文档视界 最新最全的文档下载
当前位置:文档视界 › 小学防震减灾应急疏散演练活动方案

小学防震减灾应急疏散演练活动方案

小学防震减灾应急疏散演练活动方案
小学防震减灾应急疏散演练活动方案

****学区

各小学防震减灾应急疏散演练活动方案

一、演练目的

为落实教育局安全工作会议精神,深入开展“平安校园”创建活动,全面抓好我校安全教育,不断提高全体师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,更加有效地保护全校师生的身心健康与生命财产安全,按照教育局的统一要求,我校特开展防灾逃生及疏散演练活动。

二.演练分工

演练指挥长:***

副指挥长:***

其他分工:

1、疏散组:班科任老师、楼层负责人

2、后勤保障组:***

4、场地指挥组:***

5、安全保卫组:***

6、医疗急救组:***

7、宣传报道组:***

实1名教师作为安全管理员,并进行疏散引导,维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导,避免学生误入危险区域;要阻止学生逆向跑、窜、推、撞、挤、压等情况的发生;有人倒下,要立即制止后排学生并将其扶起,防止踩踏事故发生。)

三.演练时间:

2015年5月5---15日

四.演练地点:

本校教学楼-----操场

五.演练人员:

全体师生

六.演练内容:

防震减灾避震和应急疏散演练

七、撤离线路及集合地点:

要求:所有班级排成两路纵队,按指定的线路迅速进场,到达指定位置后成四路纵队。做到安全有序。

东楼梯:一(6)→一(5)→一(4)→二(1)→二(2)→二(3)→四(4)→四(3)→四(2)→五(1))→五(2))西楼梯:一(1)→一(2)→一(3)→三(2)→三(1)→三(3)→四(1)→六(3)→六(2)→六(1)→五(4)→五(3)集合地点:走东楼梯的班级到操场集合由***老师负责;走西楼梯的班级到本校操场集合由***老师负责。。

八.工作职责:

1.指挥长、副指挥长职责:

指挥长:负责演练过程中的总体指挥和疏散安全管理总调度。

副指挥长:协助总指挥机动处理现场情况和疏散安全管理调度。

2. 成员职责:

(1)演练前讲解疏散路线和疏散注意事项;

(2)安排好各楼梯口的安全管理教师和进退场地人员;

(3)到达操场后对学生的安全管理。

3. 班主任职责:

(1)地震模拟音发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。

(2)“地震警报”解除后,带领学生迅速有序疏散到指定“安全地带”。

(3)要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。

(4)到达安全地带后迅速清点人数并上报场地组。

九.紧急疏散原则

指挥得力谨慎从事全体动员及时疏散保护师生减少损失

十.演练前期准备

1.全校各教职工要明确此次防震应急演练的任务和注意事项。各组负责人要做好具体工作分配,落实负责人,特别是疏散引导组各疏散点引导人员的确定,引导疏散点设在每层楼的楼梯口、楼梯拐弯处或大楼出口,组长负责总体协调。对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。救护组除安排救援人员和医疗人员外还要准备一些药品。

2.班主任利用班会课做好对学生动员工作,让学生学习并掌握应急避震及疏散的正确方法,分析我校应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的时间、内容、程序和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,要求大家认真对待,在演练的过程中不要慌,听从指挥,如有特殊情况听从引导人员指挥,特别要强调安全问题。

十一.地震避险、疏散演练流程

1.启动程序

(1)学校广播系统宣布:老师们、全体同学,***小学防震减灾应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。

(2)现场指挥报告:报告总指挥,***小学防震减灾应急疏散演练准备就绪,可以开始。

(3)总指挥宣布:***小学防震减灾应急疏散演练正式开始!

2.教室内应急避震演练

(1)信号员播放地震模拟音频信号。

(2)上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转为教室演练负责人,立即告知学生“同学们:地震来了,大家不要慌,请迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体、降低身体重心,尽可能用书包等保护头部,最后一排靠里的同学面向墙,蹲在

墙角处。”并检查学生躲避的情况,同时关闭所有电源,打开前、后门保证道路畅通,如时间允许可纠正不正确的姿势,演练时间为10—15秒。

3.紧急疏散演练

(1)10—15秒,信号员发出“地震警报”信号,老师让学生睁眼抬头,并告知学生“同学们:地震波纵波已过,现在开始迅速撤离教室”。

随后迅速进入紧急疏散演练环节。靠前后门的两位学生立即把门打开。一、二大组的学生排成一列,三、四大组的学生排成一列,分别从前后门快速撤离。

班主任要组织学生在走廊排好,并注意教室里是否有滞留学生。

注:所有班级下楼进入操场都要以班级为顺序入场。各班学生由老师和班干部组织,迅速将全班学生组织排成两路纵队,从最近的出口迅速、有序疏散。

4.撤离出来的学生应迅速到各班指定地点集中,老师迅速下班清点人数(班长协助清点人数并报给老师),确认学生是否全部撤离到安全地点,并立即以班为单位汇总报告场地指挥组,由他们报现场总指挥***处。后勤保障组和场地指挥组对撤出来的学生进行集中管理,不得随意走动,维持好现场秩序。

6.楼层疏散人员等该层学生全部疏散完毕,并检查确定所有教室没有学生后撤离,并向疏散组组长汇报情况。

7.如有人员受伤或昏迷,及时通知救护组,救护组接到指令后要立即采取抢救行动,对重伤员要迅速送医院抢救。

8.疏散组和场地指挥组将情况汇总后由场地组向现场指挥报告疏散情况。

9.现场指挥报告:报告总指挥,疏散完毕。

十二.演练注意事项:

