2015年九江学院专升本计算机基础考试大纲

2015年九江学院专升本计算机基础考试大纲

一.考试目的

计算机应用技能是大学生必须具备的实用技能之一。通过对《大学计算机基础》课程的学习，使学生初步掌握计算机系统的基础知识、WindowsXP系统的操作技能，文档的编辑、电子表格编辑、演示文档制作、计算机网络基础知识、数据库基本知识、计算机专业术语英文缩写、信息安全及多媒体技术基本知识等计算机操作技能和基础理论知识。《大学计算机基础》考试大纲是为了检查学生是否具备这些技能而提出的操作技能认定要点。操作考试要求尽量与实际应用相适应。

二.考试要求

考试的基本要求如下：

1．了解并掌握计算机的诞生、发展、分类、特点及应用、数值之间的转换等基本知识；

2．了解并掌握计算机系统组成、硬件系统组成、性能指标、软件分类与发展、接口、总线、多媒体技术等硬件基础知识；

3．了解并掌握数据结构与算法、软件工程、数据库设计、软件设计等软件基础知识；

4．了解操作系统的基本功能，熟练掌握WindowsXP的使用方法；

5．熟练掌握一种汉字输入方法和使用文字处理软件Word2003进行文本编辑的方法；

6．熟练掌握使用电子表格软件Excel2003进行数据处理的方法；

7．熟练掌握使用软件PowerPoint2003进行创建、编辑演示文稿的方法；

8．了解并掌握计算机网络与信息安全基础知识；

9．了解计算机常用专业术语的英文缩写，能够进行中英文互换。

三.试题类型

考试题目类型分为：选择题（包含单项选择和多项选择）、判断题、填空题、简答题、名词解释题、综合题等。

四.考试内容

1.计算机基础知识星原专升本扣扣：800,089,910复习资料，往年真题

1.1计算机的发展、特点、分类

计算机的发展：ENIAC；计算机的四代；冯·诺依曼原理；

计算机的特点：运算速度快；运算精度高；具有“记忆”功能；具有逻辑判断能力；具有自动执行程序的能力。

计算机的分类：按处理的信号分；按用途分；按规模分。

1.2计算机的应用

计算机在相关行业的应用。

1.3计算机中数据的表示

计算机中数据的表示：基本概念；各进制间的转换；数据单位；数值型信息的表示字符信息的表示；汉字编码；图形图像信息的表示。

2.计算机硬件基础知识

2.1计算机系统的组成

计算机系统的组成：硬件系统：五大部件（主机与外设）；软件系统：系统软件和应用软件。

2.2计算机的工作原理

计算机的工作原理：冯·诺依曼原理、指令系统（取指令、分析指令、执行指令）。

2.3计算机语言

机器语言、汇编语言、高级语言之间的关系及各自优缺点（编译程序、解释程序）。

2.4微型计算机系统

微型计算机系统：微型计算机的主要性能指标、分类。

2.5计算机软件系统

计算机软件系统：计算机软件分类。

2.6存储容量与地址线位数的关系

n位地址线可寻址的最大存储空间是2n个，即存储器的容量为2nB。

存储器的各种分类、内存性能指标及存储系统

2.7接口的定义、功能、类型

接口的定义：在系统总路线和I/O设备之间传输信号，提供缓冲作用，以满足接口两边的时序和匹配要求。

接口的功能：信号电平转换、数据格式转换、速度匹配、对外设的控件与检测、产生中断请求、DMA请求、寻址功能、可编程功能和错误检测功能。

接口类型：串行、并行、IDE/ATA、SCSI、USB、IEEE 1394。

2.8总线星原专升本扣扣：800,089,910复习资料，往年真题

总线的功能、分类、性能指标，常用总线及其特点，例如USB总线。

2.9多媒体技术

多媒体技术的基本概念、音频技术、视频技术。

3.计算机软件基础知识

3.1数据结构与算法

（1）算法的基本概念；算法复杂度的概念和意义（时间复杂度与空间复杂度）。（2）数据结构的定义：数据的逻辑结构与存储结构；数据结构的图形表示；线性结构与非线性结构的概念。

