小学防震疏散演练方案
小学防震疏散演练方案
??? 一、指导思想坚持“预防为主，安全第一”的原则，在发生重大突发性事件时，学校全体教师和工作人员能在学校指挥部的统一指挥下，各司其职，各负其责，协调一致，迅速将学生组织到安全地点，最大限度的减少人员伤亡和财产损失，保障师生的身体健康和生命安全。
??? 二、演练目的通过防震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和路线，确保在地震来临时，我校防震救灾应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害，同时通过演练，培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
??? 三、演练安排1、内容：（1）演练开始前准备工作（2）室内应急避震演练（3）紧急疏散演练（4）善后工作（5）师生疏散后工作安排2、对象：全体师生3、时间：5月6日（星期一）上午课间操时间四、演练前准备1、召开全校工作会议，使全体教职工明确此次防震应急演练的职责和注意事项，更要让全体师生思想上应予以高度重视，做到行动服从指挥，及时到岗到位，如有玩忽职守或故意扰乱秩序者，将承担一切事故责任，并依据学校有关规定给予严肃处理。
??? 2、演练前班主任让学生熟悉应急避震的正确方法，组织学生学习相关自我保护知识，熟悉疏散线路。教育学生做到：①遇事不慌、头脑冷清。②积极自救、互帮
互助。③听从指挥、有序疏散。④不喧哗、不打闹。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及本班级疏散的路线和到达的区域。
??? 3、参演人员在演练前对疏散路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时上报，确保线路畅通和安全。
??? 五、演练程序（一）演练开始前准备工作1、演练开始前2019，各总负责人召集本组人员做演练前最后准备工作；各班主任安排1名学生到本班疏散集合地站位等待。
??? 2、演练开始前10分钟，各楼层负责人迅速就位，等待学生撤离。
??? 3、演练前5分钟，保安人员（范大瑞）迅速打开主教学楼前后门和学校大门；各班主任、副班主任就位，打开教室前、后门，做好演练准备事宜。
??? （二）室内应急避震演练1、周玉静副校长发出口令：“老师们，同学们，长征路小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。”
??? 2、周玉静副校长发出“地震警报”信号。
??? 3、班主任老师立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁进行室内避震，演练时间为30秒。
??? 3、其他教师与学生同时避险。
??? （三）紧急疏散演练1、周玉静副校长发出指令：“地震停止，请全体师生听从信号有序撤离”。班主任告知学生，现在地震已过，请同学们原地等待撤离信号，待听到本层可以撤离的信号后，各班主任马上组织本班学生按照预定疏散顺序、路线双手抱头成两路纵队
快速有序的撤离（班主任在队伍前面，副班主任在队伍后面，决不能不听信号私自撤离和撤离时班主任不跟随本班队伍）。其他教师与所在楼层班级同时撤离。??? 2、撤离次序及集合地点：按楼层从低到高逐层撤离（具体顺序附后），除五年级外所有班级面朝北两路纵队在国旗台后面集合，从东到西依次为一至六年级，五年级在校门口面朝南两路纵队集合，从东到西依次为1至7班。教师到操场最西面两路纵队集合。
??? （四）善后工作1、在全校师生撤离过程中，急救小组对受伤师生进行处理。
??? 2、如接到有学生未安全撤离报告，应急小分队立即对所有教学楼层进行搜救，找到并将受困学生带到安全区域。
??? 3、水电组工作人员待师生疏散完毕后，对学校教学楼设施进行安全排查。
??? （五）师生疏散后工作安排1、班主任待本班学生撤离到指定区域后，迅速清点人数。
??? 2、年级组长选派一名学生到指挥部报告人数。例：一年级报告人数：X班X人未到，其余班级全到，报告完毕。如全部到齐，则报告X年级全部撤离即可。??? 3、演练结束后，各班有序返回教室。教师要等学生撤离完毕后方可返回办公室。（返回路线及顺序具体安排附后）六、信号说明第一次信号为短促滴滴声，进入室内避震状态。
??? 第二次信号为哨声，进入疏散阶段。
??? 七、演练机构设置及工作职责演练领导小组：??? 组? 长：刘晓辉副组长：汤永斌? 毛莉萍? 周玉静? 刘秀峰成? 员：孟跃进? 刘万生? 张海旺? 郭炳
田? 张俊生? 魏春燕赵明亮? 冯振叶? 王艳青领导小组职责：
??? 1、撤离信号发出后，领导小组成员边撤离，边指导和帮助班主任对学生进行疏散。汤永斌书记走主楼西楼梯通道；毛莉萍副校长走主楼东楼梯通道；刘秀峰副校长走主楼中楼梯通道。
??? 2、领导小组成员在撤离过程中，对演练过程中的所有人员进行帮助指导。
??? 3、领导小组成员在撤离到安全区域后，到国旗台集合，迅速组成演练指挥部，各司其职，指导部署救灾工作。
??? 演练下设八个小组1、演练指挥部 2、教师疏散引导组 3、学生疏散引导组4、现场急救组 5、应急小分队 6、水电组 7、宣传报道组 8、通讯联络组（一）演练指挥部：
??? 组? 长：刘晓辉副组长：汤永斌? 毛莉萍? 周玉静? 刘秀峰职? 责：全面负责疏散演练工作。
??? （二）教师疏散引导组组? 长：冯妙玲成? 员：杨凤瑞职? 责：
??? 1、负责引导撤离出来的教师到指定区域集合。??? 2、在清点完教师人数后，迅速向指挥部报告人数。??? （三）学生疏散引导组组? 长：周玉静（兼）职? 责：??? 1、发出演练信号。
??? 2、全面指导、监督各楼层负责人工作。
??? 3、全面协调整个疏散过程。
??? 4、对演练情况进行总结。
??? 副组长：刘万生? 张海旺? 郭炳田? 张俊生? 闫振忻? 王小军职? 责：具体培训指导楼层和楼梯负责人工
作。
??? 成? 员：魏春燕? 侯雪青? 王艳青? 黎星妹? 王红燕? 陈燕飞? 李? 鹏? 刘青梅? 赵? 晋? 梁? 娟? 姜? 敏? 张鹏慧? 田? 勇邹屹涛? 赵利斌? 陈新平于万喜? 范大瑞? 张建武总负责人及楼层、楼梯间负责人职责：??? 1、教学楼总负责人负责提前通知、召集本组相关工作人员安排工作事宜，演练前10分钟必须到岗到位，学校将派专人进行签到。
??? 2、指导学生按疏散路线进行撤离，确保下楼时各班按先后顺序，成两路纵队，并及时采取有力措施，避免碰撞、拥挤、踩踏等意外伤害事故的发生。
??? 3、楼层负责人在本楼层内进行指导工作，楼梯负责人在楼梯拐角处站位进行指导工作。任何人不得无故脱岗，若有特殊情况，必须提前与本组总负责人取得联系。
