编写一个简单的通讯录程序
C程序设计通讯录管理系统
目录1系统设计目标及意义、功能介绍 (3) 2系统的详细设计思路 (3) 3系统运行效果图 (11) 4系统设计、开发过程中的问题 (13) 5课程设计心得体会 (13) 6附录源代码及简要说明 (13) 一、系统设计目标及意义、功能介绍 （一）系统设计的目标及意义 通讯录管理系统的建立是为了有效节省同学,朋友,客户间日常交流的投资(指时间,精力)，其设计理念很简单，变传统的纸张与笔录方式为计算机自动化进行通讯录信息管理系统，既省时间又提高效率。本通讯录管理系统是一个非常通用的管理系统，运用Visual C++，构建MFC平台，用户可以通过图像窗口菜单进行信息录入、删除、查找，直观方便。 （二）系统设计的功能介绍 1、录入成员信息。基本信息：姓名、性别、出生年月日、民族等。 2、删除一个成员信息。 3、修改成员信息并保存。 4、能够按姓名对成员信息进行检索并将检索结果显示在屏幕上。 5、能够按专业对成员信息进行检索并将检索结果显示在屏幕上。 6、显示所有成员信息。 7、能够利用图形菜单的形式进行管理。 二、系统的详细设计思路 （一）系统的总体框架 （二）通讯录对象的主要属性 （三）功能分析 1、联系人管理者 （1）增加联系人： 联系人信息包括姓名、就读学校、班级、专业、家庭地址、家庭联系电话、邮编、本人联系电话这些信息。添加时，内容不能为空。
（2）修改联系人资料： 对已存的联系人信息进行变更、修改。正常情况下，联系人的姓名是不会发生变化的，但考虑到更名的情况还是偶有发生，因此设计为联系人所有资料都允许更改，这样可以灵活应对这些不太常见的情况。 （3）删除联系人： 对选定联系人执行删除操作，为了防止误删除，给使用者一个反悔的机会，在执行删除前要询问使用者是否真的要删除，在得到确认后执行删除操作。 2、联系人信息查询与显示 通讯录使用频率最高的功能就是查询联系人的信息。查询可以查询某个学院、某个专业、某个班级下所有的联系人。并且提供了按姓名和按学号查询的功能，并且同名的人都可以显示。联系人显示窗口示姓名、就读学校、班级、专业、家庭地址、家庭联系电话、邮编、本人联系电话这些信息。
人教版信息技术九年第2课《编一个简单的程序》教案
人教版信息技术九年第2课《编一个简单的程序》教案个简单的程序 教学目标 1、熟悉标签控件、命令按钮控件 2、熟悉修改控件属性的基本方法。 3、学会测试程序并掌握生可执行文件。 教学内容：程序的感知,标签、命令按钮摆放及属性的设置 教学重、难点：标签、命令按钮的绘制及属性的设置 教法、学法：讲授法、演示法、实践法 制作一个按钮、一个程序界面，为了让应用程序更规范，我们还需要创建一个用来显示“同学们：你们好跟我来学程序设计”字样的容器。制作一个按钮、一个程序界面，为了让应用程序更规范，我们还需要创建一个用来显示“你们好跟我来学程序设计”字样的容器。制作一个按钮、一个程序界面，为了让应用程序更规范，我们还需要创建一个用来显示“同学们：你们好跟我来学程序设计”字样的容器。 教学过程 一.创设情景引入新课 引言：通过上节的学习我们对VB有了初步的了解，同学们是不是很想了解程序设计过程呢？ 演示“本节要设计的程序” 1.提出问题：对这样一简单的程序你能想到什么？ A创建的应用程序要有什么样的功能？ B应用程序大体上由哪些元素组成？ 小结：我们的第一个应用程序非常简单，程序运行时，程序界面上就会显现“你好，欢迎学习程序设计！”字样。使用者只需点击程序上的退出按钮，程序就会结束运行。 组成程序元素有：一个按钮、一个程序界面和用来显示“你好，欢迎学习程序设计”字样的容器。
授新课 1．启动 VB 6.0： 创建一个新的“标准 EXE”文件。 需要指出的是，这个以 Form1 为标题栏的程序界面就是我们需要的“程序界面”，也是用户首先看到的对象，所以尽可能将其做得美观一点。 当然，对应用界面的美化问题我们将在以后探讨。 2．绘制绘制程序界面 根据开发思路，现在我们来制作标签、按钮 ⑴标签制作 单击工具箱中的标签按钮, 把鼠标指针移到窗体中, 拖动鼠标绘制一个矩形（文字显示区域） ⑵按钮制作 3．学生练习：绘制标签、按钮 4、对标签、按钮属性进行设置： 开发任何应用程序，在完成界面布局后，应该就每一个元素进行属性设置以达到自己的要求。 当然，也可以在元素布局的过程中进行属性设置。 ①打开“属性”窗口 ②单击窗体中的labell标签选定它。 ③单击“属性”窗口中Caption选项右边的Labell. ④出现插入点后删除Labell 输入“你好欢迎学习程序设 计”. ⑤ ⑥ 5学生练习．对标签、按钮属性进行设置
C语言课程设计报告—手机通讯录管理系统
C程序课程设计报告 --手机通讯录管理系统 姓名:谢骏 学院:珠宝学院 学号:649 班级:141082
一课程设计目的和内容概述 1.目的：加深对《C语言》课程所学知识的理解，进一步巩固C语言编程方法。学会编制结构清晰、风格良好、数据结构适当的C语言程序，从而具备解决综合性实际问题的能力，加强动手能力。 2.内容：设计一个简易的手机通讯录管理系统。该题目要求在熟练掌握C语言的基本知识：数据类型（整形、实型、字符型、指针、数组、结构等）；运算类型（算术运算、逻辑运算、自增自减运算、赋值运算等）；程序结构（顺序结构、判断选择结构、循环结构）；大程序的功能分解方法（即函数的使用）等。进一步掌握各种函数的应用，包括时间函数、、绘图函数，以及文件的读写操作等。 其中结构体，函数的调用，算法的设计是尤为重要的。 二题目 手机通讯录管理系统。 [问题描述] 该系统模拟手机通讯录管理系统,实现对手机中的通讯录进行管理 [基本要求] 要能提供以下几种功能: (1)查看功能:选择此功能时,列出下列三类选择：
