2019届高中生物一轮复习方案练习：第8单元随堂真题演练25人体的内环境稳态及实例分析Word版含解

■ ■■随堂真题演练■■■

川）若给人静脉注射一定量的0.9%NaCI溶液，则一段时间内会发生的

O （2017高考全国卷

生理现象是（）

A ?机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平

B ?机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平

C.机体血浆量增加，排出相应量的NaCI和水后恢复到注射前水平

D?机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCI后恢复到注射前水平

解析：选C o因为静脉注射的是与血浆等渗的生理盐水，所以机体血浆渗透压是不发生改变

的，A、D错误。注射后血浆量增加，机体通过肾脏等排出NaCI与水后恢复到注射前的正常水平，B 错误，C正确。

& （2016 ?高考全国卷川）下列有关动物水盐平衡调节的叙述，错误的是（）

A ?细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量

B ?肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节

C ?摄盐过多后饮水量增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定

D ?饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定

解析：选B。细胞外液渗透压变化会使垂体释放抗利尿激素的量发生变化，A项正确。水通

过自由扩散的方式进入肾小管细胞，肾小管受抗利尿激素的调节，B项错误。摄盐过多，细胞外液渗透压升高，饮水增加后可降低渗透压,同时尿量增加，排出多余水分或无机盐,从而有利于维持细胞外液渗透压相对稳定，C项、D项正确。

?（2015高考全国卷I ）某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCI溶液（生理盐水）20 mL 后，会出现的现象是（）

A .输入的溶液会从血浆进入组织液

B .细胞内液和细胞外液分别增加10 mL

C.细胞内液Na*的增加远大于细胞外液Na*的增加

D .输入的Na*中50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液

解析：选A。静脉注射的生理盐水会通过血浆进入内环境，如组织液中，A项正确。虽然输

入兔体内的生理盐水的渗透压等同于内环境的渗透压，但输入生理盐水后，机体会发挥自身

的调节作用，将多余的水分和Na *排出体外，B项错误。由于Na *大部分存在于细胞外，所以增加的Na *大部分分布于细胞外液中，不会有50%分布在细胞外液，50%进入细胞内液的现象发生，C、D 项错误。

商（2014高考新课标全国卷II ）关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是

（）

A ?生成与回流的组织液中氧气的含量相等

B ?组织液不断生成与回流，并保持动态平衡

C.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液

D .组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液

解析：选A。A项，在毛细血管的动脉端，血液运输的氧气经组织液进入组织细胞被利用，在毛细血管的静脉端，组织细胞代谢产生的二氧化碳经组织液进入血液被运输到肺排出体外，因此生成的组织液中的氧气的含量大于回流的组织液中氧气的含量，两者氧气的含量不相等。B项，血浆可以形成组织液，组织液可以进入毛细淋巴管形成淋巴，也可以回渗到血浆，淋巴通过淋巴管循环回流到血浆，因此组织液处于不断生成与回流之中，并保持着动态

平衡。C项，动脉中的血浆沿动脉流入毛细血管的动脉端，其中的许多物质会透过毛细血管

壁进入组织液。D项，组织液中包括细胞代谢产物在内的各种物质，大部分能够被毛细血管

的静脉端吸收进入血浆。

?"（2017高考全国卷I ）血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压，其中，由蛋白质等大分子物质形成的渗透压称为胶体渗透压，由无机盐等小分子物质形成的渗透压称为晶体渗透

压。回答下列问题：

（1）某种疾病导致人体血浆蛋白含量显著降低时，血浆胶体渗透压降低，水分由________ 进入组织液，可引起组织水肿等。

（2）正常人大量饮用清水后，胃肠腔内的渗透压下降，经胃肠吸收进入血浆的水量会

________ ，从而使血浆晶体渗透压 _________ 。

⑶在人体中，内环境的作用主要为：①细胞生存的直接环境，②

。

解析：（1）由题干信息可知，胶体渗透压是由蛋白质等大分子物质形成的，而晶体渗透压是

由无机盐等小分子物质形成的。某种疾病导致人体血浆蛋白含量显著降低时，血浆胶体渗透压降低，水分由血浆进入组织液，可引起组织水肿等。（2）正常人大量饮用清水后，胃肠腔内的渗透压下降，经胃肠吸收进入血浆的水量会增加，致使血浆中无机盐等小分子的浓度变小，血浆晶体渗透压降低。（3）细胞作为一个开放的系统，可以直接与内环境进行物质交换：不断获取进行生命活动所需要的物质，同时又不断排出代谢产生的废物，从而维持细胞正常

的生命活动。所以说，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

答案：（1）血浆（2）增加降低（3）细胞与外界环境进行物质交换的媒介

?（2017高考全国卷n ）将室温（25 C ）饲养的某种体温为37 C的哺乳动物（动物甲）随机分为两组，一组放入41 C环境中1 h（实验组），另一组仍置于室温环境中（对照组）。期间连续观察并记录这两组动物的相关行为。结果：实验初期，实验组动物的静卧行为明显减少、焦虑

不安行为明显增加。回答下列问题：

（1）实验中，实验组动物皮肤的毛细血管会_________ ，汗液分泌会_________ ，从而起到调节体温的作用。

（2）实验组动物出现焦虑不安行为时，其肾上腺髓质分泌的激素会 ___________ 。

⑶本实验中设置对照组的目的是

（4）若将室温饲养的动物甲置于0 C的环境中，该动物会冷得发抖，耗氧量会 ____________ ，分解代谢会_________ 。

解析：（1）哺乳动物处于高于体温的环境中时，可通过皮肤毛细血管舒张，增加汗液分泌量,

使散热量增加，以维持体温的相对恒定。（2）动物出现焦虑不安行为时，其肾上腺髓质分泌的肾上腺素会增加。（3）实验中设置对照组的目的是与实验组进行对比，以排除无关变量对

实验结果的影响。（4）哺乳动物处于低温环境中时，会冷得发抖，此时耗氧量增加，分解代

谢增强，使产热量增加以维持体温恒定。

答案：（1）舒张增加（2）增加（3）排除41 C以外因素对实验结果的影响，以保证本实验的结果是由41 C引起的⑷增加增强

［课时作业］

［基础达标］

1. （2018河

北望都中学月考）一般情况下，下列各组化合物中全是内环境成分的是（）

A . 02、糖被、有氧呼吸的酶、H +

B .过氧化氢酶、受体、血红蛋白、H2O

C.纤维蛋白质、Ca2+＞载体、抗体

D .转氨酶、Na*、葡萄糖、氨基酸

解析：选D。糖被位于细胞膜上，有氧呼吸的酶位于细胞内，二者均不属于内环境的成分；过氧化氢酶和血红蛋白位于细胞内，受体位于细胞膜上或细胞内，三者均不属于内环境的成

分；载体位于细胞膜上，不属于内环境的成分；转氨酶（血浆中含有少量转氨酶卜Na十、葡萄糖、氨基酸均位于细胞外液中，属于内环境的成分。

2. （2015高考海南卷）人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境，下列叙

述错误的是（）

A ?血浆和组织液都有运输激素的作用

B .血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境

C.血红蛋白主要存在于血浆和组织液中

D ?组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度

解析：选C。激素通过体液进行运输，A项正确；淋巴细胞属于免疫细胞，其生活的内环境是血浆和淋巴，B项正确；血红蛋白存在于红细胞内，不属于内环境成分，C项错误；与组

织液相比，血浆中含有较多的蛋白质 ，D 项正确。

3. （2018郑州模拟）如图是细胞与内环境之间进行物质交换的示意图，

a 、

b 处的箭头表示血 液流动的方向。下列说法正确的是 （ ）

A ?③是人体内细胞代谢的主要场所

B .若②为肝脏细胞，则 a 处的氧气浓度高于 b 处

C .①③中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换

D .毛细血管壁细胞生活的具体内环境是②③④

解析：选B 。由图可知。①②③④分别表示淋巴、细胞内液、组织液、血浆。人体内细胞代

谢的主要场所是 ②；若②为肝脏细胞，由于扩散作用，则a 处的氧气浓度高于 b 处；在血浆、 组织液、淋巴循环中，组织液中的物质通过毛细淋巴管能够进入淋巴液中 ，但淋巴液中的物 质只能通过淋巴循环进入血浆；毛细血管壁细胞生活的具体内环境是③④。

