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最新沪科版八年级物理全册课件【全册】

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沪科版八年级全册物理 7.2力的合成 同步练习(含解析)

7.2力的合成同步练习 一.选择题 1.“众人划桨开大船”告诉我们,团结就是力量。那么几个人同时施力作用在一个物体上的合力() A.一定比每一个分力大B.一定比每一个分力小 C.一定等于每一个分力D.不一定大于每一个分力 2.同一直线上的两个力作用在一个物体上,其中一个力大小是60N,合力大小是100N,则另一个力的大小() A.一定等于40N B.一定小于40N C.可能等于160N D.一定大于160N 3.如图所示,在“探究相互作用力的关系”实验中,关于A、B两个弹簧测力计示数F A、 F B的大小关系,下列说法中正确的是() A.F A=F B B.F A>F B C.F A<F B D.以上三种情况都有可能 4.作用在一个物体上的两个力,分别为F1=2N,F2=6N,并且这两个力在同一条直线上,则F1与F2的合力大小() A.一定是8N B.一定是4N C.可能是2N或6N D.可能是4N或8N 5.如图所示,静止物体A和B的重分别为G1和G2,不计摩擦及细线重,则地面对物体A 支持力的大小为() A.G1B.G1+G2C.G1﹣G2D.G1﹣2G2 6.将物体A挂于细线下,当A以大小为v1的速度竖直向上匀速运动时,细线的拉力为F1;

当A以大小为以v2的速度竖直向下匀速运动时,细线的拉力为F2.若v1<v2,不计空气阻力,则() A.F1=F2,它们方向相反B.F1=F2,它们方向相同 C.F1<F2,它们方向相反D.F1<F2,它们方向相同 7.一个重为90N的物体静止在水平地面上,当用80N的力竖直向上提它时,物体受到的合力是() A.10N,方向竖直向上B.10N,方向竖直向下 C.170N,方向竖直向下D.0N 8.如图所示的装置,绳重以及绳子与滑轮间的摩擦忽略不计,当用水平方向的拉力拉动长木板B向左加速运动时,弹簧测力计的示数保持4N不变,则() A.木块A受到的摩擦力为4N B.木块A所受力的合力为4N C.木板B所受力的合力为0N D.木板B受到的拉力为4N 9.重为5N 的小球,竖直向上抛出,上升和下降过程中受到的空气阻力都是0.5N,上升和下降过程中所受的合力的大小和方向正确的是() A.上升时大小为5.5 N,方向竖直向上 B.下降时大小为4.5N,方向竖直向上 C.上升时大小为4.5 N,方向竖直向下 D.下降时大小为4.5N,方向竖直向下 10.如图示,重力为G的木块被沿竖直方向的两根绳子拉住处于静止状态,已知木块受到绳子向上拉力为F1,向下拉力为F2,现将下面绳子剪断,过了一段时间后,上面绳子对木块的拉力F1ˊ大小为()

沪科版八年级物理全册知识点

第一、二章知识要点 第一章打开物理世界的大门 1、哥白尼提出了日心说。 2、伽利略率先用望远镜观察天空,支持了哥白尼的日心说。 3、牛顿与牛顿三大定律。 4、爱因斯坦的相对论。 5、玻尔是量子力学的奠基人。 6、物理学定义:物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。 7、科学探究的基本过程:(1)提出问题(2)猜想与假设(3)制定计划与设计实验(4)进行实验与收集证据(5)分析与论证(6)评估(7)交流与合作。 第二章运动的世界 一、动与静 1、运动的世界:宇宙每时每刻都在运动。 2、机械运动 (1)定义:一个物体相对于另一个物体位置的改变。 (2)描述方法:选择参照物。 (3)运动和静止是相对的。 二、长度与时间的测量 1、长度的单位 (1)国际单位制基本单位:m,比m大的有km,比m小的有dm cm mm μm nm. (2)换算关系:1km=103m 1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm 2、时间的单位 (1)国际单位制基本单位:s,比s大的有h、min。比s小的有ms、μs。 (2)换算关系:1h=60min 1min=60s 1s=103ms 1ms=103μs。 3、用刻度尺测长度 (1)使用前三认清:①认清是否磨损②认清量程③认清分度值 (2)正确使用方法:①(放尺)刻度尺要放正,要紧靠被测物体②(看尺)读数时视线要与尺面垂直③(读尺)要估读到分度值的下一位,并记下单位④多次测量取平均值。 (3)正确记录测量结果:测量值=准确值+估读值+单位 4、用停表、秒表测时间 5、测量误差 (1)误差:测量值与真实值之间的差异; (2)产生原因:客观因素(如测量工具),主观因素(如读数、测量方法) (3)减小方法:选用精密的测量工具;改进测量方法;多次测量取平均值。 三、快与慢(速度) 1、物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量。 2、定义:物体在单位时间通过的路程。 3、国际单位:m/s,常用单位km/h,换算关系1m/s=3.6km/h 4、公式:v=s/t,变形公式s=vt,t=s/v。 5、直线运动的分类 (1)匀速直线运动:运动速度保持不变的直线运动。 (2)变速直线运动:速度变化的直线运动。 (3)平均速度:物体在整个运动过程中的平均快慢程度。用v=s/t计算。 (4)相对速度:两个都在运动的物体,以其中一个为参照物时,另一个物体相对于参照物的速度。 ①方向相同时,相对速度v=v1-v2;②方向相反时,相对速度v=v1+ v2。 6、测量速度的方法:(1)根据v=s/t(2)借助光电计时器(3)速度仪 四、速度变化的科学探究 1、实验程序:提出问题、进行实验、收集证据、分析论证、得出结论。 2、探究容:小球沿斜面的速度是否变化,如何变化。

