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VF计算机二级vf上机操作题库

1 Mysupply

Select零件.零件名as 零件名，零件.颜色as 颜色，零件.重量as 重量;

From 供应,零件;

Where 零件.零件号=供应.零件号 and 供应.工程号=thisform.text1.value;

Order By 零件名;

Into dbf pp

2 (1)在考生文件夹下，将BOOKS表中所有书名中含有"计算机"3个字的图书复制到BOOKS_BAK表中，以下操作均在BOOKS_BAK表中完成；

(2)复制后的图书价格在原价格的基础上降低5%；

(3)从图书均价高于25元(含25)的出版社中，查询并显示图书均价最低的出版社名称及均价，查询结果保存在new_table4表中(字段名为出版单位和均价)。

ThisForm.Grid1.RecordSource="pp"

步骤1：在命令窗口中输入下列代码，用于将BOOKS表中满足条件的记录复制到BOOKS_BAK表中，并按回车键以执行该代码。

***************************************

SELECT * FROM BOOKS WHERE 书名LIKE "%计算机%" INTO TABLE BOOKS_BAK ***************************************

步骤2：在命令窗口中输入下列代码，用于更新BOOKS_BAK表中的价格字段，并按回车键以执行该代码。

*************************

UPDATE BOOKS_BAK SET 价格=价格*(1-0.05)

*************************

步骤3：在命令窗口中输入下列代码，并按回车键以执行该代码。

********************************

SELECT TOP 1 Books_bak.出版单位,avg(books_bak.价格) as 均价;

FROM books_bak;

GROUP BY Books_bak.出版单位;

HA VING 均价>=25;

ORDER BY 2;

INTO TABLE new_table4.dbf

3 设计一个表单名和文件名均为form_item的表单，其中，所有控件的属性必须在表单设计器的属性窗口中设置。表单的标题设为"使用零件情况统计"。表单中有一个组合框(Combo1)、一个文本框(Text1)和两个命令按钮"统计"(Command1)和"退出"(Command2)。

运行表单时，组合框中有3个条目"s1"、"s2"和"s3"(只有3个，不能输入新的，RowSourceType 的属性为"数组"，Style的属性为"下拉列表框")可供选择，单击"统计"命令按钮后，则文本框显示出该项目所使用零件的金额合计(某种零件的金额＝单价*数量)。

单击"退出"按钮关闭表单。

注意：完成表单设计后要运行表单的所有功能。

x=allt(https://www.docsj.com/doc/6f13224017.html,bo1.value)

SELECT SUM(使用零件.数量*零件信息.单价) as je;

FROM 使用零件,零件信息 ;

WHERE 使用零件.零件号 = 零件信息.零件号;

AND 使用零件.项目号 = x;

GROUP BY 使用零件.项目号;

into array b

thisform.text1.value=b

************************************

"退出"按钮的Click事件代码为：

******"退出"按钮的Click事件代码******

ThisForm.Release

在考生文件夹下创建一个名为mymenu.mnx的下拉式菜单，并生成菜单程序mymenu.mpr。运行该菜单程序时会在当前Visual FoxPro系统菜单的"帮助"子菜单之前插入一个"考试"子菜单，如下图所示。

"统计"和"返回"菜单命令的功能都通过执行"过程"完成。

"统计"菜单命令的功能是以组为单位求"订单金额"的和。统计结果包含"组别"、"负责人"和"合计"3项内容，其中"负责人"为该组组长(取自employee中的"职务"字段)的姓名，"合计"为该组所有职员所签订单的金额总和。统计结果按"合计"降序排序，并存放在tabletwo表中。

"返回"菜单命令的功能是返回Visual FoxPro的系统菜单。

菜单程序生成后，运行菜单程序并依次执行"统计"和"返回"菜单命令。

SELECT Employee.组别, Employee.姓名 AS 负责人,sum(orders.金额) as 合计;

FROM 订单管理!employee INNER JOIN 订单管理!orders ;

ON Employee.职员号 = Orders.职员号;

WHERE Employee.职务 = "组长";

GROUP BY Employee.组别;

ORDER BY 3 DESC;

INTO TABLE tabletwo.dbf

**********************************

步骤4：为"返回"菜单编写代码"SET SYSMENU TO DEFAULT"，方法同步骤3。

步骤5：保存菜单并生成可执行文件。

步骤6：在命令窗口中输入"DO mymenu.mpr"运行程序，并分别执行"统计"和"返回"菜单命令。

5设计一个名为form_book的表单，表单的控件名为form1，文件名为form_book，表单的标题为"图书情况统计"。表单中有一个组合框(名称为Combo1)、一个文本框(名称为Text1)和两个命令按钮"统计"和"退出"(名称为Command1和Command2)。

运行表单时，组合框中有3个条目"清华"、"北航"、"科学"(只有3个出版社名称，不能输入新的)可供选择，在组合框中选择出版社名称后，如果单击"统计"命令按钮，则文本框显示出"book"表中该出版社图书的总数。

单击"退出"按钮关闭表单。

注意：完成表单设计后要运行表单的所有功能。

SELECT COUNT(*) FROM BOOK;

WHERE 出版社=https://www.docsj.com/doc/6f13224017.html,BO1.VALUE;

INTO ARRAY TEMP

THISFORM.TEXT1.VALUE=TEMP(1)

*************************************

*******"退出"命令按钮的Click事件******

ThisForm.Release

7在考生文件夹下创建一个顶层表单myform.scx，表单的标题为"考试"，然后创建并在表单中添加一个菜单，菜单的名称为mymenu.mnx，菜单程序的名称为mymenu.mpr，如下图所示。

"统计"和"退出"菜单命令的访问键分别是"T"和"R"，功能都通过执行"过程"完成。

"统计"菜单命令的功能是以客户为单位从customer表和orders表中求出订单金额的和。统计结果有"客户号"、"客户名"和"合计"3项内容，"合计"是指与某客户所签所有订单金额的和。统计结果应按"合计"降序排列，并存放在tabletwo表中。

菜单命令"退出"的功能是关闭并释放表单。

最后运行表单并依次执行其中的"统计"和"退出"菜单命令。

【解题思路】建立表单，修改其ShowWindow属性为"2"，使其作为顶层表单。建立菜单，在菜单设计器中完成菜单项的建立，在"常规选项"对话框中将菜单设计为"顶层表单"，在"提示选项"对话框中为菜单项设置访问键。

【操作步骤】

步骤1：在命令窗口输入

Create form myform

新建表单。

步骤2：将表单的"ShowWindow"属性设置为"2-作为顶层表单",然后设置其Caption属性值为"考试"。

步骤3：双击表单空白处，编写表单的"Init"事件代码：

DO mymenu.mpr WITH THIS, "myform"

步骤4：新建菜单，输入菜单项"统计"和"退出"，并为"统计"菜单项设置访问键"ALT＋T"。

步骤5：以同样的方式为"退出"菜单项设置访问键"ALT＋R"，并执行"显示"菜单下的"常规选项"命令，将此菜单设置为"顶层表单"。

步骤6：为"统计"和"退出"菜单项创建过程，写入如下SQL语句。

******"统计"菜单中的命令语句******

SELECT Customer.客户号, Customer.客户名, sum(orders.金额) as 合计;

FROM customer,orders ;

WHERE Customer.客户号 = Orders.客户号;

GROUP BY Customer.客户号;

ORDER BY 3 DESC;

INTO TABLE tabletwo.dbf

**********************************

******"退出"菜单中的命令语句******

Myform.Release

***********************

步骤7：保存菜单名为mymenu，生成可执行程序。运行表单，查看结果。

8(1)在考生文件夹下建立一个文件名和表单名均为oneform的表单，该表单中包括两个标签(Label1和Label2)、一个选项按钮组(OptionGroup1)、一个组合框(Combo1)和两个命令按钮(Command1和Command2)，Label1和Label2的标题分别为"工资"和"实例"，选项组中有两个选项

按钮，标题分别为"大于等于"和"小于"，Command1和Command2的标题分别为"生成"和"退出"，如下图所示。

(2)将组合框的RowSourceType和RowSource属性手工指定为5和a，然后在表单的Load事件代码中定义数组a并赋值，使得程序开始运行时，组合框中有可供选择的"工资"实例为3000、4000和5000。

(3)为"生成"命令按钮编写程序代码，其功能是：表单运行时，根据选项按钮组和组合框中选定的值，将"教师表"中满足工资条件的所有记录存入自由表salary.dbf中，表中的记录先按"工资"降序排列，若"工资相同"再按"姓名"升序排列。

(4)为"退出"命令按钮设置Click事件代码，其功能是关闭并释放表单。

(5)运行表单，在选项组中选择"小于"，在组合框中选择"4000"，单击"生成"命令按钮，最后单击"退出"命令按钮。

步骤1：在命令窗口输入：

Create Form oneform

并按回车键，新建一个名为oneform表单。

步骤2：在表单控件中以拖拽的方式向表单中添加两个标签、一个选项组、一个组合框和两个命令按钮，并修改各控件的属性。

步骤3：双击表单空白处，编写表单的load事件代码：

********表单的load事件代码*********

public a(3)

a(1)="3000"

a(2)="4000"

a(3)="5000"

*************************

步骤4：双击命令按钮，分别编写"生成"和"退出"按钮的Click事件代码。

******"生成"按钮的Click事件代码*******

x=val(https://www.docsj.com/doc/6f13224017.html,bo1.value)

if thisform.optiongroup1.value = 1

sele * from 教师表 where 工资 >= x order by 工资 desc,姓名 into table salary else

sele * from 教师表 where 工资 < x order by 工资 desc,姓名 into table salary endif

*************************************

******"退出"按钮的Click事件代码*******

ThisForm.Release

*************************************

步骤5：保存表单，并按题目要求运行表单。

9在考生文件夹下有一个名为zonghe的表单文件，其中：单击"添加>"命令按钮可以将左边列表框中被选中的项添加到右边的列表框中；单击"＜移去"命令按钮可以将右边列表框中被选中的项移去(删除)。

请完善"确定"命令按钮的Click事件代码，其功能是：查询右边列表框所列课程的学生的考试成绩(依次包含姓名、课程名称和考试成绩3个字段)，并先按课程名称升序排列，课程名称相同的再按考试成绩降序排列，最后将查询结果存储到表zonghe中。

注意：

(1)SCORE表中的"考试成绩"字段是在基本操作题中修改的。

(2)程序完成后必须运行，要求将"计算机基础"和"高等数学"从左边的列表框添加到右边的列表框，并单击"确定"命令按钮完成查询和存储。

步骤1：打开考生文件夹下的表单文件zonghe。

步骤2："确定"命令按钮的Click事件如下。

********"确定"按钮的Click事件代码*********

SELECT Student.姓名, Course.课程名称, Score.考试成绩;

