然也同样值得我们感恩。
大自然是人类美丽的家园。春天，那百花齐放、争奇斗艳、蜂飞蝶舞的场面，难道不令人心动，不令人赞叹吗？夏天，那充满诗情画意的绿色世界，那热烈壮观的疾风骤雨，不令人心旷神怡？秋天，一个色彩缤纷的季节，可以欣赏“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮美，可以感受“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的苍茫！到了安静的冬天，仙人在某个冬夜漫不经心地洒落了几片细碎的雪白花瓣，大自然便给了我们一个洁白、干净、神奇世界，给了我们无边无际的美好遐想。 大自然不仅给我们展现了她的无限美景，而且还给了我们深刻的启示。小草，熬过了漫长的冬天，顽强的从土里钻出来，它启示人们，活着，不管多么平凡，多么卑微，都要不抛弃，不放弃，顽强不屈。 一棵树，往往不能抵御狂风的打击，而一大片森林却能抗拒。为什么呢？因为它们紧紧地团结在一起啊。 大自然又是一个和谐的链条，不能随意破坏，要好好保护。春天开花，夏天生长，秋天结果，这是自然的规律。人们如果违背了自然的规律做事，就会受到大地的惩罚。 粗大的树枝折断了，留下的伤口要很久才能愈合。可是，那愈合后深深的伤痕却变得愈加坚硬，这不正是在告诉我们：在遭遇挫折和磨难后，人要变得更加顽强吗？ 让我们感恩自然吧！自然给予了我们美的感化，给予了我们无数的启迪。一位名人说过：尊重自然，热爱自然，感恩自然，这才是人
关于亲近大自然的唯美句子
关于亲近大自然的唯美句子 关于亲近大自然的唯美句子 人生欲求安全，当有五要：一要清洁空气；二要澄清饮水；三要流通沟渠；四要扫洒房屋；五要日光充足。 放下为生存而刻意表演的面具后，敞开心扉，享受这份与自然亲近的精彩。 我们违背大自然的结果是，我们破坏了自然景观的美，自然动态的美和天籁的美。 只有服从大自然，才能战胜大自然。 心灵的遨游：清风拂袖过，弦音抚琴生。远离城市的喧嚣，远离世俗的浮华，心灵的一片净土在这里找到——平如镜的水面在这里静养，俊而秀气的山峰在这里休憩，静谧的丛林在这里吮吸，高飞的鸟儿在这里遨游，湛蓝的天空深情地挽着白云看着这和谐的大地。和谐的、怡人的、宁谧的、动人的、深情的，久久回味。 我们已经背弃了大自然，她曾经那样准确恰当地为我们指路，而我却想用她的教导来教训她。 大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。 揭下为了生存而刻意伪装的面具，亲近自然，你会拥有别样的精彩。 我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。
地球所提供的足以满足每个人的需要，但不足以填满每个人的欲壑 大自然，我赞美你，你让花儿装点了大地，你让树木带来了生机，你让小草教会了咱们自强不息，你带来了人类的兄弟姐妹---动物。你慷慨地给咱们带给资源，给咱们创造了一个生活的环境，让咱们在逆境中不断的进化，没有你就没有人类的这天。 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。朱熹 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 非但不能强制自然，还要服从自然。 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 日竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。杜甫 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。杜牧
亲近自然 热爱自然