4. （2017高考江苏卷）下列关于人体内环境与稳态的叙述，正确的是

（ ） A .浆细胞能够特异性识别抗原

B .饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会升高

C .寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于炎热环境

D .肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因

解析：选B 。浆细胞不能识别抗原，A 项错误；饥饿时，肝糖原可以分解成葡萄糖释放到血 液中使血糖浓度升高，B 项正确；寒冷环境下机体通过各种途径减少散热 ，但由于机体与外 界温差大，其散热量仍大于炎热环境 ，C 项错误；下丘脑神经分泌细胞不是抗利尿激素作用 的靶细胞，无抗利尿激素受体基因的表达 ，D 项错误。

5. （2018江苏东台月考）下图为人体细胞外液渗透压升高时的部分调节过程示意图,

乙、丙表示结构。下列相关叙述错误的是

（ ） 9甲—> 乙 释放〉抗禾U 尿激素

彳丙—-尿量

A .食物过咸会导致细胞外液渗透压升高

B .结构甲、乙分别是下丘脑和垂体

C .抗利尿激素在结构甲细胞中合成

D .结构丙对水的重吸收减少，尿量减少

解析：选D 。饮水不足、体内失水过多或食物过咸都会导致细胞外液渗透压升高 分析图示可知，结构甲、乙分别是下丘脑（渗透压感受器）和垂体，B 正确；抗利尿激素由下 丘脑的内分泌细胞合成，C 正确；结构丙为肾小管和集合管，对水的重吸收增加，尿量减少， D 错误。 其中甲、 ,A 正确; 细胞外液渗

透压升高

6. （2018宁夏银川一中模拟）白蛋白是健康人血浆中含量最多的蛋白质，白蛋白在肝细胞内

合成后，分泌进入血液循环而分布到身体各处。下列有关白蛋白的叙述中，正确的是（

）

A ?白蛋白增多，会引起组织水肿

B .白蛋白减少，会使尿液量增多

C.白蛋白减少，02运输能力减弱

D .白蛋白增多，机体免疫力增强

解析：选B。白蛋白增多，血浆的渗透压增大，组织液减少，不会引起组织水肿，A错误；白蛋白减少，血浆渗透压下降，抗利尿激素分泌减少，尿液增多，B正确；白蛋白没有运输02的能力，C错误；白蛋白的主要作用是维持血浆渗透压,不参与免疫调节，D错误。

7. （2018贵州黔南州模拟）吃辣椒后，辣椒素会使人产生全身发热、大量出汗的现象，与炎

热环境下的身体特征相似，此时对人体生理变化有关的叙述，错误的是（）

A .此时人体皮肤血管舒张，汗腺分泌增加，散热增加

B .此时甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，促进体内新陈代谢产热增加

C.此时人体细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增加

D .此时产热比散热多，体温将逐渐升高

解析：选D。辣椒素会使人产生全身发热、大量出汗的现象，此时人体皮肤血管舒张，汗腺

分泌增加，散热增加，A正确；吃辣椒后，辣椒素会使人产生全身发热的现象，而人体热量的来源是有机物的氧化分解，甲状腺激素和肾上腺素能促进新陈代谢，促进物质的氧化分解，B正确；大量出汗，会丢失大量的水分和无机盐，人体细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑中的渗透压感受器，下丘脑产生、垂体释放的抗利尿激素增加，使尿量减少，C正确；此时产

热和散热都增多，体温维持稳定，D错误。

& （2018四川成都七中检测）运动时汗腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在

流经汗腺导管排出体外过程中大部分NaJ C「被重吸收，而水很少被重吸收，下列叙述正

确的是（）

A .出汗可使血浆渗透压降低

B. 出汗不利于体温维持稳定

C. 汗腺导管重吸收Na*需要消耗ATP

D .下丘脑渗透压感受器兴奋减弱

解析：选C。汗液在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na*、C「被重吸收，而水很少被

重吸收，使血浆渗透压升高，A错误；运动时机体产热增加，出汗有利于机体散热，从而维持体温稳定，B错误；细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器兴奋增加，D错误。

9. （2018 ?宁省盘锦市高级中学月考）给实验用的大鼠静脉注射大量的低渗食盐水后，分别

从其膀胱（暂时贮存尿液）和动脉采集尿液和血液并进行成分分析，结果如下表。据此结果可以推测注射食盐水后（）

\尿液血浆

体积（mL/

单位时间）

Na K*Na K*

-1

(mg kg )-

1

(mg kg )-

1

(mg kg )(mg kg )注射食

盐水前

25153515545注射食

盐水后

40123013537

A.

B ?垂体释放抗利尿激素减少

C.肾小管重吸收水能力增强

D ?胰岛B细胞分泌胰岛素增加

解析：选B。由表格分析可知：血浆中，注射食盐水后Na*浓度降低了，所以细胞外液渗透压降低；注射食盐水后尿液的体积增多了，说明尿液多了，则抗利尿激素减少，肾小管重吸

收能力减弱；胰岛B细胞分泌的胰岛素与该过程无关。

（2）图中体液分为细胞内液与细胞外液两大类，含量多的是

况发生变化，最易于通过检查血浆的________________

促进；当细胞D中产生过量乳酸时，机体可如何处理乳

（4）细胞C最可能是_______________ 细胞，胰岛素可促进_________ 过程（用字母表示）。

解析：（1）淋巴细胞存在于淋巴管和血管中，其内环境是淋巴、血浆。淋巴循环为单向的，只能来自于组织液，回到血浆，故①?⑥的相互关系中，物质交换是单向的是①、③。（2）图中体液分为细胞内液与细胞外液两大类，含量多的是细胞内液，约占2/3。机体代谢情况

来反映。

。机体代谢情

（3）过程b由激

素

10. （2018 ?西上高二中模拟）如图表示人体体液之间的部分关系，请据图回答下列问题:

是O

发生变化,最易于通过检查血浆的物质成分及理化性质来反映。 (3)过程b 为糖原分解的过 程，可由胰高血糖素、肾上腺素促进；当细胞中产生过量乳酸时，可进入细胞外液与 NaHC03 作用产生乳酸钠和 H 2CO 3, H 2CO 3分解为C02和H 2O ，从而维持内环境pH 的稳定。⑷细胞 C 内可进行糖原的合成和分解，故最可能是肝细胞，胰岛素可促进葡萄糖合成糖原的过程。 答案：⑴淋巴、血浆 ①、③ ⑵细胞内液 物质成分及理化性质 ⑶胰高血糖素、肾上 腺素 进入细胞外液与 NaHC0 3作用产生乳酸钠和 H 2CO 3, H 2CO 3分解为C02和H 2O ⑷ 肝 a 、c

11.抗利尿激素是一种多肽化合物。 如图为抗利尿激素调节肾小管上皮细胞的水通透性变化

示意图，图中A 、B 、C 代表不同的结构或物质，

a 、

b 代表含水通道蛋白囊泡的不同转运过 程。请据图回答:

⑵抗利尿激素与肾小管上皮细胞细胞膜上的 C 即 _____________ 结合后，启动a 过程，使囊泡膜 与管腔侧细胞膜融合，增加膜上的水通道蛋白数量，从而使细胞膜对水的通透性 ________

(3) __________________________________________________ 正常人一次饮用100 mL 清水后，细胞外液渗透压 __________________________________________ ，导致抗利尿激素的释放减少； 此时图中管腔侧细胞膜上的水通道蛋白在细胞膜的凹陷处集中，然后形成内陷囊泡，

b 过程 增强，导致管腔侧细胞膜上 _________ 减少，降低了管腔侧细胞膜对水的通透性， 导致尿量增 加。尿量超过3 L/d 称为尿崩，假设尿崩症仅与抗利尿激素有关，则引起尿崩的原因可能有 两个：一是 __________________________________ ,二是 _________________________ ,从而使抗利尿激素 不能发挥作用。

解析：(1)抗利尿激素由下丘脑合成和分泌并由垂体释放。图中

B 是组织液。肾小管上皮细 胞之间通过结构 A 紧密连接而封闭了细胞间隙

，能防止组织液和原尿混合 ，以维持二者的 渗透压梯度。

(2)由图可知，抗利尿激素与肾小管上皮细胞细胞膜上的受体特异性结合后 ，启动a 过程， 使囊泡膜与管腔侧细胞膜融合 ，增加膜上的水通道蛋白数量 ，导致肾小管上皮细胞的细胞膜 对水的通透性增强。

