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精选-学校国防教育工作总结

精选-学校国防教育工作总结
精选-学校国防教育工作总结

学校国防教育工作总结

几年来我校一直是区双拥工作模范学校,xxxx我校国防教育双拥工作紧紧围绕区委、区政府和教育局的工作要点提出的国防教育和各项双拥工作任务,并把国防教育和各项双拥工作作为学校一项重要的德育内容坚持常抓不懈,取得了较为突出的成绩。

现将有关情况汇报如下:

一、以科学发展观为指导,提高对国防教育和双拥工作的认识

充分认识新时期双拥工作的重要意义。学校领导从国家长治久安、民族兴旺发达的高度,充分认识加强国防教育和军政军民团结的重大政治意义,树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识,进一步增强做好新时期双拥工作的责任感和使命感,切实抓好双拥工作这项事关全局的战略任务。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,认真贯彻落实党中央、国务院和中央军委关于加强新时期国防教育和双拥工作的一系列重要决策部署,学校成立了由校长担任组长,书记和德育主任担任副组长,领导班子成员和学年组长体育教师担任组员的国防教育和双拥工作领导小组。制定了国防教育和双拥工作实施计划。在工作中做到了思想上有认识,工作上有安排,经费上有保障。拓宽国防和双拥宣传教育平台。

2、依托各种教育阵地,综合运用各种形式和手段,全方位、多角度地进行国防和双拥宣传教育。广播、电视、报刊等宣传媒

体要开辟专题、专栏、专版,加强经常性宣传报道。广泛开展国防教育日、双拥宣传月、军营一日和主题演讲、知识竞赛、书画大赛、摄影展览、影视展播等活动。提高了全校师生对国防教育和双拥工作的认识。

二、开展国防教育和xx活动

1、我校结合一年一度的初一军训,在师生中广泛开展“视军队如长城,把军人当亲人”的拥军教育。为把国防教育落到实处,不断发布和更新国防教育的有关内容。广泛普及国防知识,增强学生的国防观念,激发学生的拥军热情。

学校还利用有关节日,经常宣传《国防法》、《兵役法》、《防空法》等法律法规,大大提高了全校师生对国防重要性的知识和对亲人解放军的热爱。

2、建立军民共建友好单位。“技工大队”作为我们学校的德育基地,每年学校和部队领导都举行一次德育基地签订仪式,学生定期到部队参观学习,军地经常开展文娱体育比赛和联欢活动。

邀请部队官兵到学校,向他们传授计算机的有关知识,进行科技拥军。部队在每年八一建军节举行运动会,我校主动为部队提供体育器材并派体育教师利用课余时间到部队帮助部队设计竞赛场地。

3、利用学校多媒体教室播放对学生有教育意义的国防教育影片和纪录片,组织学生反复观看了建国六十周年国庆阅兵式,并写观后感。通过这些教育活动,极大地提高了学生的爱国热情。

4、深入开展拥军优属活动。每学期开学初学校德育处领导学

校附近的社区对进行一次调查摸底,掌握军烈属家庭的情况,节假期间由德育处、团委都组织师生拥军和慰问军、烈属。鼓励军人家属支持亲人在部队安心服役,勉励复退军人“发扬革命传统、争取更大光荣”,为学校建设贡献力量。

5、组织学生干部到消防中队参观学习。近年来,学校先后派出800多名学生前往消防中队参观学习,他们在消防中队领导的带领下,饶有兴趣地参观了中队的营房设施、内务设置、学习室、荣誉室和消防器材库等地。中队官兵分组将中队的消防车辆和装备器材为学生们作了一一讲解,让他们了解各种消防车辆以及所配备的各种消防装备器材的名称和用途,如什么样水枪用来扑救什么样的火灾,泡沫、干粉的不同用途和作用等。消防中队官兵为师生们表演着装操

、灭火器灭火、消防百米障碍等项目,官兵们的精彩表演获得了师生们的阵阵掌声和一致好评。通过开展现场参观、知识问答、项目表演等活动,进一步提高了师生的消防安全意识和技能,培育了他们认真学习消防知识、关心支持消防事业的责任性和积极性,并表示做一个合格的义务消防宣传员。

三、把国防教育和双拥工作作为学校德育教育的一项重要内容

1、通过国防教育和开展双拥工作,激发了学生的爱国热情,学生参加国防教育和双拥活动以后,都表示要努力学好文化科学知识,为将来保卫国家和建设祖国建功立业。

2、通过学科德育渗透,对学生进行国防教育和“双拥”教育,学校要求教师在教学设计时,结合有关教学内容,将国防教育和“双拥”教育作为“三维目标”之一,特别是语文、历史、地理等学科的一些教学内容是对学生进行国防教育和“双拥”教育的好教材,要求教师在传授知识的同时来实现国防教育和“双拥”教育的情感和适当的对学生进行德育渗透。作为情感态度、价值观的一项内容。

我校在国防教育和各项双拥工作方面虽然取得了一点成绩,但按照上级的要求还有很大差距,还有待于进一步加强和提高。

在今后的工作中我们将以更加务实的作风,勤奋工作,开拓进取,在国防教育和双拥工作中争取更大的成绩。

学校国防教育工作总结

学校国防教育工作总结 国防教育是必不可少的基本教育,是国家安全、民族利益的灵魂,是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。下面是整理的一些关于学校国防教育工作总结,供您参考。 学校国防教育工作总结范文一 我校国防教育工作以党的十四大精神和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导,以爱国主义教育为主旋律,认真贯彻落实上级有关精神,解放思想,深化改革,把学校国防教育工作真正纳入学校教育的总体系,做到统一协调,注重实效,突出特色,长期坚持,这项教育工作正在逐步达到制度化、规范化运行。 一、提高认识,加强领导。 几年来的学校国防教育工作,使我们深刻的认识到,国防教育不仅是实施素质教育的有效手段,更是培育21世纪钢铁长城捍卫者的主要渠道。同时也是学校教育改革发展的需要。基于以上认识,我校利用学校教育和教学的主渠道,采取“结合、渗透”的教育原则开展国防教育,取得了较好的教育效果。例如,学校请派出所的领导来校给教师讲座,对国防教育的目的、意义、对象、方法、途径进行了详细介绍,使教师知晓为什么这样做,怎样做好。学校还组织教师看一些录像,使教师感到人民子弟兵是最可爱的人,是我们伟大祖国的柱石,是钢铁长城,我们可以在他们身上学到许许多多。从而激发起了教师对人民解放军的无限热爱和崇敬之情。为学校开展国防教育做好了充