FROM student INNER JOIN score;

INNER JOIN course ;

ON Score.课程编号 = Course.课程编号 ;

ON Student.学号 = Score.学号;

where &cn;

ORDER BY Course.课程名称, Score.考试成绩 DESC;

INTO TABLE zonghe.dbf

SCORE_MANAGER数据库中有3个数据库表，它们分别是STUDENT、SCORE1和COURSE。

设计一个如下图所示的表单Myform1(控件名为form1，表单文件名Myform1.scx)，用于对SCORE_MANAGER数据库中的数据进行查询。表单的标题为"成绩查询"。表单左侧有文本"输入学号(名称为Label1的标签)"、用于输入学号的文本框(名称为Text1)、"查询"(名称为Command1)和"退出"(名称为Command2)两个命令按钮以及1个表格控件(名称为Grid1)。

******"查询"按钮的Click事件代码******

SELECT course.课程名,score1.成绩;

FROM course,score1;

WHERE course.课程号=score1.课程号 AND score1.学号= ThisForm.Text1.text;

INTO TABLE coruse_cursor

IF RECC() = 0

MESSAGEBOX("学号不存在，请重新输入学号")

ELSE

ThisForm.Grid1.RecordSource="coruse_cursor"

ThisForm.Grid1.refresh

ENDIF

*************************

******"退出"按钮的Click事件代码*******

ThisForm.Release

11 设计一个满足如下要求的应用程序，所有控件的属性必须在表单设计器的属性窗口中设置。

(1)建立一个表单，文件名和表单名均为form1，表单标题为"外汇"。

(2)表单中含有一个页框控件(PageFrame1)和一个"退出"命令按钮(Command1)。

(3)页框控件(PageFrame1)中含有3个页面，每个页面都通过一个表格控件显示相关信息。

①第一个页面Page1上的标题为"持有人"，上面的表格控件名为grdCurrency_sl，记录源的类型(RecordSourceType)为"表"，显示自由表currency_sl中的内容；

②第二个页面Page2上的标题为"外汇汇率"，上面的表格控件名为grdRate_exchange，记录源的类型(RecordSourceType)为"表"，显示自由表rate_exchange中的内容；

③第三个页面Page3上的标题为"持有量及价值"，上面的表格控件名为Grid1，记录源的类型(RecordSourceType)为"查询"，记录源(RecordSource)为"简单应用"题中建立的查询文件query。

(4)单击"退出"命令按钮(Command1)关闭表单。

注意：完成表单设计后要运行表单的所有功能。

在命令窗口输入Create form Form1

创建表单。在表单上添加一个页框控件，一个命令按钮。

步骤2：在表单的空白处单击右键，添加表" currency_sl "和"rate_exchange"到数据环境中。

步骤3：修改页框的PageCount值为3，在页框上单击右键，在弹出的快捷菜单中单击"编辑"项。将Page1的Caption属性修改为"持有人"，从数据环境中拖拽表"currency_sl "到该页，同样将Page2的Caption属性修改为"外汇汇率"，从数据环境中拖拽表"rate_exchange"到该页。将Page3的Caption属性修改为"持有量及价值"，在页框上添加一个表格控件，修改表格控件的属性RecordSourceType为：3－查询，RecordSource为：query。

步骤4：修改命令按钮的Caption属性为"退出"，写入其Click事件：

ThisForm.Release

在考生文件夹下完成下列操作：

(1)建立一个文件名和表单名均为oneform的表单文件，表单中包括两个标签控件(Label1和Label2)、一个选项组控件(Optiongroup1)、一个组合框控件(Combo1)和两个命令按钮控件(Command1和Command2)，Label1和Label2的标题分别为"系名"和"计算内容"，选项组中有两个选项按钮option1和option2，标题分别为"平均工资"和"总工资"，Command1和Command2的标题分别为"生成"和"退出"。如下图所示。

步骤1：在命令窗口输入：Create Form oneform，按下回车键新建一个表单。按题目要求向表单添加控件，并修改各控件的属性。

步骤2：双击命令按钮，编写两个命令按钮的Click事件代码。

******"生成"按钮的Click事件代码*******

x = https://www.docsj.com/doc/6f13224017.html,bo1.value

if thisform.optiongroup1.value = 1

SELECT 学院表.系名, 学院表.系号, avg(教师表.工资) as 平均工资;

FROM college!学院表 INNER JOIN college!教师表 ;

ON 学院表.系号 = 教师表.系号;

WHERE 学院表.系名 = x;

GROUP BY 学院表.系号;

INTO TABLE salary.dbf

else

SELECT 学院表.系名, 学院表.系号, sum(教师表.工资) as 总工资;

FROM college!学院表 INNER JOIN college!教师表 ;

ON 学院表.系号 = 教师表.系号;

WHERE 学院表.系名 = x;

GROUP BY 学院表.系号;

INTO TABLE salary.dbf

Endif

设计一个文件名和表单名均为currency_form的表单，所有控件的属性必须在表单设计器的属性窗口中设置完成。表单的标题为"外币市值情况"。表单中有一个"姓名"标签控件Label1、文本框控件Text1、一个表格控件Grid1和两个命令按钮"查询"(Command1)和"退出步骤

1：在命令窗口输入：

Create Form currency_form

按下回车键新建表单。

步骤2：在属性窗口中修改表单的Name属性为currency_form，Caption属性为"外币市值情况"。在表单设计器窗口中为表单添加一个标签控件Label1(Caption属性为"姓名")，一个文本框控件Text1，一个表格控件Grid1和两个命令按钮Command1(Caption属性为"查询")、Command2(Caption属性为"退出")。

步骤3：在表单空白处单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中单击"数据环境"项，添加表rate_exchange和currency_sl到表单的数据环境中。

步骤4：双击"查询"按钮，编写Click事件代码如下：

******查询按钮的Click事件代码********

select 外币名称,现钞买入价*持有数量 as 人民币数量;

from rate_exchange,currency_sl;

where rate_exchange.外币代码 = currency_sl.外币代码 and currency_sl.姓名 = thisform.text1.value;

order by 人民币数量 desc;

into dbf dbfa

thisform.grid1.recordsource = "dbfa"

*************************

步骤5：双击"退出"按钮，编写Click事件代码如下：

ThisForm.Release

步骤6：保存表单，并按题目要求运行表单。

在考生文件夹下，先打开"宾馆"数据库，然后创建一个名为test的表单文件，如下图所示。

步骤1：新建一个名为test的表单，通过表单控件工具栏向表单添加控件。

步骤2：通过属性窗口设置表单及相关控件的属性。

步骤3：为"查询"命令按钮的Click事件编写程序代码：

******"查询"按钮的Click事件代码*******

SET CENTURY ON

SET DATE TO YMD

SELECT 客户.客户号, 客户.身份证, 客户.姓名, 客户.工作单位, 客房.客房号, 房价.类型名, 房价.价格;

FROM 客户,房价,入住,客房;

WHERE 客户.客户号 = 入住.客户号;

AND 客房.客房号 = 入住.客房号;

AND 房价.类型号 = 客房.类型号;

AND 入住.退房日期>=ctod(ThisForm.Text1.value);

ORDER BY 房价.价格 DESC;

INTO TABLE tabd

*************************

步骤4：为"退出"命令按钮的Click事件编写程序代码：

ThisForm.Release。

(1)建立一个表单名和文件名均为myform的表单，如下图所示。表单的标题为"教师情况"，表单中有两个命令按钮(Command1和Command2)，两个复选框(Check1和Check2)和两个单选按钮(Option1和Option2)。Command1和Command2的标题分别是"生成表"和"退出"，

a=ThisForm.Check1.Value

b=ThisForm.Check2.Value

c=ThisForm.Optiongroup1.Option1.Value

d=ThisForm.Optiongroup1.Option2.Value

if a=1 and b=1

if c=1

select 职工号,姓名,系名,工资,课程号 from 教师表,学院表; where 教师表.系号=学院表.系号;

order by 职工号;

into table two.dbf

else

if d=1

select 职工号,姓名,系名,工资,课程号 from 教师表,学院表; where 教师表.系号=学院表.系号;

order by 职工号 desc;

into table two.dbf

endif

if a=1 and b=0

if c=1

select 职工号,姓名,系名,课程号 from 教师表,学院表;

where 教师表.系号=学院表.系号;

order by 职工号;

into table one_x.dbf

else

if d=1

select 职工号,姓名,系名,课程号 from 教师表,学院表;

where 教师表.系号=学院表.系号;

order by 职工号 desc;

into table one_x.dbf

endif

if a=0 and b=1

if c=1

select 职工号,姓名,工资,课程号 from 教师表,学院表;

where 教师表.系号=学院表.系号;

order by 职工号;

into table one_xx.dbf

else

if d=1

select 职工号,姓名,工资,课程号 from 教师表,学院表;

where 教师表.系号=学院表.系号;

order by 职工号 desc;

into table one_xx.dbf

endif

*************************

步骤4：保存表单名为myform，按题目要求运行表单并执行相关操作。

(1)建立一个文件名和表单名均为myform的表单，表单中包括一个列表框(List1)和两个命令按钮(Command1和Command2)，两个命令按钮的标题分别为"计算"和"退出"。

SELECT * FROM 评分表;

WHERE left(评分表.歌手编号,2) = ThisForm.List1.list(ThisForm.List1.listindex);

INTO TABLE two.dbf;

ORDER BY 评分表.歌手编号 DESC, 评分表.分数

(1)在考生文件夹下建立一个文件名和表单名均为myform的表单文件。

按下回车键新建一个表单，按要求修改表单的Name属性为myform。在表单的RightClick事件中写入：

DO mymenu.mpr

步骤2：新建一个快捷菜单，菜单项分别为"取前三名"和"取前五名"，结果均为过程。

步骤3：分别单击两个菜单项后面的"创建"按钮，编写对应的过程代码：

*******"取前三名"菜单项中的代码*******

SELECT TOP 3 学院表.系名,avg(教师表.工资) as 平均工资;

FROM 学院表,教师表 ;

WHERE 学院表.系号 = 教师表.系号;

GROUP BY 学院表.系名;

ORDER BY 2 DESC;

INTO TABLE sa_three.dbf

*************************

*******"取前五名"菜单项中的代码*******

SELECT TOP 5 学院表.系名, avg(教师表.工资) as 平均工资;

FROM 学院表,教师表 ;

WHERE 学院表.系号 = 教师表.系号;

GROUP BY 学院表.系名;

ORDER BY 2 DESC;

INTO TABLE sa_five.dbf

*************************

(1)主菜单(条形菜单)的菜单项中有"统计"和"退出"两项。

SET TALK OFF

OPEN DATABASE SCORE_MANAGER

SELECT Course.课程名, AVG(Score1.成绩) as平均成绩;

