当今世界新军事变革

当今世界新军事变革

当今世界军事变革大致可以分为观念转变、战略更新、体系调整等三个阶段。启动这次新军事变革的两个主要原因是国际安全形势的演变和以信息技术为核心的高新技术的迅猛发展。

综观人类社会发展史，世界性军事变革层出不穷。从冷兵器到热兵器，从人力化到机械化，从常规火药到热核聚变，从陆海作战到天空较量，每一次重大军事变革都是由于新技术在军事领域的应用而始，并由此引发观念、战略、战法、军备、军制等革命性变化，而且每一次重大军事变革都会涌推出几个捷足先登者和成功者，昔日的罗马、奥斯曼的帝国地位，英国、荷兰的海上霸主地位，美国、前苏联的超级大国地位，等等，就是这样攫取或赢得的。

当今世界正在进行的新军事变革，是20世纪90年代初冷战结束后开始出现的，是以安全态势演变为动因、以高新技术特别是信息技术发展为动力、以军事观念转变为牵引、以军事体系调整为中心的全方位、全领域、全系统的全新军事变革，涉及了军事理论、军事战略、战争形态、作战思想、指挥体制、部队结构、军备发展、国防工业等各个方面。这次变革将极大推动国防和军队建设由机械化向信息化转换。

世界新军事变革的双动因和双动力

国际安全形势的演变，应该说是启动这次新军事变革的两个主要原因之一。冷战的结束给两极对抗画上了句号，持续了近50年的传统安全态势的质变，开始促使“达摩克利斯之剑”重回剑鞘，随着爆发世界大战的可能性不断消退，使争取较长时期的和平国际环境真正成为可能。与此同时，那些积淀了近50年的地区性矛盾、危机、冲突、战乱则相继爆发，连绵不断，使全球安全态势出现了“大战不打、小战不断”的新局面。而传统的以应付大战为重心的国防和军事体系，不得不顺应冷战后的新形势和新趋势，必须进行历史性的重大变革。

以信息技术为核心的高新技术的迅猛发展，特别是诸多成熟的高新技术在军事领域的广泛应用，是这次新军事变革的另一个主要原因，也是加速新军事变革进程的主动力。应该说，这次新军事变革最早孕育于20世纪80年代前半期，当时美国里根政府提出的“星球大战”计划，虽然曾一时被认为是“梦幻计划”，但却为未来军事发展带来了新的启迪、新的思路，其科学技术上的意义远远大于军事战略上的意义。也就是从那时起，科学技术的发展进入了一个新的空间，以高新技术为主体的众多技术群成为世界各主要国家研发的主要项目，而这些高新技术群在军事领域的应用，也成为世界各主要国家追逐的主要目标。信息技术就是在这个时候应运而生，脱颖而出，成为诸多高新技术群的龙头，也成为当今世界新军事变革的主动因和主动力之一。

安全态势的演变和高新技术的发展，相辅相成，相互作用，共同将人类社会推进到新军事变革的大潮中，也正是这对双动因、双动力，促使当今世界军事变革具有了脱胎换骨的性质，并且无论在广度上还是在深度上，都超过了以往历史上任何一次军事变革，其所产生的影响，将会震撼整整一个世纪。

世界新军事变革的三个发展阶段

当今世界军事变革大致可以分为三个阶段，即：观念转变阶段、战略更新阶段、体系调整阶段。

冷战结束至20世纪90年代中期为观念转变阶段，即从传统的冷战思维转向冷战后思维，其中包括对新安全环境的认知、对新安全威胁的判断、对新安全需求的思考等。20世纪90年代中期至20世纪末为战略更新阶段，世界各主要国家纷纷针对新的安全态势，根据高新技术在军事领域所产生的效用，竞相对各自的军事战略、军事理论、建军方略、军备方针进行了跨世纪的全面更新，至新世纪初年，此次重大战略更新暂告结束，但某些即时小的调整仍在继续。

从新世纪初年开始，世界军事变革开始进入第三阶段，即体系调整阶段。与第二阶段相比，世界军事变革的重心开始出现三个转化。

一是从军事战略的更新转向军制体系的调整。军事战略全面更新基本完成后，首先需要对军制体系进行重大调整，军队的编制体制，军队的结构编成，军队的建设重心，必须与新时期新军事战略的需求相适应、相配套。

二是从高新技术的研发应用转向军备体系的调整。从1983年美国启动“星球大战”计划开始，经过各主要国家近20年的倾力研发，许多高新技术已基本成熟，开始逐渐走进武器装备领域，使武器装备的更新开始出现新的飞跃，同时也推动着军备体系进行重大调整。

三是从军事理论研究转向实战体系的调整。冷战结束后，世界各主要国家顺势展开了广泛而深入的军事理论研究，经过10多年的研究，相继推出了大量的研究成果，经过海湾战争、科索沃战争、阿富汗战争、伊拉克战争等几场高技术局部战争的实践，目前，这些理论研究成果已经开始对战法产生重大而深远的影响，推动着战法的修订，实战体系的调整已势在必行。

这三个转化、三大体系的调整，是世界新军事变革的必然发展趋势，展示出世界新军事变革正在不断走向深化、细化、精化，预示着世界新军事变革将掀起又一个新高潮。

世界新军事变革的五个体系发展态势

世界新军事变革的发展态势包括以下五个方面：

军备体系的变革是新军事变革的基础。高新技术的突飞猛进，首先推动了武器装备的一系列变革，使军备发展出现了质的飞跃。无论是历史上还是现实中，科学技术的出现和发展，往往首先应用于军事领域中，首先促使武器装备的改良或变革。这次以信息技术为核心的高新技术群的出现和发展，也毫无例外地首先进入军事领域，相继推出了一系列高新技术武器装备。微电子技术的新发展，使军队真正合成为一个相互密切关联的大系统，作为部队最基本的单元，即士兵，也开始成为“信息士兵”或“智能士兵”。隐形技术的新发展，使部队和武器的生存能力大幅提高，同时也使部队和武器的突防能力成倍增强。精确制导技术的新发展，使远程精确打击成为可能，同时也是使战斗的零伤亡变为现实。在伊拉克战争中，美英联军投放的精确制导弹约占总量的2／3还多，大大超过了以往任何一次高技术局部战争。需要指出的是，武器装备的高新技术化是一种综合的、复合的变革，是由信息技术为纽带使各种兵器有机地连为一体，成为一个系统化的整体。可以说，信息技术是武器装备战斗力的倍增器，也是军队战斗力的倍增器。

