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四川大学网络教育专升本

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四川大学网络教育(专升本)

电气工程及其自动化专业课程设计大纲

课程设计的目的是通过一个实际工程的设计,巩固和加深对课程所学理论知识的理解;培养学生分析问题和独立解决实际问题的能力,理论联系实际的能力,技术与经济全面考虑问题的观点;初步学习工程经济的计算方法等。因此,课程设计是专业课程教学中重要的实践性环节。

电气工程及其自动化专业网络教育专升本层次教学计划中设置了专业课课程设计。为此,我院开设了“电力系统调度自动化”、“发电厂电气部分”和“电力市场”三门专业课的课程设计,以供学生选择。.

“调度自动化及信息管理系统”程设计教学大纲

——县级调度自动化系统的结构功能设计本大纲主笔人:滕欢周步祥一、课程设计的目的

通过本课程设计,使学生能够对调度自动化系统的体系结构有一个感

性认识,通过查阅资料,了解调度自动化系统设计的国家标准,掌握调度自动化系统的基本功能、硬软件结构、技术指标。

二、课程设计要求

(1)范围:包括厂站RTU、主站计算机系统及其通信通道;(2)内容:设计基本功能、硬软件结构、技术指标;

三、设计报告

(1)设计名称、目的、作用

(2)设计基本要求

(3)设计过程及结果(设计图纸)

(4)结论

(5)参考资料

“电气设备”课程设计任务及指导书

本大纲主笔人:李长松

一、课程设计的目的

本课程设计是在《电气设备》课程教学过程中进行的,是《电气设备》课程的课堂讲授、课程设计及生产实习三大教学环节之一。通过该课程设计,目的是使学生达到:

⑴理论联系实际,巩固《电气设备》课程的理论知识;

⑵培养工程计算、独立分析和解决问题的能力;

⑶树立工程观点,初步学习和掌握发电厂和变电所电气部分设计的基本方法,获得计算、分析和解决问题的能力的训练。

二、课程设计的依据

整个课程设计应根据设计任务书和国家现行的有关政策和已颁布的设计技术规程、规范进行。

三、课程设计的内容

本课程设计不是发电厂电气部分的全面设计,大体只相当于实际工程电气一次部分初步设计的内容,其中一部分可达技术设计的要求深度。具体设计内容如下:

⑴对原始资料的分析

包括本工程情况、电力系统情况、负荷情况以及环境条件等。

⑵电气主接线的设计

包括各级电压接线方式、主变压器的选择;不同可行方案的技术经济比较及最终方案的确定。

⑶短路电流的计算

在确定的主接线方案中,按电器设备选择的需要选定短路点,计算各个支路I 、I(35kV及0.1 0以上电压等级处短路点)、I(6~10kV电压等级处短路点)、I及i的短路电流值。sh 0.2∞⑷主要电器设备的选择

包括全厂的主变压器、断路器、隔离开关、电抗器、母线、电缆、电压互感器、电流互感器、绝

缘子、熔断器。选择电器时,应参考最近的产品目录,选出我国目前生产的设备。

四、课程设计的成果

1. 设计说明书

应分以下各章:

⑴总论:说明设计依据和原始资料分析

⑵电气主接线的设计:可行方案及其技术经济比较及最终方案

⑶短路电流计算:计算依据、计算方法和计算结果表

2. 设计图纸

⑴电气主接线图

⑵其它(由指导教师指定)

四川大学网络教育学院

本科生课程设计(业余)

调度自动化系统体系结构设计题目

四川大学电气信息学院办学学院

教学部汕头经济管理干部学校

专业电气工程及其自动化08年级级春

指导教师 XXX

XXX 学生姓名

号XXXXXXXXX学

2010日11月4 年.

调度自动化系统体系结构设计

学生:XXX 指导教师:XXX

摘要

电力调度自动化系统在电力系统的运行生产中,起着举足轻重的作用…………。现代的调度自动化系统包括三种含义:…………。调度自动化系统收集、处理电网运行实时信息,通过人机联系系统把电网运行状况集中而有选择的显示出来进行监控。调度人员可以借此统观全局…………。

本次调度自动化体系结构设计,………,达到增进知识、提高实际工作能力的目的。

关键词:调度自动化体系结构设计

目录

前言 (5)

第一章设计依据········································

第二章设计目标·······································

第三章设计原则·······································

第四章设计内容·············································································电网结构4.1 ······························调度自动化系统功能4.2 ···································基准厂站布置 4.3 ···························· 4.4 基准厂站的主接线设计································信息的组织原则4.5

························ 4.6 基准站信息的组织和信息量························4.7调度中心主站计算机系统结构··························· 4.8调度自动化系统的技术指标参考文献:············································

附图:

附图1:毕业设计基准A变电站主接线图

附图2:毕业设计基准B变电站主接线图

前言

随着电网的发展和自动化程度的提高,调度自动化系统已成为调度员实施生产指挥和控制电网运行必不可少的工具。但在实际运行过程中,由于调度自动化系统自身也可能出现各种异常情况,如:自动化系统

故障、网络中断、数据采集通道中断、系统软件异常等,倘若发生异常情况而没有及时发现,则可能导致调度人员无法进行正常的调度指挥,严重时可能影响整个电网的安全运行,造成巨大的经济损失。

为保障自动化系统安全、稳定、连续、有效的运行,南方电网有限公司汕头供电分公司调度开发了自动化综合监控系统。该系统是………………。

第一章设计依据

一、系统的技术特点

1. 该系统是一套电力自动化系统运行及管理的综合监控系统……………。

2. 系统真正实现了“数据级监视报警”。……………。

3. 系统具有良好的开放性,在网络环境下,与……………。

4. 在系统分析、设计和编码的全过程中,严格按照软件工程标准,采用……。

二、设计要求

按《地区电网调度自动化系统功能规范》规定的大型地调规模设计。

1.

