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体育卫生艺术与国防教育先进集体申报材料

体育卫生艺术与国防教育先进集体申报材料
体育卫生艺术与国防教育先进集体申报材料

体育卫生艺术与国防教育先进集体申报

材料

体育卫生艺术国防工作是学校工作的一部分,抓好体育卫生艺术国防工作管理,有助于更好地实施素质教育,有助于学生全面发展。建校八年来,在县教体局体卫艺股的指导下,我校体卫艺与国防教育工作,紧紧围绕《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》、《国防教育纲要》等相关政策法规,认真贯彻落实县教体局提出的各项政策措施和要求,学校体育卫生艺术和国防教育工作上了一个新的台阶,较圆满完成了各项工作任务,符合州教体局评选方案要求的各项申报条件,现将主要工作汇报如下。

一、基本情况

龙山县第五小学成立于9月,位于民族路与朝阳路交汇处,校园占地面积1.7万平方米,绿化面积5672平方米。学校改扩建工程于9月动工,到11月基本竣工,历时14个月,共投入近1000万元。新建了教学楼两幢、全塑运动场、校园文化广场、校门、铝金铁艺通透式围栏,全面整修了综合办公楼,建成了高标准的学生食堂。建成图书室1间,阅览室1间,藏书2万余册,音乐室1间,舞蹈室1间,美术室1间,多媒体教室1间,仪器室1间,实验室2间,微机教学室1间。建好了“三通两平台”系统,所有教室配上先进的网络信息终端、多媒体播放设备,建成了高质量的录播室,开发建设了功能齐全的信息化技术应用管理系统,能为师生的学习、工作和生活提供全方位的智能服务。现有教学班48个,学生4028人,教师178人。教师中具有小学高级职称的98人,拥有大学本科学历的27人,有大学专科学历的149人,省级优秀教师2人,州级优秀教师2人,县级骨干教师

56人。办学七年以来,学校先后荣获“全国特色作文名校”、“全国教育科研先进学校”、“省语言文字规范化示范学校”、“湖南省示范家长学校”、“湘西州教师专业发展示范校”、“州学习型学校”、“龙山县教研教改示范校”、“教学质量评价一等奖”、“目标管理考核一等奖”等70多项荣誉。

二、具体工作

(一)、总体情况

学校成立体卫艺工作领导小组,由校长担任组长,健全领导网络、明确分工、加强负责:由德育处、教务处负责各年级按教学计划开足体育课、健康教育课、音乐课以及美术课,保证教学时间;德育处处定期开展各种文体活动;总务处抓学校艺体的硬件设施建设,各班班主任抓学生应知应会的教学、检查、督促了健康教学的落实。学校领导还经常深入体育、音乐、综合等教研组,及时了解教师的思想动态、工作情况,对存在的问题,工作中的困难及时采取措施解决,对群体活动的开展,学校兴趣班的培训、比赛等都亲临督促指导。

学校体卫艺国防教育教师共23名,其中体育教师9人、音乐教师8人,美术教师4人,国防和健康课教师各1人。为提高教师素质,每年度都会选派了1-4名体卫艺国防教育教师参加省州县举办的观摩会和培训会。

(二)、体育工作

学校体育工作坚持体育与健康教育相结合,面向全体学生、体育教学为中心、课内外相结合、合理设置课程。学校严格执行《课程方案》,落实“两操两活动”,广播操、眼保健操、课外活动长期坚持。学校严格要求专课专用,不许占课,教务处随机抽查。体育教研组老师认真执行《中小学体育课程标准》,深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点,使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能,以改革教学方法和组

织形式为基本途径,采用快乐体育和成功体育,试行分组自主教学,不断优化课堂教学,每星期的体育课成为我校快乐体育的主渠道。

七年来学校投入6万元建成领操台和器材室,投入10万余元购买更换了篮球、乒乓球、羽毛球等场地设施和购买了足够上课和训练用的篮球、乒乓球、羽毛球和其它体育用品。学校积极阳光体育运动,提高学生运动技能,认真落实上级教育行政部门要求的每天锻炼一小时的具体要求,每周开设了3节节体育课,每天做好课间操、眼保健操;在每天上午第二节课后,开展大课间跑操活动,由各班班主任领跑,体育教师发布统一口令,德育处教师负责纪律和安全。七年来,学校举办秋季大型田径运动会7次,春季趣味运动会7次;举办教职工元旦迎新年登山比赛2次和篮球比赛3次,均获得好评。学校乒乓球队参加县第五届乒乓球比赛男、女子都获得团体第一名的好成绩;学校田径训练队参加县第26、27届中小学学生田径运动会获得了团体总分第三名和第二名的好成绩。学校教师瞿青山、宋祥梅参加县教育系统长跑比赛分别获得男子组和女子组第一名的优异成绩。

(三)、艺术教育

在五小建校之初,??顺忠校长就提出了“优秀+特色”的发展目标,优秀指的是教学质量的优秀,特色指的是走艺术特色教育之路,使学生不仅会学乐学,还要会画会唱能跑能跳,力争让每一位学生成长、成人、成才,在国家未来的建设中发光发热。

一开始走在特色之路上的是五小的教师们。正如尚顺忠校长所说的,拥有艺术素养的老师才能培养出拥有艺术素养的学生。短短几年,他们参加了县里的健美操比赛,获得一等奖;参加县里教育战线红歌合唱比赛,获得一等奖;参加县里土家歌曲合唱比赛,获得一等奖,并被县里送入州里参赛,又获得一等奖。

课堂是艺术教育的主阵地。彭大卫老师富有土家族特色的音

乐课《咚咚喹》、《打溜子》,既让学生们感受到了土家音乐的古朴雄浑之美,又平添了几分作为土家儿女的豪迈之气。贾垒老师在美术欣赏课上,让学生们欣赏中国油画家罗中立的《父亲》,画中典型的中国农村勤劳、朴实、善良的父亲形象,深深震撼着孩子的心,产生了共鸣,似乎就是自己的父亲站立在自己的面前,一些孩子情不自禁的留下了泪水。老舍先生写的《母鸡》一文,主要通过写母鸡的行为,表现了母鸡对小鸡的爱。王小艳老师在教授这一篇课文时,跟学生们一起把课文改写成了课本剧,给母鸡和小鸡赋予人的语言和思想。在改写课本剧和表演课本剧的过程中,学生们不光对知识学得透彻,还学得很快乐。杨?a铃同学的家长得知后高兴地说:“在这样的课堂里,孩子不仅学到了知识,还能受到艺术熏陶,而且提高了写作水平和语言表达能力,提高了综合素质。真是太好了!”

课外艺术教育活动也必不可少。为了孩子的成长,学校组建了舞蹈、书法、美术、普通话、民族器乐、春蕾童声合唱团等十几个兴趣小组,有专门的教师每天训练一小时。5月,学校启动“校园之星”评选活动。学校评选校园礼仪、励志、写作、唱歌、舞蹈、体育、美丽心灵等明星,被评选出来的“校园之星”张榜公示。“校园之星”的照片和事迹在操场四周展板展出,孩子们驻足围观,正能量在孩子们身上传递。春季学校成立了龙山县第一支学生管乐队,每周升旗仪式上由他们现场演奏国歌。不久,龙山乃至湘西州第一所少年交警学校在五小成立了,第一支少年交警队的整齐标准的手势操常引来同学们的羡慕赞叹,也引来了路人的瞩目,交通规则由此深入人心。少年交警还在参加了清明扫墓活动、六一的艺术节,并与县交警大队联合开展了“小手牵大手筑牢安全防护墙”的上街执勤活动。在第三届校园艺术节上,情景剧《心灵渴望》表现了留守儿童希望在远方打工的父母回来的渴望,表现了留守儿童的父母对孩子的爱的沉重和无奈,表现