分的准备。 为了确保国防教育在学校顺利开展,学校建立了一支由党支部领导,校长负责,教师组成的工作班子,形成了国防教育网络。 校长亲自负责,认真研究分析国防教育工作的要求、任务、制订计划,制订管理措施,落实教育阵地,保证了国防教育在学校工作中的地位。 大队辅导员和班主任负责落实计划,研究和设计活动方案,并且总结工作中的经验,保证国防教育的正常开展。 二、探索途径,形成特色。 1、基地建设。 (1)建立了学校国防教育基地,与真光消防队结对子,建立共建单位。 (2)与真新街道派出所建立共建单位,邀请所长担任学校国防教育校外辅导员。 2、课程设置。 学校特开设了国防教育这一课程(每周二午会课),要求班主任有目的、有内容、有记录的上好国防教育课。 3、特色工作。 (1)我们不失时机地抓住每个有纪念意义的节日进行生动活泼的国防教育。如三月五日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词纪念日,我们就组织队员走上街头,走上社会开展一些力所能及的为民服务活动。

国防教育个人工作总结(精选多篇)

国防教育个人工作总结(精选多篇) 第一篇:国防教育个人工作总结 xx上半年,交通局国防教育工作在上级有关部门的正确领导下,以党管武装为重点,结合单位实际,通过多种渠道,采取有效措施,深入开展了形式多样的国防教育活动,收到了很好的效果。 一、围绕改革、发展和稳定大局,加强国防教育的组织领导,形成了较完备的国防教育运行机制 一是国防教育工作组织领导坚强有力。成立了党组书记任组长,局长任副组长,系统单位领导为成员的国防教育领导小组。并下设办公室。健全了各职各类人员抓国防教育的职责,完善了定期组织学习、开展活动、联席会议和检查督促等项制度。大力宣传《国防教育法》,使《国防教育法》深入民心。 二是国防教育目标管理措施具体到位。把国防教育纳入目标管理考核,制定了国防教育实施意见,跟踪督办、跟踪问效,并且把考核纳入全面建设的一项重要内容。系统各单位在安排职工政治教育活动时,把国防教育列为其中一项重点内容,统盘考虑,确保了国防教育落在实处。 三是国防教育的方式不断改进和创新。把国防教育纳入全民的思想政治教育,坚持五个结合,即把国防教育同爱国主义教育相结合;国防教育同全民思想教育、道德教育相结

合;国防教育同拥军优属教育相结合;国防教育同业务工作相结合;国防教育同经济建设相结合。达到了国防教育与政治思想教育同步提高,国防建设与经济建设协调发展的目的。 一、确定一个保证,增强开展国防教育的使命感、责任感和紧迫感。 树立国防教育重如泰山的教育意识,是学校开展国防教育的有力保证。学校国防教育是全民国防教育的基础,是学校德育工作的重要组成部分。我校在抓国防教育中,首先是不断统一学校领导班子和全校师生对国防教育重要性的认识,主要是克服和纠正三种模糊认识: (一)克服与纠正国防教育事不关己的思想。有些教师认为国防教育主要是政府行为,现在是和平年代,远里战争硝烟。不属于学校包括教师的岗位职责范畴,多一事不如少一事。针对这种认识上的偏见,我们及时组织教职员工和广大学生认真学习《中华人民共和国国防教育法》、《兵役法》等国防法律法规,从而使大家明确开展国防教育和接受国防教育的责任和义务。 二、围绕爱国主义主题,加大爱国拥军宣传教育力度,不断扩大和增强教育的覆盖面和渗透力 充分利用横幅、宣传标语等形式,广泛宣传国防知识、国防法规和新时期拥政爱军、拥军优属活动的重大意义,国

学校体卫艺国防教育工作总结

鲁能新泰希望小学 2014年学校体卫艺国防教育工作总结 2014年,在市教育局体卫艺办公室和镇教育办公室的指导下,我校体卫艺与国防教育工作,以“学校管理提升年”活动为抓手,认真贯彻落实小学素质教育工作各项政策措施和要求,较圆满完成了各项工作任务,现将主要工作总结如下。 一、组织领导 1、学校成立体卫艺工作领导小组,健全领导网络、明确分工、加强负责:由教导处负责各年级按教学计划开足体育课、健康教育课、音乐课以及美术课,保证教学时间;少先队定期开展各种文体活动;总务处抓学校艺体的硬件设施建设,各班班主任抓学生应知应会的教学、检查、督促了健康教学的落实。学校领导还经常深入艺体组,及时了解教师的思想动态、工作情况,对存在的问题,工作中的困难及时采取措施解决,对活动的开展、比赛等都亲临督促指导。今年在创建教育示范市和迎接办学条件标准化验收的背景下,投资几十万元加强了音体美卫等各类文体设施。 2、加强体卫艺教师培训,虽然我校没有专职的音体美卫教师,但是为提高教师素质,仍然选年度选派兼职教师参加相关培训。 3、严格按国家课程方案要求开全开足音体美国防教育课程。 4、建有200米煤渣田径场跑道,篮、排球场,设有音乐教室、美术、书法教室,舞蹈室、体育器械室、卫生室。 二、体育工作 1、全面落实学生“阳光体育运动”,让学生们走向操场、走进

大自然、走到阳光下。安排好大课间体育活动,确保学生每天体育锻炼1小时。 2、积极响应教育部、国家体育总局、共青团中央共同发起阳光体育冬季长跑活动,学校自2014年11月19日至2015年3月30日,每人每天1000米。11月19日,学校隆重举行了长跑启动仪式。 3、每年定期举办春季、秋季运动会。 4、为推动我校阳光体育活动的深入开展,我校10月份举行了阳光体育大擂台活动。活动项目包括跳绳、仰卧起坐、立定跳远、踢毽子计时等4个项目。今后学校将形成传统,每年举行一次。 三、艺术教育 1、学校认真组织美术、音乐课堂教学。激发学生兴趣。学校对音体美学科多次听课评课,提高教师授课水平。 2、在加强音乐、美术课堂教学的同时,利用重大节日举办各种艺术展演活动,丰富学生课外文化生活。 学校利用“六一”儿童节和国庆节举行歌咏比赛 3、学校成立舞蹈队、合唱队定期开展活动。 四、卫生工作 1、学校开发校本教材《健康教育读本》,认真上好健康教育课,提高学生健康意识和防病能力。利用讲座、黑板报等形式开展防常见病教育和防毒品教育。6月6日和12月1日分别组织开展“爱眼日”和“艾滋病日”宣传活动。 2、每学期组织一次学生健康查体并建立学生健康档案。 3、学校工作制度健全,责任落实、档案资料齐全。学校制定因病缺勤病因追查登记制度,班主任对早晨到校的每个学生进行观察、

