苏教版六年级小学科学上册教案

苏教版六年级小学科学

上册教案

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

教学

内容

第一单元显微镜下的世界 1. 水滴里的生物

教学内容分析本课是本单元的起始课，从总体上对微生物进行概述。大体编写结构是：用肉眼和放大镜观察、寻找水中的微生物——再借助显微镜观察微生物——认识微生物、了解微生物的发展史和概貌。

预期学习结果1、能够运用放大镜和显微镜观察微生物，并做好观察记录。

2、知道微生物是个体微小、分布极广的生命体，绝大多数要用显微镜才能

看到。

3、了解列文虎克世第一个发现微生物的人。

教学重点难点重点：观察、人事微生物。难点：用显微镜观察微生物。

教时 1 课时

课时第一课时

教学准备教师准备：放大镜、显微镜、烧杯学生准备：抹布、水样

教学活动设计教学流程教师活动学生活动二次备课

一、观

察水样

引导学

生取出水

样，交流

水样的采

集地点，

肉眼观察

的发现和

想进一步

了解的知

识。

二、用显

微镜观察

水样

带领

学生认识

显微镜的

构造和使

用方法，

并尝试用

显微镜观

察水滴里

的生物。

1、出示水样，要求学

生把采集的水样由瓶

子倒进烧杯，提醒保

持桌面整洁。

2、请学生观察水样。

3、教师质疑学生发

现：水滴里面除了一

些肉眼可以看见的小

颗粒外还有有其他的

吗借助什么来观察可

能会有收获

4、教师示范用法。强

调轻拿轻放。

5、教师强调：

（1）反光镜不能直接

对着太阳，否则会伤

害眼睛；

（2）使用时要小心，

镜头不要碰着玻片；

（3）不能用手触摸目

镜和物镜。

6、教师小结：在

一滴水中，生活着许

1、倒水

2、学生有序观察

观察，然后进行

交流。

显微镜：

3、生按顺序进行

观察，并做好记

录。

4、小组汇报交

流，选取代表进

行全班交流。

目镜（对着

物镜（对着

载物台（放

反光镜（反射光

调节螺旋

镜臂

通光孔

镜座

教学反思：

教学反思：