鄂教版六年级科学上册期末考试试卷5套免费下载

鄂教版六年级科学上册期末测试

模拟①(时间 60分钟，满分 100分)

姓名：班级：分数：

卷首语：同学们，做做这份试卷，你会发现自己真的学会了很多知识，很有一种成就感吧！相信你今后一定更喜欢科学，会把科学学得更好。祝你顺利做完试题，取得好成绩。

一、填空题。（每题4分，共20分）

1.父母与子女、兄弟姐妹之间存在着一定差异的现象，是一种（）。

2.与赤道平行的圆周线叫（），（）指示东西方向。

3.当北京时间是凌晨时间，伦敦是（），纽约是（）。

4.联合国将4月22日定为（“”）。

5.人类为防治沙尘暴开始了植树、造防护林、科学放牲，保护草场、（）。

二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每小题4分，共20分）

（）1.1492年8月3日清晨，航海家麦哲伦率领船队首次环绕地球航行。

（）2.地轴与地面相交的两点，是南极和北极。

（）3.北京是傍晚时间，纽约是凌晨，雅典是正午。

（）4.地球的内部的温度很高，但压力很小。

（）5.火山爆发会给人类带来很大危害，不会有任何益处。

三、选择题，把正确答案前的序号填在括号里。（每小题4分，共16分）

1.地球表面面积约（）亿平方千米。 A.5.3 B.5.2 C.5.1

2.北京时间是子夜时，夏威夷岛是（）。 A.上午 B.傍晚 C.凌晨

3.沙尘暴天气是大风扬起沙尘，使空气浑浊，水平能见度低于（）米的恶劣

天气。 A.100 B.1000 C.50

4.人们经考察发现，溶洞大多位于（）构成的山中。

A.石灰岩

B.花岗岩

C.页岩

5.夏季能看到的主要星座是（）。 A.狮子座 B.天鹅座 C.飞马座

四、分类。（10分）

将下面的动物按照题目的要求把序号填入相应的横线上。

①蛾②刺猬③狗④猫头鹰⑤老鼠

⑥鸡⑦麻雀⑧蜜蜂⑨苍蝇⑩蝗虫

白天活动的动物有：________________________________________

晚上活动的动物有：________________________________________

五、简答题。（15分）

说一说板块构造学说把地球分为哪六大板块？

六、走进生活，解决问题----实验探究、分析题。（9+10=19分）

研究火山爆发的形成实验。

实验材料：装满红墨水的塑料瓶、钉子。

实验步骤：在一个塑料瓶盖上钻一个小洞，用薄纸将小洞糊住。用力挤压塑料瓶，有什么现象发生？这些现象说明了什么？

实验现象：

实验结论：

六年级科学上册期末测试卷

一、填空题。（每题4分，共20分）

1.父母与子女、兄弟姐妹之间存在着一定差异的现象，是一种（变异现象）。

2.与赤道平行的圆周线叫（纬线），（纬线）指示东西方向。

3.当北京时间是凌晨时间，伦敦是（傍晚），纽约是（中午）。

4.联合国将4月22日定为（“世界地球日”）。

5.人类为防治沙尘暴开始了植树、造防护林、科学放牲，保护草场、（绿化）。

二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每小题4分，共20分）

（×）1.1492年8月3日清晨，航海家麦哲伦率领船队首次环绕地球航行。（√）2.地轴与地面相交的两点，是南极和北极。

（√）3.北京是傍晚时间，纽约是凌晨，雅典是正午。

（×）4.地球的内部的温度很高，但压力很小。

（×）5.火山爆发会给人类带来很大危害，不会有任何益处。

三、选择题，把正确答案前的序号填在括号里。（每小题4分，共16分）

1.地球表面面积约（C）亿平方千米。

A.5.3

B.5.2

C.5.1

2.北京时间是子夜时，夏威夷岛是（C）。

A.上午

B.傍晚

C.凌晨

3.沙尘暴天气是大风扬起沙尘，使空气浑浊，水平能见度低于（B）米的恶劣

天气。

A.100

B.1000

C.50

4.人们经考察发现，溶洞大多位于（A）构成的山中。

A.石灰岩

B.花岗岩

C.页岩

5.夏季能看到的主要星座是（B）。

A.狮子座

B.天鹅座

C.飞马座

四、分类。（10分）

将下面的动物按照题目的要求把序号填入相应的横线上。

①蛾②刺猬③狗④猫头鹰⑤老鼠

⑥鸡⑦麻雀⑧蜜蜂⑨苍蝇⑩蝗虫

白天活动的动物有：③⑥⑦⑧⑨⑩

晚上活动的动物有：①②④⑤

五、简答题。（15分）

说一说板块构造学说把地球分为哪六大板块？

答：亚欧板块太平洋板块美洲板块非洲板块南极洲板块印度洋板块。

六、走进生活，解决问题----实验探究、分析题。（9+10=19分）

研究火山爆发的形成实验。

实验材料：装满红墨水的塑料瓶、钉子。

实验步骤：在一个塑料瓶盖上钻一个小洞，用薄纸将小洞糊住。用力挤压塑料瓶，有什么现象发生？这些现象说明了什么？

实验现象：塑料瓶内的红墨水喷涌而出，喷出的红墨水水柱很高。

实验结论：地球内部充满着炽热的岩浆，在极大的压力下，岩浆便会从最薄弱的地方冲破地壳，喷涌而出，造成了火山爆发。

鄂教版六年级科学上册期末测试

模拟②(时间 45分钟，满分 50分)

姓名：班级：分数：

卷首语：亲爱的同学们，如果把这份试卷比作一片湛蓝的海，那么，我们现在启航，展开你自信和智慧的双翼，乘风踏浪，你定能收获无限风光^_^！

一、填空题（11分）

1.地球自转的方向是_____________________,地球绕轴自转一周约为_________小

时。

2.___________天气是大风扬起沙尘,使空气浑浊,水平能见度低于1000米的恶劣

天气。

3.地球的构造为____________________、_______________、___________________。

4.冰和霜都是固体状态的_________________。

5.1543年，波兰著名天文学家______________撰写了《天体运行论》一书。

6.父母的身体与子女、兄弟姐妹之间存在着一定差异的现象，是一种_________现

象。

7.地球仪上，纬线指示______________方向，经线指示_______________方向.

二、选择题（5分）

1.下列城市中，最后看到日出的是（）。

A.杭州

B.北京

C.武汉

D.成都

2.水的冰点是（）0C

A. 0

B.10

C. 60

D. 100

3.地球上，最大的洲是（），最小的洋是（）。

A欧洲太平洋 B.亚洲北冰洋 C.非洲大西洋 D.南美洲印度洋

4.地球赤道的周长约（）千米。

A.10万

B. 5.5万

C. 4万

D. 100万

5.德国科学家（）提出了“大陆漂移假说”。

A. 魏格纳

B.培根

C. 伽利略

D.开普勒

三、根据人类对地球的认识连线。（ 4分）

麦哲伦提出“地球说”

张衡提出“鸡蛋”说。

古希腊人环球航行

哥伦布发现美洲新大陆

四、判断题（6分）

1．“板块构造学说”把全球分为五大板块。（）

2、5月22日是“世界地球日”。（）

3、牵牛花在夜晚开放。（）

4、因为早上太阳光斜射地面，所以早上的气温低。（）

5、冬夜星空中，猎户座最明显了。（）

6、火山喷发时，地球内部的压力相当大。（）

五、实验题（ 6分）

1、实验题：做石块热胀冷缩实验，需要的实验器材有：________________________ _______________________________________________________________________。

2、用滴管往石灰岩上滴几滴稀盐酸,你会看到的现象是：

_______________________________________________________________________。

3、往澄清的石灰水中吹气，石灰水会逐渐变________________, 再继续往里面吹气,石灰水又会变______________________。

六．简答题(18分)

1.简答怎样制作一个简易地球仪？(3分)

2.说说哪些动物喜欢白天活动，哪些动物喜欢晚上活动？至少各写2种(3分)

3.黄河两岸的大量泥沙流失沉积到黄河里，是哪些原因造成的？(3分)

4.当地震发生时我们应该怎么办？(3分)

5.举例说说你知道的三种动物过冬的不同方法。(3分)

6、说一说板块构造学说把地球分为哪六大板块？(3分)

鄂教版六年级科学上册期末测试

模拟③(时间 45分钟，满分 50分)

姓名：班级：分数：

卷首语：亲爱的同学，这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获。请认真审题，仔细答题，相信你能行！

一、填空题。（每空1分，共13分）

1．人们利用北斗七星可以找到。

2.在地球仪上，有一条将“地球”平均分成南北两个半球的圆周线，我们称它为_________,其它与其平行的线叫__________.

3.地球的构造有三个部分构成，分别是__________、地幔、___________.

4.地球绕轴自转一周和昼夜交替一次的时间约为___________小时。

5.用滴管往石灰岩上滴几滴稀盐酸，你将看到__________________________,这个现象说明________________________.

6.用管子往一杯澄清的石灰水中吹气，石灰水会逐渐变__________,再继续往里面吹气，浑浊的水又会慢慢____________.

7.地壳内部物质是不停运动的，当坚硬的岩石层受到一种巨大力量的推动，并且承受不住时，岩石层就会发生弯曲，有时甚至断裂、错动，这时会发生____________.

