2016春幼儿园防震应急演练方案
康庄镇中心幼儿园
应急避震演练修订方案
一、演练目的
通过地震应急演练，使幼儿掌握应急避震的正确方法，通过老师的演示与讲解，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容：应急避震演练
2、对象：在园全体幼儿
3、时间：2018年5月
三、演练准备
演练前各班召开主题班会，让幼儿了解地震相关知识，熟悉应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，介绍“5.12”抗震减灾日的来历，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从老师指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范。严禁在教室内嬉笑、喊叫、推拉、冲撞、拥挤。
五、组织机构
(一)领导小组
组长：吕秀青
副组长：吕继岳
成员：凌敏董青童春梅张路红温琳琳于艳春董文娟
李艳霞丁喜平李伟李珊
信号员：聂冬梅
安保工作：刘荣凡王子明
（二）职责：
“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震和纠正学生的不正确动作和姿势。（抱头，闭眼，尽量蜷曲身体，躲在课桌下，用书包等物保护头部，注意避开吊灯、电扇等悬挂物）
六、演练程序
(一)启动程序：
园长：各位老师，各位小朋友，康庄镇中心幼儿园地震疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(2分钟)
(二)教室室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号
2、班主任为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部；演练时间为1分钟。
3、1分钟后，解除“地震警报”信号
（三）紧急疏散演练第二遍警报响起
1、幼儿在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
2、注意事项：
A、遵循就近有序的疏散原则。小（1）、小（2）、小（3）班排两列队伍分别从东楼门、中楼门、西楼门出教室；中一、中二两个班走东楼梯，中三班走西楼梯速度稍慢些，排一列依次下楼。以上六个班级在内院操场（律动操场）避震；大一、大二两个班从东楼梯排两列队伍依次下楼，大三、大四两个班从西楼梯排两列队伍依次下楼，以上四个班级在楼东广场避震。各班两位当班老师一前一后护送队伍。
B、按照准确的逃生方法有序进行演练。
七、总结
园长宣布演练结束，各班在教室进行小结。
2018年4月
幼儿园地震逃生模拟演练活动方案
幼儿园地震逃生模拟演 练活动方案 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
幼儿园地震逃生模拟演练活动方案 一、指导思想： 为了全面提高全园师幼消防安全和自救逃生本领，本着“以人为本，安全第一”和“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的原则，坚持“安全第一，预防为主”的基本方针，让全园教职工及幼儿更深入的了解一旦遇到紧急突发事件（如火灾、地震等）的逃生常识，使每一个师幼提高安全意识，增强紧急疏散的常识，提高自救互救的能力，根据中华人民共和国《中小学幼儿园安全管理办法》之规定，我们将开展紧急突发事件和逃生自救的教育与演练，以不断增强全园师幼的安全意识和自救能力。 二、演练目的 通过地震应急演练，使全园师幼掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师幼的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动，增强幼儿园师幼的安全意识，全面提高幼儿面对紧急事件的处理能力。在发生地震时，学会逃生的本领和能力，积累集体疏散、应急组织等实战经验，提高师幼应急防护救助能力，培养幼儿听从指挥、团结互助的品德。通过演练强化安全意识，完善预警机制。 三、前期准备及演练步骤 1、教师组织幼儿观看地震防震避震教育有关内容，提高幼儿对这些方面的认识。 2、让幼儿了解地震发生时的情况，逃生的方式，熟悉应急避震的方法。 3、让幼儿熟悉震后疏散的集中地点和途经的路线。 4、演练前组织幼儿进行避震和疏散的训练。 5、进行模拟发生地震的演练。 6、谨记： ①遇事不慌，头脑冷清； ②辨明情况，思考对策； ③听从指挥，有序疏散。 7、大忌：恐慌混乱，相互推搡，践踏。 四、活动安排 （一）项目：地震、火灾预警、全体师幼疏散演习。 演练包括应急和疏散两个内容：当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。 （二）情景假设：地震、火灾信号。 哨声信号 应急避震和疏散以哨声为启动信号。 地震发生的信号：三响短促哨声，代表发生地震，各班教师和幼儿进行应急避震。 地震发生后，组织疏散的信号：一声长哨。代表主震结束，各班教师组织幼儿进行疏散，距发生地震约2分钟后。 听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。 （三）参加人员：全园教职工及幼儿 （四）演练时间：****年*月**日下午3：00—3：10 （五）演练地点：疏散集中地幼儿园草坪 (六)组织领导： 应急避震演练要有组织、有计划的开展。教师及管理人员在演练中起着重要的作用，幼儿园领导和教师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来培养幼儿的自救能力，使幼儿掌握逃生的技巧等知。 1．人员安排：
