文档视界 最新最全的文档下载
当前位置:文档视界 › 四年级上册科学长江作业本答案

四年级上册科学长江作业本答案

四年级上册科学长江作业本答案
四年级上册科学长江作业本答案

四年级下册科学作业

四年级下册科学作业 第一单元电 第一课。生活中的静电现象日期:。 一,填空 1,塑料梳子梳过干燥的头发后,靠近碎纸屑,发现;再次靠 近头发,发现,这种现象叫做。 2,将两个充气气球紧挨着悬挂在约1米长的木尺上,用羊毛制品摩擦其中一个气球,用摩擦部位接触另一个气球,发现;如果两个气球接触部位都摩擦。再次 发现。 3,一般物体不显示带电的原因是正,负电荷。 4,物体显示带电是因为物体表面的电荷发生了转移,正负电荷。 5,形成电流的基本条件是和。 6,能使电荷从一个物体转移到另一个物体,从而使物体上带电。 7,物质同时具有两种电荷和。 二,选择 1,()是由于静电形成的。 A,脱毛衣时听到的“啪啪”声。B磁铁吸起铁屑C,梳头发的干塑料梳子吸引头发 D,胶水粘贴纸张E,闪电F,毛皮摩擦过得气球粘在手上。 2,用塑料梳子梳理干燥的毛发时,梳子() A 带正电B,带负电C,不带电 3()中存在着电路。 A,电视机B,气球和头发之间C,毛皮和气球之间D,电熨斗E,电灯 三,假如有一天,我们的生活没有了电,那将会是什么样的? 等地:。日期:。 第二节,点亮小灯泡日期:。 活动一用一段导线和一节电池是小灯泡亮起来,画出电流的路径。 活动二对家中使用的电器做个调查。 1,家用电器有:。

2,用电池做电源的电器有:。 3,家庭节约用电的建议:。 一填空 1,电池是一种便于携带的。电池的一端是餇帽,称为,另一端是锌壳,称为。 2,当电池的两端被导线直接连接起来时,就会发生,这时,电池和导线会在一瞬间,小灯泡发光,电池也很快就会。 等地:。日期:。 日期: 第三节简单电路 活动一尝试用1个小灯泡,1个小灯座,2根导线,1个电池盒和1节电池组成电路,画出电路图。 活动二尝试用2个小灯泡,2个小灯座,多根导线,1个电池盒和1节电池组成电路,画出两种方法的电路图。 1,电池,导线和小灯泡等电器元件连接而成的电流通路叫。 2,电池盒的作用(). A 固定电池和导线 B 固定小灯泡 C 固定电池和小灯泡 等地:。日期: 第四节电路出故障了日期: 1,用“电路检测器”可以检测电路的。 2,一个电路中,小灯泡不亮的原因可能是电池没电了,还可能是或者等原因。3,用“电路检测器”检测故障电路中的小灯泡,检测器上的小灯泡亮了,说明电路的故障不可能是() A 电路中的小灯泡坏了 B 灯座的问题 C 电路中的导线没连接好或电池没电

(人教版)六年级语文长江作业本答案(上)

第一单元答案 1 山中访友 【基础练习窗】 二、hè guān zhuǎn yùn zhàn zhī 四、1.这山中的一切,个个是我的朋友。 2.难道这不是天地给我的恩泽吗? 【读写新视点】 五、3.示例:你翻飞着翅膀,和着美妙的音乐翩翩起舞…… 伟岸的高山!你挺拔着身姿,站在那里瞭望脚下的丛林,你看到我了吗? 六、1.霞光燃烧着的火焰启明星悬挂在高空的明灯灯光流动着的珍珠 2.橘红深红绯红浅红 3.时间先后顺序 2 *山雨 【基础练习窗】 二、阵团首丛片首串块 三、1.雨悄悄地跟着一缕缕轻盈的云雾来了。 2.示例:雨像一个幽灵悄悄地来了。 3.示例:雨哼着小调悠然地从四面八方飘然而起。 【读写新视点】 四、1.汽车尾灯、棵棵古槐、加拿大白杨有了奔突的生命张力 3 草虫的村落 【基础练习窗】 一、谧俏韵烤巷戚 三、1.夫妻迎接意味深长欢跃 2.音韵灵泉对甲虫的喜爱和赞美 五、1.xuè qū hè 3.安静,能使我们叫见鸟声、水声,听见四脚爬虫在草叶间的“走路”声,听见平时喧闹时听不见的声音。安静,能使我们看见叶面上的“血脉”,看见树顶间的青天……令眼睛望得可远可细。静,使一切都显得更加丰富。 4.示例:山那边轻轻掠过的几丝浮云 4 *索溪峪的“野” 【基础练习窗】 二、1.不拘一格 2.随心所欲 3.婷婷玉 立 4.年过花甲 三、1.天然,自然,不加雕琢2.没有修理,道路自然崎岖 3.未经驯化,野性十足 4.回归自然,率真,无拘无束 【读写新视点】 四、2.排比比喻惊险磅礴随心所欲、不拘一格 自我检测一答案 一、峭蕴侠谧 俏韵狭秘 三、1.清新 2.清爽 3.清幽 4.静默 5.静谧 6.静寂 五、1.仰视、仰望 2.俯视、俯瞰 3.眺望、远眺 4.环顾、环视 5.瞪 6.回眸 7.瞟 8.凝视 9.瞄 10.盯 六、(一)短文是从数量、形状、颜色、香味、生命、长相等几个方面来写草原上的花的,是按逻辑顺序安排材料的。 (二) 1.文中指画眉认为拉黄包车是一个稀少奇怪的景象。 文中指画眉看到一个人当了别人的两天腿,心里很不痛快,有些苦恼的样子。 2.(1)画眉飞到了街道上、一座楼房旁、一条胡同里、工厂里、田地上、织布机旁……看到每一个地方都是一个人为另一个人卖命,它的心情很烦闷。作者借画眉的所见所思表达人人都是平等的,不可以为了自己的利益而伤害他人的思想感情。 (2)画眉看到两种人,一种人只顾自己不顾他人,甚至为了自己的利益不惜伤害他人;另一种人整天为他人卖命而不能休息。(3)示例:我喜欢画眉,它爱憎分明,憎恨高高在上的人,同情为别人卖命的人,安慰可怜的人…… 第二单元答案 5 詹天佑 【基础练习窗】 一、施工阻挠毅然控制勉励铲平 三、威胁阻挡蔑视完工 四、1.詹天佑是工程师。 2.詹天佑经常勉励工作人员说,他们的工作

