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安全生产基本常识

安全生产基本常识
安全生产基本常识

安全生产基本常识

第一节安全生产基本概念

一、基本概念

1、安全与危险

安全与危险是相对的概念。

危险是指系统中存在导致发生不期忘后果的可能性超过人们的承受程度。

安全是指生产系统中人员免遭不可承受危险的伤害。

2、危险源

危险源是指可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。

3、事故与事故隐患

事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或者其他损失的意外事件。

事故隐患泛指生产系统中可导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。

4、本质安全

本质安全是指设备、设施或技术工艺含有内在的能够从根本上防止发生事故的功能。具体包括三方面的内容:

⑴失误——安全功能。指操作者即使操作失误,也不会发生事故或伤害,或者说设备、设施和技术工艺本身具有自动防止人的不安全行为的功能。

⑵故障——安全功能。是指设备、设施或技术工艺发生故障或损坏时,还能暂时维持正常工作或自动转变为安全状态。

⑶上述两种安全功能应该是设备、设施和技术工艺本身固有的,即在它们的规划设计阶段就被纳入其中,而不是事后补偿的。

本质安全是安全生产预防为主的根本体现,也是安全生产管理的最高境界。实际上由于技术、资金和人们对事故的认识等原因,到目前还很难做到本质安全,只能作全社会为之奋斗的目标。

二、安全生产方针

建设工程施工安全生产的必须坚持“安全第一、预防为主”的基本方针。

要求在生产过程中,必须坚持“以人为本”的原则。在生产与安全的关系中,一切以安全为重,安全必须排在第一位。必须预先分析危险源,预

测和评价危险、有害因素,掌握危险出现的规律和变化,采取相应的预防措施,将危险和安全隐患消灭的萌芽状态,

施工企业的各级管理人员,坚持“管生产必须管安全”和“谁主管、谁负责”的原则,全面履行安全生产责任。

三、安全生产的三级教育、

新作业人员上岗前必须进行“三级”安全教育,即公司(企业)、项目部和班组三级安全生产教育。

1、施工企业的安全生产培训教育的主要内容有:安全生产基本知识,国家和地方有关安全生产的方针、政策、法规、标准、规范,企业的安全生产规章制度,劳动纪律,施工作业场所和工作岗位存在危险因素、防范措施及事故应急措施,事故案例分析。

2、项目部的安全生产培训教育的主要内容有:本项目的安全生产状况和规章制度,本项目作业场所和工作岗位存在危险因素、防范措施及事故应急措施,事故案例分析。

3、班组安全培训教育的主要内容有:本岗位安全操作规程,生产设备、安全装置、劳动防护用品(用具)的正确使用方法,事故案例分析。

四、杜绝“三违”现象

1、违章指挥

企业负责人和有关管理人员法制观念淡薄,缺乏安全知识,思想上存有幸心理,对国家、集体的财产和人民群众的生命安全不负责任。明知不符合安全生产有关条件,仍指挥作业人员冒险作业。

2、违章作业

作业人员没有安全生产常识,不懂安全生产规章制度和操作规程,或者在知道基本安全知识的情况下。在作业过程中,违反安全生产规章制度和操作规程,不顾国家、集体的财产和他人、自己的生命安全,擅自作业,冒险蛮干。

3、违反劳动纪律

上班时不知道劳动纪律,或者不遵守劳动纪律,违反劳动纪律进行冒险作业,造成不安全因素。

五、做到“三不伤害”

三不伤害就是指“不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。”

首先确保自己不违章,保证不伤害到自己,不去伤害到别人。要做到不被别人伤害,这就要求我们要有良好的自我保护意识,要及时制止他人

违章。制止他人违章既保护了自己,也保护了他人,同时也保护了别的许多人。

六、进入工作现场的基本安全纪律

1、进入工作现场必须戴好安全帽,系好帽带,并正确使用个人劳动防护用品。

2、穿拖鞋、高跟鞋、赤脚或赤膊不准进入工作现场。

3、未经安全教育培训合格不得上岗,非操作者严禁进入危险区域;特种作业必须持特种作业资格证上岗。

4、凡2m以上的高处作业无安全设施,必须系好安全带;安全带必须先挂牢后再作业。

5、高处作业材料和工具等物件不得上抛下掷。

6、穿硬底鞋不得进行登高作业。

7、机械设备、机具使用,必须做到“定人、定机”制度;未经有关人员同意,非操作人员不得使用。

8、电动机械设备,必须有漏电保护装置和可靠保护接零,方可启动使用。

9、未经有关人员批准,不得随意拆除安全设施和安全装置;因作业需要拆除的,作业完毕后,必须立即恢复。

10、井字架吊篮、料斗不准乘人。

11、酒后不准上班作业。

(1)安全生产知识读本

安全生产知识读本广东省源天工程公司质量安全科编

序言 安全是人类最重要和最基本的需求。安全生产既是人们生命健康的保障,也是企业生存与发展的基础,更是社会稳定和经济发展的前提和条件。 大家知道,导致事故发生的直接原因无外乎出于人的不安全行为和物的不安全状态。但违章作业的问题仍较为突出,甚至屡禁不止,使事故时有发生。为贯彻落实“安全第一、预防为主”的安全生产方针,坚持以人为本,以规范员工的安全操作行为为宗旨。依据有关安全作业规定集中归类整理,分类进行编写,供安全教育培训以提高职工安全意识和自我保护能力为目的,规范职工安全操作行为,保证员工在施工过程中的安全与健康。 因时间苍促与水平的有限,尚有许多不足之处,请大家多多指导,共同携手扎扎实实地做好安全生产文明施工工作。遏制“三违”现象,为实现公司安全生产持续、有序、稳定、健康地发展而努力奋斗。 广东源天质安科 2005.3.28

