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浅谈在小学数学教学中学生空间观念的培养

浅谈在小学数学教学中学生空间观念的培养

丁婷

【摘要】数学教学中培养学生空间观念的目的,是为了培养学生的立体思维,促进学生数学思维的发展.本文主要从空间几何的本质入手,讨论小学数学教学中培养学生

空间观念的有效策略.

【期刊名称】《数学大世界(小学五六年级版)》

【年(卷),期】2017(000)002

【总页数】1页(P67)

【关键词】空间观念;立体思维;有效策略

【作者】丁婷

【作者单位】江苏省张家港市东渡实验学校

【正文语种】中文

【中图分类】教科文艺

2017 年第 06 期67课例拾粹浅谈在小学数学教学中学生空间观念的培养江苏省

张家港市东渡实验学校丁婷【摘要】数学教学中培养学生空间观念的目的,是为了培养学生的立体思维,促进学生数学思维的发展。本文主要从空间几何的本质入手,讨论小学数学教学中培养学生空间观念的有效策略。【关键词】空间观念;立体思维;有效策略伴随着素质教育的全面展开,培养学生探究能力、创造力和想象力等各项能力是素质教育的基本要求。小学数学教学改革顺应新课程改革的基

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