第三节亲近自然热爱自然 【学习目标】 知识：懂得人类的生存和发展离不开自然。 能力：培养欣赏自然的能力 情感、态度、价值观：亲近自然、热爱自然，树立人与自然和谐相处的观念。 【自学指导】 自学要求：阅读教材第一目P 7-9的内容，完成下面问题。有些问题可以用课本中的原话回答，有些问题能划在课本上的要划在课本上，把握不准的用铅笔回答。不能自己解决的用问号标示在题号前。10分钟后，比一比谁完成得又快又准确。 学习提纲 1、阅读课本第7页第一个◎的图画，完成第一个◆、第二个◆和第三个◆的提出的问题。 (1) 图1说明了什么? (2) 图2说明了什么? (3) 图1和图2共同说明了什么? 2、阅读课本第87页第二个◎的四幅图画，从图画中你得到哪些启示？ 3、阅读课本第87页第三个◎的内容，回答： （1）人与自然的最高境界是什么？ （2）要与自然和谐相处，我们应该怎么做？ （3）你能举出人与自然和谐相处的例子吗？ （4）你能举出人与自然不和谐的例子吗？ 【课堂练习】 1．当我们看见小草翠绿、树影婆娑；听见虫鸣鸟叫、人群喧闹；闻到空气清新、百花芳香时，我们感到万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷希望。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就要( ) ①不断改善我们的生活质量，将其他生命赶开②关爱和呵护周围的生命③明白人类的生命是宝贵的，应该高高在上，独领风骚④关爱自己、关爱社会、关爱自然 A．①②③④B．①②④c．②③④D．②④ 2．如果人类随意践踏地球上的生命，最终受苦的还是人类自己，下列情形属于大自然对人类进行报复的是( )
①沙尘暴肆虐城市②环境形势严峻③人类的寿命越来越短④青少年犯罪问题日益严重A．①②③④B．①②c．①②③D．③④ 3．春天来了，随之而来的不仅有鸟语花香，有些地区还有漫天的沙尘。你知道沙尘暴肆虐的原因吗?为了保护和美化我们的生活环境和生态环境，我们应该做到( ) ①节约资源②不乱扔废弃物③为身边的各种生命提供方便的生存条件④珍爱我们这个世界的各种生命 A．①②B．②④c．③④D．①②③④ 4．生命在自然中孕育而成，是艰难危险的，其中任何一个微小的环境变化，都会使生命出现夭折。比如没有臭氧，紫外线会杀死裸露的生命；春天的冻雨，会给小蝴蝶带来巨大灾难。这说明( ) A．大自然中的生命太弱小，经不起一点细微的打击 B．生命是顽强的，但也是脆弱的，需要人们的关爱与呵护 C．生命太脆弱了，不值得人们去关爱和呵护 D．优胜劣汰是大自然的规律，不值得叹惜 5.生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。下面行为中正确的是( ) ①刘明放暑假回到农村姥姥家，捉了很多只青蛙②青年农民李某治理家乡荒山，十年来植树20多公顷③深圳市蛇餐馆很多，每年需要很多蛇肉④国家制定法律，专门保护珍稀野生动植物 A．①②B．③④C．①③D．②④ 6.为了进一步保护陆生野生动物资源，2007年6月，广州市政府颁布了禁止捕猎陆生野生动物的通告，并规定了5年的禁猎期。作为公民，我们应该（） ①不食用受国家保护的野生动物②勇于查处违反禁猎规定的单位和个人③积极举报非法捕猎野生动物的行为④尊重生命的多样性，与地球上的动物和谐相处A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 7．右图告诉我们 ( ) A．地球上的各种生命是相互依存的 B．拯救地球就是拯救人类自身 C．人类要尽可能地开发和利用自然资源 D．一种生命的兴衰，直接影响着其它的生命 8．(多项)地球上的生命丰富多彩，人类要与其他生命和谐共处。人类必须善待大自然，爱护 环境，保护动植物。下列叙述符合这一做法的是 ( ) A．蝴蝶很美丽，小亮捉了一只蝴蝶把它做成标本珍藏起来 B．小民发现一只受伤的鸽子，于是把它带回家治疗，然后将其放飞 C．在树上绕绳晾晒衣物、被褥 D．积极参加义务植树活动 9．【各抒己见】 有人说：“人类是大自然的主宰，我们可以无限制地向大自然索取资源。”这种说法对吗？请说说你的观点。
心怀感恩演讲稿9篇