2018人版小学四年级语文(上册)长江作业本参考答案与解析

2017年人教版小学四年级语文上册 长江作业本参考答案 第一课 一,略 二,、写大潮声音的: 闷雷滚动山崩地裂风号浪吼 2、写大潮形态的:一条白线白色城墙白色战马 三,2、3、1 2、1、3 四,1,潮来时的壮观景象白线水墙战马由远到近奇特、雄伟壮观2,声音和形态 3,河水犹如一面明亮的镜子(十五的月亮犹如大圆盘) 五,1,鄱阳湖大、美和丰富的水产喜爱 2,,总分风平浪静、微风吹过和刮起大风 第二课 神秘莫测:非常神秘,让人难以推测。 人迹罕至:很少有人去的荒僻地方。 一,云遮雾涌不容置疑千姿百态咫尺为邻郁郁苍苍皑皑雪山涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水 二,1,列数字 2,作比较 三,1,大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上。

2,不同高度的自然带呈现出不同的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。 3,特定的称谓 四,1,主要写了雪峰、森林、湖泊、瀑布 2,人间仙境,童话世界——九寨沟欢迎您! 应接不暇:形容人或事情很多,接待应付不过来。文中指鸟太多,看不过来。 第三课 一,略, 二,di xīngshù jīn cu xì 三,1,连续 2,陆续 3,继续 4,持续 四,1,这美丽的南国的树啊! 2,公园里面的人真是不少,有的在跳舞,有的在唱歌,有的在打太极拳。五,1,第二次 2,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。 3,大小花黑叫飞扑 4,茂盛的大榕树鸟儿理想的栖息之地,鸟儿的乐园 5,例:我是一只小画眉鸟,我想对大榕树说:“美丽的大榕树啊,你是我们的家园,我们在你的怀抱中自由地生活。我们感谢你啊,大榕树,你是我们的天堂!”(还可以对关爱我们的人类说)

2020年秋季四上科学课堂作业本参考答案

教科版2018年科学作业本参考答案 四年级上册 《天气》单元 1.我们关心天气 活动记录: 1.下雨、刮风、有霜、多云等 2.今天是晴天,天边有一些淡淡的云。早上比较冷,要穿厚厚的外套。有微风,能看见国 旗在飘动。 课堂练习: 3.感觉特别寒冷的天气晴天 要带雨伞出行的天气雪天 适合野炊郊游的天气雨天 4. 填图。大雨——穿雨鞋、带雨伞、不能晒衣服、小河流水急、凉、潮湿。 2.天气日历 活动记录:略 课堂练习: 3.填空题 (1)云量、降水量、风速和风向 (2)记录、观察天气预报 4.选择题。(1)C(2)B(3)C 5.(略) 3.温度与气温 活动记录:根据实际测量记录,略 课堂练习: 判断题。(1)C(2)A(3)A 4.风向和风速 活动记录:根据实际测量记录,略 课堂练习: 2.填空题。 (1)吹来、八 (2)风速 (3)强风 3.选择题。(1)B (2)A(3)A (4)C 5.降水量的测量 活动记录:根据实际测量记录,略 课堂练习: 1.填空题。 (1)雨量器 (2)毫米 2.选择题。(1)C(2)B(3)C(4)C(5)A 6.云的观测 活动记录:根据实际测量记录,略

课堂练习: 1.填空题。(1)云量(2)小水滴、冰晶 2.选择题。(1)C(2)C(3)A(4)B 7.总结我们的天气观察 活动记录:根据实际测量数据填写,略 课堂练习: 3.选择题。(1)C(2)B 单元练习 1.填空题。(1)日期和时间、云量、降水量(2)卷云、层云、晴好 2.选择题。(1)B(2)C(3)C(4)A(5)B(6)A(7)A(8)B 3.(略) 4. 选择。雨天、寒冷、层云、西风、大风。 5.(1)9、4、3、2、0、0 (2)24、15、78、10、127 《溶解》单元 1.水能溶解一些物质 课堂练习: 1. 选择题:(1)C(2)A(3)D(4)A 2. 玻璃棒、铁架台、漏斗、烧杯。 3.阅读资料:(1)B(2)B 2.物质在水中是怎样溶解的 活动记录: 1.(略) 课堂练习: (1)C(2)B(3)C(4)C(5)A 3.液体之间的溶解现象 活动记录: 1.(略)

2020年秋教科版四年级上册科学上册复习资料及课堂作业设计

2020年秋新教科版小学科学四年级上册复习资料及课堂练习复习资料 第一单元声音 1.1声音有高、低、强、弱之分。 1.1有的声音听上去悦耳,有的听上去刺耳。 1.2一个物体在力的作用下,不断重复地做往返运动,这种运动称为振动。 1.2声音是由物体振动产生的。(物体受到外力作用不一定发出声音,只有让它振动才行。如果停止振动发声就会马上停止。) 1.2 拨动钢尺、击鼓、敲击音义、吹竖笛都会使物体产生振动而发出声音。 1.2我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官-声带。(P5) 1.2发声时,声带变紧,快速振动,声带越紧,发出的声音越高。 1.3声音可以向四面八方传播。 1.3用击打过的音义轻轻接触水面,水面会产生波纹,这说明音叉振动了。

1.3声音以波的形式传播,声波遇到物体时,会使物体产生报动,声音就是这样通过各种物质。从一个地方传播到另外一个地方的。 1.3物体在振动时也会引起它周围物质的振动,并通过这些物质把声音从一个地方传播到另一个地方。 1.3声音在不同物体中传播的情况是不一样的。传播速度:铝箔尺>木尺>尼龙线>棉线 1.3空气是传播声音的重要物质,在真空的环境中不能传播声音。 1.3在月球上,由于没有空气,即没有可以传播振动的物质,两个人即使相隔不远,也听不到到声音、不能互相通话,必须要使用无线电设备。 1.3声音在固体、液体、气体的传播速度固体>液体》气体。 1.3声音在空气中的传播速度为340米/秒。 1.4我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。我们怎样听到声音:外界声音>耳廓》外耳道鼓膜>听小骨>耳蜗>听觉神经》大脑 1.4人的外耳就像一个隧道,声音通过这个隧道到达听钟鼓膜。鼓膜很薄很有弹性,即使是很轻的声音,它都会产生振动。

