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中心小学读书节活动方案

中心小学读书节活动方案
中心小学读书节活动方案

中心小学读书节活动方案

中心小学读书节活动方案范文

一、活动目标:

书籍是人类进步的阶梯。为了让每一位学生都能与好书交朋友,与智慧牵手,让书籍为学生开启一扇心灵之窗,让他们学会感激,懂得感激。同时为了营造“浓郁的`书香校园”,积极推行“新农村新教育”实验进程,我们将举办“建书香校园,树纯真心灵”校读书节活动,让同学们在读书中感受学习的快乐,体验成长的乐趣,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为人生奠基。

二、活动主题:

“建书香校园,树纯真心灵”

三、准备工作:

1.横幅。

2.撑牌。

3.彩旗点缀校园。

4.围绕读书节各中队出一期黑板报。

5.围绕读书节各中队利用班队课召开一次主题队会。(3月23日)

6.各中队创设“书香中队”,布置图书角。

四、活动内容:

1.开幕式。

2.小学生优秀作文评比。

3.中高年级读书知识竞赛。

4.低年级童话故事大赛。

5.中高年级读书笔记竞赛。

6.开展以读书有关的主题班队会。(德育处检查)

7.举办读书手抄小报评比。

8.图书阅览室开放,学生积极借阅图书。(杜卫英负责,各班主任协助。)

9.每天中午12:30—12:50为班级阅读时间。

8.做好本届读书节总结。

五、具体活动安排:

时间地点内容参加对象具体要求负责人

3月19日操场开幕式全体师生1.利用国旗下讲话进行读书节开幕式致词。

2.拉横幅、竖撑牌、插彩旗营造氛围。

3月20日课后完成小学生优秀作文评比3—6年级每班一篇

(语文老师负责)具体要求参照“第八届世界华人小学生作文大赛”的要求。袁理

3月21日中午12:00阶梯教室读书

知识竞赛3—6年级每班2人1.带好笔和橡皮。

2.竞赛内容以课外书籍知识为主。范红

马丽丽

3月22日中午11:45阶梯教室讲故事比赛1—2年级每班1—2

(班主任负责)1.比赛前把演讲题目报到比赛负责人处。

2.以童话故事为演讲内容,演讲时必须使用普通话,口齿清楚,表达流畅,符合年龄特点。殷伟娟

3月23日课后完成读书笔记

3—6年级

(语文老师负责)1.以班级为单位参赛。

2.用方格纸誊写,并一式二份。

3.杜绝抄袭,发现取消全班比赛资格。

读书

手抄小报3—6年级

(班级美术老师)

1.每班完成2份。

2.纸张大小8k。

3.手抄报内容与读书有关。

六、宣传口号:

1.书籍是人类进步的阶梯。

2.获取知识,三分在课内,七分在课外。

3.读书破万卷,下笔如有神。

4.书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。

5.书籍是全世界的营养品。

6.营造书香校园,打造人文乐小。

7.爱读书,会读书,读好书。

8.让读书成为习惯,使书香充满校园。

七、活动总结

省略

校园读书节活动策划书正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.校园读书节活动策划书正 式版

校园读书节活动策划书正式版 下载提示:此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题,不足,缺陷,需求等,所提出的 一个解决问题的方案,并通过明文或条款的记录,加以有效的监督与执行,确保能达到预期的效果。 文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 活动背景:今年是我国建国六十五周年,4月23日为第十九个世界读书日,图书馆拟于4月――7月举办内蒙古工业大学第六届读书节系列活动,旨在引导广大师生围绕建国六十五周年举国大庆多读书、读好书、好读书,形成读书热潮,接受文化熏陶,陶冶情操,丰富人文精神,积极促进校风、学风以及文明、和谐校园建设,为使学校逐步成为学生享受成长快乐的理想乐园,成为教师实现专业发展的理想舞台,从而营造浓郁的文化氛围,打造书香校园,共建精神家园。

敬请我校广大师生热心关注,积极参加、多受益,快进步! 活动主题:打造书香校园,共建精神家园 活动时间:XX年4月――XX年7月 策划主办单位:内蒙古工业大学图书馆 协办单位:共青团内蒙古工业大学委员会 系列活动简介: 活动一:内蒙古工业大学第六届校园读书节开幕式暨“沐工大书香,做文明读者”签名活动 4月23日上午9:45在新城校区馆门前举行,邀请分管校领导、研究生学院

大学生读书活动策划书模板

“书籍点亮人生” 大学生读书活动 策 划 书 一活动简介 1活动背景 精读一本好书,点亮一盏心灯;与经典同行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心灵。随着读书节成为现代文明的形态之一,丰

富多彩的读书节活动不仅能刺激人们积极阅读,而且成为一种生活方式。 为积极开展我校文化建设,营造浓厚的校园文化艺术氛围,弘扬中华民族的优秀文化和道德,让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来,引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进优良学风校风养成,推进文明校园、和谐校园建设,特举办我校“大学生读书活动”。 2活动主题 “书籍点亮人生” 3 活动目的 为了进一步丰富学生的课余生活,开阔学生的视野,提高学生的阅读热情和文化素养,提升学生的阅读能力,逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的习惯,促进学生的全面发展。 为华英社成员提供一个增加锻炼自我的平台。进入大学后,学生们都想通过参加各种各样的活动来锻炼自己各方面的能力。 通过这次活动加强我们华英社各部门各成员之间的交流,让我们华英社更加和谐,更加活跃。 4活动意义 因为书籍是人类文化的重要载体,阅读是培养学生人文精神、科学思想的重要手段,所以此次活动可以推动大学生形成好读 书、读好书的良好习惯,全面提高文化素质。 丰富校园文化生活,给予学校社团活动注入新的活力。通过此