沪教版(上海)八年级上册物理 2.4 光的色散 同步练习(含答案)

2.4 光的色散同步练习 一、选择题 1.下列选项中的单色光能合成白光的是() A. 红、黄、蓝 B. 红、绿、蓝 C. 绿、黄、红 D. 黄、绿、蓝 2.紫外线能杀菌也能使萤光物质发光.下列事例中,属于紫外线应用的是() A. 验钞机 B. 遥控器 C. 夜视仪 D. 全自动感应水龙头 3.阳春4月,荷兰花海的各种郁金香竞相开放,争妍斗艳,喜迎各地的游客。在太阳光的照耀下,游客看到的鲜艳的红郁金香是因为 A.红郁金香能发出红色的光 B.红郁金香能反射太阳光中的红色光 C.红郁金香能发出白色的光 D.红郁金香能吸收太阳光中的红 4.光的色散现象说明() A.太阳光是由三原色组成 B.太阳光是由三色光组成 C.白色光是单色光 D.太阳光可以分成七种颜色色光 5.下列现象中属于白光色散的是() A.太阳光经过棱镜后,分解成各种颜色的光 B.红、绿、蓝三种色条合成电视画面的颜色 C.红、绿、蓝三色光按一定比例混合成白光 D.红、蓝、黄三色颜料按一定比例混合成黑色 6.暗室中,将一束绿光照在绿叶陪衬的红色玫瑰花上,你看到的是() A.绿叶红花 B.绿叶黑花 C.绿叶绿花 D.黑叶红花 7.如图,让一束太阳光照射三棱镜,射出的光射到竖直放置的白屏上。以下说法正确的是()

A.如果在白屏与棱镜之间竖直放一块蓝色玻璃,则白屏上蓝色光消失,留下其他颜色的光 B.如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃,则白屏上其他颜色的光消失,只留下红色 C.把一张红纸贴在白屏上,则在红纸上看到彩色光 D.如果把一张绿纸贴在白屏上,则在绿纸上看到除绿光外的其他颜色的光带 8.下列诗词中能反应光的色散现象的是() A.彩虹舞山洞B.池水映明月C.潭清疑水浅D.云生结海楼 9.过量的太阳照射对人体有害,轻则使皮肤粗糙,重则引发皮肤癌,这是因为太阳光中含有哪种光所造成的()A.红外线 B.X光线 C.紫外线 D.γ光线 10.如图,让一束太阳光照射三棱镜,射出的光射到竖直放置的白屏上.以下说法正确的是() A.如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃,则白屏上其他颜色的光消失,只留下红色 B.如果在白屏与棱镜之间竖直放一块蓝色玻璃,则白屏上蓝色光消失,留下其他颜色的光 C.如果把一张红纸贴在白屏上,则在红纸上看到彩色光带 D.如果把一张绿纸贴在白屏上,则在绿纸上看到除绿光外的其他颜色的光 二、填空题 11.我们能看到各色花瓣,是因为太阳光照射在花朵上发生了(镜面反射/漫反射).光的三原色是 指,,。 12.如图所示,太阳光通过三棱镜后,在光屏上会形成一条彩色光带,这种现象叫光的色散。产生该现象的原因是白光中包含的不同颜色的光通过三棱镜发生(选填“反射”或“折射”)时的偏折程度不同。

最新沪科版八年级物理(全一册)

第一章打开物理世界的大门 1、哥白尼提出了日心说。 2、伽利略率先用望远镜观察天空,支持了哥白尼的日心说。 3、牛顿与牛顿三大定律。 4、爱因斯坦的相对论。 5、玻尔是量子力学的奠基人。 6、物理学定义:物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。 7、科学探究的基本过程:1)提出问题;2)猜想与假设;3)制定计划与设计实验;4)进行实验与收集证据;5)分析与论证;6)评估;7)交流与合作。第二章运动的世界 一、动与静 1、运动的世界:宇宙每时每刻都在运动。 2、机械运动 (1)定义:一个物体相对于另一个物体位置的改变。 (2)描述方法:选择参照物。 (3)运动和静止是相对的。 二、长度与时间的测量 1、长度的单位 1)国际单位制基本单位:m(米),比m大的有km(千米),比m小的有dm(分米)、cm(厘米)、mm(毫米)、um(微米)、nm(纳米)。 2)换算关系:1km=103m、1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm 2、时间的单位 1)国际单位制基本单位:s(秒),比s大的有h(小时)、min(分钟)。比s小的有ms(毫秒)、μs(微秒)。 2)换算关系:1h=60min、1min=60s、1s=103ms、1ms=103μs。 3、用刻度尺测长度 1)使用前三认清:①认清是否磨损;②认清量程;③认清分度值。 2)正确使用方法:①(放尺)刻度尺要放正,要紧靠被测物体;②(看尺)读数时视线要与尺面垂直;③(读尺)要估读到分度值的下一位,并记下单位;④多次测量取平均值。 3)正确记录测量结果:测量值=准确值+估读值+单位 4、用停表、秒表测时间 5、测量误差 1)误差:测量值与真实值之间的差异; 2)产生原因:客观因素(如测量工具),主观因素(如读数、测量方法)3)减小方法:选用精密的测量工具;改进测量方法;多次测量取平均值。 三、快与慢(速度) 1、物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量。