FROM course,score1 ;

WHERE Course.课程号 = Score1.课程号;

GROUP BY Course.课程名;

ORDER BY Course.课程名;

INTO TABLE NEW_TABLE32

CLOSE ALL

SET TALK ON

(1)编写程序文件two.prg并执行。计算"01"组(歌手编号的前2位)歌手的得分，并将结果存入自由表FINAL中。FINAL包含"歌手姓名"和"得分"两个字段，"得分"取各评委所打分数的平均值。FINAL中的结果按得分降序排列，若得分相同则按歌手姓名降序排列。

SELECT 歌手表.歌手姓名, avg(评分表.分数) as 得分;

FROM 歌手表,评分表;

WHERE 歌手表.歌手编号 = 评分表.歌手编号;

AND left(歌手表.歌手编号,2) = "01";

GROUP BY 歌手表.歌手姓名;

ORDER BY 2 DESC, 歌手表.歌手姓名 DESC;

INTO TABLE final.dbf

*************************

步骤2：新建表单，将其Name属性设置为score_form，通过表单控件工具栏向表单中添加一个命令按钮，修改其Caption属性为"计算"，编写其Click事件代码为：DO two.prg。

步骤3：保存表单名为score_form，并运行该表单。

步骤4：单击"新建"→"项目"，以"score_project"为文件名进行保存，在项目管理器的"数据"选项卡中选择自由表，单击"添加"，在"打开"的对话框中选择要添加的自由表"歌手表"、"评委表"和"评分表"，在"文档"选项卡中选择表单，单击"添加"，在"打开"的对话框中选择要添加的表单文件score_form。单击连编按钮，在"连编选项"中选择"连编应用程序"，以文件名score_app 保存应用程序。

(1)在考生文件夹下建立如下图所示的表单文件form_three，表单名为form1。标签控件命名为Ln，文本框控件命名为Textn，命令按钮控件命名为Commands。表单运行时在文本框中输入职员号，单击"开始查询"命令按钮查询该职员所经手的订购单信息(取自order表)，查询的信息

步骤1：在命令窗口输入

Create form form_three

按下回车键建立一个表单，通过表单控件工具栏按题目要求为表单添加控件。在表单属性窗口中修改标签的Name属性为"Ln"，Caption属性为"输入职员号"，文本框的Name属性为"Textn"，命令按钮的Name属性为"Commands"，Caption属性为"开始查询"。

步骤2：写入命令按钮的Click事件代码：

*****"开始查询"按钮的click事件代码*****

x=ThisForm.textn.Value

a = "SELECT Order.订单号, Order.客户号, Order.签订日期, Order.金额 FROM order WHERE Order.职员号 = x ORDER BY Order.签订日期 INTO TABLE t" + x

步骤3：新建一个菜单，菜单项为查询和退出，对应的命令分别为：DO FORM form_three 和set sysmenu to default。保存菜单名为mymenu并生成可执行菜单。

步骤4：运行菜单，单击"查询"打开表单并按要求运行表单。

(1)编写并运行程序Four.prg。程序功能是：根据"国家"和"获奖牌情况"两个表统计并生成一个新

步骤1：打开项目可使用"文件"菜单下的"打开"命令来完成，也可用"MODIFY PROJECT sport_project"命令来打开。

步骤2：新建一个程序，在程序文件中输入下列命令。

SELECT 国家.国家名称,COUNT(获奖牌情况.名次) AS 奖牌总数;

FROM 国家,获奖牌情况 WHERE 国家.国家代码=获奖牌情况.国家代码;

GROUP BY 国家.国家名称;

ORDER BY 2 DESC,国家.国家名称;

INTO TABLE 假奖牌榜.dbf

以Four.prg为文件名保存程序并运行。

步骤3：单击项目管理器中的"文档"选项卡，展开"表单"前面的"＋"，选中表单"sport_from"并单击右侧的"修改"按钮，在表单sport_form "生成表"命令按钮的Click事件代码中输入下列命令。

DO Four.prg

步骤4：选中项目sport_project中"文档"选项卡下的"报表"，单击添加命令可将快速报表sport_report添加到项目中。然后在表单sport_form "浏览报表"命令按钮的Click事件代码中输入命令。

REPORT FORM SPORT_REPORT.FRX PREVIEW

步骤5：在项目管理器中选中文档选项卡，按要求添加自由表，然后单击连编按钮，生成连编应用程序，应用程序文件名保存为sport_app.app。

(1)在考生文件夹下创建一个名为mymenu.mnx的下拉式菜单，运行该菜单程序时会在当前Visual FoxPro系统菜单的末尾追加一个"考试"子菜单，如下图所示。

"统计"和"返回"菜单命令的功能都通过执行"过程"完成。

菜单命令"统计"的功能是以某年某月为单位求订单金额的和。统计结果包含"年份"、"月份"和"合计"3项内容(若某年某月没有订单，则不应包含记录)。统计结果应按年份降序排列，若年份相同再按月份升序排列，并存放在tabletwo表中。

"返回"菜单命令的功能是返回Visual FoxPro的系统菜单。

(2)创建一个项目myproject.pjx，并将已经创建的菜单mymenu.mnx设置成主文件。然后连编生成应用程序myproject.app。最后运行myproject.app，并依次执行"统计"和"返回"菜单命令。

SELECT year(orders.签订日期) as 年份, month(orders.签订日期) as 月份,;

sum(orders.金额) as 合计;

FROM employee,orders ;

WHERE employee.职员号 = orders.职员号;

GROUP BY 2,1;

HAVING 合计 >= 0;

ORDER BY 1 DESC, 2;

INTO TABLE tabletwo.dbf

利用表设计器在考生文件夹下建立表table3，表结构如下：

学号字符型(10)

姓名字符型(6)

课程名字符型(8)

分数数值型(5,1)

然后编写程序prog1.prg，在xuesheng表和chengji表中查询所有成绩不及格(分数小于60)的学生信息(学号、姓名、课程名和分数)，并把这些数据保存到表table3中(若一个学生有多门课程不及格，在表table3中就会有多条记录)。要求查询结果按分数升序排列，分数相同则按学号降序排列。

要求在程序中用SET RELATION命令建立chengji表和xuesheng表之间的关联(同时用INDEX 命令建立相关的索引)，并通过DO WHILE循环语句实现规定的功能。最后运行程序。

SET TALK OFF

OPEN DATABASE cj_m

SELECT * FROM table3 WHERE .f. INTO TABLE temp

SELECT 1

USE xuesheng

INDEX ON 学号 TAG 学号

SELECT 2

USE chengji

INDEX ON 学号 TAG 学号

SET RELATION TO 学号 INTO xuesheng

GO TOP

DO WHILE .NOT.EOF()

IF chengji.数学<60

INSERT INTO temp Values (xuesheng.学号,xuesheng.姓名,'数学',chengji.数学) ENDIF

IF chengji.英语<60

INSERT INTO temp Values (xuesheng.学号,xuesheng.姓名,'英语',chengji.英语) ENDIF

IF chengji.信息技术<60

INSERT INTO temp Values (xuesheng.学号,xuesheng.姓名,'信息技术',chengji.信息技术)

ENDIF

SKIP

ENDDO

SELECT * FROM temp ORDER BY 分数,学号 DESC INTO ARRAY arr

INSERT INTO table3 FROM ARRAY arr

CLOSE DATABASE

CLOSE TABLES ALL

DROP TABLE temp

SET TALK ON

RETURN

在考生文件夹下，打开公司销售数据库SELLDB，完成如下综合应用：

设计一个表单名为Form－one，表单文件名为SD_SELECT、表单标题名为"部门年度数据查询"的表单，其表单界面如图所示，其他要求如下：

1．为表单建立数据环境，向数据环境添加S_T表(Cursor1)。

2．当在"年度"标签右边的微调控件中(Spinner1)选择年度并单击"查询"按钮(Command1)时，则会在下边的表格(Gridl)控件内显示该年度各部门的四个季度的销售额和利润。指定微调控件上箭头按钮(SpinnerHighValue属性)与下箭头按钮(SpinnerLowValue属性)值范围为2010～1999，默认值(Value属性)为2003，增量(Increment属性)为1。

3．单击"退出"按钮(Command2)时，关闭表单。

要求：表格控件的RecordSourceType属性设置为"4－SQL说明"。

步骤1：单击常用工具栏中的"打开"按钮打开数据库selldb。单击常用工具栏中的"新建"按钮，文件类型选择"表单"，打开表单设计器。单击工具栏上"保存"按钮，在弹出"保存"对话框中输入"sd_select"即可。

步骤2：在"表单设计器"中，在"属性"的Caption处输入"部门年度数据查询"，在Name处输入"form_one"。

步骤3：在"表单设计器"中，单击鼠标右键，在弹出菜单中选择"数据环境"命令，在"添加表或视图"对话框中，选择"s_t.dbf"表，按"添加"按钮，关闭"添加表或视图"对话框。

步骤4：在"表单设计器"中，添加一个标签Label1，在其"属性"的Caption处输入"年度"。在"表单设计器"中，添加一个微调控件Spinner1，在其"属性"的SpinnerHighValue处输入"2010.00"，在SpinnerLowValue处输入"1999.00"，在Value处输入"2003"。添加两个命令按钮，在第1个命令按钮"属性"的Caption处输入"查询"，在第2个命令按钮"属性"的Caption处输入"退出"。

步骤5：双击"退出"命令按钮，在"Command2.Click"编辑窗口中输入"Thisform. Release"，接着关闭编辑窗口。添加一个表格Grid1，在其"属性"的RecordSourceType处选择"4－SQL说明"。在"表单设计器"中，双击"查询"命令按钮，在"Command1.Click"编辑窗口中输入下列语句。接着关闭编辑窗口。

ThisForm.Grid1.RecordSource＝"SELECT * FROM s_t WHERE年度＝'"＋str(thisform.Spinner1.value,4,0)＋"' into cursor lsb"。

设计名为mystock的表单(控件名，文件名均为mystock)。表单的标题为"股票持有情况"。表单中有两个文本框(Text1和Text2)和三个命令按钮"查询"(名称为Command1)、"退出"(名称为Command2)和"清空"(名称为Command3)。

运行表单时，在文本框Text1中输入某一股票的汉语拼音，然后单击"查询"按钮，则Text2中会显示出相应股票的持有数量，并计算相应股票的浮亏信息追加到stock_fk表中，计算公式是浮亏金额＝(现价－买入价)*持有数量。

