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学校防震演练方案

学校防震演练方案
学校防震演练方案

学校防震逃生演练方案

一、演练目的

通过防震逃生演练使广大师生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、演练原则

安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。

三、演练组织领导

组长:

副组长:

组员:

四、演练步骤

1、让学生熟悉应急避震的方法。

2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途经的路线。

3、进行模拟发生地震的演练。

五、演练安排

1、演练时间:上午两节课后

2、演练内容:演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到集中地点集中,以防余震发生。

3、警报信号:年组长

应急避震和疏散以警报声作为启动信号:

第一次警报声;代表发生地震,学生进行应急避震。

第二次警报声:组织疏散的信号,学生进行疏散。

4、听到警报声按预订方案进行演练,全过程要求在3分钟内完成。

六、管理人员职责

应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师在演练中起着重要的作用,学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,又要防止在演练中发生意外事故。

1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,教学楼通道口、疏散路线等,都要有人负责。

()——现场总指挥

()——协调指挥

()——负责发警报信号

()——负责操场秩序

()——摄影

要求:

1、要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏,各地点教师提前5分钟到位。

2、及时纠正学生不正确的动作。

3、当发生意外事故时,要及时作出处理。

4、集合后各班及时清点人数,向现场总指挥报告。

总指挥宣布演练结束。

七、演练一:地震发生时的应急避震(要求班主任在演练前提前进行指导)

从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。

当听到地震发生的信号后,学生们立即开始演练,应该做到:

1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以防止身体被砸,但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5、在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。

6、班主任和任课老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。

八、演练二:疏散的集中地点和路线

等到主震结束后,为了防止有较大的余震发生,应该立即进行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地,远离高大建筑物的场地(学校操场)。

当听到疏散的信号后,按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散(必须小跑)。

(一)、疏散注意事项

1、要有顺序地疏散,在转弯时,不准学生在转弯处互相拥挤,避免跌倒。

2、老师要在每道转弯处把守,指挥学生有秩序疏散。

3、疏散过程中,以双手护头,以防被砸。

4、疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑。

5、各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。等到演练结束后,以班为单位集合,各班应立即清点人数,并向总指挥报告。

九、演练结束

当各班到齐集中地点,经查实人数无误后,可以宣布演练结束。各班主任要及时总结经验,不断提高学生应急避震演练的效果。

学校防震减灾应急疏散演练方案

学校防震减灾应急疏散 演练方案 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

XX学校防震减灾应急疏散演练方案 一、演练目的 通过防震减灾应急疏散演练,增强全体师生员工防震减灾意识,掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序、路线和避震场所;同时确保地震和其他自然灾害来临时,我校防震减灾应急工作能够快速、高效、有序地进行,最大程度地减少人员伤亡和财产损失,通过演练培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高应对突发事件的自救互救能力,进一步推进创建“平安校园”工作。 二、演练时间: 年月日 三、成立防震减灾演练指挥组 总指挥: 副总指挥: 成?员: 指挥部下设以下工作组: (一)演练方案制订 1、人员组成: 2、工作职责 负责制定人员疏散方案;设置紧急疏散场所标志;将师生员工按既定疏散预案紧急疏散到指定安全地带。 (二)信号发送 1、人员: 2、工作职责:根据方案要求准时发放地震演练及疏散信号。 (三)紧急救护组 1、人员组成:??各班科任老师 2、工作职责:??负责演练过程中可能发生的意外事故应急准备及意外事故的紧急救护。 (四)后勤保障组 1、人员组成: 2、工作职责:??负责在演练前检查确认疏散通道是否畅通,打开各楼层安全出口及教室前后门;提供必要的物资保障。 (五)宣传报道组 1、人员组成: 2、工作职责:负责演练的宣传报道、过程记录和拍照。 (六)安全保卫组 1、人员组成:

2、工作职责:??负责演练过程中的安全保卫工作。 四、应急小组 1、班级疏散小组:负责人(各班班主任) 工作职责: ①、负责本班学生疏散撤离工作; ②、带领学生逃生; ③、到达安全地点后负责清点学生人数; ④、及时向副总指挥报告学生人数及本班情况。 2、其它疏散人员职责: 分别到所指定的各楼梯口、楼梯拐角处、疏散出口接应学生。 3、集合地点 学校前操场,总负责: 职责:负责学生安全教育和清点各班学生人数并报告总指挥。 五、演练对象 学校全体师生员工 六、演练实施过程 (一)演练前准备工作 1、4月26日—28日,制定疏散方案,明确疏散指挥人员及工作职责。 2、5月2日—5月7日,学校组织师生员工学习防震减灾知识,明确演练的必要性和基本步骤,了解掌握应急避震的方法,熟悉地震发生时紧急疏散的方法、路线和地点。并进行就地避震和安全撤离演练注意事项的讲解练。 3、5月8日,召开防震疏散演练工作会议,明确分工,落实责任,做好各项准备工作。 4、5月10日,后勤保障组检查所有楼层的应急疏散通道和安全出口,确保畅通。 (二)演练具体步骤 1、演练开始: 5月11日下午2点10分,总指挥宣布演练开始。各班迅速打开教室们。 2、紧急避险(疏散) (1)教室内紧急避险(疏散) 授课教师转化为教室演练负责人,立即告知同学们“地震来了,赶快避险”,用书、书包等顶在头上或双手保护好头部躲到桌下或墙角。再次听到疏散信号后,告知学生“赶快疏散”,师生从前后门撤出,在疏散引导人员指挥下快速有序疏散到指定地点。到达集合地点,各班立即由班主任清点人数,同时报告副总指挥,副总指挥立即报告总指挥。 (2)总指挥宣布:事故已排除,险情已结束,宣布防震紧急疏散演练