1.演练前,老师和学生要认真听取班主任安排,并确定自己的疏散路线,班主任须在班内事先设计好班内形成两路纵队的最佳方案。

2.演练时,老师或班长自己首先要冷静,稳定学生情绪,有序地组织学生从教室前、后门迅速撤离(各班前、后门都打开,同时进行疏散)。疏散过程中表情应与地震情境相吻合,不可过于放松,甚

至嬉皮笑脸,同时要远离玻璃以及其他木质器物,以防被这些东西砸伤。

3.疏散引导人员要沉着冷静、反应灵敏、在疏散过程中要随机应变,及时处理突发事件,如发生演练意外事故,各师生要做好相互协调,如情况严重,立即报告指挥部。指挥部下令中止演练,确保演练过程中不发生伤害、踩踏事故。

4.参加演练人员要认真对待,密切配合,落实方案内容,确保演练顺利进行。

***小学

**年**月**日

学校防震减灾应急疏散演练方案

学校防震减灾应急疏散 演练方案 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

XX学校防震减灾应急疏散演练方案 一、演练目的 通过防震减灾应急疏散演练,增强全体师生员工防震减灾意识,掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序、路线和避震场所;同时确保地震和其他自然灾害来临时,我校防震减灾应急工作能够快速、高效、有序地进行,最大程度地减少人员伤亡和财产损失,通过演练培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高应对突发事件的自救互救能力,进一步推进创建“平安校园”工作。 二、演练时间: 年月日 三、成立防震减灾演练指挥组 总指挥: 副总指挥: 成?员: 指挥部下设以下工作组: (一)演练方案制订 1、人员组成: 2、工作职责 负责制定人员疏散方案;设置紧急疏散场所标志;将师生员工按既定疏散预案紧急疏散到指定安全地带。 (二)信号发送 1、人员: 2、工作职责:根据方案要求准时发放地震演练及疏散信号。 (三)紧急救护组 1、人员组成:??各班科任老师 2、工作职责:??负责演练过程中可能发生的意外事故应急准备及意外事故的紧急救护。 (四)后勤保障组 1、人员组成: 2、工作职责:??负责在演练前检查确认疏散通道是否畅通,打开各楼层安全出口及教室前后门;提供必要的物资保障。 (五)宣传报道组 1、人员组成: 2、工作职责:负责演练的宣传报道、过程记录和拍照。 (六)安全保卫组 1、人员组成:

2、工作职责:??负责演练过程中的安全保卫工作。 四、应急小组 1、班级疏散小组:负责人(各班班主任) 工作职责: ①、负责本班学生疏散撤离工作; ②、带领学生逃生; ③、到达安全地点后负责清点学生人数; ④、及时向副总指挥报告学生人数及本班情况。 2、其它疏散人员职责: 分别到所指定的各楼梯口、楼梯拐角处、疏散出口接应学生。 3、集合地点 学校前操场,总负责: 职责:负责学生安全教育和清点各班学生人数并报告总指挥。 五、演练对象 学校全体师生员工 六、演练实施过程 (一)演练前准备工作 1、4月26日—28日,制定疏散方案,明确疏散指挥人员及工作职责。 2、5月2日—5月7日,学校组织师生员工学习防震减灾知识,明确演练的必要性和基本步骤,了解掌握应急避震的方法,熟悉地震发生时紧急疏散的方法、路线和地点。并进行就地避震和安全撤离演练注意事项的讲解练。 3、5月8日,召开防震疏散演练工作会议,明确分工,落实责任,做好各项准备工作。 4、5月10日,后勤保障组检查所有楼层的应急疏散通道和安全出口,确保畅通。 (二)演练具体步骤 1、演练开始: 5月11日下午2点10分,总指挥宣布演练开始。各班迅速打开教室们。 2、紧急避险(疏散) (1)教室内紧急避险(疏散) 授课教师转化为教室演练负责人,立即告知同学们“地震来了,赶快避险”,用书、书包等顶在头上或双手保护好头部躲到桌下或墙角。再次听到疏散信号后,告知学生“赶快疏散”,师生从前后门撤出,在疏散引导人员指挥下快速有序疏散到指定地点。到达集合地点,各班立即由班主任清点人数,同时报告副总指挥,副总指挥立即报告总指挥。 (2)总指挥宣布:事故已排除,险情已结束,宣布防震紧急疏散演练

学校防灾减灾演练方案

学校防灾减灾演练 方案 1 2020年4月19日

学校防灾减灾演练方案 学校防灾减灾演练方案提要:贯彻落实以人为本的理念,进一步增强师生消防安全意识,提高特殊情况下的自我保护能力。演练过程中负责各组之间的通讯联系,第一时间将指挥组的指令传达到其它组或个人。 学校防灾减灾演练方案 一、活动目的: 贯彻落实以人为本的理念,进一步增强师生消防安全意识,提高特殊情况下的自我保护能力。 二、活动的组织领导: 1.指挥组: 总指挥:吴高军 副总指挥:1-6年级班主任 2.安全保卫组: 组长:杨彬 组员:齐邦兵 职责:演练过程中在楼梯中负责保护学生安全撤离、搜救未脱离险境的学生。 3.通讯联络组: 2 2020年4月19日

组长:李莉 副组长:肖艳 职责:演练过程中负责各组之间的通讯联系,第一时间将指挥组的指令传达到其它组或个人。 4.卫生救护组: 组长:曹军 组员:廖军 职责:演练过程中负责将受伤的师生送往医院救治。 三、安全疏散程序: 1.听到第一次急促的铃声后,学生在老师的指导下,迅速钻到学桌下面,听到第二次急促的铃声时,在老师的指挥下,迅速到教室门口排成两队等所有的学生离开教室后,老师再出教室。 2.撤离路线顺序、集中地点: 四(1)、四(2)、六(1)、三(2)班的同学由教学楼西楼梯撤出,听到第二次急促的铃声时,然后是四(1)、四(2)撤出。二楼的六(2)、三(2)也在听到第二次急促的铃声时撤出,一楼的一(1)、、一(3)、二(1)听到第二次急促的铃声时,立即撤到门前的小操场,一(1)、一(2)、一(3)靠花圃由西向东排列,二(1)撤到小操场最东侧。 (2)、六(1)、五(2)、五(1)、二(2)、二(3)、三(1)班的同学由教学楼东楼梯撤出三楼的六(1)、五(2)、五(1)听到第二次急促的铃声时立即 3 2020年4月19日