次活动,华英社将进一步响应学校的号召,坚持深入学习实践 科学发展观,力争将学校社团活动办得有生有色。 锻炼了我们华英社的社团成员,增强了他们的组织能力和实践能力。通过此次活动,使华英社成员获得了一次难得的锻炼自 我、展示自我的机会。 5活动时间 2010年4月16日 11:30——13:30 2010年4月18日 19:00——21:00 6活动流程 4月18日 18:30组织者准时到达教室进行活动准备(调试电脑、清理会场、放置海报、再次明确活动流程和个人的任务)。 19:00人数到齐后,活动准时开始,首先由主持人进行有关于“大学生读书活动”的介绍(PPT)。 19:10主持人演讲完毕,开始放电影《心灵捕手》。 19:10——21:00为电影放映时间,组织者维护好现场秩序。 21:00电影放映结束,观众陆续离场。 等观众全部离场后,组织者对教室进行清理。 事后写活动总结 7 活动地点 3教 104 二活动宣传

中心小学读书节活动方案

中心小学读书节活动方案 一、活动目标: 书籍是人类进步的阶梯。为了让每一位学生都能与好书交朋友,与智慧牵手,让书籍为学生开启一扇心灵之窗,让他们学会感激,懂得感激。同时为了营造“浓郁的书香校园”,积极推行“新农村新教育”实验进程,我们将举办“建书香校园,树纯真心灵”校读书节活动,让同学们在读书中感受学习的快乐,体验成长的乐趣,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为人生奠基。 二、活动主题:“建书香校园,树纯真心灵” 三、准备工作:1.横幅。 撑牌。 3.彩旗点缀校园。 4.围绕读书节各中队出一期黑板报。 5.围绕读书节各中队利用班队课召开一次主题队会。3月23日) 6.各中队创设“书香中队”,布置图书角。 四、活动内容:1.开幕式。 小学生优秀作文评比。 3.中高年级读书知识竞赛。 4.低年级童话故事大赛。 5.中高年级读书笔记竞赛。 6.开展以读书有关的主题班队会。德育处检查) 7.举办读书手抄小报评比。 8.图书阅览室开放,学生积极借阅图书。 9.每天中午12:30—12:50为班级阅读时间。

8.做好本届读书节总结。 五、具体活动安排:时间地点内容参加对象具体要求负责人 3月19日操场开幕式全体师生 1.利用国旗下讲话进行读书节开幕式致词。 拉横幅、竖撑牌、插彩旗营造氛围。 3月20日课后完成小学生优秀作文评比3—6年级每班一篇(语文老师负责)具体要求参照“第八届世界华人小学生作文大赛”的要求。袁理 3月21日中午12:00阶梯教室读书知识竞赛3—6年级每班2人 1.带好笔和橡皮。 竞赛内容以课外书籍知识为主。范红★ 马丽丽 3月22日中午11:45阶梯教室讲故事比赛1—2年级每班1—2人(班主任负责) 1.比赛前把演讲题目报到比赛负责人处。 以童话故事为演讲内容,演讲时必须使用普通话,口齿清楚,表达流畅,符合年龄特点。殷伟娟★ 3月23日课后完成读书笔记 3—6年级(语文老师负责) 1.以班级为单位参赛。 用方格纸誊写,并一式二份。 3.杜绝抄袭,发现取消全班比赛资格。读书手抄小报3—6年级(班级美术老师) 1.每班完成2份。 纸张大小8k。 3.手抄报内容与读书有关。 六、宣传口号:1.书籍是人类进步的阶梯。

小学图书室读书活动方案

2018春季小学图书室读书活动方案 一、活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展丰富多彩的读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。 2、通过活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。 3、通过活动,促进学生知识更新,思维活跃,综合实践能力的提高。 4、通过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础。 三、活动主题: 1、我读书,我快乐! 2、阅读,是与我们相伴一生的精神家园。 3、书香班级,书香学生。 四、活动实施: 1、创设读书环境,使学生愿意读书

(1)建立班级图书角 为了给学生创造可随时取阅的便捷读书环境,各班建立图书角。本着自愿的原则,由学生捐书。并委派班里负责任的同学任图书管理员,管理好图书。 (2)各班继续开展读书课活动。要求老师按课表上课,组织学生到阅览室看书,培养学生的读书兴趣。 2、图书馆开放借阅 为了有效发挥学校图书馆的作用,让每个学生都能多读书、读好书,每个年级的学生均可凭借书卡到图书馆借书,可把书带回,待下次读书课之时可更换图书。 3、参与读书实践活动。 (1)每个学生可以自愿摘抄名人读书的故事、名人名言、读书心得,好书推荐等为内容上交图书室。图书管理员和每班班主任一起推选10篇优秀作品,评选出最佳小读者。此活动在3、4、5年级举行。 (2)开展朗读比赛活动。主要以朗读教材为主。每班抽查5个学生,评选出朗读小明星和朗读优秀班级。 六、具体安排: 3月份 (1)举行读书活动启动仪式。 (2)建立班级图书角。 (3)各班级派代表在图书室借书。

学校读书活动策划实施方案

学校读书活动策划方案 进一步丰富校园文化生活,培养师生审美情趣,增强学校人文底蕴,学校举办了丰富多彩的校园读书节系列活动。为学校读书活动制定方案,下面是学习啦小编整理的学校读书活动策划方案,欢迎阅读。 篇1:学校读书活动策划方案一、指导思想 联教育家霍姆林斯基说过:“一种热爱书、尊重书、崇拜书的气氛,乃是学校和教育工作的实质所在。”一个人的阅读水平,在很大程度上决定了他的精神境界的高低;一个学校师生的阅读水平、阅读习惯,很大程度上决定了学校文化底蕴的丰厚程度;同样,一个民族的阅读量、阅读习惯,很大程度上决定了国民素质的高低。为此,雪野中学语文组受学校之托,在全校开展“畅游书海,享受浓郁书香”为主题的读书节活动。 二、活动目的 1、通过开展读书活动,进一步强化学校的读书氛围,促进我校“书香校园”的文化建设。 、激发学生读书求知的热情,培养学生以书为友的良好读书习惯,开阔学生知识面,提高审美情趣,为学生的成长奠定精神基础。 三、活动主题 本届读书节的主题为:“畅游书海,享受浓郁书香”