五年级下学期语文长江作业本答案

五年级下学期语文长江作业本答案目录 1.草原 (2) 2.丝绸之路 (3) 3.白杨 (4) 4.把铁路修到拉萨去 (5) 自我检测一 (7) 5.古诗词三首 (8) 6.冬阳.童年.骆驼队 (9) 7.祖父的园子 (10) 8.童年的发现 (11) 9.儿童诗两首 (12) 自我检测二 (13) 10.杨氏之子 (14) 11.晏子使楚 (15) 12.半截蜡烛 (15) 13.打电话 (16) 自我检测三 (17) 14 再见了,亲人 (19) 15 金色的鱼钩 (20) 16.桥 (21) 17.梦想的力量 (22) 自我检测四 (23) 18.将相和 (25) 19.草船借箭 (26) 20.景阳冈 (27)

21.猴王出世 (29) 22.人物描写一组 (31) 23.刷子李 (32) 24.金钱的魔力 (33) 25自己的花是让别人看的 (35) 26 威尼斯的小艇 (36) 27.与象共舞 (37) 28.彩色的非洲 (39) 自我检测 (39) 期末检测 (41) 1.草原 拘跤偏涯 毯羞 一、绿毯衣襟襟飘带舞 羞涩礼貌迂回

二、天涯悬崖无边无涯 疾驰松弛一张一弛 点拨拨转拔苗助长 三、2 3 四、静寂大方拘束 五、碧翠青 万古长青翠色欲流一碧千里 六、2 √4√ 七、1.那里的天比别处……满心的愉快。 2.天空小丘羊群 3.夜晚是那么的宁静,月光是那么的皎洁。 4.写出了草原一碧千里的特点。 2.丝绸之路 一、鸵鸟戎装 驼背容易 驮货荣誉 二、

三、飘荡飘忽飘扬 欢迎欢腾欢呼 四、1.石雕矗立。 2.一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这难道不是一条味道的路吗? 五、一条文化之路它促进了东西方文化的交流。 一条友谊之路它促进了东西方友谊的发展。 六、1.西域商旅不绝巨型悠悠 2. 3.A 4.两千多年后的今天,……文化繁荣的遐想…… 3.白杨 绍疆陷

科学长江作业本答案鄂教版六年级下

生物的演变 1 化石 一、化石的形成:在漫长的地质年代里,生物死亡之后的遗体或就是生活时遗留下来的痕迹,许多都被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中,这些生物遗体中的有机质分解殆尽,坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头,但就是它们原来的形态、结构(甚至一些细微的内部构造)依然保留着;同样,那些生物生活时留下的痕迹也可以这样保留下来。 研究化石的作用:从化石中可以瞧到古代动物、植物的样子,从而可以推断出古代动物、植物的生活情况与生活环境,可以推断出埋藏化石的地层形成的年代与经历的变化,可以瞧到生物从古到今的变化等等。 我所知道的古生物:三叶虫化石,植物化石,贝壳化石,足印化石,恐龙化石,鱼化石等。 二、一般情况下,可以通过化石,利用现代的一些先进的技术进行复原,从而得到一些较为可视化的原型,然后再通过一定的猜测与结合C元素的检测等系列推测出来的环境,再加上一些偶然的原因形成的化石等因素进行综合的分析就可以得到相应的结果了。 三、(略) 四、鲨鱼吃:鱼类、海鸟等 理由:牙齿非常尖锐 大熊猫吃:竹笋、竹叶 理由:牙齿大而宽阔,有助于压碎碾磨竹子 霸王龙:动物类 理由:密且锋利的牙齿能将猎物撕裂 2 探索动物的发展史 一、 (略) 二、马进化成现在这样就是因为自然选择的结果,不适应环境的都被淘汰了。 三、(略) 3 谁能生存下来 一、1、自然选择的结果,长脖子的长颈鹿能吃到高树上的食物存活下来,而短脖子的长颈鹿吃不到而饿死,这样长脖子的长颈鹿的基因被保存下来,因此,长颈鹿脖子就像现在这么长。 2、孔子鸟的外形更接近现代鸟,尾巴没有始祖鸟那么长,这样的身体构造对飞行定向很有好处,遇到危险时能更快逃离,而始祖鸟的外形没有这样的优势。 二、绿色青蛙生活在田野,黄色青蛙生活在沙漠。它们的身体颜色与环境颜色相近,容易隐藏自己而不被天敌发现,从而更容易存活下来。 三、北极熊与北极狐的皮毛都就是白色,这样有利于在捕猎时不被发现;身体的皮毛厚实,身体圆润,这样可以保暖以及减少热量的散失。 4 月球上有什么 一、月球离地球的距离:约38、4万千米 月球的大小:月球直径3476、3千米,约为太阳直径的1/400。体积约为地球的1/49,质量就是7、35×1022千克,就是地球的1/81。

完整版四年级上册科学作业本答案

《水能溶解一些物 质》活动记录:课堂 练习: 1.CADA 2.玻璃棒、 铁架台、漏斗、烧 杯。3.阅读:BB 《物质在水中是怎样溶解的》 录: 活动记 四年级上册科学作业本参考答案 《天气》单元 《我们关心天气》活动记录:略。课堂练习:I.VxWo 2.穿雨鞋、带雨伞、不能晒衣服、小河流水急、凉、潮湿。 《天气日历》活动记录:略。课堂练习:1.CBB ;2.VXV;3.略。 《温度与气温》活动记录:略。课堂练习:V X W X 《风向和风速》活动记录:略。课堂练习:1.判断题。“W 2.选择题。BAAC 《降水量的测量》活动记录:略。课堂练习:1.判断题。V XX V 2.选择题。CBCC 《云的观测》活动记录:略。课堂练习:1.判断题。“X W X 2.选择题。CCA 《总结我们的天气观察》活动记录:略。课堂练习:V X V X V 《单元练习》I.W V X V X V X V X 2.BCBAA3.多云、略、小雪、略、大风4. 雨天、有雾、寒冷、层云、西风、大风。 5.(1)9、4、3、2、0、0(2)24、15、78、10、127 《溶解》单元