小学国防教育活动总结

小学国防教育活动总结 我校国防教育工作以党的十八大精神和《中小学国防教育刚要》为指导,以爱国主义教育为主旋律,认真贯彻落实上级有关精神,解放思想,深化改革,把学校国防教育工作真正纳入学校教育的总体系,做到统一协调,注重实效,突出特色,长期坚持,这项教育工作正在逐步达到制度化、规范化运行。 一、提高认识,加强领导。 一年来的学校国防教育工作,使我们深刻的认识到,国防教育不仅是实施素质教育的有效手段,更是培育21世纪钢铁长城捍卫者的主要渠道。同时也是学校教育改革发展的需要。基于以上认识,我校利用学校教育和教学的主渠道,采取“结合、渗透”的教育原则开展国防教育,取得了较好的教育效果。例如,学校请麻城镇武装部同志来校给教师讲座,对国防教育的目的、意义、对象、方法、途径进行了详细介绍,使教师知晓为什么这样做,怎样做好。学校还组织教师看一些录像,使教师感到人民子弟兵是最可爱的人,是我们伟大祖国的柱石,是钢铁长城,我们可以在他们身上学到许许多多。从而激发起了教师对人民解放军的无限热爱和崇敬之情。为学校开展国防教育做好了充分的准备。 为了确保国防教育在学校顺利开展,学校建立了一支由

党支部领导,校长负责,教师组成的工作班子,形成了国防教育网络。 校长亲自负责,认真研究分析国防教育工作的要求、任务、制订计划,制订管理措施,落实教育阵地,保证了国防教育在学校工作中的地位。 大队辅导员和班主任具体负责落实计划,研究和设计活动方案,并且总结工作中的经验,保证国防教育的正常开展。 二、探索途径,形成特色。 1、基地建设。 (1)建立了学校国防教育基地,与消防队结对子,建立共建单位。 (2)与建设路派出所建立共建单位,邀请所长担任学校国防教育校外辅导员。 2、课程设置。 学校特开设了国防教育这一课程(每月第二个周二下午第三节课),要求班主任有目的、有内容、有记录的上好国防教育课。 3、特色工作。 (1)我们不失时机地抓住每个有纪念意义的节日进行生动活泼的国防教育。如三月五日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词纪念日,我们就组织队员走上街头,走上社会开展一些力所能及的为民服务活动。

学校“全民国防教育日”活动总结

学校“全民国防教育日”活动总结 篇一:学校“全民国防教育日”活动总结 今年9月20日是第十五个全民国防教育日。按照文件要求,我校深入学习文件精神,结合学校的自身特色,围绕“关心国家安全,维护海洋权益”这个主题,精心组织开展丰富多彩的国防教育活动。 一、加强宣传教育,营造活动氛围。 大力开展宣传教育活动,通过宣传标语、黑板报等各种形式使全体师生都知道全民国防教育日的来历,明确今年9月20日是第十五个全民国防教育日,知道“关心国家安全,维护海洋权益”这个主题。 通过国旗下的讲话让全体师生充分认识组织开展国防教育日活动对于贯彻《国防教育法》、依法加强全社会的国防教育的重要意义,切实把这项活动作为增强国家综合国力、促进国防建设的一项重要任务来周密安排、精心组织。班主任负责把国防教育的有关内容在队课上落实。 二、开展“五个一”专题教育活动。 结合我校实际情况,开展国防专题教育活动,即唱一首爱国主义歌曲、组织一次国防教育知识竞赛、举办一次以班为单位的主题班会、观看一部优秀国防教育影视片。 在9月8日至9月12日,各年级学唱爱国主义歌曲。各班举办了一次国防教育的主题班会,在主题班会上,学生相互交流对国防知

识的认识,从而整体提升了国防意识。另外,组织全校学生,利用班队课观看优秀国防教育影片,再利用晨会进行观后感的交流。 通过开展形式多样、生动有效的活动,我校大力强化了学生的国防观念,起到了很好的教育效果。 篇二:学校“全民国防教育日”活动总结 9月20日是“第十五个全民国防教育日”,为了更好地贯彻《国防教育法》,我校积极组织开展了“关心国家安全,维护海洋权益”为主题的教育活动。 一、广泛宣传 9月15日,罗锦才副校长在晨会上作了动员讲话,讲述了“国防教育日”的来历,明确今年9月20日是“第十五个全民国防教育日”,主题是“关心国家安全,维护海洋权益”,让全体师生充分认识组织开展国防教育日活动对于贯彻《国防教育法》、依法加强全社会的国防教育的重要意义,并提出:中学生要增强国防意识,就要从自身做起,从小事做起。鼓励大家:一要锻炼身体,增强体质,将来更好地报效祖国。二要观看新闻,关心时事,关注时局。三要努力学习,练好本领,为长大投身祖国建设做好准备。 二、营造氛围 学校通过升国旗、课间播放革命歌曲等形式营造氛围,开辟爱国主义教育的新途径,提高思想教育的时效性,让学生在形式多样、生动活泼的气氛中接受教育,潜移默化地引导学生积极支持国防建设事业。

区国防教育工作总结汇报材料

区国防教育工作总结汇报材料 区国防教育工作总结汇报材料 各位领导,各位同志: 近年来,区国防教育工作在市国教办和区委宣传部、区人武部的正确领导下,采取多种有效落实措施,取得了较好的教育效果,为全区经济社会发展注入了生机活力。 一、近年国防教育工作基本情况 围绕改革、发展和稳定大局,形成了较完备的国防教育领导体制和运行机制 一是国防教育工作组织领导坚强有力。我区成立了由区委书记任第一主任、区长任主任、区委副书记、政府常务副区长、区人武部部长、政委任副组长,有关部门领导为成员的国防动员委员会,内设国防教育办公室,负责国防教育日

常工作,明确了各级各部门抓国防教育的职责,完善了学习、检查、督导等项制度。 二是国防教育的方式不断改进和创新。把国防教育纳入全民的思想政治教育,坚持“五个结合”,即把国防教育同爱国主义教育相结合,同全民思想教育、道德教育相结合,同拥军优属教育相结合,同学校的德育教育相结合,同经济建设相结合。实现了国防教育与政治思想教育同步提高,国防建设与经济建设协调发展的目的。,我们创办了全国首家军人家庭教育学校,通过开办教育课堂、编印教育简报、开设咨询热线、建立教育网页等形式,把军人家庭学校建设成为国防教育的阵地,军地沟通的桥梁,军人成长的阶梯。 围绕爱国主义主题,加大爱国拥军宣传教育力度,不断扩大和增强了国防教育的覆盖面和渗透力 一是通过国防教育基地,进行直观教育。近年来,我们分批次地组织干部职工、