2.系统采用开放式结构,能在原有基础上进行再开发和升级,以满足电网8~10年发展的需要。

3.提供实时数据库、历史数据库和人机界面通用访问接口,满足进一步开发应用软件的需要。

4.SCADA数据采集的技术分析。

5.具有与MIS网的标准接口,可以向MIS网发送各种类型的实时和历史数据。

6.预留与负荷控制系统的标准接口,可与负荷控制系统对用户负荷进行协调控制。

7.具有向地调实时转发各种数据的功能。

四川大学网络教育学院《结构设计原理》第二次作业答案

四川大学网络教育学院《结构设计原理》第二次作业答案 你的得分: 90.0 完成日期:2014年09月09日 16点03分 说明:每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案,标准答案将在本次作业结束(即2014年09月11日)后显示在题目旁边。 一、单项选择题。本大题共25个小题,每小题 2.0 分,共50.0分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. ( D ) A. a B. b C. c D. d 2.下列说法正确的是()。 ( D ) A.加载速度越快,则得的混凝土立方体抗压强度越低 B.棱柱体试件的高宽比越大,测得的抗压强度越高 C.混凝土立方体试件比棱柱体试件能更好地反映混凝土的实际受压 情况 D.混凝土试件与压力机垫板间的摩擦力使得混凝土的抗压强度提高 3. ( B ) A. a B. b C. c D. d 4.在保持不变的长期荷载作用下,钢筋混凝土轴心受压构件中,()。 ( C )

A.徐变使混凝土压应力减小 B.混凝土及钢筋的压应力均不变 C.徐变使混凝土压应力减小,钢筋压应力增大 D.徐变使混凝土压应力增大,钢筋压应力减小 5.适筋梁在逐渐加载过程中,当受拉钢筋刚刚屈服后,则()。 ( D ) A.该梁达到最大承载力而立即破坏 B.该梁达到最大承载力,一直维持到受压区边缘混凝土达到极限压应 变而破坏 C.该梁达到最大承载力,随后承载力缓慢下降,直至破坏 D.该梁承载力略有增加,待受压区边缘混凝土达到极限压应变而破坏 6. ( B ) A. a B. b C. c D. d 7.提高受弯构件正截面受弯能力最有效的方法是()。 ( C ) A.提高混凝土强度等级 B.增加保护层厚度 C.增加截面高度 D.增加截面宽度 8.在T形截面梁的正截面承载力计算中,假定在受压区翼缘计算宽度b′ f 内,()。 ( A ) A.压应力均匀分布 B.压应力按抛物线型分布

四川大学网络教育学院考试试题

四川大学网络教育学院考试试题1 一、单选题(每小题1分,共10分) 1.某律师事务所向社会公布本所迁址办公事宜应使用的正式公文文种是()。 A启事 B启示 C公告 D通告 2.以下可以联合行文的机关单位是()。 A四川省政府和中共成都市委 B 四川省委组织部、四川省人事厅和财政厅C四川省民政厅和成都市民政局 D某省教育厅和某集团总公司 3.以下行文应用“通告”行文的是()。 A ××公司告知下属单位参加公司年度工作会议 B XX县政府向社会公开发文禁止乱占耕地 C XX大学告知校运动会的具体安排 D X XX公司任免本公司财务部总监4.××印务公司将所在市文化局的一份发文印发所属下级公司执行时应用()。 A转发性通知 B印发性通知 C 批转性通知 D 告知性通知 5.以下可以用作法规又可用作规章的文种是 ( )。 A办法 B通报 C命令 D条例 6.在行政公文中以下项目中的数字可以使用小写汉字的是()。 A发文字号 B百分比 C 成文日期 D 经费金额 7.中共××市委向下级党委的正式发文可以使用的文种是()。 A通报工作要点答复 B报告函条例 C 公告通报批复 D通知会议纪要批复 8.按规定不能以机关单位名义向领导个人行文的正式公文文种是()。 A 请求 B 报告 C 建议 D 方案 9.某总公司撤消下级分公司不适当的决定应该使用的正式公文文种是()。 A 通报 B决定 C会议纪要 D请示 10.以下做法不正确的是()。 A 会议纪要可以不盖章 B 一般文件成文日期就是写其印发日期 C 公文中应该使用法定计量单位 D一份公文的主题词由类别词-类属词-文种构成 二、多选题(每小题2分,共10分。每小题有2—5个正确选项,多选、漏选、错选均不得分) 1.确定一份公文文种的依据是()。 A发文机关的权限 B 发文机关与主送机关之间的行文关系(工作关系) C 发文的具体目的和要求 D国家有关部门现有统一规定 E 本单位领导的要求2.××机关以下行文操作正确的是()。 A一般文件的成文时间以领导签发日期为准 B内部机构不能对外行正式文件

