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员工教育培训管理制度

员工教育培训管理制度
员工教育培训管理制度

员工教育培训管理制度

1 总则

1.1 为培养一支技能全面、业务熟练、作风顽强、爱岗敬业的员工队伍,建立学习型团队,不断满足公司经营发展对人力资源的需要,推动企业可持续性发展,特制定本管理制度。

1.2 本制度根据《中华人民共和国劳动法》有关规定,结合公司发展战略目标和人力资源规划制定。

1.3本制度适用于公司全体员工。

1.4 实施原则

1.4.1 员工教育培训坚持“干什么、学什么;缺什么、补什么”的原则,学用一致,讲求实效。

1.4.2 员工教育培训工作坚持“短期为主,业余为主”的原则,以不影响工作为前提。

1.5 综合部负责公司培训工作的规划组织、协调指导、监督考核。其主要工作职责包括:

①制定教育培训工作的制度、政策、管理制度;

②建立和完善公司内部的教育培训系统;

③制订和实施年度教育培训计划;

④协助和指导公司系统内部各部门开展教育培训工作;

⑤负责公司系统内部各部门教育培训实施工作的检查、考核与测评;

⑥负责公司各级管理人员的进修、培训;

⑦负责员工岗位技能水平的评审、鉴定;

⑧负责员工综合素质教育。

1.6 各个部门、分厂在综合部、质量生产部的指导下,明确指定本部门教育培训工作的具体负责人员,负责组织和开展本部门具体的教育培训工作。其主要工作职责包括:

①定期编制和上报本部门年度培训需求计划及培训工作有关的报表等材料。

②组织开展以下内容的培训工作:

◇公司统一举办的培训;

◇本部门全体员工的安全教育;

◇员工岗前培训、生产知识培训、转岗实习;

◇职业技能培训、技术练兵等活动;

◇日常培训工作的管理工作。

2 内容与方式

2.1 员工必须按照岗位职责的要求,执行“先培训、后上岗”的原则,分别开展“制度”、“安全”、“技术”等方面的教育培训。

2.2 对于新进员工,进公司后必须接受包括安全知识、公司规章制度、企业文化理念、岗位知识等内容在内的的入司教育。

2.3 对于技术工种、特殊工种和关键岗位的操作人员,必须经过有关部门的培训和考核,取得相应的上岗操作资格证后方可上岗。

2.4 对于改变岗位或工种、更新技术工艺或设备的人员,按照新的岗位要求或技术要求进行转岗位工作实习。

2.5 员工教育培训的方式包括:

①公司举办的定期或不定期的教育培训;

②员工个性对口培训(包括技能提升、综合素质培养、管理能力提高等);

③员工学历继续教育;

④相关专业知识公开课程讲座;

⑤外部参观考察、调研、实习。

2.6 员工教育培训的内容包括:

①员工岗前教育(三级安全教育、入司教育、岗位技能培训、操作培训等项目);

②特殊工种、关键岗位的持证上岗培训;

③工人操作技能培训、工人职业技能鉴定(技工、技师类);

④专业技术人员知识提升培训;

⑤岗位变动转岗实习;

⑥管理干部和技术骨干的综合管理知识和能力培训;

⑦员工综合素质提升、政治思想教育;

⑧新知识、新技术等知识更新讲座。

3 教育培训管理

3.1 计划与审批

3.1.1 公司各部门结合公司战略目标和人员实际情况,分析本部门的业务内容、员工的生产技能、知识水平和综合素质等因素,在每年底拟订并上报次年度的培训需求计划。

3.1.2 综合部在综合公司各部门的培训需求后,根据公司年度工作的总体目标进行审核筛选,拟订次年度公司整体的教育培训计划,上报公司审核。

3.1.3 公司年度教育培训计划经审核后,由公司总经理办公会签发。

3.1.4 综合部按照公司年度整体培训计划,组织开展各项教育培训工作。

3.1.5 如遇有以下情况,各部门需填报《部门培训申请表》,经公司相关领导审批同意后方可组织实施:

①各部门、车间根据实际工作需要,有计划外的委培、外培需求;

②上级主管部门下达的培训指标、培训要求;

③特邀性的学术交流、业务交流培训。

3.2 组织与实施

3.2.1 公司各部门教育培训工作的开展,原则上不应占用工作时间或影响工作。

3.2.2 教育培训的实施:

①公司中、高级管理人员需接受系统的企业管理培训,以及周期性的知识更新教育。

②公司各职能部门的管理人员、技术人员,按照岗位规范进行系统的业务理论知识培训。

③生产工人主要结合生产工作需要,接受生产理论提升培训和实际操作技能培训。

④员工也可自行决定利用业余时间参加各类与工作有关或提高自身知识、技能等素质的教育培训。

⑤员工报考高于本人原有水平的学历继续教育,在取得录取通知书后,须到公司综合部备案,并按照有关规定办理相应的手续。

经公司批准,由公司选派并出资参加技术讲座、短期培训、在职、半脱产或脱产等多种形式的培训学习、学历教育的员工,必须与公司签订《公司员工培训协议》。双方在协议中约定服务期限。

3.2.3 公司按对口培训原则,选派人员参加培训回来后,一般不得要求调换工作岗位。3.3 教育经费预算及管理

3.3.1 教育经费的预算

3.3.1.1 教育经费是指直接用于公司员工参加各种形式的培训开支,以及围绕培训活动购置的教材、资料等相关费用开支。

3.3.1.2 教育经费原则上由综合部编制并上报年度预算,任何部门和个人不得挤占、挪用。

3.3.1.3 教育经费的使用由综合部严格按照公司财务管理制度,在财务部门的监督管理下统一掌握和使用。

3.3.2 教育经费的使用原则

3.3.2.1 公司综合部或者其他部门组织培训必须按照严格预算、勤俭节约、讲究实效的原则用好、管好教育经费。

3.3.2.2 公司根据发展目标,每年度适当加大对培训经费的投入。

3.3.3 教育经费的使用范围:

①授课费用;(公司内部人员授课的费用统一按照:工作时间授课为10元/课时;休息时间授课为30元/课时的标准,由公司综合部进行核算,并按季度发放;外部人员授课的费用根据有关培训协议支付。)

②委培、代培、实习或指导费用;

③用于教育培训所发生的公务费用、业务费用;

④教材资料及文教用品费用;

⑤其他与教育培训直接相关的费用。对发生的其他项目的教育相关费用(如:送外培训的差旅费、生活补贴费等),在经公司综合部、财务部审核同意后,原则上执行实报实销的政策。但不在员工年度教育经费中开支。

⑥员工个人申请参加各种学历继续教育、资格考试、技能培训等,须事前经综合部审核同意后,方可对所发生的有关费用开支从教育经费中按规定的范围和比例列支。

3.4 师资管理

3.4.1 公司的教育培训师资力量包括:技术兼职讲师、外聘讲师两大类。

3.4.2 公司根据生产业务的分类情况,建立公司内部的技术兼职讲师队伍。在不影响本职工作的前提下,承担公司内部各部门的员工教育培训工作。其职责主要包括:

①开展经常性的生产专业知识领域、生产技术领域的授课工作;

②编写生产技术、操作技能的相关教材、讲义;

③参与生产技能考核、员工技术评审工作;

④承担各部门的其他教育培训任务。

3.4.3 技术兼职讲师由公司选拔确定,技术兼职讲师原则上是由在某个专业生产技术领域或者岗位生产技能方面,具有本部门最高水平,并且能够承担专题授课任务的员工担任。

3.4.4 技术兼职讲师的选拔条件:

①认同公司理念,热爱兼职讲师工作;

②为人师表,作风正派;