了学校老师和同学对留守儿童的关心与帮助。台下观看的师生和家长一个个感动的热泪盈眶,甚至有几位家长忍不住发出了时断时续的哭声。,该校陈明钊老师编导的集体舞《秦风·古韵·吟》参加湘西州的中小学文艺汇演获得小学组一等奖,得到了各界人士的一致好评,认为该节目既有历史厚重感又有地方民族特色。

璀璨迷人的舞蹈,增强了学生自信;翰墨飘香的书法艺术,滋养了学生涵养;学校每年一度的“六一”儿童艺术节,全校师生积极参与,提高了学生鉴赏美、培养表现美和创造美的能力,为学生展示艺术才华提供了舞台。诵经典、红歌咏等活动,让每一个孩子得到了成长。四年级的陈帅连续两届在湖南省少儿才艺大赛获得金奖的第一名;在湘西州第二次县市关工委主任会议文艺晚会上,小演员们表演的舞蹈《春晓》,构思独到,舞姿优美;在经典诗文诵读大赛中,集体节目《毛泽东诗词选诵》获州一等奖;全县学生的“独唱、独奏、独舞”比赛上更是揽括4金2银;学生美术、书法作品发表于各种报刊。

(四)、卫生工作

学校一直以来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一。校园管理实行分片包干,责任到人,定期检查与抽查相结合,加强学生的环境卫生和个人卫生的教育,做好常见病、多发病、传染病的预防工作。传染病高发的春秋季节,组织人力物力经常性的对学校各个场所进行严格的消毒杀菌。严格食品卫生,教育学生不要到无牌无证的小摊点、商店购买食品,养成良好的个人饮食卫生习惯。学校坚持卫生日查制度,由德育处组织相关人员、老师、同学,每天对各班的教室等卫生分管区域进行全面检查,按周进行量化评比,将其纳入班级周考评,考核结果与文明班评选挂钩,奖优罚劣。

学校总务处每天和不定期对学生食堂、校园超市等开展安全检查和抽查,检查内容包括食堂食品卫生、卫生管理制度的建立

和执行、食品采购索证登记、贮存、加工、餐饮具清洗、消毒、成品供应、从业人员持健康合格证上岗情况等等,重点加强对食品、饮用水等督查。杜绝食物中毒及各类食源性疾病发生,确保在校学生身体健康和生命安全。

学校保健室在医师指导下开展学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制工作。同时,我校保健教师上岗前已接受学校卫生专业知识和急救技能培训,并取得相应的合格证书。根据教育部《中小学健康教育指导纲要》要求,学校将《体育与健康》课列入教学计划和课表,并保证每双周安排一次课,利用健康教育课,向学生系统地传授卫生与健康知识。学校德育处与班主任共同配合,通过班会、板报、校园广播等手段宣传防病知识。学校的卫生保健教师每年都参加定期的专业培训。学校制定因病缺勤病因追查登记制度,班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状,以及疑似传染病病人时,及时报告。

为了使卫生工作更好的落实到实处,我们还针对小学生的特点,采取多种喜闻乐见的形式向学生进行健康教育。定期举行各种健康知识讲座,并利用广播、黑板报、卫生宣传栏等形式向学生宣传卫生保健、防病治病、饮食饮水卫生、消灭四害等方面的知识。并根据各种传染病不同的流行季节有针对性的向学生宣传预防的知识。通过这些生动,活泼的教育形式,使学生在人生最有可塑的年龄阶段中获得应有的保健知识。为其成年之后拥有健康的身心打下坚实的基础。

七年来,学校的卫生工作得到踏实有效的开展,真正达到了预防疾病,增强体质,促进身心健康的目的。因此,近几年来学生的常见病的发病率明显下降。实践证明,健康教育的开展,可以使学生养成良好的卫生习惯,有利于身体和心理健康,提高学习效率,振奋精神面貌,为学生的健康成长奠定了坚实的基础。

通过各种形式的健康教育,学校因病缺课率逐年下降,近视率得到有效控制。学生讲文明、讲卫生的良好行为得到有效培养,防病保健意识加强,学生的素质得到提高。

(五)、国防教育

学校认真抓好课堂教学中的国防教育渗透工作。把课堂教学作为国防教育的主渠道、主阵地。在学校学期(学年)计划中都充分体现国防教育的内容。每学期开学初各教研组都要集体讨论并梳理、摘录出可供联系的国防教育素材,以便于教师备课、上课时有机渗透。如社会课主要渗透祖国的疆土、国界线、边界线,让学生初步了解“三防”知识。学校还根据国际国内形势需要,利用校园广播、“班班通”等方式开展国防教育专题讲座,突出国防形势的宣传教育,增强学生长大后关心支持国防建设,自觉履行国防义务的意识。是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,8月31日的开学第一课,学校请来了县人武部的林军官等人,对学生们进行“勿忘国耻圆梦中华”的国防专题讲座。

学校还利用综合实践课程开展丰富多彩课外活动。具体教育措施有:利用黑板报、红领巾广播站,广泛宣传国防教育知识,创设较好的学习氛围;利用班会、国旗下讲话,结合国内外重大时事,对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育;通过纪念日,举办演讲会、报告会、革命歌曲比赛进行革命传统教育,树立建设强大祖国的思想。每年清明节,学校都要组织学生到烈士陵园扫墓,全体师生向烈士墓献花圈,宣讲烈士英雄事迹,通过每次的活动,师生们牢记革命前辈奋战的历史,铭记血的教训,更增强了他们对革命烈士的无限敬仰,增强了他们献身国防的决心和信心

以上是我校建校七年来的体卫艺和国防教育取得的一些成绩,很多工作还需我们踏踏实实的去完成,我们会继续努力,争取更大的成绩,以回报各级领导对我们的关怀、厚爱和鼓励。同

时,我们将不断学习其他学校的先进经验,为龙山县教育的发展作出自己应有的贡献。

卫生先进单位事迹材料

卫生先进单位事迹材料 自试营业以来,深蒙省、地、市、镇各级卫生管理部门支持、指导、关怀、厚爱,深入、持续开展爱国卫生运动,赢得了良好的社会信誉和经济效益。我酒店卫生工作始终坚持以人为本,以贯彻、落实上级卫生主管部门提出的工作要求为目标。结合酒店实际,加强精神文明建设,认真贯彻《酒店卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》等法规。创新管理机制,加大管理力度,提高教育成效,切实抓好酒店的卫生工作,搞好酒店环境卫生和员工个人卫生,把酒店卫生保健工作纳入酒店的各项规范化管理之中,进一步提高酒店卫生工作的管理水平,创设良好的服务环境,不断提高员工的健康水平。我们主要从以下几方面开展工作: 一、提高认识,健全组织,完善制度,明确责任。 卫生工作是酒店的重要工作,它不仅仅是店容店貌的问题,也不仅仅是环境服务的问题,而是事关经营方向、事关培养员工的综合素质,甚至事关酒店整体形象、酒店可持续发展的大事。鉴于这个认识,我店十分重视酒店的卫生工作,专门成立了以总经理为组长、副总经理为副组长、各部门负责人为成员的卫生工作领导小组,并已形成畅通无阻的酒店卫生工作网络。根据工作实际需要,配有专人负责酒店卫生工作、传染病工作、食堂卫生、宿舍卫生等工作,并能在实际工作中合理搭配,及时调整,做到分工明确,责任到人。 为使酒店卫生工作顺利实施和确保目标的实现,保证酒店卫生工作的细致化、持久化、制度化、科学化、人性化。我酒店制订了《酒店卫生工作条例》、《食堂卫生制度》、《卫生工作检查和奖惩制度》、《突发疾病预防和管理制度》、《突发疾病应急预案》等一系列规章制度,并在工作中逐步加以完善,使酒店环境卫生、饮食卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。 二、开展健康教育创新,不断提高健康教育质量。 酒店常规性地邀请卫生防疫站工作人员对食堂人员及相关管理人员进行业务培训,对员工进行了流行性疾病防治等方面专项教育。比如:本年度开展了多次健康教育活动,时刻提醒员工养成良好的卫生习惯,定期检查员工健康卫生。