2014年9月18日防震演练方案

泗水县卞桥小学 紧急疏散演练方案 为了进一步提高我校全体师生应对破坏性地震灾害的能力,增强师生针对突发事件的应变能力,最大限度的保障师生生命财产安全,根据《中华人民共和国防震减灾发》、《山东省突发事件应对条例》、《泗水县教育系统突发公共事件应急预案》等上级文件精神,结合我校实际,定于2014年9月18日,组织全体师生进行防震减灾紧急疏散演练活动,方案如下: 一、活动时间:2014年9月18日下午4:00—4:30 二、活动内容:防震减灾紧急疏散演练(学校集中安排)。 三、组织机构及职责 (一)、成立地震应急工作领导小组,破坏性地震发生后或临震地震预报发布后,领导小组立即转为“抗震救灾指挥部”,指挥部设在校长室,组织领导地震应急工作。领导小组组成如下: 组长(总指挥):颜丙民 副组长(副总指挥):朱明祥王昕 成员:张启友韩昌军王涛高耀赵彬王峰赵祥及各班主任 学校抗震救灾指挥部下设6个应急工作小组:办公室、应急疏散组、抢险救灾组、医疗救护组、安全保卫组、后勤保障组。 (二)、地震应急工作领导小组(抗震救灾指挥部)职责 1、全面负责学校防震减灾工作,对师生进行自救互救、避震疏散知识和安全常识的宣传教育、提高应急意识和抵御地震灾害的能力。 2、制定破坏性地震应急预案,在相关专业人员的指导下组织演练。 3、临震预报发布后,负责对学校进行防震、避震、自救互救知识的强化宣传和学校应急预案的实施。 4、地震发生后,全面负责学校地震应急救援工作,指挥学校师生立即投入抗震救灾活动。

5、负责向上级汇报灾情,必要时争取外援。 (三)应急工作小组的组成及职责 1、办公室 组长:赵祥 职责:(1)、收集、拟写学校开展防震减灾应急工作的报告、总结及上情下达,下情上报。 (2)、协调各应急组之间的应急救援工作。 (3)、负责宣传报道,起草简报,承担指挥部的日常事务。 (4)、安排地震应急救援期间的值班工作。 2、应急疏散组 组长:王涛 组员:19位班主任。 职责:(1)、遇有破坏性地震或强有感地震,组织师生就近避震,并有序、快速疏散。 (2)、有计划地对师生进行防震知识的宣传、教育和培训,使其掌握地震的基本知识及防震避震的基本方法和技能,要给学生讲清楚,地震撤离时不能跳楼,不能“一窝蜂”地往外挤,防止发生踩踏事故。 (3)、根据本校教学班额大小、教学班级分布状况、楼层高矮、安全出口和疏散通道的多少等实际情况,规划、确定地震应急疏散路线,随时保持疏散通道畅通,并设立醒目的安全疏散标志等,并组织师生应急模拟演练。同时确定避震安全场所。 (4)、接到上级临震预报(或地震发生),学校领导和有关人员迅速奔赴现场,组织师生避震、紧急疏散。疏散过程中,要对各层楼道、梯口安排专人负责,以便撤离疏散时井然有序不拥挤,迅速安全撤离至预定安全地带,同时报告当地党委、政府和教体局,视情请求上级援助。 3、抢险救灾组 组长:高耀 组员:除学校抗震救灾指挥部领导小组成员以及要在第一时间组织学生疏散和学生伤亡统计、上报、安抚学生外,其他人员全部为抢险救灾组成员。

学校防灾减灾演练方案

学校防灾减灾演练 方案 1 2020年4月19日

学校防灾减灾演练方案 学校防灾减灾演练方案提要:贯彻落实以人为本的理念,进一步增强师生消防安全意识,提高特殊情况下的自我保护能力。演练过程中负责各组之间的通讯联系,第一时间将指挥组的指令传达到其它组或个人。 学校防灾减灾演练方案 一、活动目的: 贯彻落实以人为本的理念,进一步增强师生消防安全意识,提高特殊情况下的自我保护能力。 二、活动的组织领导: 1.指挥组: 总指挥:吴高军 副总指挥:1-6年级班主任 2.安全保卫组: 组长:杨彬 组员:齐邦兵 职责:演练过程中在楼梯中负责保护学生安全撤离、搜救未脱离险境的学生。 3.通讯联络组: 2 2020年4月19日