心怀感恩演讲稿9篇 演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在不断进步的社会中，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是为大家整理的心怀感恩演讲稿9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 心怀感恩演讲稿篇1老师们，同学们： 大家好! 今天我在国旗下演讲的题目是：学会感恩。感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢父母的培养，感谢我自己的付出。因为心怀感恩，我今天便站在这里。 亲爱的同学们,感谢父母,他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做大写的”人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有雨露;感谢大地，它让你有生存空间。 常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦;常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报;常怀感恩之心，对别人对环境就会少一份挑剔，而多一份欣赏。“感
恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久…… 感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。 心怀感恩演讲稿篇2 落叶在空中盘旋，谱写着一曲优美的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩； 白云在蔚蓝的天空中舞蹈，成就一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。 “落红不是无情物，化作春泥更护花”是花对根的感恩； “谁言寸草心，报得三春晖”是儿女对父母的感恩。 因为感恩，让我们体会到人世间最真挚的情感，因为感恩，让我们懂得了生命的真谛，因为感恩，让我们这个社会变得更多彩。 正因为心怀感恩，才会懂得奉献。 感恩，不仅是一种美好的情感，更重要的是对责任的承担，对道义的坚守。心中充满感恩之情，才会想到回报，才会想到奉献。 心怀感恩，感谢父母，生命来自于你们的含辛茹苦，快乐来自于你们的默默付出，幸福来自于你们的全心给予。我很庆幸生在这样一个家庭，即非富二代也非官二代，但我有衣服穿，有书读，不会挨饿。爸爸妈妈给了我能力范围内最好的生活，虽然不是海参鲍鱼也不是LV，但足够让我出去走走。这样的人生我很喜欢，再来一次我还会选。
亲近大自然活动方案
亲近大自然 ----“认识校园内外的花草树木”社会实践活动方案 汶阳镇中心小学二年级级部 一、活动目标: 1、通过活动让更多同学认识和了解身边（校园内外）植物的名称，培养学生对花草树木的兴趣；了解各种树木的植物种类、形态结构及其生长规律，……初步认识植物的多样性，丰富学生植物知识。 2、通过开展调查活动，培养同学们的团体合作意识，让同学们认识花草树木在自然环境中的作用，进行爱护花草树木、保护环境、美化校园的思想教育，培养同学们的环保意识。 3、感受大自然的美丽景色、博大胸襟、顽强生命，培养学生对自然、对家乡、对祖国的热爱之情。 4、通过亲近自然，丰富学生的自然常识和社会生活常识，了解与秋天相关的自然现象，指导学生学会观察，学会发现。 二、活动要求: 1．注重安全：活动前与家长取得联系，将活动的时间、地点、要求等告知家长，征得家长的支持和配合，以便共同做好安全工作。各班提前一天进行文明安全教育和安全事故应急预案的学习。在活动处，一定要注意安全隐患，要文明活动，严肃制止破坏植物、设施等行为。 2．遵守纪律：全体同学务必穿好，服饰整洁，行进途中，队伍必须整齐。一切行动听指挥，学生有事向随队老师请假，不得单独行动。 3．讲究卫生：本次社会实践活动中，同学们需带塑料袋回收垃圾，保持水库库区的干净，维护学校良好形象。另外要管好自己的衣物，以免遗失。
三、活动时间: 2015年10月20日——2015年10月23日 四、参加对象 二年级一班全体学生 五、活动安排 2015.10.20 确定二年级社会实践活动主题----亲近大自然，认识校内外的花草树木。 2015.10.21确定二年级社会实践活动方案 2015.10.21对学生开展安全、文明教育 2015.10.21与学生家长联系，得到家长的支持与配合。有5位左右的家长参与活动维持秩序。 2015.10.22在校内、校外（广场）认识花草树木 2015.10.23 学生家里收集树叶制作树叶画 六、活动具体实施过程 第一阶段：成立小组 第二阶段：基本活动——初步认识植物 （一）活动课上，老师用电脑展示了部分校园植物照片并简要介绍了校园绿化概况激发了同学们研究校园植物的热情； （二）同学们回家纷纷收集了自己喜欢的花卉，展示交流感受植物所展示的自然美 （三）同学们分小组选择一种校园植物进行观察研究 了解该植物的地理分布、植物的生活习性及栽培方法、植物的经济价值(食用价值、药用价值、观赏价值等)。……
