公需课章节测试答案

公需课-章节测试答案

章节测试 测试结果：通过率[100.0%]

恭喜你！已经通过该章节测试

1.【单选题】 教师疑难源于其实践活动，处在的一个个（

A:活的 B:真实的 C:严密的

A:社会生产 B:知识传递 C:培养人

3.

【单选题】 美国教育家杜威说， 教师不是简单地从事于训练一个

人，而是从事于适当

A:社会群体 B:社会生活 C:能力

4.【单选题】 人类要使自身不断超越和进步，

就必须赋予教育以（），并以此进行教育。

A:目标 B:任务 C:理想 5.【单选题】

教师的职业理想是（），这也是人类追求的理想境界 ◎

章节测试 测试结果：通过率[100.0%] 恭喜你！已经通过该章节测试 1.【单选题】2008年教育部颁布的《中小学教师职业道德规范》中提出职业道德的主要

内容是爱国守法、爱岗敬业、（

）、教书育人、为人师表、终身学习。

A:关爱学生

B:尊敬学生

C:团结同事

2. 【单选题】 人人本真地爱自己，逻辑地导出人与他人之间,

A:互相 B:自己 C:他人

A:智慧 B:行为 C:心灵

2.【单选题】 教师职业的形成源于（）的需要。

第1次测试

A:教书育人 B:真善美

C ：培养人

第1次测试

3.【单选题】 内在道德观念意识或行为品质,

A:愿意 B:希望 C:实际 4.

【单选题】 外在道德行为规范和行为准则，只是（ A:规范 B:要求 C:约束

5. 【单选题】 教师职业道德是这样应该”性和（）的统一。

A:规范性 B:理想 C:实然性

章节测试 测试结果：通过率[100.0%] 恭喜你！已经通过该章节测试

第1次测试

1.【单选题】 教师的善是指对受教育者（ ）的共同利益的谋求、对教师责任与义务之毫

不推卸的遵循、对受教育者人格尊重和对受教育者发展负有高度责任的认同。

A: 一切 B:部分 C:合理

2.【单选题】教育所成就的是人的精神的转变，正如柏拉图所说的是

“（）导向

）教育教学情境

的（）的形成”。

（）尊重、互相爱护。

表明人的（）是怎样的

）人们应该怎

1.【判断题】 未成年人的人格尊严是受法律保护的。

2.【判断题】

守住师德的底线首先是为了我们保护自己

3.【判断题】 人之师不可超越的红线是家长孩子的利益。

对错U 正确答案:［错］

4.【判断题】 教师视学生为子女，对学生既有惩戒权，也有体罚权。

5.【判断题】 教育的过程就是一个不完美的人引领着一群不完美的人追求完美的过程。

6.【判断题】 没有学生的合作，教师的工作绝对不会有成效。

7.【判断题】不准成绩差学生考试、不准学生上课、占用学生上课时间的做法是合理的。

8.【判断题】 人之师的基本底线是行为上符合师德标准。 对错 正确答案:［对］

章节测试 测试结果：通过率［88.0%］ 恭喜你！已经通过该章节测试

第1次测试

1.【单选题】 在改善师生关系的问题上，（）是起决定作用的。

3.【单选题】教育的使命是教学生懂得人类的多样性，同时还要教他们认识地球上的所有

A:道德 B:理性 C:感性

8. 【单选题】 亚里士多德认为，善是人类本性意义上的目的，是人作为一个种类所特有的

（），善对人类最终意味着幸福，即拥有善，就会使人幸福

A:追求目标

B:行为方式 C:人际交往

章节测试 测试结果：通过率［75.0%］ 恭喜你！已经通过该章节测试

人之间具有相似性又是（）的。 A ：相互孤立

B ：相互依存

C:不相依存

4. 【单选题】 在真、善、美中，（）居于三者之首，或称之前提，基础。

A ：真

B ：善 C:美

5.

【单选题】教育爱与民

族的未来，人类的发展息息相关的真挚情感，

它是一种凝聚着（）

A:该时代 B:方针 C:政策

6. 【单选题】21世纪教育的主题“，”就是求善的过程

A ：素质教育

B:学会关心

C:学会学习

7. 【单选题】 善行以宽厚和平、尊老爱幼、扶弱制暴、舍己为人为其特征，但是，实际上

它是以鲜明的是非准则和崇高的理想境界为指导的（

第1次测试

要求的最博大的善 ）行

对错

对错

A:学生 B:教师 C:家长 D:校长 2.【单选题】 在微电影《电话里的妈妈》中 （）。

A:安安生病的时候， 妈妈”去看望了她

B:安安过生日的时候， 妈妈”去看望了 她 C:妈妈'带着礼物去拜访了安安的老师 D:妈妈”去拜访了安安的老师并在她所

有的作业本上签了名字

3.【单选题】 顾明远先生说，他的教育信条是：没有（）就没有教育，没有（）就没有学习。

A:艺术教育 5.【单选题】

改善师生关系要求教师做到：真心喜欢、切实关心、高度尊重、充分信任、

6.

【判断题】当工作与家庭事务有冲突时，应该首先考虑家庭并争取学校照顾。

对错

7.【判断题】 办公时间可以上网闲聊、打游戏或炒股票。 8.【判断题】

一项对全球21个国家的调查显示，中国孩子的计算能力排名第一，想象力

倒数第一，创造力倒数第五。

对错

A:尊重，自觉 B ：爱，兴趣 C:信任，探究 D ：奉献，热情

4.【单选题】

雷夫非常推崇（）。

B:人文教育

C:科学教育

D:技术教育

A:优秀的学生

B:问题学生 C:每一个学生 D ：每一个学生干部

正确答案：

[A]

真正欣赏和全面依靠

。

对错

慕课网翻转课堂期末考试试题

翻转课堂期末考试试题返回 本次得分为：17.72/20.00 ,本次测试的提交时间为: 单选（0.5分） 翻转课堂中，教师由演员型向导演型转变，可以尝试, 得分/总分 A. 学会问题引导 B. 课上安排展示 C. 保证协作探究 D. 课上完成大量书写类作业 0.50/0.50 正确答案：D你选对了 单选（0.5分）对待一名刚刚参与翻转课堂的学生，您最好扮演怎样的角色与之相匹配? 得分/总分 A. 授权者、指导、顾问 B. 权威人士、专家 0.50/0.50 C. 推销者、兴趣激发者 2017-08-21 。除了

