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windowsxp操作练习题

一、Windows XP概述

1、利用快捷菜单将桌面上的图标按“类型”排列。

2．将“我的电脑”改名为“我的计算机”。

3．将任务栏设置为自动隐藏。

4．利用任务栏的“快速启动”按钮启动“Internet Explorer浏览器”。

5．在窗口中查找关于“清理磁盘”的帮助信息。

6、在对话框中查找关于“清理磁盘”的帮助信息。

7、利用“开始”菜单“所有程序”启动计算机应用程序。

8、在“开始”菜单的所有程序中添加“记事本”快捷方式。

9、在中文输入法工具栏调出动态键盘菜单。

10、在写字板窗口输入特殊符号“§№☆※＆▲＃”，然后保存为C：\JSB4.TXT。

11、利用复选框进行设置，使新安装的程序在“开始”菜单中突出显示。

12、请将任务栏设置为保持在其它窗口的前端。

13、请将桌面上的Word快捷方式附加到“开始”菜单的“固定项目列表”中，并查看“开始”菜单。

14、设置在“开始”菜单中显示“控制面板”项目，并且设置为“显示为菜单”。

15、桌面上有打开的写字板窗口，请在窗口中利用动态键盘输入小写的希腊字母“αω”。

16、桌面上有打开的写字板窗口，请在窗口中利用动态键盘输入数学符号“∴≌”

17、在桌面上打开帮助和支持中心，利用“索引”的方法取得关于Windows XP的“磁盘清理程序”方面的帮助信息。

18、在不重新启动计算机的情况下切换拥护。

19、在“开始”菜单中不显示“我最近的文档”。

20、使用鼠标操作提高一倍任务拦高度。

21、将“开始”菜单设置成为经典模式。

22、在桌面上调处“Windows XP帮助”窗口。

23、在打开的写字板窗口，设置全角的智能ABC中文输入法。

24、在“Windows XP帮助”窗口中，查找“保存文件”的帮助信息。

25、设置任务栏的属性为“自动隐藏”。

26、在输入法工具栏中选择“智能ABC”输入法，并打开动态键盘。

27、利用动态键盘在写字板上输入希腊字母ψ和η，然后保存为C：\SPF1.RTF。

28、将Wwindows XP桌面上名为“新建公文包”的图表删除。

29、锁定任务栏。

30、利用“开始”菜单“程序”启动“计算机”应用程序。

二、Windows XP的窗口操作与应用程序管理

1、在桌面上打开“我的电脑”窗口。

2、利用窗口的控制菜单关闭“我的电脑”窗口。

3、利用窗口标题栏使达到最大化的“我的电脑”窗口还原。

4、在“我的电脑”窗口添加“控制面板”图表。

5、利用“本地磁盘（C：）属性”对话框C盘加卷标“系统盘”。

6、利用“显示属性”对话框为桌面设置背景“Bliss”。

7、利用“显示属性”对话框，将桌面设置为“显示大图标”。

8、在Windows XP的桌面上创建名为“附件”的文件夹图标。

9、打开“画图”窗口，再通过窗口菜单关闭窗口“画图”。

10、在Windows XP的桌面上利用桌面快捷菜单创建“画图”应用程序的快捷方式，该应用程序的标识名为：C:\Windows\system32\Mspanint.exe。

11、利用快捷方式向导，在桌面上为文件夹“C:\office”中的应用程序“EXCEL.EXE”创建名为“EXCEL”的快捷方式。

12、显示“我的电脑”窗口的地址栏。

13、在我的电脑窗口，请利用窗口信息区打开“我的文档”窗口，并以缩略图的方式显示窗口中的图标。

14、通过“我的电脑”属性窗口，关闭自动更新。

15、将桌面窗口层叠排列。

16、在工具栏中添加“刷新”按钮。

17、打开“我的电脑”窗口，利用系统菜单关闭“我的电脑”窗口。

18、打开“记事本”应用程序。

19、在Windows XP的桌面上创建名称为“画图”的应用程序的快捷方式，该应用程序的标识名为C:\windows\system32\mspaint.exe(使用创建快捷方式向导，要求直接填写命令行)。

20、利用“开始”菜单的“运行”选项，启动“计算机”应用程序，计算器应用程序的标识为：C:\windows\system32\calc.exe（在“打开”中直接填写标识名）。

21、利用桌面上的打印机快捷方式的图标，打开打印机窗口。

22、桌面上有多个打开的窗口，通过对窗口暴露部分的操作，将当前窗口切换为“画图”窗口。

23、在“我的电脑”窗口增加工具栏。

24、在Windows XP的桌面上打开“回收站”的窗口。

25、关闭“我的电脑”窗口。

26、在“我的电脑”窗口添加计算机描述信息为“My Computer”。

三、Windows XP的文件管理

1、在“资源管理器”窗口中以“详细信息”显示图标。

2、利用“我的电脑”在C盘窗口创建名为“联系方式”的文件夹。

3、利用“资源管理器”在C盘Windows文件夹中查找扩展名为“.ini”的文件。

4、在D盘Windows文件夹窗口中选择多个不连续的文件或文件夹。

5、利用“我的电脑”将C盘Windows文件夹中的“Regedit.exe”文件复制到C盘“注册表编辑器”文件夹中。

6、将C盘“职称考试”文件夹的文件“KT.doc”改名为“考题.doc”。

7、将C盘“职称考试”文件夹中的“试题.XLS”的属性设置为只读。

8、在C盘窗口，将“职称考试”文件夹设置为“共享”。

9、在“回收站”中有一个“样例.doc”文件，将它还原。

10、将“回收站”的最大空间设置为每个驱动器的10%。

11、将“我的电脑”下的资源按“名称”重新排列。

12、选中“C：\”根目录下除“NOTEPAD.EXE”文件以外的所有文件和文件夹。

13、请将“C：\素材”文件夹下的文件“Dog.gif”复制的到C盘根文件夹（不允许使用鼠标直接拖拽方式）。

14、将文件“C:\EXCEL.exe”移动到“c:\Office”文件夹中。

15、在C盘上搜索第二个字符为e的文件和文件夹。

16、删除文件夹“D：\交通”下的文件01.gif，并将其放入回收站。

17、对“文件夹选项”，进行相应设置，显示隐藏的文件和文件夹。

18、设置“文件夹选项”，使浏览文件夹时在不同窗口中打开不同的文件夹。

19、利用“资源管理器”，在C盘根文件夹下创建名为“考试”的文件夹。

20、将C盘根文件夹下的文件夹“MKKS”重命名为“模块考试”。

21、将D盘根文件夹下的文件“发言.wav”设置为隐藏属性。

22、请将D盘根文件夹下的文件夹“KS”设为网络共享，共享名为“计算机考试”。

23、请将“回收站”中名为“美丽城市.bmp”的文件删除。

24、请设置回收站属性为“删除是不将文件移入回收站，而是彻底删除”