保护大自然演讲稿
保护大自然演讲稿 今天我演讲的题目是：地球----我们的家园。 当人类第一次离开地球，在太空遥望自己的家乡时，人们这才惊讶地发现，其实我们的地球更应该叫水球，因为在目前已知的星球中，它才是唯一一颗蔚蓝色的水所包围的星球，蔚蓝色意味着一种希望、一种生命，而地球正是一颗充满希望、充满生命的星球。 曾几何时，这颗充满希望与生命的星球在人类面前变得不可捉摸。从太平洋东岸的赤潮现象到美国的四月飞雪，从98年的长江大洪水到06年的四川干旱，地球仿佛在发疟疾似地颤抖，人类竟然也像倒退了一万年似的束手无策。 如果说，人类受到大自然的威胁，这多少有点“无可奈何花落去”之哀叹，那么人类去“威胁”大自然，又该怎么去陈述呢？曾经是中亚地区最大水域之一的罗布泊湖，在本世纪70年代还是一个大湖，但是到了80年代，一片汪洋已一去不返，被流沙所掩埋。这种人为造成的后果，怎不叫人痛惜？在对大自然的索取与探索中，作为“征服者”的人类，还未来得及欢庆自己的胜利，大自然就已经对人类做出了无情的报复。 据报纸记载：中国目前的沙漠约16万平方公里是人为造成的，而且目前正以平均每年1560平方公里的速度继续扩展，若不能加以控制，北方大部分地方将沦为不毛之地！这一现象怎不令人担忧，叫人着急？人类只有一个地球，我们对这个星球上的生态系统有着永远摆脱不掉的依赖性，需要地球源源不断地提供植物和动物的食物，需要有足够
厚度的大气层，来保护人类不受过高成过低气温，以及过量紫外线的伤害，需要地球提供足够量的水和氧气来维持生命的存在，而没有了绿色，这一切岂不成了无本之源？ 绿色锐减，吞噬绿色的，正是人类自己，是人类发展模式中那种对自然资源的掠夺性、破坏性开采。人类对绿色的无尽索取仍在威胁着生态平衡，破坏着生态的结构。据统计，全世界每年有2000万公顷森林横遭盲目砍伐，这是5700个XX市的面积啊。这已经造成了全球性的“温室效应”。与之相连，全世界每年有近5万个物种濒临灭绝，有近2700万公顷的农田蒙受沙漠化之灾，就连海底也日趋沙漠化，就不必再说那令我们痛心的发生在华夏大地上的长江、松嫩大灾了吧，也不必说我省的泥石流，山体滑坡了吧。如此盲目的行动如果得不到有效的制止和改变，势必爆发可怕的生态危机，而一旦它的爆发超出了人类控制的极限，其后果不堪想象。这给我们敲响了警钟，如果一直这样下去，请大家想想，我们究竟要给后代留下什么？ 在这物欲横流的年代里，许多人为着眼前的利益忙碌着，甚至因此不惜牺牲子孙后代赖以生存的家园。我们的家园被污浊的河流包围了，树木成片倒下，鸟兽也被捕杀……这些事情其实就发生在我们周围，是的，就在我们身边！人类创造了巨大的经济财富，物质生活也因此得到了惊人的改善，可我不禁要问：这就是人类千百年来夸父般追逐的那个梦想吗？经济发展固然重要，但环保更是关系国际民生子孙后代的大事啊！如果山穷水尽了，还会柳暗花明吗？
感恩演讲稿(共10篇)
篇一：《感恩》演讲稿 感恩，心成长 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 今天我给大家演讲的题目是——感恩。自古以来，感恩就是中华民族的一个永恒、古老而崭新的话题。只有感恩他人、感恩父母、感恩自己，学会感恩，学懂感恩，我们才可以成为社会的优秀者。民间有谚语曰：滴水之恩，当涌泉相报。但是在这个日益发展，社会关系越来越冷漠的今天，我么是否还在铭记感恩，心中长存善念呢？感恩他人，不但是对他人善意的回报，也是对自己人格的诠释。俞伯牙为报知遇之恩，因钟子期死而摔琴；韩信为报漂母之恩，留下“一饭千金”的佳话；孟郊为报慈母之恩，写出旷世诗篇《游子吟》。唐代诗人陈润《阙题》诗中道：“丈夫不感恩，感恩宁有泪。心头感恩血，一滴染天地。”李白在《赠汪伦》中道：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这些中国古代的许许多多的话题，都在解释着一个词语——感恩。