D. 促进员、协调员正确答案：B你选对了 单选（0.5分）选修课初期，班上的同学还不太固定，不太好分组。不分组的情况下哪个活动开展起来可能会有困难? 智 得分/总分 A. 用提问推进讨论 B. 一分钟纸上陈述 C. 集体头脑风暴 ft D. 智力拼图 0.50/0.50 正确答案：D你选对了 单选（0.5分）以下哪种评价设计方式，更符合翻转课堂的教学理念得分/总分 A. 平时成绩占70%，期末成绩占30% 0.50/0.50 B. 只有期末成绩 C. 平时成绩占50%，期末成绩占50%

D. 平时成绩占30%，期末成绩占70% 正确答案：A你选对了 单选（0.5分）下列哪项关于课前任务设计的表述是错误的: 得分/总分 A. 课前任务的设计需要设定细致的教学目标 B. 课前任务的设计越简单越好 0.50/0.50 C. 课前任务的设计最好具有真实感和情境感 D. 课前任务的设计需要考虑与课上的衔接正确答案：B你选对了 单选（0.5分）期初、期中、期末均为教师与家长沟通的关键时间段，其中，期中的沟通主要是为了得分/总分 A. 总结反思 B. 告之家长翻转课堂是什么 C. 翻转实施效果反馈 0.50/0.50 D. 达成理念统一正确答案：C你选对了

互联网金融中国大学慕课5-8章测试答案

第五章 1 单选（5 分） 根据《证券投资基金销售管理办法》支付宝公司不得代销基金。为了实现余额宝规避监管风险，支付宝公司和天弘基金公司合作并经过一系列的设计与安排，实现了支付宝利用直销 （）基金的模式，从而成功地规避了监管风险。 得分/ 总分 A. 天宏宝 0.00/5.00 B. 余额宝 C. 加利宝 D. 增利宝 正确答案：D 你错选为A 2 单选（5 分） 长期以来，（）在基金销售市场上占据着绝对主导位置。 得分/ 总分 A. 基金公司 0.00/5.00 B. 保险公司 C. 证券公司 D.

银行正确答案：D 你错选为A 3 单选（5 分） .东方财富网在全球中文财经门户网站中持续排名第是基金领域做得 ）依托东方财富网的流量平台，最好的第三方理财平台。 得分/ 总分 A. 网袋天下 0.00/5.00 B. 和讯网 C. 天天基金网 D. 陆金所 正确答案：C 你错选为A 4 单选（ 5 分） 在我国，每份基金单位面值为人民币（）元。 得分/ 总分 A. 10 0.00/5.00 B. 100 C. 1

D. 1000 正确答案：C 你错选为A 5 单选（5 分） 以余额宝为代表的金融服务创新使得更多寻常百姓能够以“标准化、来主要面向高端客户的理财服务，余额宝的出现和发展符合发展（ 得分/ 总分 A. 低碳金融 0.00/5.00 B. 普惠金融 C. 互联网金融 D. 绿色金融 正确答案：B 你错选为A 6 多选（10 分） 互联网基金涉及的直接主体包括（） 得分/ 总分 A. 中国人民银行 该题无法得分/10.00 B. 互联网平台公司 该题无法得分/10.00 C. 基金公司该题无法得分/10.00碎片化” 的方式获得原）的理念。

翻转课堂考试卷

小学英语《慕课与翻转课堂导论》测试题 姓名：___________得分：___________ 一、判断题。15分。用“√”或“×”表示。 ( )1、所谓“慕课”MOOCs,是Massive Open Online Courses的英文首字母缩写的中文音译，意为大规模在线开放课程。 ( )2、A flipped class is one that inverts the typical cycle of content acquisition and application so that students gain necessary knowledge before class, and instructors guide students to actively and interactively clarify and apply that knowledge during class. ( )3、学科知识图谱的构建过程，是一个对现有知识体系进行再认识，再整理的过程，也是遵循人类思维发展逻辑理清知识与知识之间关系的过程。 ( )4、让整个班级的学生上课看教学视频，老师巡回答疑，这也是翻转课堂的一种形式。 ( )5、翻转课堂不是让所有学生按照同一个认知节奏进行学习，而是自定步调的学习，学生拥有更多的自主性。 ( )6、学生如果没有电脑或者不能上网，老师就不能采用翻转课堂教学法。 ( )7、如果学生课前作业结果表明某个知识点都掌握了，老师上课就不需要重讲，也不需要抽查。 ( )8、翻转课堂是在线学习课程，学生只需要看电脑做电子作业就可以了。 ( )9、翻转课堂教学法实施中发现学生往往更喜欢自己老师的教学视频。 ( )10、摄像机、手机、Ipad也可以录制微视频。 ( )11、安德森等人对布卢姆认知教育目标分类体系进行修改的基础上提出了自己的分类体系。他将认知过程从低到高分为六个水平：记忆、理解、应用、分析、评价、创造。 ( )12、翻转课程在课前学新知识，包括对新知识的简单运用；课堂细化吸收，布置的任务要比课前更难一些，更综合一些。 ( )13、翻转课堂让老师更密切地联系学生，能更多地指导学生实践。 ( )14、分层任务，拓展补缺，在线答疑是翻转课堂课中的教学实践。 ( )15、在制作微视频时，为使学生更好地理解内容，应该像电视剧一样将所有的台词都打出字幕。 二、单项选择题。16分。（1-3题为单选题，其余为多选题） ( )1、下列哪一个不属于全球高校慕课三大联盟： A. Udacity B. Coursera. C. edX. D. Khan Academy ( )2、下列哪一项内容不在学习任务单或导学案中： A. 学习的目标。 B. 学习的线索。 C. 作业题。 D. 知识图谱。 ( )3、下列哪一项不属于现行课堂的不足： A. 整齐划一的教学步骤。 B. 相对滞后的教学反馈。 C. 多数沉默的互动现实。 D. 比较低下的信息化水平。

2019-2020年公需课-教师职业道德规范.doc

公需课教师职业道德规范 章节测试(要求的通过率：70.0%) 测试结果：通过率 [100.0%] 恭喜你！已经通过该章节测试第1次测试 1. 【单选题】美国教育家杜威说，“教师不是简单地从事于训练一个人，而是 从事于适当的（）的形成”。 A: 社会群体B: 社会生活C: 能 力 2. 【单选题】教师职业的形成源于（）的需要。 A: 社会生产B: 知识传递C: 培养人 3. 【单选题】人类要使自身不断超越和进步，就必须赋予教育以（），并以 此进行教育。 A: 目标B: 任务C: 理 想 4. 【单选题】教师的职业理想是（），这也是人类追求的理想境界 A: 教书育人B: 真善美C: 培养 人 5. 【单选题】教师疑难源于其实践活动，处在的一个个（）教育教学情境中。 A: 活的B: 真实的C: 严密 的 章节测试(要求的通过率：70.0%) 测试结果：通过率 [100.0%] 恭喜你！已经通过该章节测试第1次测试 1. 【单选题】外在道德行为规范和行为准则，只是（）人们应该怎样。