《不同物质在水中的溶解能力》 活动记录: 2.(1)我发现注射器里内壁有小气泡;(2)我 发 现注射器里的液体冒出的许多气泡;(3)我 发现注射器的空气消失一部分 《溶解的快与慢》活动记录:1.搅拌-快;不搅拌-慢;冷水-慢;热水-快;搅拌、 热水课堂练习:xVx 《100毫升水能溶解多少克食盐》 活动记录: CBCCA 《液体之间 的溶解现象》 活动记录: 课堂练习: 1.CACC 2.阅 读:W

《分离食盐与水的方法》活动记录:再加一些水;因为水能溶解食盐。食盐 《单元练习》1.BCCCBBB2.WxWxx 3.能溶解于水的物品:食盐、白糖、 肥皂、高锰酸钾、酒精、蜂蜜、洗手液、洗发水;不能溶解于水的物品:石头、 面粉、塑料、菜油、水银、胶水。4从上到下:外焰、内焰、焰心、灯芯、酒精。 《声音》单元 课堂练 习:BA 《听听声音》活动记录: 1.略 2. 会分离出来;因为食盐溶解需要水,水少 了, 食盐就多出来了。 3. 课堂练习:CACC 。

科学六年级(下册)课堂作业本参考答案

科教版六年级下册课堂作业本参考答案 微小世界单元 一、放大镜 1、判断题。 (1)√(2)√(3)√(4)×(5)×(6)√ 2、选择题。 (1)C(2)C、D 3、小制作。(略) 二、放大镜下的昆虫世界。3.选择题 A 1、判断题。 (1)√(2)×(3)√(4)×(5√ 阅读资料:选择(A) 三、放大镜下的晶体 1(略) 2、判断题。 (1)√(2)√(3)×(4)√(5)× 3、阅读资料,回答问题。 ((1)B(2)C 四、怎样放得更大 2、填写观察记录。(略) 2、判断题。 (1)√(2)√(3)√(4)×(5)× 3、选择题。 (1)A(2)B(3)B 五、用显微镜观察身边的生命世界(一) 1、填图题。 BEDAC 2、判断题。 (1)×(2)√(3)×(4)×(5)√(6)√ 3略 六、用显微镜观察身边的生命世界(二) 1、略 2填图:(细胞的作用)组成生命体;运输氧气;运输二氧化碳;储存脂肪;抵抗病毒;抵抗细菌;制造养料;消化、繁殖、遗传等 3、填空题。 (1)细胞(2)细胞 资料阅读: 判断题: 1、√ 2、× 3、√ 4、√ 5、× 6、√ 七、用显微镜观察身边的生命世界(三)

1、判断题。 (1)√(2)√(3)√(4)√ 2、连线题。 3、阅读题。 (1)我还知道的微生物有:(喇叭虫)、(眼虫)、(团藻)等。 (2)这些微生物都是生物,是因为它们与其他生物一样: √□能吃东西 √□都有细胞组成 √□都会对外界的刺激产生反应 □都会制造食物 √□都会繁殖 √□都会排泄4略 八、微小世界和我们 活动记录: 发明放大镜以后:能看清——蝴蝶鳞片;电视屏幕;各种晶体;蝇的复眼 发明显微镜以后:能看清——变形虫;细胞;大肠杆菌;叶绿体 2、小制作。(略) 单元练习 1、填空题。 (1)厚、薄(2)细毛、足、复(3)晶体(4)触角 2、判断题。 (1)×(2)√(3)×(4)×(5)√ 3、选择题。 (1)C (2)C (3)A (4)C (5)B (6)B (7)C (8)A 4、排序。 2、4、 3、5、1、6、7 变形虫 鼓 藻

教科版四年级科学上册作业

大河镇大河小学2017-2018学年度第一学期 四年级科学作业(一) 班级:姓名: 1、天气是指我们(),在某个时间的()。天气总是在(),它影响着我们的(),也影响着地球上所有生物。 2、()、()、()、()是天气的重要特征,是天气观察的重要数据。 3、()是记录每天各种天气现象的表格。天气日历中一般要记录()() ()()。 4、气温是指()或(),每天应选择()时间来测量气温。通常情况下,一天中()的气温最高。 5、风向是指风()的方向。 6、风向可以用()来测量。风向标的()指向风吹来的方向。如指向标的箭头指向西北,就是()风。 7、我们可以用8个方位来描述风向,分别是 ()。 8、风的速度是以()来计算的。()是测量风速的仪器。气象学家把风速记为()个等级()。简化的风速为()个等级()。 9、降水的形式很多,常见的有()等。 10、()是测量降水量多少的装置。气象学家根据一天()的降水量确定下雨等级。如小于()是小雨,10~25毫米是(),25~50毫米是(),50~100毫米是(),100~200毫米是(),大于200毫米是()。

大河镇大河小学2017-2018学年度第一学期 四年级科学作业(二) 班级:姓名: 一、 1、天空中漂浮的云实际上是由千千万万的()或()组成的。通常把云分成()、()、()三类。靠近地球表面形成的扁平状云是(),层云通常是()的。高于层云,看上去像棉花堆一样的云叫(),纤细的羽状云是()。 2、在天气日历中,我们已经使用了()、()、()等来描述和记录云量的观察。当天空中的云量不超过四分之一是(),云量不超过四分之三是(),云量超过()就是阴天。 3、动植物也能预报天气,如:(1)松果在干燥晴朗的日子鳞片会(),相反,如果松果的鳞片(),则表示即将下雨。(2)蜻蜓要下雨时会()。(3)蚂蚁要下雨时会()。 二、制作风向标的材料和制作过程:

三年级语文长江作业本答案(上)(人教版)

第一单元答案 1 我们的民族小学 【基础练习窗】 三、代带戴戴戴带代戴 【读写新视点】 四、1.山坡上坪坝里小路上 2.示例:春天里百花盛开,有迷人的樱花,有金黄的油菜花,有国色天香的牡丹,还有鲜艳娇媚的郁金香。 3.各民族儿童汇聚 2 金色的草地 【基础练习窗】 二、玩耍使劲绒毛假装观察有趣花瓣合拢 三、示例:一心一意一筹莫展一往无前一叶知秋 示例:千言万语千头万绪千山万水千变万化 【读写新视点】 四、1.七 3.金色绿色 4.清早,蒲公英的花瓣尚未打开,所以是绿色的;中午花朵盛开,就成了金色的;傍晚,花瓣闭合,所以又变成绿色的了 五、小红叶会顺着小溪在山间流淌;然后再来到小河,流到平野上;然后来到大河大江,流过城市,流向大海。 3 爬天都峰 【基础练习窗】 二、爬山峰顶似乎居然仰望咱们奋力辫子 四、1.果然2.居然3.突然4.鼓励5.鼓舞 五、1.“ ?” 。 2.:“ ,,!!” 【读写新视点】 六、2.高陡挂 3.示例:瞧他的脸色,蜡黄蜡黄的,似乎一辈子就没吃过饱饭! 七、1.阶价俏峭 2.(1)长城巨龙 4 *槐乡的孩子 【基础练习窗】 一、zài huái liǎo ji? mó