因为感恩，我们更快乐；因为感恩，我们更自信；因为感恩，我们时时刻刻心中铭记中华道德传统。 感恩他人，是对他人付出的回报，是对我们人格的诠释，是对中华民族文化的传承。感恩父母，是我们在汲取父母的血汗之后仅可以做的一点点的报答。父母给了我们生命，给了我们生活。我们感恩父母，孝敬父母都是应该的，因为他们为我们弯了腰，驼了背。感恩自己，是对自己的肯定，是相信自己的表现。只有时刻感恩自己，我们才可以向前冲刺，才可以飞的更高，飞的更远。 父母是我们的加油站，我们是自己的发动机，而他人则给了我们选择的道路。我们对这一切都应该感恩，都要感恩。学会在感恩中成长，在感恩中自由飞翔。感恩需要爱，有爱的世界才美丽，有爱的世界才和谐；感恩也需要细心的呵护，因为感恩往往就是来自生活中的每一件小事。 感恩他人，也许只是偶尔的一臂之力，他们就会为他们的付出所值得。因为可以无私付出的人不会在乎回报是什么，他们在乎的是他们的付出是不是为世界带来了爱。感恩父母，也许就是为父母洗一次脚，在他们劳累了一整天之后为他们揉揉肩，他们在乎的是儿女的心，心中有父母，出门不远行。就是这简单的一些小事，可以体现在感恩的点点滴滴之中。感恩自己，只是需要一个自信的微笑，我们就可以给自己心灵的满足。 感恩应该远离冷漠，拒绝自私，无私报答。我们要对心胸狭窄说“不”。有些人对生活厌烦，对自己自暴自弃，想改变自己的生活。其实，他们只是少了对生活的感恩。只要心中常存感恩的信念，枯燥的生活也是一幅美丽的油彩。 给寒冷中的狗垫上温暖的棉絮，它们会默默的注视着你；从猫嘴救下受伤的小鸟放飞森林，它们会在树梢默默的为你鸣唱。它们都不会说话，它们只能用这种方式表达感恩之心。动物尚且如此，何况我们人类呢。所以，感恩吧，学会感恩吧，有了感恩之心，寒冷的冬天我们不在抱怨，烦心的事情我们不会铭记，他人的恩惠我们将心中长存善念。 学会感恩，感恩他人，感恩父母，感恩自己。谢谢！ 篇二：感恩演讲稿范文 感恩演讲稿 当我们感受一缕晨风，听见一声鸟鸣，触摸一滴露珠，那是来自于大自然赋予我们的愉悦!当我们迎来新一轮朝阳，目送夕阳西下，那是时光丰富了我们的生命!甚至，当我们承受了一次风雨，走过了一段泥泞，那是生活给了我们战胜的勇气。这一切，都需要我们用一颗感恩的心去微笑面对!学会了感恩，我们便拥有了快乐，拥有了幸福，也拥有了力量!我们才不会在生活中轻言放弃，勇往直前! 常怀一颗感恩的心，感恩每一位引导我们的人，记住每一位帮助过我们的人!因为懂得感
关于亲近自然的句子
关于亲近自然的句子 大自然好像一道菜，一道色香味俱全的菜，每一种味道都夹有大自然的气息，每种色彩都带着大自然洋溢的色泽，每品尝其香，那来自大自然产物的香味，美食家评论此道菜为天下佳肴，美食家称赞这道菜的奇特，继而品尝着大自然的产物如此让人迷恋。 欣赏着大自然的美，赞美大自然，回归于大自然，让人感觉到一身轻松，把眼里的风光都尽收眼底。欣赏大自然美景的同时，让人感觉到了大自然的绝妙美伦，找到了天地万物相融合的感觉。 我爱大自然，尤其爱大自然的风，它是自然的灵魂。风带给大自然灵、真、屈，使大自然有了生命力。我陶醉于风，陶醉于风的虚实、劲静，陶醉于风的疾缓、刚柔。我真想蘸一笔自然之色来谱写一曲风之颂。 听听自然的声音，让脚步如斯清影。不论是细雨滴梧桐，还是骤雨打荷叶，都是上天的恩赐，它使我们的心灵得以与自然共鸣。少年听雨歌楼上，红烛罗帐，尽享生命的畅快，无若无忧，轻盈走江湖。中年听雨客舟上，江阔云低，雁声断秋，生活的重担使人喘不过气，没关系，听雨落江天，让泪水肆无忌惮流淌，再轻装上阵。老年听雨僧庐上，鬓也星星，奈何，有水声，往事已过，韶华已 我追随太阳的脚步来到乡野间。孩子们正追逐玩闹，那自在的潇洒、那无忧的神色，让我回想起童年时我们的模样……那绿