第一节意外事件是可以预防的 事故是违背人的意志而发生的一种失去控制的意外事件。但必须明白,意外事件并不是偶然发生的,每次意外事件的发生必然会有它的成因。主要是由于人的不安全行为所造成,其次是由于物的不安全状态所导致,而有些事故是由人的不安全行为和物的不安全状态所共同引发的大事故。 1、造成意外的不安全行为有: (1)操作错误、忽视安全、忽视警告; (2)造成安全装置或安全设施失效; (3)使用不安全的设备、设施机具、工具; (4)以手代替工具操作; (5)冒险进入危险场所; (6)物体存放不当; (7)攀、坐不安全位置,行为不安全通道; (8)在起吊物下作业、停留; (9) 机器运转时加油、修理、调整、焊接、清扫等; (10)有分散注意力的行为; (11)在必须使用个人防护用品、用具的作业或场所中,忽视其使用; (12)不安全装束; (13)对易燃易爆等危险物品处理错误。 2、通常导致意外的不安全状态有: (1)材料、设备、器具等堆放不安全; (2)防护、保险、信号装置和安全防护设施缺乏或有缺陷; (3)设备、工具及附件中有缺陷,设计不当,结构不符合安全要求; (4)机械强度、绝缘强度不够,起重绳索不符合安全要求; (5)机具设备维修、保养、调整不当,在非正常状态下带“病”运转或机具超 负荷运转; (6)现场环境不良,光线不足,照度不够,通风不良,作业场所狭窄,作业场 地杂乱,通道不畅等; (7)个人防护用品缺乏或不符合安全要求;

职工安全生产知识试题答案

职工安全生产知识试题答案 一、概念题(5题×6分=30分) 1、“三违” 答:违章指挥、违章操作、违反劳动纪律。 2、“三不伤害” 答:不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害 3、“三级教育” 答:厂级、车间级、班组级的安全培训教育 4、“四不放过” 答:事故原因没有查清楚不放过; 事故责任者没有受到严肃处理不放过; 广大职工群众没有受到教育不放过; 防范措施没有落实不放过。 5、“五同时” 答:企业的生产组织及领导者在计划、布置、检查、总结、评比生产的时候,同时计划、布置、检查、总结、评比安全工作。 二、填空题(10个空×3分=30分) 1、安全生产责任制的实质是管生产必须管安全_。其主要原则是谁主管谁负责_。 2、火警电话为119 、急救电话为120 、匪警电话 110 。 3、为保障职工在生产过程中的安全和健康所发放的各种用品统称为__劳护用品___。 4、工作服穿着时不得有破损、裸露、暴露肌肤行为,电焊、油漆工应使用棉布工作服。 5、凡检验和修理电气设备时,应切断电源,取下熔断器,挂上“有人工作,严禁合闸”的警告牌,警告牌应谁挂谁取。

三、简答题(3题×10分=30分) 1、公司的安全生产方针是什么? 答:安全第一、预防为主 以人为本、全员参与 安全发展、持续改进 2、扑救火灾的方法有哪些? 答:1、隔离法(将可燃物与火隔离) 2、窒息法(将可燃物与空气隔离) 3、冷却法(降低燃烧物的温度) 4、易抑法(将足够数量的灭火剂准确地喷射在燃烧区内,使灭火剂参与中断燃烧的反应) 3、物质燃烧的三个必要条件是什么? 答:助燃物、可燃物、着火源。 四、问答题(1题×10分=10分) 1、安全生产事故的等级怎么划分? 答:根据《生产安全事故报告和调查处理条例》,事故划分为特别重大事故、重大事故、较大事故和一般事故4个等级。 特别重大事故,是指造成30人以上死亡,或者100人以上重伤,或者1亿元以上直接经济损失的事故; 重大事故,是指造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故; 较大事故,是指造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤,或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故; 一般事故,是指造成3人以下死亡,或者10人以下重伤,或者1000万元以下直接经济损失的事故。其中,事故造成的急性工业中毒的人数,也属于重伤的范围。

安全基本知识和技能培训

安全基本知识和技能培训 1.安全生产在方针要什么? 答:,安全第一,预防为主,综合治理。 2.安全生产的核心容是什么? 答:改善劳动条件,保护劳动者在生产过程中的安全和健康。3.我公司的“三级教育”是什么? 答:我公司的“三级教育”是公司级安全教育,车间安全教育,班组级安全教育。 4.什么是“三同时”? 答:基本建设项目中的职业安全与卫生技术措施和设施,必须与主题工程同时设计、同时施工、同时投产使用的制度的简称。 5.处理安全事故的“四不放过”原则容是什么? 答:“四不放过”的原则上:事故原因没有查清不放过;当事人员未受到教育不放过;整改措施不落实不放过;责任人未受到处理不放过。 6.什么是“三违”: 答:“三违”是指违章指挥,违章操作,违反劳动纪律。 7.火灾分哪些: 答:目前我国将火灾分为:固体物质火灾为A类;液体物质火灾为B类;气体物质火灾为C类;碱金属物质火灾为D类;电器火灾为E类 8.什么是劳动保护用品:

答:劳动保护用品是劳动者在生产过程为免遭或减轻事故伤害和职业危害的个人随身穿戴的用品。 9.什么是安全标志: 答:安全标志是指操作人员容易产生错误而造成事故的场所,为了确保安全,提醒操作人员注意使用的一种特殊标志。目的是引起人们对不安全因素的注意,预防事故的发生,安全标志不能代替安全操作规程和保护措施。根据国家有关标准,安全标志有安全色,几何图形和图形符号构成。 10.安全色有几种颜色: 答:国家规定的安全色有:红、蓝、黄、绿四种颜色。 11.安全色的含义是什么: 答:安全色的含义是:红色表示禁止停止(也表示防火);蓝色表示指令或必须遵守的规定;黄色表示警告,注意;绿色表示安全状态,通行。 12.安全标志有哪几种? 答:安全标志根据使用的目的可分为9种: 1.防火标志(有发生火灾危险场所,有易燃易爆危险的物质及位 置,防火、灭火设备位置); 2.禁止标志(所禁止的危险行动); 3.危险标志(有直接危险性的无核和场所并对危险状态的警告); 4.注意标志(由于不安全行为或不注意就有危险的场所); 5.救护标志;

电力安全生产基本知识

电力安全生产基本知识 1、安全生产基本方针:安全第一、预防为主、综合治理。 2、两票:工作票和操作票 3、保证安全的组织措施:现场查堪制度、工作票制度、工作许可制度、 工作监护制度、工作间断制度、工作终结和恢复送电制度 4、保证安全的技术措施:停电、验电、装设接地线、使用个人保安线、 悬挂标示牌和装设遮拦(围栏) 5、两措:反事故措施和安全技术劳动保护措施 6、三防十要:防止触电伤害、防止高空坠落、防止倒(断)杆伤害; 工作前要查堪施工现场,提前进行危险点分析与预控;检修、施工要使用工作票,作业前现场进行安全交底;施工现场要设专人监护,严把现场安全关;电气作业前要先进行停电,验明无电后即装设接地线;高空作业要戴好安全帽,脚扣登杆全过程系安全带;梯子登高要有专人扶守,必须采取防滑、限高措施;人工立杆要使用抱杆,必须由专人进行统一指挥;撤杆撤线要先检查杆根,必须加设临时拉线或晃绳;交通要道施工要双向设置警示标志,并设专人看守; 放、撤线邻近或跨越带电线路要使用绝缘牵引绳。(注:拆杆、拆线时,禁止登小方杆和缺陷电杆,禁止突然开断导、地线,确需杆上作业使用人字梯登高要有专人扶守,必须采取防滑、限高措施;台区工作禁止只停台区10KV跌落式保险或隔离开关,必须停10KV 支线隔离开关或停10KV主线;立、撤杆塔基坑禁止站人,除指挥人及