组长:李莉 副组长:肖艳 职责:演练过程中负责各组之间的通讯联系,第一时间将指挥组的指令传达到其它组或个人。 4.卫生救护组: 组长:曹军 组员:廖军 职责:演练过程中负责将受伤的师生送往医院救治。 三、安全疏散程序: 1.听到第一次急促的铃声后,学生在老师的指导下,迅速钻到学桌下面,听到第二次急促的铃声时,在老师的指挥下,迅速到教室门口排成两队等所有的学生离开教室后,老师再出教室。 2.撤离路线顺序、集中地点: 四(1)、四(2)、六(1)、三(2)班的同学由教学楼西楼梯撤出,听到第二次急促的铃声时,然后是四(1)、四(2)撤出。二楼的六(2)、三(2)也在听到第二次急促的铃声时撤出,一楼的一(1)、、一(3)、二(1)听到第二次急促的铃声时,立即撤到门前的小操场,一(1)、一(2)、一(3)靠花圃由西向东排列,二(1)撤到小操场最东侧。 (2)、六(1)、五(2)、五(1)、二(2)、二(3)、三(1)班的同学由教学楼东楼梯撤出三楼的六(1)、五(2)、五(1)听到第二次急促的铃声时立即 3 2020年4月19日

学校防震演练方案

防震演练方案 为了确保学校师生生命安全,提高在校的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生,组织必要的演练,特制定本次地震疏散演练方案。 一、成立防地震教育与演练领导小组 组长: 副组长: 成员: 二、应急疏散安排: 1、班级疏散责任人:班主任 职责:紧急情况下迅速到各班级,密切协作,组织疏散 (1)带领学生逃生。 (2)到达指定的安全场地后统计学生数并及时向学校报告。2、特定场所指挥人员:以中层以上干部为主。 职责:紧急情况下迅速达到下列位置,密切观测,及时指挥疏散。具体安排如下: 紧急信号发送: 3、疏散协调小组: 职责:具体负责应急人员撤离现场后的组织安排以及心理辅导等。 4、救护小组: 三、演练对象:全体师生

四、演练时间:201 年月月 五、演练内容: 情景模拟:全校师生在教室里(同时教育学生在课间发生地震怎么办),遇到突发较强地震时(演练时以学校“报警信号”为准)。 六、演练实施过程 (一)宣传教育 1、学校组织全体教师学习防震减灾知识,普及《防震减灾安全知识问答》内容,让教师明确演练的必要性和基本步骤,了解并掌握应急避震的方法,熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。 2、以班级为单位,组织学生学习防震减灾知识,并进行就地避震和安全撤离演练的讲解与训练。 (二)演练动员 由总指挥进行动员部署,并指出疏散前的注意事项: 任何人在疏散时不应携带个人物品,更不允许逆向跑蹿寻找个人物品。师生要统一听从号令指挥,发生地震,无法逃生时,应要求就地避震,迅速蹲在课桌下或课桌旁,有可能找一本大的书等顶在头上保护头部;可以逃生时,教师根据情况立即组织安全撤离。 (1)地震时要保护好头部和眼睛,以免被课桌椅碰伤。 (2)撤离的总体要求是“安全、有序、快速”,而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中,特别在楼梯口,不大声叫喊、

学校防震应急疏散演练方案

学校防震应急疏散演练方案 一、演练目的: 1、加强对师生防震减灾知识教育,掌握地震发生时应采取的防护措施和方法,提高师生防震减灾意识和自护自救逃生能力。 2、让学生熟悉逃生的路线、方法,在最短时间内到达集合地。 3、检验老师在面对突发事件时的组织处理能力;学校及各区域负责人的应急指挥和合作协调能力。 二、演练时间、内容及主题 时间:20XX年5月12日 内容:学生在教室上课期间发生地震时的避震和疏散 主题:以人为本,安全第一,增强师生自护、自救能力。 三、活动指挥小组 总指挥: 副总指挥: 组员:班主任及任课教师 四、基本要求: 1、保持冷静,做出正确的判断,行动迅速。 2、学会自保,撤离中严防绊倒、碰撞。 3、服从指挥,按预定顺序、线路撤离。

4、应急警报响起后,学生要先躲于课桌或墙角处,然后利用地震的间隙再按指定路线有序并迅速跑出。 5、在疏散过程中,要猫腰抱头或利用课本等物品顶在头部一直到达疏散地点。 6、到达安全地带,以班为单位集中,由组织教师或干部清点人数,向领导报告情况。 五、教师注意事项: 1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员,讲清活动的意义和要求,特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法,使学生在思想上重视此项活动,并积极参与活动。 2、班主任与上课教师听到撤离信号后,要迅速到位,各尽其责,紧密配合,师生共同疏散。 3、演练时,班主任跟随学生一起疏散,注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题,以便更好的做好总结。 六、学生注意事项: 1、有特殊疾病不能参加演练的同学,提前告知班主任,免于参加。 2、接到疏散命令后,要沉着冷静,听从指挥,撤离时动作要快,严禁争先恐后,推拉他人。遇到障碍,最前面的同学要设法快速排除障碍,保证后面同学迅速撤离。