（3）线性表的定义。

（4）栈和队列的定义；栈和队列的顺序存储结构。

（5）树的基本概念；二叉树的定义；二叉树的前序、中序和后序遍历。

3.2软件工程基础

（1）软件工程基本概念，软件生命周期概念。

（2）结构化分析方法，数据流图，数据字典。

（3）结构化设计方法，总体设计与详细设计概念。

（4）详细设计

程序设计方法与风格。

结构化程序设计。

面向对象的程序设计方法，对象，方法，属性及继承与多态性。

（5）软件测试的方法，白盒测试与黑盒测试，测试用例设计，软件测试的实施，单元测试、集成测试和系统测试。

（6）程序的调试，静态调试与动态调试。

3.3数据库设计基础

（1）数据库的基本概念：数据库，数据库管理系统，数据库系统。

（2）数据模型，实体联系模型及E-R图，从E-R图导出关系数据模型。

（3）关系代数运算，包括集合运算及选择、投影、连接运算。

4.中文操作系统Windows XP

4.1 Windows XP操作系统概述

4.2 Windows XP的基本操作

Windows XP的基本操作：启动与退出；操作工具；快捷键；鼠标的基本操作；Windows XP的操作环境（桌面、图标、窗口、对话框、剪贴板、回收站）。

4.3 Windows XP软件资源的管理

Windows XP软件资源的管理：启动与退出；资源管理器的功能；更改文件夹的工作方式；文件夹及文件的属性。

4.4 文件和文件夹的管理星原专升本扣扣：800,089,089复习资料，往年真题

文件和文件夹的管理：文件与文件夹的命名；扩展名；通配符；文件与文件夹的操作（创建、选择、复制、移动、更改、删除、搜索、快捷方式）；磁盘管理。

4.5 Windows XP的控件面板

Windows XP的控件面板：添加/删除文件；调整Windows的各项设置。

4.6 Windows XP的附件

Windows XP的附件：记事本、计算器、画图等。

5.文字处理软件Word 2003

5.1 Word 2003概述

5.2 文档的建立与文字编辑

文档的建立与文字编辑：启动与退出；窗口组成；视图；文档的创建、文字的输入；查找与替换。

5.3 文档排版

文档排版：段落格式和字符格式；首字下沉；边框底纹；分栏；项目符号与编号；样式与模板。

5.4 图文混排

图文混排：插入图片及环绕设置；文本框的使用；艺术字。

5.5 表格的制作

表格的制作：建立表格；文本编辑；单元格的拆分与合并；表格数据计算及排序。

5.6 文档的打印

文档的打印：页面设置；设置页眉页脚；设置页码；打印预览；打印。

5.7 Word 2003其他高级功能

Word 2003其他高级功能：文档的分节；批注、题注、脚注和尾注的应用；交叉引用；索引和目录；超级链接。

6.电子表格软件Excel 2003

6.1 Excel 2003的基础操作

Excel 2003的基础操作：工作簿；工作表；输入数据；选择操作；工作表的插入与删除；填充方式。

6.2表格的编辑星原专升本扣扣：800,089,910复习资料，往年真题

表格的编辑：移动或复制；修改；插入与删除；查找与替换。

6.3公式与函数

公式与函数：输入公式；运算符；单元格的引用；常用函数；单元格错误值。

6.4格式化工作表

格式化工作表：调整行高和列宽；设置字体；数字格式；对齐格式；边框与底纹；样式。

6.5 数据管理与分析

数据管理与分析：筛选；排序；汇总。

6.6 图表处理

图表处理：图表元素；创建、更新图表；增加删除数据序列。

7.演示文稿软件PowerPoint 2003

7.1 PowerPoint 2003 基本概念

PowerPoint 2003 基本概念：启动与退出；窗口组成。

7.2 演示文稿的基本制作方法

演示文稿的基本制作方法：创建、编辑演示文稿；视图。

7.3幻灯片的编辑

幻灯片的编辑：文本的输入、编辑和格式化；对象的编辑；外观设置。

7.4幻灯片的加工处理

幻灯片的加工处理：幻灯片的添加、删除、拷贝和重排序。

7.5母板与模板

母板与模板：标题母版、幻灯片母版、备注母版、讲义母版。

7.6动画设置

动画设置：片内动画；片间动画。

7.7演示文稿的放映与打印

演示文稿的放映与打印：幻灯片的放映；放映方式；打印；打包。

8.计算机网络与信息安全基础知识

8.1计算机网络概述

基本概念、功能、组成、分类、工作模式、性能指标。

8.2 计算机网络体系结构

网络协议、网络体系结构、OSI/RM参考模型（7层）、TCP/IP参考模型（4层）、OSI与TCP/IP模型的比较。

8.3 常用网络设备星原专升本扣扣：800,089,910复习资料，往年真题

网卡、中继器、集线器、网桥、以太网交换机、路由器。

8.4 计算机网络安全常用基本知识

计算机网络面临的四种威胁、通信安全目标、恶意程序、计算机病毒的危害、计算机病毒的预防和清除、网络加密的概念、防火墙技术。

8.5信息安全

计算机病毒定义、计算机病毒的特点、计算机病毒的危害、计算机病毒的预防和清除、计算机病毒的分类、计算机病毒的感染途径。

9.常用计算机专业术语缩写

最常用的计算机专业术语英文缩写，能够英汉对照。

五.参考教材

（1）杨焱林等主编，大学计算机基础，复旦大学出版社，2011年3月.

（2）耿增民，孙思云，计算机硬件技术基础，人民邮电出版社，2012年1月. （3）李延珩，朱鸣华，计算机软件基础（第五版），大连理工大学出版社，2012年8月.

九江学院历年20142015专升本数学真题

九江学院2015年“专升本”《高等数学》试卷 一、填空题：（每题3分，共18分） 1.如果0)(≠x f ，且一阶导数小于0，则 ) (1 x f 是单调__________。 2．设)(1 x e f y = ，则='y __________。 3．设?=2 1ln )(x x dt t f ，则=)(x f __________。 4．=++++++∞→1 20151 220142015lim 2015220142015x x x x x x __________。 5．设x y z = ，t e x =，t e y 21-=，则=dt dz __________。 6. 交换二重积分的积分次序，=??e e x dy y x f dx ),(1 __________。 二、选择题（每题3分，共24分） 1．设? ??>≤=10,010 ,10)(x x x f ，则=))((x f f （ ） A )(x f B 0 C 10 D 不存在 2．=-+∞→x x x x x sin sin lim （ ） A 0 B 1 C 1- D 不存在 3．设???<+≥-=0,10 ,1)(x x x x x f 在点0=x 处，下列错误的是（ ） A 左极限存在 B 连续 C 可导 D 极限存在 4．x y =在横坐标为4处的切线方程是（ ） A 044=+-y x B 044=--y x C 044=++y x D 044=+--y x 5．下列积分，值为0的是（ ） A ? -+112)arccos 1(dx x x B ?-1 1sin xdx x C ?-+1 1 2arcsin )1(xdx x D ?-+11 2)sin (dx x x 6.下列广义积分收敛的是（ ） A ?+∞ 1ln xdx B ? +∞ 1 1dx x C ? +∞ 1 1 dx x D ?+∞121dx x

1大学计算机基础知识点整理

大学计算机考试重点 1、CAD是指_计算机辅助设计。 2、CAM是指_计算机辅助制造 3、在计算机工作时，内存用来存储当前正在使用的程序和数据。 4、机器语言和汇编语言是低级语言。 5、 CAI是指计算机辅助教学。 6、关掉电源后,RＡM的存储内容会丢失_。 7、只读存储器简称ROM。 8、 8位二进制数所表示的最大的无符号十进制整数为25５。 9、电子元件的发展经过了电子管、晶体管、集成电路和大规模集成电路4个阶段。 1０、计算机病毒一般具有破坏性、传染性、隐蔽性、潜伏性等特点。 １1、根据规模大小和功能强弱,计算机可分为巨型机、大型机、中型机、小型机和微型机。１2、 bit的意思是位_。 13、计算机可分为主机和外设两部分。 14、随机存储器简称内存。 15、计算机主要是运算速度快,存储容量大,精度高。 16、存储器分为内存储器和外存储器两类。 17、运算器和控制器合称为中央处理器。 １8、在微型计算机中常用的总线有地址总线、数据总线和控制总线。 19、计算机的存储容量通常都使用KB、ＭB或GB等单位来表示。 20、在计算机内部，一切信息均表示为二进制数。 ２1、根据软件的用途,计算机软件一般分为系统软件和应用软件。 ２２、计算机系统硬件包括运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。 23、常用鼠标器有机械式和光电_式两种。 24、随机存储器的英文缩写是RAM。 2５、汇编语言是一种低级的计算机语言。 26、计算机中的数，除十进制、二进制、八进制外,还常用十六进制＿。 27、将十进制数-35表示成二进制码１1011101,这是补码码表示。 28、中央处理器是计算机系统的核心。 29、计算机的语言可分为机器语言、汇编语言和高级语言3类。 ３0、八进制数1２６对应的十进制数是8６_。 31、控制器_是对计算机发布命令的“决策机构”。 3２、程序必须位于＿内存内,计算机才可以执行其中的指令。 33、将十进制数34转换成二进制数是10111０_。 3４、CPU在存取存储器中的数据时是按字节_进行的。 35、微型计算机的字长取决于总线宽度宽度。 36、软盘的每一面包含许多同心圆,称为磁道。 ３7、软盘上的写保护口可以防止用户将非法数据写到磁盘上。 38、常用的鼠标器有两种:机械式和光电式鼠标。 ３9、目前，局域网的传输介质主要是双绞线、同轴电缆和光纤。 4０、用户要想在网上查询WWW 信息,必须安装并运行一个被称为浏览器的软件。 41、Ｉｎteｒnｅt 称为国际互联网。