小学生防震减灾演练方案2019

民乐县新天镇钱寨小学 2019年度第二学期防震减灾演练方案 一、演练目的: 为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、演练安排: 1.参加对象:全体师生 2.演练时间:6月19日下午 3.地点:各班教室及操场 4.演练内容: 演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。 5.警报信号: 应急避震和疏散以哨声作为启动信号。 防震警报讯号:连续长哨声。代表发生地震,学生进行应急避震。地震发生后,组织疏散的信号:两个短哨声。代表主震结束,学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。 听到哨声及广播后按预订方案进行演练,全过程要求在6分钟内完成。 地震警报解除讯号:铃声响。

三、演练步骤: 演练活动基本程序: 1.防震减灾知识教育(25分钟) 主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。 2.地震避险(1分钟) 当演练总指挥发出“地震了”的口令,全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。 3.应急疏散(3分钟) 当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令,全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后,全体师生应蹲下继续做护头动作。 4.演练总结(6分钟) 当演练总指挥发出“地震结束”的口令,各班集合学生,由总指挥总结。总指挥总结后,各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。 四、管理人员职责: 管理人员及老师应做到: 1.明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。 2.要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏。 3.及时纠正学生不正当的动作。 4.当发生意外事故时,要及时作出处理。

学校防震减灾应急演练预案

学校防震减灾应急演练预案 塄干小学防震减灾应急演练预案 为了认真贯彻落实[2010]11号《关于做好中小学,幼儿园,安全教育和防震减灾应急演练工作的紧急通知》精神~深入推进我校园安全教育和防震减灾应急演练工作~进一步提高广大师生的安全意识和自我防护能力~根据上级规定将每学期开学后的第一周确定为“安全演练周”~为此~特制定我校防震减灾应急演练预案 一、指导思想 以科学发展观为指导~牢固树立以人为本的安全理念~坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针~按照“抓应急、建机制、夯基础、治隐患、保平安、促发展”的工作思想~继续深化“教育在先、预防在前”的原则~打造平安和谐校园新景象。 二、工作目标 以打造“平安和谐校园”为中心~努力实现“一个目标”“五大环节”~确保我校正常教学秩序的长效运作。“一个目标”即杜绝重、特大校园安全责任事故发生~提升全校师生防范技能和意识~确保校园平安稳定。“五大环节”即:1、抓防震演练2、抓防火演练3、抓防交通事故演练4、抓防溺水演练5、抓防传染病预防 三、主要工作及措施 ,一,明确职责~落实管理。 校长是学校安全工作第一责任人~学校每一位教师要全面落实学校安全工作“一岗双责”~把校园安全教育与管理工作责任细化到每一个年级、每一个人头~切实做到职责清楚、任务明确、配合默契、教育落实、管理到位。严格落实安全工作“一票否决”制度~对工作不力造成事故的~要严加惩处~决不手软。 ,二,强化技能培训~提高实战效果。

所有参加人员都必须认真做好笔记~牢牢掌握各种避险技能~切实提高自身防控、逃生能力。同时在第二周开始利用课余时间对学生进行上列五种防控、逃生技能的反复演练~做到:临危不乱、反应迅、速、动作敏捷。还要利用校园广播、黑板报、宣传标语、班,队,的形式对学生及家长进行深入广泛的再宣传再提高~力争使全校师生在娴熟的演练中得到安全的保障。 ,三,健全应急预案~提高突发事件应急能力。 我校要健全和完善应急管理机制~要因地制宜~制定各类突发事件应急预案~建立统一领导、分级负责、反应及时、规范有序、科学高效的应急机制~有效预防、及时防控和妥善处理各类突发公共事件~提高快速反应和应急处理能力~保障学校师生生命财产安全~保证正常的教育教学生活秩序~维护学校和社会稳定。 三、应急机构的组成和职责: 1、领导小组 组长:赵军宏 副组长:王继祖 成员:陈世红汪选民董世雄赵娟霞朱玲娜王文波学校防震减灾工作在上级领导下组织实施。 2、主要职责: (1)加强领导~强化工作职责~加强对破坏性地震及防震减灾工作研究~完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 (2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育~组织、指挥全校防震知识的普及教育~广泛开展地震灾害中的自救和互救训练~不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。 (3)认真搞好各项物资保障~严格按预案要求积极筹储、落实饮水~防冻防雨~教材教具、抢险设备等物资落实~强化管理~使之始终保持良好战备状态。

小学地震疏散演练活动方案

小学地震疏散演练活动方案 一、演练目的 通过演练,切实提高全校师生在突发性地震事件发生时紧急避险和应急保护能力,正确掌握避震、疏散和自救互救的方法,进一步增强防震减灾意识,最大限度地减轻地震灾害对学校、师生生命财产的危害。 二、演练时间 20**年5月14日 三、演练地点 学校课堂、操场 四、演练内容 1、应急避震演练。 2、应急疏散演练。

五、演练指挥部 1、指挥长:夏国云 副指挥长:肖路生 2、各班级疏散演练指导员(班主任): ①“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。 ②“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“地点”:学校操场。 ③要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。 3、各应急组组长: (1)信号组:后勤处负责人,负责信号 __。

