蚌埠学院2020年普通专升本招生考试大纲

蚌埠学院2020年普通专升本招生考试大纲

（专业课）

目录

电子信息工程专业 (1)

电气工程及其自动化专业 (2)

机械设计制造及其自动化专业 (4)

计算机科学与技术专业 (6)

软件工程专业 (8)

食品卫生与营养学专业 (10)

财务管理专业 (12)

市场营销专业 (14)

电子商务专业 (15)

英语专业 (16)

汉语言文学专业 (17)

学前教育专业 (18)

视觉传达设计专业 (19)

电子信息工程专业

【考试科目】

《模拟电子技术基础》，《数字电子技术基础》

【考试范围】

模拟电子技术基础：二极管的特性及主要参数；二极管的基本应用；特殊二极管及其基本应用；晶体管的特性与参数；晶体管的基本应用；场效应管的结构、符号及其工作原理；放大电路的基本知识；三种基本组态放大电路；差分放大电路；互补对称功率放大电路；多级放大电路的组成及性能指标的估算；反馈的基本概念及类型；负反馈对放大电路性能的影响；深度负反馈放大电路的特点及增益估算；基本运算电路；RC振荡电路；电压比较器；单相整流滤波电路；串联型稳压电路的工作原理；三端集成稳压器。

数字电子技术基础：数制和码制；逻辑函数及其表示法；逻辑代数的基本定律和规则；逻辑函数的化简；TTL集成逻辑门电路；CMOS集成逻辑门电路；组合逻辑电路的分析方法和设计方法；加法器和数值比较器；编码器；译码器；数据选择器；RS触发器；D触发器；JK触发器；时序逻辑电路的分析方法；计数器；寄存器和移位寄存器；555定时器的电路结构和逻辑功能；施密特触发器；单稳态触发器；多谐振荡器；D/A转换器；A/D转换器；只读存储器（ROM）；随机存取存储器（RAM）。

【参考书目】

胡宴如.《模拟电子技术》（第5版）.高等教育出版社. 2015年9月.

杨志忠.《数字电子技术》（第4版）.高等教育出版社. 2013年7月.

电气工程及其自动化专业

【考试科目】

《电路分析基础》，《电工技术基础》

【考试范围】

《电路分析基础》：电路的基本概念；电路基本定律；电路的作用与组成、模型、电压和电流的参考方向、电阻、电感、电容元件、电压源、电流源；基尔霍夫（电压、电流）定律、电位的计算；电阻的串联和并联、电压源的串联、电流源的并联、实际电源模型及其等效变换；支路电流法、叠加定理、戴维宁定理；正弦量的基本概念（最大值、有效值、周期、频率、角频率、初相、相位差）；正弦量的相量表示法与相量图；电路元件伏安关系的相量形式：纯电阻电路、纯电感电路、纯电容电路（电压和电流三要素的关系、电阻、感抗、容抗的计算）；电阻电感电容串联的交流电路（电压和电流的关系、复阻抗、电路中的功率）；功率因数的提高；串联谐振电路；磁路和变压器；变压器的工作原理，电压变换、电流变换和阻抗变换；三相交流电路；三相电源的基本概念、三相电源的连接；三相负载的星形连接（相电压与线电压的关系、相电流与线电流的关系、对称负载的概念与意义、三相四线制、中线的作用）；三相负载的三角形连接（相电压与线电压的关系、相电流与线电流的关系）；三相电路功率的计算。

《电工技术基础》：直流电机的工作原理，直流电动机的结构；直流电动机的励磁方式；直流电动机的机械特性；直流电动机的铭牌数据；直流电动机的起动和调速、制动方法及特点；三相异步电动机的结构与工作原理；三相异步电动机的电磁转矩和机械特性；三相异步电动机的铭牌及额定值；三相异步电动机的起动和调速、制动方法及特点；常用低压电器的结构及功能；三相笼式电动机的直接起动和正反转的控制线路；行程控制，多地控制、时间控制；三相异步电动机的起动控制；三相异步电动机的调速控

制；三相异步电动机的制动控制；发电与输电基础；工厂供配电基础；安全用电基础；节约用电基础。

【参考书目】

刘玉宾.《电路分析基础》（第1版）.化学工业出版社.2018年.

藏雪岩.《电工技术基础》（第1版）.机械工业出版社.2018年.

机械设计制造及其自动化专业

【考试科目】

《机械设计基础》，《机械制图》

【考试范围】

《机械设计基础》：机械零件的常用材料、选用和结构工艺性；机械设计中的标准化；机械零件的工作能力及其变形的基本形式；应力状态理论及强度理论概述；疲劳强度、接触强度概述；机构的组成、运动简图；平面机构的自由度；螺旋机构的组成和螺纹；螺旋副中的摩擦、效率及自锁条件；螺旋机构的类型、应用和特点；铰链四杆机构的基本形式、演化和特性；平面四杆机构的设计；凸轮机构的特点、应用和分类；推杆的常用运动规律；凸轮轮廓曲线的设计；凸轮机构的压力角和基圆半径；齿轮传动的特点和类型；渐开线齿廓；渐开线标准齿轮各部分的名称和几何尺寸；渐开线直齿圆柱齿轮的啮合传动；渐开线齿轮的加工及变位齿轮的概念；齿轮的失效形式和齿轮材料；直齿圆柱齿轮传动的强度计算；斜齿圆柱齿轮传动；锥齿轮传动；蜗杆传动；齿轮的结构设计；圆弧齿轮传动简介；轮系的分类、共用；定轴轮系、周转轮系及复合轮系的传动比；带传动的类型、特点、工作原理和工作能力分析；V带的标准及其传动设计；链传动的类型、特点及布置形式；槽轮、棘轮、不完全齿轮、凸轮间隙机构的工作原理、运动特点及其应用；螺纹连接、键连接的类型、应用、标准及选用；各类型联轴器、离合器和制动器的结构特点、应用场合及设计选用方法；轴的分类、材料和结构设计；弹簧的功用、类型和许用应力；刚性转子的静平衡和动平衡；机械的速度波动及其调节原理。

《机械制图》：投影法简介；国家标准《技术制图》和《机械制图》的有关规定；制图、构形设计基本知识；点、直线段和平面的投影；基本体的三视图；基本体表面交线的画法；组合体视图的绘制和阅读；组合体的尺寸标注；轴测图的概念、分类；正等轴测图、斜二轴测图的绘制和选择；视图的类型；剖视图的画法和标注；断面图的画法

和标注；简化画法和其他规定画法；轴测剖视图的概念；第三角投影简介和符号；螺纹及螺纹紧固件装配图的画法及标准代号；键和销的装配图画法及标准代号；单个齿轮及齿轮啮合的画法；齿轮啮合的条件；标准直齿圆柱齿轮分度圆、齿顶圆、齿根圆的直径计算；圆柱螺旋弹簧的画法；滚动轴承的画法及代号；零件图的基本知识；零件的工艺结构；零件图的视图选择与表达；零件图的尺寸标注；绘制和读零件图的方法；零件的技术要求及其标注；装配图的基本知识；装配图的视图选择与表达方法；装配图的尺寸标注和技术要求；装配图中的零件序号、明细栏和标题栏；画装配图的方法和步骤；读装配图和拆画零件图的方法与步骤；零部件的测绘方法和步骤。

【参考书目】

陈立德.《机械设计基础》（第5版）.高等教育出版社.2019年.

余晓琴.《机械制图》（第1版）.机械工业出版.2019年.

