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培养小学生空间观念“四策略”

培养小学生空间观念“四策略”

许美玲;

【期刊名称】《数学教学通讯》

【年(卷),期】2017(000)031

【摘要】在小学数学教学中,培养学生的空间观念是十分重要的教学目标之一。教师要善于引导学生在数学观察中激活空间观念,在数学操作中形成空间观念,在数学想象中发展空间观念,在数学思考中深化空间观念。

【总页数】2页(P.75-76)

【关键词】空间观念数学教学图形与几何

【作者】许美玲;

【作者单位】江苏省南通市通州区石港小学,226351;

【正文语种】英文

【中图分类】G623.5

【相关文献】

1.培养空间观念聚焦核心素养——刍议小学生空间观念的培养策略 [J], 包凤花

2.小学数学教学培养策略之七—小学生空间观念的培养策略 [J], 李星云

3.培养小学生空间观念"四策略" [J], 许美玲

4.观察想象思考,培养小学生的空间观念--谈小学数学教学中的空间观念的培养 [J], 刘琛

5.巧抓图形特征培养空间观念——以“平行线”教学为例谈小学生空间观念的培养 [J], 季彩峰

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