育儿知识：新生儿不哭闹是智力低下吗

新生儿不哭闹是智力低下吗

当宝宝出生的时候带给父母的是无与伦比的喜悦与激动，有的宝宝会异常“乖巧”，出生之后不哭也不闹，让父母们非常开心，认为自己的宝宝很懂事。但是你们知道吗？刚出生的宝宝不哭不闹，很有可能是智力低下的表现，这到底是怎么回事呢？一起跟小编来了解一下吧！新生儿不哭闹是智力低下吗

1.看对声音的反应差

婴儿对周围的声响常常特别敏感，会害怕很大的噪音或者打雷之类的巨响。如果他对声音没有什么反应，即便是听到不普通的声音也显得特别“老实”，则常常是智力障碍的征兆。2.看是否平时哭声少

宝宝都会经常哭，饿的时候哭，尿湿的时候也哭。如果孩子哭得很少，遇到什么事情只会尖叫，或者对外界刺激显得很淡漠，往往是智商比较低的表现。

新生儿智力低下的原因

1.遗传

遗传因素是导致重度智力低下的主要原因之一，在发达国家由遗传疾病所致的智力低下占重度智力低下总数的一半以上。

2.感染和难产

出生前原因孕妇妊娠前4个月若感染风疹病毒，流感和其他病毒性疾病，对胎儿和婴儿危害极大，可造成胎儿先天畸形和智力障碍。

3.疾病

先天愚型又称唐氏综合征，是由于染色体异常造成的。呆小病又称先天性甲状腺功能不全。由于甲状腺发育异常不能合成甲状腺素，影响了大脑发育所致。苯丙酮尿症是由于酶的缺陷，摄入的苯丙氨酸代谢受阻，引起脑细胞功能障碍。猫叫综合征是由于体内染色体出了问题。本篇文章给大家介绍了新生儿不哭不闹智力低下的表现，以及给大家介绍了导致新生儿智力低下的几个原因，希望对想要了解这方面知识的朋友们能够有所帮助。当宝宝出现这种异常状况的时候，父母们不必过于担心，宝宝出现不哭不闹的情况不一定就是智力低下，可以带着宝宝到医院进行检查，看看是否是智力低下。

怀孕8周孕囊小怎么办

怀孕8周的时候，已经到了孕两个月的时候。这个时候的孕囊已经发育得比较大了，可以在b超中看到孕囊了。但是有的时候怀孕8周孕囊会出现偏小的情况。这种情况到底应该怎么办呢？怀孕8周孕囊到底多大算是正常的呢？

孕囊偏小怎么办？

首先，由于情绪紧张等原因导致孕妇月经推迟、排卵期错后、受孕时间晚，从而出现孕囊较实际停经天数小。

例如，停经50天，但检查中却发现孕囊仅有40天左右大小。这种孕囊偏小属正常情况，只要经一周动态检查显示绒毛膜促性腺激素及孕酮值正在逐渐增多，孕囊在继续生长，并且逐渐出现了胎芽和胎心，即说明孕囊偏小是由于排卵期错后、受孕时间晚等生理性原因所致，可继续妊娠。

其次，由于精子、卵子发育不良，孕妇在孕期感染支原体、衣原体、风疹病毒或孕妇在怀孕期间接触到有毒有害物质等原因，导致孕囊发育不良，小于正常月份。出现以上情况的孕妇在妊娠期随着时间的推移孕囊会继续长大，但见不到胎芽和胎心，这种情况下的孕囊是不健康的，最终会导致孕妇流产。

怀孕八周孕囊多大正常？

1、7周：胎儿长到1.33厘米，胚胎已具有人雏形，体节已全部分化，四肢分出，各系统进一步发育。B超清楚看到胎芽及胎心跳，胎囊约占宫腔的l/3。

2、8周：胎儿长到1.66厘米，胎形已定，可分出胎头、体及四肢，胎头大于躯干。B超可见胎囊约占官腔1/2，胎儿形态及胎动清楚可见，并可看见卵黄囊。

3、9周：胎儿长到2.15厘米，胎儿头大于胎体，各部表现更清晰，头颅开始钙化、胎盘开始发育。B超可见胎囊几乎占满宫腔，胎儿轮廓更清晰，胎盘开始出现。

本文详细介绍了怀孕8周的时候孕囊到底多大算是正常的，也介绍了怀孕的时候孕囊偏小应该怎么办。作为一名怀孕刚刚8周的女性，你一定要认真参考一下本文的内容，看看自己的孕囊到底是不是正常的，只有这样才有利于胎儿发育。

智力低下康复治疗方法

智力低下康复治疗方法 家长们都非常关注宝宝的智力开发问题，因为智力发育，对于宝宝来讲，是会影响到他一辈子的事情，而现在我国，小孩子智力低下的问题越来越多，所以我们只有能尽可能去关注这种问题，尽早的发现，及时的采取一些康复措施，才能够真正达到有效的治疗效果，以下就是关于智力低下的康复治疗。 提起智力低下大家都知道，现在我国患有智力低下的孩子是越来越多，智力低下的治疗极为重要。若能早期发现，积极治疗，就能取得好的效果。因此，了解儿童智力低下的治疗方法很重要。那么，小儿智力低下给如何治疗呢?下面就让上海市神经科医院权威专家为我们做出详解。常见的治疗智力低下方法: 1、运动能力:训练孩子爬行、翻身、坐、站、走，跑、跳等大动作的熟练程度，还要训练孩子肢体的灵活性和准确性，从训练孩子能抓住大的、近距离的东西，能摆弄物品，到解钮扣、穿针线等精细动作，最后能拆装物品等复杂动作。 2、理解能力、推理判断能力:这一部分是智力中至为重要的。常见的理解能力异常表现为:词语颠倒，混乱使用;重复性语言多;不会使用情景语言;声音奇特，表现在音量、语速、节奏、音调上与常人明显不同;形式简

单，刻板造作。 3、语言能力:在孩子还不会说话时，就要对孩子说话和与孩子进行感情交流。让孩子多听音乐、对话、儿歌、故事等，增强孩子的语言感知与理解能力，并在娱乐中教会孩子发出单音，直到教会孩子简单的字词句子。语言能力的培养是一个有步骤、有顺序的过程。不可操之过急。目前上海市神经科医院临床上采用最新的治疗方法--“NSCs生物细胞修复再生体系”疗法，给患者的康复带来了希望。细胞渗透修复是一类具有自我复制能力的未充分分化，尚不成熟的多潜能细胞，有自我更新和分化潜能力。在一定条件下，它可以分化成多种功能细胞，修复任何类型的组织和器官，以实现机体内部结构和自我康复能力。 对于小孩子的智力康复治疗问题，大家应该引起重视，因为小孩子智力低下，如果不能够及时的发现治疗，对他今后的人生及自我的护理，都会产生影响，所以家长在照顾孩子，以及在孩子成长的这个过程当中，必须注重他的智力开发。

育儿知识：新生儿常见的生理现象

新生儿常见的生理现象 溢乳 新生儿溢乳是常见现象。新生儿胃呈水平位，胃入口处的喷门括约肌松弛，而出口处的幽门肌肉却相对紧张。进入胃内的奶汁不易通过紧张的幽门，进入肠道，却容易通过松弛的喷门返流回食道，结果奶汁就溢入口内，并从小嘴里流出来了。另外，新生儿消化道调节功能尚未完善，这也是造成乳汁返流的原因。生理性溢乳会随着宝宝生长发育慢慢好起来的，孩子也不难受，也不痛苦。溢乳后只要宝宝仍然是精神饱满，生长发育也正常，就不用担心。 预防溢乳的方法： 1、喂奶前给宝宝换好尿布，喂奶后不管有没有尿湿，都不要再换了，以免由于活动而导致溢奶。 2、喂奶后竖着抱宝宝，轻轻给宝宝拍背，直到打嗝再缓缓放下。