沪科版八年级物理全一册同步练习题 探索之路

《探索之路》同步练习 1.发现万有引力定律的科学家是() A.伽利略B.牛顿 C.瑞利 D.哥白尼 2.下列选项中,有关物理学家和他的主要贡献相对应的是() A.帕斯卡﹣﹣最早测出了大气压值 B.牛顿﹣﹣浮力原理 C.阿基米德﹣﹣惯性定律 D.奥斯特﹣﹣电流的磁效应 3.教育局颁布了《全国中小学生安全教育指导纲要》,体现了社会对学生安全问题的高度重视,学生自己也应学会一些自救常识,若生活中遇到以下险情,做法合理的是()A.发现屋内煤气泄露时,应立即开灯检查 B.发现有人触电时,应立即用手将他拉离带电体 C.高层住宅发生火灾且火势无法控制时,应立即乘电梯逃生 D.如果在楼房中遇到地震应躲到墙角或坚固的桌子、排椅旁,并且保护好头部 4.物理学的发展离不开物理学家们的辛勤工作,而他们的探究科学的精神更是值得我们学习。其中有有敢于冲破神学枷锁提出“日心说”的,还有利用平常的浴缸发现测浮力原理的。 5.提出“只要给我一个支点,就能使地球移动”的名言的物理学家是阿基米德。()(判断对错)

答案和解析 1.发现万有引力定律的科学家是() A.伽利略B.牛顿 C.瑞利 D.哥白尼 【分析】根据对物理学家及其成就的了解作答。 【解答】解:A、伽利略发现了物体运动不需要力的规律,为牛顿发现第一定律准备了条件。故A不符合题意; B、万有引力定律是牛顿在前人(开普勒、胡克、雷恩、哈雷)研究的基础上,凭借他超凡的数学能力证明,在1687年于《自然哲学的数学原理》上发表的。故B符合题意; C、瑞利在力学上有多方面的成就。他在弹性振动理论方面得到许多重要结果,其中包括对系统固有频率的性质进行估值和计算。故C不符合题意; D、哥白尼建立了日心说,否定了当时占统治地位的地心说。故D不符合题意。 故选:B。 2.下列选项中,有关物理学家和他的主要贡献相对应的是() A.帕斯卡﹣﹣最早测出了大气压值 B.牛顿﹣﹣浮力原理 C.阿基米德﹣﹣惯性定律 D.奥斯特﹣﹣电流的磁效应 【分析】根据对物理学史及科学家主要贡献的掌握分析答题。 【解答】解:(1)是托里拆利而不是帕斯卡第一次测出了大气压值,故A错误,(2)牛顿发现了万有引力定律,总结出了牛顿三定律,惯性定律是牛顿总结出的,阿基米德得出了阿基米德原理,可以用来求浮力,B、C选项弄反了,故BC错误; (3)奥斯特发现了电流的磁效应,故D正确。 故选:D。 3.教育局颁布了《全国中小学生安全教育指导纲要》,体现了社会对学生安全问题的高度重视,学生自己也应学会一些自救常识,若生活中遇到以下险情,做法合理的是()A.发现屋内煤气泄露时,应立即开灯检查 B.发现有人触电时,应立即用手将他拉离带电体 C.高层住宅发生火灾且火势无法控制时,应立即乘电梯逃生

沪科版八年级物理全一册同步练习题 声音的特征

《声音的特征》同步练习 1.如图所示的四幅图中,不能产生声音的是 ( ) 2.下列生活中的现象能说明“液体可以传播声音”的事例是 ( ) A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声 C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声 3.《解放军报》刊发题为《亚丁湾,记者体验护航“十八般兵器”》的报道称,中国海军第五批护航编队的护航舰艇上,出现了一种神秘的声波武器——“金嗓子”,对索马里海盗构成了有效威慑。若要阻挡这一武器的袭击,可以用薄薄的一层 ( ) A.半导体网 B.磁性物质网 C.真空网 D.金属物质网 4.暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空,小明想利用它来探究真空能否传声。他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中,根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组比较因素中最合理的是 ( ) A.塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B.把瓶胆放在近处和远处进行比较 C.用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较 D.将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较

5.下表列出了相同条件下不同物质的密度,声音在不同物质中传播的速度,根据表中提供的信息,可以得出的结论是 ( ) B.声音传播的速度随着物质密度的增大而减小 C.声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度 D.声音在金属中传播的速度小于它在气体中传播的速度 6.人们说话时声带在 。宇航员在没有空气的月球上对着山崖喊话, (选填“能”或“不能” )听到回声。 7.学业水平测试考场里,开考前监考老师正在强调考试要求。老师的声音是由于声带的 产生的,是通过 传入考生的耳朵的。 8.我国古书《梦溪笔谈》中记载:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭的敌人的马蹄声,其原因是 能够传声,且比空气传声的速度 。 9.王聪和李明在学过有关声的知识之后,做了一个实验:王聪在装满水的长铁管一端用锤敲击一下,李明在另一端一只耳朵靠在铁管上,你认为李明最多能听到几次响声?分别是通过什么介质传播到耳朵中的? 10.为了探究声音产生的条件,有人做了以下几个实验: (1)放在钟罩内的闹钟正在响,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小。 (2)使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花。 (3)在吊着的大钟下固定一支细小的笔,敲响钟后,把纸在笔尖下迅速拖过,纸上便画出一条来回弯曲的细线。 请你想一想,能说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪几个?

