防震减灾应急预案演练活动总结

平川镇中心小学防震应急预案演练活动总结为确保师生生命安全，也使全校师生能在突发事件中快速、有序、高效地撤离危险地带，做到居安思危、警钟常鸣，防患于未然，根据临泽县安全生产委员会《关于深入开展应急预案演练活动的通知》和县教体局安全办文件要求，我们平川镇中心小学于2014年4月28日上午（9：20）举行了防震应急疏散演练。

一、成立防震应急疏散演练领导小组

组? 长：张洪敬

副组长：范学忠

成? 员：刘建军马吉海卜志炎刘成成张立浩

责任落实：蒋丽霞刘晓霞魏丽萍刘琴单伟晓

贺多鑫王顺林岳丽丽宋荣田成金

张艳王晶刘富

二、在演练前期，对全体教师进行了防震减灾演练的相关知识培训，并把《平川镇中心小学防震减灾演练方案》发到每位教师手中，要求全体教师弄懂、熟悉防震减灾演练的集中地点和途经路线。

三、演练前要求各班班主任及任课教师在班里进行地震知识讲座，安全知识讲座。还对学生进行地震时如何在室内、走道中躲避训练，演练过程中教师负责学生的安全，并引导学生按照规定的路线疏散。

以校园广播防空警报信号为主，信号发出后，师生听到防空警报信号就立即从教室（由指导教师的指挥下）撤离到安全地带，由指导教师清点人数。整个演练过程严肃、紧张、有序达到了预期的目的和要求。

四、演练的程序是：

1.让学生熟悉应急避震的方法。

2.让学生熟悉震后疏散的集中地点和途经路线。

3.按照防震减灾演练的方案进行演练。

4.防震减灾演练结束后各个指导教师清点人数。总结经验，不断提高学生的应急避震的意识。

5.演练开始，班主任和疏散指挥员各就各位，刘建军主任下达“紧急疏散”指令，随着防空警报信号，师生迅速沿墙冲出教室，教师则在一旁指挥、协调，防止拥堵、踩踏。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生在极短的时间内从教室撤离到操场（安全区域），安全撤离后，各班清点人数，报告组长(整个疏散过程仅用1分42秒时间)。

6.演练活动结束后，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结，再教育。全校师生在领导的指挥下，出色的完成了防震减灾疏散演练，达到提高防震减灾教育既增强自救的能力。

? 通过这次演练活动，大大增强了全体师生的防震、避震安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。

平川镇中心小学

2014年5月18日

地震演练活动总结

地震演练活动总结 是最新发布的《地震演练活动总结》的详细范文参考文章，感觉写的不错，希望对您有帮助，希望大家能有所收获。篇一：防地震演练活动总结觅子中心学校防地震演练活动总结 为使大家了解防火、防震、疏散等应急避险知识，提高管区学校 师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震来临时 最有效的逃生方法，2014年4月10日上午11：20对别家中心小学 和觅子初中下午13:18分对两所学校师生举行了防震疏散逃生演练。 这次演练搞得比较成功，具体做法主要表现在以下三个方面 一、中心学校重视，演练活动组织

到位 为了确保演练活动落到实处，学校专门成立了由惠校长任总指 挥，各中小学校长为副总指挥，教育局包联股室党主任和局干部惠三利亲临指导，各班主任为组员的演练活动领导小组，在演练期间明确职责，制定详细的演练实施方案；召开全体老师集中学习演练方案，要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识；各位班主任老师要以演练为契机，在学生中进行安全意识教育，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导反复强调两个“一定”，即活动中一定要注 意安全，保障措施一定要到位。正是因为领导重视，演练活动组织到位，才确保了这次演练活动顺利进行。 二、筹划缜密，演练方案安全可行 在地震逃生实施方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时

间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。 为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任叮嘱学生，听到 警报后，立即快速、范文写作安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推 搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔 倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求每位教师按照各自的分 工职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、井然有序，演练效果良好 今天的演练内容包括两项内容：一是防震自救演练(发生大地 震)；二是疏散防踩踏演练(发生小地震)。在演练活动，每位教师尽 职尽责，确保了演练活动井然有序，演练效果良好。 第一次警报响起，总指挥惠校长下达开始防震自救演练的命令