四、活动时间 0XX年9月----12月 五、组织机构 为加强本届读书节的组织领导和统筹协调,确保各项工作任务落到实处,特成立雪野中学第届读书节组委会如下:参加部门 校长办公室、党支部、工会、教科研室、语文组、图书馆等。 主任: 成员: 五、筹备工作 (一)成立组委会 1、确定成员 、讨论并审议本届读书节活动主题及系列主题活动。 、部署各项工作,明确各责任部门工作任务并按要求组织实施。 (二)宣传发动实施阶段 1、利用各种宣传形式、宣传渠道营造读书节的氛围。在学校各处的宣传橱窗、各类展板、校门、教学楼、图书馆等处布置标语、口号及横幅。 、扩大学校阅览室,使其得到更充分的开发利用 、各班都要营造一个与“雪野中学读书节”相宜的班容

校园读书节活动方案

校园读书节活动方案 校园读书节活动方案(20××年 4 月)一、指导思想: 书籍是一个人精神世界的基石,是人类文明的传承和延续。阅读一本好书,就像是在和高尚的人谈话。她能使我们增长见识、陶冶性情、愉悦身心、增强学习能力。结合××小学第二届校园读书节的契机,进一步推动我校的快乐校园建设,激发学生的读书热情,活跃校园文化,发展学生个性,增长知识,提高师生和学生家长的文学艺术修养和欣赏水平,营造良好的书香氛围,有效地挖掘学生的创新潜能,促进学生个性特长的和谐发展。 二、活动目的: 引导和组织学生读书,吸收民族文化和世界文化精华,丰富学生的知识,扩大他们的知识面,培养他们的语文素养,使孩子们从小热爱读书,渴望知识。培养学生良好的读书习惯,掌握良好的读书方法,及早掌握获取和处理信息的能力,使他们愉快学习,利用这种能力去发展自己,贡献社会。同时,让学生在读书中接受中国优秀传统文化的熏陶,培养他们的道德情操和审美情趣,做一个知书达礼的现代人。 三、活动主题:浸书香·润心灵·同成长四、活动内容: 1、读书月活动号召。—— 4 月 7 日星期二课间操时间广播动员号召(陈××) 2、各班自由开展读书活动。——在动员会上渗透,4 月 10 日全体教师会议重申。(陈××、邓××) 结合我校四月“读书月”,班主任组织本班学生开展形式多样的读书活动,如故事会,读书分享交流会,静心读书活动,经典诗文诵读活动等。 3、一二年级读书卡评比、展览。——(李××) 4、举办读书手抄报评比。(3——6 年级) 5、编印班级优秀作文集展览。(3——6 年级) 6、师生经典美文朗诵。(朗诵要配乐)◆一——三年级师生:《三字经》◆指导诵读的行政:陈××组长:××◆四——六年级师生:《满江红》《明日歌》◆指导诵读的行政:李××组长:高×× 7、优秀读书笔记展览。(1——6 年级)——(各班语文老师) 8、书香班级的环境布置、渲染,出一期关于读书的黑板报。——(各班班主任及科任) 9、“书香家庭”评比,“小手牵大手,同读一本书”亲子读书活动。——(何××)◆每班评选 2 个家庭,交 4R 亲子共读的照片一张(过塑),照片有家长和孩子一起读书的情景,背景有书柜。 10、“读书之星”评比。——(何××)◆每班 5 个,学校进行表彰。 ◆“书香家庭”、“读书之星”的评选要填申报表,收集相片,制作展板表彰。 11、评选、表彰××小学“五星学生”。——(李××)

校园书香校园读书节活动方案

校园书香校园读书节活动方案 ——WORD文档,下载后可编辑修改—— 我们一直在尝试着,用心灵与书沟通。于是明白,唯有当一个人真正静下心来,捧书观赏,才会感觉到其中的快乐。那是一份难以名状的愉悦,是在不知不觉中影响我们心灵的无形力量。 用“心”去读,我们仿佛进入了作者精心构筑且绮丽无比的缤纷世界中,看春草丛生、花开花落,望千古江流、群星闪烁。用“心”读书,书便在“心”中。书的诉语流淌在我们的思想之中。于是,书的思想得以长存。这便是,书语心空,墨香永存。 《西江读书》工作室,秉承着“让更多的人,读更多的书”的宗旨,衷心希望读书能成为大家的一种生活习惯。故在校思想政治理论课教学部老师的领导下,举办第五届读书节,使全校读书热潮更为持久,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园,让读书生活,伴随着我们成长。 一、活动主题: 书语心空,墨香永存 二、活动宗旨:让更多的人读更多的书 三、活动组织单位: 主办单位:肇庆学院思想政治理论课教学部 策划承办单位:《西江读书》工作室 协办单位:广播站、棋艺协会、古筝协会、书法篆刻协会、舞蹈协会、交谊舞协会、粤剧协会、音乐爱好者协会、文学院第四纪剧团、图书馆等

赞助单位:网、大学生精英论坛、okjingying入党网 活动内容及安排:项目活动内容时间备注 1 开幕式讲座 XX 年 4月13日主题: 主讲人: 地点:学术报告厅 2 征文大赛 XX年3月20日 至4月15日主题: 《那一刻,读你清纯如水》 3 魅力书香摄影赛 XX年 3月20日至4月15日主题: (1)书柜摄影大赛 (2)校园书香一角摄影赛 4 快乐读书手抄报 制作大赛 XX年 3月20日至4月15日主题:“我心里有一本书” 5 “琴棋书画” 文化交流 XX年 4月19日至4月20日主校区:紫荆校道 6 电影播放 XX年4月23日地点:学生活动中心一楼7 “谱写年华” 展阅书香 XX年4月25日至4月26日主题:“谱写年华”展阅书香 内容:报纸展、字画展、 征文展、手抄报展 地点:图书馆门口8 “书味趣语” 灯谜竞猜 XX年4月25日至4月26日地点:紫荆校道 9 闭幕式文艺表演 XX年5月7日主题:怀香——与书相聚 地点:学生活动中心一楼活动细则:

