拼音知识点整理
汉语拼音知识点整理
一、音节
1.汉语的一个汉字的读音就是一个音节。
例题：“我爱爸爸妈妈。”这句话有几个音节？
答：“wǒài bà ba mā ma”六个音节。
2. 音节由声母、韵母和声调组成。
3. 有些音节开头没有声母，如en、ou、er，这些音节的声母是零，因此就叫做“零声母”。
二、声母
1. 23个声母：
b p m f d t n l ɡ k h j q x z
c s zh ch sh r y w
由于i、u、ü等韵母可以自成音节，如chuānyī（穿衣）、
tānwán（贪玩），如果不用y、w隔开，就成了分不清的chuāiī、tānuán，所以起隔音作用的y、w在小学语文课本中也被当作声母来学。
2. 声母儿歌：右下半圆b b b，右上半圆ppp。
两个门洞mmm，一根拐杖f f f。
左下半圆d d d，伞把朝下t t t。
一个门洞n n n，小小木棍l l l。
9字加弯ɡɡɡ，小鸟展翅k k k。
一把椅子h h h，一只小鸡j j j。
左上半圆q q q，一个大叉xxx。
像个2字z z z，半个圆圈c c c。
半个8字s s s，小芽出土r r r。
一个树杈y y y，小屋倒影www。3. 书写规范：四线三格要分清，声母兄弟住其中。
胳膊要在上格住，尾巴就往下格请。
书写规范不能忘，我写的拼音最漂亮。
例题1：默写声母表
注意点：不要把y、w给漏了
4. 平翘舌音记忆法
①声韵配合规律记忆法
ua，uai，uang可与zh，ch，sh相拼，不与z，c，s相拼。
ong可与平舌音s相拼，不与sh相拼。
②典型字或偏旁类推法
汉字百分之八十以上是形声字，就有规律可循：
如“召（zhāo）”，“召”旁的字都是翘舌音，例：招、昭、超、照；如“主（zhù）”，例：住，驻，柱，注；
如“占（zhàn）”，例：沾，战，站，粘，毡；
如“子（zǐ）”，例：字，仔，籽；
如“澡（zǎo）”，例：燥，躁，操，噪。
③排除法：普通话中平舌音少，翘舌音多，记住少量的平舌音并排
除就可以了。
例题2：读下面的字，按声母分类。
丑虎走张连冲年念尚换佛场
忠村丧顺苍增申那搂损嫂藏
善诚荒狼峰否转湖曹尊宁列
z: zh:
c: ch:
s: sh:
n: l:
f: h:
三、韵母（声母后面的都是韵母）
1.单韵母：ɑ、o、e、i、u、ü（6个）
单韵母儿歌：圆圆脸蛋扎小辫，张大嘴巴ɑɑɑ。
太阳出来红彤彤，公鸡一叫o o o。
青青池塘一只鹅，水中倒影e e e。
1上加点还念i ，发音牙齿要对齐。
嘴巴突突 u u u ，口吹哨子üüü。
2.复韵母：ɑi，ei，ui，ɑo，ou，iu，ie，üe, er（9个）
复韵母儿歌：
①复韵母，真有趣，②ɑo和ɑi，两姐妹，
两个字母合一起，长得像，音不同，
前重后轻连着发，ɑ后加o，ɑo ɑo ɑo，
一口读出就是它。ɑ后加i，ɑi ɑi ɑi。
③i和u，真淘气，④eee，把排站，
站排位置不固定。站在i后变成ie，
i在前边变成iu，站在ü后变成üe，
u在前边则成ui。站在r前变成er，
站在i前则成ei。
ɑi，ei，ɑo，ou，既可以与声母相拼，也可以单独为汉字注音；特殊韵母er自成音节，不能与任何声母相拼，单独为汉字注音。
前鼻韵母：ɑn，en，in，un，ün
3.鼻音韵母（9个）：后鼻韵母：ɑnɡ，enɡ，inɡ，onɡ
前鼻韵母儿歌：
5个单韵母，ɑ、e、i、u、ü，
见到声母n，赶紧站前边。
声母和韵母，合成鼻韵母，
发音鼻前方，ɑn，en，in，un，ün。
例题1：
写6个单韵母
例题2：写出下列音节的韵母及声调符号
pā（） chē（） dǎo（） quē（） jù（）
xǔ（） chuàn（） yuě（） huā（） liú（）例题2：将下列词语中加粗的字按韵母归类（填序号）
①讽刺②绿荫③狰狞④挣扎
⑤新奇⑥欢欣⑦泥泞⑧坚韧
⑨英俊⑩反映?竟然?侦破
in:
en:
ing:
eng:
四、整体认读音节
1.汉语拼音中有16个音节，不分声母和韵母，也不用拼读，而是整
个认读出来，称为整体认读音节。
2.①zhi，chi，shi，ri，zi，ci，si的发音，同声母zh，ch，sh，
r，z，c，s发音相似，只是读得稍长一些，后面的i不读i（衣）音。
②yi，wu，yu，ye，yue，yuɑn，yin，yun，yinɡ的发音，同韵母
i，u，ü，ie，üe，üɑn，in，ün，inɡ的发音完全相同，但不能用y，w和后面的韵母相拼。
儿歌： i，u，ü，小弟弟，要给汉字来注音，
独自一人难承担，请来哥哥y和w。
哥哥站在弟弟前，变成音节yi，wu，yu。
例题1：an ou en ei ying un ün ong in ao eng ui ang
wu ing yin ie iu wen
（做题方法：让孩子1、读准每个音节或韵母；2、在题目上圈画出前鼻韵母，再抄下来；3、在题目上圈画出后鼻韵母，再抄下来；4、将剩下没圈的整体认读音抄下来。注意1、两个音节或韵母之间要空开来，不挤到一起；2、书写规范）
例题2：判断题
“鱼、月、支、丝、汁、无”这六个字都是整体认读音节。（）
五、标调
1．声母和单韵母相拼，声调标在韵母上；
2．声母和复韵母、鼻韵母相拼时，声调标在发音最响亮，开口度最大的元音上（韵母iu例外）。
排序是：ɑ，o，e，i，u，ü
3．标调歌
一个音节一个调，声调符号像顶帽。
声调符号标在哪？只在韵母头上标。
看见a母a上标，不见a母找o、e。
i、u并列标在后，轻声上面不标调。
还有一点别忘记，i母标调点去掉。
例题1：下列音节加第三声声调符号
(让孩子背诵标调口诀“有a先找a……”,并按口诀提示完成.)