四川大学网络教育学院学生课程学习成绩评定办法

四川大学网络教育学院 网教院[2012]15号 四川大学网络教育学院学生课程学习成绩评定办法 (修订) 为了进一步完善网络教育的教学体系,加强学生的过程学习监控,根据网络教育的基本规律和特点,结合四川大学网络教育的实际情况,特制定本办法。 一、学生课程学习成绩的组成 学生课程学习成绩由形成性考核成绩和期末考试成绩组成。形成性考核成绩占课程学习成绩的35%,期末考试成绩占课程学习成绩的65%。 1、形成性考核成绩 形成性考核成绩是对学生平时课程学习过程的考核和评价。根据我校网络教育的实际情况,形成性考核成绩由以下三部分组成: ①课程网上作业成绩:占该课程学习成绩的25﹪; ②网上学习行为积分:占该课程学习成绩的10﹪。 ③课程学习小组讨论和参与课程网上月导学:教师根据学生参与情况加分(最高分为5分)。 2、期末考试成绩 课程的期末考试成绩是按照该课程期末考试卷面成绩的65﹪计算。 二、学生课程学习成绩的评定方式 (一)形成性考核成绩的评定: 1、课程网上作业成绩:为了帮助学生平时的课程学习,达到课程学习的基本要求,四川大学课程教学教师将按照课程教学大纲的要求,在课程教学学期内将该课程作业分次布置在网上。每个学生按照时间要求直接在网上完成,网上提交,由系统自动评阅判分。 2、网上学习行为积分: ①点击学习资源时间连续在线5分钟积0.1分,10分钟积0.2分,以此类推。累计不超过6分。 ②点击学习资源次数点击1次资源积0.1分,累计不超过2分。 ③课程论坛参与每个有效帖积0.5分,精华贴积1分,无效贴不加分,累计不超

过2分。 3、课程学习小组讨论成绩: 学生自学小组的学习是远程教育的一种重要学习形式。学生参加校外学习中心组织和安排的自学小组的学习情况将作为其形成性考核成绩的一部分,并由学生管理人员(班主任)负责学生的签到及考核工作(见附件一,存留备查)。 4、课程网上月导学和实时答疑成绩:课程教学老师根据学生参加网上导学和答疑情况综合评定学生网上成绩,并按照加分(最高分为5分)计入该门课程学习总成绩。 (二)期末考试成绩的评定: 期末考试成绩评定由阅卷教师或阅卷小组根据期末考试试卷阅卷要求及评分细则给分。 三、学生课程学习成绩评定的组织和管理工作 1、各校外学习中心要按照四川大学网络教育学院的规定和要求认真组织学生及时完成课程网上作业。 2、各校外学习中心要认真组织学生参与网上学习和课程论坛讨论。 3、各校外学习中心要按照四川大学网络教育学院的规定和要求建立和完善学生自学学习小组,并组织和安排学生自学学习小组开展多种形式的学习讨论和学习交流活动,同时作好相应的学生签到及成绩考核评定工作(见附件一)。 附件一:《四川大学网络教育学院学生学习小组学习讨论签到表》 四川大学网络教育学院 二○一二年九月二十日 主题词:远程教育课程学习成绩评定办法 四川大学网络教育学院二○一二年九月二十日印发

四川大学网络教育《数据库技术》第一次作业答案

首页- 我的作业列表- 《数据库技术》第一次作业答案 欢迎你, 你的得分:60.0 完成日期:2014年01月09日21点14分 说明:每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案,标准答案将在本次作业结束(即2014年03月13日)后显示在题目旁边。 一、单项选择题。本大题共20个小题,每小题2.0 分,共40.0分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 数据库系统的核心是() 1( C ) 计算机硬件 数据库 数据库管理系统 用户 为了防止一个用户的工作不适当地影响另一个用户,应该采取的措施是() 2( C ) 完整性控制 安全性控制 并发控制 访问控制 下列实体类型的联系中,属于多对多联系的是() A、 3( A ) 学生与课程之间的联系 学校与教师之间的联系 商品条形码与商品之间的联系 班级与班长之间的联系 专门的关系运算中,投影运算是() 4( B ) 在基本表中选择满足条件的记录和属性组成一个新的关系 在基本表中选择字段组成一个新的关系 在基本表中选择满足条件的记录组成一个新的关系 上述说法都是正确的。 SQL SELECT语句的功能是() 5( B ) 定义 查询

修改 控制 数据库文件的扩展名是() 6( A ) DBF DBC DBT FPT 主索引字段() 7( A ) 不能出现重复值或空值 能出现重复值 能出现空值 不能出现重复值,但能出现空值 查询的数据源可以是() 8( D ) 自由表 数据库表 视图 以上均可 在Foxpro6.0中,打开数据库使用的命令为() 9( A ) USE SELECT OPEN CREATE 有SQL语句:SELECT AVG(工资)FROM 职工的执行结果是()。 10( C ) 工资的最大值 工资的最小值 工资的平均值 工资的合计 在浏览窗口中,不能将一条记录逻辑删除的操作是() 11( B ) 将光标定位于该记录,按Ctrl+T键 将光标定位于该记录,按DELECT键 将光标定位于该记录,单击表菜单中的“切换删除标志”选项 单击该记录前的白色小方块,使其变黑。 要为当前表所有商品价格上调8%,正确的SQL命令是命令()。