大学校园活动策划方案10篇

大学校园活动策划方案(第一篇: 一、指导思想 书是人类礼貌和智慧的结晶,是人类提高的阶梯!为了让学生能与好书为友,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,为了让书香充溢们的学校,为小学生的全面发展打下坚实的人文基础,努力提升学校的办学品位,引领师生与知识为友,让读书成为习惯,让书香溢满学校,让学生与经典同行,与好书同行。 二、活动目标 1、激发学生的读书兴趣,培养学生良好的读书习惯,习得基本的读书方法,构成必须的阅读本事,在学校内营造一种“书声琅琅,书香满学校”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 2、进取倡导“与好书同行,营造书香学校,打造人文鸣小”的思想,努力践行“读书,欢乐,成长”的理念,提高读写本事,夯实文化底蕴,使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。 3、努力引导学生在读书的同时学会做人,做事,使学生受到国传统美德的熏陶,培养良好的品性。 4、在指导学生读书的过程中,力求教师和家长的素质也同步得到提升,推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。 三、活动主题、口号: 主题:“营造书香学校,打造人文鸣小” 口号:“读书,欢乐,成长” 四、组织领导: 组长:祁秀琴 副组长:赵有林宋慧丽祁慧芳刘海霞 组员:班主任及语文教师 五、主要工作 (一)、创设良好的阅读氛围。 首先,良好的学校、班级文化环境不仅仅能从感观上诱发学生读书的欲望,并且也能激

发起学生的阅读兴趣。所以,们首先从学校外部环境的布置入手,努力营造适合学生阅读的良好氛围,力求让环绕学校的每一面墙壁,悬挂的每一幅作品、图画,学校内的每一个宣传版面,乃至每一棵小草,每一株花,每一棵树木,每一个角落都会说话。 其次,每学期的期初和期中过后将举行一次全校性的“书香班级”的环境布置比赛。努力为学生营造阅读的氛围,例如设立班级读书角,制定好班级图书借阅手续,定期更换图书;在班级中队角中开辟阅读园地,向学生推荐一些好书,张贴学生阅读书籍的照片以及优秀的文章;经过黑板报,告诉学生一些好的阅读方法,如何做好阅读笔记;在教室的墙壁上张贴名人名言或警句;黑板报可开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等栏目,每一天抄写一些经典的明言警句、优秀的古诗文让学生背诵、积累。比赛的成绩将纳入每学期末“书香班级”的考核中。 另外,充分利用早晨和中午的时间加强阅读。另把每周五的早读课和每周四的语文课定为课外阅读指导课,班主任认真组织学生阅读、交流感想。聘请专家对们的课外阅读课进行指导和引领。这样浓郁的阅读氛围,能使学生自然而然地投入到阅读过程当中去,并且,久而久之,阅读便成为一种习惯,一种乐趣。 (二)、设立年级部主要负责人。 学校要有阅读组织,班级要有阅读组织,语文教师负主要职责,班主任做好协调组织工作,同时选威信高、负职责、具有较强的组织本事的学生任班级读书负责人。 (三)、落实活动。 教师读书系列――教师是打造书香学校的关键。 1、书香学校行动――“读书俱乐部”活动。突出读书活动的群众性,努力营造学校读书的氛围,进取开展多种形式的读书活动。 2、建立“教师读书活动”的相关制度与配套措施。 (1)图书推荐。每学期为教师推荐必读书目和选读书目2-3本,要求做好读书笔记,写下读书心得。开展好“同读一本书”和“自选经典”活动。 (2)成果交流展示。如读书沙龙,读书笔记交流,经典诗文诵读,读书典型事迹宣讲,读书笔记检查情景汇总公布等。 (3)开展与学生“同读一本书”、“同背一首诗”“同过一个节(读书节)”活动。 (4)进一步确立大语文教育观,打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文课等教学资料,向学生推荐优秀课外读物。并且,在备课中必须予以体现。待条件成熟后,再扩展到其他学科。 学生读书系列――学生是书香学校的主人。 、每位学生要准备阅读记录本(采蜜集)1

校园读书节活动方案 (1)

锦山第三小学第三届校园读书节活动方案为深入落实《关于在全旗中小学全面开展书香校园建设工作的指导意见(试行稿)》、《在全旗中小学进一步推进书香校园建设的工作意见》、《进一步推进和实现全旗中小学教育教学成果多元化的工作意见》、《2018年旗教育和科技局基础教育股工作要点》等文件精神,锦山第三小学根据2018年度学校工作计划安排,决定以迎接“世界读书日”(4月23日)为契机举办第三届校园读书节,将书香校园建设引向深入,进一步促进学校内涵发展。。 一、指导思想 践行“童年幸福人生高贵”的办学理念,以促进学生、教师、家长和学校共同成长为追求,注重营造读书活动氛围,以丰富多彩的读书活动为载体,以“规范阅读”为突破口,轻形式,重实质,学校、家庭氤氲书香,实现多赢。 二、活动目标 (一)激发全体学生的自觉阅读意识,多读书,读好书,好读书,开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,提升文化底蕴,提高综合素质。 (二)师生联动,全校形成读书的热潮,校园内充满浓郁的书香气息。 (三)家校同步,大手拉小手,“亲子共读”活动常态开展,“书香家庭”建设成为风尚。 (四)培养“书香学子”,发现“书香教师”,培育“书香班级”,构建书香校园。 三、活动主题:阅读点亮人生 四、活动口号:读书是一种生活方式,像呼吸一样自然。 五、活动时间:2018年3月28日——2018年4月27日 六、活动对象:本校全体师生及学生家长。 七、活动安排: 本届“鸿雁杯”校园读书节”活动共分三个阶段,具体安排如下: 第一阶段:宣传启动阶段(2018年3月28日—4月3日) (一)成立锦山第三小学校园读书节活动领导小组,制定活动方案,明确任务分工。(3月28日) 组长:杨金峰 副组长:李国东、朱凤茹 成员:刘慧军、刘景辉、周丽杰、张桂英、张金鑫、刘国强、贾立波、许浩、张德良 活动领导小组下设办公室,地点:德育处。 (二)举行“鸿雁杯”校园读书节启动仪式。(时间:3月29日上午间操课8:30开始;地点:阶梯教室。参加人员:每个年级部推选1个班级;1-6年级家长委员会成员;校委会成员)