③原则上具有大学本科以上学历,具备扎实的专业理论基础;

④熟悉所从事的专业或岗位技术,具有优秀的专业技能或生产技能;

⑤能够独立授课;

⑥对于技能或技术条件优秀者,可适当放宽以上标准。

3.4.5 技术兼职讲师的选拔程序:

①由所在的分厂、部门推荐,且经本人同意。

②由综合部对各部门推荐的人选进行资格审查;

③公司组织有关专家进行测评;

④对测评合格者,由公司指定为技术兼职讲师(有效期1年)。

3.4.6 外聘讲师是根据培训工作目标和教学计划,从公司外部聘请专题讲座、专题研究的学者或专家担任。

3.5 教材管理

3.5.1 公司各方面培训教材的使用采取外部选用和内部编写相结合的形式。

3.5.2 由公司和各部门的专业技术人员,共同负责对外部教材进行筛选使用,以及对内部编写的教材进行审定和评选。

3.5.3 内部编写教材的审定标准:

①符合公司的方针、政策和有关规定;

②体现专业化、规范化、实用性的要求;

③观点正确,材料、数据符合事实;

④符合教育培训规律,内容安排适当;

⑤教学目的明确,符合公司培训工作的系统要求。

3.5.4 对于结合公司培训实际需求进行编写教材的直接参与人员(如:技术兼职讲师、外聘讲师、专家学者等),公司将视具体情况,比照社会同等水平适当给予劳务费用。

4 待遇与报销

4.1 经公司批准参加1个月以内的半脱产、脱产教育培训的员工,学习期间可享受全额的基本工资、岗位绩效工资、保险和福利待遇。

4.2 经公司批准参加1个月及以上的半脱产、脱产教育培训或学历教育的员工,在学习期

内每月可享受全额的基本工资、保险和福利待遇,岗位考核绩效工资按每月80%的比例领取。员工同时也应按国家及公司的规定,足额缴纳属于个人部分的社会保险等费用。

4.3 教育培训费用报销

4.3.1 员工经公司批准参加教育培训结束后,须将培训毕业证、结业证等有关证件交综合部备案,方可办理相关培训费用的报销手续。

4.3.2 经公司批准,参加与业务对口的短期教育培训的费用按实报销;

4.3.3 经公司批准,参加上级主管部门或地方业务部门组织的短期培训费用按实报销;4.3.4 经公司批准,参加与本岗位业务对口的各类大专、本科、研究生学历教育培训的费用报销标准如下:凡取得毕业证书或学位证书者,公司级领导按80%报销;中层管理人员按70%报销;其他员工按50%报销。凡同时取得毕业证书、学位证书者报销标准增加10%。

4.3.5 参加教育培训费用报销范围为:入学报名费、培训费、资料费及综合部认可的其他费用;不能报销范围为:入学考试费、稿纸费、市内交通费、文具费、期刊费、打字费等。

4.3.6 如果经公司批准参加培训的员工由于个人原因(外力不可抗因素除外)中断学习、因考试考核不合格或弄虚作假等原因,不能按时通过培训考核或获得相应的证书,则培训费用由员工自理并且须承担由此给公司造成的损失。

4.3.7 凡未经公司批准参加的教育培训,所发生的费用自理。

4.3.8 经公司批准参加教育培训者,如培训费用较大且员工个人难以承受者,经总经理批准后可借用备用金预支,属员工个人负责的部分,日后每月从其工资中扣还。

4.4 根据公司与员工签订的《教育培训协议》,员工如果在该协议约定的服务期限内违约离开公司,须承担和补偿公司为其支付的教育培训费用,以及在教育培训期间公司支付的工资、福利等待遇。

4.4.1 员工违约应承担和补偿费用按如下公式计算:

(各次教育培训费用累计金额+各次教育培训期间内公司支付的工资福利等待遇累计金额)×(未履行约定的服务期限/约定的服务期限)

其中:教育培训费用指公司支付的学杂费、公派出国、异地培训的交通费和生活补贴等;公司支付的工资、福利等待遇包括教育培训期间的工资、奖学金、奖金、津贴、福利等费用。

4.4.2 员工违约应承担和补偿费用回收后,仍列支在教育培训费用科目下用于公司教育培训。

5 考核与奖惩

5.1 考核原则

5.1.1 公司各级员工教育培训工作执行归口管理,综合部定期进行全面检查,每年度进行工作绩效考核。

5.1.2 教育培训工作考核主要包括三个方面内容,即:对培训对象的考核、对讲师队伍的考核、对培训组织实施部门的考核。

5.1.3 对员工参加公司组织的各种教育培训的考试考核成绩,将与员工个人的奖励和晋升挂钩。

5.1.4 对讲师队伍的授课质量、培训部门的组织工作质量的考核结果,将与各部门负责人、部门培训负责人的奖励和晋升挂钩。

5.2 考核标准

5.2.1 对培训对象的考核

公司及各部门根据制订的培训教育计划项目,对员工参加各种培训进行考勤、考核或过程记录,做为员工的考核依据之一。

◇对经公司批准参加教育培训的学习成绩优秀者、学以致用并做出积极贡献者,公司将予以表彰和奖励。

◇未按要求完成培训课时—考核25分;

◇未达到培训目标要求—考核25分;

◇有缺勤记录—按照公司考勤管理制度执行;

◇培训考核不合格或造假者——培训费用自行承担,并处分及考核50分。

公司员工参加外部的培训、实习、研修等,由于形式较为灵活,考核标准不做硬性规定,但学习结束后,应向公司综合部上交一份总结或学习心得、感想收获等文字形式的材料,以利于信息、资料的资源共享。

5.2.2 对培训讲师的考核

公司内部技术兼职讲师队伍原则上由各部门按照教学培训计划的要求安排日常授课任务,对于需要大范围授课、交叉授课的部门或部门,由综合部进行整体协调和组织。

对培训讲师的考核内容包括:教学任务、授课质量、教材准备等相关的项目。

①教学任务参照公司及各部门制订的教学培训计划进行量化考核。

②授课效果结合参训员工在生产和工作中的运用情况进行评价。

③教材准备的质量由公司有关专家小组进行审核。

◇未按要求完成教学任务—考核25分;

◇授课效果反馈评估不良—考核20分;

◇教学内容准备不良—考核10分。

对贡献突出、教学成绩和培训成果显著的培训讲师,公司将进行表彰和奖励。

5.2.3 对培训组织实施部门的考核

综合部根据各部门拟订的月度教育培训计划项目,每月度末定期检查各分厂或部门教育培训工作的实际开展情况,并对各部门培训工作负责人进行工作考核评定。

◇未按要求完成培训工作任务—考核50分;

◇组织工作效果反馈不良—考核50分;

◇未达到培训目标要求—考核25分;

◇教学教材准备不良—考核10分。

6 文档管理

6.1 综合部建立员工电脑系统教育培训档案,记录员工参加教育培训的时间、地点、培训组织、学习内容、费用标准、各类证书或教育培训结果等。

6.2 公司组织的员工外出实习培训,由培训部门或机构填制实习鉴定或相关记录。

6.3 由各部门、分厂负责记录、整理在本部门组织开展的教育培训相关资料。

6.4 员工参加各类教育培训所取得的学历、学位、其它资格证明,均由综合部根据国家或公司有关规定认定并记录,未经认可的不予承认。

7 检查与考核

本标准按管理制度进行检查、考核管理体系进行考核。

____________________________

附件:

1.《培训申请表》;

2.《月报表》(一)、(二);

3.《员工培训记录表》;

4.《培训考勤记录表》。

培训申请表

编号:

部门培训月度报表(一)