防震减灾应急预案

防震减灾应急预案 为了提高防震应急工作能力，保证防震应急工作高效，有序的进行，最大限度地减轻可能出现的地震灾害造成的损失，根据《破坏性地震应急条例》、《国家破坏性地震应急预案》，结合景区工作实际，制定本预案。 一、组织机构 根据近期来连续出现的地震灾害和景区所处的特殊地理位置，成立防震减灾临时指挥部，当出现可能发生破坏性地震的情况或有关部门防震预报发布后，指挥部立即承担职责，并宣布启动本预案。指挥部机构设置如下: 指挥长: 副指挥长: 成员: 指挥部下设办公室，办公室设在景区管理局办公室、由何长春兼任办公室主任。 二、职责分工 党政办公室:履行综合协调职能，监督检查防震减灾预案的编修和实施情况;负责景区灾害信息的上报;协助指挥长做好减灾救灾的指挥、协调、落实工作; 组织协调有关部门、单位及时妥善做好相关工作。 办公室:监督检查防震减灾指挥部成员单位和人员履职情况和协作配合情况，监督、协助、参与防震减灾案件的查处工作。 财务科:负责防震减灾预防和扑救经费保障及监督工作，负责公路畅通和物 资运输车辆的组织调度工作;及时组织运送救灾人员、救灾物资。 营销部:负责加强对景区职工的防震减灾培训教育，适时组织开展防震减灾 宣传活动。 设施维护部:负责做好林区防震减灾设施建设的规划、建设和维护工作; 安保部:负责景区防震减灾日常工作;负责景区防震减灾预警、信息的上报、发布，随时掌握灾害动态并及时向市防震减灾指挥部办公室报告;向辖区内防震减灾指挥部有关成员单位通报灾情、险情，协调各有关部门做好应急准备;协助公安机关开展防震减灾案件侦破工作。负责组织医疗单位做好地震灾害中受伤人

员的救治工作;监督指导林区生产经营单位做好防震减灾预案，督促整改隐患，监督、协助、参与防震减灾案件的查处工作。组织参加防震减灾工作，根据需要就近调集队员参加救灾工作。 三、工作原则 预防和处置景区突发性灾害事件工作要坚持“谁主管、谁负责”的原则，不麻痹大意，不掉以轻心，做到及时发现、及时布置、及时处理。预防和处置景区突发性地震事件要抓好三个环节:一是灾害发生前，要立足防范，掌握主动;二是灾害发生后，要迅速判明性质，并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门，同时，依法办事，注意方法，及时果断处理;三是灾害平息后，要做好善后工作。 四、临震应急行动 1.接到上级地震、临震预(警)报后，指挥部立即进入临战状态，听取上级有关地震情况和实情的通报，向上级报告震情和实情，提出求援请示。并随时汇报救援工作情况。 2.立即组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项室内大型活动。 3.加强对易燃易爆、有毒有害化学品的管理，加强对重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。 4.加强广大员工宣传教育，做好游客思想稳定工作。 震后应急行动 迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。 迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾害。 迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。 加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护，加强景区值班执勤和巡逻，防止各类犯罪活动。 积极做好广大员工的思想宣传教育工作，迅速恢复正常次序，全力维护社会安全稳定。 迅速了解和掌握受灾情况，及时汇总上报。

幼儿园防震演练美篇幼儿园开展防震疏散演练活动总结

幼儿园防震演练美篇幼儿园开展防震疏散演练活动总结 生命对于每个人来说是非常珍贵的，然而当地震来临之时，有多少人慌乱迷茫中丧失生命，又有多少美好家园在瞬间毁于一旦? 幼儿园是人口相对集中，最易发生事故的地方。因此，提高我园实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生防震意识。让幼儿真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救基本方法，显得尤为重要。为此，我园各班对地震开展了相关的主题活动，目地让每位幼儿了解地震的相关知识，防患于未然。活动中老师先讲解了有关地震的知识及地震给人类带来的危害。过程中，小朋友们聚精会神的听着。演练当灾难来临时，孩子们迅速躲到可以降低危险的安全区域。震后迅速而又秩序的逃离到户外安全区。 通过此次演练，我们及时的了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法。自救自护的应变能力得到了提高。 地震，听似遥不可及，却与我们息息相关，自然灾害没有人情，让我们携手做好地震相关知识宣传及自救措施。 为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急避震的正确方法和逃生路径，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能

力。近日，xx镇xx幼儿园组织全园师生进行了一次防震疏散演练活动。 演练前，该园园长孙军军组织全体教职工学习了《xx幼儿园防震应急预案》，要求全体教职工要思想高度重视，认真履行职责，做好安全导护工作，确保演练活动安全、顺利开展。各班教师针对孩子的年龄特点，通过情景演示、动作示范、播放多媒体课件、诵读安全儿歌等方式，对幼儿加强安全教育，帮助孩子掌握防震避震安全知识和逃生方法。随着“地震警报”的拉响，演练活动正式开始，孩子们在老师的指挥下迅速抱头蹲下，双手护头，在课桌下、厕所或教室承重墙角落等处就近躲避。待疏散哨声响起，各班幼儿在教师的指挥护送下，迅速撤离至空旷地，到达指定安全位置，各教师清点人数并逐级汇报情况，活动圆满结束。随后，各班认真经验，并告诉幼儿虽然演练活动结束，但如果真的遇见突发事件也一定要沉着应对，自护自救，听从指挥，迅速撤离至安全地带。 通过此次活动，全体师生巩固了防震避震知识，增强了防护自救 能力，该园将以此为契机，继续开展系列安全教育活动和演练活动，并将安全教育贯穿于幼儿的一日生活，切实提高师生的安全防范意识。

