沪科版八年级物理全册知识点总结
沪科版八年级物理全册知识点总结第一章 1、科学探究的基本环节：进行实
验与数据收集猜想与假设提出问题制定计划与设计实验分析与论证
评估交流与合作
第二章运动的世界
1、机械运动：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动
静止：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置没有改变称为静止
2、参照物：研究一个物体是运动还是静止时，事先被选作标准的物体叫参照物
（选择原则：参照物的选取是任意的，视研究问题的方便而定。）
3、运动和静止的相对性：运动是绝对的，静止是相对的。即一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。
4、长度的单位：国际单位制：基本单位：米(m)
常用单位：千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。
㎞ m dm ㎝ mm μm nm
1km=1000m、 1m= 10 dm = 10 ㎝ = 10mm= 10μm= 10nm
236 9换算：
长度测量的工具：刻度尺
使用前的观察：三看：量程、分度值、零刻度线是否磨损。
测量：会选：根据测量的实际需要选取适当的分度值和量程。
会放：刻度尺要与被测物体平行，刻度尺的一侧紧贴被测物。
会看：读数时，视线要与尺面垂直。
会读：读出精确值后，还要再估读到刻度尺分度值的下一位。
会记：会记录测量值，由精确值、估读值和单位组成。
测量的特殊方法：累积法：测量细铜丝的直径，纸张的厚度。
化曲为直：一段铁丝，可用细棉线。测量操场的跑道
5、时间的单位：国际制单位：秒（s）常用单位：小时、分、秒、毫秒、微秒
h min s ms μm
1h=60min=3600s 1s= 10ms= 10 μm
3 6换算：
6、误差概念：测量值与真实值之间的差异。
产生原因：①仪器精密度不高②环境变化对器材的影响③测量者估读
减小方法：①误差可以减小，但不可避免②多次测量取平均值
7、比较物体的运动快慢的方法：
①相同的路程，比时间的多少（百米竞赛）
②相同的时间，比路程的长短（观众看跑步比赛）
③不同时间和路程，比较速度的大小
8、速度：物理意义：表示物体运动的快慢
定义：表示物体在单位时间内通过路程多少。
公式：υ= s/t变形：s=υt、t= s/υ
单位：国际制单位：米/秒符号：m/s 交通用： km/h 换算：1m/s=3.6km/h
9、直线运动：
①匀速直线运动：物体运动快慢不变，经过的路径是直线;用速度表示物体运动的快慢
②变速直线运动：速度变化的直线运动；平均速度表示物体的平均快慢。
第三章声的世界
1、声音产生：声音是由物体的振动产生的；一切发声体都在振动，振动停止发声也停止
2、声音的传播：声音的传播需要介质，真空中不能够传播声音，声音能够在固体、液体、
空气中传播，其中固体中传播速度最大，液体其次，空气中的速度最小。
3、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物时被反射回来形成回声
应用：利用回声加强原声；利用回声测距离。
4、乐音：有规律的、好听悦耳的声音叫做乐音。特征：
（1）响度：声音的强弱，由发声体的振动幅度和距发声体的距离共同决定的，物体
的振幅越大，距发声体越近，响度越大。用分贝(dB)表示声音的强弱。
（2）音调：声音的高低，由发声体的振动频率决定，物体振动频率越高，音调越高
（3）音色：声音的品质，一般由发声体的材料和结构决定的。
5、噪声：无规律的、难听刺耳的的声音
防治：（1）在声源处减弱，如会场内手机调到静音状态。
（2）在传播过程中减弱，如在道路旁植树。
（3）在人耳处减弱，如带耳罩。
超声：频率超过20000Hz的声音。6、
特点：频率高、穿透力强，应用：B超、消毒、声呐等
次声：频率低于20Hz的声音
危害：能量高的次声具有很强的破坏力；使人的平衡器官受到破坏；会产生恶心、晕眩、旋转感等；会造成内脏出血破裂，危及生命。
第四章多彩的光
1、光源：自身能够发光的物体。如太阳、开着灯、点燃的蜡烛、萤火虫、
2、光的传播：光在同种均匀介质中是沿直线传播的
3、光的沿直线传播的现象：影子、日食、月食、激光掘进机、小孔成像、树下的光斑
、光速：光在真空中的速度最大约为3×10m/s.
