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九年级物理全册教案

九年级物理复习计划

九年级物理新课已经基本结束,为了能在短短的几个月以后打胜这场中考战,本学期我们物理复习计划安排如下:

一、明确考试要求、提高学生复习主动性。

1,学习考纲明确考试目标,了解试卷结构和试题内容分布,清楚知道考试的内容范围,初步了解对各知识点的要求水平。要求学生准备好统一使用的复习资料,明确要以中考指导书为主。

2,和学生一齐根据考纲的要求归纳出:(1),要掌握的物理概念、物理定律;(2),要记忆的物理常数;(3),会使用的测量工具、仪器;(4),要掌握原理的仪器;(5),要掌握的物理实验等,使学生心中有数。

3,要求学生做好每一道题,注意做后及时归纳同类型题目的解法和技巧,并巩固相应的知识。

4,要求学生做好每一次测试的分析,及时找出缺漏,并主动找同学、老师补缺补漏。

二、做好阶段复习工作。

1,第一阶段(1——7周):在前面了解学生知识的基础上,根据课程标准和中考考纲的要求,按照课本教材的编排,按知识模块进行全面的、系统的复习。重点抓基本概念和基本定律的理解和记忆,抓基本功训练。2,第二阶段(7——10周):通过综合模拟考题进行强化训练,测试第一阶段复习效果,全面补缺补漏和学生自己复习,通过做大量的测试题来发现学生存在的一些问题,以便使问题得到及时的解决。3,第三阶段(10——14周):,按中考的考题形式作专题训练,重点抓综合能力,应试能力的提高,教师全天候答疑解惑。资料:物理教师整理的专题训练题,印发让学生去做。

4,第四阶段(14——16周):查漏补缺,调整考前心理。全面指导学生如何应对中考,师生合作,看资料、课本。

以上这些是我的复习计划,其中存在的一些不足将在今后复习中不断完善。我一定会尽

自己的最大能力来做好这次的复习工作!如何进行初中物理复习

初中物理是高中物理学习的必要准备,复习课通过对初中阶段所学的物理知识的全面回顾和整理,经过归纳分析,比较和总结,从而对物理概念、规律的理解和应用在原有基础上提高一步,总之,通过物理复习能使学生系统整理、巩固深化物理知识,熟练掌握物理基本技能,同时进一步培养学生的思维能力、动手能力和分析解决实际问题的能力等。也就是:说物理复习具有巩固、深化、拓宽、综合、应用的作用.

九年级物理复习教案

科任教师课题

冯、郑

声现象

上课时间 2.17

课时1-2

教学目标1、

2、

3、

声音的产生与传播

声音的特征及噪声的危害和控制

声音的利用

声音的三个特征及利用

知识重点

教学过程

一、知识点回放

1、声音的产生与传播

2、音调、响度、音色的区别

3、对噪声的理解以及控制

二、例题讲解

练习册2页1、2、3页的1、3、7、22、23、教学方法、对本章只是点回顾、讲解.

三、学生练习

练习册3页2、6、4、10、15、17、24、

四、课后作业

5页的4、5、7、9、10、

教学反思本章加强声音的三要素练习,

科任教师课题

冯、郑

光现象

上课时间 2.19

课时3-4

教学目标知识重点1、光的直线传播

2、光的反射及平面镜成像 1.光的反射及平面镜成像

教学过程

1、知识回顾

1、光的直线传播及应用

食小孔成像

教学方法

先回顾知识

日食月点后师生共

同练习

2、光的反射及反射定律

路的可逆性

3、平面镜成像

平面镜成像光

二、例题讲解

练习册6页1、3、7页的8、6

8页的例1、2、

三、学生练习

9页的1、10页的5、7、8、15、21、

四、课后作业

练习册11页的11、12、17、18、19、

科任教师课题

冯、郑

透镜

上课时间 2.22

课时5--6

教学目标知识重点1、凸透镜的成像规律

2、眼睛的矫正---远视眼、近视眼凸透镜的成像规律

教学过程

一、知识回顾

1、凸透镜的成像规律---物距大于二倍焦距

物距大于一倍焦距小于二倍焦距的成像

情况-----物距小于一倍焦距的成像情况教学方法对本章只是点回顾、讲解.