j—ü ( ) q—i () x—ün ( ) m—ɑn ( ) q—iu ( ) s—ui ( ) 例题2：下列词语标调完全正确的一组是（）
A．威胁wēi xié恐怖kǒng bù犹豫yoú yù
B. 卑劣bēi liè点缀diǎn zhùi 淹没yān mò
C. 歼灭jiān miè学海xué hǎi 祸害huò hài
D. 崇高chóng gāo 优秀yoū xiù坚决jiān jué
六、拼音方法
1.两拼法：双拼音节（声母+韵母）用两拼法。
2.三拼法：三拼音节（声母+介音+韵母）用三拼音法。
例题：按要求找出。
yuan duan yun miao ye xiao ying jian chuan yue
（做题方法：让孩子1、读准每个音节；2、在题目上圈画出三拼音节再抄下来；
3、将剩下没圈的整体认读音抄下来。注意1、两个音节或韵母之间要空开来，不挤到一起；2、书写规范）
七、拼写规则
（1）y、w的使用：i、u做韵母，前面没有声母时，应在前面加y或
w，或将字母i、u改为y、w。如：yìn（īn）、yān（iān）、wū（ū）、
wèn（uèn）。
方法技巧：i、u后面有元音，改成y、w不费心；i、u后面无元音，
添加y、w最要紧；如有ü母迎头见，加y去点是关键。
（2）ü上两点的省略：j、q、x、y和ü、üe、ün相拼时，ü上两点要
省略。但ü和ü领头的韵母和n、l相拼时，上面两点不能省略。
方法技巧：j、q、x、y小淘气，从不和u在一起，
它们和ü来相拼，见了鱼眼就摘去。
（3）汉语拼音中，词要连写。如“我们wǒmen”。
例题：填一填
（特别注意ü上两点的去与不去的变化！！让孩子背诵口诀“小ü见了jqx和大y……”并按口诀决定是否去还是不去或是是否需要加上还是不加。）
tōu ()—( ) guō ( )—( )—( )
j—ǘ ( ) n—üè ( )
x—ǚ ( ) q—üé ( )
j—üé ( ) l—üé ( )
q—ǜn ( ) x—üé ( ) x—( ) xuě q—( ) qún
q—( ) qǔ k—( ) kùn
xùn ( )—( ) j—ǖn ( )
jué ( )—( ) j—( ) juè
j—( ) jù zh—( )—( ) zhuāh—( )—() huáng q—ǘ ( )
八、隔音符号
隔音符号（’）是为了区分并间隔有些容易发生混淆的音节而设的。但零声母音节连接在其他音节后面时，用隔音符号分开。
如：jī’è ping’ān bǐ’àn Xī’ān 例题：给下面音节加上隔音符号，并表上调号。
pi ao（皮袄） ku ai（酷爱） qin ai（亲爱）
di an（堤岸） xi an（西安） ping an（平安）
九、大写字母及使用
Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn
Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
1.熟悉汉语拼音字母的读音、顺序和写法，可以帮助我们书写和根据
音序查字法顺利地查找所查的字。音序为音节中第一个字母的大写字母。
例题1：请你写出相应的大小写字母。
n（） q（） t（） a（） j（）
H（） D（） Y（） R（） F（）
例题2：按要求完成下列表格。
例题3：下列国家名称按字母表排列正确的是（）
①中国②美国③法国④英国⑤俄罗斯
⑥德国⑦日本⑧新加坡⑨加拿大⑩巴西
A. ⑩⑥⑤④③②①⑧⑦⑨
B.⑩⑥⑤③⑨②⑦⑧④①
C.⑩⑤⑥④⑨②⑦⑧①③
D. ⑩⑥⑤②⑨⑦⑧③④①
2. 大写规则
①句子开头的字母和诗歌每行开头的字母要大写；
②汉语人名的姓和名开头字母要大写；
③专有名词和专有词组中每个词的开头字母要大写；
④文章标题或店名等可全部大写，可省略声调符号。
例题4：给下面音节加上声母，注意字母的大小写。
A. ǔ shī
B. í hé yuán
古诗颐和园
C. ǔàn ǎn ào
D.
武汉晚报新华书店
十、轻声
在词和句子里有许多音节常常失去原来的声调，念得又轻又短这就是轻声。常见情况有：
①叠音词和动词的重叠形式后面的字，如：妹妹，走走
②名词性词缀“子、头”和表示复数的“们”等
③句末语气词，如：呢，啊，呀
④句中结构助词，如：了，着，得，的，地
⑤名词、代词后面表示方位的语素或词，如：上，下，边，里
⑥动词、形容词后面表趋向的动词“来、去”，如：拿来，回去
⑦量词“个，些”和动量词中的量词
⑧口语中双音节词的后一个音节
⑨双音节动词重叠后的第二、四个音节
注意：在做标声调的题目时，要分清是否轻声，轻声不标调。
例题1：下面带“头”或“子”的词，不读轻声的一组是（）
A. 木头椅子
B. 粉笔头孔子
C. 里头小胡子
D. 枕头样子
例题2：下列加点字不全读轻声的一组是（）
A.
B.
C.