(完整版)体育特色学校汇报材料

玉井巷小学体育汇报材料 我校乒乓球体育特色项目,已2年有余,在这2年多的时间里,我们一直以全面贯彻党的教育为方针,积极推进素质教育,努力实现“以德育教育为首,以体育教育为特色,以提高学生综合素质为根本”的特色目标开展工作。 一、引导全体师生树立先进的体育理念。 1、把“健康第一”的理念融入到教学管理中去。 “健康第一”不仅是学校教育的指导思想,体育课程改革的指导思想,也是创建体育特色学校的指导思想。我们创办体育学校的目的就是要努力提高全体学生的身心健康水平与社会适应能力。申报创建体育特色学校以后,我们在全校教职工大会上,宣读了“方案”,使教职工认识到创建体育特色学校的意义。德育处布置各班级召开了《关爱生命,健康第一》的主题班会。使全校师生认识到:创建体育特色学校,更加有利于全体学生的身心健康水平的提高,推动学校课程改革的发展,特别是有利于培养学生有利于社会的适应能力培养。 2、把“我运动、我健康、我快乐”的理念融入到师生的各项体育活动之中。 学校操场东西两侧的墙壁上我校教师自己动手画的各种体育运动图案,并在西面的墙壁上写上了醒目的“我运动、我健康、我快乐”的温馨提示语,打造了良好的体育运动氛围。师生积极参加大课间活动,校园艺术节精彩纷呈,体育运动会学生争先恐后报名并取得优异成绩,这都是“我运动、我健康、我快乐”的理念在师生中的行为体现。 二、抓好体育艺术教学常规工作,提高教师素质为创建体育艺术特色学校奠定基础。 在创建乒乓球体育艺术特色学校的工程中,我们从没有忽略体育常规管理和提高教师素质,这是创建体育艺术特色学校不可动摇之基石。学校从建立常规管理机制入手,学校教导处定期对教师的教学常规工作进行检查。从音、体、美教师的备、上、研、训等方面对教师的教学常规进行了规范。其中主要对音体美教学的课前常规、课中常规以及课后常规作了明确、具体的要求,使体育教学常规工作在学校得到较好地落实。 我校音体美教师兼具甘于吃苦、乐于奉献、爱岗敬业的精神。他们凭着对教育的满腔热情,对学生满腔的爱,能因地制宜,长期锲而不舍地训练学生。教师的专业能力都比较强,蔡志龙体育组组长,认真负责各项体育工作,平时紧抓训练,张永平体育教师,有多年的执教经验。他们都具有多年的篮球,健身操,乒乓球训练经验,魏长胜老师,有多年乒乓球训练经验,并为学校获得过多次体育比赛奖牌,杨成祥体育教师,多年的执教经验,刘永生体育教师,兢兢业业、认真负责吃苦耐劳,为创办体育特色学校奠定了良好的基础。 三、创新体育校本课程,校本教研是创建体育特色学校的生命线。 1、校本课程的开发与发展是一个长期教育实践的过程,是需要学校领导和全体教师在长期的教育管理和实践中不断总结提高的过程。我们学校制定了《校本课程实施方案》,并把体育校本课程作为其中的一项重要内容。 为了满足学生的需要,培养学生的创造精神和实践能力,任课教师进行大量创造性劳动,以丰富的实践为基础,围绕着体育课外活动开展了篮球技能训练指导、乒乓球指导与实践。

精选大学先进班集体申报材料-总结报告模板

精选大学先进班集体申报材料 尊敬的各位学生处领导老师: 您好!时光荏苒,不知不觉中,那个熟悉的大一已离我们远去,虽然才经历了一年的大学生活,可是我们在承医的时光却已接近尾声,回首这多姿多彩的一年,我们不仅见证了彼此从青涩的高中生到合格大学生的蜕变,更见证了我们班集体从陌生到团结的成长过程。下面我将从以下几个方面回顾一下一年来我班级的具体工作情况。 一、班级建设方面: 班级的领导核心是班委会和团支部,他们能否有效运转、相互协作关系到班级建设的成败。各个班委分工明确,责任到人,班级日常管理稳定有序。班、团委之间密切配合组织各种有意义的活动,并定期通过民意调查考察他们的工作。此外,我们坚持每月举办一次班级联欢会,我们彼此敞开心扉,在促进班级工作的同时,增进同学们的友谊。 二、思想建设方面: 我班级一直将提高团员的思想道德素质,加强政治修养作为我支部工作的重点。为了加强团支部建设,我们定期举行座谈会,总结同学们最近的思想动态,向大家宣传党的思想和政策,充分调动广大团员的积极性,使大家全身心的投入到学习和工作中去。团员们都能以主人翁的姿态参加支部的座谈会,并对支部工作提出意见,使我们的班级和团支部不断进步! 目前,我们班级有25人,已全部加入共青团。其中8名团员参加了中级党校的学习并已结业。广大团员思想积极上进,认真学习党的理论知识,力争早日加入党组织。

三、学习方面: 我班级学风正,同学们积极进取,奋发向上。我们成立了学习小组,互帮互助,共同学习。我班级的缺勤率为我系最低。本学年我班级综合测评分数为我系第一名, 1人获国家励志奖学金,5人获学院奖学金。计算机一级通过率达90%。 四、工作方面 1.团日活动 xx年12月1日,我们举办了以“弘扬中国精神·唱响红色经典”为主题的团日活动。这次活动加深了同学们对中国精神发展史的了解,激发了同学们传唱红色歌曲的热情,掀起了一股传唱红色歌曲的浪潮,让同学们从红色歌曲中感受中国精神的力量,让中国精神在我们这一代人身上闪耀光芒!最终,我们的团日活动被评为学院“最佳团日”。 2.青年志愿者活动 xx年3月26日,我们举办了以“从心做起,让爱传递”为主题的青年志愿者活动。我们资助了双峰寺镇老西营小学的一对贫困姐弟,帮助他们摆脱自卑,使他们建康成长。同时倡导我们大学生奉献爱心,去帮助那些需要我们帮助的人。我支部最终获得学院“优秀青年志愿者服务队”的光荣称号。 基于团日和志愿者工作的突出表现,我支部被学院团委评为09-10 学年“先进团支部”。 3.承医是我家,美丽靠大家活动 xx年4月,在我系领导老师的大力支持下,我支部举办了以“承医是我家,美丽靠大家”为主题的活动,我们自愿组成了志愿小分队,旨在保护我校的树木花草。活动最终在院绿化处和保卫科的帮助下取得了很好的效果。

卫生先进单位申报材料

桂林市爱国卫生工作先进集体申报材料 2011年,医院爱国卫生工作在桂林市委、市人民政府的领导下,在自治区爱卫会的指导下,以创建国家卫生城市为契机,狠抓爱国卫生工作的实施,大力开展爱国卫生运动,使院容院貌明显改善,取得成效显著。爱国卫生工作先进材料如下: 一、院领导高度重视,成立爱国卫生工作组织机构,卫生治理组织和制度健全。 制定《医院迎接国家卫生城市复审工作方案》,成立了以院长为组长的“创卫领导小组”,形成了医院一把手主要负责,分管领导抓落实,有关部门人员具体实施,全体职工参与的环境卫生工作机制;逐步完善巡查和督查通报制度、检查评比、奖惩制度和检查制度,使得医院环境卫生工作事事有人管,处处有人管,时时有人管。 二、建立医院卫生工作责任制,落实卫生检查制度,确保医院卫生工作的实效性。 1.各科室签订“创卫”工作责任状,健全完善卫生管理制度。院领导带头,各职能科室采取派班的方式,对院区卫生环境划分责任区,实行包干责任制;由科室负责人主要负责,科室成立卫生工作检查小组,负责维护本科室的环境卫生,有效地保证了医院的清洁卫生。 2.落实卫生检查制度,医院设1名专职卫生督查员,每天对医院的卫生环境进行巡查,发现不符合清洁卫生要求的,立即与保洁员沟通,做到发现问题及时整改。 三、加强宣传力度,加大健康教育知识的普及。 首先,医院以“创卫”为契机,把创卫工作与“讲文明、树新风”、“创先争优”等活动紧密结合起来,全院创卫生城工作氛围浓厚;其次,各科室充分利用宣传橱窗、医院走道、院报等宣传阵地,对住院患者进行健康宣教,做到了有执行、有检查、有监督,确保健康宣教落实到位;护理部采取定期和不定期检查的方式对全院各科室进行健康教育质量检查,以确保住院患者对相关卫生知识知晓率≥80%。此外,通过门诊、党员义工队义诊活动,发放艾滋病、结核病、甲型