地震演练方案

张炉集镇中心小学 地震逃生应急演练方案 一、演练目的 通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。本次演练从实际出发,操作演练人员以此时段实在校上班人数为准,其他组织人员进行观摩总结,力求接近真实。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容:(1)应急避震演练?(2)紧急疏散演练 2、对象:全体师生 3、时间:初定为2018年4月2日下午召开全体教职工会议部署演练方案,模拟演练。正式演练在2018年4月3日下午3:00开始进行。 三、演练准备 1、征得学区领导的技术指导,使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。?

2、演练前班主任动员,让学生熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个宿舍疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震来临,以免发生误解而引发地震谣传。? 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。? 4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。 四、演练要求 1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。 2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散,不得串线。 4、相关人员严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。 五、组织机构 (1)领导小组 总?指?挥:?何志锋? 副总指挥:??贾志国 成???员:??张鹏、张道强、王振池、李延军、及各班班主任 (1)疏散组:

小学生防震减灾演练方案2019

民乐县新天镇钱寨小学 2019年度第二学期防震减灾演练方案 一、演练目的: 为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、演练安排: 1.参加对象:全体师生 2.演练时间:6月19日下午 3.地点:各班教室及操场 4.演练内容: 演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。 5.警报信号: 应急避震和疏散以哨声作为启动信号。 防震警报讯号:连续长哨声。代表发生地震,学生进行应急避震。地震发生后,组织疏散的信号:两个短哨声。代表主震结束,学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。 听到哨声及广播后按预订方案进行演练,全过程要求在6分钟内完成。 地震警报解除讯号:铃声响。

三、演练步骤: 演练活动基本程序: 1.防震减灾知识教育(25分钟) 主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。 2.地震避险(1分钟) 当演练总指挥发出“地震了”的口令,全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。 3.应急疏散(3分钟) 当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令,全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后,全体师生应蹲下继续做护头动作。 4.演练总结(6分钟) 当演练总指挥发出“地震结束”的口令,各班集合学生,由总指挥总结。总指挥总结后,各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。 四、管理人员职责: 管理人员及老师应做到: 1.明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。 2.要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏。 3.及时纠正学生不正当的动作。 4.当发生意外事故时,要及时作出处理。

学校地震应急演练方案 计划表

学校防灾减灾应急演练计划表 单位名称:----小学 演练时间:月日 演练地点:校园 预案名称:----小学防震减灾应急方案 参加演练人员范围:全体教职员工、全校学生 演练目的:保证防灾应急工作高效、有序地进行,最大限度地减轻灾害,保障广大师生生命安全和校园财产安全。 演练主要内容: 1、演练活动开始; 2、应急躲避演练; 3、应急疏散演练; 4、清点人数; 5、演练结束。

------小学地震应急演练方案 一、演练目的 通过防灾应急演练,使全校师生掌握应急避灾的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非灾伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容: (1)应急避灾演练 (2)紧急疏散演练 2、对象:全体师生。 3、时间:2018年月日下午时。 三、演练准备 1、演练前召开动员大会,让学生熟悉应急避震的正确方法,分析我校应急避灾的环境条件,阐述防灾应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 四、演练要求 1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。 2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散,不得串线。 五、组织机构 1、领导小组 组长:--- 副组长:---

学校防震演练方案

学校防震演练方案

XX小学 地震应急疏散演练方案

一、演练主题 师生地震避险和紧急疏散。 二、演练的目的意义 经过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平,强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力,培养学生终身受益的地震应急行为习惯。 三、演练科目 本次演练共两个科目:1.地震避险;2.震后疏散。 四、演练场景设置 本次演练设定为在校时间发生有感地震,相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。 五、演练时间和地点 1.时间安排: 2月27日上午9:30-9:50 2.地点安排:校内。师生在教室或办公室内进行地震避险,然 后疏散至操场进行集结。 六、参与演练人员 全体师生。 七、演练组织机构及职责分工 1.应急疏散演练指挥部 总指挥: 副总指挥(现场总指挥):

成员: 职责:1.全面负责应急疏散演练工作;2.执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责;3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道;明确应急疏散信号方式;教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。 2.应急疏散演练工作小组 1)组织协调组 组长: 成员: 职责:1.负责演练方案的制定;2.做好演练过程的协调 指挥;3.做好校内信息的上传下达,负责对外与上级 主管部门及社区相关部门的联系沟通等;4.制作准备 疏散路线图和疏散标识等。张贴疏散路线图和疏散标 识;5.组织开展疏散演练质量自评工作;6.负责演 练的考评和总结工作。 2)宣传报道组 组长: 成员: 职责:1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训;2.负 责演练的摄影、计时、记录等。 3)疏散引导组