四川大学网络教育入学考试高等数学试题

四川大学网络教育入学考试高等数学试题1、题目Z1-2(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:A 2、题目20-1:(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:A 3、题目20-2:(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:B 4、题目20-3:(2)()

A.A B.B C.C D.D 标准答案:A 5、题目20-4:(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:D 6、题目20-5:(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:D 7、题目20-6:(2)() A.A B.B C.C

D.D 标准答案:A 8、题目20-7:(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:D 9、题目20-8:(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:C 10、题目11-1(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:C

11、题目11-2(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:B 12、题目11-3(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:A 13、题目20-9:(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:C 14、题目11-4:(2)()

A.A B.B C.C D.D 标准答案:D 15、题目11-5(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:C 16、题目20-10:(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:B 17、题目11-6(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:B 18、题目11-7(2)()

最新四川大学网络教育学院考试模拟试题1

四川大学网络教育学院考试模拟试题1

四川大学网络教育学院考试模拟试题1 课程名称:应用写作(笔试开卷)课程代码: [请将试题的解答全部做在答题纸上(答题纸另发);本试题必须随答题纸一并交回] 一、单选题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 1.××保险公司将所在市工商局发来的一份文件印发所属下级公司执行时应用( C )。 A 告知性通知 B印发性通知 C 批转性通知 D转发性通知 2.以下关于公文格式的认识和操作正确的是( B )。 A联合行文应使用重要机关的发文字号 B法定公文都必须标明主送机关 C签署和签发都是法定的生效程序 D公文用纸使用的是国际标准A4型 3.以下行文应该使用“通告”的是( B )。 A XX大学告知校运动会的具体安排 B XX县政府向社会公开发文禁止乱占耕地 C XX公司任免本公司财务部总监 D XX公司告知有关单位参加XX会议 4.以下可以用作法规又可用作规章的文种是 ( C )。 A决定 B条例 C办法 D通告 5.行政公文中的数字应当使用阿拉伯数字的是( C )。 A惯用语 B百分比 C序号 D 成文日期 6.以下关于会议纪要的认识不正确的是( B )。 A重要的会议纪要盖章后成为正式文件 B由会议主持人签发生效C一文一事或一文多事 D作用具有限定性 7.中共××县委正式发文可以使用的公文文种是( C )。 A请示函条例 B通告请示通报 C 通报总结函 D会议纪要通知批复 8.某公司要向社会公开招聘员工可以使用的法定正式文种是( D )。

A通知 B通告 C公告 D启事 9.以下按规定不能以机关单位名义向领导个人行文的正式文种是 ( B )。 A报告 B答复 C 建议 D 方案 10.下列事项中可以用函来处理的有( D )。 A ×公司向上级总公司上报年度总结 B×县纪委拟向市委汇报某重大案件查处情况 C×市教育局向所属学校公布初中毕业生统考时间及要求 D×县人事局拟撰文请求该县财政局拨给××考试办公费 二、多选题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题有2—5个正确选项,多选、漏选、 错选均不得分) 1.以下符合我国公文书写规范的是( ABD )。 A灵活使用国际标准纸型A4型或16开型 B行政公文成文日期的数字使用小写汉字书写 C使用国际计量单位 D公文文面包括眉首、主体和版记三部分 E引用公文可以只引发文字号 2.下列事项中可用“请示”行文的有(AE )。 A 某县农业局向该县政府行文请求解决抗旱保栽的资金和物质 B 某县民政局行文向上级县政府汇报对扶贫救灾物质分配处置情况 D 某市劳动局行文答复市人大对下岗职工再就业状况的质询 C 某省财政厅向省政府汇报对省级机关预算外收入资金进行检查的情况 E 某省公安厅行文请求上级机关拨款购置巡警用车 3.在简报中编者按的主要作用包括( BCDE )。 A强调发文机关的权限 B 提示强调编发材料内容的重点 C 交代编发材料的原因和目的 D评价编发材料的指导意义 E 介绍编发材料的背景 4.下列公务文书标题正确的包括( BCD )。 A 某县人民政府关于加强上市猪肉卫生质量管理的决议

四川大学网络教育学院-大学英语(一)模拟试题1

《大学英语(一)》模拟试题一 第一部分:交际用语(共5小题;每小题1分,满分5分) 此部分共有5个未完成的对话,针对每个对话中未完成的部分有4个选项,请从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项,并用铅笔将答案题卡上的相应字母涂黑。示例[A] [B] [C] [D] 1. — I had a wonderful night and thanks for your invitation. —_______ A. What you have said! B. No, no. It's my honor. C. You can't say that. D. Good night. 2. — What about giving up smoking? — _______ A. Good idea. B. Help yourself. C. Let it be, please. D. It is not your business. 3. — Hello, Linda. How are you? — _______ — I'm fine, thank you. A. How are you? B. Fine, thank you. And you? C. How do you do? D. I'm good. 4. — I was excited beyond description that I got this job. — _______ A. Oh, that's very nice of you. B. It is great. C. It's a pleasure. D. I am delighted to hear that. 5. — What's your favorite tea? —_______