8.喜马拉雅山上发现了古代鱼类化石，这说明这个地方在很久以前是______________.

9.北极星所指的方向是_________.

二、下面各题的说法对吗？请你来判断一下，你认为对的，在题后的括号里找“√”，错的找“×”。（每小题1分，共12分）

1．生物都有遗传不会变异。（）

2.与赤道平行的圆周线叫做经线，指东西方向。（）

3.哥白尼第一个提出“太阳中心学说”。（）

4.地球绕地轴自转和绕太阳公转的方向是一样的但时间不一样。（）

5.拉萨比北京先看到日出。（）

6.火山和地震都是一种常见的可以预测和预防的自然现象。（）

7.魏格纳提出了“板块构造学说”。（）

8.不同季节里我们看到不同的星座，星座还可以帮助我们辨认方向。（）

9.水结冰的温度是水的冰点，是0℃，水烧开时的温度是水的沸点，是100℃。（）

10.只有水才有液态、固态、气态三态变化。（）

11.火山喷发给人类带来的全是危害，没有益处。（）

12.动物需要过冬，而植物不需要过冬。 ( )

三、单项选择题：下面每小题中,有一个是正确的，将你认为正确答案的序号填在题后的括号里。（每小题1分，共20分）

1.自己与妈妈或爸爸在形态特征等方面相似，这是一种（）

A.遗传现象

B.变异现象

C.差异现象

2.1519年9月，航海家（）率领一支由5艘帆船、200多人组成的船队，从西班牙出发，历时三年，回到原出发地，完成了人类首次环绕地球一周的航行。

A.哥白尼

B.哥伦布

C.麦哲伦

3.当我们看地图的时候，下列那一项不属于地图的三要素（）

A.方向

B.比例尺

C.地图大小

D.图例

4.( )提出了“太阳中心说”。 A.哥伦布 B.麦哲伦 C.魏格纳 D.哥白尼

5.我国位于亚洲，属于（）。 A.东半球 B.北半球 C.南半球 D.西半球

6.下列哪个城市最晚看到日出（） A.武汉 B.上海 C.拉萨 D.北京

7.在一天中，下列哪个时刻的温度最高（）

A．2:00 B.6:00 C.10:00 D.14:00

8.下列哪一种花不是晚上开放的（） A.午时花 B.夜合欢 C.昙花 D.牵牛花

9.人在一天中，下列哪一个是不会发生明显变化的（）

A.身高

B. 头发长度

C.体温

D.心跳

10．河流上游两边的高山下，有很多棱角分明的石块，它们是怎么来的（）

A．山体松动 B.山体裂缝 C.树根胀裂 D.以上都是

11.漂亮的卵石形成的原因，除了下列哪一个（）

A．河水冲刷 B.工人打磨 C.石头相互碰撞 D.长久的变化

12.（）是中华民族的母亲河。 A.黄河 B.长江 C.珠江 D.雅鲁藏布江

13.( )是我国水土流失最为严重的地区，表面千沟万壑，支离破碎。

A．云贵高原 B.华北平原 C.黄土高原 D.青藏高原

14.为了防治沙尘暴，应采取( )措施。 A．植树 B.防护林 C.科学放牧 D.以上都是

15.当地震发生时，我们不应该( )

A.逃到宽阔地带

B.迅速关掉炉火

C.协助受伤的人

D.靠近围墙

16.繁荣的庞贝城因为火山喷发而毁灭了，想一想，庞贝城位于哪个国家（）

A.意大利

B.维苏威

C.那不勒斯

D.匈牙利

17.火山喷发会引起很多其它自然现象，下列哪一个不是因为火山喷发引起的( )

A.海啸

B.下雪

C.泥石流

D.地震

18.在1912年，（）提出了“大陆漂移假说”。

A．哥伦布 B.古希腊人 C.魏格纳 D.以上都不是

19.春季的主要星座是( )

A.天鹅座

B.飞马座

C.乌鸦座

D.狮子座

20.北斗七星的“斗柄”指向西方，表明现在是哪个季节（）

A.春

B.夏

C.秋

D.冬

●综合运用

四、填图、简答题：（共5分）

1.下图是麦哲伦环球航海线路示意图。（5分）

从图中知这位航海家于1519年率领船队从 _ 出发,向西穿越洋绕过南美大陆南端的海峡，进入洋，到达菲律宾群岛，之后向西穿过洋，绕过非洲南端的

好望角，最后回到出发地，历时年完成了人类首次环绕地球一周的航行。

鄂教版六年级科学上册期末测试

模拟④(时间 60分钟，满分 100分)

姓名：班级：分数：

卷首语：打开试卷的同时，你这一段时间的辛勤努力即将会有一番见证。望你沉着冷静，勇敢地接受考验，考出自己的最佳水平！

一、你平时的学习很认真，下面题中的空白处要填什么，你一定知道，还犹豫什么，快填上吧。（每空1分，共10分）

1.地图是用各种来表示与地理有关的各种信息，正确地反映水系、地貌、土质、植被、居民地、交通线、疆界等分布状况，如实地表达地理特征的图。看地图首先要知道，其次，要判定，还要了解。

2.一天中气温最高出现在，最低出现在。

3. 是中华民族的母亲河，是我国水土流失最为严重的地区。

4．人们利用的北斗七星就可以找到。

二、下面各题的说法对吗？请你来判断一下，你认为对的，在题后的括号里找“√”，错的找“×”。（每小题1分，共10分）

1．生物都有遗传但不一定会变异。（）

2.与赤道平行的圆周线叫做经线，指东西方向。（）

3.哥白尼第一个提出“太阳中心学说”。（）

4.地球绕地轴自转和绕太阳公转的方向是一样的但时间不一样。（）

5.武汉比北京先看到日出。（）

6.火山和地震都是一种常见的可以预测和预防的自然现象。（）

7.魏格纳提出了“板块构造学说”。（）

8.不同季节里我们看到不同的星座，星座还可以帮助我们辨认方向。（）

9.水结冰的温度是水的冰点，用0℃，水烧开时的温度是水的沸点，用100℃。（）

10.只有水才有液态、固态、气态三态变化。（）

三、单项选择题：下面每小题有三个答案，其中一个是正确的，将你认为正确答案的序号填在题后的横线上。（每小题2分，共10分）

1.面对北极星站立，右面是。①北②南③西④东

2.下列植物中，休眠过冬的植物是。①松树②狗尾草③绊根草

3.一年中气温出现最高值的节气是。①夏至②立秋③秋分

4.人类第一个征服大海的人是。①哥伦布②麦哲伦③魏纳格

5.我国位于亚洲，属于。①东半球②北半球③南半球

四、多项选择题：下面每小题的三个答案中，有一个或几个答案上正确的，将你认正确答案的序号填在题后的横线上。（每小题2分，共10分）

1.太阳直射赤道是。①春季②夏季③秋季④冬季

2．下列动物中，迁徙过冬的动物是。①燕子②麻雀③大雁

3.一天中植物白天开花，夜晚闭合的植物是。①夜合欢②夜来香③向日葵

4.一年四季中，我们观察到的主要星座按春夏秋冬排列是。

①飞马座②天鹅座③猎户座④狮子座

5.地球上四季的形成与地球、地轴倾斜且方向不变有关。①自转②公转③旋转

五、填图、填表题：（共30分）

1.下图是麦哲伦环球航海线路示意图。（6分）

从图中知葡萄牙航海家麦哲伦于年月率领船队从向西穿越洋绕过南美大陆南端的海峡，进入洋，到达菲律宾群岛，之后向西穿过洋，绕过非洲南端的好望角，最后回到出发地，历时年完成了人类首次环绕地球一周的航行。

2.按要求填图。（7分）

（1）下面是地球仪，请你将地球仪上（2）填空：地球围绕太阳公转，一年转一

相关的名称填在相对应的括号里。（6分）周，不同季节转到了不同位置上，请你在

下图中相应有节气。（8分）

3.观察图后，按题目要求答题（11分）

（1）在下面的本世纪末上写出图中相对应

序号的名称（11分）

七大洲：

①②

③④

⑤⑥⑦

四大洋：

㈠㈡

㈢㈣

（2）地球半径平均约6371千米，赤道是地球上最长的圆周线。如果一架飞机每小时速度是

1000千米，绕赤道一周约用多少小时？（2分）

4.下面是我国有关沙尘暴方面的数据（如下表）（7分）

我国在上世纪50年代强沙尘暴天气发生过50次，60年代8次，70年代13次，80年代14

次，90年代23次。土地沙漠化面积：50至60年代每年扩展是1560平方千米；70至80年

代每年扩展2100平方千米；90年代每年扩展2400平方千米。

（1）根据上面的数据绘制出下面统计图

（1）从曲线的变化中，我们发现，

人类为防治沙尘暴应该。

（2）填空：沙尘暴天气是大风扬起沙尘，水平能风度低于的恶劣天气。形成沙尘暴

的主要条件是、等。

六、简述题：（共10分）

1.造成黄河大量泥沙的原因是什么？我们现在应该怎样去做？（5分）

2.溶洞形成在什么地方，是怎样形成的？（5分）

鄂教版六年级科学上册期末测试

模拟⑤（时间45分钟，满分100分）

姓名：班级：分数：

一、填空题（每空1分，共25分）

1、从三年级到六年级，我身体变化比较明显的是（）和（）。

2、自己与妈妈或爸爸在形态特征等方面相似的现象，是一种（）现象。

3、世界上最早提出“地球说”的是（）人。

４、地球上的七大洲、四大洋分别是：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）和（）、（）、（）、（）。５、在地球仪上，有一条将“地球”平均分成南北两个半球的圆周线叫（），与它平行的圆周线叫（），与它垂直的弧线叫（）。