单击"清空"按钮物理删除表stock_fk的全部记录。

单击"退出"按钮关闭表单。

请运行表单，单击"清空"按钮后，依次查询qlsh、shjc和bggf的股票持有数量，同时计算浮亏金额。

步骤1：单击常用工具栏中的"新建"按钮，文件类型选择"表单"，打开表单设计器。单击常用工具栏中的"保存"按钮，在弹出"保存"对话框中输入"mystock"即可。

步骤2：在"表单设计器－mystock.scx"中，在"属性"的Caption处输入"股票持有情况"，在Name 处输入"mystock"。

步骤3：在"表单设计器－mystock.scx"中，添加两个文本框("Text1"和"Text2")。在"表单设计器－mystock.scx"中，添加三个命令按钮，单击第1个命令按钮在"属性"的Caption处输入"查询"，单击第2个命令按钮在"属性"的Caption处输入"清空"，单击第3个命令按钮在"属性"的Caption 处输入"退出"按钮。

步骤4：双击"查询"命令按钮，在"Command1.Click"编辑窗口中输入命令组，接着关闭编辑窗口。

pinyin＝alltrim(thisform.text1.value)

open database stock

use stock_name

locate for 汉语拼音＝pinyin

if found()

SELECT 持有数量，股票简称；

FROM stock_sl，stock_name；

WHERE 汉语拼音＝pinyin and stock_sl.股票代码＝stock_name.股票代码；

INTO array a

thisform.text1.value＝a[2]

thisform.text2.value＝a[1]

else

wait "没有查询到，请重输" window timeout 2

endif

步骤5：双击"清空"命令按钮，在"Command2.Click"编辑窗口中输入命令组，接着关闭编辑窗口。

thisform.text1.value＝""

thisform.text2.value＝""

步骤6：双击"退出"命令按钮，在"Command3.Click"编辑窗口中输入"Thisform. Release"，接着关闭编辑窗口。

在考生文件夹下，完成如下综合应用：

1．打开表单文件sapp，并完成如下操作(不得有多余操作)：

●将"课程"表添加到表单的数据环境中。

●使列表框List1中的数据项为"课程"表中的课程名(课程．课程名)。

●单击列表框中的数据项时，统计选修了所选课程的学生人数(从"考试成绩"表)，并将结果

存储在以课程名命名的表中，表中只有一个字段"人数"。

●添加一个命令按钮Command1，单击该按钮时关闭表单。

说明：完成该程序后必须运行，并且分别统计选修了"数据库"和"操作系统"课程的学生人数。

步骤1：单击常用工具栏中的"打开"按钮，打开表单sapp.scx。

步骤2：在"表单设计器"中，单击鼠标右键，并在弹出菜单中选择"数据环境"命令。

步骤3：在"添加表或视图"窗口中选择表"课程"，单击"添加"按钮，再单击"关闭"按钮。

步骤4：在"表单设计器"中，选定List1控件，在其"属性"对话框的RowSourceType处选择"6－字段"，在RowSource处选择"课程．课程名"，双击Click Event事件，在"List1.Click"编辑窗口中，输入下列语句：

aa＝课程．课程名

SELECT COUNT(*) AS 人数；

FROM 考试成绩；

WHERE 考试成绩．课程编号＝课程．课程编号；

INTO TABLE &aa

步骤5：在"表单设计器"中，添加一个命令按钮，双击"Command1"命令按钮，在"Command1.Click"编辑窗口中输入"Thisform.Release"，接着关闭编辑窗口。

步骤6：运行表单，分别统计选修了"数据库"和"操作系统"课程的学生人数。

考生文件夹下的gnht.dbf是一个合同管理表文件，其中部分字段的含义是：

HTH(合同号)、DHDW(订货单位)、GHDW(供货单位)、JHSL(订货数量)。

编写程序progzh.prg分别统计订货单位数、供货单位数、订货总数，并将结果填写到jieguo.dbf(在考生目录下已经存在)表文件中。

说明：以上命令文件必须执行，并产生所要求的结果。

select 1

use jieguo

select 2

use gnht

sum jhsl to asum && 计算订货总数

index on dhdw to aaa uniq

count to adhdw && 计算订货单位数

index on ghdw to bbb uniq

count to aghdw && 计算供货单位数

use

select 1

replace num with adhdw && 把订货单位数存放第1条记录中

skip

replace num with aghdw && 把供货单位数存放第2条记录中

skip

replace num with asum && 把订货总数存入第3条记录中

list && 显示结果

use

在考生文件夹下有myform表单文件，将该表单设置为顶层表单，然后设计一个菜单，并将新建立的菜单应用于该表单(在表单的Load事件中运行菜单程序)。

新建立的菜单文件名为mymenu，结构如下(表单、报表和退出是菜单栏中的3个菜单项)：表单

浏览课程

浏览选课统计

报表

预览报表

退出

各菜单项的功能如下：

●选择"浏览课程"时在表单的表格控件中显示"课程"表的内容(在过程中完成，直接指定表名)。

●选择"浏览选课统计"时在表单的表格控件中显示简单应用题建立的视图sview的内容(在过程中完成，直接指定视图名)。

●选择"预览报表"时预览简单应用题建立的报表creport(在命令中完成)。

●选择"退出"时关闭和释放表单(在命令中完成)。

注意：最后要生成菜单程序，并注意该菜单将作为顶层表单的菜单。

【操作步骤】

步骤1：单击常用工具栏中的"新建"按钮。

步骤2：在"新建"对话框中选择"菜单"单选按钮，再按"新建文件"按钮。

步骤3：在"新建菜单"对话框中选择"菜单"按钮，在菜单设计器中的"菜单名称"中依次输入"表单"、"报表"和"退出"这三个主菜单项，然后选择"表单"菜单项，在"结果"中选择"子菜单"，单击"创建"按钮，在"菜单设计器"中，输入两个子菜单项"浏览课程"和"浏览选课统计"，选择"报表"菜单项，在"结果"中选择"子菜单"，单击"创建"按钮，在"菜单设计器"中，输入一个子菜单项"预览报表"。

步骤4：在"浏览课程"子菜单的"结果"中选择"过程"并输入命令下列语句

myform.grid1.RecordSource＝"课程"

步骤5：在"浏览选课统计"子菜单的"结果"选择"过程"并输入命令下列语句

myform.grid1.RecordSource＝"sview"

步骤6：在"预览报表"子菜单的"结果"选择"命令"并输入命令"report form creport preview"。

步骤7：在"退出"主菜单的"结果"选择"命令"并输入以下命令语句。

myform.release

set sysmenu to default

步骤8：单击"显示/常规选项"，在"常规选项"对话框中选中"顶层表单"。再单击工具栏上"保存"按钮，在弹出"保存"对话框中输入"mymenu"即可。

步骤9：在"菜单设计器"窗口下选择"菜单"菜单中"生成"命令，生成"mymenu.mpr"文件。

步骤10：单击常用工具栏中的"打开"按钮，打开myform表单。

步骤11：在"表单设计器"中，在其"属性"的ShowWindow处选择"2－作为顶层表单"；双击"Load Event"，在"Form1.Load"编辑窗口中输入"do mymenu.mpr"；双击"Init Event"，在"myform.Init"编辑窗口中输入"do mymenu.mpr with this ，'xxx'"，启动菜单命令；双击"Destroy Event"，在"myform.Destroy"编辑窗口中输入"release menu xxx extended"，在表单退出时释放菜单。

(1)在考生文件夹下建立一个文件名和表单名均为oneform的表单，表单中有一个页框Pageframe1和两个命令按钮Command1(生成)和Command2(退出)，Pageframe1中有两个页面(Page1和Page2)，标题分别为"系名"和"计算方法"，Page1中有一个组合框(Combo1)，Page2中有一个选项组(Optiongroup1)，选项组(Optiongroup1)中有两个选项按钮，标题分别为"平均工资"

和"总工资"，如下图所示。

(2)将"学院表"添加到表单的数据环境中，然后手工设置组合框(Combo1)的RowSourceType 属性为6，RowSource属性为"学院表．系名"，程序开始运行时，组合框中可供选择的是"学院表"中的所有"系名"。

(3)为"生成"命令按钮编写程序代码。程序的功能是：表单运行时，根据选项组和组合框中选定的"系名"和"计算方法"，将相应"系"的"平均工资"或"总工资"存入自由表salary中，表中包括"系名"、"系号"以及"平均工资"或"总工资"3个字段。

(4)为"退出"命令按钮编写程序。程序的功能是关闭并释放表单。

(5)运行表单，在选项组中选择"总工资"，在组合框中选择"通信"，单击"生成"命令按钮进行计算。最后，单击"退出"命令按钮结束。

步骤1：通过"新建"对话框新建一个表单，然后设置表单的Name属性为"one form"。

步骤2：右键表单空白处，选择"数据环境"命令，将考生文件夹下的"学院表"添加到表单的数据环境中。

步骤3：为表单添加一个页框控件和两个表格控件，右键单击页框控件，选择"编辑"命令，然后分别在页框的两个页面中添加一个组合框控件和一个选项按钮组控件。

步骤4：按照题目的要求设置各控件的属性。

步骤5：以"oneform"为文件对表单进行保存，并运行保存后的表单。

**********"生成"按钮的Click事件代码**********

x = https://www.docsj.com/doc/6f13224017.html,bo1.Value

if ThisForm.Pageframe1.Page2.Optiongroup1.Value = 1

SELECT 学院表.系名, 学院表.系号, avg(教师表.工资) as 平均工资;

FROM 学院表,教师表 ;

WHERE 学院表.系号 = 教师表.系号;

AND 学院表.系名 = x;

GROUP BY 学院表.系号;

INTO TABLE salary.dbf

else

SELECT 学院表.系名, 学院表.系号, sum(教师表.工资) as 总工资;

FROM 学院表 ,教师表 ;

WHERE 学院表.系号 = 教师表.系号;

AND 学院表.系名 = x;

GROUP BY 学院表.系号;

INTO TABLE salary.dbf

Endif

在考生文件夹下，完成如下综合应用(所有控件的属性必须在表单设计器的属性窗口中设置)：

设计一个文件名和表单名均为myform的表单，其中有一个标签Label1(日期)、一个文本框Text1和两个命令按钮Command1("查询")和Commad2("退出")，如下图所示。

然后在表单设计器环境下进行如下操作：

(1)将表单的标题改为"综合应用"。

(2)将文本框的初始值设置为表达式date()。

(3)编写"查询"命令按钮的Click事件代码，其功能是：根据文本框Text1中输入的日期，查询各会员在指定日期后(大于等于指定日期)签订的各商品总金额，查询结果的字段包括"会员号"(取自Customer表)、"姓名"和"总金额"3项，其中"总金额"为各商品的数量(取自Orderitem表)乘以单价(来自Article表)的总和；查询结果的各记录按总金额升序排序；查询结果存储在表dbfa 中。

