汉语拼音知识点整理
汉语拼音
一、音节
1. 汉语的一个汉字的读音就是一个音节。
例题：ｙｕa ｌｉàｎｇ（月亮） 有两个音节：ｙｕa ｌｉàｎｇ 。
“我爱爸爸妈妈。”这句话有几个音节？ 答：“ ”（ ）个音节。
2. 音节由声母、韵母和声调组成。
(声调）
m ǎ
(声母） （韵母）
3. 有些音节开头没有声母，如en 、ou 、er ，这些音节的声母是零，因此就叫做“零声母”。
（ｗ?ｉ ｑｉáｎｇ） （ bai e ） （ ｙ?ｎｇ ｘｉóｎｇ） （er tong ） （ｙì ｙáｎｇ） 零声母： 用你的小眼睛找出零声母，要看仔细哦！
二、声母 1. 23个声母：
2. 声母儿歌：
3. 书写规范：
把下面的音节抄下来。(抄写时注意：音节与音节之间要空一小格) sh ū ji à lu ò tu ó d à hu ǒ ch á h ú
4. 平翘舌音记忆法
①声韵配合规律记忆法
②典型字或偏旁类推法 汉字百分之八十以上是形声字，就有规律可循：
如“主（zh ù）”，例：住，柱，注；如“占（zh àn ）”，例：沾，战，站，粘；
读下面的字，按声母分类。
虎 走 连 年 种 村 伞 草 那 搂 扫 山 成 黄 峰 找出这个拼音的声母、韵母及声调。 w ?ｉ 声母( ) 韵母( ) 声调( )
b p m f d t n l ɡ k h j q x z
c s zh ch sh r y w 答对了，就奖朵红花。 右下半圆b b b ， 右上半圆ppp 。 两个门洞mmm ， 一根拐杖f f f 。 左下半圆
d d d ， 伞把朝下t t t 。 一个门洞n n n ， 小小木棍l l l 。 9字加弯ɡ ɡ ɡ， 小鸟展翅k k k 。 一把椅子h h h ， 一只小鸡j j j 。 左上半圆q q q ， 一个大叉xxx 。 像个2字z z z ， 半个圆圈c c c 。 半个8字s s s ， 小芽出土r r r 。 一个树杈y y y ， 小屋倒影www 。 声母大变身！想一想是什么声母，再写下来。 小刺猬弯弯腰 一扇小门开开 一只铅笔当木棍 草儿发芽绿绿 虫儿爬爬 倒映在水中的小屋 四线三格要分清，声母兄弟住其中。 胳膊要在上格住，尾巴就往下格请。 谁会是我们的“写字星”呢？
ua ，uai ，uang 可与zh ，ch ，sh 相拼，不与z ，c ，s 相拼。 ong 可与平舌音s 相拼，不与sh 相拼。 偏旁是翘舌音，字也多数是翘舌音。
z: zh: c: ch: s: sh: n: l: f: h:
三、韵母（声母后面的都是韵母）
1.单韵母：ɑ、o、e、i、u、?（6个）
2.复韵母：ɑi，ei，ui，ɑo，ou，iu，ie，?e, er（9个）
前鼻韵母：ɑn，en，in，un，?n
3.鼻音韵母（9个）
：后鼻韵母：ɑnɡ，enɡ，inɡ，onɡ
写出下列音节的韵母及声调符号
chy（） dǎo（） quy（） jù（） xǔ（） chuàn（）yut（） huü（） liú（）整体认读音节
1.汉语拼音中有16个音节，不分声母和韵母，也不用拼读，而是整个认读出来，称为整体认读音节。
2.①zhi，chi，shi，ri，zi，ci，si的发音，同声母zh，ch，sh，r，z，c，s发音相似，只是读得稍长一
些，后面的i不读i（衣）音。
②音节yi，wu，yu，ye，yue，yuɑn，yin，yun，yinɡ
韵母i，u ，?，ie，?e，?ɑn，in，?n，inɡ
例题1：an ou en ei ying un ?n ong in ao eng ui ang wu ing yin ie iu wen 前鼻韵母
后鼻韵母
整体认读音节
例题2：判断题
“鱼、月、支、丝、汁、无”这六个字都是整体认读音节。（）
四、标调
1．声母和单韵母相拼，声调标在韵母上；
2．相拼时，声调标在发音最响亮的元音上（韵母iu例外）。排序是：ɑ，o，e，i，u，?
