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新教育之梦读书心得总结作文汇总

新教育之梦读书心得总结作文汇总
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新教育之梦读书心得总结作文汇总有了梦就会有动力、有希望。《新教育之梦》——这是所有老师和学生共同的梦。做一把开启学生心灵的钥匙,和学生一起成长。下面的小编给大家整合了几篇关于新教育之梦读书心得的范文!

新教育之梦读书心得总结作文汇总篇一

《新教育之梦》之“新”,是观念之“新”,《新教育之梦》之“梦”,是“理想”,而且全书十章,都以“理想”来命名章节:理想的德育、理想的智育、理想的体育……而所谓“理想”,它可以是幻想,也可以是梦想,但它都是我们教育的使命,是我们还没有做到或做好的,却又是以其为目标努力追求的。而正是有了这么美好的理想,并且又是实事求是、充满憧憬的理想,才使得我们能够从现实的教育中,认真的审视自己在教育工作中的问题,才使得我们能够理性的思考、认真的反思,有效的来改正或是避免教育中可能会发生的一些问题,这才是“理想”的升华。

我用心读完后,不禁心潮澎湃,真真切切的感受到了这位教育大师知识的渊博,对教育至真的感悟与至纯的挚爱,他对新教育理想追求的高瞻远瞩,令我油然而生敬意。我强烈的感觉到,这新教育之梦,她,并不遥远,她,就在我们广大教育工作者共同的对教育事业的执着追求中,这梦定能成真!书中提到的新教育实验六大行动:营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、熟练运用双语、创建数码校园、构筑理想课堂,使我们这些一线教师眼睛一亮。伴随着书中描述的教育理念,我仿佛飞翔在一个崭新的世界。

作为一个普通的教师,我不想谈更多的东西,我只想谈作为新课程改革的实践者,怎样做一位合格的教师。我个人认为合格的教师应该具备以下几方面素质:

一、富有“激情”

读朱永新先生的《新教育之梦》时,无时你不感觉到愉悦与冲动,让你感觉到你不是在读书,而是在聆听一位充满激情富有诗意的大师在演讲,大师用他诗一般的语言和激情感染着每一位读者每一位听众。作为教师,我们每天站在三尺的讲台,用我们的肢体与语言向学生传递知识和文明,如果我们没有激情,我们就无法感染学生,我们就无法调动学生,生动课堂,课堂上教师与学生的角色就得不到很好转换,课堂教学就很难成效。另外,一位教师没有激情,就不会产生在教学上的冲动,就不会去进行改革、进行创新,教十年如一年,没有创造、没有革新,你称得上是一位好教师吗

二、富有“爱心”

有人说“没有爱就没有教育”。这句话很实在,在我们教育的过程中,教师的爱心是唤醒学生和谐美妙的音乐,是激发学生动听悦耳的语言,是照亮学生黑暗中的明灯。教师富有爱心可以和谐融洽师生关系,教师理解信任学生,学生尊重依恋教师。教师富有爱心,可以给学生创造宽松愉悦的心理感受,便于学生形成健康的心理。

三、富有“责任心”

有人把教师比作蜡烛,燃烧自己是为了照亮别人。也有人把教师比作人类灵魂的工程师。不管教师是蜡烛也好,还是人类灵魂工程师也吧,都说明了教师职业的特殊与责任。十几年的教师生涯告诉我,作为一个教师除了具备足以胜任教学的专业知识外,教师的责任心是很关键和重要的,因为教师面对学生不仅是传授知识与技能,而且要关注到学生的心理和生理的健康与发展,培养学生以积极的人生态度对待生活对待社会。

四、富有“扎实的专业技能和良好的知识结构”

几年的新课程教学的改革实践,我深深体会到,要胜任新课改需要,教师必须具备扎实的专业技能和良好的知识结构。扎实的专业技能和良好的知识结构,使我们很容易驾驭课堂,采用多渠道的教育手段和教学技巧来丰富课堂,

调动和感染学生;另外,扎实的基础,使我们很容易接受新的教育思想和教育理念。

五、富有“健康的个性”

自古道:“学高为师,身正为范”。在这句话里说明了,教师不仅要学识高,还要身正,所谓“身正”,就是指教师要有健康的个性。教师要大度宽容,教师要充满自信,教师要坚韧、刚强、不向挫折弯腰,教师要谦虚好学,教师要与人相处合作融洽。教师在教育学生同时,有无时不刻的用自己的言行举止去影响学生,去感染学生。总之,感谢《新教育之梦》,她,让我心随激情飞扬,梦随理想共舞。每个学生的心灵都是一片绿叶,每一片绿叶下面都是一个绿色的心灵世界。我愿意做一把开启学生心灵的钥匙,和学生一起成长。

新教育之梦读书心得总结作文汇总篇二

最近我拜读了一本教育专著--《新教育之梦》,它让我真真切切地感受到了作者这位教育大师知识的渊博,对教育至真的感悟与至纯的挚爱,他对新教育理想追求的高瞻远瞩,令我油然而生敬意。

这本书其中有一章谈到教育离不开爱。爱的教育,是教育力量的源泉,是教育成功的基础。作为一名教师,我们的工作对象是特殊的,面对的是学生,学生是有思想、爱憎分明的人。而我们的工作和任务是要培养有理想、有道德、有文化的新人。一位合格成功的教师应学会如何去爱自己的学生。

教师爱学生,首先要做到的是尊重学生。自尊心是人的心灵里最敏感的角落。一旦自尊心受辱,轻者就此一蹶不振,重者进而愤世嫉俗。现在的学生尤其初中的学生普遍在家里被父母长辈溺爱惯了,所受的思想又非常新潮,所以学生的逆反心理很强,受不起教师的批评和责骂。所以只有尊重我们的学生,尤其是学生的人格,才能拥有一群灿烂的健康向上的学生,也才能为学生所尊重。

教师爱学生,其次,要相信每一个学生。为人师表还要能推己及人,以彼之心,度己之腹。也就是《新教育之梦》上所说的换位思考。所谓“横看成岭

侧成峰”,一件事情,从某一角度看是不可忍受的,而从另一个角度看,却未必没有可谅之处。作为教师,应设身处地的思考,才能解决问题。

教师爱学生,还表现在教育的民主性中。我们教师应善于倾听学生的声音,可以通过谈话,适当的引导,适当的鼓励,这样才能更多的了解学生的所思所想,不但能拉近师生间的距离,也更有利于教师在稳固的基础上开展教育教学工作。

所以,我们教师应该投入全身心的力量去爱学生、爱教育。只有爱,才能赢得爱。爱是教育的源泉,也是教育成功的基础。

新教育之梦读书心得总结作文汇总篇三

《新教育之梦》这本书让我深刻的感受到作为一名教师,应该激发心灵深处最美好的憧憬。在这样一个高呼素质教育然而应试教育仍然牵绊着每一个学生和每一个教师的时代虽然是一个刚刚投入教育事业的新人应该是有激情有梦想的时候却不敢把教育想的很美好教育是一个富有艺术性的工程却更是辛苦的。如果不是因为要写这一篇读后感,或许就错过了一本好书在拜读这一本《新教育之梦》的时候让我最有感触的那章理想的美育。以下是我对美育这一章一点浅薄的感想。

1、在注重美育的过程中激发学生的创造力和想象力

席勒在《美育书简》中认为在力量的王国人与人以力相遇因而人的活动受到限制;在伦理的王国中人与人以法律相对峙人仍要受到限制;只有在审美的王国中人可以通过自由去给予自由因而给社会带来和谐也使人成为和谐的整体。这无疑揭示了审美与创造的内在机制也就是说通过审美解放了人的感性激发了人的灵性开拓了人想象的空间从而开发了人的创造性。在新一轮的基础教育改革中”创造“已经和”感受与鉴赏””表现”等一起作为教学领域的内容,如果在教育的过程中不能培养学生的创造能力,鉴赏能力,想象能力,而只让学生成为题海战术的牺牲品,那这样的教育是不健全的。

2、理想的美育应该是一种”自然美”。

理想的美育应该是与自然融为一体与自然和谐感受自然的灵气学生在轻松的气氛中才能真正感受到美。但现在的学生已经远离了大自然用“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”这句话来形容也不为过。当学生被关在教室里接受什么叫美育的时候早已经不懂什么是小桥流水的幽雅情趣什么是大江东去的磅礴气势了。离开了美育的源头活水----大自然美育从何谈起!