指定人员外,其他人员应在离开杆塔高度的1.2倍距离以外,要使用合格的起重设备,严禁过载使用;不得使用钢千和棕绳代替临时拉线,禁止不打桩锚绕在树木上替代;不得单独使用棕绳紧、撤线。) 7、反六不:反电气作业不办工作票、反作业前不交底、反施工现场 不监护、反电气作业不停电、反不验电、反工作地段两端不装设 接地线 8、十条纪律:现场查勘和危险点辩识与防范、核对双重编号、停电、验电、装设接地线、悬挂标示牌和装设装设遮拦(围栏)、戴好安全帽、系好安全带、作业监护、打好临时拉线。 9、施工前“三查”:查思想、人的精神面貌、查安全措施、查工器具。 10、四清楚:作业任务清楚、危险点清楚、作业程序清楚、安全措施清楚。 11、四不伤害:不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、不让他 人伤害他人 12、五不开工:无施工计划、不开工,无作业指导书、不开工,安 全措施未完善、不开工,人员不在状态、不开工,监管人员未到位、不开工 13、三级控制:企业控制重伤和事故、车间控制轻伤和障碍、班组控制未遂和异常。 14、三控:可控、能控、在控

安全生产基本常识读本

安全生产基本常识读本 一、作业人员的安全生产责任与权力 1.在作业过程中必须严格遵守安全生产规章制度和操作规程,服从管理,不得违章作业。 2.接受安全教育与培训,掌握所需的安全生产知识,积极参加各项安全活动。 3.正确使用和佩戴安全防护用品。 4.发现事故隐患应及时向项目安全管理人员或主要负责人报告。 5.有权拒绝违章指挥,有权制止他人违章作业。遇有重大事故隐患或明显的险情有权停 止作业,并立即报告有关领导。 二、安全生产基本常识 1.国家安全生产方针:安全第一、预防为主、综合治理 2.注意“三不伤害”原则:不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。 3.用好“三宝”:安全帽、安全带、安全网。 4.警惕“四口”:通道口、楼梯口、电梯井口、预留洞口。 5.易发生安全事故的时间段:上下班前后、节假日前后、发放工资前后。夏天(署季)、 雷雨大风前后、冬季。 6.易发生安全事故的部位:外架上、“四口”、“五临边”(楼层临边、屋面临边、洞口临 边、楼梯临边、阳台临边)。机械设备的齿轮(链条)处、配电箱、电动工具。 三、安全文明施工纪律 1.不满18周岁的未成年,不得从事建筑工程施工作业。 2.进入施工现场必须正确佩戴安全帽,系好下额带。 3.进入施工现场的人员严禁穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋、背心、短裤、短袖衫及裙装。严禁 在现场内赤膊、赤脚。 4.严禁酒后进入施工现场。 5.严禁在施工现场吸烟室以外的任何地点吸烟。 6.特殊工种人员必须经过培训考试合格,持证上岗。 7.在没有可靠安全防护设施的高处(2M及2M以上)临边和陡坡施工时,必须系好安全带。 8.高处作业不得穿硬底和带钉易滑的鞋,严禁向下投掷物料。 9.严禁私自拆除、破坏现场任何安全防护设施(安全标志、外脚手架、卸料平台、临边 防护、安全通道、洞口防护、楼梯栏杆等),如因施工需要拆除的必须在挣得项目部同意方可。 10.作业时应尽量避免出现上下立体垂直交叉作业,如因施工需要必须进行上下交叉作业 时应在中间层设置隔离防护,防止落物伤人。 11.上下楼层必须走安全通道,严禁翻攀脚手架、门架、井架。严禁走非安全通道。 12.严禁私拉、乱接电线。施工照明、设备电源的安全和拆除,必须由专职电工进行,其 他人员不准安拆。 13.严禁乱扔杂物及随意堆放物品。 14.电、气焊和明火作业前必须办理动火证,作业面必须配备灭火器。 15.施工楼层内严禁住人。 16.食堂打饭请自觉排队,现场严禁打架、斗殴、酗酒、闹事。有纠纷,请及时向班组长、 项目管理人员反应,一定会替您解决。

职工安全生产知识

工作行为规范系列 职工安全生产知识(标准、完整、实用、可修改)

编号:FS-QG-77442 职工安全生产知识 Knowledge of employee safety in production 说明:为规范化、制度化和统一化作业行为,使人员管理工作有章可循,提高工作效率和责任感、归属感,特此编写。 1、什么是劳动保护 答:简单地说,就是指保护劳动者在生产过程中的安全、健康。具体地讲,是采取各种组织措施和技术措施,以不断改善劳动条件,预防工伤事故和职业病,达到对劳动者在生产过程中的生命安全和身体健康的保护。 2、试述劳动保护工作的主要任务 答:预防和消除工伤事故;预防和消除职业中毒与职业病;改善劳动条件、减轻劳动强度;保障生产的正常进行,促进劳动生产率的不断提高,更好地实现企业的经济效益,促进四化建设的发展。 3、简述劳动保护工作的主要特点 答:劳动保护工作的主要特点: (1)劳动保护工作的政策性强,关系到每个职工的安全

和健康。 (2)劳动保护工作的技术综合性强,涉及到防火、防爆、防电、防毒、机械、运输等多方面。 (3)劳动保护工作的群众性强,哪里有人进行生产,哪里就有劳动保护问题。 4、劳动保护工作的主要内容包括哪几个方面 答:劳动保护工作的主要内容包括三个方面: (1)劳动保护管理;(2)安全生产技术;(3)工业劳动卫生。 5、什么是劳动保护法 答:劳动保护法是劳动法的重要组织部分,是保护调节劳动关系中劳动者在生产劳动过程中的安全与健康的规范的总称。 6、劳动保护法包括哪些方面 答:(1)劳动安全和卫生法规制度、技术规程和标准; (2)工作时间、休息时间和休假法规制度; (3)女工和未成年工特殊劳动保护法规制度; (4)劳动保护管理法规制度和违反法规制度的处理。 7、什么是劳动保护法规