（3）正常人一次饮用100 mL 清水后，细胞外液渗透压降低,导致抗利尿激素的释放减少；图

中b 过程增强，会导致管腔侧细胞膜上水通道蛋白减少 ，对水的通透性降低，尿量增加。若 尿崩症(1)抗利尿激素由

________ 细胞内的核糖体合成。肾小管上皮细胞之间通过结构

A 紧密连接 而封闭了细胞间隙，能防止图中的 B( ______ )和原尿混合，维持二者的渗透压梯度。 肾小管上皮细胞丿

H 2O

11;0

白的囊泡

仅与抗利尿激素有关，则引起尿崩的原因可能是抗利尿激素分泌量不足，也可能是肾小管上皮细胞表面缺乏相应受体，使抗利尿激素不能发挥作用。

答案：⑴下丘脑组织液（2）（抗利尿激素）受体

增强（3）降低水通道蛋白抗利尿激素分泌量不足肾小管上皮细胞表面缺乏抗利尿激

素受体

［培优冲刺］

12. （2018河北保定一模）下列有关人体内蛋白质的说法正确的是（）

A .不同蛋白质水解的产物完全相同

B ?不同细胞中的DNA有差异，导致不同细胞中蛋白质不完全相同

C.与组织液相比，血浆和淋巴中含有较多的蛋白质

D ?兴奋在神经纤维上的传导和细胞间的传递过程均与细胞膜上的蛋白质有关

解析：选D。不同蛋白质的组成不同，水解的产物不完全相同，A错误；同一个体不同细胞中的DNA 相同，不同细胞中的蛋白质由于基因的选择性表达不完全相同，B错误；与组织液、淋巴相比，血浆中含有较多的蛋白质，C错误；兴奋在神经纤维上的传导与离子通道有关，兴奋在神经细胞间的传递与突触后膜上的受体蛋白有关，D正确。

13?足球赛场上，球员奔跑、抢断、相互配合，完成射门。对比赛中球员机体生理功能的表

述，不正确的是（）

A .长时间奔跑需要消耗大量糖原用于供能

B ?大量出汗导致失水过多，抑制抗利尿激素分泌

C.在神经与肌肉的协调下起脚射门

D ?在大脑皮层调控下球员相互配合

解析：选B。足球比赛时间较长，需要消耗较多糖原供能，A项正确；大量出汗导致失水过多，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌量增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收B项错误；足球赛场上，球员在神经与肌肉的协调下完成起脚射门，C项正确；球员间的相

互配合受人的高级神经中枢一一大脑皮层的调控，D项正确。

14?在寒冷环境中，人的体温调节机理如图所示。请据图回答下列问题：

激索甲状腺

I L

寒冷曲L皮联激索』2器讶B锻憲丄2机休产热

器官A

（1）图中激素b指的是________ 。在图中“O”内画上“ + ”或“一”，其中“ + ”表示促

进，“一”表示抑制。

(2) 当血液中激素c的含量增加到一定程度时，机体会通过相应的调节，致使该激素的含量

不至于过高。请在图中用虚线箭头及“①”或“？”表示相应的调节。

(3) 为验证小白鼠体温调节中枢是器官A而不是脊髓，请完成以下实验。

实验步骤：

①取生理状况相同的小白鼠若干，均分为甲、乙、丙三组，并测量三组小白鼠的体温；

②甲组_______ ，乙组破坏器官A，丙组破坏脊髓；

③将三组小白鼠____________________ ，一段时间后，测量体温并比较体温是否变化。预测实验结果

答案：(1)促甲状腺激素+、+、+

⑵w '「泪■ ■?⑺池

(3) 实验步骤：②不作处理③放在相同的寒冷环境中

预测实验结果：甲组小白鼠体温不变化，乙组小白鼠体温变化，丙组小白鼠体温不变化

高中生物必修三人体的稳态易错点精选

一、判断 1、内环境主要包括血浆、淋巴和组织液，是机体代谢的主要场所。 2、当细胞外液渗透压升高时，垂体产生的抗利尿激素分泌增加，尿量减少。 3、通过神经—体液调节，可以维持内环境中多种成分的相对稳定。 4、正常情况下组织液生成与回流中氧气的含量相等。 5、神经元细胞中持有的基因决定了突触小泡的运输方式。 6、突触前膜的特定蛋白质决定了神经递质的释放位置。 7、突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响。 8、神经元受到刺激时，储存于突触小泡内的神经递质就会释放出来。 9、垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺。 10、激素调节过程中激素只运输给靶器官、靶细胞。 11、当细胞外液渗透压发生变化时，细胞内液的渗透压会发生变化。 12、抗体是由B细胞产生的免疫活性物质。 二、选择题 1、下列哪项不是人体内环境成分发生明显变化而引起的病症 A、镰刀型细胞贫血症 B、手足抽搐 C、组织水肿 D、尿毒症 2、参与“植物人”生命调节的神经结构有 ①大脑皮层②小脑③下丘脑④脑干⑤垂体 A、①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、①④⑤ 3、人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药 A、阻断了传入神经的兴奋传导 B、抑制神经中枢的兴奋 C、阻断了传出神经的兴奋传导 D、抑制效应器的活动 4、当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有 ①下丘脑②大脑皮层H区③大脑皮层S区④大脑皮层V区⑤大脑皮层W区 A ①③B、②③C、②④D、④⑤ 5、关于动物激素的书法，正确的是 A、胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得的 B、下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素的分级调节 C、成年人甲状腺分泌不足，耗氧量会增加 D、发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节有关，而与神经调节无关 6、关于免疫细胞的叙述，错误的是（） A、淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞 B、血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞 C、吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞 D、浆细胞通过胞吐作用分泌抗体 7、以下过程一定存在反馈调节的是 ①胰岛素分泌量对血糖浓度的影响 ②运动强度对汗腺分泌的影响 ③降雨量对土壤动物存活率的影响 ④害虫数量对其天敌鸟类数量的影响 A. ①② B. ②③ C. ③④ D.①④ 8、下列与生态和进化有关的叙述中，不正确 ．．．的是

七年级生物下册第四单元第三章人体的呼吸测试题人教版

第三章人体的呼吸测试题 时间：90分钟总分：100分 一、选择题(2分×20＝40分) 1．气体和食物的共同通道是( B ) A．口腔 B．咽 C．喉 D．气管 2．下列既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是( D ) A．鼻 B．咽 C．肺 D．喉 3．感冒时，常感到呼吸不畅，这主要是因为( D ) A．气管分泌的黏液增多 B．喉肿胀，喉腔变小 C．鼻黏膜分泌物增多 D．鼻黏膜充血肿胀 4．一般来说，鼻涕和痰液的主要成分是( D ) A．唾液腺和气管的分泌物 B．肺泡的代谢废物和气管的分泌物 C．唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物 D．呼吸道黏膜的分泌物和它粘住的灰尘细菌 5．关于用鼻呼吸而不用口腔呼吸的原因的叙述中，不正确的是( A ) A．鼻毛可以减慢吸入空气的速度 B．鼻腔的鼻黏膜能够分泌黏液，粘住灰尘和细菌 C．鼻黏膜内分布着大量的毛细血管，可以温暖空气 D．鼻腔的入口处丛生鼻毛，能阻挡灰尘 6．边说边笑吃东西，食物容易误入气管，其原因是( C ) A．气流冲击，声门裂开大 B．气流冲击，喉腔扩大 C．会厌软骨没能盖住喉的入口 D．环状软骨扩大 7．最近我国主要城市都开始了PM2.5的检测工作。PM2.5颗粒小，可直接入肺，含大量的有毒、有害物质，对人体健康影响很大。以下有关PM2.5的叙述不正确的是( C ) A．它能通过肺泡进入循环系统 B．是衡量空气质量的重要指标 C．是诱发多种消化道疾病的主要原因 D．它的产生与车、船尾气等有密切关系 8．呼吸道不具有的功能是( A ) A．进行气体交换的场所 B．气体进出肺的通道 C．温暖进入肺的空气 D．湿润进入肺的空气 9．运动员的肺活量比一般人的大，主要原因是( C ) ①参与呼吸的肺泡数量多②每分钟呼吸次数多③肺较大④参加呼吸的肌肉收缩力强⑤身体营养状况好 A．①③ B．②⑤ C．①④ D．②③ 10．肺泡适于进行气体交换的结构特点是( D ) ①数量多②肺泡壁很薄，仅由单层细胞构成③肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维 A．①② B．②③ C．①③ D．①②③ 11．(2015·攀枝花)呼吸运动是人重要的生命活动，下列说法错误的是( C ) A．吸气时，肋间外肌和膈肌均收缩，胸廓扩大，外界气体进入肺 B．氧气从外界进入人体内血液的路线是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网 C．呼气时，胸廓扩大，肺内气压下降，肺内的气体通过呼吸道排出 D．冬天，当空气经过呼吸道时，会变得湿润、温暖和清洁 12．夏天人们最喜欢的纳凉运动是游泳。如果我们不科学的游泳会造成生命危险。当人

高中生物人体的内环境与稳态复习题精选(含答案)

