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作文 我以水墨丹青为知己

作文  我以水墨丹青为知己
作文  我以水墨丹青为知己

我以水墨丹青为知己

暮春早树,我与水墨丹青相看两不厌。一题记

不知事的六岁,被爷爷书桌上的水墨吸引。望着砚中的浓稠的墨,我移不开眼睛。“爷爷,这是什么?”爷爷轻声笑笑,满眼愉悦:“这是水墨!写字的墨!墨是有“凝性”的。”爷爷一把将我抱起来,握住我的手在纸上落出一个墨字。

只记得那时水墨在我眼里,我在爷爷怀里,爷爷在坠着阳光的书房里,是一幅最完美的水墨画。几年后,学写毛笔字。老师的笔在纸上一滑,一折,一勾,一提个个端庄美丽的字便落在纸上。我拿着笔,咬着牙一遍一遍地照虎画猫。写出来的字却总是左歪右斜。我又尝试了一遍,可字还是像雨中的莲叶,要落到池里去。老师叹了口气,我心中多了委屈。

我偏过头,又看见了砚中的墨,它安安静静地看着我。一时间,竟无语凝噎。

墨仿佛像一位温婉的女子,她好像在轻言轻语地告诉我不要着急,要心无旁骛!

我又一次拿起笔,字站得越来越正。老师笑了笑,我也笑了笑。而那墨,仍在那儿不言不语。

人们须专注地完成一件事,这大概就是人的“凝性”。而这,是笔下的墨,是砚中的墨教会我的。

犹记得一次参加朗诵比赛精心准备却输给了人数限制,我的朗诵部分被删掉。心怀愤懑回到家,走到书桌前,纸素白,墨青黑,撩拨起我的怒火。笔在纸上肆意地游走,一横写到尾也不知收笔,每一笔画被我写得像刀,我的心也仿佛被凌迟,眼睛也被刺痛

终于哭了出来,趴在桌子上。

许久,我抬起头,擦擦眼泪,纸上的墨又一次落入眼底。古人笔走龙蛇的书法被人们交口称赞,却从未听说有人称赞构成笔画的墨,我们俩应是惺惺相惜。虽然不被重视,青墨何言?与墨相比,我的心胸是不是有点狭隘?!

墨教会我要静心,要专注,要心怀旷达。墨者,君子也。每一次喜怒乐都有墨的陪伴,得知己如此,我复何求?

但求携一缕墨香,勇往直前,不负此生。

亮点借鉴

作者选取自己对墨的感悟为素材,写墨带给“我”的种种启示,将墨当作人生的一位异师,学习墨的静心、专注和旷达,立意高雅,独有情趣。作者使用比喻、拟人、对比等多种修辞手法,在记叙中巧妙穿插议论和抒情,使文章更富文采,而优美的题记和结谱免让人感到诗情画意般的美感。

【初一作文】我以书法为知己

【初一作文】我以书法为知己 “天下有一人知己,可以不恨,不独人也,物亦有之。”清代文学家张潮在《幽梦影》书中道。知己不一定是人,也可以是某一种事物,我的知己便是书法。 因为我的父亲喜爱书法,但练得并不好,他希望我不要像他一样,写的字不好看,因 此我从小被父母送去练书法,久而久之,从开始的不耐烦到如今的热爱,我产生了许多的 变化。我喜爱颜真卿的刚直,喜爱赵孟?\的流畅,更向往米芾的癫狂,王右军的行云流水。书法,早已经融入我的生命之中。 在学校里总有不快乐的时候,回到家,书法便是我最好的倾诉对象。不必去管内容, 我所享受的只是挥笔时的洒脱之感,坐下来,静静地练半小时,一切的烦恼,愁绪烟消云散,也许是被融进了黝黑的墨水里头,被我书于纸上了吧。 在家中偶得半日闲,便将文房四宝铺开,挥墨于纸上,也许此刻,许许多多的人都在 玩手机,刷微信,我不,我引书法为知己,闻墨香,览古贴,于我是一种享受。 感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。 书法不仅带来心情上的愉悦,更能修身养性。写着书法,心境也慢慢平静,慢慢地改 变自身,不骄不躁。久而久之,养成了这种习惯,我觉得这点就像林清玄《生命的化妆》 中的言论了,文中道:表面的抓化妆只是三流的化妆,二流的化妆是精神的化妆,一流的 化妆是生命的化妆。练书法也就像生命的化妆,修身养性,陶冶性情,给我的生命以文化 之滋养。 我不是那么喜欢与父母说一些事情的,同时也不敢写日记,生怕被他人偷看了去,我 只将自己的左右想法变成情感,倾诉于书法之间。书法从不会像父母那样,对你的经历多 加评论,它是一个沉默的倾听者,或喜或悲,时忧时戚,它总能包容我的全部情感。 书法,是我的知己。虽然不能与我对话,但对它的喜爱,比能与我对话的人更甚。它 才是能真正通我心意的,有这样的知己,一生何憾? 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

关于知己的作文

关于知己的作文王定兰人一生,来也匆匆,去也匆匆。过路之人,相见未必相识。人生路上,能有几个朋友相伴,一定不会孤单。朋友,这个司空见惯的字眼,在我们的心中也许并不重要,然而在你心事重重的时候,若有一个知心的朋友听你倾诉,你是否能感到朋友的重要?即使家人再好,但他们不懂你的心,你愿意和他们谈心吗?老师再好,不理解你,你会对他们倾心交谈吗?最值得你信任的只有你的知己了。然而很多显得很像朋友的人其实不是朋友,很多真正的朋友倒并不显得像朋友。如果表面上对你很好,背地里却道你不是的这种虚伪的朋友,我会划席绝交。要做朋友,就做知己知彼的朋友。只有朋友对你忠心,对你友好。你们彼此互相理解,相互帮助,这样才算朋友。另一类朋友则是因相似爱好互相欣赏而交。如果一个人很像另外一个人,当然这里所指,乃性格相像,志向相投,那么,这样的朋友则会永远成为好朋友。没有人会厌烦自己,没有人愿失去自己。朋友是一个人一生中走下去的力量,朋友最难寻觅,同时最易失去。友谊就好比一面镜子,你对她笑,她就会对你笑。你珍视她,她同样珍视你。真正的友谊是脆弱的,你需要万般小心地去呵护,只有这样,它才不易破碎。世界上最残忍的事,不是失去金钱,不是失去健康,而是朋友背叛你,你却对他很忠诚。朋友的背叛,代表着你的朋友不想与你走下去了,代表他对你没有理解可言,这种事是最不幸的了。朋友是最可靠的,但你不要依赖朋友,你依赖他,会让他觉得你无用。当然,“知己知彼,百交不散”,铁打的朋友就应该这样。找到自己的知已吧,交一个朋友,你会发现,你的生命从此更丰富了,没有朋友,你人生旅途上的灯似被熄灭一样,没人发现你走错了道,没有人告诉你正确的方向,你只有任凭自己走下去。也许,只有亲自经历,你才会知道,真正的朋友是什么。如果你有伤心的事,这时你才会知道,真正的朋友是什么。总之,朋友是一生的明灯,给你力量。让你在黑夜中不害怕,是一生的影子。