四川大学网络教育《人力资源开发与管理》答案

请自己看题目是否相符 人力资源开发与管理第一次答案 欢迎你,你的得分:100.0 一、单项选择题。本大题共10个小题,每小题 2.0 分,共20.0 分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. ()不属于人性的内容:( D ) A. 自然属性 B. 生物属性 C. 心理属性 D. 社会属性 2. 20 世纪二三十年代,美国哈佛大学教授埃尔顿?梅奥提出了( )假说:( A ) A. 社会人 B. 经济人 C. 管理人 D. 复杂人 3. ( )不符合人本管理思想:( D ) A. 完善人 B. 开发人 C. 发展人 D. 约束人 4. ( )对人力资本的理解不正确( C ) A. 人力资本是活的资本 B. 人力资本凝结于劳动者体内 C. 人力资本是有形资本 D. 人力资本内含一定的经济关系 5. ( )不属于人力资本投资支出的形式:( B ) A. 教育支出 B. 管理支出 C. 培训支出 D. 流动支出 6. ( )不属于人力资源开发目标的特性:( D ) A. 多元性 B. 层次性 C. 整体性 D. 针对性

7. ( )不体现人力资源开发目标的整体性 ( D ) A. 目标制定的整体性 B. 目标实施的整体性 C. 各个目标间不孤立 D. 目标设计的针对性 8. ( )是人力资源开发的最高目标: ( A ) A. 人的发展 B. 社会发展 C. 企业发展 D. 组织发展 9. ( )不属于人力资源管理开发的手段: ( C ) A. 法律手段 B. 行政手段 C. 科技手段 D. 经济手段 10. 在管理内容上,现代人力资源管理( ):( C ) A. 以事为中心 B. 以企业为中心 C. 以人为中心 D. 以社会为中心 二、多项选择题。本大题共 10个小题,每小题 4.0 分,共 40.0 分。在每小题给出的 选项中,有一项或多项是符合题目要求的。 1. ( )说明了现代化的人力资源管理在现代企业中的作用 ( AC ) A. 推动企业发展的内在动力 B. 促进企业社会化 C. 能使企业赢得人才制高点 D. 促进社会科学化 E. 能使员工随心所欲的工作 2. ( )符合现代人力资源管理哲学思想 ( BCDE ) 遵守规则 ”的策略 自立自强 ”的策略 乐于成事 ”的策略 主动创新 ”的策略 积极主动 ”的策略 3. ( )属于现代人力资源管理的基本原理 ( ABCDE ) A. 动态优势原理 B. 同素异构原理 C. 互补增值原理 D. 激励强化原理 A. 采取使员工 B. 采取使员工 C. 采取使员工 D. 采取使员工 E. 采取使员工

川大网络教育期末考试题及题解.

《国际工程咨询》模拟试题一 一、单选题(每题1分,共20分) 1、工程咨询作为一个独立的行业,始于( )。它是近代工业化的产物,最初出现在建筑业中。 A.19世纪下半叶 B.19世纪上半叶 C.18世纪下半叶 D.20世纪上半叶 2、工程咨询服务属于( )。 A.第一产业 B.第二产业 C.第三产业 D.第四产业 3、1992年我国成立了( ),标志着我国工程咨询行业正式形成。 A.建筑工程师协会 B.国家咨询工程师联合会 C.土木工程师协会 D.中国工程咨询协会 4、项目具有相对性、临时性以及( )。 A.时效性、周期性、风险性 B.预测性、灵活性、目标性 C.目标性、约束性、周期性 D.一次性、约束性、直接性 5、1985年,我国政府决定对项目实行( )的制度。 A.施工监理 B.可行性研究 C.施工招标 D.先评估、后决策 6、下述( )不是工程咨询公司管理结构的一部分。 A.中间管理层 B.最高管理层 C.作业管理层 D.底层管理层 7、项目组组织结构的最大特点是( )。 A.矩阵模式 B.树状模式 C.依项目而成立 D.网状模式 8、咨询工程师是指( )。 A.以从事工程咨询业务为职业的工程技术人员和其他专业(经济和管理)人员的统称 B.具有丰富工程建设经验的中级职称以上专业技术人员 C.具有较高学历和多学科专业知识的工程技术人员 D.在项目咨询组织中处于执行层、协调层的专业人员 9、报名参加注册咨询工程师(投资)考试的报名者,在工程技术类或工程经济类专业本科毕业后,至少需要有( )年以上从事工程咨询相关业务的工作经历。 A.3 B.4 C.6 D.5 10、除了基本义务外,注册咨询工程师还有( )的义务。 A.接受继续教育 B.不得同时承担2个以上咨询工程 C.客观、公正执业,保证工程咨询质量 D.不得准许他人以本人名义执行工程咨询业务 11、财务建议书应按( )来编写。 A.雇主的要求 B.国际惯例 C.合同条件 D.公司的格式 12、按人月费单价法计算咨询费,不可预见费通常取酬金和可报销费用之和的( )。 A.5%一10% B.10%~20% C.10%~15% D.5%一15% 13、项目前期工作包括投资机会研究、项目建议书、( )、项目评估和决策等内容。 A.融资咨询 B.项目跟踪 C.可行性研究 D.项目实施计划与运营管理 14、对项目投资机会研究对投资估算精度的要求一般应达到( )。