1．下列关于内环境的叙述中，正确的一组是（） ①内环境是细胞赖以生存的液体环境 ②内环境是细胞内的环境，即细胞内液 ③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换 ④内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成 A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④ 2．人体出现组织水肿的原因可能是：（） ①血浆中蛋白质含量过少②血液中尿素含量过高 ③血糖含量过高④淋巴循环受阻 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 3．下列关于人体内环境的描述，不正确的是（）A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等 B．内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中 C．HCO3-、HPO42-等离子参与维持血浆pH的相对稳定 D．免疫对内环境稳态具有重要作用 4．人体内对内环境稳态起主要调节作用的系统是（）A．消化系统和生殖系统B．循环系统和运动系统 C．排泄系统和生殖系统D．神经系统、内分泌系统和免疫系统 5．人体内的细胞外液构成了细胞生活的内环境，在下列的各种变化中，发生在内环境中的是（） ①抗体与抗原结合②消化道中蛋白质分解成氨基酸 ③丙酮酸分解成二氧化碳和水④尿素的生成 ⑤胰高血糖素的合成⑥乳酸与碳酸氢钠发生作用，生成乳酸钠和碳酸 A.①②④ B.②④⑥ C.③④⑤ D.①⑥ 6．下表表示人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据。叙述不正确的（） A．④属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K+等 B．②属于血浆，③属于组织液，②的蛋白质含量减少将导致③增多 C．肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过6层磷脂双分子层 D．③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性 7.下图为人体部分内环境模式图，其中1是毛细血管壁，2是红细胞。与该图有关的正确叙 述是（） A．3和5中都含有较多的蛋白质 B．2处的O2到达4内参与生理活动需要经过5层生物膜 C．3和5可以相互渗透 D．直接调节3中血糖平衡的神经中枢是大脑皮层 8.下图是人体某组织内各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是液体，有关此图叙述不正确的是（） A．②可以进入A、C、D B．CO2浓度最高的液体是②

高中生物必修三第一章人体的内环境与稳态知识点

第一章 人体的内环境与稳态 一、内环境：（由细胞外液构成的液体环境） 体液：体内都含有大量以水分为基础的液体， 这些液体统称为体 液。 f 细胞内液｛细胞质基质、细胞液）* （存在于细胞内*约占23）J 】一休液 J 「血浆* 细胞外疲=内环境（细胞直接生活创环境）扌卿液" &存在于 细胞外.约占山） L 淋巴等* 2. 内环境的组成及相互关系 内环境：为了区别于个体生活的外界环境， 人们把这个由细胞外 液构成的液体环境叫做内环境，是细胞与外界环境进行物质交换的媒 介 3、细胞外液的成分 a 水，无机盐（Na+, Cl-），蛋白质（血浆蛋白） b 血液运送的物质营养物质：葡萄糖甘油脂肪酸胆固醇 氨基酸等 废物： 尿素尿酸乳酸等 气体：02、C02等 细胞内液；~~ 潞巴（淋巴循环）

激素，抗体，神经递质，XX c组织液，淋巴，血浆成分相近，最主要的差别在于血浆中含有很 多的蛋白质，细胞外液是盐溶液，反映了生命起源XX， （1）内环境属于多细胞动物的一个概念，单细胞动物（原生动物）以及植物没有所谓的内环境。 （2）人的消化道、呼吸道、尿道等属于人体与外界相通的环境，故汗液、尿液、消化液、泪液等不属于内环境，而是外界液体。 （3）血浆蛋白工血红蛋白，血浆蛋白是血浆中蛋白质的总称，属于内环境的成分；而血红蛋白存在于红细胞内，不是内环境的成分。 （4）血液中的物质不一定是内环境成分，血液包括血浆和血细胞，血浆属于内环境成分，但血液中的血细胞不属于内环境的成分。 （5）不同体细胞所处内环境 4、理化性质（渗透压，酸碱度，温度） （1）渗透压：分为离子渗透压和胶体渗透压一般来说，溶质微粒越

七年级生物下册第三章人体的呼吸教案新人教版

第一节呼吸道对空气的处理 知识与技能： 1．描述呼吸系统的组成。 2．通过资料分析，说出呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。 过程与方法： 通过探究法、资料分析等了解呼吸道的知识。 情感、态度与价值观： 1．认同呼吸道对空气的处理能力是有限的，应自觉地维护环境中空气的清新、清洁。 2．关注自身呼吸系统健康，养成良好的生活习惯。 重点： 通过资料分析，描述人体呼吸系统的组成和呼吸道的作用。 难点： 掌握呼吸道的作用。 呼吸系统组成模式图 一、创设情境，实例引入 师：为什么新生儿总是啼哭着来到人间？ 生：动脑思考后自由发言。 二、认识呼吸系统的组成 师：呼吸系统的组成：由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管。 师：指导学生进行阅读，识图、填出呼吸道的组成的名称。 生：阅读课文中关于呼吸系统组成的信息。观察教材中呼吸系统的组成图片，并根据呼吸的常识，填出呼吸道组成的器官名称。 三、讨论呼吸道的作用 师：下发讨论题指导各组阅读资料并分析内容，进行小组合作分析。 生：以小组为单位，阅读资料分析内容，围绕讨论题进行分析，尝试解决问题。 在讨论之后，组织各组学生选派代表对已经解决的问题发表意见，其他各组适当补充和修改，统一答案。对未解答的问题在教师的提示和启发下，再进行思考、分析，归纳出正确答案。 讨论题中的第1题采用抢答的方式回答，要协调好课堂纪律；其余的题组织各组选派学生代表回答。 在回答教材讨论题第2题之后提醒学生回答用嘴呼吸和用鼻子呼吸哪一个好。(学生思考前面提出的问题，根据刚才对讨论题的分析所掌握的知识，尝试解答问题，得出正确答案。) 在回答教材讨论题中的第3题时要注意引导学生认识到人体对空气的处理能力是有限的，并通过让学生举例分析，最终形成空气质量的好坏与人体健康有着很大的关系的观念。 在回答教材讨论题第5题时注意提醒学生根据人体体温恒定和讨论题第2题中相关的知识来回答。 师：引导学生归纳呼吸道的作用，给以适当的鼓励和评价。 生：把分散的知识进行归纳总结。组间进行简单评议。 四、知识拓展 吞咽与呼吸的关系： 师：多媒体展示。 “吃饭时大笑会呛着”的小漫画和“吞咽与呼吸关系图”，引导学生叙述吞咽与呼吸的关系，鼓励学生发言，谈体会。 生：谈体会及家长对此事的看法。形成“食不言”的正确观点。 声音的发出：

(完整版)医学细胞生物学常用简答题详细答案.docx

细胞生物学复习-简答题 第三章真核细胞的基本结构 膜的流动性和不对称性极其生理意义 流动性：膜蛋白和膜脂处于不断运动的状态。主要由膜脂双层的动态变化引起，质膜的流动性由膜脂和蛋白质的分子运动两个方面组成。 膜质分子的运动：侧向移动、旋转、翻转运动、左右摆动 膜蛋白的运动：侧向移动、旋转 生理意义： 1、质膜的流动性是保证其正常功能的必要条件。如物质跨膜运输、细胞信息传递、细胞识别、细胞免疫、细胞 分化以及激素的作用等等都与膜的流动性密切相关。 2、当膜的流动性低于一定的阈值时，许多酶的活动和跨膜运输将停止。 不对称性：质膜的内外两层的组分和功能有明显的差异，称为膜的不对称性。 膜脂、膜蛋白和糖在膜上均呈不对称分布，导致膜功能的不对称性和方向性，即膜内外两层的流动性不同，使物 质传递有一定方向，信号的接受和传递也有一定方向 生理意义： 1、保证了生命活动有序进行 2、保证了膜功能的方向性 影响膜流动性的因素 1、胆固醇：相变温度以上，会降低膜的流动性；相变温度以下，则阻碍晶态形成。 2、脂肪酸链的饱和度：不饱和脂肪酸链越多，膜流动性越强。 3、脂肪酸链的长度：长链脂肪酸使膜流动性降低。 4 、卵磷脂 / 鞘磷脂：比例越高则膜流动性越增加（鞘磷脂粘度高于卵磷脂）。 5、膜蛋白：镶嵌蛋白越多流动性越小 6、其他因素：温度、酸碱度、离子强度等 细胞外被作用 1、保护、润滑作用：如消化道、呼吸道和生殖道的上皮细胞的糖萼 2、决定抗原 3、许多膜受体是糖蛋白或糖脂蛋白，参与细胞识别、应答、信号传递 RER和 SER的区别 存在细胞形状结构功能 RER在蛋白质合成囊状或扁平膜上含有特殊的参与蛋白质合成和修 旺盛的细胞中囊状，核糖核糖体连接蛋饰加工（糖基化，酰 发达。体和 ER 无白，可与核糖体基化，二硫键形成， 论在结构上60S 大亚基上的氨基酸的羟化，以及 还是功能上糖蛋白连接新生多肽链折叠成三 都不可分割级结构） SER在特化的细胞泡样网状结脂类和类固醇激素合 中发达构，无核糖成场所。 体附着肝细胞 SER解毒