安全生产技术知识培训

安全生产技术知识培训 安全生产技术知识培训——作业过程中危险因素的识别 一、危险化学品概念 1、化学品指各种化学元素、由元素组成的化合物及其混合物无 论是人造的或是天然的。 2、危险化学品化学品中具有易燃、易爆、有毒、有害及有腐蚀 特性会对人员、设施、环境造成伤害或损害的化学品属危险化学品。 二、危险化学品安全管理形势 近些年危险化学品的生产、储存、经营、运输过程中发生很多事故可以说是管理失控事故频发。危害严重。因此国家领导多次批示 进行危险化学品专项整治整治的内容主要包括生产环节、储运环节、包装管理、经营环节、剧毒品管理。 三、危险化学品的危险性类别 2、压缩气体和液化气体本类化学品系指压缩、液化或加压溶解 气体并符合下述两种情况之一者①临届温度低于50℃时、或在50℃ 时其蒸汽压力大于294KPa的压缩气体或液化气体②温度在21.1℃ 时气体的绝对压力大于275KPa或在54.4℃时气体的绝对压力大于715KPa的压缩气体或在37.8℃时雷德蒸汽压力大于275KPa的液化 气体或加压溶解气体。本类物品当受热、撞击或强烈震动时容器内 压力急剧增大致使容器破裂爆炸或导致气体阀门松动漏气酿成火灾 或中毒事故。按其性质分为①易燃气体②不燃气体③有毒气体 3、易燃液体指闭杯闪点等于或低于61℃的液体、液体混合物或 含有固体物质的液体但不包括由于危险性已列入其它类别的液体。 本类物质在常温下易挥发其蒸汽与空气混合能形成爆炸性混合物。

按闪点分为以下三项①低闪点液体闪点-18℃②中闪点液体-18℃≤闪点23℃③高闪点液体23℃≤闪点61℃ 4、易燃固体、自燃品和遇湿易燃物品本类物品易于引起火灾和促成火灾按其燃烧特性分为以下三项①易燃固体指燃点低对热、撞击、摩擦敏感易被外部火源点燃燃烧迅速并可能散发出有毒烟雾或有害气体的固体。如硫磺、红磷等。②自燃物品指自燃点低在空气中易发生氧化反应放出热量而自行燃烧的物品。如白磷等。③遇湿易燃品指遇水或受潮时发生剧烈化学反应放出大量易燃气体和热量的物品。有些不需明火即能燃烧或爆炸如钠、钾等。 5、氧化剂和有机过氧化物本类物品具有强氧化性易引起燃烧或爆炸按其组成分为以下二项①氧化剂指处于高氧化状态具有强氧化性易分解并放出氧和热量的物质。包括含有过氧基的无机物其本身不一定可燃但能够导致可燃物的燃烧与粉末状可燃物能组成爆炸性混合物。对热、震动或摩擦较为敏感。按其危险性大小分为一级氧化剂和二级氧化剂如KMnO4等。②有机过氧化物指分子结构中含有过氧键的有机物其本身易燃易爆极易热分解对热、震动极为敏感。 7、放射性物品指放射性比活度大于7.4×104Bq/Kg的物品。按其放射性大小分为一级放射性物品、二级放射性物品和三级放射性物品。 8、腐蚀品指能灼伤人体组织并对金属等物品造成损坏的固体或液体与皮肤接触在4小时内出现可见坏死现象或温度在55℃时对20号钢的表面均匀腐蚀率超过6.25mm/年的固体或液体。按其化学性质分为三项①酸性腐蚀品如硫酸、硝酸、盐酸等。②碱性腐蚀品如氢氧化钠等。③其它腐蚀品如氯化锌等。按其腐蚀性的强弱有细分为一级腐蚀品和二级腐蚀品。

提高安全意识 推进电力安全生产(一)

提高安全意识推进电力安全生产(一) “十一五”是我国改革发展处于重要的战略机遇期,也是安全稳定矛盾的凸显期,电力企业作为提供普遍服务的国有企业承担着重大社会责任。随着电网规模快速发展,对员工的文化程度、专业知识和操作技能提出了更高要求。但由于种种原因,在供电量突飞猛进、效益不断增长的同时,我们的安全生产基础还比较薄弱,作业现场违章行为仍有发生,职工对安全生产规章制度执行不到位,设备装备水平低等因素制约了安全生产水平进一步的提高。 2005年福建电网由于系统人员直接责任造成的故障就有15起,究其原因主要是员工安全意识和规范操作意识淡薄,执行安全生产规章制度不严格,现场安全防护措施不完善,设备维护不到位,施工质量把关不严,从而留下隐患。安全事故的发生原因则是多方面的,既有物(投入不足)的原因,也有人的因素(安全意识、安全管理等)。在事故系统(人、设备、环境、管理)和安全系统(人、设备安全性、能量的有效控制、管理效能的发挥)中,忽视哪个环节都有可能酿成事故。企业要搞好安全生产,就要树立“以人为本”的安全理念,加强安全文化建设,依靠科技进步提升安全生产水平。 一、加强宣传教育,提高安全意识 当前电网企业安全生产所面临的主要问题是部分电力职工对安全工作的重要性认识不足,由于思想不到位,从而影响了组织、责任和措施的到位。因此,提高职工的安全意识和对工作的责任心,显得尤为重

要。 加强思想教育工作。让员工树立敬业意识和从严意识,忠诚企业,养成精心操作、遵章守纪的习惯,坚持严肃认真的工作作风,尽心尽责的工作态度。增强员工的主体意识、大局意识、责任意识,克服侥幸心理,在职工中牢固树立“心存侥幸,万祸之源”的思想。开展规章制度的教育培训考试。以国家安全生产法律法规的培训宣贯为重点,通过开展安全生产方针、政策的宣传,营造“遵章守法,关爱生命”的企业安全文化氛围。通过学习让员工切实掌握安全规章制度、技术规程和劳动纪律,明确安全职责,从思想上、行动上认识和掌握工作岗位应熟悉的规章制度。进行警示教育和典型教育工作。开展事故追忆讨论,由事故责任者现身说法,结合自身谈认识、谈经验、谈教训,提高员工对事故危害性的认识,让每位职工吸取用生命为代价换来的血的教训,切实增强员工的自我保护意识。通过先进典型的示范、带动作用,强化员工安全意识,从而促进安全生产工作的顺利开展。 二、以活动为载体,夯实安全基础 我们不能让“安全责任重于泰山”、“安全第一,预防为主”的理念流于形式,或仅停留在口号上,而应将安全理念融化在思想中,落实在行动上。通过开展切合实际、贴近生产经营、贴近员工生活,具有较强的针对性、知识性的活动,提高职工的安全知识技能,规范安全行为,夯实企业安全生产的基础。 此外深入开展劳动竞赛,广泛动员和组织员工开展岗位练兵、技能比