计算机科学与技术专业

【考试科目】

《计算机专业基础》，《C程序设计》

【考试范围】

计算机专业基础：计算机概述；计算机系统的组成与基本工作原理；微型计算机的基本知识；计算机信息表示；计算机安全；操作系统概述； Windows 7的基本操作；管理软件资源；管理硬件设备；管理文件和文件夹；使用控制面板；使用Windows 7附件；Word 2010概述；Word 2010的基本操作；Word文档的基本排版； Word文档的高级排版；Word 2010表格处理；Word 2010图文混排；Excel 2010概述；工作簿的基本操作；Excel 2010的数据计算；Excel 2010的图表；Excel 2010的数据处理；PowerPoint 2010概述；PowerPoint 2010演示文稿的制作；放映幻灯片；设计演示文稿的整体风格； PowerPoint的其他操作；计算机网络基础知识；计算机局域网； Internet基础应用；IE浏览器；搜索引擎；电子商务；电子邮件。

C程序设计：程序设计概念、发展及其特点；C语言程序的结构；C程序的步骤与方法；算法的概念；算法的特性；算法的表示；结构化程序设计方法；数据的表现形式及其运算；运算符和表达式；C语句；数据的输入输出；选择结构和条件判断；用if语句实现选择结构；关系运算符和关系表达式；逻辑运算符和逻辑表达式；条件运算符和条件表达式；选择结构的嵌套；用switch语句实现多分支选择结构；用while语句实现循环；用do…while语句实现循环；用for 语句实现循环；循环的嵌套；continue和break语句的使用；定义和引用一维数组；定义和引用二维数组；字符数组；函数的定义、调用和声明；函数的嵌套调用和递归调用；局部变量和全局变量；指针的定义和使用；通过指针引用数组；通过指针引用字符串；指向函数的指针；指针数组和多重指

针；定义和使用结构体变量；使用结构体数组；结构体指针；用指针处理链表；共用体类型；使用枚举类型；用typedef声明新类型名。

【参考书目】

柳青.《计算机导论》（基于Windows 7+Office2010）（第二版）.水利水电出版社.2017年8月.

谭浩强.《C程序设计》（第五版）.清华大学出版社.2017年8月.

王敬华，林萍.《C语言程序设计教程》（第二版）习题解答与试验指导.清华大学出版社.2009年.

软件工程专业

【考试科目】

《计算机专业基础》，《C程序设计》

【考试范围】

计算机专业基础：计算机概述；计算机系统的组成与基本工作原理；微型计算机的基本知识；计算机信息表示；计算机安全；操作系统概述； Windows 7的基本操作；管理软件资源；管理硬件设备；管理文件和文件夹；使用控制面板；使用Windows 7附件；Word 2010概述；Word 2010的基本操作；Word文档的基本排版； Word文档的高级排版；Word 2010表格处理；Word 2010图文混排；Excel 2010概述；工作簿的基本操作；Excel 2010的数据计算；Excel 2010的图表；Excel 2010的数据处理；PowerPoint 2010概述；PowerPoint 2010演示文稿的制作；放映幻灯片；设计演示文稿的整体风格； PowerPoint的其他操作；计算机网络基础知识；计算机局域网； Internet基础应用；IE浏览器；搜索引擎；电子商务；电子邮件。

C程序设计：程序设计概念、发展及其特点；C语言程序的结构；C程序的步骤与方法；算法的概念；算法的特性；算法的表示；结构化程序设计方法；数据的表现形式及其运算；运算符和表达式；C语句；数据的输入输出；选择结构和条件判断；用if语句实现选择结构；关系运算符和关系表达式；逻辑运算符和逻辑表达式；条件运算符和条件表达式；选择结构的嵌套；用switch语句实现多分支选择结构；用while语句实现循环；用do…while语句实现循环；用for 语句实现循环；循环的嵌套；continue和break语句的使用；定义和引用一维数组；定义和引用二维数组；字符数组；函数的定义、调用和声明；函数的嵌套调用和递归调用；局部变量和全局变量；指针的定义和使用；通过指针引用数组；通过指针引用字符串；指向函数的指针；指针数组和多重指

针；定义和使用结构体变量；使用结构体数组；结构体指针；用指针处理链表；共用体类型；使用枚举类型；用typedef声明新类型名。

【参考书目】

柳青.《计算机导论》（基于Windows 7+Office2010）（第二版）.水利水电出版社.2017年8月.

谭浩强.《C程序设计》（第五版）.清华大学出版社.2017年8月.

王敬华，林萍.《C语言程序设计教程》（第二版）习题解答与试验指导.清华大学出版社.2009年.

食品卫生与营养学专业

【考试科目】

《大学化学》，《食品科学与工程导论》

【考试范围】

大学化学：溶液和胶体（溶液，稀溶液的依数性，胶体）；化学反应速率和化学平衡（化学反应速率及其影响因素，化学平衡与平衡常数，化学平衡的移动）；定量分析概论（定量分析的一般程序，定量分析中的误差及数据处理，滴定分析法）；酸碱平衡和酸碱滴定法（电解质溶液，酸碱质子理论，酸碱溶液中pH值的计算，缓冲溶液，酸碱滴定法，酸碱滴定法的应用）；沉淀溶解平衡和沉淀滴定法（难溶电解质的溶解平衡，溶度积规则的应用，沉淀滴定法）；配位平衡和配位滴定法（配位化合物的基本概念，配位平衡，配位滴定法）；氧化还原反应和氧化还原滴定法（氧化还原反应，电极电势，氧化还原滴定法）；元素及其化合物（卤族元素，氧族元素，氮族元素，碳族元素，硼族元素，碱金属和碱土金属元素，过渡元素）。（注：只考核理论部分，实验实训部分不考核）。

食品科学与工程导论：绪论（食品的概念，食品的质量标准，现代食品科学与工程的研究领域）；食品科学基础（食品的化学基础，食品的微生物学基础，食品的物性学基础，食品的质量变化，食品的分析检测基础）；食品加工与保藏原理（食品热处理与杀菌，食品冷加工与保藏，食品干藏，食品的辐射、微波和欧姆热处理，食品腌渍、发酵和烟熏保藏，食品的化学保藏）；食品包装原理简介（食品包装概论，食品包装材料与容器，食品包装技术，食品绿色包装）；食品感官分析（食品感官分析概述，食品感官分析的生理基础，食品感官分析的基本条件，食品感官分析样品的准备和制备，食品感官分析方法，电子鼻和电子舌简介）；食品的安全性及其控制（食品安全性、毒害性和危险性，食品的生物危害性及其控制，食品的化学性污染及控制，加工与贮藏不当造

成的食品危害性，一些新型食品的安全性问题，HACCP系统的建立与应用）；食品法律法规与标准（中国食品法规与标准，国际食品法规与标准）。

【参考书目】

李春民.《无机及分析化学》.中国林业出版社.2017年.第二版.

刘学文.《食品科学与工程导论》.化学工业出版社.2007年.第一版.

财务管理专业

【考试科目】

《管理学原理》，《会计学原理》

【考试范围】

管理学原理：管理的内涵；管理者；管理学；管理道德和社会责任；早期管理思想及管理理论萌芽；古典管理理论；行为科学理论；管理理论丛林；当代管理理论；预测的含义及步骤；预测的种类和方法；决策的类型、特征、程序与方法；计划的概念与分类；计划的编制程序与方法；目标管理；组织概述；部门划分；组织结构的类型；集权与分权；领导理论；领导和领导工作；领导方法和领导艺术；对人性的认识；激励概述；沟通的含义与沟通过程；沟通的类型；有效的沟通；控制工作概述；控制工作的原理与类型；控制方法与技术。

会计学原理：会计的职能、会计的规范；会计的基本假设；衡量会计信息质量的一般原则；确认和计量的一般原则；会计对象的内容；会计要素；会计等式；会计科目的概念、分类；会计科目的名称；会计账户的概念、基本结构和内容；总分类账和明细分类账的登记方法；复式记账法的原理、方法；借贷记账法的含义、理论依据、账户结构、记账规则、账户的对应关系和会计分录的编制；资金筹集业务的核算；采购业务的核算；生产过程业务的核算；销售过程和利润分配的核算；会计凭证的概念；原始凭证概念、分类、内容、填制和审核方法；记账凭证的概念、分类、内容、填制和审核方法；会计凭证的传递、保管要求；会计账簿的种类；日记账的设置和登记；分类账的设置和登记；账簿的启用规则；记账规则；更正错账方法；对账、结账的方法；记账凭证账务处理程序的基本步骤和使用范围；汇总记账凭证账务处理程序的基本步骤和使用范围；科目汇总表账务处理程序的基本步骤和使用范围；日记总账账务处理程序的基本步骤和使用范围；财产清查的概念、方法；财产物资盘盈或盘亏、无法收回的应收款项、无法归还的

应付款项等财产清查结果的账务处理；财务报告的含义、作用和分类、编制要求。资产负债表的格式和内容；利润表的结构和内容；现金流量表的结构和内容。

【参考书目】

王光健，胡友宇，石媚山.《管理学原理》(第二版).中国人民大学出版社.2018年.

张凤鸣、唐淑文. 《基础会计》.立信会计出版社.2017年第1版.