25、将窗口中的图标按“详细信息”显示，并按文件“大小”排列。

26、在工具栏上添加“复制”“粘贴”“剪切”命令。

27、分别选中两个文件，并同时删除。

28、设置“考试”文件夹为“只读”，并同时应用与所有子文件夹和文件。

29、搜索隐藏文件。30、将桌面上的XXX.doc文件彻底删除（用快捷键。）

31、将桌面上的XXX文件夹设置为完全共享。

32、删除WKT1.doc文件，再还原该文件。

33、反向选择窗口中的选中文件。

34、设置IE为阻止弹出窗口。

35、设置关闭浏览器时，清空internet临时文件夹。

36、利用快捷菜单将桌面上的图标“按名称”排列。

37、将桌面上的三个Word文档压缩并改名为Word.rar。

38、在“我的电脑”窗口使图标列表排列。

39、在C盘窗口创建名为“应用”的文件夹。

40、如果在“回收站”中有一个WKT1.doc文件，将它还原。

41、将“回收站”清空。

42、将“回收站”的最大空间设置为每个驱动器的20%。

43、修改IE浏览器中网页保存的历史天数为30。

44、在Windows XP的桌面上新创建名为“附件”的文件夹图标。

45、利用我的电脑窗口，将已经放在“剪贴板”上的名为“系统”的文件夹粘贴到C 盘窗口。

46、利用“资源管理器”，在C盘根文件夹下创建名为“广告.txt”的空白文件夹。

47、利用“我的电脑”在C盘中查找名称以Win开头的文件及文件夹。

48、在桌面共享“我的文档”，并允许网络用户更改我的文件。

49、利用我的电脑，在C盘根文件夹窗口，一次性选择窗口中所有的文件和文件夹。

50、利用我的电脑，将C盘“ST”文件夹中的“考试1.doc”文件复制到C盘“MKKS”文件夹中。

51、利用我的电脑，将功C盘“考试”文件夹中的“WTK.doc”文件名为“考试.doc”。

52、利用我的电脑，将C盘“考题”文件夹删除

53、将C盘“试题”文件夹中的“ST1.doc”属性设置为隐藏。

54、请为.pst类型文件设置打开方式“记事本”。

55、将回收站中名为“美丽城市.bmp”的文件还原。

56、将回收站的“应用”文件夹删除。

57、将Windows XP桌面上名为“WinZIP.zip”的图标删除。

58、利用“我的电脑”对D盘进行共享设置。

59、在桌面上新建一个名为LXTXT的文本文件，内容为“I’m a teacher.”并将其保存到A盘。

60、在当前窗口，显示窗口内的图标的详细资料。

61、利用D盘窗口，查看Windows XP已经注册的文件类型，找到“Flash影片”类型。

62、将“回收站”设置为执行删除任务时，不出现“确认文件删除”对话框。

63、将D盘“试题”文件夹的“考题1.doc”文件的属性设置为隐藏和只读。

四、Windows XP的磁盘管理

1、在“我的电脑”窗口中，快速格式化的一张软盘，并将ZCKS作为磁盘卷标。

2、利用“资源管理器”对C盘进行清理。

3、利用“我的电脑”对C盘进行“共享”设置。

4、利用“我的电脑”对C盘进行“磁盘碎片整理”。

5、为系统创建一个无毒点，以便遭遇病毒时将系统还原。

6、请利用“资源管理器”对可移动磁盘进行快速格式化。

7、利用“资源管理器”对可移动磁盘E盘进行扫描并恢复被损坏的扇区

8、对C盘进行磁盘清理，并删除IE临时文件和回收站，临时文件。

9、备份XXX文件列D盘01文件夹下。

10、还原D盘01文件夹下的备份文件到原位置。

11、在“我的电脑”窗口下中，将A盘快速格式化（A盘已在驱动器中）。

12、在可移动磁盘格式化为MS-DOS启动盘。

13、利用“开始菜单”启动“磁盘碎片整理程序”

五、Windows XP的控制面板

1、利用“显示属性”对话框，将桌面背景设置为“Wind”,位置要求为”拉伸”.

2、利用控制面板，将系统日期设置为2008年8月8日。

3、利用控制面板，将日期格式设置为“YYY-MM-DD”短格式。

4、在控制面板窗口，将屏幕保护设置为“三维飞行物”的“彩带”。

5、在打印机窗口中，有“HP LaserJet 1100”打印机和“EpsoN DLQ_100K”打印机,把”HP LaserJet 1100”设置为默认打印机.

6、删除账户名为“DW”计算机管理员账户。

7、创建一个新的计算机管理员账户，账户名为“DW”。

8、隐藏桌面上的“我的电脑”图标。

9、打开“性能与维护”窗口将计算机的描述设置为“考试用机”。

10、请利用“开始”菜单打开“控制面板”窗口，并切换到经典视图。

11、将屏幕分辩率设置为1024*768。

12、请利用“外观和主题”窗口，设置WindowsXP窗口的菜单和工具提示使用”淡入淡出效果”.

13、请利用“日期、时间、语言和区域设置”窗口，设置数字格式的“小数位数”为2位，负数格式为（1。1）。

14、请利用“打印机和传真”窗口，设置“EPSON DLQ_1000K”为脱机打印。

15、为计算机管理员用户创建密码，密码为“123”。

16、4月26日是CIH病毒发作的日子。假设今开是4月25日，请将系统的日设置为27毒发作。

17、添加本地打印机，型号为“长城GreatWall4200”.

18、在桌面显示“我的电脑”图标。

19、在桌面显示“IE”图标（不是快捷方式）。

20、添加“智能ABC”输入法。

21、将C盘下“华文字库”文件夹中的字体添加到系统字体库中。

22、对C盘进行盘碎片整理。

23、通过“控制面板”更改屏幕分辨率为1024X768。

24、将桌面背景设置为图片WindowsXP.

25、利用控制面板清除最近使用的文档列表。

26、在“控制面板”字体窗口中添加新字体。

27、创建一个新用户名称为XXX，账户类型为“受限”。

28、删除DW账户。

29、在控制面板中，将屏幕保护程序设置成需要输入密码。

30、在控制面板中，设置鼠标使其显示指针轨迹。

31、在WindowsXP桌面上，启动计算机休眠设置。

32、从控制面板开始，安装Dreamwaver8中文版，该文件的安装程序命令行是F：\Dreamweaveer8中文版.exe(要求直接填写命令行,做到单击”完面”按钮为止).

33、利用控制面板，启动显示属性对话框，将我的电脑的图标更改为“地球”图标形式。

34、利用铁电脑窗口，打开控制面板，启动显示属性对话框，将近色彩方案改为银色。

35、利用控制面板，删除字库中的“黑体”字体。

36、利用控制面板启动“声音和音频设备”对话框，使设备静音。

37、利用控制面板，将鼠标器具的指示针设置为动画沙漏。

38、利用控制面板，为新买的Epson LQ_670K+打印机安装打印机驱动程序(作为本地打印机,打印机各为默认,且不需要打印测试页).

39、在控制面板中，将区域设置为“中文”（台湾）“。

40、在控制面板中，将鼠标的“右手习惯”改为“左手习惯”。

41、在控制面板窗口，将系统日期设置为2008年8月8日。

六、Windows XP的附件

1、利用“记事本”新建一个文本文档，内容为“努力拼搏，考试成功！”，保存在C：\ ，文件名为KS.TXT。

2、在“写字板”窗口中，将文档中的“计算机”全部替换成“电脑”。

3、打开“记事本”应用程序。

4、在“画图”窗口画一个圆形，并把它涂成绿色。

5、利用“屏幕键盘”在“记事本”窗口输入“i am a student”，然后将该文件保存到D：\LK1.YXT。

6、从当前Windows XP窗口切换到MS——DOS方式。

7、清除剪贴板的内容。

8、设置DOS窗口为“快速纺织模式”。

9、在“画图”窗口，请利用窗口的标题栏将窗口最大化，将图片设置为墙纸（平铺），然后关闭窗口。

10、请打开“计算机”应用程序，利用科学型模式将十六进制的ABC转换为二进制。

11、设置在计算机从待机状态恢复时，提示输入密码。

12、利用附件菜单打开“录音机”。

13、在“附件”中打开“写字板”，并新建一个“文本文档”。

14、在“画图”窗口中画一个矩形，并利用菜单将其删除。

15、将写字板窗口中第一句文本设置为粗体、红色，要求使用菜单命令。

16、在写字板文件中插入一个Word文档对象，内容为“祝你取得成功！”。保存C盘下。

17、利用开始菜单打开Windows XP的“MS-DOS方式”，设置字体为8*18。

18、利用任务栏等程序图标区的图标将“画图”窗口切换成当前窗口，且在绘图区画一个正方形。

19、把剪贴板中图像删除。

20、设置DOS窗口位置为“由系统定位”。

21、将“剪贴板”窗口的内容保存为文件，保存C：\,文件名为LX2.CLP。

22、在空白的“画图”窗口画一个矩形，并把它涂成红色。

23、利用写字新建一个类型为“文本文档”的文件，内容为“祝你取得成功”/保存在C:\，文件名为LX1.TXT。

24、将写字板窗口中的一段文本设置为楷体、24号字。

25、从Windows XP桌面进入“MS-DOS”方式。

26、在“命令提示符”属性窗口下，改屏幕颜色为“蓝色”。

27、在“命令提示符”属性窗口下，窗口大小改为“800×600”