3、如果奶水较冲，妈妈用手指轻轻夹住乳房，以控制奶水流出速度，免得宝宝吃得太急。 4、要让宝宝含住乳晕，以免吸入空气。还要注意，不要让宝宝吸没有奶水的空乳头。 5、用奶瓶喂奶，要让奶汁充满奶嘴，以免宝宝吸入空气。打嗝 新生儿吃的急或吃进了空气，就会持续打嗝，宝宝很不舒服。抑制打嗝的办法是：用手指击弹宝宝足底，令其啼哭数声，哭声停止后，打嗝也就随之停止。如果没有停止，可重复上述方法。有些妈妈给宝宝喂温水或继续喂点奶也可抑制宝宝打嗝。 打嗝的预防方法小宝宝打嗝重在预防，父母应注意以下四个方面： 1、小儿在啼哭气郁之时不宜进食，吃奶时要有正确的姿势体位； 2、吃母乳的新生儿，如母乳很充足，进食时，应避免使乳汁流得过快；

3、人工喂养的小儿，进食时也要避免急、快、冰、烫，吸吮时要少吞慢咽； 4、新生儿在打嗝时可用玩具引逗或放些轻柔的音乐以转移其情致，减少打嗝的频率。 黄疸 新生儿出生72小时后，可能出现暂时性黄疸。这是由于新生儿血液中胆红素释放过多，引起皮肤、巩膜甚至手足心发黄，属于正常生理现象。足月儿出生后一周左右出现暂性黄疸发生率为5 0%左右，早产儿暂时性黄疸发生率在80%左右，出生7-10天后自然消退。新生儿暂时性黄疸不表现为任何异常。因此不需要治疗，可适当喂葡萄糖水。但对暂时性黄疸的进展程度和严重程度，要注意监测，尤其是早产儿，更要注意。需要提醒的是，大多数坐月子的家庭，室内光线都比较暗，常挂有颜色的窗帘，这很容易忽视新生儿皮肤黄疸。正确的做法是，每天在自然光线下，查看孩子的皮肤颜色。 抖动 新生儿会出现下颌或肢体抖动的现象，新手妈妈常常认为这是“抽风”，新生儿神经发育尚未完善，对外界的刺激容易出现泛化反应。当新生儿听到外来的声响时，往往是全身抖动，四肢伸开成拥抱状，这就是对刺激的泛化反应。新生儿打颤多属于新生儿抖动，属一种生理现象，尤其多见于早产儿。新生儿抖动可分为病理性与生理性的两方面。其中生理性主要指在天气冷热变化、噪声、光线等外界的刺激下，容易造成大脑功能泛化出现抖动。病理性为出生后如有

小孩智力低下的表现

小孩智力低下的表现 孩子智力发育缓慢是众多家长心中焦急的一个痛，看着自家孩子比同龄人在发育水平明显落后，非常的心急。那么小孩智力发育迟缓怎么办?6款食物提高孩子心智。下面是本站小编为你们整理的内容，希望你们喜欢。 小孩智力低下的表现 一、智力低下的孩子最早表现出来的特点是往往是吃奶困难，有时不会吸吮，特别容易吐奶。 二、睡眠时间往往比较长，整天非常安静，很少哭闹。 三、正常的孩子出生后4-6周就会对妈妈微笑，智力低下的孩子往往到3个月还不会笑。 四、掌握各种动作(如坐、站、行走、说话)的时间比正常孩子要晚。 五、对周围不感兴趣，不看周围的东西。 六、正常小儿6-10个月时，常常喜欢把物品放在嘴里，智力低下的孩子到2-3岁时还常常把积木或其他物品放在口中。 七、2-3岁以后还常常流口水。 八、智力低下的孩子哭声尖锐或无力，音调缺乏变化。当外界刺激引起啼哭时，从刺激开始到出现啼哭这段时间比较长，有反复多次刺激才会引起哭啼。 九、对玩具不感兴趣，拿着玩具也不会玩。 十、由小时候的多睡不动转变为整天的不停活动，活动没有什么目的性。 小孩智力低下吃什么开发智力 1、大豆 大豆和豆制品是儿童营养的最佳食品。大豆中的大豆球蛋白是一种优质植物蛋白质，其中含有多种氨基酸。用大豆榨成的豆油中还含有丰富的营养价值很高的必需脂肪酸和磷脂，有助于儿童脑髓的发育。 2、牛奶 牛奶含有丰富的蛋白质，其中以酪蛋白为主，其次是乳白蛋白和乳球蛋白。奶脂中还含有容易消化吸收而且营养价值。 3、鱼类 鱼肉中富含丰富的蛋白质，如球蛋白、白蛋白、含磷的核蛋白，还含有不饱和

脂肪酸、钙、磷、铁、维生素B12等成分，都是脑细胞发育必须的营养物质。 4、蛋类 鸡蛋中的蛋白质，吸收率高，蛋黄中的卵磷脂经肠道消化酶的作用，释放出来的胆碱，直接进入脑部，与醋酸结合生成乙酰胆碱。 乙酰胆碱是神经传递介质，有利于智力发育，改善记忆力。同时，蛋黄中的铁、磷含量较多，均有助于脑的发育。 5、动物内脏 动物的肝、肾(腰花)、心、脑等内脏含有丰富的优质蛋白质和磷脂等营养物质，对儿童脑髓的发育有一定的促进作用。 注意：为了促进孩子的脑髓发育，除了多进食以上食品外，在小儿断奶之后，特别是在1 4岁时，还要注意有足够的其它营养素配合，才能保持各类营养物质之间的平衡，促进智力的发育。

新生儿感知觉训练

新生儿五项行为训练 主要分为五个步骤： 大动作能力训练 精细动作能力训练 言语发展训练 社会适应行为训练 感知觉训练。 1．大动作训练 ■同新生儿抚触及被动操。 2．精细动作训练 ■主要是手的灵活性的训练，可让新生儿多握成人的手指或自制小棉条、小玩具等，不定时放于新生儿手中抓握。(从新生儿手中取出抓物时，可轻触其手背，新生儿会自动放手) 3．言语训练 ■新生儿具备了笑和发音的能力，可在新生儿安静觉醒时，与其面对面，距离约20厘米左右，用轻柔、舒缓、清晰、高音调的声音对新生儿说话，具体内容可以是儿歌、诗词或安抚性的交流等。持续一会儿，可见新生儿肢体活动增加，出现微笑等愉快反应。 4．社会适应行为训练 ■新生儿对脸谱性的图形及人脸有与生俱来的敏感和喜爱，

可多给看脸谱型挂饰或与其面对面(距离约20厘米左右)交流，使其形成对自身以外的人的认识。 5、感知觉训练 ■视觉：在婴儿床正上方20厘米处挂一些鲜艳的、色彩分明大一些的图片或玩具，以促进视觉能力发展。 ■听觉：可在新生儿安静觉醒、活动觉醒或睡眠时播放一些轻柔、舒缓的音乐(以古典音乐为佳)，也可以播放儿歌、诗词朗诵等。 ■触觉：同新生儿抚触及精细动作训练。 【达标标准】 做新生儿期末生长发育测评时，达到或超过正常水平。 【注意事项】 ■以上操作程序并不固定，即每次训练不必按1--5项逐一做完，应视新生儿情绪及生活规律，灵活操作。 ■以上操作程序为统一整体，可多项同时进行，如做抚触时，可同新生儿说话，播放音乐等。 ■新生儿室内不必过于安静，维持正常环境即可，但应避免噪音。 ■不要给新生儿过度的视听刺激，如播放音乐时间以每次20分钟左右，每天3—4次即可，不要不停地同新生儿说话，应留给新生儿独处的时间。 【工具与材料】