市场营销专业

【考试科目】

《管理学原理》，《市场营销》

【考试范围】

管理学原理：管理的内涵；管理者；管理学；管理道德和社会责任；早期管理思想及管理理论萌芽；古典管理理论；行为科学理论；管理理论丛林；当代管理理论；预测的含义及步骤；预测的种类和方法；决策的类型、特征、程序与方法；计划的概念与分类；计划的编制程序与方法；目标管理；组织概述；部门划分；组织结构的类型；集权与分权；领导理论；领导和领导工作；领导方法和领导艺术；对人性的认识；激励概述；沟通的含义与沟通过程；沟通的类型；有效的沟通；控制工作概述；控制工作的原理与类型；控制方法与技术。

市场营销：市场营销的发展历史阶段；市场营销环境；消费者行为；消费者购买决策；产业市场消费主体；企业营销决策；企业营销信息系统；市场营销调研；营销战略；市场细分；目标市场的选择策略；营销策略组合；产品生命周期；产品及整体产品；产品组合；品牌与商标；包装；新产品的开发；沟通；营销沟通组合；广告；广告媒体的选择策略；人员推销；定价；定价的基本方法；定价策略；新产品定价；分销渠道及构成，渠道策略；中间商；连锁商店与特许经营；企业营销组织；营销计划；营销控制；网络调研；网络营销渠道；大数据营销；微信营销；微博营销；搜索引擎营销。

【参考书目】

王光健，胡友宇，石媚山.《管理学原理》(第二版).中国人民大学出版社.2018年.

岳俊芳、吕一林.《市场营销学》（第五版）.中国人民大学出版社.2019年.

电子商务专业

【考试科目】

《管理学原理》，《市场营销》

【考试范围】

管理学原理：管理的内涵；管理者；管理学；管理道德和社会责任；早期管理思想及管理理论萌芽；古典管理理论；行为科学理论；管理理论丛林；当代管理理论；预测的含义及步骤；预测的种类和方法；决策的类型、特征、程序与方法；计划的概念与分类；计划的编制程序与方法；目标管理；组织概述；部门划分；组织结构的类型；集权与分权；领导理论；领导和领导工作；领导方法和领导艺术；对人性的认识；激励概述；沟通的含义与沟通过程；沟通的类型；有效的沟通；控制工作概述；控制工作的原理与类型；控制方法与技术。

市场营销：市场营销的发展历史阶段；市场营销环境；消费者行为；消费者购买决策；产业市场消费主体；企业营销决策；企业营销信息系统；市场营销调研；营销战略；市场细分；目标市场的选择策略；营销策略组合；产品生命周期；产品及整体产品；产品组合；品牌与商标；包装；新产品的开发；沟通；营销沟通组合；广告；广告媒体的选择策略；人员推销；定价；定价的基本方法；定价策略；新产品定价；分销渠道及构成，渠道策略；中间商；连锁商店与特许经营；企业营销组织；营销计划；营销控制；网络调研；网络营销渠道；大数据营销；微信营销；微博营销；搜索引擎营销。

【参考书目】

王光健，胡友宇，石媚山.《管理学原理》(第二版).中国人民大学出版社.2018年.

岳俊芳、吕一林.《市场营销学》（第五版）.中国人民大学出版社.2019年.

英语专业

【考试科目】

《综合英语》，《翻译与写作》

【考试范围】

综合英语: 考核各项基本技能及词汇和语法结构，既测试单项技能，又测试英语综合运用能力。从语法及词汇(Grammar and Vocabulary)、完形填空 (Cloze) 、阅读理解 (Reading Comprehension)、句子翻译（Sentence Translation）、写作（Writing）等方面，考察英语专业专科阶段的学生是否达到了本科学生基础阶段所规定的各项英语专业技能要求。

翻译与写作：中国翻译历史回顾、翻译的性质及分类、翻译的基本原则和翻译教学的基本要求、翻译工作者的素质、英汉语言文化对比研究、语词的翻译、语句的翻译、语篇的优化、修辞与逻辑关系转换、新闻语体的翻译、文学语体的翻译、一般公文语体的翻译、广告语体的翻译、导游词的翻译、科技语体的翻译、法律语体的翻译、记叙文写作、议论文写作、说明文写作。

【参考书目】

陈永捷、梅德明等.英语（第二版）综合教程1.2.3.4（高职高专英语专业适用）.高等教育出版社.2016年

陈永捷、梅德明等.英语（第二版）英汉汉英翻译教程（高职高专英语专业适用）.高等教育出版社.2017年.

陈永捷、梅德明等.英语（第二版）写作教程（高职高专英语专业适用）.高等教育出版社.2016年.

汉语言文学专业

【考试科目】

《中国现当代文学》，《写作》

【考试范围】

中国现当代文学：“人”的观念与文学史构成；中国文学的现代化开端；文学观念的变革；文体叙述的创新；“人的文学”与白话文学；启蒙精神与现代小说确立；人生写实与浪漫抒情；诗体解放与诗美探寻；性灵发现与散文勃兴；话剧的舶来与初创；人文主义的深化与左翼的兴起；小说流派与群落的竞起；风格多样的长篇体式；俗雅交融的现代通俗小说；现代话剧的成熟；现代诗学的标志；犀利、幽默与独语；战争状态与文学的区域分化；解放区的文学方向与实践；都市、消费与文学的现代性；凝目现实与诗学的综合；感应时代的历史剧；新的政治空间与文学的规范化；革命叙事与探索生活的“边缘”；配合现实与话剧民族化探索；政治抒情诗与散文模式；另一重文学空间：台湾与香港；人性复归与多元探索；文学反思与先锋实验；众生喧哗中的长篇收获；朦胧诗与诗歌多元化探索；戏剧在两岸的探索；散文园地的重建；传统的延伸；“80后”与青春写作；新媒介与文学新型态。

写作：写作的作用；写作行为的特点；观察能力；感受能力；想象能力；联想能力；思维能力；作者素养；材料的选择和使用；主题的提炼和要求；运思；结构；选词炼句的意义和要求；句子的锤炼和运用；叙述；描写；抒情；议论；说明；传统技巧；现代技巧；辩证技巧；消息；通讯；报告文学；诗歌；散文；短篇小说；社会评论；文学评论；学术论文；调查报告；计划；总结；演讲稿；述职报告；求职信；简历；申论。

【参考书目】

朱栋霖.《中国现代文学史1917-2010》（精编版）.北京大学出版社.2011.

姚国建.《基础写作》（第一版）.高等教育出版社.2012.

学前教育专业

【考试科目】

《教育学》，《心理学》

【考试范围】

教育学：教育学及其发展；教育及其本质；教育与社会发展；教育与人的发展；教育目的；人的全面发展教育；学校教育制度；课程概述、课程开发、课程改革；教学概述、教学理论与规律、教学实施；教师与学生。

心理学：心理学的研究对象、起源与发展、研究任务与研究内容；心理发展理论；认知心理；需要、动机和情绪情感；智力、能力和创造力；人格心理；教师心理；学校心理健康教育。

【参考书目】

《教育学原理》编写组.《教育学原理》.高等教育出版社.2019年.第一版.

姚本先.《心理学》.高等教育出版社.2018年.第三版.

视觉传达设计专业

【考试科目】

《装饰画》，《平面设计》

一、考试性质

普通高校本科专升本招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试，视觉传达设计专业课程考试要求考生能基本达到进入本科阶段的知识及能力要求。主要针对考生对视觉传达设计专业中的设计基础知识与表现有较为全面的理解，并能在实际的平面设计中进行有效的表达，考核学生对视觉传达设计的实践能力。通过设计创意与设计表达、表现技法的正确理解和运用，考察考生对平面设计中的图形、文字、色彩的表现方式和视觉传达规律的正确的理解和运用能力。