初二作文:我以书为知己作文700字

我以书为知己 书,是知识的源头,是知识的海洋,是知识的果实。它充实我的生活,斑斓了我的岁月,伴我成长,让我从知识浅薄的小孩,变成博学多闻的少年,让我的知识储备得越来越多。 记得早先幼儿园时,我常常听妈妈讲一些童话故事,随着好奇心的增加,我一个人直接拿着《格林童话》、《安徒生童话》看了起来。看了《丑小鸭》,我懂得了做人要自信,每个人都有可能是一只白天鹅;我在《卖火柴的小女孩》中看到了悲情与伤感,懂得了怜悯。我在这些故事中,感受到了生活中的真善美恶,这也为我与书的结缘打下了扎实的基础。 等到小学,经过老师和同学的推荐,我爱上了《三国演义》,这本书就是拿得起,放不下,我沉醉在那乱世的氛围当中,沉浸在那“分久必合,合久必分”的天下当中。三国的情节跌宕起伏,第一次,我为关羽败走麦城而紧张,为他的死感到惋惜。第二次,我看到玄德死了,把书丢在一旁,不想看了,过了许久,我才再次拿起书本。第三次,我看到诸葛亮死了,心中更是悲痛万分,把书丢在一旁,不知什么时候再拿起读完的。三国这本书告诉我,事业不会是一帆风顺的,事情不都是称心如意的,有时也会与理想背道而驰。我不禁感叹“书,吾之良师也!” 初中时,我开始接触深层次的中外名著。《骆驼祥子》中主人公祥子让我看清那时社会的腐败与黑暗,而结局告诉我,努力不一定会成功,但不努力一定不会成功。在凡尔纳的《海底两万里》中,我感

受到了外国小说家的想象力何其丰富:当我们没有发明直升机时,小说中的人物已乘坐直升机来去自如;当我们没有发明潜艇时,小说中的人物已乘坐潜艇跨越海洋。我恍若走进书本,走进作者笔下的故事,走进那个年代,感受世态炎凉和人生的酸甜苦辣。 我以书为知己,它不仅是我的良师益友,更帮助我了解到了社会的本质,体察人心。人生路漫漫,与书为知己的我,会成长,生活会变得更加充实。

以知音为题的作文5篇

以知音为题的作文5篇 不必说“我有嘉宾,鼓瑟吹笙”的求友若渴,也不必说高山流水,人散琴碎的失友之痛,更不必说荆轲为燕太子丹知遇之恩,为友赴死的离歌,知音,似乎是人心底最真切的呼唤。 为什么?为什么曹操、子期、荆轲如此在乎知音? 因为,知音实在难逢。 一个人倘若不逢知音,一辈子也就像是在黑暗中等待。身为丞相之子,御前侍卫的纳兰性德又是多么寂寞,最可悲的是人们只知纳兰性德欢,却无人知其悲。殊不知,没有知音相伴,纳兰性德只能独自在郁郁中听落花之音。 旋转的星空,灿烂的向日葵,金黄的麦田里又有多少 人愿意陪梵高守望。孤独,悲恨,不满。大千世界,几乎 所有人的审美观和他相悖,没有知音,梵高的世界一片灰这些人,灿烂了历史的星空,而历史却没有派一位知

音灿烂他们的星空,于是海子走了,川端康成走了…… 知音难逢啊! 但世界总是不公平的,总有一些幸运儿获得了上天的恩赐。 苏轼与朝云便是这样,朝云一介女流,位居侍妾,却始终被苏轼视为知己,有一次,当苏轼问他肚子里装的是什么,众人有恭维学问,才华……只有朝云说,他肚子里装的一肚子不合时宜。苏轼喟然长叹道:“知我者,朝云也。”于是,无论贬谪何处,有朝云陪伴,苏轼这位旷世奇才不再孤独,不再寂寞,朝云这个知音,温暖着苏轼不平的一生。 不只朝云苏轼,李白也遇到了杜甫,马克思遇到了恩格斯,惠子遇到了庄子…… 知音难逢,并非不能逢。二 知音是心灵的港湾,是冬日的阳光,安慰和照亮了这 些受命运折磨的灵魂。 跳出历史的长河,回到现实。有的人思忖个人名利,有的人

在意个人得失,有的人热衷于钩心斗角,却沮丧地说:“这个世界,没有我的知音。”其实,虽说知音难逢,但往往我们不是没遇到知音,而是忽略了也错过了知音。 扪心自问,对待陌生人,你是热情地问候,还是冷漠以待?选择朋友,你是依据他的才情,还是他的权力?与友人相处,你是真诚以待,敞开心扉,还是暗藏一手,有所保留? 如果你都没做到,又何谈难逢知音?知音是难逢,但更重要的是珍惜身边的知音! 人生得一知己足矣!人生有一知己相伴何其快乐! 所以,不要再悲叹知音难逢,请静静地等待,好好地把握,总有一天,你会遇见一位懂你清音的知己。 篇二:知音 那天,他兴冲冲地走到我面前对我说,他很“崇拜” 我,因为他看到我的文章里“透着一种思想,一种对人生

关于知己的作文

关于知己的作文 导读:本文关于知己的作文,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 关于知己的作文 王定兰 人一生,来也匆匆,去也匆匆。过路之人,相见未必相识。人生路上,能有几个朋友相伴,一定不会孤单。 朋友,这个司空见惯的字眼,在我们的心中也许并不重要,然而在你心事重重的时候,若有一个知心的朋友听你倾诉,你是否能感到朋友的重要? 即使家人再好,但他们不懂你的心,你愿意和他们谈心吗?老师再好,不理解你,你会对他们倾心交谈吗?最值得你信任的只有你的知己了。然而很多显得很像朋友的人其实不是朋友,很多真正的朋友倒并不显得像朋友。 如果表面上对你很好,背地里却道你不是的这种虚伪的朋友,我会划席绝交。要做朋友,就做知己知彼的朋友。 只有朋友对你忠心,对你友好。你们彼此互相理解,相互帮助,这样才算朋友。 另一类朋友则是因相似爱好互相欣赏而交。 如果一个人很像另外一个人,当然这里所指,乃性格相像,志向相投,那么,这样的朋友则会永远成为好朋友。

没有人会厌烦自己,没有人愿失去自己。 朋友是一个人一生中走下去的力量,朋友最难寻觅,同时最易失去。 友谊就好比一面镜子,你对她笑,她就会对你笑。你珍视她,她同样珍视你。真正的友谊是脆弱的,你需要万般小心地去呵护,只有这样,它才不易破碎。 世界上最残忍的事,不是失去金钱,不是失去健康,而是朋友背叛你,你却对他很忠诚。 朋友的背叛,代表着你的朋友不想与你走下去了,代表他对你没有理解可言,这种事是最不幸的了。 朋友是最可靠的,但你不要依赖朋友,你依赖他,会让他觉得你无用。 当然,“知己知彼,百交不散”,铁打的朋友就应该这样。 找到自己的知已吧,交一个朋友,你会发现,你的生命从此更丰富了,没有朋友,你人生旅途上的灯似被熄灭一样,没人发现你走错了道,没有人告诉你正确的方向,你只有任凭自己走下去。 也许,只有亲自经历,你才会知道,真正的朋友是什么。如果你有伤心的事,这时你才会知道,真正的朋友是什么。 总之,朋友是一生的明灯,给你力量。让你在黑夜中不害怕,是一生的影子。 别忘了,朋友是你一生的骄傲!是你光辉历程的见证者! 一个知己,你值得拥有!