(2)疏散线路沿线工作组:教务处负责人,负责安排教学楼层,楼外各类拐角处人员(一、二层之间、二、三层之间、三、四层之间),可按楼指定分负责人。 ①合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 ②处理学生疏散过程中的偶发事件。 (3)疏散集中地点指挥组:常洪轩,负责本组 __,在疏散集中地点现场指挥。 4、摄影:黄晓臣。 5、医护:周亚萍。 六、演练前准备 1、开展地震应急疏散演练培训。 (1)对老师培训:了解地震应急避震自救;维持正常秩序,切忌慌乱;熟悉有序撤离路线和疏散“安全”地点;熟悉演练信号,应急避震和疏散分别以哨音和广播作为启动信号,应急避震启动信号为连

续三声急促的哨音,重复3遍,持续约20秒钟,疏散启动信号为广播发出紧急疏散口令。 (2)对学生培训:各班采用主题班会的形式,让学生了解演练程序和应急避震的正确方法,熟悉避震和疏散的演练信号,熟悉应急疏散路线和到达地点。 (3)说明本次演练的目的是日常性教育培训,以免发生误解而引发地震谣传。 2、选定好各个班级演练时疏散的路线及集中地点。 3、演练前对疏散路线必经之处和集中地点进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 4、正式演练前举行一至二次预演,确保正式演练圆满成功。 七、演练要求 1、保持镇定,听从指挥,服从安排,确保安全。

学校地震应急演练方案

黄龙庙学校地震应急演练方案 一、演练目的 通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。二、演练前准备 演练前召开班主任会,让学生熟悉应急避震的正确方法,分析我校应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。 三、演练要求 1 、不要惊慌,听从指挥,服从安排。 2 、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。 3 、按规定线路疏散,不得串线。 四、组织机构 (1) 领导小组 组长:姬国芬 副组长:陈兴才

成员:各班班主任信号员:杜龙胜 (2)教室室内指导 各班班主任 教室室内指导职责: ①、“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。 ②、“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”,学校内操场星期一集合的位置。 ③、班主任要自始至终跟队,指导学生按疏散线路撤离教室,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。 疏散线路沿线工作职责: ①、合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 ②、处理学生疏散过程中的偶发事件 五、演练程序 (一)启动程序:播音员宣读:各位领导、老师,各位同学,黄龙庙小学地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。 (二)教室内应急避震演练 1 、信号员发出“地震警报”信号( 2 分钟)由杜龙胜老师操作。 2 、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速

防震减灾演练活动安全应急预案

开发区完小防震减灾演练活动安全应急预案 一、指导思想 为确保学生在参加活动中出现突发事件,能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处理工作,将安全事件对人员、财产和环境造成的损失降至最小程度,最大限度地保障师生的生命财产安全,维护社会稳定。 二、组织领导机构: 总指挥:王辉 副总指挥:段务兰、许姣慧、何涛 组员:唐林胜、陈汉英、黄素珍、各班班主任 应急工作领导小组职责: 1、活动前周密筹划,详细制定方案,尽量充分考虑到活动过程中的安全因素,做好突发事件的应急准备。 2、做好事前安全教育工作;准备所需常备药品;做好后勤保障工作;对场地、设备等进行安全检查。 3、突发事件时,领导小组要在最短的时间做出决策,采取相应措施。 4、突发事件后,及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。 三、预防措施 1、活动前,领导小组应制定详细的活动计划,认真做好各项准备工作。 2、安全工作重在教育,重在防范。活动前要做好三个层次的安全教育:全校集中教育、班主任班级教育、家长配合教育。增强学生的安全意识和自我防范能力,使他们牢固树立集体主义观念,培养他们守纪律、讲秩序的良好习惯。 3、活动要指定专人负责安全工作,加强对教师进行责任意识的教育,要求教师把严格管理贯穿于本次集体活动的全过程,由活动主管领导负责。班主任自始至终都要跟着班级学生一起活动。 四、报告程序 1、一旦发生意外伤害事故,事故现场主要负责人立即向总指挥

汇报,总指挥应根据事故程度汇报市教育局、110指挥中心。总指挥应在第一时间赶赴现场,组织抢救工作。 2、领导小组必须在12小时内写一份事故书面报告。报告内容:事故发生的时间、地点、伤亡人数、事故的简要经过、事故发生的原因、事故发生后所采取的措施。 3、事故补报:根据事故现场情况发生变化、伤亡人员发生变化时,由领导小组及时向上级部门进行补报。 六、活动应急流程 1、班主任应立即检查学生的受伤程度,情况严重的立即拨打120并向120详细说明学生的情况和学生的位置。 2、班主任应立即组织、实施力所能及和切实有效的抢救措施。 3、及时通知家长,并告之学生的情况、已采取的措施和现送往的医院。 在集体活动中一旦发生事故,一般应按下列程序处理: ①报告和报警:一般事故当天书面报告领导小组,可先口头后书面。 ②以最快的速度把受伤学生送往就近医院救治,并通知家长。 ③如果在活动中发生其它事故,组长指挥组员老师进行救治。事情严重马上找110、120、119援助。 ④重大事故的处理移交上级相关部门。 ⑤采取有效措施,做好善后处理工作。 开发区完小 2015.4.2

小学学校防震应急演练方案(完整资料).doc

此文档下载后即可编辑 完小学校防震应急演练方案 一、演练目的 通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,学校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容: (1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练 2、对象:全校师生 3、时间: 三、演练准备 1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法,分析学校应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实

地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 四、演练要求 1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。 2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散,不得串线。 五、组织机构 (1)领导小组 组长:校长 指挥:安全员 成员:各班班主任 信号员:值周教师 (2)教室室内指导组 各班班主任和一名任课教师 职责: ①、“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。 ②、“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”:学校内操场。 ③、班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。 职责:

防震减灾应急演练方案

易俗河镇一中学生防震减灾应急演练方案 一、演练目的 为了使学生了解防震、疏散等应急避险知识,掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低危险带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、组织领导 总指挥:向小平 副指挥:杨德正石春林彭聪罗芳阳刘新贵 三、演练步骤 1、让学生熟悉应急避险的方法。 2、让学生熟悉避险集中地点和途径的路线。 3、进行模拟发生危险的演练。 四、演练安排 1、演练时间: 2012年5月25日上午9:45 2、演练内容: 防震演练;疏散演练;防踩踏演练。 3、警报信号:应急避险和疏散以警报声作为启动信号。 危险发生的信号:三次长警报声;代表发生危险,学生进行应急避险。 危险发生后,组织疏散的信号:连续长警报声。代表危险结束,学生进行疏散(距发生地震约1分钟后)。 听到警报声后按预订方案进行演练,全过程要求在5分钟内完成。 五、管理人员职责 应急避险演练要有组织、有计划的开展。班主任及管理人员在演练中起着重要的作用,学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。 管理人员及老师应做到: 1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,甬路口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。 向小平——总指挥、总负责彭聪——负责意外事故处理 刘新贵——负责后勤保障石春林——负责警报信号 班主任负责本班避险指挥。 2、要严肃,要当作是真的危险发生,而不是一种游戏。 3、及时纠正学生不正当的动作。 4、当发生意外事故时,要及时作出处理。 5、集合后及时清点人数。 六、具体实施 1、演练须知: (1)教室内应急避震演练,演练时间:1分钟。听到指令“发生地震,紧急避险”,各班正、副班主任立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,

防地震应急预案演练方案

林州市体育中学 防震知识教育与疏散演练方案 一、指导思想: 为了确保师生生命财产安全,不断增强广大师生的防震减灾意识,提高全校广大师生的突发地震灾害应急反应能力,安全、有序、迅速地实施防震应急疏散,增强普及抗震安全知识,提高抗震自救能力,最大限度减轻突发地震灾害造成的损失,特制定本方案。 二、防震演练领导小组: 组长:徐成宏 副组长:侯军周路秀荣 成员:李广玉张贵兵李巧凤李官成王开吉靳才旺 各年级组长、寝室管理员和各班班主任。 三、演练目的: 坚持以人为本,安全第一,掌握抗震安全逃生技能,增强师生突发地震灾害自护、自救、互救能力。 四、演练安排: 1、演练时间:教学楼:不定时 学生宿舍:不定时 夜间:不定时 2、演练对象:全体师生 3、演练内容:

(1)防震演练 (2)疏散演练 五、演练要求: 1、保持镇静,听从指挥,服从安排。 2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、学生在教师的组织下,迅速、有序、安全地进行疏散,并到指定地点集合。 4、安全领导小组人员和全体教师各司其职,圆满完成本次疏散演练。 5、要求师生在最短的时间里(不超过1分钟)到达指定地点。 六、演练准备: 1、演练前开展防震减灾科普知识集中宣传活动,为师生举办以应急避险和自救互救为主的地震科普知识讲座。 2、演练前召开教师动员大会,明确此次地震应急演练的任务和注意事项。 3、演练前班主任动员,让学生熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。 4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 5、防震减灾演练领导小组制定相关措施,明确职责,确保演练顺利进行。

学校地震应急演练方案 计划表

学校防灾减灾应急演练计划表 单位名称:----小学 演练时间:月日 演练地点:校园 预案名称:----小学防震减灾应急方案 参加演练人员范围:全体教职员工、全校学生 演练目的:保证防灾应急工作高效、有序地进行,最大限度地减轻灾害,保障广大师生生命安全和校园财产安全。 演练主要内容: 1、演练活动开始; 2、应急躲避演练; 3、应急疏散演练; 4、清点人数; 5、演练结束。

------小学地震应急演练方案 一、演练目的 通过防灾应急演练,使全校师生掌握应急避灾的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非灾伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容: (1)应急避灾演练 (2)紧急疏散演练 2、对象:全体师生。 3、时间:2018年月日下午时。 三、演练准备 1、演练前召开动员大会,让学生熟悉应急避震的正确方法,分析我校应急避灾的环境条件,阐述防灾应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 四、演练要求 1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。 2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散,不得串线。 五、组织机构 1、领导小组 组长:--- 副组长:---

防震减灾应急预案

灵璧飞翔双语学校防震减灾应急预案 为确保防震减灾应急工作高效而有序地进行,最大限度地减轻地震灾害, 根据《中华人民共和国防震减灾法》、《国家破坏性地震应急预案》的精神, 结合我校实际,为保证我校在地震、临震预报发布或地震发生后,快速、有序、高效地实施地震应急工作,最大限度地减轻地震灾害造成的生命财产损失和社会影响,维护社会稳定、特制定本预案。 一、防震减灾应急工作机构 破坏性地震应急工作,包括平时应急准备、临震应急和震后应急三个阶段。为及时、有序地做好地震应急工作,我校成立防震减灾领导小组,当遭受破坏性地震袭击时,该领导小组即自动转为抗震救灾指挥部,组长即为总指挥,防震减灾工作领导小组负责领导和协调全校防震减灾工作,研究部署各项防震减灾和应急准备工作措施,督促检查落实情况,研究决定有关重大问题。 (一)防震减灾领导小组 组长:吴朝民 副组长:宋有安马成俊孟根荣 成员:各中层领导、年级主任领导小组下设办公室,办公室主任由王毅担 任,政教处承担日常工作。 二)防震减灾工作领导小组职能、职责