二、科目考核要求及主要内容

（一）装饰画

1.考核要求：命题创作彩色装饰画一幅，纸质手绘，试卷纸尺寸：A3，不得使用油画颜料或油画棒。

2.考核的主要内容：装饰画的基本元素、基本表现技法、装饰画构图、色彩运用、造型、创意表现等。

（二）平面设计

1.考核要求：命题设计，在提供的试卷纸（尺寸：A3）中完成设计手绘稿，不得使用油画颜料或油画棒，命题范围为海报设计，或书籍封面设计，或袋包装正面设计。

2.考核的主要内容：

（1）海报设计：海报的主题创意与设计定位、图形设计、字体与版式设计、色彩表现、形式手法等。

北京市高职高专院校列表

北京市高职高专院校列表 时间：2006-6-6 8:51:07浏览次数：1433 序号学校名称主管部 门所在 地层次 1 北京青年政治学院北京市北京市专科 2 北京科技经营管理学院北京市教委北京市专科 3 北京电子科技职业学院北京市北京市专科 4 北京信息职业技术学院北京市北京市专科 5 北京工业职业技术学院北京市北京市专科 6 北京经济技术职业学院北京市教委北京市专科 7 北京培黎职业学院北京市教委北京市专科 8 北京政法职业学院北京市北京市专科 9 北京现代职业技术学院北京市北京市专科 10 北京财贸职业学院北京市北京市专科 11 燕京华侨职业学院北京市教委北京市专科 12 北京艺术设计职业学院北京市北京市专科 13 北京京北职业技术学院北京市北京市专科 14 北京交通职业技术学院北京市北京市专科 15 北京戏曲艺术职业学院北京市北京市专科 16 北京北大方正软件职业技术学院北京市教委北京市专科 17 北京锡华国际经贸职业学院北京市教委北京市专科 18 北京经贸职业学院北京市教委北京市专科 19 北京汇佳职业学院北京市教委北京市专科 20 北京科技职业学院北京市教委北京市专科 21 北京农业职业学院北京市北京市专科 22 北京吉利大学北京市教委北京市 北京公办高职院校联合举办高职（专科）招生咨询会 2008-06-26 为使考生和家长全面了解高职招生政策；了解有关高职院校的基本情况、办学特色和招生专业；给考生和家长提供一个与高职院校零距离接触及答疑解惑的平台；指导考生顺利填报志愿，实现考入理想大学的愿望，北京信息职业技术学院等北京公办高职院校定于7月5日联合举办“高职招生咨询会”。 参会院校：北京信息职业技术学院、首钢工学院、中国劳动关系学院、北京电子科技职业学院、北京工业职业技术学院、北京农业职业学院、北京财贸职业学院、北京政法职业学院、北京劳动保障职业学院、北京经济管理职业学院、首都经济贸易大学密云分校、北京工业大学通州分校、北京京北职业技术学院、北京交通职业技术学院、北京科技大学大专部、北京现代职业技术学院、北京理工大学高等职业技术

C语言程序设计复习题(专升本)

《C语言程序设计》复习题（专升本） 一、填空题 1、关系操作的特点是操作。 2、按照软件测试的一般步骤，集成测试应在测试之后进行。 3、软件工程三要素包括方法、工具和过程，其中，支持软件开发的各个环节的控制和管理。 4、E-mail地址由用户和域名两部分组成，这两部分的分隔符为。 5、在二维表中，元组的不能再分成更小的数据项。 6、设变量a和b已正确定义并赋初值。请写出与a-=a+b等价的赋值表达式。 7、在DOS环境下，表示打印机的设备文件名为。 8、数据的逻辑结构有线性结构和两大类。 9、顺序存储方法是把逻辑上相邻的结点存储在物理位置的存储单元中。 10、一个类可以从直接或间接的祖先中继承所有属性和方法。采用这个方法提高了软件的。 11.是C程序的基本单位，一个C程序总是从开始执行。 12.C语言规定标识符只能由字母、数字和下划线3种字符组成，且第一个字符必须为字母或。 13.著名计算机科学家沃思提出的一个公式：数据结构＋＝程序 14.表达式 !!5的值是______。 15.下列程序段的输出结果是______。 printf("%xn", (0x19 <<1) & 0x17); 16.下列程序段的输出结果是_____。 int k, s; for(k=0, s=0; k<10; k++) if (s>k) break ; else s += k; printf("k=%d s=%d", k, s); 17.下列程序段的输出结果是_____。 #define MIN(x,y) (x)<(y)?(x) : (y)

printf("%d",10*MIN(10,15)); 18.下列程序在运行时可能会出错，原因是______。 # include void main( ) { char *s; gets(s); puts(s); } 19. 表达式1<0<5的值是。 20. 表达式 ~(10>>1^~5) 的值是。 二、选择题 1、以下叙述中正确的是 A. C语言比其他语言高级 B. C语言可以不用编译就能被计算机识别执行 C. C语言以接近英语国家的自然语言和数学语言作为语言的表达形式 D. C语言出现的最晚，具有其他语言的一切优点 2、C语言中用于结构化程序设计的三种基本结构是 A.顺序结构、选择结构、循环结构 B. if、switch、break C. for、while、do-while D. if、for、continue 3、在一个C程序中 A.main函数必须出现在所有函数之前 B. main函数可以在任何地方出现 C. main函数必须出现在所有函数之后 D. main函数必须出现在固定位置 4、下列叙述中正确的是 A.C语言中既有逻辑类型也有集合类型 B. C语言中没有逻辑类型但有集合类型 C. C语言中有逻辑类型但没有集合类型 D. C语言中既没有逻辑类型也没有集合类型 5、下列关于C语言用户标识符的叙述中正确的是 A.用户标识符中可以出现在下划线和中划线（减号) B.用户标识符中不可以出现中划线，但可以出现下划线

安徽财贸学院合肥职业技术学院规划设计任务书

安徽财贸学院合肥职业技术学院 一、学院概况 安徽财贸学院合肥职业技术学院（以「简称学院）的前身是国家级重点中专——安徽省贸易学校。学校始建于1964年，是国家教委“九五”重点教研课题试点学校和全国供销系统“教育先进单位”，曾多次荣获省直“文明单位”称号。学校的办学（或联办）层次有：中专、高职（专科）、本科，建校以米共向社会输送各类人才近5万名。目前，学院设有工商管理系（其中己开设物流管理、旅游管理、酒店管理和会亡｝电算化等专业，拟开设经济法、工商管理、金融事务管理、资产评估、投资与理则等专业）、计算机与信息管理系（其中己开设计算机技术与维护、应用电子技术、网络管理与信息处理等专业）、电子商务系（其中己开设电子商务、营销与策划、文秘与档案等专业，拟开设商贸英语、国际商务、茶文化、广告与商业展览等专业）、基础课部，以及教学辅助机构图书馆和现代教育技术中心等，在编教职工140余人，其中车职教师78名。今后学校将以建院为契机，人力促进专业调整建设，扩充优秀师资队伍，根据社会人才需求，力争每年I——2个新兴专业或交叉边缘专业，带动学院办学实力和教学水平大幅度提高，为把学院发展成省内优秀的高等职业教育院校奠定坚实的基础。 二、新校园位置及周边环境 国家级合肥经济技术开发区位十合肥市南郊，距市区6.5公里，规划控制区域53平方公里。开发区是合肥对外开放的重要窗日，区内的大学城己具规模，现有合肥工业大学、安徽大学、安徽建工学院等近10所高等院校入驻。学院新校园位于大学城西南方，范围沿翡翠路（建设中，路宽60米）以西，方兴大道（建设中，路宽80米）以北，高压线走廊以南，占地面积400亩，具体而积和地形状况详见“安徽则贸学院合肥技术职业学院用地勘界图”。 三、新校园项目概况 （一）、项目名称：安徽则贸学院合肥职业技术学院新校园建设工程 （二）、学校类别：财经类 （三）、学生规模：按5000人规模规划并应考虑发展到7000人规模的可能性 （四）、占j也面积：100.31亩 （五）、规划方案设计内容及范围 1、校舍、道路、环境景观、总体规划；

安徽大中专院校

本科院校： 中国科技大学、合肥工业大学、安徽大学、安徽工业大学、安徽理工大学、安徽工程大学、安徽农业大学、安徽医科大学、蚌埠医学院、皖南医学院、安徽中医药大学、安徽师范大学、阜阳师范学院、安庆师范学院、淮北师范大学、黄 山学院、皖西学院、滁州学院、安徽财经大学、宿州学院、巢湖学院、淮南师范学院、铜陵学院、安徽建筑工业学院、安徽科技学院、安徽三联学院、合肥学院、蚌埠学院、池州学院、安徽新华学院、安徽文达信息工程学院、安徽外国语学院、安徽财经大学商学院、安徽大学江淮学院、安徽工程大学机电学院、安徽工业大学工商学院、安徽建筑工业学院城市建设学院、安徽农业大学经济技术学院、安徽师范大学皖江学院、安徽医科大学临床医学院、阜阳师范学院信息工程学院、淮北师范大学信息学院、合肥师范学院、河海大学文天学院 专科院校：安徽职业技术学院、淮北职业技术学院、芜湖职业技术学院、淮南联合大学、安徽商贸职业技术学院、安徽水利水电职业技术学院、阜阳职业技术学院、铜陵职业技术学院、万博科技职业学院、安徽警官职业学院、淮南职业技术学院、安徽工业经济职业技术学院、合肥通用职业技术学院。安徽工贸职业技术学院。宿州职业技术学院、六安职业技术学院、安徽电子信息职业技术学院、安徽经济技术职业学院、安徽交通职业技术学院、安徽体育运动职业技术学院、安徽中医药高等专科学校、安徽医学高等专科学校、亳州师范高等专科学校、巢湖职业技术学院、滁州职业技术学院、池州职业技术学院、宣称职业技术学院、安徽广播影视职业技术学院、合肥滨湖职业技术学院、安徽电气工程职业技术学院、安徽冶金科技职业学院、安徽城市管理职业学院、安徽机电职业技术学院、