部门培训月度报表(二)

培训记录

培训考勤记录表

专项培训管理制度

专项培训管理制度 1总则 1.1为了规范公司职工学历教育、出国考察等专项培训的申报、审批程序、费用报销、培训期间待遇等管理工作,为职工职业生涯发展提供支持的各种教育培训支持,同时保护企业参与培训的积极性,规避培训风险,制定本管理制度。 1.2本制度适用于公司专项培训协议管理工作。 2职责 2.1人力资源部 2.1.1根据企业发展需要,对职工的各项专项培训工作做出策划,合理控制其规模; 2.1.2负责与职工鉴定《专项培训协议》,并监督协议落实情况; 2.1.3负责职工专项培训工作的日常管理,对职工专项培训结果及证书进行审查、登记、归档,并按规定核定报销费用; 2.1.4建立职工专项培训档案。 2.2党委工作部 2.2.1负责公司中高层管理人员专项培训工作的组织、协调和落实工作。 2.3公司各部门 2.3.1根据公司总体安排,落实本部门人员专项培训工作; 2.3.2建立部门专项培训台账。 3管理内容 3.1签订专项培训协议范围 本制度所指专项培训特指为职工提供的与履行现岗位职责不存在直接关系,但与职工个人职业生涯发展密切相关的,旨在拓展职工职业发展空间的各种教育培训活动。满足下列条件之一者,为本制度规定的专项培训范围: a)学历教育 b)出国考察 c)培训起止时间超过60天或培训费用超过6000元的各种教育培训活动。 3.2专项培训的申报、审批程序

3.2.1职工参加专项培训由公司根据企业发展需要统一规划,统一安排。 3.2.2参加专项培训人员及培训项目,由各专业管理部门提出计划,经人力资源部审核,公司主管领导批准后实施。 3.2.3参加学历教育人员,按照公司《学历教育管理制度》规定,由职工本人提出申请,所在部门同意,公司总经理办公会批准后,参加学历教育报考。 3.3服务期限 a)职工参加专项培训前,签订专项培训协议,一式二份,职工和公司各持一份。 b)专项培训服务期限为5年。 3.4费用报销及培训期间待遇 3.4.1职工参加专项培训需在规定的时间内参加相应的培训及考试考核,并取得相应的合格证。 3.4.2职工参加学历教育费用报销及学习期间待遇按照公司《学历教育管理制度》有关规定执行。 3.4.3职工参加其他专项培训费用报销及培训期间待遇按照公司《差旅费管理标准》有关规定执行 4违约责任 职工参加专项培训后,凡本人申请调离公司者,需向公司支付专项培训违约金(包括专项培训期间发生的培训费、住宿费、交通费及出差补助等),违约补偿金按照服务期限按月分摊,具体数额为服务期限尚未履行部分所应分摊的培训费用。 5附则 5.1本制度未尽事宜由人力资源部参照公司其它管理标准(制度)执行; 5.2本制度由人力资源部起草并负责解释; 5.3本制度自下发之日起开始实施。 声明:此资源由本人收集整理于网络,只用于交流学习,请勿用作它途。如有侵权,请联系,删除处理。 声明:此资源由本人收集整理于网络,只用于交流学习,请勿用作它途。如有侵权,请联系,删除处理。

教育培训机构管理制度大全

教育培训机构·管理制度汇编目录: (一)行政管理制度; (二)教学管理制度; (三)安全管理制度; (四)师资管理制度; (五)学生管理制度; (六)员工管理制度; (七)档案管理制度; (八)资产管理、财务管理以及学杂费存取专用帐户管理制度;(九)收费和退费管理制度; (十)设施设备管理制度

(一)行政管理制度; 一、办公室职责 办公室是学校的行政办事机构,负责学校的行政管理及对外联络工作。其职责是: 1、组织起草学校综合报告,拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等;组织拟定 全校性规章制度,发布有关行政事务的通告。 2、组织安排学校办公会议,并做好记录。 3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。 4、对外联络及接待,处理来信、来访。 5、管理文书档案,健全档案管理制度。 6、各种办公用品及教学器材的购置与维护,固定资产的登记管理、检查等工作。 7、“三防”(防火、防盗、防食物中毒)工作和卫生工作的组织检查,保证学校的安全与整 洁。 8、完成校长交办的其他工作。 二、教学部门职责 1、负责全校教学管理,把提高教学质量放在首位,制定教学计划,检查教学进度,组织、安 排全校的考试。 2、组织教师进行学习和教研活动。 3、指导、检查各年级、各学科备课。 4、了解教学情况,对学生提出的问题、要求及时反馈给有关老师。 5、组织好对教师的评价工作,表扬先进,帮助后进。 6、采取措施培养青年教师。 三、教育部门职责 1、在校长的领导下,主管全校学生思想政治工作。负责组织学生学习马列主义、毛泽东思想 和邓小平建设有中国特色的社会主义理论,并对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育以及党的路线、方针、政策和品德、法纪、尊师爱校等方面的教育。 2、根据学校办学宗旨,参照国家教委关于学生思想政治教育要求,负责拟定在学生中开展思 想品德教育要点,由班主任、教师以不同形式向学生进行思想教育及品德教育。

公司员工教育培训管理规定

XX员工教育培训工作管理规定 第一章总则 第一条为全面规XX员工教育培训管理工作,不断提高员工的综合素质和岗位适应能力,构建XX员工教育培训体系,根据国家有关法律、法规,结合公司实际,制定本管理规定。 第二条本管理规定适用于公司属各单位及其在岗员工。 第三条本管理规定所称教育培训,是指依据实际工作需要,由各单位或部门有计划的组织员工开展的各类岗位培训、继续教育和职业技能培训等。 第四条公司教育培训工作以“人才强企战略思想”为指导,以能力建设为核心,以提高员工队伍整体素质为目标,为增强XX的核心竞争力和可持续发展能力提供人才保证和智力支持。 第五条教育培训工作坚持长远发展与当前需求相结合、理论与实际相结合、知识技能与综合素质相结合、个人自学与组织培训相结合、培训考核与职务晋升相结合的原则。 第二章教育培训组织体系与职责 第六条XX培训教育工作实行公司和所属各单位两级管理,依据管理权限分级分类组织开展员工教育培训工作。 第七条人力资源部是全公司教育培训工作的归口管理部门,负责全公司育培训体系建设、规划与计划的制定与落实、制度建设、培训项目协调;负责落实集团公司的专项培训计划;指导、检查和考

核公司属各单位教育培训工作;组织全公司教育培训工作经验交流和表彰活动;开展教育培训工作的专项研究。 公司机关各部门负责提出对口业务的培训需求,以及本部门人员的培训计划;负责协助人力资源部门开展对相关业务、人员的培训考核和效果评估工作。 第八条公司属各单位的人力资源部门负责本单位员工的教育培训工作的归口管理。负责本单位教育培训工作规划和计划的制定,结合业务特点和本单位中心工作,组织开展本单位有特色的岗位培训和专项培训,负责建设本单位的培训课程的体系及师资队伍;负责本单位培训信息系统、员工培训档案和网络学习系统维护;配合公司开展专项培训组织与管理工作。 第九条公司及公司属各单位的党政主要领导要关心、重视教育培训工作,形成主管领导负责、业务部门组织实施、全员参与的教育培训体系。全公司各级管理者都负有组织本单位、本部门、本团队员工开展教育培训的职责和义务,在组织员工开展培训学习的同时,负责配合人力资源部及时开展员工的培训辅导、效果评估等工作。 第三章教育培训的主要容与要求 第十条公司员工教育培训以岗位培训为重点,采取部办班、外派培训、网上学习、调研讨论和自学等多种方式,有计划地安排各级各类人员进行与岗位相关的知识、技能、能力、素质等容的各类培训,实现促进XX员工队伍整体素质的提高。 第十一条公司管领导干部的教育培训,应按照加强党的执政能力建设和先进性建设为目标,以学习党的理论体系、管理知识和必