2016年有限空间应急预案演练方案
惠州大亚湾鸿通电子有限公司 2016年有限空间应急预案演练方案 一、演练组织单位：鸿通电子EHS部 二、主办单位：惠州大亚湾鸿通电子有限公司 三、演练地点：中水处理站旁 四、演练时间：2016年12月22日 五、演练内容：有限空间作业事故应急救援 六、演练程序： 1、领导讲话、学习受限空间作业基本防护知识 2、事故演练 3、演练总结 七、责任人员安排： 1、指挥员（组长）：事故现场负责人或后续救援组织赶赴现场后的负责人员（各1人）： 2、救援器材领取、发放各1人; 3、伤员抢救、救护人员2人; 4、负责疏散、警戒人员2人； 5、监护人员1人； 6、伤员1人 八、救援器材： 1、便携式煤气报警器、氧气检测仪各1台；
2、防毒面具2个； 3、警戒带 1 卷 九、演练过程 以公司有限空间工伤事故为假想事故现场。 1、一名（或多人）人员在罐内因不明原因倒地被发现（现场），监护人员凭经验初步判断作业区域存在有毒气体或缺氧，不敢贸然进入，立即向项目负责人拨打电话报告。 报告人：“***，现场有人受伤，可能是煤气中毒或缺氧窒息，内部原因不明不敢贸然进入，快来处理。” 项目负责人：“不能冒险进入，保证自身安全，现场监护，等人到来。” 2、项目负责人接到报告后，立即申请提供防毒、隔离防护器具并迅速赶至事故地点，迅速组织现场人员成立临时救援小组，疏散现场闲杂人员，布置警戒任务，了解事故大致情况，合理安排初期救援（包括现场安装大功率通风设备）。同时，向公司领导、EHS部报告（讲清事故地点、人员伤害严重程度、影响范围及初期救援等情况）并通知甲方安全管理部门。 项目负责人：“EHS部，***施工现场发生人员中毒，受伤人员在中水站污泥池中，解救需用隔离式长管呼吸器，快安排人员送来，具体情况稍后汇报。” “*、*、*、*你们4个人疏散闲杂人员，周边拉上警戒带。***去工具房领取轴流风机按上。” “汇报事故情况” 3、EHS部接到报告后，立即根据现场要求安排人员领取并运送防护器
小学生防震减灾演练方案2019
民乐县新天镇钱寨小学 2019年度第二学期防震减灾演练方案 一、演练目的: 为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、演练安排: 1.参加对象:全体师生 2.演练时间:6月19日下午 3.地点:各班教室及操场 4.演练内容: 演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。 5.警报信号: 应急避震和疏散以哨声作为启动信号。 防震警报讯号:连续长哨声。代表发生地震，学生进行应急避震。地震发生后，组织疏散的信号:两个短哨声。代表主震结束，学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。 听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。 地震警报解除讯号:铃声响。
三、演练步骤: 演练活动基本程序: 1.防震减灾知识教育(25分钟) 主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。 2.地震避险(1分钟) 当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。 3.应急疏散(3分钟) 当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。 4.演练总结(6分钟) 当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。 四、管理人员职责: 管理人员及老师应做到: 1.明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。 2.要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。 3.及时纠正学生不正当的动作。 4.当发生意外事故时，要及时作出处理。
2016年度_应急预案演练计划
合力冷冻2016年度应急预案演练计划 编写：张伟 审核：聂贵学 批准：王保锋 山东合力冷冻设备有限公司 2016年1月1日
合力冷冻2015年度应急预案演练计划 一、总则 根据《生产安全事故应急演练指南》（AQ/T 9007）、《生产安全事故应急预案管理办法》等相关法律法规的要求，为适应突发事故应急救援的需要，通过演练，进一步加强公司应急组织机构各小组之间的协同配合，提高应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置能力，营造安全稳定的氛围，特制定公司2016年度应急救援预案演练计划。 二、应急演练目的 1、检验预案，通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的可用性和可操作性。 2、完善准备，通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。 3、锻炼队伍，通过开展应急演练，增强演练组织单位、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序，提高其应急处置能力。 4、磨合机制，通过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职责任务，完善应急机制。 5、科普宣传，通过开展应急演练，普及应急知识，提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。 三、应急演练原则 1、结合实际，合理定位，紧密集合应急管理工作实际，明确演练目的，根据资源条件确定演练方式和规模。