四川大学网络教育学院 大学英语(二) 模拟试题3 及参考答案

《大学英语(二)》学生自测模拟题(三) Ⅰ. Use of English (5%) Directions: In this part there are 5 incomplete dialogues. For each dialogue there are four choices marked A, B, C and D. Choose the One answer that best completes the dialogue. 1. —Excuse me, but can you tell me the way to the airport? —_________________ . A. Don?t ask that B. Sorry, I?m a stranger here C. No, I can?t say that D. No, you?re driving too fast 2. —Mom, someone is knocking at the door. —_________________ . A. What is it? B. Who is it? C. Who is he? D.Which one is it? 3. — This is the worst film ever produced. Do you think so? —_________________ . A. You?re wrong B. I don?t think so, I?m afraid C. Not at all D. No, that?s not real 4. —Mike, I?m sorry to say that I won?t be able to keep my 10:30 appointment. —_________________ . A. Let?s make it 11:30 then B. What happened? C. You disappoint me. D. You can?t do so. 5. —I want to go to New York. What?s the fare? —_________________ . A. I beg your pardon? B. I?m sorry C. Yes, I don?t understand. D. I?m not understanding. Ⅱ. Reading Comprehension(40%) Directions: There are three passages in this part. Each passage is followed by five questions. For each question there are four choices marked A, B, C and D. You should decide on the best choice. Passage 1 If you are an immigrant, the first thing you will do when you come into this country is to find a place to live. Usually you need to rent a furnished room or an apartment. The amount of rent you pay depends on the size of the apartment. The rent you pay also depends on the floor on which the apartment is located.

关于四川大学网络教育入学考试高等数学试题

关于四川大学网络教育入学考试高等数学试题标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

四川大学网络教育入学考试高等数学试题 1、题目Z1-2(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:A 2、题目20-1:(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:A 3、题目20-2:(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:B 4、题目20-3:(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:A 5、题目20-4:(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:D 6、题目20-5:(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:D 7、题目20-6:(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:A 8、题目20-7:(2)()

B.B C.C D.D 标准答案:D 9、题目20-8:(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:C 10、题目11-1(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:C 11、题目11-2(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:B 12、题目11-3(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:A 13、题目20-9:(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:C 14、题目11-4:(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:D 15、题目11-5(2)() A.A B.B C.C

标准答案:C 16、题目20-10:(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:B 17、题目11-6(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:B 18、题目11-7(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:C 19、题目11-8(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:C 20、题目11-9(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:D 21、题目11-10(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:B 22、题目19-1:(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:C 23、题目19-2:(2)()

四川大学网络教育高等数学考试试题

四川大学网络教育高等数学考试试题 一、单选题(共80题) 1. 极限(). A.1 B. C. D. 2. 函数的定义域为,则函数的定义域为(). A.[0,1]; B.; C.; D. 3. 当时,与比较,则(). A.是较高阶的无穷小; B.是与等价的无穷小; C.是与同阶但不等价的无穷小; D.是较低阶无穷小. 4. ( )。 A.-1 B.0 C.1 D.不存在 5. 设, 则 A. B. C. D. 6. 当时,是(). A.无穷小量; B.无穷大量; C.有界变量; D.无界变量. 7. 函数是()函数. A.单调 B.有界 C.周期 D.奇 8. 设则常数( )。

A.0 B.-1 C.-2 D.-3 9. 下列函数在区间上单调增加的是(). A. B. C. D. 10. 设函数,则的连续区间为() A. B. C. D. 11. 当时,与比较,则(). A.是较高阶的无穷小量; B.是较低阶的无穷小量; C.与是同阶无穷小量,但不是等价无穷小; D.与是等价无穷小量. 12. 下列函数中()是奇函数 A. B. C. D. 13. 如果存在,则在处(). A.一定有定义; B.一定无定义; C.可以有定义,也可以无定义; D.有定义且有 14. ( )。 A.0 B.1 C.2 D.不存在

15. 极限 ( )。 A.1/2 B.1 C.0 D.1/4 16. 设,则() A. B. C. D. 17. 函数的复合过程为(). A. B. C. D. 18. ( ). A.1 B. C. D. 19. 存在是在连续的(). A.充分条件,但不是必要条件; B.必要条件,但不是充分条件; C.充分必要条件; D.既不是充分条件也不是必要条件. 20. 已知,求(). A.3 B.2 C.1 D.0 21. 函数是()函数. A.单调 B.无界 C.偶 D.奇 22. ( ). A.0 B.1 C.2

四川大学网络教育学院《土力学及地基基础》第二次网上作业答案

《土力学及地基基础》第二次网上作业答案 欢迎你,XXXXX(XXXXXXXXXX) 你的得分:100.0 完成日期:2014年08月30日22点36分 说明:每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案,标准答案将在本次作业结束(即2014年09月11日)后显示在题目旁边。 一、单项选择题。本大题共17个小题,每小题4.0分,共68.0分。在每小题给出的 选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.用以衡量土透水性大小的指标是() 水头梯度 B.渗透系数 C.动水压力 D.相对密实度 2.关于自重应力,下列说法错误的是() 由土体自重引起 B.一般不引起地基沉降 C.沿任一水平面上均匀地无限分布 D.大小仅与土的天然重度相关 3.太沙基的地基极限承载力理论假设基础底面是() 粗糙的条形面积 B.光滑的条形面积 C.粗糙的矩形面积 D.光滑的矩形面积 4.当挡土墙后填土中有地下水时,墙背所受的总压力将()