军制体系的变革是新军事变革的核心。安全态势的演变和高新技术的发展，

不仅推动了军备体系的变革，进而也带动了军制体系的变革，提出了数量少、质量精、技术高的军队建设总需求，出现了陆军的比例在缩小、高技术兵种的比例在增大、新的高技术兵种相继出现的新态势。武器装备的高新技术化，首先冲击了军队的编制体制，带动了部队结构、部队组成、部队员额等方方面面的变革。过去多个士兵、多个兵种才能实施的职能，现在一个士兵、一个兵种运用高新技术装备就能完成。如：现在许多国家正在研发或装备的单兵作战系统，一个智能头盔，就可以替代通信兵、侦察兵的职能，就可以完成过去几个、十几个甚至几十个士兵才能完成的使命。据称，美军在伊拉克战争中为士兵装备了约4000套“单兵信息系统”，使“信息士兵”或“智能士兵”首次展露在现代战场上。因此，部队员额则可以大幅减少。再如：以往诸国的军队都是以陆军为主体的，海军和空军往往是辅战力量，但由于高新技术海、空武器装备的出现，海军和空军已经完全可以独立执行作战使命，已经开始成为主战力量，一些原本陆军的作战使命也已经开始由海军和空军承负，传统陆军正面临转型或更新的严峻挑战。因此，一些国家已经开始缩减陆军在军队中的比例，一些国家甚至开始给传统陆军插上翅膀。特别值得注意的是，高新技术武器装备的出现，推出了一些新的军种和兵种。如：天基反导武器、反卫星武器等空间武器的出现，促使了“天军”的建立。计算机网络在军事领域的广泛应用，正在促使“网络攻击部队”和“网络防御部队”的建立，“网军”的成军今后也不是没有可能。

指挥体系的变革是新军事变革的重心。武器装备的变革和体制编制的改革，驱动着指挥体制的变革，提出了三军一体、诸兵种一体、全系统一体的合成指挥的需求，联合指挥或合成指挥已经成为提升军队战斗力的关键。有了高新技术武器装备，有了配备高新技术武器装备的士兵，如何使这些具有高新技术性质的武器和士兵发挥最大的战斗力，正成为各国军队指挥体制必须解决的关键问题，因此军队指挥体制的高新技术化已经势在必行。美国是高新技术、高新技术武器、高新技术士兵发展较早、比较发达的国家，已经开始着手进行这方面的重大变革。这当然是技术上的变革，是技术上的保障，但更深层的变革则是在体制上。

战争体系的变革是新军事变革的关键。武器装备的高新技术化，使战争形态发生了巨大变化，同时也促动着战法的更新。远程高新技术精确打击兵器的发展，使传统的战场概念发生了根本转变，前方与后方的界线越来越模糊，前沿与纵深的界线也越来越模糊，传统的战略屏障已经不再是屏障。高新技术海空武器装备的发展，导致传统的战争胜负观发生了根本性变化，攻城掠地、占据敌方领土已经不再是战争胜负基本标志，而运用海空打击力量重创敌军，迫使敌方俯首，则是现代战争胜利的基本标志。特别是信息技术在军事领域的广泛应用，一种全新的战争形态开始出现，即“信息战”、“网络战”，这完全是一种全新概念的战争，也是一种新形态的非接触战争，进行这种战争不是靠传统火力，而是靠现代智力，靠高新技术力。人类战争模式正在从机械化向信息化方向转化。

理论体系的变革是新军事变革的灵魂。新的安全态势，新的武器装备，新的战争形态，新的体制编制，势必进一步推动军事理论不断走向新化、深化、细化、精化，传统的战争观已经落后于时代，需要更新；传统的战略思想已无法指导军队建设，需要更新；传统的战役战术原则已不再适用，需要更新；传统的军队建设方针已成为约束新型军队发展的桎梏，需要更新……因此，军事理论的全面更新已经成为与时俱进的大课题。由于军事理论体系的变革源于实践、归于实践，其变革的进程始终贯穿于新军事变革的全过程，因而是当今世界军事变革的活的灵魂。

谈谈和平与发展是当今世界两大主题

“和平与发展是当今时代的主题”是邓小平理论的科学论断。科学观察和分析时代的特征，正确估量和把握当今时代的主题和国际形势发展的总体趋势，直接影响到我们党制定正确的路线、方针和政策，也决定着我国的外交战略的选择和确定 正文 和平与发展成为当今时代的主题，这是世界各种矛盾发展变化和世界抑制战争因素不断增长的合力作用的结果。 两次世界大战的浩劫给人类留下深重灾难和沉痛教训，世界大战是20世纪前半期留给我们的时代印记。20世纪以前，人类从未有过“世界级”的大战，但是1914年爆发的第一次世界大战却将30多个国家卷入其中。这场从欧洲开始的冲突，使约1850万人死亡，经济损失超过3000亿美元，被当时的人们称为“结束一切战争的战争”。然而，仅仅过了20年，大战再次爆发。第二次世界大战使全世界的独立国家几乎无一幸免，约6000万人死亡，经济损失超过40000亿美元，数千年的人类文明几乎毁于一旦。二战后的霸权主义和强权政治、冷战对世界的危害也是不可忽视的，第二次世界大战后，美国经济、军事实力空前增强，走上了世界权力的顶峰，向世界各地大肆扩张，成为超级大国，充当资本主义世界的霸主。它先后提出杜鲁门主义、马歇尔计划；建立北大西洋公约组织；实行“第四点计划”,与许多国家签订了一系列军事同盟条约,建立海外军事基地。50年代发动侵朝战争，60年代参加越南战争，80年代则出兵入侵格林纳达和巴拿马。谋求全球利益是美国对外政策的主旨。

苏联作为超级大国也对外推行霸权主义政策：出兵捷克斯洛伐克、入侵阿富污、向第三世界扩张、攫取战略要地；在中国边境集结重兵、制造事端；支持越南侵略柬埔寨等。在全球范围内，苏联打破由美国独霸世界的局面，在军事、政治、经济、科技等各个领域同美国展开激烈的争夺。超级大国争夺世界霸权的激烈斗争，造成了国际局势的动荡和紧张。大规模的军备竞赛和争夺霸权是对世界和平与各国安全的严重威胁。 经历了那么多的战争，世界人民慢慢的认识到了和平与发展的重要。两次战争让世界人民认识到了和平的可贵，世界人民对和平的追求十分强烈，这就对霸权主义和世界大战形成越来越大的遏制力量；第二次世界大战后，世界出现的第三次科学技术革命即新科技革命和经济全球化，深刻地改变了当代经济社会生活和世界面貌。新科技革命和经济全球化浪潮，使世界经济关系发生了重大变化，各国的生产、流通、投资等日益联结为一个整体，各国经济发展只有在相互依存、相互渗透的条件下才能真正实现。同时，各国之间又充满了矛盾和激烈竞争，而矛盾和竞争的核心是经济问题，或者说是发展问题。与此同时，世界政治格局也发生了重大变动。社会主义和资本主义两大阵营都开始出现分化，矛盾趋向缓和，世界多极化的趋势逐渐显现，国际形势总体上出现了相对和平的发展趋势。尽管世界并不太平，局部地区的战争仍有发生，但制止战争的因素也在逐步增长，在较长时期内不发生大规模的世界大战是有可能的。总之，世界要和平，人民要合作，国家要发展，社会要进步，成为时代的潮流。这就是世界人民