2、眼睛的矫正-----远视眼、近视眼

二、例题讲解

练习册8页的1、9页的3、4

三、学生练习

10页的2、4、6、11、15、21、、26、

四、作业

12页的10、13、14、25、

教学本章应在凸透镜的应用上注意特别是成像规律反思

科任教师课题

冯、郑

物态变化

上课时间 2.26

课时7--9

教学目标知识重点1、温度、及温度计

2、物态的6种变化

1、温度计的使用

2、物态的6中变化

教学过程

一、知识回顾

1、温度的测量及单位符号

2、温度计的使用

3、物态变化-----熔化和凝固-----汽化和液化

----升华和凝华

二、例题讲解

16页的1、2、17页的2

三、学生练习

17页的1、3、7、8、18页的15、10、20、21、22、四、作业

14、15、7、2、教学方法对本章只是点回顾、讲解.

教学反思物态的6中变化在生活中的应用多训练

科任教师冯、郑上课时间 2.28

课题质量与密度课时10--13

教学目标知识重点1、物质的质量及单位测量工具

2、物质的密度—概念、公式、单位换算密度的计算

教学过程

一、知识回顾

1、物质的质量、、概念、测量工具及天平的使用教学方法对本章只是点回顾、讲

2、物质的密度---定义---公式、单位、单位换算以解.及质量、体积的公式变形、应用

二、例题讲解

23页的1、24页的9、17、18、19、

二、学生练习

26页的21、27页的10、11

三、作业

27页的9、12

教学反思密度在中考中多见应加强训练

课题物体的运动课时14--15

教学目标知识重点1、长度、时间的测量

2、运动的描述及速度的计算运动的描述及速度的计算

教学过程

一、知识回顾

1、长度的测量、、工具、单位及单位换算

2、时间的测量及工具、单位及单位换算

3、运动的描述、参照物的选择及运动的相对性

4、运动的快慢及速度的单位以及涉及的计算

二、例题讲解

29页的1、2、28页的3

三、学生练习

28页的1、2、30页的7、31页的12、14、16、四、作业

32页的8、10、教学方法先回顾知识点后师生共同练习

教学反思本章主要加强平均速度的计算

课题力—力和运动课时16--19

教学目标知识重点1、力及力的作用效果,重力、摩擦力2、牛顿第一定律及惯性,二力平衡

1、力的作用效果、重力

2、二力平衡及惯性

教学过程

一、知识回顾

1、力和力的作用效果包括力的定义、单位、

三要素、力的效果

2、弹簧测力计的使用

3、重力

4、摩擦力及分类,大小、方向

5、牛顿第一定律、惯性

6、二力平衡

二、练习精选

33页的5、35页的4、37页的5、7、14、19、

21、39 页的15教学方法先回顾知识点后师生共同练习

教学反思本章要抓住摩擦力、惯性、二力平衡、力的特点、力的作用效果。

课题压强课时20--22

教学目标知识重点1、固体压强的定义、公式、影响因素

2、液体压强产生的原因、公式、特点、大气压压强的公式及计算

教学过程

知识回顾

一、固体压强的定义、公式、影响因素

二、液体压强产生的原因、公式、特点

三、大气压产生

四、流体压强与流速的关系

三、例题讲解

40也的2、42页的2、3

四学生练习

44页的5、12、17、19、22教学方法先回顾知识点后师生共同练习

教学反思本节考察的内容压强的计算、压强大小的变化分析

课题浮力课时23--26

教学目标知识重点1、浮力的计算

2、浮力大小变化的分析

物体的浮沉条件及浮力的计算

教学过程

一、知识回顾

1、浮力的定义及产生的条件、阿基米德原理

2、物体的浮尘条件

3、浮力的计算

4、浮力大小变化的分析

二、例题讲解

49页的4、3、50页的2、4

三、学生练习

52页的3、4、5、8、9、10、17、19、教学方法先回顾知识点后师生共同练习

教学反思本章着重加强浮力的计算,但不能过难

课题杠杆课时27--30

教学目标知识重点1、知道杠杆的五要素及平衡条件

2、滑轮及功,功率、机械效率的计算

杠杆的平衡条件及功、功率、机械效率的计算

教学过程

一、知识回顾

1、杠杆的五要素、平衡条件、杠杆的分类

2、

滑轮、定滑轮和动滑轮的实质、特点、应

用、滑轮组的特点省力情况

3、机械效率的计算

4、功和功率的意义及计算

二、例题讲解

56页的3、60页的3、4

三、学生练习

62页的10、12、13、14、27教学方法先回顾知识点后师生共同练习

教学反思本章在中考所占的比例较大,多加强机械效率的计算、功和功率的计算

课题机械能和内能课时31-34

教学目标知识重点1、掌握机械能的动能和势能的含义