2、着眼实际，讲求实效，以提高应急指挥人员的指挥协调能力、应急队伍的实战能力为着重点，重视对演练效果及组织工作的评估，总结推广好经验，及时整改存在的问题。 3、精心组织，确保安全，围绕演练目的，精心策划演练内容，周密组织演练活动，严格遵守相关安全措施，确保演练参与人员及演练装备设施的安全。 4、统筹规划，厉行节约，统筹规划应急演练活动，充分利用现有资源，努力提高应急演练效应。 四、应急演练要求 1、在开展演练准备工作以前应制定演练计划，包括演练的目的、方式、时间、地点、日期安排、演练策划领导小组组成、经费预算和保障措施等，见附件1。 2、演练准备阶段的主要任务是根据演练计划成立演练组织机构，设计演练方案（见附件2），并根据需要针对演练方案对应急人员进行培训，使相关人员了解应急响应的职责、流程和要求，掌握应急响应知识和技能为演练实施奠定基础。 3、演练实施是对演练方案付诸行动的过程，是整个演练程序中核心环节，演练实施当天演练组织机构的相关人员应在演练前提前到达现场，对演练设备进行检查，确保正常工作，确认无误后按时启动演练，填写演练记录表（附件3）。 4、演练结束后，应针对本次演练组织相关人员进行点评和总结，并从各自的角度总结本次演练的经验教训，确认评估报告内容，拟定
防震应急疏散演练实施方案
防震应急疏散演练方案 一、演练活动的目的 通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，确保学校师生人身安全和财产安全。特制订如下疏散演练活动方案。 二、演练原则 坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。 三、演练时间： 2016年5月12日上午大课间 四、演练组织机构 总指挥：杨军 副指挥：耿社光张士堂秦红明 成员：各班主任及所有教师 五、工作小组： 1、协助指挥小组：耿社光张仕堂及各班班主任 职责：班主任是第一责任人，要在演练前对本班学生撤离教室的队形进行编排，做到安全、有序、快捷。 2、宣传小组：汪慧（拍照、摄像）王则银：负责报警播放。 职责：具体负责应急人员撒离现场的拍摄宣传教育、宣传报道图片资料。 3、救护小组：孙延松 职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。 4、集合点负责小组：耿社光张士堂秦红明 职责：负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。耿社光负责1号楼彩砖广场集合点，张仕堂负责2号楼彩砖广场集合点，秦红明负责1号楼西侧水泥路（西警务室门口）集合地点。 六、具体演练活动安排
（一）演练时间： 2016年5月12日上午大课间（8:48开始）。 （二）疏散目的地： 1、2号楼彩砖广场；1号楼西侧水泥路（西警务室门口）（三）疏散路线及楼梯疏散负责人安排：
注：楼梯人员分别站在楼梯的拐角处,负责楼梯安全。 疏散路线： 1、一楼班级听到警报后直接到集合地点集合 2、一号楼： 西楼梯疏散顺序： 二（5）→二（6）→三（1）→四（1）→四（2） 东楼梯疏散顺序： 二（3）→二（4）→三（2）→四（3） 集合地点：①号楼前彩砖广场 集合班级顺序：一（1）、一（2）、一（3）位于彩砖广场中间，西楼梯下来班级在一（1）西边；东楼梯下来班级在一（3）东边 3、二号楼： 西楼梯疏散顺序： 二（2）→二（1）→三（3）→三（4）→四（4） 东楼梯疏散顺序： 一（7）→三（5）→四（5）→四（6） 集合地点：②号楼前彩砖广场 集合班级顺序：一（4）、一（5）、一（6）位于彩砖广场中间，西楼梯下来班级在一（4）西边；东楼梯下来班级在一（6）东边
关于做好2016年应急演练工作的通知
关于做好2016年应急演练工作的通知 为进一步提升我市应急管理水平和处置突发事件的能力，切实保障人民生命财产安全，以及社会平安稳定，现就做好2016年应急演练工作有关事宜通知如下： 一、演练目的 各单位要在认真分析我市近年来突发事件发生的类型和特点等因素的基础上，紧紧围绕熟悉应急预案、锻炼应急队伍、磨合联动机制、提升安全意识的目标，坚持“实用、实战、安全”的原则，以市级专项应急预案为依据，组织相关人员广泛参与、处置联动强、形式多样、节约高效的应急演练，全面提升各类突发事件处置的能力。 二、演练内容和形式 各牵头单位可根据本单位的具体情况采取实战拉动、桌面推演、电子模拟等形式，切实提升参演单位的实际操作能力以及相互协作能力；要认真编写演练方案，注重场景布置，做到重点突出、模拟逼真，达到锻炼应急队伍的临危不乱和实际技能；要把重点放在检测预警、信息分析研判和报告、应急响应、指挥协调、善后恢复等环节上；要通过演练发现应急装备、应急物资、技术准备、程序响应、应急信息报告中存在的问题，为修订相应的应急专项预案提供依据。
三、有关要求 （一）市政府已将应急演练工作纳入年度考核检查内容，并作为年度考核计分依据之一。各区（市、县）政府（管委会）、有关部门和企业要高度重视应急演练工作，坚持警钟长鸣、有备无患，把应急演练作为一项重要工作，纳入本单位议事日程。科学制定出年度演练计划，确保应急演练效果。各单位务必于2016年4月30日前将本年度应急演练计划报市政府应急办(联系人：周兰俊；电话：87988319；传真87989002)，市政府应急办将根据各单位的计划筛选出市级应急演练科目。 （二）市级专项应急预案每年必须进行应急演练，并根据实际情况增加演练次数，牵头单位要联合事发地人民政府成立联合指挥机构组织好演练工作，并将演练方案提前一周报市政府应急办备案，市政府应急办将根据情况派人员现场观摩、指导。 （三）各牵头单位和主办单位、承办单位、参演单位要密切配合，精心组织，要合理选择演练场地、演练时间、精心布置好场景，尽可能降低对人民群众生产生活、企业生产经营、日常工作的影响，必要时要提前向社会发布公告，并制定好保障方案，坚决杜绝次生灾害、衍生事故、污染事件的发生。 （四）演练结束后各单位要认真总结经验，全面做好评估，找出