3、通过美育让学生形成完美的人格。

朱光潜先生有句名言:要求人心净化先要求人生美化。毫无疑问美育的终极目标是指向人性的学生健康完美的人格是一切美好行为的前提条件,如今,我们已经不再担心学生的智力问题,而学生存在的心理问题却是作为父母,教师更应该警觉的。我们现在的教育太直面现实,有太多社会阴暗面的实况转播,于是,在孩子们的心中,没有了纯真,没有了纯正,没有了童话和梦想,没有了对生命一往情深的哀怜和呵护,以及对人生的憧憬与向往。有了完美的人格,才能引导学生走向美好的人生。

如果说由于种种原因中国的教育曾经忽略了冷落了乃至抛弃了美的话而沐浴着新世纪的教育理想之光我们应该重新开始追寻美战线美创造美那么现在是时候了。

新教育之梦读书心得总结作文汇总篇四

本期用心读了一本教育专著《新教育之梦》。掩卷沉思,真真切切地感受到了这位教育大师知识的渊博,对教育至真的感悟与至纯的挚爱,他对新教育理想追求的高瞻远瞩,令我油然而生敬意。

这本书其中有一章谈到教育离不开爱。爱的教育,是教育力量的源泉,是教育成功的基础。就如夏丐尊先生所说的那样:“教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能称其为池塘。没有情感,没有爱,也就没有教育。”作为一名教师,我们的工作对象是特殊的,面对的是学生,学生是有思想、爱憎分明的人。而我们的工作和任务是要培养有理想、有道德、有文化的新人。一位合格成功的教师应学会如何去爱自己的学生。

教师爱学生,首先要做到的是尊重学生。自尊心是人的心灵里最敏感的角落。一旦自尊心受辱,轻者就此一蹶不振,重者进而愤世嫉俗。所以只有尊重我们的学生,尤其是学生的人格,才能拥有一群灿烂的健康向上的学生,也才能为学生所尊重。

教师爱学生,其次,要相信每一个学生。为人师表还要能推己及人,以彼之心,度己之腹。也就是《新教育之梦》上所说的换位思考。所谓“横看成岭侧成峰”,一件事情,从某一角度看是不可忍受的,而从另一个角度看,却未必没有可谅之处。作为教师,应设身处地的思考,才能解决问题。学生遇到问题时,如果是家庭因素的,就应联合班主任找来家长寻求解决的办法;如果是自身因素学习有困难,学习习惯还没养成的,则可以通过恳谈,鼓励的方法解决。

教师爱学生,还表现在教育的民主性中。我们教育中的民主精神还不够,教师讲学生听,教师命令学生服从,师生之间平等对话太少。我们经常抱怨社会缺少一些民主,但是孰不知社会民主的基础是学校的民主。没有学校的民主,何谈社会的民主。所以我们教师应善于倾听学生的声音,可以通过谈话,适当的引导,适当的鼓励,这样才能更多的了解学生的所思所想,不但能拉近师生间的距离,也更有利于教师在稳固的基础上开展教育教学工作。

所以,我们教师应该投入全身心的力量去爱学生、爱教育。只有爱,才能赢得爱。爱是教育的源泉,也是教育成功的基础。这是《新教育之梦》给我的启发之一。

《新教育之梦》给我的另一个启发是要善于学习,不断的充实自我。这是成为一名优秀教师的基础。

我觉得教师最重要的任务就是学习。任何一个优秀教师都离不开前代人的教育财富。在一定意义上可以说,我们是在用我们时代语言,用我们的生活阅历,同过去的大师们进行心灵沟通,阐释我们对教育的理解。我认为作为一个教师和其他工作者不一样,教师需要各方面的知识。一个知识面不广的教师,很难给学生人格上的感召力。学生对我们教师的期望很高,他们把我们教师当

作百科全书。在他们眼里,教师是无所不知的,如果教师是一问三不知,那么他们就会很失望。所以教师对完善自己的知识结构非常重要。

教师还应努力理解学生的世界,要善于和他们沟通,要和他们成为生活中的好朋友。教师还应该要有丰富的学历,经历和阅历,所以教师要善于学习,不断更新和积累知识,才能教育好学生。

对于年轻教师来说,“只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝,成功总有一天会出现在你的面前。”这是作者对我们的真诚规劝,对我们的殷切期望。我们应该全身心的投入教育事业,以本书中的理想优秀的教师为标准来要求自己。并且像作者所说的那样不要羡慕别人,不要感叹时运,要做起来,要不停地做下去,哪怕不顺,哪怕艰难。我希望自己也能如本书中说的那样“当我们的学生离开校园的时候,带走的不应该只有知识,更重要的是对理想的追求”。

新教育之梦读书心得总结作文汇总篇五

《新教育之梦》一书让我感受很深.这本书中作者站在教育者的角度从德、智、体、美、劳、学校、教师、校长、学生、父母十方面谈了自己的看法,也道出了自己对于更高境界的教学方法、教学环境等方面的美好追求。

德育是整个教育的灵魂,它是一门研究人的德性的形成规律的学科。

那么,怎样进行德育教育呢结合作者的看法与我本身的教学经验,我想谈谈自己的确看法:

一、以理解、尊重为基础,以爱心为出发点。

理解就是理解学生的思想实际、心理实际和生活实际。班级德育工作的开展,学生德育素质的提高,必须遵守一切从实际出发这一分析、处理问题的原则。

尊重就是充分尊重学生的意见和要求、尊重学生的人格,平等待人。或许有些老师认为,小学生犯了错,只要训斥几声就可以了。其实,这样的想法是错误的。作为一名老师,即使学生犯了错误,对学生进行批评教育时,也应尊重学生的人格谆谆教导学生才能取得教育的效应。一味的训斥,只能促成学生逆反心理的产生,更不能用挖苦、讽刺伤学生的心。教师对学生的理想尊重,就会使师生关系更为融洽、愉快。

其次老师要从爱心出发。爱心出发即是进行教育的前提,做为教师,要关心爱护班级的每一个学生,使学生感受到老师的批评教育,是预防生铁炼不成钢,是真心希望学生个个都能健康成长,真心希望学生个个都能成材。老师有爱心,学生也能更加爱戴老师,有利加深师生的感情,以使充分发挥情感教育作用。

二、营造良好的学习环境。

作为学生,他的大部份时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境,对提高学生的德育素质,也起了一定的作用。作为一个教师,要注意对班风的建设,有了良好的班风,可以使学生在外部的影响中的作用是积极向上的。班风好的班级后进生少,就是因为良好的环境促进了后进生的转化,从而有效地提高了学生的德育素质。

三、培养学生竞争意识和竞争心理。

如何培养学生的竞争意识和竞争心理,这是一个不容忽视的课题。为了增强同学们的竞争意识,可以在班级组成若干个学习小组、互帮小组,各小组进行评比,使同学们开展友谊竞争,从小组开展竞争,到好的同学之间开展竞争,中等同学之间开展竞争,较差的同学也不愿落后,使比、学、赶、帮在班级蔚然成风,实际上每个同学都愿意向上的,都愿意成为一个好学生,有竞争就可以不断产生动力,就能激励每个学生不断取得进步,最终促进学生德育素质不断提高。

最后让我们携起手来,勤奋钻研教科研知识,努力探索、积极进取,为我们共同美好的教育之梦而献计献策吧!