A:办公类B:个人类C:商务类 (2)当选中某类时,显示出此类所有数据中的姓名和电话号码 (3)添加数据功能:能录入新数据,每个结点包括:姓名,电话号码,分类(可能选项有:w为办公类p为个人类b为商务类),电子邮件。例如:杨春商务类 当录入重复的姓名和电话号码时，则提示数据录入重复并取消录入；当通讯录中超过15条信息时，存储空间已满，不能再录入新数据；录入的新数据能按递增的顺序自动进行条目编号。(4)修改功能：选中某个人的姓名时，可对此人的相应数据进行修改。 (5)删除功能：选中某个人的姓名时，可对此人的相应数据进行删除，并自动调整后续条目的编号。 三程序设计 1.总体设计 首先，因为每个个体有多种信息，所以要建立结构体来储存和整合各个信息。然后利用模块来分别实现程序的各个功能。各个模块用函数来实现。在通过通过主函数来判断输入字母，从而调动函数，实现所需功能。最后将输入的文件保存在文件里，以便重复使用。 2.详细设计
通讯录管理系统课程设计报告完整版
通讯录管理系统课程设 计报告 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
设计课题题目 一、课程设计目的与要求 1.课程设计目的 （1）综合运用之前所学知识（选择控制，循环控制，数组，函数，指针，结构体和文件等）来完成一个简单的信息管理程序的设计。 （2）充分体现和体会函数在程序设计中的必要性和实用性，并反映主函数main （）在程序设计中的实现思路和方法。 2. 课程设计要求 制作一个通讯录系统。 (1)该程序具有查找、添加、修改、删除功能。 (2)通讯录包括：姓名、电话、街道、城市、省、邮编等。 二、总体设计 根据系统的要求，系统总体设计如图1所示。 1
printf("\t--------------------\n"); printf("\t请您选择(0-7):"); scanf("%d",&c); }while(c>7&&c<0); return(c); } int Input(struct date per[10],int n) { int i=0; char sign,x[10]; while(sign!='n'&&sign!='N') { printf("\t姓名:"); scanf("%s",per[n+i].name); printf("\t电话号码:"); scanf("%s",per[n+i].phone); printf("\t电子邮箱:"); scanf("%s",per[n+i].email); printf("\tQQ:"); scanf("%s",per[n+i].QQ); gets(x); printf("\n\t是否继续添加?(Y/N)"); fflush(stdin); ame,per[i-1].phone,per[i-1].QQ,per[i-1].email); if(i>1&&i%10==0) { printf("\t-----------------------------------\n"); printf("\t"); system("pause"); printf("\t-----------------------------------\n"); } } printf("----------------------------------------------------------------------\n"); system("pause"); } int Delete_a_record(struct date per[10],int n) { char s[20]; int i=0,j; printf("\t请输入想删除记录中的名字:"); scanf("%s",s); while(strcmp(per[i].name,s)!=0&&i 目录 第一章课程设计目的和要求 (1) 1.1课程设计的目 (1) 1.2基本要求 (1) 第二章课程设计任务内容 (2) 2.1设计背景 (2) 2.2简易文本编辑器设计内容 (2) 第三章详细设计 (3) 3.1总体结构图 (3) 3.2函数分析 (3) 3.3主函数程序流程图 (4) 3.4子函数流程图 (5) 第四章程序编码与调试 (7) 4.1程序编码 (7) 4.2编码调试 (8) 4.3运行结果 (9) 第五章课程设计心得与体会 (11) 附录1 参考文献 (12) 附录2 源程序代码 (13) 第一章课程设计目的和要求 C语言课程设计是一门实践性非常强的课程，不但要注重c语言程序设计基本知识的学习，更要注重程序设计技能的培养，使学生能够允许渐进地把握c语言程序设计的技能。通过课程设计，培养学生阅读和编写程序的能力，培养计算机程序设计的能力和素质，以及思维方法。初步积累编程经验，打下良好的计算机应用基础。 