(4)编写"退出"命令按钮的Click事件代码，其功能是：关闭并释放表单。

最后运行表单，在文本框中输入2003/03/08，并单击"查询"命令按钮。

步骤1：通过"新建"对话框新建一个表单，文件名为"myform"，并向其中添加一个标签控件、一个文本框控件和两个命令按钮控件。

步骤2：按照题目要求为表单中的各控件设置属性。

步骤3：在"查询"命令按钮的Click事件中输入如下代码。

******"查询"按钮的Click事件代码******

SELECT Customer.会员号, Customer.姓名,;

(orderitem.数量 * article.单价) as 总金额;

FROM article,orderitem,customer ;

WHERE Orderitem.会员号 = Customer.会员号 ;

AND Article.商品号 = Orderitem.商品号;

AND Orderitem.日期 >= ThisForm.Text1.Value;

ORDER BY 3;

INTO TABLE dbfa.dbf

************************************

在"关闭"命令按钮的Click事件中输入如下代码。

ThisForm.Release

在考生文件夹下完成如下操作：

(1)打开基本操作题中建立的student数据库，将自由表student、score和course添加到数据库中。

(2)在student数据库中建立反映学生选课和考试成绩的视图viewsc，该视图包括"学号"、"姓名"、"课程名称"和"成绩"4个字段。

(3)使用报表向导建立一个报表，该报表按顺序包含视图viewsc中的全部字段，样式为"简报式"，报表文件名为three.frx。

(4)打开表单文件three，完成下列操作：

①为"生成数据"命令按钮(Command1)编写代码：用SQL命令查询视图viewsc的全部内容，要求先按"学号"升序排列，若"学号"相同再按"成绩"降序排列，并将结果保存在result表中；

②为"运行报表"命令按钮(Command2)编写代码：预览报表three.frx；

③为"退出"命令按钮(Command3)编写代码：关闭并释放表单。

最后运行表单three，并通过"生成数据"命令按钮产生result表文件。

步骤1：打开考生文件夹下的"student"数据库，在数据库设计器的空白处单击鼠标右键，选择"添加表"命令，将考生文件夹下的student、score和course三个自由表添加到数据库中。

步骤2：新建一个视图，将student、score和course三个添加到视图设计器中，并在其字段选项卡中将student.学号、student.姓名、course.课程名称和score.成绩添加到"选定字段"列表框中。

步骤3：将视图保存为"viewsc"并运行。

步骤4：通过报表向导新建一个报表，在报表的"字段选取"对话框中将视图"viewsc"中的全部字段添加到"选定字段"列表框中；在报表的"选择报表样式"对话框中选择简报式；其他各项均取默认值，直接单击"下一步"或"完成"按钮。最后将报表以"three"为文件名进行保存。

步骤5：打开表单文件three，为"生成数据"命令按钮(Command1)编写代码如下。

SELECT * FROM viewsc ORDER BY 学号,成绩 DESC INTO TABLE result

为"运行报表"命令按钮(Command2)编写代码如下。

report form three preview

为"退出"命令按钮(Command3)编写代码如下。

ThisForm.Release

全国计算机等级考试二级VFP模拟试题及答案

全国计算机等级考试二级VFP模拟试卷考试及答案第一项：单项选择题答案见最后 1、下面关于运行应用程序的说法，正确的是 A)APP应用程序能够在Visual FoxPro和Windows环境下运行 B)EXE应用程序只能在Windows环境下运行 C)EXE应用程序能够在Visual FoxPro和Windows环境下运行 D)APP应用程序只能在Windows环境下运行 2、调用报表格式文件pp1预览报表的命令是 A)REPORT FROM PP1 PREVIEW B)DO FROM PP1 PREVIEW C)REPORT FORM PP1 PREVIEW D)DO FORM PP1 PREVIEW 3、报表的数据源能够是 A)自由表或其它报表 B)数据库表、自由表或视图 C)数据库表、自由表或查询 D)表、查询或视图

4、确定列表框内的某个条目是否被选定应使用的属性是 A)Value B)ColumnCount C)ListCount D)Selected 5、在Visual FoxPro中，为了将表单从内存中释放（清除），可将表单中退出命令按钮的Click 事件代码设置为 A)Thisform.Refresh B)Thisform.Delete C)Thisform.Hide D)Thisform.release 6、在Visual FoxPro中，控件分为 A)容器类和控件类 B)控件类和基类 C)容器类和基类 D)控件类的基础类 7、在Visual FoxPro中，扩展名为.DBC的文件是 A)数据库表文件 B)表单文件

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2018年全国计算机等级考试一级考试试题库 0401) 下列关于世界上第一台电子计算机ENIAC的叙述中，错误的是 A)它是1946年在美国诞生的 B)它主要采用电子管和继电器 C)它是首次采用存储程序控制使计算机自动工作 D)它主要用于弹道计算答案：C 0402) 一个字长为8位的无符号二进制整数能表示的十进制数值范围是 A)0-256 B)0-255 C)1-256 D)1-255 答案：B 0403) 二进制数1001001转换成十进制数是 A)72 B)71 C)75 D)73 答案：D 0404) 十进制数90转换成无符号二进制数是 A)1011010 B)1101010 C)1011110 D)1011100 答案：A 0405) 标准ASCII码用7位二进制位表示一个字符的编码，其不同的编码共有 A)127个 B)128个 C)256个 D)254个答案：B 0406) 根据国标GB2312-80的规定，总计有各类符号和一、二级汉字编码 A)7145个 B)7445个 C)3008个 D)3755个答案：B 0407) 运算器的主要功能是进行 A)算术运算 B)逻辑运算 C)加法运算 D)算术和逻辑运算答案：D 0408) 下列各存储器中，存取速度最快的是 A)CD-ROM

C)软盘 D)硬盘答案：B 0409) 假设某台式计算机的内存储器容量为256MB，硬盘容量为20GB。硬盘的容量是内存容量的 A)40倍 B)60倍 C)80倍 D)100倍答案：C 0410) 在外部设备中，扫描仪属于 A)输出设备 B)存储设备 C)输入设备 D)特殊设备答案：C 0411) 计算机能直接识别的语言是 A)高级程序语言 B)机器语言 C)汇编语言 D)C++语言答案：B 0412) 下列关于计算机病毒的叙述中，错误的是 A)计算机病毒具有潜伏性 B)计算机病毒具有传染性 C)感染过计算机病毒的计算机具有对该病毒的免疫性 D)计算机病毒是一个特殊的寄生程序答案：C 0413) Internet网中不同网络和不同计算机相互通讯的基础是 A)ATM B)TCP/IP C)Novell D)X.25 答案：B 0414) 已知一汉字的国标码是5E38，其内码应是 A)DEB8 B)DE38 C)5EB8 D)7E58 答案：A 0415) 已知三个字符为：a、X和5，按它们的ASCII码值升序排序，结果是 A)5,a,X B)a,5,X C)X,a,5 D)5,X,a 答案：D 0416) 度量计算机运算速度常用的单位是

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全国计算机等级考试二级VFP模拟试题（一）（1）数据的存储结构是指（）。 A）存储在外存中的数据 B）数据所占的存储空间量 C）数据在计算机中的顺序存储方式 D）数据的逻辑结构在计算机中的表示 D:【解析】在对数据进行处理时，各数据元素在计算机中的存储关系，即为数据的存储结构。（2）下列关于栈的描述中错误的是（）。 A）栈是先进后出的线性表 B）栈只能顺序存储 C）栈具有记忆作用 D）对栈的插入与删除操作中，不需要改变栈底指针 B:【解析】栈是限定在一端进行插入与删除的线性表。栈顶（top）：插入数据（即入栈）的一端；栈底（bottom）：不能入栈也不能出栈的一端。栈存储数据的原则："先进后出"或"后进先出"。栈的特性是具有记忆作用。（3）对于长度为n的线性表，在最坏情况下，下列各排序法所对应的比较次数中正确的是（）。 A）冒泡排序为n/2 B）冒泡排序为n C）快速排序为n D）快速排序为n(n-1)/2 D:【解析】假设线性表的长度为n，则在最坏情况下，冒泡排序需要经过n/2遍的从前往后的扫描和n/2遍的从后往前的扫描，需要的比较次数为n(n-1)/2。快速排序法也是一种互换类的排序方法，但由于它比冒泡排序法的速度快，因此，称为快速排序法。（4）对长度为n的线性表进行顺序查找，在最坏情况下所需要的比较次数为（）。A）log2n B）n/2 C）n D）n+1

C:【解析】在进行顺序查找过程中，如果被查的元素是线性表中的最后一个元素，或者被查元素根本不在线性表中，则为了查找这个元素需要与线性表中的所有元素进行比较，这是顺序查找的最坏情况，需要比较的次数为n次。（5）下列对于线性链表的描述中正确的是（）。 A）存储空间不一定连续，且各元素的存储顺序是任意的 B）存储空间不一定连续，且前件元素一定存储在后件元素的前面 C）存储空间必须连续，且前件元素一定存储在后件元素的前面 D）存储空间必须连续，且各元素的存储顺序是任意的 A:【解析】一般来说，在线性表的链式存储结构中，各数据结点的存储序号是不连续的，并且各结点在存储空间中的位置关系与逻辑关系也不一致。在线性链表中，各数据元素之间的前后件关系是由各结点的指针域来指示的，指向线性表中第一个结点的指针head称为头指针，当head=NULL（或0）时称为空表。（6）下列对于软件测试的描述中正确的是（）。 A）软件测试的目的是证明程序是否正确 B）软件测试的目的是使程序运行结果正确 C）软件测试的目的是尽可能多地发现程序中的错误 D）软件测试的目的是使程序符合结构化原则 C:【解析】软件测试是为了发现错误而执行程序的过程。一个好的测试用例是指很可能找到迄今为止尚未发现的错误的用例；一个成功的测试是发现了至今尚未发现的错误的测试。软件测试的目的要以查找错误为中心，而不是为了演示软件的正确功能。（7）为了使模块尽可能独立，要求（）。 A）模块的内聚程度要尽量高，且各模块间的耦合程度要尽量强 B）模块的内聚程度要尽量高，且各模块间的耦合程度要尽量弱 C）模块的内聚程度要尽量低，且各模块间的耦合程度要尽量弱 D）模块的内聚程度要尽量低，且各模块间的耦合程度要尽量强 B:【解析】模块的独立性是指，每个模块只完成系统要求的独立的子功能，并且与其他模块的联系最少且接口简单。模块的独立程度是评价设计好坏的重要度量标准。衡量软件的模块独立性使用耦合性和内聚性两个定性的度量标准，两者是相互联系的。一般较优秀的软件设计，应尽量做到高内聚、低耦合，即减弱模块之间的耦合性和提高模块内的内聚性，有利于提高模块的独立性。