白夜行读书心得

白夜行读书心得 白夜行的人物设定和行文线索同日本另一推理小说大师松本清张的名作《砂器》颇为相似,主人公年幼日子坎坷,遭遇非人的磨难。下面是xxx范文小编为大伙儿收集整理的白夜行读书心得,欢迎大伙儿阅读。 白夜行读书心得篇1 应该说,这别算一本特别标准的推理小说。 对于真凶是谁的咨询题,略微认真一点,读下2-3章就会内心有数。更多的疑咨询,则在于,什么原因? 如此的咨询题,困扰了我整个的阅读过程 每当一位新的受害者浮现,我都会咨询自己一具咨询题,什么原因他会遭毒手? 有的很好解释,比如那位私家侦探因为他的调查接近了一桩悬案的真相。 而有些则很难解释,为财?为情?为报复? 直到雪穗说出那句话,一切才真相大白:我的天空里没有太阳,总是黑夜 这是一具向来日子在黑背地的少女。 假如我们在路上行走,遇到挡路的东西,总是会轻轻而快速地绕开;而当你行进在黑夜中,触摸到挡在你前面的物件,唯一能想到的便是把它搬到一旁去。 雪穗便是这样,她迈着轻快可爱的步伐,却走在日子的盲道中。黑背地的她感受阴冷无助,所以她贪欲地想要时刻万物,让自己别那么孤独,感觉到一点点温暖。这万物,包括钞票,包括名,包括世人的尊重,包括男人的垂涎。 尽管在书中她最后拥有了一切,但是在心里,仍然是一片漆黑的荒芜。唯一能与她相伴的,便是那一点点代替太阳的亮思。 对于亮思我能够假装看别见,也能够偷偷地想念 我相信,雪穗是深爱亮思的。因为在那个带着面具生存的少女的周围,亮思是唯一见过她真是面容的男孩。 他帮助雪穗写黑客程序,帮助雪穗杀人,最后再帮助雪穗带上她顽皮可爱的面具。他完美的执行力和雪穗缜密的阴谋配合得天衣无缝。 而那个代替太阳的男人,是雪穗在追求金钞票名利之余唯一的依赖。 白天要面对高宫和筱冢强颜欢笑,惟独在夜深人静的时候,当身边一切都变得和她的心里普通漆黑,才会小心地想起这个在地狱中相互搀扶一路走来的男人。 当亮思横尸街头,曾经司空见惯的鲜血泉涌般从那个男人体内冒出时,雪穗难道不记得了伪装。她说了该说的话,却不记得了附带上一贯的我见犹怜的表情。 记得往常在玩仙剑奇侠传的时候,李逍遥带着林月如闯进蛇妖的洞府,在门口杀死了迎敌的剽悍男妖,而进入洞穴之后却看到了泪眼婆娑坐在床上等着夫君、相公归来的妖媚女妖。 站在亮思冰冷尸体旁边的雪穗,就像这个悲伤无助的女妖。她黑暗心里中,没有阳光,没有蓝天,而唯一用以照亮全部心房的,代替太阳的,便惟独这星点火苗。在精心呵护了二十年之后,好似被顽童轻松地掐下一朵鲜花般,灭了。 走上楼梯的雪穗,别知从此是否变得更加恐惧。 或是,我深深怀疑她还能否再走下楼梯。 白夜行读书心得篇2 最近看了一本别错的推理小说东野圭吾的《白夜行》,忽然对推理小说产生了兴趣,故事很长,刚开始的时候感受每个章节的连贯性不行,一具故事跳到另一具故事,前一章说的是这几个人物。后一张就浮现彻底别相干的人,感受有点看别下去了,但是读着读着所有的章节都会联系到一起,觉得每一具段降都有伏笔,基本上环绕着两个中心人物,在他们周

教学研讨交流心得体会5篇.doc

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读书交流活动心得体会

读书交流活动心得体会 读书交流活动心得体会 阅读是人生最重要的活动之一,它和我们的生命相伴始终。不管你愿意读还是不愿意读,都应该读。读书是一个人在房间里的旅行,或说神游,或说白日梦,一切全取决于自己。读书是一种休闲,一种娱乐的方式,在书的海洋里畅游,是一种快乐的事情。能淘到一本自己心仪的好书,在书房里品尝人生的酸甜苦辣咸,是一种高雅的享受。宋代朱熹写过一首《观书有感》的诗:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠那得清如许?为有源头活水来。”作者把打开的书页,比喻为一方清水池塘,塘中水清如镜,能映出天地万物美景,问池塘清水何来?原来这是源头活水。人们在读书后,时常有一种豁然开朗的感觉,读书之趣正在于此。 阅读可以改变一个人的气质,因为读书可以改变一个人的情操观、价值观。读书的过程是吸收、贮存的过程,不断充实自我的过程,经常在读书中悟,在生活中悟,日积月累便会有收获。读一切可读之书,重点观照那些经典,经典之所以为经典,因为其中的智慧思想是经过实践检验了的,是最值得后人学习与吸取的。知识性的东西会随着时间而不断更新,但思想性的东西、智慧性的东西,越经过时间的沉淀,越有学习的价值。经典要精读,这样才能吃透;但不必苦求强记,今日看几篇、明日看几篇,时间长了自然有益。读书要边读边写,把读书时的所感所想、或对书中的困惑,随手记下来。当你的个人学识修养,包括对社会的认识、人性的感悟积累到一定程度以后,你的气质自然和别人不一样。 阅读可以为自己创造另一个不一样的世界。一个人有自己的事业不够,还要有自己的家庭、自己的爱好,如阅读、音乐、体育、收藏等,在你工作不顺心的时候,你至少可以在家里、在书房里,从阅读中得到温馨、得到慰籍、得到欣赏、陶醉和补偿;在出现莫名其妙的逆境时,你可以看看书、听听音乐、找朋友打打球,写两篇有人生感悟的打油诗,聊以自娱,当你有了以阅读等兴趣组成的多元世界,你就会永远立于不败之地。 热爱是读书的最高禀赋。当你发现读书是自身的需要,只有读书才能打发寂寞的时光从而获得心灵的愉悦时,那是读书的最高境界。读书要成为一种自觉和习惯,一生不断领悟读书的乐趣。家中收藏图书的书房,是你心灵快乐旅游的海洋、是你与伟人对话的窗口、是你前进道路上的加油站、是你送给孩子的精神食粮、是你与爱人一生相爱的见证。因为有了热爱,你就无所谓刻苦,因为有了兴趣,你有了不竭的读书动力。在网络如此发达的今天,读书这件事情,对非从事文学专业的人而言,越来越成为一种奢侈。所以读书更多的要从兴趣出发,更自由的是随心所欲,那是寻找内心亲近的灵魂的冲动。孩子的读书兴趣尤其要保护,让孩子的阅读从功利的应试教育下解脱出来,保护孩子那因为“爱”而产生的阅读和写作的兴趣,只要有爱,什么都可以成为学术和职业,既然不知道孩子将来会做什么,那还不如暂且让他坚持按自己的兴趣读书,让孩子读自己感到“好玩”的书,选择所爱,且坚持所爱,一切好玩的东西皆可能成为未来“吃饭的家