计算机基础教学实验中心改造升级项目建议书 2017年

附件1 计算机基础教学实验中心改造升级项目 一、总论 1、项目名称 计算机基础教学实验中心改造升级项目（基于云计算数字化教学资源平台的建设项目） 2、申报单位概况 计算机基础教学实验中心下设计算机公共基础实验室、计算机软件实验室、计算机多媒体实验室、教科研实验室。中心现分布于不同的教学楼的3个楼层，实验室建筑面积1200多平方米，设备总值280余万元。中心面向全校各二级学院，承担公共计算机基础课程实验、计算机专业课程实验、非计算机专业的计算机类课程实验及业余时间面向全校学生的开放性实验等任务，平均每学年开设实验课程接近100门，实验人数6500人以上，实验人时数25万次以上。 计算机及网络技术的飞速发展，大数据、云计算、物联网、人工智能、移动互联等新计算机专业技术的开展与应用都在对机房建设、实验环境、教师教学、实验室管理等都带来模式的革新。基于云计算数字化教学资源平台的建设被越来越多的院校采纳，为打造我校数字化虚拟实验教学环境，建构学校实验教学云计算基础平台，加快推进数字化虚拟实验室建设，创新实验室运行机制和管理模式；建立学校特色实验课程资源公共服务平台，加强优质教育资源的开发与应用，

探索数字化实验教学环境下的教学模式创新；推动课程教学与信息资源的有机整合，完善工程化实验教学体系等要求，我中心现申请升级改造基础教学实验中心设备及环境、建设基于云计算数字化教学资源管理与考试平台，创建考试中心，提升学校实验实训教学面貌，加强教师人员培养档次。 3、拟建地点 拟建在综合楼5--6层，规模15间实验室、1个数据服务中心 4、建设内容与规模 建设内容包含三个方面： （1）改造和升级原有计算机机房设备。 实验中心现有计算机600余台，实验室布局分散，该方案实施应前先搬迁现在所有实验室进行集中建设（搬迁方案见原提交的搬迁报告：综合楼或重型楼）。目前实验室有335台为2012年以前购置，故障率高，维护成本增加，在两年内需要进行更新换代。因此在此基础上利旧建设350点的智能云桌面平台，实现机房设备升级。建设内容：实验数字服务中心机房1间、数据存储服务器2台、网络管理服务器2台、云平台管理服务器8台、云终端控制器350台、移动管理平台5个、网络布线及实验室装修等。 （2）建设网络无纸化考试平台 目前无纸化考试平台的应用在许多高校中逐渐取代纸质试卷考试模式，今年全国英语四、六级考试也开始在部分省市高校试点，而今年计算机工程学院的中职对口高考技能测试的考核中已经开始试

专升本通知

专升本通知

关于我校推荐选拨优秀高职高专毕业生 进入本科阶段学习的通知 各院（部）： 根据江西省教育厅赣教高字 [ ] 17号文件精神，我校推荐选拔优秀高职高专毕业生进入本科阶段学习的工作已开始，现将有关事项通知如下： 一、推荐选拔办法 按照《关于我省高等学校推荐选拔优秀高职高专毕业生进入本科阶段学习的暂行办法》（见附件一），凡符合选拔条件的普通高职高专学生应届毕业生，可自愿报名，经所在院（部）推荐，参加选拔考试，招生学校按考试总成绩从高分到低分择优录取。 二、招生计划、招生学校 全省共选拔4270 名优秀普通高职高专应届毕业生进入本科阶段学习，所需招生计划在今年下达各高校普通本科招生计划中安排，具体学校招生计划安排表（见附件二）。 三、选拔考试科目及时间 选拔考试科目为英语和两门主要基础课，英语考试由省教育厅统一组织，两门主要基础课考试由各招生学校组织。 英语考试时间为6月2日上午，两门主要基础课考试时间为6月2日下午和6月3日上午。 四、报名工作 报名工作由教务处负责组织、由各院（部）负责实施，考生只能报考一所学校，报名时各院（部）需认真审查考生资格和组织填写推荐选拔登记表（见附件三）一式二份、收考生个人一寸

照片三张，于4月19日前报教务处审核。各院（部）于4月23日至24日以院（部）为单位将考生报名费每人130元交财务处，逾期不予办理。教务处负责统一上报各相关招生学校。 五、其它事项 考试工作日程安排（见附件四） 江西省教育厅赣教高字 [ ] 17号文件文件（见附件五） 教务处 4月9日 附件一 关于我省高等学校推荐选拔优秀高职高专毕业生进 入 本科阶段学习的暂行办法 根据《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，教育部有关本年度普通高等学校招生计划的通知，以及全省教育工作会议精神，为了构建与社会主义市场经济体制和高等教育内在规律相适应、不同类型高等教育相互衔接的教育体制，使部分优秀高职高专毕业生能够进入普通本科阶段学习，特制订本办法。 一、举办普通专升本教育学校：办学条件达到国家设置