育儿知识：新生儿畸形不想要了怎么办

新生儿畸形不想要了怎么办 有少数女性在怀孕期间，因为没有定期到医院产检，导致胎儿畸形没有及时的发现，以至于直到胎儿生下来才知道畸形。而由于新生儿畸形不仅需要花费很多的钱进行治疗，还需要长期的照顾。所以，有些家长就不想要了。那么，新生儿畸形不想要了怎么办? 新生儿畸形不想要了怎么办? 新生儿畸形不想要了是不可以的，因为这是犯法的。一般情况下，新生儿畸形只要积极的进行治疗，同时定期到医院复查是可以达到很好的治疗效果的。所以，新生儿畸形家长最好尽快带宝宝到医院进行诊治，千万不可丢弃宝宝。 如何避免新生儿畸形? 1、做好婚前检查：婚前检查是为了筛查夫妻双方身体是否健康，有没有家族遗传病史、性传染疾病、生殖器官等方面的疾病，如果发现夫妻双房要做好心理准备，并且及时采取相关措施。 2、做好孕检：定期的孕检则是为了筛查母体和胎儿的健康状况，观察胎儿的生长发育，一旦发现畸形胎应该立刻终止妊娠，防止发生无可挽回的后果。 3、注意休息：无论是夫妻俩备孕的时候，还是在孕期，孕妈都不宜过度劳累，良好的身体素质才能有高质量的精子和卵子的结合。经常加班或者是熬夜的女性，消耗大量的体力，致肚子中胎儿的供氧量不足，容易缺氧，生长发育缓慢，严重的情况下生出的宝宝很可能是脑瘫。 4、备孕、怀孕期间忌吸烟酗酒：在备孕期间以及怀孕期间这些东西夫妻双方都要远离。香烟、酒精、咖啡因这些东西虽然能够挑起生活的情趣，但是对于孕妈以及胎儿的影响是致命的。 以上就是对新生儿畸形不想要了怎么办的相关介绍。小编还为大家整理了一些有关如何避免新生儿畸形的资料，希望大家能够做好以上事项。这是因为做好以上事项，不仅能有效的降低新生儿畸形出现的几率，还有利于优生优育。 突然胃痛怎么快速缓解 有时候一些人会突然发生胃痛的现象，其实胃痛疾病是很常见的，所以说当出现胃痛的时候，也一定要掌握他的一些快速缓解方法，因为这样的话才能给自己减轻病痛。那么突然，胃痛怎么快速缓解呢？都有哪些好的处理方法呢？下面就跟大家分享一下。 突然胃痛怎么快速缓解 如果胃突然疼，又没有药的话，记得，蹲下来，双手抱住自己胃的地方，尽量把自己的上身压在蹲的两腿上，紧紧地压一下自己的胃部，这样会改善胃疼的尖锐感。胃疼的时候，记得，可以倒一杯较热的水，然后喝下去，这样，也会起到缓解的作用。这种的是因为可能胃酸过多导致了胃疼，所以喝水会稀释掉。也可以喝一杯较浓的牛奶，必须是纯牛奶，这样的喝下去后，也会对你的胃疼有所改善。因为牛奶进入胃后，会隔开胃壁与其他物质的接触而减少疼痛的。 突然胃痛是怎么回事 导致胃痛的原因有很多，包括工作过度紧张、食无定时、吃饱后马上工作或做运动、饮酒过多、吃辣过度、经常进食难消化的食物等。某些疾病导致的，但大多数是由胃酸反流引起的。也就是原本待在胃内的液体逆流入食道。如患了胃炎、胃溃疡、十二指肠溃疡、反流性胃炎等疾病，都是可能会出现胃痛的。受他们的饮食上，坏的习惯的影响，才使你也患上了胃病，从而可能会导致胃痛的现象。由于生活饮食没有规律造成的。不吃或者暴饮暴食都会引起胃病，从而也可以导致胃痛。

10岁儿童智力低下表现

10岁儿童智力低下表现 10岁儿童已经到了上学的年纪，很多妈妈都希望自己家的孩子在学校里是最出色的那一个，但是出色的孩子往往只有那个几个而已，有些孩子相比于同龄人逊色很多，妈妈们很担心他们是否智力低下，那么10岁儿童智力低下表现有哪些呢？下面随小编一起来看看吧！ 10岁儿童智力低下表现 1、冲动、攻击、自伤行为: 智力低下儿童冲动、攻击行为男孩较女孩多见，重度以上学生较轻、中度学生多见，表现为易激惹、冲动、破坏物品、踢打袭击他人或者辱骂别人；幼小者则表现咬人、咬物、好打人，以发泄自己的情绪。他们的攻击行为往往找不出明显原因，行为发生突然，常带有破坏性。有些弱智儿童则内向攻击，表现为自伤，如达不到要求或者愿望受到约束时出现捶胸、打头、咬自己的身体、撞墙等伤害自己的行为，以发泄自己的不满。 2、退缩行为: 退缩行为在学龄前期正常儿童中也较为常见，但随年龄的增长而好转。而较大年龄弱智儿童特别是程度较重学生也常表现有退缩行为，如胆小、害羞、低头、说话声音小、不敢与人交往、害怕见陌生人、害怕去生疏的地方、过分依恋亲人等，有的则采取面墙独处、躲避等方式。 3、异食行为: 异食行为表现为吞食非食物性物质如咬吃玩具上的油漆、灰泥、头发、污物等，由于吞食的异物不同导致不同消化系统的问题。笔者曾接触过一个有异食行为的13岁中度智力低下女生，她爱抓扯自己的头发吃，额前的头发扯得秃了一大块；在家里喜欢偷吃生肉，自己无法控制，经过一段时间治疗后而好转。 如何教育10岁智力低下儿童 1、生活技能训练： 包括穿衣、吃饭、说话和排便的训练。采用操作性条件反射的方法进行训练。先手把手地教孩子一个个分解动作，然后让孩子学习，从简单到复杂，每做成一步就给奖励。 2、基础知识的教育和简单职业技能的训练： 尤其对于轻度智力低下者，要让他们掌握基本的知识，认识数字，写简单的字等。职业训练包括教孩子学习简单的操作性技术工作，如制作简单的物品。 10岁儿童智力低下的表现妈妈们应该都明白了吧？如果妈妈们出现自己的孩子有以上的这些症状，一定要带孩子立刻去专业医院检查，趁早治疗，要知道，孩子智力低下会受到身边人的排挤、漠视，智力低下也会影响他的余生。

儿童智力低下怎么办-9岁儿童智力低下

儿童智力低下怎么办|9岁儿童智力低下 很多家长对于智力低下的相关知识不是很了解，因此当碰到智力低下的儿童时就不知怎么办了。今天小编为大家带来了儿童智力低下怎么办的资料，一起来看看吧! 儿童智力低下怎么办 (1)病因治疗：已经查明病因者，如慢性疾病、中毒、长期营养不良、听力及视力障碍，则应尽可能设法去除病因，使其智力部分或完全恢复。甲状腺功能低下，苯丙酮尿症等内分泌代谢异常患儿应早期诊断，早期采用甲状腺激素替代或苯丙酮尿症特殊饮食疗法，改善其智力水平。社会心理文化原因造成的MR，改变环境条件，让其生活在友好和睦的家庭中，加强教养，则可使其智力取得进步。 (2)训练和康复：配合应用医学、社会、教育和职业训练等措施，按年龄大小和MR的严重程度对患者进行训练，使其达到尽可能高的智力水平，提高生活自理能力，语言交流能力，使其能与正常同伴进行交流，从而适应社会生活。