D
答案：B B
十一、儿化
1.儿化后的变化：
①区别词义：
如：头（脑袋）——头儿（领头的）
白面（面粉）——白面儿（毒品）
②区别词性：
如：画（动词）——画儿（名词）
③表示细小、亲切或喜爱的感情，如：小孩儿，宝贝儿，鸟儿
2.儿化的书写
①韵母或韵尾是a、o、e、u，读时直接加卷舌动作，如：面条儿（mi
àn tiáor）、唱歌儿（chàng gēr）；
②韵尾是i、n、ng的，读时去掉韵尾加卷舌动作，如：小孩儿（xi-
ǎo hár）、帮忙儿（bāng már）；
③单韵母是i、ü的，读时韵母加e并卷舌，如：有趣儿（yǒu qùer）、
小米儿（xiǎo mǐer）；
④韵母是-i（指平、翘舌音），读时韵母变为e并卷舌，如：有事儿
（yǒu shèr）、铁丝儿（tiě sēr）。
例题：判断题
“小曲儿”的注音应是“xiǎo qǔr”，读时应读作儿化韵。（）
十二、变调
注意：在做注音和标调选择题时要注意是否变调
例题：读音节，选出拼音有错的一组（）
A.举世闻名 jǔ shì wén míng
B.举手之劳 jǔ shǒu zhī láo
C.举棋不定 jǔ qí bù ding
D.举国上下 jǔ guò shàng xià
答案：C
十三、“啊”的变音
1. 语气词“啊”的读音受它前面音节末尾因素的影响而发生变化。
①前面音节末尾是a、o、e、ê、i、ü（不包括ao，iao）时，“啊”
变读为ya ，如：怎么是他啊？（tā ya）有这么多啊！（duō ya）②前面音节的末尾是u（包括ao，iao）时，“啊”变读为wa，也可
写作“哇”，如：你在哪里住啊？（zhù wa）
③前面的音节末尾是n时，“啊”变读为na，也可写作“哪”，如：
这道题真难啊！（nán na）你好可怜啊！（lián na）
④前面音节收尾音素是ng时，“啊”读作nga，仍写作“啊”，如：
大家一起跳哇，唱啊！（chàng nga）
2.“a”在语境中的音调变化
①表惊讶，啊ā，如：啊，下雨啦！
②表疑问，啊á，如：啊，到哪去了？
③表怀疑，啊ǎ，如：啊，怎么啦？
④表恍然大悟，啊à，如：啊，我知道了！
小学语文拼音易错知识点
小学语文拼音的易错知识点 第一、易错的知识点： 1、整体认读音节只有16个，不要把yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。 2、声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。 3、复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a不放过，没a找o,e; i, u 并列标在后。 4、j, q, x 只和 u 相拼，不与 u 相拼，j, q, x 和 u 在一起时，u 上两点要去掉，如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉两点的 u，不是 u 。在这些音节中要写成u，分开时要记住写成u。 5、同样记住， yu, yue, yun, yuan 中的u 其实是去掉两点的u，不要加上两点还写成u。 6、小学语文拼音的音节拼写要注意： 声调不要忘记标，有的轻声音节不要标调。 三拼音节中的介母不要忘记写，如jia, qia, xia, jian, qian, xian, jiang, qiang, xiang , jiong, qiong, xiong 等三拼音节中的i 不要漏写。 两拼音不要写错：有复韵母iu 的音节中的iu 不要写成iou, 正确的音节是：miu, diu, tiu, niu, liu, jiu, xiu, qiu。 牢记：you 不要写成 yiu或yiou。 7、音节读音容易错的地方： 有声母n, l 的音节要分清鼻音和边音，很容易把鼻音n 读成边音l。 平舌音和翘舌音容易混淆读错。 前鼻音和后鼻音容易混淆读错，特别是后鼻音容易读成前鼻音，如朋友的朋，蜻蜓的蜻，等等。 8、音节容易错的还有： 抄写音节或选择音节填空时容易抄错或漏掉声调、字母等，这样的错误其实是可以避免的。 第二、熟读、熟记《声母表》，《韵母表》，《整体认读音节表》;顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。 第三、易写错的字母：
汉语拼音要点与知识点汇总
汉语拼音·知识点汇总 汉语拼音是中华人民国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案。1982年，成为国际标准ISO7098（中文罗马字母拼写法）。部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。2008年9月，中国地区确定中文译音政策由“通用拼音”改为采用“汉语拼音”，涉及中文音译的部分，都将要求采用汉语拼音，自2009年开始执行。 汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。《中华人民国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规，并用于汉字不便或不能使用的领域。”根据这套规写出的符号叫做汉语拼音。 汉语拼音也是国际普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准。国际标准ISO 7098（中文罗马字母拼写法）写道：“中华人民国全国人民代表大会（1958年2月11日）正式通过的汉语拼音方案，被用来拼写中文。撰写者按中文字的普通话读法记录其读音。” ①只用国际通用的26个字母，不增加新字母； ②尽量不用附加符号（只用了两个附加符号）； ③尽量不用变读； ④采用y,w和隔音符号“'”来隔音； ⑤采用四个双字母zh,ch,sh,ng； ⑥采用四个声调符号来表示阴平、阳平、上声、去声四个调类； ⑦采用拉丁字母通用的字母表顺序，并确定了汉语拼音字母的 名称。
★v 只用来拼写外来语、少数民族语言和方言。★字母的手写体依照拉丁字母的一般书写习惯。
汉语拼音知识汇总及练习(全)
汉语拼音知识复习整理思维导图 声母：指音节开头的辅音。 韵母：指音节中声母后面的部分。单韵母都只有一个字母，复韵母由两个字母构成 音节：语音的基本结构单位，也是自然感到的最小语音片段。由声母、韵母组成。“普（pu）”一般说来，一个汉字代表一个音节。 拼读时韵母发音较响亮，声母发音较轻快。韵母又分单韵母和复韵母，只包含一个元音的，叫单韵母；包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。 汉字音节的韵母，由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。韵头，又称介音；韵腹，称元音；韵尾则有元音和辅音尾两种。
如：[如lie]l是声母，ie是复韵母，i是韵头，e是韵腹； 如官[guan]这个音节中，g是声母，uan是复韵母。韵母uan中，u是韵头，a是韵腹，n是韵尾。 1.能直接成音节的（零声母音节）有：a、ai、ao、an、ang e、en、o、ou、er 2.二拼音节：声母+韵母。 3．三拼音节：声母+介母+韵母。 ①u-o(除bo、po、mo、fo、wo外，其余声母与o拼都要加介音u)。 汉语拼音部分要求做到： （1）能读准声母、韵母，准确拼读音节，读准四声及轻声音节。（2）能背诵《声母表》。熟悉《韵母表》、和整体认读音节。 （3）能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。 （4）能借助汉语拼音认读汉字，能根据拼音写出要求学会的汉字。 具体内容： 一、熟背并默写会三表（声母表、韵母表、整体认读音节表）