2、了解内能的含义及比热容、分子运动论动能、势能的转化及内能的含义

教学过程

一、知识回顾

1、机械能、动能和势能的含义及动能和势能

的转化

2、分子运动论的内容

3、内能及比热容的含义

二、例题讲解

67页的4、69页的1、70页的2、3

三、学生练习

71页的5、6、9、20

四、课后练习

73页的23、6、11、12教学方法先回顾知识点后师生共同练习

教学反思本章考察的内容不多,集中在内能、分子运动论及比热容、热平衡计算

课题电路初探课时35--39

教学目标知识重点1、导体与绝缘体及电荷

2、电路及电流、电压、串并联电路的电压、电流电路及电流、电压、串并联电路的电压、电流的规律

教学过程

一、知识回顾

1、导体与绝缘体

2、电荷的作用规律及摩擦起点的本质

3、电路的组成及三种情况

4、电路中的电压及电流认识

5、串并联电路电压、电流的规律

二、例题讲解

75页的2、77页的1、380页的17、80页的4、

5、7、8

三、学生练习

82页的14、15教学方法先回顾知识点后师生共同练习

教学反思本节教师加强对串并联电路规律的认识以及电路的设计

课题欧姆定律课时40-45

教学目标知识重点1、电阻及滑动变阻器

2、欧姆定律及串并联电阻关系及伏安法测电阻欧姆定律及串并联电阻关系及伏安法测电

教学过程

一、知识回顾

1、电阻的特性及决定因素

2、滑动变阻器的连接

3、欧姆定律的应用

4、串并联电路中的电阻关系

5、伏安法测电阻

二例题讲解

84页的3、4、86页的2、88页的2、3、4、6、7、9、16、

二、学生练习

91页的1、3、6、11、13、14、教学方法先回顾知识点后师生共同练习

教学反思本节教师加强欧姆定律的应用、及简单计算、探究电流与电压、电阻的关系

课题电功率课时46-50

教学目标知识重点1、电能及电功

2、电功率、电流的热效应及家庭电路电功率的测量及计算

教学过程

一、知识回顾

1、电能的定义及单位、电表的读数

2、电功的定义及公式、单位

3、电功率的定义及物理意义、单位公式、额

定功率及实际功率

4、电流的热效应及焦耳定律

5、测定电功率及原理、电路图、器材

6、家庭电路及安全用电、组成及测电笔的用

二、例题讲解

93页的5、6、7、97页的4、7、16、23教学方法先回顾知识点后师生共同练习

教学反思本章是电学的压轴题,特便是电功率的测量及计算教师应加强

课题电与磁课时51-53

教学目标知识重点1、磁现象及电流的磁效应

2、电磁感应及信息的传递电流的磁效应及电磁感应

教学过程一、知识回顾教学方法先回顾知识

1、磁现象及磁极的相互作用规律和磁场的性质及点后师生共

磁场的方向

2、电流的磁效应—通电螺线管的磁场方向机电磁

铁的应用

3、电磁感应---感应电流的方向判定

4、信息的传递—电磁波的公式

二、例题讲解

103页的4、106页的3、6、7、13、16、17、

学生练习

108页的6、9、10、13、12、

同练习

教学反思本节让学生掌握通电螺线管的磁场方向

课题能源及利用课时54-55

教学目标知识重点1、能源的分类

2、能量的转化和守恒1、能量的转化和守恒

教学过程一、知识回顾教学方法先回顾知识

1、能源的分类---按生产方式分和能否在自然界得点后师生共

到补充

2、能量的转化和守恒---能量守恒定律

二、例题讲解

110页的1、3、111页的13、15、

三、学生练习

112页的8、9、10

四、作业

113页的6、7、、8、9

8

7

同练习

教学反思本节主要是能量的转化

九年级物理复习教案

科任教师课题

冯郑

考试说明

上课时间 6.2—6.18

课时56—62

教学目标知识重点1、明确考试的方向

2、让学生充分了解考察的难易程度计算题及实验探究题

教学过程

一、大体了解考察的重难点及题目的分值比例二、让学生了解考察的难易程度

三、例题讲解

1、选择题

1、4、6、、8、1

2、1

3、18

选择题考察的范围广,知识面广,需学生

认真加强

2、填空题

5、6、11、15、16、18、

3、作图题及综合体

22、5、14、15、8、9、教学方法教

师先讲解考

察的方向,学生认真完

成练习

教学反思本说明需学生认真练习,详细了解考试动态

科任教师上课时间

课题课时

教学目标

知识重点

教学过程教学方法教学反思

科任教师上课时间

课题课时

教学目标

知识重点

教学过程教学方法教学反思

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