A: 规范B: 要求C: 约 束 2. 【单选题】内在道德观念意识或行为品质，表明人的（）是怎样的 A: 愿意B: 希望C: 实 际 3. 【单选题】教师职业道德是这样“应该”性和（）的统一。 A: 规范性B: 理想C: 实然 性 4. 【单选题】人人本真地爱自己，逻辑地导出人与他人之间，（）尊重、互 相爱护。 A: 互相B: 自己C: 他 人 5. 【单选题】 2008年教育部颁布的《中小学教师职业道德规范》中提出职业道德的主要内容是爱国守法、爱岗敬业、（）、教书育人、为人师表、终身学 习。 A: 关爱学生B: 尊敬学生C: 团结 同事 章节测试(要求的通过率：70.0%) 测试结果：通过率 [100.0%] 恭喜你！已经通过该章节测试第1次测试 1. 【单选题】教育的使命是教学生懂得人类的多样性，同时还要教他们认识地 球上的所有人之间具有相似性又是（）的。 A: 相互孤立B: 相互依存C: 不相 依存 2. 【单选题】亚里士多德认为，善是人类本性意义上的目的，是人作为一个种 类所特有的（），善对人类最终意味着幸福，即拥有善，就会使人幸福

慕课测试题答案

1计算之树中，通用计算环境的演化思维是怎样概括的？________。 A.程序执行环境—由CPU-内存环境，到CPU-存储体系环境，到多CPU-多存储器环境，再到云计算虚拟计算环境 B.网络运行环境---由个人计算机、到局域网广域网、再到Internet C.元器件---由电子管、晶体管、到集成电路、大规模集成电路和超大规模集成电路 D.上述全不对 正确答案：A

2计算之树中，网络化思维是怎样概括的________。 A.局域网、广域网和互联网 B.机器网络、信息网络和人-机-物互联的网络化社会 C.机器网络、信息网络和物联网 D.局域网络、互联网络和数据网络 正确答案： B

3人类应具备的三大思维能力是指_____。 A.抽象思维、逻辑思维和形象思维 B.实验思维、理论思维和计算思维 C逆向思维、演绎思维和发散思维 D.计算思维、理论思维和辩证思维 正确答案：B

4如何学习计算思维？_____。 A.为思维而学习知识而不是为知识而学习知识 B.不断训练，只有这样才能将思维转换为能力 C.先从贯通知识的角度学习思维，再学习更为细节性的知识，即用思维引导知识的学习 D.以上所有 正确答案：D

5自动计算需要解决的基本问题是什么？_______。 A.数据的表示，数据和计算规则的表示 B.数据和计算规则的表示与自动存储 C数据和计算规则的表示、自动存储和计算规则的自动执行D.上述说法都不正确 正确答案：C

6计算机器的基本目标是什么？ _______。 A.能够辅助人进行计算，能够执行简单的四则运算规则 B.能够执行特定的计算规则，例如能够执行差分计算规则等 C.能够执行一般的任意复杂的计算规则 D.上述说法都不正确 正确答案：C

2018公需科目考试试题

2018公需科目考试试题 1. “一带一路”倡议提出后，中国与白俄罗斯的交流合作日渐频繁。到目前为止，中白双方已推动实施了近（）个项目，用贷规模超过（）亿美元。（5.0分） A.20，50 B.20，60 C.30，60 D.30，80 我的答案：C √答对 2.根据周琦老师所讲，高德交通信息服务覆盖（）多个城市以及全国高速路网。（5.0分） A.一百一十 B.一百 C.九十 D.八十 我的答案：A √答对 3.根据周琦老师所讲，大数据加速道路网络快速更新，高德（）完成全国10万公里15万处更新。（5.0分） A.2006年

B.2008年 C.2010年 D.2014年 我的答案：D √答对 4.通过精确的3D打印技术，可以使航天器中（）的导管一次成型，直接对接。（ 5.0分） A.55% B.65% C.75% D.85% 我的答案：D √答对 5.（）提出的“新丝绸之路”倡议使我国在国际区域合作中陷入战略被动。（5.0分） A.希拉里 B.奥巴马 C.特朗普 D.安倍晋三 我的答案：A √答对 6.下列哪个国家脱离了欧盟？（5.0分） A.英国 B.法国 C.德国

D.意大利 我的答案：A √答对 7.我国社会现阶段的主要矛盾是（）。（5.0分） A.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 B.落后的物质生产与精神文明之间的矛盾 C.日益增长的物质文化需求与落后生产力之间的矛盾 D.社会大众与经济社会的矛盾 我的答案：A √答对 8.社会成员或者用户之间社会成员之间共同参与信息的处理、信息的分享、信息的传播，这个活动就叫（）。（5.0分） A.云计算 B.社会计算 C.政府计算 D.高强度计算 我的答案：B √答对 9.在网络新媒体时代，互联网悖论不包括以下哪项？（5.0分） A.公私交叉的悖论

2020年公需科目考试题和答案(二)

2020年公需科目考试题和答案（二） 单选题 1.我国于（）年发布了《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》。（ 2.0分） A.2016 B.2017 C.2018 D.2019 我的答案：B √答对 2.预防一些传染病最有效、最经济的措施是（）。（2.0分） A.定期体检 B.无偿献血 C.锻炼身体 D.接种疫苗 我的答案：D √答对 3.下列关于人工智能对实体经济的影响说法不正确的是（）。（2.0分） A.人工智能能够提升实体经济能级 B.人工智能能够加快经济转型 C.人工智能能够加快创新驱动发展 D.人工智能能够促进数字经济繁荣 我的答案：B √答对 4.1976—1982年，人工智能的发展处于（）。（2.0分） A.萌芽期 B.第一次繁荣期 C.第一次低谷期 D.复苏期 我的答案：C √答对