茸茸的麦田、那湉湉的流水、那幽微的花香、那安谧的山村还有那山间幽雅的情调、湛蓝无瑕的天空……让我痴迷，使我沉醉！那“天人合一”的感觉随瞬间绽放的蒲公英，飘向了无边的远方…… 夕阳渐渐西下，那波平如镜的大海在夕阳的轻洒下显得格外抚媚。我独自行走在海岸线上，观赏远处的小船驶入夕阳的倒影，聆听淘气的海水拍击沙滩时瞬间的美妙乐曲。面向大海静立，让夕阳照在脸上，慢慢闭上双眼，让自然浸润身心，张开双臂，深呼吸。那淡淡的清爽、那淡淡的舒畅，驱除那淡淡的幽忧，心灵得到升华、得到净化。心田那一方净土得到滋养，自然之精华得之释放。好心情随之而来。 我陶醉于春天的风，它轻柔、稚嫩。它为春天平添了盎然生机，平添了一份和谐和宁静的美。我喜欢春天到野外去品尝春的味道。闭上眼睛，若有若无的风拂过我的脸，在我的脖颈中呵着气，中间还夹杂着花朵和泥土的芬芳，这，就是春的味道。我追逐着春风，与它嬉戏，享受一种无拘无束的快乐。 每个人都有自己独立的空间，再好的朋友也是应该亲密有间的，别总把自己不当外人。 一转身，一棵高大而笔直的大树就映入我的眼帘，它那粗壮的枝干多么强壮有力；它那茂密的树叶还保留着春天的色彩，一黄一绿与先前看到的银杏树形成鲜明的对比。大自然那只神奇画笔的魔力真令我佩服埃 让我们感受大自然的无忧无虑的魅力，倾听大自然的魅力，它创造了一幅永远存放在人们心里的完美图画，让我们用真诚的
爱护大自然演讲稿大全
爱护大自然演讲稿大全 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 保护环境是不容推御的责任 各位同学们： 今天我要讲的是保护环境的演讲稿，题目是《保护环境是不容推御的责任》， 让我们想一想，自从人类诞生以来，一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境，我们生活在地球上，然而地球并不是有我们生存，还有很多很多的动物植物，所有生物的生存，又有哪一样离得开地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境。 然而，就是这样供人类生存的环境，却总是被人类自己所破坏。人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，却从来不曾想到对哺育人类的地球给予保护和回报，我们人类在取得辉煌的文明成果的同时，对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。 地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系，就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都是需
要保持平衡是一样的，你想想，我们人类身上的某个器官坏了，人就会生病，就会痛苦不已，其实地球也是如此，一旦失去了生态平衡，便会产生种种不良后果。因为人类的侵害，如今地球面临了很多的环境问题，比如气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝，以及大气、水污染等等，这些都是令人类头疼不已的事情，保护环境的演讲稿，推荐一篇小学生安全演讲稿。 保护环境，人人有责，虽然我们现在还只是个学生，没有能力去改变那些环境不问题，但是我们可以从小事做起。春天到了，植物开始生长，我们可以积极参与植树节，保护身边的花草树木。除此之外，我们还要爱护身边的环境卫生，遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力。这一切，看起来不是很平凡的事情吗?只要我们愿意，很轻松就能完成，很轻松就能参与到保护环境的重大工作当中。 亲爱的同学们，你还在犹豫什么呢?从此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去爱护环境，保护环境，我相信，有了每一个人的参与，我们的校园更美丽，我们的祖国更美丽，让我们时刻谨记保护环境是不容推御的责任。 我的演讲完毕，相信大家!您此刻正在无忧演讲稿阅读演讲稿《保护环境的演讲稿：保护环境是不容推御的责任》 天天都是环境日 尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
《亲近自然,热爱自然》练习题