教育培训管理制度

教育培训管理制度(试行) 第一章总则 一、目的 为大力实施人才兴企战略,全面提高员工队伍整体素质,逐步造就专业配套、结构合理、素质优良的员工队伍,提高企业核心竞争力和构建和谐企业,实现职工教育培训和考试、考核工作的规范化、科学化和制度化,特制订本制度。 二、指导思想 全面树立“大培训、全过程、全方位”的管理理念和“终身学习”、“人人都可以成才”的人才观,坚持“以人为本、面向企业,结合生产,突出技能,按需施教,注重实效”的指导思想,积极引导鼓励员工岗位学习、岗位成才,把员工个人愿景与企业发展有机地结合在一起,让员工在创造价值中实现人生价值。 三、原则 职工教育培训工作必须贯彻“先培训后上岗”和“培训、考核、使用、待遇相结合”的原则。以专业技术培训、岗位技能培训和继续教育为重点,全方位、多层次、多形式地开展全员教育培训工作。 四、策略 按照“制度化、规范化”管理要求,围绕企业可持续发展战略,教

育培训管理坚持“全面、全员”的策略,即全员参与、内容丰富、形式多样;坚持“强制性”的策略,即按岗位、学历、职称等要求达到规定学时和完成各项培训指标;坚持“行政一把手”策略,即“一把手”是部门培训管理第一责任人;坚持“适应、引导”的策略,即培训要适应企业发展的需要、适应岗位需求和员工个人发展需要,积极引导员工终身学习、岗位学习、学有所长。 五、适用范围 本制度适用于公司所属各单位所有从业人员的各类教育培训活动。 第二章组织机构与职责分工 教育培训工作在公司职工教育委员会领导下,按照统一规划、统一标准、分级管理、分级实施的原则,实行公司、基层单位(部室)、班组(施工点)三级教育培训管理网络体系。 六、机构组成 (一)公司职工教育委员会是公司教育培训工作的最高管理机构,委员会人员组成如下: 主任:总经理 副主任:党委书记、副书记、各分管副总经理、总工程师、工会主席 常务副主任:公司分管人力资源工作的领导 成员:由机关各职能部室主任和基层单位经理组成。

教育培训管理制度

教育培训管理制度 第一章总则 第一条为鼓励员工参加提高其自身业务水平和技能的各种培训,提高公司员工的整体素质,保障公司组织能力和管理、运营能力持续提升,特制定本制度。 第二章教育培训类别 第三条新员工入职培训:为使新进员工迅速熟悉公司相关规章制度和工作规范所进行的培训。 第四条公司通用性培训,指为公司所有已入职员工提供的,为提高共同性技能和素质而设的培训。该类培训采取内部培训和外派培训相结合的方式。 第五条专业性培训,根据各部门业务特点和专业需求,由公司组织培训或外派培训。 第六条更高层次再教育,为取得更高专业资格、职称、学历而进行的学习、培训。 第三章教育培训权责 第七条综合部是员工教育培训的管理部门。负责建设培训和员工开发体系,制订年度培训计划,统筹各类培训资源。 第八条综合部负责开展新进员工的入职培训、通用性培训,

以及选择外部教育机构开办相关培训课程。 第九条各部门负责搜集内部对口专业及业务培训相关信息提交综合部统筹安排。 第十条综合部要对培训成绩及记录进行保存,并归入员工档案。 第四章教育培训考核 第十一条受训人员应在完成培训一周内根据受训情况提交《员工培训报告》呈部门负责人和分管领导批阅后,交至综合部备案。 第十三条培训内容及考核结果记入《员工培训记录表》,并计入员工档案,作为员工绩效考核、晋升和调薪参考项目之一。 第五章教育培训管理 第十四条培训计划的订立 一、各部门视业务发展需要,结合不同员工工作业绩、专业技能和素质提高的需求,于每年__月__日前拟定部门下一年度的专业性培训需求,交综合部。 二、公司通用性培训需求由综合部于每年__月__日前拟定。 三、由综合部编制公司年度培训计划及预算,报总经理、董事长批准后逐步实施。 四、各部门如有超出年度专业性培训需求以外的其他培训,应提前提交《培训申请表》,按程序经审批后方可执行。

教育培训机构学生管理制度(3篇)

教育培训机构学生管理制度(3篇) 学生管理制度 (一)为实现学员管理工作规范化.制度化,保证培训任务的顺利完成,特制定学员管理办法: 一.按时到校,不迟到早退,离校后及时回酒店,并在来回途中遵守交通规则,确保自身安全,否则后果自负。 二.课堂认真听课,勤于思考,不得扰乱教室秩序。 三.不在教室内追逐打闹喧哗,不寻事不打架。 四.爱护培训机构公物,不在黑板.墙壁.课桌. 等处乱刻画。 五.讲究卫生,不随地吐痰,保持教室及周边的卫生,不得随便乱扔垃圾。 六 .学员上课保持安静,关闭通讯工具,在课堂上接打手机按规定扣分,不得随意出入教室或做其他任何有碍课堂秩序的事。 七.尊敬老师,团结同学,举止文明,不说脏话。 八.不要在教室和公寓私自乱接电源,不能攀爬窗户,不私自外出,注意安全。按时就寝熄灯,有事外出者必须请假并于22点前返回酒店。 九.节约用水.用电,做到随手关水,下课后关灯。 .学生未经请假或请假未批准不得参加教学以外的活动,否则按旷课论处。

一.加强安全防范,妥善保管个人财物,随时落好门锁。注意人身生命安全。 学生管理制度 (二) 一.行为规范:1.学生应严格遵守辅导班的各种规章制度,勤奋好学,团结同学,讲究卫生,爱护公物,讲究文明礼貌。 2..上课期间,学生须保持安静,不得大声喧哗,打闹,上课间不准带手机.mp3,有问题请举手,不得随意喊叫老师或同学。 3.不得无故在室内走动,不得随意离开座位,喝水.上厕所以及其他问题需征得老师同意。 4.学生须自觉保持教室卫生,不准随地吐痰;课后请将自己的废弃物放到指定的地点;不准在门窗.桌椅.墙壁上随意涂写。 5.不得携带玩具等进入教室,不得在学习时间吃零食,学生自觉服从老师管理,如有任何建议和意见可单独向老师反映。 6.上课时如发生突发事件,如停电等,不要惊慌,听从老师指挥和安排。 7.请学生保管好自己的随身物品,贵重的东西最好不要带到辅导班,如有丢失,后果自负。 8.学习完经老师同意后即刻回家,不许故意逗留.打扰别人学习。 9.培训班内部资料未经老师批准禁止带出。 二.学习管理:1.学生到班后需如实向老师汇报