1．声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w（共23个），声母发音较轻快。 注意： （1）zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。 （2）分清b和d、p和q。 （3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。别拐错弯。 （4）分清翘舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s)。 2．韵母表：a o e i uü（单韵母6个，发音声音又响又长） ai ei ui ao ou iu ieüe er（复韵母9个）er为特殊韵母有时候归类于复韵母，有时候单独列为特殊韵母。不和其他声母组成音节，只能自成音节。 an en in unün（前鼻音韵母5个） ang eng ing ong（后鼻音韵母4个） 共24个韵母，发音时较响亮 注意： （1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün. （2）特别注意“ou和er”，很容易出错。 （3）介母：i uü 3．整体认读音节表：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying（共16个） 注意： （1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。
北京市小学语文汉语拼音的知识点归纳整理
小学语文汉语拼音的知识点归纳整理 篇一：汉语拼音的知识点归纳 一、音节 1. 汉语的一个汉字的读音就是一个音节。 2. 音节由声母、韵母和声调组成。 3. 有些音节开头没有声母，如en、ou、er，这些音节的声母是零，因此就叫做“零声母”。 二、声母 1. 23个声母： b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w (注意顺序，翘舌音在前，平舌音在后) 2. 声母儿歌：右下半圆b b b，右上半圆ppp。 两个门洞mmm，一根拐杖f f f。 左下半圆d d d，伞把朝下t t t。 一个门洞n n n，小小木棍l l l。 9字加弯ɡɡɡ，小鸟展翅k k k。 一把椅子h h h，一只小鸡j j j。 左上半圆q q q，一个大叉xxx。 像个2字z z z，半个圆圈c c c。 半个8字s s s，小芽出土r r r。 一个树杈y y y，小屋倒影www。 三、韵母（声母后面的都是韵母） 1. 单韵母：ɑ、o、e、i、u、ü（6个） 单韵母儿歌：圆圆脸蛋扎小辫，张大嘴巴ɑɑɑ。 太阳出来红彤彤，公鸡一叫o o o。 青青池塘一只鹅，水中倒影e e e。 1上加点还念i ，发音牙齿要对齐。 嘴巴突突 u u u ，口吹哨子üüü。 2. 复韵母：ɑi，ei，ui，ɑo，ou，iu，ie，üe, er（9个）
复韵母儿歌： ①复韵母，真有趣，②ɑo和ɑi，两姐妹， 两个字母合一起，长得像，音不同， 前重后轻连着发，ɑ后加o，ɑo ɑo ɑo， 一口读出就是它。ɑ后加i，ɑi ɑi ɑi。 ③i和u，真淘气，④eee，把排站， 站排位置不固定。站在i后变成ie， i在前边变成iu，站在ü后变成üe， u在前边则成ui。站在r前变成er， 站在i前则成ei。 ɑi，ei，ɑo，ou，既可以与声母相拼，也可以单独为汉字注音；特殊韵母 er自成音节，不能与任何声母相拼，单独为汉字注音。 3. 鼻音韵母（9个）：前鼻韵母：ɑn，en，in，un，ün 后鼻韵母：ɑnɡ，enɡ，inɡ，onɡ 四、整体认读音节 1. 汉语拼音中有16个音节，不分声母和韵母，也不用拼读，而是整 个认读出来，称为整体认读音节。 2. ①zhi，chi，shi，ri，zi，ci，si的发音，同声母zh，ch，sh，r，z， c，s发音相似，只是读得稍长一些，后面的i不读i（衣）音。②yi，wu，yu，ye，yue，yuɑn，yin，yun，yinɡ的发音，同韵母i，u，ü，ie，üe，üɑn，in，ün，inɡ的发音完全相同，但不能用y，w和后面的韵母相拼。 儿歌： i，u，ü，小弟弟，要给汉字来注音， 独自一人难承担，请来哥哥y和w。 哥哥站在弟弟前，变成音节yi，wu，yu。 五、标调 1．声母和单韵母相拼，声调标在韵母上； 2．声母和复韵母、鼻韵母相拼时，声调标在发音最响亮，开口度 最大的元音上（韵母iu例外）。排序是：ɑ，o，e，i，u，ü3． 标调歌 （1）有a别放过，没 a找o、e， i、u并列标调要标后，轻声上面不标调。（2）小i有礼貌标调就摘帽。
一年级拼音知识点总结大全
一年级拼音知识点总结大全汉语拼音口诀大全 一单韵母：（6个） 单韵母很重要，发音口形要摆好 嘴巴张大a a a ，嘴巴圆圆o o o ， 嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐i i i ， 嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨ü ü ü。 二声母：（23个） 读声母要留心，堵住气儿再发音。
像个6字b b b ，脸盆泼水p p p ，两个门洞m m m ，一根拐棍f f f 左下半圆d d d ，雨伞把子t t t，一个门洞n n n ，一根小棍l l l
9字加钩g g g ，机枪向上k k k，一把椅子h h h i下加钩j j j，像个9字q q q ，一个叉字x x x
像个2字z z z ，半个圆圈 c c c ，半个8字s s s z加椅子zh zh zh，c加椅子ch ch ch，s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r y 字好像小树杈，挂件衣服yyy。 w 字好像小屋顶，乌龟小屋www。 三复韵母：（9个） 复韵母，真有趣，两个单韵母在一起 看前音摆口形，口形变化要注意， 快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。 ai\ai\ai\ a+i 阿姨和我比高矮。 ei\ei\ei\ e+i 白鹅穿衣天上飞。 ui\ui\ui\ u+i 我穿大衣要喝水。
ao\ao\ao\ a+o 阿姨爱穿花棉袄。 ou\ou\ou\ o+u 大海上空飞海鸥。 iu\iu\iu\ i+u 邮筒前面把信邮。 ie\ie\ie\ i+e 野鹅早餐吃树叶。 üe\üe\üe\ ü+e 小鱼骑鹅去访月。 er\er\er\ e+r 野鹅有个小小耳。（注：独立自成音节，不和任何声母相拼。）四鼻韵母：（9个） 鼻韵母不难学，前后鼻音分准确。 前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个。
一年级上册语文拼音知识点汇总
一年级上册语文拼音知识点汇总 做好幼小衔接，先从认字开始，一年级上册语文拼音知识点汇总来了！ 汉语拼音口诀大全 汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助学习普通话，我们一起学好它。 一、单韵母：（6个） 单韵母很重要，发音口形要摆好
嘴巴张大ɑ ɑ ɑ，嘴巴圆圆o o o 嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐i i i 嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨ü ü ü二、声母：（23个） 读声母要留心，堵住气儿再发音。
像个6字b b b ，脸盆泼水p p p ，两个门洞m m m ，一根拐棍 f f f 左下半圆d d d ，雨伞把子t t t， 一个门洞n n n ，一根小棍l l l 9字加钩g g g ，机枪向上k k k，一把椅子h h h i下加钩j j j，像个9字q q q ， 一个“X”字x x x
像个2字z z z ，半个圆圈 c c c ， 半个8字s s s z加椅子zh zh zh，c加椅子ch ch ch， s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r。 *其中zh ch sh r是翘舌音，也叫卷舌音；z c s是平舌音。 y 字好像小树杈，挂件衣服yyy w 字好像小屋顶，乌龟小屋www 三、复韵母：（9个） 复韵母，真有趣，两个单韵母在一起
看前音摆口形，口形变化要注意， 快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。 ɑi\ɑi\ɑi\ ɑ+i 阿姨和我比高矮。 ei\ei\ei\ e+i 白鹅穿衣天上飞。 ui\ui\ui\ u+i 我穿大衣要喝水。 ɑo\ɑo\ɑo\ ɑ+o 阿姨爱穿花棉袄。 ou\ou\ou\ o+u 大海上空飞海鸥。 iu\iu\iu\ i+u 邮筒前面把信邮。 ie\ie\ie\ i+e 野鹅早餐吃树叶。 üe\üe\üe\ ü+e 小鱼骑鹅去访月。 er\er\er\ e+r 野鹅有个小小耳。 *注：er 独立自成音节，不和任何声母相拼。 四、鼻韵母：（9个） 鼻韵母不难学，前后鼻音分准确。 前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个。