防震演练方案最新版本

孤山口小学防震逃生演练方案 一、演练目的 通过防震逃生演练使广大师生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、演练原则 安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。 三、演练组织领导 组长:王建利 副组长:王文杰赵桂军 组员:全体教师 四、演练步骤 1、让学生熟悉应急避震的方法。 2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途经的路线。 3、进行模拟发生地震的演练。 五、演练安排 1、演练时间:2018年5月11日上午两节课后 2、演练内容:演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到集中地点集中,以防余震发生。 3、警报信号:孔凡涛 应急避震和疏散以警报声作为启动信号:

第一次警报声(20秒);代表发生地震,学生进行应急避震。 第二次警报声(60秒):组织疏散的信号,学生进行疏散。 4、听到警报声按预订方案进行演练,全过程要求在3分钟内完成。 六、管理人员职责 应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师在演练中起着重要的作用,学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,又要防止在演练中发生意外事故。 1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,教学楼通道口、疏散路线等,都要有人负责。 王建利——现场总指挥 赵桂军王文杰——协调指挥 孔凡涛——负责发警报信号 臧桂和——负责办公室前道口 王大勇——负责计算机教室道口 孙强——负责值班室道口 要求: 1、要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏,各地点教师提前5分钟到位。 2、及时纠正学生不正确的动作。 3、当发生意外事故时,要及时作出处理。 4、集合后各班及时清点人数,向现场总指挥报告。

防地震应急预案演练方案

林州市体育中学 防震知识教育与疏散演练方案 一、指导思想: 为了确保师生生命财产安全,不断增强广大师生的防震减灾意识,提高全校广大师生的突发地震灾害应急反应能力,安全、有序、迅速地实施防震应急疏散,增强普及抗震安全知识,提高抗震自救能力,最大限度减轻突发地震灾害造成的损失,特制定本方案。 二、防震演练领导小组: 组长:徐成宏 副组长:侯军周路秀荣 成员:李广玉张贵兵李巧凤李官成王开吉靳才旺 各年级组长、寝室管理员和各班班主任。 三、演练目的: 坚持以人为本,安全第一,掌握抗震安全逃生技能,增强师生突发地震灾害自护、自救、互救能力。 四、演练安排: 1、演练时间:教学楼:不定时 学生宿舍:不定时 夜间:不定时 2、演练对象:全体师生 3、演练内容:

(1)防震演练 (2)疏散演练 五、演练要求: 1、保持镇静,听从指挥,服从安排。 2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、学生在教师的组织下,迅速、有序、安全地进行疏散,并到指定地点集合。 4、安全领导小组人员和全体教师各司其职,圆满完成本次疏散演练。 5、要求师生在最短的时间里(不超过1分钟)到达指定地点。 六、演练准备: 1、演练前开展防震减灾科普知识集中宣传活动,为师生举办以应急避险和自救互救为主的地震科普知识讲座。 2、演练前召开教师动员大会,明确此次地震应急演练的任务和注意事项。 3、演练前班主任动员,让学生熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。 4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 5、防震减灾演练领导小组制定相关措施,明确职责,确保演练顺利进行。

学校防震减灾演练方案

学校防震减灾演练方案 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 一、演练安排:1、参加对象:全体师生 2、演练时间:每周四下午4:20 3、地点:各班教室及操场 4、演练内容:演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。 5、警报信号:应急避震和疏散以哨声作为启动信号。防震警报讯号:连续长哨声。代表发生地震,学生进行应急避震。地震发生后,组织疏散的信号:两个长哨声。代表主震结束,学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。听到哨声及广播后按预订方案进行演练,全过程要求在6分钟内完成。地震警报解除讯号:钟声。二、演练目的:为了使学生了解地震发生时的应急避震知

识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。三、演练步骤:演练活动基本程序:1、防震减灾知识教育(30分钟)主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。2、地震避险(1分钟)当演练总指挥发出“地震了”的口令,全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。3、应急疏散(3分钟)当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令,全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后,全体师生应蹲下继续做护头动作。4、演练总结(6分钟)当演练总指挥发出“地震结束”的口令,各班集合学生,由总指挥总结。总指挥总结后,各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。四、管理人员职责:管理人员及老师应做到:1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,

防震减灾演练方案

2016年防震减灾应急疏散演练方案 昔日的汶川特大地震,给广大人民群众的生命财产造成了巨大的损失。在汶川大地震7周年之际,为了让学生了解汶川大地震,学会防震、疏散等应急避险知识,掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法,提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力,最大限度地降低地震带来的损失,保护师生的生命和学校财产不再受损害,特制定《平传小学小学防震减灾疏散演练方案》。 一、演练目的 通过防震减灾应急疏散演练,增强全体师生员工防震减灾意识,掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序、路线和避震场所;同时确保地震和其他自然灾害来临时,我校防震减灾应急工作能够快速、高效、有序地进行,最大程度地减少人员伤亡和财产损失;三是通过演练培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高应对突发事件的自救互救能力,进一步推进创建“平安校园”工作。 二、演练时间:2016年5月11日1:55(小学部) 三、成立地震演练指挥部 总指挥:侯胜荣(校长) 副总指挥:侯朝阳(安全管理人员) 成员:吴智娜王成现吴云丽杨树群谢超慧 指挥部下设以下工作组: 1、演练方案制订组:侯朝阳 2、工作职责