高中生物必修一：光合作用相关习题

高二生物学业水平测试复习 （光合作用与呼吸作用） 1、关于ATP 1 2??→←??酶酶ADP ＋Pi ＋能量的反应叙述，不．正确的是 ( ) A ．上述过程中存在着能量的释放和贮存 B ．所有生物体内ADP 转变成ATP 所需能量都来自细胞呼吸 C ．这一反应无休止地在活细胞中进行 D ．这一过程保证了生命活动的顺利进行 2．下表是为了认识酶作用的特性，以20%的过氧化氢溶液为反应底物的一组实验方法 ( ) A B ．酶具有高效性 C ．酶具有专一性 D ．高温会使酶失去活性 3．ATP(甲)是生命活动的直接能源物质，下列叙述正确的是 ( ) A ．在主动运输过程中，乙的含量会显著增加 B ．甲→乙和乙←丙过程中，起催化作用的酶空间结构相同 C ．丙中不含磷酸键，是RNA 的基本组成单位之一 D ．丁由腺嘌呤和核糖组成，而戊可用于甲的合成 4．ATP 中的化学能储存于 ( ) A ．腺苷内 B ．磷酸基内 C ．腺苷和磷酸基连接的键内 D ．普通磷酸键和高能磷酸键内 5．如图为叶绿体的结构与功能示意图，请据图判断下列有关说法中不．正确的是 ( ) A ．叶片呈绿色是由于Ⅰ上含有大量色素 B ．能够将光能转换为稳定的化学能的过程是在Ⅰ上完成的 C ．Ⅱ中CO 2被固定并还原成图中的甲物质 D ．Ⅰ、Ⅱ上酶的种类、功能不相同 6．下图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程，以下有关叙述正确的是 ( )

A．①②两物质依次是H2O和O2 B．图中产生[H]的场所都是线粒体 C．用18O标记葡萄糖，则产物水中会检测到放射性 D．图示过程只能在有光的条件下进行 7．右图所示的图解表示真核细胞呼吸的部分过程，可以在细胞质 基质中发生的是() A．①②③B．②③④ C．①③④D．①②④ 8．有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是() ①反应场所都有线粒体②都需要酶的催化③反应场所都有细胞质基质④都能产生ATP⑤都经过生成丙酮酸的反应⑥都能产生水⑦反应过程中都能产生[H]⑧都能把有机物彻底氧化 A．②③④⑤⑥⑦B．①②③④⑤⑦ C．②③④⑤⑦D．②③④⑤⑧ 10．下图表示有氧呼吸过程，有关说法正确的是() A．①②④中数值最大的是① B．③代表的物质名称是氧气 C．产生①②的场所是线粒体 D．原核生物也有可能完成图示全过程 11．利用地窖贮藏种子、果蔬在我国历史悠久。地窖中的CO2浓度较高，有利于() A．降低呼吸强度B．降低水分吸收 C．促进果实成熟D．促进光合作用 12．下列关于酶和ATP的叙述，不．正确的是() A．酶是由具有分泌功能的细胞产生的 B．ATP的组成元素和核酸的一致 C．温度或pH改变可以导致酶结构的改变 D．ATP转化为ADP时要消耗水 13．下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不．正确的是() A．图1中的A代表的是腺嘌呤，b、c为高能磷酸键 B．ATP生成ADP时图1中的c键断裂并释放能量 C．ATP与ADP相互转化过程中物质是可逆的，能量不可逆 D．酶1、酶2具有催化作用，不受其他因素的影响 14．下图表示在最适温度和最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析

人教版高中生物必修三[知识点整理及重点题型梳理]人体的内环境与稳态

精品文档用心整理 人教版高中生物必修三 知识点梳理 重点题型（ 常考知识点 ）巩固练习 人体的内环境与稳态 【学习目标】 1、阐述内环境的概念、组成及各液体之间的相互关系。 2、理解内环境稳态的概念，能举例说明。 3、简述稳态的调节机制 4、重点：内环境的概念、组成及各液体之间的相互关系 【要点梳理】 要点一、细胞生活的环境 1．体内细胞生活在细胞外液中 （1）体液的概念：人体内含有的大量以水为基础的液体。 （2）体液的组成及各部分之间的关系： 【要点诠释】 （1）血浆是血液的一部分，所以血液并不全是细胞外液。血浆（液体成分）包括水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、血浆蛋白等。血细胞（有形成分）包括红细胞、白细胞、血小板。 （2）血浆中的物质除大分子蛋白质外，都可以透过毛细血管壁进入组织细胞间隙形成组织液。绝大部分的组织液还可以重新通过毛细血管壁渗透回血浆中，少部分（约10％）则进入毛细淋巴管形成淋巴，淋巴经淋巴循环又进入血管成为血浆。细胞外液与细胞内液通过细胞膜进行物质交换。 （3）内环境【人体的内环境与稳态】07:53~15:17 ①概念：由细胞外液构成的液体环境，是机体内细胞生活的直接环境，主要包括血浆、组织液和淋巴等。 ②血浆、组织液、淋巴及细胞之间的关系 血细胞直接生活的环境是：血浆 毛细血管壁细胞直接生活的环境是：血浆和组织液 毛细淋巴管壁细胞直接生活的环境是：淋巴和组织液 淋巴细胞直接生活的环境是：淋巴 体内绝大多数组织细胞直接生活的环境是：组织液 【要点诠释】 （1）内环境是体内细胞生活的液体环境，其中的“内”与“外”是相对的，从人体的角度来看，人体的外环

境是我们生活的外界环境，人体的内环境是血浆、组织液、淋巴所组成的液体环境。 （2）从细胞的角度来看，细胞的外环境是细胞外液，即血浆、组织液和淋巴，也就是人体的内环境，细胞的 内环境是细胞内液。因此内环境是相对人体外界环境而言的，相对于细胞来说是外环境。但人的呼吸道、肺泡腔、 消化道、泪腺、输卵管、输尿管等有孔道与外界相通的结构中的气体或液体都应视为外部环境。也就是说体内的 一些液体，如尿液、泪液、消化液等不是内环境（细胞外液）中的液体。 （3）细胞外液即内环境，二者外延和内涵相同，只是名字不同而已。内环境属于多细胞动物的一个概念，单 细胞生物没有所谓的内环境。 2．细胞外液的成分 （1）水，血浆中约 90％为水。 （2）气体，其中以氧气和二氧化碳最为重要。 （3）各种无机离子，其中 Na +、Cl －、K +、Ca 2+、HCO 3－和 HPO42－的量较多。 （4）有机化合物，如脂质、氨基酸、葡萄糖、核苷酸、维生素等。 （5）调节生命活动的各种激素。 （6）细胞代谢的废物，如氨、尿素等。 故细胞外液本质上是一种盐溶液，类似于海水。这在一定程度上反映了生命起源于海洋。 3．细胞外液的理化性质 （1）渗透压：溶液浓度越高，对水的吸引力越大，溶液渗透压越高。在 37℃时，人的血浆渗透压约为 770 kPa ， 相当于生理盐水（0.9％的 NaCl 溶液）的渗透压。 （2）酸碱度：正常人血浆的 pH 为 7.35～7.45。血浆中有多对对酸碱度起缓冲作用的物质——缓冲对，如： H 2CO 3／NaHCO 3、NaH 2PO 4／Na 2HPO 4 等。 （3）温度：主要通过影响酶活性来实现的。人体细胞外液温度一般是 37℃，由于炎症引起体温过高，超 过酶的最适温度，导致体内代谢反应速度减慢，从而出现不思饮食症状。 4．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 要点二、内环境稳态的重要性 1．内环境的稳态是一种动态平衡 （1）内环境的各种化学成分和理化性质是不断变化的，其原因是由于外界环境因素的变化和体内细胞代谢 活动的进行。 （2）内环境的各种变化都是有一定范围的，而不是某一恒定值。如正常情况下，人的体温变化范围为 36.5℃～37.5℃；血液的 pH 变化范围为 7.35～7.45；血浆渗透压一般为 770 kPa （37℃时）；血糖正常水平为 80 mg ／dL ～120 mg ／dL 等。 （3）正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。 2．内环境稳态的调节机制 （1）各个器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础。 直接相关的系统：消化系统、呼吸系统、循环系统和泌尿系统 起调节作用的系统：神经系统、内分泌系统、免疫系统 （2）神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。 （3）内环境稳态的调节是反馈调节。 反馈就是一个系统本身工作产生的效果反过来又作为信息进入这一系统，指导这一系统的工作。例如，夏日 炎炎，体内产生的热引起发汗而使体温不至于上升；各种酶促反应的产物积累到一定数量时，反应就会达到平衡， 如果把产物取走，反应又可进行。这两例都是反应的产物反过来抑制反应的进行，是“负反馈” 另一类是反应