汉语拼音知识要点容易错归纳
汉语拼音知识要点： 一、熟读、熟记《声母表》，《韵母表》，《整体认读音节表》；顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。 二、易写错的字母： 1、声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。 2、f的第一笔写反，t 的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s写反。 3、韵母：a,u,ｕ的第二笔竖写成了竖弯。 4、ai-ui, ei-ie, ui-iu, ou-iu , ie-ｕe, un-ｕn 几组韵母的字形要分清。 5、整体认读音节：
yu, ye, yue, yuan ，yun 中的去掉两点的ｕ要写成u,不要写成原来的ｕ。 三、易错的知识点： 1、整体认读音节只有16个，不要把yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。 2、声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。 3、复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a不放过，没a找o,e; i, u 并列标在后。 4、j, q, x 只和ｕ相拼，不与 u 相拼，j, q, x 和ｕ在一起时，ｕ上两点要去掉，如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉两点的ｕ，不是 u 。在这些音节中要写成u，分开时要记住写成ｕ。
5、同样记住， yu, yue, yun, yuan 中的u 其实是去掉两点的ｕ，不要加上两点还写成ｕ。 6、音节拼写要注意： 声调不要忘记标，有的轻声音节不要标调。 三拼音节中的介母不要忘记写，如jia, qia, xia, jian, qian, xian, jiang, qiang, xiang , jiong, qiong, xiong 等三拼音节中的i 不要漏写。 两拼音不要写错：有复韵母iu 的音节中的iu 不要写成iou, 正确的音节是：miu, diu, tiu, niu, liu, jiu, xiu, qiu。 牢记：you 不要写成 yiu或yiou。 7、音节读音容易错的地方： 有声母n, l 的音节要分清鼻音和边音，很容易
2016六年级期末考试汉语拼音知识点
2016六年级期末考试汉语拼音知识点_六年 级语文知识点_ 汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。调号是标记声调的符号。用ˉˊˇˋ表示。下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a 不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。练一练（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。 声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w 单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci
si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying （2）给下列词语的拼音标上调号。 bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi 冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2、字母表和大写字母字母表： Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。练一练（1）读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。 Ａ（）Ｅ（）Ｇ（）Ｈ（）Ｑ（）Ｒ（）Ｆ（）Ｄ（）Ｌ（）Ｎ（）Ｍ（）ＹY（）Ｔ（）Ｊ（）（2）将下列字母排列顺序A E P J T Y M L D Q R G B 3、变调在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中一、不的变调为特殊。 以表说明：阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。如：亮晶晶（liàng jīng jīng）练一练给下面的加点字注音：看一看（）一下子（）一只（）一会儿（）
[精]小学语文-拼音-知识点总结大全
小学语文-拼音-知识点总结大全 一、拼音 1.声母、韵母、整体认读、字母。 2.标调规则：看见α母别放过，没有α母找o、e、i、u并列标在后。 3.u上两点省略的规则。(遇到j q x，摘掉乌纱帽) 二、汉字 1.基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。 2.查字典：能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。 3.同音字、多音字和形近字。(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别。) 三、词语 1.成语、歇后语。 2.量词和“的、地、得”的用法。能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法： （1）词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语； （2）动词前面的修饰成分，用“地”字衔接，作动词的状语； （3）动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语。 “地”后面跟动词，比如大声地唱；“的”后面跟名词，比如我的钢笔；“得”后面跟形容词，比如跑得快。 3.近义词、反义词的词语归类。能够熟练填出词语的近义词、反义词。 4.词语的仿写。仿照所给例子，能写出相同形式的词语。如：AABB式(高高兴兴)、
ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量) 5.常用的八种关联词。 小学语文知识点总结——概要知识点总结拼音 四、句子 1.扩句、缩句、整理句子顺序。 2.句子中所运用的修辞手法。（常用修辞手法有：比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。能准确说出句子中所运用的修辞手法，并简要说出其作用。) 3.四种句式的互换：a陈述句、把字句、被字句；b肯定句与否定句；c陈述句与反问句；d直接叙述与间接叙述的互换。 4.八种病句的类型：a、成份残缺；b、词序颠倒；c、用词不当；d、前后矛盾； e、搭配不当； f、意思重复； g、分类不当； h、指代不明。 5.格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。 五、标点 11种标点符号：句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。(能正确填出句子中所缺少的标点符号，并能够说出省略号、破折号在句中的作用) 六、阅读 1.朗读、默读和背诵。 2.联系上下文理解文中词语的意思。 3.分辨实写与联想的语句。了解联想与比喻的异同点。
汉语拼音知识点整理
汉语拼音知识点整理 一、声母 1、23个声母： b p m f d t n l ɡk h j q x z c s zh ch sh r y w 2. 声母儿歌：右下半圆b b b，右上半圆ppp。 两个门洞mmm，一根拐杖f f f。 左下半圆d d d，伞把朝下t t t。 一个门洞n n n，小小木棍l l l。 9字加弯ɡɡɡ，蝌蚪蝌蚪k k k。 一把椅子h h h，一只小鸡j j j。 左上半圆q q q，西瓜切开xxx。 像个2字z z z，半个圆圈c c c。 半个8字s s s，种子发芽r r r。 一个树杈y y y，小屋倒影www。 3. 书写规范：四线格儿歌 拼音格，四条线， 拼音字母住里边。 住上格的不顶线， 住下格的不踩边， 中格写满顶两边。