2020年小学读书节活动方案-小学读书节活动方案

2020年小学读书节活动方案|小学读书节活动方案 2020年小学读书节活动方案最是书香能致远,读书之乐乐无穷好书,像长者,谆谆教导;好书,似导师,循循善诱;好书,如朋友,心心相印。读书,让人积累语言,丰富知识,陶冶情操,受益终生。虽然本学期与以往不一样,因为疫情的发生,每位同学都必须在家参与空中课堂的学习,但是我们的阅读热情丝毫不受影响。因此,我们的读书节活动,从今天开始将在线上进行。 一.活动主题诵读经典,助力战役二.活动目的围绕诵读经典,助力战役这一主题,有计划、有目的、有指导性的开展读书活动,培养学生爱好书籍,博览群书的好习惯,享受阅读的快乐。通过活动提高学生的阅读量,促进师生家长共同参与读书活动,丰富精神文化生活,创建书香班级,培养悦读之星。 三.组织机构教务处图书室四.活动时间2020.xx.xx2020.xx.xx五.活动安排1.2020.xx.xx在学校公众号发出倡议书和活动方案,班主任转发至班级群。 2.组织相关活动(1)全体学生坚持每天晨读静湖小学《学国学诵经典》读本,力求在涵养良好阅读习惯的同时,提升文学素养,增强爱国情怀。 (2)全体学生坚持睡觉前阅读适合孩子阅读的纸质图书或电子图书(推荐xx 市基础教育平台下的校园阅读系统和xx中小学数字图书馆中的电子书)。 (3)一到三年级:推荐好书,阅读抗疫(第二周)。 要求:制作好书推荐卡,大小形状不限,包含书名、作者、内容简介、精彩片段、感悟、制作者、配图等。全员参与,择优拍照以班级+姓名上传三张照片,正式开学后,纸质作品上交图书室。 (4)四年级:诗山畅游,读诗抗疫(第三周)。 要求:制作古诗手抄报,包括内容、作者简介、诗文背景、插图等。全员参与,择优拍照以班级+姓名上传五张照片,正式开学后,纸质作品上交图书室。 (5)字海遨游,写绘抗疫(第四周)。 要求:大小不限,绘制手抄报,内容可以是汉字故事,展现汉字之趣,可以是书法作品,展现汉字之美全员参与,择优拍照以班级+姓名上传五张照片,正式开学后,纸质作品上交图书室。 (6)我与疫情,笔尖抗疫(第五周)。 要求:字数不少于400字,要求主题与疫情相关,内容积极,感情真挚,书写在400格作文纸上。全员参与,择优拍照以班级+姓名上传五张照片,正式开学后,纸质作品上交图书室。 3.总结评比(1)书香班级(第六周)条件:积极参与相应的班级读书节活动,内容不流于形式,并能及时上交相关资料。 (2)悦读之星(第七周)条件:在家自主阅读;在阅读量上胜于他人;积极参与班级或校级读书节活动且表现突出;(3)书香家庭(第八周)条件:有良好的家庭阅读习惯和阅读氛围;家中有较好的读书环境,达到一定量的书籍。 1

大学学院读书月活动方案

大学学院读书月活动方案 大学学院读书月活动方案一为迎接第二十个世界读书日,弘扬中华民族优秀传统文化,加强图书馆与读者之间的沟通和联系,倡导全民阅读,建设书香校园,特制定学院第七届 "读书月 "系列活动方案。 悦读与梦想 20** 年 4 月 21 日— 20** 年 6 月 10 日图书馆、院团委、学生工作处、宣传统战部各院团总支、读者协会 1. 宣传发动利用电子显示屏、校园网、微博、微信、黑板报、广播等方式,宣传 "世界读书日 "和学院第七届 "读书月 "系列活动活动时间: 4— 5 月活动组织:图书馆、宣传统战部、院团委、学生工作处 2. 参加湖南省长沙市高职院校第六届 " 读者之星 " 演讲比赛 选派 2 名读者参加湖南省长沙市高职院校第六届 " 读者之星 "演讲比赛,加强与各高职院校之间的交流和学习。 活动时间: 4月 28日 活动组织:图书馆 3. "品读国学经典,弘扬传统文化 " 之《三国演义》知识 竞赛 弘扬传统文化,提高学生阅读经典的兴趣,加强对民族文化经典作品的认识,感悟经典的魅力。 活动时间: 4— 5 月活动组织:院团委、图书馆、各院团总支 4. " 悦读与梦想 " 读书月主题班会

利用政团活动时间,各班召开主题班会,分享读书感悟,交流读书方法,共叙青春梦想。 活动时间: 4 月 21 日 活动组织:院团委、图书馆 5. " 悦读与梦想 " 读书倡议签名活动 宣传 " 世界读书日 ", 倡导多读书,读好书,营造良好的校园阅读氛围。 活动时间: 4 月 23 日 活动组织:图书馆 6. " 唤醒沉睡的借阅证 " —图书馆为您免超期款活动期间对所有的过期图书免收超期款,唤回滞留在读者手中的图书,同时鼓励读者来馆借阅,激发读者的阅读兴趣,为读者提供优质的借阅服务。 活动时间: 4 月 22 日— 24 日 活动组织:图书馆 7. " 我身边的图书馆 " 学习参观活动组织读者代表前往湖南图书馆参 观学习,并参加湘图讲