防地震应急预案演练活动总结

1月预防地震应急演练活动总结 为提升学校安全管理水平，进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，以达到在发生地震这一紧急事件时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，提高师生面对紧急事件的处理能力和防范自救能力，学校再次制定了地震疏散的演练方案，掌握地震这一自然灾害来临时最有效的逃生方法，并在校园内举行校园防震紧急疏散演练。 在本次的演练活动中，全校老师组织到位，保障有力；全体同学积极配合，服从命令，在极短的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场中间空旷地带，没有发生任何互相推挤或踩踏事故，整个演练过程井然有序，不仅增强了师生们的防震避震的安全意识，还提高了广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。 演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，学生临危不惧、同心协力，师生同舟共济、众志成城，演练因此十分成功。这主要表现在以下三个方面： 一、思想上重视 为了确保演练活动落到实处，我校成立了由张校长任总指挥，班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。 二、方案上缜密 在制定的方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明，对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、效果上良好 演练开始前，总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在即将发生地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，在听到警报声后马上有秩序地撤离。”随着尖利的警报声响起，所有在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向总指挥汇报。 这次活动全校所有师生参加，学生从教室撤离到操场只用了2分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。

防震减灾应急预案

旬邑县太村产业园区防震减灾应急预案 一、总则 （一）编制目的 群众安危大于天，幸福安康一心牵。为保障广大人民人身和财产安全，提前预防和降低灾害损失，切实做好2015年太村产业园区管委会防震减灾应急管理工作，根据县政府文件精神和《中华人民共和国防震减灾法》，结合实际情况，在灾害发生时为保证快速、有序、高效地开展地震应急和抢险救灾工作，最大限度地减轻地震灾害损失，特制定本应急预案。 （二）基本情况 地震，是所有自然灾害中给人民群众造成损失最大的一种地质灾害。破坏性地震，往往在没有什么预兆的情况下突然来临，并且在地震之后，火灾、水灾、瘟疫等严重次生灾害更是雪上加霜，给群众带来了极大的灾难。据统计，全球每年要发生500万次左右地震，虽然大部分地震因为发生在海洋或地壳深处或是由于震级太小而不被人感觉到，但每年仍有不少地震给震区人民带来巨大的生命财产损失，仅上个世纪以来，全世界就有120多万人死于地震，几乎每个地方都受到过地震的侵扰。 中国，由于地处在世界两大地震带（环太平洋地震带与地中海——喜马拉雅山地震带）之间，因此历史上也发生过很多破坏性很大的地震。而咸阳市地处中华大地原点，更需要做好抗震减灾工作析存在问题，落实防汛措施，确保检查工作有序有效开展。 二、应急处置基本原则 - 1 -

1、预案的实施按照统一组织和领导原则； 2、分工明确、权责明晰、密切配合原则； 3、预防为主，防御与救助相结合的原则。 4、最大限度减少人员伤亡，优先抢救遇险群众，后抢救国家财产的原则。 5、震后重建应优先确保通讯、道路畅通，电力恢复的原则。 三、组织机构及职责 太村产业园区防震减灾工作以太村产业园管委会为主体，成立太村产业园防震减灾领导办公室，下设9个小组，分别为：组织宣传组、治安保卫组、医疗救护防疫组、交通运输组、供电保障组、生活物资供应组、抢险救灾组、人口疏散组、恢复建设组。 （一）组织机构 1、防震减灾领导办公室 组长：万方平 2、组织宣传组 组长：杨晓军 3、治安保卫组 组长：马博成员：张虎 4、医疗救护防疫组 组长：张军璋成员：贾妮娜 5、交通运输组 组长：韩骁勇成员：郝建丽 6、供电保障组 组长：马磊成员：刘艳萍 - 2 -

小学地震逃生演练活动总结

2018-2019学年度第一学期 地震逃生演练活动总结 为了认真贯彻落实教育局关于新学期进一步加强学校安全工作的通知精神，努力创建安全、稳定、和谐的校园。9月14日，校组织了一次地震逃生演练活动。 学校首先利用教师会、国旗下讲话、班会对全体师生广泛开展了一次地震安全教育，并在下午时间，集中开展了一次地震逃生演练活动。随着警报的响起,51名学生在教师的护导下,仅仅用了2分56秒钟。演练取得圆满成功，达到了预期的目的。为了今后安全管理工作的长期性和有效性，现将活动情况总结下: 一、取得的成效 1、这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。 2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。 3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。

