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人教版高中生物必修3-1.2《内环境稳态的重要性》导学案2

人教版高中生物必修3-1.2《内环境稳态的重要性》导学案2
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第2节内环境稳态的重要性

【学习目标】

1.通过资料分析、师生交流、观察图像,能掌握内环境稳态的概念及重要意义。

2.通过观察图片、阅读文本、小组讨论,能了解稳态调节的机制。

3.通过小组评论、师生交流、查阅资料,关注内环境稳态与健康的关系。

【学习重点及难点】

了解内环境稳态及其生理意义

【导学诱思】

一、旧知回顾:

1.绘出体液之间关系图表?

2.组织液、淋巴和血浆的成分有哪些异同点?

3.细胞外液的理化性质主要表现在哪几个方面?血浆渗透压的大小与什么有关?

二、教材助读:

1.内环境的动态变化

稳态的定义:__________ __ ______ 2.对稳态调节机制的认识

(1)维持内环境稳态的基础:_____________________________ _______ (2)机体内各个器官、系统,为什么能保持协调一致呢?

①法国生理学家贝尔纳推测,内环境的恒定主要依赖于:________________

②美国生理学家坎农提出了稳态的维持机制的经典解释:_______ _______ _

_________________________________________________________ ______

③免疫系统的调节作用主要表现在:___________________________ __

④目前普遍认为,机体维持稳态的主要调节机制是:_____________ ____ (3)内环境的稳态会不会出现失调的情形呢?

人体维持稳态的调节能力是________,若外界环境变化太剧烈,或自身调节出现障碍,稳态就会被________。

3.内环境稳态的重要意义

细胞生活在内环境中,其代谢只有_______ _、____ ____等都在适宜的范围内,酶才能正常的发挥______ __作用;正常的血糖水平和血氧含量是供给机体所需____ ____的重要保障;内环境中过多的代谢产物如尿素等会使机体内环境遭到___ _____。如果内环境遭到破坏,细胞代谢就会_____ ___。因此内环境稳态是机体进行正常生命活动的_____ ___。

三、预习自测

1.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态遭到破坏,必将引起()A.酶促反应的速度加快

B.儿童患佝偻病

C.细胞代谢紊乱

D.成年人患肌无力病

2.高等动物和人的内环境必须保持相对稳定,下列各项生理活动,与内环境的稳态没有直接关系的是()

A.通过汗和尿排泄废物

B.将食物残渣形成粪便排出体外

C.血液运输氧气和废物

D.血浆中的二氧化碳增加会使呼吸加快

3.内环境的稳定是一种()

A.凝固的状态B.绝对不变的状态

C.相对稳定的状态D.随外界环境改变而变化的状态

课内探究案

探究点一:内环境的动态变化

问题1:什么是内环境稳态?

问题2:稳态就是稳定不变的状态吗?为什么?

针对训练1:人在静脉注射时所用的生理盐水的浓度必须与血浆浓度基本相同,其中原因是()

A.维持内环境渗透压的稳定

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