三、乡子钓筒蓝密 四、大海石头示例:书籍水阳光 【读写新视点】 五、3.示例:我已经长高了,到爸爸的下巴了,再也不是只有他半腰高的小不点儿了。 六、示例:玩笑了好一阵,女人看见孩子的脸红扑扑的,就笑着停止了摇晃那面小小的圆镜子。光球不跑了,停在那地上。孩子高兴地跳过去,一下子就落在上面,还用手扑住,就像捉住了一只漂亮的蝴蝶一样。孩子笑了,那笑声响亮极了,惹得大家都忍不住望过来。 自我检测一答案 自我检测一 一、打扮游戏蝴蝶手掌一本正经引人注目白发苍苍 二、发明头发似乎似的朝向朝暮 三、振震振震查/察察查/察查 四、1.居然2.忽然3.似乎4.终于 六、1.顶缕朵串串个 2 .她的小脸,像朝霞一样新鲜。她橘黄色的衣服上,绒绣的小鹿扬头张望。她是一朵迎春花,散发着阳光的芳香。 第二单元答案 5 灰雀 【基础练习窗】 二、郊外散步胸脯或者勇敢可以诚实低头 【读写新视点】 四、1.在郊外散步高大婉转仰望 2.粉红深红 3.惹人喜爱灰雀的外形特点列宁给它们喂食 4.喜欢。从列宁每天都要去“仰望”它们,还给它们喂食可以看出来。 五、1.列宁犹豫不决,是他对那个掉了纽扣几天后才缝上,的人能否胜任粮食征集队队长的工作感到怀疑。 2.C 6 小摄影师 【基础练习窗】 三、1.马上2.观察3.要求 四、1.“ ?” 。 2.“ 。” ,,“ !”

四年级上册语文长江作业第四单元答案

13、白鹅 一丝不苟:形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。 窥伺:指暗中观望,等待时机。(含贬义)一、头颈郑重待着蹲着脾气 邻近一日三餐供养不周 二、1、si 2.shi 3.gong 三、1、所有的。 2、才,刚刚。3、很。4、假如。 四、1 不是2不是3√4√ 五、1.鹅的步态,更是傲慢了。 2.不讨厌反语喜爱 3.对比急速从容,大模大样的。 六、1.这不仅仅因为蜜蜂能够酿蜜,而且也由于,蜜蜂酿蜜的方法,给人以重要的启示。 2.人们对于蜜蜂的赞美,尤其是充满哲理的情趣。 3.博采提炼酿造 4.目的是说明蜜蜂的辛勤。

14、白公鹅 掂量:斟酌。 耀武扬威:炫耀武力,显示威风。 一、1.A B 2.B B 3.A B 4.A B 二、1.天上的云朵千变万化,有时变成一只可爱的小绵羊,有时又变成一只凶猛的老虎。 2.即使狗在身后追赶,这只鹅也绝不举步奔跑。 3.白鹅大概认为这个世界上的所有的东西都属于它。 三、1、俄叶.诺索夫走路的姿势平时的活动海军上将派头 2.用来区分军人等级的称号海军上将拟人喜爱 3.相同之处:两篇课文行文结构相同、都用了反语来表达对鹅的喜爱之情、都运用了拟人的修辞手法。 不同之处:语言风格不同、叙述的语气也不同。 四、1.高傲、纯洁、娴静、深沉

2.白瓷一般的光滑的羽毛……沾不上一 星半点。 它悠悠然浮在水面上,……又好像在思索…… 3.天鹅的美。 15、猫 变化多端:变化多样。 生气勃勃:充满生机与活力。 一、性格任凭贪玩变化多端 尽职稿纸梅花生气勃勃 二、1、de di 2、zhe she 3、ping bing 4、le liao 三、1、非不可 2、虽然但是 3、无论也 4、因为所以 四、1、小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。总分可爱淘 气 2、鸡毛毛线团小皮球娃娃 3、开心的它是那么生气勃勃,天真

教科版三年级下册科学课堂作业本答案

教科版三年级下册科学课 堂作业本答案 Prepared on 22 November 2020

三年级下册科学《课堂作业本》答案 一、植物的生长变化 1、植物新生命的开始 活动记录 1.略 2. 判断题:(1)√(2)√(3)√ 2、种植我们的植物 活动记录 1.凤仙花的生长发育记录表(表中日期仅供参考,根据您的实际情况而定) 2.略 课堂练习 判断题(1)√ (2)× (3)× (4)√ (5)√ 资料阅读

选择题(1)A (2)B (3)B (4)C 3、我们先看到了根 活动记录 通过观察种下的种子,我们发现,种子萌发先(长根),再(长茎和叶)。植物的根向(下)生长,根的生长速度(很快)。 我们还发现,根生长的方向与种子放置的方向(没有)关系。 课堂练习 判断题(1)×(2)√(3)×(4)√(5)√ (6)√(7)√(8)×(9)√ 4、种子变成了幼苗 活动记录 课堂练习 1.填空题 (1)阳光、空气。(2)叶。(3)太阳。(4)水分,养料。 2.判断题(1)√(2)×(3)√(4)√(5)√ 3.简答题 因为小老鼠吐出的二氧化碳和叶子从根部吸收的水分并依靠阳光提供的能量制造氧气和养料,这就是光合作用。其中氧气给小老鼠呼吸,所以,小老鼠不会被马上憋死。 5、茎越长越高