小学读书节活动方案4篇

小学读书节活动方案4篇 一、活动主题 沐浴书香,家校共读 二、活动背景 XX年的4月23日是第18个“世界读书日”。这是书的节日,也 是读书人的节日。人类的读书史几乎就是人类文明的发展史。书是 人类精神财富的载体,人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传 承并发扬光大。 “世界读书日”虽然只有一天,但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。因此我校也将4月23日确定为我校读书日,将每年的四 月份和五月份作为我校读书月,举办读书节推广读书习惯,今年是 我校读书节的开始,为第一届读书节。 我校书香工程已经开展多年,师生都已养成阅读的习惯,阅读小明星的评比也成为了常规工作,班级阅读小明星、年级阅读小明星、校级阅读小明星,已经是群星闪烁。为了使更多的人沐浴书香,使 更多的家庭也参与到我校书香工程中来,建设书香家庭,积极开展 亲子阅读,共享读书乐趣。因此第一届读书节活动的主题是“沐浴书香,家校共读”。 三、活动组成 (一)建设“书香家庭”倡议书 1、时间:4月22日(周一升旗仪式) 2、形式:国旗下演讲 3、全校印发,每生一张 (二)升级“班级图书角”建设工程 1、班级图书角的图书量不得少于班级人均两本的最低量;

2、有完善的图书借阅制度(有公示张贴); 3、有学生担任图书管理员,有完善的图书借阅记录(有记录本); 4、每学期最少更换一次。 5、完成及检查时间:5月10日 (三)师生“读书笔记”展示 1、地点:一楼大厅 2、时间: (1)班内准备及评选:4月22日至5月6日 (2)展示:5月8日 3、学生“书海拾贝”择优展示 (1)由班主任语文老师一起在班级中进行评选,要求公开公平公正,根据学生的本学期和上学期的读书笔记来评选。 (2)过程:利用班会时间,由班主任在班中进行发动,学生将本学期和上学期的“书海拾贝”在班中进行展示,师生一起合算“书海拾贝”的每次得分,并予以公示,然后学生根据展览所见自主投票并当场公示得票。 (3)每班评选“优秀读书笔记”为班级总人数的10%。 4、教师读书笔记“书韵留香”展示 (四)“家中有爱”读书节创作比赛 1、活动时间:4月22日至5月23日 2、活动分层: 根据学生年龄和读书实际情况,比赛分为一至三低年级组和四五高年级组。低年级组开展绘画征文活动,高年级组开展读书征文活动。

小学师生读书活动方案

小学师生读书活动方案 一、指导思想 为全面落实“构建书香校园”读书活动,以建设书香校园、和谐校园为目标,引领广大师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”,与经典为友、与名着为伴;引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知;努力营造浓郁的书香校园文化,特制定本实施方案。 二、活动目标 1.在校园内营造一种“书声朗朗,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 2.积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,务实文化底蕴,陶冶情操。 3.通过开展读书活动,引导老师,家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推行阅读型班级,阅读型学校,阅读型家庭的建设。 三、活动对象:全校师生 四、阅读书目 教导处向全校学生和教师推荐阅读书目。推荐的书目中包括文学经典、思想修养、文学艺术、教师技能、现代管理等方面的书籍,推荐的书籍可以到图书室借阅。 (一)教师阅读书目:凉州区教育局推荐书目。(每学期不少于2本) (二)学生阅读书目:由各班班主任推荐。 五、学习形式

开展读书活动可采取自由结合或个人自学的形式,学生可按班级组织学习,教师也可按教研组进行集体学习。 六、具体实施办法 书香校园建设,要服务于师生高质量的阅读需求,要将校园建设成对每一位师生开放的图书室:充分发挥图书室、图书角的阵地作用,在此基础上,加强对师生读书活动的指导,并将“阅读活动”纳入学校的课程计划,开设阅读课,制定阅读课的课程计划与课程目标及考评方案,使师生读书活动成为学校特色发展的基础工程。 (一)加强组织。 建立以校长为主的阅读组织机构;班级要有阅读组织,班主任、语文老师要负主要责任,同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。 1.创建书香校园领导小组 组长: 副组长: 2.创建书香校园实施小组 组长: 副组长: 组员:各班班主任及全体语文教师 (二)有关要求: (1)对学生读书活动的具体要求: 1.一条主线---熟读经典诗词。 一二年级:熟读背诵比较简单、易理解的诗词20首; 三四年级:熟读背诵经典诗词40首; 五六年级:熟读背诵有一定难度的经典诗词80首;并为学期末的经典诵读比赛做好准备。

2020校园读书节活动方案

为创建特色学校,加强校园文化建设,提高人文素养,打造学习学校,特制定“校园读书节”活动方案: 一、意义和目的 以“一切为了学生的和谐、全面、可持续发展”为宗旨,以推动新课程改革为契机,以丰富多彩的读书活动为载体,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,培养学生良好的读书习惯,提高学生读书的能力;激励学生与书本为友,确立终身学习的目标,营造浓厚的读书氛围,提升全体师生学生的文化素养,养成多读书、读好书的文化生活习惯,学校决定每年举行一次“校园读书节”活动,努力构建“积极向上、清新高雅、健康文明”的校园文化,从而创设一个具有浓郁文化气息的“书香校园”。 通过“读书节”的开展,推动学习型学校的创建,促进终身教育体系的构建。 二、工作目标 (一)提高教师专业素养,打造名师队伍。 我们要通过推进学习型学校建设,促进教师学习,促进教师树立良好高尚的师德风范和现代教育观念,提高实施新课程的行动能力,养成终身学习能力。要通过学习活动,使全体教师能胜任课程教学工作。 (二)培育富有特色的校园文化,打造浓厚的学习氛围。 提升学校办学水平,促进学生的全面发展,培养师生良好的读书习惯,提高学生读书的能力,培养学习型教师和学习型学生。 (三)提升我校教育的整体实力,打造品牌学校。 促进教育改革与实践,全面提高教育教学质量,通过构建学习型学校推进学校管理创新,促进教师和学生素质全面发展,切实提高教育质量。形成自己的办学特色。 三、领导机构 组长 副组长 组员 四、工作原则 1、持久性原则:读书是一种个人爱好,是一种内心渴求,更是一种学习习惯。配合“营造书香校园”活动开展的契机,利用学校学习氛围,为学生提供充足的阅读时间和场地,以