学校地震应急演练方案
黄龙庙学校地震应急演练方案 一、演练目的 通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。二、演练前准备 演练前召开班主任会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 三、演练要求 1 、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2 、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3 、按规定线路疏散，不得串线。 四、组织机构 (1) 领导小组 组长：姬国芬 副组长：陈兴才
成员：各班班主任信号员：杜龙胜 （2）教室室内指导 各班班主任 教室室内指导职责： ①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。 ②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”，学校内操场星期一集合的位置。 ③、班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 疏散线路沿线工作职责： ①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 ②、处理学生疏散过程中的偶发事件 五、演练程序 （一）启动程序：播音员宣读：各位领导、老师，各位同学，黄龙庙小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。 （二）教室内应急避震演练 1 、信号员发出“地震警报”信号（ 2 分钟）由杜龙胜老师操作。 2 、上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速
应急预案演练方案
应急预案演练方案 1.应急演练目的及要求 1)检验预案。发现应急预案中存在的问题，提高应急预案的科学性、实用性和可操作性。 2)锻炼队伍。熟悉应急预案，提高应急人员在紧急情况下妥善处置事故的能力。 3)磨合机制。完善应急管理相关部门、单位和人员的工作职责，提高协调配合能力。 4)宣传教育。普及应急管理知识，提高参演和观摩人员风险防范意识和自救互救能力。 5)完善准备。完善应急管理和应急处置技术，补充应急装备和物资，提高其适用性和可靠性。 2.应急演练情景设计 演练现场，由应急救援管理人员对《生产安全事故综合应急预案》进行阐述，综合应急预案包括总则、事故风险描述、应急组织机构及职责、预警及信息报告、应急响应、信息公开、后期处置、保障措施、应急预案管理9个部分，其中应急组织机构及职责、预警及信息报告、应急响应、信息公开是此次演练的重点。所有参与人员进行深入讨论，主要解决预案中部分表述不清，分管不明的问题，明确各部门在危急事件处理中所承担的职责，理清救援的思路。 3.应急演练规模及时间 2016年7月1日9：30 4.参演单位和人员主要任务及职责 综合演练通常成立演练领导小组，负责演练活动筹备和实施过程中的组织领导工作，具体负责审定演练工作方案、演练工作经费、演练评估总结以
及其他需要决定的重要事项等。 演练领导小组下设策划组、执行组、保障组、评估组等专业工作组。 演练领导小组成员： 组长：张五一 成员：张虎子范金虎潘根荣张高虎张高强 1)策划组：张虎子 负责编制演练工作方案、演练脚本、演练安全保障方案或应急预案、宣传报道材料、工作总结和改进计划等。 2)执行组：范金虎 负责演练活动筹备及实施过程中与相关单位、工作组的联络和协调、事故情景布置、参演人员调度和演练进程控制等。 3)保障组：潘根荣 负责演练活动工作经费和后勤服务保障，确保演练安全保障方案或应急预案落实到位。 4)评估组：张高虎 负责审定演练安全保障方案或应急预案，编制演练评估方案并实施，进行演练现场点评和总结评估，撰写演练评估报告。 5.应急演练筹备工作内容 保障组准备应急救援人员培训、演练救护器材等，安排公司会议室为本次演练场地，公司应急管理人员为本次人演练制定安全防护措施，确保参演、观摩等人员以及生产运行系统安全。保障组准备固定电话、手机、对讲机等多种通讯设备，保证演练通信信息通畅。 6.应急演练主要步骤 1)熟悉演练任务和角色 组织各参演部门和参演人员熟悉各自参演任务和角色，并按照演练方案要求组织开展相应的演练准备工作。
小学学校防震应急演练方案(完整资料).doc
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地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 五、组织机构 （1）领导小组 组长：校长 指挥：安全员 成员：各班班主任 信号员：值周教师 （2）教室室内指导组 各班班主任和一名任课教师 职责： ①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。 ②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校内操场。 ③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 职责：