世界新军事变革与中国特色的军事变革

世界新军事变革与中国特色的军事变革 一、世界新军事变革的基本情况 自20世纪80年代末90年代初，世界军事领域兴起了一场新的深刻变革，即“新军事变革”。这场新军事变革兴起的主要背景，一是国际战略格局发生重大变化，冷战结束，两极格局解体，新的格局尚未形成，世界大战在一个较长时期内不会发生，但局部战争仍时起时伏；二是随着以信息技术为核心的高新技术的迅猛发展，对武器装备的发展、军事思想和战争形态的变化，以及军队建设及编制体制的调整均产生重大而深远的影响。其实质是工业时代以来建立起来的现行的机械化军事体系，向未来信息化军事体系的整体转型，即机械化基础上的信息化。变革的基本内容，可以概括为四个“革新”、一个“转变”。四个“革新”也就是：革新军事技术，推进武器装备的信息化；革新体制编制，重新编组军队的结构；革新作战方法，以发挥信息化装备的优势；革新军事思想，以新的理念谋划作战与军队建设。一个“转变”，就是通过上述四个方面的革新，推动战争形态从机械化战争向信息化战争的方向演变。 概括起来，这场新军事变革主要具有以下五个特征：一是武器装备智能化。其重要标志是各类精确制导武器逐步成为战场的主角。这一点由越南战争，海湾战争，科索沃战争，阿富汗战争中，美军使用的精确制导弹药占使用弹药总量的比例呈对数式增长可见一斑。二是编制体制精干化。提高质量、减少数量已成为当今世界各国军队建设的普遍趋势。通过裁减数量、调整编制体制、优化军兵种结构，增加军队科技含量等措施，军队规模更趋精干，战斗力普遍增强。三是指挥控制自动化。从20世纪60至70年代起，在短短二三十年中，使指挥控制实时高效的C3I系统先后进化为C4I与C4KISR，使军事指挥控制达到空前的水平。四是作战空间多维化。随着科学技术在军事领域内的广泛运用，作战领域正逐步由传统的陆、海、空三维空间向陆、海、空、天、电（磁）五维空间扩展。海湾战争和科索沃战争表明，谁拥有制信息权，谁就能掌握高技术战场的主动权。五是作战样式体系化。近期几场局部战争表明，高技术条件下的战争是系统与系统之间的对抗，诸军兵种的协同作战已发展到诸军兵种的联合作战。在机械化战争阶段有陆、海、空的协同作战，但它只是协同。随着信息化战争阶段的逐步到来，“空地一体战”、“空地海天一体战”便向着真正的体系对体系的“联合作战”发展，这其中的关键是信息技术的发展越来越成为诸军兵种之间形成完整体系的粘合剂。 这场新军事变革带来四大趋势。趋势之一是战争越来越注重效果。工业时代以来的战争大都属于“高耗型战争”，不仅耗费巨大，而且旷日持久。而随着信息技术为军队作战日益提供种种前所未有的新能力，应当力求以尽量少的兵力投入、物力耗费和尽量短的时间，通过各种信息化的侦察探测手段，中远程精确打击，广泛开展特种战和心理战去达成最大的战略效果。这在伊拉克战争中表现得尤为明显，整个“快速决定性作战”计划，就是按这种理念制定的。趋势之二是作战方式向“网络中心战”发展。所谓“网络中心战”，就是信息时代的联合作战。就是借助计算机和互联网系统，把整个军队的侦察探测系统、指挥通信系统和火力打击系统，在很宽广的领域链接成为一个统一的信息网络，使各级、各军兵种、各部队、各部门以及各个作战单元、各种武器平台，包括单个的士兵之间能够作到快速的信息互通，从而实现一体化的联合作战。典型的作战表现就是

河南中考历史总复习考点过关世界现代史主题二经济大危机和第二次世界大战作业

主题二经济大危机和第二次世界大战 1.[2018呼和浩特]一位美国总统在就职演说中说:叹交换手段难逃贸易长流冰封;看工业企业尽成枯枝残叶;农场主的产品找不到市场;千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。与之相符的是( ) A.华盛顿谴责殖民主义者的罪行 B.林肯批评南方种植园主的叛乱 C.威尔逊揭露一战的灾难性后果 D.罗斯福感叹经济危机的破坏性 2.[2018山西]安娜是1930年毕业的一名美国大学生,当她迈出校门走向社会时,最有可能的体验是( ) A.“找工作比买彩票中奖还要难” B.“政府无限量免费供应牛奶面包” C.“美国社会像一潭死水般平静” D.“为共渡难关各国变得亲如兄弟” 3.[2018长沙]美国《商业周刊》曾发表题为“你还相信自由贸易吗”的文章,文中讲道:“实行还是不实行经济计划性控制已经不是问题了。”这篇文章最早可能发表于( ) A.经济大危机前夕 B.罗斯福新政时期 C.第二次世界大战结束后 D.新经济时代 4.[2018广东]到1935年初,美国失业人数从1933年初的最高点减少了400万;资本收入从1933年以来增加了6倍,工业产量几乎翻了一番。这得益于( ) A.新经济政策 B.美国独立战争 C.罗斯福新政 D.第三次科技革命 5.[2018青岛]1932年,罗斯福在获得总统提名时说:“我向你们保证,也向自己保证,为美国人民寻求一个新的政策。”这一“新的政策”的实质是( ) A.对工业的调整 B.在资本主义制度内部进行调整 C.加强国家对经济的干预和指导 D.消除经济危机 6.[2017河南B卷] 罗斯福新政的主要内容可以用“3R”来概括,即复兴(Recover)、救济(Relief)、改革(Reform)。下面属于救济的是( ) A.整顿财政金融 B.制定企业竞争法规 C.调节农业生产 D.采取社会保障措施 7.[2018连云港]下图反映了罗斯福新政时实行的一项措施,该措施( ) A.恢复了银行信用 B.弥补了农业损失 C.加强了政府调控 D.提供了就业机会

当今世界的主旋律

《当今世界的主旋律》 教学设计 杨 小 环

第十一课机遇与挑战 第一课时当今世界的主旋律 『教学目标』 情感、态度、价值观：树立竞争意识、忧患意识和全球观念; 能力：培养客观认识和分析国际形势的能力 知识：当今世界发生的变化和时代主题 『教学重难点』 世界经济全球化和政治多极化趋势；和平与发展问题及其相互关系 课前准备：搜集有关近年世界科技重大成就的相关文字 教学方法：讲授、提问、讨论 『教学过程』 ★导入：同学们平时都关心国际新闻吗?为什么? 明确：了解国际新闻不仅能开拓我们的视野，增长见识，它也体现了我们作为地球一员的责任感。像今天我们虽是坐在这儿，但新闻却让我们感受到世界跳动的脉搏。希望同学们都能培养和保持自己的这一良好习惯，不仅要懂得感受世界的脉搏，还要学会在世界跳动的脉搏声中探寻世界的主旋律。这也是我们今天开始学习的新课内容。 引入本课课题：当今世界的主旋律(上) ★讲解新课： 一、当今世界发生的变化 ( 一) 科技浪潮 提问：1、“近50年来，对世界改变最大的是什么?” 明确：从近50年人类的发展历程来看，我们不可能不谈到有一样东西对世界的改变，且它的力量是如此强大，那就是——科技，科技对世界和我们生活的改变可谓——翻天覆地、日新月异。尤其是20世纪90年代以来，以信息技术、生活技术、能源技术和纳米技术为代表的科技进步，将人类带入了“知识经济”时代。