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能进行心灵交流的人,或者说难听一点,就是一个利用的工具。 从雪的生母还在世时,雪就看书,学习茶道、插花,尽量使自己谈吐高雅可以看出,雪从来都向往的是美好的生活,而绝不是和为了保护自己而杀了生父的亮一起相濡以沫。而所谓雪为了保护亮而杀了自己的生母纯粹是有些读者的猜想。场景再现》的电视剧曾经炒得很热,那段时间的日剧一个比着一个的精彩,这一季就惨到没什么面目有趣的片子。电视剧最热的时候我把它误解成一个爱情片,事实上爱情也算是这部剧的宣传点。 可是,真的很难从书里面感受到爱情。男女主人公初相识的时候只是小学生,以后的十九年来跟爱情比更多的是因为利益的共生关系吧。而且这两个人真的是坏到骨子里去了啊,让我狠怀疑恶花有没有结善果的能力。书的作者東野圭吾是理工科背景,我总觉得理工科背景的人包括我自己都有写东西絮絮叨叨东拉西扯的毛病。 看的时候因为急着追真相到底是什么,恨不得能把细枝末节全部跳过,最后快要结束了又不忍心就这样完掉,时间再长下去一定还有更加触目惊心的故事。 白夜行读书心得感悟篇 3 最近看了一本不错的推理小说东野圭吾的《白夜行》,突然对推理小说产生了兴趣,故事很长,刚开始的时候感觉每个章节的连贯性不好,一个故事跳到另一个故事,前一章说的是这几个人物。后一张就出现完全不相干的人,感觉有点看不下去了,但是读着读着所有的章节都会联系到一

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生学习数学的积极性和能动性,从而使学生喜爱计算、喜爱数学。 通过创设游戏情境,把计算练习融入到孩子喜闻乐见的游戏中。将所有的枯燥练习安排在一个个游戏环境中,在孩子们全身心地投入游戏的过程中潜移默化地进行了计算训练。计算变得其乐无穷,妙趣横生,孩子不再把计算作为一种负担,数学课堂成了他们快乐的家园,孩子的身心得到和谐健康的发展。 二、通过动手操作来学习新知 新课程标准指出,数学教学要通过直观教学和实际操作,培养学生的动手能力和思维能力。在教学实践中,如能恰当地组织学生使用学具,开展实际操作活动,不仅能较好地发展学生的动手能力,更能使学生的思维得到较好的发展。利用学具操作的直观性、具体性集中学生的注意力,营造出一个符合儿童认知规律的思维氛围,有利于学生思维主动性与创造性的发挥。 在课堂活动中,学生通过动手摆棋子加深了对方向的认识和理解。又利用自己制作的方向板,寻找好朋友的位置,加深方向知识的具体运用能力。 让孩子经历动手操作的实践过程,充分调动了学生的学习积极性,同时也让学生的动手能力得到发展。它把学生带进了一个学习知识、动手实践的全新天地。它不但能培

读书心得交流会方案_心得体会

读书心得交流会方案 读书对文化修养的提高、积极品质的形成和健全人格的塑造以及文化的传承与创新具有重要意义,因此举办读书交流会有一定意义。下面是为大家带来的读书心得交流会方案,希望可以帮助大家。 读书心得交流会方案范文篇1 一、活动目的:为了引导大家更好的利用课余时间,丰富精神世界,增强个人文化底蕴,培养同学们多读书读好书的良好习惯,教育科学学院学生会学习部特举办“好书共品读”读书交流会活动,努力打造书香校园。 二、活动时间:12月10日(周五)晚 三、活动对象:教育科学学院全体同学活动准备:提前一周下发通知到各班,让各班确定要参加的人员,准备在交流会上要用的书目,以及自己读书的感想,读书的方法,读书过程中遇到的的一些问题。 四、活动流程: 1,介绍活动:主持人先对活动的主题,交流书目,参加活动的老师,等进行简单的介绍。 2,好书共品读:事先根据各班报名情况和选择的书目,将读相同类型的书的同学分为一组,在小组内就读书的感想,读书方法,读书过程中的问题进行讨论。各组派几名代表发言,讲讲本组的讨论结果,由老师总结。 3,好书推荐:自选一本书,假如你是书店的老板,你怎么向顾客推荐这本书?用情景剧表演的方式。 1 / 4

4,读书方法大集锦:先让老师介绍几中他们认为比较好的读书方法,同学再轮流介绍。并由主持人介绍一些名家的读书方法。 5,请老师做活动总结:对在活动中表现突出的班级和个人将会给予一定的奖励。 读书心得交流会方案范文篇2 一、活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为进一步加强学校管理,打造书香校园建设,拓宽学生的知识面,通过开展读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生多读书、读好书、好读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!学校特制定活动方案如下: 二、活动目标: 1、通过活动,在班内形成热爱读书的良好风气。 2、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 3、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高 三、活动时间: 10月19日上午 四、活动地点:中心小学楼前广场 五、参加人员: 三年级以上学生(包括三年级,不限人数)参与交流。全校师生参加观摩。 六、活动事项: 1、各班汇报自己的读书情况,包括读书方法、展示本班的学生 2 / 4

白夜行读书心得感悟

白夜行读书心得感悟 白夜行读书心得感悟篇1 这部作品写的是不是爱情,那是见仁见智。对我而言,实在看不出雪对亮有爱情,或许直至R.K绣包事件(初中),雪对亮或许是有好感的,但是到了大学社团事件以后,我看到的只是雪不断追求自己向往的一切而利用亮去杀人,而亮无怨无悔的帮着雪。或许支持亮的是所谓的爱情,但对雪而言,亮或许只是一个能进行心灵交流的人,或者说难听一点,就是一个利用的工具。从雪的生母还在世时,雪就看书,学习茶道、插花,尽量使自己谈吐高雅可以看出,雪从来都向往的是美好的生活,而绝不是和为了保护自己而杀了生父的亮一起相濡以沫。而所谓雪为了保护亮而杀了自己的生母纯粹是有些读者的猜想。场景再现:根据情节推测,两人在实践之前在图书馆相识,并有淡淡的初恋。雪被母亲逼迫出卖自己的肉体给亮的父亲,在大楼里被尾随的亮看见丑恶的一幕,愤怒之下,亮杀了父亲并伪造现场逃逸。那么,知道此事的只有亮和雪两人。雪母迫于外界压力决定自杀,雪发现这种可能却不去阻止,显然已经做好了让别人收养的打算。记住,雪母应该知道亮父死的原因,只要她说出卖女儿一事,那么不难推测到此案与雪有关,雪在案发时没有不在场的证明,如果由亮作证,那么亮必然受到怀疑,那么后面的事情必然大大不同了。而且雪母一旦说出卖女一事,雪的名节不保是肯定的。所以雪看着生母自杀而不阻止,可以说是为了亮,也可以说只是为了她自己的未来。 到了后来的藤村、江利子事件,可以看出雪不断利用亮来博取自己的未来。雪这个人,一成的第一印象其实是很准确的,即雪的眼光中可以说隐含了卑劣与下流。