2016年新标准应急演练方案
XXXXXXX公司 重整预加氢反应器R3101出口法兰泄漏着火 事故演练方案 编制：应急预案演练编制小组 审核： 批准： 二〇一六年六月二十四日
重整预加氢反应器R3101出口法兰泄漏着火事故演练方案 一、编制依据 根据《突发事件应急救援总体预案》、《重整装置泄漏突发事件专项应急预案》，制定本演练方案。 二、演练目的 以提高公司以及 XX联合车间处理火灾爆炸、应对突发事件的能力为目的，以突发事件应急救援的组织指挥、预警报知、抢险救援和疏散安置为重点，通过演练进一步检验《突发事件专项应急救援预案》的科学性、实用性和可操作性，进一步提高公司以及芳烃联合车间应对突发事件的能力、员工自我保护能力及安全意识。 三、突发火灾事件背景 2016年7月X日X时X分，车间重整装置操作员ххх在巡检时，发现重整预加氢反应器R3101出口法兰泄漏。当时重整预加氢反应器R3101床层温度300℃、反应器压力2.415MPa；现场风力3级、风向东南风、气温29℃；瞬间泄漏的反应油气弥漫整个反应器底部并且伴有高浓度的可燃气体、硫化氢气体和氢气。 四、演练内容 场景1：（时间5-6分钟） х时х分，车间重整操作员ххх在巡检时，发现重整预加氢反应器R3101出口法兰泄漏，立即向班长ххх报告：“班长，我是操作员ххх，在重整装置区进行巡回检查时发现重整预加氢反应器R3101出口法兰泄漏”。班长ххх接到报告后立即使用对讲机向全班员工发布命令：“重整预加氢反
应器R3101出口法兰泄漏，立即停止装置区一切施工作业，ххх封闭装置区马路，禁止机动车辆通行，我和ххх、ххх佩戴空气呼吸器手持防爆工具到重整预加氢用防爆工具进行紧固法兰堵漏。 场景2：（时间3-5分钟） 班长和ххх、ххх立即赶到泄漏现场，打开消防蒸汽进行稀释掩护，同时在反应器下面搭设活动脚手架，佩戴正压式空气呼吸器登上脚手架用防爆工具紧固法兰。法兰紧固后无效果仍然泄漏，大量可燃油气在泄漏时产生静电引起着火。班长和ххх急忙下脚手架，另一名员工ххх不小心从脚手架上摔下。 班长（用防爆对讲机）：“王主任，重整预加氢反应器R3101出口管线法兰处有反应油气泄漏，在紧固法兰时泄漏的油气产生静电引起着火，我已经通知停止装置区所有施工作业，员工ххх不小心从脚手架上摔下伤势还不清楚，请立即赶赴现场”，并同时向消防队和应急指挥中心报警。 员工ххх：按下火灾报警器按钮，向消防控制中心报警。 车间主任：收到，我马上到现场。 场景3：（时间3-5分钟） 车间主任带领车间管理人员到达现场，班长向车间主任报告现场处置情况。车间主任宣布启动车间级应急响应程序，各应急小组成员按照各自分工进行应急救援（马路警戒、消防蒸汽稀释、装置停止进料进入紧急停工状态，马上将受伤人员抬到操作室前联系医务室大夫救治）。命令班长用防火毯和黄土将着火点周围的下水井口、地漏封严。同时命令ххх再次向公司消防队和应急指挥中心报警。
学校地震应急演练方案 计划表
学校防灾减灾应急演练计划表 单位名称：----小学 演练时间：月日 演练地点：校园 预案名称：----小学防震减灾应急方案 参加演练人员范围：全体教职员工、全校学生 演练目的：保证防灾应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻灾害，保障广大师生生命安全和校园财产安全。 演练主要内容： 1、演练活动开始； 2、应急躲避演练； 3、应急疏散演练； 4、清点人数； 5、演练结束。
------小学地震应急演练方案 一、演练目的 通过防灾应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非灾伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容： (1)应急避灾演练 (2)紧急疏散演练 2、对象：全体师生。 3、时间：2018年月日下午时。 三、演练准备 1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避灾的环境条件，阐述防灾应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 五、组织机构 1、领导小组 组长：--- 副组长：---
公司2016应急演练计划
公司 2016年应急演练计划 各单位： 根据公司年度工作要求,结合公司生产情况，2016年应急预案演练计划安排如下： 一、应急演练计划要求 1、后勤部室演练由安环办组织确保食物中毒专项预案、高处坠落事故、消防演练、办公楼人员应急逃生疏散演习每年至少进行一次演练； 2、各部室：资产管理部仓库消防演练4月、9月各进行一次；综合管理部食堂消防演练每半年至少一次，食物中毒夏季进行一次；生产管理部化验室化学药品火灾事故、危险化学品遗洒泄露事故至少每半年各进行一次演练；其余部室及运营区基地业务部积极参与安环办组织的各种演练，不再单独进行演练。 3、水泥企业各子公司：由各安全管理部门拟定各公司年度演练计划12月15日前报安环办，要求：公司级安全管理部门组织进行专项演练每月至少一次，并及时发信息平台；各工段、科室组织进行有关的现场处置方案演练，部门保留材料，各级安全管理机构监督检查；确保公司的所有专项预案、现场处置方案每半年演练一次。 4、股份非水泥企业：各企业需拟定与本行业特点符合的专项预案或现场处置方案，报安环办备案；并按要求制定年度演练计划12月15日前报安环办，需至少每半年演练一次，保留材料备查。 二、应急演练要求 1、各类应急演练需于当月25日前完成；并按要求发信息平台；安环办进行监督考核； 2、演练参照《生产安全事故应急演练指南》AQ/T9007_2011进行； 材料保存至少包括应急演练方案、演练总结及评审、参加人员签到及照片打印存档； 3、各单位高层管理人员需参加演练。 其他子公司演练计划按年度策划进行。 请各单位认真遵守，安全环保办公室监督检查并进行安全考核。 三.应急演练计划上报格式参见下表: 安全环保办公室