5.《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》中指出，到2025年人工智能带动相关产业规模超过（）亿元。（2.0分） A.5万 B.15万 C.40万 D.100万 我的答案：A √答对 6.1956年之前，人工智能领域的三论不包括（）。（2.0分） A.控制论 B.数据论 C.信息论 D.系统论 我的答案：A ×答错 7.2016年3月9日至15日，谷歌AlphaGo机器人在围棋比赛中以比分（）击败了世界冠军李世石。（2.0分） A.5:0 B.3:2 C.4:1 D.4:2 我的答案：C √答对 8.黄色的三角形内画着一道闪电，这个危险标识是在提示人们周围环境中有（）因素存在。（2.0分） A.易燃 B.放射性 C.剧毒 D.高压 我的答案：D √答对

2019年深圳市教师继续教育公需科目 章节测试 第2章

第1节湾区改革与教育创新发展 1. 【判断题】工业化以来，湾区或不是沿海大都市成为城市化与工业化的主体、象征与重要 载体。错 2. 【判断题】旧金山湾区是世界上最重要的高科技研发中心之一，世界最重要的科教文化中 心之一，也是美国西海岸最重要的金融中心。对 3. 【多选题】 2017年12月市委六届八次全会召开，提出深圳要： A: 努力在新时代走在前列 B: 新征程勇当尖兵 C: 率先建设社会主义现代化先行区 D: 打造全 面彰显习近平新时代中国特色社会主义思想磅礴力量的“深圳标杆” 4. 【多选题】粤港澳大湾区的四大中心城市 A: 香港 B: 广州 C: 深圳 D: 澳门 5. 【多选题】打造粤港澳大湾区的动因是？ A: 全新开放平台需要 B: 经济转型迫切需要 C: 经济科技持续发展需要 D: 社会稳定需要 6. 【多选题】湾区的含义有哪些？ A: 是当代世界经济主体 B: 是国际竞争力和创新能力的载体 C: 是大都市群发展的基础 7. 【多选题】粤港澳大湾区教育发展的战略意义是？ A: 增强港澳同胞的国家认同感 B: 提升粤港澳大湾区核心竞争力 C: 为中国教育走向世界建 立桥梁 8. 【判断题】粤港澳大湾区由广东省的广州、深圳、珠海、佛山、中山、东莞、惠州、江门、肇庆，以及香港特别行政区、澳门特别行政区组成。对 9. 【多选题】湾区经济的主要特征是？ A: 多核心 B: 交通走廊 C: 分工合作 D: 规模庞大国家核心区域 10. 【多选题】粤港澳大湾区教育发展的实践困境有哪些方面？ B: 体制机制差异明显，阻碍教育深度合作 D: 教育质量参差不齐，影响校间均衡发展 第2节人工智能与未来教育 1. 【多选题】教育部办公厅关于印发《2019年教育信息化和网络安全工作要点》的通知，里 面要求？ A: 推动在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育 B: 推动大数据、虚拟现实、人工智能等新技术在教育教学中的深入应用 2. 【单选题】人工智能的研究内容是？ D: 能够模拟、延伸和扩展人类智能的理论、方法、技术及应用系统 3. 【判断题】数据推动了人工智能技术快速发展。错 4. 【多选题】人工智能的基石分别有哪些？ A: 计算 B: 数据 C: 深度学习 5. 【判断题】计算机视觉是AI的核心领域。对

慕课网翻转课堂期末考试试题

翻转课堂期末考试试题 返回 本次得分为：17.72/20.00, 本次测试的提交时间为：2017-08-21。 1 单选(0.5分) 翻转课堂中，教师由演员型向导演型转变，可以尝试，除了 得分/总分 ? A. 学会问题引导 ? B. 课上安排展示 ? C. 保证协作探究 ? D. 课上完成大量书写类作业 0.50/0.50 正确答案：D你选对了 2 单选(0.5分) 对待一名刚刚参与翻转课堂的学生，您最好扮演怎样的角色与之相匹配？ 得分/总分 ? A. 授权者、指导、顾问 ? B. 权威人士、专家 0.50/0.50 ? C.

推销者、兴趣激发者 ? D. 促进员、协调员 正确答案：B你选对了 3 单选(0.5分) 选修课初期，班上的同学还不太固定，不太好分组。不分组的情况下哪个活动开展起来可能会有困难？ 智 得分/总分 ? A. 用提问推进讨论 ? B. 一分钟纸上陈述 ? C. 集体头脑风暴 ? D. 智力拼图 0.50/0.50 正确答案：D你选对了 4 单选(0.5分) 以下哪种评价设计方式，更符合翻转课堂的教学理念 得分/总分 ? A. 平时成绩占70%，期末成绩占30% 0.50/0.50

只有期末成绩 ? C. 平时成绩占50%，期末成绩占50% ? D. 平时成绩占30%，期末成绩占70% 正确答案：A你选对了 5 单选(0.5分) 下列哪项关于课前任务设计的表述是错误的： 得分/总分 ? A. 课前任务的设计需要设定细致的教学目标 ? B. 课前任务的设计越简单越好 0.50/0.50 ? C. 课前任务的设计最好具有真实感和情境感 ? D. 课前任务的设计需要考虑与课上的衔接 正确答案：B你选对了 6 单选(0.5分) 期初、期中、期末均为教师与家长沟通的关键时间段，其中，期中的沟通主要是为了得分/总分

知识产权公需科目考试试题

知识产权公需科目考试试题 二、单项选择题。请将正确答案的字母填写在括号内（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1、知识产权具有时间性的特点，但下列各项中，不具有法定的时间限制的是（ a ）。 A、著作权 B、商标权 C、专利权 D、商业秘密权 2、下列行为中，属于假冒他人专利行为的是（ c ）。 A、在广告或者其他宣传材料中将非专利技术称为专利技术 B、伪造或者变造专利证书、专利文件或者专利申请文件 C、未经许可，在其制造或者销售的产品、产品的包装上标注他人的专利号 D、专利权被宣告无效后，继续在制造或者销售的产品上标注专利标记 3、依照我国商标法的规定，连续（d ）停止使用的注册商标，由商标局责令限期改正或者撤销其注册商标。 A、二年 B、一年 C、十八个月 D、三年 4、使用注册标记，应当标注在商标的（ a ）或者右下角。 A、右上角 B、左下角 C、左上角 D、任何位置 5、下列属于认定驰名商标应考虑的因素的是（b ）。 A、该商标是否注册 B、该商标作为驰名商标受保护的记录 C、该商标是商品商标还是服务商标 D、该商标的所有人情况 6、下列属于版权的精神权利的是（ d）。 A、表演权 B、发表权 C、传播权 D、发行权 7、著作权自何时产生？（ a ） A、作品完成创作之日 B、作品注册之日