2017年湖北宜昌中考作文范文:我以书为知己(一)

2017年湖北宜昌中考作文范文:我以书为知己(一) 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 我以书为知己 书是知识的海洋,书香是知识的芬芳。它斑斓了我的岁月,装点着我的生活,伴我成长,使我从蹒跚学步、知识浅薄的孩童,转变为热血沸腾、博学多闻的少年,使我从知之甚少,到知之更多。 还记得我幼儿园时,每天都会受到书香的熏陶和感染,这都离不开妈妈的悉心照料。妈妈每天都会给我讲《安徒生童话》《伊索寓言》等故事,这也为我以后的学习生涯打下了扎实的基础,我开始在故事中感受真善美恶等,拥有了对求知的无比美妙的感受。 等到我再大一些,开始上小学了,

我读书的范围不再拘泥于这些童话故事了,而是“更上一层楼”,我开始读一些世界名著,比如《绿山墙的安妮》《城南旧事》等。遇到不会的生字、成语,我也学会了借助字典、词典等工具帮助自己拓展知识面。那诗,我和书还有过不少故事呢:曾几何时,我因《红楼梦》的香消玉损而躲在被窝里偷偷哭泣;曾几何时,我因《城南旧事》中英子逐渐的成熟懂事而联想到自己;曾几何时,我因《三国演义》中分分合合的天下局面而有所觉悟。正是因为这种种故事,种种书香,我才知道并不是所有事物都能称心如意,有时也会事与愿违;才懂得应该好好把握青春;才领会天下大势,分久必合,合久必分。现在想来,不禁感叹道:“书籍真是我岁月旅途中最美的风景。” 到了初中,我对古诗词情有独钟。时不时的,我的手中就会捧着一本厚厚的《唐诗三百首》等。梦醉墨香天空,心融百态人生。读书,我开始领略;“看庭前花开花落,望天上云卷云舒”的超然;

体会;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”的爱国情怀。想象:“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的那份凄惨;感受:“夕阳西下,断肠人在天涯。”的思乡情;欣赏:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”的绝佳美景。我像一只蜜蜂,随着书的香气而来,采摘书的蜜。 梅以和靖为知己,竹以子猷为知己,我以书为知己,读书,使我快乐,让我陶醉。漫漫人生路,总要有一缕书香陪伴,才不孤单;悠悠岁月,总该让书香氤氲,才尽显繁华! 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢

我以青竹为知己满分精选作文

我以青竹为知己满分精选作文 在我家门前的空地上,栽种了几棵竹子。前两年还不见有什么动静,这两年竟迅速扩张,并越长越高,尤其在一场春雨过后,尤为明显。怪不得有个成语叫“雨后春笋”呀!原来是因此而来呀! 它的快速生长吸引了我的注意。我打量了竹子一番。茂盛的树叶,葱茏挺拔的竹干,十分精神。走上前,我认真地看了起来。只见一般竹叶长12厘米左右,为翠绿色,在与枝干相接处还略有小细毛。竹干呈墨绿色,一截约长20厘米,摸上去十分光滑,竟让人爱不释手。难怪自古以来的文人雅客们都喜欢竹子。就连苏东坡也说:“宁可食无肉,不可居无竹。”一阵微风拂过,竹叶“沙沙”作响,既像位位技艺高超的乐师,正在合作演奏悦耳的交响曲,又像是一个婀娜多姿的少女在风中翩翩起舞。 听爷爷说,竹子不仅可以作为欣赏植物来种植,竹笋还可以食用,富有韧性的竹干还可以编筐、箩等。竹叶还可以造纸。就连烧完的竹炭还有用处呢!竹子真是浑身是宝呀! 竹子 学校里有一片小小的竹林,里面有许多翠竹。 竹叶细细的、绿绿的、长长的,仿佛一位大人的中指。怪不得在少数民族的舞蹈中,常摆动手指,原来是在摹仿竹叶摆动的姿势呢! 竹子一生中只开一次花,那就是竹子要死的时候。开出的花儿白白的,闻起来香香的。花形像广玉兰一样。过了几天,竹子便会渐渐

枯黄,最后死去。所以人们把开花的时候形象的叫做“死前的美丽”。 竹子,为人类做重要的奉献。竹竿可做竹器,雕刻成艺术品。竹沥、竹茹方可用药。竹笋可以吃,防便秘。竹子的用途真广! 竹子是一种坚强的植物。冬天,在些花凋谢了,有些草枯萎了,有些树的叶子掉光了。只有竹、梅、松这“岁寒三友”矗立在雪中。 然而,我更欣赏在雨中的竹子。雨滴滴嗒嗒的下着。沉重的雨滴拍打着竹子,打几下,它只不过弯几下腰,多像一个宁死不屈的战士呀!

初一作文:我以美食为知己作文800字

我以美食为知己 俗话说得好,“人是铁饭是钢,一顿不吃饿的慌。”作为一个资深的吃货,我不仅喜欢吃美食,更是把美食当做我的知己。 民以食为天,想要让美食成为自己的知己,首先要有丰富的想象力,看着一块晶莹剔透的果冻,你要想象在一个美食的世界里,几块小果冻和兔子一样跳啊跳的,每跳一次就会抖动一下,别提有多可爱了!你看着一块巧克力夹心饼干,就可以想象到在一座小城里,巧克力夹心饼干带着黑色的墨镜,牵着一条香肠警犬,在搜寻着偷了糖豆太太手提包的小偷,瞧!小偷在那儿!别跑! 所有的美食都有灵魂的,你只要用心去感受,用灵魂和灵魂交流,你只要闭上眼,放轻松,用心感受你与美食的对话,比如你考差了,在做完作业后,从冰箱里拿出一杯雪山冰淇淋,白色的奶油味冰淇淋上淋着一层蔚蓝的蓝莓酱,然后闭上眼,放轻松,你会听到一个声音,“不要因为任何事情而发火,请允许我用我的清凉为你平复干燥的火气。”然后慢慢开始品尝,让奶油的味道充满整个嘴巴,再配上酸酸甜甜的蓝莓酱,还有冰凉的感觉,整个味道在口齿间徘徊,久久不愿消散。 除了与美食对话,还有感受美食,同时你还要创造美食,一颗鸡蛋,一点油,就能炒出美味的鸡蛋散,一颗番茄一颗鸡蛋一点水和调料,就可以做出可口的番茄鸡蛋汤,有时候做美食也是一种美妙的享受,打鸡蛋时的节奏感,泡一杯绿茶时水倒进去的那一刹那,绿茶的颜色开始飘出,给人一种很温暖的感觉……