民兵和学生到汤河公园“秦皇岛解放纪念地”基地进行参观学习,接受“爱祖国,爱军队,爱家乡”教育,形成了“同为港城人,共谋港城业,合力建设美好家园”的共识。另外,我们先后在迎秋里小学、文耀里小学等几所学校创建了少年军校,通过规范化管理,标准化训练,制度化活动,增强了学生的国防意识,丰富了学生的国防知识,极大地培养了学生的意志品质,受到了社会各界的广泛赞誉。 二是发挥新闻媒体作用,营造浓厚氛围。充分利用电视台、报纸等宣传窗口,广泛宣传国防知识、国防法规和新时期拥政爱军、拥军优属活动的重大意义,以及爱军拥军活动中涌现出来的先进人物和模范事迹。在“生命不息、拥军不止”的爱国拥军模范田金芳的发现、培养宣传方面做了大量卓有成效的工作,引进了较大良好社会反响。 三是抓住重要节日宣传,开展经常性教育。我们结合“八一”、“十一”等重大节日,

学校国防教育2019年度工作总结

学校国防教育2019年度工作总结 国防教育是必不可少的基本教育,是国家安全、民族利益的灵魂,是增强公民国 防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。我校在上级领导的指导下, 立足现实,着眼未来,以“强健意志体魄,加强学生的国防意识、普及国防知识” 为总体目标,以争创“国防教育先进学校”为动力,认真开展了轰轰烈烈、富有成 效的国防教育活动,做到了制度完善、措施有力、落实到位,效果明显,使我校 的国防教育工作扎实有效地向前推进。 一、加强组织领导落实教育措施 学校的国防教育是全民国防教育的重要组成部分,是加强学生素质教育和思想道 德教育的有效形式。为了加强对学校国防教育的领导,切实做好学校国防教育工作,学校成立国防教育领导小组。由校长任组长,教导主任、政教主任任副组长,组员各班班主任,建立起强有力的组织网络。 学生的国防教育是全民国防教育的基础,又是实施素质教育的重要内容。持久、 深入地开展国防教育是对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的有效途径,对提高学生国防意识。我校定期进行国防教育活动,培养学生的组织纪律观 念和顽强的意志。了解重大国防事件,居安思危,帮助学生树立忧患意识,培养 学生国防观念,收到良好的效果。具体教育措施有: 1、利用黑板报、红领巾广播站,广泛宣传国防教育知识,创设较好的学习氛围。 2、利用班会、国旗下讲话,结合国内外重大时事,对学生进行有国必有防、落 后就要挨打的教育。 3、通过纪念日,举办演讲会、报告会、革命歌曲比赛进行革命传统教育,树立 建设强大祖国的思想。 4、定期放映革命战争题材的影片,提高国防教育的吸引力,增强同学们对国防 的感性认识。 5、开展“拥军爱民”小卫士活动,组织青少年成立拥军服务队,帮助周边地区军 烈属义务劳动。 二、保证课程开设落实国防教育 新课程背景下,学校课程增设了地方课程、校本课程和综合实践课程,而且规定:课程有国家、地方和学校的三级管理体系,使学校能根据实际和需要,充分挖掘 本校教育资源自主地开发教材,这给学校开展国防教育提供了保证。我校的国防 教育专题课程,主要由学校政教主任负责实施,提高学生对国防教育的深刻意义 的认识和理解,增强国防教育观念。 三、推行各学科教学中国防教育的渗透 我校利用学校教育和教学的主渠道,采取“结合、渗透”的教育原则开展国防教育,取得了较好的教育效果。近几年来的学校国防教育工作,使我们深刻的认识到,

学校国防教育工作总结

学校国防教育工作总结 篇一:学校开展国防教育活动总结 学校开展国防教育活动总结 我校国防教育工作以爱国主义教育为主旋律,认真贯彻落实《国防教育纲要》,把学校国防教育工作真正纳入学校教育的总体系,做到统一协调,注重实效,长期坚持,使这项教育工作已逐步达到制度化、规范化的运行要求。 首先是学校加强领导和教研组建设,学校成立了国防教育领导小组:由副校长任组长,教导处、政治教研组长等成员为组员。通过学校工作的统一安排,开展了专题课堂教学、专题讲座、学科渗透和学生综合实践等活动形式,保证了我校国防教育工作的顺利落实。 中学国防教育领导小组 组长:副组长:组员: 今年我校有重点地进行热爱党、热爱祖国、热爱军队的爱国主义教育。突出以下几个方面的宣传教育活动。 一、保证课程开设落实国防教育,坚定守护国防教育主阵地 新课程背景下,学校课程增设了地方课程、校本课程和综合实践课程,而且规定:课程有国家、地方和学校的三级管理体系,使学校能根据实际和需要,充分挖掘本校教育资源自主地开发教材,这给学校开展国防教育提供了课时的保

证。我校的国防教育专题课程,即规定每学期由国防教育领导小组安排,至少每学期有5个课时以上的专题课,主要由学校社会与政治课教师和学校班主任实施教学,另外我校每周有一节德育课,各班主任利用《国防教育读本》,在这德育课中按排一定课时进行国防知识教育,使《国防教育纲要》规定的教育内容、要求得到落实。提高学生对国防教育的深刻意义的认识和理解,增强国防教育观念。 二、立足社会政治课的课堂,积极推行各学科教学中国防教育的渗透 我校利用学校教育和教学的主渠道,采取“结合、渗透”的教育原则开展国防教育,取得了较好的教育效果。近几年来的学校国防教育工作,使我们深刻的认识到,国防教育不仅是实施素质教育的有效手段,更是培育全面发展社会主义合格建设者的主要渠道。 我校的初中历史与社会课和政治课学科教师都能结合教材内容进行国防教育的渗透,并把它作为课堂教学规定的教学目标和学生学业成绩考核目标之一。其它学科教师也能根据教学内容有机渗透国防教育有关知识,同样作为教师课堂教学中德育渗透的评价之一。 抗美援朝,对越自卫反击战等历史事件,突出帝国主义入侵和中国人民反抗侵略的英勇事迹。语文课要结合反映志愿军的一些具有国防教育意义的课文,使学生认把课堂教学