4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。 二、存在不足 1、少数教师安全防范意识还不够强，对此项活动意义认识不高，责任心不强，有“应付形式”思想。 2、个别班级的班主任组织指挥能力欠缺，表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱、部分学生在演练过程中表现不够严肃。 3、救护组的演练不够到位，被困师生的演练不够真实，效果不太理想。 4、快速反应能力表现欠佳，全体师生应变能力丞待提高。 以上不足须在今后工作、活动中加以克服，使各方面能力得以提升。

地震疏散演练总结

地震疏散演练总结 地震疏散演练总结 对加强学校的安全工作，是非常必要的、有益的。 但是，在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题：表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，撤离速度较慢。这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验教训，着手建立长效机制，完善责任制度，确保校园安全。 为切实抓好安全工作，确保师生的生命安全，学校倡议同学们努力做到以下几点： 1、在正常教学时出现突发事件，全校师生要沉着冷静，一切行动听指挥，按照学校紧急疏散预案的总体要求，比照这次演练，有组织有秩序地进行疏散。 2、避免打乱、上网等违纪现象，避免因违纪引发的安全事故。 3、要加强饮食、防火、防盗、防震等方面的学习和体能的训练，切实提高安全意识。 4、在体育活动、课外活动中，要注意人身安全。 5、遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防交通意外事故发生。 水东中学 20xx年9月 扩展阅读：地震应急疏散演练活动总结讲话 地震应急疏散演练活动总结讲话 老师、同学们

为进一步加强对学生防震减灾知识的宣传教育，提高防震减灾意识和震时应急、自救互救技能，根据通榆县教育局开展地震应急疏散演练活动的要求。今天下午，我们新发学校小学部举行了一次地震应急疏散演练。 这次活动全体师生能够按照学校的统一指令和要求，进行了应急避震演练、紧急疏散演练和自救互救知识的讲座。应急避震演练主要是预防当地震真的来临时，如何作到迅速、规范、有效的就地进行安全躲避；紧急疏散演练主要预防地震结束后，如何快速、有序的在不发生次生事故的前提下，撤离到安全地带进行躲避；自救互救方法讲座主要是预防在地震发生后或在撤离的过程中出现安全事故应如何正确处理。 今天的演练基本上达到了应急疏散演练的要求，参与演练的老师能够及时到位，坚守岗位，履行职责，同学们在老师的指挥下能够安全避震、迅速撤离，整个演练过程安全迅速有序。但在演练中还存在一些问题，比如：有些学生显得很慌乱，不知怎么办；有些学生躲避的动作太慢，姿势不正确；有的班级在撤离教室时秩序较乱，动作迟缓。这些问题今后一定要纠正，大家要记住，这不是游戏，这是保命，每个人不会拿自己的生命当儿戏。希望各班回去之后可展开讨论,使安全意识、珍爱生命的意识深入人心。 老师们、同学们：生命是世界上最宝贵的，它只有一次！生命至上，安全第一，预防为主！我们应该积极行动起来，防患于未然，每个学生只有学会自救自护知识，当真的地震来临时，我们才不会恐慌，才不会措手不及，才能够拯救自己，拯救我们身边的人。真诚的希望我们身边的每一个人平安，幸福。 生命诚可贵安全重泰山在学校地震灾害消防安全疏散演练活动后的讲话 【20xx-03-29】老师、同学们：

中小学防震减灾应急疏散演练活动总结

防震减灾应急疏散演练活动总结 为提高我校师生安全意识，增强学生安全自救自护能力，学校特举行了这次防震减灾应急疏散演练活动。 为了本次的演练，学校精心安排，各班也积极准备。在刚才的演练活动中，全校老师组织到位，保障有力；全体同学积极配合，服从命令，全校师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场中央空旷地带，学生安全撤离用时1分 32秒，撤离过程中没有发生互相推挤或踩踏事故，整个演练过程井然有序，不仅增强了师生们的防震避震的安全意识，还提高了广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，达到了预期的目的，取得了圆满的成功，也验证了学校制定的应急预案是可行的，是全面的。 校园平安、学生安全是学校工作的重点之一，创建平安校园是学校工作的重要内容。学校是人口密集的地方，学生是祖国未来的希望，而学校教学楼空间相对狭小，且学生由于自我防护能力相对比较弱，面临危险处于弱势，所以本次演练，能切实有效地增强广大师生的防震减灾意识和防震避灾技能，提高学生的防震自护和面对地震逃生自救的应对能力。 在灾难来临时最大的危害是心理恐慌，因为恐慌、无自救的常识，而造成较大伤害。只要保持冷静、有序，灾害是可以减小的。同样的道理，我们在教学楼、教室等公共场所，最重要的是保持冷静、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不拥挤，就可以最大限度减少事故，保护