“人机对话”考试操作及答题技巧

一、考试简介自2008年度起全科医学、临床专业（专业代码为026至084）以及中药学初级（士）、初级（师）、中级（专业代码分别为002、014、091）、中医护理学初级（师）、中级（专业代码分别为016、098）各专业“基础知识”、“相关专业知识”、“ 专业知识”和“专业实践能力”4个科目考试均改用“人机对话”方式进行；其他49个专业4个科目仍采用纸笔作答方式进行考试。在今后考试中会继续增加机考专业范围。人机对话考试是国内外医学考试发展的方向，是借助计算机及网络技术对考试进行实施、管理的一种测试形式；它可以根据考试设计的需求，有针对性地进行命题、组卷，并完成试题呈现、接受答案、计分、数据分析以及结果解释等一系列环节。其特点包括：①形象性：人工智能装臵、模拟系统的运用使得人机对话考试更加生动、直观；②简易性：通过计算机系统，省略了考生涂卡环节及繁杂的评卷工作，节约了大量的时间和费用；③安全性：可随机组卷，将备选答案顺序打乱，有效地防范作弊行为；④科学性：更及时地检测考试的信度和效度，确保考试数据的准确性，排除人为因素的影响，使考试成绩真实可靠。⑤经济性：人机对话考试减少了试卷的印刷、运送等过程，可以节省大量的人力、物力。人机对话考试系统提供的是一种接近“傻瓜式”的操作，在整个考试过程，考生通过简单的键盘和鼠标操作就能完成作答，因此并不需要过多的担心。即便如此，考前熟悉考试系统操作和题型仍然是必要的。

人机对话考试的题型与纸笔考试一样，均为客观选择题。人机对话考试的新题型（案例分析题）将主观题客观化，一方面继承了选择题的优点，如高信度和高效度，快速出成绩，更容易做数据分析并提供信息反馈等；另一方面，案例分析题着重考查考生综合应用知识的能力，通过计算机实现作答的不可逆性，更接近现实临床情景。人机对话考试突破了传统考试方法表达试题形式的限制，它利用声音、录像、图形等多媒体形式，真正做到视觉和听觉相结合，文字和画面相结合，借助典型病例和各种生动的画面(如典型体征、X线、心电图、超声心动图等)营造接近临床实际的环境，通过计算机显示，考生边观察边分析边判断边回答问题，能较全面、真实地反映出考生解决临床问题的能力和水平。人机对话的考试方式还可以准确地控制考试时间，设定的时间一旦用尽后，计算机将自动收卷，任何考生无法继续作答，确保了考试时间对所有考生的公平性。在人机对话考试整个过程中，计算机屏幕下方会显示答题进度和考试剩余时间，方便考生控制答题速度和掌握时间。对于参加考试的卫生专业技术人员而言，除掌握专业知识和专业实践能力外，还应掌握计算机的基本操作，熟悉人机对话考试形式、题型和特点，方能取得好成绩。二、考试操作及答题技巧（一）考试操作

测试题1__Windows_XP基础知识

测试题二 Windows XP基础知识选择题 1.在Windows XP中，各应用程序之间的信息交换是通过 B 进行的。 A）A）记事本 B）剪贴板 C）画图 D）写字板 2.Windows XP 环境中，整个显示屏幕称为 A 。 A)桌面 B）窗口 C）资源管理器 D）图标 3.Windows XP是 B 操作系统。 A）A）多用户多任务 B）单用户多任务 B）C）多用户单任务 D）单用户单任务 4.Windows XP“开始”菜单中的“我的音乐”菜单项对应硬盘上的 A 。 A）A）一个文件夹 B）一个程序 B）C）一个快捷方式 D）一张图片 5.Linux操作系统是 D 操作系统。 A）A）单用户单任务 B）多用户 B）C）单用户多任务 D）多用户多任务 6.在Windows环境中，屏幕上可以同时打开若干个窗口，其排列方式是 B 。 A）只能由系统决定，用户无法改变 B）既可以平铺也可以层叠，由用户选择 C）只能平铺 D）只能层叠 1.操作系统的主要功能是 B 。 A）实现软、硬件转换 B）管理系统中所有的软、硬件资源 C）把源程序转化为目标程序 D）进行数据处理 2.下列关于Windows XP中Windows Media Player的说法，不正确的是 D 。 A）集成了原来的CD播放器 B）可以用来查找和收听广播 C）可以播放流媒体文件 D）不可以播放DVD 以下有关Windows XP删除操作的说法，不正确的是 D 。

A）从网络位置删除的项目不能恢复 B）从移动磁盘上删除的项目不能恢复 C）超过回收站存储容量的项目不能恢复 D）直接用鼠标拖入回收站的项目不能恢复 3.在Windows XP中，切换输入法的快捷键是 D 。 A）Alt+Enter B）Alt+Shift C）Ctrl+Alt D）Ctrl+Shift 4.在Windows中， D 不属于窗口的组成部分。 A）标题栏 B）状态栏 C）菜单栏 D）对话框 5.在MS DOS方式下删除文件后，被删除文件 B 。 A）放入“回收站” B）在“回收站”中找不到 C）放入“我的文档” D）放入“我的电脑” 6.在Windows中，不能对任务栏进行的操作是 C 。 A）改变尺寸大小 B）移动位置 C）删除 D）隐藏 7.要更改桌面的属性，可用鼠标右键单击桌面空白处，然后单击“属性”命令，或者在 B 中双击显示图标。 A）活动桌面 B）控制面板 C）任务栏 D）打印机 8.Windows的网络功能主要通过 A 来实现。 A）网上邻居 B）Internet C）DOS下的网络命令 D）以上都不是 9.Windows中的剪贴板是 D 。 A）“画图”的辅助工具 B）存储图形或数据的物理空间 C）“写字板”的重要工具 D）各种应用程序之间数据共享和交换的工具 10.关闭窗口可通过单击 B 。 A）标题栏 B）控制菜单图标 C）状态栏 D）工具栏11.Windows系统安装并启动后，由系统安排在桌面上的图标是 D 。