计算机vf试题一及答案

第一章Visual FoxPro 基础知识一、选择题 1、使用关系运算对系统进行操作，得到的结果是（） A、元组 B、属性 C、关系 D、域 2、DBMS指的是（） A、数据库管理系统 B、数据库系统 C、数据库应用系统 D、数据库服务系统 3、数据库系统中支持的数据模型有（） A、层次模型、网状模型、衔接模型 B、网状模型、衔接模型、关系模型 C、层析模型、网状模型、关系模型 D、层次模型、网状模型、树型模型 4、数据库系统由5部分组成：硬件系统、数据库集合、数据库管理系统及相关软件、数据库管理员和（） A、操作系统 B、用户 C、数据 D、文件系统 5、在关系数据库系统中，一个关系其实就是一个（） A、关系图 B、关系树 C、程序文件 D、二维表 6、用二维表表示的数据模型是（） A、网状数据模型 B、层次数据模型 C、关系数据模型 D、交叉数据模型 7、关系的基本运算有两类：专门的关系运算和（） A、传统的关系运算 B、传统的集合运算 C、字符串运算 D、数值运算 8、关系数据管理系统的3种基本运算不包括（） A、选择 B、投影 C、连接 D、排序 9、存储在计算机内有结构的相关数据的集合称为（） A、数据库 B、数据库管理系统 C、数据结构 D、数据库应用系统 10、下面不属于两个实体联系的是（） A、一对一联系 B、一对多联系 C、多对一联系 D、多对多联系 11、下列数据库的术语和关系模型对应关系正确的是（） A、记录与元组 B、字段与元组 C、记录类型与关系 D、实例与关系 12、用于实现数据库各种数据操作的软件称为（） A、数据软件 B、操作系统 C、数据库管理系统 D、编译程序 13、下列说法中，不属于数据库特点的是（） A、实现数据共享，减少数据冗余 B、采用特定的数据模型 C、有统一的数据控制功能 D、概念单一化“一事一地” 14、下列关于关系模型的叙述中，正确的是（） A、关系中元组之间和属性之间都存在联系 B、关系中元组之间和属性之间都不存在联系 C、关系中只有元组之间存在联系 D、关系中只有属性之间存在联系 15、客观存在并且可以相互区别的事物称为（） A、关系 B、属性 C、元组 D、实体 16、在模型概念中，实体所具有的某一特性称为（） A、实体集 B、属性 C、元组 D、实体型 17、在关系运算中，查找满足一给定条件的元组的运算称为（） A、选择 B、复制 C、投影 D、关联 18、在有关数据库的概念中，若干个记录的集合称为（） A、字段名 B、文件 C、数据项 D、数据表 19、下列不属于DBMS功能的是（）

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2019年全国计算机二级考试试题题库（附答案）一、选择题((1)-(40)每小题1分，(41)-(50)每小题2分，共60分) 下列各题 A) 、B)、C)、D)四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项在答题卡相应位置上涂黑，答在试卷上不得分。 (1) 应用软件是指 A) 所有能够使用的软件 B) 能被各应用单位共同使用的某种软件 C) 所有微机上都应使用的基本软件 D) 专门为某一应用目的而编制的软件 (2) 下列述叙中错误的是 A) 计算机要经常使用不要长期闲置不用 B) 为了延长计算机的寿命，应避免频繁开关计算机 C) 在计算机附近应避免磁场干扰 D) 计算机用几小时后，应关机一会儿再用 (3) 下列字符中，ASCII码值最小的是 A) A B) a C) Z D) x (4) 用晶体管作为电子器件制成的计算机属于 A) 第一代 B) 第二代 C) 第三代 D) 第四代 (5) 下列各不同进制的四个无符号数中，最小的数是 A) (11011001)2 B) (37)8 C) (75)10 D) (2A)16 (6) 二进制数1110111.11转换成十六进制数是 A) 77.C B) 77.3 C) E7.C D) E7.3 (7) 下列各无符号十进制数中，能用八位二进制表示的是 A) 296 B) 333 C) 256 D) 199 (8) 计算机的软件系统可分类为 A) 程序与数据 B) 系统软件与应用软件 D) 操作系统与语言处理程序 D) 程序、数据与文档 (9) 486机中的CPU同时能处理的二进制位数为 A) 8 B) 16 C) 32 D) 64 (10) 在使用计算机的过程中，需要重新启动DOS，则要

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全国计算机等级考试二级VFP模拟试卷考试及答案第一项：单项选择题答案见最后 1、下面关于运行应用程序的说法，正确的是 A)APP应用程序可以在Visual FoxPro和Windows环境下运行 B)EXE应用程序只能在Windows环境下运行 C)EXE应用程序可以在Visual FoxPro和Windows环境下运行 D)APP应用程序只能在Windows环境下运行 2、调用报表格式文件pp1预览报表的命令是 A)REPORT FROM PP1 PREVIEW B)DO FROM PP1 PREVIEW C)REPORT FORM PP1 PREVIEW D)DO FORM PP1 PREVIEW 3、报表的数据源可以是 A)自由表或其他报表 B)数据库表、自由表或视图 C)数据库表、自由表或查询 D)表、查询或视图 4、确定列表框内的某个条目是否被选定应使用的属性是 A)Value B)ColumnCount C)ListCount D)Selected 5、在Visual FoxPro中，为了将表单从内存中释放（清除），可将表单中退出命令按钮的Click事件代码设置为 A)Thisform.Refresh B)Thisform.Delete C)Thisform.Hide D)Thisform.release 6、在Visual FoxPro中，控件分为 A)容器类和控件类 B)控件类和基类 C)容器类和基类 D)控件类的基础类 7、在Visual FoxPro中，扩展名为.DBC的文件是 A)数据库表文件 B)表单文件 C)项目文件 D)数据库文件 8、在下面Visual FoxPro表达式中，运算结果为字符串的是

2020年计算机考试《二级VF》上机操作模拟试题

2020年计算机考试《二级VF》上机操作模拟试题二、基本操作题（共18分） 1、在考生文件夹下完成下列基本操作： (1)用SQL的INSERT语句插入元组(”000100”，”零件X”， “2x3x9”，200)到“零件”表(注意不要重复执行插入操作)，并将相对应的SQL语句存放在文件“cx1.prg”中。 (2)用SQL的DELETE语句从“零件”表中删除单价小于20的所有记录，并将相对应的SQL语句存放在文件“cx2．prg”中。 (3)用SQL的UPDATE语句将“零件”表中零件号为“000100”的零件的单价更改为250，并将相对应的SQL。语句存放在文件 “cx3.prg”中。 (4)打开菜单文件“cd1.mnx”，然后生成可执行的菜单程序 “cd1.mpr”。 2、(1)建立项目文件，文件名为“xm”。 (2)将数据库“student”添加到新建立的项目“xm”当中。 (3)从数据库“student”中永久性地删除数据库表“学生”，并将其从磁盘上删除。 (4)修改表单“bd1”，将其name属性值改为“bd1”。 3、(1)为数据库“学校管理”中的表“学生”建立主索引，索引名称和索引表达式均为“学号”。 (2)建立表“学生”和表“成绩”之间的关联。 (3)为“学生”表和“成绩”表之间的关联设置完整性约束，要求：更新规则为“级联”，删除规则为“忽略”，插入规则为“限制”。

(4)设置表课程的字段“学分”的默认值为2。 4、(1)将考生文件夹下的自由表“custo”添加到数据库“客户”中。 (2)将“客户联系”表的记录拷贝到“custo”表中。 (3)对数据库客户下的表eusto，使用报表向导建立报表myreport，要求显示custo表中的全部字段，无分组，报表样式使用“经营式”，列数为2，方向为“纵向”，报表标题定为“定货浏览”。 (4)对数据库客户下的“定货”表和“客户联系”表，用视图向导建立视图myview，要求显示出“定货”表中的字段“订单编号”“客户编号”“金额”和“客户联系”表中的字段“公司名称”，并按照“金额”排序(升序)。 5、(1)将考生文件夹下的自由表“课程”添加到数据库“学生管理”中。 (2)设置表“课程”的字段学分的默认值为“2”。 (3)更新表“成绩”的记录，为每个人的成绩加上5分，将使用的SQL语句保存到“result.txt”中。 (4)修改表单“bd1”，将其Caption修改为“这是考试表单”。三、简单应用题（共24分） 6、(1)在考生文件夹下有一个数据库“产品”，其中有数据库表“产品”。使用报表向导制作一个名为“rpt1”的报表。要求：选择显示表中的所有字段，报表样式为“账务式”；报表布局：列数为“2”，方向为“横向”，排序字段为“产品编号”；标题“产品浏览”。 (2)请修改并执行名为“bdl”的表单，要求如下：为表单建立数据环境，并向其中添加表“产品”、“零件”和“产品清单”。将表

2016年计算机二级考试MSOffice题库

2016年计算机二级考试MSOffice题库本文为大家精心准备的是关于计算机二级的ms选择题库，希望能帮助各位正在备考计算机考试的同学们! 1.下面叙述正确的是______。 A、算法的执行效率与数据的存储结构无关 B、算法的空间复杂度是指算法程序中指令(或语句)的条数 C、算法的有穷性是指算法必须能在执行有限个步骤之后终止 D、以上三种描述都不对算法的设计可以避开具体的计算机程序设计语言，但算法的实现必须借助程序设计语言中提供的数据类型及其算法。数据结构和算法是计算机科学的两个重要支柱。它们是一个不可分割的整体。算法在运行过程中需辅助存储空间的大小称为算法的空间复杂度。算法的有穷性是指一个算法必须在执行有限的步骤以后结束。 2. 在一棵二叉树上第5层的结点数最多是______。2016年计算机二级考试MSOffice题库2016年计算机二级考试MSOffice题库。 A、8

B、16 C、32 D、15 3.在软件开发中，下面任务不属于设计阶段的是______。 A、数据结构设计 B、给出系统模块结构 C、定义模块算法 D、定义需求并建立系统模型 4. 在软件开发中，下面任务不属于设计阶段的是______。 A、数据结构设计 B、给出系统模块结构

C、定义模块算法 D、定义需求并建立系统模型 5. 下面对对象概念描述错误的是______。 A、任何对象都必须有继承性 B、对象是属性和方法的封装体 C、对象间的通讯靠消息传递 D、操作是对象的动态性属性 6.下面不属于软件工程的3个要素的是______。 A、工具 B、过程 C、方法