2、教师请学生阅读教材第一个◎第一个◆的楷体字部分的内容。 提问：同学们有何感受? 教师小结：科技点亮了世界，它带给人们更多的是惊喜、是理想、是希望，科技让世界变得好像是一个小小的村落，虽然我们现在身处的只是一个小小角落，但我们却又可以迅速知道来自世界各个角落的信息。而信息的迅捷传播也恰恰折射出科技进步的耀眼光芒。 2、现在同学们能不能列举一些科技进步的相关具体事实? 教师小结：通过刚才的介绍，我们一起回顾了近年来人类取得的一些重大科技成就，在这此事实中，我们再次感受到“知识经济”的滚滚浪潮，并且我们还可以预测这些科技成果对世界未来的影响。 3、教师指导学生完成教材第一目第一个◎第一个◆下的◇相关内容。 4、教师过渡：20世纪90年代以来，以信息技术革命为中心的高新技术迅猛发展，不仅冲破了国界，而且缩小了各国和各地的距离，使世界经济越来越融为整体，相互依存与合作不断增强，世界经济全球化趋势越来越明显。 (二)经济全球化 1、教师介绍反映当今世界经济全球化趋势不断加强的资料。 2、教师请学生阅读教材第一目第一个◎第二个◆的内容。 提问：(1)经济全球化的发展，使生产要素跨越国界，在全球范围内自由流动，各国、各地区相互融合，各国经济日益形成“你中有我，我中有你”的相互依存局面。那么全球化的主要特征有哪些呢? 明确：在全球化趋势中，生产日益国际化、跨国公司不断涌现和发展，贸易自由化进一步深入并推动了区域经济一体化进程。这些特征又促使资本在世界范围的大规范流动，促进了金融全球化的发展。 (2)教师小结：经济全球化加速了生产要素在全球范围内的自由流动，推动了全球生产力的发展。但是，全球化是把“双刃剑”。经济全球化为发展中国家利用国际资金和市场提供了难得的新机遇，，同时也事来各种负面影响。如：由于某种原因世界经济广泛而紧密的联系，发展中国家经济产生波动的可能性增加;

中考历史总复习 第一部分 教材知识梳理 板块五 世界现代史 主题二十六 第二次世界大战(含8年真题)

第二次世界大战 考点61 第二次世界大战德国进攻波兰和苏联 日本偷袭珍珠港《联合国家宣言》雅尔塔会议（8年2考） 1.(xx，21)(节选)某校九年级(2)班同学以“科技与战争”为主题展开探究活动，请你参与。【亚太战场】 材料一 图A 图B (1)图A军事行动对当时的欧洲战局有何影响？图B战役的名称是什么？ 【科技威力】 材料二原子弹是一种战争武器，从来没有人可以怀疑它……在决定使用原子弹时，我要依照战争法规确定的方式，把它当作战斗武器来应用。 ——《杜鲁门回忆录》(2)依据材料二，结合所学知识，分析美国使用原子弹对日作战的背景。日本有人认为，日

本是世界上唯一遭受过原子弹袭击的国家，是第二次世界大战的受害者。对此你有何看法？ 2.(xx,20)(节选)阅读下列材料，回答问题。 材料二如图所示 左边床上的人(美国)说：“多么幸运的一件事呀！我们是分床睡的，我不会被传染！” 右边床上是：希特勒炎症、闪电战瘟疫、纳粹发热病、法西斯流感…… 及早打败日本的关键在于通过中太平洋发起全面进攻，并以南北太平洋两翼实行辅助作战，鼓励中国做出努力反对日本，使日本越来越深地陷入中日战争，美国的远东政策应以中美两国政府的紧密合作为基础。 ——罗斯福(2)材料二漫画反映了当时美国政府怎样的态度？并结合所学知识，从中美两方面分析为什么罗斯福后来会说“美国的远东政策应以中美两国政府的紧密合作为基础”？ 参考答案 1.(1)影响：美国对日本宣战，使苏联避免两线作战。名称：中途岛海战。 (2)背景：意、德法西斯相继覆灭，日本法西斯负隅顽抗，世界反法西斯战争进入最后阶段；第三次科技革命发生。看法：这种观点是片面的，日本法西斯是第二次世界大战的发动者，不是受害者，罪有应得；日本人民和其他遭受侵略的国家的人民一样，都是战争的受害者。 2.态度：隔岸观火(或置身事外)。原因：中国方面，中国战场是抗击日本法西斯的主战场，地位重要。美国方面，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，美国被卷入第二次世界大战之中。

期末考试世界近现代史复习线索(主题一：资本主义的产生和发展)及主要知识点

世界近现代史复习线索 主题一:资本主义社会(制度、国家)的产生和发展史。 （一）世界历史上册13一19课主要复习资本主义社会产生的历史知识，包括资本主义社会产生的基础(条件)和途经(方式)。 资本主义社会产生的基础(条件): 1、经济基础:资本主义经济的产生和发展。复习13课:西欧经济和社会的发展；15课：:新航路的开辟；16课：早期的殖民掠夺。 2、阶级基础:资产阶级的诞生和力量壮大。复习13课:西欧经济和社会的发展；15课：:新航路的开辟；16课：早期的殖民掠夺。 3、思想基础:人文主义思想和启蒙思想的传播。复习第14课:文艺复兴运动；还有19课的启蒙运动。 资本主义社会产生的途径(方式):资产阶级革命。 1、英国资产阶级革命。复习第17课:君主立宪制的英国。 2、美国独立战争(既是一场民族解放战争也是一场资产阶级革命)。复习第18课:美国的独立。 3、法国大革命。复习第19课:法国大革命和拿破仑帝国。 主要考点知识:（略） （二）世界历史上册20—21课和下册1—4课主要复习资本主义社会发展的历史知识，包括资本主义社会发展的动力和表现。 资本主义社会发展的动力：第一次工业革命（复习第20课：第一次工业革命）及两个影响（复习第21课：国际工人运动和马克思主义的诞生；复习下册第1课：殖民地人民的反抗斗争）。 资本主义社会发展的表现：资本主义制度的扩展（复习第2课：俄国的改革；第3课：美国内战；第4课:日本明治维新）。 主要考点知识:（略） （三）世界历史下册5—22课主要复习资本主义社会进一步发展的历史知识，包括：进一步发展的动力及社会变化（第5—7课：第二次工业革命和工业化国家的社会变化）；进一步发展的矛盾冲突引发的战争（第8课：第一次世界大战）及国际新秩序的建立（第10课：凡尔赛——华盛顿体系）；进一步发展的经济危机出路（第13—14课：经济大危机及罗斯福新政和法西斯国家的侵略扩张）及后果（第15课：第二次世界大战）；二战后进一步发展的新变化（第17课：战后资本主义的新变化）。 主要考点知识： （1）进一步发展的动力及社会变化 1、第二次工业革命