6、联合国将每年的４月２２日定为（）。

7、昼夜交替现象是由于（）引起的。

8、地球围绕太阳公转一周的时间约为（）天，地球绕轴自转一周约为（）小时。

9、地球的自转的方向是（）自转。

10、我发现卵石大都集中在河床的（）游。

１1、冬夜，仰望星空会看到很多闪亮的星星，其中（）座最为明显了。

二、选择题（每题2分，共10分）

1.当我们看地图的时候，下列那一项不属于地图的三要素（） A.方向 B.比例尺 C.地图大小 D.图例

2.()提出了“太阳中心说”。 A.哥伦布 B.麦哲伦 C.魏格纳 D.哥白尼

3.下列哪个城市最晚看到日出（） A.武汉 B.上海 C.拉萨 D.北京

4.在一天中，下列哪个时刻的温度最高（）

A．6:00 B.10:00 C.12:00 D.14:00

5.当地震发生时，我们不应该() A.逃到宽阔地带 B.迅速关掉炉火

C.协助受伤的人

D.靠近围墙

二、下面各题的说法对吗？请你来判断一下，你认为对的，在题后的括号里找“√”，错的找“×”。（每小题2分，共20分）

1．生物都有遗传不会变异。（）

2.与赤道平行的圆周线叫做经线，指东西方向。（）

3.哥白尼第一个提出“太阳中心学说”。（）

4.地球绕地轴自转和绕太阳公转的方向是一样的但时间不一样。

（）

5.拉萨比北京先看到日

出。（）

6.火山和地震都是一种常见的可以预测和预防的自然现象。（）

7.魏格纳提出了“板块构造学说”。（）

8.不同季节里我们看到不同的星座，星座还可以帮助我们辨认方向。（）

9.火山喷发给人类带来的全是危害，没有益

处。（）

10.动物需要过冬，而植物不需要过冬。 ( )

四、问答题（15分）

黄河为什么会成为“地上河”？

五、分类。（10 分）

将下面的动物按照题目的要求把序号填入相应的横线上。①青蛙②蝙蝠③苍蝇④猫头鹰⑤老鼠⑥蜜蜂⑦麻雀⑧鸡⑨蝗虫⑩蝴蝶

白天活动的动物有：_____________________晚上活动的动物有：

_________________________________

六、走进生活，解决问题----实验探究、分析题。（8+12=20分）

研究火山爆发的形成实验。

实验材料：装满红墨水的塑料瓶、钉子。实验步骤：在一个塑料瓶盖上钻一个小洞，用薄纸将小洞糊住。用力挤压塑料瓶，有什么现象发生？这些现象说明了什么？

实验现象：

实验结论：

答案：

一、 1、身高体重 2、遗传 3、古希腊 4、亚洲非洲欧洲北美洲南美洲南极洲大洋洲太平洋大西洋印度洋北冰洋 5、赤道纬线经线 6、“世界地球日”

7、地球自转 8、３６５２４ 9、自西往东 10、下 11、猎户座

二、1、C 2、D 3、C 4、D 5、D

三、1、× 2、× 3、√ 4、√ 5、× 6、× 7、√ 8、√ 9、× 10、×

四、黄河上游处于干旱少雨区，加上过度放牧，植被破坏严重，土地容易沙化。同时，黄河流经黄土高原，带走了那里的大量的泥沙，被河水搬运到下游，流水速度减缓，泥沙就在黄河下游沉积下来了，形成了地上河。

五、白天活动的有：③⑥⑦⑧⑨⑩晚上活动的动物有：①②④⑤

六、实验现象：塑料瓶内的红墨水喷涌而出，喷出的红墨水水柱很高。

实验结论：地球内部充满着炽热的岩浆，在极大的压力下，岩浆便会从最薄弱的地方冲破地壳，喷涌而出，造成了火山爆发。

鄂教版六年级上册科学全册知识点

最新鄂教版六年级上册科学全册知识点 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

鄂教版六年级科学上册复习要点 第1课我们的生长发育 1、一个人一生经历的阶段：婴儿——少年——青年——中年——老年 2、我们发现自己与爸爸或者妈妈在形态特征等方面有相似的地方，我们把这种现象叫做遗传现象。父母与子女、兄弟姐妹之间存在着一定差异的现象，是一种变异的现象。遗传与变异是生物的特性之一 第2课地球 1、１５１９年９月，航海家（麦哲伦）率领船队历时三年完成了人类首次环绕地球一周的航行。 2、地球上的七大洲、四大洋分别是：（亚洲）、（非洲）、（欧洲）、（北美洲）、（南美洲）、（南极洲）、（大洋州）和（太平洋）、（大西洋）、（印度洋）、（北冰洋）。 3、有人认为将“地球”称为“水球”更科学。通过分析，说说你的看法。答：地球总面积约为5.1亿平方千米，其中陆地部分主要分为亚洲、非洲、欧洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲，陆地面积仅占地球表面积的29％；海洋部分分为太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，海洋总面积大约有3.6亿平方千米约占地球表面积的71%；所以将“地球”称为“水球”更科学。 第3课地球仪 1、地球仪都是由（底座）、（固定支架）、（球体）、（地轴）四部分构成的。 2、地球在宇宙空间绕一根假想的轴自转，这根轴叫（地轴）。（地轴）与（地面）相交的两点，是（南极）和（北极）。 3、在地球仪上，有一条将"地球"平均分成南北两个半球的圆周线，叫做（赤道），与赤道平行的圆周线叫（纬线），指示（东西）方向；在南北半球上各有一条纬线（虚线）叫（南回归线或北回归线）。连接南北两极并垂直于纬线的半圆弧线，叫（经线），指示（南北）方向。 第4课地图 1、看地图的三要素是：（看比例尺），（判断方向），（了解图例）；其中最重要的是（了解图例）；图例一般在图的（左下）方。 第5课建立地球档案 1、整理有关地球的材料，为地球建一个“档案” 形状：球体，像一个皮球。总面积：5.1亿平方千米海洋面积：3.62亿平方千米

鄂教版六年级科学上册知识点

鄂教版六年级科学上册知 识点 Final revision on November 26, 2020

鄂教版六年级科学上册知识点 第一单元（１课） 1.要知道我与去年比较，身体发生了变化，就应该测量我的（身高）、（坐高）、（体重）、（头围）、（脚长）、（臂长）等数据。 2.观察课本第３页中间图，人在一生中一般要经历（婴儿期〈又叫童年期〉）、（少年期）、（青年期）、（中年期）和（老年期）。 3.自己与妈妈或爸爸在形态特征等方面相似的现象，是一种（遗传）现象。自己与妈妈或爸爸在形态特征等方面存在差异的现象，是一种（变异）现象。遗传与变异是生物的特性之一。 第二单元（２——５课） 1.我国东汉时期的天文学家（张衡）认为“天地”就象一个（鸡蛋），地球是（蛋黄），蛋清、蛋壳就是（“天”）。 2.1519年9月，航海家（麦哲伦）率领船队历时三年完成了人类首次环绕地球一周的航行。 3.地球上的七大洲分别是：（亚洲）、（非洲）、（欧洲）、（北美洲）、（南美洲）、（南极洲）、（大洋洲）.四大洋分别是：（太平洋）、（大西洋）、（印度洋）、（北冰洋）。 4.在地球仪上，有一条将“地球”平均分成南北两个半球的圆周线叫（赤道），在南北半球上各有一条纬线（虚线）叫（南回归线或北回归线）。地球最南端的一点叫（南极），最北端的一点叫（北极）。 5.识读地图的三要素为：（比例尺、判定方向、图例）。“0－360千米”表示地图上１（厘米）的距离，地球上的实际距离为（360千米）。 6.地图的地图上的颜色表示地形的高低，颜色越深的表示地形、地势越（高）、颜色越浅的表示地形、地势越（低）。 7.地球的表面积约（5.1亿平方千米），半径平均约（6371千米），赤道周长约（4万千米）。 8.联合国将每年的4月22日定为（“世界地球日”）。 9.人类认识地球经历了哪些艰难历程（ 站在地面观察、航海环球观察、到太空中观察等） 10.地球表面是海洋面积大还是陆地面积大（ 海洋面积大） 11.地球陆地上是山多还是平原面积大（ 山多） 12.从地图上看，我国的地形有什么特点（ 总的趋势是西高东低） 13.长江、黄河的源头在哪里（ 青藏高原） 14.怎样制作地球档案（