负责制定人员疏散方案;设置紧急疏散场所标志;将师生员工按既定疏散预案紧急疏散到指定安全地带。(疏散路线图见附件一) (二)信号发送组 1、人员组成:胡伟 2、工作职责:根据方案要求准时发放地震演练信号,以三声急促的口哨。 (三)紧急救护组 1、人员组成:陈志怀(医护人员)董劲旅杨光明余来友 2、工作职责:负责演练过程中可能发生的意外事故应急准备及意外事故的紧急救护。 3、邀请漩口镇医院参加演练,做好意外急救工作。 (四)后勤保障组 1、人员组成:曹刚贾永贤 2、工作职责:负责在演练前检查确认疏散通道是否畅通,打开各楼层安全出口及教室前后门;提供必要的物资保障。 (五)宣传报道组 1、人员组成钟林 2、工作职责负责演练的宣传报道、过程记录和拍照、摄像工作。(六)安全保卫组 1、人员组成:周志军宁文羌邹志勇(保卫人员) 2、工作职责:负责演练过程中的安全保卫工作 四、应急小组

防震减灾应急演练方案

易俗河镇一中学生防震减灾应急演练方案 一、演练目的 为了使学生了解防震、疏散等应急避险知识,掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低危险带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、组织领导 总指挥:向小平 副指挥:杨德正石春林彭聪罗芳阳刘新贵 三、演练步骤 1、让学生熟悉应急避险的方法。 2、让学生熟悉避险集中地点和途径的路线。 3、进行模拟发生危险的演练。 四、演练安排 1、演练时间: 2012年5月25日上午9:45 2、演练内容: 防震演练;疏散演练;防踩踏演练。 3、警报信号:应急避险和疏散以警报声作为启动信号。 危险发生的信号:三次长警报声;代表发生危险,学生进行应急避险。 危险发生后,组织疏散的信号:连续长警报声。代表危险结束,学生进行疏散(距发生地震约1分钟后)。 听到警报声后按预订方案进行演练,全过程要求在5分钟内完成。 五、管理人员职责 应急避险演练要有组织、有计划的开展。班主任及管理人员在演练中起着重要的作用,学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。 管理人员及老师应做到: 1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,甬路口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。 向小平——总指挥、总负责彭聪——负责意外事故处理 刘新贵——负责后勤保障石春林——负责警报信号 班主任负责本班避险指挥。 2、要严肃,要当作是真的危险发生,而不是一种游戏。 3、及时纠正学生不正当的动作。 4、当发生意外事故时,要及时作出处理。 5、集合后及时清点人数。 六、具体实施 1、演练须知: (1)教室内应急避震演练,演练时间:1分钟。听到指令“发生地震,紧急避险”,各班正、副班主任立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,

防震演练预案

XX学校 2017年春学校防震演练活动预案 一、指导思想 为了保护学校师生生命和财产安全,坚持以人为本,吸取四川汶川地震对学校师生造成重大伤亡事故的教训,提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生,在认真贯彻落实上级文件精神的同时,大力开展防震减灾宣传教育活动,进一步做好地震应急工作,推进创建“平安校园”建设,组织必要的演练,检测应急反应能力,根据“有步骤、有计划地开展地震应急演练,以检验反应能力,做到临震不乱,处危不慌、决策科学、行动迅速、处置有力”的要求,努力为构建和谐社会服务,特制定本次地震疏散演练方案。 二、防震演练领导小组 总指挥:XXX 副总指挥:XX、XX 成员:XX,XX…… 三、演练对象:全体师生 四、演练时间:2017年4月28日 五、演练内容 情景模拟:全校师生在教室里(同时教育学生在课间发生地震怎么办),遇到突发较强的地震时(演练时以学校报警信号为准)。 六、演练实施过程

1.前期准备工作: (1)学校组织全体师生学习防震减灾知识,普及《防震减灾安全知识问答》内容,让教师明确演练的必要性和基本步骤,了解并掌握应急避震的方法,熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。 (2)以班级为单位,组织学生学习防震减灾知识,并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。 动作要领: ①为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时不应携带个人物品,更不允许逆向跑窜寻找个人物品。 ②师生要统一听从号令指挥,发生地震,无法逃生时,应要求就地避震,迅速蹲在课桌下或课桌旁,有可能找一本大的书顶在头上保护头部;可以逃生时,教师根据情况立即组织安全撤离。 (3)在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传,进一步提高全校师生防震减灾意识,明确开展演练的意义。 2.正式演练前 (1) 由总指挥进行最后动员部署,并提出注意事项(如安全、口令等),疏散前的注意事项: (2)安全方面 ①地震时,要注意保护好头部和眼睛,以免被课桌椅碰伤。 ②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”,而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中,特别在楼梯口,不准相互推、拉、挤,要手扶墙或栏杆逃离。