C、作品出版之日 D、作品登记之日 8、下列哪种情况下使用作品可以不经著作权人许可，不向其支付报酬。（ d ） A、广播电台、电视台播放已经出版的录音制 品 B、录音录像制作者使用他人作品制作录音录像制品 C、广播电台、电视台播放他人已发表的作品 D、将已发表的作品改成盲文出版 9、下列能够授予外观设计专利权的是（c ）。 A、帽檐 B、杯把 C、包装袋 D、棋子 10、下列能够授予专利权的是（ d ）。 A、产品的制造方法 B、科学发现 C、疾病的诊断和治疗方法 D、动物和植物品种 11、钱某是某公司的职员。关于钱某所作的发明创造申请专利的权利，以下说法错误的是（d ）。 A、钱某在执行该公司的任务过程中完成的发明创造，申请专利的权利属于该公司 B、钱某主要利用该公司的设备所完成的发明创造，如果钱某与该公司没有签订相关合同，则申请专利的权利属于该公司 C、钱某利用该公司对外公开的技术资料所作的与该公司的任务无关的发明创造，申请专利的权利属于钱某 D、钱某在离开该公司一年内所作的与其在该公司承担的本职公司相关的发明创造，申请专利的权利属于钱某 12、甲厂自2005年起在其生产的MP3播放器上使用X商标，并于2006年8月向商标局申请注册该商标，用于其生产的MP3播放器。乙厂在2006年6月向商标局申请注册X商标，用于其生产的MP3播放器。对此，根据商标法的规定，商标局应如何处理？（ a ） A、初步审定并公告甲厂申请的商标 B、初步审定并公告乙厂申请的商标

2020年新编公需课 教师职业道德测试答案名师资料

2013公需课——教师职业道德规范（远程）测试题答案第一节 1、感受教师之“魅”的教师，能从社会需要与（自身发展），过一份更有意义的人生。 2. 【填空题】人为什么要受教育？人类追求（自身的完善），就要把真善美的“东西”传递给下一代。 3. 【填空题】教师职业的产生，是为了实现人类追求自身完善的目的，需要一个指明方向的（榜样）和理想以供参照。 4. 【填空题】汉代的杨雄对教师的界定，“师者，人之（模范）也”。“ 5. 【填空题】《教师法》中对教师的界定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和（接班人）、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。 6. 【填空题】教师职业的魅力，源于教师的职业（道德） 7. 【单选题】教师职业的形成源于（ C）的需要。 C: 培养 B: 知识传递 A: 社会生产 人 8. 【单选题】人类要使自身不断超越和进步，就必须赋予教育以（ C），并以此进行教育。 C: 理想任务 B: A: 目标 第二讲 【填空题】道德本质乃是人探索、认识、（）和发展自己的一种积极的手段，而不是一种消 极的防范肯定 2. 【填空题】教师职业道德是教师在职业生活中，调解和处理与他人，与社会，与集体，与职业工作关系所遵守基本行为规范和准则以及在这基础上所表现出来的（）和行为品质。 观念意识 ）社会机制中生活，当成为社会机制而生活。误把人（3. 【填空题】

要在 4. 【填空题】“世界的真谛属于人格，而不属于理性。理性虽然有益，虽然伟大，却不是）。 人（ 自己 ）的性质。“道德”表明的却是生活（ 5. 【填空题】 本意 6. 【填空题】所谓道德，是指人类生活所特有的，以（）为标准，依靠宣传教育、社会舆论、 传统习俗和内心信念调整人与人、人与社会以及人与自然之间相互关系的行为规范总和 善恶 ）地爱自己。7. 【填空题】人类社会健康发展的基础是人人 （本真 8. 【填空题】道德是为了人而产生的，但不能说人是为了（）而存在 第三节 1. 【填空题】现代教师的形象是(内在精神 )与外在形象的高度完美结合。 2. 【填空题】教师的（知识结构）应该是“由博反约”的学科专家。 3. 【填空题】教师的形象不是个人的小事，它参与(教育 )过程，具有极大的教育意义。 4. 【填空题】教师之所以是教师，关键不在于与学生在知识量上的差别，也不在于仅仅是一个知识信息的传递者，而在于教师在智力、情感、个性、精神和(人格 )等方面的全面发展，并以此培养和塑造学生。 5. 【填空题】现代教师的人生坐标应定位于求真、(崇善 )、创美 6. 【填空题】真善美是人类精神世界的三大支柱，是人类对生活圆满境界的追求。真善美也是教育的( 最高理想)。

慕课艺术及审美章节测试题答案解析

绪章人生境界与加强审美教育 1【单选题】(20分) 下面哪一项关于人生境界得说法不正确？ A、一个人得工作与事业,当然最能反映她得人生境界,最能反映她得胸襟与气象; B。一个人得审美趣味、审美追求,从她得艺术爱好,一直到她得穿着打扮,都体现一个人得审美观、价值观与人生追求; C。一个人得日常生活,衣、食、住、行,包括一些生活细节,都能反映她得精神境界,反映她得生存心态、生活风格与文化品位; D.一个人得人生境界,只会反映在超功利得人生层面上。 ２【单选题】(20分) 下列选项中,哪一项人物与其评语匹配错误？ A。冯友兰——“乐道”; Ｂ.朱光潜—-大树被斩伐,生机并不息,春来怒抽条,气象何蓬勃; C、柳比歇夫--把科研成果进行商业开发得天才; Ｄ.王阳明—-此心光明,亦复何言、 3【单选题】(２0分) 美育可以激发与强化人得创造冲动,培养与发展人得审美直觉与想象力,下面哪一种说法不妥当? A.美感得一个重要特点就是创造性; B、审美活动得核心就就是创造一个意象世界,这就是不可重复得“这一个”,具有唯一性与一次性,而这正就是“创造”得本质; C、不仅智育就是在理智得、逻辑得框架内进行得,美育亦就是; D。想象力比知识更重要”,想象力得培养,不能靠智育,而要靠美育、 4【多选题】(20分) 科学研究中新得发现不就是靠逻辑推论,而就是靠一种直觉与想象力,下面哪些言论能够证明这一点？ A、玻尔:“我们都认为您得理论就是疯狂得,但令我们意见不一得就是:它就是否疯狂到有可能就是正确得”; B。爱因斯坦说:“想象力比知识更重要"; Ｃ、彭加勒说:“逻辑就是证明得工具,直觉就是发现得工具”; D.霍金:“纵观整个科学史,人们已渐渐明白,(科学发现、发明得)事件不会随意发生——它们反映出潜在得次序"。 5【多选题】(20分) 20世纪最后二三十年,世界各国得经济发展出现了许多新得特点与新得趋势。这些新得特点与新趋势,要求我们得生产部门、流通部门、管理部门得工作人员以及各级政府官员要有: A、经济得头脑; B.技术得眼光; C.文化得头脑; Ｄ、美学得眼光、