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卫生先进集体申报材料 我校卫生工作始终坚持以人为本,以贯彻、落实上级卫生主管部门提出的工作要求为目标。结合学校实际,加强精神文明建设,认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》等法规,创新管理机制,加大管理力度,提高教育成效,切实抓好学校的卫生工作,搞好环境卫生和学生个人卫生,把卫生保健工作纳入学校的各项规范化管理之中,进一步提高学校卫生工作的管理水平,创设良好的育人环境,不断提高师生的健康水平。我们主要从以下几方面开展工作: 一、加强领导,把卫生工作摆上重要位置 我校历年来一直高度重视“创卫”工作,专门成立了以校长为组长的卫生监督自查小组,实行校长亲自抓,各条线负责人分头抓,全体教师一齐抓的管理模式。实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度,进行自查考核,确保学校卫生工作达标。并努力加强全校的精神文明建设,加强校内的卫生工作,切实抓好健康教育,搞好校园环境卫生和学生个人卫生,创设良好的育人环境,提高学生的健康水平。树立“健康第一,预防为主”的思想,真正做到分工明确,责任到人。 二、健全制度,增强卫生工作的约束性 为了确保本校卫生工作顺利实施和确保目标的实现,保证卫生工作的细致化、持久化、制度化、科学化、人性化。我校先后制订了《膳食管理制度》、《餐具消毒制度》、《环境卫生制度》、《卫生工作检查和奖惩制度》、《突发疾病预防和管理制度》、《突发疾病应急预案》等一系列规章制度,并在工作中逐步加以完善,使学校环境卫生、饮食卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。 三、广泛宣传,提高健康教育质量 我校通过不定期举办各类教育讲座、教研活动,集体备课,社会实践等形式促进卫生教育工作的开展。常规性地邀请卫生防疫站同志对食堂人员及相关管理人员进行业务培训,对学生进行了流行性疾病防治等方面专项教育。根据学生和季节特点,我校的卫生健康教育除认真开展日常教育教学常规工作外,还把工作重点放在常见性传染病知识的宣传和预防教育,通过家访、给家长发宣传材料、家长信等形式,根据社会发病特点:比如“禽流感”、“猪链球菌”、“脑膜炎”、红眼病、急性肠炎、手足口病等传染病知识宣传和预防教育,在学生和家长中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作,并采取了必要的预防措施。通过宣传、教育,让家长、教师、学生都懂得传染病的危害及如何预防等知识,提高了对此类疾病的防范能力。同时,我们还设立了卫生健康教育黑板报、画廊,家长园地,定期传授季节性、流行性疾病的防治知识,使健康教育活动深得人心。 四、加强管理,创设良好育人环境 我校是信阳市示范性学校,在校环境的管理上,已做到经常化、制度化、规范化、科学

全国满意工程先进单位汇报材料

X X X X 厂 全国实施用户满意工程先进单位(产品类) 申报材料 一、企业概貌: XXXX厂建于1958年,是国家电网公司所属超高压输电线路铁塔专业生产厂家,现有资产3.8亿,占地19万平方米,拥有德国、意大利、国产具有国际先进水平的全自动生产线10条,并从德国引进热浸镀锌生产线1条,各种大型设备210台,能加工∠40-∠250的塔材,加工精度满足各类输电线路铁塔的设计要求。年生产能力已超过9万吨。 工厂先后荣获“四川省先进企业”、电力部“安全、质量、文明生产三达标企业”、“四川省重点建设AAA级信誉单位”、“全国用户满意工程先进单位”、“四川省名牌产品”、省工商局“重合同、守信用企业”、省质监局“质量信誉AAA级”、成都市“用户满意产品满意企业”、省质协“实施卓越绩效模式先进企业”称号等。 二、主导产品和质量、市场情况 1、主导产品 主导产品“银角”牌铁塔:生产各类气象和地形条件下1000KV及以下特高压、超高压输电铁塔。产品多次被500KV三峡、普思、西普、云广、康崇、紫华、龙政、政宜,750KV拉官拉宁、平乾、兰平、官兰、宝乾、渭乾、吐哈,±800KV云广、向上,1000KV荆东南示范工

程等国家重点工程采用,还远销15个国家和地区,产品深受用户好评。 2、抓质量和技术管理,提升工厂竞争实力 产品质量是企业生存的基石,是企业竞争实力的重要组成部分,工厂一直非常重视。工厂从1995年推行ISO9001标准,1996年3月获质量认证以来,质控部门紧紧围绕工厂的年度质量目标,针对工期紧张、塔型复杂、检验量大等具体特点,在工作的主动性、生产现场的跟班服务、关键工序的过程控制、质量考核的组织实施等方面狠下功夫,保证了工厂生产经营活动的顺利进行, 检验人员的工作态度得到进一步加强,产品质量也处于一种相对稳定和受控状态,出厂产品合格率提高到99.98%。为确保产品质量检测准确性,工厂计量体系获“计量检测保证体系合格证书”。07年、09年产品经省质监院督检查合格。 抓质量首先要抓技术创新是企业发展与提高的关键所在,是企业持续进步的根本保证。加强对生产流程中关键工艺的指导和评定,密切与设计单位的沟通配合等,尤其是“特高压铁塔重要节点试制”和“铁塔计算机放样”两项重大技改创新项目已运用企业生产中,已取得良好效果。 3、抓市场开拓,强化其激励与约束机制 铁塔产品是技术含量不高、低附加值的产品。要想在铁塔市场占有一席之地,工厂只有走“规模、品牌、质量”的发展道路,企业才能得以生存。工厂认真贯彻全员营销理念,从调整岗位职责和理顺工作流程入手,花大力气整合和充实营销队伍,通过强化内部的激励与约束机制,采取灵活多样的经营策略,加大工程项目的前期追踪力度,积极收集分析市场信息,细分市场并实行区域负责制,有的放矢地寻求真实客户并千方百计地满足他们的实际需求,逐步提升工厂的市场

(完整版)艺术特色学校申报材料分析

攀枝花市第十二中学校 创建攀枝花市“艺术教育特色学校”申报材料 攀枝花市第十二中学校(以下简称市十二中)是攀枝花市西区人民政府主办的唯一一所省级示范性高中。学校毗邻攀枝花市西区人民政府驻地,南面金沙江,北靠亿年苏铁园,占地面积86亩,建筑面积25000平方米。 学校始建于1972年,40多年办学三次搬迁,五次更名。建校以来,学校一直高度重视艺术教育工作,学校先后多次代表攀煤集团、攀枝花市西区参加省、市、区各项艺术演出和比赛,取得了良好的社会影响和较好的成绩。 为更好的发展艺术教育、陶冶师生艺术情操,按照《攀枝花市教育局关于进一步加强学校体育和艺术活动的意见》(攀教[2014]34号)文件要求,对照《攀枝花市“艺术教育特色学校”评选细则》,学校进行了自查,自查得分395分,现将创建情况汇报如下,请予复查。 一、组织建设与管理 (一)机构建设。成立了以校长任组长、其他校级领导为副组长,全体中层干部、艺术教师、班主任为成员的学校艺术工作领导