??? 4、各负责人在全体师生疏散完毕后，到教师集合地集合，有其他任务的工作人员到各组报到。
??? 具体分工如下：
??? 1、西楼总负责人：张海旺（1）西教学楼楼层负责人：2层：张海旺?? 3层：刘青梅（2）西教学楼楼梯负责人：
??? 1—2楼：梁娟（北）? 赵利斌（南）2—3楼；姜敏（北）? 陈燕飞（南）2、东楼总负责人：张俊生（1）东教学楼楼层负责人：1层：张俊生??? 2层：魏春燕（2）东教学楼楼梯负责人： 1—2楼：王红燕（北）张鹏慧（南）3、主楼总负责人：郭炳田? 刘万生（1）主教学楼楼层负责人：
??? 1层：闫振忻??????? 2层：刘万生3层：郭炳
田??????? 4层：李? 鹏（2）主教学楼中楼梯负责人：??? 1—2楼：侯雪青?? 2—3楼：赵? 晋?? 3—4楼：王艳青（3）主教学楼西楼梯负责人：
??? 1—2楼：田? 勇??? 2—3楼：陈新平（4）主教学楼东楼梯负责人：
??? 1—2楼：邹屹涛??? 2—3楼：于万喜?? 3—4楼：黎星妹4、校门外总负责人：王小军成员：张建武职责：
??? （1）指导在校门外集合的班级到达指定区域。??? （2）负责向指挥部报告未撤离学生班级及人数。??? 5、主教学楼大厅负责人：闫振忻成员：范大瑞职责：维持学生撤离秩序，管理学生撤离纪律。
??? （四）现场急救组组? 长：刘秀峰（兼）成? 员：吴小军? 陈新平? 于万喜职? 责：
??? 1、接到受伤师生后，就地对伤者进行简单救护。??? 2、如有受伤严重的师生，迅速送受伤者到就近医院救治。
??? （五）应急小分队组? 长：汤永斌（兼）成? 员：张俊生? 闫振忻? 李? 鹏?? 田? 勇? 邹屹涛? 赵利斌职? 责：
??? 1、待学生全部撤离后，如有班级报告有未撤离学生，立即组织应急小分队部分成员到教学楼中搜救。??? 2、协助急救小组，把受伤师生送到急救处。??? 3、其余人员待命，听从指挥，处理震后出现的其他问题。
??? （六）水电组组? 长：汤永斌（兼）成? 员：赵奋宏? 李永红职? 责：
??? 1、在指挥部撤离信号发出后，迅速关闭学校总电
闸，防止师生在撤离过程中发生触电或火灾事故。??? 2、师生撤离后，对学校设施进行安全排查，如有险情，自己可以处理的及时处置，自己无法处理的及时上报。
??? （七）宣传报道组组? 长：赵明亮职? 责：负责演练过程中的摄影、照相工作。
??? （八）通讯联络组组? 长：侯雪青组? 员：高云花职? 责：
??? 1、地震发生后，迅速了解学校震后情况，并将相关情况向市教育局领导汇报。
??? 2、拨打110、119、12019救援，并负责在校门口接应相关救援车辆。
??? 3、灾后向上级领导作好书面汇报。
??? 八、注意事项1、疏散过程一定要做到安全第一、确保在演练中不发生安全事故。
??? 2、各班级一定要听从信号，按规定时间、顺序、路线进行疏散。
??? 3、班主任必须要提前对全体学生做好教育工作。??? 4、疏散过程要注意秩序，遇到楼梯下有班级正在通过时，不惊慌不拥挤，按“先到先通过；先下层，后上层”的顺序撤离教学楼。
??? 5、整个疏散过程中，全体师生要严肃认真、不推拉、不嬉闹、不拥挤、不推搡、不能跑、只能快走，不能中途停下或蹲下，行动迅速、有序。
??? 6、如果发生中途有人倒下的现象一定要避让。??? 7、如遇紧急情况要以安全为上的原则进行处理。??? 8、学生撤离时，班主任和副班主任在队伍一前一后，护送学生下楼。
??? 9、其他教师撤离时要协助班主任指导学生撤离，要做到先让行，后撤离。
学校防震减灾应急疏散演练方案
学校防震减灾应急疏散 演练方案 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
XX学校防震减灾应急疏散演练方案 一、演练目的 通过防震减灾应急疏散演练，增强全体师生员工防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序、路线和避震场所；同时确保地震和其他自然灾害来临时，我校防震减灾应急工作能够快速、高效、有序地进行，最大程度地减少人员伤亡和财产损失，通过演练培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高应对突发事件的自救互救能力，进一步推进创建“平安校园”工作。 二、演练时间： 年月日 三、成立防震减灾演练指挥组 总指挥： 副总指挥： 成?员： 指挥部下设以下工作组: （一）演练方案制订 1、人员组成： 2、工作职责 负责制定人员疏散方案；设置紧急疏散场所标志；将师生员工按既定疏散预案紧急疏散到指定安全地带。 （二）信号发送 1、人员： 2、工作职责：根据方案要求准时发放地震演练及疏散信号。 （三）紧急救护组 1、人员组成：??各班科任老师 2、工作职责：??负责演练过程中可能发生的意外事故应急准备及意外事故的紧急救护。 （四）后勤保障组 1、人员组成： 2、工作职责：??负责在演练前检查确认疏散通道是否畅通，打开各楼层安全出口及教室前后门；提供必要的物资保障。 （五）宣传报道组 1、人员组成： 2、工作职责：负责演练的宣传报道、过程记录和拍照。 （六）安全保卫组 1、人员组成：
2、工作职责：??负责演练过程中的安全保卫工作。 四、应急小组 1、班级疏散小组：负责人（各班班主任） 工作职责： ①、负责本班学生疏散撤离工作； ②、带领学生逃生； ③、到达安全地点后负责清点学生人数； ④、及时向副总指挥报告学生人数及本班情况。 2、其它疏散人员职责： 分别到所指定的各楼梯口、楼梯拐角处、疏散出口接应学生。 3、集合地点 学校前操场，总负责： 职责：负责学生安全教育和清点各班学生人数并报告总指挥。 五、演练对象 学校全体师生员工 六、演练实施过程 （一）演练前准备工作 1、4月26日—28日，制定疏散方案，明确疏散指挥人员及工作职责。 2、5月2日—5月7日，学校组织师生员工学习防震减灾知识，明确演练的必要性和基本步骤，了解掌握应急避震的方法，熟悉地震发生时紧急疏散的方法、路线和地点。并进行就地避震和安全撤离演练注意事项的讲解练。 3、5月8日，召开防震疏散演练工作会议，明确分工，落实责任，做好各项准备工作。 4、5月10日，后勤保障组检查所有楼层的应急疏散通道和安全出口，确保畅通。 （二）演练具体步骤 1、演练开始： 5月11日下午2点10分，总指挥宣布演练开始。各班迅速打开教室们。 2、紧急避险（疏散） （1）教室内紧急避险（疏散） 授课教师转化为教室演练负责人，立即告知同学们“地震来了，赶快避险”，用书、书包等顶在头上或双手保护好头部躲到桌下或墙角。再次听到疏散信号后，告知学生“赶快疏散”，师生从前后门撤出，在疏散引导人员指挥下快速有序疏散到指定地点。到达集合地点，各班立即由班主任清点人数，同时报告副总指挥，副总指挥立即报告总指挥。 （2）总指挥宣布：事故已排除，险情已结束，宣布防震紧急疏散演练