公需科目考试题目及答案

2015公需科目《计算机网络信息安全与管理》考试试卷 说明：回答正确的题目显示为“蓝色” 一、判断题(每题1分) 1.互联网的匿名性和虚拟性是导致网民走上犯罪道路的根本原因。 正确 错误 2.当在网络空间中围绕某一业务在某些用户群在一些网络地址大家互相信任时，大家可以交换信息，进行互操作。 正确 错误 3.做好应用系统在网上业务系统的建设，要有安全服务的支撑。 正确 错误 4.中国互联网协会先后发布了一系列的自律规范，其中最重要的是《互联网上网服务营业场所管理条例》。 正确 错误 5.“安全”一词是指将服务与资源的脆弱性降到最低限度。 正确 错误 6.在产业技术实力方面，我们要避开跟随，创立自己的独特的体系，这样才可能摆脱他国的控制。 正确 错误 7.我国信息技术产品的国产化程度非常低，很多重要信息系统还是由外国厂家提供，网络防护十分薄弱。 正确 错误 8.在法治社会，法律是控制社会消极行为和不良现象最根本、最有效的一个武器。

正确 错误 9.成立中央网络安全和信息化领导小组，体现了我们党对网络安全强有力的领导和更加高度的关注。 正确 错误 10.网络安全要与时俱进，创新发展，要根据互联网互联、互通、共享、共治的原则. 正确 错误 11.网络安全与网络发展相辅相成，离开了安全的堤坝，网络不可能健康发展、持续发展。 正确 错误 12.我国信息技术产品的国产化程度非常低，很多重要信息系统还是由外国厂家提供，网络防护十分薄弱。 正确 错误 13.所谓深度防御，就是从人的管理上进行防御。 正确 错误 14.互联网改变了人们思维的空间维度，带来了社会领域的全新变革和变化。 正确 错误 15.自媒体是一个大数据时代。 正确 错误

翻转课堂教学法第二讲作业

翻转课堂教学法中国大学MOOC （慕课） 单元二测验部分试题 1翻转课堂课前学习老师与学生应该达成什么三个最重要的目标：正确答案：B A.暴露问题、反复练习、充分讨论 B.学习知识、暴露问题、衔接课上 C.学习知识、掌握知识、吸收知识 D.掌握知识、衔接课上、创新思维 2下列选项中，对arcs模型当中的“注意”因素描述错误的是：正确答案：A A.要引起学生对学习内容的注意，要依次进行知觉唤醒和激发探究两个步骤 B.注意是引起个体学习的先决条件 C.一般来说，注意分为有意注意和无意注意两种 D.引起学生对学习内容的注意，可以使用播放音乐或玩游戏等方法 3下列对于ARCS动机设计模型的描述正确的是：正确答案：A A.ARCS动机模型中四个因素的重要程度是一样的 B.ARCS动机设计模型只适用于翻转课堂教学法 C.ARCS模型在使用的时候四个维度缺一不可 D.ARCS动机设计模型是美国教育学家加涅首先提出的 4ARCS动机模型中“信心”的含义正确答案：C A.信心能够确保学生对所学知识感兴趣 B.有信心就一定能学会 C.信心能够在学生遭受挫折和困难时，帮助他们维持学习动机，避免放弃学习 D.信心的维持是一次性的 5下列关于布鲁姆分类法的表示错误的是：正确答案：A A.记忆是最低级的一层也是最不重要的一层 B.高层次的认知维度是建立在低层次的维度之上的 C.不同的知识类型都可以划分出不同的认知层次 D.高层次的认知过程强调学生的判断和创造 6以下关于ARCS动机模型中“注意”的描述错误的是：正确答案：C A.注意具有指向性和集中性的特征 B.引起注意的含义就是要唤起学习者的好奇心和求知欲 C.只有学生感兴趣的内容才能够引起他们的注意 D.注意的类型分为有意注意和无意注意两类 7下来关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法不正确的是：正确答案：B、C A.翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的 B.传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版 C.翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥，不需要学习反馈 D.翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的 8在教学设计中，注重建立“关联”的原因在于：正确答案：A、B、D A.让学生发现所学的新知识是有用的，能够解决生活中的实际问题 B.让学生对所学知识维持较长时间的学习兴趣 C.让学生的学习更加轻松 D.通过讲所学知识付诸实践，能够激发学生的学习动机

2017年重庆公需科目测试题(卷)与答案(全新)

2017年公需科目测试题及答案 1、第一次科技革命的领先国家是(英国 ) 2、熊彼得认为,每个创新短周期的时间大约是(3年时间 )中周期的时间大约是 (9-10年之间 )长周期的时间大约是(48-60年时间 ) 3、第三次科技革命的理论基础是(相对论 )。 4、第二次科技革命进入(电器时代 )时代 5、党的十八大报告提出,到(2020.0 )年我国进入创新国家行列。 6、国际普遍认可的创新型国家标准要求研发投入占 GDP 的比重超过(0.02 ) 7、将以“ 1+X”的方式,全国增强创新驱动力与产业竞争力, “ 1”是(市委、市政府印发实施的《市深化体制改革加快实施创新驱动发展战略行动计划 (2015-2020年) 》。 8、在新常态下,我们必须把(创新 )作为引领发展的第一动力。 9、在新常态下,我们必须把(创新 )摆在国家发展全局的核心位置。 10、关于创新一下错误说法是(西部地区投资比创新更重要。 ) 11、为实现“两个一百年” 奋斗目标而努力, 必须把 (创新驱动力发展战略 ) 实施好。 12、《中共中央国务院关于深化体制改革加快实施创新驱动力发展战略的若干意见》提出, 加快实施创新驱动力发展战略到 2020年需要达到的目标是(创新驱动对经济贡献达到先进水平。 ) 13、国际上普遍认可的创新型国家标准要求科技创新对经济发展的贡献率一般在(70%以上 ) 14、经济常态下的新动力是(创新 ) 15、关于创新发展理念与创新驱动发展战略。错误说法是(创新发展理念是创新发展战略的重要容。 ) 单项选择题(共 30题,共 60分) 1. 为了在未来几十年或者更长一段时间保持科技创新领先地位,世界主要经济体都制订了符合本国国情的新技术创新计划。由此,我国推出了()以科技创新为引领着力提升制造业质量和水平。 [2分 ] A. 《高技术战略 2020》 B. 《先进制造业国家战略计划》 C. 《先进制造伙伴计划》 D. 《中国制造 2025》 正确答案:D

