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青春期如何与异性交往

青春期如何与异性交往
青春期如何与异性交往

青春期如何与异性交往

【活动目的】

1、了解异性间交往的好处,消除异性间交往的紧张心理。

2、明确与异性交往应注意的问题,与异性间适度交往。

3、促进异性同学之间大方、得体交往,培养互相沟通、互相帮助的习惯,增进异性同学间的真挚的友谊。

【活动手段】

1、小组讨论

2、心理剧场

【活动过程】

一、导入

1、热身游戏:“众志成城”

选12名同学,男女生各6人,站成两排,报数。报1、3、5的男生和女生站在事先在地上画的一个“围城”里;另外报2、4、6的男生和女生站在另一个“围城”里。

规则是:两个组的同学要保持全部在“围城”里,只要有一名同学的脚出“城”就算输。输了的小组下次课要表演节目。

师:询问这两个小组的感受?尤其是输了的小组。

总结:刚才有同学可能觉得这么近距离的接触异性有点尴尬,包括肢体接触,眼神交流,都会让彼此不自在。那么,处于青春期的我们,应该以一种怎样的态度与异性交往呢,如何把握正确的异性交往方法呢?PPT出示课题

二、讲解

1、进入青春期以后,我们有几个小伙伴产生了一点困惑,我们一起通过视频来看一下,他们都有什么困惑呢?

视频播放

问:视频看完了,我好奇的是,在座的同学们有没有类似的困惑或烦恼?谁愿意说一下?

总结:处于青春期的我们,对于异性交往的困惑,是很正常的。问题的关键是怎样消除烦恼。下面我们一起来帮帮视频中的小伙伴们,探讨一下男女同学到底应该怎样交往这个话题。

2、请同学们阅读材料,讨论一个问题:

多媒体出示材料:大家谈:学校组织学生郊游,第一次男女同学分席吃饭,男生狼吞虎咽,女生嬉笑吵闹;第二次郊游,男女同学合席吃饭,男生彬彬有礼,大有绅士风范,女生温文尔雅,颇具淑女风韵。

请同学们阅读讨论,男女同学在语言、行为、情感、态度等方面发生了哪些变化?

小组讨论回答:

师根据学生回答适时点拨,将正确的认识加以强化,将认识有偏颇的加以纠正和指导。

师归纳:男女同学在一起时,可以相互监督、相互约束,改掉一些不良习惯,展现出自己好的方面。通过两组对比,同学们发现男女同学的交往能使男女同学的

语言更加文明、礼貌,情感更加愉悦,态度更加积极,这说明正常的男女同学交往能给我们带来许多好处。

但是,男女同学在日常生活中到底应该怎样交往才合适呢?

3、心理剧场

下面请走进我们的心理剧场,看一看我们话剧团给我们带来的精彩节目。(心理剧表演内容见附件)

我们分小组来讨论几个问题,小组长负责组织,中心发言人负责记录并代表小组发言。小组讨论阶段:

交流分享

1、心理剧场中哪些行为是合适的,理由是什么?

2、心理剧场中哪些行为是不合适的,理由是什么?

谢谢同学们的精彩表演。

交流分享:全班交流,师根据情况适时点拨,并做简要板书。

通过刚才的讨论,我们分析了男女同学交往中的几种现象,并列举了生活中其他的事例,通过分析,你认为男女同学交往到底应该注意些什么?小组讨论后,请几位代表发言。

师强调:

男女同学交往时要有健康的意识,抱有一颗平常心,男女同学交往是我们成长的需要。多参加集体活动,集体活动的场合、气氛和方式更容易消除男女交往的羞怯感,可以更好地满足中学生的社交需要,为同学们提供表现个人才干的机会。单独交往时要注意时间、地点、场合,掌握分寸,另外男女同学要相互尊重,自尊自爱……)

三、结束

让我们放松放松,感受一下电影《花季雨季》中真挚的男女同学之情。(多媒体出示,共同欣赏)

师:电影当中男女同学大方的交往,纯洁的友谊多么令我们羡慕啊。接近尾声了,老师提一个要求,现在请同学们在小组之间不分男女都要握手并说:“Hi,你好!”直到每位成员都互相握手打招呼。

最后,请同学们把你们的手搭在小伙伴肩膀上,让我们伴随着一首美丽的歌曲《友谊地久天长》结束今天这节课。也把这首歌送给在坐的所有同学们,祝愿大家友谊地久天长。

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