1)轻度MR患儿，尽早在有组织的机构(如托儿所和幼儿园)里接受持久的综合教育和训练。最好让患儿与正常儿一起照管，这样比分开照管更有益。 2)进入特殊班级或特殊学校，提高身体健康水平，训练日常生活技能和言语功能以及简单的文化学习。 智力低下治疗的最佳时段 1.智力低下的治疗关键期212岁 儿童脑发育时期主要在212岁期间，智力低下儿童主要是脑发育受损引起的，因而此时干预治疗将会比后期治疗难度低，所以家长切不可等待，抱有智力低下自愈的想法，不少后期看智力低下的患者，恢复的难度就很大了。把握住智力低下患儿的治疗关键期，是对孩子最无声的爱，也是孩子度过快乐童年的第一步。 2.6岁前属于轻度智力低下，治疗有效

处于发育阶段的大脑具有相当大的可塑性，能通过不同途径表现出适应能力，特别是许多轻度智力低下儿童，都有提高智能的潜力，是预防工作的重点。轻度智力低下主要与社会文化情况有关，所以预防轻度智力低下重点应放在出生后的诸多因素，如营养、保健、早期教育。在6岁之前，尤其在1岁半到2岁之间最有效。同时对社会和环境不利因素要予以足够的重视。 3.不同患儿有效治疗时间有所差异 在诊断过程中，需详细收集儿童的生长发育史，全面进行体格和神经精神检查，将不同年龄儿童在不同发育阶段的生长发育指标与正常同龄儿童进行对照和比较，判定其智力水平和适应能力，是否患有智力低下。 一般而言，一旦发现为智力低下，应尽快到专业的医院进行就诊，并持续治疗直到根治。治疗智力低下是刻不容缓的，千万不可耽误。 哪些训练可以提高孩子的智力

新生儿(1-24月)育儿知识大全

1到24个月育儿方案 第一篇儿童保健 第一章1—3个月 复旦大学附属儿科医院徐秀 1、体格生长 此期是小儿体格生长最为迅速的时期，体重平均每月增加750-1000克，身长平均每月增加2.5-3.0厘米。 1-3个月男童体格发育 月龄体重（千克）身长（厘米）头围（厘米）胸围（厘米） 1个月5.2257.038.238.0 2个月6.3760.740.040.4 3个月7.2363.541.342.1 1-3个月女童体格发育 月龄体重（千克）身长（厘米）头围（厘米）胸围（厘米） 1个月4.9156.337.537.3 2个月5.8259.339.039.2 3个月6.5561.940.340.7 2、如何给宝宝称体重 体重是儿童的健康标志，是判定小儿体格发育和营养状况的一项重要指标。一个正常的小儿体重是随着年龄的增加而不断增加的，年龄越小体重增加越快，而且还有一定的规律。一个足月新生儿的平均体重为3千克左右；在2.5-4.0千克之间均属正常范围。几乎每个新生儿在生后的最初2-3天内，都会出现体重下降的现象，这叫生理性体重下降。生理性体重下降一般在生后3-5天降至最低点，下降幅度可达出生时体重6%~9%，但最多不超过出生体重的10%。以后随着吃奶量的增加体重逐渐增加，大多在生后第7-10天内，体重可恢复到出生时水平。到满月时，新生儿体重能增加1000克左右。在生后的头三个月，体重增加迅速，平均每月增加750克左右。 给宝宝称体重的方法有几种，也很简单，可在家中进行。 (1)先用小被单将孩子兜住，用称称重，然后减去小被单及包括尿布在内的一切衣物重量，即为婴儿体重。 (2)家长抱着婴儿站在磅秤上称体重，减去大人的体重，即为婴儿体重。 测体重时应注意，在测量前最好空腹，排去大小便，尽量婴儿脱去衣裤、鞋帽、尿布等，仅穿单衣裤；所测得的数据应减去婴儿所穿的衣物及尿布的重量。 每次测得的宝宝体重都应作记录，在注意宝宝体重是否达到参考标准的同时，还应注意体重增长的速度。有的小宝宝出生体重比较轻，但其增长速度已达到甚至超过正常水平，尽管测得的体重还没有达到参考标准，家长大可不必担心，因为宝宝不但生长健康，还在努力“赶上生长”呢。相反，有些宝宝虽然测得的体重尚符合参考数值，但增长速度比较慢，倒要认真寻找一下原因，及时采取相应的措施。

育儿知识-新生儿屁屁护理

新生儿屁屁护理 '宝宝的 娇嫩，尤其是宝宝的小屁股，经常会被尿液和大便浸泡，如果 不当，容易出现 ，俗称“红屁股”。这就需要做家长的细心耐心，在宝宝的屁股护理方面不可掉以轻心，在宝宝每次的大小便后，认真清洗。这样宝宝的屁股就能时常保持干爽舒适，做家长的也能安心放心了。以下我们就详细介绍下男宝宝和女宝宝的屁股清洗步骤。 让宝宝平躺在床上，解开纸尿裤的搭襻。假如此时正好碰到宝宝在撒尿，可以将尿布的前半片停留在阴茎处几秒钟，等他尿完。利用尿布湿吸水性，兜住尿液，以免弄湿和污染床垫。 妈妈站在宝宝身体的右侧，先用左手抓住他的两只脚踝向上拉起，一只手指夹在宝宝两踝之间，以免因两腿挤压得过紧造成宝宝疼痛不适。 妈妈再用右手翻开尿裤，用相对洁净的纸尿裤内面擦去肛门周围残余的粪便，将纸尿裤前后两片折叠，暂时垫在小PP的下面。然后，放下宝宝的两脚，用专门的湿巾纸或洁净的温湿毛巾擦洗屁屁。 用柔软的毛巾轻轻地擦洗小肚皮，直到脐部。再清洁大腿根部和外生殖器的皮肤褶皱，由里往外顺着擦拭。用干净的湿巾清洁宝宝的睾丸各处，包括阴茎下面。 我们在清洁阴茎时，要顺着离开宝宝身体的方向擦拭，不要把包皮往上推。在男宝宝半岁前都不必刻意清洗包皮，因为大约 左右包皮才和阴茎完全长在一起，过早地翻动柔嫩的包皮会伤害宝宝的生殖器。当清洁睾丸下面时，你用手指轻轻将睾丸往上托住。 洗完前部，再举起宝宝的双腿，清洁肛门及屁股后部。