鄂教版五年级科学单元知识点

第一单元知识要点 1、我国春秋战时期有一个能工巧匠叫（鲁班），他受茅草的启示发明了第一把（锯子）。 李时珍——湖北（蕲春）人，明朝杰出的（医药学家）、（植物学家）。他写了一部药物巨著是（《本草纲目》）。 2、人们受到动物的启示，发明了哪些物品？答：①鸟——→飞机②蝙蝠——→雷达 ③鸡蛋——→薄壳结构的建筑④鱼鳍——→船桨⑤苍耳——→狼牙棒和粘扣 ⑥荷叶——→雨伞⑦蒲公英——→降落伞⑧壁虎——→吸盘 3、生物之间的食物联系，形成像链环一样的关系，称为（食物链）。在这个链条中，（植物）能制造自己需要的营养物质，叫做（生产者）；（动物）不能自己制造营养物质，它们直接或间接地利用生产者制造的营养物质，叫做（消费者）。 4、你能举例说出几条食物链吗？并指出其中的生产者和消费者。 答：①庄稼——→害虫——→青蛙——→蛇——→鹰②虾——→鱼——→鲨鱼 ③庄稼——→田鼠——→猫头鹰④粮食——→老鼠——→猫 ⑤树——→蝉——→黄雀⑥草——→羊——→狼——→人 5、自然界中的生物，主要分哪五大物种？写出各自的代表物。 ①动物—— ②植物—— 生③真菌——有：蘑菇、木耳、银耳、猴头菇、灵芝 物④细菌——主要有：链球菌、大肠杆菌、破伤风杆菌 ⑤病毒——主要有：“非典”冠状病毒（SARS病毒）、流行性感冒病毒、 艾滋病病毒等 6、细菌和病毒都是（肉眼看不见）的小生物。直到（显微镜）发明后才能观察到细菌； （电子显微镜）发明后才能观察到病毒。 7、下面的鸟翅，各有什么特点？ 鹰——翅膀长而宽，适于在空中翱翔。鸽——长而窄，适于长途滑翔。 啄木鸟——翅膀宽而圆，适于空中停留，短程快速飞翔。 燕——翅膀窄而尖，适于快速飞行。 8、蘑菇既不是（植物）也不是（动物），它属于（真菌）。9、请标出显微镜各部分名称，请写出它的身体特征。再写出如何使用的步骤。 10、什么叫叶绿体？光合作用是怎样进行的？ 答：①叶的细胞中有许多绿色的颗粒，这些绿色的颗粒叫做叶绿体，叶绿体就是“养料生产车间”。 ②在阳光的照射下，绿叶中的叶绿体能利用水和二氧化碳制造成植物需要的营养物质，并且释放氧气，人们边叶的这种作用称为光合作用。 11、从（海尔蒙特）的实验中你有什么发现？ 答：植物生长所需要的养料并不是从土壤中得到，而是从阳光、水、空气中得来的。 第二单元知识要点 1、制作小生态瓶的方法步骤是怎样的？其中注意的地方有哪些？答：①准备合适的容器②装沙。（应注意将沙洗干净后，放入瓶内。）③加水。（应注意加没有污染的河水或池塘水）④栽种适量的水生植物。（应注意水生植物不易太多）⑤放置动物，盖紧瓶盖。（应注意放置动物时要轻舀轻放。）⑥生态瓶要放在阳光充足但又不被直射的地方。 2、请写出3条池塘生物之间的食物链？答：水草→虾→鱼 水草→田螺→青鱼苗→青蛙浮游植物→浮游生物→其他鱼苗→乌龟 3、池塘中的生物之间除了食物联系外，还有其他的依存关系吗？ 答：水生植物给水生动物提供栖息繁殖的场所和呼吸所需要的氧气；而水生动物则给水生植物提供呼吸所需的二氧化碳，动物的排泄物和死后的尸体还给植物提供生长所需的养料。 4、池塘里的各种生物共同生活在一起，它们（相互依存）、（相互影响），保持着生态平衡，构成了一个（生态系统）。在这个系统中所有的生物，组成了（池塘群落）。象这样的群落还有（沙漠群落）、（海洋群落）、（森林群落）等。 5、池塘中常见的植物有哪些？（按类型化分） 答：①浮水植物——鸭舌草、凤眼莲（俗称水葫芦）、睡莲、菱、浮萍 ②挺水植物——芦苇、香蒲③沉水植物——菹草 6、当池塘里有水葫芦疯长时，我们应该采取什么措施？答：①人工打捞 ②放养以凤眼莲为食饵的水生动物③清挖塘泥、喷洒药物④不向塘中排放生活污水。 7、鱼在水中靠什么来运动和呼吸的？用什么实验来说明？ 答：①鱼靠鳍来运动——用纱布条或木板分别绑住不同的鱼鳍，研究鱼的运动情况。（我发现：鱼的胸鳍、腹鳍、臀鳍、和背鳍都起着平衡身体的作用，不至于身体左右摇摆甚至侧翻而行。）②鱼靠鳃来进行呼吸——将墨水滴在鱼口前方的水中，鱼的嘴和鳃盖不停地张合时，水从鱼嘴进入，再从鳃盖后缘流出，这说明了鱼在靠（鳃）呼吸。 8、动物主要分为哪两大类？每类中又细分为几小类及代表动物？ ①鱼类——（鲫鱼、草鱼、黄鳝、泥鳅） ②两栖动物类——（青蛙、蟾蜍、大鲵又名娃娃鱼） 脊椎动物③爬行动物类——（龟、鳖、鳄鱼、壁虎、蜥蜴） ④鸟类——（啄木鸟、丹顶鹤、鸵鸟、猫头鹰、白鹭） ⑤兽类——（马、牛、狮子、虎） 动 物①节肢动物门——昆虫（蜘蛛、蚂蚁） ②线形动物门——（蛔虫） 无脊椎动物③环节动物门——(蚯蚓) ④软体动物门——(蜗牛) …….⑧ 9、写出鱼的身体各部分名称：

鄂教版六年级上册科学期末试题

二〇二〇年秋六年级六年级期末考试 科学试题 满分：50分时间：30分钟 亲爱的同学：沉着应试，认真书写，祝你取得满意成绩！ 一、填空题（每空1分，共18分） 1．我们发现自己与爸爸或妈妈在形态特征等方面有相似的地方，我们把这种现象叫做（）现象。父母与子女、兄弟姐妹之间存在一定差异的现象叫做（）现象。 2．地球上的四大洋分别是（）、（）、（）、（）。 3．在地球仪上，有一条将“地球”平均分成南北两个半球的圆周线，叫做（）。4．地球围绕太阳公转一周的时间约为( )天，地球绕轴一周约为（）小时。昼夜交替现象是由于（）引起的。 5．一天中气温最高出现在（），最低出现在（）。 6、庞贝城毁灭的原因是（）。 7．水有（）、（）、（）三种状态变化。 8. 蛇、青蛙、狗熊靠（）越冬，大雁、燕子靠（）越冬。 二. 我会选择（每小题2分，共20分） 1.下列现象属于变异的是（） A.种瓜得瓜种豆得豆 B.一猪生九子，连母十个样 C.妈妈双眼皮，小丽也是双眼皮 2.在地图上，图例“”表示的是（） A.公路 B.河流 C.铁路 3. 为了防治沙尘暴，应采取（） A．植树 B．防护林C．科学放牧D．以上都是 4.做观察霜的实验，撒上盐的目的是（） A.使搪瓷杯内的温度快速升高 B.使搪瓷杯内的温度快速降低 C.使搪瓷杯内的温度保存短期内不变 5.人类通过航海最先发现新大陆的是（） A.意大利人哥伦布 B.葡萄牙人麦哲伦 C.中国人郑和 6.地球仪上有纬线和经线，其中经线指示的方向是（） 六年级科学试题第1 页共2页

六年级科学试题 第 2 页 共2页 A.东西方向 B.南北方向 C.赤道 7.在我国水土流失最为严重的地区主要是（ ） A.云贵高原 B.黄土高原 C.青藏高原 8. 河道中的卵石越到下游 。 （ ） A 、越大越圆 B 、越小越方 C 、越小越圆 D 、越大越方 9.与沙尘暴的形成没有直接关系的是（ ） A.丰富的沙尘源 B.强风的作用 C.积雪 10.地球围绕太阳公转的时间约为（ ） A.12小时 B .24小时 C.365天 六、简述题：（共12分） 1.造成黄河大量泥沙的原因是什么？我们现在应该怎样去做？ 2.探探小组用实验研究酉水河河滩上的卵石形成原因。请你完成下面填空。 （1）卵石一般出现在 。 （2）在上图的河道上游，这些棱角分明的石块可能来自山体松动、 和 等。 （3）请将 “温度变化对岩石的影响”的实验补充完整。 ①实验材料： 、水、镊子、酒精灯、岩石 ②实验过程与现象：用 夹起一块岩石放在 上加热，当岩石烧到发红以后立即 放 入 浸 湿 。 这 样 反 复 几 次 ③实验结论：说明 对岩石有破坏作用。 ④河道上游的岩石， 由于流水的 和磨圆，高山上岩石的 和崩塌，过河道中游，在这个过程中，又因为流