员工教育培训管理制度.doc

员工教育培训管理制度 1 总则 1.1 为培养一支技能全面、业务熟练、作风顽强、爱岗敬业的员工队伍,建立学习型团队,不断满足公司经营发展对人力资源的需要,推动企业可持续性发展,特制定本管理制度。 1.2 本制度根据《中华人民共和国劳动法》有关规定,结合公司发展战略目标和人力资源规划制定。 1.3本制度适用于公司全体员工。 1.4 实施原则 1.4.1 员工教育培训坚持“干什么、学什么;缺什么、补什么”的原则,学用一致,讲求实效。 1.4.2 员工教育培训工作坚持“短期为主,业余为主”的原则,以不影响工作为前提。 1.5 综合部负责公司培训工作的规划组织、协调指导、监督考核。其主要工作职责包括: ①制定教育培训工作的制度、政策、管理制度; ②建立和完善公司内部的教育培训系统; ③制订和实施年度教育培训计划; ④协助和指导公司系统内部各部门开展教育培训工作; ⑤负责公司系统内部各部门教育培训实施工作的检查、考核与测评; ⑥负责公司各级管理人员的进修、培训; ⑦负责员工岗位技能水平的评审、鉴定; ⑧负责员工综合素质教育。 1.6 各个部门、分厂在综合部、质量生产部的指导下,明确指定本部门教育培训工作的具体负责人员,负责组织和开展本部门具体的教育培训工作。其主要工作职责包括: ①定期编制和上报本部门年度培训需求计划及培训工作有关的报表等材料。 ②组织开展以下内容的培训工作: ◇公司统一举办的培训; ◇本部门全体员工的安全教育; ◇员工岗前培训、生产知识培训、转岗实习; ◇职业技能培训、技术练兵等活动;

◇日常培训工作的管理工作。 2 内容与方式 2.1 员工必须按照岗位职责的要求,执行“先培训、后上岗”的原则,分别开展“制度”、“安全”、“技术”等方面的教育培训。 2.2 对于新进员工,进公司后必须接受包括安全知识、公司规章制度、企业文化理念、岗位知识等内容在内的的入司教育。 2.3 对于技术工种、特殊工种和关键岗位的操作人员,必须经过有关部门的培训和考核,取得相应的上岗操作资格证后方可上岗。 2.4 对于改变岗位或工种、更新技术工艺或设备的人员,按照新的岗位要求或技术要求进行转岗位工作实习。 2.5 员工教育培训的方式包括: ①公司举办的定期或不定期的教育培训; ②员工个性对口培训(包括技能提升、综合素质培养、管理能力提高等); ③员工学历继续教育; ④相关专业知识公开课程讲座; ⑤外部参观考察、调研、实习。 2.6 员工教育培训的内容包括: ①员工岗前教育(三级安全教育、入司教育、岗位技能培训、操作培训等项目); ②特殊工种、关键岗位的持证上岗培训; ③工人操作技能培训、工人职业技能鉴定(技工、技师类); ④专业技术人员知识提升培训; ⑤岗位变动转岗实习; ⑥管理干部和技术骨干的综合管理知识和能力培训; ⑦员工综合素质提升、政治思想教育; ⑧新知识、新技术等知识更新讲座。 3 教育培训管理 3.1 计划与审批 3.1.1 公司各部门结合公司战略目标和人员实际情况,分析本部门的业务内容、员工的生产技能、知识水平和综合素质等因素,在每年底拟订并上报次年度的培训需求计划。

教育培训机构——人力资源管理制度

教育培训机构——人力资源管理制度 1)人力资源系统综述 ①系统介绍 一、编制目的: 为使我集团各公司、分校人力资源管理工作有切实可靠的依据,确保人力资源工作有条理、有步骤地进行,配合实施各学校经营战略的需要,储备人才、发现人才、培养人才。 二、适用范围: 除遵照国家有关法律规定外,本手册适用于昂立教育集团总部、下属公司、分校的人力资源管理工作。 三、人力资源工作原则: 适用、及时、公正、公平、严明、保密 四、职责部门及支持人员: 职责部门:人力资源部 支持部门:总部、所属公司、所属分校的各部门 支持人员:集团内各独立运营部门的所有人员 ②总体柜架 昂立教育集团的人力资源是指能够推动整个集团及各分校、分公司发展的劳动者的能力的总称,它是一种很重要的资源。 人力资源管理的任务、内容、流程 一、人力资源管理的基本任务: 根据集团、公司、分校发展战略的要求,有计划地对人力资源进行合理配置,通过对企业中员工的招聘、培训、使用、考核、评价、激励、调整等一系列过程,调动员工地积极性,发挥员工地潜能,为企业创造价值,确保企业战略目标的实现。

二、 人力资源管理的内容: 三、 人力资源管理流程: 从员工使用的程序来看,人力资源管理流程为:人力资源部门根据企业的目标,岗位需要,按照职务说明书要求招聘符合条件的员工,员工进入公司后,通过上岗培训,具备上岗资格后担任某一职务。员工在使用一段时间后,公司要对员工考核, 考核结果形成的信息反馈是调整员工使用(奖励、晋升、降级、辞退)依据。流程图如下: ③ 人力资源管理各级权限 一、 校长确定学校的部门设置和人员编制、副校长的任命﹑去留及晋级,决定全体职员 的待遇。

公司员工教育培训管理办法

公司员工教育培训管理办法(试行) 第一章总则 第一条为加强在职员工教育培训工作,有效提高公司员工队伍整体素质,推动创建学习型组织的进程,形成全员学习,终身学习的良好风尚,推进员工教育培训工作科学化、制度化、规范化,培养造就高素质的员工队伍,根据集团公司《员工教育管理办法(试行)》的要求,结合公司的实际,制定本办法。 第二条教育培训工作遵循的原则:员工教育培训工作以坚持从实际出发,因需施教,学以致用,灵活多样,讲求实效的原则;以岗位培训为主,以学历教育为辅的原则;以坚持经常化、制度化,使员工教育培训工作适应企业发展,适应生产经营发展需要的原则。 第三条教育培训工作宗旨:素质教育、强化培训、注重实效、突出重点。 第四条教育培训工作指导思想:集中管理、统一规划、因需施教。 第五条教育培训目标: (一)培养适应公司发展需要的、新型的各类复合型人才,建设一支高素质的经营管理队伍。 (二)加强专业技术人员队伍建设,培养一批各层次、各类型的专业技术队伍。 第2章管理体制 第六条加强组织领导。公司要高度重视员工教育培训工作,把员工教育培训工作列入企业资产经营责任制考核内容。 第七条教育培训实行公司、职工教育中心、生产科室三级管理体制。 第八条职工教育中心、人事科负责公司教育培训工作的整体规划、宏观指导、协调服务、督促检查、制度规范;教育培训总体工作的指导、服务、检查生产部门的培训工作;生产部门负责组织本科室员工日常岗位操作技能、业务知识、安全制度等教育,提出本科室员工教育培训的意见和建议。 第九条加强教育培训机构建设,构建分工明确、优势互补、布局合理的教育培训体系,发挥职工教育中心的主导作用,有效利用社会及专业单位的主渠道作用。 第三章教育培训内容 第十条根据公司发展和生产经营工作的需要,结合岗位职责要求

教育培训机构——行政管理制度

教育培训机构——行政管理制度 1)学校总部管理机制 ① 学校组织架构 校长 副校长 人 行市销教财力总政场售务务资务部部部部部源部 部 ② 各部门职责 A:校长岗位职责说明书