小组。领导小组根据学校艺术工作安排,定期召开艺术工作会议,研究部署具体学校艺术工作,领导小组成员分工明确、责任落实到位,为艺术工作的顺利开展提供了组织保障。为保证学校艺术工作落到实处,打造以艺术为主题的特色教育。设置了专门的艺体校长岗位,由张海兵任副校长分管学校体卫艺工作。成立了中层部门体卫艺处,负责学校艺术等体卫艺的具体实施。 (二)制度建设。体卫艺处建立后,在学校原有《艺术教师职责》、《艺术教室管理制度》、《艺术器材管理制度》、《艺术教学常规》的基础上根据学校艺术工作的实际情况制定了《学生社团管理制度》、《艺术培训与竞赛质量奖励方案》、《艺术培训与艺术特长生管理制度》、《艺术教师岗位职责》等系列制度,以保证学校艺术工作的正常化、经常化和制度化。 (三)计划实施。制订了《市十二中2014-2016年艺体工作发展规划》,作为学校三年整体发展规划的一部分,勾勒了未来五年学校艺术工作发展蓝图,制定了我校艺术教育的总体目标:技能、审美意识、技能发展(掌握一到两项艺术技能)、专业发展(培养艺术特长生)。学校艺术工作根据《普通高中课程标准》和我校发展规划制定有:年工作计划、学期工作计划、艺体部工作计划、有音乐、美术备课组,每月组织教研组活动、每周组织音乐、美术备课组活动。完善了艺体教研组、艺术备课组、艺术校本课程、艺术特长生培训、

学校卫生工作先进个人事迹材料

学校卫生工作先进个人事迹材料 卫生先进个人事迹材料 我主要负责学校的卫生工作,同时也负责学校的安全档案归集整理。一年来我在自己的岗位上踏踏实实,兢兢业业,为学校的工作贡献了自己的一份力量。 一、日常卫生工作:制定制度及计划,完善管理过程,学校卫生工作的对象是正处在迅速生长发育过程中的青少年一代,而学生是处在长知识、长身体的时期,他们的学习、劳动、体育锻炼、生活等卫生问题都直接关系到他们的生长发育和身心健康,关系到他们成年后的体质,甚至关系到整个民族的兴衰。为了搞好学校卫生工作,根据《学校卫生工作条例》,根据上级下达的任务指标,根据本校的工作指导思想及工作实际,每学期开学初我校都制定卫生工作相关计划,针对我校的特殊情况,在学校领导的指导下,我参与制定了《薛庄学校值周班制度及值周安排》,设立了“清洁卫生 1 监督岗”,并组织学生干部每天对班级的清洁卫生情况进行检查记录,每周五对一周情况进行总结在下周一的升旗仪式上公布各班卫生得分,每个学期评出文生文明优秀班集体。同时要求教师利用班会课,黑板报等形式对学生进行卫生知识教育,疾病防治宣传、卫生知识专题讲座,把学生卫生健康教育放在首位。 在学校现代化创建活动中,我校的校园环境起了翻天覆地的变化,这些看得见,摸得着的 环境变化对学校的文生工作也提出了更高的要求,因此我对工作不敢有丝毫懈怠,坚持吃苦在前享受在后,无论严冬酷暑,每天都身体力行,早来晚走。早晨、中午学生值日的

时候我在值日现场组织指导,课间学生卫生监督的时候我要查看学校里每个监督岗位是否到位,是否履行监督职责。夏天的酷暑,每天不知道衣服要让汗水打透几次;冬天冒着严寒,我的手、脚都有冻伤的痕迹,每天的校园的每个角落我不知道要走多少次,鞋子也不知磨坏了多少双。没有付出哪有收获,不经历风雨怎么见彩虹,在我的精心安排和组织下,学校值周班的同学保质保量的完成学校校园卫生打扫及卫生监督工作,为美化校园奉献出了自己的汗水。在现代化创 2 建和验收中,在学校后期举办的市级现场会中,在县级各届人士到我校参观等活动中,我的工作都受到了领导的高度评价。 二、卫生防疫工作:重在落实,责任重于泰山。 学校卫生防疫工作制度化,常态化,在这一年中我体会颇深。我校制定健全了《卫生防疫突发事故安全预案》、《学校定期消毒制度》、《卫生大扫除制度》等卫生防疫方面的制度,预案。并在学校的指导下严格执行,我的具体做法是:制定签署卫生防疫安全责任书,将卫生防疫责任落实到人,做到人负其责,同时做好对相关人员的培训工作,每个学期的开学初我都要对学校相关从业人员进行培训,让他们知道卫生防疫的重要性,并自觉遵守学校的各项制度,按照操作规程规范自己的工作。在我的努力下,我校无一例卫生防疫安全事故的发生。 今后我将一如既往的坚持自己的工作,打造我校的蓝天,绿草,给校园一片春意盎然。 卫生先进个人事迹材料 3 闫 加 加

卫生先进集体申报材料

卫生先进集体申报材料 卫生先进集体申报材料 我校卫生工作始终坚持以人为本,以贯彻、落实上级卫生主管部门提出的工作要求为目标。结合学校实际,加强精神文明建设,认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》等法规,创新管理机制,加大管理力度,提高教育成效,切实抓好学校的卫生工作,搞好环境卫生和学生个人卫生,把卫生保健工作纳入学校的各项规范化管理之中,进一步提高学校卫生工作的管理水平,创设良好的育人环境,不断提高师生的健康水平。我们主要从以下几方面开展工作: 一、加强领导,把卫生工作摆上重要位置 我校历年来一直高度重视“创卫”工作,专门成立了以校长为组长的卫生监督自查小组,实行校长亲自抓,各条线负责人分头抓,全体教师一齐抓的管理模式。实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度,进行自查考核,确保学校卫生工作达标。并努力加强全校的精神文明建设,加强校内的卫生工作,切实抓好健康教育,搞好校园环境卫生和学生个人卫生,创设良好的育人环境,提高学生的健康水平。树立“健康第一,预防为主”的思想,真正做到分工明确,责任到人。 二、健全制度,增强卫生工作的约束性 为了确保本校卫生工作顺利实施和确保目标的实现,保证卫生工作的细致化、持久化、制度化、科学化、人性化。我校先后制订了《膳食管理制度》、《餐具消毒制度》、《环境卫生制度》、《卫生工作检查和奖惩制度》、《突发疾病预防和管理制度》、《突发疾病应急预案》等一系列规章制度,并在工作中逐步加以完善,使学校环境卫生、饮食卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。 三、广泛宣传,提高健康教育质量

艺术教育特色学校申报材料

艺术教育特色学校申报材料 生命的灵动 ------让每一个学生在艺术熏下快乐成长 2019.11 当人们漫步于环境优美、爽性怡情的育秀校园,会感受到飘逸在校园里的浓郁的艺术文化气息:丝竹悠悠、管乐铿锵;舞曲轻飘、歌声悠扬;画林泼彩、墨海飘香;诗词曲赋、唐风宋韵。小树林边,几位女孩轻拨古筝,一曲“渔舟唱晚”诉说着对生活的热爱;绿草地上,一群学生龙腾虎跃,激昂的“安塞腰鼓”演绎出生命的灵动----- 我们育秀实验学校是一所现代化的城郊九年一贯制学校。现有教学班73个,学生3600名,教师250人,可谓奉贤教育系统的“航母”。多年来,我们坚持“德育为先、育人为本”的教育理念,始终把艺术教育作为学校素质教育不可缺少的重要组成,切实把艺术教育融入到学校的办学思想、目标和教育教学工作之中,着眼于全体学生、着眼于学生较为均衡、有个性地发展和能力的培养,着眼于学生充分、全面、多元、终身发展,把艺术教育作为学校创建特色和品牌的一个重要突破口。在学校艺术教育得到持续、可喜发展的同时,学校的教学质量稳步上升,已连续7年荣获全区中考团体总分第一名。 一、加强领导,构建艺术教育有效运行机制 自97年建校起,我们就充分认识到,素质教育的根本目的是促进学生素质全面和谐地发展。忽视艺术教育的教育,不可能是真正的素质教育,学校发展的蓝图上,我们把艺术教育放在一个非常重要的位置,制定了“以艺术教育为突破口,坚持以人为本整体优化,促进学生全面和谐发展”为目标的整体改革案和