2017年计算机二级《VFP》考试题及答案

2017年计算机二级《VFP》考试题及答案 1). 如下描述中正确的是：( ) A.数据库中仅存储数据 B.数据库管理系统是数据库集合的组成部分 C.数据库中的数据具有很高的冗余并缺乏数据独立性 D.数据库管理系统是为数据库的建立、使用和维护而配置的软件正确答案：D 答案解析：数据库是存储在计算机存储设备上的结构化的相关数据集合。它不仅包括描述事物的数据本身，而且还包括相关事物之间的联系。数据库管理系统是为数据库的建立、使用和维护而配置的软件，数据库系统的特点有：实现数据共享，减少数据冗余;采用特定的数据模型;具有较高的数据独立性;有统一的数据控制功能。 2). 某二叉树共有7个结点，其中叶子结点只有1个，则该二叉树的深度为(假设根结点在第1层)( )。 A.3 B.4 C.6 D.7 正确答案：D 答案解析：根据二叉树的基本性质3：在任意一棵二叉树中，度为O的叶子结点总比度为2的结点多一个，所以本题中度为2的结点为1-1=0个，所以知道本题目中的二叉树的每一个结点都有一个分支，所以共7个结点，共7层，即深度为7。 3). 下面不属于软件需求分析阶段主要工作的是( ) A.需求变更申请 B.需求分析 C.需求评审

D.需求获取正确答案：A 答案解析：需求分析阶段的工作可概括为4个方面：①需求获取。②需求分析。③编写需求规格说明书。④需求审评。 4). 对于查询输出到临时表中的叙述，下列说法错误的是( ) A.产生的临时表文件的后缀名仍为.dbf B.执行查询后，该临时表文件是当前文件 C.可以像一般的dbf文件一样使用，可查询和修改表中记录 D.当关闭文件时，临时表文件将自动被删除正确答案：C 5). “教师表”中有“职工号”、“姓名”和“工龄”等字段，其中“职工号”为主关键字，建立“教师表”的SQL命令是( )。 A.CREATETABLE教师表(职工号C(10)PRIMARY，姓名C(20)，工龄I) B.CREATETABLE教师表(职工号C(10)FOREIGN，姓名C(20)，工龄I) C.CREATETABLE教师表(职工号C(10)FOREIGNKEY，姓名C(20)，工龄I) D.CREATETABLE教师表(职工号C(10)PRIMARYKEY，姓名C(20)，工龄I) 正确答案：D 答案解析：在VisualFoxPro中，可以通过SQL的CREATETABLE命令建立表，PRIMARYKEY用来设置主关键字。本题“职工号”为主关键字，因此D选项正确。 6). 有A、B、C三个数据表，若已建立了A->B的关联，需要再建立B->C的关联，形成A->B->C的关联，则( ) A.必须使用带ADDITIVE子句的SETRELATION命令 B.直接利用SETRELATION命令进行关联 C.在保持A->B关联的基础上不能再建立B->C关联 D.在保持A->B关联的基础上不能在建立的B->C关联，但可以建立A->C关联

计算机二级vf操作实训试题及答案7套

一、基本操作题(共4小题，第1和2题是7分、第3和4题是8分) 注意：基本操作题为4道SQL题，请将每道题的SQL命令粘贴到SQL1.txt文件，每条命令占一行，第1道题的命令是第1行，第2道题的命令是第2行，以此类推;如果某道题没有做相应行为空。 1、利用SQL SELECT命令将表stock_sl.dbf复制到stock_bk.dbf。 2、利用SQL INSERT命令插入记录("600028",4.36, 4.60, 5500)到stock_bk.dbf表。 3、利用SQL UPDATE命令将stock_bk.dbf表中"股票代码"为"600007"的股票"现价"改为8.88。 4、利用SQL DELETE命令删除stock_bk.dbf表中"股票代码"为"600000"的股票。二、简单应用(2小题，每题20分，计40分) 1、在考生文件夹下建立数据库sc2，将考生文件夹下的自由表score2添加进sc2中。根据score2表建立一个视图score_view，视图中包含的字段与score2表相同，但视图中只能查询到积分小于等于1500的信息。然后利用新建立的视图查询视图中的全部信息，并将结果按积分升序存入表v2。 2、建立一个菜单filemenu，包括两个菜单项"文件"和"帮助"，"文件"将激活子菜单，该子菜单包括"打开"、"存为"和"关闭"三个菜单项;"关闭"子菜单项用SET SYSMENU TO DEFAULT命令返回到系统菜单，其他菜单项的功能不做要求。三、综合应用(1小题，计30分) 在考生文件夹下有学生成绩数据库XUESHENG3，包括如下所示三个表文件以及相关的索引文件： 1、XS.DBF(学生文件：学号 C8,姓名 C8,性别 C2,班级 C5;另有索引文件XS.IDX，

2019全国计算机二级考试题题库(附答案)

全国计算机二级考试VF模拟试卷

全国计算机二级考试VF模拟试卷 2016年全国计算机二级考试VF模拟试卷基本操作题(共4小题，第1和2题是7分、第3和4题是8分) 在考生文件夹下完成如下操作： 1.创建一个名为"订单管理"的数据库，并将已有的employee、orders和customer三个表添加到该数据库中。 2.为orders表建立一个普通索引，索引名为nf，索引表达式为"year(签订日期)"。 3.为employee表建立主索引，为orders建立普通索引，索引名和索引表达式均为"职员号"。通过"职员号"在employee表和 orders表之间建立一个一对多的永久联系。 4.为上述建立的联系设置参照完整性约束：更新规则为"限制"，删除规则为"级联"，插入规则为"限制"。解题思路： 1.略 2.在“数据库设计器-订单管理”中，选择表“orders”并单击鼠标右键，选择“修改”命令，在“表设计器-orders.dbf”中，单击“索引”选项卡，然后输入索引名：nf，选择类型为“普通索引”，表达式为：year(签订日期)，最后单击“确定”按钮，再单击“是(Y)”就可以建立索引了。 3.略 4.略简单应用(2小题，每题20分，计40分) 在考生文件夹下，完成如下简单应用：

1.在考生文件夹下已有表单文件formone.scx，如下图所示，其中包含一个列表框、一个表格和一个命令按钮。请按下面要求完成相应的操作： 1)在表单的数据环境中添加orders表。 2)将列表框List1设置成多选，另外将其的RowSourceType属性值设置为"8-结构"、RowSource设置为orders。 3)将表格Grid1的RecordSourceType的属性值设置为"4-SQL说明"。 4)修改"显示"按钮的Click事件代码。当单击该按钮时，表格Grid1内将显示在列表框中所选orders表中指定字段的内容。解题思路： 1.打开并修改表单，单击“显示\数据环境”菜单项，在“打开”对话框中双击表“orders”，再单击“关闭”来关闭“添加表或视图”对话框。选中列表框List1，在其“属性”的RowSourceType 处选择“8-结构”，在RowSource处输入“orders”，在 MultiSelect处选择“.T.-真”。选中表格Grid1，在其“属性”的RecordSourceType处选择“4-SQL说明”。双击“显示”按钮，在Command1.Click中修改相应的语句。第1处：FORi=1TOthisform.List1.ListCount 第2处：s=thisform.List1.List(i) 第3处：s=s+","+thisform.List1.List(i) 2.利用查询设计器创建查询，从orders、employee和customer 表中查询2001年5月1日以后(含)所签所有订单的信息。查询结果依次包含"订单号"、"签订日期"、"金额"、"签订者"和"客户名"五项内容，其中"签订者"为签订订单的职员姓名。各记录按签订日期降序排序，签订日期相同按金额降序排序;查询去向为表tableone。最后将查询保存在queryone.qpr文件中，并运行该查询。

全国计算机等级考试二级VF历年笔试题及答案

精品文档全国计算机等级考试二级VF历年笔试题 (2005.4-2010.9) 2010年9月全国计算机等级考试二级笔试试卷 Visual FoxPro数据库程序设计 (考试时间90分钟，满分100分) 一、选择题(每小题2分，共70分) 下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中，只有一个选项是正确的。请将正确选项填涂在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。 (1)下列叙述中正确的是 A）线性表的链式存储结构与顺序存储结构所需要的存储空间是相同的 B）线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要多于顺序存储结构 C）线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要少于顺序存储结构 D）上述三种说法都不对 (2)下列叙述中正确的是 A）在栈中，栈中元素随栈底指针与栈顶指针的变化而动态变化 B）在栈中，栈顶指针不变，栈中元素随栈底指针的变化而动态变化 C）在栈中，栈底指针不变，栈中元素随栈顶指针的变化而动态变化 D）上述三种说法都不对 (3)软件测试的目的是 A）评估软件可靠性B）发现并改正程序中的错误 C）改正程序中的错误D）发现程序中的错误 (4)下面描述中,不属于软件危机表现的是 A）软件过程不规范B）软件开发生产率低C）软件质量难以控制 D）软件成本不断提高 (5)软件生命周期是指 A）软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程 B）软件从需求分析、设计、实现到测试完成的过程 C）软件的开发过程 D）软件的运行维护过程 (6)面向对象方法中，继承是指 A）一组对象所具有的相似性质B）一个对象具有另一个对象的性质 C）各对象之间的共同性质D）类之间共享属性和操作的机制 (7)层次型、网状型和关系型数据库划分原则是 A）记录长度B）文件的大小C）联系的复杂程度D）数据之间的联系方式

计算机二级ps考试题库

考试内容（一）图层【考试要求】掌握图层的工作原理和基本操作。【操作考点】熟练掌握图层的新建、复制、删除、移动、锁定、透明度调整等，通过图层的操作制作各式各样的图片。（二）选区【考试要求】熟练掌握选区的概念，并灵活使用选区限定图层操作的范围。【操作考点】掌握使用选框工具、套索工具和魔棒工具建立选区的方法，运用选区的多种运算法则对选区进行修改和编辑，通过键盘快捷键的配合移动或复制选区内的像素。（三）图层蒙版【考试要求】熟练掌握图层蒙版的建立，并使用蒙版完成图像的合成。【操作考点】蒙版添加的位臵、添加的方法、使用蒙版调整图层透明度的方法，将多张图片转换为一个psd文件中的多个图层的方法。（四）路径【考试要求】熟练使用路径工具创建选区、描边和填充形状。【操作考点】路径的创建、运算法则，路径的修复和调整，路径的填充、描边，路径与文字工具的配合使用。（五）滤镜【考试要求】了解和掌握Photoshop中滤镜的种类的用途。【操作考点】滤镜的类别、与图层、选区、历史记录面板等工具混合使用产生各种特殊效果。