人教版七年级下册生物 第三章 人体的呼吸 课后练习

人教版七年级下册生物第三章人体的呼吸课后练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 感冒会鼻塞的原因是（） A．痰液堵塞鼻孔B．鼻粘膜毛细血管充血 C．鼻涕分泌过多而导致堵塞D．气管堵塞 2 . 当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时,气体经过的途径是（） A．鼻-咽-喉-支气管-气管-肺B．肺-支气管-气管-候-咽—鼻 C．鼻-口腔-咽-喉-气管-支气管D．鼻-咽-喉-气管-支气管-肺 3 . 下面是邻居张叔叔去医院做血常规检查的部分结果。下列说法正确的是（） A．显微镜观察张叔叔的血液涂片可发现血小板最多 B．张叔叔皮肤受伤出血后，其伤口会流血不止 C．根据检测结果可推测张叔叔可能身体有炎症 D．如果给张叔叔输液，针应该刺入他的动脉血管 4 . 下列器官不属于同一个系统的是 A．咽、小肠B．咽、肺C．胰腺、胃D．肾脏、睾丸 5 . 2018年初爆发的大规模流感，使体外膜肺氧合技术进入了人们的视野。体外膜肺氧合技术简称ECMO（如图），是一种人工心肺机，氧合器相当于人工肺。相关描述错误的是（）

A．EOMO运作时进入氧合器的血液为静脉血 B．血泵可为血液流动提供动力，相当于人工心脏 C．氧合器进端的血液为鲜红色，出端的为暗红色 D．ECMO内氧气和二氧化碳以扩散的方式进行交换 6 . （题文）患有心脏病的人猛然坐立或站起来时，有时会引起心脏跳动暂停而导致死亡。此时，医生常会急捶其身体某部以使心脏恢复跳动。请问急捶的部位应是 A．胸腔中央偏左上方B．胸腔中央偏左下方 C．胸腔中央偏右上方D．胸腔中央偏右下方 7 . 同学们，让我们来做几个慢动作：深吸气、深呼气……深吸气时你的膈肌和胸廓的变化是（甲图吸气、乙图呼气）（） A．膈肌收缩、胸廓容积扩大B．膈肌收缩、胸廓容积缩小 C．膈肌舒张，胸廓容积扩大D．膈肌舒张、胸廓容积缩小 8 . 人体呼吸系统的组成，正确是（） A．鼻、咽、喉、支气管、气管B．鼻、气管、支气管、肺 C．呼吸道、肺D．呼吸道、支气管、气管

医学细胞生物学试题及答案(六)

细胞生物学试题题库第五部分 简答题 1. 根据光镜与电镜的特点，观察下列结构采用那种显微镜最好？如果用光镜（暗视野、相差、免疫荧显微镜） 那种最有效？为什么？ 2. 细胞是生命活动的基本单位，而病毒是非细胞形态的生命体，如何理解二者之间的关系？ 3. 为什么说支原体是最小、最简单的细胞？ 4. 原核细胞与真核细胞差别是后者有细胞器，细胞器结构的出现有什么优点？（至少2点） 5. 简述动物细胞与植物细胞之间的主要区别。 6. 简述动物细胞、植物细胞、原生动物应付低渗膨胀的主要方式？ 7. 简述单克隆抗体的主要技术路线。 8. 简述钠钾泵的工作原理及其生物学意义。 9. 受体的主要类型。 10. 细胞的信号传递是高度复杂的可调控过程，请简述其基本特征。 11. 简述胞饮作用和吞噬作用的主要区别。 12. 细胞通过分泌化学信号进行通讯主要有哪几种方式？ 13. 简要说明G蛋白偶联受体介导的信号通路的主要特点。 14. 信号肽假说的主要内容。 15. 简述含信号肽的蛋白在细胞质合成后到内质网的主要过程。 16. 简述蛋白质糖基化修饰中N－连接与O－连接之间的主要区别。 17. 溶酶体膜有何特点与其自身相适应？ 18. 简述A.TP合成酶的作用机制。 19. 化学渗透假说的主要内容。 20. 内共生学说的主要内容。 21. 线粒体与叶绿体基本结构上的异同点。 22. 细胞周期中核被膜的崩解和装配过程。 23. 核孔复合体的结构模型。 24. 染色质的多级螺线管模型。 25. 染色体的放射环模型。 26. 细胞内以多聚核糖体的形式合成蛋白质，其生物学意义是什么？ 27. 肌肉收缩的机制。 28. 纤毛的运动机制。 29. 中心体周期。 30. 简述C.D.K1（MPF）激酶的活化过程。 31. 泛素化途径对周期蛋白的降解过程。 32. 人基因组大约能编码5万个基因，而淋巴细胞却能产生约107－109个不同抗体分子，为什么？ 33. 细胞学说的主要内容。 34. 溶酶体膜有何与其自身功能相适应的特点？ 35. 何为信号肽假说的？ 36. 核孔复合体的结构模型。 37. 胞饮作用和吞噬作用的区别。 38. 为什么说线粒体和叶绿体是半自主性细胞器？ 39. 简述核被膜的主要功能 40. 简述减数分裂的意义

高中生物光合作用精选练习题及讲解

高中生物光合作用练习题 1.(2008·宁夏高考)为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是() A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液 B.光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液 C.黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液 D.黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液 2.利用溴甲酚紫指示剂，检测金鱼藻生活环境中气体含量变化的实验操作如下。对此相关叙述不．正确的是() A.溴甲酚紫指示剂在pH减小的环境中变为黄色 B.溴甲酚紫指示剂变为黄色是由于金鱼藻呼吸作用释放出CO2 C.这个实验可表明呼吸作用释放CO2，光合作用释放O2 D.实验操作3～5表明光合作用吸收CO2 3．下图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况，图中a、b为光合作用的原料，①～④表示相关过程，有关说法不正确的是 ( ) A．图中①过程进行的场所是叶绿体的类囊体薄膜 B．光合作用过程中[H]来源于①过程中水的光解，用于③过程C3的还原 C．在有氧呼吸的第一阶段，除了产生了[H]、ATP外，产物中还有丙酮酸 D．②、④过程中产生ATP最多的是④过程 4.下图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布。在图示结构上() A.生物膜为叶绿体内膜 B.可完成光合作用的全过程 C.发生的能量转换是：光能→电能→化学能 D.产生的ATP可用于植物体的各项生理活动 5.如图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化，A、B、C分别表示不同的代谢过程。以下表述正确的是() A.水参与C中第二阶段的反应 B.B在叶绿体类囊体薄膜上进行 C.A中产生的O2，参与C的第二阶段 D.X代表的物质从叶绿体的基质移向叶绿体的类囊体薄膜

人教版七年级下册生物 第三章 人体的呼吸 章节检测

人教版七年级下册生物第三章人体的呼吸章节检测 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 如图，从某人手臂静脉注射药物后，药物流经心脏各腔的先后顺序依次为（） A．①②③④B．③④②①C．③④①②D．②①③④ 2 . 医生从患者消化道中提取少量物质，经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、维生素、甘油、脂肪酸等物质，则所取物质最可能来自于（） A．口腔B．食道C．胃D．小肠 3 . 人吸入的氧气最终去向是（）。 A．用来交换二氧化碳B．参与构建组织细胞 C．用来氧化分解有机物D．参与人体各项生命活动 4 . 煤气中毒时，受阻碍的生理活动是（） A．氧气在血液中的运输B．肺泡与血液之间的气体交换 C．肺与外界的气体交换D．血液与组织细胞之间的气体交换 5 . 图甲模拟人体呼吸运动的装置，人体在呼吸过程中肺容积的变化如图乙所示。手拉动橡皮膜向下运动，模拟的过程和肺容积的变化分别是 A．吸气过程ab段B．吸气过程bc段