防震减灾应急避险演练方案

秣陵镇西街小学防震减灾、应急避险演练方案一、演练目的 通过防灾应急演练,使全校师生掌握应急避灾的正确方法,熟悉震后我校 紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临或危险发生时时,我校紧急避险工作 能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别 是减少不必要的非灾伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的 品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 内容:因班级及人数较多,所以内容暂分为两块,并分两个时间段进行。第一块各班在执行第二块前自定时间。第二块疏散演练另行通知。 1. (以各班为单位)在教室内应急避震演练 (时间安排在安全课上,一课时) A.让学生熟悉应急避震的正确方法,阐述防灾应急演练的重要意义与方法。 B. 以地震应急避险为例——班主任为教室演练负责人。当“地震”来临时,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的 课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部; 最后一排同学面向墙,蹲在墙角处。其余诸如“火灾”等危急情况出现时的自 救方式,班主任根据学生情况灵活讲解。(各班主任在上课时请留下视频或照 片资料发到教师群里) C.教室内应急避险演练结束后,班主任让学生做一次安全作业。以安全避险方法为主。(一二年级不做) 2.防震避险紧急疏散演练 (全体师生集体参予,时间另行通知。) 三、防震避险疏散演练准备: 开始前请班主任给学生讲清以下事项: A、讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和

到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。 B、班主任安排学生撤离时的动作:左手捂鼻,右手护住后脑。下楼时注意秩序,不要慌张,随从老师注意维持秩序,防止踩踏。到楼前空地后,往操场方向指定方向跑步前行,到班级所属地点后捂后脑下蹲,队长到校长前报告班级情况,再回原班级。 四、演练要求 1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。 2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散,不得串线。 五、组织机构 1、领导小组 组长:赵文华副组长:王华敏 拍照:李玉敏赵振华 信号员:徐华东 救护:邓开会杨金瑞 二楼西楼梯口:高翠玲二楼东楼梯口:马艳秋 三楼西楼梯口:刘瑾瑾三楼东楼梯口:曹梦彬 2、各班主任职责: A、提前五分钟再次给学生强调演练时注意事项。 B、演练时指挥学生安全撤离,防止踩踏。 C、班主任和搭班老师要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动 纪律,防止意外发生,处理学生疏散过程中的偶发事件。 副班主任职责: 在操场指定地点等待,维持班级秩序。

512防震应急演练方案

湖田小学5.12防震减灾应急演练方案 为了进一步做好学校防震减灾知识宣传,增强了全校师生的防震减灾的安全意识,提高广大师生在地震中的逃生自救,互救能力和抵御应对紧急突发事件的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难降临时把损失降到最低限度?我校认真贯彻"以预防为主,防御和救助相结合" 的防震减灾工作方针,积极,主动,科学,有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育,营造浓厚的宣传教育氛围,并结合学校实际,制定了以下方案: 一、目的 为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、演练步骤 1、让学生熟悉应急避震的方法。 2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径、路线。 3、进行模拟发生地震的演练。 三、演练安排 1、演练时间: 2016年5月12日下午2:30 2、演练内容: 演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震、当主震 结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。 3、警报信号:

应急避震和疏散以专用警报声作为启动信号。防震警报讯号:防空警报。 第一次警报:代表发生地震,学生进行应急避震。 第二次警报:组织学生疏散。 第三次警报:代表主震结束,学生进行疏散。 听到警报后按预订预案进行演练,全过程要求在3分钟内完成。 地震警报解除讯号:广播通知。 疏散集中清点人数后,校长宣布地震警报解除。 四、管理人员职责 应急避震演练要有组织、有计划的开展老师及管理人员在几演练中起着重要的作用,学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。 管理人员及老师应做到: 1、明确职责,负起责任。演练开始前要到达所负责的岗位,楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。 总负责:邹瑞清 总指挥:谢福艳 副指挥:钟星 各相关人员安排: 各班上课教师组织班上学生进行疏散。 余泽龙:负责集中地点学生队伍安排并清点总人数。 2、要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏。

防地震演练方案

防地震演练方案 This manuscript was revised on November 28, 2020

防地震演练方案 一、演练目的 通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。 二、演练前准备 1、演练前召开班会,让学生熟悉应急避震的正确方法,分析我校应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。 三、演练要求 1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。 2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散,不得串线。 四、组织机构 (1)领导小组 组长:章从喜

副组长:王全兵 成员:各班班主任 (2)教室室内指导 各班班主任 教室室内指导职责: ①、“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。 ②、“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”,学校内操场做操位置。 ③、班主任要自始至终跟队,指导学生按疏散线路撤离教室,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。 (3)疏散线路沿线工作组 第一排房:郭志婷 第二排房:王丽娟 第三排房:王全兵 第四排房:陈枝 疏散线路沿线工作职责: ①、合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 ②、处理学生疏散过程中的偶发事件工作职责:负责学生到操场后纪律、各班站队位置并蹲下。 五、演练程序