生命。这些都是逃生上的安全知识，掌握了这些逃生知识，我们就能成功地撤离了。刚才的成功撤离就是我们全体老师一起行动的结果。 老师们今天做到了冷静面对，果断处置，迅速组织学生安全避险、有序疏散保护每一名学生。 关注安全、关爱生命，是我们每个人都必须高度重视的。加强安全知识学习，提高自防自救的本领，保持冷静和秩序，既是对自己生命的爱护，也是对他人生命的尊重！

地震应急演练工作总结-推荐

宁海小学20XX年地震应急疏散演练总结我校认真贯彻落实上级有关防震减灾的通知精神，加强防震减灾宣传教育，普及地震应急避险知识，提高师生应对突发地震事件的能力。同时制定了《宁海小学地震应急疏散演练预案》，于20XX年5月12日下午，根据《预案》开展了地震应急疏散演练。通过此次的演练让全体师生了解了防震、疏散等应急避险知识，知道在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散到安全地带。在此次演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，各位同学临危不惧、同心协力，师生同舟共济、众志成城，因此演练十分成功。这主要表现在以下几个方面： 一、领导重视，演练组织到位 为了确保演练活动落到实处，我校成立了由王兴远校长任组长，全体班子人员、各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上，王校长要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。王校长还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。 二、筹划缜密，演练预案安全可行 在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了——讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到警报后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即迅速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，排好队有秩序地下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应立即将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、井然有序，演练效果良好 总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在进行地震应急疏散演练，请大家不要恐慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地进行避震和疏散演练。”在场教师指导学生有秩序地迅速避震及疏散。到达目的地，各班主任马上清点人数，向分管校长汇报。演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了３分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《地震应急疏散演练预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，

公司防震减灾应急预案

防震减灾应急预案 0编制说明 我公司驻地位于山西地震带太原盆地，是被国家确定为全国21个地震重点监视防御地区之一。面对严峻的震情和所处能源重化工区，次生灾害甚多，一旦发生地震，后果十分严重。为使公司各单位在破坏性地震临震预报发布或破坏性地震发生后，能高效有序地做好防震减灾应急工作，最大限度地减轻地震灾害损失。根据《中华人民共和国防震减法》和地方政府防震减灾要求，制定本应急预案： 1场景 1．1震区概况 太原地区的地震活动情况，从历史上看是山西地震带上比较活跃的地区之一。它的特点是频度高，强度中等，最大震级为6级，震源浅，有的只有几公里。历史上的地震曾给太原地区及其外围的人民生命财产造成不同程度的损失。根据已掌握的构造特征及近期小震活动的趋势粗略地看，太原地区危险地段的南部发生破坏性地震的可能性与北部相比要大。 1．2破坏性地震分类 破坏性地震，是指造成人员伤亡和财产损失的地震灾害。按其造成破坏程度分为：一般破坏性地震，中等破坏性地震，严重破坏性地震和特大破坏性地震。2应急处置基本原则 集团公司在地方人民政府的领导下，按照职责分工，各负其责，密切配合，共同做好防城减灾工作。防震减灾实行预防为主，防御与救助相结合的原则，公司各单位及职工家属都有依法参加防震减灾活动的义务。 3组织机构及职责： 公司防震减灾领导组，在市，区政府和防震减灾委员会领导下，领导，指挥协调公司所属各单位的防震减灾应急工作。 3．1公司防震减灾领导组 组长：刘建亭（公司总经理） 副组长：王贵良（公司党委书记）

张勇飞（公司副总经理） 聂名东（公司党委副书记） 徐拴宝（公司总会计师） 成员：彭平生阎双军葛金铎郝天寿邝维萍李刚王泽润沈阳张晓亮刘幸根金鑫张玄亨杨金友马有国杨明峰 白英杰牛银林朱建军杨四宝王双林宁国友 公司防震应急组织机构包括各抢险救灾组和所属各单位。各组和各单位要按公司防震减灾应急预案，在公司领导下，共同开展工作。各单位应成立相应的防震减灾应急组织，并根据任务制定相应预案及实施细则。 公司防震减灾办公室设在武装部。联系电话：6080904 办公室主任：杨四宝。副主任：宁国友。 3．1．1抢险救灾组 组长：张勇飞 副组长：朱建军、宁国友 抢险人员组成：九川公司、三公司、四公司、五公司、七公司、机械施工公司、华晋公司、六公司、八公司、公司机关各10人，共100人组成抢险队伍。集合地点：公司机关楼前。 3．1．2医疗救护组 组长：温普恩、 副组长：孙建刚 组成：公司职工医院 3．1．3运输机械组 组长：杨金友、 副组长：马有国 组成：集力公司、机械施工公司 3．1．4生活保障组 组长：彭平生 副组长：白英杰 组成：生活服务公司