3．标调歌
五、拼音方法
1.两拼法：双拼音节（声母+韵母）用两拼法。
2.三拼法：三拼音节（声母+介音+韵母）用三拼音法。
例
题：
按要求找出。
yuan duan yun miao ye xiao ying jian chuan yue
三拼音节整体认读音节
六、大写字母及使用
Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn
Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
1.音序为音节中第一个字母的大写字母。（根据音序查字法顺利地查找所查的字。）
例题1：请你写出相应的大小写字母。n（） q（） t（） a（） j（）
请找出每一对好朋友，圈起来。
一个音节一个调，声调符号像顶帽。
声调符号标在哪？只在韵母头上标。
看见a母a上标，不见a母找o、e。
i、u并列标在后，轻声上面不标调。
还有一点别忘记，i母标调点去掉。
例题1：下列音节加第三声声调符号
j—? ( ) q—i () x—?n ( )
m—ɑn ( ) q—iu ( ) s—ui ( )
例题2：我会标调。（5分）
dai gei shui lun tian quan
H（） D（） Y（） R（） F（）例题2：按要求完成下列表格。
查带点的字
音序查字法
组词音序音节
洒应
汉语拼音要点与知识点汇总
汉语拼音·知识点汇总 汉语拼音是中华人民国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案。1982年，成为国际标准ISO7098（中文罗马字母拼写法）。部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。2008年9月，中国地区确定中文译音政策由“通用拼音”改为采用“汉语拼音”，涉及中文音译的部分，都将要求采用汉语拼音，自2009年开始执行。 汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。《中华人民国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规，并用于汉字不便或不能使用的领域。”根据这套规写出的符号叫做汉语拼音。 汉语拼音也是国际普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准。国际标准ISO 7098（中文罗马字母拼写法）写道：“中华人民国全国人民代表大会（1958年2月11日）正式通过的汉语拼音方案，被用来拼写中文。撰写者按中文字的普通话读法记录其读音。” ①只用国际通用的26个字母，不增加新字母； ②尽量不用附加符号（只用了两个附加符号）； ③尽量不用变读； ④采用y,w和隔音符号“'”来隔音； ⑤采用四个双字母zh,ch,sh,ng； ⑥采用四个声调符号来表示阴平、阳平、上声、去声四个调类； ⑦采用拉丁字母通用的字母表顺序，并确定了汉语拼音字母的 名称。
★v 只用来拼写外来语、少数民族语言和方言。★字母的手写体依照拉丁字母的一般书写习惯。
汉语拼音知识点
汉语拼音知识点 一、拼音 ?①准确认读23个声母、24个韵母、16个整体认读音节 字母表 A a B b C c D d E e F f G g H h I i J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z 声母表b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z o s 整体认读：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan。 ?②准确读出轻声和儿化音节。 ?③会按顺序写出大小写字母，能运用音序查字法查字典。 ?④能准确熟练拼读音节，利用汉语拼音识字，学习普通话。 ?⑤知道大写字母的用法。 汉语拼音的第一个字母有时要大写，归纳起来主要有下面几种情况： 1. 汉语人名。姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。如Zhang Hui（张辉）Z和H要大写。姓和职务、称呼等组成词语时，姓的开头第一个字母要大写，其余字母小写。如Wang lao shi（王老师）W要大写。但“老”“小”“大”“阿”等称号，开头第一个字母也要大写。如Xiao Liu（小刘）X、L要大写。 2. 汉语地名、专有名词（如书名、机关、团体等）的第一个字母要大写。如Bei jing（北京）B要大写，Shang hai（上海）S要大写，Ning bo （宁波）N要大写。如果专有名词是词组，要按词连写，每个词的第一个字母要大写。如Zhonghua Renmin Gongheguo（中华人民共和国），中华的第一个字母Z，人民的第一个字母R，共和国的第一个字母G都要大写。 3. 每个整句开头的第一个字母要大写；如果是诗歌，每行开头的第一个字母也要大写。 4. 商标和商店的名字，一般每个字母都大写。 二、汉字知识点 ?①认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。做到读准字音，认清字形，了解字义，并能在阅读和习作中正确地理解和运用。 ?②能辨析学过的多音字、同音字、形近字、形声字；修改错别字。 ?③能比较熟练地运用三种查字典的方法，能据词定义。 ?④能用钢笔写字，书写速度不少于每分钟20个字，并做到字迹工整，行款整齐。用毛笔临帖，结构匀称，纸面干净。 ?下列各字都有多种意思，它们在不同的词语中分别是什么意思？请在括号里填上序号表示。 ?望a向远处看b盼望，希望c探望d名望 ?喜出望外（）一望无际（）德高望重（）?满a全部充实，达到容量的极点b 使满c达到一定期限d全e满足f骄傲?满不在乎（）场面爆满（）心满意足（） 三、词语
北京市小学语文汉语拼音的知识点归纳整理
小学语文汉语拼音的知识点归纳整理 篇一：汉语拼音的知识点归纳 一、音节 1. 汉语的一个汉字的读音就是一个音节。 2. 音节由声母、韵母和声调组成。 3. 有些音节开头没有声母，如en、ou、er，这些音节的声母是零，因此就叫做“零声母”。 二、声母 1. 23个声母： b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w (注意顺序，翘舌音在前，平舌音在后) 2. 声母儿歌：右下半圆b b b，右上半圆ppp。 两个门洞mmm，一根拐杖f f f。 左下半圆d d d，伞把朝下t t t。 一个门洞n n n，小小木棍l l l。 9字加弯ɡɡɡ，小鸟展翅k k k。 一把椅子h h h，一只小鸡j j j。 左上半圆q q q，一个大叉xxx。 像个2字z z z，半个圆圈c c c。 半个8字s s s，小芽出土r r r。 一个树杈y y y，小屋倒影www。 三、韵母（声母后面的都是韵母） 1. 单韵母：ɑ、o、e、i、u、ü（6个） 单韵母儿歌：圆圆脸蛋扎小辫，张大嘴巴ɑɑɑ。 太阳出来红彤彤，公鸡一叫o o o。 青青池塘一只鹅，水中倒影e e e。 1上加点还念i ，发音牙齿要对齐。 嘴巴突突 u u u ，口吹哨子üüü。 2. 复韵母：ɑi，ei，ui，ɑo，ou，iu，ie，üe, er（9个）