和平与发展是当今时代的主题

《和平与发展是当今时代的主题》教案素质目标： 一、认知目标：理解当今世界的两大主题 二、能力目标：正确认识当代世界和平与发展、合作与竞争、机遇与挑战的国际形势， 培养和提高学生分析问题的能力。 三、情感目标：通过本课的学习，增强青年的社会责任感，为将来积极投身于创业实践， 在不同的岗位上担当起改革和发展的重任，努力为实现我国各族人民的 共同理想而奋斗奠定思想基础。 教学重难点：和平与发展是当今时代的主题 教学方法：提问——分析——归纳 教学时数：一课时 教学过程： 一、导入新课 继“9·11”事件后，巴以冲突再度升级，为顺应时代发展的要求，联合国发布了关于“维护世界和平与发展”的时代宣言。其具体内容如下： 全世界爱好和平的人们，面对人类社会此起彼伏的诸多矛盾和问题，战争一次又一次把人类自己推向苦难的深渊。全世界人民都渴望持久的和平，渴望安宁的生活，渴望公正合理的国际新秩序，渴望国际关系的民主化，渴望人类社会共同的发展和繁荣。可以说，“和平与发展”已成为各国人民的共同愿望！是当今时代的主题！为了全人类的幸福与安宁，让我们携手努力，共同维护世界和平，促进世界各国的发展，谱写一曲永恒的和平之歌和壮丽的时代宣言。 板书课题：和平与发展是当今时代的主题 1、当今时代的主题 随着新世纪钟声的敲响，人类社会跨入了一个新千年。在新的世纪刚刚开始的时候，人类面临的是一个怎样的世界呢？为什么和平与发展成为当今时代的主题，带着问题，阅读第一目。 （1）苏联解体，世界由两极向多极化发展——当今世界国际形势总体上由紧张趋向缓和，由对抗转为对话。（板书） （2）要和平，求合作，促发展已成为当今时代的主流，和平与发展问题是当今时代的主。（板书） 2、和平是当代世界的人心所向 （1）什么是和平问题？阅读第一自然段后回答： ——和平问题是指维护世界和平，防止新的世界战争的问题。（板书） 阅读教材P155－156材料，谈谈体会。 （2）和平问题是当今时代的主题。（板书） 阅读P156教材，为什么和平问题是当今时代的主题？ ①饱受战乱之苦的世界各国人民强烈渴望和平，坚持反对战争； ②占世界人口3/4的发展中国家的人民，在取得国家独立之后正在加速进行经济建设，以 摆脱贫困落后，他们迫切要求一个和平安定的国际环境来建设家园； ③备受二次大战浩劫的欧亚各国，在战后也积极维护和平，反对超级大国的扩张和争夺。 ④核战争的毁灭性后果，使某些核大国不得不考虑自身安全而不敢冒然发动战争； ⑤广大发展中国家的总体经济实力增强，世界格局向多极化发展，霸权主义、强权政治 越来越不得人心，要和平、求合作、促发展成为时代的潮流； ⑥经济全球化的发展，国际之间相互依存的程度日益加深，有利于世界和平的维护； 总之，和平具有现实可能性，新世纪大战打不起来，战后和平是主流。 那么，整个世界和平的局面是否稳定呢？ （3）、威胁世界和平的隐患依然存在。（板书） 威胁世界和平的隐患有哪些？ ——民族矛盾、领土纠纷、宗教纷争、霸权主义、强权政治等。 阅读P157教材及材料，说明了什么？ ——当今世界仍不安宁，维护世界和平的任务依然艰巨。 思维拓展： 我们渴望和平的愿望是一致的，如何维护和平，这是我们亟需解决的重大问题。请同学们献计献策，共谋人类之福！ ——①世界各国应签定“禁止战争”盟约，以求和平； ②在矛盾和冲突面前，应寻求合理化的解决途径； ③反对霸权主义，建立和平、稳定、公正、合理的国际新秩序； ④谋求世界各国经济的共同发展，从而有力地维护世界和平 3、发展是当今世界的历史潮流（板书） （1）什么是发展问题？阅读第二目，第一自然段。 ——发展问题是指世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题。 指出A、发展问题是全球性的；急需解决的是发展中国家经济发展问题。 B、由于多数发达国家位于北半球，发展中国家多数位于南半球。因此，发展问题 实质上是南北问题。 （2）发展是当今时代的主题。（板书） 为什么发展是当今时代的主题，是当今世界的历史潮流？ ①二战后，相对和平的国际环境，促进了世界经济前所未有的发展； ②在当今和未来世界，经济是基础，经济力、科技力已成为各国综合国力的决定因素， 发展成为世界的主题； （3）整个世界的经济形势十分严峻。 阅读P157教材及辅助文，思考：为什么经济形势依然十分严峻？辅助文说明了什么？ ①落后、贫困、危机这些抹不掉的阴影依然困扰； ②世界各国都面临着发展本国经济的任务，发展中国家的经济发展更显得迫切； ③当前，沉重的债务负担，对外贸易条件恶化，人口增长过快，国家政局不稳等使发展 中国家同发达国家的经济差距不断扩大，世界贫富两极分化越来越严重； 4、和平与发展的关系。 （1）和平与发展是相辅相成的； （2）和平是各国共同发展的前提，世界各国只有在和平的国际环境下，才能保持正常的经济交往和顺利实现本国的发展计划； （3）世界各国的共同发展是保持世界和平的重要基础： ①世界的经济发展，有促进国际分工，有利于加强各国交流，抵制战争爆发； ②世界各国经济的发展有利于消除不稳定因素，减少军事冲突的可能性； ③世界经济的发展特别是发展中国家经济的发展有助于世界和平力量的壮大 三、总结（见板书） 四、作业 五、板书设计当今时代的主题 1、和平是当代世界的人心所向 ①和平问题的含义 ②和平问题是当代时代的主题 ③威胁世界和平的隐患依然存在 2 、发展是当代世界的历史潮流 ①发展问题的含义 ②发展问题是当代时代的主题 ③整个世界的经济形势依然十分严峻