WindowsXP操作试题及解答

计算机应用基础之WindowsXP题目及其解答 WINDOWSXP 部分一、Windows XP操作系统重点内容梳理：了解：计算机的定义（P2）、计算机硬件组成（P4）、计算机软件的定义和分类（P5）、电子公告牌（P132）。理解：自动更新（P100）、系统还原功能（P104）。掌握：至少掌握一种汉字输入方法（P23）、Windows基本操作（P38）、文件及文件夹基本操作（P57）、Windows常用附件的基本使用方法（P83）、浏览器的基本使用方法（P120）、搜索引擎的基本使用方法（P129）、收藏夹的基本使用方法（P126）、收发电子邮件（P140）、定制个性化工作环境（P72）、进行Windows的基本管理和拨号上网（P113）。二、Windows XP操作题目及答案第一题：设置windows 资源管理器，禁用在缓存区文件中文件夹缩略图的自动存储。解题：打开”资源管理器”――选择“工具“标签――选择“文件夹选项”――选择“查看”――去掉“不缓存缩略图”选择。确定。第二题:对计算机的区域和语言选项进行设置，把计算机的位置设置为比利时，“非Unicode 程序语言”设置为“英语（英国）”。解题：打开”资源管理器”—在”我的电脑”下选择”控制面板”—选择“日期、时间、区域和语言设置”—选择“区域和语言选项”—选择“区域选择”标签并在位置处选择“比利时”—选择“高级”标签并在非Unicode 程序语言”设置为“英语（英国）”确定。第三题：利用设备管理器卸载系统中的标准56K 调制解调器。解题：打开“控制面板”—选择“性能与维护”—选择“系统”—选择“硬件”标签—选择“设备管理器”—找到“56K调制解调器”右钮单击选择“卸载” 确定。第四题：现有一个名为4567 的拨号连接，要求配置如下属性：电话号码从169 改95700 ，如果忙音重拨50 次，每次间隔30 秒，断线不重拨，使用Windows XP 的防火墙。解题：打开“控制面板”—选择“网络与INTERNET连接”—选择“网络连接”—选择“4567拨号连接”并右钮单击—选择“常规”、“选项”和“高级”标签作相应的选择。确定。第五题：请取消打印机的共享。解题：打开“控制面板”—选择“打印机和其他硬件”—选择“打印机和传真”—选择相应的打印机并右钮单击--选择“共享”并设置共享。确定。第六题：通过记事本打开c 盘目录下的“新建文件．txt ”文件，设置记事本自动换行，并将其字体设为“隶书”、初号。解题：启动考试环境—打开C盘考试目录—选择并打开“新建文件.TXT”文件，利用“格式”标签进行设置。第七题：将 C 盘根目录下的文件夹Text 以只读形式共享为“通讯区”文件夹。解题：启动考试环境--打开C盘考试目录—选择“TEXT”文件夹并右钮单击—选择“共享”并设置共享名为“通讯区”、“只读”。确定。资源管理器操作试题及解答第八题：打开资源管理器，完成以下操作： ①在yuan 文件夹下创建一个名为jackie 的文件夹； ②将yuan 文件夹下的Ks3 . TxT 及Ks5 . TxT 文件移动到jackie 文件夹下； ③在yuan 文件夹下将Ks1 . TxT 文件复制到Lsl 文件夹中并换名为KSSM13 . TXT ; ④将Ksl . TxT 文件设置成‘隐藏‘并去掉‘存档‘属性； ⑤删除yuan 文件夹下的KS4．TxT 文件； ⑥将系统设置成”显示所有文件”后，去掉Ks . TxT 文件”隐藏”属性； ⑦利用查找功能查找MOSPAINT . TXT 文件，并复制在jackie 文件夹下。解题：（1）右键单击“开始”，在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”，点击C盘，找到yuan文件夹并点击—然后在右窗口空白位置右击鼠标，在弹出的快捷菜单选择“新建—文件夹”—输入”Jackie”; (2)点击yuan文件夹，然后按住CTRL键，在右窗口用鼠标分别点击“ks3和ks5”,选中两个文件—单击工具栏的“剪切”工具—找到yuan下的jackie并点击--单击工具栏的“粘贴”工具；（3）点击yuan文件夹，然后选中ks1并点击工具栏上的“复制”工具—点击“ls1”文件夹之后选择工具栏上的“粘贴”，然后选择该文件并右键单击，在弹出的快捷菜单选择“重命名”，输入文件名：kssm13。（4）点击yuan文件夹，然后在右窗口用鼠标点击ks1并右键单击，在弹出的快捷菜单中选择“属性”，然后按题目要求设置“隐藏”和去掉“存档”。（5）点击yuan文件夹，然后在右窗口用鼠标点击ks4并右键单击，在弹出的快捷菜单中选择“删除”，并放入回收站。（6）点击菜单栏上的“工具—文件夹选项…“，在打开的对话框中选择”查看“标签，找到“显示所有文件”，点击yuan文件夹，然后在右窗口用鼠标点击ks并右键单击，在弹出的快捷菜单中选择“属性”，然后按题目要求去掉“隐藏”。（7）可以直接在yuan以下的子文件夹中找到该文件，然后复制到jackie文件夹中。（文件复制方法前面讲过）第九题：打开资源管理器，完成以下操作： ①在DDKS 文件夹下创建一个名为AB7 的文件夹； ②将DDKS 文件夹下的KS1 . TXT 及KS4 . TXT 文件复制到AB7 文件夹中； ③在DDKS 文件下将FILE3 . TXT 文件复制到Lsl 文件夹中并换名为KSSM7 . TXT ; ④将FILE3 . TxT 文件设置成“只读”属性并去掉“存档”属性； ⑤删除DDKs 文件夹下的KS5 . TxT 文件； ⑥将系统设置成“显示所有文件“后，去掉Ks . TxT 文件’隐藏‘属性； ⑦文件夹SOWERCP 改名为SOWERCPLNK . PPT 。解题：该题考到--创建文件夹、文件复制、文件重命名、文件属性、文件删除等，可参照第八题中相关小题的做法完成。第十题：打开资源管理器，完成以下操作： ①在WEXAM 文件夹下的CWINLX 下创建一个名为AB4的文件夹； ②将WEXAM 文件夹下的KS1 . TXT 及KS5 . TXT 文件复制到AB4文件夹中； ③在WEXAM 文件夹下将FILE4 . TXT 文件复制到LSI 文件夹中并换名为KSSM4 . TXT ; ④给WEAM 文件夹下的FILE4 . TxT 增加“只读“属性并取消‘存档‘属性； ⑤删除WEXAM 文件夹下的KS3 . TXT 文件； ⑥将系统设置成“显示所有文件”后，去掉Ks2 . TxT 文件‘隐藏‘属性； ⑦搜索LS 文件夹并移动到CWINLX 文件夹下。解题：该题考到--创建文件夹、文件复制、文件重命名、文件属性、文件删除等，可参照第八题中相关小题的做法完成。第十一题：打开资源管理器，完成以下操作： ①在sower 文件夹下的CWINLX 下创建一个名为AB3 的文件夹； ②将Sower 文件夹下的softl . TXT 及soft2 . TXT 文件复制到AB3 文件夹中； ③在sower 文件夹下建立文件NEW . TxT ; ④将soft 1 . TxT 设置成只读属性； ⑤删除Sower 文件夹下的LS 文件夹； ⑥将系统设置成‘显示所有文件‘后，去掉KS . TXT 文件‘隐藏‘属性； ⑦搜索EGS 文件夹并移动到Sower 文件夹下。解题：该题考到--创建文件夹、文件复制、文件移动、文件属性、文件删除等，可参照第八题中相关小题的做法完成。第三小题：（3）点击“sower”—在右窗口空白位置右键单击—在弹出的快捷菜单中选择“新建—文本文件”—然后修改文件名为“NEW.txt“即可。