妈妈擦干双手，用毛巾抹干宝宝的小PP。假若宝宝患有红屁股，我们不能马上给他穿上纸尿裤，要先让宝宝光着屁股晾干一段时间，并在肛门周围、臀部涂抹一些护臀油膏。 温馨提示 因为男宝宝尿尿一般都是往前的，所以在给宝宝穿尿布时要把宝宝的阴茎压住，以防宝宝尿湿尿布的围兜。 解开纸尿裤，擦去肛门周围残余的粪便，用湿巾纸或洁净的温湿毛巾擦洗小肚子各处，直至脐部。 拿出一块干净的湿巾，擦洗宝宝大腿根部的所有皮肤褶皱，由上向下、由内向外擦。 举起宝宝的双腿，并把你的一只手指置于她双踝之间。接下来清洁其外阴部，注意由前往后擦洗，防止肛门内的细菌进入阴道和尿道。 妈妈擦干双手，用纸巾抹干宝宝的小PP。如果宝宝患有红屁股，可以先让她光着屁股玩一会儿，使小屁屁干透，并在外阴部四周、阴唇及肛门，臀部等处擦上护臀膏。 温馨提示 女宝宝一般不建议用爽身粉。女性的盆腔与外界是相通的，外界环境中的粉尘、颗粒都能通过外阴、阴道、宫颈、宫腔、开放的输卵管进入到腹腔，并附着在卵巢的表面，这会刺激卵巢上皮细胞的增生，进而诱发卵巢癌。 总而言之，宝宝的屁股护理，咱们做家长的可千万不要掉以轻心。不仅要给宝宝购买质量好的吸水的纸尿裤，每隔三四个钟头，要及时更换。在炎日的夏日，要让宝宝的屁股透透气，不嫌麻烦的，干脆使用纱布尿布，一有湿意，就赶紧更换。宝宝每次大便后，都要用湿纸巾认真的擦拭，或是用湿布擦洗，等宝宝的小屁股晾干后，才能再次穿上纸尿裤。'

新生儿成长0-6岁育儿知识

新生儿成长0-6岁育儿知识 对于0-6岁育儿知识当中如何来更好的进行育儿呢，下面就跟着一起来看看吧。 女孩子学什么乐器好越来越多的家长开始注重孩子的特长培养，学钢琴的女孩子身上总有一种高贵气质，大提琴似乎更加典雅，而古筝能透出一丝古典美。越来越多的学校也在招生的时候，为特长生敞开大门，为您的千金宝贝选择一种乐器来做特长，陶冶情操的同时，培养一下女生独有气质，相信会是很多家长的夙愿。女孩子学什么乐器好呢?让我们帮您分析分析。 1、智慧的母亲会让孩子活在音乐世界中 不同的氛围能培养出不同的孩子。如果您一心想让孩子爱上音乐，不妨从日常生活的细节开始。常常让音乐伴随着孩子的活动，起床时，播放一些活泼、有力的乐曲;吃饭时，再播放一些优美、舒缓的乐曲;临睡前，播放一些轻松、安静的乐曲;即便是给孩子讲故事，也要选择一些和谐的乐曲做伴奏，增强情感的渲染。早一点开发女儿对于律动的认识，跟随音乐的节拍有节奏地做动作，打拍子、踏步、跳舞，加上适当的鼓励，孩子对音乐的兴趣向往一定会有所提高。 2、父母正确引导，让女儿自己挑乐器 一心想让孩子掌握音乐才能的父母，往往擅自做主决定孩子要学的乐器。其实父母引导为主，让孩子自己做决定，才是帮孩子选择乐

器的正确方发。小孩子学东西，最容易3分钟热度，要让孩子有信心学下去，选择乐器就很关键。给您一些建议，不妨参考一下。3岁以下的孩子，肺活量小，学习吹奏乐有困难，开始最好不要选择这类乐器;4～5岁可以开始学钢琴、电子琴、手风琴等键盘乐器，而学习弦乐器，如小提琴、古筝等，应该在5岁半之后。一般来说，学习键盘乐器一年，基本掌握了音准和节奏感后，再转学弦乐器会更好。 选择乐器，最重要的是看适不适合，性格，价格，时间，喜好一样也不能考虑少了。参考以上建议，不要强迫，不要干预，在孩子感兴趣的前提下，让她们华丽变身，钢琴公主，琵琶女孩不再遥远。 教育孩子的好方法在日常生活中老百姓常说“一把钥匙开一把锁”，同时在教育孩子时也一样，你了解你的孩子吗?孩子的习惯和特点你要不断的观察把孩子的优缺点分析出来，在优点上鼓励和支持孩子去做，在不良的方面要引导和开导孩子。常见的类型的几种孩子的表现和教育方法如下： 第一类孩子表现： 上课不用心听讲的孩子。此类孩子主要表现为上课多动、好玩、爱讲话，甚至在家中学习也表现出心不在焉对此类孩子的教育，有的家长说，“那是学校的事，不该我来管，我又不能坐在孩子旁边。”实际上，练习孩子用心听讲，要从日常糊口入手，由于糊口习惯和学习习惯是紧密相关的。 教育的主要方法：首先，父母要练习让孩子听一遍就马上做到.其次，在糊口中，家长可以有意识地练习孩子的听话能力，如铺排三、

智力障碍儿童的特征及诊断与鉴别标准

智力障碍儿童的特征及诊断与鉴别标准 关于“智力障碍”的有关用语相当多，如早期的“低能”、“呆子”、“白痴”、“笨瓜”、“傻瓜”、“蠢材”等。在特殊教育中，一般采用“弱”、“智能障碍”、“智力残疾”、“智力缺陷”、“智能低下”等术语，这些术语，虽然在涵义上有一定的差异，但通常被交互使用。 一、智力障碍的定义 对智力障碍的界定，不同国家和地区、不同的学科领域各有差异，如： （一）美国的定义 美国智力落后协会自1921年第一次提出弱智的诊断和分类系统后，先后进行了九次修订。在1959年之前，以IQ分数为标准，即IQ 低于70为弱智。1959年（第五版）的智力障碍定义，除智商外，增加了适应行为，要求必须同时具有低IQ和适应行为障碍才能被诊断为智力障碍。自此，对智力障碍的判断均以智力发展的明显落后以及社会适应行为障碍作为两个重要的标准。 下述为美国智力落后协会1983年、1992年和2002年对智力障碍所作的定义。 1．美国智力落后协会1983年（第八版）的定义 智力障碍是指一般的智力功能明显低于平均水平，同时存在适应行为方面的障碍，并发生在发育时期。 2．美国智力落后协会1992年（第九版）的定义 智力障碍是指个体现有的功能存在真实的局限，其特点是智力功能明显低于平均水平，同时伴有下列各项适当的适应技能中的两种或两种以上的局限：交往、自我照顾、居家生活、社会技能、社区运用、自我管理、卫生安全、实用的学科技能、休闲生活和工作。智力障碍发生在18岁以前。 3．美国智力落后协会2002年（第十版）的定义 智力障碍是一种落后，其特征是在智力功能以及适应性行为两个方面有显著限制，表现在概念、社会和实践性适应技能方面的落后。障碍发生在18岁以前。 （二）世界卫生组织的定义 世界卫生组织在1986年颁布的《精神障碍国际分类法（第十版草案）》（ICD - 10）中把智力障碍定义为精神发育受阻或发育不完全，以致智力水平和各种能力受损，如认知、语言、运动和社会技能方面的受损，适应性行为通常也有不同程度的受损。 （三）日本的定义 日本文部省将智力障碍定义为：由于各种各样的原因，智力发展有一定的停滞，从而形成智慧能力的低劣，在处理自己身边事物及适应社会生活方面有显著困难的人。 （四）我国的定义 我国于2006年4月1日开始了第二次全国残疾人抽样调查，此次调查修订了1987年首次全国残疾人抽样调查所采用的智力障碍的定义，将智力残疾界定为：智力残疾，是指智力显著低于一般人水平，并伴有适应行为的障碍。此类残疾是由于神经系统结构、功能障碍，使个体活动和参与行为受到限制，需要环境提供全面、广泛、有限和间歇的支持。智力残疾包括：在智力发育期间（18岁之前），由于各种有害因素导致的精神发育不全或智力迟滞；或在智力发育成熟以后，由于各种有害因素导致智力损害或智力明显衰退。 二、智力障碍儿童心理和行为特征 在心理和行为特征方面，智力障碍儿童之间存在着很大的差异，虽然如此，他们之间仍有很多共性特征。这些共性特征大致可以归纳如下： （一）认知方面 (1)识别身边、周围事物和现象有困难，重度者不能识别颜色与形状； (2)记忆缺乏明确的目的，记忆的组织能力较差，尤其是需要深入处理的记忆任务； (3)后设认知（认知执行任务时需要什么策略与使用自我调节能力的策略）的能力有困难； (4)分类能力差，例如，无法将火车与汽车视为一类； (5)理解、推理、判断能力低，智力发育低下、迟滞，智商指数(IQ)在70 以下。 （二）语言方面 (1)语言表达和理解能力发育迟缓，始语迟； (2)轻度的弱智儿在日常会话方面接近普通孩子，但对于复杂、抽象的语言表达和理解能力低下； (3)发音、构音迟缓、异常；