学校防震演练方案
防震演练方案 为了确保学校师生生命安全，提高在校的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生，组织必要的演练，特制定本次地震疏散演练方案。 一、成立防地震教育与演练领导小组 组长： 副组长: 成员： 二、应急疏散安排： 1、班级疏散责任人：班主任 职责：紧急情况下迅速到各班级，密切协作，组织疏散 （1）带领学生逃生。 （2）到达指定的安全场地后统计学生数并及时向学校报告。2、特定场所指挥人员：以中层以上干部为主。 职责：紧急情况下迅速达到下列位置，密切观测，及时指挥疏散。具体安排如下： 紧急信号发送： 3、疏散协调小组： 职责：具体负责应急人员撤离现场后的组织安排以及心理辅导等。 4、救护小组： 三、演练对象：全体师生
四、演练时间：201 年月月 五、演练内容： 情景模拟：全校师生在教室里（同时教育学生在课间发生地震怎么办），遇到突发较强地震时（演练时以学校“报警信号”为准）。 六、演练实施过程 （一）宣传教育 1、学校组织全体教师学习防震减灾知识，普及《防震减灾安全知识问答》内容，让教师明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。 2、以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解与训练。 （二）演练动员 由总指挥进行动员部署，并指出疏散前的注意事项： 任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑蹿寻找个人物品。师生要统一听从号令指挥，发生地震，无法逃生时，应要求就地避震，迅速蹲在课桌下或课桌旁，有可能找一本大的书等顶在头上保护头部；可以逃生时，教师根据情况立即组织安全撤离。 （1）地震时要保护好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤。 （2）撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不大声叫喊、
小学生防震减灾演练方案2019
民乐县新天镇钱寨小学 2019年度第二学期防震减灾演练方案 一、演练目的: 为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、演练安排: 1.参加对象:全体师生 2.演练时间:6月19日下午 3.地点:各班教室及操场 4.演练内容: 演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。 5.警报信号: 应急避震和疏散以哨声作为启动信号。 防震警报讯号:连续长哨声。代表发生地震，学生进行应急避震。地震发生后，组织疏散的信号:两个短哨声。代表主震结束，学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。 听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。 地震警报解除讯号:铃声响。
三、演练步骤: 演练活动基本程序: 1.防震减灾知识教育(25分钟) 主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。 2.地震避险(1分钟) 当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。 3.应急疏散(3分钟) 当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。 4.演练总结(6分钟) 当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。 四、管理人员职责: 管理人员及老师应做到: 1.明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。 2.要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。 3.及时纠正学生不正当的动作。 4.当发生意外事故时，要及时作出处理。
小学防震疏散演练方案
小学防震疏散演练方案
实验小学防震疏散演练方案 地震是人类无法抗拒的自然灾害，在地震过程中学生是最大的受害者，伤亡人数巨大，从历次地震中也暴露出学生防震、逃生、自救、互救能力较差。为及时有效地做好我校师生防震疏散演练工作，提高防灾救灾能力，确保我校师生生命财产安全，维护正常的教育教学秩序，最大限度的预防地震所造成的损失，根据上级主管部门指示精神，预防为主，宣传教育为辅的原则，提高全校师生员工的防震意识，使全校师生真正掌握防震逃生常识和经验。 一、本次防震疏散演练活动的目的 为进一步普及防震安全知识，切实增强学生防震安全意识，真正掌握发生地震时逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御地震时的应急能力。克服麻痹大意思想，强化居安思危意识，真正把我校防震、抗震工作落到实处。 二、演练时间、地点
1、演练时间：2011年3月28日下午3：50。 2、参加人员：全体师生。 3、内容：要求所有学生和教师有秩序地疏散到大操场，到达操场后，学生以课间操形式站队，班主任清点并上报本班人数。 三、人员安排 1、现场总指挥：张振歧 2、指挥：梁光华 3、广播宣传、信号发布：唐洪增 4、警戒保卫：李延江 5、医疗救护：吴凤生 6、现场疏导与集合指挥：唐海民（教学楼大厅）
7、后勤保障：宋建国 8、善后工作：孙新波 9、学生组织：班主任 10、拍照录像：夏堰国 四、防震演练准备工作 1、3月28日下午3:45分：班主任到本班教室，各楼层值班教师到楼层楼梯拐角处等候，指挥机构人员按工作职责到现场等候，提前做好准备。班主任向学生讲明撤离要求，要求学生按学生座位有秩序撤离教室，班主任必须在全班学生全部撤离后紧跟其撤离。 2、在演练前一天将本方案下发各班各组进行有目地的学习，真正使参与演练的人员懂得演练的过程。
小学防地震安全逃生演练活动方案