1.1课程设计的目 1.通过本项课程设计，可以培养独立思考、综合运用所学有关相应知识的能力， 能更好的巩固《c语言程序设计》课程学习的内容 2.掌握工程软件设计的基本方法，强化上级动手编程能力，闯过理论与实践相 结合的难关！更加了解了c语言的好处和其可用性。 3.掌握基本的程序设计过程和技巧，掌握基本的分析问题合理性，通过计算机 求解问题的能力，具备初步的高级语言程设计能力。为后续个门计算机课程 的学习和毕业设计打下结实基础。 4.通过c语言课程设计，使学生了解高级程序设计语言的结构。 1.2 基本要求 1.基本要求： ①要求用VC中的MFC控件打开和保存文件。 ②要求在设计的程序中至少能完成六种编辑功能。 ③完成的程序界面要美观，能够完成六种编辑的全过程。 2.创新要求： ①在记事本中增加工具栏，工具栏中应有常使用的工具按钮； ②在记事本中增加状态栏； 编写简单的C程序（1） 【实验目的】 1.掌握程序的调试方法 2.掌握输入函数和输出函数的使用 3.能够编写简单的C顺序程序 【实验内容】 一、调试程序 1、在VC中输入以下程序（源程序文件名取为errro2-1.c） #include 3295 +=c f 2、设n 为一个三位数的整数，从键盘输入n 的值，分别求出n 的个位数字，十位数字和百位数字并输出。 例如：152的个位为2，十位为5，百位为1 提示：n 的个位数字值为n%10，十位数字为(n/10)%10，百位数字是n/100 二〇〇八~ 二〇〇九学年第二学期 信息科学与工程学院 课程设计报告书 课程名称： C语言课程设计 班级： 学号： 姓名： 指导老师： 月九年二〇〇九 通讯录管理系统 一．需求分析 设计题目及要求： ◆建立通讯录信息，信息至少包含编号、姓名、年龄、电话、通讯地址、电子邮箱等； ◆能够提供添加、删除和修改通讯录信息的功能； ◆能够提供安不同方式查询的功能；如按姓名或年龄、电话等查询； ◆将通讯录保存在文件中； ◆能够按表格方式输出通讯录信息。 系统功能需求分析： 主要包含一下多种功能： 添加：添加通讯录记录 显示：显示通讯录记录 删除：删除通讯录记录 查询：查询通讯录记录 修改：修改通讯录记录 保存：将信息保存到文件 二．概要设计 系统功能模块图： 添加：可以添加通讯录记录，依次输入编号、姓名、年龄、电话号码、通讯地址、电子邮箱后，会提示是否继续添加。． 显示：可以以表格形式输出所有通讯录里的记录 删除：输入欲删除的那个人的名字后，会自动删除他（她）的记录内容 查询：可以选择用姓名、电话、地址三种方式查询 修改：输入欲修改的那个人的名字后，再依次输入编号、姓名、年龄、电话号码、通讯地址、电子邮箱即可完成修改 保存：，输入文件名（带后缀名）后，即可将通讯录信息保存到文件 三．详细设计 (1).通讯录： typedef struct { char score; /*编号*/ char name[10]; /*姓名*/ char num[15]; /*号码*/ char email[20]; /*邮箱*/ char age[8]; /*年龄*/ char adds[20]; /*住址*/ }Person; void main() /*主函数*/ { int n=0; for(;;) { switch(menu_select()) 广西科技大学鹿山学院 课程设计报告 课程名称：c语言程序设计 课题名称：通讯录管理系统设计 指导教师：倪志平 班级：物联网152 姓名：吴肖军 学号：20153076 成绩评定： 指导教师签字： 二〇一六年七月六日 目录 1 需求分析 (3) 2 总体分析与设计 (3) 2.1总体设计方案 (3) 2.2功能描述 (3) 2.2.1 新增联系人模块 (4) 2.2.2 保存联系人模块 (4) 2.2.3 查询联系人模块 (4) 2.2.4 显示联系人模块 (4) 2.2.5 修改联系人模块 (4) 2.2.6 删除联系人模块 (4) 2.2.7读取联系人模块 (5) 2.2.8退出系统模块 (4) 2.3系统流程图 (5) 3系统实现 (6) 4功能测试 (11) 4.1.1 新增联系人 (11) 4.1.2 查询联系人 (13) 4.1.3显示联系人 (14) 4.1.4修改联系人 (15) 4.1.5删除联系人 (16) 4.1.6退出系统 (17) 总结 (18) 参考文献 (18) 课程设计目的 1 需求分析 通讯录档案信息采用文件存储，因而要提供文件的输入输出操作；根据联系人信息的变动情况，添加删除记录，因而要提供文件的添加删除操作；根据编号进项查询，所以要提供 文件的查找操作；高级编辑功能，就是提供文件的修改操作；显示功能就是显示出通讯录中所有联系人的功能；另外还要提供键盘式选择菜单以实现功能选择。 2 总体分析与设计 1.总体设计 总体设计目标：使用者可以利用本系统对通讯录的各项管理进行操作，根据用户要求自动进行新增联系人，保存联系人，删除联系人，查找所要的联系人，修改所要的联系人，最后将他们清楚地显示在屏幕中。 结合上述分析，该系统应包括一下模块：新增联系人，保存联系人，查询联系人，修改联系人，显示联系人，删除联系人，退出系统。结构图如下。 