智力低下孩子表现

智力低下孩子表现 如果孩子出现智力低下的问题，那么也会对孩子的一生产生巨大的影响。智力相较于低下的孩子，不论是在记忆方面、理解方面还是判断方面都相对较弱。 想要宝宝健康、快乐地成长，父母在孩子出生后一定要注意到这些方面，否则会对孩子的智力造成影响哦！ 1、吃奶困难和咀嚼慢 吸奶是孩子天生的本领，如果孩子在吸奶的过程中出现吸允困难，经常出现吐奶的问题，以及喂养困难，宝宝在吃固定食物时难以下咽并且出现呕吐现象。那这个时候父母一定要注意，这可能是孩子的神经系统受到了损害。 2、多动 很多父母都认为多动是孩子的天性，可是孩子在4-5岁还存在非常明显的多动症状，这可能是孩子智力落后的表现。因为多动很难让孩子注意力集中，如果注意力严重分散，孩子的注意广度就会非常狭窄。

3、视力和听力功能发育不全 当孩子出现了比较严重的视听缺陷的时候，孩子的感知速度会减慢，这在一定程度上会影响孩子与周围的交流，如果长时间下去，孩子就会在交流上有很大的障碍，这有不利于孩子的成长和智力发育。 4、对周围感应差 一般来说，孩子对于陌生的环境或是事物都会产生很强烈的好奇心，很多宝宝在醒来后都喜欢这看看、那看看。但智力低下的孩子会对周围的一切都漠不关心，也不会和父母交流和对视，不论身边的人再怎么逗他，他都会表现出置身事外的感觉，显得特别的“老实”。 5、相貌异常 据研究表明，先天性智力低下的孩子，和一般的孩子在面部和体态方面相比，都会存在很多的不同。比如舌头一直都拖放在外面、经常性地流口水等等情况。 智力低下也称为精神发育缓慢或是智能迟缓，是指孩子在小儿发育时期内，一般智力都明显要低于同龄孩子的平均水平，并伴有一些社会

新生儿护理的基本知识

新生儿护理的基本知识 新生儿护理的基本知识大家懂吗？下面是为大家的新生儿护理的基本知识，希望对大家有帮助！ 一、新生儿护理的基本知识 1、喂养知识 在母乳喂养宝宝时，喂养姿势也十分重要，其中专家公认的最符合人体科学的喂养姿势是“竖抱位”，即让婴儿在喂养时头部微微向上抬起。婴儿在喝奶时还可以看着母亲，增进感情。喂养婴儿前，妈妈要保持乳头的清洁，喂完后，最好将乳房中剩余的奶水挤掉，防止乳汁淤积，促进乳房正常分泌乳汁。 2、衣服和尿布 新生儿皮肤娇嫩，衣服和尿布都应该采用吸水性能好的纯棉衣物。其次，衣服颜色应选淡色系，既防止婴儿因漂染色素感染，也方便父母及时发现衣物上的脏污，为婴儿保持清洁。婴儿头发稀疏，头部散热快，头部也就容易着凉，气候寒冷或在室外有风吹的情况下，最好给婴儿戴上小帽。 尿布需要经常更换，妈妈要勤快并且细心地洗尿布，每天白天至少要换4次，晚上也应该换2次以上，每次更换尿布，都要把婴儿的小屁屁洗净擦干，最好擦上少许护肤油。倘若使用尿不湿也需选择透气柔软，不宜包裹太紧，要保证婴儿屁屁干爽透气。 3、睡眠和睡姿

新生儿一天的睡眠时间长达18-20小时之久，但新生儿不宜睡 眠过长时间，父母需要每个2-3个小时就把孩子弄醒，让孩子活动活动或者给孩子喂奶。 新生儿睡觉的姿势会影响呼吸，头颅的发育，良好的睡姿配上 一个舒适柔软的枕头，对新生儿的生长发育有有利。 新生儿以平躺睡姿为好，这样不会压迫肺部，导致呼吸不畅。 在喂完奶后，最好采取侧睡，防止平躺时压迫胃部，奶水外溢。 4、疾病护理 新生儿免疫力低，护理时十分需要注意卫生。父母或者他人触 碰婴儿前要洗手，细菌接触婴儿皮肤，有可能会导致皮肤感染。给婴儿洗澡后要用干毛巾将水擦干，难以清理的皮肤褶皱部位要敷爽身粉，或者用吹风机小风慢慢吹干，潮湿的皮肤也易使皮肤感染。 若新生儿有便秘、发烧、感冒等症状，要及时就医，不要自行 处理。 二、新生儿护理的要点 1、口腔清理：婴儿出生时，要迅速清理口腔，防止婴儿误吸羊水，导致肺炎，但不要擦洗口腔，新生儿口腔皮肤娇嫩，以免误伤孩子。 2、皮肤护理：新生儿皮肤娇嫩，需细心护理，穿宽松衣物，随时保持干爽清洁。新生儿皮肤细嫩，不宜接触尖锐物体。 3、脐带护理：配合医生保持脐带的干燥清洁，如有发炎现象，要及时消炎。脐带剪开几日后会自行脱落，要小心护理。