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5、光的反射（光路可逆）
定律：反射光线、入射光线、法线在同一平面内（三线共面）；
反射光线、入射光线分别位于法线两侧（法线居中）；
反射角等于入射角（两角相等）。
反射分类:漫反射和镜面反射（都遵守光的反射定律）如：我们能从各个方向看到物体，是由于它发生了_漫反射_。我们有时会看到高楼的玻璃幕墙发出耀眼的光，这是由于太 2
阳光在玻璃上发生了镜面反射；（还有湖中倒影）
6、平面镜成像的原理是光的_光的反射。
成像特点：平面镜所成的像是虚像，像与物体的大小相等，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，像与物体关于平面镜对称。
研究平面镜成像实验考点：（
1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，确定像的位置.
（2）将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置是为了：比较像与物的大小关系
（3）使用刻度尺目的是：测量像与物到镜面的距离
（4）把光屏放在像的位置是为了判断像是虚像还是实像
7、物理学中把能呈在光屏上的像叫实像；不能在光屏上呈现，只能用眼睛直接看到的像
叫虚像。
8、光的折射（光路可逆）现象：看水中的鱼变浅、池水变浅、海市蜃楼等
定律：折射光线、入射光线、法线在同一平面内（三线共面）；
折射光线、入射光线分别位于法线两侧（法线居中）；
光从空气斜射入水或其它介质中时，折射角小于入射角。
折射角随入射角增大而增大；减小而减小。
9、光的色散：太阳光经过三棱镜分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象。
光的三基色：红、绿、蓝
原料的三原色：红、黄、蓝
10、凸透镜：对光线起会聚作用
凹透镜：对光线起发散作用
11、将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度．其目的是使像成在光屏的中心．
凸透镜的成像规律
12、照相机的镜头相当于一个凸透镜，胶片相当于光屏。用照相机拍近景时，镜头往前
伸，离胶片远一些；拍远景时，镜头往后缩，离胶片近一些。（成实像物近像远）
13、幻灯机是利用凸透镜能成倒立、放大的实像的原理制成的。为使观众看到正立的像，
幻灯片要倒着插在架上；
14、放大镜就是一个短焦距的凸透镜，用来成正立、放大的虚像。使用时要使字到凸透
镜的距离在一倍焦距以内。
15、近视眼特点：近视眼看物体时，像成在视网膜的前方。矫正方法：配戴凹透镜
16、远视眼特点：远视眼看物体时，像成在视网膜的后方。矫正方法：配戴凸透镜
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第五章熟悉而陌生的力
1、力：
（1）定义：力是物体对物体的作用；力的产生不能离开物体；施力物体和受力物体
是同时成对存在的。特点:物体间力的作用相互的。
（2）力的作用效果：①改变物体的形状②改变物体的运动状态
（3）力的三要素：大小、方向、作用点
力的示意图：
2、弹力:
（1）定义：物体发生弹性形变时产生的力弹力是接触力；
（2）弹力的大小跟物体的弹性形变的大小有关；弹力的方向跟物体形变的方向相反
（3）弹簧测力计由指针、刻度盘、弹簧组成的；正确使用弹簧测力计：①了解量程②明确分度值③指针是否与零刻度线对齐④使用前要拉动几下，防止弹簧被卡住⑤
读数时，应让视线垂直刻度盘面
3、重力：
（1）定义：由于地球对物体的吸引而产生的力
（2）大小：重力与物体的质量之间成正比，其比值为g=9.8N/Kg，重力与质量的关
系G=mg,
（3）方向：重力总是竖直向下。
（4）重心：重力的作用点；寻找重心的方法：作图法：对于质量分布均匀、形状规则的物体，其重心就是几何中心点；支撑法；悬挂法。
（5）提高稳度的方法：①增大支撑面积②降低重心。
4、（1）滑动摩擦力：当一个物体在另外一个物体的表面上滑动时，受到阻碍物体
相对运动的力；
（2）方向：与相对运动（相对运动的趋势）方向相反。
（3）实验探究：滑动摩擦力的大小与哪些因素有关
实验方法----控制变量法
实验操作：用弹簧测力计水平拉着木块匀速直线滑动时，二力平衡（摩擦力f=拉力F）
结论：①当压力大小相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大；
②当接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大；
（4）增大摩擦力的方法：①增大压力，如：用力捏刹车板；紧皮带；用力写字
②接触面变粗糙，如：新的鞋底与轮胎；路滑时撒沙子或草；举重运动员手抹镁粉