复韵母儿歌： ①复韵母，真有趣，②ɑo和ɑi，两姐妹， 两个字母合一起，长得像，音不同， 前重后轻连着发，ɑ后加o，ɑo ɑo ɑo， 一口读出就是它。ɑ后加i，ɑi ɑi ɑi。 ③i和u，真淘气，④eee，把排站， 站排位置不固定。站在i后变成ie， i在前边变成iu，站在ü后变成üe， u在前边则成ui。站在r前变成er， 站在i前则成ei。 ɑi，ei，ɑo，ou，既可以与声母相拼，也可以单独为汉字注音；特殊韵母 er自成音节，不能与任何声母相拼，单独为汉字注音。 3. 鼻音韵母（9个）：前鼻韵母：ɑn，en，in，un，ün 后鼻韵母：ɑnɡ，enɡ，inɡ，onɡ 四、整体认读音节 1. 汉语拼音中有16个音节，不分声母和韵母，也不用拼读，而是整 个认读出来，称为整体认读音节。 2. ①zhi，chi，shi，ri，zi，ci，si的发音，同声母zh，ch，sh，r，z， c，s发音相似，只是读得稍长一些，后面的i不读i（衣）音。②yi，wu，yu，ye，yue，yuɑn，yin，yun，yinɡ的发音，同韵母i，u，ü，ie，üe，üɑn，in，ün，inɡ的发音完全相同，但不能用y，w和后面的韵母相拼。 儿歌： i，u，ü，小弟弟，要给汉字来注音， 独自一人难承担，请来哥哥y和w。 哥哥站在弟弟前，变成音节yi，wu，yu。 五、标调 1．声母和单韵母相拼，声调标在韵母上； 2．声母和复韵母、鼻韵母相拼时，声调标在发音最响亮，开口度 最大的元音上（韵母iu例外）。排序是：ɑ，o，e，i，u，ü3． 标调歌 （1）有a别放过，没 a找o、e， i、u并列标调要标后，轻声上面不标调。（2）小i有礼貌标调就摘帽。
一年级上册语文拼音知识点汇总
一年级上册语文拼音知识点汇总 做好幼小衔接，先从认字开始，一年级上册语文拼音知识点汇总来了！ 汉语拼音口诀大全 汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助学习普通话，我们一起学好它。 一、单韵母：（6个） 单韵母很重要，发音口形要摆好
嘴巴张大ɑ ɑ ɑ，嘴巴圆圆o o o 嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐i i i 嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨ü ü ü二、声母：（23个） 读声母要留心，堵住气儿再发音。
像个6字b b b ，脸盆泼水p p p ，两个门洞m m m ，一根拐棍 f f f 左下半圆d d d ，雨伞把子t t t， 一个门洞n n n ，一根小棍l l l 9字加钩g g g ，机枪向上k k k，一把椅子h h h i下加钩j j j，像个9字q q q ， 一个“X”字x x x
像个2字z z z ，半个圆圈 c c c ， 半个8字s s s z加椅子zh zh zh，c加椅子ch ch ch， s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r。 *其中zh ch sh r是翘舌音，也叫卷舌音；z c s是平舌音。 y 字好像小树杈，挂件衣服yyy w 字好像小屋顶，乌龟小屋www 三、复韵母：（9个） 复韵母，真有趣，两个单韵母在一起
看前音摆口形，口形变化要注意， 快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。 ɑi\ɑi\ɑi\ ɑ+i 阿姨和我比高矮。 ei\ei\ei\ e+i 白鹅穿衣天上飞。 ui\ui\ui\ u+i 我穿大衣要喝水。 ɑo\ɑo\ɑo\ ɑ+o 阿姨爱穿花棉袄。 ou\ou\ou\ o+u 大海上空飞海鸥。 iu\iu\iu\ i+u 邮筒前面把信邮。 ie\ie\ie\ i+e 野鹅早餐吃树叶。 üe\üe\üe\ ü+e 小鱼骑鹅去访月。 er\er\er\ e+r 野鹅有个小小耳。 *注：er 独立自成音节，不和任何声母相拼。 四、鼻韵母：（9个） 鼻韵母不难学，前后鼻音分准确。 前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个。
汉语拼音知识要点容易错归纳
汉语拼音知识要点： 一、熟读、熟记《声母表》，《韵母表》，《整体认读音节表》；顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。 二、易写错的字母： 1、声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。 2、f的第一笔写反，t 的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s写反。 3、韵母：a,u,ｕ的第二笔竖写成了竖弯。 4、ai-ui, ei-ie, ui-iu, ou-iu , ie-ｕe, un-ｕn 几组韵母的字形要分清。 5、整体认读音节：
yu, ye, yue, yuan ，yun 中的去掉两点的ｕ要写成u,不要写成原来的ｕ。 三、易错的知识点： 1、整体认读音节只有16个，不要把yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。 2、声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。 3、复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a不放过，没a找o,e; i, u 并列标在后。 4、j, q, x 只和ｕ相拼，不与 u 相拼，j, q, x 和ｕ在一起时，ｕ上两点要去掉，如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉两点的ｕ，不是 u 。在这些音节中要写成u，分开时要记住写成ｕ。
5、同样记住， yu, yue, yun, yuan 中的u 其实是去掉两点的ｕ，不要加上两点还写成ｕ。 6、音节拼写要注意： 声调不要忘记标，有的轻声音节不要标调。 三拼音节中的介母不要忘记写，如jia, qia, xia, jian, qian, xian, jiang, qiang, xiang , jiong, qiong, xiong 等三拼音节中的i 不要漏写。 两拼音不要写错：有复韵母iu 的音节中的iu 不要写成iou, 正确的音节是：miu, diu, tiu, niu, liu, jiu, xiu, qiu。 牢记：you 不要写成 yiu或yiou。 7、音节读音容易错的地方： 有声母n, l 的音节要分清鼻音和边音，很容易
[精]小学语文-拼音-知识点总结大全