鄂教版小学六年级下册科学单元测试题 全册

鄂教版小学科学下第一单元（1——3课）练习题一、填空题 1、研究化石可以了解生物的演化并帮助确定地层的（） 2、被覆盖的植物在地下与空气隔绝，经过漫长的变化，形成了（） 3、科学家根据化石标本，借助现代技术可以复原出古代生物的（），使我们更清楚地了解到古生物的（） 4、我们居住的地球上生活着（）的生物 5、最早的马出现在距今约（）万年前，称为（） 6、约（）万年前，出现了完全现代类型的现代马 7、（）是英国的生物学家，1859年出版的《物种起源》一书，全面提出）了 （） 8、生物的繁衍是在（）的过程中发生的，同一物种内哪些个体（），它们就比其他个体更容易（）下 9、恐龙是陆地上生活的大型（），生活在距今（）亿年前，是当时地球上（）的动物 二、判断题（在你认为对的题后画√，错的画×） 1、化石的形成是它们自己死后变成的（） 2、古代的猛马象的牙齿比现代象的牙齿要长而弯（） 3、古代的马与现代的马没有什么差别（） 4、喙大而强壮的地雀更适宜吃外壳坚硬的种子（） 5、为了吃到更高出的树上的嫩叶，长颈鹿的颈长得特别长（） 6、达尔文的生物进化学说的核心就是自然选择学说（） 三、问答题 1、人们通过什么可以了解远古时期的生物？ 2、地球上的生物自古以来就是今天这个样子吗？ 3、古代的气候环境与现代有什么不同？ 4、昆虫的的化石一般是以什么形式存在的？ 5、中华龙鸟与现代鸟有什么不同？ 四、实践技能题 1、这是一块鱼化石（见课本P3下图），推想这条鱼是怎样变成化石的。 2、观察比较两种恐龙化石中的牙齿（课本P4上图），推测这两种恐龙分别吃什

么。 3、观察课本P7图，回答下列问题。 （1）、从古到今马的前肢有什么变化？ （2）、现代马比它们的祖先更适应温带草原生活吗？这表现在哪些方面更能适应？(原因见课本P8上小资料） 4、观察课本P9图，讨论为什么有的地雀能生存下来，有的地雀不能生存下来？（见课本P9小资料） 5、看课本P10下图，现代的长颈鹿为什么颈部这么长。 科学第二单元（4——7课）练习题 一、填空题 1、人类关于月球的神话很多，在我国古代，就有（）的传说 2、（）是地球的卫星 3、月球是离我们（）天体，平均距离地球（）万千米，直径（）千米，体积相当于地球的（） 4、月球的引力比地球小，只相当于地球表面引力的（） 7、月球上没有空气和水分，昼夜温差大，白天最高温度可达( )，夜间最低温度可降到( ) 8、选择从农历月初开始观察月亮的运动情况，上半月杂牌（）定观察，下半月在（）定时观察 9、月球明暗两部分不断变化的状况叫做（） 10、农历初一看不到月亮，叫（）；农历初二、三在西部天空露出像娥眉一样的月亮，叫做（），农历初七、初八看到的明暗各半的月亮叫（），农历十五前后看到的圆月叫（），农历二十二左右看到的明暗各半的月亮叫（）农历二十七、八黎明前挂在东方天空的月牙叫（） 11、月球不停地（）公转，公转的方向是（）的，月球本身（），我们看到的月光是月球（），月相变化是月球在不停地（）的过程中发生的 12、从十七世纪以来，人类探索月球经历了如下过程：1609年（）用望远镜观察月亮；1957年（）发射第一颗人造卫星，1961年把（）送上近地轨道；美国宇航员于（）首次成功登上月球；我国于（）嫦娥一号发射成功。 二、判断题（在你认为对的题后画√，错的画×） 1、月亮自转和围绕地球公转的速度都很快（）

鄂教版科学五年级上册全册教案

鄂教版五年级科学上册教案 1 、我们的身体 教学目标 1、知道青少年时期，人的身体在不断生长变化。不同的人生长情况有差异。 2、知道男、女生的生长情况有差异,女生从10岁开始，男生从12岁开始生长速度加快。 3、能根据自己的研究成果科学预测自己今后的生长变化情况。 4、能通过实际的测量来收集数据并分析数据，发现规律。 5、乐于与同学合作，善于在交流中与同学分享研究成果。 6、在测量和分析过程中具有认真细致的科学态度。 教学准备 1、教师准备：体重身高测量仪（或体重秤），皮尺，学生三、四年级体检表等。 2、学生准备：近期全身照，三、四年级生长情况数据记录表等。 教学过程 课前布置学生搜集近两年来自己身体外部特征方面的数据、照片或其他资料，为课堂教学做好准备。 1、导入，交流一年来的身体变化情况。 2、测量并进行数据分析，制作生长记录卡。 （1）回顾四年级时对身体进行生长情况测量的项目和测量方法。 （2）分小组进行合作测量，记录测量数据。 （3）交流测量数据，分析自己的生长情况和主要特征。 （4）制作身体生长记录卡。学生可以根据教材上提供的图表完成自己的记录卡，也可以在科学笔记本上自我设计。 3、搜集整理3～５年级的身体测量数据，研究自己的身体变化。 （1）“我们测量了身高、体重等方面的数据后，通过研究数据就可以发现自己长高了，体重增加了。”引导学生从数据变化的角度来观察身体的变化。 （2）提问：“你们有什么好的研究方法呢？”引导学生设计表格，整理完成三、四、五年级身体生长数据记录表。 （3）分析数据记录表，发现问题。 4、比较分析男、女生生长情况的差异。 （1）整理男、女生对比分析数据表。 （2）讨论：男同学和女同学在两个时期内的生长情况有什么不同？ （3）科学预测自己未来一年的身体变化。 5、课外拓展。 （1）继续搜集关于自己身体变化的数据、照片等资料，检验自己的预测是否科学准确。 （2）查阅资料，了解五年级学生生长发育的特点。 2 、林中的树 教学目标 1、植物所需的主要养料不是来自于土壤，而是通过光合作用制造的。 2、解绿色植物能在阳光下把二氧化碳和水合成淀粉，同时释放出氧气。 3、知道生物体是由细胞构成的。学会使用显微镜观察植物细胞和和细胞中的叶绿体。 4、能利用已经学过的知识对植物养料的来源作出假设，能根据已知结论进行推理。 5、具有对科学探究的兴趣和尊重证据、严谨认真的科学态度。 6、敢于提问，乐于交流。 教学准备

鄂教版六年级科学上册知识点

鄂教版六年级科学上册知识点 １、人在一生中一般要经历（婴儿期〈又叫童年期〉）、（少年期）、（青年期）、（中年期）和（老年期）。自己与妈妈或爸爸在形态特征等方面相似的现象，是一种（遗传）现象。自己与妈妈或爸爸在形态特征等方面不相似的现象，是一种（变异）现象。 ２、动物、植物有遗传现象吗？举例说明。如小猫、小狗、小鸡都分别与它们的爸爸、妈妈形态相似；小麦、稻谷、油菜等植物小的与大的也相似。 ３、世界上最早提出“地球说”的是（古希腊人）。我国东汉时期的天文学家认为“天地”就象一个（鸡蛋），地球是（蛋黄），蛋清、蛋壳就是（“天”）。 ４、１５１９年９月，航海家（麦哲伦）率领船队历时三年完成了人类首次环绕地球一周的航行。 ５、地球上的七大洲、四大洋分别是：（亚洲）、（非洲）、（欧洲）、（北美洲）、（南美洲）、（南极洲）、（大洋州）和（太平洋）、（大西洋）、（印度洋）、（北冰洋）。 ６、在地球仪上，有一条将“地球”平均分成南北两个半球的圆周线叫（赤道），在南北半球上各有一条纬线（虚线）叫（南回归线或北回归线）。地球最北端的一点叫（北极）。 ７、地图上的颜色表示地形的高低，颜色越深的表示地形、地势越（高）、颜色越浅的表示地形、地势越（低）。８、我国的首都是（北京），我省的首府是（武汉），我市的市府是（黄冈）。 ９、地球的表面积约（５.１亿平方千米），半径平均约（６３７１千米），地球赤道周长约（４万千米）。 １０、联合国将每年的４月２２日定为（“世界地球日”）。 １１、人类认识地球经历了哪些艰难历程？（站在地面观察、航海环球观察、到太空中观察等） １２、地球表面是海洋面积大还是陆地面积大？（海洋面积大）地球陆地上是山多还是平原面积大？（山多）１３、在月球上看地球，地球是什么样子的？（象一个蓝色为主的彩色“月亮”） １４、从地图上看，我国的地形有什么特点？（总的趋势是西高东地）我国的地形象什么形状？（象一只雄鸡）长江、黄河的源头在哪里？（在青藏高原） １５、“太阳中心”学说是（波兰）的天文学家（哥白尼）于１５４３年在（《天体运行论》）中提出来的。昼夜交替现象是由于（地球自转）引起的。地球围绕太阳公转一周的时间约为（３６５）天，地球绕轴自转一周约为（２４）小时。地球的自转的方向是（自西往东）自转。 １６、我国大陆最早见到太阳升起的地方是（黑龙江的绥芬河市），最晚见到太阳升起的地方是（新疆的喀什市）。１７、一天之中，温度最高的时候是（１４时）左右，温度最低的时候是早晨（６时）左右。 １８、一天中气温变化的趋势是早晨６点－下午１２点（由低到高），下午１２点－早晨６点（由高到低）。 １９、太阳照射地面的情况与温度的变化关系是（太阳直射地面，气温高；太阳斜射地面，气温低）。 ２０、大多数植物是白天（生长）夜晚（休眠）。 ２１、地球绕太阳公转和绕地轴自转时，地轴的北极始终对着哪个方向？（北极星） ２２、太阳是不是宇宙的中心？（不是，它只是太阳系的中心） ２３、我国发射的神舟６号载人飞船一天绕地球１６８圈，那么，飞船上的人一天可以看到多少次太阳升起和落下？（１６８次） ２４、引起一天中气温变化的根本原因是什么？（太阳的照射） ２５、小学生为什么不能经常熬夜？（经常熬夜破坏了人的生活规律，对小学生生长发育不利） ２６、养鸡场为什么要用电灯给蛋鸡照明？（用电灯给蛋鸡照明，使鸡以为是白天，它们就不停的生蛋，可以提高蛋鸡的产蛋率） ２７、为什么要在黑暗处养蚯蚓？（因为蚯蚓是喜欢黑暗的动物） ２８、经常睡懒觉的人为什么会发胖？（睡觉人就生长） ２９、一天中气温变化与海洋或沙漠有没有关系。（有关系，海洋散热慢，一天气温变化不大，沙漠散热快，一天中气温变化很大） ３０、有什么办法让肉鸡长得又肥又大。（圈养、暗处，让肉鸡多吃多睡） ３１、我国冬天北方比南方冷的原因。（北方太阳大都是斜射的接受的光照少，所以就冷一些） ３２、我们经常在（沙堆里）、（公路上）、（河床中）等地方见到卵石。 ３３、我发现卵石大都集中在河床的（下）游。 ３４、往石灰岩上滴几滴稀盐酸，我发现石头会（冒气泡）。 ３５、我曾经进过溶洞，观察后发现，钟乳石是（吊在洞顶上的）、石笋是（从地下往上“长”的） ３６、黄河流到河南省郑州市以后，河床就逐渐高出两岸达（１０）米以上。