幼儿园地震应急疏散演练工作总结-活动总结

幼儿园地震应急疏散演练工作总结-活动总 结 为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的`生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。使全园师生牢固掌握应急避震的正确方法和熟悉震后紧急疏散的程序和线路，6月11日，我园组织全园教工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。 演练前一周，各班级组织幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作，组织全园各班幼儿观看了学生安全防护与自护教育趣味情景互动教学片《地震自救》，同时幼儿园还组织全体教职工学习了《白河县幼儿园地震应急预案》、《白河县幼儿园地震应急疏散演练方案》，要求全体教职工要提高认识、明确责任，演练前各班教师要加强对幼儿进行有关地震知识和演练安全知识的教育，演练时所有教职工要认真履行职责，做好安全导护工作，演练前一天，还组织全体幼儿练习队列，确保演练活动安全、顺利地开展。 随着第一次电铃响起，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求，“地

震警报”信号（三声短促电铃声）过后，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险（指导幼儿双手护头，蹲在课桌下、床下或教室承重墙角落等）。1分钟后，随着紧急疏散的信号（一声长哨)响起，各班老师组织幼儿按预定的疏散路线迅速有序地撤离到体育场安全地带，各班级立即清点人数并逐级汇报。全园500多名师生仅用时4分45秒就全部撤离到体育场正中间安全地带。 演练结束后，本次演练活动领导小组组长赵园长对本次演练活动进行总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提醒幼儿今天是演习，如果真的地震了也要象今天这样不慌不乱，积极自救。 通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。

地震应急演练总结

2016年地震应急演练总结 为了预防突如其来的地震灾害，保证在地震期间班站人员能够安全脱险，把损失降低到最低，在今年安全月里班站组织下进行了一次防震演练，其效果良好。现总结演练如下： 一、制定方案 根据2016年瓜州运检站安全月应急演练计划，为提高本次演练效果，落实具体演练工作，并按照预案要求认真编制了《2016年瓜州运检站地震应急演练方案》，结合本站实际情况，按照演练内容范围，进行了科学分工，明确了各职能人员的职责和任务，进行了战前动员，为规范性的开展好这次演练活动提供了组织保证。 二、组织分工 我站成立了以站长为总指挥的食物中毒演练工作小组，按照《地震应急预案》要求，参加演练的职工，要提高认识，高度重视，在工作中要精力集中，尽职尽责，严肃工作纪律，认真履行职责，及时请示和报告，相互协调配合做好工作，布置好各项准备工作，明确任务分工，责任到人，确保人员安全。 三、演练过程 (一)启动程序：

1、组织班站人员在会议室集中进行防震减灾知识宣传教育。（15分钟） 2、白宏明对演练程序和演练要求进行详细讲解。(5分钟) (二)寝室内应急避震演练 1、信号员高永安发出“地震警报”信号。 2、各楼层长立即告知各楼层人员“地震来了，不要慌！”，并指导班站人员迅速抱头、闭眼，躲在坚固物体下，尽量蜷曲身体，降低重心，并尽可能用枕头保护头部。演练时间为3分钟。 3、3分钟后，信号员高永安发出解除“地震警报”信号。 4、班站人员回到床位，楼层长告知各楼层人员，地震已过，现在撤离寝室。进入紧急疏散演练环节。 (三)紧急疏散演练 1、各楼层人员在楼层长的带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队，2分钟内全部人员撤离到制定区域视为本次紧急疏散演练成功，超过2分钟视为本次紧急疏散演练失败。 2、5分钟后，结束演练，解散回会议室。 在班站会议室集中，准备进入自救互救演练环节。 （四）自救演练

防震减灾应急预案

灵璧飞翔双语学校防震减灾应急预案 为确保防震减灾应急工作高效而有序地进行，最大限度地减轻地震灾害, 根据《中华人民共和国防震减灾法》、《国家破坏性地震应急预案》的精神, 结合我校实际，为保证我校在地震、临震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的生命财产损失和社会影响，维护社会稳定、特制定本预案。 一、防震减灾应急工作机构 破坏性地震应急工作，包括平时应急准备、临震应急和震后应急三个阶段。为及时、有序地做好地震应急工作，我校成立防震减灾领导小组，当遭受破坏性地震袭击时，该领导小组即自动转为抗震救灾指挥部，组长即为总指挥，防震减灾工作领导小组负责领导和协调全校防震减灾工作，研究部署各项防震减灾和应急准备工作措施，督促检查落实情况，研究决定有关重大问题。 （一）防震减灾领导小组 组长：吴朝民 副组长：宋有安马成俊孟根荣 成员：各中层领导、年级主任领导小组下设办公室，办公室主任由王毅担 任，政教处承担日常工作。 二）防震减灾工作领导小组职能、职责