大学生读书节活动策划书

大学生读书节活动策划书 活动引言:为响应团中央青少年新世纪读书计划,以“多读书,读好书,会读书”为宗旨的校园品牌文化活动,“西北师范大学大学生读书节”已成功举办至第九届。读书节对于推动大学生素质拓展工作的持续开展,提高校园文化活动品位,营造浓郁的人文与科学氛围,引导大学生树立远大理想,激发学生读书创作的热情,全面提高学生的综合素质都具有重要意义。 一、活动主题 弘扬传统文化,感悟国学精髓 二、活动时间 全文结束》》年4月下旬至5月上旬 三、活动范围 西北师范大学全体师生 四、组织单位 主办:共青团西北师范大学委员会学生会 承办:文史学院团委学生会 五、活动内容 (一)活动筹备 从三月中旬开始,西北师范大学第九届大学生读书节进入筹备阶段,包括前期活动策划、宣传、内容完善、联系报告会专家等等。

(二)活动开展 1、开幕式 本届活动开幕式计划在4月26日举行。开幕式分别在主会场学术会堂和分会场中心广场两个会场同时进行。 以下为开幕式大致流程: 第一项:邀请我院主要领导讲话; 第二项:优秀学生代表发言; 第三项:学校有关领导宣布读书节开幕; 第四项:以“书香情缘”为主题的读书节文艺演出; 第五项:学校邀请专家学者为我校师生做学术报告。 2、活动内容介绍 根据本届读书节的时间安排并结合具体活动的特点,大致将读书节分为名师导读、多彩学习、知识共享、读书三味、书香情缘五大板块。以下为各个板块的活动介绍: *名师导读* (1)名师名讲 着力保证“每天一讲,每天一学”的形式,名师名讲让同学们与名师零距离接触,更好的汲取知识。每天一讲的形式提供给同学们一套丰富的知识大餐,帮助不同专业的学生打破平日学习的专业局限,学习到专业以外的知识。 (2)名师好书推荐

学校读书活动方案

学校读书活动方案

叶大乡九年一贯制学校构建“书香校园”读书活动实施方案为全面落实郧县教育局关于构建“三声”进校园活动的实施方案,以建设书香校园、和谐校园为目标,引领广大师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”,与经典为友、与名著为伴;引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知;努力营造浓郁的书香校园文化,特制定本实施方案。 一、指导思想: 根据新课程改革的丰富内涵,为了创设全新的校园文化氛围,进一步组织学生开展课外阅读,让学生在丰富多彩的书海中,扩大知识源,亲近母语,提高语文素养。同时经过开展课外阅读,促进语文课堂教学改革,以读促写,以写促读,读写并进,提高语文教学质量。学校力争经过书香校园的建设,全面提高教师和学生的综合素质,扎扎实实地提高学校素质教育的质量,从而也有效推动校风校纪的建设 二、活动目标: 1.在校园内营造一种“书声朗朗,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 2.积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,务实文化底蕴,陶冶情操。

3.经过开展读书活动,引导老师,家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推行阅读型班级,阅读型学校,阅读型家庭的建设。 三、活动主题 全员阅读,领悟方法,同享快乐;润泽经典, 濡养心灵,积淀生命。 四、活动措施: 1.加强组织。 学校成立阅读组织机构;班级要有阅读组织,班主任、语文老师要负主要责任,同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。 (1)、创立书香校园领导小组 组长:谭化玺 副组长:曾俊邹小英王娟 (2)、创立书香校园实施小组 组长:曾俊 副组长:邹小英王娟 成员:各班班主任及全体语文教师(班主任负责环境纪律创设,语文老师负责阅读技巧、方法的指导。) 2.营造氛围。 加强“书香校园”环境建设,突出浓郁的校园文化氛围,在校园醒目的位置张贴或书写创立“书香校园”的宣传画、警示语、口号

小学读书节相关活动方案

小学读书节相关活动方案 一、指导思想 书籍是人类宝贵的精神财富,是人类走向光辉灿烂未来的基石;读书是重要的学习方式,是应该大力弘扬的优秀传统。“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。一个学习型的民族,才是一个不老的民族;一个爱读书的传人,方能将龙的血脉相承!” 为进一步推进书香校园建设,特制定我校第一届读书节活动方案。通过各项读书活动,大力加强“书香校园”、“书香班级”及“书香少年”建设,努力营造全校读书氛围,激发师生的读书兴趣,让师生与好书做伴,与大师对话,读写结合,为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。 二、活动目标: 1、学校以“让读书成为习惯,使书香充满校园”为奋斗目标,打造“绿色书香校园”特色。我们将举办“徜徉书海,享受阅读”全校读书活动,通过激趣、导读、导思,进而达到导行、导写,让同学们在读书中感受学习的快乐,体验成长的乐趣,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为人生奠基。

2、以读书节活动为契机,引领和推动我校读书活动的开展,鼓励全校师生以书为友,养成良好的读书习惯,开阔眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴,并具备良好的个性和品质,拥有快乐积极的人生,形成读书氛围,促进校园文化建设,努力创建学习型学校,树立卫前小学师生新形象,把学校的“书香校园”的建设推上一个更高的台阶。 三、活动主题: 我们乐读、会读、多读,让书香伴我们共同成长。 四、活动口号: 益智明理——我们爱读书 良师益友——我们读好书 行万里路——我们多读书 学海无涯——我们勤读书 五、组织领导 1、领导小组 略 六、活动时间 20**年11月 七、活动安排: (一)日常读书活动安排: 常年开展“一日三读”,即“晨诵课文”(早自修,吟诵课文;“午