鄂教版六年级科学下册复习资料

一、填空: 1、化石可分(实体化石)、(特殊化石)、(遗迹化石)、(模铸化石)、(化学化石)等几种。其中琥珀昆虫化石是(特殊化石),恐龙蛋化石是(遗迹化石),苔藓化石好、三叶虫化石是(模铸化石)。 2、课本第4页的恐龙头骨化石分别是(暴龙)和(圆顶龙)头骨化石。牙齿尖锐的动物一般是(肉食性)动物,牙齿扁平的动物一般是(草食性)动物。从牙齿的特点可以看出(暴龙)是肉食性恐龙,(圆顶龙)草食性恐龙。 3、(中华龙鸟)是由爬行动物恐龙向鸟类进化的代表性动物。 4、人们通过(化石)来了解远古时期的生物。 5、科学家根据(化石的标本)借助现代科技复原古代生物的外形。 二、问题: 1、什么是化石? 在漫长的年代中,经过自然界的作用,古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成了跟石头一样的东西,这些东西就是化石。 2、化石有什么作用?答:研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。 3、化石的形成需要哪些条件? 答:①、生物必须被沉积泥沙覆盖,②、被覆盖的生物必须与空气隔绝,③、必须在高温和高压下经过漫长的时间才能形成化石。 4、化石是怎样形成的?(列举植物化石或鱼化石的形成过程。) 答:植物化石的形成:原始森林毁灭,植物倒入湖中堆积;植物被沉积的泥沙层层覆盖;被覆盖的植物在地下与空气隔绝,经过漫长的变化,形成了化石。 鱼化石的形成:古代的鱼死后,沉入水底,被沉积的泥沙覆盖。由于与空气隔绝,鱼的尸体不会腐烂。经过亿万年的变化,在高温高压作用下,便形成像石头一样坚硬的东西,这就是鱼化石。第二课时探索动物的发展史 一、填空: 1、生物的进化趋势是由(水生)到(陆生);由(简单)到(复杂);由(低级)到(高级)。 2、最早的马叫(始祖马),出现在(5000万年)前,体型像(狐狸),牙齿适于取食(树叶),前肢有(四趾),中趾长,后肢有(三趾)。生活在(森林)为食。 3、约3000万年前,出现了(渐新马),前肢都有(三趾),中趾较发达,生活在(森林)里。 4、约2000万年前,出现了(中新马),它由森林生活改变为(草原生活),适于取食干草,前后肢都是(三趾),但中趾特别发达,第二、四趾(退化),适合在草原上(奔跑)。 5、700万年前,出现了(上新马),前后肢仅剩下发达的(中趾),第二、四趾(只留遗迹)。 6、现代马出现在(300万年前)。 7、(化石记录)表明,从始祖马带现代马的进化过程中,曾出现过许多分支,但在长期(生存斗争)过程中大都(灭绝)了,只剩下现代马这一支生存下来并得到发展。 8、现代的马是由马的祖先逐渐(发展)、(进化)来的。 二、简答: 1、什么是生物的进化? 答:生物从古到今都在不断发生变化,科学家把生物的这种变化趋势叫进化。 2、现代马比它的祖先们更适应温带草原生活吗?这表现在哪些方面? 答:现代马只剩下发达的中趾,体型高大健壮,适合在草原上奔跑,牙齿适应于取食干草。 - 1 - 第三课时谁能生存下来

鄂教版五年级下册科学知识点

鄂教版五年级下册科学知识点 第一课： 1.不同的动物能够适应不同的环境：大熊猫生活在山上的竹林中，金丝猴（高山密林）象生活在（丛林河谷地带）鹿生活在（森林边缘或草原）鸵鸟生活在（热带草原）虎生活在（森林灌木丛中）。

2.据统计，自然界中有150多万种动物。最大的动物是蓝鲸；最高的动物是长颈鹿；蝙蝠喜欢在夜间活动；北极熊、企鹅生活在寒冷的地方。 第二课：动物可以分为肉食动物：以其他动物为食（狮子、老虎、豹子、狼、狗、猫等）；草食动物：以植物为食（马、牛、羊、兔、鹿、象等）；杂食动物：既吃动物也吃植物（猴子、鸡、麻雀、野猪等）

第三课： 不同的动物有不同的运动方式，蛇是爬行、象是行走、鹰和蜜蜂是飞翔、 鱼是游泳、袋鼠是跳跃前进、狗是奔跑、蜗牛是通过腹足的收缩或舒来蠕动前进。 第四课：

1.在自然界里，不少动物有防御敌害、隐蔽捕食等适应环境的特点：青蛙（保护色）、 “盔甲”保护）、黄鼬（放臭气）、乌贼（放“墨汁”）、负鼠（假死）。 2.实验：研究保护色：实验材料：红、黄、草绿三色的条形塑料片各10片、秒表、记录表

等；实验过程：①把红、黄、草绿三色的条形塑料片各10片，随意撒在花坛边的草丛里② 每次让一个同学用10秒钟时间去捡③把每次捡回的片数记录下来。实验现象：每次捡回来的草绿色的塑料片最少，黄色的塑料片次之，红色的最多。实验结论： 草绿色的塑料片因和草的颜色、形状相近，不易找全，而被草丛“保护”起来。

第五课： 1.不同种的动物有不同的繁殖方式：鱼、鸟、青蛙、乌龟、蛇等动物用（卵生）来繁殖；马、牛、羊、兔、鹿、象等动物是（胎生） 2.用产卵繁殖的动物中，凶猛的动物与弱小的动物产卵环境、数量有什么不同？凶猛的动物产卵环境较好，不受地域限制，产卵数量较少；弱小的动物产卵环境较差、地方较隐蔽，产

最新鄂教版六年级上册科学总复习

最新鄂教版六年级上册科学总复习 1.①人一生中所经历的几个阶段：婴儿期—少年期—青年期—中年期—老年期 ②遗传现象：像这样，自己与妈妈或者爸爸在形态特征方面相似的现象，是一种遗传现象. ③变异现象：像这样，父母与子女、兄弟姐妹之间存在着一定差异的现象，是一种变异现象. 2.①地球是人类居住地.人类对地球的认识，经历了漫长而艰难的历程. ②在古代，人类活动的地域非常有限，每一个地区的人都以为自己居住的地方就是世界的中心，当地的自然环境就是世界的面貌. ③我国古人认为地是方的，大地是一个平的大托盘，坚如磐石，恒久稳定，而天空就像是一个巨大的半圆形的盖子罩在大地上. ④公元前6世纪，古希腊人发现进出港的远方航船，船桅和船身不是同时出现或隐没.于是他们提出了“地球说”.我国东汉时期的天文学家张衡认为天地就像一个鸡蛋，地球是蛋黄，蛋壳、蛋清就是天. ⑤1492年8月3日清晨，意大利人哥伦布率领由约90名船员操纵的三艘帆船，从西班牙的巴罗斯港出发，开始远征海洋.2个月零9天之后，他们看到了新大陆，也就是美洲的一个岛.哥伦布把这个岛命名为“圣萨尔瓦多”，意即“救世主”. ⑥1519年9月，航海家麦哲伦率领一支由约5艘帆船、200多人组成的船队，从西班牙出发.他们向西穿越大西洋，绕过南美大陆南段的海峡，进入太平洋，到达菲律宾群岛，之后船队继续向西穿过印度洋，绕过非洲南端的好望角，最后于1522年9月回到了原出发地西班牙.历时三年，船队完成了人类首次环绕地球一周的航行. ⑦四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋七大洲：亚洲、非洲、欧洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲 3.①地球仪人们根据地球的形状，按一定比例缩小后，就制成了地球的模型，这就是地球仪. ②地轴：我们用手拨动地球仪，它便会绕一根倾斜的轴自转，地球在宇宙空间是绕一根假想的轴自转的，这根假想的轴叫地轴.地轴与地面相交的两点，是南极和北极. ③赤道：在地球仪上，有一根将地球平均分成南北两个半球的圆周线，我们称它为赤道，其他与赤道平行的圆周线叫纬线，纬线指示东西方向. ④在地球仪上，还有许多连接南北两极并垂直于纬线的半圆弧线，这些弧线叫经线.经线指示南北方向.