③变滚动为滑动，如车轮是圆的
（5）减小摩擦力的方法：①减小压力，②接触面变光滑，③变滑动摩擦为滚动摩擦，如：拉重物时底部垫圆木④接触面彼此分离，如：悬浮列车；气垫船；加润滑油
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第六章力和运动
没有受到外力静止匀速直线运作用的时候，总保持状态或1．牛顿第一定律：一切物体在动状态。(牛顿第一定律是在实验的基础上，通过进一步的推理而概括出来的)
实验注意事项：小车每次下滑的高度应该相同，目的是保证初速度相同。
2．惯性：物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。
3.同一直线上，方向相同的两个力的合力是二力大小之和；方向相反的两个力的合力是二力大小之差。合力方向都与较大力的方向相同。
4．物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说它处于平衡状态。（合力为零）
5．二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一点上，二力平衡时合力为零。
6.物体在不受力或受到平衡力（合力为0）作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。
第七章密度与浮力
1．质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。
369毫克克千克=10=10．质量国际单位是:千克（kg）。其他有：吨，克，毫克，1吨=1023．物体的质量不随形状,状态,位置而改变。
4．质量测量工具：托盘天平。
5．天平的正确使用：(1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。
6. 密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。用ρ表示密度，m表示质量，3333；质量/米=1000千克)，1克/V表示体积，密度单位是千克/米厘米，(还有：克/厘米3。的单位是米m的单位是：千克；体积V7．密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。
333水的质量是1000kg
：1千克/米米。意义8．水的密度ρ=1.0×109．浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。浮力方向总是竖直向上的。（物体在空气中也受到浮力）10．物体沉浮条件：（开始是浸没在液体中）
方法一：（比浮力与物体重力大小）
(1)F < G，下沉；(2)F > G ，上浮(3)F = G，悬浮或漂浮浮浮浮方法二：（比物体与液体的密度大小）
(1) ，下沉；(2) ，上浮或漂浮(3) ，悬浮。
11．阿基米德原理：浮力大小等于它排开的液体受到的重力。
12．阿基米德原理公式：F= G=ρgV排浮13．计算浮力方法有：
(1)称量法：F= G — F，(G是物体受到重力，F 是物体浸入液体中弹簧秤的读数) 浮(2) 阿基米德原理：F= G推导公式： F=ρgV浮排浮 5
(4)平衡法：F浮=G物(漂浮、悬浮)
14．浮力利用
(1)密度计放入任何液体，所受浮力都相等不变。
(2)潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮。
(3)气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。
第八章压强
1．压力：
（1）定义：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
（2）方向：垂直于支持面
（3）压力的作用效果与压力大小、受力面积的大小有关：
①当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
②当相压力同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
2．压强：
（1）物理意义：表示压力作用效果的物理量
(2)定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
2，压力F/米单p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛(3)公式：P=F/S ，式中2位是：牛；受力面积S单位是：米（4）增大压强方法：①受力面积不变，增大压力，
②压力不变，减小受力面积，
③增大压力同时减小受力面积，
（5）减小压强的方法：①受力面积不变，减小压力，