世界新军事变革加速战争形态演进

世界新军事变革加速战争形态演进 ■车华 提要 在当今格外引人注目的世界新军事变革舞台上，正在上演着一场内涵丰富、韵味十足的时尚大戏。在这场生动有趣、充满辩证思维的大戏中，人们依稀可辨：战斗变“大”了，战争变“小”了；非传统变“多”了，传统变“少”了。随着军事信息等高新技术充分运用和军队信息化程度空前提高，战争形态正以高技术局部战争为化身加速演进，并以人们既熟悉又陌生的多变姿态呈现在世人面前—— 当前，外军关于世界新军事变革的趋势研究表明，机械化战争与信息化战争在时空态上已经迅疾进入了一个彼此共存、深层转化的重要转型时期，并在此关键时期使战争形态发生着让人感到既熟悉又陌生的巨大变化。人们追寻近期发生的一系列高技术局部战争轨迹不难发现：现代战争从军事理论到实践形式在持续不断地创新发展，而反映现代战争的特点和规律亦在加速演进中……这场新变革，一直牵引着各国兵家的视野与思维——■战斗变“大”了战争变“小”了 现代战争已被喻为“发现者的胜利”或“发现者的战争”，“发现即摧毁”不再是神话传奇，“远程控制、精确打击”等使战争效能空前提高。现代战争似越打越小，小到一支战术部队乃至几十人的特种小分队就可以打赢一场战争；少数人或一个团体组织就可能发动一场网络闪击战或恐怖战争。《美国国防2002年度报告》指出：未来战争将是以高技术为支撑的有限战争，将呈现出小、灵、快、准的特点。由于高技术武器装备威力超常，使得只需投入较少兵力，就能快速准确地达成战略目的。 为适应打赢高技术局部战争的需要，美军先后提出了一系列新的作战理论，更加强调在高技术优势条件下，使用有效而不是庞大的军事力量，对战争重心、战略目标实现精确打击，而不必消灭敌方军队就能赢得一场战争胜利。所以，国家或高层的军事战略意图，往往可以通过具体的军事战术行动就能实现。因而，今日之战术行动的性质与作用已随之“放大”，具有了丰富的“战略内涵”，可以直接承载战略意图。然而，必须理性地认识到，如今的战术行动已不再仅仅是传统意义上的战略或战役性辅助行动了，而将直接成为战争的全局或战略的全部。 ■作战变“轻”了保障变“重”了 众多高技术手段在现代战争中的广泛应用，使得一次作战行动，甚至一场战争变得如此简单而又迅雷不及掩耳。过去的“大规模作战”，现在往往只需按一下启动按钮，完成一个战术动作，便可能迅速达成战略意图。然而必须清醒地认识到，在完成每一个“闪电行动”背后，都离不开庞大而又复杂的系统工程联合保障做支撑。即随着时间推移，综合保障力量会极大地影响战略意图的实现。因为现代战争中，武器装备的信息化和智能化首要地表现为技术构成的电子化，各种作战平台内都装有大量的电子设备，正是它们的有效工作才大大地提升了作战和综合保障效能。任何一条保障链的断裂，都将直接影响到战争全局。所以，外军精确保障、优势保障等理论纷纷出台绝非偶然。 ■平面变“窄”了维度变“宽”了 随着新军事变革的蓬勃兴起，特别是航天技术和微电子技术的迅速发展，使得大量军用航天飞行器和信息战武器装备广泛用于战场，使得现代战争呈现出由单一军兵种对抗的平面作战向多军兵种联合对抗的多维立体作战发展轨迹。海湾战争持续42天，大规模空袭和远程导弹攻击38天，地面作战仅有4天；科索沃战争持续了78天的空中打击，成为一场纯粹的“空袭战争”。国外军事专家认为，随着远战、精确打击能力的空前提高，未来高技术局部战争将使传统的平面作战方式成为历史，而随着高新技术的发展，以空战、远战为主的作战

当今世界的主旋律

九年级思想政治课 当今世界的主旋律 常村镇中心学校 梁德云

当今世界的主旋律 教学目标： 一、知识目标 1、认识“和平发展”是当今时代的主题。 2、明确“和平问题”与“发展问题”的含义及其对人类发展的积极作用。 3、初步理解“和平与发展”的相互关系。 二、能力目标 培养学生的观察能力、分析能力，初步的辩证思维能力 三、觉悟目标： 通过教学，激发学生热爱和平的高尚情操，内化他们强烈的祔责任感和使命感。 教学构想： 本课时前半时采用资料分析研讨课本，后半时采用活动讨论形式，即让学生模拟联合国召开“为了世界和平发展”的全球性会议议程，通过亲身体验和讨论，深化对“和平与发展”的誝，以增强其社会使命感。 课前准备： 1、学生预习本节课的内容。 2、让学生收集“9.11”事件、巴以冲突、中东问题、伊朗“铀”的问题。 导入新课：

教师：科技是人类文明进步的阶梯，历史上每一次科技革命的发生，都使人类社会发生了翻天覆地的变化，社会正是在这样的发展机遇中，不断更新，永往直前。同学们，今天让我们一同来关注当今世界科技发展的历程，以及世界发展的主题，以便我们更好地抓住机遇，迎接挑战。 当今世界的旋律（板书） （多媒体显示）世界科技发展的一些图片：如：瓦特发明蒸汽机、马可尼试拍电板、计算机工业、04年“勇气”号火星号成功登录火星，试管婴儿、克隆羊、人类基因、空间站的建立。 教师：通过看图片，请同学们谈对当今科技发展的认识 学生1：当今时代，信息科技、生命科技成为科技发展主流 学生2：现代科技，使人们的生产学习、生活方式发生着深刻变化 学生3 ：…… 教师过渡：科技为人类创造了一个全橷的世界，为世界各国带来相同的发展机遇，各国只有善于把握机遇，加快发展，才能走在世界前列。 （多媒体显示） 一、04年全球跨国公司已达5.3万家。年销售额超过14万亿美元，几乎控制了近一半的全球产出，60%的世界贸易、70%的技术转让和90%的国际直接投资。 二、波音737飞机的生产，需要关联配件2万多个，需要20多

军事理论第四章军事高技术试题

2009年《大学军数学教程》 第四章军事高技术试题库 一、填空题（40个） 1、1986年1月28日，美国的“挑战者”号航天飞机失事；2003年2月1日，“哥伦比亚”号航天飞机重返大气层时空中解体。 2、一架E-3A预警机，当飞行高度为9000米时，可以探测到500～650千米远的高空目标、300～400千米远的低空目标和270千米远的巡航导弹。 3、美国人认为，要想有效地削弱敌人的战斗力，致死不如致伤，致伤不如使其失能。 4、美国的国防部长科恩宣称：“以往的哲学是大吃小，今天的哲学是快吃慢。” 5、美军认为，“战略和战术行动的目的，往往本身就是为了削弱对方的后勤或轰炸某个工业中心，或破坏某个海港，或夺取某一战略要地以威胁敌方的供应线”。 6、法国的“勒克莱尔”坦克，装有各类微机30余台；而每一艘航空母舰，各系统至少装有200台左右的计算机。 7、未来战争中，动能武器和强激光武器将成为防空防天和导弹攻防作战的利器；高功率微波武器是未来信息战的重要软、硬杀伤武器，将成为攻击敌方信息链路或节点的主要手段之一。 8、对一些信奉“实力”的好战分子来说，基因武器无疑是一种理想

的“超级杀手”。因此，人们把基因武器称为“世界末日”武器。9、所谓直接命中，就是武器的圆公算误差要小于弹头的有效杀伤半径。 10、1967年3月12日，美军出动8架飞机，首次使用了“宝石路”激光制导炸弹，准确地炸毁了清化桥，自己无一损伤。 11、精确制导导弹按战斗部性质分类，可分为普通装药战斗部、核装药战斗部、特种装药战斗部。 12、惯性制导是采用惯性测量设备测量导弹运动参数的制导技术。一般用来攻击固定目标，因为其弹道在发射前就装定好了。 13、美国用来轰炸我国驻南联盟大使馆的精确制导炸弹叫杰达姆（JDAM），属于全球定位系统制导。 14、核武器、化学武器、生物武器都是大规模杀伤性武器，由于这种武器大范围的杀伤与破坏作用，使用后能使敌人蒙受巨大损失，并造成强烈的心理和精神影响，所以是一种很好的用来恐吓、威胁敌对一方的武器。 15、主动式声呐，又称“回声声呐”，被动式声呐，又称“噪声声呐”。 16、声呐，是利用声波对水中目标进行探测、定位和识别的水中探测技术设备。它是最主要的水声探测设备，俗称水下的“千里眼”、“顺风耳”。 17、假目标伪装是指为欺骗、迷惑敌人而模拟目标暴露征候所实施的伪装，主要包括形体假目标和功能假目标两类。 18、F—22隐身战斗机采用低可探测性布局和结构，蝶形机翼，全动