公需课章节测试答案

公需课-章节测试答案 章节测试 测试结果：通过率[100.0%] 恭喜你！已经通过该章节测试 1.【单选题】 教师疑难源于其实践活动，处在的一个个（ A:活的 B:真实的 C:严密的 A:社会生产 B:知识传递 C:培养人 3. 【单选题】 美国教育家杜威说， 教师不是简单地从事于训练一个 人，而是从事于适当 A:社会群体 B:社会生活 C:能力 4.【单选题】 人类要使自身不断超越和进步， 就必须赋予教育以（），并以此进行教育。 A:目标 B:任务 C:理想 5.【单选题】 教师的职业理想是（），这也是人类追求的理想境界 ◎ 章节测试 测试结果：通过率[100.0%] 恭喜你！已经通过该章节测试 1.【单选题】2008年教育部颁布的《中小学教师职业道德规范》中提出职业道德的主要 内容是爱国守法、爱岗敬业、（ ）、教书育人、为人师表、终身学习。 A:关爱学生 B:尊敬学生 C:团结同事 2. 【单选题】 人人本真地爱自己，逻辑地导出人与他人之间, A:互相 B:自己 C:他人 A:智慧 B:行为 C:心灵 2.【单选题】 教师职业的形成源于（）的需要。 第1次测试 A:教书育人 B:真善美 C ：培养人 第1次测试 3.【单选题】 内在道德观念意识或行为品质, A:愿意 B:希望 C:实际 4. 【单选题】 外在道德行为规范和行为准则，只是（ A:规范 B:要求 C:约束 5. 【单选题】 教师职业道德是这样应该”性和（）的统一。 A:规范性 B:理想 C:实然性 章节测试 测试结果：通过率[100.0%] 恭喜你！已经通过该章节测试 第1次测试 1.【单选题】 教师的善是指对受教育者（ ）的共同利益的谋求、对教师责任与义务之毫 不推卸的遵循、对受教育者人格尊重和对受教育者发展负有高度责任的认同。 A: 一切 B:部分 C:合理 2.【单选题】教育所成就的是人的精神的转变，正如柏拉图所说的是 “（）导向 ）教育教学情境 的（）的形成”。 （）尊重、互相爱护。 表明人的（）是怎样的 ）人们应该怎

尔雅慕课《语言与文化》考试题目及答案

1
洪堡特的 （） 观点认为 “每一个人， 不管什么语言， 都可以看作是一种特殊世界观的承担者。 ” （1.0 分）
1.0 分
?
A、
文化相对论
?
B、
语言共相论
?
C、
语言自相论
?
D、
语言相对论
正确答案： D 我的答案：D
2
（），茶马互市开始形成。（1.0 分）
0.0 分
?
A、
宋明
?
B、
汉朝
?
C、

清朝
?
D、
唐朝
正确答案： B
3
语言是一个群体的（）的记录者。（1.0 分）
1.0 分
?
A、
思维模式
?
B、
思维方法
?
C、
思维轨迹
?
D、
思维能力
正确答案： A 我的答案：A
4
饮茶的三个层次不包括（）。（1.0 分）
1.0 分
?
A、
沏茶

?
B、
喝茶
?
C、
侍茶
?
D、
品茶
正确答案： A 我的答案：A
5
保护民族语言的前提是（）。（1.0 分）
1.0 分
?
A、
孤立民族语言
?
B、
废除汉语
?
C、
汉语是全民族的通用语
?
D、
田野调查
正确答案： C 我的答案：C
6
在《诗经》中，共有（）个韵部。（1.0 分）

教你如何做MOOC课程题库

教你如何做MOOC课程题库 第一讲 1慕课视频与视频公开课的视频相比，最直观的不同之处是：(单选) A.强调借助技术最大化教学效果。 B.分分和合，组合学习路径。 C.主题聚焦，相对独立完整。 D.小片段。 正确答案：D、小片段。 2为了强化观看教学视频而形成的短时记忆，可以采用的方法有：(单选) A.为视频添加字幕。 B.提供视频内容相关的文字稿。 C.提供每周一测，允许多次尝试。 D.在视频中嵌入小测功能。 正确答案：D、在视频中嵌入小测功能。 3在慕课课程中，论坛讨论能发挥下列作用中的：(多选) A.培养学生高级思维能力。 B.促使学生充分理解并建构自己的知识体系。 C.让学生提交作业并进行大规模互评。 D.减少学生独立学习的孤独感和无助感。 正确答案：A、培养学生高级思维能力。B、促使学生充分理解并建构自己的知识体系。D、减少学生独立学习的孤独感和无助感。 4穿插在慕课视频中的练习活动，可以用于：(多选) A.模拟传统课堂中“你问我答”的互动环节。 B.为学生选择是否观看视频提供依据。 C.提高视频学习的记忆保持率。 D.保持学生的注意力。 正确答案：A、模拟传统课堂中“你问我答”的互动环节。C、提高视频学习的记忆保持率。 D、保持学生的注意力。 5技术团队往往会给教学团队提供一套建课指南，其中包括：(多选) A.如何处理课程资料中他人版权的材料。 B.怎么写脚本。 C.怎么使用视频剪辑软件。 D.怎么选择选课学生对象。 正确答案：A、如何处理课程资料中他人版权的材料。B、怎么写脚本。 6下列因素，体现了慕课和传统教学不同之处的是：(多选) A.慕课课程有课后作业。 B.慕课课程有老师讲解。 C.视频主题明确。 D.允许学习者进行个性化的学习。 正确答案：C、视频主题明确。D、允许学习者进行个性化的学习。 7目前大多数慕课平台都支持开展下列练习活动中的：(多选)