三类人员安全生产知识考试题库4

一、单选题 1、利用网络信息技术对施工现场主要管理人员在岗情况进行动态考核,具体是用 C 系统。 A、局域网 B、 C、 D、监控视频 2、从 A 起,全省新开工项目的施工现场全部要采用无线定位系统进行动态考核。 A、2012年5月1日 B、2012年6月1日 C、2012年7月1日 D、2012年8月1日 3、项目负责人每月带班生产时间不得少于本月施工时间的 C 。通过信息系统,可实时、动态计算出施工现场主要管理人员的在岗率。 A、 60% B、70% C、80% D、90% 4、施工企业将承接的工程业务转包或者违法分包的行为属于 A 。 A、不良行为 B、不当行为 C、失信行为 D、失约行为 5、监理单位对违反工程建设强制性标准的行为不予制止或制止

不力且不及时书面报告建设工程质量监督站的行为属于C 。 A、不良行为 B、不当行为 C、失信行为 D、失约行为 6、企业申领安全生产许可证必须设置安全生产管理机构(安全科、安全部等),该机构负责人及组成人员必须持有C 。 A、A证 B、B证 C、C证 D、证都可 7、安全生产许可证有效期为 C 年,有效期截止前个月内办理延期申请。 A、1、1 B、2、2 C、3、3 D、4、4 8、建筑施工“三类人员”继续教育培训周期为 A 。 A、 1年 B、2年 C、3年 D、证书过期前培训即可 9、《建设工程安全生产管理条例》规定,施工单位( D )依法对本单位的安全生产工作全面负责。 A、总经理 B、董事长 C、分管安全生产的负责人 D、主要负责人

10、三级安全教育是指( B )这三级。 A、企业法定代表人、项目负责人、班组长 B、公司、项目、班组 C、公司、总承包单位、分包单位 D、建设单位、施工单位、监理单位 11、对企业降低安全生产条件的,颁发管理机关应当依法给予企业暂扣安全生产许可证的处罚;属情节特别严重的或者发生特别重大事故的,依法吊销安全生产许可证。发生较大事故的,应按下列哪项标准执行:(B) A、暂扣安全生产许可证30至60日。 B、暂扣安全生产许可证60至90日。 C、暂扣安全生产许可证90至120日。 D、依法吊销安全生产许可证。 12、根据《建筑施工企业安全生产管理机构设置及专职安全生产管理人员配备办法》,建筑工程、装修工程总承包单位按照建筑面积配备项目专职安全生产管理人员应当满足的要求,下列说法正确的是:(B) A、1万平方米以下的工程不少于2人。 B、1万~5万平方米的工程不少于2人。

2017年注安《安全生产技术》知识点

9、通用机械的安全设施技术要素:使人的疲劳度降到最小程度,使操作人员舒适的进行劳动1)合理布置各种控制操作位置2)正确选择工作平台的高度和位置,3)提供座椅4)出入作业地点应方便。无法实现机器本质安全应加设安全防护装置,安全防护装置应考虑以下因素:1)刚度、强度、稳定性和耐久性2)对机器可靠性影响,3)可视性4)对其他危险的控制。 10、机械安全防护装置的要求:1)安全防护装置应当结构简单,布局合理,不得有锋利的边缘或突缘2)安全防护装置应当考虑其可靠性,应具有相应刚度、硬度、稳定性、耐腐蚀性、柔韧性等特点。3)安全防护装置应当与运转部件设置联锁,安全防护装置不起作用时机器不能运转,防护装置构造间距应符合相关规定,4)光电式、感应式安全装置应设置故障自我报警系统5)紧急停车开关应保证瞬间动作时,能停止机器的一切运转,具有惯性的运转机器,安全装置应与制动系统或离合系统联锁,以迅速停止设备转动,紧急停车开关应与其他开关相区别,应为红色,紧急停车开关应易于触及,不发生危险;设备由紧急停车开关停止后,再启动应按启动顺序重新启动才能重新运转。 11、安全防护罩要求:1)只要操作人员触及的转动部位,在防护罩没有闭合前,传动部件就不能转动2)采用固定防护罩时,操作人员触及不到运转中的部件3)防护罩与转动部件之间要有间隙,避免防护罩和活动部件之间的任何接触4)防护罩应牢靠的固定在设备或基础上,拆卸、调节时必须使用工具5)开启式防护罩打开时或一部分失灵时,应使活动部件不能运转或者运转中部件停止运动。6)使用防护罩不允许给作业场所带来新的危险7)不影响操作,在维护和保养时不需拆卸防护罩8)防护罩必须坚固可靠,不得与运转部件发生接触或造成工件飞脱造成的伤害9)防护罩一般不允许站立和脚踏,必须做平台和台阶时,平台或台阶必须能承受1500牛顿的垂直力,并采取防滑措施。 12、机械安全设计与机器安全装置:1)本质安全2)失效安全3)定位安全4)机器布置5)机器安全防护装置。