校园读书活动方案

焦岱镇中心学校校园读书活动方案 一、指导思想 用阅读引领成长,让师生亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养,在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满校园。 二、活动目标 1.通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 2.激发学生读书热情,使学生养成多读书、读好书、会读书的习惯。 3.汲取中外名著精华,开阔视野,丰厚语文素养。 4.促进学生知识更新、思维活跃、智力发展、综合实践能力的提高。 三、领导小组 组长:杨卫锋 副组长:白会茹崔蕊 成员:李欢欢、全体班主任及语文老师。 三、活动对象 全体师生 四、主要活动 (一)教师读书活动 1.“漫步书海,品味人生”。每位教师精读1—2本教育教学专著或文学作品,撰写一篇读书心得。

2.“畅游书海,享受阅读”。教师和学生同阅读一本书,共享读书乐趣。 3.向学生推荐好书。 (二)学生读书活动 1.各班根据实际情况自行安排活动时间。 2.各班要充分利用多种形式开展活动。如以“校园读书活动”主题班会、班级读书会、阅读指导课、亲子阅读、专题阅读、优秀读后感评选、到学校阅览室借阅图书等形式开展阅读活动,增加学生的阅读面,形成班级读书的良好氛围。 3.同学与同学之间、班级与班级之间可开展“好书交换”活动。 4.利用红领巾广播站播放“中外经典名篇欣赏”。 5.“我爱读书”好书推荐活动。要求每人认真阅读一本好书或美文,不断提升自我阅读品味;四至六年级的同学规范填写《“我爱读书”好书推荐》表,由各班语文老师筛选出十份高质量的活动作业上交学校。 五、活动要求 1.本次活动要求全体师生全员参与,各班积极开展活动并收集、整理好资料,在下周一交于教务处。 2.注意活动安全,确保活动顺利开展。 焦岱镇中心学校 二〇一七年年十二月十八日

大学读书活动方案范本

Clarify the implementation objectives and contents, make the plan unified, the action coordinated and the process orderly. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 大学读书活动方案

编号:FS-DY-20794 大学读书活动方案 读书活动是一种在于拓展视野、宏观思维、知识交流、提升生活的活动。让社会各界知识分子体会在生活、工作当中学习,亦正是学习生活的素质;在思维运转中成长,亦正是成长思维的动能;在彼此交流中精进,亦正是思想交流的平台。现在,就来看看以下三篇关于大学读书活动方案的文章吧! 大学读书活动方案 在世界读书日即将到来之际,xx学院以“芳菲迎四月书香满校园”为主题举办第一届校园读书节系列活动。我们通过读书节系列活动的开展,让学生在阅读推广活动中展示才华、拓展思维、放飞理想、憧憬未来,让书香充满学前学院、充满整个校园,从而形成爱读书、读好书的热潮,营造校园书香文化氛围,努力打造“学习在学前,成长在幼专”的学院品牌,争做最美幼专人。 一、活动主题:

芳菲迎四月书香满校园 二、主题活动时间: 20xx年4月9日—20xx年4月30日 三、活动内容及安排: (一)启动阶段:4.3-4.8 (二)主题活动阶段:4.9-4.30 (三)总结表彰阶段:4.28-4.30 第一阶段——启动阶段(4月3日—4月8日) 1.制定“读书节”活动方案,学工部门将方案分发至学院各班级。 2.读书节活动宣传:学院制作读书节活动条幅、展板、海报;发放读书节活动宣传彩页;利用学院网站、QQ群、学院微信公众号平台等多种方式进行宣传,扩大第一届读书节活动的影响力,让更多的学生参与到活动中来。 3.负责人: 第二阶段——主题活动阶段(4月9日—4月30日) 【主题活动一:会阅读,慧悦读——名句集锦手抄报比赛】

小学读书周活动方案

小学读书周活动方案 Primary School Reading Week Program

小学读书周活动方案 前言:活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则、步 骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析研究,以确定 活动的顺利,圆满进行。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠 标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:小学读书周活动方案 2、篇章2:小学寒假读书活动方案:书香浸童年 篇章1:小学读书周活动方案 读书活动是开展青少年教育的有效载体,为营造读书活动的 良好氛围,李遂小学召开读书周活动启动仪式会,学校把四月的 最后一周定为读书周。学校全体师生和部分家长代表参加了活动。学校通过读书周创设读书氛围,激发学生读书求知的热情,积极 参与到读书活动中去,促使学生养成热爱读书、热爱学习的自觉性,增强学习意识,增强学生辨别是非的能力,做文明遂小人。 仪式上,主抓德育的主任宣读了学校的读书计划,号召同学 必须从我做起,从现在做起,努力多读书,多积累、运用知识, 把握学习方向,端正学习态度,发扬挤、钻、韧的学习精神,认 真读书。各年级的代表宣读了年级的读书计划。启动仪式上,还

颁发了参加区图书馆、教委联合组织的读书活动获奖同学的证书和奖品,每个获奖同学还与自己的家长合影留念。(孙宝民) 一、教育主题:热爱读书,诚信豁达,做文明遂小人。 二、工作思路: (一)活动目的:读书活动是开展青少年教育的有效载体,为营造读书活动的良好氛围,我校定于4月的最后一周为学校的读书周。我们想通过读书周创设读书氛围,激发学生读书求知的热情,积极参与到读书活动中去,促使学生养成热爱读书、热爱学习的自觉性,增强学习意识,增强学生辨别是非的能力,做文明遂小人。 (二)活动意义:作为新世纪的一代小学生,我们必须从我做起,从现在做起,努力多读书,多积累、运用知识,把握学习方向,端正学习态度,发扬挤、钻、韧的学习精神,参与读书周的活动,各班营造浓郁的读书氛围,形成自觉学习的观念,养成勤奋学习的良好习惯,带动自己身边的朋友一起踏上求知益智的时代列车,勇敢迎接新世纪挑战。 (三)活动口号:多 读书,多藏书,读好书,用好书。 三、参加人员:全体师生、部分家长代表

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