例题1：默写声母表 注意点：不要把y、w给漏了
二、韵母（声母后面的都是韵母） 1.单韵母：ɑ、o、e、i、u、?（6个） 单韵母儿歌：圆圆脸蛋扎小辫，张大嘴巴ɑɑɑ。 太阳出来红彤彤，公鸡一叫o o o。 青青池塘一只鹅，水中倒影e e e。 1上加点还念i ，发音牙齿要对齐。 嘴巴突突u u u ，口吹哨子???。 2.复韵母：ɑi，ei，ui，ɑo，ou，iu，ie，?e, er（9个） 复韵母儿歌： ①复韵母，真有趣，②ɑo和ɑi，两姐妹， 两个字母合一起，长得像，音不同， 前重后轻连着发，ɑ后加o，ɑo ɑo ɑo， 一口读出就是它。ɑ后加i，ɑi ɑi ɑi。 ③i和u，真淘气，④eee，把排站， 站排位置不固定。站在i后变成ie， i在前边变成iu，站在?后变成?e， u在前边则成ui。站在r前变成er， 站在i前则成ei。 ɑi，ei，ɑo，ou，既可以与声母相拼，也可以单独为汉字注音；特殊韵母er自成音节，不能与任何声母相拼，单独为汉字注音。
汉 语 拼 音 知 识 点
汉语拼音知识点 重要的知识点，我都加蓝色了。 1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认 读音节。 （1）声母： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （2）韵母： ①单韵母（6个）：a o e i u ü ②复韵母（8个）： ai ei ui ao ou iu ie üe er（特殊韵母） ③鼻韵母（9个）： an en in un ün ang eng ing ong （3）整体认读音节：(不能拼读，直接读出来，直接 给汉字注音) zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 2、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助 汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
（1）两拼音节：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 gòu zào láng bèi qūgǎn hóng qí构造狼狈驱赶红旗（2）三拼音节：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。 Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng 漂亮巧妙小将边疆 4、读准声调。 字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。如：bāo（包）báo（雹）bǎo（饱）bào （抱）。普通话只有四种声调，分为阴平（-），阳平（），上声（），下声（），它们的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 5、读记标调口诀。 声调符号标在音节的主要母音上，可记口诀：有a在，把帽戴。没a在，找o、e。i、u并列标在后，单个
汉语拼音知识点整理+相关易错点集合
一年级语文上册必学汉语拼音知识点整理+相关易错点集合！ 23个声母 b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、 c、s、y、w 注意： ①平舌音：以z c s为声母的音节 翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节 ②zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。 ③分清b和d、p和q。 ④特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。 24个韵母 单韵母（6个）a、o、e、i、u、ü 单韵母都只有一个字母 复韵母（9个）ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er 复韵母由两个字母构成 前鼻韵母（5个）an、en、in、un、ün 后鼻韵母（4个）ang、eng、ing、ong 注意：
（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün. （2）特别注意“ou和er”，很容易出错。 （3）介母：i u ü 16个整体认读音节 zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si yi、wu、yu ye、yue、yuan yin、yun、ying 注意： （1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。 （2）分解开需注意：yu(y——ü）yue(y——üe) yuɑn(y——ü——ɑn) yun(y——ün) 音节的拼读 1.能直接成音节的（零声母音节）有：a、ai、ao、an、ang e、en、o、ou、er 2. 二拼音节：声母+韵母。 3．三拼音节：声母+介母+韵母。 ①u-o(除bo、po、mo、fo、wo外，其余声母与o拼都要加介音u)。拼音的标调规则
有ɑ先找ɑ，没ɑ再找o、e，i、u并列标在后。 1．按照六个单韵母（ɑo e i u ü）的先后顺序，有ɑ声调就标在ɑ头上，没ɑ就标在o或者e的头上,以此类推。 2．特别注意：i和u都有，哪个在后面就标在哪个头上。 1、易写错的字母： ①声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。 ②f的第一笔写反，t 的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s 写反。 ③ai-uiei-ie ui-iu ou-iu ie-ｕe un-ün几组韵母的字形要分清。 ④整体认读音节：yu ye yue yuan yun 中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü。 2、易错的知识点： ①整体认读音节只有16 个，不要把yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。 ②声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。 ③复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a不放过；没a找o,e；i, u并列标在后。
汉语拼音要点及知识点
. 汉语拼音·知识点汇总 汉语拼音是中华人民国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案。1982年，成为国际标准ISO7098（中文罗马字母拼写法）。部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。2008年9月，中国地区确定中文译音政策由“通用拼音”改为采用“汉语拼音”，涉及中文音译的部分，都将要求采用汉语拼音，自2009年开始执行。 汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。《中华人民国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规，并用于汉字不便或不能使用的领域。”根据这套规写出的符号叫做汉语拼音。 汉语拼音也是国际普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准。国际标准ISO 7098（中文罗马字母拼写法）写道：“中华人民国全国人民代表大会（1958年2月11日）正式通过的汉语拼音方案，被用来拼写中文。撰写者按中文字的普通话读法记录其读音。” ①只用国际通用的26个字母，不增加新字母； ②尽量不用附加符号（只用了两个附加符号）； ③尽量不用变读； ④采用y,w和隔音符号“'”来隔音； ⑤采用四个双字母zh,ch,sh,ng； ⑥采用四个声调符号来表示阴平、阳平、上声、去声四个调类； ⑦采用拉丁字母通用的字母表顺序，并确定了汉语拼音字母的 名称。
. ★ v 只用来拼写外来语、少数民族语言和方言。 ★字母的手写体依照拉丁字母的一般书写习惯。.