国防教育工作总结2018

情系国防教育深耕教育沃土————榆次三中(榆次区职业技术学校)国防教育总结 国无防而不立,民无兵而不安,国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。作为一所国防教育特色示范学校,我们有国防教育的悠久历史、有国防教育的深厚土壤、有国防教育的赤子情怀、有国防教育的鲜明特色、有国防教育的丰硕成果。 一直以来,我们把国防教育融入师生大众、融入日常管理、融入教书育人的每个细节。孜孜不倦执着追求,国防教育蔚然成风。近年来学校先后荣获了“教育部2017年度国防教育特色示范校”、“山西省全民国防教育先进单位”、“晋中市国防教育标杆示范校”、“晋中市国防教育示范校”、“榆次区国家安全和国防教育先进单位”、“榆次区国防教育十佳先进校”等荣誉称号。学校还与中国人民武装警察8653部队成为“军明共建单位”。学校还代表山西省连续两年参加了由教育部、国防部联合组织的第四、五届全国学生军事训练营,并荣获“优秀集体奖”。

下面从学校基本情况和国防教育工作特色两方面进行总结汇报: 一、学校基本情况 榆次三中创办于1976年,历经风雨变革,走过了完全中学、单办初中、单办高中和综合高中的发展道路。2014年8月,经晋中市人民政府批准,正式挂牌榆次区职业技术学校。经过几年的发展和积淀,职业教育办学基础逐步夯实,职业教育办学方向逐渐明朗,未来两年我校将由综合高中向职业高中全面转型。 学校现有南、北两个校区,总占地42亩。现有教学班44个,全日制在校生1949人,是一所融普高、国防教育、计算机应用、平面设计、航空乘务、电子商务、机电设备安装与维修、焊接技术、数控应用、社会文化艺术于一体的综合高中。现有教职员工177人(其中正式在编在岗142人,高级教师31人,研究生以上学历4人)。现有1个山西省重点专业和1个省重点实训基地。 学校现为全国国防教育特色示范学校,山西省中等职业教育发展改革示范学校,山西省全民国防教育先进单位,晋中市文明单位,晋中市第八、九届中等职业学校技能大赛先进单位,晋中市国防教育示范学校,晋中市德育示范学校,晋中市艺术教育先进学校,晋中市绿色学校,榆次区文明单

《学校国防教育工作总结范文》

《学校国防教育工作总结范文》国防教育是必不可少的基本教育,是国家安全、民族利益的灵魂,是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。我校在上级领导的指导下,立足现实,着眼未来,以“强健意志体魄,加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标,以争创“国防教育先进学校”为动力,认真开展了轰轰烈烈、富有成效的国防教育活动,做到了制度完善、措施有力、落实到位,效果明显,使我校的国防教育工作扎实有效地向前推进。 一、加强组织领导落实教育措施 学校的国防教育是全民国防教育的重要组成部分,是加强学生素质教育和思想道德教育的有效形式。为了加强对学校国防教育的领导,切实做好学校国防教育工作,学校成立国防教育领导小组。由校长任组长,教导主任、政教主任任副组长,组员各班班主任,建立起强有力的组织网络。 学生的国防教育是全民国防教育的基础,又是实施素质教育的重要内容。持久、深入地开展国防教育是对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的有效途径,对提高学生国防意识。我校定期进行国防教育活动,培养学生的组织纪律观念和顽强的意志。了解重大国防事件,居安思危,帮助学生树立忧患意识,培养学生国防观念,收到良好的效果。具体教育措施有: 1、利用黑板报、红领巾广播站,广泛宣传国防教育知识,创设较好的学习氛围。

2、利用班会、国旗下讲话,结合国内外重大时事,对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育。 3、通过纪念日,举办演讲会、报告会、革命歌曲比赛进行革命传统教育,树立建设强大祖国的思想。 4、定期放映革命战争题材的影片,提高国防教育的吸引力,增强同学们对国防的感性认识。 5、开展“拥军爱民”小卫士活动,组织青少年成立拥军服务队,帮助周边地区军烈属义务劳动。··· 二、保证课程开设落实国防教育 新课程背景下,学校课程增设了地方课程、校本课程和综合实践课程,而且规定:课程有国家、地方和学校的三级管理体系,使学校能根据实际和需要,充分挖掘本校教育资源自主地开发教材,这给学校开展国防教育提供了保证。我校的国防教育专题课程,主要由学校政教主任负责实施,提高学生对国防教育的深刻意义的认识和理解,增强国防教育观念。 三、推行各学科教学中国防教育的渗透 我校利用学校教育和教学的主渠道,采取“结合、渗透”的教育原则开展国防教育,取得了较好的教育效果。近几年来的学校国防教育工作,使我们深刻的认识到,国防教育不仅是实施素质教育的有效手段,更是培育全面发展社会主义合格建设者的主要渠道。如我校的社会课和语文课学科教师都能结合教材内容进行国防教育的渗透,并把它作为课堂教学规定的教学目标和学生学业成绩考核目标之一。其

小学国防教育工作总结

小学国防教育工作总结 本学年我校的国防教育围绕党的教育方针,《中小学国防教育纲要》,紧密结合各科教学,课外活动,社会实践,按照学生不同年龄特征,由浅入深,因地制宜,把 国防教育作为德育工作的重要组成部分。 一、提高认识,加强领导。 几年来的学校国防教育工作,使我们深刻的认识到,国防教育不仅是实施素质教育的有效手段,更是培育21 世纪钢铁长城捍卫者的主要渠道。同时也是学校教育改 革发展的需要。基于以上认识,我校利用学校教育和教 学的主渠道,采取结合、渗透的教育原则开展国防教育,取得了较好的教育效果。例如,学校请派出所的领导来 校给教师讲座,对国防教育的目的、意义、对象、方法、途径进行了详细介绍,使教师知晓为什么这样做,怎样 做好。学校还组织教师看一些录像,使教师感到人民子 弟兵是最可爱的人,是我们伟大祖国的柱石,是钢铁长城,我们可以在他们身上学到许许多多。从而激发起了 教师对人民解放军的无限热爱和崇敬之情。为学校开展 国防教育做好了充分的准备。 为了确保国防教育在学校顺利开展,学校建立了一 支由党支部领导,校长负责,教师组成的工作班子,形

成了国防教育网络。 校长亲自负责,认真研究分析国防教育工作的要求、任务、制订计划,制订管理措施,落实教育阵地,保证 了国防教育在学校工作中的地位。 大队辅导员和班主任负责落实计划,研究和设计活 动方案,并且总结工作中的经验,保证国防教育的正常 开展。 二、探索途径,形成特色。 1、基地建设。 (1)建立了学校国防教育基地,与真光消防队结对子,建立共建单位。 (2)与派出所建立共建单位,邀请所长担任学校国防教育校外辅导员。 2、课程设置。 学校特开设了国防教育这一课程(每周四午会课), 要求班主任有目的、有内容、有记录的上好国防教育课。 3、特色工作。 (1)我们不失时机地抓住每个有纪念意义的节日进行生动活泼的国防教育。如三月五日是毛泽东同志向雷锋 同志学习题词纪念日,我们就组织队员走上街头,走上 社会开展一些力所能及的为民服务活动。 (2)我们立足本地,挖掘本校和本地的地方资源来对

