131带着地图定向越野 导学案

七上社会一单元综合探究一从地图上获取信息

（课时1 带着地图定向越野导学案）

主备：朱建国审核：曹曦

班级姓名

一、学习目标

1．学会阅读等高线地形图、分层设色地形图以及地形剖面图。

2．能利用等高线地形图、分层设色地形图以及地形剖面图分析区域地形、地势的特点。

二、重点难点

重点：阅读等高线地形图

难点：等高线地形图的阅读和使用

三、课前预习导学

1.判断：如果你和爷爷去爬山，应该走。如果你想去攀岩，应该走。（缓坡陡坡悬崖）

2.你的家乡处于平原还是高山？

地图上一般用什么颜色表示？

四、【课堂导学】

（一）等高线地形图

1. 绝对高度也称海拔：（划线）

以为起点，地面某个地点高出

的垂直距离。

2.相对高度：（划线）

某个地点高出另一个地点的。

3.等高线（划线）

就是把一个区域内相同的各点连接成线，这条线就是等高线。

读图册P9页《等高线绘法示意图》，了解等高线是怎么画出来的。

4.观察课本图1－32，在书上完成课本P17页题目。

5.仔细观察图册P9《几种基本地形的等高线》，说说下列名词：

①缓坡――等高线②陡坡――等高线③悬崖――等高线

④山脊――等高线⑤山谷――等高线

授课时间课时

相

对

高

度

海

拔

⑥鞍部――两个 之间相对平缓的地形

（二）分层设色地形图：

1.绘制：是在 的基础上绘制的，能够直观地告诉我们 的起伏状况。海洋用蓝色，平原用绿色，低山丘陵用黄色，山地和高原用棕褐色。

2.表示：在不同的等高线之间，绿色越浓，表示地势越低；棕褐色越深，表示地势越高。

3.观察课本P17页图1－33，完成课本题目。

4.观察课本P18页图1－34，对比P16页图1－32，在分层设色图（左边两块图）相应位置填写下列地形名称：缓坡、陡坡、山脊、山谷、鞍部 五、【当堂测试】 读下面的等高线地形图，回答下列问题

①将字母填在相应地貌类型的括号内

鞍部（ ） 缓坡（ ） 陡坡（ ） 山谷（ ） 山峰（ ）

②根据上图可以看出小河的流向是＿＿＿＿＿方向；D 点在A 点的＿＿＿＿＿方向；B 点在E 点的＿＿＿＿＿＿方向。

请在CF 和DF 中找出从登山出发点到鸡冠山的最合适的路线，并说明原因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

六、【课后反思】

1、根据实际情况正确选择不同的比例尺。

口诀：

（记在课本P16页图下） 陡坡密，缓坡疏，两山之间是鞍部。 低凸脊，高凸谷，悬崖就在相交处

A B

C D

E

N

F