汉语拼音部分的知识点及易错点和相关练习
一上语文汉语拼音部分知识点及易错点分析和相关巩固练习 一、要能熟练地默写且规范书写23个声母（还要每个拼音字母的笔顺，即先写哪笔再写哪笔，后附有资料。）、24个韵母，16个整体认读音节能默写更好，如不能默写，但要能辨认出来且准确读出来。 比如练习题： 1、按照规范笔顺写拼音字母。 例：t ( ) ( ) （参考语文书第27页四线三格里的写法，显然第一个括号里写“竖右弯”，第二个括号里写（竖右弯、横）即写完成这个字母。 （这样的题是最基础的知识点的检验，孩子们易写错的字母有：t, x, b, p, d, f, j, i ，请督促孩子看书上的笔顺再练习，确认孩子是否真写对了。另外，孩子在写字母或拼读音节时，往往把b-d, f-t, p-q弄混，针对孩子情况也特别关注一下。）2、按照声母顺序填空。 如：b m t （等等，要知道按顺序往下填空白的声母。当然韵母的顺序也要知道填，整体认读音节不做要求） 3、按要求分类 b o i ai wu iu er m f en ong an yi 声母： 韵母： 整体认读音节： 4、用单韵母a, o, e, i, u, ü组合成复韵母（共八个）。 （ai）（）（）（）（）（）（）（）二、要能正确地书写音节。 比如练习题： （这样的题是要让孩子指导音节的分与合，不但要注意“ü”与j, q, x 相拼的规则，还要注意有声调的要带着声调写。） 三、要能熟练地拼准音节和运用音节，并会给音节注上正确的声调。 比如练习题： 1、看图把音节补充完整 （这样的题孩子往往把声调的位置打错或声调打不准确。） 2、看图选择音节，在正确音节后打“√”。 （这样的题，会有图给孩子，降低了一些难度，但孩子往往不太能辨认出哪个是正确的音节，因为对于是否是轻声，孩子的经验还不够；对于一些错误的音节的写法，如：“iè”本身就是孩子平时犯的错。是要让孩子特别关注和练习的地方。 3、下面音节中声调符号的位置对吗？正确的打“√”，错误的打“×”。 （此题就是检验孩子是否会正确运用声调规则，孩子们往往会背诵规则，但真正到用，就不会正确标声调了，特别是“i u 并列标在后”，往往标错。） 四、认识生字且能正确拼读 比如练习： 1、把生字与相应的韵母连起来。 有牛草就好 ao ou iu 2、把生字与相应的声母连起来。 z h l d t 条做画乐弟
汉语拼音的知识点归纳
汉语拼音知识点整理 一、音节 1.汉语的一个汉字的读音就是一个音节。 2. 音节由声母、韵母和声调组成。 3. 有些音节开头没有声母，如en、ou、er，这些音节的声母是零，因此就叫做“零声母”。 二、声母 1. 23个声母： b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w (注意顺序，翘舌音在前，平舌音在后) 2. 声母儿歌：右下半圆b b b，右上半圆ppp。 两个门洞mmm，一根拐杖f f f。 左下半圆d d d，伞把朝下t t t。 一个门洞n n n，小小木棍l l l。 9字加弯ɡɡɡ，小鸟展翅k k k。 一把椅子h h h，一只小鸡j j j。 左上半圆q q q，一个大叉xxx。 像个2字z z z，半个圆圈c c c。 半个8字s s s，小芽出土r r r。 一个树杈y y y，小屋倒影www。 三、韵母（声母后面的都是韵母） 1.单韵母：ɑ、o、e、i、u、ü（6个）
单韵母儿歌：圆圆脸蛋扎小辫，张大嘴巴ɑɑɑ。 太阳出来红彤彤，公鸡一叫o o o。 青青池塘一只鹅，水中倒影e e e。 1上加点还念i ，发音牙齿要对齐。 嘴巴突突 u u u ，口吹哨子üüü。 2.复韵母：ɑi，ei，ui，ɑo，ou，iu，ie，üe, er（9个） 复韵母儿歌： ①复韵母，真有趣，②ɑo和ɑi，两姐妹， 两个字母合一起，长得像，音不同， 前重后轻连着发，ɑ后加o，ɑo ɑo ɑo， 一口读出就是它。ɑ后加i，ɑi ɑi ɑi。 ③i和u，真淘气，④eee，把排站， 站排位置不固定。站在i后变成ie， i在前边变成iu，站在ü后变成üe， u在前边则成ui。站在r前变成er， 站在i前则成ei。 ɑi，ei，ɑo，ou，既可以与声母相拼，也可以单独为汉字注音；特殊韵母er自成音节，不能与任何声母相拼，单独为汉字注 音。 3.鼻音韵母（9个）：前鼻韵母：ɑn，en，in，un，ün 后鼻韵母：ɑnɡ，enɡ，inɡ，onɡ 四、整体认读音节
汉语拼音复习要点(整理推荐)
汉语拼音复习要点 一、声母、韵母、整体认读音节表（语文课本40页） 声母表（23个） b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表（24个） a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节表（16个） zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、 yi、wu、yu、 ye、yue、yuan yin、yun、ying 容易读错的地方： 1、声母n, l 的音节要分清鼻音和边音，很容易把鼻音n 读成边音l。 2、平舌音和翘舌音容易混淆读错。 3、前鼻音和后鼻音容易混淆读错，特别是后鼻音容易读成前鼻音，如朋友的朋，蜻蜓的蜻，等等。 标调说明：标声调的顺序和单韵母的顺序是一样的。 先去找音节中的ɑ，ɑ不在，找o、e，有o标在o身上，o不在找e，e不在找i、u、ü，i和u都在的时候，谁在后面给谁标调．例如：iū、uī标调儿歌：有a不放过，没a找oe，i、u并排走，声调标在后。 声母、韵母、整体认读音节表要求： 1、熟读、会背。 2、能正确区分声母平、翘舌音：翘舌音：zh ch sh r ；平舌音：z c s 3、九个复韵母（含特殊韵母er）ai ei ui ao ou iu ie üe er 4、五个前鼻韵母：an en in un ün 5、四个后鼻韵母：ang eng ing ong 二、比较形近字母(学生易混淆，需强化练习) 声母：b----d p----q----ɡm----n f----t z----zh c----ch s----sh 韵母：ei---ie ui---iu ao---ai ei---er ai---an üe---ün an---ang en---eng in---ing
2016年小升初语文汉语拼音知识点总结
2016年小升初语文汉语拼音知识点总结导读：成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。小编给大家准备了小升初语文汉语拼音资料，欢迎参考! 一、复习要点。 1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。 2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。 3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。 4、掌握汉语拼音拼写规则。 5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。 二、知识平台。 1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。 (1)声母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw (2)韵母：ê①单韵母(6个)：aoeiuü ②复韵母(9个)：aieiuiaoouiuieüeer(特殊韵母) ③鼻韵母(9个)：aneninunünangengingong (3)整体认读音节：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying 2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。 (1)大写：ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