女主角就是这样一个人,我不知道为什么很多人似乎同情她,但在我看来,她得到的惩罚,太少太少。无论何时,去杀害无辜的人,去陷害无罪的人,都是一种不能容忍的错。 纵观全书,可以看到,每次杀人或者陷害,都是由亮亲自出手。雪的手,从来没有沾染污秽,但是每次的罪,几乎都是雪的原因。就连原初的罪:亮亲手杀父,也是为了雪。对亮来说,或者雪就是那白夜之中唯一的光,这丝光,来自他对雪的爱;但是对雪来说,亮或许是代替太阳的存在,但是,谁对太阳有爱呢?或者说,如果能够有太阳,何必需要代替的存在的呢? 之后最后的结局,雪失去了代替太阳之物。其实也没什么,因为雪从来没有亲手犯过罪,所以警方也不能拿她怎么样。那么,从今往后,雪可以生活在太阳下了,也不需要替代太阳之物了。可笑的是,上天早已给了她惩戒:不能怀孕。雪终于得到自己想要的生活,却失去了一切。 白夜行读书心得感悟篇2 狠厚的一本书,抓紧一切空闲时间看还是花了三个星期。作为推理小说,结构非常新颖;不是最后一页解释谁是凶手,作案原因和手段的套路。 甚至到最后一页,都没有毛利小五郎之辈跳出来给读者真相。但是每个章节都以第三者的视角跟男女主人公共同经历着生活,蛛丝马迹一点一点浮出来,最后拼成完整的十九年。《白夜行》的电视剧曾经炒得很热,那段时间的日剧一个比着一个的精彩,这一季就惨到没什么面目有趣的片子。电视剧最热的时候我把它误解成一个爱情片,事实上爱情也算是这部剧的宣传点。 可是,真的很难从书里面感受到爱情。男女主人公初相识的时候只是小学生,以后的十九年来跟爱情比更多的是因为利益的共生关系吧。而且这两个人真的是坏

交流学习心得体会教学提纲

交流学习心得体会篇一:交流学习心得体会青年教师交流学习心得体会 野芦沟完小:靳红梅 听了前石畔学校教师们的讲课以及和他们在课后的交流,从他们的身上,我不仅学到了书本上所没有的教学方法,也学到了他们崇高的精神品质。 一、研究教学方法,提高教学质量 作为青年教师,我感觉自己在最初的教学工作中有的时候完全按照以前老师教我的模式在教现在自己的学生。这样做的确在很大程度上使自己心里有底,但同时我认为年青教师不能照搬老教师的教学方法,应该赋予创新精神,与时俱进,在请教她们优秀的教学经验的同时,找出一套适合自己的教学方法。比如在参考老教师优秀经验的同时,要注重对教材信息进行挖掘、处理。因为对教材的挖掘处理不仅仅是对教材本身的加工,而且更是自己进一步学习提高的过程。在教学中要充分考虑学生的接受情况,学生已有的知识背景、文化观念、个别差异,以及教学时间、教学资源的分配等等。这样才能在有限的材料上更高程度地唤起学生的求知欲,从而达到自己的教学目的。 二、增进与其他青年教师的相互交流,虚心向他人学习。在年龄相仿的青年教师队伍中,也有很多非常出色的教学能手,他们在教学

方面也有自己的一套方法和特色。经常与自己周围的同事以及外校的其他老师交流,吸取他们成功的经验,交流教学心得。这样不仅可以迅速弥补自己教学中的不足,还 可以互相探讨经验,增强信心。青年教师之间的互相交流还可以使互相之间获取最新的技术和信息,丰富自己的教学手段和方法,在教学中达到事半功倍的效果。 三、增进和学生的交流 徐特立先生说:教师有两种人格,一种是“经师”,一种是“人师”。经师只教授学问,而人师不仅教学问,学生的品质、学生的作风、学生的生活、学生的习惯他都关心。作为青年教师,我们是同时代的人,双方在对事物的见解、兴趣、思维方式上都有一定的相似性,这就有利于师生间的沟通。正是由于这些相似性,也使得青年教师在授课时使用的方式、方法更贴和现在的学生,便于学生理解和接受。因此多与学生交流并了解他们的思想动态,关心他们的学习和生活,主动和他们多接触多谈心,这样可以迅速的融入到学生中去,使学生放弃很多顾忌,敞开心扉地告诉我们他们的好恶,告诉我们他们所喜欢的教学方式,告诉我们他们对学习的兴趣等,这样就可以使我们的教学得到不断的改进和提高。同时,要善于观察发现每个学生的特点,因材施教,使他们最大限度的发挥自己的特长。 篇二:学习交流心得体会 赴池州学习交流心得体会

读书交流会总结

读书交流会总结 生命是这样吝啬,我们的舞台是这样狭小!一生一世,我们被安排在无限时空的一个小小的坐标点上。我们穷尽自己的目力与脚力,也不可能望到远古的花开,走遍人心的角落。拘感觉让我们这么不甘! 好在,我们可以在书页上倾听智者的殷殷叮嘱!那些成就卓著的名人,带着他们至真的人生体悟,从岁月深处走来,从遥迢天边走来,聚拢在一起,和你娓娓而谈,将他们的黄金人生法则悉数告诉你。他们悟了很久才悟透的人生道理,他们探索了很久才探索到的成功道路,你只需拿出一分钟的时间就可以将它转变为自己的精神财富。你的生命,从此将被注入一股神奇的力量。你拥有了借助成功人士的头脑思考自己的人生课题的可能。虽然你不曾伸手到那些富豪的钱袋里去拿钱,但是,有一种丰赡的馈赠,比金钱更为金贵! 如和煦的春风,吹散心中郁积的疑惑;似夏日的阳光,照亮阴霾笼罩的心灵;是成长的阶梯,铺就实现梦想的旅途;是智慧的加油站,鼓起我们前进的风帆……这就是书籍的魅力和力量!读书,一次通透的心灵体悟,一种魅力无穷的美的享受,一次次人生旅程的智力加油。 读书使人优美“优”美在字典上的意思是:美好。做一个美好的人,我相信是觉大多数人的心愿.除了心灵的美好,外表也需要美好.为了这份美好,人们使出了万千手段.比如刀兵相见的整容,比如涂脂抹粉的化妆。.为了抚平脸上的皱纹,竟然发明了用肉毒杆菌的霉素在眉眼间注射…让我在这个曾经当过医生的人,胆战心惊.其实有一个最简单的美容方法,却被人们忽视,那就是读书啊! 读书的时候人是专注的.因为你在听一些灵魂自言自语,不由自主的谦逊

和聚精会神.即使是读闲书,看到妙处也会忍不住拍案叫绝…长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界上可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭携耳倾听的姿态.而倾听是让人神采倍添的绝好方式.所有的人都渴望被注视,而每一个生命也都不应被忽视.你重视了他人,魅力就降临在你双眸. 读书的时候,常常会会心一笑.那些智慧和精彩,那些英明与穿透,让我们在惊叹的同时拈页展颜.微笑是最好的敷粉和装点,微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖.有人觉得微笑很困难,以为是一个如何掌控面容的技术性问题,其实不然.不会笑的人我总疑心是书读的不够广博和投入,书是一座快乐的富矿,存储了大量浓缩的欢愉因子。当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读),那些因子如同香氛蒸腾,迷住了你的双眼,你眉飞色舞,中了蛊似的笑起来,独享其乐.也许有人说,读书的时候,时有哭泣呢!哭,其实也是一种广义的微笑,因为灵魂在这一瞬间舒展,尽情宣泄. 读书方法 (1)泛读 泛读就是广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识。不仅要读自然科学方面,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采众家之长,开拓思路。 (2)精读 要细读多思,反复琢磨,反复研究,边分析边评价,务求明白透彻,了解于心,以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究,细细咀嚼,文章的“微言精义”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”。