沪科版_八年级物理_第二章_运动的世界每节同步练习(含答案)

第二章第一节动与静 一、选择题 1、以下是人们描述运动世界的几种方式,其中物理学家用的是()物理学描述运动的方式 A、语言的韵律和意境 B、形态和色彩 C、旋律和节奏 D、特定的概念、数学工具以及实验方法 2、下列现象中不是机械运动的是()机械运动概念的理解 A、深入持久地开展爱国卫生运动 B、流星划破夜空 C、夏威夷群岛每年靠近上海8~10cm D、房屋随地球自转 3、我国古书上记载有“人在大舟中闭牖(牖指门窗),舟行而人不觉动”,这是对运动和静止相对性的生动描述,其中 “人不觉动”选择的参照物是()参照物的选取 A、人本身 B、大舟 C、河岸 D、流水 4、某同学在公路旁由东向西行走,一辆汽车从它后面向西疾驰而过,则这个同学相对于汽车的运动情况是() A、静止的 B、由东向西运动 C、由西向东运动 D、无法判断 5、甲以乙为参照物是静止的,甲以丙为参照物是运动的,则乙以丙为参照物应是() A、可能是运动的 B、一定是运动的 C、可能是静止的 D、无法判断 6、据报载,第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2000m高空飞行时,发现飞机玻璃窗边一小昆虫在游动,他 顺手抓过来一看,啊!竟然是一颗子弹,这件事发生的可能性是() A、子弹飞行速度很慢 B、飞机飞得很快 C、子弹在空中静止 D、子弹与飞机同方向飞行,且飞行速度接近 7、如图2-1所示,由于风的缘故,河岸上的旗帜如图飘扬。在河面上的两艘船上旗帜如图状态, 则关于两条船的运动状态的判断,正确的是() A、乙船肯定是向左运动的B、甲船肯定是静止的 C、甲船肯定是向右运动的D、乙船肯定是静止的 二、填空题 8、一个物体相对于另一个物体的_________叫做机械运动;如果物体相对于参照物的位 置不变,则物体相对于该参照物是_________。 9、“亚洲一号”同步卫星,这里的“同步”是以_________作为参照物;坐在飞快行驶的车内,看到路旁的树木急 速后退,这里的“飞快行驶”是以_________作为参照物,这里的“急速后退”又是以_________作为参照物。 10、有一首词是这样写的“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行。”其中“看山恰似走来 迎”是以________为参照物,“仔细看山山不动,是船行”是以________为参照物。 11、我们平常说“旭日东升”是以为参照物,我们唱的歌“月亮在白莲花般的云朵里穿行”是以 为参照物。 12、一列火车在平直的铁路上向东运动,若观察者在路旁看到机车上冒出的烟是竖直向上的,说明此时风向 为,若看到车冒出的烟是向东的,则说明此时的风向为,且风运动得比火车(填“快”或“慢”)。

沪科版八年级物理第1-3章同步练习题及答案.doc

ZH1 打开物理世界的大门 (总分: 100 分= 10 题× 10 分 /题;时间: 10min) 班级 _______座号 _______姓名 ______________成绩 _______________ 评卷 ______________ 1.早在2000 多年的春秋战国时期,我们的祖先已经发现了磁现象,并利用发现的规律制成 了______________,成为我国古代的四大发明之一,为世界航海快速发展提供了可能,也为世界 性人员的流动、物流提供了可能。 2.彗星是绕着太阳旋转的一种星体,它的体积庞大,密度很小,通常在背着太阳的一面拖着 一条扫帚状的长尾巴,因而人们又称它为“扫帚星”。据《春秋》一书记载,“鲁文公十四年秋七月,有星孛入于北斗。”这里说的星孛,就是每隔76 年防问地球一次的著名的____________彗星。鲁文公十四年是公元前613 年,距今已有二千六百年。这次彗星的记录,是我国、也是世界上最 早的彗星记录。 3.请你用透明的杯子装上水,把笔竖放在杯子后(如图1),透过杯 子观察笔,你发现笔 _______________(选填“变粗了”、“变细了”或“粗 细不变”)。(请实验) 4.把一根筷子斜放入装有水的碗中,从水面上看,筷子在水中的部 分被水“折”断了。那么,是向上弯折还是向下弯折呢?答: ___________________ 。(请实验)图1 5.在一个秋高气爽的日子里,你和你的同伴来到一片树林里,听到久违的鸟鸣声。物理学知 识告诉我们,声音的传播需要介质(固体、液体、气体都是介质)。请你猜想一下,鸟鸣声是通过 ______________ (填一种物质的名称)传入人耳,从而使人能听到声音。 6.电视机遥控器控制电视机的过程中,遥控器发射出一种叫红外线的光,根据你的经验,红 外线这种光线人的眼睛能看到吗?答:_____________ 。 7.请你认真观察图 2 中的正量一下,这个正方形有没有向内凹 方形,然后拿出直尺实际来 的?答: ___________。图 2 8.请用划线的方式将下列科学家与他们的相应的主要科学贡献连接起来。(提示:一定要用直尺画直线) 哥白尼牛顿 爱因斯坦玻尔量子力学 相对论 日心说 运动三大定律

沪科版八年级物理全册知识点总结【全套】

沪科版八年级物理全册知识点总结 第一章 1、科学探究的基本环节: 提出问题猜想与假设制定计划与设计实验进行实验与数据收集分析与论证评估交流与合作 第二章运动的世界 1、机械运动:在物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动 静止:在物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置没有改变称为静止 2、参照物:研究一个物体是运动还是静止时,事先被选作标准的物体叫参照物 (选择原则:参照物的选取是任意的,视研究问题的方便而定。) 3、运动和静止的相对性:运动是绝对的,静止是相对的。即一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。 4、长度的单位:国际单位制:基本单位:米(m) 常用单位:千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。 ㎞ m dm ㎝ mm μm nm 换算:1km=1000m、 1m= 10 dm = 10 2㎝ = 103mm= 106 μm= 109nm 长度测量的工具:刻度尺 使用前的观察:三看:量程、分度值、零刻度线是否磨损。 测量:会选:根据测量的实际需要选取适当的分度值和量程。 会放:刻度尺要与被测物体平行,刻度尺的一侧紧贴被测物。 会看:读数时,视线要与尺面垂直。 会读:读出精确值后,还要再估读到刻度尺分度值的下一位。 会记:会记录测量值,由精确值、估读值和单位组成。 测量的特殊方法:累积法:测量细铜丝的直径,纸张的厚度。 化曲为直:一段铁丝,可用细棉线。测量操场的跑道 5、时间的单位:国际制单位:秒(s)常用单位:小时、分、秒、毫秒、微秒 h min s ms μm 换算:1h=60min=3600s 1s= 103 ms= 106μm 6、误差概念:测量值与真实值之间的差异。 产生原因:①仪器精密度不高②环境变化对器材的影响③测量者估读 减小方法:①误差可以减小,但不可避免②多次测量取平均值 7、比较物体的运动快慢的方法: ①相同的路程,比时间的多少(百米竞赛) ②相同的时间,比路程的长短(观众看跑步比赛) ③不同时间和路程,比较速度的大小 8、速度:物理意义:表示物体运动的快慢