但是不管是龙虾鲍鱼,还是松露鱼子酱,都不是最美味的,最美味的不过是从沙漠走出来的人喝到的第一口水,和在一次灾难中饿了好几天吃到的第一口热腾腾的饭菜。当然在没有经历过灾难的我们认为最好吃的美食莫过于母亲亲自在厨房里忙上忙下做出来的饭菜,一份番茄炒蛋一碗紫菜蛋花汤,一点一滴都是母亲的爱,里面除了盐带来那一股淡淡的咸味,还有一种亲情的味道…… 我以美食为知己,这个美食可以是山珍海味,同时也可以是粗茶淡饭,任何美食都是我的知己。

知己作文_七年级作文

知己作文_七年级作文 知己作文(一) 我们长大了,心事也越来越多了。也发现能懂自己的人越来越少了。即使是从小到大的玩伴也不在亲密无间了,于是我们开始沉思、开始寻找。然而结果的结果除了失望还是失望。 我从小的文学梦在这个理科班里显得那么微不足道,显得那么痴心妄想。没人会在乎我的灵感、我的思想。她们眼中除了物理就是化学。我只有选择独处。于是我变得孤僻、怪异、格格不入。 偶然,我进入了她的空间,我无意中看了她写的那些文章,让我惊讶不已。那些文字在我心中激荡、跳跃,让我兴奋。仿佛心中那道尘封已久的门被打开了。于是我和她开始接触,我惊喜地发现原来我们有好多好多共同之处。有相同的想法、思想法。 我们想到戈壁、荒漠去远足。去领略胡杨三千年美丽的传说,去看看戈壁无尽的荒凉。我们都很喜欢安妮宝贝,她不一样的生活,不一样的思维。她靠文字为生,以文字为伴。 我们对彼此说出了内心深处的话,原本行同陌路的两个人,一时间成了无话不谈的知己。这是不是就叫缘分呢? 知己作文(二) 一个人只有经历过无数次挫折与困难才能享受到成功的喜悦。然而,单凭个人微薄的力量是无法闯过重重挫折与困难的关卡。只有人与人互相鼓励,互助前进,一起共患难,才能取得最后的胜利。而一起共患难过的人就能成为最亲密的知己。因此,人生需要知己。 唐代著名诗人李白诗中写道:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”初唐四杰之一王勃的《送杜少府之任蜀州》中写道:“海内存知已,天涯若比邻。”这都能证明如果人生没有了知己,那李白又怎能写出千古传诵的佳句?那王勃又怎能写出脍炙人口的诗篇呢?因此,人生需要知己。 《伯牙绝弦》中的伯牙为子期这位知己逝世而砸了琴,永不再弹琴。这个千古流传的高尚情谊,为后人所赞颂。如果没有了知己,就不会有这个为后人所赞颂的高尚情谊流传后世。()因此,人生需要知己。 知己会在你危难时,伸出援助之手;知己会在你面对困难时,鼓励你前行;知己会在你伤心时,不停地安慰你;知己会在你被人误会时,第一个出来帮你澄清。知己不会看你走向无法自拔的道路、知己不会鼓励你去干坏事,知己只会在关键的时候,提醒你该怎样做、知己只会将你从万丈深渊里解救出来。 知已能够与你同荣辱,共进退,有福同享,有难同当,哪怕风再大,雨再大,也视若无睹,因为——值得! 知已能够与你团结一致,心灵相通,哪怕分歧再大,最终也能接纳对方,达到同舟共济,因为——没有什么能比知已间的情谊更至高无上的了。 因此,人生需要知己。 知己作文(三) 每个人的童年都是纯真无邪的,不掺和任何杂质。但长大了以后,心中不免有些秘密,需要有人倾听自己的心声,也就是所谓的——知己。 友情是茶,飘逸着沁脾的清香;友情是酒,散发着浓烈的祝福;友情是咖啡,只有细细品尝,才能体会着淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。是啊!友情坚固才能长久,友情长久才能快乐,友情快乐才能亲密无间。 在我的印象里,对知己的认识,遂凝固成一个如玉之润、如石之坚、如水之静、如海之深的永恒印象。他是微带甜味的糖果,他是使人快乐的出发点,他是彩色梦幻的飞旋,伴着

初三作文:我以书为知己作文800字_2

我以书为知己 鱼儿以大海为知己;小草以大地为知己;鸟儿以天空为知己;而我却以书为知己。 当我“牙牙学语”时,妈妈就为我买了五颜六色的《识物书》。这是我人生路上第一次看到的书。五六岁时,妈妈为我买来《连环画》,我一字一顿地读出书上那些字时,妈妈激动地掉了眼泪。再后来,到十岁时,爸爸为我买来了四大名著——《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》。我第一次感受到了孙悟空的嫉恶如仇和他的反抗精神;第一次识别了诸葛亮有名的“八卦图”;第一次会访了及时雨——宋江的仗义疏财,忠真于义;第一次走进大观园与刘姥姥逗笑。 是啊,书的海洋是无穷无尽的,走进书的海洋,你会发现书是多么的有趣呀! 小时候,同学带来了当时最流行的书——《笑猫日记》,我抢来就读,不顾同学的辱骂,坚持读完了《笑猫日记》。直到现在,我心里一直荡漾着杨红樱作家笔下笑猫的憨厚、善良。 通过书籍,增添了我的知识世界与做事熟练度。 有一次,老师布置了一项作业:写一篇文章来说明动力学需要的条件与应具备的因素。这可把我们难住了,一个个抓耳挠腮,我也加入了思考的队伍中。不一会儿,脑海中浮现出上一次在图书馆看到的书本里记录着这项作业的解释证明。于是我提起笔,想着那本书上的内容,一边在作业本上写着。一行、两行——我足足写了三页稿纸,才完成了作业。同学们都被我的证明理论文章给吓住了。把作业交给

老师时,老师幽默地说:“你很厉害嘛,小才童!”听了老师的话,我笑了。老师也在班上把我写的文章大声念了一遍,教室里响起了雷鸣般的掌声,而我也自豪的抬头挺胸,心想:这都是我读书多的原因啊,以后我要读更多的书。 “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。同学们,走进书的世界,让我们游览书的海洋,使自己的知识更加广泛,眼界更加开阔。著名文豪高尔基说过:“书是我们的生命,虽然我们还不能增加我们生命的高度,但是我们依旧可以扩大我们生命的宽度,增加我们的知识宝库。 是啊,书陪伴我走过了12个春秋,经历了那么多的生活。每当我无聊时,只有书才会陪伴我;每当我因成绩没考好失落时,只有书才会鼓励我;每当我闹情绪吵架时,只有书才会安慰……书——一个给了我自信与第二次生命的朋友,你值得拥有!