校长岗位说明书 定责日期所属部门校长定编人数学历要求 行政级别校长 直属上级 1、对教育行业有深入的理解,能与昂立国际教育学校的办学理念一致; 2、有一定的教育行业的管理经验; 3、有较强的宏观调控能力; 基本技能要求 4、有较强的市场开拓能力; 5、有较强的沟通协调能力、管理能力; 6、善于学习的心态、唯才是用的心态。 a)全面掌控学校的整体发展方向并负责组织实施,向董事长及董 事会负责; 主要工作职责 工作报告内容考核指数 b)组织制定学校中长期战略规划及年度经营计划,并进行分工、组 织实施; c)领导中、高层管理人员对学校重大事务进行决策; d)主持学校日常各项经营管理工作,建立通顺、高效的组织架构; e)制定、更新和执行各项规章制度; f)领导与监督各部门工作。通过目标化管理,制定各部门工作目标 (月度、季度、半年度、年度),监督各部门工作,同时指导、支 持与促进各部门完成目标,提高各部门工作绩效; g)提名学校高层管理人员的聘用和解职; h)提出学校高层管理人员的报酬、待遇和支付方式; i)定期审阅学校的帐表和其它重要报表,全面监控学校的财务状 况、经营状况; j)签署对外上报印发的各种重要报表、文件、资料; k)签署日常行政、业务文件; l)维护学校运营的正常进行,处理校内偶发事件。 1、向董事会或投资人递交年度、季度工作计划; 2、向董事会或投资人报告年度、季度预算; 3、向董事会或投资人报告年度、季度决算; 4、向董事会或投资人报告高层管理人员的流动情况。 1、年度、季度工作计划的完成情况; 2、学校的教职员工稳定情况及人才的储备情况;

教育培训机构——行政管理制度

教育培训机构——行政管理制度 1) 学校总部管理机制 ① 学校组织架构 ② 各部门职责 A :校长岗位职责说明书 校 长 副校长 行 政 部 市场 部 销售部 教务部 财务 部 人力资源部 总务部

B:副校长或主管岗位职责说明书 副校长或主管岗位说明书

工作报告内容1、向校长递交所管辖部门的年度、季度工作计划; 2、向校长报告所管辖部门的年度、季度预算; 3、向校长报告所管辖部门的年度、季度决算; 4、向校长报告所管辖部门中层的流动情况; 5、每周向校长汇报上周的工作内容、工作业绩、工作失职。 考核指数3、所管辖部门季度、月度工作计划的完成情况; 4、所管辖部门工作人员的凝聚力及人才的储备情况; 5、校长布置其他工作的执行情况及工作心态。 奖罚机制根据各个部门的工作内容不同,在部门岗位职责说明书中描述。 C:财务部岗位职责说明书

财务部职责说明书 直属上级校长或主管副校长定编人数关联部门全校各部门及分校 作职责1、认真执行国家的财税法规和财务制度,严格执行财经纪律和财经法规, 监督学校财产和各项资金的合理使用; 2、协助学校领导编制学校年度、季度、月度财务成本及费用预算,销售收 入及利润、税金计划; 3、参与学校重大项目预算; 4、对各分校财务工作进行有效管理和监控; 5、拟定学校内部会计核算,做好建帐、记帐、对帐、报帐等工作,健全 会计凭证,加强会计核算,及时准确地编制月度、季度会计报表的年度决算,按时报送校长; 6、拟定学校内部开支控制制度,并监督制度的执行; 7、负责学校现金管理,严格执行现金管理制度,检查现金保管使用权用情 况,办理日常结算事项; 8、负责学校款项收支业务的财务处理以及有关各项费用审核及报销工作, 组织全校财产物资清查盘点工作,并提出处理报告;督促有关部门清理债权债务; 9、编制学校销售利润核算,编制“销售利润明细表”; 10、按时上交各种税费; 11、负责会计凭证、帐薄、报表等有关资料的整理归档保管工作,保 证会计档案的完整; 12、做好学校教师、员工、教师工资的造册、审核、发放工作; 13、组织财务分析,评价财务状况和经营成果,及时向学校领导提出 改善经营管理、增收节支提高效益的意见和建议; 14、积极推选财务管理方面的科学管理方法,培训指导全校财务人员, 组织专业学习; 15、做好学校教材、办公用品的建账、保管、发放工作;及固定资产 的盘查工作每季度进行一次盘点,做到账目清晰。 下设岗位会计人;出纳人;仓管人员1人 必需办公用品独立办公室、保险柜、文件柜、验钞机、碎纸机、打孔机、计算机、打印机、 电话1 部(专线)

人员质量教育培训与考核管理制度

文件名称: 质量教育、培训与考核管理制度 起草人: 审核人: 批准人: 文件编号: ykt-qm--1306 生效日期:2013年月日共2页 一、目的:加强质量教育、培训与考核的管理,不断提高员工素质,保证 经营药品的质量。 二、职责:质量负责人,质量管理员。 三、内容: 1、质量管理员负责制定公司年度质量教育培训计划,由企业负责人批准执行。 2、教育培训内容 2.1 教育培训主要内容包括:《药品管理法》、《药品经营质量管理规范》等相关 法律、法规,职业道德规范、公司质量管理制度、人员职责、岗位操作规程及相 关药品经营知识等。 2.2公司质量管理人员每年接受北京市药品监督管理部门组织的培训工作。 2.3、公司新录入人员,上岗前必须进行质量教育与培训工作,培训主要内容包 括相关法律法规、药品专业知识及技能、质量管理制度、职责及岗位操作规程等。 培训结束,根据考核结果择优录取上岗。 2.4、冷藏药品、进口药品及特殊药品复方制剂药品经营管理知识等。 3、方式与考核 3.1企业定期组织集中学习和自学,根据情况需要进行外部学习或培训。 3.2北京市药监局组织的培训的人员、继续教育人员及外出学习人员,培训或学 习结业后,应将学习情况、培训合格证等资料交行政人事部存档。 3.3、公司员工教育培训的考核,由行政人事部与质量管理部共同组织完成,根 ---------------------------- 精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------

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教育培训中心管理制度

辅导中心部管理制度 为树立本中心良好的办学形象,营造一个团结、有序、严谨、实干、高效的工作团队,创造更好的业绩,特制定以下有关制度,本制度适用于本中心的每位教职员工。 一、本中心全体员工必须遵守中心章程,遵守中心的各项规章制度和决定。 二、本中心倡导树立“一盘棋”思想,禁止任何部门、个人做有损本中心利益、形象、声誉或破坏本中心 发展的事情。 三、本中心通过发挥全体员工的积极性、创造性和提高全体员工的教学技术及业务水平,不断完善本中心 的经营、教学、管理体系,实行多种形式的责任制,不断壮大本中心的实力。 四、本中心提倡全体员工刻苦学习教学技术和文化知识,为员工提供学习、深造的条件和机会,努力提高 员工的整体素质和水平,造就一支思想新、作风硬、业务强、技术精的员工队伍。 五、本中心鼓励员工积极参与中心的决策和管理,鼓励员工发挥才智,提出合理化建议。 六、本中心实行“岗薪制”的分配制度,为员工提供收入和福利保证,并随着经济效益的提高逐步提高员 工各方面待遇;本中心为员工提供平等的竞争环境和晋升机会;中心推行岗位责任制,实行考勤、考核制度,评先树优,对作出贡献者予以表彰、奖励。 七、本中心提倡求真务实的工作作风,提高工作效率;提倡厉行节约,反对铺浪费;倡导员工团结互助, 同舟共济,发扬集体合作和集体创造精神,增强团体的凝聚力和向心力。 八、员工必须维护中心纪律,对任何违反中心章程和各项规章制度的行为,都要予以追究。 员工行为规 1、树立迪普斯荣辱观和迪普斯育人意识,学习迪普斯教育的文化精神,自觉塑造和维护迪普斯教育的团 队形象,随处都要以迪普斯人的精神与人交往,赢得尊重和认可。 2、任何工作都要有团队意识和全局观念,部门之间和同事之间要积极配合,互相提供便利和支持。特别 在外出做活动、执行任务或单位合作性工作与活动中,既要保质保量完成本人任务,也要协助他人完成任务,不得自己完成了任务就走或袖手旁观。工作中要互相替同事着想,为领导着想,发挥奉献精神,积极出主意,主动承担责任,分担工作。 3、上班时态度热情,工作主动,敬业诚实,团结一心,互相合作,营造良好的工作气氛。不在背地里说 同事的短处,有任何意见当面坦诚提出。不允许向上级打探与自己工作无关的事情,认真做好自己的本职工作。 4、精通业务,对“迪普斯”的相关理论熟记于心。 5、工作讲效率,不拖拉,按时上交各种资料;动作迅速,精神饱满,不萎靡。认真执行岗位工作考核办 法,每天填写工作效率量化分析表,每周按部门进行一周工作达标考核。 6、关心集体,服从领导统一调配。课课外都要以迪普斯教育专业教师的形象与人交往,赢得尊重和认可。 7、在单位统一使用标准普通话。 8、仪表大方,服装整洁,不留盖眼额发,不留长指甲、不涂指甲油、不带耳环、不穿拖鞋、不穿高跟鞋、 不穿筒裙、不穿无袖等过于暴露的服装等。 9、上班不迟到、不早退、不离岗。一般必须提前15分钟到办公室,做好上班前的准备。不在办公室吃早 点。 10、下班前做好办公室的卫生整洁工作,关掉电脑、电源,关好门窗,特别是自己的桌子、柜子等整 理干净。人离开桌子,把桌子上的东西放整齐。下班或者外出办事、上课前把桌子整理干净,任何资