1.当你看见小草翠绿、树影婆娑，听见虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到百花芳香时，你就会感到万物欣欣向荣，世界充满了生命力和无穷的希望。这表明（ ） ①世界上的生命各具特点，千姿百态，世界因生命而精彩 ②世界上的各种动物、植物、微生物都有其独特性 ③我们要关爱和呵呵周围的生命 ④我们要珍爱自己的生命，提高生活质量，将其他生命赶跑 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.②③ 2.对于右边漫画的理解，你认为正确的是（ ） ①对待生命，我们要倍加珍惜，让她更美好 ②珍爱生命，就要珍惜时 间，充分利用好有限的今天 ③生命宝贵，而且及其短暂 ④人类的生 命是独特的 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 3.在泰国的一座寺庙，居然成了老虎的乐园，寺内的僧人经常救助处于 困境中的老虎，老虎也与僧人为伴，丝毫不伤害僧人。对此，你认为（ ） A.天方夜谭，是不可能的 B.这是发生在寺庙中的一个奇迹，但并不表明人与其它动物可以和谐共处 C.寺庙是不杀生的地方，这已经为所有人所接受 D.说明人与动物可以和谐共处 4.近年来，在节假日，不少城里人喜欢到农村进行生态旅游，去感受农村新鲜的空气，体验田园乐趣，亲近大自然。他们的做法( ) ①说明亲近自然，欣赏自然，热爱自然的观念已经深入人心 ②证明人类的生存和发展离不开大自然，人要与自然和谐相处 ③他们已经过腻了都市生活 ④这种选择已经成为当今人们提升生活质量的时尚选择，应大 力提倡。 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 5.实现我国农业的可持续发展，发展生态农业是一条阳光大道， 它克服了当前发展农业中对自然和生态的破坏，实现了食品生 产的无污染，纯绿色，保证了人类自身的健康。对此，选出你认为最正确的一项（ ） A.在改革开放中我国农业的发展在摸索中前进 B.人类发展的最高境界是人和自然和谐相处，共存共荣 C.随着人民生活水平的提高，人民的饮食要求也越发苛刻 亲近自然，热爱自然课后练习题
感恩演讲稿大全5分钟(共7篇)
篇一：3-5分钟演讲稿 3—5分钟的演讲稿：学会感恩 尊敬的老师，亲爱的同学们，今天我演讲的主题是——学会感恩当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。 怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重劳动、尊重创造。 听说过一个人向树道歉的故事吗？听说过所有正行驶的汽车为狗让路的故事吗？这些真实的故事，感动于人对生命的关爱，感动于人对生命的尊重。当我们每天享受着清洁的环境时，我们要感谢那些保洁工作者；当我们迁入新居时，我们要感谢那些建筑工人；当我们出行，要感谢司机……懂得感谢，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。怀有一颗感恩的心，才更能体会到自己的职责。现代社会每个人都有自己的职责、自己的价值。怀有一颗感恩的心，是以一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生。一个人要学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，心才能真正快乐。 高尔基曾说过：“我们应该赞美她们——妇女，也就是母亲，整个世界都是她们乳汁养育起来的……没有母亲，既没有诗人，也就没有爱”。是的，女性是伟大的，她们含辛茹苦地孕育生命，把人类最伟大的母爱献给下一代。 相信大家都一定看过一则公益广告，一位孝顺的媳妇在忙碌了一 天后，还为婆婆打好洗脚水，为婆婆洗脚，当年幼的孩子看见妈妈正在为奶奶洗脚时，自己也打好了洗脚水，一簸一簸的端到妈妈的面前说：“妈妈我也为你洗脚”。这一场景确实很令人感动，也让人深省，我们长这么大到底为母亲都做过些什么？我们有几个人能记住母亲的生日？母亲最喜欢吃的东西？母亲的鞋码？这些看似很微不足到的事，却表现着我们是否对母亲有一份孝。 感恩父母，感恩老师，感恩从自己身边走过的人，在自己身边停留过的人，感谢生活，感谢得到和失去的一切，我的朋友们，让我们怀着感恩的心面向世界吧！让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧！只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解，就会少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结，我们的精神家园将永远年轻。 