2017年湖北省宜昌市中考作文《我以 __为知己》优秀范文(5篇)-2

2017年湖北省宜昌市中考作文《我以__为知己》优秀范文(5篇)-2 【作文原题】 34.清代文学家涨潮在《幽梦影》一书中,有过如下一段议论: 天下有一人为知己,可以不恨,不独人也,物亦有之,如菊以渊为知己;梅以和靖为知己;竹以子献为知己;莲一濂溪为知己;石以米颠为知己;茶以陆羽为知己;鹅以右军为知己;鼓以祢衡为知己……一与之订,千秋不移。 涨潮虽然列举了众多“物”以“人”为知己的故事,其实,都是“人”以“物”为知己的传奇。想必在你并不漫长的成长经历中,一定也有过这种“一与之订,轻易不移”的人生知己。请以《我以_ 为知己》为题,写一篇600字以上的记叙文。 要求:先将题目补充完整。文中不得出现真实的人名、校名和地名。 【优秀范文】 【范文二】我以书为知己 书是知识的海洋,书香是知识的芬芳。它斑斓了我的岁月,装点着我的生活,伴我成长,使我从蹒跚学步、知识浅薄的孩童,转变为热血沸腾、博学多闻的少年,使我从知之甚少,到知之更多。 还记得我幼儿园时,每天都会受到书香的熏陶和感染,这都离不开妈妈的悉心照料。妈妈每天都会给我讲《安徒生童话》《伊索寓言》等故事,这也为我以后的学习生涯打下了扎实的基础,我开始在故事中感受真善美恶等,拥有了对求知的无比美妙的感受。 等到我再大一些,开始上小学了,我读书的范围不再拘泥于这些童话故事了,而是“更上一层楼”,我开始读一些世界名著,比如《绿山墙的安妮》《城南旧事》等。遇到不会的生字、成语,我也学会了借助字典、词典等工具帮助自己拓展知识面。那诗,我和书还有过不少故事呢:曾几何时,我因《红楼梦》的香消玉损而躲在被窝里偷偷哭泣;曾几何时,我因《城南旧事》中英子逐渐的成熟懂事而联想到自己;曾几何时,我因《三国演义》中分分合合的天下局面而有所觉悟。正是因为这种种故事,种种书香,我才知道并不是所有事物都能称心如意,有时也会事与愿违;才懂得应该好好把握青春;才领会天下大势,分久必合,合久必分。现在想来,不禁感叹道:“书籍真是我岁月旅途中最美的风景。” 到了初中,我对古诗词情有独钟。时不时的,我的手中就会捧着一本厚厚的《唐诗三百首》等。梦醉墨香天空,心融百态人生。读书,我开始领略;“看庭前花开花落,望天上云卷云舒”的超然;体会;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”的爱国情怀。想象:“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的那份凄惨;感受:“夕阳西下,断肠人在天涯。”的思乡情;欣赏:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”的绝佳美景。我像一只蜜蜂,随着书的香气而来,采摘书的蜜。 梅以和靖为知己,竹以子猷为知己,我以书为知己,读书,使我快乐,让我陶醉。漫漫人生路,总要有一缕书香陪伴,才不孤单;悠悠岁月,总该让书香氤氲,才尽显繁华!

我以为知己作文指导

第五次作文:我以______________________________ 为知己 一、作文要求: 清代文学家涨潮在《幽梦影》一书中,有过如下一段议论: “天下有一人知己,可以不恨。不独人也,物亦有之。如菊以渊明为知己,梅以和靖为知己,竹以子猷为知己,莲以濂溪为知己,茶以卢仝、陆羽为知己…… 一与之定,千秋不移。” 涨潮虽然列举了众多“物”以“人”为知己的故事,其实,都是“人”以“物” 为知己的传奇。想必在你并不漫长的成长经历中,一定也有过这种“一与之定,轻易不移”的人生知己,请以《我以 _为知己》为题,写一篇600字以上的记叙文。 要求:1现将题目填写完整 2文中不得出现真实的人名、校名 二、思路解析: 典雅而诗意的导语,不仅巧妙的拓宽了写作思路,而且在选材与立意上也巧妙引导,同时还暗示了最合适的文体记叙文或叙事散文;半命题作文,开放 中有限制,给考生张扬个性、展示才情提供了舞台;内容贴近考生生活,考生有话可说,有事可写。那么,如何写好这道半命题作文呢? 1抓住题眼,准确审题。半命题作文“我以—为知己”中导语对“知己” 含义已含蓄暗示,“知己”必须是“菊” “梅”“竹”等一类的物,题目要求“我” 以“物”为知己,而不是“物”以我为知己,更不是“我”以“人”为知己。选材要锁定在成长过程中与某个特定的“物”之间产生交集、发生碰撞、激发意趣、沟通心意的载体上,才不至于下笔千言却文不及题。 还要准确理解“知己”含义一一这要求考生写出“我”与“物”之间,像我”与“人”之间一样相知相契、相惜相敬、精神相通等情感。当具有某种特质之“人”遭遇某种特质之“物” ,两者气息相应、心意相通、神韵相合为“一与之定,千秋不移”

我以美食为知己作文800字(最新版)

我以美食为知己作文800字 俗话说得好,“人是铁饭是钢,一顿不吃饿的慌。”作为一个资深的吃货,我不仅喜欢吃美食,更是把美食当做我的知己。民以食为天,想要让美食成为自己的知己,首先要有丰富的想象力,看着一块晶莹剔透的果冻,你要想象在一个美食的世界里,几块小果冻和兔子一样跳啊跳的,每跳一次就会抖动一下,别提有多可爱了!你看着一块巧克力夹心饼干,就可以想象到在一座小城里,巧克力夹心饼干带着黑色的墨镜,牵着一条香肠警犬,在搜寻着偷了糖豆太太手提包的小偷,瞧!小偷在那儿!别跑!所有的美食都有灵魂的,你只要用心去感受,用灵魂和灵魂交流,你只要闭上眼,放轻松,用心感受你与美食的对话,比如你考差了,在做完作业后,从冰箱里拿出一杯雪山冰淇淋,白色的奶油味冰淇淋上淋着一层蔚蓝的蓝莓酱,然后闭上眼,放轻松,你会听到一个声音,“不要因为任何事情而发火,请允许我用我的清凉为你平复干燥的火气。”然后慢慢开始品尝,让奶油的味道充满整个嘴巴,再配上酸酸甜甜的蓝莓酱,还有冰凉的感觉,整个味道在口齿间徘徊,久久不愿消散。除了与美食对话,还有感受美食,同时你还要创造美食,一颗鸡蛋,一点油,就能炒出美味的鸡蛋散,一颗番茄一颗鸡蛋一点水和调料,就可以做出可口的番茄鸡蛋汤,有时候做美食也是一种美妙的享受,打鸡蛋时的节奏感,泡一杯绿茶时水倒进去的那一刹那,绿茶的颜色开始飘出,给人一种很温暖的感觉……但是不管是龙虾鲍鱼,还是松露鱼子酱,都不是最美味的,最美味的不过是从沙漠走出来的人喝到的第一口水,和在一次灾难中饿了好几天吃到的第一口热腾腾的饭菜。当然在没有经历过灾难的我们认为最好吃的美食莫过于母亲亲自在厨房里忙上忙下做出来的饭菜,一份番茄炒蛋一碗紫菜蛋花汤,一点一滴都是母亲的爱,里面除了盐带来那一股淡淡的咸味,还有一种亲情的味道……我以美食为知己,这个美食可以是山珍海味,同时也可以是粗茶淡饭,任何美食都是我的知己。