育儿知识：新生儿半个月会笑正常吗

新生儿半个月会笑正常吗 开口笑是每一个人或者每一个婴儿的最简单的表达方式，美好的笑可以给别人带来一种幸福。当然了，妈妈看见孩子笑也是非常的高兴的。这代表还是非常的开心，那么问题就来了，新生半个月的小孩笑正常吗？下面小编就来好好说一说。 新生儿半个月会笑正常吗? 1. 婴儿第一次严格意义上的、有意识的微笑大概出现在4～6周大，不过也可能出现得更早，但只是转瞬就消失了。 2. 新生儿中，男宝宝无论是在眼神接触还是笑方面，往往都比女宝宝少。这意味着，我们需要更多地和男宝宝互动、聊天，这样他们长到两三岁时，在说话上可以和同龄女孩子一样好。 3. 宝宝都喜欢其他人的关注，如果你对着他做鬼脸，无论是多傻的鬼脸，他都不会抗拒。这也是为什么许多父母在宝宝出生以后都要努力学习做鬼脸的技巧。有时即使是打喷嚏都可能会逗得宝宝大笑起来。 宝宝爱笑有什么好处? 1. 笑，是宝宝开始表达快乐的心情，是宝宝最初的一种交际形式，也是与父母情感交流的开端。妈妈多跟宝宝玩游戏，比如给宝宝按摩小腿、做婴儿操，边做边跟宝宝讲话，这对宝宝的身体健康、智力发展是非常重要的。 2. 爱笑的宝宝长大后多性格开朗，有乐观稳定的情绪，这非常有利于其发展人际交往能力，使其更乐于探索，好奇心比较强，这样会使孩子学到更多的知识，就更有利于孩子的智力发展。 3. 情绪好，生长激素分泌好，健康少生病，更有利于体格的生长发育，使其更加健康。也是一种极佳的体育锻炼方式，对促进全身各个系统、各个器官均衡地发展大有裨益。 综上所述，新生儿半个月会笑是正常。稍微有点早。这是很常见的情况，妈妈们也不要草木皆兵，宝宝爱笑肯定是好的，不然他自己有什么不舒服的地方肯定会哭，这是没有关系的。妈妈应该注意给宝宝多补充点营养就不会有那么多问题的， 突然胃痛怎么快速缓解 有时候一些人会突然发生胃痛的现象，其实胃痛疾病是很常见的，所以说当出现胃痛的时候，也一定要掌握他的一些快速缓解方法，因为这样的话才能给自己减轻病痛。那么突然，胃痛怎么快速缓解呢？都有哪些好的处理方法呢？下面就跟大家分享一下。 突然胃痛怎么快速缓解 如果胃突然疼，又没有药的话，记得，蹲下来，双手抱住自己胃的地方，尽量把自己的上身压在蹲的两腿上，紧紧地压一下自己的胃部，这样会改善胃疼的尖锐感。胃疼的时候，记得，可以倒一杯较热的水，然后喝下去，这样，也会起到缓解的作用。这种的是因为可能胃酸过多导致了胃疼，所以喝水会稀释掉。也可以喝一杯较浓的牛奶，必须是纯牛奶，这样的喝下去后，也会对你的胃疼有所改善。因为牛奶进入胃后，会隔开胃壁与其他物质的接触而减少疼痛的。 突然胃痛是怎么回事 导致胃痛的原因有很多，包括工作过度紧张、食无定时、吃饱后马上工作或做运动、饮酒过多、吃辣过度、经常进食难消化的食物等。某些疾病导致的，但大多数是由胃酸反流引起的。也就是原本待在胃内的液体逆流入食道。如患了胃炎、胃溃疡、十二指肠溃疡、反流性胃炎等疾病，都是可能会出现胃痛的。受他们的饮食上，坏的习惯的影响，才使你也患上了胃病，从而可能会导致胃痛的现象。由于生活饮食没有规律造成的。不吃或者暴饮暴食都会

轻度智力低下儿童的表现

轻度智力低下儿童的表现 轻度智力低下儿童的表现轻度智力低下患儿早年发育较正常儿略迟缓，且不像正常儿那样活泼，对周围事物缺乏兴趣，做事或循规蹈矩，或动作粗暴，言语发育略迟，分析能力差，认识问题肤浅，学习成绩较一般儿童差，能背诵课文，但不能正确运用，算术应用题完成困难，通过特殊教育可获得实践技巧和实用的阅读及广告牌能力，长大后可作一般性家务劳动和简单的具体工作，遇事缺乏主见，依赖性强，不善于应付外界的变化，易受他人的影响和支配，能在指导下适应社会。 儿童智力低下治疗的最佳时间段智力低下的治疗关键期2—12岁 儿童脑发育时期主要在2—12岁期间，智力低下儿童主要是脑发育受损引起的，因而此时干预治疗将会比后期治疗难度低，所以家长切不可等待，抱有智力低下自愈的想法，不少后期看智力低下的患者，恢复的难度就很大了。把握住智力低下患儿的治疗关键期，是对孩子最无声的爱，也是孩子度过快乐童年的第一步。 6岁前属于轻度智力低下，治疗有效 处于发育阶段的大脑具有相当大的可塑性，能通过不同途径表现出适应能力，特别是许多轻度智力低下儿童，都有提高智能的潜力，是预防工作的重点。轻度智力低下主要与社会文化情况

有关，所以预防轻度智力低下重点应放在出生后的诸多因素，如营养、保健、早期教育。在6岁之前，尤其在1岁半到2岁之间最有效。同时对社会和环境不利因素要予以足够的重视。 不同患儿有效治疗时间有所差异 在诊断过程中，需详细收集儿童的生长发育史，全面进行体格和神经精神检查，将不同年龄儿童在不同发育阶段的生长发育指标与正常同龄儿童进行对照和比较，判定其智力水平和适应能力，是否患有智力低下。一般而言，一旦发现为智力低下，应尽快到专业的医院进行就诊，并持续治疗直到根治。治疗智力低下是刻不容缓的，千万不可耽误。 智力低下和脑瘫的区别⊙智力低下患儿既有先天因素，又有后天因素;而小儿脑瘫则是后天因素占多一定，目前临床上认为脑瘫不是遗传所致。 ⊙智力低下可以是脑瘫患儿的症状之一，但是，脑瘫患儿不一定都表现为智力低下。 ⊙智力低下的孩子的主要症状是智力缺陷伴随的语言发育缓慢，运动障碍等，脑瘫患儿则主要表现为中枢性运动障碍、肌张力异常、姿势及反射异常。 ⊙智力低下患儿没有并发症，但脑瘫患儿会产生一系列的并发症，比如癫痫，智力低下，视觉障碍，听觉障碍。

关于智力低下和低能儿你知道多少

在我国智力低下的患病率为1%～2%，以1～14岁的儿童多见，男高于女，农村高于城市，经济和文化不发达地区高于发达地区，现最新调查显示，智力低下的患病率有增高趋势，情势不容乐观，主要原因还是和家长对疾病认识的缺乏有关。 儿科专家付师亭教授解答：智力低下患儿的症状 1、面容、体态异常：有些先天性智力低下的孩子在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现，就是人们常说的“国际脸”。患脑积水的孩子头围特别大，小头畸形儿头颅又特别小。甲状腺功能低下的身材特别矮小，苯丙酮尿症的皮肤异常白，毛发颜色特别浅等。 2、运动发育迟缓：智力低下的孩子比正常孩子明显运动发育迟缓。俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿要晚。尤其走路更明显，往往要到3—4岁或4—5岁才会自己走，而且走不稳。 3、语言发育落后：正常孩子在7—8个月时就会模仿声音，一岁左右会叫爸爸妈妈，一岁半会说30来个字，能听懂简单的指令，1岁左右会问简单问题，2.5周岁左右能基本表达自己的思想。凡是落后四五个月甚至落后l—2年才有这些表现，都应看作是智力落后的信号。 4、多动：和过于安静的孩子相反，多动也是某些智力落后孩子的一个特点。许多智力落后的孩子不能安静地呆一会儿，无时无刻不在活动，特别明显地表现在4— 5岁的儿童身上。 5、注意力不集中：智力落后孩子的注意力很不集中。他们比正常孩子注意力集中时间明显缩短。甚至到5—6岁时，集中注意某个东西的时间也不超过5—6分钟。他们对外界也很少关注。 6、视力和听力缺陷：严重视听缺陷，如深度近视、远视、散光、全聋、弱听等，对智力也有很大影响。因为视和听是人与外界的交流，就会使智力发育落后。孩子反应迟钝是不是智力低下?咨询专家 7、尿味异常：有些智力落后孩子的尿有特殊气味，如苯丙酮尿症患儿就有明显的尿味异常，应立即就医。 付师亭教授指出：患智力低下的孩子，病情轻的会出现学习困难、社交障碍，严重的甚至伴发脑瘫、癫痫等神经疾病，严重危害孩子的健康。患有智力低下的孩子，家长要尽早去智力低下专科医院检查，成都西南儿童医院采取国际先进的诊断仪器可帮助家长检查孩子的智力。 儿童智力低下是影响人口素质的关键因素之一。智力低下是遍及全世界的严重危害儿童身心健康的一类疾患，也是一个严重的社会问题，给社会和家庭带来了巨大的负担和痛苦。流行病学调查证明，我国儿童智力低下患病率在城市约