八年级物理全册5.1质量同步测试新版沪科版

5.1质量 一、单选题 1.在下列动物中.质量可能是3kg的是() A. 一只麻雀 B. 一只老 鼠 C. 一只 鸡 D. 一只羊 2.一根铁棒,在下列各种情况下,其质量会发生变化的是哪种?( )。 A. 轧成铁片 B. 给它加 热 C. 用锉刀 锉 D. 从地球带到月球上去 3.质量为1kg的花瓶摔碎后,我们找到了三块碎片,其质量分别为400g、300g与100g.那么我们还可能找到的最大碎片的质量是() A. 可能比以上三块质量都大 B. 一定比以上三块质量都小 C. 可能大于 200g D. 可能大于100g 4.在国际单位制中,质量的基本单位是() A. 牛顿 B. 千克 C. 焦 耳 D. 米

5.“上帝之杖”最近很热门,其实质是一个金属钨、铀等制成的长杆,用火箭发送到太空,使用时让他落下砸中目标,关于其的制作和使用过程,下列哪种情况质量会改变() A. 把熔化的金属浇铸成金属 棒 B. 从地球发送到太空中C. 把金属棒尖端打磨光滑变 尖 D. 落到地面撞击目标而变形 6.小阳对家庭厨房的物品进行如下估计,最接近实际的是() A. 普通饭碗的质量约为 2kg B. 饺子煮熟即将出锅时的温度约为30℃ C. 普通筷子的长度约为 25cm D. 电饭锅加热挡的功率约为100W 7.一千克的铁块和一千克的棉花相比() A.铁块所含的物质多 B.铁块的质量更大 C.两者所含的物质多少一样 D.无法确定 8.一个普通鸡蛋的质量大约是() A. 50g B. 50kg C. 50mg D. 50t 二、填空题 9.用天平称一个塑料瓶的质量,然后将其剪碎再放到天平上称量,比较两次测量结果发现测量值相等,这说明物体的质量与________ 无关;将一小块冰放入杯中用天平称量总质量,当冰熔化成水后,再称水和杯的总质量,比较两次测量结果发现测量值相等,这说明物体的质量与________ 无关;若塑料瓶随“神舟九号”飞船登上月球,其质量________ (填“变大”“不变”或“变小”).

沪科版八年级物理全一册同步练习题 学习使用天平和量筒

《学习使用天平和量筒》同步练习 1.在“用托盘天平称物体的质量”的实验中,下列哪项操作不是必要的 ( ) A.使用天平时,应将天平放在水平操作台面上 B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上 C.称量时左盘应放置待称量的物体,右盘放置砝码 D.判断天平横梁是否平衡,一定要等指针完全静止下来 2.在称量物体的质量时,向右移动游码相当于 ( ) A.向右调节平衡螺母 B.向左调节平衡螺母 C.在右盘增加砝码 D.在右盘减去砝码 3.量筒做得细而高,稳定性不强,容易翻倒,为什么不做成粗而矮的形状?这主要的原因是 ( ) A.实验中,细高的量筒便于操作 B.细高的量筒与粗矮的量筒相比,相应的刻度间隔较大,便于准确地读数,精确度较高 C.细高的量筒可以做出相对较大的底座,增加稳度 D.粗矮量筒中的液体较多,需用较厚的玻璃,因而不便读数 4.地球卫士“石头纸”再度亮相2013年全国“两会”,这次比常用纸手感更薄、更轻。若要测一张“石头纸”的质量,下列方法中相对比较简便且又正确的是 ( ) A.先测出100张纸的质量,再通过计算求得 B.把一张纸放在一个盘子里,测出其质量,再减去盘子的质量 C.把一张纸放在天平托盘里仔细称量 D.把一张纸放在天平托盘里,反复称量,再求平均值 5.要求较准确地测出80mL 的酒精,请你在下列4种规格的量筒中,选出适当的量筒 ( )

A.量程50mL ,最小刻度5mL B.量程50mL ,最小刻度2mL C.量程100mL ,最小刻度10mL D.量程100mL ,最小刻度5mL 6.小明利用天平测一块小石块的质量,如图所示,图中小石块的实际质量是 g 。 7.(2012·广东中考)某托盘天平的全部砝码及标尺如图,此天平的称量(即称量范围)是 g 。若将此天平调节平衡后测物体的质量,物体应放在______盘。当加入一定量的砝码后,发现天平的指针偏向分度盘的左侧,再加入最小的砝码,指针偏向分度盘的右侧,这时应该 ,直至天平平衡。 8.今将一个体积为10cm3的铁块挂在蜡块的下端使蜡块全部浸没在量筒的水中,此时量筒中水面变化如图所示,则蜡块的体积是 cm3。