初中满分作文:我以青竹为知己

初中满分作文:我以青竹为知己 在我家门前的空地上,栽种了几棵竹子。前两年还不见有什么动静,这两年竟迅速扩张,并越长越高,尤其在一场春雨过后,尤为明显。怪不得有个成语叫“雨后春笋”呀!原来是因此而来呀! 它的快速生长吸引了我的注意。我打量了竹子一番。茂盛的树叶,苍翠挺拔的竹干,十分精神。走上前,我仔细地看了起来。只见一般竹叶长12厘米左右,为翠绿色,在与枝干相接处还略有小细毛。竹干呈墨绿色,一截约长20厘米,摸上去十分光滑,竟让人爱不释手。难怪自古以来的文人雅客们都喜欢竹子。就连苏东坡也说:“宁可食无肉,不可居无竹。”一阵微风拂过,竹叶“沙沙”作响,既像位位技艺高超的乐师,正在合作演奏悦耳的交响曲,又像是一个婀娜多姿的少女在风中翩翩起舞。 听爷爷说,竹子不仅可以作为观赏植物来种植,竹笋还可以食用,富有韧性的竹干还可以编筐、箩等。竹叶还可以造纸。就连烧完的竹炭还有用处呢!竹子真是浑身是宝呀! 竹子 学校里有一片小小的竹林,里面有许多翠竹。

竹叶细细的、绿绿的、长长的,好像一位大人的中指。怪不得在少数民族的舞蹈中,常摆动手指,原来是在摹仿竹叶摆动的姿势呢! 竹子一生中只开一次花,那就是竹子要死的时候。开出的花儿白白的,闻起来香香的。花形像广玉兰一样。过了几天,竹子便会渐渐枯黄,最后死去。所以人们把开花的时候形象的叫做“死前的美丽”。 竹子,为人类做重要的贡献。竹竿可做竹器,雕刻成艺术品。竹沥、竹茹方可用药。竹笋可以吃,防便秘。竹子的用途真广! 竹子是一种坚强的植物。冬天,在些花凋谢了,有些草枯萎了,有些树的叶子掉光了。只有竹、梅、松这“岁寒三友”挺立在雪中。 然而,我更欣赏在雨中的竹子。雨滴滴嗒嗒的下着。沉重的雨滴拍打着竹子,打几下,它只不过弯几下腰,多像一个宁死不屈的战士呀!

作文 我以书本为知己

我以书本为知己 泼墨般的乌云笼罩着日月星辰,让我看不到一丝光亮。我将试卷揉进书桌,在这暗无天日的世界里,我无法继续埋头于题海之中。我把窗帘完完整整地拉开,窗外的夜色一览无余。天空依然黑得深邃,让人捉摸不到源头,心中的无底洞似乎像这夜色。 阵欢快的脚步声混着晚风飘进我的房间,房间响起了一串稚嫩的童音。“姐姐,可以把你的故事书借我看看吗?”我转过头去,妹妹正蹦跳着,两束羊角辫也随着她的步伐跳跃。 我没时间,自己一边玩儿去吧。”我冷漠地拒绝了她。“可是妈妈说书本是我们的好朋友啊!”她不甘心,闪着一双扑闪的大眼睛恳求着。 我心头一颤 香人眠的啊就像妹妹所说,我不仅把书当成好朋友,更是把书当成知己啊! 自己到底多长时间没看书了?这是多么可怕的疏远。幼时,我一向是闻着书我从自己的世界走了出来,轻轻地抚了抚妹妹鹅黄的柔发。毅然转身走向书柜,不管它夜色如墨,更不管它满考卷红叉,去寻觅我的知己吧。那本幼时喜爱的故事书如今封面已经泛黄,时光在它身上留下的痕迹无法抹去。妹妹小心翼翼地翻看着脆弱的书页,似在抚摸什么奇珍异宝,她的眼里闪烁着的是对文字的渴求。看着如此安静的妹妹,我仿佛看到了以前的自己。 我重新拾起那本被我尘封已久的《简·爱》,指尖摩挲着书页。往日的感觉顿时充盈了全身,那是重逢旧友的喜悦与对知识的渴望。 此刻,我的心情不再沉重。与知己重逢后,我开始懂得了自己到底缺的是什么,是文字给予我心灵的慰藉与鼓舞 我微笑着抬起头,窗外依旧是深邃的黑,只是空中多了一轮纯粹的明月,冲破了乌云的遮掩,似伊人嫣然一笑,重新露出了朱唇。 我用力握着给我安慰的书本,我抓住了重逢的知己。 亮点借鉴 开头的景物描写渲染出低沉压抑的气氛,烘托人物沉闷的心情,而最后黑夜中出现的明月又暗示着自己心情的转变,寓情于景,情景交融,可以看出作者构思的精巧,而且结构上也借用景物首尾呼应,充分展现出“我”的心理变化历程。“我”曾经喜爱书,却迷失在了题海之中,忘记了曾经读书的喜悦,而妹妹的一番童言稚语却点醒了“我”,“我”找回了曾失去的“知己”,情节并不曲折复杂,但感情变化却非常丰富,十分细腻动人。

我以笔尖为知己作文800字完美版

我以笔尖为知己作文800字 “晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染……”此乃《爱莲说》内的原文。牡丹、菊还是莲,世人、陶渊明还是周敦颐。他们之间不仅仅是单纯的喜爱,还仿佛是彼此的知己,一与之定,就千秋不移。 我以笔尖为知己,与其共乐、共恨、共喜、共悲。幼时,便喜欢握笔而写,或是握笔而画,仿佛笔下就是一片天地,笔画与线条,在纸上飘渺。画不圆的圈,或拉不直的线,尽管不完美却充满创意。当我心情不畅时,身边无一知己可去倾诉,便把情寄于笔尖,无论是纸上的狂草,还是笔下的细描,倾诉着心中一丝一毫的情绪,心事便放在纸上,渐渐忘矣。久而久之,便觉得生活已离不开笔尖,空白的纸张,未沾上由笔尖画出的花朵,便甚是空洞,只有笔尖的墨渗入纸中,白纸才不显得单调。 自那以后,无论是以文字、还是绘画的方式,总觉得握着笔尖,就思绪万千,仿佛笔尖承载了我心中无数的想法,说是承载,倒不如说是理解,似乎心中的一切想法,都能通过笔尖完美的诉说。 心情低落时,虽极为气愤,却又难以言述,只好握着笔尖,独自写下心中的想法,给纸披上黑色大衣,就同我的心情一般。涂了一圈又一圈,毫无规律,就是无数杂乱的线条,虽纸上的墨迹并不够美丽,但却极为解气,一团乱麻般的心情或是怨气全留于纸与笔尖之间。若是高兴,笔尖下的一切,开了花似的美妙,我常画那起舞的蝴蝶,就同心中的自由一般;常写那抒情的诗句,心中的感情同笔下的诗句一触即发;或是画画素描,整齐地排线,井然有序……字与图都似淑女,亭亭玉立,尽是欢喜,笔尖,则与我共享欢乐…… 如果单单只有白纸,还不足以与我分享心情,笔尖才可,无论身处何地,笔,总陪着我,就如同一个愿意倾听我的心声的小伙伴,让我充满愉悦,我想,这便是笔尖的魅力,握着它,仿佛拥有了全世界,喜怒哀乐汇于一字一句、一笔一划,聚于笔尖,并书写下心情,伤心事渐渐忘却,乐事却留于笔尖与心里。我与笔尖之间,已有说不出的情,笔尖下,就是一片我的舞台,我的天地,展现着百变的自己。 张潮道:“天下有一人知己,可以不恨。”又曰:“一与之定,千秋不移。”笔尖乃我钟爱之物,我与笔尖,便终生寄情不变也。