2.1 总体设计方案 根据以上需求分析，通讯录管理系统划分为七个功能模块，分别是新增联系人模块，保存联系人模块，查找联系人模块，修改联系人模块，显示联系人模块，删除联系人模块，读取联系人模块。其中各功能模块的具体说明如下。 中国矿业大学徐海学院计算机系《软件认知实践》报告 姓名：学号： 专业： 设计题目：简单行编辑器 指导教师： 2012年12月25 目录 第1章题目概述 (1) 第1.1节题目要求 (1) 第1.2节主要难点 (2) 第2章系统流程图 (3) 第3章数据结构和算法 (4) 第4章核心代码分析 (6) 第5章复杂度分析 (10) 第6章总结 (11) 参考文献 (13) 第1章题目概述 在这次课程设计中我选的题目是文本编辑，文本编辑几乎是每个使用电脑 的人都会遇到的问题，特别是网络小说作家们。在文本的编辑中，我们会时常 遇到文本信息的统计问题、小型子串的查找问题、子串的查找和删除问题等。 如果靠人自己去观察和执行相关操作的话，不仅累人，而且很容易出错。而使 用计算机程序去实现的话，则会省力不少，而且相对来说非常精确。本程序使 用了较快速的查找算法，可以大大提高检索的效率，相信这可一极大的方便用 户用电脑编辑文本文件。 第1.1节题目要求 文章编辑 功能：输入一页文字，程序可以统计出文字、数字、空格的个数。 静态存储一页文章，每行最多不超过80个字符，共N行； 要求 （1）分别统计出其中英文字母数和空格数及整篇文章总字数； （2）统计某一字符串在文章中出现的次数，并输出该次数； （3）删除某一子串，并将后面的字符前移。 存储结构使用线性表，分别用几个子函数实现相应的功能； 输入数据的形式和范围：可以输入大写、小写的英文字母、任何数字及标 点符号。 输出形式： （1）分行输出用户输入的各行字符； （2）分4行输出"全部字母数"、"数字个数"、"空格个数"、"文章总字数" （3）输出删除某一字符串后的文章； 实现功能 （1）文章内容的输入：包括字母、标点符号、数字等； （2）文章内容的统计：包括文章中大写字母、小写字母、数字、标点符 目录 1.设计题目 (1) 2.设计目的和内容 (1) 2.1设计目的 (1) 2.2设计内容 (1) 3.基本功能描述 (1) 4.设计思路 (1) 5.软件设计 (2) 5.1设计步骤 (2) 5.2界面设计 (3) 5.3关键功能的实现 (3) 5.3.1添加记录 (3) 5.3.2删除记录 (4) 5.3.3选中记录 (4) 5.3.4确认修改 (4) 5.3.5保存记录 (4) 5.3.6退出 (4) 6.结论与心得体会 (4) 7.参考文献 (4) 8.附录 (5) 8.1调试报告及测试结果 (5) 8.2关键源代码 (10) 8.2.1 Student类 (10) 8.2.2全局 (10) 8.2.3List Control初始化 (10) 8.2.4添加记录 (11) 8.2.5删除记录 (11) 8.2.6选中记录 (12) 8.2.7修改记录 (12) 8.2.8保存记录 (13) 8.2.9退出程序 (13) 1.设计题目 同学通讯录管理程序 2.设计目的和内容 2.1设计目的 1)学习Visual C++的MFC开发程序的步骤。. 2)综合运用所学的类、继承和多态的知识。 3)进一步掌握程序的调试方法。 2.2设计内容 1)利用MFC的向导，创建基于对话框的应用程序，添加按钮、编辑框等控件； 2)设计通讯录的数据结构（如：以数组或者动态链表）和相应的类； 3)完成对通讯录中记录的增加、修改、删除和显示； 4)将通讯录存入文本文件。 3.基本功能描述 可以实现学生信息（姓名、学号、系别、邮箱、电话）的添加、显示、选中修改、删除选中和保存并退出程序的功能。 4.设计思路 1)创建基于对话框的MFC应用程序，添加控件：5个Edit Control、6个Button、1 个List Control； 2)在5个Edit Control分别输入相应信息，点击“添加记录”Button可在List Control 中显示相应信息，同时清空五个Edit Control以便下一个学生信息的输入； 3)点中List Control选中已有一组学生信息，点击“删除记录”Button可删除该组 信息； 4)点中List Control选中已有一组学生信息，点击“选择该列”Button将该列信息 返回到5个Edit Control。修改完成后点击“确认修改”Button，对List Control 中选中列完成修改； 5)点击“确认保存”将信息保存到文本文档； 6)点击“退出”退出程序。 7)可在D盘查看保存的信息。 计算器 项目内容：编写一个Applet，模仿windows附件所带计算器的功能，可以帮助用户完成计算功能，具体如下图所示。 项目要求：使用图形的方式借助窗口、菜单、按钮等标准界面元素和鼠标操作，来帮助用户方便地向计算机系统发出命令，启动操作，并将系统运行的结果同样以图形的方式显示给用户，这样更加直观和生动； 1.Applet容器中组件的添加与设置，包括面板以及菜单的使用； 2.容器中组件的布局管理； 3.Java核心包中数组、数学计算类的使用； 4.异常的处理； 5.事件处理模型中的三类对象的使用： 1.Event-事件，用户对界面操作在java语言上的描述，以类的形式出现，例如键盘操作对应的事件类是KeyEvent。 