物理八年级沪科版三、快与慢同步练习及答案

第三节 快与慢 1、理解速度的的概念,能用速度描述物体的运动。 2、了解测量速度的一些方法,能用速度公式进行简单计算。 3、知道匀速直线运动和变速直线运动的特征。 4、会用实验方法科学地判定一个直线运动的物体是处于匀速运动状态还是变速运动状态。 一、选择题 ) A 、1 m/s 比1 km/h 的速度大 B 、1 m/s 比1 km/h 的速度小 C 、1 m/s 与1 km/h 的速度一样大 D 、单位不同,不能比较 2、下列说法中,正确的是( ) A 、运动路程越长,速度越大 B 、相同时间内,通过的路程越大,速度越小 C 、运动时间越短,速度越大 D 、通过相同的路程,所用时间越短,速度越大 3、甲、乙、丙三人骑自行车匀速行驶,甲在1h 内行驶15km ;乙在3min 内行驶750m ;丙行驶100m 需24s ;则三人骑车速度的快慢为( ) A 、甲最快,丙最慢 B 、甲最慢,丙最快 C 、乙最快,甲最慢 D 、三人一样快 4、甲、乙两人从相距200km 的A 、B 两地相向运动,甲骑自行车、乙步行,则在通常情况下,甲、乙两人相遇时所需时间约为( ) A 、 60min B 、200min C 、600min D 、2000min 5、一列队伍行进速度是2.5m/s,经过一座全长100m 的桥,从队伍第一人踏上桥到最后一人离开桥共需1min ,则这列队伍长( ) A 、50m B 、100m C 、150m D 、250m 6、用图象可以表示物体的运动规律,在图2-4中用来表示匀速直线运动的是( ) 7、某物体在第一、第二分钟内共前进了260m ,第三分钟静止不动,第四分钟前进了100m ,则它在4min 内的平均速度为( ) A 、1.67m/s B 、1.5m/s C 、2.17m/s D 、2m/s 二、填空题 8、单位换算: 3.6m/s=____________km/h 0.8cm/s=____________km/h 9、百米赛跑中,观众是以____ ________的方法比较运动员运动的快慢;而终点裁判员是以_________ ___的方法比较运动员运动的快慢。 10、在遵守交通规则的前提下,从看到图2-5中的两 个交通标志牌的地方到达西大桥,匀速行驶的汽车最快要 ________min 。 11、一滑雪运动员沿240m 的斜坡下滑后,又在水平面 要点点击 快乐自主研学

沪科版八年级物理上册 动与静同步练习

相关资料 2.1、动与静 【学习目标】 1、知道我们生活在一个不停运动的世界中,能举例说明生活常见的运动现象。 2、会选择参照物判断物体是运动还是静止,理解运动的相对性。 【重点难点】世界是运动的、运动和静止的相对性 【学习过程】 【自主学习】 1、阅读课本P18 页和图 2-1~图 2-3,完成下列问题。 宇宙、地壳、人三个主题向我们展现一个绚丽多彩的运动世界,自然界无处不在存在运动,自然界以多种形式展现着运动。请举出一些你认为运动的例子。 2.机械运动:在物理学中,把一个物体相对于另一个物体称为机械运动,简称为。 3.参照物:要判断一个物体是否在运动,先要选一个物体作参照,这个物体叫做 。一个物体相对于参照物的位置在改变,则称这个物体是的;位置没有发生改变,则称这个物体是的。 4.(1)人们常说的“运动”与“静止”是。选择不同的参照物,结论常常会不一样。 欣赏下列诗句,分析古诗词中蕴含的有关运动的知识 “满眼风波多闪烁,看ft恰似走来迎,仔细看ftft不动,是船行” ---唐无名氏《浪淘沙》 “水急客舟疾,ft花拂面香”---唐李白《秋浦歌》 (2)结合课本上的“生活·物理·社会”,感知在现代社会,运动的相对性,已得到了广泛的应用。(空中加油、风洞中的飞机模型、地球同步通信卫星等) 5.乘电梯上升的乘客,选择地面为参照物时,乘客是运动的;但选择电梯为参照物时,乘客却又是静止的。“小小竹排江中游,巍巍青ft两岸走” 以为参照物时,说“竹排”是运动的,以为参照物时,说“青ft”是运动的。 交流讨论:为什么说“运动”和“静止”是相对的?请例举实例说明这个问题。 6、讨论交流:通过以上的学习我们知道,选择不同的参照物,物体的运动情况就不一样,那么参照物选择的一般原则是什么? (5)阅读课文感受在生活中,人们常常巧妙地应用运动和静止的相对性为我们服务。

2018年沪科版八年级物理下册全册教案

第一节科学探究:牛顿第一定律 【教学目标】 知识与技能 1.通过实验探究,知道并理解牛顿第一定律; 2.理解力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因。 过程与方法 1.经历牛顿第一定律的发现,学会利用科学的方法进行探究; 2.认识牛顿第一定律是在可靠的实验基础上,加上合理的推理得到的,感受科学研究的重要方法,即“实验+推理”科学研究方法; 情感态度与价值观 通过对实验探究活动的参与养成实事求是、尊重自然规律的科学态度,不迷信权威,并认识到交流与合作的重要性,有主动与他人合作的精神。 【教学重难点】 教学重点:阻力对物体运动的影响及牛顿第一定律 教学难点:实验研究的方法及过程 【导学过程】 (一)、创设情景,引入新课 大家好,很高兴能和大家一起来学习一节物理课,希望同学们踊跃发言,积极探究,下面,请同学们观看视频,看航天员在太空吃食物时的场景。 播放视频:杨利伟在神舟五号上的DV 思考:为什么手与食物脱离后仍然会运动呢?要想弄明白这个问题,让学们一起来学习第八章第1节《牛顿第一定律》。(板书:8.1 牛顿第一定律)课件展示学习目标 (二)、自主预习案 1.运动需要力来维持吗? 2.牛顿第一定律的内容是什么?牛顿第一定律是通过做实验得出吗? 3.如果静止的物体不受力,物体会处于什么状态? 4.如果运动的物体不受任何力,物体会处于什么状态? 5.什么是惯性?惯性与什么有关?静止的物体有惯性吗?