小学防地震安全逃生演练活动方案 为了落实县局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。 一、演练目的： 1、通过对地震安全疏散的实战演练，使学生增强安全意识，掌握现场逃生的技能。 2、通过各种安全知识的讲解，使学生了解逃生的基本知识。 3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识 二、演练原则 坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。 学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。 三、演习的时间地点、参加人员 演习预备会议召开时间：2010年9月25日下午14：00 演习时间：2010年9月25日下午第四节 人员：全体师生 四、演习领导小组及应急小组成员 组长：王小涛 副组长：黄志江严俊才 组员：郝瑞平张辰辉张显瑞吴章会吴海峰 职责： （1）平时指导全校地震常识和应急疏散的宣传教育，培训演练； （2）战时指挥协调各职能小组和消防队开展工作，迅速果断处理，将灾害降至最低。 五、演练现场组织 1. 演练总指挥：王小涛 副总指挥：黄志江严俊才
职责： ⑴根据地震情况，确定是否疏散人员。 ⑵掌握地震发展情况，及时调整力量，明确布置救人、疏散人员，物资和灭火、供水等任务，并检查执行情况。 3、疏散引导组 组长:黄志江 组员： 教学楼： 二楼：郝瑞平张辰辉 一楼：张显瑞吴章会 楼梯口：吴海峰 职责：迅速到达指定楼层，引导地震现场学生迅速转移到安全地带。并在学校主路集合，清点人数。做好安抚及稳定工作。 六、准备工作： 1、场地划分。划出安全警戒线、各班安全到达位置。 2、设立安全演练活动正副班主任，由班主任作地震逃生安全知识介绍，各班安全逃生路线，逃生方法。要求学生撤离时不许大声喧哗、吵闹乱跑、不许推攘、拥挤、跳台阶避免发生踩踏事件。另外有同学摔倒要及时扶起来。 3、师生事先熟悉校园（安全通道、安全出口），下楼梯（方法、顺序、路线）等。 七、逃生线路： 从各班教室最近楼梯一侧，迅速，有秩序，到指定地点集合。 八、演练要求 1、演练前，教师集中会议，把这次地震演练的目的和具体演练要求，具体方案通告全体教师，做到心中有数。各班级对学生进行地震安全知识教育以及紧急逃生的方法、顺序。 2、听到警报信号后，各班级按指定线路紧张而有序下楼，站在指定的安全区。 3、下楼梯时一律靠右走，不得拥挤抢道。
学校地震应急演练方案
黄龙庙学校地震应急演练方案 一、演练目的 通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。二、演练前准备 演练前召开班主任会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 三、演练要求 1 、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2 、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3 、按规定线路疏散，不得串线。 四、组织机构 (1) 领导小组 组长：姬国芬 副组长：陈兴才
成员：各班班主任信号员：杜龙胜 （2）教室室内指导 各班班主任 教室室内指导职责： ①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。 ②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”，学校内操场星期一集合的位置。 ③、班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 疏散线路沿线工作职责： ①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 ②、处理学生疏散过程中的偶发事件 五、演练程序 （一）启动程序：播音员宣读：各位领导、老师，各位同学，黄龙庙小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。 （二）教室内应急避震演练 1 、信号员发出“地震警报”信号（ 2 分钟）由杜龙胜老师操作。 2 、上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速
学校防震减灾演练方案
学校防震减灾演练方案 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 一、演练安排：1、参加对象：全体师生 2、演练时间：每周四下午4：20 3、地点：各班教室及操场 4、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。 5、警报信号：应急避震和疏散以哨声作为启动信号。防震警报讯号：连续长哨声。代表发生地震，学生进行应急避震。地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。地震警报解除讯号：钟声。二、演练目的：为了使学生了解地震发生时的应急避震知
识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。三、演练步骤：演练活动基本程序：1、防震减灾知识教育（30分钟）主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。2、地震避险（1分钟）当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。3、应急疏散（3分钟）当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。4、演练总结（6分钟）当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。四、管理人员职责：管理人员及老师应做到：1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，
小学地震疏散演练活动方案
小学地震疏散演练活动方案 一、演练目的 通过演练，切实提高全校师生在突发性地震事件发生时紧急避险和应急保护能力，正确掌握避震、疏散和自救互救的方法，进一步增强防震减灾意识，最大限度地减轻地震灾害对学校、师生生命财产的危害。 二、演练时间 20**年5月14日 三、演练地点 学校课堂、操场 四、演练内容 1、应急避震演练。 2、应急疏散演练。
五、演练指挥部 1、指挥长：夏国云 副指挥长：肖路生 2、各班级疏散演练指导员（班主任）： ①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。 ②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“地点”：学校操场。 ③要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 3、各应急组组长： （1）信号组：后勤处负责人，负责信号 __。