国防教育工作总结

国防教育工作总结 一年来,全区国防教育以党管武装为重点,结合区情实际,以企业为依托,以社区为重点,以学校为阵地,通过多种渠道,采取有效措施,深入开展了形式多样的国防教育活动,收到了很好的效果。今年,全区共上国防教育课场次利用国防教育宣传日,组织大型户外宣传次举办了期国防宣传图片展和期国防知识竞赛集中组织民兵封闭式训练天,对辖区所中小学校进行了军训,使全区《国防教育法》普及率达到了以上。有力地激发了全区干部群众的爱国主义热情和国防意识,为全区经济和社会各项事业的发展注入了新的生机与活力。 一、围绕改革、发展和稳定大局,加强国防教育的组织领导,形成了较完

备的国防教育运行机制 一是国防教育工作组织领导坚强有力。全区成立了由区委书记任组长,政府、人大、政协、宣传部、人武部等部门领导任副组长,有关部门领导为成员的国防教育领导小组。办公室设在宣传部,由宣传部副部长和人武部政工科长担任正、副主任。健全了各职各类人员抓国防教育的职责,完善了定期组织学习、开展活动、联席会议和检查督促等项制度。实行领导小组成员包片,具体工作人员抓点,使国防教育延伸到基层、延伸到群众当中。我们抓住国防教育日、征兵等有力契机,由宣传部、人武部牵头,民政、司法、人防、教育、工青妇等部门配合,大力宣传《国防教育法》,使《国防教育法》家喻户晓、深入民心。 二是国防教育目标管理措施具体到位。把国防教育纳入目标管理考核,制定了国防教育实施细则,跟踪督办、跟踪问效,要求各党委每半年不少于一次国防教育,并且把考核纳入各级领导抓

全面建设的一项重要内容。各单位在安排职工政治教育活动时,把国防教育列为其中一项重点内容,统盘考虑,确保了国防教育落在实处。 三是国防教育的方式不断改进和创新。把国防教育纳入全民的思想政治教育,坚持“六个结合”,即把国防教育同爱国主义教育相结合;国防教育同全民思想教育、道德教育相结合;国防教育同拥军优属教育相结合;国防教育同学校的德育教育相结合;国防教育同经济建设相结合;国防教育同龙凤精神相结合。达到了国防教育与政治思想教育同步提高,国防建设与经济建设协调发展的目的。今年,利用《国防教育法》颁布的第三个教育日,在龙凤大街上设立了个咨询台,协调辖区各企事业单位出宣传国防教育的板报块,横幅条,彩旗面,印发宣传单余份,接待群众咨询余人次,解答群众提出的征兵条件、优抚政策、国际形势、国防基本知识等多个问题。

精选-学校国防教育工作总结

学校国防教育工作总结 几年来我校一直是区双拥工作模范学校,xxxx我校国防教育双拥工作紧紧围绕区委、区政府和教育局的工作要点提出的国防教育和各项双拥工作任务,并把国防教育和各项双拥工作作为学校一项重要的德育内容坚持常抓不懈,取得了较为突出的成绩。 现将有关情况汇报如下: 一、以科学发展观为指导,提高对国防教育和双拥工作的认识 充分认识新时期双拥工作的重要意义。学校领导从国家长治久安、民族兴旺发达的高度,充分认识加强国防教育和军政军民团结的重大政治意义,树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识,进一步增强做好新时期双拥工作的责任感和使命感,切实抓好双拥工作这项事关全局的战略任务。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,认真贯彻落实党中央、国务院和中央军委关于加强新时期国防教育和双拥工作的一系列重要决策部署,学校成立了由校长担任组长,书记和德育主任担任副组长,领导班子成员和学年组长体育教师担任组员的国防教育和双拥工作领导小组。制定了国防教育和双拥工作实施计划。在工作中做到了思想上有认识,工作上有安排,经费上有保障。拓宽国防和双拥宣传教育平台。 2、依托各种教育阵地,综合运用各种形式和手段,全方位、多角度地进行国防和双拥宣传教育。广播、电视、报刊等宣传媒 体要开辟专题、专栏、专版,加强经常性宣传报道。广泛开展国防教育日、双拥宣传月、军营一日和主题演讲、知识竞赛、书画大赛、摄影展览、影视展播等活动。提高了全校师生对国防教育和双拥工作的认识。 二、开展国防教育和xx活动 1、我校结合一年一度的初一军训,在师生中广泛开展“视军队如长城,把军人当亲人”的拥军教育。为把国防教育落到实处,不断发布和更新国防教育的有关内容。广泛普及国防知识,增强学生的国防观念,激发学生的拥军热情。

幼儿园国防教育工作总结

学校领导从国家长治久安、民族兴旺发达的高度,充分认识加强国防教育和军政军民团结的重大政治意义,树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识,进一步增强做好新时期双拥工作的责任感和使命感,切实抓好双拥工作这项事关全局的战略任务。本站为大家整理的相关的幼儿园国防教育工作总结,供大家参考选择。 幼儿园国防教育工作总结 我校国防教育和双拥工作紧紧围绕区委、区政府和教育局的工作要点提出的工作任务,并把国防教育和各项双拥工作作为学校一项重要的德育内容坚持常抓不懈,取得了较为突出的成绩。现将有关情况汇报如下。 一、以科学发展观为指导,提高对国防教育和双拥工作的认识 充分认识新时期双拥工作的重要意义。学校领导从国家长治久安、民族兴旺发达的高度,充分认识加强国防教育和军政军民团结的重大政治意义,树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识,进一步增强做好新时期双拥工作的责任感和使命感,切实抓好双拥工作这项事关全局的战略任务。以科学发展观为统领,认真贯彻落实党中央、国务院和中央军委关于加强新时期国防教育和双拥工作的一系列重要决策部署,学校成立了由校长担任组长,书记和德育主任担任副组长,