领导小组日常工作由学校政教处承担,领导小组下设办公室、应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组、信息收集报告组。 防震减灾应急工作领导小组职责: 1. 全面负责学校地震应急工作,进行自救互救、避震疏散知识和安全常识的宣传教育,提高学校应急意识和抵御地震灾害的能力; 2. 制定学校防震减灾预案,并组织演练; 3. 地震预报发布后,负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的强化宣传和学校应急预案的实施; 4. 地震发生后,全面负责学校地震应急工作,指挥各专业工作组按预案确定的职责投入抗震救灾; 5. 负责向上级汇报灾情,必要时争取外援。 二、防震减灾应急工作领导小组职责分工(一)组长:全面负责应急指挥工作,签发有关灾情、应急工作情况的上报或下达的文件,协调领导小组各成员开展抢险救灾,向上级部门及有关部门汇报工作。 (二)副组长:负责组织办公室准备向上级教育主管部门的工作汇报、应急工作总结;组织召开学校防震减灾领导小组工作会议,协调及组织开展应急疏散、抢险搜救、救护等自救互救工作。地震发生后,负责领导抗震救灾领导小组办公室、团委、后勤、安全保卫组开展抢险救灾及紧急用车、物资、设备的协调等工作。 三)领导小组办公室组成及职责(挂靠政教处)主任:王毅 成员:杨纯各班主任

小学防震应急疏散演练方案【共4页】

小学防震应急疏散演练方案 小学防震应急疏散演练方案【内容摘要】 一、演练目的,为了提高师生防范自救能力,应对各种突发事件,使全校师生熟悉逃生路线,以达到有序、迅速的引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全, 二、演练准备, 1、使全体教师明确此次防震应急演练的任务和注意事项, 2、演练前班主任动员,班主任收集防震相关资料,让学生熟悉应急逃生的正确方法,组织学生学习有关自我保护知识,①遇事不慌,头脑冷清,②判明情况,思考对策,③积极自救,互帮互助,④听从指挥,有序疏散, 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全, 4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责, 三、演练要求, 1、不要惊慌,听从指挥,服从安排, 2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤, 3、按规定线路疏散,不得串线。 一、演练目的为了提高师生防范自救能力,应对各种突发事件,使全校师生熟悉逃生路线,以达到有序、迅速的引导学生安

全疏散,确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习,让学生学到安全防护知识,达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的,提高全体师生抗击突发事件的应变能力。 二、演练准备 1、使全体教师明确此次防震应急演练的任务和注意事项。 2、演练前班主任动员,班主任收集防震相关资料,让学生熟悉应急逃生的正确方法,组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习,熟悉疏散线路,进行自救逃生练习。教育学生做到:①遇事不慌,头脑冷清。 ②判明情况,思考对策。 ③积极自救,互帮互助。 ④听从指挥,有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的应急和疏散。 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。 三、演练要求 1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。 2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散,不得串线。

小学防震应急预案.doc

防震应急预案 云阳县南溪镇水市小学 为了加强对破坏性地震应急工作的管理,使学校各方面在破坏性地震发生后,地震应急工作能够高效、有序的进行,最大限度地减轻地震灾害造成的损失,根据《破坏性地震应急条例》、《国家破坏性地震应急预案》、《中华人民共和国防震减灾法》以及,结合我校工作实际,特制定本预案。 一、指导思想: 坚持以人民生命高于一切,以保障师生安全和减轻财产损失为目标,建立健全处置地震灾害事件的长效机制,按照统一指挥高效应对原则,在学校布署下组织开展防震减灾工作,确保我校师生和学校财产安全。 三、应急机构组成 1、领导小组 组长: xx 负责防震演练全面工作, 副组长:xx 负责演练统一指挥工作, 成员: xxxx、xx、xx、xx、xx、xx 学校防震减灾工作在上级领导下组织实施。xx校长为组长,成员由学校领导班子及工会组长组成,总务处兼防震减灾办公室,校长室为指挥部。 2、主要职责 (1)加强领导,健全组织,强化工作职责,加强对破坏性地震及

防震减灾工作研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 (2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育,组织、指挥全系统防震知识的普及教育,广泛开展地震灾害中的自救和互救训练,不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。 (3)认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水,防冻防雨,教材教具、抢险设备等物资落实,强化管理,使之始终保持良好战备状态。 (4)破坏性地震发生后,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行抗震减灾工作,把地震灾害造成的损失降到最低点。 (5)调动一切积极因素,迅速恢复教育教学秩序,全面保证和促进社会稳定。 地震应急领导小组下设5个分组 (1) 指挥组 组长:xx 组员:xx、xx 职责:负责指挥协调,及时掌握情况,并向领导小组汇报,组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理,并调配人力、物力资源,进行抢险救灾。 (2) 疏散组 组长:xx 组员:各上课教师、学科组长及各班班主任。 职责:在现场指挥下坚守岗位,依据预案措施及疏散路线、顺序

防震减灾应急预案doc资料

阿左旗水利工作队防震减灾应急预案 1 总则 1.1编制目的 本着“预防为主,常备不懈”的基本方针,制订我队防 震减灾应急预案,以提高我队的抗震减灾能力。从而做到平 时正确面对地震,震时能有条不紊地避震并能组织抢险救 灾,最大限度地减少人员伤亡、减少财产损失,震后迅速恢 复生产和重建,结合我队实际,特制定本预案。 1.2编制依据 《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和 国防震减灾法》、国务院《破坏性地震应急条例》(国务院172 号令)、《内蒙古自治区破坏性地震应急预案》《阿拉 善盟破坏性地震应急预案》《阿拉善左旗防震减灾应急预案》。 1.3适用范围 本预案适用于处置在巴彦浩特镇发生地震灾害事件(含有感地震事件,下同)时,阿左旗水利工作队的应急活动。 1.4工作原则 平时预防与震时减灾相结合。 地震应急工作在旗委、旗政府、主管局统一领导下,建 立健全职责明确、分级负责、责任到人的应急管理机制,充 分发挥地震应急指挥机构的作用。 地震应急要依靠全队人员并建立广泛的动员机制,依靠