2.Event Source-事件源，事件发生的场所，通常就是各个组件，例如按钮Button。 3.Event handler-事件处理者，接收事件对象并对其进行处理的对象。 6.程序中事件处理的流程： 1.计算流程的细化 参考代码： import .*; import .*; import .*; import import import public class Calculator implements ActionListener { #############"); dd(panel); panel1 = new JPanel(); panel2 = new JPanel(); (new BorderLayout()); 键入计算的第一个数字。\n"); ("2. 单击“+”执行加、“-”执行减、“*”执行乘或“/”执行除。\n"); ("3. 键入计算的下一个数字。\n"); ("4. 输入所有剩余的运算符和数字。\n"); ("5. 单击“=”。\n"); aboutCal = new JMenuItem(" 关于计算器(A)"); (this); C程序设计报告 系（部、中心） 姓名学号 专业班级 课程名称 设计题目名称 起止时间 成绩 指导教师签名 目录 第1章题目与要求 (3) 1.1 基本要求（及格 (3) 1.2 高级要求（加分）... (3) 第2章用户需求分析 (3) 2.1 功能需求 (3) 第3章设计方案 (3) 3.1设计思路 (3) 3.2功能设计 (3) 第4章实施方案 (4) 第5章软件调试 (5) 5.1 错误介绍 (5) 5.2 错误分析及解决方案 (5) 第6章程序流程图及结构说明 (6) 第7章程序清单 (7) 第8章效果展示 (18) 第1章题目与要求 本次程序设计实践的题目是《通信录管理系统的设计》。 1.1基本要求（及格） （1）使用C语言，设计一个字符界面并带有菜单的通信录管理系统，每个记录中应包含：姓名、性别、年龄、联系电话、电子邮箱等项目。 （2）最大记录数：100。 （3）程序基本功能：显示记录、添加记录、删除记录。 1.2高级要求（加分） （1）以多文件方式设计该程序。 （2）对程序中的数据类型进行自定义（为方便程序的阅读和管理，定义自己的类型名）。 （3）能将该通讯录制作成文件保存于磁盘。 第2章用户需求分析 2.1 功能需求 通过《程序设计实践I（能源11-12）》指导书中的相关要求，以及参考程序流程图的基本程序的框架，同时用户需求的基本功能，要求系统需要有以下功能：（1）有菜单选择界面； （2）联系人信息修改简单方便，支持多种方式的修改； （3）方便的联系人信息查询，支持多种方式的查询； （4）联系人信息查看功能能供用户详细的查看； （5）退出时若用户更改了联系人相关信息或添加、删除联系人时，会提示用户联系人信息已更改是否保存； （8）有动态的开始界面。 第3章设计方案 3.1 设计思路 为了更好地实现上述内容，此程序采用了结构体、链表，来处理联系人的数据。结构体能够包含联系人的各项信息，如姓名、家庭地址、电话号码等，克服了数组只能包含同种类型的数据的缺点。链表数据的存放不需要连续的内存，相对于结构体数组减少了内存空间的浪费。利用fopen等函数创建文件、保存文件数据等，实现退出程序后联系人的数据能够保存，方便以后的查看、添加、修改等动作。采取多文件的方式，能够更好地对程序进行维护调试。 3.2 功能设计 C语言必背18个经典程序 1、/*输出9*9口诀。共9行9列，i控制行，j控制列。*/ #include "stdio.h" main() {int i,j,result; for (i=1;i<10;i++) { for(j=1;j<10;j++) { result=i*j; printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);/*-3d表示左对齐，占3位*/ } printf("\n");/*每一行后换行*/ } } 2、/*古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？ 兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....*/ main() { long f1,f2; int i; f1=f2=1; for(i=1;i<=20;i++) { printf("%12ld %12ld",f1,f2); if(i%2==0) printf("\n");/*控制输出，每行四个*/ f1=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/ f2=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/ } } 3、/*判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数及素数的个数。 程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，则表明此数不是素数，反之是素数。