职工教育培训管理规定

××××有限公司企业标准 Q/HL801.023-2017 职工教育培训管理规定 1、目的与范围 为做好公司的职工教育培训工作,不断提高职工培训工作,使职教工作正常进行,特编制发布本规定。 本规定适用于公司的职工培训教育工作。 2、职责 2.1 公司办负责年度职教计划的编制与贯彻。 2.2 各部门负责本部门人员培训项目的申请,报公司办安排。 2.3 总经理负责职教资源的落实,确保职教计划实施。 3、工作程序 3.1 各部门根据实际情况提出培训项目的请求报告公司办。 3.2 公司办根据各部门的请求于企业的实际情况制定年度职教培训计划,并按计划确定培训方案,作出培训预算,报总经理批准。 3.3 公司办按期进行培训计划的实施(技术、电脑等),培训要有记录(培训结束要进行考核)并妥善存档。 3.4 对于有考核要求的培训,公司办还要做好策划记录的填写报相关部门和领导,作为其它相关部门对人员管理的参考依据。 3.5 培训记录要存入职工个人档案。 3.6 总经理要督促职教培训工作效果的分析检查和考核。 3.7 对特殊和工作岗位技术较高的人员要进行资格确认,通过培训考核,合格者方可持证上岗。 4、相关表格 《培训需求调查表》、《职工培训表》、《培训课程安排表》、《职工考核记录表》、《特种工作人员的资格证书》。 附加说明: 本标准由公司办提出。2017年03月28日期第一次制定 本标准由公司办负责解释。 本标准由公司办负责起草。第二版:A 本标准起草人:

附件: ————————————————————————————— 中华人民共和国特种作业操作证 证号: 姓 名 性别 年 月生 类别 初次制证 年 月 日 自 年 月 日 发证机关 使用期 至 年 月 日 第一次复审日期 年 月 第二次复审日期 年 月

培训教育机构管理制度范本

培训教育机构管理制度范本 目录 一、行政管理 1) 培训中心主任岗位职责 2) 教学质量管理制度 3) 培训档案管理制度 4) 教材使用发放管理制度 5) 财务管理制度 6) 后勤管理制度 二、教师管理 1) 教师选聘制度 2) 教师考核制度 3) 培训中心教师职责 4) 班主任工作职责 5) 教师奖惩及淘汰制度 6) 备课制度 7) 课堂管理要求 三、学生管理 1) 学员守则 2) 学员考勤制度 3) 学员管理制度 【行政管理】 一、培训中心主任岗位职责 1、负责组织、指导本机构所有人员进行相应的安全培训。 2、组织、指导本机构严格按照“统一规划、归口管理、分级实施、分类指导、教考分离”的原则~认真开展安全培训工作。 3、组织、指导本机构严格按照国家局和省局统一制定的安全培训大纲和统一教材组织开展教学培训工作。 4、组织、指导本机构按照规定或行业标准、指导性标准收费。 5、按规定配齐专、兼职教师~及时组织、选送符合教师资格条件的人员参加师资培训并获取教师资格证。 6、组织、指导本机构建立、健全各项培训管理制度。 7、对本机构培训秩序管理、培训计划执行管理、培训人员组织管理、培训质量保障管理、收费管理、师资管理工作负主要责任。 【行政管理】 二、教学质量管理制度 1、凡承担本培训中心教学的教师~均应根据年度计划做好各工种备课~均应在开课前备好课。备课做到五备~即:备大纲、备教材、备对象、备重点难点、备考点。 2、教师必须认真撰写教案~准备电子课件。 3、教学管理人员不定期地认真对照大纲、课表、教案和“授课小结”进行检查~发现问题及时向任课老师指出~对优秀和较差者~在月度考核时给予相应的奖惩。

员工教育培训管理制度

员工教育培训管理制度 则总1 为培养一支技能全面、业务熟练、作风顽强、爱岗敬业的员工队伍,建立学习型团队,1.1 不断满足公司经营发展对人力资源的需要,推动企业可持续性发展,特制定本管理制度。 本制度根据《中华人民共和国劳动法》有关规定,结合公司发展战略目标和人力资源1.2 规划制定。 本制度适用于公司全体员工。1.3 实施原则1.4 员工教育培训坚持“干什么、学什么;缺什么、补什么”的原则,学用一致,讲求1.4.1 实效。 员工教育培训工作坚持“短期为主,业余为主”的原则,以不影响工作为前提。 1.4.2 综合部负责公司培训工作的规划组织、协调指导、监督考核。其主要工作职责包括:1.5 制定教育培训工作的制度、政策、管理制度;① 建立和完善公司内部的教育培训系统;② 制订和实施年度教育培训计划;③ 协助和指导公司系统内部各部门开展教育培训工作;④ 负责公司系统内部各部门教育培训实施工作的检查、考核与测评;⑤ 负责公司各级管理人员的进修、培训;⑥ 负责员工岗位技能水平的评审、鉴定;⑦ 负责员工综合素质教育。⑧ 各个部门、分厂在综合部、质量生产部的指导下,明确指定本部门教育培训工作的1.6

具体负责人员,负责组织和开展本部门具体的教育培训工作。其主要工作职责包括: 定期编制和上报本部门年度培训需求计划及培训工作有关的报表等材料。① 组织开展以下内容的培训工作:② 公司统一举办的培训; 本部门全体员工的安全教育; 员工岗前培训、生产知识培训、转岗实习; 职业技能培训、技术练兵等活动; 日常培训工作的管理工作。 内容与方式2 员工必须按照岗位职责的要求,执行“先培训、后上岗”的原则,分别开展“制度”、2.1 “安全”、“技术”等方面的教育培训。 对于新进员工,进公司后必须接受包括安全知识、公司规章制度、企业文化理念、2.2 岗位知识等内容在内的的入司教育。 对于技术工种、特殊工种和关键岗位的操作人员,必须经过有关部门的培训和考核,2.3 取得相应的上岗操作资格证后方可上岗。 对于改变岗位或工种、更新技术工艺或设备的人员,按照新的岗位要求或技术要求2.4 进行转岗位工作实习。 员工教育培训的方式包括:2.5 公司举办的定期或不定期的教育培训;① ;员工个性对口培训(包括技能提升、综合素质培养、管理能力提高等)② 员工学历继续教育;③ 相关专业知识公开课程讲座;④ 外部参观考察、调研、实习。⑤ 员工教育培训的内容包括:2.6 ;①员工岗前教育(三级安全教育、入司教育、岗位技能培训、操作培训等项目)特殊工种、关键岗位的持证上岗培训;② ;③工人操作技能培训、工人职业技能鉴定(技工、技师类) 专业技术人员知识提升培训;④ 岗位变动转岗实习;⑤ 管理干部和技术骨干的综合管理知识和能力培训;⑥ 员工综合素质提升、政治思想教育;⑦ 新知识、新技术等知识更新讲座。⑧ 教育培训管理3