电力安全生产教育的重要性

安全生产教育是安全生产管理的基本要求。离开了安全教育的安全管理就象一座房子的基础不牢靠一样的危险。安全教育是安全管理工作的基础。其主要内容包括:安全思想的宣传教育;安全技术知识的宣传教育;工业卫生技术知识的宣传教育;安全管理知识的宣传教育;安全生产经验教训的宣传教育等。既有针对安全的技术知识的教育,也有安全思想和法律、法规的宣传教育,涉及内容非常广泛。 随着现代科学技术的进步和新技术、新材料、新设备、新工艺的不断推广使用,安全教育在各行各业的安全生产中的重要性就显得更加突出了。其重要性主要表现在如下几方面: 1、安全教育是掌握各种安全知识、避免职业危害的主要途径。只有通过安全教育才能使企业经营者和员工明白:只有真正做到“安全第一,预防为主”,真正掌握基本的职业安全健康知识,遵章守纪,才能保证员工的安全与健康,对避免安全事故的发生有积极的作用。 2、安全教育是企业发展经济的需要。在现代生产条件下,生产的发展带来了新的安全问题,这就要求相应的安全技术同时应满足生产和安全的需要,而安全技术及相应知识的普及则必须要进行安全教育。 3、安全教育是适应企业人员结构变化的需要。随着企业用工制度的改革,企业员工的构成日趋多样化、年轻化。合同工、临时工、农民工并存,特别是临时工和农民工文化素质较低,缺乏必要的安全知识,安全意识淡薄,冒险蛮干现象严重;青年人思维方式、人生观、价值观等与老一辈员工有较大差异,他们思想活跃,兴趣广泛而不稳定,自我保护意识和应变能力较差,技术素质和安全素质有所下降。因此在企业加强安全教育是一项长期而繁重的工作。 4、安全教育是搞好安全管理的基础性工作,是其它五大基础性工作的基础和先决条件。因此,安全教育是安全管理工作的主要内容和基础性工作。 5、安全教育是发展、弘扬企业安全文化的需要。安全管理主要是人的管理,人的管理的最好方法是运用安全文化的潜移默化的影响。要使安全文化成为员工安全生产的思维框架、价值体系和行为准则,使人们在自觉自律中舒畅地按正确的方式行事,规范人们在生产中的安全行为。安全文化的发展主要依靠宣传、教育。 6、安全教育是安全生产向广度和深度发展的需要。安全教育是一项社会化、群众性的工作,仅靠安技部门单一的培训、教育是远远不够的,必须多层次、多形式,利用各种新闻媒体、多种宣传工具和教育手段,进一步加大安全生产的宣传教育力度,提高安全文化水平,强化安全意识。 电力工程的建设是关系到国计民生的大事,安全生产非常重要。同时,电力工程建设与其它工程建设比较又有其自身的特点和专业性。 1、电力工程的建设投资一般较为庞大,建设工期长,涉及的工序多,从“三通一平”到最后的正式投产,工序的繁多是令人难以想象的,而当中的任何一道工序都有发生安全事故的可能。而随着科学的进步和国民经济的发展,电力工程的建设投资呈现越来越庞大的趋势。安全生产工作也更加重要。如何有效地避免安全事故的发生,安全宣传教育自然是基础和前提了。 2、电力工程建设是一项专业性非常强的工程建设。前面已经提到电力工程建设的工序繁多,土建工程、电气安装工程、水工工程、设备调试工程等许多专业都要用到。很多专业的关联性不是很大,有的甚至根本沾边。而要把这些专业糅合在一起,安全管理的难度是相当大的。在肇庆换流站的工程建设中,曾经发

从业人员安全生产知识培训测试题(精)

从业人员安全生产知识培训测试题 姓名工作单位分数 一、单选题(只填序号每小题 2 分 1、新修订的《中华人民共和国消防法》自(起施行。 C A 、2008年10月28日B、2008年11月9日 C 、2009年5月1 日 2、消防工作贯彻(方针。B A 、谁主管谁负责B、预防为主防消结合 C 、专门机构与群众相结合 3、县级以上地方人民政府公安机关对本行政区域内的消防工作实施监督管理, 并由(负责实施。 B A 、各镇人民政府、街道办事处B、本级人民政府公安机关消防机构C、主要单位 4、任何单位、个人都有维护消防安全、保护( 、预防火灾、报告火警的义务。C A 、消防环境B、公共设施C、消防设施 5、任何单位和(都有参加有组织的灭火工作义务 C A 、个人B、男性公民C、成年公民 6、《消防法》规定,教育、人力资源行政主管部门和学校、有关职业培训机构 应当将消防知识纳入(的内容。C

A 、考试、考核、培训B、考核、教学、管理C、教育、教学、培训 7、《消防法》规定,新闻、广播、电视有关单位,应当( 。B A 、维护消防安全B、有针对性地面向社会进行消防宣传教育C、对消防工 作进行舆论监督 8、公安机关消防机构统一组织和指挥火灾现场扑救,应当优先保障( A A 、遇险人员的生命安全B、国家财产安全C、生命、财产安全 9、单位的(是本单位的消防安全责任人 B A 、消防室中控人员B、主要负责人C、安保经理 10、消防安全重点单位施行(防火巡查,并建立巡查记录。 A A 、每日B、每月C、每周 11、禁止在有具有火灾、爆炸危险的场所( C A 、使用电气B、做饭C、吸烟和使用明火 12、进行电焊、气焊等具有火灾危险作业的人员和自动消防系统的操作人员, 必须(,并严格遵守消防安全操作规程。 A A 、持证上岗B、经过培训C、具有相应学历 13、《消防法》规定,禁止非法携带(进入公共场所或乘坐公共交通工具。 A A 、易燃易爆物品B、枪支、炸药C、火种 14、《消防法》规定,建筑构件、建筑材料和室内装修、装饰材料的(必须符合国家标准。 C A 、甲醛指标B、放射性指标C、防火性能

安全生产的基本技能(最新版)

( 安全管理 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 安全生产的基本技能(最新版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

安全生产的基本技能(最新版) 安全是电力工业永恒的主题,企业离开安全就谈不上生产,更谈不上经济效益。而企业安全工作的重点在于班组,班组是各项生产工作的直接执行者,也是实现安全生产的主要载体。要搞好班组的安全工作,就必须重视班组成员是否掌握安全生产的基本技能以及能否熟练运用。笔者认为,一线生产员工的安全基本技能表现为对《电业安全工作规程》(以下简称《安规》)的掌握程度。《安规》作为整个电力系统安全工作的准绳,是每个电力员工都必须掌握的基本知识。然而在实际工作中,违反《安规》而引起的责任事故却时有发生。因此,认真学好、用好《安规》不仅是电力员工的基本技能,也是保证安全生产的前提和首要条件。笔者认为,应从以下几个方面加强班组成员的学习。 1必须树立"安全第一"的管理思想 开展班组安全日活动是提高广大职工安全思想的有效途径之

一,也是进行安全教育的主课堂。安全活动的质量与人身安全、设备安全、检修质量有着密切的关系。所以班组的安全日活动不能流于形式和搞突击,而应形成制度并严格执行。在安全活动中,应针对三个方面加大学习力度。 一是在学习《安规》中要力戒教条主义,在学习时应结合实际进行逐条讲解,学以致用,使每个职工认识到个人在单位、车间、班组和家庭中的地位和作用以及所肩负的重大责任,督促每个职工认真学习安全生产知识,熟记《安规》,并把《安规》作为自己工作岗位上的行动指南和防范生产事故的法宝,以此增强职工的安全意识和防范意识。 二是要联系现场实际学习《简报》、《通报》等各类资料,还要通过事故追忆、事故预想分析、技术考问等活动,教育每个职工彻底克服和消除粗心大意和侥幸心理,把过去的事当现在的事,把他人的事当自己的事,把小事当大事来吸取教训。通过对事故的分析,谈出自己的体会,讲出存在的问题,逐步培养自己从技术角度来分析事故或异常并制定防范措施的能力,使全体职工都能增强安全意