*/ #include "math.h" main() { int m,i,k,h=0,leap=1; printf("\n"); for(m=101;m<=200;m++) { k=sqrt(m+1); for(i=2;i<=k;i++) if(m%i==0) {leap=0;break;} if(leap) /*内循环结束后，leap依然为1，则m是素数*/ 经典C语言程序设计100例 1.数字排列 2.奖金分配问题 3.已知条件求解整数 4.输入日期判断第几天 5.输入整数进行排序 6.用*号显示字母C的图案 7.显示特殊图案 8.打印九九口诀 9.输出国际象棋棋盘 10.打印楼梯并按条件打印笑脸 11.经典兔子问题 12.判断素数 13.水仙花数问题 14.正整数分解质因数 15.学习成绩划分 16.正整数求其最大公约数和最小公倍数 17.统计英文字母/空格/数字个数 18.求s=a+aa+aaa+aa...a的值 19.求解"完数" 20.球体自由落下物理问题 21.猴子吃桃问题 22.乒乓球比赛抽签问题 23.打印菱形图案 24.分数数列求和 25.求1+2!+3!+...+20!的和26.利用递归方法求5! 27.将输入字符以相反顺序打印 28.岁数问题 29.求解正整数位数 30.判断回文数 31.星期几猜测游戏 32.改变文本颜色 33.学习gotoxy()与clrscr()函数34.练习函数调用 35.设置文本颜色 36.求100之的素数37.对10个数进行排序 38.求3*3矩阵对角线元素之和 39.数字插入数组重新排序40. 将一个数组逆序输出 41.static定义静态变量用法42. 使用auto定义变量用法43.使 用static的另一用法 44.使用external的用法 45.使用register定义变量方法 46.宏#define命令练习(1) 47.宏#define命令练习(2) 48.宏#define命令练习(3) 49.#if #ifdef和#ifndef的综 合应用 50.#include 的应用练习 51.学习使用按位与 & 52.学习使用按位或 | 53.学习使用按位异或 ^ 54.取一个整数从右端开始的 4～7位。 55.学习使用按位取反~ 56.用circle画圆形 57.学用line画直线 58.用rectangle画方形 59.画图综合例子1 60.画图综合例子2 61.打印辉三角形 62.学习putpixel画点 63.画椭圆ellipse 64.利用ellipse and rectangle 画图 65.画个最优美的图案 66.输入3个数字按大小顺序输 出 67.输入数组交换元素重新输出 68.多个整数后移位置问题 69.圆圈报数问题 70.计算一个字符串长度 71.编写输入/输出函数 72.创建链表 73.反向输出链表 74.连接两个链表 75.算一道简单题目 76.调用函数求 1/2+1/4+...+1/n 77.填空练习(指向指针的指针) 78.找到年龄最大的人 79.字符串排序 80.海滩猴子分桃 81.已知公式条件求数字 82.八进制转换为十进制 83.求0-7所能组成的奇数个数 84.由两个素数之和表示的偶数 85.判断一个素数能被几个9整 除 86.两个字符串连接程序 87.结构体变量传递 88.读取数字的整数值并打印出 该值个数的＊ 89.数据加密 90.专升本一题 91.时间函数举例1 92.时间函数举例2 93.时间函数举例3 94.一个猜数游戏 95.家庭财务管理小程序 96.计算字符串中子串出现的次 数 97.输入字符并保存到磁盘98. 字符串转换成大写字母并输出 保存 99.文件操作应用1 100.文件操作应用2 -------------------------------------------------------------------------------- 3.6 实例6 通讯录程序 本实例希望设计一个通讯录程序，要求实现通讯录信息的录入，并具有添加、查询、删除、显示等功能；使用结构体存储通讯录中记录信息；使用链表来实现通讯录信息的添加、删除、查询及显示等操作；通讯录程序可实现文件读写，在通讯录信息录入结束之后，可存入文件中，在下次程序运行时可将通讯录中的记录读取到程序中。通讯录程序可采用基于Win32控制台程序构建或采用基于MFC应用向导.EXE的应用程序，下面对这两种方法进行详细介绍。 3.6.1. 设计目的 1、掌握结构体的基本工作原理和工作方式。 2、熟悉结构体与链表的使用方法。 3、熟悉C语言下数据的输入与输出。 4、掌握C语言下对TXT文件的读写操作。 5、熟悉函数的设计方法及调用方法。 3.6.2. 基本要求 1、本实例要求实现对通讯录信息的查找、添加、删除、显示等功能，每个功能模块均能实现随时从模块中退出，可以通过键盘对功能进行选择，完成一个通讯录管理系统的运行。 2、要使用结构体来实现对通讯录信息的存储。 3、使用链表来实现对通讯录信息的查找、添加、删除、浏览显示。 4、使用文件对记录进行存储，程序运行时还可以从文件中读取记录。 5、系统设计完成后应实现类似下图所示界面。 3.6.3 设计结构及算法分析 在进行程序设计时，选择一种合理的数据存储结构是非常关键的。本实例根据题目要求，采用结构体来存放通讯录中的信息，并采用文件存储通讯录中的信息。 