教育培训机构规章制度

教育培训机构规章制度 为规范学校和员工的行为~维护学校和员工双方的合法权益~根据劳动法及其配套法规、规章的规定~结合学校的实际情况~制定本规章制度。 、各岗位的编制及定编 1学校各职能部门用人实行定员、定岗。 2学校各职能部门的设置、编制、调整或撤销~由校长提出方案~报董事长批准后实施。 3各职能部门对职位的设定应本着精简原则~可设可不设的坚决不设~真正做到按需设定。 、员工的聘用 1.各职能部门对聘用员工应本着精简原则~可聘可不聘的坚决不聘~无才无德的坚决不聘~有才无德的坚决不聘~真正做到按需录用~择才录用~任人唯贤。 2.学校聘用的员工~一律与公司签订聘用合同~按照需要和受聘人的实际才能予以聘任。 3.新员工正式上岗前~必须先接受培训。培训内容包括学习学校章程及规章制度~了解学校情况~学习岗位业务知识等 4.培训由各部门根据实际情况相互配合实行 1 / 5 5.试用期的期限为一个月~实习人员应运用所学的理论知识开始实际操作~在实际操作中进一步深入理解、吸收培训中学习的各方面知识 6.员工试用期间~由用人部门考察其现实表现和工作能力。 7.试用期间的工资~按制定的薪酬标准发放。 8.员工试用期满3天前~由用人部门作出鉴定~提出是否录用的意见~报校长审批。批准录用者与学校签订聘订聘用合同。

9.学校有权辞退不合格的员工。员工有辞职的自由。但均须按本制度规定履行手续。 10.试用人员在试用期内辞职的应提出辞职报告~办理辞职手续。 11.用人部门辞退试用期人员~须填报“辞退员工审批表”~经批准后到办理辞退手续。 12.员工与学校签订聘用合同后~双方都必须严格履行合同。员工不得随便辞职~用人部门不准无故辞退员工。 13.合同期内员工辞职的~必须提前2个月向学校提出辞职报告~由用人部门签署意见~批准后办理辞职手续。 14.员工未经批准而自行离职的~学校不予办理任何手续;给学校造成损失的~应负赔偿责任。 15.员工必须服从部门安排~遵守各项规章制度~凡有 2 / 5 违反并经教育不改者~学校有权予以解聘、辞退。 16.学校对辞退员工持慎重态度。用人部门无正当理由不得辞退合同期未满的员工。确需辞退的~必须填报“辞退员工审批表”~提出辞退理由~经核实~对符合聘用的经校领导批准后~通知被辞退的员工到前台办理辞退手续。未经校领导批准的~不得辞退。 17.辞退员工~必须提前1个月通知被辞退者。 18.聘用期满~合同即告终止。员工或学校不续签聘用合同的~终止合同手续。 19.员工严重违反规章制度、后果严重或者违法犯罪的~学校有权予以开除。

培训机构管理制度

教师主要职责 1、教师应坚持四项基本原则,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,树立正确的世界观、人生观和价值观,努力提高自身的思想政治素质。 2、教师应忠诚人民的教育事业,以良好的职业道德和教学风尚进行教学,要求教师要爱岗敬业,有高度的责任心和事业心。对学生既要严格要求,又要关心爱护。做到言传身教,教书育人,为人师表。 3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度,要积极参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体活动,严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件,遵守教学纪律,做到治学严谨,教风端正。 4、教师应积极参加学校的教学基本建设工作,特别是专业建设、课程建设工作,并努力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。 5、教师在工作中要服从分配,勇挑重担。教学工作是教师的首要工作,我校教师不仅要把精力放在教学工作上,认真钻研教材,认真备课、讲课,提高教学质量,在业余时间应积极提高自己的业务水平。在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。 6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律,保证正常的教学秩序。教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息,共同解决教学中的有关问题。 7、教师须认真履行与自己相应的职责,并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价。 学校领导管理制度

为了提高学校管理工作的效率,科学合理地安排好日常教育教学工作,特制定以下工作制度。 一、学校领导在执行集体决定或日常工作中,要认真履行各自的职责,工作不越权、不推倭,敢于负责,团结协作,廉洁奉公。 二、坚持调查研究制度。学校领导要不断改进工作作风,摆脱繁琐事务,注意深入基层,加强调查研究,了解情况,指导工作。在对某项工作作出重大决策前,必须深入调查研究,充分听取职能部门、教师及群众意见,做到决策的民主化。 三、提倡少说空话,多办实事的作风,密切联系群众。学校领导每学期至少到基层校集体办公一次,现场帮助解决实际问题。 四、坚持听课制度。要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师生员工的思想动态,为进一步改进学校工作提供依据。 五、学校领导必须坚持每周星期二上午校长接待日制度,接待群众来访,重视他们提出的意见和建议,认真答复他们提出的问题,帮助排除他们思想中的障碍。对于他们提出的应当解决和可能解决的问题要抓紧办理,暂不能解决的要向群众解释清楚。 六、学校领导要定期听取工作汇报并指导工作,充分发挥他们联系广大师生的桥梁和纽带作用。 七、学校领导要正确处理好自己的业务与管理工作之间的关系,把主要精力放在学校的管理工作上。 八、学校领导出差(出访),实行请假制度。 教师职业道德规范

员工教育培训管理制度范本最新整理版

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第一条为建设适应_______发展的高素质职工队伍,规范教育培训工作,根据劳资组关于职工培训的相关规定及相关政策,结合运输生产实际,制定本管理制度。 第二条本管理制度所称职工教育培训是指_______根据生产需要,对从事______工作的在岗职工进行的思想政治、职业道德、安全知识、专业知识和操作技能等方面的教育培训活动。 第三条职工教育培训工作总的目标是围绕提高职工队伍整体素质和提高 ______行业服务质量的需要,通过构建管理规范、功能完善、手段先进、内外结合、讲练结合的职工教育培训体系,有组织、有计划地开展多层次、多形式、多渠道的教育培训活动,逐步使_____岗位从业人员成为以高级工为主体、技师为带头人的道德高尚、纪律严明、技能过硬的一流技能人才。 第四条职工教育培训工作的基本原则是坚持与安全生产相结合;坚持适应_____生产发展;坚持以人为本、按需施教;坚持突出岗位技能,体现实际、实用、实效。 第五条技能培训内容由理论知识和操作技能二部分组成。 理论知识与操作技能的主要内容以_____技能鉴定初、中、高级工题库规定的要求为主,增加与本岗位实际设备有关的知识、《交通安全法》以及厂矿下达的各项规章制度和非正常情况下作业的有关内容。 第六条培训时间所有参与培训的职工,培训时间原则上不少于_____课时每年,初期以理论为主理论与实践的培训时间按31的比例分配,待题库内容基本掌握后再以实践为主。 第七条学员培训管理原则职工在培训期间,必须认真服从培训单位的各项管理规定,严格遵守学习纪律。 职工在培训期间,培训单位依据本管理制度对学员进行考核,并负责对本办法的落实执行情况进行监督、检查和指导。

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