中国高校统计(安徽)

学校名称（本科）网址地址 01 合肥工业大学https://www.docsj.com/doc/3f11469246.html,/合肥市屯溪路193号 02 中国科学技术大学https://www.docsj.com/doc/3f11469246.html,/安徽省合肥市金寨路96号 03 安徽大学https://www.docsj.com/doc/3f11469246.html,/合肥市经济技术开发区九龙路111号 04 安徽理工大学https://www.docsj.com/doc/3f11469246.html,/安徽省淮南市舜耕中路168号 05 安徽工业大学https://www.docsj.com/doc/3f11469246.html,/安徽省马鞍山市湖东路59号 06 安徽农业大学https://www.docsj.com/doc/3f11469246.html,/安徽省合肥市长江西路130号 07 安徽医科大学https://www.docsj.com/doc/3f11469246.html,/安徽省合肥市梅山路 08 安徽师范大学https://www.docsj.com/doc/3f11469246.html,/安徽省芜湖市北京东路1号 09 安徽财经大学https://www.docsj.com/doc/3f11469246.html,/安徽省蚌埠市曹山路962号 10 安徽工程大学https://www.docsj.com/doc/3f11469246.html,/安徽省芜湖市北京中路 11 淮北师范大学https://www.docsj.com/doc/3f11469246.html,/淮北市东山路100号 12 安徽建筑工业学院https://www.docsj.com/doc/3f11469246.html,/合肥市紫云路292号 13 安徽中医学院https://www.docsj.com/doc/3f11469246.html,/合肥市梅山路103号 14 皖南医学院https://www.docsj.com/doc/3f11469246.html,/中国安徽省芜湖市高教园区文昌西路22号 15 合肥师范学院https://www.docsj.com/doc/3f11469246.html,/安徽省合肥市金寨路327号 16 蚌埠医学院https://www.docsj.com/doc/3f11469246.html,/安徽省蚌埠市东海大道2600号 17 阜阳师范学院https://www.docsj.com/doc/3f11469246.html,/安徽省阜阳市清河西路100号 18 安徽科技学院https://www.docsj.com/doc/3f11469246.html,/安徽省凤阳县东华路9号 19 安庆师范学院https://www.docsj.com/doc/3f11469246.html,/安徽安庆菱湖南路128号 20 淮南师范学院https://www.docsj.com/doc/3f11469246.html,/安徽省淮南市田家庵区学院路 21 安徽新华学院https://www.docsj.com/doc/3f11469246.html,/安徽省合肥市望江西路555号 22 巢湖学院https://www.docsj.com/doc/3f11469246.html,/安徽省合肥市巢湖半汤度假区 23 宿州学院https://www.docsj.com/doc/3f11469246.html,/安徽省宿州市汴河中路71号 24 黄山学院https://www.docsj.com/doc/3f11469246.html,/安徽省黄山市屯溪区西海路39号 25 皖西学院https://www.docsj.com/doc/3f11469246.html,/安徽省六安市云露桥西月亮岛 26 滁州学院https://www.docsj.com/doc/3f11469246.html,/安徽省滁州市琅琊路2号 27 铜陵学院https://www.docsj.com/doc/3f11469246.html,/安徽省铜陵市北京中路297号 28 合肥学院https://www.docsj.com/doc/3f11469246.html,/安徽省合肥市黄山路373 29 蚌埠学院https://www.docsj.com/doc/3f11469246.html,/安徽省蚌埠市曹山路1866号 30 池州学院https://www.docsj.com/doc/3f11469246.html,/安徽省池州市教育园区池州学院 31 安徽三联学院https://www.docsj.com/doc/3f11469246.html,/安徽合肥市经济技术开发区合安路47号 32 安徽外国语学院https://www.docsj.com/doc/3f11469246.html,/合肥国家级森林公园紫蓬山风景区 33 安徽文达信息工程学院https://www.docsj.com/doc/3f11469246.html,/合肥市紫蓬山风景区森林大道3号 学校名称（专科）网址地址 01 马鞍山师范高等专科学校https://www.docsj.com/doc/3f11469246.html,/安徽省马鞍山市湖西南路369号 02 安徽医学高等专科学校https://www.docsj.com/doc/3f11469246.html,/合肥市芙蓉路632号 03 安徽中医药高等专科学校https://www.docsj.com/doc/3f11469246.html,/安徽省芜湖市乌霞山西路18号 04 亳州师范高等专科学校https://www.docsj.com/doc/3f11469246.html,/安徽省亳州市汤王大道南端延长线东侧 05 桐城师范高等专科学校https://www.docsj.com/doc/3f11469246.html,/安徽省桐城市龙眠西路58号 06 安庆医药高等专科学校https://www.docsj.com/doc/3f11469246.html,/安徽省安庆市集贤北路1588号 07 合肥幼儿师范高等专科学校https://www.docsj.com/doc/3f11469246.html,/安徽合肥市磨店职教基地文忠路与学林路交口 08 安徽水利水电职业技术学院https://www.docsj.com/doc/3f11469246.html,/合肥市东门合马路18号

一、单项选择题 - 蚌埠经济技术职业学院

习题3 一、单项选择题 1．在Word 2000中，________方式可以使得显示效果与打印预览基本相同。 A．WeB版式视图B．大纲视图C．页面视图D．普通视图 分析：在Word2000中提供了多种视图显示方式，但只有页面视图方式的显示效果与打印预览相同。 答案：C 2．启动Word 2000时，系统自动创建一个________的新文档。 A．以用户输入的前8个字符作为文件名B．没有名 C．名为“x.doc”D．名为“文档1” 3．在Word 2000中，查找操作________。 A．只能无格式查找B．只能有格式查找 C．可以查找某些特殊的非打印字符D．查找的内容不能夹带通配符 4．在Word 2000的视图方式下，________可以显示分页效果。 A．普通B．大纲C．页面D．主控文档 5．在Word 2000的编辑状态，设置了标尺，可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是________。 A．普通方式B．页面方式C．大纲方式D．全屏显示方式 6．在Word 2000的编辑状态中，下列4种组合键中，可以从当前输入汉字状态转换到输入ASCII字符状态的组合键是________。 A．Ctrl十空格键B．A1t+Ctrl C．Shift+空格键D．A1t+空格键 7．在Word 2000窗口编辑文档时，若要进入全屏显示方式，应在_________菜单下，选择“全屏显示” 命令。 A．文件B．视图C．编辑D．工具 8．用MicrosoftWord 2000制表时，若想在表中插入一新行，则先选定插入新行位置的_________，然后执行“表格”菜单中的“插入行”命令。 A．下面一行B．上面一行C．右面一行D．左面一行 9．在Word 2000编辑状态下，利用下列________菜单中的命令可以选定单元格。 A．“表格”菜单B“工具”菜单 C．“格式”菜单D．“插入”菜单 10．在使用Word 2000中，如果想把一篇文章以另外一个名字保存，则可选择“文件”菜单中的________命令。 A．“保存”B．“新建”C．“打开”D．“另存为” 11．在Word 2000文档中，可使用________菜单中的“段落”命令，来设置行间距和段落间距。 A．编辑B．格式C．插入D．工具