小学语文-拼音-知识点总结大全 一、拼音 1.声母、韵母、整体认读、字母。 2.标调规则：看见α母别放过，没有α母找o、e、i、u并列标在后。 3.u上两点省略的规则。(遇到j q x，摘掉乌纱帽) 二、汉字 1.基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。 2.查字典：能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。 3.同音字、多音字和形近字。(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别。) 三、词语 1.成语、歇后语。 2.量词和“的、地、得”的用法。能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法： （1）词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语； （2）动词前面的修饰成分，用“地”字衔接，作动词的状语； （3）动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语。 “地”后面跟动词，比如大声地唱；“的”后面跟名词，比如我的钢笔；“得”后面跟形容词，比如跑得快。 3.近义词、反义词的词语归类。能够熟练填出词语的近义词、反义词。 4.词语的仿写。仿照所给例子，能写出相同形式的词语。如：AABB式(高高兴兴)、
ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量) 5.常用的八种关联词。 小学语文知识点总结——概要知识点总结拼音 四、句子 1.扩句、缩句、整理句子顺序。 2.句子中所运用的修辞手法。（常用修辞手法有：比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。能准确说出句子中所运用的修辞手法，并简要说出其作用。) 3.四种句式的互换：a陈述句、把字句、被字句；b肯定句与否定句；c陈述句与反问句；d直接叙述与间接叙述的互换。 4.八种病句的类型：a、成份残缺；b、词序颠倒；c、用词不当；d、前后矛盾； e、搭配不当； f、意思重复； g、分类不当； h、指代不明。 5.格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。 五、标点 11种标点符号：句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。(能正确填出句子中所缺少的标点符号，并能够说出省略号、破折号在句中的作用) 六、阅读 1.朗读、默读和背诵。 2.联系上下文理解文中词语的意思。 3.分辨实写与联想的语句。了解联想与比喻的异同点。
汉语拼音知识点整理
汉语拼音知识点整理 一、声母 1、23个声母： b p m f d t n l ɡk h j q x z c s zh ch sh r y w 2. 声母儿歌：右下半圆b b b，右上半圆ppp。 两个门洞mmm，一根拐杖f f f。 左下半圆d d d，伞把朝下t t t。 一个门洞n n n，小小木棍l l l。 9字加弯ɡɡɡ，蝌蚪蝌蚪k k k。 一把椅子h h h，一只小鸡j j j。 左上半圆q q q，西瓜切开xxx。 像个2字z z z，半个圆圈c c c。 半个8字s s s，种子发芽r r r。 一个树杈y y y，小屋倒影www。 3. 书写规范：四线格儿歌 拼音格，四条线， 拼音字母住里边。 住上格的不顶线， 住下格的不踩边， 中格写满顶两边。
例题1：默写声母表 注意点：不要把y、w给漏了
二、韵母（声母后面的都是韵母） 1.单韵母：ɑ、o、e、i、u、?（6个） 单韵母儿歌：圆圆脸蛋扎小辫，张大嘴巴ɑɑɑ。 太阳出来红彤彤，公鸡一叫o o o。 青青池塘一只鹅，水中倒影e e e。 1上加点还念i ，发音牙齿要对齐。 嘴巴突突u u u ，口吹哨子???。 2.复韵母：ɑi，ei，ui，ɑo，ou，iu，ie，?e, er（9个） 复韵母儿歌： ①复韵母，真有趣，②ɑo和ɑi，两姐妹， 两个字母合一起，长得像，音不同， 前重后轻连着发，ɑ后加o，ɑo ɑo ɑo， 一口读出就是它。ɑ后加i，ɑi ɑi ɑi。 ③i和u，真淘气，④eee，把排站， 站排位置不固定。站在i后变成ie， i在前边变成iu，站在?后变成?e， u在前边则成ui。站在r前变成er， 站在i前则成ei。 ɑi，ei，ɑo，ou，既可以与声母相拼，也可以单独为汉字注音；特殊韵母er自成音节，不能与任何声母相拼，单独为汉字注音。
汉语拼音知识点整理+相关易错点集合
一年级语文上册必学汉语拼音知识点整理+相关易错点集合！ 23个声母 b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、 c、s、y、w 注意： ①平舌音：以z c s为声母的音节 翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节 ②zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。 ③分清b和d、p和q。 ④特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。 24个韵母 单韵母（6个）a、o、e、i、u、ü 单韵母都只有一个字母 复韵母（9个）ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er 复韵母由两个字母构成 前鼻韵母（5个）an、en、in、un、ün 后鼻韵母（4个）ang、eng、ing、ong 注意：
（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün. （2）特别注意“ou和er”，很容易出错。 （3）介母：i u ü 16个整体认读音节 zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si yi、wu、yu ye、yue、yuan yin、yun、ying 注意： （1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。 （2）分解开需注意：yu(y——ü）yue(y——üe) yuɑn(y——ü——ɑn) yun(y——ün) 音节的拼读 1.能直接成音节的（零声母音节）有：a、ai、ao、an、ang e、en、o、ou、er 2. 二拼音节：声母+韵母。 3．三拼音节：声母+介母+韵母。 ①u-o(除bo、po、mo、fo、wo外，其余声母与o拼都要加介音u)。拼音的标调规则