九江学院2014大学语文专升本考试大纲

《大学语文》考试大纲 一、课程性质及考核的基本要求 《大学语文》是一门综合性文化基础课，旨在使学生在高中学习的基础上，进一步提高阅读能力和写作能力，提高文化素养，为学好其他专业课程及接受通才教育打下扎实的基础。本课程考核的基本要求如下： （一）了解和学习中华民族的优秀文化传统，培养高尚的思想品质和健康的道德情操；接受爱国主义精神的熏陶和教育，增强民族自豪感和自信心。 （二）提高语文水平，能顺利而准确地阅读一般文章、学术论著和文学作品，能读懂难度适中的文言文，具有较强的阅读理解能力。 （三）掌握一定的文学基础知识，具有分析、评价文学作品的初步能力。 （四）掌握运用汉语言文字的规范，具有较好的口头和书面表达能力。 二、考试内容和考核目标 《大学语文》课程的考试内容可分为语言知识、文学知识、作品阅读分析能力和写作四个部分。这四个部分的考试内容和考核目标如下： （一）语言知识部分 语言知识，主要指文言实词、虚词、句式等方面的知识。对语言知识的考核，应从阅读理解课文的角度出发，要求学生辨识、说明课文中出现的文言实词、虚词、句式在特定环境中的含义和用法，现代文体中疑难词语的意义。 1、文言虚词考核。主要是辨识常见的古今意义有所不同的词语，解释常用的文言词语的具体含义。应特别注意掌握那些在现代汉语中仍然具有生命力的文言词语。 2、文言虚词考核。主要是掌握常用文言虚词的含义或用法，辨识同一个文言虚词在不同语言环境中的不同含义或作用，掌握其一般规律和特殊用法或含义。应重点掌握的文言虚词有：之、其、者、所、以、于、而、焉、乃、则、诸。 3、文言句式考核。主要了解文言文中那些常见的与现代汉语不同的语法现象和句式，如使动用法、意动用法、名词动用、名词作状语，以及判断句式、被动句式和倒装句式等。要求在古文今译时，能把这些古汉语特殊语法现象和句式正确转换成相应的现代汉语句式。 4、现代文的词语考核。掌握现代语体中的疑难词语（不包括科技专门语）。 （二）文学知识部分 文学知识，主要是指作家作品基础知识和文体基础知识。 对作家作品知识的考核，要求认识课文作者的字号、所属朝代和国别，主要思想倾向和文学主张、主要文学成就（包括文学创作的基本内容和风格、所属文学流派或团体、在文学史上的地位等最基础的知识点）、作品集名称；认识课文所属专书的编著、编著朝代、文体性质、基本内容、主要特色和在文学史上的地位。 对文体知识的考核，要求认识课文所涉及的各种文体及其主要特征；认识我国古代诗文的特殊文体分类（如散文中的语录体、纪传体、书信体、史论体、游记体、寓言体、古体诗中的楚辞、乐府、歌行，格律诗中的律诗、绝句以及词和散曲等）及其主要特征。 （三）课文阅读分析部分 课文阅读分析的总体考核目标是： 识记每篇课文的作者及所属时代或国别； 识记每篇课文所属文体类别，课文基本内容和基本表现方法，了解其主要文体特征； 理解并概括课文的主旨，认识其思想意义； 把握课文的结构特点； 理解并概括课文的主要创作特色，对各种文体常用的文学表现方法和技巧，如对比、烘

计算机基础知识试题及答案全

计算机基础知识试题及 答案全 标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]

《大学计算机》基础知识试题及答案 （说明：将认为正确答案的字母填写在每小题后面的括号内） 1.世界上第一台通用电子数字计算机诞生于（ A ）。 A．美国B．英国C．德国 D．日本 2.世界上第一台通用电子数字计算机诞生于（ B ）。 A．1953年B．1946年C．1964年 D．1956年 3.第一台电子计算机是1946年在美国研制的，该机的英文缩写名是 （A ）。 4.一个完整的微型计算机系统应包括（ C ）。 A.计算机及外部设备 B.主机箱、键盘、显示器 和打印机 C.硬件系统和软件系统 D.系统软件和系统硬件 5.计算机的中央处理器CPU包括运算器和（ C ）两部分。 A．存储器B．寄存器C．控制器 D．译码器 6.下列设备中，（ D ）不是微型计算机的输出设备。 A．打印机B．显示器C．绘图仪 D．扫描仪 7.下列各项中,不属于多媒体硬件的是（D ）。 A.光盘驱动器 B.视频卡 C.音频卡 D.加密卡 8.计算机中对数据进行加工与处理的部件，通常称为（ A ）。 A.运算器 B.控制器 C.显示器 D.存储器 9.运算器的组成部分不包括（ B ）。 A.控制线路 B.译码器 C.加法器 D.寄 存器 10.把内存中的数据传送到计算机的硬盘，称为（ D ）。 A.显示 B.读盘 C.输入 D.写盘

11.用MIPS为单位来衡量计算机的性能，它指的是计算机的（ B ），指 的是每秒处理的百万级的机器语言指令数。 A.传输速率 B.运算速度 C.字长 D.存储器容量 12.计算机硬件的核心部件是（ A ）。 A．中央处理器B．存储器C．运算器D．控制器13.在外部设备中，打印机属于计算机的（ B ）设备。 A．输入B．输出C．外存储D．内存储 14.CGA、EGA和VGA标志着（ C ）的不同规格和性能。 A.打印机 B.存储器 C.显示器 D.硬 盘 15.硬盘上原存的有效信息，在下列哪种情况下会丢失（ C ）。 A.通过海关的X射线监视仪 B.放在盒内半年没有使用 C.放在强磁场附近 D.放在零下10摄 氏度的库房中 16.人们把以（ A ）为硬件基本部件的计算机称为第四代计算机。 A.大规模和超大规模集成电路和RAM C.小规模集成电路 D.磁带与磁盘 17.用计算机管理科技情报资料，是计算机在（B ）方面的应用。 A.科学计算 B.数据处理 C.实时控制 D.人 工智能 18.主机板上CMOS芯片的主要用途是（ C ）。 A.管理内存与CPU的通讯 B.增加内存的容量 C.储存时间、日期、硬盘参数与计算机配置信息 D.存放基本输入输出系统程序、引导程序和自检程序 19.下列有关存储器读写速度的排列，正确的是（B ）。 >Cache>硬盘B．Cache>RAM>硬盘 >硬盘>RAM D．RAM>硬盘>Cache 20.使用Cache可以提高计算机运行速度，这是因为（C ）。 增大了内存的容量扩大了硬盘的容量 缩短了CPU的等待时间可以存放程序和数据 21.一台微机的型号中含有486、586等内容时，其含义是（ A ）。 A.运算控制单元的档次 B.软盘容量大小

九江学院专升本高数真题

1．已知x x x f 3)1(2 +=-，则=)(sin x f ______. 2．已知?? ? ??≤+>=0,0,1sin )(2x x a x x x x f 在R 上连续，则=a _____. 3．极限=+∞ →x x x x 2)1( lim _________. 4．已知)1ln(2x x y ++=，则='y _____. 5．已知函数xy e z =，则此函数在（2，1）处的全微分=dz _____________. 1．设)(x f 二阶可导，a 为曲线)(x f y =拐点的横坐标，且)(x f 在a 处的二阶导数等于零，则在a 的两侧（ ） A ．二阶导数同号 B.一阶导数同号 C.二阶导数异号 D.一阶导数异号 2．下列无穷级数绝对收敛的是（ ） A ． ∑∞ =--1 1 1) 1(n n n B ．∑∞=--111)1(n n n C ．∑∞=--1121)1(n n n D ．∑∞ =--1 1)1(n n n 3．变换二次积分的顺序 ?? =20 22 ),(y y dx y x f dy （ ） A ． ?? 20 2 ),(x x dy y x f dx B ．??4 2 ),(x x dy y x f dx C ． ?? 4 22 ),(x x dy y x f dx D ．??4 2),(x x dy y x f dx 4．已知? ?= x t x t dt e dt e x f 0 22 02 2 )()(，则=+∞ →)(lim x f x （ ） A ．1 B ．-1 C ．0 D ．+∞ 5．曲面3=+-xy z e z 在点（2，1，0）处的切平面方程为（ ） A ．042=-+y x B ．042=-+y x C ．02=++y x D ．042=++y x 三、计算下列各题（每小题7分，共35分） 1．求极限)1 11( lim 0--→x x e x 2．求不定积分? xdx x cos 2 3．已知02sin 2 =-+xy e y x ，求 dx dy