鄂教版五年级科学上册知识要点.

鄂教版五年级科学第一单元知识要点 1、我国春秋战时期有一个能工巧匠叫（鲁班），他受茅草的启示发明了第一把（锯子）。李时珍——湖北（蕲春）人，明朝杰出的（医药学家）、（植物学家）。他写了一部药物巨著是（《本草纲目》）。 2、人们受到动物的启示，发明了哪些物品？答：①鸟——→飞机②蝙蝠——→雷达③鸡蛋——→薄壳结构的建筑④鱼鳍——→船桨⑤苍耳——→狼牙棒和粘扣⑥荷叶——→雨伞⑦蒲公英——→降落伞⑧壁虎——→吸盘 3、生物之间的食物联系，形成像链环一样的关系，称为（食物链）。在这个链条中，（植物）能制造自己需要的营养物质，叫做（生产者）；（动物）不能自己制造营养物质，它们直接或间接地利用生产者制造的营养物质，叫做（消费者）。 4、你能举例说出几条食物链吗？并指出其中的生产者和消费者。 答：①庄稼——→害虫——→青蛙——→蛇——→鹰②虾——→鱼——→鲨鱼③庄稼——→田鼠——→猫头鹰④粮食——→老鼠——→猫⑤树——→蝉——→黄雀⑥草——→羊——→狼——→人 5、自然界中的生物，主要分哪五大物种？写出各自的代表物。 答①动物—— ②植物—— ③真菌——有：蘑菇、木耳、银耳、猴头菇、灵芝物 ④细菌——主要有：链球菌、大肠杆菌、破伤风杆菌 ⑤病毒——主要有：“非典”冠状病毒（SARS病毒）、流行性感冒病毒、艾滋病病毒等 6、细菌和病毒都是（肉眼看不见）的小生物。直到（显微镜）发明后才能观察到细菌；（电子显微镜）发明后才能观察到病毒。 7、下面的鸟翅，各有什么特点？ 鹰——翅膀长而宽，适于在空中翱翔。鸽——长而窄，适于长途滑翔。啄木鸟——翅膀宽而圆，适于空中停留，短程快速飞翔。燕——翅膀窄而尖，适于快速飞行。 8、蘑菇既不是（植物）也不是（动物），它属于（真菌）。9、请标出显微镜各部分名称，请写出它的身体特征。再写出如何使用的步骤。 10、什么叫叶绿体？光合作用是怎样进行的？ 答：①叶的细胞中有许多绿色的颗粒，这些绿色的颗粒叫做叶绿体，叶绿体就是“养料生产车间”。②在阳光的照射下，绿叶中的叶绿体能利用水和二氧化碳制造成植物需要的营养物质，并且释放氧气，人们边叶的这种作用称为光合作用。11、从（海尔蒙特）的实验中你有什么发现？ 答：植物生长所需要的养料并不是从土壤中得到，而是从阳光、水、空气中得来的。 鄂教版五年级科学第二单元知识要点 1、制作小生态瓶的方法步骤是怎样的？其中注意的地方有哪些？

鄂教版六年级上册科学全册知识点

鄂教版六年级科学上册复习要点 第1课我们的生长发育 1、一个人一生经历的阶段：婴儿——少年——青年——中年——老年 2、我们发现自己与爸爸或者妈妈在形态特征等方面有相似的地方，我们把这种现象叫做遗传现象。父母与子女、兄弟姐妹之间存在着一定差异的现象，是一种变异的现象。遗传与变异是生物的特性之一 3、比较五年级到六年级的变化数据与以往每年的变化数据，又有什么发现？ 答：同学们从三年级到六年级每年的身高、体重等方面都在发生变化，而且发生的变化数据每年都不相同，女同学在9岁到12岁之间每年的身高、体重变化加快。而且五年级到六年级这一年里比以前每年的变化大。 第2课地球 １、世界上最早提出“地球说”的是（古希腊人）。 ２、我国东汉时期的天文学家张衡认为“天地”就象一个（鸡蛋），地球是（蛋黄），蛋清、蛋壳就是（“天”）。 ３、１５１９年９月，航海家（麦哲伦）率领船队历时三年完成了人类首次环绕地球一周的航行。 ４、地球上的七大洲、四大洋分别是：（亚洲）、（非洲）、（欧洲）、（北美洲）、（南美洲）、（南极洲）、（大洋州）和（太平洋）、（大西洋）、（印度洋）、（北冰洋）。 5、有人认为将“地球”称为“水球”更科学。通过分析，说说你的看法。 答：地球总面积约为5.1亿平方千米，其中陆地部分主要分为亚洲、非洲、欧洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲，陆地面积仅占地球表面积的29％；海洋部分分为太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，海洋总面积大约有3.6亿平方千米约占地球表面积的71%；所以将“地球”称为“水球”更科学。 第3课地球仪 1、人们根据地球的形状，按一定的比例缩小后，制成了地球的模型，这就是（地球仪）。 2、地球仪都是由（底座）、（固定支架）、（球体）、（地轴）四部分构成的。 3、地球仪大致有四种类型：经纬网格地球仪、政区地球仪、地貌地球仪、地形地球仪，也还有一些特制的地球仪，如航海用的地球仪、装饰用的地球仪等。 4、地球在宇宙空间绕一根假想的轴自转，这根轴叫（地轴）。（地轴）与（地面）相交的两点，是（南极）和（北极）。 5、在地球仪上，有一条将"地球"平均分成南北两个半球的圆周线，叫做（赤道），与赤道平行的圆周线叫（纬线），指示（东西）方向；在南北半球上各有一条纬线（虚线）叫（南回归线或北回归线）。连接南北两极并垂直于纬线的半圆弧线，叫（经线），指示（南北）方向。

鄂教版五年级上册科学知识点

五年级上册科学知识背诵要点 第一课我们身体的变化 1、随着年龄的增长，我们的身体在不断的变化，但是不同的人的生长速度，发育情况存在个体差异。 一般来说，三至四年级，男女同学的变化差异不明显，而到了四至五年级，女生的生长发育速度加快，男女同学的身高、体重方面会出现较大差异。 第二课林中的树 1、1606年，比利时科学家海尔蒙特做了一个著名的实验，发现植物生长所需要的养料并不是从土壤中获得的，而是植物自己通过光合作用获得的。 2、我们可以用显微镜来观察植物叶的内部构造。显微镜由目镜、准焦螺旋、载物台、物镜、反光镜组成，使用显微镜时，要将标本放到载物台上，然后调节反光镜和准焦螺旋，看清标本。 3、生物体都是由细胞构成的，叶的细胞中有许多绿色的颗粒，这些绿色的颗粒叫做叶绿体。叶绿体是“养料生产车间”。在阳光的照射下，绿叶中的叶绿体能利用水和二氧化碳制造成植物需要的营养物质，并且释放出氧气。人们把叶的这种作用称为光合作用。光合作用产生的气体是氧气。 4、植物的光合作用除了为自己制造营养物质，还为动物和人的生存提供了氧气和食物。 5、大树特点：生长在土壤中，需要阳光、水分，比较高大、茎粗、比较硬，有根、茎、叶，有的会开花、结果、有种子，多年生、寿命长，是木本植物。 第三课树木中的纹路 1、在树皮和树干的木质部分之间有几层细胞，这几层细胞围成了一个圈层，这个圈层里的细胞能不断分裂出新的细胞来，年复一年，树木便会越长越粗壮。 2、春夏雨季，阳光明媚，雨水充足，树木便会迅速生长，分裂出的细胞很多，个儿较大，形成的一圈木质显得疏松，颜色较浅。进入秋冬季，天气由暖变冷，雨水相应减少，树木这时分裂细胞的速度减慢，分裂出来的细胞个儿较小，形成的一圈木质颜色较深，质地细密。 3、由于木质的疏密不同和颜色的深浅不同，就形成了清晰的圈层纹路，即年轮。年复一年，年轮不断增多，小树也渐渐长得高大粗壮了。 4、一般来说，树木朝南的一面接受的光照更充分，生长速度更快所以年轮也宽一些。朝北的一面正好相反，因此同一个年轮向南的宽，向北的窄。 5、不同的年轮宽窄不一样说明该年份的雨量等气候条件的差异。在温暖湿润的年份，树木生长快年轮宽度大。在寒冷干旱的年份，树木生长慢年轮宽度小。 第四课蘑菇 1、蘑菇生长环境：阴暗潮湿。蘑菇有四部分构成：菌盖、菌褶、菌柄、菌丝。 2、蘑菇既不是植物也不是动物，它属于真菌。真菌生物还有很多如：木耳、银耳、猴头菇、灵芝等等。灵芝表面具有漆状的光泽，他除了能食用外还有药用价值。有的蘑菇能使用，有的蘑菇有毒，误食了有毒的蘑菇就会中毒，甚至死亡。 3、自然界中除了动物植物和真菌之外还有细菌和病毒。细菌和病毒都是肉眼看不见的小生物，直到显微镜发明后，人们才观察到细菌。电子显微镜发明后，人们才观察到病毒。常见的细菌有链球菌、大肠杆菌、破伤风杆菌。常见的病毒有：非典冠状病毒、流行性感冒病毒、艾滋病病毒。有的细菌有益，有的有害。 4、细菌和病毒与人的关系：对人有害的细菌、病毒只是很少的一部分，大多数细菌与人无害，少数的细菌病毒对人有益。细菌或病毒对人类有益的方面：（1）、利用细菌和病毒制成的疫苗可以预防疾病。（2）、有些细菌可以分解动植物的遗体或遗迹。（3）、制醋需要醋酸杆菌，制酱油、酿酒也要用到细菌的作用。 第五课林中的鸟 1、常见的鸟有：啄木鸟、猫头鹰、麻雀、喜鹊、乌鸦、斑鸠。鹰的翅膀长而宽适合在空中翱翔。鸽子的翅膀长而窄适于长途滑翔。啄木鸟的翅膀宽而圆，适于在空中停留，短程快速飞翔。燕子的翅膀窄而尖适合快速飞行。 2、鸟类的外形特点是：用翅飞行，用喙摄食等。树林中生活的鸟它们各有自己的外形特点，这些外形特点都是与树林的环境和自己的生活习性相适应的。 3、我们要爱鸟护鸟做鸟类的朋友，为鸟类提供和好的生活环境，制止任何伤害鸟的行为。