有ɑ先找ɑ，没ɑ再找o、e，i、u并列标在后。 1．按照六个单韵母（ɑo e i u ü）的先后顺序，有ɑ声调就标在ɑ头上，没ɑ就标在o或者e的头上,以此类推。 2．特别注意：i和u都有，哪个在后面就标在哪个头上。 1、易写错的字母： ①声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。 ②f的第一笔写反，t 的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s 写反。 ③ai-uiei-ie ui-iu ou-iu ie-ｕe un-ün几组韵母的字形要分清。 ④整体认读音节：yu ye yue yuan yun 中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü。 2、易错的知识点： ①整体认读音节只有16 个，不要把yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。 ②声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。 ③复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a不放过；没a找o,e；i, u并列标在后。
2016六年级期末考试汉语拼音知识点
2016六年级期末考试汉语拼音知识点_六年 级语文知识点_ 汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。调号是标记声调的符号。用ˉˊˇˋ表示。下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a 不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。练一练（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。 声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w 单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci
si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying （2）给下列词语的拼音标上调号。 bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi 冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2、字母表和大写字母字母表： Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。练一练（1）读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。 Ａ（）Ｅ（）Ｇ（）Ｈ（）Ｑ（）Ｒ（）Ｆ（）Ｄ（）Ｌ（）Ｎ（）Ｍ（）ＹY（）Ｔ（）Ｊ（）（2）将下列字母排列顺序A E P J T Y M L D Q R G B 3、变调在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中一、不的变调为特殊。 以表说明：阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。如：亮晶晶（liàng jīng jīng）练一练给下面的加点字注音：看一看（）一下子（）一只（）一会儿（）
汉语拼音要点及知识点
. 汉语拼音·知识点汇总 汉语拼音是中华人民国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案。1982年，成为国际标准ISO7098（中文罗马字母拼写法）。部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。2008年9月，中国地区确定中文译音政策由“通用拼音”改为采用“汉语拼音”，涉及中文音译的部分，都将要求采用汉语拼音，自2009年开始执行。 汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。《中华人民国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规，并用于汉字不便或不能使用的领域。”根据这套规写出的符号叫做汉语拼音。 汉语拼音也是国际普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准。国际标准ISO 7098（中文罗马字母拼写法）写道：“中华人民国全国人民代表大会（1958年2月11日）正式通过的汉语拼音方案，被用来拼写中文。撰写者按中文字的普通话读法记录其读音。” ①只用国际通用的26个字母，不增加新字母； ②尽量不用附加符号（只用了两个附加符号）； ③尽量不用变读； ④采用y,w和隔音符号“'”来隔音； ⑤采用四个双字母zh,ch,sh,ng； ⑥采用四个声调符号来表示阴平、阳平、上声、去声四个调类； ⑦采用拉丁字母通用的字母表顺序，并确定了汉语拼音字母的 名称。
. ★ v 只用来拼写外来语、少数民族语言和方言。 ★字母的手写体依照拉丁字母的一般书写习惯。.
汉 语 拼 音 知 识 点
汉语拼音知识点 重要的知识点，我都加蓝色了。 1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认 读音节。 （1）声母： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （2）韵母： ①单韵母（6个）：a o e i u ü ②复韵母（8个）： ai ei ui ao ou iu ie üe er（特殊韵母） ③鼻韵母（9个）： an en in un ün ang eng ing ong （3）整体认读音节：(不能拼读，直接读出来，直接 给汉字注音) zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 2、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助 汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
（1）两拼音节：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 gòu zào láng bèi qūgǎn hóng qí构造狼狈驱赶红旗（2）三拼音节：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。 Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng 漂亮巧妙小将边疆 4、读准声调。 字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。如：bāo（包）báo（雹）bǎo（饱）bào （抱）。普通话只有四种声调，分为阴平（-），阳平（），上声（），下声（），它们的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 5、读记标调口诀。 声调符号标在音节的主要母音上，可记口诀：有a在，把帽戴。没a在，找o、e。i、u并列标在后，单个
汉语拼音复习要点(整理推荐)