专升本C语言历年考试题及答案2

专升本C语言历年考试题及答案一、单项选择题 1. C语言源程序文件经过C编译程序编译连接之后生成一个后缀为__C____的文件。 A、”.c” B、“.obj” C、“.exe” D、“.bas” 2. 以下选项中不正确的整型常量是_C____。 A、 12L B、 -10 C、 1,900 D、 123U 3. 表达式___C___的值是0。 A、3%5 B、3/ C、3/5 D、3<5 4. 表达式 !(x>0||y>0) 等价于__D___。 A、!x>0||!y>0 B、!(x>0)||!(y>0) C、!x>0&&!y>0 D、!(x>0)&&!(y>0) 5. 若变量已正确定义并赋值，表达式__D____不符合C语言语法。 A、4&&3 B、+a C、a=b=5 D、int 6. 若变量已正确定义，执行语句scanf("%d%d%d ",&k1,&k2,&k3)；时，___B___是正确的输入。 A、2030,40 B、20 30 40 C、20, 30 40 D、20, 30,40 7. 执行语句printf(” __D____”, 2); 将得到出错信息。 A、%d B、%o C、%x D、%f 8. 设变量定义为“int s[ ]="hello\nworld\n";”，则数组s中有__B____个元素。 A、12 B、13 C、14 D、15 9. 设变量定义为“int a[2]={1,3}, *p=&a[0]+1;”，则*p的值是___B__。 A、2 B、3 C、4 D、&a[0]+1 10. 若变量已正确定义并赋值，表达式 -k++ 等价于__A____。 A、-(k++) B、(-k)++ C、-(k+1) D、-(++k) 11. 在C 语言程序中，在函数内部定义的变量称为__D____。

安徽省中职学校名录(765所)

安徽省中职学校名录(765所).txt41滴水能穿石，只因为它永远打击同一点。42火柴如果躲避燃烧的痛苦，它的一生都将黯淡无光。安徽省中职学校名录（765所）科研动态 安徽省 中国科学院合肥科学技术学校 合肥铁路工程学校 安徽电气工程学校 安徽电子工程学校 安徽化工学校 安徽机电工程学校 安徽省石油化工干部学校 安徽省农业广播电视学校 安徽省粮食干部学校(省粮食技工学校) 安徽省水利职工中等专业学校 合肥经贸职业技术学校 合肥华美职业学校 合肥经济技术职业学校 安徽明星科技职业学校 安徽明星中华科技中专 安徽合肥城市建设职业学校(合肥十六中学) 合肥轻工业技工学校 合肥市第二中学(中华职业学校) 安徽合肥市金融职业学校(三十三中学) 安徽省轻工业干部中等专业学校 粮食中专学校 合肥重机学校(合肥重机职业高级中学) 安徽省中华会计函授学校 合肥瑶海区18 安徽科技贸易学校 安徽能源技术学校 安徽省蚌埠工艺美术学校 安徽省第一轻工业学校 安徽省汽车工业学校安徽省物资学校 华兴职业高级中学华兴中学 合肥市粮食职工学校 合肥市职业教育中心(合肥市第十四中学) 合肥十三中学(安徽合肥电子职业学校) 合肥十一中学(安徽合肥工贸职业学校) 合肥市机械工业技工学校 合肥市第三十一中(安徽合肥服装职业学校) 安徽合肥旅游职业学校(十五中学)

合肥市第一商业局职工中等专业学校 合肥无线电技工学校 安徽省冶金技工学校 合肥市职业教育中心分校(纺织职业高级中学) 合肥化工技工学校 包河区15 安徽省农业银行干部职工中专学校 合肥科技职业学校 合肥立新苗种厂培训部 三联中专职业学校 合肥务实职业学校 合肥少林金刚武术培训学校 合肥广达职业学校 合肥庐州中华职业学校 合肥庐阳中华职业学校 合肥市第三十五中学(城西职业学校) 合肥工业技术学校 合肥市常青职业高级中学 安徽省公路工程技工学校 安徽省建筑工程技工学校 市老峰职业中学 合肥市乡镇企业职业学校 庐阳区13 安徽省行知中学 安徽新华学校 合肥经济管理学校 合肥林业学校 合肥市第二工业学校 安徽省职工电视中专合肥分校 合肥市成人中学专业学校(应用技术职业学校) 合肥市光华卫生职业学校 合肥求实成人中专学校合肥求实职业学校 合肥房地产职工学校 合肥市交通技工学校 庐江县9 庐江县高级职业学校 庐江县农业技术学校 庐江县田埠高级职业中学

全国大专学校排名

北京市
序号学校名称主管部门所在城市层次
1 北京青年政治学院北京市北京市专科
2 北京科技经营管理学院北京市教委北京市专科
3北京电子科技职业学院北京市北京市专科
4 北京信息职业技术学院北京市北京市专科
5 北京工业职业技术学院北京市北京市专科
6 北京经济技术职业学院北京市教委北京市专科
7 北京培黎职业学院北京市教委北京市专科
8 北京政法职业学院北京市北京市专科
9 北京现代职业技术学院北京市北京市专科
10 北京财贸职业学院北京市北京市专科
11 燕京华侨职业学院北京市教委北京市专科
12 北京艺术设计职业学院北京市北京市专科
13 北京京北职业技术学院北京市北京市专科
14 北京交通职业技术学院北京市北京市专科
15 北京戏曲艺术职业学院北京市北京市专科
16 北京北大方正软件职业技术学院北京市教委北京市专科
17 北京锡华国际经贸职业学院北京市教委北京市专科
18 北京经贸职业学院北京市教委北京市专科
19 北京汇佳职业学院北京市教委北京市专科< BR>20 北京科技职业学院北京市教委北京市专科
21 北京农业职业学院北京市北京市专科
22 北京吉利大学北京市教委北京市专科
天津市
序号学校名称主管部门所在城市层次
1 天津医学高等专科学校天津市天津市专科
2 天津电子信息职业技术学院天津市天津市专科
3 天津滨海职业学院天津市天津市专科
4 天津渤海职业技术学院天津市天津市专科
5 天津轻工职业技术学院天津市天津市专科 BR>6 天津公安警官职业学院天津市天津市专科
7 天津机电职业技术学院天津市天津市专科
8 天津工程职业技术学院天津市天津市专科
9 天津工业职业技术学院天津市天津市专科
10 民办天狮职业技术学院天津市教委天津市专科
11 天津现代职业技术学院天津市天津市专科
12 天津职业大学天津市天津市专科
13 天津交通职业学院天津市天津市专科 BR>14 天津冶金职业技术学院天津市天津市专科
15 天津工艺美术职业学院天津市天津市专科
16 天津开发区职业技术学院天津市天津市专科
17 天津城市职业学院天津市天津市专科
18 天津石油职业技术学院天津市天津市专科

湖北师范学院2010年专升本《C语言程序设计》试卷

湖北师范学院2010年“专升本”招生考试 《C语言程序设计》试题 一、选择题（本题共20小题，每题2分，共40分） 1．以下不合法的用户标识符是（）。A）S2_KEY B）Int C) 4s D)_char 2．设有 int x=11; 则表达式 (++x)%3 的值是（）。A)0 B)1 C)2 D)3 3．C语言源程序名的后缀是（）。 A）.exe B）.cp C）.obj D）.c 4．若在定义语句：int a,b,c,*p=&c;之后，接着执行以下选项中的语句，则能正确执行的语句是（）。 A）scanf（"%d",a,b,c）; B）scanf（"%d%d%d",a,b,c）; C）scanf（"%d",p）; D）scanf（"%d",&p）; 5．C语言中运算对象必须是整型的运算符是（）。 A) %= B)／C) =D) 〈= 6．若有定义语句：int a[3][6]; ，按在内存中的存放顺序，a数组的第10个元素是（）。A）a[0][4] B）a[0][3] C）a[1][4] D）a[1][3] 7．若要求定义具有10个int型元素的一维数组a，则以下定义语句中错误的是 A）#define N 10 Int a[N]B）#define n 5 Int a[2*n]C）int a[5+5]D）int n=10,a[n] 8．语句printf("a\bre\'hi\'y\\\bou\n");的输出结果是（）。(说明:'\b'是退格符) A)re'hi'you B)abre'hi'y\bou C)a\bre\'hi\'y\bou D)a\bre\'hi\'y\\\bou 9．下列程序执行后的输出结果是（）。 A)A B) B C) F D) G void main() { int x='f'; printf("%c \n",'A'+(x-'a'+1)); } 10．若变量已正确定义，有以下程序段