1．下列哪个是photoshop图象最基本的组成单元：C A．节点B．色彩空间C．象素D．路径2．下面对矢量图和象素图描述正确的是：C A．矢量图的基本组成单元是象素 B．象素图的基本组成单元是锚点和路径 C．Adobe Illustrator 9图形软件能够生成矢量图 D．Adobe photoshop 6 能够生成矢量图 3．图象分辨率的单位是：B A．dpi B．ppi C．lpi D．pixel 4．色彩深度是指在一个图象中什么的数量：A A．颜色B．饱和度C．亮度D．灰度 5．图象必须是何种模式，才可以转换为位图模式：B A．RGB B．灰度C．多通道D．索引颜色 6．在双色调模式中双色调曲线的作用是什么：A A．决定专色在图象中的分布 B．决定陷印在图象中的分布 C．决定CMYK Profile（概貌）在图象中的分布 D．决定超出色域范围的色彩如何在图象中校正 7．下面哪种色彩模式色域最大：D A．HSB模式B．RGB模式C．CMYK模式D．Lab模式8．索引颜色模式的图象包含多少种颜色：B A．2 B．256 C．约65，000 D．1670万 9．当将CMKY模式的图象转换为多通道时，产生的通道名称是什么：D A．青色、洋红和黄色B．四个名称都是Alpha通道 C．四个名称为Black（黑色）的通道D．青色、洋红、黄色和黑色 10．什么色彩模式的图象转换为多通道模式时，建立的通道名称均为Alpha：C A．RGB模式B．CMYK模式C．Lab模式D．Multichannel 模式 11．当图象是何种模式时，所有的滤镜都不可以使用（假设图象是8位/通道）：D A．CMYK B．灰度C．多通道D．索引颜色 12．若想增加一个图层，但在图层调色板的最下面NEW LAYER（创建新图层）的按钮是灰色不可选，原因是下列选项种的哪一个（假设图象

2015年全国计算机二级VF考试仿真操作题及答案

2015年全国计算机二级VF考试仿真操作题及答案一、基本操作题(共四小题，第1和2题是7分、第3和4是8分) 在考生文件夹下有一表单文件formone.scx，其中包含一个文本框和一个命令按钮。打开该表单文件，然后在表单设计器环境下完成如下操作： 1.将表单的标题设置为"表单操作";命令按钮的标题设置为"显示"。 2.将文本框的初始值设置为数值0、宽度设置为60。 3.设置文本框的InputMask属性，使其只能输入数值，其中：小数部分为两位、整数部分(包括正负号)最多为5位。 4.修改命令按钮的Click事件代码，使其中的wait命令功能为显示文本框的值。注意：需要将文本框中的数值转换成字符串，其中：小数位数保留两位，字符串的长度为8。本题主要考核点：表单、命令按钮、文本框属性的设置、事件代码的编写。解题思路： 1、打开表单formone，将表单的Caption属性值设置为表单操作，命令按钮的Caption属性值设置为显示。 2、将文本框的Value属性值设置为0，Width属性值设置为60。 3、将文本框的InputMask属性值设置为99999.99。 4、设置"显示"按钮的Click事件代码：wait str(thisform.text1.value,8,2) window 二、简单应用(2小题，每题20分，计40分) 1.编写SELECT语句，从customers(客户)表中统计各年份出生的客户人数。统计结果依次包含"年份"和"人数"两个字段，各记录按年份升序排序，统计结果存放在tableone 表中。最后要执行该SELECT语句，并将该SELECT语句存放在命令文件pone.prg中。 2.首先创建数据库orders_m，并向其中添加customers(客户)和orders(订单)表。然后在数据库中创建视图viewone：利用该视图只能查询2007年签订的订单信息，查询结果依次包含订单号、签订日期、姓名(即客户姓名)和联系电话四项内容，各记录按签订日期降序排序。最后利用该视图查询视图中的全部信息，并将查询结果存放在表tabletwo 中。

全国计算机VFP二级考试题库(超全)

全国计算机考试VFP二级考试题库题量： 1、数据库管理系统是( )。 A：应用软件 B：系统软件 C：辅助设计软件 D：科学计算软件答案：B 知识点：VFP部分/选择题/V1概述/V11数据库系统T 2、数据库(DB)、数据库系统(DBS)和数据库管理系统(DBMS)的关系是（）。 A：DBMS包括DB和DBS B：DBS包括DB和DBMS C：DB包括DBS和DBMS D：DB、DBS和DBMS是平等关系答案：B 知识点：VFP部分/选择题/V1概述/V11数据库系统T 3、DBMS的含义是（）。 A：数据库系统 B：数据库管理系统 C：数据库管理员 D：数据库答案：B 知识点：VFP部分/选择题/V1概述/V11数据库系统T 4、Visual FoxPro软件属于（）。 A：数据库系统 B：数据库管理系统 C：数据库应用系统 D：数据库

5、DBAS指的是（）。 A：数据库管理系统 B：数据库系统 C：数据库应用系统 D：数据库服务系统答案：C 知识点：VFP部分/选择题/V1概述/V11数据库系统T 6、数据库系统的核心是( )。 A：数据库 B：数据库管理系统 C：编译程序 D：操作系统答案：B 知识点：VFP部分/选择题/V1概述/V11数据库系统T 7、以一定的组织形式存放在计算机存储介质上的相互关联的数据集合称为( )。 A：数据库 B：数据库管理系统 C：编译程序 D：操作系统答案：A 知识点：VFP部分/选择题/V1概述/V11数据库系统T 8、下列属于数据库管理系统的软件是( )。 A：Microsoft Word B：Visual Foxpro C：Visual Basic D：Turbo C 答案：B 知识点：VFP部分/选择题/V1概述/V11数据库系统T 9、在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段，在这几个阶段中，数据独立性最高的是（）阶段。 A：数据库系统 B：文件系统

VFP习题集

第一章绪论一、单项选择题 1. 下列选项中，哪个不属于数据库系统的特点：（） A、数据的结构化 B、数据共享 C、数据独立性 D、数据冗余 2. 非关系型数据库系统一次可以访问数据库中（）记录。 A、所有 B、一个 C、两个 D、三个 3. 关系型数据库系统以（）作为基本的数据结构。 A、链表 B、指针 C、二维表 D、 DBF文件 4. 按照数据库的数据结构，VFP属于（）。 A、层次型数据库管理系统 B、关系型数据库管理系统 C、非关系型数据库管理系统 D、网状型数据库管理系统 5. 对象—关系型数据库系统是数据技术和（）技术相结合的产物。 A、面向过程 B、结构化设计 C、面向对象 D、模型化 6. 多用户数据库的关键技术是：（） A、并行操作技术 B、并发存取技术 C、面向对象技术 D、模型化技术 7、随着数据库系统的发展，（）已经成为第三代数据库系统的主流。 A、结构化数据库系统 B、非关系型数据库系统 C、关系型数据库系统 D、对象—关系型数据库系统 8、VFP是一种（）。 A、结构化数据库系统 B、非关系型数据库系统 C、单用户数据库系统 D、多用户数据库系统 9、数据库系统的核心软件是：（）。

A、数据库应用系统 B、数据库管理系统 C、SQL D、操作系统 10、被国际标准化组织确定为关系数据语言标准的是：（）。 A、数据定义语言（DDL） B、VFP C、结构化查询语言（SQL） D、C语言 11、MIS的含义为：（）。 A、数据库应用系统 B、数据库管理系统 C、数据定义语言 D、管理信息系统 12、Xbase数据库的演变过程顺序为：（）（1）Visual FoxPro（2）FoxBase（3）dBASEⅢ（4）FoxPro A、（4）?（2）?（3）?（1） B、（2）?（4）?（3）?（1） C、（3）?（2）?（4）?（1） D、（2）?（3）?（4）?（1） 13、1995年，微软公司首次将可视化程序设计引入了FoxPro，其新版本为： A、FoxPro 2.5 版 B、FoxPro 2.6 版 C、Visual FoxPro 3.0 D、Visual FoxPro 6.0 14、Visual FoxPro 把传统的命令执行方式扩充为：（） A、命令方式为主、界面操作为辅的交互执行方式 B、界面操作为主、命令方式为辅的交互执行方式 C、完全的界面操作方式 D、完全的程序执行方式 15、Visual FoxPro 将（）方法引入了FoxPro，大大减轻了程序编码的工作量。 A、面向过程的程序设计 B、结构化设计的程序设计 C、面向对象的程序设计 D、模型化的程序设计 16、为了适应windos操作系统的升级，VFP的处理单元从FoxPro的（）位改成（）位。 A、4 8 B、8 16 C、16 32 D、32 64 17、VFP拥有近（）条命令，（）余种函数。

计算机二级模拟考试题及答案题目

1[单选题] 计算机软件的确切含义是 A.计算机程序、数据与相应文档的总称 B.系统软件与应用软件的总和 C.操作系统、数据库管理软件与应用软件的总和 D.各类应用软件的总称参考答案：A 参考解析：本题考查软件的基本概念。计算机软件的含义：(1)运行时，能够提供所要求功能和性能的指令或计算机程序集合;(2)程序能够满意地处理信息的数据结构;(3)描述程序功能需求以及程序如何操作和使用所要求的文档。故选A。 2[单选题]正确的IP地址是参考答案：A 参考解析：IP地址是由四个字节组成的，习惯写法是将每个字节作为一段并以十进制数来表示，而且段间用“.”分隔。每个段的十进制数范围是0至255。 3[单选题] 下列关于数据库设计的叙述中，正确的是( )。 A.在需求分析阶段建立数据字典 B.在概念设计阶段建立数据字典 C.在逻辑设计阶段建立数据字典 D.在物理设计阶段建立数据字典参考答案：A 参考解析：数据字典是在需求分析阶段建立，在数据库设计过程中不断修改、充实和完善的。 4[单选题] 下列关于计算机病毒的叙述中，正确的选项是( )。 A.计算机病毒只感染.exe或.corn文件 B.计算机病毒可以通过读写软件、光盘或互联网络进行传播 C.计算机病毒是通过电力网进行传播的 D.计算机病毒是由于软件片表面不清洁而造成的。参考答案：B

参考解析：计算机病毒传染途径众多，可以通过读写软件、光盘或Intemet 网络进行传播，故答案选B选项。 5[单选题] 在满足实体完整性约束的条件下( )。 A.一个关系中应该有一个或多个候选关键字 B.一个关系中只能有一个候选关键字 C.一个关系中必须有多个候选关键字 D.一个关系中可以没有候选关键字参考答案：A 参考解析：实体完整性约束要求关系的主键中属性值不能为空值，所以选择A。 6[单选题] 组成计算机指令的两部分是( )。 A.数据和字符 B.操作码和地址码 C.运算符和运算数 D.运算符和运算结果参考答案：B 参考解析：一条指令通常由两个部分组成：操作码和操作数。操作码：指明该指令要完成的操作的类型或性质，如取数、做加法或输出数据等。操作数：指明操作码执行时的操作对象，操作数的形式可以是数据本身，也可以是存放数据的内存单元地址或寄存器名称。操作数在大多数情况下是地址码。 7.[简答题]请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。【背景素材】校摄影社团在今年的摄影比赛结束后，希望可以借助PowerPoint将优秀作品在社团活动中进行展示。这些优秀的摄影作品保存在考试文件夹中，并以Photo(1).jPg～Photo (12).jpg命名。现在，请你按照如下需求，在PowerPoint中完成制作工作：