并充分发挥队中党、团员骨干作用,依靠科学决策和先进的技术手段。 地震发生后,全队人员立即自动按照预案实施地震应急工作,处置本队行政范围内的地震事件。 2 组织指挥体系及职责 2.1阿左旗水利工作队防震减灾领导小组 队内设立“阿左旗水利工作队防震减灾领导小组”。领导小组平时负责全队的防震减灾工作,如有地震发生时或临震地震预报发布后,领导小组立即转为阿左旗水利工作队抗震救灾领导小组,在旗防震抗灾指挥部和主管局的统一领导下,指挥和协调本队的应急与救灾工作。 阿左旗水利工作队防震减灾领导小组组成如下: 组长杨生勇阿左旗水利工作队队长 副组长吉日格勒阿左旗水利工作队党支部书记 联络员孟克巴特尔阿左旗水利工作队办公室主任 下设5 个小组,即组织宣传组、治安保卫组、交通运输组、生活物资供应组、抢险救灾组。 组织宣传组吉日格勒马兰英 治安保卫组许有兵巴特尔 交通运输组崔世军李学兵 生活物资供应组杜晓峰杨顺斌 抢险救灾组任青福杨志皓任小卉张帆张翠莲常琪马小玲

小学地震演练方案

洪善小学地震逃生演练方案 一、指导思想 为更好地落实县教育局有关安全教育的精神,坚持“预防为主,综合整治,安全第一”的原则,通过紧急防震逃生(疏散)演练,让全体师生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、时间、地点、内容、对象: 1、演练时间:2013年 03月21日 2、地点:教学楼 3、内容: 情景模拟:全校师生在教室里(同时教育学生在课间发生地震怎么办),遇到突发较强的地震时(演练时以学校报警信号为准)。 4、对象:洪善小学全体师生 三、演练具体安排: (一)、成立地震演练指挥部 1、总指挥: 何江汉 2、副总指挥: 龚劲松刘伟芳 3、成员: 全体班主任 (二)疏散演练分工: 1、班级疏散小组:各班班主任和配班教师。 职责:分别到各班级,相互协助(逃生时配班教师在后,班主任在前),负责:(1)带领学生逃生;(2)到达安全场地后清点学生人数;(3)及时向统计小组报告学生人数。 2、其他疏散人员: 职责:分别到各楼梯口、楼梯休息平台、疏散出口接应学生。 四、演练分工 1、各楼梯口责任人:站楼梯间半楼平台,维持学生下楼梯秩序,保持楼梯通畅,无拥挤。学生顺利到达操场后填好逃生演练评比表交到主席台。 2、各班责任人:教给逃生、自护知识,确保整队、行走快而不乱,不拥挤,自护动作到位,不喧闹。 五、演练实施过程 1、前期准备工作: (1)学校组织全体师生学习防震减灾知识,普及《防震减灾安全知识问答》内容,让教师明确演练的必要性和基本步骤,了解并掌握应急避震的方法,熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。 (2)以班级为单位,组织学生学习防震减灾知识,并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。 2、正式演练前 (1)由总指挥进行最后动员部署,并提出注意事项(如安全、口令等),疏散前的注意事项: 1、各部门应关闭电设备,切断电源。 2、财务人员应把现金锁入保险柜,如条件许可,应携带现金、票据、帐册一起撤离。 3、为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时不应携带个人物品,更不允许逆向跑窜寻找个人物品。 师生要统一听从号令指挥,发生地震,无法逃生时,应要求就地避震,迅速蹲在课桌下或

防震减灾应急避险演练方案

秣陵镇西街小学防震减灾、应急避险演练方案一、演练目的 通过防灾应急演练,使全校师生掌握应急避灾的正确方法,熟悉震后我校 紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临或危险发生时时,我校紧急避险工作 能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别 是减少不必要的非灾伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的 品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 内容:因班级及人数较多,所以内容暂分为两块,并分两个时间段进行。第一块各班在执行第二块前自定时间。第二块疏散演练另行通知。 1. (以各班为单位)在教室内应急避震演练 (时间安排在安全课上,一课时) A.让学生熟悉应急避震的正确方法,阐述防灾应急演练的重要意义与方法。 B. 以地震应急避险为例——班主任为教室演练负责人。当“地震”来临时,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的 课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部; 最后一排同学面向墙,蹲在墙角处。其余诸如“火灾”等危急情况出现时的自 救方式,班主任根据学生情况灵活讲解。(各班主任在上课时请留下视频或照 片资料发到教师群里) C.教室内应急避险演练结束后,班主任让学生做一次安全作业。以安全避险方法为主。(一二年级不做) 2.防震避险紧急疏散演练 (全体师生集体参予,时间另行通知。) 三、防震避险疏散演练准备: 开始前请班主任给学生讲清以下事项: A、讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和

到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。 B、班主任安排学生撤离时的动作:左手捂鼻,右手护住后脑。下楼时注意秩序,不要慌张,随从老师注意维持秩序,防止踩踏。到楼前空地后,往操场方向指定方向跑步前行,到班级所属地点后捂后脑下蹲,队长到校长前报告班级情况,再回原班级。 四、演练要求 1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。 2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散,不得串线。 五、组织机构 1、领导小组 组长:赵文华副组长:王华敏 拍照:李玉敏赵振华 信号员:徐华东 救护:邓开会杨金瑞 二楼西楼梯口:高翠玲二楼东楼梯口:马艳秋 三楼西楼梯口:刘瑾瑾三楼东楼梯口:曹梦彬 2、各班主任职责: A、提前五分钟再次给学生强调演练时注意事项。 B、演练时指挥学生安全撤离,防止踩踏。 C、班主任和搭班老师要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动 纪律,防止意外发生,处理学生疏散过程中的偶发事件。 副班主任职责: 在操场指定地点等待,维持班级秩序。