EXCEL操作题题目

一、题目要求： 1. 删除Sheet1表“平均分”所在行； 2. 求出Sheet1表中每位同学的总分并填入“总分”列相应单元格中； 3. 将Sheet1表中A3：B105和I3：I105区域内容复制到Sheet2表的A1：C103区域； 4. 将Sheet2表内容按“总分”列数据降序排列； 5. 在Sheet1的“总分”列后增加一列“等级”，要求利用公式计算每位学生的等级。要求：如果“高等数学”和“大学语文”的平均分大于等于85，显示“优秀”，否则显示为空。说明：显示为空也是根据公式得到的，如果修改了对应的成绩使其平均分大于等于85，则该单元格能自动变为“优秀”。 6. 在Sheet2工作表后添加工作表Sheet3，将Sheet1复制到Sheet3。 7. 对Sheet3各科成绩设置条件格式，凡是不及格（小于60分）的，一律显示为红色，加粗；凡是大于等于90的，一律使用浅绿色背景色。二、题目要求： 1.求出sheet1表中每个月的合计数并填入相应单元格中； 2.将sheet1复制到sheet2中； 3.求出sheet2表中每个国家的月平均失业人数（小数取2位）填入相应单元格中； 4.将sheet1表的A3：A15和L3：L15区域的各单元格“水平居中”及“垂直居中”； 5.在sheet2表的月平均后增加一行“平均情况”（A17单元格），该行各对应单元格内容为：如果月平均失业人数>5万，则显示“高”，否则显示“低”（不包括引号）。要求利用公式。 6.在sheet2工作表后添加工作表sheet3，将sheet1的第3行到第15行复制到sheet3中A1开始的区域。 7.对sheet3的B2：K13区域，设置条件格式：对于数值小于1的单元格，使用红、绿、蓝颜色成分为100、255、100的背景色填充；对于数值大于等于7的，数据使用红色加粗效果。三、题目要求： 1. 将Sheet1复制到Sheet2和Sheet3中，并将Sheet1更名为“档案表”； 2. 将Sheet2第3至第7行、第10行以及B、C和D三列删除； 3. 将Sheet3中的“工资”每人增加10%； 4. 将Sheet3中“工资”列数据保留两位小数，并降序排列； 5. 在Sheet3表中利用公式统计已婚职工人数，并把数据放入G2单元格； 6. 在Sheet3工作表后添加工作表Sheet4，将“档案表”的A到E列复制到Sheet4。 7. 对Sheet4数据进行筛选操作，要求只显示“已婚”的工资在3500到4000之间（含3500和4000）的信息行。四、题目要求： 1. 将Sheet1表中内容复制到Sheet2表并将Sheet2表更名为“工资表”； 2. 求出“工资表”中“应发工资”和“实发工资”数据并填入相应单元格中（应发工资= 基本工资+ 岗位津贴+ 工龄津贴+ 奖励工资）

WINDOWS XP操作系统教程

WINDOWS操作系统(以WinXP为例) 一、WINDOWS的发展简史 WINDOWS是美国MICROSOFT（微软）公司在1985年11月发布的第一代窗口式多任务单用户操作系统软件，它使PC机开始进入了所谓的图形用户界面（GRAPHIC USER INTERFACE，GUI）时代。 1990年5月MICROSOFT公司推出了WINDOWS3.0，它的功能进一步加强。随后1992年4月WINDOWS发表3.1版，而且推出了相应的中文版。 1995年8月，MICROSOFT公司推出了WINDOWS95。 1998年6月，MICROSOFT公司推出了WINDOWS95的改进版WINDOWS98。 2000年2月，MICROSOFT公司推出了WINDOWS2000。 2001年10月，MICROSOFT公司推出了WINDOWS XP。 2003年4月，MICROSOFT公司推出了WINDOWS 2003。 2007年1月30，MICROSOFT公司推出了WINDOWS VISTA。 2008年2月，MICROSOFT公司推出了WINDOWS 2008。 2009年10月22号，MICROSOFT公司推出了WINDOWS7。二、WINDOWS的启动和退出

1、WINDOWS的启动：开外设→开显示器→开主机电源（POWER） 2、WINDOWS的退出：关闭所有应用程序→单击开始→单击关闭计算机→单击关闭→关显示器→关外设。三、WINDOWS的基本操作 1、WINDOWS的桌面组成 ⑴桌面(desktop)：是指WINDOWS启动成功后的整个屏幕区域。 ⑵图标：是代表程序、文件（夹）、打印机信息和计算机信息等的图形，称这些图标为对象。这些对象被打开后就成为窗口。桌面上出现的图标会因WINDOWS的安装方式不同或计算机的不同而有所不同。㈠我的文档：存放用户个人文档。㈡我的电脑：管理本地计算机资源，进行磁盘、文件夹和文件操作；配置计算机的软、硬环境。㈢网上邻居：如果计算机连接到网络上，桌面上就会有一个网上邻居的图标，通过它可以访问网络上的其他计算机，共享其他计算机的资源。㈣回收站：暂存被用户删除的文件、文件夹等内容，以便在需要时恢复。㈤INTERNET EXPLORER：用来浏览网页信息。㈥快捷方式：左下角带小箭头的图标，是为了方便使用而复制的指向系统中某个对象的一个快捷指针。 ⑶任务栏：通常在桌面最底下一栏，用于显示当前打开的窗口或正在运行的程序的按钮。 2、鼠标操作指向：将光标移到某一个操作对象上，是所有鼠标操作的基础，通常会显示该对象的有关提示信息。单击：指向对象后，按左键一下放手，用于选定对象或执行某个操作命令。双击：指向对象后，快速连按左键两下放手，用于启动程序或打开窗口。拖移：指向对象后，按左键不放，拖到新位置放手，用于移动对象或缩放对象。右击：指向对象后，按右键一下放手，会弹出一个关于该对象操作的快捷命令菜单。中键：上下拨动，用于滚屏或在图形设计软件中缩放对象。框选：按左键不放拖，拖出一个虚线框，框内对象都被选中，用于选定连续多个对象。其它：三击、左右键同按等。 3、桌面操作： ⑴添加新对象：㈠文件夹：右击桌面空白处→指向新建→单击文件夹→输入名称→回车（ENTER）。㈡快捷方式：①CTRL+SHIFT不放，直接从别处将对象拖移到桌面，先放鼠标，后放键盘。 ②右击对象→指向发送到→单击桌面快捷方式。 ③右击桌面空白处→指向新建→单击快捷方式→单击浏览→单击我的电脑前的+号 →单击X盘前的+号→单击X文件夹前的+号→直到找到对象后单击→单击确定→ 单击下一步→输入名称→单击完成。㈢空白文档：右击桌面空白处→指向新建→单击任一种所需的文件类型→输入名称（不要动扩展名如.docx.txt.cdr等）→回车（ENTER）。 ⑵删除对象：㈠拖移对象到回收站即可。㈡右击对象→单击删除→单击是。㈢单击对象→DELETE→回车。 ⑶找回被删除的对象：双击回收站→直接将对象拖移到桌面或单击对象→单击文件→单击还原或单击对象→单击还原此项目或右击对象→单击还原。 ⑷清空回收站：右击回收站→单击清空回收站→单击是。 ⑸排列图标：右击桌面空白处→指向排列图标→单击四种排列方式之一即可。 ⑹图标更名：右击对象→单击重命名或单击对象→F2或单击两下标签→输入新名称（不要动扩展名）→回车。 ⑺更换快捷方式图标：右击对象→单击属性→单击快捷方式→单击更改图标→单击一中意图标→单击确定→单击确定。更换系统图标：右击桌面空白处→单击属性→单击桌面→单击自定义桌面→单击某一个系统图标→单击更改图标→单击一中意图标→单击确定→单击确定→单击确定。 ⑻更换桌面背景：右击桌面空白处→单击属性→单击桌面→在列表框中单击一中意图片（如不满意单击浏览→在查找范围中选择存放图片的文件夹→单击一中意图片→单击打开）→单击确定。 ⑼设置图标标签背景透明：右击桌面空白处→指向排列图标→单击取消勾选“在桌面上锁定WEB项目”→右击我的电脑→单击属性→单击高级→单击第一个设置→在自定义列表框中单击“在桌面上为图标标签使用阴影”→单击确定→单击确定。