领导小组日常工作由学校政教处承担，领导小组下设办公室、应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组、信息收集报告组。 防震减灾应急工作领导小组职责： 1. 全面负责学校地震应急工作，进行自救互救、避震疏散知识和安全常识的宣传教育，提高学校应急意识和抵御地震灾害的能力； 2. 制定学校防震减灾预案，并组织演练； 3. 地震预报发布后，负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的强化宣传和学校应急预案的实施； 4. 地震发生后，全面负责学校地震应急工作，指挥各专业工作组按预案确定的职责投入抗震救灾； 5. 负责向上级汇报灾情，必要时争取外援。 二、防震减灾应急工作领导小组职责分工（一）组长：全面负责应急指挥工作，签发有关灾情、应急工作情况的上报或下达的文件，协调领导小组各成员开展抢险救灾，向上级部门及有关部门汇报工作。 （二）副组长：负责组织办公室准备向上级教育主管部门的工作汇报、应急工作总结；组织召开学校防震减灾领导小组工作会议，协调及组织开展应急疏散、抢险搜救、救护等自救互救工作。地震发生后，负责领导抗震救灾领导小组办公室、团委、后勤、安全保卫组开展抢险救灾及紧急用车、物资、设备的协调等工作。 三）领导小组办公室组成及职责（挂靠政教处）主任：王毅 成员：杨纯各班主任

防火防震演练总结

防火防震演练总结 为了使老师及同学了解防火防震基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾、地震的应变、逃生技能，学会自我保护以及有序地进行人员的疏散处理，确保生命安全及财产安全，全校学生在学校的组织安排下进行了一次防火防震演练。演练过程所有师生认真对待,演练紧张、有序进行，并取得圆满成功。通过此次演练，不仅增强了全体老师和同学的消防安全意识，同时还帮助同学们掌握了自我保护以及有序地进行人员撤离的技巧，进一步提高了全体老师和同学应对突发事件的能力。 一、演练活动组织到位 会议上，校领导简要的总结了以往我校在防震与消防演练中的成功经验，详细的安排了此次演练中需要注意的相关细节，并对此次演练提出了更高的要求：要求新生在此次演练中保持一个轻松而又严肃的心态，希望新生班主任引导同学们正确的认识和对待此次演练。 二、积极参与，演练效果呈现良好 1、演练指挥小组的成员全部就位，各班班主任及全体同学教室做演练前的准备，班主任对演练中的注意事项，以及可能出现的意外情况做了再次强调。 2、第一声命令发出后，首先进行了防火演练，全体同学迅速用或干或湿的衣物掩住口鼻防止烟尘进入呼吸道，同时关闭教室内的电源。迅速从教室前后两门向操场集结撤离。 3、三分钟后随着第二声命令的发出，防震演练随之进行，全体同学手拿书本保护头部，并躲在桌子下进行避震，同时教师打开教室门。 4、伴随着第三声命令的发出，同学们在地震间歇快速而有序的逃向安全地带，到达指定集合场地。整个过程有条不紊，同学们认真圆满的完成了此次演练。所有同学安全撤离到指定地点，演练过程井然有序。 三、通过演练，活动达到预期目的 通过演练，同学们的防范意识和应急自救的能力得到加强。 1.参加演练的所有老师和同学安全意识有所增强，对防火防震安全常识有了进一步的了解。

地震应急演练活动总结

工作总结：_________地震应急演练活动总结 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共6 页

地震应急演练活动总结 为了进一步强化师生地震安全教育，贯彻落实上级文件有关精神，强化师生地震安全意识，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反应能力，能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散，掌握逃生的方法。为了建立有效的防范地震工作机制，增强学生在遇到地震时逃生、自救的能力。xx年5月12日下午第二节课，我校成功进行了地震应急疏散演练活动。在演练之前，校长首先做了《地震预防及逃生知识》讲座。在演练活动中，学校领导高度重视，各部门及责任老师积极配合，全体师生从疏散演练信号响起到全部从教学楼撤离到安全区域，整个演练过程做到快速、安全、有序。 一、领导重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，首先，我校成立了由校长任组长、副组长以及各班主任为组员的领导小组，并召开了领导小组工作会，全体教师工作会，部署演练工作事项。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行防震安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的自护防护能力。着重强调了，对于这样的大规模的活动，一定要安全第一，保障措施到位，各年级要层层落实，确保这次演练活动顺利进行。 二、筹划紧密，演练方案安全可行 根据领导小组会议要求，拟定了xx小学地震应急演练活动方案。为使演练方案安全可行，会上领导小组成员认真研讨，会下听取老师们合理建议，对演练方案进行反复修改、调整、充实和完善，使得演练方案具有可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具 第 2 页共 6 页