深圳公需课继续教育章节测试答案

2014年深圳公需课选择题答案 1. 【多选题】“学习素养提升”包含哪几方面内容 ABC A: 培养学习兴趣B: 提升学习能力C: 养成 学习习惯D: 培养文明行为 2. 【多选题】“国际素养提升”包含哪些内容BCD A: 传承深圳精神B: 理解多元文化C: 扩大 国际交往D: 参与国际竞争与合作 3. 【多选题】 8大素养融入课程内容的方式或途径是：ABC A: 综合活动内容B: 潜在课程内容C: 学科 课程内容D: 学校课程内容 1. 【单选题】到2020年,粤东西北各市生产总值实现比2010年___C___。 A: 翻两番B: 增长50% C: 翻一 番 2. 【单选题】粤东加快建设汕揭潮______A___。 A: 城市群B: 经济联合体C: 经济一体 化 3. 【单选题】粤北加快建设可持续发展生态型___C_____。 A: 种植园区B: 开发区C: 新经济区 1. 【单选题】中国快速城市化存在的问题 D A: 土地城镇化快于人口城镇化，建设用地粗放低效B: 轰轰 烈烈的造城运动以牺牲农民利益为代价C: 忽视社会和生态建 设D: 以上都是 2. 【单选题】衡量一个国家和地区城市化发展水平的关键指标是：B

A: 城市人口数量B: 城市人口占总人口的比 重C: 城市面积的大小D: 城市职能的重要 性 3. 【单选题】我国城市化正处在：A A: 加速发展阶段B: 起始阶段C: 停滞阶 段D: 稳定发展阶段 1. 【单选题】中国快速城市化存在的问题D A: 土地城镇化快于人口城镇化，建设用地粗放低效B: 轰轰 烈烈的造城运动以牺牲农民利益为代价C: 忽视社会和生态建 设D: 以上都是 2. 【单选题】衡量一个国家和地区城市化发展水平的关键指标是：B A: 城市人口数量B: 城市人口占总人口的比 重C: 城市面积的大小D: 城市职能的重要 性 3. 【单选题】我国城市化正处在：A A: 加速发展阶段B: 起始阶段C: 停滞阶 段D: 稳定发展阶段

2019公需科目测试题全对的答案(错题已删)

单选题 1.在高血压诊断标准的变迁史上，（）将高血压的诊断标准定为120/80mmHg以下更受益。（ 2.0分） A.1949年 B.1984年 C.1993年 D.2016年 我的答案：D √答对 2.（）是通过建立人工神经网络，用层次化机制来表示客观世界，并解释所获取的知识，例如图像、声音和文本。（2.0分） A.深度学习 B.机器学习 C.人机交互 D.智能芯片 我的答案：A √答对 3.（）是利用计算机将一种自然语言（源语言）转换为另一种自然语言（目标语言）的过程。（2.0分） A.文本识别 B.机器翻译 C.文本分类 D.问答系统 我的答案：B √答对

4.生物特征识别技术不包括（）。（2.0分） A.体感交互 B.指纹识别 C.人脸识别 D.虹膜识别 我的答案：A √答对 5.据清华原副校长施一公教授研究，中国每年有265万人死于（），占死亡人数的28%。（2.0分） A.癌症 B.心脑血管疾病 C.神经退行性疾病 D.交通事故 我的答案：A √答对 6.（）是集机械、电子、控制、计算机、传感器、人工智能等多学科先进技术于一体的现代制造业重要的自动化装备。（2.0分） A.特种机器人 B.礼仪机器人 C.早教机器人 D.工业机器人 我的答案：D √答对 7.（）是指直接通过肢体动作与周边数字设备和环境进行交互。（2.0分） A.体感交互 B.指纹识别

C.人脸识别 D.虹膜识别 我的答案：A √答对 8.现在医学上使用的水银柱血压计是在（）开始应用于临床的。（2.0分） A.1872年 B.1896年 C.1970年 D.2005年 我的答案：B √答对 9.在国际评判健康的标准中，空腹血糖值低于（）才是健康的。（2.0分） A.90mg/dl B.95mg/dl C.100mg/dl D.110mg/dl 我的答案：C √答对 10.（）是一种处理时序数据的神经网络，常用于语音识别、机器翻译等领域。（2.0分） A.前馈神经网络 B.卷积神经网络 C.循环神经网络 D.对抗神经网络 我的答案：C √答对 11.在2016年，我国人工智能企业超过了（）家。（2.0分）

公需课 章节测试答案

公需课章节测试答案

章节测试测试结果：通过率[100.0%] 恭喜你！已经通过该章节测试第1次测试 1. 【单选题】教师疑难源于其实践活动，处在的一个个（）教育教学情境中。 A: 活的 B: 真实的 C: 严密 的 2. 【单选题】教师职业的形成源于（）的需要。 A: 社会生产 B: 知识传递 C: 培养人 3. 【单选题】美国教育家杜威说，“教师不是简单地从事于训练一个人，而是从事于适当的（）的形成”。 A: 社会群体 B: 社会生活 C: 能力 4. 【单选题】人类要使自身不断超越和进步，就必须赋予教育以（），并以此进行教育。 A: 目标 B: 任务 C: 理 想 5. 【单选题】教师的职业理想是（），这也是人类追求的理想境界

A: 教书育人 B: 真善美 C: 培养人 章节测试测试结果：通过率[100.0%] 恭喜你！已经通过该章节测试第1次测试 1. 【单选题】2008年教育部颁布的《中小学教师职业道德规范》中提出职业道德的主要内容是爱国守法、爱岗敬业、（）、教书育人、为人师表、终身学习。 A: 关爱学生 B: 尊敬学生 C: 团结同事 2. 【单选题】人人本真地爱自己，逻辑地导出人与他人之间，（）尊重、互相爱护。 A: 互相 B: 自己 C: 他 人 3. 【单选题】内在道德观念意识或行为品质，表明人的（）是怎样的 A: 愿意 B: 希望 C: 实 际 4. 【单选题】外在道德行为规范和行为准则，只是（）人们应该怎样。 A: 规范 B: 要求 C: 约 束

5. 【单选题】教师职业道德是这样“应该”性和（）的统一。 A: 规范性 B: 理想 C: 实然 性 章节测试测试结果：通过率[100.0%] 恭喜你！已经通过该章节测试第1次测试 1. 【单选题】教师的善是指对受教育者（）的共同利益的谋求、对教师责任与义务之毫不推卸的遵循、对受教育者人格尊重和对受教育者发展负有高度责任的认同。 A: 一切 B: 部分 C: 合 理 2. 【单选题】教育所成就的是人的精神的转变，正如柏拉图所说的是“（）导向”。 A: 智慧 B: 行为 C: 心 灵 3. 【单选题】教育的使命是教学生懂得人类的多样性，同时还要教他们认识地球上的所有人之间具有相似性又是（）的。 A: 相互孤立 B: 相互依存 C: 不 相依存