2017-2018学年九年级历史下册世界现代史第3学习主题第二次世界大战主题活动二两次世界大战史综合学习教学设

两次世界大战史综合学习 【课标要求】 １.了解欧洲两大军事集团对抗形成的严重后果。 ２.讲述萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁。 ３.以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。 ４.以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响。 ５.简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。 ６.通过联合国家宣言和雅尔塔会议等史实，了解国际反法西斯联盟的建立及其作用。７.简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。 【教材分析】 两次世界大战在世界历史的发展进程中占重要的地位，它上承第二次工业革命后的世界形势（主要的资本主义国家相继进入到帝国主义阶段），下启世界格局的演变（形成了苏美争霸两极格局），起到了承上启下的作用。通过本课题学习，学生可以更好的了解战后世界格局的演变、经济的迅速发展、国际关系的变化，以及民族运动蓬勃发展。通过自学了解两次世界大战爆发的原因、主要事件、大战的性质和影响等基础知识，获得感性认识，这是本课的重点；在感性的基础上，通过探讨，弄清两战对中国、对世界格局的影响，从而获得理性认识，这是本课的难点。 【学情分析】 学生已通过先前的学习，了解了两战爆发的原因、主要事件、大战的性质和影响等基础知识，获得了一定的感性认识，但由于自身认知能力的限制，不能从历史的横向纵向联系中把握事件的内涵外延，也不能有效的使感情得以升华。在这里就需要在老师的帮助下，把积累的材料去粗取精，使认识产生飞跃，从而上升为理性认识。 【教学策略】 1、两战的历史时间空间跨度大，内容繁杂，深度问题理解较为抽象，建议用多媒体教学，增强直观效果。 2、运用比较的方法，将一战同二战作全面比较，从而了解两战的进程。 3、采用分组讨论，合作探究的方式，分析两战对中国及对世界格局产生的影响。 4、循序渐进，从感性到理性，在潜移默化中使感情得到升华。

口译主题 环保2-汉译英(当今世界..)

1.C-E interpreting (get familiar to the sentence structure in the switching and to the status quo of C’s env pro strategies) 2.After class practicing: work with partner, with one sight-interpreting from C to E and the other listening what u have interpreted before interpreting back from E to C. A speech on China’s env pro strategies and achievements. 综述，战略，重点工作成绩介绍：工业，农业，生态; 国际职责（大国态度）。 女士们、先生们： 当今世界，环境保护已成为各国政府和各界人士共同关心的问题。过去10年，海平面升高和森林砍伐的速度都是前所未有的；生态恶化、物种灭绝、臭氧层被破坏、温室效应、酸雨、土地沙漠化等一系列环境问题已经严重影响到人类的生存环境和身体健康。 L and G, Nowadays, environmental protection has become the common issue that concerns the governments of many countries and people of all walks of life. Sea level rose and forests were destroyed at an unprecedented rate during the last decade. A series of environmental problems, such as the deterioration of the ecosystem, the extinction of bio-species, damage to the ozone layer, the green-house effect, acid rain and desertification, have posed a serious threat to human living conditions and health. 环境恶化造成的问题之一就是缺水。目前，全世界40%以上的人口，即20多亿人，面临缺水问题。据预测，未来25年全球人口将由60亿增长到80亿，环境保护面临更大的压力，解决环境与发展的问题面临着重重困难。 Environmental crisis leads to one of the serious problems, namely, water shortage. Presently, more than 40% of the world’s population, more than 2 billion people, now face water shortage. It is predicted that with the global population expected to increase from six billion to eight billion over the next 25 years, more pressure on environmental protection is expected. Many problems remain to be resolved in striking a balance between economic dv and env pro. 中国作为一个发展中国家，面临着发展经济与保护环境的双重任务。从国情出发，中国

世界新军事变革

世界新军事变革 一．新世界军事变革的发展概况 新军事变革是最早在20世纪70年代的越南战争初露端倪，到了第四次中东战争是开始萌芽，经过20世纪80年代的孕育和90年代后得到了全面发展，在2003年的伊拉克战争后进入到质变发展阶段。 1.孕育发展阶段（20世纪70年代到80年代末） 20世纪70年代，越南战争和中东战争中精确制导武器大量在战争中使用，指挥自动化系统开始登上战争舞台，这标志着世界新军事变革开始进入萌芽阶段。 越南战争中，美军动用了当时除核武器外所有的先进技术和装备，其中以精确制导武器的使用最为引人注目。 1972年5月10日，美空军出动F—4飞机，使用“宝石路”激光制导炸弹，一次攻击即摧毁了杜海大桥。此后不久，美军又使用这种炸弹轰炸了清化大桥和位于海防河畔的重点目标。 1973年的第四次中东战争中，阿以双方首次大量使用导弹。在这一时期的以色列偷袭伊拉克核设施（1981年）、英阿马岛战争（1982年）、美国空袭利比亚（1986年）等局部战争，均显现了电子战和导弹攻击的威力。 新军事变革这一问题最早是由前苏军总参谋长奥加尔科夫元帅于1979年提出的，当时称之为“军事技术革命”。建议以信息技术为核心，带动一系列高技术群的发展，占领科技制高点，加速信息化军队建设的步伐。“奥加尔科夫预言”受到广泛关注，被美国国防部副部长佩里接受，并开始推进以信息技术为核心的军事技术革命，大力发展以精确制导武器、电子信息装备和隐身战斗机为主的武器装备。 1993年，美国国防部基本评估办公室主任马歇尔提出用“新军事革命”代替“新军事技术革命”。 2.全面展开阶段（20世纪90年代到2002年） 1991年的海湾战争是世界新军事变革的分水岭。 一方面，初步运用新军事变革的成果，展示许多不同以往的战争的新特征。却使许多人受到了强烈的震撼，切身体会到新军事变革的紧迫性，促使仍然沉湎于机械化形态建设的人们从梦中苏醒。 第一，电子对抗空前激烈 远在“沙漠风暴”正式实施前，美军就制定了代号为白雪的作战计划，一场以电子侦察与反侦察，电子干扰与反干扰，电子摧毁与反摧毁为基本内容的隐形战争即在海湾战争激烈展开。而且还在以色列、土耳其、沙特三个方向建立了战略对抗网，部署了一批具有电子、红外干扰设备的空中电子与干扰机，以及装备有雷达发射定位侦察系统，雷达侦察接收系统，通信侦察测向系统，通信干扰系统的8个电子战情报营和5—7个电子战情报连，完全掌握了战区制电磁权。在战略失去突然性的情况下，以美国为首的多国部队凭借强大的电磁干扰，不仅确保了战役发起的突发性，而且保障了整个沙漠风暴行动的突然性。 第二，精确制导武器充当战争的主角 一是具备优良的计算机存储系统，敌我识别系统。 二是“爱国者”防空导弹系统的非凡战绩，不仅使它成为美国高技术武器库中的一颗明星，在战争史上首创了“以导反导”的高技术作战样式 第三，高技术机群大量投入战场 在沙漠风暴行动中，多国部队共派出3200余架，多种型号的飞机。这些飞机都具有全方位攻击能力，全天候作战能力，高速突防能力。