我以_______为知己 作文指导

第五次作文:我以为知己 一、作文要求: 清代文学家涨潮在《幽梦影》一书中,有过如下一段议论: “天下有一人知己,可以不恨。不独人也,物亦有之。如菊以渊明为知己,梅以和靖为知己,竹以子猷为知己,莲以濂溪为知己,茶以卢仝、陆羽为知己……一与之定,千秋不移。” 涨潮虽然列举了众多“物”以“人”为知己的故事,其实,都是“人”以“物”为知己的传奇。想必在你并不漫长的成长经历中,一定也有过这种“一与之定,轻易不移”的人生知己,请以《我以为知己》为题,写一篇600字以上的记叙文。 要求:1、现将题目填写完整 2、文中不得出现真实的人名、校名 二、思路解析: 典雅而诗意的导语,不仅巧妙的拓宽了写作思路,而且在选材与立意上也巧妙引导,同时还暗示了最合适的文体——记叙文或叙事散文;半命题作文,开放中有限制,给考生张扬个性、展示才情提供了舞台;内容贴近考生生活,考生有话可说,有事可写。那么,如何写好这道半命题作文呢? 1、抓住题眼,准确审题。半命题作文“我以为知己”中导语对“知己”含义已含蓄暗示,“知己”必须是“菊”“梅”“竹”等一类的物,题目要求“我”以“物”为知己,而不是“物”以我为知己,更不是“我”以“人”为知己。选材要锁定在成长过程中与某个特定的“物”之间产生交集、发生碰撞、激发意趣、沟通心意的载体上,才不至于下笔千言却文不及题。 还要准确理解“知己”含义——这要求考生写出“我”与“物”之间,像

“我”与“人”之间一样相知相契、相惜相敬、精神相通等情感。当具有某种特质之“人”遭遇某种特质之“物”,两者气息相应、心意相通、神韵相合为“一与之定,千秋不移”的知己。此物已打上“人”的思想痕迹和情感烙印,成了“我”真正的知己,仿佛琴能懂别意、水能知人愁、花能解人语、月能悟人心一般。 2、仔细推敲,补好命题。导语已暗示“知己”必须是物,如笔墨纸砚、琴棋书画、清风明月等。考生可根据成长经历和自己喜好,灵活选择自己最感兴趣、体验最丰富的事物来写。但一定要注意所选之物要精巧、诗意、高雅。 3、、曲折过程,突出重点。既然“我”以某物为知己,必然有一个相识、相交、相知的过程,必然会有或多或少的故事、情节,会有事件的起因、矛盾的升级,间或还有意外插曲,情节跌宕起伏,一波三折。行文要依托具体事件、特定场景,展开故事情节,写出人物情感变化。可采用倒叙,巧用插叙,突出主题,情节曲折。 4、细腻描写,以情动人。既是故事,就有矛盾,随着矛盾的展开,情节的推移,肯定会有或多或少、或长或短,细腻、复杂、微妙的心理活动,要细腻刻画人物神态、心理、动作等。还可灵活插入景物描写,渲染气氛,烘托人物。抓取人物瞬间青苔,摄取瞬间精彩,捕捉瞬间美妙的心灵感受,精心选择那些曾经让你感动的镜头,把它放大定个,于细微处显精神,将情感融入其中,以情动人。 三、例文展示: 我以书为知己 书是知识的海洋,书香是知识的芬芳。它斑斓了我的岁月,装点着我的生活,伴我成长,使我从蹒跚学步、知识浅薄的孩童,转变为热血沸腾、博学多闻的少年,使我从知之甚少,到知之更多。 还记得我幼儿园时,每天都会受到书香的熏陶和感染,这都离不开妈妈的

初三作文:我以书为知己800字作文

我以书为知己 人生难得,以一人为知己,可以陪你走过漫长岁月;以一物为知己,可以伴你度过悠长时光;以书为知己,可以带你走入全新世界。 不知从几时开始,我便爱上了书。我被书中人物的喜怒哀乐所牵动,我为书中情节的跌宕起伏而感慨。我不仅爱书,爱读书,更把书当做我的知己。 还记得初一那年,贪玩调皮的我与上帝开了一个不大不小的玩笑——我骨折了。躺在医院的病床上,看着洁白的床单,竟苍白的有些无力。抬头看向窗外,已是深秋,太阳被云彩遮住了光辉。天空中乌云密布,风来了,吹着地上的落叶,翻转纷飞。风停了,落叶直线下坠,一如陨落的流星。 门后传来一丝响动,我循声看去,小姨父来了,他手里提着一个鼓鼓囊囊的袋子,打开一看是四大名著。从此,在医院里的生活一点儿也不单调了。我时而与孙悟空一同斩杀妖怪,惩恶扬善,看孙悟空斗智斗勇;我时而与宋公明一同打退匪兵,忠贞宁守,看宋公明忠君孝父;我时而与林黛玉一同掩埋落花,临风长叹,看林黛玉爱恨纠葛;我时而与诸葛亮一同坐于军帐,排兵布阵,看诸葛亮指点江山。 书中的神话故事令我着迷。书中的各色人物令我陶醉,书中的爱恨情仇令我感叹。书把我带到了一个神秘的世界,那里有爱护孩子的傅雷,有钢铁意志的保尔,有永不言弃的司马迁,有要扼住命运咽喉贝多芬。他们的人生经历必然是一部传奇。“故天将降大任,于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,所以动心忍性,

曾益其所不能。”这是书告诉我的道理,要想成就一番大业,就必须经历生活的磨难。 我愿意畅游在书中,与陶渊明共同“采菊东篱下,悠然见南山”,享受那一份自然的恬静闲适;与范仲淹共同“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,抒发那一份儿开阔的雄心壮志;与欧阳修共同“起坐而喧哗者,众宾欢也”,感受那一份恬静的与民同乐;与杜甫共睹“国破山河在,城春草木深。”看那一幅萧瑟凄凉的景象;与李白共同“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”品味那一份永不言弃的信念。 我以书为知己,学会了许多知识;我以书为知己,开阔了我的胸襟;我以书为知己,“一与之订,千秋不移”。