省局《职工安全生产知识读本》试卷答案

《职工安全生产知识读本》试卷 (共100分) 姓名部门(车间、班组)得分 一、是非题(每题4分,共36分) 1、安全色是用以表达禁止、警告、指令、提示等安全信息含义的颜色,具体规定为红、蓝、黄、绿四种颜色,其中红色表示禁止、停止的意思。() 2、工伤事故是指职工在劳动过程中发生的人身伤害和急性中毒事故。() 3、常见伤害事故,按伤害的种类分为物体打击、车辆伤害、起重伤害、高处坠落、火灾、触电(包括雷击)等19种。() 4、常见的违章操作行为有“忽视安全”等11点。() 5、事故预防对策的基本要求,是消除、预防、减弱、隔离、连锁和警告等六种方法。() 6、生产经营单位发生生产安全事故后,事故现场有关人员应当立即报告本单位安全生产管理人员。() 7、火灾报警要拨“119”,应讲清着火的单位名称、详细地点及着火物质、火情大小等情况。() 8、对一些危急的急性疾病和意外事故,必须遵循先“救”后“送”的原则,即对伤病员先进行现场急救,采取必要的

救护措施,然后向医院呼救或直接送往医院。() 9、实际工作中人们多采用劳动防护用品作为保护工人在生产过程中安全与健康的一种辅助措施。() 二、选择题(单选,每题7分,共49分) 1、()表示通行、安全和提供信息的意思。 (1)红色(2)黄色(3)蓝色(4)绿色 2、发现火灾要立即(),并应立即进行扑救,做到不谎报火警,不阻拦报警,不妨碍消防车出警,私有通信工具应无偿为火灾报警提供便利。 (1)报告领导(2)报告火警(3)告诉邻居 3、为了防止火场浓烟呛人,可采用毛巾、口罩蒙鼻,()撤离的办法。。 (1)匍匐(2)直立 4、发现有人触电,应迅速()。 (1)离开现场(2)切断电源(3)马上急救 5、在雷雨天,不要走进高压电杆、铁塔、避雷针的接地导线周围()米以内,以免有雷击时发生雷电流入产生跨步电压触电。 (1)5 (2)10 (3)20 6、需要佩戴防护用品的人员在使用防护用品前,应认真阅读产品安全说明书,确认其使用范围、有效期限等内容,熟悉其使用、维护和保养方法,一经发现防护用品有()

企业职工安全生产知识.doc

企业职工安全生产知识 1、工会劳动保护监督检查委员会设主任委员1人,副主任委员1-2人,委员若干人,女职业工相对集中的单位,应设( A )。主任委员应由工会委员会主席或副主席担任。 A.女职工委员 B.女职工代表 C.女职工主任 2、企业负责人接到发生重伤、死亡、重(特)大伤亡事故报告后,必须立即将事故概况(包括事故发生时间、地点、原因和伤亡人数),用快速办法报告企业主管部门和企业所在地政府安全监察部门、( B )和工会。 A.信息部门B.公安部门C.检察院D.法院 3、复印机会产生( B )等有害物质。 A.高噪声 B.有害气钵 C.高频电磁波 4、产生职业病危害的用人单位,应当在醒目位置设置(B ),公布有关职业病防治的规章制度、操作规程、职业病危害事故应急求援措施和工段场所职业病危害因素检测结果。 A.制度规定 B.公告栏 C.黑板报 5、用人单位与劳动者订立劳动合同时,应当将工作过程中可能产生的职业病危害及其后果、职业病防护措施和待遇等( B )劳动者,并在劳动合同中写明,不得隐瞒或者欺骗。 A.口头通知 B.如实告知 C.书面通知 6、任命机关定期考核工会劳动保护监督检查员的工作。对成绩显著者给予(C ),对失职者取消其监督检查员资格。

A.通报表彰 B.奖状和奖金 C.表彰奖励 7、职业病防治工作坚持(A )的方针,实行分类管理、综合治理。 A.预防为主、防治结合 B.安全第一、预防为主 C.预防为主、治理整顿 8、用人单位应当为劳动者创造符合国家职业卫生标准和卫生要求的工作环境和条件,并采取措施保障( A )获得职业卫生保护。 A.劳动者 B.企业职工 C.公民 9、用人单位应当为劳动创造符合国家职业卫生标准和卫生要求的工作环境和条件,并采取措施保障(A )获得职业卫生保护。 A.防护用品 B.劳保用品 C.防毒服装 10、《工会劳动保护监督检查员工作条例》规定工会劳动保护监督检查员的职权:( C )本地区、行业和企事业的劳动安全卫生工作,对劳动安全卫生状况进行分析,对危害职工劳动安全与健康的问题进行调查,向下和府有关部门、企事业单位反映需要解决的问题,提出整改治理的建议。 A.检查督促 B.监督协助 C.监督检查 11、职业病防治工作坚持(A )的方针,实行分类管理、综合治理。 A.预防为主、防治结合 B.安全第一、预防为主 C.预防为主、治理整顿 12、我国的安全生产工作方针是:( B ) A.管生产必须管安全 B.安全第一,预防为主 C.保障劳动者的安全与健康

电力安全生产基本常识

电力安全生产基本常识 (一)两票三制 1.两票三制概念 两票:工作票、操作票;三制:交接班制、巡回检查制、设备定期试验倒换制。一般用于火力发电厂的制度,《电业安全工作规程》热力和机械部分也有此内容的规定。 2.两票三制应用注意事项 “两票三制”是电业安全生产保证体系中最基本的制度之一,是我国电力行业多年运行实践中总结出来的经验,对任何人为责任事故的分析,均可以在其“两票三制”的执行问题上找到原因。 为把安全方针落到实处,提高预防事故能力,杜绝人为责任事故,杜绝恶性误操作事故,“两票三制”必须严格执行,并应注意以下几点: (1)加大操作票的执行与管理。 (2)严格工作票管理,杜绝无票作业。 (3)认真执行交接班制度。 (4)提高运行人员监盘、巡检质量,加强培养运行人员及时发现问题的能力。 (5)定期试验及轮换制度是“两票三制”中不应忽视的一项工作,是运行人员检验运行及备用设备是否处于良好状态的重要手段。