（2）疏散线路沿线工作组：教务处负责人，负责安排教学楼层，楼外各类拐角处人员（一、二层之间、二、三层之间、三、四层之间），可按楼指定分负责人。 ①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 ②处理学生疏散过程中的偶发事件。 （3）疏散集中地点指挥组：常洪轩，负责本组 __，在疏散集中地点现场指挥。 4、摄影：黄晓臣。 5、医护：周亚萍。 六、演练前准备 1、开展地震应急疏散演练培训。 （1）对老师培训：了解地震应急避震自救；维持正常秩序，切忌慌乱；熟悉有序撤离路线和疏散“安全”地点；熟悉演练信号，应急避震和疏散分别以哨音和广播作为启动信号，应急避震启动信号为连
续三声急促的哨音，重复3遍，持续约20秒钟，疏散启动信号为广播发出紧急疏散口令。 （2）对学生培训：各班采用主题班会的形式，让学生了解演练程序和应急避震的正确方法，熟悉避震和疏散的演练信号，熟悉应急疏散路线和到达地点。 （3）说明本次演练的目的是日常性教育培训，以免发生误解而引发地震谣传。 2、选定好各个班级演练时疏散的路线及集中地点。 3、演练前对疏散路线必经之处和集中地点进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 4、正式演练前举行一至二次预演，确保正式演练圆满成功。 七、演练要求 1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。
最新小学地震演练方案
地震演练方案 一、演练目的 通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练内容、时间和地点 1、内容：本次防震自救演练共分为三部分： （1）应急避震演练 （2）紧急疏散演练 （3）紧急集合演练 2、对象：全校师生 3、演练地点：教室、操场 三、演练准备 1、全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。 2．演练前班主任利用课前时间做好学生的动员工作，学习有关避震知识，熟悉应急避震的正确方法，懂得在地震发生是如何自我保护。班主任安排时间，组织本班学生进行应急避震演练，并进行以年级为单位的紧急疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习，直到学生操作熟练。（练习期间教育学生做到：①认真对待，不搞过场;
②听从指挥，有序疏散;③遇事不慌，头脑冷清;④积极主动，团结协作。） 同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。 3．演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 四、演练要求 1．疏散引导组各教师在相关楼层、转弯点维持纪律。做到没有无岗人，人人有责任。 2．各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。注意班级前后门要畅通，不堵死后门；发挥班干部，、中队干部的作用，班内安排好逃生小组，组长要得力；逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。 3．不要惊慌，听从指挥，服从安排。 4．保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 5．按规定线路疏散，不得串线。 五、组织机构 （1）领导小组 组长：李锐副组长：阿依甫汗 成员：各班班主任，信号员：张延鑫
小学学校防震应急演练方案(完整资料).doc
此文档下载后即可编辑 完小学校防震应急演练方案 一、演练目的 通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容： (1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练 2、对象：全校师生 3、时间： 三、演练准备 1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法，分析学校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实
地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 五、组织机构 （1）领导小组 组长：校长 指挥：安全员 成员：各班班主任 信号员：值周教师 （2）教室室内指导组 各班班主任和一名任课教师 职责： ①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。 ②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校内操场。 ③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 职责：
小学地震演练方案
洪善小学地震逃生演练方案 一、指导思想 为更好地落实县教育局有关安全教育的精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，通过紧急防震逃生（疏散）演练，让全体师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、时间、地点、内容、对象: 1、演练时间:2013年 03月21日 2、地点:教学楼 3、内容: 情景模拟:全校师生在教室里（同时教育学生在课间发生地震怎么办），遇到突发较强的地震时（演练时以学校报警信号为准）。 4、对象:洪善小学全体师生 三、演练具体安排: （一）、成立地震演练指挥部 1、总指挥: 何江汉 2、副总指挥: 龚劲松刘伟芳 3、成员: 全体班主任 （二）疏散演练分工: 1、班级疏散小组:各班班主任和配班教师。 职责:分别到各班级，相互协助（逃生时配班教师在后，班主任在前），负责:（1）带领学生逃生；（2）到达安全场地后清点学生人数；（3）及时向统计小组报告学生人数。 2、其他疏散人员: 职责:分别到各楼梯口、楼梯休息平台、疏散出口接应学生。 四、演练分工 1、各楼梯口责任人:站楼梯间半楼平台，维持学生下楼梯秩序，保持楼梯通畅，无拥挤。学生顺利到达操场后填好逃生演练评比表交到主席台。 2、各班责任人:教给逃生、自护知识，确保整队、行走快而不乱，不拥挤，自护动作到位，不喧闹。 五、演练实施过程 1、前期准备工作: （1）学校组织全体师生学习防震减灾知识，普及《防震减灾安全知识问答》内容，让教师明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。 （2）以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。 2、正式演练前 （1）由总指挥进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等），疏散前的注意事项: 1、各部门应关闭电设备，切断电源。 2、财务人员应把现金锁入保险柜，如条件许可，应携带现金、票据、帐册一起撤离。 3、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。 师生要统一听从号令指挥，发生地震，无法逃生时，应要求就地避震，迅速蹲在课桌下或