领导班子成员和学年组长体育教师担任组员的国防教育和双拥工作领导小组。制定了国防教育和双拥工作实施计划。在工作中做到了思想上有认识,工作上有安排,经费上有保障。拓宽国防和双拥宣传教育平台。 2、依托各种教育阵地,综合运用各种形式和手段,全方位、多角度地进行国防和双拥宣传教育。广播、电视、报刊等宣传媒体要开辟专题、专栏、专版,加强经常性宣传报道。广泛开展国防教育日、双拥宣传月、军营一日和主题演讲、知识竞赛、书画大赛、摄影展览、影视展播等活动。提高了全校师生对国防教育和双拥工作的认识。 二、国防教育和双拥工作紧密与“创先争优”活动相结合 --理论和“三 学校把国防教育和双拥工作纳入学校整体工作,与“创先争优”活动相结合,提升了国防教育和双拥工作的水平。 在国防教育和双拥工作发挥党员的先锋模范作用,党员干部在创先争优活动中为学生进行国防教育讲座,进行国防教育宣传,普及国防教育的知识,点评国内外形式,教育学生居安思危,增强学生国防建设的紧迫感、责任感。 党支部组织全校党员到当地驻军部队(技工大队)与驻军部队机关领导召开座

小学国防教育工作总结

张雅莪小学国防教育工作总结 “国家兴亡,匹夫有责。”为了提高学生的国防意识,增强学生爱党、爱国、爱军的情感,激发学生长大建设祖国,献身国防的光荣感、责任感和使命感,我校以全民国防教育日为契机,开展了形式多样、内容丰富的国防教育活动,取得了良好的教育效果。 一、统一思想,提高认识 我校十分重视对学生进行国防教育,把它作为一项重要工作来抓,并将这项工作列入学校的工作计划中。学校针对学生的年龄特点和学校的具体情况,通过广播、国旗下的讲话、班会等,以通俗易懂的语言,在全校范围内进行了国防教育,统一思想,提高认识,激发了广大师生参与国防教育的热情,在校园里营造出一种国防教育的氛围。 二、突出主题,注重实效 为了使国防教育具有知识性、针对性和科学性,我校在国防教育宣传周期间,以学生为主体,教师为主导,突出国防精神、历史常识、兵器常识等内容,开展国防教育主题活动。加强国防教育,提高少年儿童的国防意识,是学校德育工作的主要内容之一,也是爱国主义教育的组成部分。它关系到国家安全和民族前途,关系到少年儿童能否成为祖国和人民所需要的合格接班人。俗话说,“国无防不立,民无兵不安”。国防是国家生存与发展的安全保障。国家的生存与发展,离不开国家的主权独立、领土完整、安全统一和稳定。国家兴亡,匹夫有责。我们必须在完成科学知识传授的基础上,有的放矢的开展国防教育系列活动,这是一项功在当代、利在千秋的工作,我们有义务有责任做好它。

三、国防教育内容 1、帮助少年儿童从小树立正确的国防观念,增强国防意识。 2、进行中国近代史、现代史教育,国史、军史的教育,帮助同学们了解中国人民革命的历程,激发学生的爱国热情和献身精神。 3、进行科技强军、国防军事形势教育,增强学生掌握科学文化知识,报效祖国的责任感、紧迫感。 4、定期进行远足野營军事化训练,培养学生的组织纪律观念和顽强的意志。 5、向少年儿童普及国防军事知识,了解重大国防事件,居安思危,帮助学生树立忧患意识。 四、工作落实,效果良好 此次活动中,根据学校的统一部署,全校师生积极参与,主动性和积极性高涨。通过一系列国防教育主题活动,师生的国防意识增强了,增长了许多国防知识,培养了对国防建设和双拥工作的关注,进一步认识到国防的重要性,初步树立起长大建设祖国,保家卫国的信心,激发了学生的爱国热情。国防教育宣传周活动取得了圆满成功。 今后,我们将不断总结经验,积极探索国防教育的新思路、新方法,努力使国防教育工作上新水平。 张雅莪小学 2017.9 .

学校开展国防教育活动总结

学校开展国防教育活动总结 我校国防教育工作以爱国主义教育为主旋律,认真贯彻落实《国防教育纲要》,把学校国防教育工作真正纳入学校教育的总体系,做到统一协调,注重实效,长期坚持,使这项教育工作已逐步达到制度化、规范化的运行要求。 首先是学校加强领导和教研组建设,学校成立了国防教育领导小组:由副校长任组长,教导处、政治教研组长等成员为组员。通过学校工作的统一安排,开展了专题课堂教学、专题讲座、学科渗透和学生综合实践等活动形式,保证了我校国防教育工作的顺利落实。 中学国防教育领导小组 组长:副组长:组员: 今年我校有重点地进行热爱党、热爱祖国、热爱军队的爱国主义教育。突出以下几个方面的宣传教育活动。 一、保证课程开设落实国防教育,坚定守护国防教育主阵地 新课程背景下,学校课程增设了地方课程、校本课程和综合实践课程,而且规定:课程有国家、地方和学校的三级管理体系,使学校能根据实际和需要,充分挖掘本校教育资源自主地开发教材,这给学校开展国防教育提供了课时的保证。我校的国防教育专题课程,即规定每学期由国防教育领导小组安排,至少每学期有5个课时以上的专题课,主要由学校社会与政治课教师和学校班主任实施教学,另外我校每周有一节德育课,各班主任利用《国防教育读本》,在这德育课中按排一定课时进行国防知识教育,使《国防教育纲要》规定的教育内容、要求得到落实。提高学生对国防教育的深刻意义的认识和理解,增强国防教育观念。 二、立足社会政治课的课堂,积极推行各学科教学中国防教育的渗透 我校利用学校教育和教学的主渠道,采取“结合、渗透”的教育原则开展国防教育,取得了较好的教育效果。近几年来的学校国防教育工作,使我们深刻的认识到,国防教育不仅是实施素质教育的有效手段,更是培育全面发展社会主义合格建设者的主要渠道。 我校的初中历史与社会课和政治课学科教师都能结合教材内容进行国防教育的渗透,并把它作为课堂教学规定的教学目标和学生学业成绩考核目标之一。其它学科教师也能根据教学内容有机渗透国防教育有关知识,同样作为教师课堂教学中德育渗透的评价之一。 抗美援朝,对越自卫反击战等历史事件,突出帝国主义入侵和中国人民反抗侵略的英勇事迹。语文课要结合反映志愿军的一些具有国防教育意义的课文,使学生认把课堂教学作为国防教育的主渠道、主阵地。在学校学期(学年)计划中要充分体现国防教育的内容。每学