(2)小写：abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。 (1)两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 gòuzàolángbèiqūgǎnhóngqí 构造狼狈驱赶红旗 (2)三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。 Piàoliangqiǎomiàoxiǎojiàngbiānjiāng 漂亮巧妙小将边疆 4、读准声调。 字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。如：bāo(包)báo(雹)bǎo(饱)b ào(抱)。普通话只有四种声调，分为阴平(-)，阳平()，上声()，下声()，它们的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 5、读记标调口诀。 声调符号标在音节的主要母音上，可记口诀：看见a母不放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后，单个韵母不用说;i上标调不写点，遇上轻声不标调。如：休会(xiūhuì)。 6、认识隔音符号的作用和用法。 在以“a、o、e”开头的音节连接其它音节后面时，如果音节的界限容易发生混淆，就要用隔音符号(’)隔开。隔音符号(’)写在前
小学一年级汉语拼音知识大全
小学一年级汉语拼音知识大全 一、声母:21个辅音＋零声母 唇音：b（菠）、p（沷）、m（摸）、f（扶） 舌尖音：d（得）t（梯）、n（呢）、l（乐） 舌根音：g（鸽）、k（刻）、h（喝） 舌面前音：j（鸡）、q（旗）、x(嘻） 舌尖后音：zh（蜘）、ch（吃）、sh（狮） 平舌音：z（滋）、c(刺）、s(丝）、r（日） 零声母：y（衣）、w（乌） 二、韵母：单韵母6个＋复韵母9个＋前鼻韵母5个＋后鼻韵母4个，共24个。 1、单韵母：6个 a（阿）、o（哦）、e（鹅）、i（衣）、u（乌）、ü（鱼）。 2、复韵母：9个 ai（矮）、ei（诶）、ui（围）、ao（袄）、ou（鸥）、iu（邮）、ie（椰）üe（月）、er（耳）（注：er独立自成音节，不和任何声母相拼。） 3、鼻韵母：（前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个）。 前鼻韵母：an（安）、en（摁）、in（印）、un（蚊）、ün（云）。 后鼻韵母：ang（昂）、eng（哼）、ing（鹰）、ong（喔）。 三、整体认读音节16个 zhi（织）、chi（吃）、shi（狮）、ri（日）、zi（资）、ci（次）、si（丝）。yi （衣）、wu（屋）、yu（鱼）ye（夜）、yue（月）、yuan（圆）yin（音）、yun （云）、ying（鹰）
五、声调 一声平平左到右（一）、二声就像上山坡（/）三声下坡又上坡（v）、四声就像下山坡（\ ） 六、标调规则： 1、先标a o e （老lao 、花hua），再标i u ü（水shui、求qiu）。 2、i、u并列标在后（求qiu），i上标调把点抹（起qi）。 3、轻声不标就空着（子zi、的de） 七、拼写规律 1、小ü有礼貌，见了j q x，要脱帽（句ju、去qu、须xu）。 2、小ü见大y，去掉两点还读ü（雨yu）。 3、ü拼n和l，两点省不得。（云yün、路lü）。 4、er作儿化e不要（饿e）。 5、i、in、ing前无声母，加个y母来弥补（整体认读音节）。 6、u前无声u改w（独u除外）(五wu)，ü前无声ü改yu 7、、a、o、e作头易混淆，音节间加隔音号（’） 八、特别注意(顺口淄记忆)： 1、“a”不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”。 2、“O”不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”。 3、a o e，i u ü，标调多按此顺序； 4、如果i u 紧相连，标到后者头上去。 5、拼写规则讲得细，任何声母不独立； 6、zh ch sh r z c s，自成音节后加i 。 7、iou uei uen，别犹豫，单用头变y或w；（用y,w开头如you,wei,wen,） 8、如果前面有声母，去掉o e合规矩。（省略中间的o,e,如niu牛） 9、i母打头搞独立，i in ing前加大y。（加y如衣yi.）
汉语拼音知识点
汉语拼音知识点 一、复习要点 1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。 2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。 3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。 4、掌握汉语拼音拼写规则。 5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。 二、知识平台 1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。 (1)声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (2)韵母：ê①单韵母(6个)：a o e i u ü ②复韵母(9个)：ai ei ui ao ou iu ie üe er(特殊韵母) ③鼻韵母(9个)：an en in un ün ang eng ing ong (3)整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。(1)大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(2)小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。 (1)两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí 构造狼狈驱赶红旗 (2)三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。 Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng 漂亮巧妙小将边疆 4、读准声调。 字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。如： bāo(包) báo(雹) bǎo(饱) bà o(抱)。普通话只有四种声调，分为阴平(-)，阳平( )，上声( )，下声( )，它们的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 5、读记标调口诀。 声调符号标在音节的主要母音上，可记口诀：看见a母不放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后，单个韵母不用说;i上标调不写点，遇上轻声不标调。如：休会(xiū huì)。 6、认识隔音符号的作用和用法。 在以“a、o、e”开头的音节连接其它音节后面时，如果音节的界限容易发生混淆，就要用隔音符号(’)隔开。隔音符号(’)写在前后两个音节中间的左上方。如：piǎo(漂) pí’ǎo(皮袄)。 7、注意ü上的两点要省写规则。 拼读音节时,以ü开头的韵母与声母j、q、x相拼时，ü上的两点要省去，如：巨人(jù rén)，以ü开头的韵母与声母n、l相拼时，ü的两点不能省写，因为声母n、l还能与韵母u相拼。如陆地(lù dì)、绿地(lǜ dì)。 8、注意儿化音变。 “er(n)”作为词尾带在别的字后面，它不能单独构成一个音节，而是和前面一个音节连在一起，使前一音节的韵母带上一个卷舌动作的尾音，这叫儿化韵。拼写儿化韵时，只要在儿化音节的韵母之后加上一个“r”即可。如红花儿(hóng huār)。 9、区别平舌音与翘舌音。z、c、s与zh 、ch、sh是舌尖后音，发音时舌尖翘起顶住上腭(e)前，因而叫翘舌音。