农村小学地震逃生演练方案
农村小学地震逃生演练方案 一、指导思想通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、组织机构 (1)领导小组总指挥： 董伟成员： 刘清泉田凤国王永富李百威敖国强李丹初立国 (2)教室室内指挥组长： 王永富成员：各班班主任职责： 负责组织本班学生应急避震演练和紧急疏散演练。 “ 地震警报” （集合铃声）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。 “ 地震警报” 解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“ 安全地带” 。 班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发。 （3）场地指挥：
何明军成员： 杜柏超解彤广职责：撤离后的场地（操场）指挥和维持现场纪律（4）后勤组： 李景林职责：会场物资准备资料收集： 李淑琴（5）疏散引导组： 非班主任职责：指挥学生疏散撤离，做好人员和物资的疏散自救工作。 （6）宣传接待组： 钟洪敏 三、演练安排1内容： (1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练2对象： 全体师生。 3时间： xx年5月10日召开全体全体教职工会议部署演练方案。正式演练在5月12 日下午第三 节课。 四、演练准备1全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。 2演练前教研组长、班主任利用时间做好学生的动员工作，学习有关避震知识，熟悉应急避震的正确方法，懂得在地震发生是如何自我保护。班主任安排时间，组织本班学生进行应急避震演练，并进行以班级为单位的紧急疏散练习，熟悉疏散
农村小学防震演练预案
****小学2013年“12?9”应急演练 活动方案 一、演练目的 为了让广大师生深入地了解校园紧急逃生常识，切实树立起自我保护意识，真正掌握好校园突发安全事件逃生知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确的逃生方法特制定以下活动方案。 二、组织领导 总指挥： 副指挥： 组员：各班班主任及科任教师。 三、演练步骤 1、对学生进行安全教育 2、让学生熟悉应急避险的方法。 3、让学生熟悉避险集中地点和途径的路线。 4、进行模拟发生危险的演练。 四、演练安排 1、演练时间：
2013年12月9日15：30（各班由班主任先进行安全教育，在安全教育的前提下再进行安全演练） 2、演练内容： 安全教育、应急避震演练。 3、警报信号： 应急避险和疏散以哨声作为启动信号。 危险发生的信号：急促的哨声；代表发生危险，学生进行应急避险。 危险发生后，组织疏散的信号：连续长警报声。代表危险结束，学生进行疏散（距发生地震约1分钟后）。 听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。 五、管理人员职责 应急避险演练要有组织、有计划的开展。班主任在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。 管理人员及老师应做到： 1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，拥挤路口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。
校长——总指挥、总负责 各班班主任负责本班避险指挥。 （1）楼道口疏散指挥员安排： 楼梯---** （2）教室内学生疏散指挥人员安排： 2、要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。 3、及时纠正学生不正当的动作。 4、当发生意外事故时，要及时作出处理。 5、集合后及时清点人数。 六、地震发生时的应急避震 从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。 当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到： 1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。 2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
学校地震应急演练方案 计划表
学校防灾减灾应急演练计划表 单位名称：----小学 演练时间：月日 演练地点：校园 预案名称：----小学防震减灾应急方案 参加演练人员范围：全体教职员工、全校学生 演练目的：保证防灾应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻灾害，保障广大师生生命安全和校园财产安全。 演练主要内容： 1、演练活动开始； 2、应急躲避演练； 3、应急疏散演练； 4、清点人数； 5、演练结束。
------小学地震应急演练方案 一、演练目的 通过防灾应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非灾伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容： (1)应急避灾演练 (2)紧急疏散演练 2、对象：全体师生。 3、时间：2018年月日下午时。 三、演练准备 1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避灾的环境条件，阐述防灾应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 五、组织机构 1、领导小组 组长：--- 副组长：---
农村小学地震逃生演练技术方案