学校防震演练方案

学校防震逃生演练方案 一、演练目的 通过防震逃生演练使广大师生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、演练原则 安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。 三、演练组织领导 组长: 副组长: 组员: 四、演练步骤 1、让学生熟悉应急避震的方法。 2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途经的路线。 3、进行模拟发生地震的演练。 五、演练安排 1、演练时间:上午两节课后 2、演练内容:演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到集中地点集中,以防余震发生。 3、警报信号:年组长 应急避震和疏散以警报声作为启动信号:

第一次警报声;代表发生地震,学生进行应急避震。 第二次警报声:组织疏散的信号,学生进行疏散。 4、听到警报声按预订方案进行演练,全过程要求在3分钟内完成。 六、管理人员职责 应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师在演练中起着重要的作用,学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,又要防止在演练中发生意外事故。 1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,教学楼通道口、疏散路线等,都要有人负责。 ()——现场总指挥 ()——协调指挥 ()——负责发警报信号 ()——负责操场秩序 ()——摄影 要求: 1、要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏,各地点教师提前5分钟到位。 2、及时纠正学生不正确的动作。 3、当发生意外事故时,要及时作出处理。 4、集合后各班及时清点人数,向现场总指挥报告。 总指挥宣布演练结束。

地震避险应急疏散演练方案

地震避险应急疏散演练方案 2018.1

地震避险应急疏散演练方案 为进一步加强对师生的防震减灾知识教育,提高防震减灾意识,增强师生自救互救能力,提高学校应对突发地震灾害事件的综合能力,特制定本方案。一、活动目的: 通过地震应急演练,使全校师生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下紧急避险的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练准备: 1.提高对地震演练活动的认识,防止出现懒散麻痹思想、组织不力等现象。 2.本次活动为地震应急模拟演练,各班要对学生进行说明活动的意义和要求,防止发生地震谣传或误传,保持校园的安定和谐。 3.各班主任演练前组织学生学习本方案,并讲解相关地震知识,指导避震动作要领和疏散要求。让学生熟悉应急避震的动作要领和震后疏散路线:就近躲到桌下、墙角、墙脚(蹲下双手护头疏散中迅速成队不拥挤按路线撤离)。 4.确保证本次演练安全有序进行,在本次活动开展前,安排学生预先演练一次,总结经验。 5.教育学生疏散途中高年级避让低年级的原则,遇见前面有绊倒的同学应马上阻止后面同学,停止前行并迅速搀扶起来,发扬团结互助的精神。 三、演练内容: 1.演练主要包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散到指定地点集合,以防余震发生。 2.地震警报信号:应急避震以警报声作为信号。(连续急促警报声)代表发生地震,听到警报声后,全体学生立即就近进行应急避震。 3.疏散的信号:(距发生地震警报声约40秒后)马建兵老师广播通知:“主

防震减灾演练方案

张湾小学校园防地震应急预案 一、演练目的 为进一步贯彻落实两纲精神着力构建和谐、平安校园学校将开展“2015年度鸭暖学区张湾小学防震减灾演练活动”通过地震应急演练旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路确保在地震来临时我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行从而最大限度地保护全校师生的生命安全特别是减少不必要的非震伤害。同时通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、组织机构 防震减灾演练领导小组 组长:王生友 副组长:王伟年 组员:王兴东、石秀琴、葛建华、李丹阳、李红星 三、防震减灾演练工作小组工作职责 1、总指挥王生友现场指挥、现场人员调度、校园疏散安全调度负责地震警报信号;救护组石秀琴、葛建华。疏散线路设计王兴东、王伟年。 2、马路学生疏散安全护导组李丹阳、李红星确保学生安全迅速到达安全地点。全体班主任各年级演练护导老师安排见附件。

四、演练安排 1.演练时间第九周星期二 2.演练对象全体师生。 3.演练内容1防震演练2疏散演练3防踩踏演练4自救自护演练三角巾包扎、担架抬护、心肺复苏、灭火演练 五、演练要求1.保持镇静听从指挥服从安排。2.保持安静动作敏捷、规范严禁推拉、冲撞、拥挤。3.按规定线路有序疏散不得串线。4.认真对待统一着装带好相应物品。 六、演练准备1、演练前开展防震减灾科普知识集中宣传活动为师生举办以应急避险和自救互救为主的地震科普知识讲座。2.演练前召开教师动员大会明确此次地震应急演练的任务和注意事项。3.演练前班主任动员让学生熟悉应急避震的正确方法讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求以及各个班级疏散的路线和到达的区域同时强调演练是预防性、模拟性练习并非真正的地震应急和疏散以免发生误解而引发地震谣传。4.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查对存在问题及时进行整改消除障碍和隐患确保线路畅通和安全。5.防震减灾演练领导小组制定相关措施明确职责确保演练顺利进行。 七、演练程序 1.启动程序总指挥在学校广播系统中宣布老师们全体同学们张湾小学地震应急疏散演练马上就要开始请大家做好准备各就各位。1信号员发出地震警报信号。2分钟后信号员发出

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