增大 B.减小 C.不变 D.无法确定 5.详细勘探探孔的深度以能控制地基主要受力层为原则,当基础宽 度不大于5m,且沉降计算深度内无软弱下卧层时,对条形基础,探孔深度一般可取基础宽度的() 1倍 B.2倍 C.3倍 D.4倍 6.对于砌体承重结构,在计算地基变形时,控制的变形特征是 () 沉降量 B.倾斜 C.局部倾斜 D.沉降差 7.以承受竖向荷载为主的桩基础,桩顶嵌入承台的长度不宜小于 () 10mm B.20mm C.50mm D.150mm 8.一般情况下,软土的不排水抗剪强度值小于() A.1OkPa;B.20kPa C.40kPa;D.60kPa 1OkPa B.20kPa C.40kPa

川大网络教育《大学英语(四)》第一次网上作业100分答案

一、单项选择题。本大题共30个小题,每小题 2.5 分,共75.0分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.— Would you like something to drink? What about a cup of tea? — _______ ( A ) A.No, thanks. B.No, I wouldn't. C.Yes, I want. D.Yes, I like. 2.—What's the matter, John? — _______ ( A ) A.I failed my French test. B.It doesn't matter. C.Nothing's wrong with him. D.I don't think I can. 3.— Excuse me, could you tell me how to get to the post office? — _______ ( D ) A.You can't miss it B.I don't know C.No, I can't D.Sorry, but I am a stranger here myself 4.— How about going fishing? — ____________, I have no patience for that. ( B ) A.Excuse me B.Sorry C.Pardon D.Apologize 5.— _______ — You too! ( A ) A.Merry Christmas!

B.What a beautiful day! C.Help yourself! D.It's very kind of you! 6.— Hi, I'm glad to see you. — _______ ( B ) A.Thank you B.Me, too C.My name is Mary D.I'm glad to hear that 7.— What do you think of your new teacher? — _______ ( D ) A.He came to teach us last week. B.He teaches us English. C.He has two children. D.He is very nice. 8.— Now let's move on to another topic. Can you follow me? — _______, Professor. ( D ) A.No, I am not B.Yes, I will C.No, I haven't D.Yes, perfectly 9.— You've been busy, haven't you? — _______ ( B ) A.I was busy last week. B.Yes, I've been working hard on my paper. C.I will get busy with my English studies. D.I'd like to get busy like our teachers. 10.— How much is this necklace? — _______ ( C ) A.It's very nice.

四川大学远程教育学院

四川大学网络远程教育学院 四川大学是国家布局在中国西部的高水平研究型综合大学。由原四川大学、原成都科技大学、原华西医科大学三所全国重点大学于1994年和2000年两次“强强合并”组建而成。学校现任校党委书记杨泉明教授,校长谢和平院士。 学校设31个学科型学院,建有研究生院、海外教育学院、成人教育学院和网络远程教育学院。学科覆盖了文、理、工、医、经、管、法、史、哲、农、教、艺等12个门类,现有博士学位授权一级学科44个,博士学位授权点349个,硕士学位授权点443个,专业学位授权点32个,本科专业133个,博士后流动站33个,国家重点学科46个,国家重点培育学科4个。 四川大学网络远程教育学院是国家2000年正式启动的“现代远程教育”首批试点院校。四川大学网络远程教育学院传承四川大学“海纳百川,有容乃大”之校训,弘扬“严谨、勤奋、求是、创新”之校风,遵循“以人为本,崇尚学术,追求卓越”的办学理念,以四川大学“造就具有深厚人文底蕴、扎实专业知识、强烈创新意识、宽广国际视野的国家栋梁和社会精英”人才培养目标为己任,依托四川大学丰富优质的教学资源,以科学、严谨的态度运用现代远程教学手段和教学模式,立足西部,面向全国发展网络远程教育,努力为地方经济和行业发展培养实用型在职人才。经过近十五年的建设,形成了较为完整的教学体系和教学保障体系。 四川大学网络远程教育学院报考须知 一、报考条件 1、具有普通高中、中等职业学校、中等技校、中等专业学校毕业文凭者,可报考相应的专科(业余)专业; 2、具有国民教育系列大专或大专以上毕业文凭者可报考专升本(业余)专业; 3、报考护理学专业者必须是具有护理学毕业证和护士执业证书的在职从业人员; 4、药学专业专升本的报考条件为: 具有国民教育系列药学类、化学类、生物类、医学类大专及大专以上毕业文凭者,且符合下列条件之一者,可报考药学专业(专升本)。

四川大学网络教育学院监理概论第一次作业

首页 - 我的作业列表 - 《监理概率》第一次作业答案 你的得分:100.0 完成日期:2014年05月28日21点40分 说明:每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案,标准答案将在本次作业结束(即2014年09月11日)后显示在题目旁边。 一、单项选择题。本大题共20个小题,每小题2.0 分,共40.0分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.在实施全过程监理的建设工程上,()是建设项目的管理主体。 ( A ) A.建设单位 B.设计单位 C.监理企业 D.施工企业 2.在委托监理建设工程中,监理单位在维护建设单位的合法权益时,不损害承建单位 的合法权益,这反映了建设工程监理的(). ( D ) A.服务性 B.科学性 C.独立性 D.公正性 3.建设工程监理实施的前提是() ( B ) A.工程建设文件 B.建设单位的委托和授权 C.有关的建设工程合同 D.工程监理企业的专业化 4.我国现阶段的《建设工程监理规范》适用于( ) ( B ) A.施工阶段质量监理 B.施工阶段全方位监理 C.工程建设全过程质量监理 D.工程建设全过程的全方位监理