铁坝藏族学校地震逃生演练方案 一、指导思想 通过地震（防灾）应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震（险）的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、组织机构 （1）总指挥:*** (2)各教室室内指挥组成员：各班班主任 职责：负责组织本班学生应急避震演练和紧急疏散演练。 ①“地震警报”（集合铃声）发出后，指导学生首先进行室内避震，纠正学生 的不正确动作和姿势。 ②“地震警报”解除后，带领并有效组织学生迅速有序地疏散到指定的“安全 地带”。 ③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。（3）场地组：*** 职责：撤离后的场地（大院）维持现场纪律 （4）疏散引导组成员：非班主任教师 职责：指挥学生疏散撤离，做好学生的疏散自救工作。
岗位分工： 一、教学楼各层具体分工：教学楼总负责 *** 教学楼一楼左侧楼道：*** 教学楼一楼右侧楼道：*** 三一班教室前的楼门：*** 一年级前的楼门：*** 三一班教室前楼梯口：*** 一年级教室门前楼梯口：*** 教学楼二楼左侧楼道：*** 教学楼右侧楼道：*** 三二班教室门前楼梯口：*** 四二班教室门前楼梯口：*** 左侧一至二楼楼梯拐角：*** 一至二楼右侧楼梯拐角：*** 教学楼三楼左侧楼道：*** 教学楼右侧楼道：*** 四五班教室门前楼梯口：*** 四三班教室门前楼梯口：*** 二至三楼左侧楼梯拐角：*** 二至三楼右侧楼梯拐角：*** 二、综合楼各层具体分工： 综合楼楼门负责：综合楼总负责 *** 一楼左侧楼梯口（五三班）：*** 一楼右侧楼梯口（五一班后门）：*** 一至二楼左侧拐角：*** 一至二楼右侧拐角：*** 二楼左侧楼梯口：*** 二楼右侧楼梯口：*** （5）信号组：*** （6）拍摄组：***、***（各班教室相片采集由班主任负责）负责楼道、楼梯、操场上相片采集汇总。 三、演练安排
小学防震应急预案.doc
防震应急预案 云阳县南溪镇水市小学 为了加强对破坏性地震应急工作的管理，使学校各方面在破坏性地震发生后，地震应急工作能够高效、有序的进行，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，根据《破坏性地震应急条例》、《国家破坏性地震应急预案》、《中华人民共和国防震减灾法》以及，结合我校工作实际，特制定本预案。 一、指导思想： 坚持以人民生命高于一切，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，建立健全处置地震灾害事件的长效机制，按照统一指挥高效应对原则，在学校布署下组织开展防震减灾工作，确保我校师生和学校财产安全。 三、应急机构组成 1、领导小组 组长： xx 负责防震演练全面工作， 副组长：xx 负责演练统一指挥工作， 成员： xxxx、xx、xx、xx、xx、xx 学校防震减灾工作在上级领导下组织实施。xx校长为组长，成员由学校领导班子及工会组长组成，总务处兼防震减灾办公室，校长室为指挥部。 2、主要职责 (1)加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及
防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 (2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指挥全系统防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。 (3)认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。 (4)破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。 (5)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。 地震应急领导小组下设5个分组 （1) 指挥组 组长：xx 组员：xx、xx 职责：负责指挥协调，及时掌握情况，并向领导小组汇报，组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。 （2) 疏散组 组长：xx 组员：各上课教师、学科组长及各班班主任。 职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序
小学地震逃生安全演练方案
地震逃生安全应急演练方案 地震逃生安全应急演练方案 为了落实某区教育局2017年12月安全工作要求精神,坚持“安全第一,预防为主。”得原则,开展校园师生地震逃生安全应急演练,以防患于未然,提高师生得安全意识与逃生能力。 一、演练目得: 1、通过对地震安全疏散得实战演练,使学生增强安全意识,掌握现场逃生得技能。 2、通过各种安全知识得讲解,使学生了解逃生得基本知识。 3、通过演习锻炼脱离危险得能力,培养一种自我保护意识。 二、演练原则: 1、坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。 2、学生列队下楼道,要求依次、快速、安全下楼,不争、不抢,以免发生拥挤踩踏事故。 三、演练得时间地点、参加人员: 演练得时间:2017年12月20日下午2:05 地点:各班教室及操场 参加人员:全体师生 四、演练内容: 演练包括应急避震与疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。
五、指挥中心 指挥长:校长副指挥长:书记 成员: 副校长、各处室主任、副主任 六、岗位安排: 1、联络员:甲 2、后勤保障总负责:乙 3、卫生员:丙 4、计时与摄像:丁 5、发警报:戊 6、疏散组:各班班主任与科任教师 7、重点部位组: 一号楼西大厅楼门负责人:1 一号楼东大厅楼及门负责人:2 一号楼西楼西楼梯二层到一层转弯处:3 一号楼西楼西楼梯三层到二层转弯处:4 一号楼西楼主楼梯二层到一层转弯处:5 一号楼西楼主楼梯三层到二层转弯处:6 一号楼栋楼主楼梯三层到二层转弯处:7 一号楼栋楼主楼梯二层到一层转弯处:8 七、应急避震: 当听到地震发生得信号后,学生们立即开始演练,应该做到: 1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。 2、在室内得学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下得方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。 3、躲避得姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其她保护物品遮住头部与颈部。 4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛与嘴,用鼻子呼吸 5、在走廊得同学,也应立即选择有利得安全得地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。 6、洗手间内得同学,也要采取应变措施,就近躲避。