汉语拼音复习要点 一、声母、韵母、整体认读音节表（语文课本40页） 声母表（23个） b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表（24个） a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节表（16个） zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、 yi、wu、yu、 ye、yue、yuan yin、yun、ying 容易读错的地方： 1、声母n, l 的音节要分清鼻音和边音，很容易把鼻音n 读成边音l。 2、平舌音和翘舌音容易混淆读错。 3、前鼻音和后鼻音容易混淆读错，特别是后鼻音容易读成前鼻音，如朋友的朋，蜻蜓的蜻，等等。 标调说明：标声调的顺序和单韵母的顺序是一样的。 先去找音节中的ɑ，ɑ不在，找o、e，有o标在o身上，o不在找e，e不在找i、u、ü，i和u都在的时候，谁在后面给谁标调．例如：iū、uī标调儿歌：有a不放过，没a找oe，i、u并排走，声调标在后。 声母、韵母、整体认读音节表要求： 1、熟读、会背。 2、能正确区分声母平、翘舌音：翘舌音：zh ch sh r ；平舌音：z c s 3、九个复韵母（含特殊韵母er）ai ei ui ao ou iu ie üe er 4、五个前鼻韵母：an en in un ün 5、四个后鼻韵母：ang eng ing ong 二、比较形近字母(学生易混淆，需强化练习) 声母：b----d p----q----ɡm----n f----t z----zh c----ch s----sh 韵母：ei---ie ui---iu ao---ai ei---er ai---an üe---ün an---ang en---eng in---ing
汉语拼音部分的知识点及易错点和相关练习
一上语文汉语拼音部分知识点及易错点分析和相关巩固练习 一、要能熟练地默写且规范书写23个声母（还要每个拼音字母的笔顺，即先写哪笔再写哪笔，后附有资料。）、24个韵母，16个整体认读音节能默写更好，如不能默写，但要能辨认出来且准确读出来。 比如练习题： 1、按照规范笔顺写拼音字母。 例：t ( ) ( ) （参考语文书第27页四线三格里的写法，显然第一个括号里写“竖右弯”，第二个括号里写（竖右弯、横）即写完成这个字母。 （这样的题是最基础的知识点的检验，孩子们易写错的字母有：t, x, b, p, d, f, j, i ，请督促孩子看书上的笔顺再练习，确认孩子是否真写对了。另外，孩子在写字母或拼读音节时，往往把b-d, f-t, p-q弄混，针对孩子情况也特别关注一下。）2、按照声母顺序填空。 如：b m t （等等，要知道按顺序往下填空白的声母。当然韵母的顺序也要知道填，整体认读音节不做要求） 3、按要求分类 b o i ai wu iu er m f en ong an yi 声母： 韵母： 整体认读音节： 4、用单韵母a, o, e, i, u, ü组合成复韵母（共八个）。 （ai）（）（）（）（）（）（）（）二、要能正确地书写音节。 比如练习题： （这样的题是要让孩子指导音节的分与合，不但要注意“ü”与j, q, x 相拼的规则，还要注意有声调的要带着声调写。） 三、要能熟练地拼准音节和运用音节，并会给音节注上正确的声调。 比如练习题： 1、看图把音节补充完整 （这样的题孩子往往把声调的位置打错或声调打不准确。） 2、看图选择音节，在正确音节后打“√”。 （这样的题，会有图给孩子，降低了一些难度，但孩子往往不太能辨认出哪个是正确的音节，因为对于是否是轻声，孩子的经验还不够；对于一些错误的音节的写法，如：“iè”本身就是孩子平时犯的错。是要让孩子特别关注和练习的地方。 3、下面音节中声调符号的位置对吗？正确的打“√”，错误的打“×”。 （此题就是检验孩子是否会正确运用声调规则，孩子们往往会背诵规则，但真正到用，就不会正确标声调了，特别是“i u 并列标在后”，往往标错。） 四、认识生字且能正确拼读 比如练习： 1、把生字与相应的韵母连起来。 有牛草就好 ao ou iu 2、把生字与相应的声母连起来。 z h l d t 条做画乐弟
汉语拼音知识点
汉语拼音知识点 一、复习要点 1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。 2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。 3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。 4、掌握汉语拼音拼写规则。 5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。 二、知识平台 1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。 (1)声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (2)韵母：ê①单韵母(6个)：a o e i u ü ②复韵母(9个)：ai ei ui ao ou iu ie üe er(特殊韵母) ③鼻韵母(9个)：an en in un ün ang eng ing ong (3)整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。(1)大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(2)小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。 (1)两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí 构造狼狈驱赶红旗 (2)三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。 Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng 漂亮巧妙小将边疆 4、读准声调。 字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。如： bāo(包) báo(雹) bǎo(饱) bà o(抱)。普通话只有四种声调，分为阴平(-)，阳平( )，上声( )，下声( )，它们的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 5、读记标调口诀。 声调符号标在音节的主要母音上，可记口诀：看见a母不放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后，单个韵母不用说;i上标调不写点，遇上轻声不标调。如：休会(xiū huì)。 6、认识隔音符号的作用和用法。 在以“a、o、e”开头的音节连接其它音节后面时，如果音节的界限容易发生混淆，就要用隔音符号(’)隔开。隔音符号(’)写在前后两个音节中间的左上方。如：piǎo(漂) pí’ǎo(皮袄)。 7、注意ü上的两点要省写规则。 拼读音节时,以ü开头的韵母与声母j、q、x相拼时，ü上的两点要省去，如：巨人(jù rén)，以ü开头的韵母与声母n、l相拼时，ü的两点不能省写，因为声母n、l还能与韵母u相拼。如陆地(lù dì)、绿地(lǜ dì)。 8、注意儿化音变。 “er(n)”作为词尾带在别的字后面，它不能单独构成一个音节，而是和前面一个音节连在一起，使前一音节的韵母带上一个卷舌动作的尾音，这叫儿化韵。拼写儿化韵时，只要在儿化音节的韵母之后加上一个“r”即可。如红花儿(hóng huār)。 9、区别平舌音与翘舌音。z、c、s与zh 、ch、sh是舌尖后音，发音时舌尖翘起顶住上腭(e)前，因而叫翘舌音。