沟通培训活动心得体会

沟通培训活动心得体会 人与人之间最宝贵的是真诚、信任和尊重。其桥梁是沟通。关心员工善于听取员工的意见和建议,充分发挥其聪明才智与积极性。企业决策广泛征求员工的意见,参与的员工越多,获得支持的员工越多。“一言堂”排斥参与,只有争议、争辩、“斗智”,才能增强员工的主人翁意识,才能集思广益,才是真正的沟通。 沟通是从心灵上挖掘员工的内驱力,为其提拱施展才华的舞台。它缩短了员工与管理者间的距离,使员工充分发挥能动性,使企业发展获得强大的原动力。 沟通是一门学问,也是一门艺术。说沟通是学问是因为任何沟通都是有其本身的目的,把握住沟通的目的,同时掌握沟通的要领,将相互的理解或者思想表达出来是需要练习和实践的;说沟通是一门艺术,讲的是沟通是技巧,其中包括语言的,非语言的,外部因素,交流双方对事件的认知度等等。 沟通的目的有很多,最浅显的一个目的便是信息的传递,信息的传递包括了单向和双向传递,而此时,信息传递的有效性,及时性,保真度等等都是需要重要考虑的方面;沟通的高一级别的目的在于沟通的影响性,也就是我们通常所认为的去“说服”沟通的一方的行为,思想等。

有效地改善沟通工作中的沟通并不总是看起来那么容易,但它却是一个工作基础,你可以利用它来建构你的团队,显示你的领导能力并提供及时的指导。你需要从基础出发来决定使用如何来补救工作沟通不顺的现状。当信息输入之后无法得到输出时,沟通实际上就是封闭的。在一部分团队成员能够访问到一些确切的信息,其他成员不能的情况下会出现沟通封闭。管理者的关键性职责就是提供定期的信息反馈,例如状况汇报,工作日志,会议记录或仅仅是一张发表工作信息的通知、便条。你应该提供一个完整确切的工作信息来避免团队中出现错误的沟通和混乱。另一方面,你应该确保你给客户或其他成员提供了正确的信息,而不是给他们提供过量的不相关的或是重复性的信息。优秀的管理者知道如何计划他们的沟通工作,了解每一个团队成员需要什么类型的信息,并在工作中采用了很广泛的沟通方式。总之,在工作中我们要善于沟通应用沟通才能达到更好的工作效率。 部门改善计划: 1、定期给其他员工开展沟通培训课程,提高全队沟通意识。 2、通过沟通,提高成员的团队协作意识,进一步提高工作效率。 3、增强外部沟通,和内部沟通的能力。 4、与各部门之间多开一些现场协调会。

白夜行读书报告

白夜行读书报告 《白夜行》是日本推理小说家东野圭吾的作品,研读完《白夜行》的知道该怎么写读书报告吗?下面小编给大家带来白夜行读书报告范文,供大家参考! 白夜行读书报告范文篇一 东野圭吾是日本推理小说作家。1958年2月4日出生于日本大阪。毕业于大阪府立大学电气工学专业,之后在汽车零件供应商日本电装担任生产技术工程师,并进行推理小说的创作。1985年,凭借《放学后》获得第31回江户川乱步奖,从此成为职业作家,开始专职写作。早期作品多为精巧细致的本格推理,后期笔锋愈发老辣,文字鲜加雕琢,叙述简练凶狠,情节跌宕诡异,故事架构几至匪夷所思的地步,擅长从极不合理处写出极合理的故事,作风逐渐超越传统推理小说的框架。 1999年《秘密》获第52届日本推理作家协会奖,20xx年《嫌疑人X的献身》获134届直木奖,东野圭吾从而达成了日本推理小说史上罕见的“三冠王”。代表作有《放学后》《秘密》《白夜行》《解忧杂货店》《恶意》《嫌疑人X的献身》等。

《白夜行》是日本作家东野圭吾的著名代表作,该小说于1997年1月至1999年1月间连载于期刊,单行本1999年8月在日本发行。故事围绕着一对有着不同寻常情愫的小学生展开。1973年,大阪的一栋废弃建筑内发现了一具男尸,此后20xx年,嫌疑人之女雪穗与被害者之子桐原亮司走上截然不同的人生道路,一个跻身上流社会,一个却在底层游走,而他们身边的人,却接二连三地离奇死去,警察经过20xx年的艰苦追踪,终于使真相大白。小说将无望却坚守的凄凉爱情和执著而缜密的冷静推理完美结合,被众多东饭视作东野圭吾作品中的无冕之王,被称为东野笔下最绝望的念想、最悲恸的守望。 为什么是“白夜行”?为什么既然说是“夜”,但又说“白”?百思不得其解,是“在仿佛黑夜的白天里行走”么?东野先生说的两句话。“世上有两样东西不可直视,一是太阳,二是人心。”和“一天中,太阳会升起,同时还会落下。人生也一样,有白天和黑夜,只是不会像太阳那样,有定时的日出和日落。有些人一辈子都活在太阳的照耀下,也有些人不得不一直活在漆黑的深夜里。”我觉得刚好就可以解释这个看似奇怪的书名了吧。而且在书中男主角说:“我的人生就像在白夜里走路”,女主角也说:“我的天空没有太阳,总是黑夜,但并不暗,因为有东西代替了太阳。虽然没有太阳那么明亮,但对我来说已经足够。凭借着这份光,我便能把黑夜当成白天。”看完书,大概也就理解了“白夜行”了吧。桐原和雪穗所做的一切,看似坚持不懈和奋力向上,实际却是走

教师交流心得体会

教师交流心得体会 开展城乡教师交流是加强农村教师队伍建设的有效办法。下面是小编整理的教师交流心得体会,以供大家阅读。 教师交流心得体会(一) 能参加这次国培我感到很荣幸,通过国培我有很多收获,我理解到国家对基础教育的重视,在以后的语文教学中,我要做的是: 领悟并践行学习精神。从以往的实践中总结经验得失。作为教师,必须给自己定好位,在今后的工作中,必须走“学习——反思——研究——实践”相结合的专业发展之路。在今后的教育教学实践中,静下心来采他山之玉,纳百家之长,慢慢地走,慢慢地教,在教中学,在教中研,在教和研中走出自己的一路风彩,求得师生的共同发展,求得教学质量的稳步提高。通过多听、多思、多练、多悟,围绕教学技能与课例分析,进一步修炼基本功,创新教学设计,丰富教学方法,开发教具器材,确保每一节数学课的质量,教会学生的基本知识与基本技能,提高学生学习语文,参与语文活动的积极性。同时还要学会以“诚”待人。良好的师生关系是要靠自己用心经营的,对待学生要公平、平等、不高高在上,要有威严、言出必行,做孩子的表率。还要学会“容”纳一切。比如学生的表现、成绩、来源等。我想这是作为教师应该做到的非常重要的一点。同时我们也要充满爱心,要懂得

原谅,要学会用另一种眼光看待学生,尽量发现他们的闪光点,多表扬、少批评。 以终身学习为目标。作为教师,我体会到要终身学习,平时要勤读书、勤思考、勤动笔。马可连柯说过:“学生可原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵,但不能原谅他的不学无术。”我们要讲好课,做学生喜欢的课堂,只有读书、读书、再读书;学习、学习、再学习!形成自己的教学风格。教材只是工具,只有当教师拥有渊博的知识时,才有可能深入浅出地将死板的教科书变成激发学生兴趣与主观能动性的有效途径。说实话,平时工作在教学第一线,忙于应付上课,我更多的是考虑如何把具体的教学任务完成,而无暇顾及其他,更没有时间来进行系统的理论学习。这就需要今后自己付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,勇于到课堂中去实践,相信只要通过自己不懈的努力,一定会有所收获,有所感悟。只有及时地充实自己,提高自己,面对竞争和压力,我们才可能从容面对,才不会被社会所淘汰。读万卷书,行万里路,读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满足学生的需求了,我要不断学习,成为长流水。 积极与专家互动。在每次的教研中,都是自己最好的学习机会。平时的教学中,自己也特别喜欢与其他教师交流教法、学法以及学生情况,最大限度的地提高教学效率。茶余