安徽省第二届自立自强立志成才报效祖国大学生演讲比赛

安徽省第二届自立自强立志成才报效祖国大学生演讲比赛

附件1： 安徽省第二届“自立自强励志成才报效祖国”大学生 演讲比赛半决赛参赛选手名单 合肥片 学校 演讲学生 演讲题目姓名姓别 合肥工业大学侯泽君男中国青年李油女勇敢的心 安徽大学查天送男雄鹰，期待飞翔 吴晶玲女致我们风华正茂的青春 安徽农业大学刘超男 朋友，加油！魏巍女 程钰女大爱无言 安徽医科大学叶薇女心中的明灯 李宝珠女用青春实现报效祖国的誓言 安徽中医学院刘雅蓉女我会加油，一定会！ 李瑞峰男只要自己不跪下，就不会比别人矮 安徽建筑工业学院桑彩霞女自立自强立志成才报效祖国方淑苗女我的“励程” 合肥学院罗闻男少年与爱 朱星怡女在艰难困苦中挺立 合肥师范学院陈菲女让青春与爱一起飞扬耿洪亚男学会感恩，自强不息 安徽三联学院邵敏女自立自强、立志成才、报效祖国 安徽新华学院董菲菲女 立志向，小猪亦能飞上天， 横四海，儿女豪气振苍穹 王琳珺女勇于面对逆境，真情传递校园 安徽大学江淮学院许颍众男自立自强励志成才报效祖国

丁晓慧女为梦想而奋斗 安徽医科大学临床医学院蒋品女自立自强让青春展翅钱凤丹女报答 安徽工商职业学院陆凌云女感恩自强修身报国 季琳女向着成功的巅峰不屈攀登 安徽广播电视大学谢发美女做你的孩子，我很幸福戚立男感恩·自强 安徽水利水电职业技术学院李朝栋男懂得感恩，成就人生辉煌叶程玲女让心路历程洒满七彩霞光 安徽警官职业学院苏阳女用年轻的心担起报国的责任陈美西女青春与使命 安徽工业经济职业技术学院王可女感动的力量 陈瑶女自立自强，报效祖国 安徽交通职业技术学院王笑笑女觉醒拼搏感恩郜蕾女学会成长，学会感恩 安徽体育运动职业技术学院朱雪婧女我们是祖国的未来张婧女让青春与祖国同行 安徽医学高等专科学校张珍女妈妈，让我为你撑起一片天吴娇女感谢大山，感恩祖国 安徽广播影视职业技术学院李诗颖女 自立自强与国同行顾蕾女 李蓉女 李健男青年中国说 安徽城市管理职业学院吕亚慧女像鹰一样翱翔赵梦思女少年心中国情 安徽中澳科技职业学院徐磊男做有为的中国当代青年，我们要负 起奋进的责任 梅洁女 安徽艺术职业学院刘杰男自立自强立志成才报效祖国张婕女大学现在时 安徽财贸职业学院倪媛媛女 心怀一粒树的种子蒋雪女 江密密女

全国各省专科排名

全国专科院校排名 北京市 序号学校名称主管部门所在城市层次 1 北京青年政治学院北京市北京市专科 2 北京科技经营管理学院北京市教委北京市专科 3北京电子科技职业学院北京市北京市专科 4 北京信息职业技术学院北京市北京市专科 5 北京工业职业技术学院北京市北京市专科 6 北京经济技术职业学院北京市教委北京市专科 7 北京培黎职业学院北京市教委北京市专科 8 北京政法职业学院北京市北京市专科 9 北京现代职业技术学院北京市北京市专科 10 北京财贸职业学院北京市北京市专科 11 燕京华侨职业学院北京市教委北京市专科 12 北京艺术设计职业学院北京市北京市专科 13 北京京北职业技术学院北京市北京市专科 14 北京交通职业技术学院北京市北京市专科 15 北京戏曲艺术职业学院北京市北京市专科 16 北京北大方正软件职业技术学院北京市教委北京市专科 17 北京锡华国际经贸职业学院北京市教委北京市专科 18 北京经贸职业学院北京市教委北京市专科 19 北京汇佳职业学院北京市教委北京市专科 20 北京科技职业学院北京市教委北京市专科 21 北京农业职业学院北京市北京市专科 22 北京吉利大学北京市教委北京市专科 天津市 序号学校名称主管部门所在城市层次 1 天津医学高等专科学校天津市天津市专科 2 天津电子信息职业技术学院天津市天津市专科 3 天津滨海职业学院天津市天津市专科 4 天津渤海职业技术学院天津市天津市专科 5 天津轻工职业技术学院天津市天津市专科 6 天津公安警官职业学院天津市天津市专科 7 天津机电职业技术学院天津市天津市专科 8 天津工程职业技术学院天津市天津市专科 9 天津工业职业技术学院天津市天津市专科 10 民办天狮职业技术学院天津市教委天津市专科 11 天津现代职业技术学院天津市天津市专科 12 天津职业大学天津市天津市专科 13 天津交通职业学院天津市天津市专科 14 天津冶金职业技术学院天津市天津市专科 15 天津工艺美术职业学院天津市天津市专科 16 天津开发区职业技术学院天津市天津市专科 17 天津城市职业学院天津市天津市专科

最新专升本c语言程序设计模拟试卷资料

计算机科学与技术专业《基础知识》模拟试卷（考试时间150分钟，满 分300分，共三部分） 第一部分 C语言程序设计（共100分） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 1. 下列各选项中，均是合法有效的标识符的是【】 A. 3day B.lower C.day_3 D.ab Sum _days abcde student_name _of lotus_1_2_3 default M.D.john 2. 若希望当Ａ的值为奇数时，表达式的值为“真”，Ａ的值为偶数时，表达式的值为“假”。则以下不能满足要求的表达式是 A.A％2==1 B.!(A%2==0) C.!(A%2) D.A%2 3. 下列程序的输出结果是【】 #include void main（） { int x=1，y=0，a=0，b=0； switch（x） { case 1： switch（y） { case 0： a++； break； case 1： b++； break； } case 2： a++；b++； break； case 3： a++；b++； break； } printf（“%d，%d\n”，a，b）； } A.1，1 B.2，1 C.1，0 D.2，2 4. 以下关于switch语句和break语句的描述中，只有正确的是【】 A.在switch语句中必须使用break语句 B.在switch语句中，可以根据需要使用或不使用break语句

D.break语句是switch语句的一部分 5. 下面程序的输出是【】。 main() { int x=0x23； printf(“%d\n”,- -x)； } A.18 B.19 C.34 D.35 6. 下列函数的输出结果是【】 #include int f1（int xb） { extern int xa； return （xa * xb）； } void main（void） { extern int xb； int xa=5； printf（“xa=%d，xb=%d，result=%d”,xa,xb,f1(xa))； return 0； } int xa=3，xb=4； A. 3，4，12 B. 5，4，20 C. 5，4，15 D. 3，4，15 7. c语言规定，简单变量做实参时，它和对应形参之间的数据传递方式是 A. 地址传递 B. 由实参传给形参，再由形参传回给实参 C. 单向值传递 D. 由用户指定传递方式 8. 以下程序中调用scanf函数给变量a输入数值的方法是错误的，其原因是【】void main（） { int *p，a； p=&a； scanf（“%d”，*p）；

北京所有学校的名单

清华大学北京大学中国人民大学北京邮电大学 北京航空航天大学北京科技大学北京化工大学首都经贸大学 北京理工大学北京交通大学北京工业大学北方工业大学 北京师范大学首都师范大学北京外国语大学对外经贸大学 北京语言大学中国农业大学北京电影学院中国石油大学(北京) 北京大学医学部中国协和医科大学首都医科大学北京中医药大学中国地质大学外交学院中国青年政治学院中央财经大学 中国传媒大学中央音乐学院北京体育大学中国矿业大学 中央美术学院中国人民公安大学北京印刷学院中国戏曲学院 北京林业大学中央民族大学中国政法大学华北电力大学 北京第二外国语学院北京信息科技大学北京建筑工程学院 北京科技职业学院 中国音乐学院中央广播电视大学北京联合大学北京石油化工学院北京电子科技学院北京教育学院北京服装学院中央戏剧学院 北京信息职业技术学院首钢工学院北京联合大学应用文理学院 北京舞蹈学院 北京农学院北京农业职业学院北京交通职业技术学院 中国防卫科技学院 北京物资学院北京东方大学北京城市学院中国科学院研究生院 首都体育学院中国劳动关系学院北京北大方正软件技术学院 北京财贸职业学院 北京电子科技职业学院中华女子学院北京吉利大学 北京工业职业技术学院 北京工商大学北京信息职业技术学院国际关系学院 北京电大 中国信息大学 北京市 一本： 1 北京大学 2 中国人民大学 3 清华大学 4 北京交通大学 5 北京科技大学 6 中国石油大学 7 北京邮电大学 8 北京化工大学 9 中国农业大学10 北京林业大学11 北京中医药大学12 北京师范大学13 北京外国语大学14 北京语言大学 15 对外经济贸易大学16 中央财经大学17 中国政法大学18 中央民族大学 19 中国人民公安大学20 中国协和医科大学21 北京体育大学 22 北京理工大学23 北京航空航天大学 二本： 24 北京工商大学25 北京联合大学26 北京工业大学27 北方工业大学 28 首都医科大学29 首都师范大学30 首都经济贸易大学 31 中国传媒大学32 国际关系学院33 中央戏剧学院 34 中央美术学院35 中央音乐学院36 北京电子科技学院 37 外交学院 38 中国劳动关系学院39 中国青年政治学院40 中华女子学院41 北京建筑工程学院42 北京机械工业学院43 北京服装学院44 北京印刷学院45 北京信息工程学院46 北京石油化工学院47 首钢工学院48 北京农学院49 首都体育学院