C．呼气过程ab段D．呼气过程bc段 6 . 我们不能随地吐痰，下列关于痰的说法错误的是（） A．痰中含有大量细菌B．痰中可能含有大量的病菌 C．痰形成于气管和支气管D．随地吐痰污染环境 7 . 肺泡适于进行气体交换的结构特点（） ①肺泡数目多 ②肺泡壁薄，仅由一层细胞构成 ③肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管 ④肺泡位于支气管的末端 ⑤肺可分为左肺和右肺 A．①②⑤B．①②④C．①②③D．①⑧③④ 8 . 呼吸运动是指吸气和呼气两个动作，呼吸运动的完成依赖于（） A．肋骨间的肌肉和膈肌收缩和舒张 B．肺泡的弹性 C．气体分子的扩散 D．氧和二氧化碳的交换 9 . 下图是显微镜下观察到的小鱼尾鳍内的一部分血管的分支情况,箭头代表血流方向。对此,下列说法不正确的是（） A．图中A代表的是小动脉 B．图中B代表的是小静脉

高中生物 必修1 光合作用 知识点全面总结 (word20页)

第三单元之—光合作用 一、叶绿体的结构与功能 （一）叶绿体的结构模型. （二）相关知识 1、.叶绿体是真核细胞进行光合作用的场所 2、叶绿体由两层膜（内膜和外膜）包围而成，内部有许多基粒，基粒和基粒之间充满了基质。 3、每个基粒都有许多个类囊体构成，类囊体薄膜上含有吸收、传递和转化光能的色素以及光反应所需的酶，是光反应的场所。 4、基质中含有暗反应所需的酶，是进行暗反应的场所。 5、光合色素的相关知识。 （1）叶绿体色素的种类及含量： 叶绿素a 叶绿素（3/4） 叶绿素b 叶绿体色素 胡萝卜素 类胡萝卜素（1/4） 叶黄素 （2）叶绿体色素的分布：叶绿体类囊体薄膜上。 （3）叶绿体色素的功能：吸收，传递（4种色素），转化光能（只有少量的叶绿素a把光能转为电能） （4）影响叶绿素合成的因素： ①光照：光是影响叶绿素合成的主要条件，一般植物在黑暗中不能合成叶绿素，因而叶片发黄。（例如韭黄，蒜黄） ②温度：温度可影响与叶绿素合成有关的酶的活性，进而影响叶绿素的合成。低温（秋末）时，叶绿素分子易被破坏，而使叶子变黄。 ③必需元素：叶绿素中含N、Mg等必需元素，缺乏N、Mg将导致叶绿素无法合成，叶变黄。另外，Fe是叶绿素合成过程中某些酶的辅助成分，缺Fe也将导致叶绿素合成受阻，叶变黄。

（5）叶绿体色素的吸收光谱： ①叶绿体中的色素只吸收可见光，而对红外光和紫外光等不吸收。 ②叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素（胡萝卜素和叶黄素）主要吸收蓝紫光。色素对绿光吸收最少。对其他波段的光并非不吸收，只是吸收量较少。 经过色素吸收后，光谱出现两条黑带。说明：叶绿体中的色素主要吸收红光和蓝紫光。 （6）叶绿体色素的性质：易溶于酒精、丙酮和石油醚等有机溶剂，不溶于水，叶绿素的性质不稳定，易被破坏，类胡萝卜素性质相对稳定。 (7)植物叶片的颜色与所含色素的关系： 正常绿色正常叶片的叶绿素和类胡萝卜素的比例约为3∶1，且对绿光吸收最少，所以正常叶片总是呈现绿色 叶色变黄寒冷时，叶绿素分子易被破坏，类胡萝卜素较稳定，显示出类胡萝卜素的颜色，叶子变黄 叶色变红秋天降温时，植物体为适应寒冷，体内积累了较多的可溶性糖，有利于形成红色的花青素，而叶绿素因寒冷逐渐降解，叶子呈现红色 6、色素的提取和分离实验。 (1)原理解读： ①色素的提取：叶绿体中的色素溶于有机溶剂而不溶于水，可以用无水乙醇（或丙酮）作溶剂提取绿叶中的色素，而不能用水，因为叶绿体中的色素不能溶于水。 ②色素的分离原理：利用色素在层析液中的溶解度不同进行分离，溶解度大的在滤纸上扩散得快，反之则慢。从而使各种色素分离。 (2)选材：应选取鲜嫩、颜色深绿的叶片，以保证含有较多的色素。 (3)过程：省略。 (4)结果分析：

第一章 高中生物必修三人体的内环境与稳态

第一章人体的内环境与稳态 1.下列关于血浆、组织液、淋巴三者关系的叙述,错误的是() A.血浆中某些物质能透过毛细血管壁进入组织液 B.组织液与血浆之间可以相互扩散与渗透 C.一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴 D.淋巴与组织液可以相互扩散与渗透 2.毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞生活的内环境分别是() ①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液 。 A.①④ B.②③ C.②④ D.①③ 3.下列关于内环境的叙述,错误的是() A.人体代谢过程中的生化反应主要发生在细胞内 B.肝脏细胞和肾脏细胞都生活在组织液中 C.毛细淋巴管壁细胞生活在组织液和淋巴中 D.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境是组织液和消化液 4.一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀,功能受损,可用静脉滴注高浓度盐水(质量分数为%的NaCl溶液)对患者进行治疗,其原理是() A.提高细胞外液的离子浓度 B.抑制尿液的形成 C.降低细胞内液的离子浓度 ~ D.减少细胞外液液体总量、 5.右上图是人运动后血液中乳酸浓度的变化曲线,BC段变化的原因是()

A.乳酸与NaH2PO4反应生成H3PO4 B.乳酸与血液中的O2发生氧化反应 C.乳酸与碳酸钠反应被消耗掉了 D.乳酸与NaHCO3反应生成CO2 6.下列关于细胞外液理化特性的叙述,不正确的是() A.细胞外液的理化特性包括渗透压、酸碱度和温度三个主要方面 B.细胞外液渗透压的大小取决于溶液中溶质微粒的数目 & C.血浆渗透压的大小与无机盐、蛋白质含量有关 D.细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和K+ 7.下图为高等动物体内细胞与外界环境的物质交换示意图,下列叙述正确的是() A.①③都必须通过消化系统才能完成 B.人体的体液包括内环境和细胞外液 / C.细胞与内环境交换的④为养料和O2

人教版2020-2021学年七年级下册生物：第三章人体的呼吸单元检测

人教版【最新】七年级下册生物：第三章人体的呼吸单元检 测 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．人体呼吸系统的组成包括（） A．喉和气管B．鼻腔和器官C．呼吸道和肺D．支气管和鼻2．人体进行气体交换的场所是（） A．咽B．气管C．支气管D．肺 3．吃饭时如果说话过多，常会被食物呛住，这是因为( ) A．咽部的会厌软骨不能及时堵住气管 B．食道收缩过快，导致食物不能下咽 C．气管狭小，气流冲击食物速度过快 D．食物中有异物，堵住了食道和气管 4．人进行呼吸时，呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是（） ①温度升高②水分增加③氧含量略增加④氧含量大增⑤二氧化碳含量增加 A．①②④B．①③④C．②③⑤D．①②⑤ 5．同学们一定知道，冬天若教室里长时间不开窗，很多同学都会感到头晕、注意力不集中，这是因为教室里（） A．二氧化碳浓度增高、缺氧B．温度太高 C．氧气浓度太高D．病毒、细菌太多 6．小英和平平在放学的路上遇到沙尘暴，小英马上戴上口罩，而平平没有戴。请问到达小英肺部的气体与到达平平肺部的气体相比，结果为( ) A．到达小英肺部的气体与到达平平肺部的气体一样清洁 B．到达小英肺部的气体比到达平平肺部的气体清洁 C．到达小英肺部的气体比到达平平肺部的气体粉尘多 D．无法确定到达谁肺部的气体清洁 7．生物体的结构都是与其功能相适应的。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，适于（）