读书心得交流活动开场白

读书心得交流活动开场白 读书是提高大学生自身素质和修养的重要方法和途径。读书心得交流活动开始是需要开场白的。下面是为大家带来的读书心得交流活动开场白,希望可以帮助大家。 读书心得交流活动开场白范文篇1 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。 各位领导 , 各位老师 , 大家下午好!在这春意融融的日子里,我们在这里举行有效备课读书交流会。读书的人不一定成功,但成功的人一定读了许多书。一本好书,一生财富。对我们教师而言,《有效备课》这本书就是一本好书。接下来,就请精选的七位老师畅谈自己的读书所得,让在座的所有教师共赴精神的盛宴,共享读书的快乐。 读书心得交流活动开场白范文篇2 一本好书,冲击着读者的心灵。一本好书,可以让颓废的心灵得到鼓励;让忧伤的心灵得到抚慰;让迷惘的心灵得到指引;让死去的心灵,得到气息 人生,因心灵的健康而健康!但愿天下的人都有一颗美好的心灵。但愿书让心灵的土壤植满晶莹的种子,传递心灵深处

那份特有的灵感,让宽广的胸膛飘满温柔的花瓣,绽放心灵之光! 读书心得交流活动开场白范文篇3 老师们,同学们,大家好!XX是一座弥漫着浓郁书香的城市,生活在这座城市,我们应该更好地传承宁波人爱读书、读好书的传统,让我们在书香四溢的读书心得交流活动中,分享读书的快乐吧! 读书心得交流活动开场白范文篇4 第一次举办读书沙龙时,是一个月亮明媚的夜晚。三年后的今天,冷空气不请自来,傍晚还是和风细雨,七点左右突然狂热,一瞬间,大雨瓢泼,天地茫茫。我和朋友去得较早,雨势尚可。有位朋友开车无法视路,只能原路折返。我打电话告诉其它书友不要冒雨前来,正踌躇是否要延期,却发现书友王玲玲已在茶馆静候多时。说话间,几位书友也冒雨前来,他们不顾浑身淋湿,笑称读书沙龙能呼风唤雨!我的眼睛湿润了,有书友们的支持,这点风雨又算什么!活动进行中,雨势渐小,又有四位书友赶来助阵,每到一位,沙龙里都会响起最热烈的掌声。 作为乳山读书沙龙的创办人,我向大家简要介绍了沙龙三

白夜行读书心得

白夜行读书心得 白夜行是一部韩国的作品,看过电影就会为他们的坚持,缜密的逻辑所震撼,你看到这部作品中社会一种现象,还有的就是人的悲欢离合,应该珍惜当下。 白夜行读书心得1 应该说,这不算一本非常标准的推理小说。 关于真凶是谁的问题,稍微仔细一点,读下2-3章就会心里有数。更多的疑问,则在于,为什么? 这样的问题,困扰了我整个的阅读过程—— 每当一位新的受害者出现,我都会问自己一个问题,为什么他会遭毒手? 有的很好解释,比如那位私家侦探——因为他的调查接近了一桩悬案的真相。 而有些则很难解释,为财?为情?为报复? 直到雪穗说出那句话,一切才真相大白:“我的天空里没有太阳,总是黑夜……” 这是一个一直生活在黑暗中的女孩。 如果我们在路上行走,遇到挡路的东西,总是会轻轻而快速地绕开;而当你行进在黑夜中,触摸到挡在你前面的物

件,唯一能想到的便是——把它搬到一旁去。 雪穗便是如此,她迈着轻盈可爱的步伐,却走在生活的盲道中。黑暗中的她感觉阴冷无助,因此她贪婪地想要时间万物,让自己不那么孤独,感受到一点点温暖。这“万物”,包括钱,包括名,包括世人的尊重,包括男人的垂涎。 虽然在书中她最后拥有了一切,但是在内心,仍然是一片漆黑的荒凉。唯一能与她相伴的,便是那一点点代替太阳的亮思。 关于亮思——我可以假装看不见,也可以偷偷地想念 我相信,雪穗是深爱亮思的。因为在这个带着面具生存的女孩的身边,亮思是唯一见过她真是面容的男孩。 他帮助雪穗写黑客程序,帮助雪穗杀人,最后再帮助雪穗带上她顽皮可爱的面具。他完美的执行力和雪穗缜密的阴谋配合得天衣无缝。 而这个代替太阳的男人,是雪穗在追求金钱名利之余唯一的依靠。 白天要面对高宫和筱冢强颜欢笑,只有在夜深人静的时候,当周围一切都变得和她的内心一般漆黑,才会小心地想起那个在地狱中相互搀扶一路走来的男人。

在读书心得交流会上的讲话

在读书心得交流会上的讲话 同志们,大家下午好! 根据中心校的安排,今天我们在这里召开了全校教师读书心得交流会。这是对前段读书活动的检阅会,也是对今后读书活动的促进会。 近几年来,我们以创建书香校园为载体,在全镇各校教师中开展了“潜心读书、丰富内涵、促进发展”的主题读书活动,各校积极行动,组织开展了形式多样、各具特色的教师主题读书活动,对促进教师专业成长,全面实施素质教育产生了较大的影响。 欲求教书好,先做读书人。作为教师,我们只有不断学习,才能满足新课程改革对教师的要求;才能以渊博的知识赢得学生的尊重。读书既可以拓展知识面,又可以改变我们单调的生活状态;既可以增长教师的职业智慧,又可以陶冶教师高尚情操。尤其是在深化课改、大力推进教育创新的今天,如何保持我们的思想之树常青?只有潜心读书才能不断丰富内涵、实现自我提升,才能担当起时代赋予我们的使命! 今天的会上,由各校选出的优秀选手交流了读书心得,我们会奖评出一、二、三等奖分别进行表彰奖励,这个结果要纳入教师年度考核中,各校的团队总分也要纳入学校评估之中。我们就是要扎扎实实把阅读进行到底! 在今后的读书活动中,各校要定期开展读书交流会、专题研讨会、读书沙龙等交流研讨活动,让各种思想在相互碰撞中擦出火花,从而达到取长补短,优势互补,资源共享,形成一种良好的学习研讨的氛围。 在今后的读书活动中,各校要按照“以读促学,以读促研,以读促教”的工作思路,制订切实可行的读书活动计划,“让读书成为一种习惯,让读书成为一种乐趣,让读书成为一种责任,让读书成为一种时尚”,并且要 力求做到“七个结合”,①读书与反思结合,提倡带着问题读书,研究问题,解决问题;②读书与实践结合,学以致用,注重实效;③读书与校本教研

学习交流会心得体会

学习交流会心得体会 篇一:交流学习总结 交流学习总结 本学期九月份中旬,根据教育局文件要求,在学校领导的安排下,我来到城子镇中心小学进行交流学习到本学期末,既到XX年的1月8号。交流期间,从事办公室的各种机动工作,并担任三年级六加一班的科学教学工作,后期,还去代了六年级六加一、147班、148班的体育课。 在交流的这段时间里,我认真贯彻党的教育方针政策,坚持四项基本原则,爱岗敬业,以教书育人为己任,以良好的师德师风面貌要求自己的言行,恪守职业道德,在思想上严以律己,牢记遵章守纪、团结同事、务真求实、严谨认真、乐观上进,虚心接受城子镇中心校领导的指导要求,服从校领导安排的各种工作,并认真完成,对各位教师以诚相待,和睦相处,虚心学习交流。 经过这一段时间的交流学习,我自身受益匪浅,感触颇深,也让自己有了很大的进步,思想更加成熟。以下,我从五个方面对我的交流学习作出总结。 一、管理的完善。首先,在制度管理上,我感受到城子镇中心校的制度是健全的、理性的、也是严格的。在这方面,学校领导班子以身作则,树立了榜样,让制度有了实效