6.请举出生活利用惯性和防止惯性的危害的实例。 (三)课内探案 自主探究一:牛顿第一定律 1、提出问题:维持运动需要力吗? 亚里士多德和伽利略对“运动的物体会停下来“的解释。 古希腊哲学家亚里士多德认为: 科学家伽利略却通过理想实验,运用逻辑推理,对亚里士多德的观点提出了质疑。伽利略认为: 对亚里士多德和伽利略观点进行评价,并谈谈自己的看法。 对同一种现象,亚里士多德和伽利略给出了截然不同的解释。都有其理由。到底哪个说法正确,仅仅靠思辨不能回答,让我们自己动手、动脑来探究论证吧。 2、实验探究:阻力对物体运动的影响 (1)阅读“阻力对物体运动的影响“。先完整地看一遍实验内容。 (2)提出问题学生讨论回答。 ①此实验过程中,控制哪些条件保持不变?用什么方法控制?(为什么小车要从斜面上同一高度滑下?) ②哪些条件需要发生变化?用什么方法来实现这种变化?(用什么方法改变物体受到的阻力大小?) ③在实验中要观察哪些现象?记录哪些数据?观察: 记录: (3)教师演示学生观察实验 给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体(毛巾、棉布、木板),让小车自斜面顶端从静止开始滑下。观察小车从同一高度滑下后,在不同表面运动的距离。

精品2019-2020年最新沪科版八年级物理《质量》同步练习2及答案解析

《质量》同步练习 【夯实基础】 一、物体的质量 1.定义:物体所含的多少。用字母_____表示。2.特点:质量是物体的基本属性,它不随物体的、和的变化而变化。 3.单位:质量的国际基本单位是___ ___,符号是__ __;常用的单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。1t=______ kg、1kg=_ __ __g、1g=__ ___mg。 4.测量 ⑴测量工具:实验室常用________测质量,日常生活中可用___ ______测质量。 ⑵天平的使用: ①调节:把天平放在___ __上,把游码放在标尺左端的___ __;调节横梁右端的________,使指针指在分度盘的中线处。平衡螺母的调节方法:指针偏左,向__调;指针偏右,向___ _调。 ②称量:把被测物体放在_ __盘里,用镊子向_____盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁重新平衡,读出物体的质量。被测物体的质量等于 。

③整理:称量完毕,要清点砝码,并装入盒内。 二、量筒和量杯的使用 量筒和量杯是用来测液体的工具。通常情况下上面标有100mL、200mL或500mL等字样,这是表示的。使用时,无论液面下凹还是上凸,视线都应与凹面的底部或凸面的顶部在同一水平线上。 ?质量?检测题 一、选择题 1.甲型H1N1流感是新近发生的一种传染病,病毒的质量是科学家区分病毒种类的重要依据。根据你对质量大小的理解,下列关于单个流感病毒质量的一组数据中,比较合理的是( ) A.1019kg B.10-19kg C.0.1kg D.0.01kg 2.一个物体的质量是300g,这个物体可能是( ) A.一张课桌 B.一本书 C.一支铅笔 D.一个学生 3.在“用天平测物体的质量”的实验中,张强同学用已经调好的天平在称物体质量时,通过增减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点,这时他应该( ) A.把横梁右端的平衡螺母向右旋出一些 B.把横梁右端的平衡螺母向左旋进一些 C.把天平右盘中的砝码减少一些 D.向右移动游码

沪科版八年级物理全一册同步练习题 阿基米德原理

《阿基米德原理》同步练习 一、选择题 1.甲、乙、丙、丁是四个形状、体积相同而材料不同的球体,它们在水中静止时的情况如图所示,其中所受浮力最小的是 ( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2.用钓鱼竿钓鱼时,鱼钩已经钩住了鱼,鱼还在水 中时,感觉鱼很轻,刚把鱼从水中拉离水面就感觉鱼变“重”了,对钓鱼过程的下列几种解释错误的是( ) A.鱼离开水以后,失去了水的浮力,使人感觉鱼变“重”了 B.鱼离开水以后,鱼的重力增大,使人感觉鱼变“重”了 C.鱼离开水以后,钓鱼线对钓鱼竿的拉力会增大 D.鱼露出水面之前,受到的浮力不变 3.如图所示,把铁块放在空容器中,沿容器壁缓慢向容器中加水至虚线处。加水过程中,铁块受到浮力。则在加水的全过程中,容器底对铁块的支持力F 与时间t 的关系图像是( ) 4. “094型”潜艇是我国自行研制的新一代潜艇,当它从深海中上浮而未露出水面的过程中,它受到海水的( ) A.压强减小,浮力不变 B.压强和浮力都不变 C.压强减小,浮力减小 D.压强增大,浮力增大 5.体积为2×10-3 m3的金属块浸没在水中,受到浮力的大小为____________,方向竖直向_______。距水面0.1米深处水的压强为_______。 6.如图所示,金属块所受的浮力为________ N ,金属块的质量是_________kg ,金属块的体积是__________m3,金属块的密度为________。(g 取10 N/kg)

7.在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,某小组同学用如图所示的装置,将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中,为了便于操作和准确收集数据,用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积。他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积。实验数据记录在表中。 =___________N 。 (2)分析比较实验序号1、2和3(或4、5和6)可初步得出结论:当液体的种类相同时,排开液体的体积越__________,浸在液体中的物体受到的浮力越大;分析比较实验序号___________可初步得出结论:当排开液体的体积相同时,液体的密度越大,浸在液体中的物体受到的浮力越大。