第2章(windowsxp操作系统)习题及参考答案 (1)

第2章 Windows XP操作系统 1、填空题 (1).要重新将桌面上的图标按名称排列，可以用鼠标在上右击，在出现的快捷菜单中，选择中的“名称”命令。 (2).在Windows XP中，鼠标的单击、双击、拖曳均是用鼠标键进选择操作。 (3).在Windows XP中，任务栏通常处于屏幕的。 (4).在Windows XP中，单击上相应在的应用程序按钮，可以在不同的窗口之间进行切换 (5).通过“任务栏”右侧的目标，可以切换以中文输入法状态。 (6).将鼠标指向窗口的，拖动鼠标，即可将窗口移动到新的作罢。 (7).在Windows XP中，文件或文件夹的管理可以使用或。 (8).当选定文件或文件夹后，欲改变其属性设置，可以单击鼠标键。 (9).若要取消已经选定的文件，只需单击即可。 (10).在“资源管理器”中，若要选定连续的多个文件时，可先单击要选定的第一个文件，然后按下键，再单击最后一个文件，则这个连续区域中的所有文件都被选中。 (11).选取多个不连续的文件，应该按住键不放，再依次单击要选取的文件。 (12).“回收站”是用来暂时存放盘上被删除的文件。 (13).在“我的电脑”或“资源管理器”窗口中，改变文件或文件夹的显示方式，是通过窗口中的菜单。 (14).要安装或删除一个应用程序，可以打开“控制面板”窗口，执行其中的命令。 (15).瑞星杀毒软件有手动杀毒、、、四种杀毒方式。 (16).WinRAR的功能可以自动将文件进行解压。 (17).Windows XP的功能可能保护数据免受意外损失。 (18).任务栏主要由、、、和组成。 (19).任务栏缩为一条白线时，表示用户在“任务栏和[开始]菜单属性”中选择了。 (20).桌面上的图标实际就是某个应用程序的快捷方式，如果要启动该程序，只需该图标即可。 (21).在下拉菜单中，凡是选择了后面带有省略号(...)的命令，都会出现一个。 (22).为了添加某个输入法，应选择窗口中的“区域和语言选项”或在语言栏中单击按钮中的设置。 (23).在Windows XP中，若要打开“显示属性”对话框，可右击空白处，然后在弹出的快捷菜单中选择项。 (24).Windows XP语言栏中提供了软键盘功能，以方便用户输入各种特殊符号，而要弹出软键盘，应先，然后在弹出的菜单中选择合适的软键盘。 2、选择题 (1).WindwosXP系统中的“桌面”是指（） A.整个屏幕 B.某个窗口 C.当前窗口 D.全部窗口 (2).下列对图标错误的描述是（） A.图标只能代表某类程序的程序组 B.图标可以代表快捷方式

WindowsXP系统安装完全教程

学客日志WindowsXP系统安装全教程一、系统信息安装系统之前应该了解一下自己的机子，装系统需要先弄清机子里的硬件设备；先来看主板，主板有时候也称主板芯片组，比较著名的有intel、VIA、SIS、ALI等等；如果有说明书，那么里头也会有相关的介绍，下面我们通过一个练习来看一下； 1、进到系统以后，在“我的电脑”图标上单击右键选“属性”，会出来系统属性面板，在上边选“硬件”标签，然后找到“设备管理器”按钮； 2、点击“设备管理器”按钮，进入面板，里面有许多的分类；

1）单击下边的“系统设备”左边的加号，打开它，然后就可以看到里面的列表，找一下相关的主板信息；这儿可以看到SiS的英文名称，另外在“通用串行总线控制器”那儿也可以找着SiS的名称，说明这个主板是跟SiS有关的； 2）点击最下边的“显示卡”旁边的加号，查看一下显卡的信息；

这儿可以查看到，是SiS650v/651/740的版本，找个本子都记下来，显卡种类挺多的，也可以在显示属性里头查出来，NV和ATI的都挺好的； 3）点击“声音、视频和游戏控制器”旁边的加号，看一下声卡的类型；从第一个里头可以看到，是Realtek AC'97的声卡，也记一下； 4）网络适配器(网卡)也可以看一下，大多数是RTL8139的型号，安装的时候，系统可以自动识别；另外也可以用一些工具软件来查看系统信息； 3、练习： 1）把自己的机子的主板、显卡、声卡、网卡的类型查出来；本节学习了查看系统信息的一般方法，如果你成功地理解并完成了练习，请继续学习下一课内容，更多精彩计算机教程请访问学客日志:https://www.docsj.com/doc/7e1891841.html,；学客日志WindowsXP系统安装全教程二、准备光盘把机子的情况了解清楚以后，接下来就开始准备装机的各个软件光盘；首先应该准备一张WinXPsp2的安装盘，如果是品牌机专用的更好，XP的版本有家庭版(H)和专业版(P)，

WINDOWS XP操作方法

在考试页面上“单击此处下载“WindowsXP 操作”题练习时所使用的压缩包”到E 盘的根目录，使用时先解压，解压路径为E:\（即解压到E 盘的根目录下）！ 1、（略） 2、请将文本文档(文件扩展名为.txt)的显示图标设置为将其默认打开方式设置为使用“Microsoft Office Word ”，然后在考生文件夹下建立一名为“testSet ”的文本文档，打开该文档并在文档中输入单词“ok ”后保存、退出编辑。（1）启用“我的电脑”，依次点击“工具”->“文件夹选项”->“文件类型” （2）手动查找类型文件：“TxT 文件”，然后依次修改文件图标和文件的打开方式（3）在建立名为“testSet ”文件时，先单击WINDOWS XP 的“开始”->“程序”->”附件”->”记事本”，输入“ok ”，再将文件另存到D 盘的考生文件夹下。 3、网上有一计算机(IP 地址为10.220.2.6)提供了一名为Exam$的共享文件夹，访问其时的用户帐号为：用户名dxjsjshare 、密码2009jx 。请将该共享文件夹下的文件share.dat 下载到考生文件夹，并将该共享文件夹映射为网络驱动器X:。（1）在IE 浏览器地址栏粘贴或输入：\\10.220.2.6\Exam$并回车（2）分别粘贴或输入用户名（dxjsjshare ）和密码（2009jx ）（3）将文件share.dat 复制粘贴到考生文件夹（4）单击当前“我的电脑”窗口上的“工具”->“映射网络驱动器…”->选择“驱动器”为“x:” （5）在“文件夹”右侧框中粘贴或输入\\210.41.224.138\Exam$ 并点击“完成”。 4、网上有一ftp 服务器(IP 地址为为10.220.2.6)通过端口27提供非匿名ftp 服务，访问其时的用户帐号为：用户名dxjsjspftp 、密码2009ftptest 。将其根文件夹下的文件ftp.rar 下载到考生文件夹。网上有一ftp 服务器(IP 地址为为10.220.2.6)通过端口27提供非匿名ftp 服务，访问其时的用户帐号为：用户名dxjsjspftp 、密码2009ftptest 。将其根文件夹下的文件ftp.rar 下载到考生文件夹。在IE 浏览器地址栏粘贴或输入：ftp://10.220.2.6:27/ftp://https://www.docsj.com/doc/7e1891841.html,:27 ，粘贴或输入用户名（dxjsjspftp ）密码（2009ftptest ），然后复制粘贴压缩包“ftp.rar ”到考生文件夹。 5、将文件夹E:\winFileTest\cmdTest 下所有扩展名为txt 的文件的扩展名更改为tcd 。 WINDOWS XP 操作方法（供参考）