计算机基础精品课程建设实施方案

《现代交换技术》精品课程建设实施方案（规划）交换是整个通信网络的核心，《现代交换技术》课程主要讨论交换基础知识，电路交换技术、信令系统、分组交换和ATM交换技术、IP交换技术以及下一代网络与软交换等技术。通过本课程的学习，掌握交换技术与通信网的概念，理解交换技术的分类，掌握交换网络的组成及工作原理；掌握数字程控交换机的硬件结构和软件系统，了解程控交换机的性能指标；掌握信令的概念和功能、信令方式和NO.7信令系统；了解通信工程设计与综合布线技术；掌握分组交换的基本原理和帧中继技术；理解ATM基本原理和体系结构，掌握TCP/IP原理和IP交换技术。掌握下一代网络的体系结构和软交换的工作原理及组网技术，熟悉当今电话通信发展的新技术，为今后各种专业课的学习和从事通信技术工作奠定坚实的基础。 一、精品课程建设的目标 总结多年课程教学的经验，在分析研究交换技术发展方向的基础上，结合我院实际，建立一套既符合我院学生实际情况，又具备可操作性的课程教学体系。通过课程建设使本课程的教学采用新的教学方法、教学手段，形成立体化教学的新模式，培养学生既具有扎实的专业知识功底，能够熟练运用专业知识解决在将来工作中遇到的问题，同时使本课程的建设在我院达到先进水平。 二、精品课程建设的整体思路 《现代交换技术》作为一门公共专业课，所涉及的学生人数多、专业面广、影响大。随着通信技术和计算机网络技术的发展，掌握必要的现代交换理论已成为我院学生必备的素质要求。 《现代交换技术》课程是面向我院所有高职高专学生的公共专业课。课程内容着重讲解交换基础知识、基本概念和新交换技术，并努力增加最新交换技术如IP交换、软交换技术的比重。其教学目标是使学生较全面系统地掌握现代交换技术的基本概念；能对交换网络进行简单的数据配置；具备一定的设备和网管操作能力；为将来走上工作岗位打下坚实的基础。 《现代交换技术》是一个理论性很强的课程，我们的教学指导思想是在有限的时间内精讲多练，培养学生的理解能力、自学能力、开拓创新能力和发散思维能力。 1. 在教学观念上，要重视学生在教学活动中的主体地位，充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性，在此利用了吴静老师在2009/2010学年第1学期的教改成果，在课堂教学中引入分组讨论环节，通过讨论加强学生对知识点的理解和掌握。 2. 采用现代化教学手段，提高教学效率和质量。充分利用多媒体教学、课程录像等现代教学资源，注意声、文、图、动有机结合，将抽象内容形象化、深奥内容通俗化。在课堂教学中充分

宜春学院2018年“专升本”录取工作

xx学院2018年“专升本”录取工作 方案doc宜春学院82018年“专升本”录取工作方案根据《江西省普通高校推荐选拔优秀高职高专毕业生进入本科阶段学习暂行办法》（赣教高字〔xx〕17号）和《关于做好全省2018年普通高校专升本考试招生工作的通知》（赣教考字〔2018〕7号）等有关要求，结合我校实际，特制订本方案。 一、录取原则1．在校期间没有考试舞弊或受到纪律处分等不良记录的2018届普通专科应届毕业生。 2．“专升本”考试成绩需达到我校确定的最低控制线我校本次招生专业均为文理科类，英语最低录取分数线为40。 3．英语成绩上线后，分专业按考试总成绩(英语+两门专业课总得分)从高分到低分择优录取；若总成绩相同时，按两门专业课总分从高到低录取；若专业课总成绩相同时，按专业考试科目二成绩从高到低录取。 二、指标分配1．根据《宜春学院2018年“专升本”招生简章》，2018年我校专升本招生计划指标数共计70个，各招生专业按照招生简章中已定计划数进行录取。 其中，有1名考生服兵役期间在部队荣立三等功，根据《江西省普通高等学校征兵工作实施办法（试行）的通知》赣征【2018】8号文件规定可免试专升本考试入读本科，占相应专业招生计划数1个。 2．护理学（备注医学美容技术培养方向）专业招生计划30名，根据录取原则实际录取21人，剩余计划数9个。学校根据招生专业师资情况、专业需求、就业率等对剩余9个计划统筹调剂，按照录取原则中第三条从高到低录取。 3．9个调剂指标数分配原则某专业调剂录取指标数＝（9÷164）×a；其中9为全校调剂招生计划指标数，164为除去护理学（医学美容技术方向）专业报考人数和其他各专业录取计划指标人数后三门课程都有成绩（非零）的考生数，a 为某专业相应考生数（除去相应专业录取指标人数）。

九江学院2004-2011专升本数学试卷

九江学院2011年“专升本”《高等数学》试卷 一、填空题：（每题3分，共15分） 1．已知1(1)1x f x x -+= +，则1 ()________f x = 2．2 3 ln(1)lim ________x x t dt x →+=? 3．无穷级数11 2 n n n ∞ =∑ （收敛或发散） 4．微分方程''x y xe =的通解为 5．过点(3,1,2)-且与直线431 534 x y z -+-==垂直的平面方程为 （一般方程） 二、选择题（每题3分，共15分） 1．下列极限不存在的是（ ） A 102030(2)lim (51)x x x x →∞++ B 0sin lim n n x x x → C 1lim sin x x x →∞ D lim ln x x →∞ 2．已知(1)0f =，'(1)1f =，则2 1 () lim 1 x f x x →=-（ ） A 1 B 2 C 1 2 D 0 3．设()f x 是连续函数，则4 (,)x dx f x y dy =?? （ ） A 24 4 (,)y y dy f x y dx ? ? B 24 40 (,)y y dy f x y dx ?? C 4110 4 (,)dy f x y dx ?? D 204 4 (,)y y dy f x y dx ?? 4．下列级数中条件收敛的是（ ） A 1 1 1 (1) n n n ∞ -=-∑ B 1 2 1 1 (1) n n n ∞ -=-∑ C 1 1 (1) n n n ∞ -=-∑ D 1 1 (1) ln n n n ∞ -=-∑ 5．设函数()f x 的一个原函数是1 x ，则'()f x =（ ） A ln x B 32x C 1 x D 21x -