知音难觅高二作文5篇汇总

知音难觅高二作文5篇汇总 相识满天下,知心能几人。在世上,认识的人或许很多,但是能交心,互相真诚相待的人就很少了。这里给大家分享一些以知音为话题的高中作文,希望对大家有所帮助。 以知音为话题的高中作文篇1 独自,我悠步于南山之亭,无意中打开了手机里的古典音乐,将这城市急促的节奏放慢下来,暂且把噪耳的城市喧嚷抛之九霄。旷林鸟鸣间,碧林清溪畔。我接收着古琴的音律传来的深哲,清水一般流淌的深哲冲刷走世俗的粉末,勾起我千丝万缕的眷念,和心灵的呼喊。采一朵蒲公英,我把这眷念吹向东方圣域。这片阔土以南积淀的深沉与厚重,却与蔚蓝的天际呼应成一朵云彩,把悸动的思绪播撒到上面。我捡起散落了满地的时间,将它们串成一手念珠,虔诚了南山之上胭脂的红夕。 我们的世界,像是被按了快进键,人人生活在灯红酒绿,人人生活在漆黑漫地。我们急急而来,匆匆而去,行走在街道上的每个人都存在着目的,面色僵硬,却又欢声笑语。这个已被现代化的圣洁与辉煌所包围的世界里,多数人会选择随波逐流,以至于忘记了初衷,从容地被周围各种事物所影响,直到死去……日新月异,斗转星移,那些企图抓住风的人一直被风抓在手里,奔波在地球跑步机上的人啊,还不如一棵古树走的久远。恐怖主义的设计师们从闪电中摄取灵感,现代化社会的裁缝在奔突的情绪里“料理”吞噬的布匹。 纵观我华夏神州五千载,曾有多少名士圣贤纵横于汪洋典籍,正是他们在思想与行为上的成功,使得中华文化历久而弥新,绵延而不衰。但行走在二十一世

纪大道上的人们,似乎忘记了古典音乐,忘记了孔子和庄子,忘记了柏拉图,忘记了巴尔扎克,忘记了古今中外多少经典与圣贤。其实是他们根本没有用心去记过他们,记住了又不会去了解,了解了又不会去学习,学习了又不会去践行,那么,这条大道上终将会缺少向着“圣贤”方向发展的人。如今,我们90后,00后正值青春年少时,终有一天,我们会从前辈们的手中接过社会的主宰权,而我们是谁,便决定着社会的主人是谁。所以我们自身的成长与发展,便起着决定性的作用。为了使这个作用良态发挥,我们应该把握今日的时光,认真对待每一件事,真正做好自己,做一个本真的自己,这样,便是达到“圣贤境界”了,即使达不到“圣贤境界”,也应做一个通过后天的努力学习而获得真诚品质的贤人。 《中庸》一书常以周文王和周武王为典范。有德的文王和武王执政,就会出现仁政,而无道的夏桀,商纣执政时,就出现了暴政。子曰:“武王,周公,其达孝矣乎。”孔子认为文王和武王之所以能够通达孝道和诚善之道,是因为他们坚持做到了诚信孝善和谦让,并且达到了一定的境界,继而滋润了这一方水土,养育了一方百姓,国家才得以稳定,繁荣和强盛。 由此可见,文王和武王做到的都是一些极为平常的伦理之道,但是,正是这些平常之理,却决定着他们的发展方向,从而决定了一个国家的发展走向。他们,便是做到了自己,一个本真的自己。《大学》中的“八目”也与《中庸》的内容相辅相成,把“格物致知,诚意正心”放在“八目”之首。这些精华,即由一个“诚”字便可概而括之。所以,提高我们的个人修养,是达到“圣贤境界”的基本前提。我想,如果我们能够跟随圣贤的脚步去成长去发展,将来影响的必定是整个世界,最终,我们便会实现以“贤者之身份遇贤者”这样的社会理想了。 倚在窗边,朦朦轻帘透过的冬午暖阳铺撒在我的手臂上。却是无奈,凝望飘

知己作文1000字

知己作文1000字 知己人们常说,享受生活很快乐;有家就有温暖;吃好喝好,天天开心……但我发现了,心交,才是真正的快乐。 独自一个走在无尽的道路上,月亮,给大地铺上了银色的轻纱,踏着朦胧的月夜,便去寻找了,寻找了……月现了,我走在月下白露的大地上。欣然走者,不经意发现了一个看起来很可怜的人在独自饮酒,好象他在无奈的消愁。我看见了亦听见了,他边喝酒边发出失落的叹息。也确是呀。月是无法了解他痛苦的饮,影子也确实白跟着他了。太白呀,太怜了。举杯消愁,使你更愁了吧。虽然你领略了山川的美,但,看景色的快乐能敌的过你没有知己的寂寞吗?太白?你确实也是人生在世不称意了吧。这不称意原因优秀作文作文人,难道不是少了那真懂自己心的知己?也只能说,太白,太怜。我发现了,心的朋友,美景是比不过他的。叹息着,我便继续自己的旅行了。月,满了。霜气,更寒了。朦胧之意,更浓了。继续的寻找使自己累了。去休息了会,坐在苍茂的树下,允吸着快乐的空气。感觉好快乐的。不经意看见个农民的背影,一个很高大的背影,带者一把长锄。又好奇怪,他的背影本是那样高大,但为何他的背影又忽然变的好小,是那样的小。看他的背影知道了他是十分快乐的,但又为何看起来又更像是悲伤?更奇怪的是这背影我好象在哪见过,我想了好久,终于想起了,原来是他,原来是那个不为斗

米折腰,无奈寄托世外的元亮。回想起来,他,亦是怜人呀。没有知己,失望之极,伤心之极,你看破了红尘。这,才出的那桃花园吧,不是吗,元亮?无奈的与叹息的,你是把这篇文章当成你的知己了吧。可怜,实在可怜,从来没有过快乐之感的“饮酒”。 月,快退了。霞光从东方悄悄爬上了天。悄悄慢慢地占领了朦胧的悲伤的夜。一夜,就快要过去了。此时我登上高处想看看朝阳的美。也却是,我看到了朝阳的美,我很高兴。但令我更高兴的是另个景色。太阳慢慢的升起,在太阳中隐约看见了青莲和五柳。他们两个好象在太阳在离我最远的那米阳光下喝酒对饮。我感觉到了,他们两个的脸上没有一丝的忧愁,只有那上翘的嘴角,只有那微笑的眉毛。他两个,从来没有过的高兴。他们两个,成为知己了吧。彼此的命运是那样相象,不成为知己才怪。他们好高兴。说真的,我还真羡慕他们。此时,我确信,我找到了我以后的目标。就是去找我的知己。 我在知道自己以后的目标的同时,不经意发现了:太阳,天空,大地,全都笑了。

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