操作题题型及操作提示

第二章 Windows操作系统操作题常考操作 1.新建文件夹、文件，并重命名 2.在考生文件夹下查找某一类型文件，如：所有的位图文件 3.移动、复制、删除文件或文件夹 4.将文件设为只读或隐藏文件 5.将附件中的资源管理器、计算器、画图等程序设为桌面快捷图标 6.设置桌面背景（图片、颜色质量），屏幕保护程序（包含等待时间的设置）等操作步骤提示 1.建立文件或文件夹并重命名步骤：在文件夹空白处点击右键，在弹出的快捷菜单中选择“新建”→“文件夹”。在文件名处点击两下（不是双击），文字变为蓝色底纹时，即可重命名；或者右键该文件或文件夹→弹出快捷菜单→选择重命名。特殊题目：新建一个名为“简历.DAT”的文件，并将其保存步骤：只需新建一记事本文件，然后将其后缀txt改为dat即可。注意文件后缀不区分大小写。 2.查找某类型的文件步骤：方法一：右键该文件→弹出快捷菜单→选择搜索；方法二：在文件夹菜单栏中点击“搜索”按钮，打开“搜索助理”侧边框，在“全部或部分文件名：”框中，输入文件名（如：*.doc表示所有doc格式的文件，*.bmp表示所有位图格式的文件），设定好搜索范围，单击“搜索”按钮，右侧窗口显示的即是所有符合条件的文件。如：搜索文件名以“f”开头的word文档。只需在“要搜索的文件或文件夹名”一栏中输入“f*.doc”即可。所有的位图文件，只需在“要搜索的文件或文件夹名”一栏中输入“*.bmp”即可。 3.移动、复制、删除文件或文件夹步骤：右键点击将要操作的文件或文件夹，在弹出的快捷菜单中选择复制、剪切、粘贴或删除命令。注意：“移动”操作是通过“剪切”-“粘贴”实现的，“复制”操作是通过“复制”-“粘贴”实现的。 4.将文件属性设为“只读”或“隐藏” 步骤：右键点击该文件，在弹出的快捷菜单中选择“属性”，勾选“只读”或“隐藏”项。 5.快捷方式的设置（1）创建“画图”、“计算器”、“资源管理器”等程序的桌面快捷方式。步骤：左键“开始”按钮→程序→附件→将光标置于“计算器”（或其它程序）处→右键→发送到桌面快捷方式。（2）在考生文件夹下创建某文件夹或程序的快捷图标。步骤：右键点击文件夹或程序，选择“复制”，打开考生文件夹，右键点击空白处，在弹出的快捷菜单中选择“粘贴快捷方式”。推荐第二种做法，快捷方式放置的位置比较灵活。小贴士：注意根据题目修改快捷方式名称。最后注意：常用的文件格式及默认的打开程序要记牢，比如：*.doc（Word）、*.xls（Excel）、*.ppt（Powerpoint）、*.bmp(画图)、*.rtf（写字板）、*.txt（记事本）等。

关于大学生村官存在的问题及管理的建议

关于大学生村官存在的问题及管理的建议河北省万全县安家堡乡现有大学生村官4名。在一年多的工作中，他们充分发挥自己聪明才智和工作热情，为新农村建设中起到了积极的推动作用。但是经过调查，发现有的大学生村官思想上或工作中存在一些问题。如何解决这些问题，进一步调动他们的工作积极性、主动性，增强他们的事业心和责任感，确保留得住、干得好、有前途，是我们思考的问题。一、大学生村官存在的一些问题第一，思想上没有“扎根”。大学生选择到农村担任“村官”的原因较多，有相当一部分是出于就业的考虑。“村官”只是一种就业途径，而不是追求的事业。他们在担任一段时间“村官”后，会通过考公务员、考研、提拔等途径，脱离农村基层。可以看出，到农村担任“村官”，是相当一部分大学生在就业压力和优惠政策引力下作出的选择。针对这种情况，如何教育引导大家在思想上扎下根来，集中精力、发挥聪明才智，在新农村建设中真正有所作为，是今后工作中需要着力解决的一个问题。第二，工作上不够“深入”。进村第一年的大学生多数面临

工作难以“深入”问题，如感到专业不对口、人际关系难处理、村里人缺乏认同感、生活不习惯、工作无从下手等。造成这种情况的原因主要有二：一是农村人际关系复杂、利益纠葛较多，农村工作琐碎繁杂，新来者很难在短期内被农村社会所接纳。二是大学生“村官”自身存在一定的局限性。如大多数“村官”经历单纯，有的甚至根本没有农村生活的经历。因此，如何让大学生“村官”尽快了解农村，融入农村，与群众“打成一片”，是需要认真解决的重要问题。第三，能力上需要“提高”。大学生村官能力上的欠缺阻碍着他们在农村知识优势的发挥。一是缺乏足够的人际沟通能力，一时很难适应农村工作。二是他们大多刚刚离开学校，社会工作经验不足，缺乏一定的组织管理能力。三是农村环境复杂，工作繁琐，面对困难和挫折，大学生村官自我激励能力有待提高。大学生村官如何弥补自身不足，完善知识结构，将其尽快转化为实际工作能力，需要通过培训和管理等工作加以解决。第四，定位尚需明确。大学生村干部属于“乡镇管理、服务基层”的性质。由于他们的特殊身份，虽属所在乡镇管理，但乡镇既不能以一名普通乡镇干部去管理和要求，又不能以一名农村干部去对待，同时目前乡镇民主选举不断完善，不能通过法定程序进入村级班子的大学生村官定位尚不明确，

WindowsXP操作系统实训和习题

Windows XP操作系统 Windows XP实验实验1 Windows XP的基本操作实验目的 1．熟练掌握Windows XP的基本知识。 2．熟练掌握Windows XP的基本操作。实验内容 1．快捷图标的创建请分别给应用程序“记事本”、F盘和F盘下的文件夹“我的照片”在桌面上创建快捷图标。 2．对任务栏的操作 ⑴设置任务栏为自动隐藏。 ⑵取消任务栏上的显示时钟。 ⑶取消任务栏锁定，将任务栏移动到桌面的顶端。 3．添加“智能ABC”输入法，并将其设置为默认输入法。 4．Windows桌面的设置 ⑴背景设置：将保存在D:\我的图库\风景1.jpg图片设置为桌面背景，并将位置设置为“平铺”。 ⑵屏幕保护程序设置：将D:\我的图库文件夹中所有的图片设置为屏幕保护程序，以幻灯片的方式显示。 ⑶将计算机的屏幕分辨率设置为1024*768，并将屏幕的刷新频率设置为85Hz。 5．回收站的设置 ⑴把回收站的最大空间设置为占C盘的10%，占D盘的15%，占E盘的20%。 ⑵将回收站设置为：在删除数据时，不移入回收站，而直接彻底删除。操作步骤 1．快捷图标的创建 ⑴在桌面上创建“记事本”的快捷图标单击“开始”→“所有程序”→“附件”→“记事本”，右击鼠标，在弹出的快捷菜单中单击“发送到”→“桌面快捷方式”，如图示2-1所示。或在弹出的快捷菜单中单击“创建快捷方式”命令，然后将创建的快捷图标拖动到桌面上即可。