观察凤仙花茎的高度变化统计图,我们发现:凤仙花在前三周茎生长速度很慢,第四周至第七周茎的生长速度很快,第七周以后茎的生长速度逐渐开始减慢。 课堂练习 1.选择题(1)A (2)B 2.判断题(1)√(2)√(3)√(4)√(5)× 6、开花了,结果了 活动记录:略 课堂练习 判断题(1)√ (2)√ (3)√ (4)×(5)√ (6)√ 7、我们的大丰收 活动记录 填图省略 (1)一株凤仙花大约可以结出(20—30)个果实。一株凤仙花大约可以收获(300—500)粒种子。 (2)300—500粒种子。 课堂练习 判断题(1)× (2)√(3)√(4)√(5)× 《植物的生长变化》单元练习 1、填空题。 (1)种子(2)选种 2、判断题: (1)√(2)√(3)×(4)×(5)√(6)√(7)√(8)√(9)√ 3、选择题。 (1)A (2)C (3)B (4)B (5)C 4、连线题。 (1)直立茎红薯的茎(2)根支持、运输作用

(人教版)六年级语文长江作业本答案(上)

第一单元答案 1 山中访友【基础练习窗】 二、hè guān zhuǎn yùn zhàn zhī 四、1.这山中的一切,个个是我的朋友。 2.难道这不是天地给我的恩泽吗? 【读写新视点】 五、3.示例:你翻飞着翅膀,和着美妙的音乐翩翩起舞…… 伟岸的高山!你挺拔着身姿,站在那里瞭望脚下的丛林,你看到我了吗? 六、1.霞光燃烧着的火焰启明星悬挂在高空的明灯灯光流动着的珍珠 2.橘红深红绯红浅红 3.时间先后顺序 2 *山雨 【基础练习窗】 二、阵团首丛片首串块 三、1.雨悄悄地跟着一缕缕轻盈的云雾来了。 2.示例:雨像一个幽灵悄悄地来了。 3.示例:雨哼着小调悠然地从四面八方飘然而起。 【读写新视点】 四、1.汽车尾灯、棵棵古槐、加拿大白杨有了奔突的生命张力 3 草虫的村落 【基础练习窗】 一、谧俏韵烤巷戚 三、1.夫妻迎接意味深长欢跃 2.音韵灵泉对甲虫的喜爱和赞美 五、1.xuè qū hè 3.安静,能使我们叫见鸟声、水声,听见四脚爬虫在草叶间的“走路”声,听见平时喧闹时听不见的声音。安静,能使我们看见叶面上的“血脉”,看见树顶间的青天……令眼睛望得可远可细。静,使一切都显得更加丰富。 4.示例:山那边轻轻掠过的几丝浮云 4 *索溪峪的“野” 【基础练习窗】 二、1.不拘一格2.随心所欲 3.婷婷玉立 4.年过花甲 三、1.天然,自然,不加雕琢 2.没有修理,道路自然崎岖 3.未经驯化,野性十足 4.回归自然,率真,无拘无束【读写新视点】 四、2.排比比喻惊险磅礴随心所欲、不拘一格 自我检测一答案 一、峭蕴侠谧 俏韵狭秘 三、1.清新2.清爽3.清幽4.静默5.静谧 6.静寂五、1.仰视、仰望2.俯视、俯瞰 3.眺望、远眺 4.环顾、环视5.瞪6.回眸7.瞟8.凝视 9.瞄10.盯 六、(一)短文是从数量、形状、颜色、香味、生命、长相等几个方面来写草原上的花的,是按逻辑顺序安排材料的。 (二)1.文中指画眉认为拉黄包车是一个稀少奇怪的景象。 文中指画眉看到一个人当了别人的两天腿,心里很不痛快,有些苦恼的样子。 2.(1)画眉飞到了街道上、一座楼房旁、一条胡同里、工厂里、田地上、织布机旁……看到每一个地方都是一个人为另一个人卖命,它的心情很烦闷。作者借画眉的所见所思表达人人都是平等的,不可以为了自己的利益而伤害他人的思想感情。 (2)画眉看到两种人,一种人只顾自己不顾他人,甚至为了自己的利益不惜伤害他人;另一种人整天为他人卖命而不能休息。(3)示例:我喜欢画眉,它爱憎分明,憎恨高高在上的人,同情为别人卖命的人,安慰可怜的人…… 第二单元答案 5 詹天佑 【基础练习窗】 一、施工阻挠毅然控制勉励铲平 三、威胁阻挡蔑视完工 四、1.詹天佑是工程师。 2.詹天佑经常勉励工作人员说,他们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。 3.难道这件事没有给藐视中国的帝国主义者一个有力的回击吗? 【读写新视点】 五、1.创新中部凿井法、“人”字形线路 2.以身作则 六、1.(1)詹天佑完成学业时老师送给他一

鄂教版四年级上册《科学·长江作业本》答案

鄂教版四年级上册《科学·长江作业本》答案 旗杆和影子答案 1 我们又长大了 一、3、2、1、4 二、略。 三、略。 四、测量身高、体重时要注意:测量工具相同、单位统一、读数准确。 填表略。 旗杆和影子 2 升旗台在哪里 一、略。 二、略。 三、1.中国革命博物馆、中国历史博物馆; 2.南方。 3 国旗是怎样升起来的 一、动滑轮;定滑轮; 改变力的方向;改变力的大小。

改变力的大小;改变力的方向。 二、乙。 三、运用滑轮的地方:挂钩、支架顶端。 四、做出猜想:略。 实验材料:动滑轮、钩码(重物)、测力计。 实验步骤: ①测量直接提升钩码时力的大小。 ②测量借助动滑轮提升相同的钩码时,力的大小。 3.将步骤①、②重复3次(可使用不同重量的钩码)。 4.分析数据,得出结论。 五、丙。 丙滑轮组中有两个省力的动滑轮。 4 旗杆的影子 一、A。 二、略。 三、柱形图略 我的发现:影子长度变化规律:长——短——长; 早上、傍晚影子较长,正午影子最短; 影子方向变化规律:由西至东。 5 影子为什么会变化

一、1.早;午。 2.长、西;短、短、南;西、长、东。 二、表格略。 我的结论:影子长度变化规律:长——短——长。 温度变化规律(无剧烈天气变化时):低——高——低。 三、没有。 理由:小男孩处在树的阴影中,阳光照不到小男孩。 四、根据一天中太阳照射晷针,晷针在晷面上产生的影子的长短变化和方向变化的规律来计时。 自由研究 一、绳;滑轮;测力计;钩码。 二、略。 三、略。 寻访校园里的动植物答案 6 校园里有哪些动植物 一、工具:放大镜、尺等。 安全:不直接接触不认识的动植物;不影响、破坏动植物的生活环境等。 建议:略。 二、略。 三、略。