2020年普通专升本《C语言程序设计》考试大纲

2020 年普通专升本《C 语言程序设计》考试大纲 本考试的目的是选拔部分高职高专毕业生进入本校计算机科学与技术专业本科阶段学习，考查考生是否具有综合运用 C 语言编程解决实际问题的能力以及学生对算法和编程基础知识的掌握程度，既测试学生的综合能力，也测试学生的基础知识。 一、考试科目名称：《C 语言程序设计》 二、考试方式：笔试、闭卷 三、考试时间：90 分钟 四、试卷结构：总分100 分 （一）单项选择题：15 题（每题 2 分，共30 分） （二）判断题：15 题（每题 2 分，共30 分） （三）简答题：4 题（每题 5 分，共20 分） （四）程序设计题：3 题（第一、二小题每题6 分，第三小题 8 分，共20 分） 五、考试的基本要求 了解高级程序设计语言的特点，熟练掌握结构化程序设计的方法，了解常用C 语言输入/输出语句、一维数组等各项语法的正确使用方法，并能进行程序的调试和纠错。 六、考试范围 第一章为什么要学C语言 了解C 语言的发展及其特点；掌握C 语言程序的结构；了 解 C 语言的特点。 第二章 C 数据类型 掌握 C 语言数据类型分类，掌握如何定义各种数据类型的

变量，以及他们的赋值方法；掌握常量与变量区别；掌握赋值运算符的使用方法。 第三章简单的算数运算和表达式 掌握算术运算符和运算表达式，以及符合赋值运算符的计算表；重点掌握是自增（+ +）和自减（--）运算符的使用。 第四章键盘输入和屏幕输出 掌握单个字符的输入输出；掌握数据的格式化屏幕输出；掌握数据的格式化键盘输入。 第五章选择结构程序设计 了解基本的算法概念及描述方法；掌握关系运算符和关系表达式；掌握单分支控制的条件语句、双分支控制的条件语句以及多分支选择的控制语句的使用。 第六章循环控制结构 掌握循环结构与循环语句的基本组成；掌握计数控制的循环结构；掌握条件控制的循环结构；掌握循环的嵌套使用方法。 第七章函数 掌握函数的分类和定义；掌握向函数传递值和从函数返回值的方法；了解模块化程序设计的基本原则。 第八章数组 掌握数组的概念及分类；掌握一维数组的定义和初始化。 七、参考教材 《C 语言程序设计》（第3 版），苏小红、王宇颖、孙志岗等编著，高等教育出版社。

《C语言程序设计》考试大纲(专升本).doc

《C语言程序设计》考试大纲（专升本） 基本要求 1．熟练掌握C语言的基本知识； 2．具备基本的C语言程序设计能力，能熟练地阅读、理解和编制简短的C语言程序； 3．掌握C语言的编译和调试。 考试范围和要求 一、源程序结构 1.理解C程序的组成； 2.熟练掌握主函数main。 二、数据定义 1.基本类型：整型、实型、字符型。 （1）熟练掌握基本数据类型的常量表示，包括：整数的十进制、八进制、十六进制；实数的十进制小数形式和指数形式；字符常量和字符串常量； （2）熟练掌握变量的命名规则； （3）熟练掌握整型、实型、字符型变量定义、赋值和使用。 2.构造类型：数组、结构体。 （1）熟练掌握一维数组的定义、初始化及一维数组元素的引用； （2）掌握二维数组的定义、初始化及二维数组元素的引用； （3）熟练掌握字符数组的定义和初始化方法； （4）熟练掌握字符串的存储，字符串的处理； （5）能应用一维数组解决简单的应用问题，如遍历、检索、排序等； （6）能应用二维数组处理矩阵运算； （7）掌握结构体类型定义、结构体变量的定义和初始化，正确引用结构体变量成员，掌握结构体的简单应用编程。 3.指针 （1）正确理解指针的概念；

（2）熟练掌握指向各种类型的指针变量的定义和初始化，指针变量的一般使用； （3）理解指针与一维数组的关系； （4）熟练掌握指针在字符串处理中的应用； （5）了解指向指针的指针（二级指针）。 4.变量的存储类别、作用域和生存期 （1）了解变量的存储类别，包括auto 自动型、static 静态型、extern 外部参照型； （2）能正确运用全局变量和局部变量。 三、运算符与表达式 1．熟练掌握运算符的功能、目数、优先级和结合性。包括：算术运算符、自增（++）和自减（--）运算符、关系运算符、逻辑运算符、赋值运算符、复合赋值运算符、逗号运算符、条件运算符、位操作运算符。 2．熟练掌握隐式类型转换和强制类型转换； 3．熟练掌握各类表达式的计算规则及应用。 四、预处理命令 1．理解编译预处理； 2．正确定义和使用宏，包括不带参数的宏、带参数的宏； 3．正确使用文件包含命令； 4．了解条件编译。 五、流程控制 1．熟练掌握表达式语句、空语句、复合语句； 2．熟练掌握选择控制语句及应用（if…else…, switch…）； 3．熟练掌握循环控制语句及应用（while, do while, for） 4．正确理解break,continue语句的含义，并能熟练运用。 六、函数 1．自定义函数 （1）正确定义函数； （2）正确理解函数形参与实参的关系，能熟练运用函数参数传递，包括指

安徽合肥高校名单

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蚌埠市中等职业学校技能大赛方案

市年中等职业学校技能大赛方案 一、大赛宗旨： 举办全市中等职业学校技能大赛，是为了适应产业结构调整对高素质高技能人才的需要，充分展示市职业教育改革和发展的成果，努力在全社会营造关心、支持职业教育发展的良好氛围，进一步促进全市各中职学校与行业企业的产教结合，更好地为经济和社会发展服务。 通过大赛活动，展示市中等职业学校师生良好的精神风貌和娴熟的职业技能。大赛重在参与，同台竞技，共同提高。 二、大赛时间及赛事安排： （一）县级（校级）竞赛：年月日前，由各县教育局、各中等职业学校自行组织竞赛。 （二）市级竞赛：年月日－年月日。竞赛共分三个阶段实施：第一阶段：月日日，比赛项目：“一项一校”，共项； 第二阶段：月日日，比赛项目：“一项两校”，共项； 第三阶段：年月日日，比赛项目：“一项多校”项目比赛共项。 上述比赛三个阶段，大赛组委会选派纪检监察人员，协助各赛点负责人完成各项赛事工作。年暂不安排中职教师组比赛项目。 三、主办、承办单位： 本次技能大赛由市教育局、市经济和信息化委员会、市人力资源和社会保障局、市财政局四部门联合主办，所赛点学校承办。

四、组织机构：大赛设组委会、纪检与安全委员会、专家和保障委员会、宣传报道委员会。 （一）组委会成员： 主任：玉泽（市教育局党委书记） 乌兰其其格（市教育局局长） 副主任：凯（市教育局副局长） 桂祖应（市经济和信息化委员会副主任） 朱冬民（市人力资源和社会保障局副局长） 周波（市财政局副局长） 芳（市教育局纪委书记） 武栓（市教育局副调研员） 成员： 西宗雷（市教育局职成教科科长） 跃明（市经信委宣传培训科科长） 康（市人社局职业能力建设科科长） 钱睿（市财政局教科文科科长） 克勤（市教育局计财科科长） 崔云（市教育局督导室主任） 马萍（市教育局办公室主任） 俞泽玲（市教育局监察室主任） 罗时新（市教育科学研究所所长） 王克成（市教育招生考试院院长） 祖云（市教育局会计结算中心主任） 各县教体局分管局长及各赛点学校校长。