鄂教版六年级《科学》科上册知识要点1

鄂教版六年级《科学》科上册知识要点 1、我们的生长发育 1、一个人要经历“婴儿-少年-青年-中年-老年”五个阶段。人的生长发育包括（生理）和（心理）两个方面。人有两个生长高峰期：①由胎儿期开始到出生后1岁；②女孩约10-12岁，男孩约12-14岁。 2、10岁以前，男孩在身高、体重稍高于女孩。10岁以后，女孩无论身高、体重等平均数都高于男孩，形成曲线上的第一次交叉；12岁左右男孩开始发育，约14岁男孩身高、体重又超过女孩。形成发育曲线上的第二次交叉。 3、（遗传）与(变异)是生物的特性之一。 2、地球 1519年9月，航海家（麦哲伦）历时（三年）率领船队完成了人类首次环绕地球一周的航行，证明地球是个（球体）. 3、地球仪 地轴与地面相交的两点，是南极和北极。 在地球仪上，有一条将“地球”平均分成南北两个半球的圆周线叫（赤道）.其他与赤道平行的圆周线叫纬线。纬线指示东西方向。其中北半球有条纬线叫北回归线，在南半球，与北回归线对应的一条纬线叫南回归线。 在地球仪上，很多连接南北两极并垂直于纬线的半圆弧线叫经线，指示南北。 4、地图 看地图要注意哪三要素？首先要知道比例尺，比例尺是图上距离它所表示的实际距离的比。其次，要判断方向：或根据经纬线定向；或根据指向标定向；或面对地图，定出“上北下南，左西右东”四个方向。最后，地图上附有图例，每个符号都代表具体的地理事物。知道了标志的作用，我们就能够通过读图来了解一个地方的状况了。 5、建立“地球档案” 地球的构造：地壳，地幔和地核。 地球表面积约为5.1亿平方千米，半径平均约6371千米，赤道周长约4万千米。4月22日为“世界地球日”。 6、昼夜交替 1543年，波兰天文学家哥白尼《天体运行论》---“太阳中心”说。 地球围绕太阳公转一周的时间约为365天，地球绕轴自转一周的时间约为24小时，昼夜交替一次约为24小时。地球的地轴始终指向北极星。 7、谁先看到日出 地球自转的方向是是自西向东。在我国是东边先看到日出，最后是西边地方。 （1）

鄂教版本小学六年级的科学上册的学习知识点.docx

鄂教版六年级科学上册知识点 第一单元（１课） １、要知道我与去年比较，身体发生了变化，就应该测量我的（身高）（坐高）、（体重）、 （头围）、（脚长）、（臂长）等数据。 ２、从三年级到六年级，我身体变化比较明显的是（身高）和（体重）。 ３、从统计结果看，我班女生的平均身高和平均体重比男生（高）和（重）。 ４、观察课本第３页中间图，人在一生中一般要经历（婴儿期〈又叫童年期〉（少年期）、（青 年期）、（中年期）和（老年期）。 5，动物、植物有遗传现象吗？举例说明。（有）、（如小猫、小狗、小鸡都分别 与它们的爸爸、妈妈形态相似；小麦、稻谷、油菜等植物小的与大的也相似） 第二单元（２——５课） １、世界上最早提出“地球说”的是（古希腊人）。 ２、我国东汉时期的天文学家认为“天地”就象一个（鸡蛋），地球是（蛋黄）， 蛋清、蛋壳就是（“天”）。 ３、１５１９年９月，航海家（麦哲伦）率领船队历时三年完成了人类首次环绕 地球一周的航行。 ４、地球上的七大洲、四大洋分别是：（亚洲）、（非洲）、（欧洲）、（北美洲）、（南美洲）、（南极洲）、（大洋州）和（太平洋）、（大西洋）、（印度洋）、（北冰洋）。 ５、在地球仪上，有一条将“地球”平均分成南北两个半球的圆周线叫（赤道），在南北半球上各有一条纬线（虚线）叫（南回归线或北回归线）。 ６、地球最北端的一点叫（北极）。

７、地图上的颜色表示地形的高低，颜色越深的表示地形、地势越（高）、颜色越浅的表示 地形、地势越（低）。 ８、“０－ 360 千米”表示地图上１（厘米）的距离，地球上的实际距离为（３６０千米）。９、我国的首都是（北京），我省的首府是（武汉），我市的市府是（黄冈）。 １０、地球的表面积约（５１亿平方千米），半径平均约（６３７１千米），地球赤道周长约 （４万千米）。 １１、联合国将每年的４月２２日定为（“世界地球日”）。

鄂教版五年级科学第一单元测试题及答案

五年级科学下册第一单元作业题与答案 一、填空： 1、自然界最大的动物是（鲸），；最高的动物是（长颈鹿），夜间活动的动物有（蝙蝠）；在寒冷的地方生活的动物有（北极熊）。 2、不同的动物，防御敌害的特点不同，穿山甲用（盔甲）保护自己，黄鼬用（放臭气）防御敌害，负鼠用（假死）逃避敌害。 3、青蛙、鸡等动物产卵繁殖后代，属于（卵生）；牛、羊、马等动物直接生小动物繁殖后代，属于（胎生）。 4、蚕的一生要经历（卵、幼虫、蛹、成虫）四个生长阶段，蚕的生长发育过程属于完全变态。 5、凤仙花一生中经历了（种子发芽、幼苗、开花、结果、种子成熟）这几个阶段。 二、判断 （√）1、观察动物时，不要伤害动物，同时还要避免被动物抓伤或咬伤。 （√）2、人是杂食动物。 （×）3、乌贼会放“墨汁”是为了写字。 （×）4、环境对动物形态，生活习性都没有影响。 （√）5、小羚羊出生后,很快就能奔跑. （×）6、鸡不是卵生动物。 （×）7、不同生物的生命过程是相同的。 三、连线。 将下列动物与它生活的环境用线连接起来。 金丝猴（丛林河谷地带） 象（热带草原） 鹿（森林灌木丛中） 鸵鸟（高山密林） 虎（浅水中） 天鹅（森林边缘或草原）四、分一分

兔、马、牛、猴、猪、熊、鸡、大熊猫、狗、狼、虎、狮子 草食动物：兔、马、牛 杂食动物：猪、熊、鸡、大熊猫、猴、狗 肉食动物：狼、虎、狮子 五、选择填空： 人、虎、蛇、鱼、龟、马 1、以上动物中（人、马、虎）是属于胎生动物；（蛇、龟、鱼）属于卵生的动物。 2、下列动物中青蛙是用（保护色）保护自己的。乌贼是用（放墨汁）的办法保护自己逃跑的；穿山甲是用（盔甲）保护自己的安全的。 六、简答题 1、不同的动物运动方式为什么不同？ 答：因为不同的动物生活环境不一样，身体构造特点不一样、生活习性也不一样，所以他们受以上因素的影响,动物的运动方式也不一样。 2、说说青蛙、竹节虫、尺蠖等动物身体的颜色形态，对它们的生存有什么作用？答：以上三种动物的身体的颜色和形态同他们的生活环境的颜色和形态极为相似，这样有利于他们防御敌害、也便于他们隐蔽捕食。 3、在观察蚂蚁运动时，怎样使蚂蚁的足在运动时留下清晰的足迹？ 答：①让蚂蚁在细沙上爬行。 ②把蚂蚁的足上粘上墨汁后放到白纸的中心让他运动（或爬）。 ③让蚂蚁在面粉上爬行。 ④让蚂蚁在半干的稀泥巴上爬。 高峰完小五年级科学下册第一单元测试题