(二)两措 两措指安全技术措施计划和反事故措施计划。 反事故措施计划主要内容有: 1.防止人身伤亡事故 主要包括加强作业场所危险点分析和做好各项安全措施、加强作业人员培训、加强外包工程人员管理、加强安全工器具检查等内容。 2.防止系统稳定破坏事故 主要包括加强电网规划和建设、电网安全运行和技术措施、系统安全稳定计算分析、防止系统电压崩溃等内容。 3.防止机网协调事故 主要包括加强发电机组与电网密切相关设备管理、加强发电机组一次调频运行管理、加强发电机组参数管理、发电机非正常及特殊运行方式下防止电网和发电设备事故措施等内容。 4.防止电气误操作事故 主要包括加强防误操作管理、完善防误操作技术措施,加强对运行、检修人员防误操作培训等内容。 5.防止枢纽变电站全停事故 主要包括完善枢纽变电站的一次设备建设、防止直流系统故障造成枢纽变电站全停、防止继电保护误动造成枢纽变电站全停、防止母线故障造成枢纽变电站全停、防止由于运行操作不当造成枢纽变电站全停等内容。 6.防止输电线路事故 主要包括对设计、基建和运行阶段提出重点要求和应注意的问题。

安全生产知识读本

安全生产知识读本 广东省源天工程公司质量安全科编 序言 安全是人类最重要和最基本的需求。安全生产既是人们生命健康的保障,也是企业生存与发展的基础,更是社会稳定和经济发展的前提和条件。 大家知道,导致事故发生的直接原因无外乎出于人的不安全行为和物的不安全状态。但违章作业的问题仍较为突出,甚至屡禁不止,使事故时有发生。为贯彻落实“安全第一、预防为主”的安全生产方针,坚持以人为本,以规范员工的安全操作行为为宗旨。依据有关安全作业规定集中归类整理,分类进行编写,供安全教育培训以提高职

工安全意识和自我保护能力为目的,规范职工安全操作行为,保证员工在施工过程中的安全与健康。 因时间苍促与水平的有限,尚有许多不足之处,请大家多多指导,共同携手扎扎实实地做好安全生产文明施工工作。遏制“三违”现象,为实现公司安全生产持续、有序、稳定、健康地发展而努力奋斗。 广东源天质安科 2005.3.28 第一节意外事件是可以预防的 事故是违背人的意志而发生的一种失去控制的意外事件。但必须明白,意外事件并不是偶然发生的,每次意外事件的发生必然会有它的成因。主要是由于人的不安全行为所造成,其次是由于物的不安全状态所导致,而有些事故是由人的不安全行为和物的不安全状态所共同引发的大事故。 1、造成意外的不安全行为有: (1)操作错误、忽视安全、忽视警告; (2)造成安全装置或安全设施失效; (3)使用不安全的设备、设施机具、工具; (4)以手代替工具操作; (5)冒险进入危险场所; (6)物体存放不当; (7)攀、坐不安全位置,行为不安全通道; (8)在起吊物下作业、停留;

(9)机器运转时加油、修理、调整、焊接、清扫等; (10)有分散注意力的行为; (11)在必须使用个人防护用品、用具的作业或场所中,忽视其使用; (12)不安全装束; (13)对易燃易爆等危险物品处理错误。 2、通常导致意外的不安全状态有: (1)材料、设备、器具等堆放不安全; (2)防护、保险、信号装置和安全防护设施缺乏或有缺陷; (3)设备、工具及附件中有缺陷,设计不当,结构不符合安全要求; (4)机械强度、绝缘强度不够,起重绳索不符合安全要求; (5)机具设备维修、保养、调整不当,在非正常状态下带“病”运转或机具超 负荷运转; (6)现场环境不良,光线不足,照度不够,通风不良,作业场所狭窄,作业场 地杂乱,通道不畅等; (7)个人防护用品缺乏或不符合安全要求; (8)交通线路配置不合理,施工工序配置不安全; (9)不恰当的交叉作业; (10)现场安全管理不善。 3、意外事件是可以防止的,但必须要采取有效的安全对策,才能根除可 能发生事故的原因。 (1)工程技术对策,运用工程技术手段消除不安全因素,实现施工工艺、机械 设备等施工条件的本质化安全;

垃圾焚烧发电厂安全生产基本常识

垃圾焚烧发电厂安全生产基本常识 (2个课时) 一、安全生产基本概念 1、安全与危险 安全与危险是相对的概念,危险是指系统中存在导致发生不期望后果的可能性超过人们的承受程度;安全是指生产系统中人员免遭不可承受危险的伤害。 2、危险源 危险源是指可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。 3、事故与事故隐患 事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或者其他损失的意外事件;事故隐患泛指生产系统中可导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。 4、违章指挥 企业负责人和有关管理人员法制观念淡薄,缺乏安全知识,思想上存 有幸心理,对国家、集体的财产和人民群众的生命安全不负责任。明 知不符合安全生产有关条件,仍指挥作业人员冒险作业。 5、违章作业 作业人员没有安全生产常识,不懂安全生产规章制度和操作规程,或 者在知道基本安全知识的情况下,在作业过程中,违反安全生产规章

制度和操作规程,不顾国家、集体的财产和他人、自己的生命安全,擅自作业,冒险蛮干。 6、违反劳动纪律 上班时不知道劳动纪律,或者不遵守劳动纪律,违反劳动纪律进行冒险作业,造成不安全因素。 7、三不伤害 三不伤害就是指“不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。”首先确保自己不违章,保证不伤害到自己,不去伤害到别人。要做到不被别人伤害,这就要求我们要有良好的自我保护意识,要及时制止他人违章。制止他人违章既保护了自己,也保护了他人,同时也保护了别的许多人。 8、四不放过 安全事故处理实行四不放过原则,即“事故原因没查清不放过、当事人和周围群众没受到教育不放过、没有防患措施不放过、责任者没有受到处罚不放过。” 9、安全生产方针 我国的安全生产方针是“安全第一,预防为主。” 10、安全生产的共同心愿 企业与职工的共同心愿是“高高兴兴上班来,平平安安回家去。” 11、安全措施四同时 在进行建设、生产及维修等项工作时,要把安全措施同时考虑、同时布置、同时落实、同时考核。

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