2016应急预案演练计划
2016应急预案演练计划
正蓝旗新达砖厂 蓝新达砖厂[2016] 号签发人: 正蓝旗新达砖厂2016年度应急演练计划 一、总则 根据相关法律法规及上级监管部门要求，为适应突发事故应急救援的需要，结合我砖瓦厂应急救援预案，通过演练，进一步加强我司应急组织机构各小组之间的协同配合，提高应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置能力，营造安全稳定的氛围，现制定2016年度应急救援演练计划。 二、应急演练目的 1、检验预案。通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的可用性和可操作性。 2、完善准备。通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。
2、演练准备阶段的主要任务是根据演练计划成立演练组织机构，设计演练总体方案，并根据需要针对演练方案对应急人员进行培训，使相关人员了解应急响应的职责、流程和要求，掌握应急响应知识和技能为演练实施奠定基础。 3、演练实施是对演练方案付诸行动的过程，是整个演练程序中核心环节。演练实施当天演练组织机构的相关人员应在演练前提前到达现场，对演练设备进行检查，确保正常工作，确认无误后按时启动演练。 4、演练结束后，应针对本次演练组织相关参加人员进行点评和总结，并从各自的角度总结本次演练的经验教训，全员进行学习。 5、对演练中暴露出的问题，组织参加演练部门和个人按照改进计划中规定的责任和时限要求，及时采取措施予以改进，修改完善应急预案、有针对性的加强应急人员的教育和培训、对应急物资装备有计划的更新等。 五、附《2016年度应急演练计划表》 正蓝旗新达砖厂
防地震演练活动方案
防地震演练活动方 案 1
芦庙蔡庄小学预防地震演练活动方案 一、演练目的 经过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。同时，经过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容：本次防震自救演练共分为三部分： （1）应急避震演练 （2）紧急疏散演练 （3）紧急集合演练 2、对象：全校师生 3、时间： 5月11日下午。 三、演练准备 1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法，分析学校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程
序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 四、演练要求 分工明确、责任到人。不要惊慌，听从指挥，服从安排。 保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 按规定线路疏散，不得串线。 五、组织机构 （1）领导小组： 组长：赵圣斌 副组长：王权利 成员：全体教职工 信号员：袁立功 （2）教室室内指导组成员 各班主任及任课教师
职责： ①“地震警报”发出后，指导学生进行室内紧急避震，纠正学生的不正确动作和姿势。 ②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”（学校内操场）。 ③班主任自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 （3）疏散线路沿线工作组 三、四年级：翟星月袁莉 一、二年级：赵晓丽张媛媛 职责： ①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 ②、处理学生疏散过程中的偶发事件。 六、演练程序 (一)启动程序：
小学防震应急预案.doc
防震应急预案 云阳县南溪镇水市小学 为了加强对破坏性地震应急工作的管理，使学校各方面在破坏性地震发生后，地震应急工作能够高效、有序的进行，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，根据《破坏性地震应急条例》、《国家破坏性地震应急预案》、《中华人民共和国防震减灾法》以及，结合我校工作实际，特制定本预案。 一、指导思想： 坚持以人民生命高于一切，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，建立健全处置地震灾害事件的长效机制，按照统一指挥高效应对原则，在学校布署下组织开展防震减灾工作，确保我校师生和学校财产安全。 三、应急机构组成 1、领导小组 组长： xx 负责防震演练全面工作， 副组长：xx 负责演练统一指挥工作， 成员： xxxx、xx、xx、xx、xx、xx 学校防震减灾工作在上级领导下组织实施。xx校长为组长，成员由学校领导班子及工会组长组成，总务处兼防震减灾办公室，校长室为指挥部。 2、主要职责 (1)加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及