小学防震疏散演练方案

小学防震疏散演练方案

实验小学防震疏散演练方案 地震是人类无法抗拒的自然灾害,在地震过程中学生是最大的受害者,伤亡人数巨大,从历次地震中也暴露出学生防震、逃生、自救、互救能力较差。为及时有效地做好我校师生防震疏散演练工作,提高防灾救灾能力,确保我校师生生命财产安全,维护正常的教育教学秩序,最大限度的预防地震所造成的损失,根据上级主管部门指示精神,预防为主,宣传教育为辅的原则,提高全校师生员工的防震意识,使全校师生真正掌握防震逃生常识和经验。 一、本次防震疏散演练活动的目的 为进一步普及防震安全知识,切实增强学生防震安全意识,真正掌握发生地震时逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御地震时的应急能力。克服麻痹大意思想,强化居安思危意识,真正把我校防震、抗震工作落到实处。 二、演练时间、地点

1、演练时间:2011年3月28日下午3:50。 2、参加人员:全体师生。 3、内容:要求所有学生和教师有秩序地疏散到大操场,到达操场后,学生以课间操形式站队,班主任清点并上报本班人数。 三、人员安排 1、现场总指挥:张振歧 2、指挥:梁光华 3、广播宣传、信号发布:唐洪增 4、警戒保卫:李延江 5、医疗救护:吴凤生 6、现场疏导与集合指挥:唐海民(教学楼大厅)

7、后勤保障:宋建国 8、善后工作:孙新波 9、学生组织:班主任 10、拍照录像:夏堰国 四、防震演练准备工作 1、3月28日下午3:45分:班主任到本班教室,各楼层值班教师到楼层楼梯拐角处等候,指挥机构人员按工作职责到现场等候,提前做好准备。班主任向学生讲明撤离要求,要求学生按学生座位有秩序撤离教室,班主任必须在全班学生全部撤离后紧跟其撤离。 2、在演练前一天将本方案下发各班各组进行有目地的学习,真正使参与演练的人员懂得演练的过程。

学校防震减灾演练方案

学校防震减灾演练方案 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 一、演练安排:1、参加对象:全体师生 2、演练时间:每周四下午4:20 3、地点:各班教室及操场 4、演练内容:演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。 5、警报信号:应急避震和疏散以哨声作为启动信号。防震警报讯号:连续长哨声。代表发生地震,学生进行应急避震。地震发生后,组织疏散的信号:两个长哨声。代表主震结束,学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。听到哨声及广播后按预订方案进行演练,全过程要求在6分钟内完成。地震警报解除讯号:钟声。二、演练目的:为了使学生了解地震发生时的应急避震知

识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。三、演练步骤:演练活动基本程序:1、防震减灾知识教育(30分钟)主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。2、地震避险(1分钟)当演练总指挥发出“地震了”的口令,全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。3、应急疏散(3分钟)当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令,全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后,全体师生应蹲下继续做护头动作。4、演练总结(6分钟)当演练总指挥发出“地震结束”的口令,各班集合学生,由总指挥总结。总指挥总结后,各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。四、管理人员职责:管理人员及老师应做到:1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,

小学地震逃生安全演练方案

地震逃生安全应急演练方案 地震逃生安全应急演练方案 为了落实某区教育局2017年12月安全工作要求精神,坚持“安全第一,预防为主。”得原则,开展校园师生地震逃生安全应急演练,以防患于未然,提高师生得安全意识与逃生能力。 一、演练目得: 1、通过对地震安全疏散得实战演练,使学生增强安全意识,掌握现场逃生得技能。 2、通过各种安全知识得讲解,使学生了解逃生得基本知识。 3、通过演习锻炼脱离危险得能力,培养一种自我保护意识。 二、演练原则: 1、坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。 2、学生列队下楼道,要求依次、快速、安全下楼,不争、不抢,以免发生拥挤踩踏事故。 三、演练得时间地点、参加人员: 演练得时间:2017年12月20日下午2:05 地点:各班教室及操场 参加人员:全体师生 四、演练内容: 演练包括应急避震与疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。

五、指挥中心 指挥长:校长副指挥长:书记 成员: 副校长、各处室主任、副主任 六、岗位安排: 1、联络员:甲 2、后勤保障总负责:乙 3、卫生员:丙 4、计时与摄像:丁 5、发警报:戊 6、疏散组:各班班主任与科任教师 7、重点部位组: 一号楼西大厅楼门负责人:1 一号楼东大厅楼及门负责人:2 一号楼西楼西楼梯二层到一层转弯处:3 一号楼西楼西楼梯三层到二层转弯处:4 一号楼西楼主楼梯二层到一层转弯处:5 一号楼西楼主楼梯三层到二层转弯处:6 一号楼栋楼主楼梯三层到二层转弯处:7 一号楼栋楼主楼梯二层到一层转弯处:8 七、应急避震: 当听到地震发生得信号后,学生们立即开始演练,应该做到: 1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。 2、在室内得学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下得方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。 3、躲避得姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其她保护物品遮住头部与颈部。 4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛与嘴,用鼻子呼吸 5、在走廊得同学,也应立即选择有利得安全得地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。 6、洗手间内得同学,也要采取应变措施,就近躲避。

相关文档
相关文档 最新文档