1、存储结构 本实例存储数据时，除了采用最常用的基本类型存储外，采用结构体的方式来存储通讯录中的个人信息，结构体如下所 示： struct stu { char name[20]; /*人名*/ char telephone[20]; /*电话*/ char sex[4]; /*性别*/ char company[20]; /*单位*/ struct stu *next; /*链表节点*/ }; typedef struct stu STU; 2、main（）主函数 采用模块化设计，功能放在各模块函数中实现。主函数是程序的入口，在其中采用循环结构，根据用户的键盘输入，依次调用各功能函数。 3、mycreate（）函数------创建链表函数 函数根据用户输入的信息，存储到结构体中，并建立链表结构，函数返回链表的头指针。链表建立完成后，可根据链表的头指针来添加后续指针。 4、myadd（）函数------添加学生信息记录函数 函数根据用户输入信息，分配内存，将数据存储到结构体中，并建立新的链表节点，链接到已经建立好的链表尾部。 5、mydelete（）函数------删除链表节点 前言 一、设计内容与设计要求 1．设计目的： 当今时代是飞速发展的信息时代。在各行各业中离不开信息处理，这正是计算机被广泛应用于信息管理系统的环境。计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理。使用计算机进行信息控制，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。 尤其对于复杂的信息管理，计算机能够充分发挥它的优越性。计算机进行信息管理与信息管理系统的开发密切相关，系统的开发是系统管理的前提。本系统就是为了管理而设计的。 通讯录管理系统的建立是可以有效节省同学、朋友、客户间日常交流的投资(指时间、精力)，其设计理念很简单，变传统的纸张与笔录方式为计算机自动化进行通讯录信息管理系统，既省时间又提高效率。因此在系统构建时，只要我们本着丰富通讯录的信息资源，为用户提供最为方便的快捷的信息阅览途径和管理手段，去吸引用户，那么通讯录管理系统是完全可行的。 通讯录软件设计的灵感来源于生活和工作中的需要。如今，随着社会的飞速发展，信息时代改变着人们的各种生活方式。人们的联系信息，联系方式变得复杂而多样化，以前所使用的各种电话簿、通讯本等小册子由于查找不方便、功能单一等缺陷已经无法胜任它的“时代使命”，而现在各种手机，商务通内设的电话簿尽管携带方便却又挥之不去其“记录量少，界面小，浏览不方便”的缺点。工作中看到有些人巧妙地利用excell或者word制表格来建立通讯录，每逢用时再打开，可是查找极其不便，维护起来也麻烦。 通讯录系统设计，它的内容对于计算机来说是至关重要的，通讯录系统为计算机的使用者提供充足的信息和快捷的查询手段。用c语言构建的通讯录系统设计，通过课上学到的和查阅一些文献的一些关于结构体[1]、数组、指针、函数以及循环函数的运用[1]和字符串的处理[2]等基本知识可以初步的实现通讯录的输入、显示、查找、删除、快速查询等通讯录简单而用的一些实用的功能，给人们带来更多的方便。本管理系统设计合理、操作方便、运行稳定、功能完备，具有较高的实用价值。 2。设计内容： 设计与开发一个通讯录管理系统，对通讯录中的姓名、单位、电话、QQ 、mail等基本信息进行管理、主要功能如下：输入记录、显示记录、按姓名查找显示记录、删除记录、插入记录、记录保存为文件、从文件中读记录、按姓名排序、显示单条记录。 语言程序设计报告 姓名： 班级： 学号： 指导教师： 课题：简单的行编辑器 简单的行编辑器 一．题目要求 1．设置一个简单的行编辑器，每行以回车结束。 2．数据以文件形式存储。 3．编辑器具有查找，替代，修改数据的功能。 二．需求分析 根据题目要求，数据以文件的形式存储，所以应提供文件的输入，输出等操作；还需要文件具有查找，替换，修改数据的功能。 三．总体设计 根据上面的需求分析，可以将这个系统的设计分为如下七大模块： 编辑，查找，修改，，删除，替换，保存，退出。 四．详细设计 1．主函数 为了各模块的独立性，主函数一般设计得比较简单，本系统主要用主函数打开上次保存的数据和进入主菜单函数 流程图 程序 main() pfile=fopen("Linedit.txt","a+"); readfile(lines,pfile); fclose(pfile); menu(lines); } int readfile(char (*lines)[MAXC],FILE *pfile) { int i=0; while(!feof(pfile)){ fgets(lines[i],MAXC,pfile); /*if(!strstr(lines[i],"\n")) return 1;*/ i++; } return 0; } 2． 