图2-1 在桌面创建记事本的快捷方式 ⑵在桌面上创建F盘的快捷方式双击“我的电脑”，在打开的“我的电脑”窗口中，右击F盘，在弹出的快捷菜单中单击“创建快捷图标”命令，在弹出的“快捷方式”对话框中单击“是”按钮，如图示2-2所示，即可在桌面上创建F盘的快捷图标。图2-2 “快捷方式”对话框 ⑶在桌面上创建“我的照片”文件夹的快捷图标双击“我的电脑”，再双击打开F盘，找到“我的照片”文件夹，右击该文件夹，在弹出的快捷菜单中单击“发送到”→“桌面快捷方式”即可。 2．对任务栏的操作 ⑴设置任务栏为自动隐藏。 ⑵取消任务栏上的显示时钟。 ⑶取消任务栏锁定，将任务栏移动到桌面的顶端。提示：在任务栏空白处右击鼠标，在在弹出的快捷菜单中单击“属性”，弹出“任务栏和开始菜单属性”对话框，在对话框中进行设置，如图2-3所示。

计算机网考操作题题型及操作提示

第二章 Windows操作系统操作题（有1道题目，共8分）常考操作 1.新建文件夹、文件，并重命名 2.在考生文件夹下查找某一类型文件，如：所有“g”开头的位图文件 3.复制、剪切、粘贴文件或文件夹 4.将文件设为只读或隐藏文件 5.将附件中的资源管理器、计算器、画图等程序设为桌面快捷图标 6.设置桌面背景（图片、颜色质量），屏幕保护程序（包含等待时间的设置）分辨率等操作步骤提示 1.建立文件或文件夹并重命名建立文件夹步骤：在指定文件夹空白处点击右键，在弹出的快捷菜单中选择“新建”→“文件夹”。在文件名处点击两下（不是双击），文字变为蓝色底纹时，即可重命名；或者右键该文件或文件夹→弹出快捷菜单→选择重命名。建立文本文件步骤：在指定文件夹空白处点击右键，在弹出的快捷菜单中选择“新建”→“文本文档”。按照给出的文件名进行重命名，步骤同上。特殊题目：新建一个名为“简历.DAT”的文件，并将其保存步骤：只需新建一记事本文件，然后将其后缀txt改为dat即可。注意文件后缀不区分大小写。 2.查找某类型的文件步骤：在题目中的指定位置右上方的搜索框中，输入文件名（如：*.docx表示所有docx格式的文件，*.bmp表示所有位图格式的文件），设定好搜索范围，单击“搜索”按钮，右侧窗口显示的即是所有符合条件的文件。如：搜索文件名以“f”开头的、扩展名为“doc x”的文件。只需在“要搜索的文件或文件夹名”一栏中输入“f*.doc x”即可。所有“g”开头的位图文件，只需在“要搜索的文件或文件夹名”一栏中输入“g*.bmp”即可。

3.复制、剪切、粘贴、删除文件或文件夹步骤：右键点击将要操作的文件或文件夹，在弹出的快捷菜单中选择复制、剪切、粘贴或删除命令。注意，如果剪贴板中没有任何内容（即：你没有进行复制和剪切的操作），“粘贴”功能是不可用的。 4.将文件属性设为“只读”或“隐藏” 步骤：右键该文件→弹出快捷菜单→选择属性→在“只读”或“隐藏”前打勾。 5.设置桌面背景（图片、颜色质量），屏幕保护程序（包含等待时间的设置）分辨率步骤：打开控制面板→显示→放大或缩小文本和其他项目→更改屏幕保护程序，设置屏幕保护程序；打开控制面板→显示→更改桌面背景，设置桌面背景。 6．快捷方式的设置（1）创建“画图”、“计算器”、“资源管理器”等程序的桌面快捷方式。步骤：左键“开始”按钮→程序→附件→将光标置于“计算器”（或其它程序）处→右键→发送到桌面快捷方式。（2）在考生文件夹下创建某文件夹或程序的快捷图标。步骤：右键点击文件夹或程序，选择“复制”，打开考生文件夹，右键点击空白处，在弹出的快捷菜单中选择“粘贴快捷方式”。小贴士：注意根据题目修改快捷方式名称。最后注意：常用的文件格式及默认的打开程序要记牢，比如：*.docx（Word）、*.xlsx（Excel）、*.pptx （Powerpoint）、*.bmp(画图)、*.rtf（写字板）、*.txt（记事本）等。

计算机二级AOA——word单项操作题目与解答

计算机二级AOA------Word 单项操作 Word 单项操作题目及操作提示一中，Sub3.doc 。其中Sub1.doc ，Sub2.doc 在考生文件夹Word 子文件下，新建文档Sub1.doc 中第一行内容为“子文档二”，样式为正文；第一行内容为“子文档一”，样式为正文；Sub2.doc 中第一行内容为“子文档三”，样式为正文。在考生文件夹Word 子文件下再新建主 Sub3.doc ，作为子文档。，Sub2.doc ，Sub3.doc ，按序插入Sub1.doc 控文档Main.doc 二，按序创建子文档Sub1.doc 和在考生文件夹Word 子文件下，建立主控文档Main.doc 中第一行内容为“Sub1，”样式为正文；Sub2.doc 中第一行内容为。其中Sub1.doc Sub2.doc “Sub2，”样式为正文。提示：新建word 文件Main ，切换到大纲视图，使用“大纲”工具栏上的“插入子文档” 注意：右键——新建——Microsoft Word 文档，若当前的文件夹选项默认设置为隐藏扩展名，则重命名新建word 文档时不要输入.doc！三在考生文件夹Word 子文件下，建立文档“MyThree.doc ”，由三页组成。其中第一页中第一行内容为“浙江”，样式为“正文”，页面方向为纵向、纸张大小为B5；第二页中第一行内容为“江苏”，样式为“正文”，页面方向为横向、纸张大小为A4；第三页中第一行内容为“安徽”，样

式为“正文”，页面方向为纵向、纸张大小为16 开。提示：新建word 空白文档，打入“浙江江苏安徽”六字不换行，鼠标分别定位到浙江和江苏后面，插入——分隔符——分节符——下一页，使得文件共分为三个页面三个节。分别在每个页面设置：文件——页面设置：“页边距”标签设置纵横，“纸张”标签设置大小。注意：系统作者提供的答案中，B5 选择的是：B5 信封，16 开选择的是：16 开18.4×26 四在考生文件夹Word 子文件下，先建立文档“Exam.doc ”，由六页组成。其中第一页第一行正文内容为“中国”，样式为“正文”；第二页第一行内容为“美国”，样式为“正文”；第三页第一行内容为“中国”，样式为“正文”；第四页第一行内容为“日本”，样式为“正文”；第五页第一行内容为“美国”，样式为“正文”；第六页为空白；在文档页脚处插入“第X 页共Y 页”形式的页码，居中显示。，提示：视图——页眉页脚，页脚处输入“第页共页”，中间分别插入域：Page和NumPages 也可直接点击页眉页脚工具栏上的“插入页码”、“插入页数”按钮。再使用自动索引方式，建立索引自动标记文件“我的索引.doc ”，其中：标记为索引项的文字 1 为“中国”，主索引项 1 为“China；”标记为索引项的文字 2 为“美国”，主索引项 1 为“American 。”使用自动标记文件，在文档“Exam.doc第”六页中创建索引。提示：如果有大量关键词需创建索引，采用标记索引项命令逐一标记显得繁琐。Word2003 允许将所有索引项存放在一张双列的表格中，再由自动索引命令导入，实现批量化索引项标记，这个含表格的Word 文档被称为索引自动标记文件。双列表格的第一列中键入要搜索并标记为索引项的文字，第二列中键入第一列中文字的索引项，如本题的索引表格为：中国China 美国American 保存关闭索引自动标记文件后，打开Exam.doc，执行插入——引用——索引和目录——索引——自动标记——选择索引文件——打开按钮。状态栏中将显示标记索引项的数目。