天津大学计算机基础知识完整版带答案

. 第1章计算机基础知识 1.提出“存储程序和程序控制”的计算机科学家是·诺依曼。 2.电子计算机的发展通常以构成计算机的电子器件的不断更新为标志，第一代 计算机的电子器件是电子管、第二代计算机的电子器件是晶体管、第三代计算机的电子器件是中、小规模集成电路、第四代计算机的电子器件是大规模和超大规模集成电路。 3.世界首台电子计算机是ENIAC ，它所使用的电子器件是电子管。 4.一般可将计算机分为巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机。 5.计算机主要朝着巨型化、微型化、网络化、智能化方面发展。 6.目前微型计算机采用的逻辑元件是大规模和超大规模集成电路，其主要技术 指标是字长、主频、运算速度、存容量。 7.计算机最早的应用领域是科学计算、计算机最广泛的应用领域是信息处理。 8.计算机辅助设计的简称是CAD 、计算机辅助制造的简称是 CAM 、计算机辅助教学的简称是CAI 、计算机辅助学习的简称是 CAL 。 9.计算机应用常所讲OA其代表办公自动化。 10.在计算机部，一切数据和指令均采用二进制表示。 十进制67.62511.所对应的二进制数是1000011.101B 。 十进制168所对应的二进制数是12.10101000B ，八进制数是250Q 。 （1101) +(1011)=（11000 13.）、(1010)-(101)=（101 ）2 2 22 2 2 (11001)÷(101)=（101 ）、(1011) ×(101)=（110111 ）22 2 2 2 2 二进制数1110∨1101的结果是1111 、二进制数1110∧1101的结果是14. 1100 。 若要将一个8位二进制数的最高位和最低位清零、其他位不变，可以将该数和二进15. 制数01111110 进行“与”运算。 在计算机中，定点数分为定点小数和定点整数16.。 在计算机中，一个浮点数由尾数17.和阶构成，决定围是阶，

九江学院图书馆简介

本馆简介 九江学院是经国家教育部批准设立的国有公办全日制本科普通高等院校,，现办学体制为军地共建、省市共建。 图书馆现设主馆、浔东分馆、庐峰分馆、逸夫分馆、八里湖分馆，馆舍总面积5.5万平方米。目前，馆藏有纸质图书 290余万册，电子图书 180余万种；常年订购电子文献资源数据库42个，其中，中文电子期刊有CNKI数据库、读秀知识库、维普数据库、万方数据库等，中文电子图书有超星数字图书、中国数字图书、方正数字图书、本科教学参考书、中国工具书资源全文数据库等，外文电子期刊有SpringerLink数据库、中国教育图书进出口公司开放获取外文期刊，外文电子图书有美星外文数字图书馆、Wisebook电子图书等；年订购纸质期刊1400余种、报纸100余种，分布于主馆、浔东馆、庐峰馆、八里湖馆；另有部分外文纸质期刊。基本形成了覆盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等多学科的文献资源保障体系。 依据丰富的馆藏及网上资源，现已建成8个特色资源数据库：“生态·鄱阳湖”数据库、随书光盘系统、多媒体资源系统、学科导航库、医学信息、高教信息、庐山云雾茶文化数据库、陶渊明文化研究数据库。 学校高度重视图书馆现化化建设。图书馆网络中心现有存储容量47TB，分别为IBM、DELL、华为等品牌。2台IBM X3850服务器组成互为热备的核心服务器系统，为全馆读者及全校网络终端提供稳定可靠的服务。 图书馆以文献为依托，以服务为先导，以技术为保障，贯彻“读者第一，服务育人”的办馆宗旨和“以人为本”的服务理念，为方便读者使用，馆藏资源布局主要按学校学科分布：主馆为综合性藏书，逸夫分馆主要收藏理工科图书和过刊过报，浔东分馆以生物为主兼顾医学专业及各类通识图书文献，庐峰分馆以临床医学为主兼顾各类通识图书文献，八里湖分馆以政治、法律、体育学为主兼顾各类通识图书文献。图书馆电子阅览室拥有近500台配置先进的计算机，能为全校师生读者提供优质、高效、快捷的本地资源利用、因特网浏览服务。逸夫分馆设有研究室12个，环境宁静清幽，内部配置齐全，获取信息便捷，为师生的学术研讨和交流提供场所。图书馆顺应读者需求，实行藏、借、阅一体化的大流通、大开放服务模式。图书外借实现四校区通借通还，纸质图书、电子图书可一站式检索。 图书馆周开馆时间98小时，电子文献全天24小时开放。开展了外借、阅览、参考咨询、文献传递、论文检测、馆际互借、定题服务、课题查新、读者教育、文献复制等多类型、多层次服务，为教学和科研服务提供了有力的保障。在满足本校读者需求的前提下，图书馆面向校外读者开放，可以更大程度地实现资源的社会共享。 图书馆以优雅的读书环境、浓厚的文化氛围、丰富的文献信息资源、良好的服务手段，热忱欢迎你们——全校师生！

计算机应用专业课程建设方案

计算机应用专业课程建设方案 目前计算机应用技术涉及到几乎所有的机关、企业、事业、公司单位，任何有关IT行业的单位都需要用到计算机和计算机网络，对计算机以及计算机网络的应用工作就变的十分重要，因此，该专业的适用领域非常广泛。由于计算机应用领域对从业人员素质要求高，要求从事该职业的人员要熟悉计算机相关专业的理论知识，具备熟练的专业实践技能，良好的职业道德，一定的文化素养。为此，计算机应用专业现代化建设就成业推动我国各企事业单位发展的重要举措和动力资源。 高等职业教育作为高等教育的重要组成部分，为国家培养的是生产、建设、管理、服务第一线需要的人才，在全国提升人力资源素质、促进人的全面发展中起着十分重要的作用，这种作用的来源依赖于课程这个主渠道。而我们学校计算机应用专业开设的时间不长，只有短短的几年时间，在校领导和全体教师的共同努力下，专业建设不断完善、成熟，教育教学质量也在不断提高，但是，从市场对计算机应用型人才的需求情况来看，我们的计算机教学仍有许多需要改进的地方。 因此，课程建设是重点，它的建设要从修订教学计划入手，对专业课程体系、教学内容、教学方法和手段进行系统改革，构建素质、能力为主的“工学结合”人才培养新模式。课程建设与改革是迫切的，必须的，同时也是一个长期、复杂的过程。 一、计算机应用专业现代化建设的目标 教育目标受某一社会发展阶段对文化优化、对人才就业的现代化影响，而教育既承担人的培养任务，又有文化发展的前瞩性目标。所以，教育目标既是现代化的课题，又是一个动态发展的改革。对我国现代化而言，还是一个由中国国情出发，创中国特色的社会主义现代化的整体转换过程。因而，在专业现代化建设的教育体系里，计算机应用专业对文化整体转换过程。因而，在专业现代化建设的教育体系里，计算机应用专业对文化整体现代化的需求，对教育内部现代化的评价标准，对教育外部赶超世界水平，产业发展优势的定位，都有许多亟待研究的现代目标。 （一）教学目标 1.明确培养目标。 针对当前我校学生基础理论相对薄弱，以及计算机应用技术人才社会需求较大的特点，对我校计算机应用专业的教学改革，主要以培养学生的动手能力和实际操作能力为主。其主要的培养方向是： （1）能熟练使用办公自动化软件、胜任计算机日常维护和保养的电脑操作人员； （2）能进行简单网页制作、网页动画设计、产品演示课件制作的企业Internet维护与应用人员； （3）能熟练使用PhotoShop等图形图片处理软件进行印刷图片、产品广告、网页图片及课件设计与制作的人员。 （4）能熟练运用电路基础及单片机课程的知识。 （5）能进行一定能力的软件设计与开发。