人教版四年级上册《语文·长江作业本》答案

人教版四年级上册《语文·长江作业本》答案 第一单元 1 观潮 【新词理解】 横贯:(山脉、河流、道路等)横着通过去。 人声鼎沸:人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。 【基础练习窗】 二、1.闷雷滚动山崩地裂风号浪吼 2.横贯江面齐头并进浩浩荡荡 三、1.② 2.③ 3.① 4.② 5.① 6.③【读写新视点】 四、1.潮来时的形态和声音白线一堵 两丈多高的水墙千万匹白色战马齐头 并进由远到近的雄伟壮观 2.形态声音 五、1.鄱阳湖大美水产丰富赞美 2.总分风平浪静微风吹过刮起大风 2 *雅鲁藏布大峡谷 【新词理解】 神秘莫测:非常神秘,不可推测。常用来形容一些不可理解的事物或想象。 人迹罕至:指偏僻荒凉的地方很少有人来过。 【基础练习窗】 一、遮涌置疑姿态咫尺苍苍皑皑涓涓帘帘滔滔 二、1.列数字 2.作比较 【读写新视点】 三、1.大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上。 2.许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方,各种野生动物攀缘穿梭其间,真不愧“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉。 3.特定的称谓四、1.雪峰森林湖泊瀑布 3 鸟的天堂 【新词理解】 应接不暇:原形容美景繁多,看不过来。后形容来人或事情太多,接待应付不过来。 【基础练习窗】 二、dí xīng shǔ jīn cù xì 三、1.连续 2.陆续 3.继续 4.持续 四、1.这美丽的南国的树! 【读写新视点】 五、1.二 2.看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。 3.鸟声鸟影花的黑的叫飞扑 4.大榕树鸟儿们在这里的生活十分自由、幸福,像在天堂中生活一样 4 *火烧云 【基础练习窗】 一、yíng hū sì m? t?ng guì 二、例:半红半紫半青半白半红半白 西瓜绿宝石蓝象牙白 绿油油红通通白花花 【读写新视点】 三、1.形态马大狗大狮子 四、1.庐山的云雾千姿百态。庐山的云雾瞬息万变。 2.千姿百态白色绒帽玉带大海天幕 3.瞬息万变一缕轻烟九天银河白马 冰山 自我检测一 一、gàn háo yìng fang man shǔ 三、例:观赏景观文豪豪迈 四、1.温柔 2.慌张 3.清楚 4.狭窄 5.丑陋

七年级下册科学课堂作业本答案2020

七年级下册科学课堂作业本答案2020第六单元 26猫 1.耗涩绫怂怅诅 2.(1)身—生(2)祥—详(3)掉—吊(4)受—瘦 3.示例:(1)它化用了成语"杀鸡儆猴",给人留下了遐想的空间 4.冬天的早 晨它又跳上桌子对鸟笼凝望着了.‖一天以为惩戒得还不够快意.‖隔 了几天我将怎样地对它表白我的误解呢‖两个月后5.那只花白猫不活泼,好像是具着天生的忧郁性似的;也不去捉鼠,终日懒惰地伏着,吃得 胖胖的.6."似乎"一词不能删.花白猫对这个对黄鸟的特别注意,仅仅"我"的猜测和判断,并不能十分肯定,所以要用"似乎"一词.7.第三只猫 的死与"我"的武断、粗暴相关,它促使"我"良心发现,感到内疚和悔恨, 另外,"我"再也没有改过的机会了.所以,比前两只猫的亡失"更难过得多".8.提示:能自圆其说即可,但应结合课文内容回答. 27斑羚飞渡 1.逞湛穹凝迥怆娴磐 2.(1)健壮(2)沉重(3)技巧(4)意味 3.示例一:进退维谷【成语出处】《诗经·大雅·桑柔》:"人亦有言:‘进退维谷.’"【成语释义】无论是进还是退,都处在困境之中.形容进退两难.【近义成语】进退两难【反义成语】进退自如【应用链接】在我自己 的思想上也正感受着一种进退维谷的苦闷.示例二:老牛舐犊【成语出处】《后汉书·杨彪传》:"愧无日先见之明,犹怀老牛舐犊之爱." 【成语释义】老牛舔小牛.比喻父母疼爱子女或者长辈关爱晚辈.【近 义成语】望子成龙/爱子心切【反义成语】深恶痛绝【应用链接】对母 亲这种老牛舐犊般的关心,我是永远都不会忘记的.4.指的是从注定死 亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去,有贪生怕死的意思.5.通过"我"的感 受来揭示和升华文章的中心,并引起读者的共鸣.6.因为老斑羚们没有 拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞渡,心甘情愿用生命为下一代开辟一 条生存的道路.7.镰刀头羊为种群的存续感到欣慰,为老斑羚的牺牲精 神感到自豪,在完成自己的使命后,它用生命给这次飞渡添上了悲壮的

四年级科学上册第一单元《天气》作业

第一单元 天气 1、我们关心天气 一、 判断题 1、天气总是在不断地变化,它影响着地球上的生物活动。 ( ) 2、天气带来的变化,我们并不能每天都感觉到。 ( ) 3、天气预报图中的不同符号表示不同的天气。 ( ) 4、 把影响天气变化的因素联系起来考虑,可以更好地认识天气。 ( ) 5、 为了更好地认识天气,我们可以使用网状图研究天气的变化。 ( ) 6、 天气预报对我们的生产、生活等有着重要的意义。 ( ) 二、 选择题 1、我们居住地区在某个时间的大气状况被称为 ( ) A 、天气 B 、气候 C 、气温 D 、 降水 2、下列特征, ( )是用来描述天气的。 A 、云量 B 、降水量 C 、气温 D 、 风向 E 、 风速 F 、振幅 3、下列现象, ( )不属于天气现象。 A 、阴晴 B 、雨雪 C 、风霜 D 露雾 E 、生老病死 F 、溶解 三、 试着写出下面天气现象 要穿雨衣的天气 :阵雨、小雨、 ( )、( ),, 适合郊游的天气 :多云、微风、 ( )、( ),, 感觉寒冷的天气 :冰冻、有雨、 ( )、( ),, 四 、 填 空 题 1 天气( )在发生变化,它影响着我们的( ),也影响着地球上所有 ( )。 2 、( )、( )、( )、( )是天气的重要特征,是天气中观察 的重要数据。 2、天气日历 填空题 1、、( 天气日历) 是记录每天各种天气现象的表格, ( )、( )、( )。 、判断题 1、在天气日历中,一般要记录日期和时间、云量和降水情况、风速和风向。( ) 2、收听或收看当地的天气预报,可以更好地了解天气的变化。 ( ) 3、通过一个月的观察,我们能找到这个月天气变化的简单规律。( ) 4、在记录风力的时候,可以用数字“ 1 ”表示微风。 ( ) 三、选择题 1、记录着各种天气现象的表格,我们常叫做 ( ) A 、天气表 B 、气温表 C 、天气日历 2、在观察记录一个月的气温时,下列做法错误的是 ( ) C 、尽量在同一地点进行观察记录 可以使用一些天气符号来记录 ( )、 A 、尽量在每天的同一时间进行观察记录 B 、遇到周末和假期,应该停止观察记录