“学校艺术教育工作五年规划”,拟订了:“普及与提高相结合;课与课外相结合;校与校外相结合;艺术教育与艺教科研相结合;硬件建设与软件建设相结合”学校艺术教育五大原则。构建了以终身教育为涵的九年一贯的课外、校外互补的学校艺术教育体系。建立了校艺术教育工作领导小组,由校长任组长、副校长任副组长,成员包括艺术总辅导员、分管教务主任、政教主任、团队干部以及音乐、美术组教研组长等,全面统筹学校的艺术教育。完善管理网络,构建以顾问团、学校艺术教育工作领导小组、学校艺术总辅导员、音美学科教师以及有特长的教师和校外辅导员组成的四级管理网络,并制定各自的职责。建立激励机制,对艺术教师的教学、带队指导、课外指导记入教师工作量,纳入教职工年度考核。每学期对在艺术教育中作出贡献的,在市、区各类竞赛中指导学生获奖的教师给予奖励,使艺术教育工作成为教师的工作职责,推动了学校艺术教育向更高的层次发展。 二、落实措施,打造过得硬的学校艺术师资队伍 要使学校艺术教育深入持久地开展,其关键在于建立一支合格、稳定且具奉献精神的艺术教师队伍。为此,我们配备了艺术教师18人,外聘艺术指导教师2人、校艺术总辅导员1人,构成了学校主抓学生艺术教育的工作团队。并要求全体教职工人人都要重视艺术教育,积极倡导教师以已之长去服务于学校艺术教育。主要通过岗位培训、教研活动、听讲座、外出学习、自培外聘等形式,并制定了相应的激励机制,有效提高了这支队伍的战斗力。 ①、支持艺术类教师积极参与市、区专业培训,提高自身指导能力,特别注重艺术骨干教师的培养,为他们提供高水平的培训机会。学校群英、倪玲、索世文三位老师、2019-2020、参加区专业培训外,学校为她们创造条件与少年宫老师一起参加了市高层次的舞蹈、合唱、指挥、创编等培训。

社会实践优秀组织:申报材料

广西大中专学生志愿者 暑期“三下乡”社会实践活动 优 秀 组 织 申报材料

一、申报背景 积极响应学校号召,今年我院暑期社会实践活动主要分团队实践和个人实践两种形式开展。个人实践主要以锻炼个人综合素质,进一步了解社情为目标。社会实践活动紧密结合各系的专业特色,团队实践主要以锻炼大学生团队协作能力、组织协调能力、知识应用能力、吃苦奉献精神等综合素质为目的。努力使大学生走进社会、深入社会、了解社会、适应社会。学院团委在暑假前就做了安排部署,在全院同学的努力下,积极落实工作,取得了较好的效果。 二、活动过程: (一)前期组织 积极组织,落实“把学到的知识用于实践,从实践中继续学习提高”的宗旨,推动我校大学生暑期社会实践活动的开展,促使大学生更积极地参与社会实践活动,我院在接到校团委下发任务后,积极组织,制定数学与计算科学学院暑期社会实践活动评奖细则,鼓励大家奔赴区内各乡镇社区,开展形式多样、内容丰富的实践活动。 为能切实达到锻炼我院大学生社会实践能力,我院根据三个专业特点,结合时代脉搏,从思政型社会实践任务、公益型志愿服务、体验式挂职锻炼等六个社会实践主题中制定了二十四个调查课题制定贴近生活的社会实践选题。在保障社

会实践选题多样性的同时,为我院学子提供了一个理论与实践相结合的平台。 为能使更多的同学投入到暑期社会实践活动中去,激发同学们的积极性,我院对今年的暑期社会实践活动制定了以下几点要求: 1、所有2011级学生以团队方式进行社会实践调查,3—5人/队; 2、所有2011级学生只能从供选课题里选择其中之一开展调查研究; 3、同一个课题最多可由3个团队选,若多于3个团队同时选该课题时,由抽签决定; 4、每个团队按照给出的提纲提交调查报告1份(不少于5000字),照片5—10 张(要求清晰,且能体现团队的调查研究过程); 5、最终提交日期:9月上旬。 在大家即将开展暑期社会实践之际,学院团委书记召开了开展2013年暑期社会实践动员大会内容如下: 1、大会播放了往届社会实践优秀团队的评选视频,旨在希冀同学们从视频中向正能量看齐,向优秀的社会实践团队靠拢。 2、学院团委书记龙也在会中致辞。鼓励大家要不怕辛苦,沉下心来,发挥团队工作的高效性,圆满完成本次暑期社会实践。并希望通过本次社会实践增长见识、砥砺品质、理论与实际相结合,为更好地投入到祖国的建设中去打下坚实的基础。 3、学生代表讲话。承诺参与2013年数学与计算科学学院暑期“三下乡”社会实践活动的全体同学,郑重承诺:珍惜此次暑期社会实践机会,听从领队老师的安排,严格执行学校关于暑期社会实践的各项规定。 4、重点团队授旗仪式。鼓励参加“广西大中学生到基层挂职”及参加“美

【事迹材料】爱国卫生先进单位事迹材料

爱国卫生先进单位事迹材料 XX年以来,我们学校十分重视现代化学校的建设,在爱国卫生方面,我们是常抓不懈。具体做法是: 1、我们建立了卫生工作领导小组及管理网络,制订了卫生工作制度,不断计划、总结,确保了校园的洁、齐、美。 2、对校园清洁我们进行了区域划分。教学区、校园分部位包干到班级,每天早晚两扫,总务处派一人专管,并会同少先队大队部进行每天检查、评比。对先进班级给予表扬;一学期一总结,评出文明班,给予奖励。行政楼、大厅、报告厅等,我们包给了清洁公司,同时由他们对有难度的班级、部位进行协助保洁。我们定期进行大扫除,做到窗明几净。 3、我校有水冲式感应厕所26只,厕所管理是难度最大的地方,我们一方面对老师、学生定位用厕,提出用厕要求,一方面落实一名校工全天服务,负责清理保洁工作。 4、我们十分重视对学生的卫生健康教育和行为习惯培养。我们不定期地利用广播会、黑板报对学生进行爱国卫生教育,我们在校园里安置了18个垃圾箱和9个洗手盆,要求学生做到在校不吃零食,不乱扔纸屑垃圾,饭前饭后便手,不到无证摊上买食品等。我们每学期初,都下发学生个人卫生自查表,对每个学生手、指甲、头发、面、耳、颈、衣服、鞋帽进行自查,医务室不定期抽查,督促教育学生养成良好的卫生习惯。我们坚持晨检,严格请假制度。在传染病流行季节,我们总利用发短信、告家长书、开学生大会,让大家提高认识,参与管理,坚决杜绝有害学生健康的现象发生。