汉语拼音的知识点归纳
汉语拼音知识点整理 一、音节 1.汉语的一个汉字的读音就是一个音节。 2. 音节由声母、韵母和声调组成。 3. 有些音节开头没有声母，如en、ou、er，这些音节的声母是零，因此就叫做“零声母”。 二、声母 1. 23个声母： b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w (注意顺序，翘舌音在前，平舌音在后) 2. 声母儿歌：右下半圆b b b，右上半圆ppp。 两个门洞mmm，一根拐杖f f f。 左下半圆d d d，伞把朝下t t t。 一个门洞n n n，小小木棍l l l。 9字加弯ɡɡɡ，小鸟展翅k k k。 一把椅子h h h，一只小鸡j j j。 左上半圆q q q，一个大叉xxx。 像个2字z z z，半个圆圈c c c。 半个8字s s s，小芽出土r r r。 一个树杈y y y，小屋倒影www。 三、韵母（声母后面的都是韵母） 1.单韵母：ɑ、o、e、i、u、ü（6个）
单韵母儿歌：圆圆脸蛋扎小辫，张大嘴巴ɑɑɑ。 太阳出来红彤彤，公鸡一叫o o o。 青青池塘一只鹅，水中倒影e e e。 1上加点还念i ，发音牙齿要对齐。 嘴巴突突 u u u ，口吹哨子üüü。 2.复韵母：ɑi，ei，ui，ɑo，ou，iu，ie，üe, er（9个） 复韵母儿歌： ①复韵母，真有趣，②ɑo和ɑi，两姐妹， 两个字母合一起，长得像，音不同， 前重后轻连着发，ɑ后加o，ɑo ɑo ɑo， 一口读出就是它。ɑ后加i，ɑi ɑi ɑi。 ③i和u，真淘气，④eee，把排站， 站排位置不固定。站在i后变成ie， i在前边变成iu，站在ü后变成üe， u在前边则成ui。站在r前变成er， 站在i前则成ei。 ɑi，ei，ɑo，ou，既可以与声母相拼，也可以单独为汉字注音；特殊韵母er自成音节，不能与任何声母相拼，单独为汉字注 音。 3.鼻音韵母（9个）：前鼻韵母：ɑn，en，in，un，ün 后鼻韵母：ɑnɡ，enɡ，inɡ，onɡ 四、整体认读音节
汉语拼音知识补习
汉语拼音知识补习 一、汉语拼音的声母（23个） b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 二、汉语拼音的韵母（24个） （一）单韵母（6个）： a o e i u ü （二）复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ie üe er （三）鼻韵母（9个）： （前鼻韵母5个） an en in un ün （后鼻韵母4个）ang eng ing ong 三、音节：一个汉字的读音就是一个音节 调号 中（zh ōng） 声母韵母 四、零声母：阿（a ）安（an） 五、拼读方法， （一）两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 gòu zào qūgǎn 构造驱赶 （二）三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。 qiǎo miào huáng guā 巧妙黄瓜 六、整体认读音节（16个） zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yun yin yuan ying 七、《汉语拼音字母表》， （一）大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z （二）小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 八、音序：字母表的顺序 （一）音序查字法查字典：淄（Z ）博（ B ）知（Z ）识（S ） （二）排序：“赵钱孙李” 按字母表顺序排：（ ZQSL---LQSZ） 九、大写字母的用法。 （一）一个句子开头的第一个字母要大写。如：Yì tiáo dà yú yóu Dào hǎi dǐ qù le。 会议室开门了。（） （二）诗歌每一行开头的第一个字母要大写。如：Chuáng qián mǐng yuè guāng，
01一年级语文(上)汉语拼音重难点知识梳理
汉语拼音口诀大全 一、单韵母：（6个） 单韵母很重要，发音口形要摆好 嘴巴张大ɑɑɑ，嘴巴圆圆o o o 嘴巴扁扁e e e，牙齿对齐i i i 嘴巴突出u u u，嘴吹口哨üüü二、声母：（23个） 读声母要留心，堵住气儿再发音。 像个6字b b b，脸盆泼水p p p 两个门洞m m m，一根拐棍f f f 左下半圆d d d，雨伞把子t t t 一个门洞n n n，一根小棍l l l
9字加钩g g g 机枪向上k k k 一把椅子h h h i下加钩j j j 像个9字q q q 一个“X”字x x x 像个2字z z z，半个圆圈c c c，半个8字s s s z加椅子zh zh zh，c加椅子ch ch ch，s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r。 *其中zh ch sh r是翘舌音，也叫卷舌音；z c s是平舌音。 y字好像小树杈，挂件衣服y y y w字好像小屋顶，乌龟小屋w w w
看前音摆口形，口形变化要注意，快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。ɑiɑiɑiɑ+i阿姨和我比高矮。ei ei ei e+i白鹅穿衣天上飞。 ui ui ui u+i我穿大衣要喝水。ɑoɑoɑoɑ+o阿姨爱穿花棉袄。 ou ou ou o+u大海上空飞海鸥。iu iu iu i+u邮筒前面把信邮。 ie ie ie i+e野鹅早餐吃树叶。üeüeüeü+e小鱼骑鹅去访月。 er er er e+r野鹅有个小小耳。 *注：er独立自成音节，不和任何声母相拼。 四、鼻韵母：（9个） 鼻韵母不难学，前后鼻音分准确。前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个。
总复习资料-汉语拼音知识点