2015年宜春学院专升本招生简章

2015年宜春学院专升本招生简章 根据《江西省普通高校推荐选拔优秀高职高专毕业生进入本科阶段学习暂行办法》（赣教高字…2015?17号）、《关于做好我省2015年普通高校专升本招生工作的通知》和《关于做好2015年全省普通高校专升本录取工作的通知》(赣教考字[2015]17号)等有关要求，结合我校实际，特制订本方案。 一、录取原则星原专升本扣扣：8000，89910 1．在校期间没有考试舞弊或受到纪律处分等不良记录的2015届普通专科应届毕业生。 2．“专升本”考试成绩达到省教育厅公布的英语最低控制线及我校确定的最低控制线： (1) 英语分数线：外语类60分、文理科类40分、艺术体育类30分； (2) 专业分数线：两门专业课程考试成绩总分不低于70分。 3．英语成绩上线后，分专业按考试总成绩(英语+两门专业课总得分)从高到低录取；总成绩相同时，按两门专业课总分从高到低录取。 4．普通高职（专科）学历退役士兵录取原则：根据省教育厅的文件精神，退役士兵录取计划单列，不占指标数；两门专业课程考试成绩总分70分以上者录取。 二、指标分配 2015年招生计划指标为120人，其中临床医学Ⅰ8人，临床医学Ⅱ2人，其他专业合计110人。某专业如符合最低录取条件的人数少于分配指标人数，多出指标由学校统筹分配。 某专业录取指标数（除临床医学专业）＝（110÷590）×a（590和a中均不含临床医学专业和退役士兵考生） 其中110为全校总招生（除临床医学外）计划指标，590为全校所有课程都有成绩（非零）的考生数，a为某专业相应考生数（相同考试科目的专业一起计）。 三、录取程序和有关要求 1．各有关学院按照学校制定的录取方案和录取指标数进行录取，严格审核、把关考生的录取资格。 2．学校审定后将预录名单在宜春学院教务处网站公示，教务处按有关要求报省教育厅审批。

九江学院历年(2014-2015)专升本数学真题

学院2015年“专升本”《高等数学》试卷 一、填空题：（每题3分，共18分） 1.如果0)(≠x f ，且一阶导数小于0，则 ) (1 x f 是单调__________。 2．设)(1 x e f y = ，则='y __________。 3．设?=2 1ln )(x x dt t f ，则=)(x f __________。 4．=++++++∞→1 20151 220142015lim 2015220142015x x x x x x __________。 5．设x y z = ，t e x =，t e y 21-=，则=dt dz __________。 6. 交换二重积分的积分次序，=??e e x dy y x f dx ),(1 __________。 二、选择题（每题3分，共24分） 1．设? ??>≤=10,010 ,10)(x x x f ，则=))((x f f （ ） A )(x f B 0 C 10 D 不存在 2．=-+∞→x x x x x sin sin lim （ ） A 0 B 1 C 1- D 不存在 3．设???<+≥-=0,10 ,1)(x x x x x f 在点0=x 处，下列错误的是（ ） A 左极限存在 B 连续 C 可导 D 极限存在 4．x y =在横坐标为4处的切线方程是（ ） A 044=+-y x B 044=--y x C 044=++y x D 044=+--y x 5．下列积分，值为0的是（ ） A ? -+112)arccos 1(dx x x B ?-1 1sin xdx x C ?-+1 1 2arcsin )1(xdx x D ?-+11 2)sin (dx x x 6.下列广义积分收敛的是（ ） A ?+∞ 1ln xdx B ? +∞ 1 1dx x C ? +∞ 1 1 dx x D ?+∞121dx x

《信息检索与图书馆资源利用》试卷

《信息检索与图书馆资源利用》试卷 姓名赵朔院系机械与材料工程学院班级A14441 学号20140200913 各班学委请与5月27号前收齐并交至逸夫图书馆201室 （按学号排序，未交试卷的同学名单请另附纸条注明） 一、名词解释（每题2.5分，共10分） 1、文献 文献是用文字、代码、声频、视频等方式将知识信息记录在物质载体上的结合物。 2、信息检索 信息检索有广义和狭义之分，广义上是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据用户的需要找出特定的信息的过程，包括储存和检索两个环节。狭义仅指从信息集合中查找所需的信息的过程。 3、布尔逻辑检索 布尔检索法是指利用布尔逻辑运算符连接各个检索词，然后由计算机进行相应逻辑运算，以找出所需信息的方法。 4、搜索引擎 搜索引擎是利用网络自动搜索技术，对互联网上的各种信息资源进行采集、标引，并为用户提供检索服务的工具和系统。 二、填空题（10分） 1、你的借书卡限借10 册图书，借期30 天，到期提前续借天数是10 天，预约到书保留天数为 3 天。 2、《植物检疫原理与技术》的索书号是s41/1141 ，馆藏地是逸夫馆108 ，提要文摘是本书在系统总结和全面吸收了近年来有关植物检疫学领域的教学、科研和实践成果的基础上编写而成。全书共分十章，系统阐述了植物检疫的基本原理、技术、处理方式，进出境与国内农林植物检疫的特点以及主要危险性有害生物（病原生物、害虫和害草）的特征、检验技术与检疫措施。

三、实践操作题（40分） 1、利用九江学院图书馆书目检索系统，查找莫言所著图书，从中任选一本并把该书的书目信息复制到该题目下。（10分） 题名/责任者:红高粱/莫言著 出版发行项:广州:花城出版社,2011 ISBN及定价:978-7-5360-6222-1/CNY15.00 载体形态项:187页;21cm 丛编项:中篇小说金库.第4辑 个人责任者:莫言著 学科主题:中篇小说-小说集-中国-当代 中图法分类号:I247.5 随书附盘: 电子书: 提要文摘附注: 本书描写了一个无名无姓的黑孩子, 他坚忍地活在苦痛的现实中, 以一种自 虐的方式表示自己的强大, 作品成功写出了一个孩子的内心世界, 以及由此 折射出来的外部世界。 豆瓣简介： 《红高粱》内容简介：1986年发表的中篇小说《红高梁》，为莫言的成名之作。《红高粱》中创造了莫言的文学王国“高密东北乡”，通过“我”的叙述，