A．肺泡与血液进行气体交换B．肺与外界进行气体交换 C．肺的扩张D．肺的回缩 8．北欧的冬天非常寒冷，生活在北欧的人比在赤道附近的人鼻子高挺些，通气路程加长，能使到达肺的气体更( ) A．多B．温暖C．干燥D．氧气浓度增加9．人患感冒时，鼻腔中会有大量“鼻涕”，分泌“鼻涕”的结构是（） A．鼻毛B．鼻黏膜C．气管D．喉 10．下列哪个结构受到损伤或病变，会同时影响人们的呼吸和食物的进入( ) A．喉 B．口腔 C．咽 D．鼻腔 11．肺泡与外界的气体交换、肺泡内的气体交换是通过哪一原理实现的（） A．呼吸运动、呼吸运动 B．气体扩散、气体扩散 C．气体扩散、呼吸运动 D．呼吸运动、气体扩散 12．体育课进行100米赛跑后，同学们出现的现象是（） A．呼吸深度和呼吸频率都不变B．呼吸深度和呼吸频率都增加 C．呼吸比较深，呼吸频率不变D．呼吸比较浅，呼吸频率增加 13．气体从外界进入血液的路线可以表示为（） ①鼻腔②咽③喉④支气管⑤气管⑥肺泡外毛细血管⑦肺泡 A．①②③④⑤⑥⑦B．①②③⑤④⑦⑥ C．①②③⑤④⑥⑦D．①②③④⑤⑦⑥ 14．人体通过呼吸吸入的氧气最终被用于（） A．在肺泡与二氧化碳进行交换B．在组织中与二氧化碳进行交换 C．在血液中与血红蛋白结合D．在组织细胞中分解有机物 15．呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理．下列对呼吸道结构和功能的叙述，错误的是（） A．呼吸道有骨和软骨做支架，保证了气流通畅 B．鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰 C．吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管

高中生物必修一光合作用的知识点

高中生物必修一光合作用的知识点 高中生物必修一光合作用的知识点 高中生物必修一光合作用的知识点 2019-11-16 高中生物必修一光合作用的知识点 一、应牢记知识点 1、追根溯源,绝大多数活细胞所需能量的最终源头是太阳光能. 2、将光能转换成细胞能利用的化学能的是光合作用. 3、叶绿体中的色素及吸收光谱⑴、叶绿素（含量约占3/4）①、叶绿素a ——蓝绿色——主要吸收蓝紫光和红光②、叶绿素 b ——黄绿色——主要吸收蓝紫光和红光⑵、类胡萝卜素（含量约占1/4）①、胡萝卜素——橙黄色——主要吸收蓝紫光②、叶黄素——黄色——主要吸收蓝紫光 4、叶绿体中色素的提取和分离⑴、提取方法：丙酮做溶剂. ⑵、碳酸钙的作用：防止研磨过程中破坏色素. ⑶、二氧化硅作用：使研磨更充分. ⑷、分离方法：纸层析法⑸、层析液：20份石油醚：2份酒精：1份丙酮混合⑹、层析结果：从上到下——胡黄ab ⑺、滤液细线要求：细、均匀、直⑻、层析要求：层析液不能没及滤液细线. 5、叶绿体中光和色素的分布——叶绿体类囊体薄膜上 6、光合作用场所——叶绿体叶绿体是光合作用的场所；叶绿体基粒类囊体膜上,分布着与光化作用有关的色素和酶. 7、光合作用概念：是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程. 8、光合作用反应式：光能 CO2 + H2O ——→ （CH2O）+ O2 叶绿体光能 6CO2 + 12H2O ——→C6H12O6 + 6H2O + 6O2 叶绿体 9、1771年,英国科学家普利斯特利（J .Priestly,1773—1804）实验证实：植物能更新空气. 10、荷兰科学家英格豪斯（J .Ingen – housz）发现：只有在阳光照射下,只有绿叶才能更新空气. 11、1785年明确了：绿叶在光下吸收二氧化碳,释放氧气. 12、1845年,各国科学家梅耶（R .Mayer）指出：植物进行光合作用时,把光能转换成化学能储存起来. 13、1864年,德国科学家

生物必修三《稳态与环境》知识点总结

生物必修三《稳态与环境》知识点总结 内环境稳态 细胞内液（细胞质基质细胞液） （存在于细胞内，约占2/3）、 1.体液 细胞外液＝内环境（是细胞直接生活的环境） （存在于细胞外，约占1/3） 2.内环境的组成及相互关系 细胞内液组织液血浆 淋巴 3、细胞外液的成分 水，无机盐（Na+, Cl- ），蛋白质（血浆蛋白） 血液运送的物质营养物质：葡萄糖甘油脂肪酸胆固醇氨基酸等 废物：尿素尿酸乳酸等 气体：O2,CO2等 激素，抗体，神经递质，维生素 4、细胞外液的理化性质（渗透压，酸碱度，温度） 渗透压一般来说，溶质微粒越多，溶液浓度越高，对水的吸引力越大，渗透压越高， 血浆渗透压的大小主要与无机盐，蛋白质的含量有关，细胞外液中的渗透压主要由钠离子和氯离子维持。人的血浆渗透压与细胞内液的渗透压相等。 酸碱度正常人血浆近中性，7.35--7.45 血浆是一个缓冲体系，存在缓冲对：一种弱酸和一种强碱盐H2CO3／NaHCO3 NaH2PO4/Na2HPO4 比如：血浆中乳酸过多可以与NaHCO3反应生成乳酸钠和碳酸从而中和掉乳酸，维持酸碱平衡。 温度：37度左右 5、组织水肿形成原因： 1、淋巴管堵塞，组织液进入淋巴管困难，组织液增多 2、局部代谢过于旺盛：组织液代谢废物增多，导致组织液渗透压增大，组织液增多 3、过敏，毛细血管通透性增强，蛋白质进入组织液 4、营养不良，血浆蛋白降低 5、肾炎，毛细血管通透性增强，蛋白尿，使血浆中的蛋白质含量低 重点知识：1、内环境成分问题：血红蛋白在红细胞中不属于内环境成分，血浆蛋白在血浆中是内环境成分。呼吸酶是细胞内的酶不属于内环境成分。脂肪酶是胰腺的外分泌腺细胞分泌到肠道中分解脂肪的酶，不属于内环境。。神经递质需要经过突触间隙（组织液）所以是内环境成分；抗体是体液免疫中的浆细胞产生的分泌蛋白是内环境成分，各种激素通过体液运输发挥作用是内环境成分。载体是物质跨膜运输时的载体蛋白在细胞膜上不属于内环境成分，无机盐离子如H+ Ca2+ 等是内环境成分。纤维蛋白原在血浆中，是内环境成分。

医学细胞生物学试题集

医学细胞生物学试题集及答案 第一章细胞生物学与医学 一、单选题 1、生命活动得基本结构单位与功能单位就是( ) A.细胞核B。细胞膜C.细胞器D。细胞质E、细胞 2。ＤNA 双螺旋模型就是美国人Ｊ。D. Watsｏn 与英国人F、H、C. Crick 哪一年提出得()Ａ。19５1 B．1952 Ｃ、１9５3 Ｄ、1９54 E.1955 3。那两位科学家最早提出了细胞学说( ) A、Sｈｌeidｅn 、Ｓｃｈｗann Ｂ.Browｎ、Ｐorｋinｊie C。Vｉrcｈow、ＦｌｅmminｇD。Hertwig、Hooke Ｅ。Wanson 、Click 4、最早观察到活细胞得学者就是( ) A。BrowｎRＢ。Fｌemming W Ｃ。Hooke ＲＤ、Leeuwｅnhｏｅk A E。Darvin C ５、最早观察到有丝分裂得学者就是( ) A。Ｂrown R B、Flemming W C. Hｏoke R D。Leeuwｅnhoｅk ＡE。Darvin C 二、多选题 1.以下哪些就是当代细胞生物学研究得热点() Ａ、细胞器结构B。细胞凋亡Ｃ.细胞周期调控D。细胞通信E。肿瘤细胞 2。现代得细胞生物学在哪些层次上研究细胞得生命活动( ) A、分子水平B。亚细胞水平C.组织水平D、器官水平E、细胞整体水平 三、就是非题 1。细胞最早于16６5 年由Robｅｒt Hooke 发现、( ) 2。在十八世纪Ｈｏoｋｅ与Flemｍinｇ提出了细胞学说。() ３。细胞生物学就就是细胞学。() 4。医学细胞生物学研究任务之一就就是探索疾病得发病机制。( ) ５。医学细胞生物学实质就就是细胞生物学在医学中得应用、() 四、填空题 １.细胞就是生物体与得基本单位、 2、细胞学说就是由与提出得。 3. 医学细胞生物学研究得主要任务就是与。 4、医学细胞生物学研究得对象就是 五、名词解释 1.医学细胞生物学(medical ｃｅlｌbｉoｌogy) ２。细胞学说(cell theｏry) 参考答案一、单选题 1.E 2。Ｃ3、 A ４。D 5、B 二、多选题１。BCDE 2。AＢE 三、就是非题1、√ 2、×３、× 4.√ 5. √ 四、填空题 1.结构功能２、ShleｉdｅｎSch ｗann 3.探索疾病得发病机制疾病得诊断疾病得治疗４。人体细胞