中小学地震逃生演练方案
XX中学逃生演练方案 为了加强学生安全教育，让广大师生更深入地了解自救逃生常识，提高自救互救自护能力，培养师生快速反应能力，拟以消防为教育契机，于5月15日初二年级开展模拟逃生模拟演练，特制订如下演练方案。 一、时间、地点、内容： 演练时间：2020年5月15日上午9：50—10：10 安全集结地点：校操场 内容：（1）灾情报警； （2）地震发生时有秩序的逃生； 二、组织领导： 组长：副组长： 成员：中层行政、初二年级主任、初二年级班主任 三、演练现场组织： 现场总指挥：副总指挥： （1）报警组（2人）： （2）疏散救援组： 组长：成员：职责及要求： 班主任负责对班级学生的指挥和疏散，疏散到安全地点后应立即清点人数，并立即报告疏散组长。组长将统计人数立即报现场总指挥处，对没有疏散出来的学生立即组织营救。 （３）警戒组：XXX XXX 全体保卫人员 职责及要求： 警戒组负责警戒维护学生逃生过程中在教室与操场之间的台阶和操场与教学楼之间的台阶处的安全秩序。 （４）疏导安置组（2人）：XXX XXX 职责及要求：负责将学生有序安置在校操场。
（5）后勤保障组：XXX XXX 职责及要求：负责演练期间救援物质供应和医疗救援等工作。 （6）宣传组：XXX XXX 职责与要求：及时宣传演练过程中的人和事，搞好图片资料的收集管理。 四、演练的具体操作程序： （一）现场总指挥宣布：“各位领导、老师们、同学们，XX中学地震逃生演练现在开始”。 （二）全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。 （三）报警 1、学校保卫人员发现险情，立即电话向值周领导报告险情，值周领导随即向总指挥XXX报告险情。 2、总指挥接到险情立即通知值周领导，层层通知其他成员，启动学校地震逃生预案。 3、值周领导拉响警报，副总指挥XXX广播下达命令：“全体师生请注意，发生地震，危及师生生命安全，全校师生立即按地震逃生预案展开行动，各小组立即到位”。 （四）逃生 1、副指挥长现场指挥，通过广播发出指令“请全体班主任组织学生，准备撤离”。 2、班主任向学生简要说明险情，组织学生准备疏散。 3、疏散救援组组织学生有序撤离；“请疏散救援组成员立即到位，组织学生有序撤离”；“大家不要慌，马上组织有秩序地撤离”； 4、警戒组成员立即到位，维护学生上台阶时的安全； 5、疏导安置组成员在安置地点安置学生有序列队， 6、疏散救援组组长清点学生人数。 7、各组组长向副总指挥汇报疏散情况。
小学防震演练活动方案
小学防震演练活动方案 小学防震演练活动方案一、演练目的：为切实加强学校安全管理，深入开展“平安校园”创建活动，吸取“四川汶川地震”对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高我校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救自护技能,使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生，特制定本次地震疏散演练方案。通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、组织安排： 1、组织领导小组组长：XX 副组长：XX 成员：全体班主任，科任教师 2、现场指挥小组：指挥：XX 三、紧急疏散原则指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。 四、演练安排 1、内容： (1)应急避震演练(2)紧急疏散演练 2、对象：全体师生。
五、演练准备 1、使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。 2、演练前班主任，让学生熟悉应急避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生做到：①遇事不慌，头脑冷清。 ②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。 六、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。
小学地震逃生演练方案
小学地震逃生演练方案 一、组织机构(1)领导小组组长：姚江（现场总指挥长）副组长：王涛组员：全体教师领导小组职责：全面负责指挥协调逃生演练各项工作，在学校出现紧急情况后，马上指挥启动应急预案，进行紧急处置。(2)教室室内指导组 成员：科任教师职责：①“地震警报”（第一次）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。②“地震警报”（第二次）解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。③教师要自始至终跟队，组织学生出教室后，迅速赶到安全通道，组织学生远离教室，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生，造成踩踏事故。（3）后勤组：警报：王涛操场秩序维持：姚江照相：王志军 二、演练目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 三、演练准备 1、全体教师明确此次地震应急演练的任务和注意事项。
2、演练前动员，上课教师要熟悉逃生知识让学生熟悉应急避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路：各年级到操场避震。教育学生做到： ①遇事不慌，头脑冷清。 ②判明情况，思考对策。 ③积极自救，互帮互助。 ④听从指挥，有序疏散。同时要讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 四、演练安排 1、内容：(1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练 2、对象：全体师生。 3、时间：定时不定时进行。 4、路线：教室操场 五、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。