防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 (2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指挥全系统防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。 (3)认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。 (4)破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。 (5)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。 地震应急领导小组下设5个分组 （1) 指挥组 组长：xx 组员：xx、xx 职责：负责指挥协调，及时掌握情况，并向领导小组汇报，组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。 （2) 疏散组 组长：xx 组员：各上课教师、学科组长及各班班主任。 职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序
网络安全应急演练实施方案
网络安全应急演练实施方案 为提高公司处置信息安全突发事件能力，加强网络信息安全保障工作，形成科学、有效、反应迅速的应急工作机制，确保重要计算机信息系统的实体安全、运行安全和数据安全，最大限度地减轻网络与信息安全突发事件的危害，特制定本方案。 一、指导思想 为妥善应对和处置重要信息系统突发事件，确保重要信息系统安全、稳定、持续运行，防止造成重大损失和影响，进一步提高网络与信息系统应急保障能力,以公司重要业务 系统网络及设备的正常运行为宗旨。按照“预防为主，积极处置”的原则，进一步完善应急处置机制，提高突发事件的应急处置能力。 二、组织机构 (一)应急演练指挥部： 总指挥：副总指挥： 职责是：负责信息系统突发事件应急演练的指挥、组织协调和过程控制；向上级部门报告应急演练进展情况和总结报告，确保演练工作达到预期目的。 (二)应急演练工作组
组长：副组长：成员: 各级分公司经理 职责是：负责信息系统突发事件应急演练的具体工作；对信息系统突发事件应急演练业务影响情况进行分析和评估；收集分析信息系统突发事件应急演练处置过程中的数据信息和记录；向应急指挥部报告应急演练进展情况和事态发展情况。 三、演练方案 （一）演练时间 x年x月x日举行应急演练，各部门各分公司相关成员参加。 （二）演练内容： 1、网络与信息安全突发事件 （三）演练的目的： 突发事件应急演练以提高各部门及相关工作人员应对突发事件的综合水平和应急处置能力，以防范信息系统风险为目的，建立统一指挥、协调有序的应急管理机制和相关协调机制，以落实和完善应急预案为基础，全面加强信息系统应急管理工作，并制定有效的问责制度。坚持以预防为主，建立和完善信息系统突发事件风险防范体系，对可能导致突发事件的风险进行有效地识别、分析和控制，减少重大突发事件发生的可能性，加强应急处置队伍建设，提供充分的资源保障，确保突发事件发生时反应快速、报告及时、措施得力
2020年春季地震应急演练活动方案
2020年春季地震应急演练活动方案 为了让学生更好地了解地震发生时刻的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最低限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，经学校研究决定组织全校学生进行防震减灾紧急疏散演练活动。 一、地震应急演练安全应急领导小组 组长：xx 副组长：xx 成员：xx 二、演练目的： 1、让全体师生明确演练的意义与步骤，由政教处负责宣传工作。 2、让学生了解地震的防护措施和方法，由班主任组织学生进行宣传。 3、让学生熟悉地震发生时刻紧急疏散的路线和避险地点。 三、演练原则 1、坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。 2、学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。
四、演练对象：全校师生 五、演练内容： 情景模拟：全校师生在教室里，遇到较强的地震。 六、演练时间：待定。 七、紧急疏散路线及顺序安排 1、博雅楼高三年级紧急疏散前出至银杏广场的班级及顺序： 高三1、2、13、14、15、16、27、28、29、30班从东楼梯进行疏散（10个班级）。 高三3、4、5、10、11、12、17、18、19、24、25、26、31、32从中间楼梯进行疏散（14个班级）。 高三6、7、8、9、20、21、22、23、33班从西楼梯进行疏散（9个班级）。2、致知楼高二年级紧急疏散西出至运动场的班级及顺序： 高二12、4、5、13、20、21、30、22、23班从东侧中间楼梯进行疏散（9个班级）； 高二6、7、8、17、18、19、24、25、26班从西侧南楼梯进行疏散（9个班级）；高二9、10、11、14、15、16、27、28、29班从西侧北楼梯进行疏散（9个班级）；高二1、2、3班向西疏散（3个班级）。
2016年游乐设施超级波浪翻滚应急救援演练方案
2016年厦门方特梦幻王国 大型游乐设施超级波浪翻滚 应急救援演练方案 1.背景 为了加强特种设备安全管理，确保大型游乐设施安全运行和人民群众生命财产安全，根据《中华人民共和国特种设备安全监察法》、《中华人民共和国特种设备监察条例》和市、区安委会“安全生产月”的工作部署，厦门市质量技术监督局第三分局、同安区旅游局、同安区安监局、方特梦幻王国共同组织大型游乐设施应急救援演练，目的在于锻炼和提高大型游乐设施使用单位应急救援队伍的技术水平和实战能力，提高大型游乐设施突发事故的安全防范意识。加强特种设备使用的“安全第一，预防为主”的思想，提升应对特种设备突发事故的科学处置能力，做到有效预防，及时控制，最大限度减少事故损失。 2.演练预案 2.1演习时间：2016年6 月22日 XX点 演习地点：厦门方特梦幻王国波浪翻滚项目 2.2情况设定： 假设超级波浪翻滚设备在运行中突然断电，造成设备非正常停机，致使游客被滞留在空中。操作员采用应急措施，按下急停按钮。此时，传来游客的呼救声，一名游客由于恐慌身体不适。为尽快营救游客,确保游客生命安全，特启动应急救援方案。