国防工作总结

王史中学国防教育工作总结 王史中学始建于2011年,是我县一所大型寄宿制初中,现有24个教学班,在校学生近1000人,教职工有112人。学校在狠抓教学质量的同时,高度重视国防教育,坚持在上级领导的指导下,立足现实,着眼未来,以“强健意志体魄,加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标,以争创“国防教育先进学校”为动力,认真开展了轰轰烈烈、富有成效的国防教育活动,做到了制度完善、措施有力、落实到位,效果明显,使我校的国防教育工作扎实有效地向前推进。现就我校的国防教育工作做总结如下: 一、加强组织领导落实教育措施 学校领导从国家长治久安、民族兴旺发达的高度,充分认识加强国防教育和军政军民团结的重大政治意义,树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识,进一步增强做好新时期国防教育工作的责任感和使命感,切实抓好国防教育工作这项事关全局的战略任务。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,认真贯彻落实党中央、国务院和中央军委关于加强新时期国防教育工作的一系列重要决策部署,学校成立了由校长郝桂林同志担任组长,分管德育工作的孙贵国同志和分管安全工作的肖松超同志担任副组长,领导班子其他成员和年级主任、班主任等担任组员的国防教育工作领导小组。完善组织机构,制定国防教育工作实施计划,在工作中做到了思想上有认识,工作上有安排,拓宽国防宣传教育平台。 学生的国防教育是全民国防教育的基础,又是实施素质教育的重要内容。持久、深入地开展国防教育是对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的有效途径,对提高学生国防意识。我校定期进行国防教育活动,培养学生的组织纪律观念和顽强的意志。了解重大国防事件,居安思危,帮助学生树立忧患意识,培养学生国防观念,收到良好的效果。具体教育措施有:1、利用黑板报,广泛宣传国防教育知识,创设较好的学习氛围。 2、利用班会、国旗下讲话,结合国内外重大时事,对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育。 3、通过红歌比赛等形式进行革命传统教育,树立建设强大祖国的思想。 4、初一新生入校前先进行为期一周的军训,提高国防教育的吸引力,增强同学们对国防的感性认识。 5、与县消防大队建立警民

国防教育工作总结

国防教育工作总结 国防教育是必不可少的基本教育,是国家安全、民族利益的灵魂,是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。我校在上级领导的指导下,立足现实,着眼未来,以“强健意志体魄,加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标,以争创“国防教育先进学校”为动力,认真开展了轰轰烈烈、富有成效的国防教育活动,做到了制度完善、措施有力、落实到位,效果明显,使我校的国防教育工作扎实有效地向前推进。 一、加强组织领导落实教育措施 学校的国防教育是全民国防教育的重要组成部分,是加强学生素质教育和思想道德教育的有效形式。为了加强对学校国防教育的领导,切实做好学校国防教育工作,学校成立国防教育领导小组。由书记任组长,副校长任副组长,组员是中层领导和各班班主任,建立起强有力的组织网络。 学生的国防教育是全民国防教育的基础,又是实施素质教育的重要内容。持久、深入地开展国防教育是对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的有效途径,对提高学生国防意识。我校定期进行国防教育活动,培养学生的组织纪律观念和顽强的意志。了解重大国防事件,居安思危,帮助学生树立忧患意识,培养学生国防观念,收到良好的效果。具体教育措施有: 1、利用黑板报、校园广播站,广泛宣传国防教育知识,创设较好的学习氛围。

2、利用班会、国旗下讲话,结合国内外重大时事,对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育。 3、通过纪念日,举办演讲会、报告会、革命歌曲比赛进行革命传统教育,树立建设强大祖国的思想。 4、定期放映革命战争题材的影片,提高国防教育的吸引力,增强同学们对国防的感性认识。 5、开展“拥军爱民”卫士活动,组织学生成立拥军服务队,帮助周边地区军烈属义务劳动。 二、保证课程开设落实国防教育 新课程背景下,学校课程增设了地方课程、校本课程和综合实践课程,而且规定:课程有国家、地方和学校的三级管理体系,使学校能根据实际和需要,充分挖掘本校教育资源自主地开发教材,这给学校开展国防教育提供了保证。我校的国防教育专题课程,主要由学校政教主任负责实施,提高学生对国防教育的深刻意义的认识和理解,增强国防教育观念。 三、推行各学科教学中国防教育的渗透 我校利用学校教育和教学的主渠道,采取“结合、渗透”的教育原则开展国防教育,取得了较好的教育效果。近几年来的学校国防教育工作,使我们深刻的认识到,国防教育不仅是实施素质教育的有效手段,更是培育全面发展社会主义合格建设者的主要渠道。如我校的体育课和语文课学科教师都能结合教材内容进行国防教育的渗透,并把它作为课堂教学规定的教学目标和学生学业成绩考核目标之一。其

学校国防教育工作总结范文

学校国防教育工作总结范文 国防教育是必不可少的基本教育,是国家安全、民族利益的灵魂,是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。下面是小编整理的一些关于学校国防教育工作总结,供您参考。 学校国防教育工作总结范文一 我校国防教育工作以党的十四大精神和邓小平建设有中国 特色社会主义理论为指导,以爱国主义教育为主旋律,认真贯彻落实上级有关精神,解放思想,深化改革,把学校国防教育工作真正纳入学校教育的总体系,做到统一协调,注重实效,突出特色,长期坚持,这项教育工作正在逐步达到制度化、规范化运行。 一、提高认识,加强领导。 几年来的学校国防教育工作,使我们深刻的认识到,国防教育不仅是实施素质教育的有效手段,更是培育21世纪钢铁长城捍卫者的主要渠道。同时也是学校教育改革发展的需要。基于以上认识,我校利用学校教育和教学的主渠道,采取“结合、渗透”的教育原则开展国防教育,取得了较好的教育效果。例如,学校

请派出所的领导来校给教师讲座,对国防教育的目的、意义、对象、方法、途径进行了详细介绍,使教师知晓为什么这样做,怎样做好。学校还组织教师看一些录像,使教师感到人民子弟兵是最可爱的人,是我们伟大祖国的柱石,是钢铁长城,我们可以在他们身上学到许许多多。从而激发起了教师对人民解放军的无限热爱和崇敬之情。为学校开展国防教育做好了充分的准备。 为了确保国防教育在学校顺利开展,学校建立了一支由党支部领导,校长负责,教师组成的工作班子,形成了国防教育网络。 校长亲自负责,认真研究分析国防教育工作的要求、任务、制订计划,制订管理措施,落实教育阵地,保证了国防教育在学校工作中的地位。 大队辅导员和班主任负责落实计划,研究和设计活动方案,并且总结工作中的经验,保证国防教育的正常开展。 二、探索途径,形成特色。 1、基地建设。 (1)建立了学校国防教育基地,与真光消防队结对子,建立共建单位。 (2)与真新街道派出所建立共建单位,邀请所长担任学校国防教育校外辅导员。

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