三年级语文上册长江作业本答案

长江作业本-三年级-语文-上册-人教版部分答案,供参考。 请认真作业,做完后再对答案。如果与答案不一样,思考一下为什么?记住: 1、答案并不唯一,也许你的也是正确的。 2、如果你没有足够的理由证明你的答案是正确的,请多想想为什么会不一样。 3、对答案是好习惯,但一定要在发现错误后,举一反三。 1.我们的民族小学 新词理解:绚丽多彩:颜色多,十分美,这里指民族小学因为不同民族同学的衣服而显得更漂亮。 边疆:边远的国界,这里指民族小学位于国家边境线附近。 【基础练习窗】 一、略 二、蝴蝶湖水铜钱梧桐形状壮观一碟蝴蝶 三、代带戴戴戴带代戴(横向) 【读写新视点】 四、1.山坡上坪坝里小路上 2.示例:春天里百花盛开,有迷人的樱花,有金黄的油菜花,有国色天香的牡丹,还有鲜艳娇媚的郁金香。 3.各民族儿童汇聚(或多民族)

五、汉族 56 白族苗族壮族回族 2 金色的草地 引人注目:吸引别人注意,观看。 【基础练习窗】 一、略 二、玩耍使劲绒毛假装观察有趣花瓣合拢 三、示例:一心一意一筹莫展一往无前一叶知秋 示例:千言万语千头万绪千山万水千变万化 【读写新视点】 四、1.七 3.金色绿色 4.清早,蒲公英的花瓣尚未打开,所以是绿色的;中午花朵盛开,就成了金色的;傍晚,花瓣闭合,所以又变成绿色的了 五、小红叶会顺着小溪在山间流淌;然后再来到小河,流到平野上;然后来到大河大江,流过城市,流向大海。 3 爬天都峰 居然:竟然的意思。汲取:吸取,从中取得。 【基础练习窗】 一、略 二、爬山峰顶似乎居然仰望咱们奋力辫子

六、示例:玩笑了好一阵,女人看见孩子的脸红扑扑的,就笑着停止了摇晃那面小小的圆镜子。光球不跑了,停在那地上。孩子高兴地跳过去,一下子就落在上面,还用手扑住,就像捉住了一只漂亮的蝴蝶一样。孩子笑了,那笑声响亮极了,惹得大家都忍不住望过来。 自我检测一 一、打扮游戏蝴蝶手掌一本正经引人注目白发苍苍 二、发明头发似乎似的朝向朝暮 三、振震振震查/察察查/察查 四、1.居然2.忽然3.似乎4.终于 五、1.花儿向太阳微笑,向风儿点头,向蜜蜂问好。 2.影子一会儿向左,一会儿向右,像只小黑狗跟在我身后, 六、1.顶缕朵串串个 2 .她的小脸,像朝霞一样新鲜。她橘黄色的衣服上,绒绣的小鹿扬头张望。她是一朵迎春花,散发着阳光的芳香。 5 灰雀 【基础练习窗】 二、郊外散步胸脯或者勇敢可以诚实低头 【读写新视点】 四、1.在郊外散步高大婉转仰望 2.粉红深红

鄂教版六年级科学上册长江作业本答案

《长江作业本-六年级-科学-上册-鄂教版答案》 1 我们的生长发育 一、1.C2.B 二、1.×2.√3.×4.√ 三、1.婴儿,儿童,青年,中年,老年,儿童; 2.遗传; 3.变异; 4.遗传,变异; 5.遗传,变异。 四、略。 五、1.10 10 12 2.10 12 3.13 六、略。 七、略。 我们居住的星球 2 地球 一、1.14900,亚,4400,大洋,900; 2.36100,太平,17868,北冰; 3.51000,29.2,71.8。 二、1.×2.√3.√ 三、看法略。 证据:人们站在海岸上,迎接归航的船只时,先看到桅杆,再看到船身。 四、麦哲伦;环球航行。 五、月食和日食是地球的影子,弧形的明暗界线可以说明地球是圆的。 六、居住地中心说天圆地方说地球中心说 3 地球仪 一、1.C2.C3.A 二、经线连接南北两极的半圆 三、1.√2.×3.×4.√5.√ 四、略。 五、1.根据经纬度; 2.报告自己所在的经纬度。

4地图 一、1.A 2.D 3.B 二、首都,河流,省会,方向,铁路,湖泊,公路。 三、1.世界图,半球图,大洲图。 2.河流,湖泊,铁路,公路,城市,方向,山脉。 3.图例,方向,比例尺。 4.图上距离,实际距离。 5.各种符号。 四、1.北;汉。 2.循礼门。 3.1,2。 5 建立“地球档案” 一、略。 二、1.提示:节约用水、减少使用一次性用品等。 2.提示:减少对环境的破坏等。 3.不对,因为地球上的淡水资源十分有限。 地球上的一天 6 昼夜交替 一、1.C 2.B 3.A 4.A 5.B 二、1.白天;晚上。 2.会。 3.地球是一个不发光不透明的球体,地球自转产生了以昼夜交替现象。 三、1.略。 2.略。 3.地球位于宇宙中心位置并静止不动,太阳及其他行星都围绕地球做圆周运动。代表人物:亚里士多德 4.太阳是宇宙的中心,地球以及其他的行星都在围绕太阳做圆周运动。 代表人物:哥白尼 7 谁先看到日出 一、1.前一天的17点,前一天的12点; 2.16点后; 3.早上; 4.凌晨,下午; 二、1.向后运动; 2.逆时针; 3.自西向东。 三、1.略; 2.北京; 3.乌鲁木齐; 4.北京先迎来黎明;由西向东。

相关文档
相关文档 最新文档