2.3应急组织架构： 2.3.1演习领导小组 组 长：总经理 李超 副组长：总经理助理 顿中民 2.3.2演习施救小组 总指挥：顿中民 对讲机编号：101 疏散救援组：叶超 对讲机编号：102 设备救援组：赖达 对讲机编号：103 后勤保障组：周琼 对讲机编号：104 医疗救护组：江惠金 对讲机编号：105 安全保卫组：孙本阳 对讲机编号：106 2.4演习前准备工作： 演习讲解人员简单介绍厦门方特梦幻王国、演习目的及莅临指导的单位与领导。 2.5 参演人员列队入场到主席台前，由现场总指挥向各位领导致敬，
小学防震疏散演练方案
小学防震疏散演练方案
实验小学防震疏散演练方案 地震是人类无法抗拒的自然灾害，在地震过程中学生是最大的受害者，伤亡人数巨大，从历次地震中也暴露出学生防震、逃生、自救、互救能力较差。为及时有效地做好我校师生防震疏散演练工作，提高防灾救灾能力，确保我校师生生命财产安全，维护正常的教育教学秩序，最大限度的预防地震所造成的损失，根据上级主管部门指示精神，预防为主，宣传教育为辅的原则，提高全校师生员工的防震意识，使全校师生真正掌握防震逃生常识和经验。 一、本次防震疏散演练活动的目的 为进一步普及防震安全知识，切实增强学生防震安全意识，真正掌握发生地震时逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御地震时的应急能力。克服麻痹大意思想，强化居安思危意识，真正把我校防震、抗震工作落到实处。 二、演练时间、地点
1、演练时间：2011年3月28日下午3：50。 2、参加人员：全体师生。 3、内容：要求所有学生和教师有秩序地疏散到大操场，到达操场后，学生以课间操形式站队，班主任清点并上报本班人数。 三、人员安排 1、现场总指挥：张振歧 2、指挥：梁光华 3、广播宣传、信号发布：唐洪增 4、警戒保卫：李延江 5、医疗救护：吴凤生 6、现场疏导与集合指挥：唐海民（教学楼大厅）
7、后勤保障：宋建国 8、善后工作：孙新波 9、学生组织：班主任 10、拍照录像：夏堰国 四、防震演练准备工作 1、3月28日下午3:45分：班主任到本班教室，各楼层值班教师到楼层楼梯拐角处等候，指挥机构人员按工作职责到现场等候，提前做好准备。班主任向学生讲明撤离要求，要求学生按学生座位有秩序撤离教室，班主任必须在全班学生全部撤离后紧跟其撤离。 2、在演练前一天将本方案下发各班各组进行有目地的学习，真正使参与演练的人员懂得演练的过程。
2016车辆应急演练方案
2016年车辆应急演练方案 时间：2016年6月30日10时 地点：学校校园内 演练内容： 1. 大客车紧急情况逃生应急演练。 2. 大客车火情逃生模拟演练。 3. 车祸外伤伤员急救演练。 演练背景： 2016年“228”广东江门江鹤高速客车重大交通事故 2016“419”沈海高速，8死17伤交通事故 2016“627”湖南宜凤高速客车重大交通事故，客车起火35死亡。演练方案： 一、车辆安全教育 1. 案例学习 由班组组织全体驾驶员，特别是大客车驾驶员，针对上述大客车交通事故进行学习，分析事故原因，分析规避方案，“举一反三”从大客车事故预防，引发车辆整体事故预防。 2. ****机动车辆应急预案学习。 3. 大客车、商务车防事故要求规定学习。
二、车辆安全检查 1. 车容、车况、车貌检查 2. 车辆应急用品检查 三、大客车应急演练 1. 大客车逃生口紧急打开演练，考核 要求：边说明边操作，实地讲解车辆事故后，大客车车辆应急逃生口如何打开。语言通俗易懂，大客车事故应急预案教学，简单、易学、易懂。 操作：1. 此题目首先对大客车驾驶员考核，班组成员旁观。 2. 班组成员考核 目的：1.检验大客车驾驶员应急能力 2.教学其他驾驶员 2. 大客车火情逃生应急演练 要求：边说明边操作，实地操作如何使用破窗器。 操作：1. 大客车驾驶员站立、侧卧等体姿敲击破窗实操考核，班组成员旁观 2. 考核班组成员 目的：1. 检验大客车驾驶员火情应急能力 2. 教学其他驾驶员 3. 车祸现场外伤伤员急救 要求：车祸现场急救标准和要求的熟识 操作：1. 讲解车祸现场急救流程、步骤。
演练工作方案内容
演练工作方案内容 幼儿园地震疏散演练工作方案【一】 一、演练目的 通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。 同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容： (1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练 2、对象：全体幼儿。 3、时间：xx年6月11日(周五)上午9：10。 三、演练准备 1、演练前召开动员大会，让教职员工熟悉应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、各班进行一周时间为幼儿教会紧急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 五、组织机构 (1)领导小组： 组长：xx 副组长：xx 成员：全体教职员工 信号员：xx (2)教室室内指导组 具体安排见疏散演练表 职责： ①、“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。