由适应战争向设计战争转变

由适应战争向设计战争转变 世界范围内兴起的新军事变革，不仅改变了战争面貌，也改变了训练观念。如果说传统的训练哲学是“仗怎么打、兵怎么练”，那么今天的训练哲学则更多地表现为“兵怎么练、仗怎么打”。我们必须站在时代前沿，准确认识和把握信息化条件下军事训练的特点规律，实现训练观念由适应战争向设计战争的转变，在新的更高的起点上推进军事训练创新发展，以此牢牢掌握建设信息化军队、打赢信息化战争的主动权。 适应信息化战争发展的客观要求 人类战争的发展史，既是一部战争形态的演变史，也是一部训练与作战的互动史。冷兵器战争，以金属兵器为主战武器，战场空间和作战方式有限，战争可控性较强，训练与作战的互动关系主要表现为“训练设计作战、作战检验训练”，无论是中国古代军队发明的八卦阵、长蛇阵等阵法，还是西方古代军队使用的马其顿方阵、罗马军团方阵等，都是经过战前精心设计、反复演练后运用于实战的；热兵器战争，火器成为主战武器，射程和杀伤力增大，控制战争难度增大，训练与作战的互动关系表现为“作战牵引训练、训练适应作战”，各种散兵战术就是产生于实战并在训练中得到完善的，机械化战争，坦克、飞机、火炮的广泛应用，战场空间的急剧拓展，武器装备机动力和杀伤力的空前提高，使得战争的不确定性大大增加，军队训练更多地表现为“积极追踪和适应战争”。 进入信息化时代，随着各类信息化、精确化、智能化的武器装备大量涌现，控制战局、驾驭战争成为可能，人们改造战争的能动性地位作用更加突出，主动设计战争、提高对未来战争的控制力和驾驭力，成为信息化条件下军事训练的必然选择。近年来，美军在实战中成功运用快速决定性作战、一体化联合作战等新战法，都得益于平时的试验演示和战备训练，目前正以网络中心战的思路设计和规划着未来战争。对此，美军在《国防部转型计划指南》中明确提出：为维护和扩展全方位军事优势，美军必须以实战的方式进行训练，以训练的方式进行实战。 做好军事斗争准备的现实需要 军事训练是军事斗争准备的重要内容，必须直接服从服务于现实军事斗争的需要。美军在阿富汗战争、伊拉克战争等一系列局部战争中能够按照训练的方案和模式进行实战，除了其拥有先进的信息化装备和超越对手的绝对“军事代差”外，也与其掌握着战争发起的时间、地点和方式等主动权分不开。如伊拉克战争期间，美军完全掌控着备战、开战、作战的主动权，因而他们能够充分依托临战训练对战争进行周密设计规划和反复地试验演练，形成了多套应对各种情况的实战预案。按照第一方案，美军原计划利用第四机步师从北线土耳其方向进入伊拉克配合南线主攻，但当土耳其不允许美军借道攻伊时，美军随即启动第二方案，运用空降部队实施“蛙跳战术”，在伊北部地区迅速开辟出北方战线，为合围巴格达创造了条件。在这场战争中，尽管美军未能实现实战检验其第一个数字化师的计划，但却充分验证和展现了“以实战的方式进行训练、以训练的方式进行实战”的理念。因而，我们要充分发挥军事训练的能动作用，切实认清我军在现实军事斗争准备中的有利态势和因素，紧贴部队装备实际和战场环境，针对敌人的特点和弱点，按照“你打你的、我打我的”原则，依托军事训练这个实践平台，自主设计和规划战争，务实试验和演练作战，变“训战一致”为“战训一致”，实现由“被动式应战”向“主动式作战”的转变。 信息化条件下科技练兵的必然选择 科学技术的迅猛发展，不仅提高了人们认识战争的能力，而且大大增强了人们改造战争的能力。尤其是信息技术在军事训练领域的广泛应用，创造出高拟真度的虚拟空间，实现了地理空间与虚拟空间的有机结合，拓展了军事训练改造战争的能动作用和预实践功能，改变

模块六世界现代史 主题四 冷战结束后的世界

主题四冷战结束后的世界 安徽十年真题 命题点1 联合国 1.[2019安徽,13节选](3)当今世界最大的国际政治组织是。 2.[2019安徽,16节选]握手是一种礼节,握手是一种问候,握手是一种友谊,但在有些场合的握手却能改变国家和人类的命运。 【面向新世纪的握手】 材料三2019年9月联合国安理会五个常任理事国首脑举行会晤,在人类社会跨入新世纪门槛之际,五大国首脑的握手有着非凡的意义。 (4)当今世界的两大主题是什么?围绕两大主题,谈谈你对五大国首脑握手的看法。(4分) 命题点2 经济全球化 3.[2019安徽,17节选]人类对于世界的认识经历了由孤立到整体,由具体到抽象的过程。阅读材料,探究问题。 【世界是平的】 材料二20世纪90年代中期,Windows视窗的开启、内容的数字化和网络浏览器的推广,极大地促进了人和人的交流,这是世界变平的创世纪时刻。忽然之间人们发现,他们可以和世界更多地方的更多人展开分工合作,并且分享更多类型的知识。 ——摘编自托马斯·弗里德曼《世界是平的:21世纪简史》(2)根据材料二,指出“世界变平”的直接因素。“世界变平”反映了当今世界经济发展的什么趋势?(4分) 命题点3 冷战后的世界格局 4.[2019安徽,17节选]1960年来华访问的英国元帅蒙哥马利,与毛泽东主席围绕“50年以后”中国的发展走向问题展开了一段对话。对话中的“蒙哥马利之问”饶有趣味、发人深省。请根据对话,完成探究问题。 【历史之惑】 蒙:我有一个有趣的问题想问一下主席,中国大概需要50年,一切事情就办得差不多了……到那时候,你看中国的前途将会怎样? 毛:你的看法是,那时候我们会侵略,是不是? 蒙:我觉得,当一个国家强大起来以后,它应该很小心,不进行侵略。看看美国就知道了……历史的教训是,当一个国家非常强大的时候,就倾向于侵略。 (1)“蒙哥马利之问”反映了西方人内心深处的一种什么“历史逻辑”?以20世纪50年代以来的美国为例说明。(4分) 备考提升演练 1.[2019预测]1971年11月,毛泽东主席在接见中国出席第26届联大代表团领导成员时,十分高兴地说:这是中国外交取得的一大胜利,是一件大事。代表团即将前往的城市是( ) A.华盛顿 B.纽约 C.万隆 D.日内瓦 2.[2019合肥包河区二模]发展中国家组装一部售价260美元的iPhone,只能从中赚取4美元,其他的都由苹果公司赚去了。作为个案,它可以说明全球化时代( ) A.应改善国际分工中的利益分配 B.发展中国家并未收益 C.应大力消除国家间的关税壁垒 D.高科技产业前景堪忧 3.[2019预测]2019年1月1日,世界贸易组织(WTO)成立,这是世界经济全球化发展的重要表现之一。该组织建立后所起的作用不包括( ) A.推动成员国开放市场 B.制止金融危机的发生 C.推动世界贸易自由化 D.促进成员国公平贸易 4.[2019预测]不结盟运动的成立是发展中国家走向联合自强的新开端,成为国际社会的重要力量。促使不结盟运动兴起的主要原因是( )