防灾减灾应急预案

东峪联小防灾减灾应急预案 为贯彻落实国家减灾委《关于做好“防灾减灾日”有关工作的通知》和市教育局有关组织开展“防灾减灾日”集中宣传活动的要求，切实增强我校广大学生的防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和技能，及时、高效、妥善地处置发生在学校的灾难事故，保护师生人身安全，制定本预案。 一、应急处置部门与职责 法人代表校长为总指挥，成立应急工作小组，组长为具体责任人。 1、应急工作小组 组长： 副组长： 组员： 2、工作小组职责： （1）发生灾难事故后，学校应急工作小组立即起动本预案。 （2）校长担任学校灾难事故应急处置的总指挥，学校灾难事故应急工作小组负责现场应急处置的指挥和协调。 （3）学校的若干工作小组在学校应急工作小组的指挥下分别开展疏散引导、红十字救护、通信联络工作。 二、预防办法和措施 1、校长为学校安全第一责任人，对本校安全工作全面负责。 2、根据安全工作有关法律、法规，结合学校实际制定学校防灾减灾工作管理制度，落实学校防灾减灾工作责任制。 3、加强师生员工防灾减灾意识教育，普及防灾知识和技能。。 4、学校的应急逃生通道和消防通道符合要求；加强安全检查，发现问题及时整改。 三、应急处置

1、信息报告 （1）学校发生灾难事故后，事故现场有关人员应当在第一时间内，拨打电话“110”或“120”，向有关部门报告和求援施救；事故现场有关人员在求援施救的同时，应当立即报告学校负责人；学校负责人再向上级有关部门报告。 （2）学校发生灾难事故后，应当根据事故的类别、性质按规定的时间和方式向相关部门报告。 （3）灾难事故报告的必要内容。灾难事故发生的时间、地点、伤亡情况、事故简要经过、采取的施救措施、事故发生的初步原因、报告单位、报告人及其它应当报告的事项。 （4）保护好现场，协助有关部门调查取证。 2、事故处置程序 （1）应急处置程序 A、发生灾难时，立即拨打“110”和“120”报警和求援电话，关闭电源，迅速报告学校领导。 B、校领导接警后，立即报告上级领导，同时指挥本校各应急工作小组开展疏散和救援工作，尽最大可能保证师生生命安全，使损失减少到最小程度。 C、现场的教师，必须迅速打开通道，按照防灾减灾的应急逃生路线，迅速有序地疏散学生，同时，要稳定学生情绪，避免慌乱。 D、疏散引导人员立即到达重要部位和指定位置，做好学生疏散引导工作，安慰和管理好学生，不使学生走失、走散。 E、若有受伤者，学校要及时送往医院救治；若有学生受伤，要及时通知家长。

小学防震演练总结

柏树小学防震演练总结 在5.12特大地震中，许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，这次地震给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校制订了“校园防震安全疏散演练方案”，并进行了实际演练。 一、领导重视，演练活动组织到位。 为了确保演练活动落到实处，我校成立了校园防震演练小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。 二、筹划缜密，演练方案安全可行。 为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果呈现良好。 9月11日下午，校园铃声长鸣，防震、消防逃生演习活动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长。各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。随后，校长又给师生介绍了灭火器的使用方法，并现场演示了灭火器的使用。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。 这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到校园（安全区域）只用了不到50秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。 2014、9、11

小学地震紧急疏散演练活动总结

一、领导重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。 二、筹划缜密，演练方案安全可行 在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、师生参与，演练效果呈现良好 总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长汇报，校长对演练活动进行简要总结。并宣布福寿小学地震逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。这次活动全校共有163名师生参加，学生从教室撤离到操场只用了1分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标 更多范文，敬请登陆（）！

(完整版)小学防灾减灾应急预案

小学防灾减灾应急预案 为确保我校在发生破坏性地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据国务院《发生破坏性地震应急条例》结合我校工作实际，特制定本方案。 一、应急机构的组成 1、领导小组。我校防震减灾工作在市教育局及市防震减灾领导小组的领导下组织实施。 组长：。副组长： 成员： 2、主要职责 （1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 （2）充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害

中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。 （3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资，强化管理，使之始终保持良好战备状态。 （4）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。 （5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进工作局面稳定。 二、临震应急行动 1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。 2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。 3、加强对易燃易爆物品、有毒有害

化学品的管理，加强对大型锅炉、供电 输电、机房机库等重要设备、场所的防 护，保证防震减灾顺利进行。 4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。 5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握情况，全力维护正常教学、 工作和生活秩序。 6、按预案落实各项物资准备。 三、震后应急行动1、无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组成员立即开展工作，在上级统一组织指挥下，迅速组织学校抢险救灾。 （1）迅速发出紧急警报，组织仍滞 留在各种建筑物内的所有人员撤离。 上课时间：A、各班学生在上课（值 班或值日）教师的组织下立即有序撤出教室到操场空旷地带避震；B、所有校内其他人员立即撤到操场空旷地带。 就餐时间：A、在餐厅就餐的学生在