②压力不变，增大受力面积，
③减小压力同时增大受力面积，
3．液体压强;
（1）液体压强产生原因：是由于液体受到重力，对容器底部有压强；液体能够流动，对侧壁有压强。
（2）液体压强特点：(1)液体内部向各个方向都有压强；(2)液体的压强随深度增加而增大(3)在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟密度有关系，密度越大压强越大。
3；g=9.8牛/米/千p=（3）液体压强计算公式：ρgh，（ρ是液体密度，单位是千克
克；h是深度，指从液体内部某点到液体自由液面的竖直距离，单位是米。）（4）根据液体压强公式可得：液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。
（5）液体压强的应用---连通器：特点：上端开口，下部相连通的容器
原理：静止在连通器内的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总是保持在同一高度应用：船闸，茶壶，锅炉水位计
（6）液体压强的传递---帕斯卡原理：加在密闭液体上的压强，能够大小不变地向 6
各个方向传递（即p=p, ）应用：液压机、千斤顶
4、大气压强
（1）产生的原因：空气受到重力作用且能够流动而产生的；生活例子：用吸管喝饮
料；自来水笔打墨水；注射器吸药液；茶壶盖上的小孔；吸盘挂钩等
（2）证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
（3）测定大气压强值的实验是：托里拆利实验------该实验用的液体是水银，因为其
密度大；如果试管内混入气泡会使测量结果偏小。
（4）测定大气压的仪器是：气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计（金属
盒气压计）。
（5）大气压强与高度的关系：高度越高空气越稀薄，气压越小，即随高度的升高而
减小
（6）标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压；
5帕=10.34米水柱=1.013×10。1标准大气压=760毫米汞柱
）沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小
时沸点降低7，气压增大时沸点（升高。应用：高压锅
4、流体压强
（1）流体：气体与液体的统称
（2）压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，
压强越大。
（3）生活例子：火车站台上的安全线等
（4）飞机升力产生的原因：机翼上下所受的压力差
第九章机械与人
1．杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。
2．五要素
(1)支点：杠杆绕着转动的点(o)
(2)动力：使杠杆转动的力(F) 1(3)阻力：阻碍杠杆转动的力(F)
2(4)动力臂：从支点到动力的作用线的距离（L）。1(5)阻力
臂：从支点到阻力作用线的距离（L）23．杠杆平衡的条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂.
或写作：FL=FL。21124．三种杠杆：
(1)省力杠杆：L>L,平衡时F 费力杠杆：L 杠杆：L=L,平衡时F=F。特点是既不省力，也不费力。（如：天平）22115．定滑轮特点：不省 力，但能改变力的方向。（实质是个等臂杠杆） 6．动滑轮特点：省一半力，但不能改变动力方向,要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的 杠杆) 7．滑轮组：使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几7 分之一。8．功的两个必要因素：一是在力的方向上通过的距离作用在物体上的力；二是物体。 ). 焦F=1→牛顿；s 9牛·米．功的计算公式：W=Fs→米。；单位：W(1→焦；W=Gh 克服重力做功：10. 里完成的功率功13(W)．功率(P)。：单位时间，叫(t) =1000千瓦瓦）计算公 式：。/1单位：P→瓦特；W→焦；t→秒。（瓦=1焦秒。 1 率。总功14．机械效率：有用功跟的比值叫机械效，表示有用功在总功中所占的机 械效率计算公式：η= 百分比= = ）总功W（3）机械效率η（）有用功15、滑轮组：（1W= 2总有货G=货物重②计动滑轮重时，G=，（注意：F=G/nS=nh ①不计动滑轮重和摩擦力时，n— 表示吊起动滑轮绳子段数）+物重滑轮重③16 ．一个物体能够做功，这个物体就具有。能（能 量）能越大，而具有的能叫动能。运动物体的速度质量越大，动．动能：物体由于17运动就