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联合小学防地震应急逃生演练方案

联合小学防地震应急逃生演练方案
联合小学防地震应急逃生演练方案

联合小学防地震应急逃生演练方案

一、演练目的

通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避险的正确方法,熟悉我校紧急疏散的程序和线路,确保发生地震时,我校应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发事件的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容:应急避震演练

2、对象:全体师生。

3、演练时间:2012年5月12日下午3:00

三、演练准备

1、下发演练方案,使全体教职工明确此次应急演练的目的、任务和注意事项。

2、演练前班主任动员,让学生熟悉应急逃生的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,以免发生误解而引发学生慌乱。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。

四、组织机构

1、领导小组

总指挥:夏登国

副总指挥:王培旺

成员:钱奕情、王为正、刘正山、各班班主任

2、教室室内指导组及班级负责人:各班班主任

职责:

①、“警报”(第一长哨声)发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。

②、“警报”解除后,(第二哨声)班主任带领学生迅速有秩序下楼,最后疏散到指定的“安全地带”。

③、班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。

3、疏散线路沿线工作组及楼道、楼梯责任人:王培旺、陈细楼、陈红杏

职责:

①教师合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

②处理学生疏散过程中的偶发事件。

全面指挥调度(对外联系):夏登国

操场组织站队:体育教师房更生

广播协调组织:房永勤

职责:负责演练准备、统筹协调演练工作。

资金协调及受伤稳定救治:房更生、吴贵军

五、演练要求

1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、年级组、班级严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。

4、所有班级学生一律排成两队按楼层、班级顺序依次下楼,每个班级的班主任要提前安排、调整好学生座位,有特异体质的学生要妥善安排好,出门后要迅速编成两队,等候下楼,要让学生记住自己的位置,严禁队伍混乱。

5、各班要熟记疏散撤离路线,按规定线路疏散,不得乱跑。

各班疏散顺序及撤离路线如下:

教学楼依次撤离班级:(6个)

一楼:五年级二年级一年级

二楼:四年级六年级三年级

各班疏散撤离地点:操场

六、演练程序

(一)启动程序:(班会开始20分钟后启动,学校讲完演练有关要求后,各位班主任要给同学们详细讲解防震避震中逃生的相关知识)

总指挥在学校广播中宣布:老师们,同学们,联合小学地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备。

(二)教室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号(一声长哨)

2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面向墙,蹲在墙角处。时间为30秒。

3、30秒后,信号员发出解除“地震警报”信号(二声短哨)。

4、老师让学生睁眼抬头,教师带领学生撤离教室,进入紧急疏散演练环节。

(三)紧急疏散演练

1、学生在老师带领下排成两队有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点站好。

2、各班班主任整队清点人数。

3、总指挥对本次演练进行小结并宣布演练结束。

4、演练结束后,各班主任带领本班学生有序返回教室。

2012年3月28日

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