主菜单函数 流程图 程序 void menu(char (*lines)[MAXC]){ int selection; do{ system("cls"); puts("\t\t***********************MUNU******************\n\n"); puts("\t\t1.Edit new line"); puts("\t\t2.Replace line"); puts("\t\t3.Delete line"); puts("\t\t4.Search line"); puts("\t\t5.Modify data"); puts("\t\t6.Save"); puts("\t\t0.Exit"); puts("\n\n\t\t********************************************\n"); printf("Please select a number:[ ]\b\b"); do{ scanf("%d",&selection); if(selection<0||selection>6) { printf("Invalid selection!Please try again "); printf("and select a number:[]\b\b\n"); } else break; }while(true); switch(selection) { case 1:edit(lines);break; case 5:modify(lines);break; case 3:mydelete(lines);break; case 4:search(lines);break; case 2:replace(lines);break; case 6:savetofile(lines);break; case 0:myexit(lines); } } while(true); } 3．各功能模块设计 （1）编辑模块 流程图 C++面向对象程序设计 课程设计报告 》 设计题目：通讯录系统 学生学号： P P 学生姓名: 王元波次仁多布杰 专业班级：2009级计算机科学与技术（3）班学生成绩： 指导教师：蔡正琦 ] 计算机科学与信息工程学院 2010-6-26 一、设计任务分析 实现以下功能： · 1) 通讯录编辑（添加、删除）； 2) 按不同的项进行查找； 3) 对已存在的通讯录按不同的项排序； 4) 将通讯录写入文件； 5) 从文件读入通讯录。 二、模块设计 本次程序设计主要设计了六个模块（主要是：()，()，()，()，()，()，()）()函数用于通讯录中的信息进行添加，主要流程如下： — ()函数用于通讯录中的信息进行删除，主要流程如下： ()函数用于通讯录中的信息进行修改，主要流程如下： ()函数用于通讯录中的信息进行查找，主要流程如下： ~ ()函数用于通讯录中的信息进行排序，主要流程如下： ()函数用于从文本文件中读取信息，主要流程如下： ()函数用于将信息写入文本文件，主要流程如下： 三、… 四、主要数据结构 结构数组： struct student o< 测试与光电工程学院 课程设计任务书 测控技术与仪器系 100814 班学号 100814415 姓名邓志扬 课题名称：通讯录管理系统的设计 课题要求: 使用C语言设计一个班级通讯录，通迅录数据信息构成内容可自行设计(如：姓名、邮政编码、电话号码等等)，通信录数据类型定义为结构体类型或用数组实现。要求实现存取、显示、删除记录、查询记录等功能。 （1）查看功能，选择此功能是列出下列三类选择 A、办公类 B、个人类 C、商务类当选中某类时，显示出此类中所有数据中的姓名和电话号码 （2）增加功能能录入新数据（一个节点包括姓名，电话号码，分类（可选项有：A、办公类，B、个人类，C、商务类）、电子邮件） 例如：杨春商务类 当录入了重复的姓名和电话号码时，则提示数据录入重复并取消录入，当通讯录中超过15条信息时，存储空间已满，不能自录入新数据了。 （3）拨号功能能显示出通讯录中所有人的姓名，当选中某个人的姓名时，屏幕中模拟打字机的效果依次显示出此人的电话号码中的各个数字，并伴随相应的拨号声音 （4）修改功能选中某个人的姓名时，可对此人的数据进行相应修改 （5）删除功能选中某个人的姓名时可对此人的相应数据进行删除并自动调整后续条目的编号 课题进程： 1）回顾C语言设计及数据结构设计的相关知识。2周 2）设计基本架构。4周 3）调试、完善、撰写报告。3周 主要参考资料： [1] 谭浩强主编. C语言程序设计(第二版).清华大学出版社, 2005. [2] 谭浩强．Ｃ程序设计题解与上机指导（第三版）［Ｍ］北京：清华大学出版社，2005年７月 指导教师：付跃文 目录 一、设计目的 (4) 二、设计要求与功能描述 (4) 1.设计要求 (4) 2.功能描述 (5) 三、系统分析与设计 (6) 1、功能模块的设计分析 (6) 2、数据结构设计分析 (9) 3、函数功能描述 (9) 四、系统调试与运行 (11) 五、总结 (18) 六、源程序清单： (19)C++课程设计简易文本编辑器
编写简单C程序(1)
通讯录管理系统课程设计报告书C语言
C语言通讯录管理系统程序设计
简单行编辑器 数据结构 课程设计汇总
面向对象程序设计课程设计报告同学通讯录管理程序
java编写的简单的计算器程序
通讯录设计报告
C语言学习知识必背18个经典编辑程序
C语言程序的设计100个简单的经典例子
C语言通讯录程序课程设计报告书
通讯录程序设计报告
C语言课程设计 简单的行编辑器.
C++-通讯录课程设计报告
通讯录管理系统