我的演讲到此结束，谢谢大家。 篇二：二(1)关于感恩的演讲稿 感恩教育演讲稿 感恩的心 二（1）班 同学们，老师们，大家好： 今天我为大家演讲的题目是《感恩的心》。 “感恩的心，感谢有你。”每当这优美动人的旋律响起，我的心总会荡起阵阵涟漪。在我成长的路程中，我要感谢我的父母，感谢我的老师，感谢给我们提供食物的农民伯伯，我还要感谢建造房屋的工人叔叔们。 落叶飞扬，是树木对大地滋养的感恩；乌鸦反哺，是子女对父母养育之恩的回报。 生活在幸福的日子里，我的思绪总是飞得很远。记得在我五岁那年，我的体质很差，经常感冒发烧，而且多数是在半夜。每当我一发烧，母亲就连忙起床，衣服也顾不上披一件就赶快找出药让我服下，然后坐在我的身边，用棉球蘸点酒精擦我的额头、手心等处，每隔两分钟擦一次，每隔十五分钟检查一次体温，就这样直到我的烧退了一点您才安心躺下，而这时天也快亮了。第二天一早您又背着我去医院。看着您疲倦的面容和熬红的双眼，我心里很
珍惜自然演讲稿300字范文5篇
珍惜自然演讲稿300字范文5篇 我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天……下面是我带给大家的珍惜自然演讲稿300字，希望对大家有所启发。 珍惜自然演讲稿300字篇一 同学们老师们： 大家好! 今天我演讲的主题是“家园的呼唤”。 “蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”“天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊”。每当我们吟起?这耳熟能详的歌谣时，就好像只是一个美好的回忆。雄伟的高楼大厦，让有着悠久历史文化的古国——中国，变得繁荣富强起来，昨天这是一片美不胜收的地方，但是，现在?这儿是一个树木缺乏，水源重度污染，pm2。5乱穿的地方。 现在中国的环境变得越来越糟了，树木?被砍伐，动物被虐杀，冰岛在融化，森林沙漠化，这年代人们为了到达自己的利益，用尽手段让谎言替代真相。 我来举个例子：比如：青海湖原来是一个美丽的地方，水很静，宛如明镜一般，清晰映出蓝蓝的天，白花花的云，鲜美的花朵，碧绿的树。早晨，太阳缓缓地从地平线升起，把大地的一切都唤醒，在那片湖边，湖中鱼儿都争相在湖中觅食，成群的羊儿也跑到湖边吃草，这是一个多么让人一去就不想回来的地方，但如今，青海湖成了享誉海内外的景点，来的人多了，垃圾也变多了，原来宛如明镜的湖面变得灰黑了，鱼儿也没了，所以我们要爱护大自然，保护地球。 人类生存离不开空气、水，树木也是人类最好的朋友。它不仅可以美化环境，
还可以调节气候，吸收有害气体，净化空气，防风降噪，夏天我们可以在树下乘凉，我们已经离不开树木。当树木被砍光了，就看不到小鸟在树枝上唱歌了;当树木被砍光了，炎炎夏日就没有乘凉的地方了;当树木被砍光了，我们生存的环境就会变差，水土就会流失。 我们丢的不是垃圾，是一种污染;我们践踩的不是一棵花草，是一种绿化;我们浪费的不是一滴水，是一种生命。让我们一起爱护环境，爱护你身边的一草一木，珍爱你周围的一山一水，规范你自己的一举一动，保护美丽的家园，世界因我而精彩，环境因你而洁净。 我们只有一个地球，让大家一起保护我们的家园，珍惜家园! 珍惜自然演讲稿300字篇二 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 我代表三年级4班同学演讲的题目是《热爱大自然，保护生活环境》。 同学们，你们可曾感到，天蓝了，风轻了，杨柳变柔了。是的，这是大自然赐给我们的最好的礼物;同学们，你们可曾看到，教室墙白了，地平了，灯更亮了。是的，这是学校提供给我们的漂亮的教学大楼。是它结束了我们西关小学多少年的落后历史，是它揭开了我们西关小学全新的先进面貌。多少经过学校门口的人驻足赞叹，多少居住乡村的孩子来到我们学校取经求学。我自豪，因为我是西关小学的一个成员! 然而，我也听到了，教室的墙壁在哭泣：“瞧，你们把我这么漂亮的绿裙子白衬衣弄脏了，叫我怎么有脸见人呀?”我还听到窗台上的花儿在抱怨：“看，你们从来不给我洗脸，我又脏又渴，头都快抬不起来了。”