总复习资料:汉语拼音知识点 汉语拼音知识点 ①准确认读23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。 ②准确读出轻声和儿化音节。 ③会按顺序写出大小写字母，能运用音序查字法。 ④能准确熟练拼读音节，利用汉语拼音识字，学习普通话。 ⑤知道大写字母的用法。 字母表 A a B b C c D d E e F f G g H h I i J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z 声母表 b p m f d t n l g k h j q x zhchshr z o s 整体认读：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan 汉语拼音的第一个字母有时要大写，归纳起来主要有下
面几种情况： 1. 汉语人名。姓的.第一个字母和名的第一个字母要大写。如Zhang Hui（张辉）Z和H要大写。姓和职务、称呼等组成词语时，姓的开头第一个字母要大写，其余字母小写。如Wang lao shi（王老师）W要大写。但“老”“小”“大”“阿”等称号，开头第一个字母也要大写。如Xiao Liu（小刘）X、L要大写。 2. 汉语地名、专有名词（如书名、机关、团体等）的第一个字母要大写。如Bei jing（北京）B要大写，Shang hai （上海）S要大写，Ning bo （宁波）N要大写。如果专有名词是词组，要按词连写，每个词的第一个字母要大写。如Zhonghua Renmin Gongheguo（中华人民共和国），中华的第一个字母Z，人民的第一个字母R，共和国的第一个字母G都要大写。 3. 每个整句开头的第一个字母要大写；如果是诗歌，每行开头的第一个字母也要大写。 4. 商标和商店的名字，一般每个字母都大写。 汉字知识点 ①认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。做到读准字音，认清字形，了解字义，并能在阅读和习作中正确地理解和运用。
汉语拼音知识重难点、易错知识点汇总
汉语拼音知识重难点、易错知识点汇总 鼻韵母 鼻韵母是鼻音作韵尾的韵母，由主要母音和鼻尾音组成。普通话的鼻尾音只有两个：n和 ng。前鼻韵母的鼻尾音是 n。发 n 时，要用舌尖抵住上牙床（上齿龈），软腭下垂，让气流从鼻腔透出。 韵母和鼻韵母 由一个或两个元音后面带上鼻辅音构成的韵母叫鼻韵母。鼻韵母共有十六个：an、ian、uan、üan、en、in、uen、ün、ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。 an发音时，先发a，然后舌尖向上齿龈移动，最后抵住上齿龈，发前鼻音n。例如“感叹”、“灿烂”的韵母。 en发音时，先发e，然后舌尖向上齿龈移动，抵住上齿龈发鼻音n。例如“认真”、“根本”的韵母。 in发音时，先发i，然后舌尖向上齿龈移动，抵住上齿龈，发鼻音n。例如“拼音”、“尽心”的韵母。 ün发音时，先发ü，舌尖向上齿龈移动，抵住上齿龈，气流从鼻腔通过。例如“均匀”、“军训”的韵母。 in、ün自成音节时，写成yin（音）、yun（晕）。 ian发音时，先发i，i轻短，接着发an，i与an 结合得很紧密。
例如：“偏见”、“先天”的韵母。 uan发音时，先发u，紧接着发an，u与an结合成一个整体。例如：“贯穿”、“转弯”的韵母。 üan发音时，先发ü，紧接着发an,ü与an结合成一个整体。例如：“轩辕”、“全权”的韵母。 uen发音时，先发u，紧接着发en,u与en结合成一个整体。例如：“春笋”、“温存”的韵母。 ang发音时，先发a。舌头逐渐后缩，舌根抵住软腭，气流从鼻腔通过。例如：“厂房”、“沧桑”的韵母。 eng发音时，先发e，舌根向软腭移动，抵住软腭，气流从鼻腔通过。例如：“更正”、“生冷”的韵母。 ing发音时，先发i，舌头后缩，舌根抵住软腭，发后鼻音ng。例如：“定型”、“命令”的韵母。ing自成音节时，作ying（英）。 ong发音时，舌根抬高抵住软腭，发后鼻音ng。例如：“工农”、“红松”的韵母。 iang发音时，先发i，接着发ang，使二者结合成一个整体。例如：“亮相”、“想象”的韵母。 iong发音时，先发i，接着发ong，二者结合成一个整体。例如：“汹涌”、“穷凶”的韵母。 uang发音时，先发u，接着发ang，由u和ang紧密结合而成。例如：“状况”、“双簧”的韵母。 ueng发音时，先发u，接着发eng，由u和eng紧密结合而成。
学习拼音应该掌握的知识点总结
拼音总结 第一部分：汉语拼音字母 声母23个：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母24个（分为单韵母、复韵母、特殊韵母、前鼻韵母和后鼻韵母） 单韵母6个：ɑ o e i u ü 复韵母8个：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe 特殊韵母1个：er 前鼻韵母5个：ɑn en in un ün 后鼻韵母4个：ɑng eng ing ong 整体认读音节16个：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yu ɑn yin yun ying 以上必须能按顺序默写。在没有四线格的情况下书写汉语拼音也要保证字母书写规范，不 能都写成一样高的。在四线格中书写汉语拼音的时候，所写字母不能碰到第一线和第四线。 第二部分：音节 1、音节由声母、韵母和调号三部分组成。在三拼音节中还存在介母，能做介母的只有i、 U、ü。 2、一方面音节分为：两拼音节、三拼音节、整体认读音节。两拼音节在拼读的时候是由两个音拼出的。如：dù zhāng 学生容易把后者看成三拼音节，后者虽然字母多但在拼读的时候只有zh和āng两个音，因此它是两拼音节。三拼音节在拼读的时候是由三个音拼出的。如：guā chuāng 另一方面音节分为：平舌音、翘舌音、其他音。平舌音是指由z c s做声母的音节，如：zuò cā sɑǒ zì。翘舌音是指由zh ch sh r做声母的音节，如：shā ch ù zhāng rì。由其他声母做声母的音节我们不能说它是平舌音或翘舌音。 注意：两拼音节中有平舌的两拼音节也有翘舌的两拼音节，三拼音节中有平舌的三拼音节也有翘舌的三拼音节。在平舌音中有两拼音节的平舌音，也有三拼音节的平舌音，还有整体认读的平舌音。翘舌音也是如此。 第三部分：拼读 1、j q x y与ü相拼的时候去掉ü上两点。 2、除yi和wu两个整体认读音节外，其他的音节中不能同时出现y和i或w和u。 3、在拼写的时候在音节前面的应该是y或w两个声母，而不能是i和u两个韵母。第四部分：标调规则 有ɑ不放过。没ɑ找o、e。 i、u并排标在后。 第五部分：易混淆的字母 b—d p—q ei—ie un—ün ui—iu i—y u—w u—ü t—f m—n n—h 第六部分：学生需要达到的标准 1、能正确默写声母表、韵母表、整体认读音节表。 2、能从音节中找到声母、韵母（找出韵母不包括调号）。 3、能从短文中找到平舌音节、翘舌音节、三拼音节、整体认读音节。 4、任意拿出一个音节可以迅速判断出是平舌音、翘舌音、三拼音节、整体认读音节还是轻声。最好把音节混杂在一起，让孩子判断，通过大量此类练习强化巩固平舌音、翘舌音、三拼音节、整