初生婴儿护理育儿知识大全[1]

初生婴儿护理育儿知识大全 现在出生的孩子都是父母的掌上之宝，身体出了一点小状况都让父母急得像热锅上的蚂蚁。下面介绍下初生婴儿护理育儿知识大全。 初生婴儿护理育儿知识的7大要点 1、温度和光线 新生儿对外界温差的变化有些不适应，适宜的室内温度应保持在25℃～28℃，盛夏要适当降温，而冬天则需要保暖，但均应注意通风时最好有取暖器在身旁；而室内的光线不能太暗或太亮，有些家长认为新生儿感光较弱，害怕刺激眼睛，常常喜欢挂上厚重的窗帘，其实这是不宜的，应让宝宝在自然的室内光线里学会适应，而避免阳光直射眼部。 2、衣服和尿布 新生儿的内衣(包含尿布)应以柔软且易于吸水的棉织品为主，最好不要用化纤或印染织品；衣服的颜色宜浅淡，便于发现污物，并防止染料对新生儿皮肤的刺激；衣服尽量宽松，不妨碍肢体活动且易穿易脱。 尿布用柔软吸水性好的棉织品，做到勤洗勤换，通常白天要换4次以上，晚上应换2次以上，每次更换时均应清洗小屁股，并外涂适量护肤剂；尿不湿则选择质量较好且透气性能好的，在家里时尽量用尿片，出门或睡觉时则用“尿不湿”；注意尿片或尿不湿包裹不宜太紧，以便四肢自由伸展。来源：https://www.docsj.com/doc/452068962.html,

3、睡眠和睡姿 睡姿影响呼吸，且新生儿头颅比较软，良好的睡姿有利于头颅的发育。建议有个舒适、厚度为1～2公分的小枕头，中间稍微下陷，两头微起。 最好的睡姿是仰卧或侧卧，以避免压迫胸肺部，建议在喂养后多采取侧睡，以免溢奶或呛咳造成窒息；在采取仰卧位时，应当经常变换体位；足月儿因活动力较强，出生头几天可以适当采取俯卧，以利呼吸道分泌物流出，防止呕吐物倒流入气管，但俯卧必须拿去枕头，头侧向一面，此时要有家长在一旁监护。 4、哺乳和喂养 新生儿喂养是门很大的学问。专家的观点是出生后母乳喂养越早越好，一般为出生后半小时左右。假如妈妈暂时没有分泌乳汁，也要尽量让新生儿吮吸乳头，以促进乳汁分泌，并增进母婴的感情。 母亲母乳喂奶前应先洗手并将乳头清洗干净，哺乳的时候最好是一边乳房吸空喂饱后下一次再换另一边乳房，以防残奶淤积在乳房内，如一边乳房一次喂饱后仍有多余的乳汁，则最好将其挤掉，以促进乳房的正常泌乳并避免乳汁淤积或继发感染。 人工喂养时奶嘴洞大小应适中并注意温度，奶嘴喂奶时尽量不要让宝宝吸进空气，以免吐奶，而喂完之后可轻拍宝宝背部，以免积气。除此之外要对奶瓶、奶嘴严格煮沸消毒。喂养不需太讲究定时，一般情况下4小时左右喂一次，每次以吃饱吃好为原则：即宝宝吃奶后不哭不吵，且体重正常增长。

10岁儿童智力表现-儿童智力低下的表现

10岁儿童智力表现:儿童智力低下的表现 越来越多的人开始意识到开发右脑的重要性，右脑的开发能给人们的记忆水平和思考水平有着很大的提升。你知道10岁儿童有什么表现吗？下面就让小编给大家分享10岁儿童智力表现，希望大家喜欢。 10岁儿童智力表现 在西方，测定儿童智力的传统方法是施用智力测验。智力水平的高低用智商表示。传统的智力测验计较智商的公式是：智商=心理年龄/实足年龄×100。例如，1个10岁的儿童能顺利地通过测表中10岁年龄组的试题，那末他的心理年龄就等于10岁，运用以上公式，便可求得他的智商为100。另一名10岁儿童能成功地通过13岁年龄组的试题，则他的心理年龄为13岁，所求得的智商就是130。凡是，把智商在90~110之间的人称为“中等智力”的正凡人，这一类人约占总人口的50%左右;智商在110~120之间的人称为“一般聪明”，约占%;智商在120~130之间称为“优秀智力”，约占%;智商在130以上者为“超优智力”，约占%;智商在140以上的被称为“天才”，据计数，这类儿童约占儿童总数的%。 此外，有人还对于一些历史名人举行追溯性的评定，试图估价他们在现代智力测量中可能得到的智商分数。国外曾公布过如许的研究结果： 富兰克林智商160分，伽俐略185分，牛顿190分，笛卡尔210分，康德190分，华盛顿140分，林肯150分，拿破伦145分，伦孛朗155分，达·芬奇180分，莫扎特165分，歌德310分，伏尔泰190分……智商的测定，有许多不科学的成分，但由于它多少反应了智力情况的1个侧面，以是在许多关于教育、心理和智力开发等研究工作中，仍常常施用。 我认为:这只测量了一小部分脑功能,与智力没有太大瓜葛.智力如此复杂,直到现在对于它和脑的研究也处于初始阶段.更不代表智慧. 不外，有些测量智商的题目是挺好玩的,可以当休闲题目做做. 10岁儿童智力题 1、选出不同类的一项：A、蛇B、大树C、老虎 2、在下列分数中，选出不同类的一项：A、3/5 B、3/7 C、3/9 3、男孩对男子，正如女孩对A、青年B、孩子C、夫人D、姑娘E、妇女 4、如果笔相对于写字，那么书相对于A、娱乐B、阅读C、学文化D、解除疲劳 5、马之于马厩，正如人之于A、牛棚B、马车C、房屋D、农场E、楼房 6、2 8 14 20 请写出“ ”处的数字。 7、下列四个词是否可以组成一个正确的句子生活水里鱼在A 、是B、否 8、下列六个词是否可以组成一个正确的句子球棒的用来是棒球打A、是B、否 9、动物学家与社会学家相对应，正如动物与相对A、人类B、问题C、社会D、社会学 10、如果所有的妇女都有大衣，那么漂亮的妇女会有A、更多的大衣B、时髦的大衣C、大衣D、昂贵的大衣 10岁儿童智力异常是怎么回事 轻度智力低下精神病学又称愚笨。IQ为50～70，适应性行为轻度缺陷。早年发育较正常儿略迟缓，且不象正常儿那样活泼，对周围事物缺乏兴趣。做事或循规蹈距，或动作粗暴。言语发育略迟，抽象性词汇掌握少。分析能力差，认识问题肤浅。学习成绩较一般儿童差，能背诵课文，但不能正确运用，算术应用题完成困难。通过特殊教育可获得实践技巧和实用的阅读及广告牌能力。长大后可作一般性家务劳动和简单的具体工作。遇事缺乏主见，依赖性强，不善于应付外界的变化，易受他人的影响和支配。能在指导下适应社会。 意见建议：智力低下是一种严重的影响到孩子以后发展的儿科疾病了解孩子智力低下的