沪科版八年级物理全册知识点总结

沪科版八年级物理全册知识点总结第一章 1、科学探究的基本环节:进行实 验与数据收集猜想与假设提出问题制定计划与设计实验分析与论证 评估交流与合作 第二章运动的世界 1、机械运动:在物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动 静止:在物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置没有改变称为静止 2、参照物:研究一个物体是运动还是静止时,事先被选作标准的物体叫参照物 (选择原则:参照物的选取是任意的,视研究问题的方便而定。) 3、运动和静止的相对性:运动是绝对的,静止是相对的。即一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。 4、长度的单位:国际单位制:基本单位:米(m) 常用单位:千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。 ㎞ m dm ㎝ mm μm nm 1km=1000m、 1m= 10 dm = 10 ㎝ = 10mm= 10μm= 10nm 236 9换算: 长度测量的工具:刻度尺 使用前的观察:三看:量程、分度值、零刻度线是否磨损。 测量:会选:根据测量的实际需要选取适当的分度值和量程。 会放:刻度尺要与被测物体平行,刻度尺的一侧紧贴被测物。 会看:读数时,视线要与尺面垂直。 会读:读出精确值后,还要再估读到刻度尺分度值的下一位。 会记:会记录测量值,由精确值、估读值和单位组成。 测量的特殊方法:累积法:测量细铜丝的直径,纸张的厚度。 化曲为直:一段铁丝,可用细棉线。测量操场的跑道 5、时间的单位:国际制单位:秒(s)常用单位:小时、分、秒、毫秒、微秒 h min s ms μm 1h=60min=3600s 1s= 10ms= 10 μm 3 6换算: 6、误差概念:测量值与真实值之间的差异。 产生原因:①仪器精密度不高②环境变化对器材的影响③测量者估读 减小方法:①误差可以减小,但不可避免②多次测量取平均值 7、比较物体的运动快慢的方法: ①相同的路程,比时间的多少(百米竞赛) ②相同的时间,比路程的长短(观众看跑步比赛) ③不同时间和路程,比较速度的大小 8、速度:物理意义:表示物体运动的快慢

沪科版八年级物理下册同步练习11.2看不见的运动(word版,含答案解析)

沪科版八年级物理下册11.2看不见的运动 一、单项选择题(共15小题;共60分) 1. 傍晚,小民到江边游玩。堤坝上百花绽放、花香四溢,江上波光粼粼、渔舟唱晚。 小民联想起一些物理知识,请你判断,他的观点中正确的是 A. 堤坝上花香四溢,这是扩散现象 B. 江水的压强随深度增加而减小 C. 渔船漂浮在水面上,它受到的浮力大于重力 D. 江上波光粼粼,是光的直线传播现象 2. 下列现象中,能说明分子不停地做无规则运动的是 A. 细雨濛濛 B. 桂花飘香 C. 雪花飞舞 D. 树叶飘落 3. 如图所示,瓶装满红棕色二氧化氮气体,正立放在水平桌面上,与另一只装满空 气的瓶,口对口放置,中间用一玻璃片隔开,当抽掉玻璃片后,过一段时间将看到装满空气的瓶内跑进了二氧化氮的气体,这是因为 A. 地球的吸引,使得二氧化氮气体运动到装空气的瓶中 B. 两种气体之间形成了对流 C. 两种气体发生了化学变化 D. 两种气体在进行着扩散 4. 下列现象中,能说明分子在不停地做无规则运动的是 A. 水从高处流向低处 B. 寒冬中雪花飞舞 C. 扫地时尘土飞扬 D. 花开时香气扑鼻 5. 以下现象中,能用分子动理论解释的是 A. 丹桂飘香 B. 浓烟滚滚 C. 落英缤纷 D. 大雾弥漫 6. 下列各现象中能说明分子做无规则运动的是 A. 柳絮飞舞 B. 花香袭人 C. 灰尘飞扬 D. 雪花飘飘

7. 我们虽然看不到空气,但可以通过它运动产生的效应——树叶的摆动观察”到它的 存在。这种通过其效应对看不到的事物进行研究,是物理学中的一种重要方法。下列实例中用到了这种方法的是 A. 利用扩散现象研究分子运动 B. 在实验基础上推理得到牛顿第一定律 C. 用玻璃板替代平面镜探究平面镜成像规律 D. 研究物体动能与速度的关系时,保持质量不变 8. 分子很小,看不见摸不着,但我们可以通过一些现象来认识分子。对于分子的认识, 下列说法正确的是 A. 固体很难被压缩,说明固体分子间无空隙 B. 液体可以流动,说明液体分子间无作用力 C. 塑料吸盘能“吸”在墙壁上,说明分子间存在吸引力 D. 闻到远处的花香,说明分子在不停地做无规则运动 9. 关于扩散现象,下列的几种说法中正确的是 A. 只有在气体和液体中发生扩散现象 B. 扩散现象说明了分子在不停地运动着 C. 扩散现象说明了分子间有力的作用 D. 扩散现象与温度的高低无关 10. 分子在不停地做无规则运动,能体现此规律的现象是 A. 雪花纷飞 B. 树叶飘落 C. 花香扑鼻 D. 水波荡漾 11. 下列情景中,属于扩散现象的是 A. 铁锅放久了会生锈 B. 脏水中有很多细菌在运动 C. 酒精擦在皮肤上能闻到酒精味 D. 在室内扫地时,能看到灰尘飞扬 12. 诗词是我国五千年灿烂文化的精髓,诗词中蕴含着许多物理知识,下列解释正确的 是 A. “两岸青山相对出,孤帆一片日边来”,“青山相对出”是以青山为参照的 B. “姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,“钟声”是根据音调来判别的 C. “花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”,“花气袭人”是分子做无规则运动的 结果 D. “绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘”,“楼台倒影”是光沿直线传播形成的

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