性,而不是空架子,从而我也很快融入到这一氛围中,意识到自己的工作职责及范围有哪些;各位教师也各负其责,各项工作做得井井有条,形成了有条不紊的师资队伍。让我感受到 合理的制度能激发教师的积极性,焕发学校良好的精神风貌。其次,是常规管理方面,虽然学生来自不同的地方,多数来自少数民族地区或落后的山区,但是学生在学校里能按时按学校要求搞好校园卫生、做好学习园地、能有秩序的参加活动及进行饮食,这和各位教师的辛勤付出是分不开的。教师在教学过程中,积极探讨、互相观摩、认真备课并批改作业及时辅导。让我真正领悟了“任劳任怨”这个词语的真谛。各种文件,各种活动资料还有教师的资料的装档也是井井有条,归档分类后方便拿放。我觉得归档分类范畴的合理、准确是我学习这方面的重点。 二、学生的养成习惯。城子镇中心小学有一千二百多个学生,有六百多人是住校的,其余是不住校的。从不住校的学生方面看,不乱有学生出现迟到的现象,能按时和住校生一起打扫卫生;而住校生能自理自己的学习生活,能自觉读书、写作业。这是难得的习惯,将影响学生以后的学习生涯。 三、教师的奉献精神。学校的老师每天都起早贪黑,

白夜行的读书心得

白夜行的读书心得 近来看完白夜行,内心总是有块疙瘩,因此到最后也别得别吐露出来,大凡悲剧,其艺术魅力总会是大于喜剧的,而一具持续20年的悲剧,纵使里面人物再卑微渺小,做出的情况又怎么庸俗别堪。下面是xxx范文小编为大伙儿收集整理的白夜行的读书心得,欢迎大伙儿阅读。 白夜行的读书心得篇1 最近看了一本别错的推理小说东野圭吾的《白夜行》,忽然对推理小说产生了兴趣,故事很长,刚开始的时候感受每个章节的连贯性不行,一具故事跳到另一具故事,前一章说的是这几个人物。后一张就浮现彻底别相干的人,感受有点看别下去了,但是读着读着所有的章节都会联系到一起,觉得每一具段降都有伏笔,基本上环绕着两个中心人物,在他们周围发生的情况,看到一半的时候确实很想看看结尾到底会怎么样,两人的命运将会怎么,终于忍着看到最后,推理小说确实有很大的吸引力,有的结局彻底超乎你的想象,但我觉得结果别是重要的,关键是在看小说的过程中引起的考虑,每个情节宛然都在脑子里形成一具影像,每个章节都引领着你想看下一具章节。 看完小说之后我又看了电视剧版的,是由山田孝之、绫濑遥、柏原崇主演的,总感受和小说有些别同,小说中男主角桐原给我的感受算是什么都会做,很奥秘,很黑暗。而看完电视之后觉得桐原事实上很善良的,反而对桐原有种同情,把所有的罪恶都拦在自己的身上,让心爱的人永久幸福,守护心爱的人,可能是电视剧的导演对桐原带有感情色彩吧,只是这点小说的最后感受也有所体现。总而言之,是一部很好看,很值得推举的小说。听说《幻夜》是它的姐妹篇,预备也拜读一下。 白夜行的读书心得篇2 这部作品写的是别是爱情,那是见仁见智。对我而言,实在看别出雪对亮有爱情,兴许直至R.K绣包事件(初中),雪对亮兴许是有好感的,但是到了大学社团事件未来,我看到的不过雪别断追求自己憧憬的一切而利用亮去杀人,而亮无怨无悔的帮着雪。兴许支持亮的是所谓的爱情,但对雪而言,亮兴许不过一具能进行心灵交流的人,或者说难听一点,算是一具利用的工具。 从雪的生母还在世时,雪就看书,学习茶道、插花,尽量使自己谈吐高雅能够看出,雪从来都憧憬的是美好的日子,而绝别是和为了爱护自己而杀了生父的亮一起相濡以沫。而所谓雪为了爱护亮而杀了自己的生母纯粹是有些读者的猜想。场景再现:依照情节猜测,两人在实践之前在图书馆相识,并有淡淡的初恋。雪被母亲逼迫出卖自己的肉体给亮的父亲,在大楼里被跟随的亮看见丑恶的一幕,愤慨之下,亮杀了父亲并伪造现场逃逸。那么,知道此事的惟独亮和雪两人。雪母迫于外界压力决定自杀,雪发觉这种可能却别去阻挠,显然差不多做好了让别人收养的计划。记住,雪母应该知道亮父死的原因,只要她说出卖女儿一事,那么别难猜测到此案与雪有关,雪在案发时没有别在场的证明,假如由亮作证,那么亮必定受到怀疑,那么后面的情况必定大大别同了。而且雪母一旦说出卖女一事,雪的名节别保是确信的。因此雪看着生母自杀而别阻挠,能够说是为了亮,也能够说不过为了她自己的以后。 到了后来的藤村、江利子事件,能够看出雪别断利用亮来博取自己的以后。雪那个人,一成的第一印象事实上是很准确的,即雪的眼光中能够说隐含了卑劣与下流。女主角算是如此一具人,我疑惑什么原因不少人大概同情她,但在我看来,她得到的惩处,太少太少。不管何时,去杀害无辜的人,去陷害无罪的人,基本上一种别能容忍的错。 纵观全书,能够看到,每次杀人或者陷害,基本上由亮亲自出手。雪的手,从来没有沾染污秽,但是每次的罪,几乎基本上雪的原因。就连原初的罪:亮亲手杀父,也是为了雪。对亮来说,或者雪算是那白夜之中唯一的光,这丝光,来自他对雪的爱;但是对雪来说,亮兴许是代替太阳的存在,但是,谁对太阳有爱呢?或者说,假如可以有太阳,为必需要代

教学研讨活动心得体会

教学研讨活动心得体会 4月11日我有幸参加了在政通路中小学举行的二七区“六名工程”推进年名学科建设暨第二届陇西中小学“美乐爱教育”教学研讨活动。首次领略了于永正、贾志敏两位花甲老人的教学风采,使在场的所有人为之赞赏。他们用毕生的教学经历验证了语文课终究该怎样上?给我们这些年轻的教师指名了努力的方向。 精选作文教学一直是我们语文教师的老大难,教师不会教,学生不会写,怎么办呢?贾教师说要写好精选作文,必须大量阅读。在阅读教学的课堂上,教师教学生识字,积累词汇,掌握各种句型句式,熟悉文章的内容,了解课文的表达方式,让学生领会作者的思想感情。在传授语文基础知识的同时,还要培养学生的语文基本的能力,即:听、说、读、写。 阅读课上,要有十足的语文味。要讲“字、词、句、篇”,要练听、说、读、写,不仅要让学生知道文章讲的是什么,更要讲作者是用哪些词汇和句子来描写事物的等等。课要做到三个“实”:真实、朴实和扎实。真实,是课堂的生命,课堂不真实也就失去了它的真正意义;朴实,是教师的教风的详细体现,课要上得实在、朴素,让学生真的“有所得”,不要玩把戏,不要追求剧场效果,不要哗众取宠,表现自己。课堂上要突出学生、服务学生,,淡化自己,甘当绿叶;扎实,是教学目的要落到实处,要关注每一个学生,让每一个孩子有1 / 2

所进步,有所提高。 贾教师虽已有73岁高龄,可他能将3000多字的课文背得共瓜烂熟,使我们这些连上课都得带着教学导案的年轻教师脸红,他给我们提了一个必须到达的要求:所教学的每篇课文必须背下来。只有这样,我们才能灵敏地、创造性地使用教材,才能关注学生。在回家的路上贾教师的话一直在我耳边回荡。 为自己说一句:努力吧! 2 / 2

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