计算机应用基础课程建设方案

《计算机应用基础》精品课程建设方案 课程教学是决定学校人才培养、教学质量和教学水平的最基本要素，也是学校综合办学实力的根本性体现。课程的精品化建设是学校教学基本建设的核心内容，是推进教育创新，深化教学改革，提高教学质量的重要途径；从过程来看，精品课程建设更是一项系统工程建设。《计算机应用基础》是在全区各中等职业、技工学校各专业开设的一门必修公共基础课程，也是自治区中职、技工学校进行计算机应用能力技能鉴定和等级考核大纲对应的课程，开设的目的是努力培养学生的信息意识和信息素养，使学生具有信息时代所要求的基本科学素质，并能站在信息时代发展的前列，推动我国信息化建设的发展步伐。该课程虽然多年来在多所学校已被列为省级精品课程，但作为一门日新月异的信息技术类公共基础必修课，从学校教育培养学生的目标出发，着眼于推动我区信息化建设发展步伐，我们有必要把该课程的精品化建设作为一种社会责任秉承“系统工程建设”的理念，不断地去完善它。 一、课程建设指导思想 坚持党的教育方针；面向社会，面向市场，面向经济；以服务为宗旨，以就业为导向；不断更新教育教学理念，遵循因材施教原则，突出教学过程的应用性和实践性，推动理论与实践、文化基础与专业技能、学习做人与学习做事的结合。以精品课程建设，带动精品专业建设，不断深化教学改革，全面提高教育教学水平。 二、课程建设总目标 本课程建设总体目标：一方面，通过建立健全课程标准及课程考核体系、规范教学文件、教学资料和创建适用的实习实训基地，使得

教学条件得到根本改善；另一方面，通过不断改进教学方法和教学手段，提升教师队伍素质，提高教学质量。达到精品课程建设的要求。 三、课程建设依据 我校承担着我区商贸流通领域技能型人才的培养任务，随着国家对少数民族教育的不断重视，近年来学校生源结构变化较大，加上信息化技术更新频繁，信息技术类课程建设任务不断加大，特别是根据自治区教育厅2007年下发的《关于在自治区中等职业学校进行计算机应用能力技能鉴定和等级考核的通知》(新教职成〔2007〕1号)文件和中职、技工学校在能否很好地推动我区信息化建设步伐，促进中等职业学校计算机教学工作,提高学生运用现代信息技术的技能水平，推行职业资格证书等工作的实施环节，《计算机应用基础》课程的精品化建设显得尤为重要。 四、课程建设思路及步骤实施阶段 作为一项系统工程，课程建设是一项长期的工作，需要在具体的教学实践中持续改进，长期积累和沉淀。结合本课程特点，建设思路和步骤分如下阶段实施：分析就业需求和课程培养目标-进行课程总 体设计与步骤实施阶段-分析教学任务实施的可行性-明确课程建设 目标-确定课程建设内容-建设保障-实施-总结-持续改进。 （一）分析就业需求和课程培养目标 《计算机应用基础》作为面向全校不同专业、不同层次学生开设的一门公共基础课，承载着培养全校学生计算机应用能力和潜在行业技能的双重教学任务，为使学生尽快地适应社会，实现学校与企业“无缝接轨”的教学目标。通过深入学生实习、就业所在的企业进行调查并邀请企业管理人员到学校对学生进行培训，请毕业生返校座谈等与企业沟通方式，了解社会对技工学生的需求，从而使课程的教学目标更加明确，根据教学目标，随时调整教学内容，保持与时俱进。同时，

专升本改革

江西省专升本改革 6月10日，省教育厅印发《关于做好全省2020年普通高校专升本考试招生工作的通知》。2020年，全省招收专升本的普通高校共有36所（以下简称“招生高校”），招生计划总计3万名。 一、招生高校 36所招生高校名单 江西农业大学、江西服装学院、华东交通大学、南昌工学院、东华理工大学、南昌师范学院、江西理工大学、萍乡学院、南昌航空大学、景德镇学院、井冈山大学、江西工程学院、江西科技师范大学、江西应用科技学院、江西中医药大学、南昌职业大学、景德镇陶瓷大学、江西软件职业技术大学、赣南医学院、南昌大学科学技术学院、宜春学院、南昌大学共青学院、上饶师范学院、江西师范大学科学技术学院、九江学院、江西农业大学南昌商学院、南昌工程学院、江西财经大学现代经济管理学院、江西科技学院、华东交通大学理工学院、南昌理工学院、南昌航空大学科技学院、江西警察学院、景德镇陶瓷大学科技艺术学院、新余学院、江西中医药大学科技学院 二、报名 （一）发布简章 各招生高校依据相关规定，科学制定2020 年本校专升本招生简章，报省教育厅核准后向社会发布。招生简章必须包含以下内容：招生对象、招生办法、招生专业（包括文理类、艺术体育类、外语类）以及各专业招生人数、考试时间及科目、录取成绩计算方式、各类别录取原则以及学制、学费等内容。一经发布，不

得更改。 （二）招生对象 1.凡经统招入学的我省普通高职高专应届毕业生，遵纪守法，身体健康，均可报名参加考试。 2.2009年以后应征入伍且具有普通高职（专科）毕业学历的我省户籍退役士兵或我省普通高职高专毕业的退役士兵。 （三）报名时间、方式 报名时间：2020年6月18日9:00-2020年6月22日17: 00，逾期不予以办理。 报名方式：改变以往由学校推荐的方式，凡符合报考条件的考生自行登录江西省教育考试院网（网址：https://www.docsj.com/doc/6615750371.html,）“专升本报考系统”，按照网页提示的流程操作，进入网报系统填写个人基本信息、选报招生高校及专业，每个考生限报1所高校和1个专业。考生报名成功后，须网上自行打印报名表，并在领取准考证时上交报考高校。 （四）资格审查 各招生高校负责按照本校招生简章及教育部有关招生数据上报要求，对考生报考信息进行网上初审。对考生网报基本信息有误的予以审核修改；对初审不合格的考生要标注原因，并及时告知考生本人。资格网上初审时间为6月18-23日。各招生高校在发放准考证时，须仔细审核考生有效身份证等有关报考材料，收取考生报名表。资格审查贯穿考试录取全过程，省教育厅将对高校拟录取名单进行审查。一旦发现考生弄虚作假，立即取消考试、录取资格，情节严重的，将移交相关部门处理。