5、我们在食堂管理方面,建立了膳委会,派专人对食堂进行规范管理,并对进货物品进行验收;平时经常对学生进行饮食卫生教育,午餐时,各班有2――3名老师或职工护理,我们定期要求食堂进行整洁,确保食堂饮食安全。 6、我们的学生饮用水是苏州新区圣达纯净水有限公司提供的纯净水,我们有专人负责,保证每两周对饮水机消毒一次。 7、我校设立医务室,负责学生的个人卫生知识宣传和伤害包扎事宜;设立心理 8、我校绿化面积有19400平方米,校园宽广清爽。 9、我校重视除“四害”工作。在校园里布放了毒饵廊和毒饵宅,在仓库处设了老鼠笼,在阴沟处铺设了铅丝网;在食堂间安装了灭蝇灯,在有空隙处装上纱窗,在门口装上粉皮条;做到见苍蝇就灭,有蚊子就喷药水,一旦发现蟑螂影迹,就布一些蟑螂药。 我校在XX年被评为吴中区绿色学校。在XX年,被评为05――XX年度吴中区爱国卫生先进单位。今年我校又顺利的通过了苏州市现代化学校的验收。

艺术特色学校汇报材料

为农村学生撑开一片蔚蓝的天空——创建滨州市艺术特色学校汇报材料 惠民县李庄镇中心小学 二0一三年十二月

李庄镇中心小学始建于1991年,现有在职教师38人,16个教学班,学生726名,教师学历达标率100%。学校先后创建成滨州市教学示范化学校,滨州市红领巾示范化学校,山东省语言文字规范化学校,滨州市仪器管理先进学校,滨州市教育教学先进单位;年年代表李庄镇接受惠民县教育局及教研室对我镇的各项评估检查,均获得上级领导的一致好评。 近几年来,学校以艺术教育创建为契机,认真贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,在教育教学中取得了显著的成绩,特别是在艺术教育方面,我校按照“为每个孩子提供最优质的服务”的办学宗旨和“合格+特长”的人才标准,大力培养学生的创新精神和实践能力,让每一位学生的个性得到尊重,潜能得到挖掘,特长得到发挥。最大限度地给学生提供一个健康、全面、和谐、快乐、发展的空间,让每一位学生得到全面发展。现将我校艺术教育开展的工作汇报如下: 一、加强艺术教育管理 1、健全机制,为艺术教育保驾护航。学校成立以校长任组长,分管副校长任副组长的领导小组,全面负责艺术教育工作。领导小组定期召开专门会议,研究制定艺术教育管理制度、实施方案,并将艺术教育纳入学校长远规划中。教务处、德育处、少先队、总务处等部门定期研究艺术教育计划、组织检查、指导艺术教育工作,并保证奖金、物资到位,保障艺术教育工作有序进行。领导小组成员定期进行艺术课检查和指导,每学期听艺术课均在10节以上。 2、完善制度,为艺术教育提供保障。

选择辅导老师和活动的内容、形式,教师与学生通过自由选择和双向选择,建立新的班集体后统一管理。活动模式坚持“以兴趣为主,以兴趣为纽带,以兴趣为起点,以兴趣为终点,以兴趣为标准”的原则,充分挖掘教师的专项特长,设置各种活动提供“菜单式”服务供学生选择。学校先后成立了声乐组、器乐组、书法组、绘画组、科技制作组、舞蹈组、合唱组、棋类组、手工制作等艺术活动小组19 个,全体学生可以根据自己的喜好,自由选择兴趣小组。 学校根据教师自身的特长,综合考虑各艺术教师后,将合唱队作为艺术特色项目,从各年级学生中选拔对声乐有兴趣的学生,组建了一支有100余人参与的合唱队,每周坚持训练。各小组都能根据自己小组的特点,制定切实可行的活动计划、按时开展活动。在充分挖掘本校有特长教师的基础上,我们还聘请了一部分有一定知名度的社会志愿者担任兼职辅导员。例如,我镇62岁的退休老教师刘秉银有音乐特长,对合唱的组织与训练颇有经验,而且吹拉弹唱样样拿得起来,刘老师经常不顾年迈亲自示范教孩子们如何练声,如何运用体态语言。 走班选课活动的开展,充分发挥了学生个性特长,创设了良好的育人环境。这些做法,得到了市、县各级领导的充分肯定。 2、结合传统节假日,开展艺术教育成果展示活动。 每一学年,我们都扎实开展校园“艺术节”、“体育节”、和“读书节”活动,结合庆祝“六一”国际儿童节、“教师节”、“国庆节”、“元旦”、慰问演出等进行成果展示,让学生在丰富多彩的活动中主

优秀组织申报材料2篇

优秀组织申报材料2篇 艺术节优秀组织奖申报材料在这金秋十月,我校为了全面推进文明校园创建工作,进一步弘扬万钧精神,加强师生思想政治教育和爱校教育,经研究决定,开展第二届“三红十月”金秋文化艺术节,。 我艺术学院在接到以上通知后,积极召开紧急会议,并成立了领导小组,由朱金玉院长任组长,吴如全副院长,王雁副院长任副组长,各学生组织,相关负责部门同学任成员。在会议上就“红色十月”这一活动的相关内容做出了已下有条不紊的组织编排: 一、活动主题:火红誓言,爱国荣校 西京学院第二届“三红十月”金秋文化艺术节 二、主办单位:艺术学院团总支,学生分会,社团联合会 承办单位:艺术学院团总支宣传部,学生分会文艺部、宣传部、学习部;社团联合会艺术团 三、活动时间:10月--11月 四、活动内容:在活动月期间积极开展“唱红色歌曲,演红色舞剧,诵红色诗歌”系列活动,把学校历史和党的历史教育相结合,进一步加强爱党、爱国、爱校教育。 五、组织方式:学院成立领导小组,由朱金玉院长任组长,吴如全副院长,王雁副院长任副组长,各学生组织,相关负责部门同学任成员。 六、社团联合会艺术团、学生组织的详细工: 1.我院团总支,学生分会,社团联合分会三家组织的宣传部主要负责“三红十月”的前期宣传工作,利用横幅,展板,海报以及图画展等形式,加强“红色十月”活动气氛的营造和党史、校史教育。 2.学生分会学习部主要负责演出人员到位,演练,以及各种道具。学生分会文艺部,社团联合会艺术团主要负责“红色舞剧”。

3.在此次活动的宣传阶段,学院成立了宣传报道组。以专门的网页、海报、条幅、通知等各种形式宣传此次活动的重要性和必要性。宣传甚至进入各个班级,各个班级也积极响应,利用海报宣传板等进行宣传,通过自上而下的广泛宣传,艺术学院全体学生都热情高涨,积极主动地参加到此次活动当中。 4.各班召开主题班会进行再动员。制作班级板报,班级板报是各个班级文化的天地,是展示各班文化精神面貌的窗口,为配合此次活动的开展各班级以“红色十月”为主题进行了板报更新。 5.红色记忆作品展,为配合“三红十月”活动的开展,艺术学院于10月25日举办了“红色记忆”作品展,各班学生通过近两周的精心准备。参展作品近百余幅其中不乏有素描、马赛克拼图、国画、刺绣、书法、水粉画等等。 通过此次作品的展示充分体现了我院学生的爱国、爱校的情怀。 6.“红色事迹”知识竞赛,10月30日在艺术学院“红色记忆”作品展的同时,艺术学院学生分会又组织了“红色事迹”知识竞赛。 通过“三红十月”活动的开展,我院学生又一次接受到爱国主义教育,精神面貌焕然一新,学风有了很大的提高,我们也将此次活动为契机,对全院学生进行了再教育。使艺术学院各项工作有了一个更新的台阶。 七、所需道具: 1.“红色歌曲”:歌曲光盘,演出服装,背景图,音响设备等。 2.“红色舞剧”:歌曲光盘,演出服装,背景图,音响设备等。 3.“红色诗歌”:歌曲光盘,演出服装,展览牌等。 在以上安排就绪后我们开始全身心的投入到红歌,红舞,红诗的比赛: (一)长红色歌曲:

先进卫生单位事迹材料五篇精选1000字

先进卫生单位事迹材料五篇精选1000字 我校卫生工作始终坚持以人为本,以贯彻、落实上级卫生主管部门提出的工作要求为目标。今天在这给大家整理了写先进卫生单位事迹材料的作文,接下来随着一起来看看吧! 写先进卫生单位事迹材料的作文1 自试营业以来,深蒙省、地、市、镇各级卫生管理部门支持、指导、关怀、厚爱,深入、持续开展爱国卫生运动,赢得了良好的社会信誉和经济效益。我酒店卫生工作始终坚持以人为本,以贯彻、落实上级卫生主管部门提出的工作要求为目标。结合酒店实际,加强精神文明建设,认真贯彻《酒店卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》等法规。创新管理机制,加大管理力度,提高教育成效,切实抓好酒店的卫生工作,搞好酒店环境卫生和员工个人卫生,把酒店卫生保健工作纳入酒店的各项规范化管理之中,进一步提高酒店卫生工作的管理水平,创设良好的服务环境,不断提高员工的健康水平。我们主要从以下几方面开展工作: 一、提高认识,健全组织,完善制度,明确责任。 卫生工作是酒店的重要工作,它不仅仅是店容店貌的问题,也不仅仅是环境服务的问题,而是事关经营方向、事关培养员工的综合素质,甚至事关酒店整体形象、酒店可持续发展的大事。鉴于这个认识,我店十分重视酒店的卫生工作,专门成立了以总经理为组长、副总经理为副组长、各部门负责人为成员的卫生工作领导小组,并已形成畅

通无阻的酒店卫生工作网络。根据工作实际需要,配有专人负责酒店卫生工作、传染病工作、食堂卫生、宿舍卫生等工作,并能在实际工作中合理搭配,及时调整,做到分工明确,责任到人。 为使酒店卫生工作顺利实施和确保目标的实现,保证酒店卫生工作的细致化、持久化、制度化、科学化、人性化。我酒店制订了《酒店卫生工作条例》、《食堂卫生制度》、《卫生工作检查和奖惩制度》、《突发疾病预防和管理制度》、《突发疾病应急预案》等一系列规章制度,并在工作中逐步加以完善,使酒店环境卫生、饮食卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。 二、开展健康教育创新,不断提高健康教育质量。 酒店常规性地邀请卫生防疫站工作人员对食堂人员及相关管理人员进行业务培训,对员工进行了流行性疾病防治等方面专项教育。比如:本年度开展了多次健康教育活动,时刻提醒员工养成良好的卫生习惯,定期检查员工健康卫生。 根据季节特点,我酒店的卫生健康教育除认真开展日常教育常规工作外,还把工作重点放在常见性传染病知识的宣传和预防教育,并根据社会发病特点:比如“禽流感”、“猪链球菌”、“脑膜炎”、红眼病、急性肠炎等传染病知识宣传和预防教育,在员工中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作,并采取了必要的预防措施。通过宣传、教育,让全体员工都懂得传染病的危害及如何预防等知识,提高员工对此类疾病的防范能力。严格执行上级有关规定和制度,群策群力,精心组织抽检、宣传、教育、防控等活动,确保了每位员工的身心健

艺术教育特色学校总结

艺术教育特色学校总结 篇一:创建艺术教育特色学校工作汇报(定稿) 中学 创建县艺术教育特色学校工作汇报 广洋湖镇中心初级中学地处风光秀丽的里下河东荡地区,创办于1956年。现有15个教学班,教师69人,近600名学生。曾荣获“江苏省示范初中”“扬州市和谐校园”“扬州市数字化校园”等殊荣。为了深入贯彻《全国学校艺术教育实施纲要》,近年来,学校领导充分挖掘艺术教育的潜力,拓展艺术教育的空间和方向,不断提高全体学生的艺术素养和综合素质。 一、更新观念,走特色办学之路 我校致力于从人文的角度实践“经典引领,文化立校”,努力落实“和而不同”的办学思想,培养学生特长,形成学校特色,走出了一条艺术办学特色的教改新路。学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作,并成立了由校长、政教处、艺术教研组长和艺术类老师等组成的艺术教育领导小组,健全了艺术教育管理体系和规章制度,确保了艺术教育工作扎实开展。近年来,学校取得了骄人的办学成绩,07年以来学校有上百篇在国、省、市、县艺术类比赛中获奖,为广洋湖中学艺术教育的进一步发展注入了更多动力。 二、加强队伍建设,确立教师的人本地位

艺术教师是教育的直接实施者,他们的教育思路、教育艺术及自身的素质直接影响着艺术教育的成效,因此学校十分重视艺术师资队伍的建设。我校一是做好对艺术教师的校本培训。利用每周三下午作为艺术教师教研活动时间,进行教科研活动,有时还聆听专家的讲课,有效地提高了教师的政治素质、理论素养及业务知识。二是积极选派艺术教师参加市、县级各类培训,如专职老师的提高班培训、兼职的普及班培训,来提高教师的业务能力。我校每年都有教师参加的国、省、市、县各级论文比赛并取得了较好的成绩,经过几年的努力,我们已经拥有了一支敬业、专业、乐业的教师队伍。 三、抓课堂及“体艺2+1”,夯实艺术教育基础 为了使学校艺术特色教育工作落实到位,我们制订和完善了艺术教育教学规章制度,制定学校美术特色教育发展规划、确定各年级艺术教育课程目标,确保艺术教育整体水平的提高。 教务处和教科室认真抓好教学常规管理工作。教师结合课改,努力钻研教材,定期开展集体备课,提高备课、上课、评课的质量,真正做到教学过程的细化,努力做到每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣,以适应学生自我发展的需求。 把学生终身体育、终身艺术教育和德智体美全面发展理念贯穿于教育活动中,积极实施“2+1”项目,促进素质教育再上新台阶。我校除了开齐并上好体艺类课以外,还强势推进大课间操活动,督促学生走向操场。上午主要是广播操,下午大课间活动的内容为百人精品社团展示,各年级都形成自身特色,如:初一的太极拳、健美操、纸版画等,

“挑战杯”优秀组织奖申报材料培训讲学

第七届“挑战杯”河南省课外学术科技作品竞 赛优秀组织奖申报材料 ——河南理工大学共青团河南理工大学委员会积极响应团省委、省科协、教育部、省学联在全省各高校开展第七届“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛的号召,精心组织开展学生课外学术科技活动,本届课外学术科技作品竞赛自2008年启动以来,我校22个院(系)分别经过院级预审,向校级“挑战杯”组委提交81件作品,经过校级复赛及终审决赛,向省组委会共提交32件作品参赛。现将申报优秀组织奖材料汇总如下: 一、领导重视,组织健全,经费落实 为了引导和激励我校学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战,并在此基础上促进我校学生课外科技活动的蓬勃发展,发掘和培养一批在学术科技上有潜力、有作为的优秀人才,我校高度重视学生的课外学术科技创新活动,我们专门

成立了“河南理工大学大学生系列课外学术科技活动领导小组”,自2003年起,先后制定和实施了《河南理工大学学生课外学术科技项目立项申请及管理办法》、《学生课外学术科技立项作品经费管理办法》、《学生科研立项项目经费资助说明》、《河南理工大学学生科技竞赛成绩测评条例》等规章制度,对我校的大学生的课外科技活动进行协调、整合和推进,形成了以“挑战杯”竞赛为龙头、学生科研立项和学生横向合作科研为基础,以大学生科技节活动和社团科技活动为载体,以创新学分为激励机制、以社会实践活动为补充的工作体系,充分发挥广大教师和专家积极作用,使众多的学生从中受益。大力开展科普宣传,成立XXXXXXXXXXXXXXXXXX等学生科技型社团,提高课外科技、学术及创业计划活动的覆盖面。近年来,我校的学生科技立项工作得到扎实地开展,学生的参与面不断扩大,课外学术科研水平稳步提升,一批学生作品在全省、全国的“挑战杯”竞赛中取得优异成绩,体现了我校在开展学生课外学术科技活动方面的工作成效。

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