5.在下列关于可行性研究报告的表述中,正确的是( ) ( D ) A.可行性研究报告是项目最终决策文件 B.可行性研究报告是项目初步决策文件 C.可行性研究报告应直接报送有关部门审批 D.可行性研究报告需经具有相应资质的工程咨询单位评估后报送有关部门审 批 6.根据项目法人责任制的规定,在( )后,正式成立项目法人 ( B ) A.项目建议书被批准后 B.可行性研究报告被批准 C.设计概算被批准后 D.施工图设计完成后 7.监理工程师办理变更注册后,( )内不能再次进行变更注册 ( B ) A.半年 B.1年 C.2年 D.3年 8.新设立的工程监理企业,其资质等级( ). ( D ) A.暂不核定 B.按其所具备的条件核定 C.按照最低等级核定 D.按照最低等级核定,并设一年的暂定期 9.在建设过程的实施过程中,如果加快工程进度,一般会导致( ) ( B ) A.投资减少,质量下降

四川大学网络教育学院《管理会计》第二次作业

四川大学网络教育学院《管理会计》第二次作业 一、单项选择题。本大题共25个小题,每小题 3.0 分,共75.0分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 现代管理会计的对象是( B ) 价值运动 现金流动 经营活动 投资活动 变动成本法和完全成本法计算出的产品成本组成内容的区别在于( B ) 变动制造费用 固定制造费用 直接材料 管理费用 A公司计划产销甲产品10000件,计划单位直接材料10元/件,直接人工15元/件,变动制造费用4元/件,单位固定制造费用12元/件。本期实际生产了12000件(未突破相关范围),则在完全成本法下,甲产品的实际单位生产成本是( D ) 29元/件 41元/件 25元/件 39元/件 用变动成本法计算产品成本时,对固定制造费用的处理是( B ) 不将其作为费用 将其作为期间费用,全额列入利润 将其作为期间费用,部分列入利润表 在每单位产品间分摊 某公司采用变动成本法编制预算,计划本年度生产15000件,销售13000件;预计利润总额是26000元;计划固定制造费用总额为3000元。如果公司采用完全成本法编制预算,则预计的利润应该是( C )

23400元 26400元 25600元 某企业只生产销售A产品,该产品单价为50元,单位变动成本为30元,固定成本总额为50000元;本月生产A产品10000件,则A产品的贡献毛益率为( B ) 60% 40% 70% 30% 某产品销售收入为100万元,贡献毛益率为30%,其变动成本总额为( A ) 70万元 30万元 100万元 40万元 固定成本单独变动时,会使盈亏临界点( C ) 不变 不一定变动 同方向变动 反方向变动 下列可以降低盈亏临界点作业率的办法是( A ) 减少固定成本 降低销售量 降低售价 提高预计利润 某企业只生产一种产品,该产品的单位变动成本为6元,固定成本总额为5000元,企业确定的目标利润为4000元,产品售价为15元。则要实现目标利润,该产品的销售量最少应达到( D ) 556件 444件

四川大学网络教育学院大学英语(一)模拟试题3 (2)

《大学英语(一)》模拟试题二 第一部分:交际用语(共5小题;每小题1分,满分5分) 此部分共有5个未完成的对话,针对每个对话中未完成的部分有4个选项,请从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项,并用铅笔将答案题卡上的相应字母涂黑。示例[A] [B] [C] [D] 1. — Do you think city life can benefit people a lot? — _______ A. Well, that depends. B. Of course, it is. C. Yes, perfectly. D. Nothing at all. 2. — If you were in my situation, what would you do? — _______ A. I'm sorry to know that. B. Sorry, I have no idea. C. It's no big deal. D. Why worry? 3. — _______ — Why not stay for another cup of tea? A. I'm afraid I'd better say goodbye. B. See you. C. It's good to talk with you. D. I'm sorry I have no more time. 4. — I think it would be a good idea to play table tennis after class. — _______ A. It's my favorite. B. It doesn't count. C. I am with you. D. Yes, let's go. 5. — Monica, I'd like you to meet Philip. He is the monitor of our class. — _______ A. It is so good. B. Oh, I am happy. C. Nice to meet you. D. Good! 第二部分:阅读理解(共20小题;每小题2分,满分40分) 此部分共有4篇短文,每篇短文后有5个问题。请从每个问题后的A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并用铅笔将答题卡上的相应字母涂黑。示例[A] [B] [C] [D] Passage 1 Are you nervous? Maybe you should sit in a blue room. Are you always cold? Maybe you should sit in a room painted in a warm color such as soft orange. Are you often sad? Maybe you should sit in a yellow room. Some researchers believe that color has the power to affect our feelings. They believe that colors affect almost everyone in the same way. They tested the idea in different settings. One study was done in a workplace. The researchers painted heavy boxes white and light boxes black. They wanted to see how color affected the workers' feelings. Which boxes do you think were more difficult to lift? The heavy white ones? No. The black boxes were more difficult.

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