河北专接本考试大纲：政治

河北专接本考试大纲：政治

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河北省2016年普通专科接本科教育考试

政治考试大纲

Ⅰ.考试说明

一、内容概述与总要求

1.考试内容包括：马克思主义哲学原理、中国特色社会主义理论体系概论，以及部分重大时事。

2.马克思主义哲学原理部分，主要考查学生掌握辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理、马克思主义哲学中国化理论成果的状况、树立马克思主义哲学思维的实际水平，以及运用马克思主义哲学原理分析和解决现实问题的能力。重点是辩证法和历史观部分。

3.中国特色社会主义理论体系概论部分，主要考查学生对中国特色社会主义理论体系的形成发展、主要内容和精神实质的理解和掌握情况，对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求的认识情况，以及运用有关理论分析和解决实际问题的能力。

4.时事部分，主要考查学生对国内外重大事件的了解情况和分析辨别能力。

5.对各知识点的评价要求，区分为了解、理解和掌握三个层次。

了解：要求考生知道有关内容并准确再现;

理解：要求考生理解有关知识并加以解释;

掌握：要求考生理解和掌握有关知识并能运用它分析问题、解决问题。

二、考试形式与试卷结构

1.考试主要考查考生对基本知识的掌握情况和分析问题、解决问题的能力。知识性试题(含时事)占40%，能力性试题占60%。

2.考试采取闭卷形式，时间60分钟，满分100分。考试题型包括单项选择题(30分)、多项选择题(10分)、论述题(18分)和材料分析题(42分)。

Ⅱ.考试内容与要求

马克思主义哲学原理

第一章马克思主义哲学概要

第一节哲学和哲学基本问题

一、哲学是世界观和方法论的统一

1.哲学(理解)

哲学是理论化、系统化的世界观。是关于自然、社会、思维最一般规律的学问。是从整体上把握世界、人与世界的关系的学问。

世界观是人们对整个世界的总体看法和根本观点。世界观并不就是哲学。

2.哲学与方法论(掌握)

把世界观运用于分析问题和解决问题，就是方法论。方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系。哲学既描述和解释世界，又指导人们的认识和实践。所以说哲学又是方

法论。有什么样的世界观就有什么样的方法论。哲学是系统化的世界观和方法论的统一。

3.哲学的研究对象(了解)

哲学的研究对象是世界的本质、普遍规律以及人与世界的关系。

4.哲学是文明的活的灵魂。哲学表现为一种民族精神的传统，一种内在凝聚力，一种人生境界，同时又是文化的一种形态。作为一种文化，哲学有精华与糟粕之分。对待哲学传统既不能采取虚无主义，也不能采取复古主义。(理解)

二、哲学基本问题

1.思维和存在的关系问题是哲学基本问题(了解)

哲学基本问题是思维和存在的关系问题。恩格斯指出：“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。”

2.哲学基本问题的内容(理解)

包括两个方面的内容：第一，思维和存在何者为第一性的问题，即意识和物质究竟谁是世界的本原?第二，思维和存在是否具有同一性的问题，即思维能否认识或正确认识存在的问题。前者属于本体论问题，后者属于认识论范畴。

3.哲学基本问题的意义(了解)

理论意义：为研究哲学发展的历史和现实提供了一条基本的指导线索，为划分哲学中的基本派别确定了科学标准。

实践意义：世界上的物质现象和精神现象、人的一切活动都包含认识世界、改造世界这两个基本方面，其实质都是在认识和处理思维和存在的关系问题。

三、哲学派别

1.唯物主义和唯心主义(了解)

根据对思维和存在何为第一性问题的不同回答，哲学可划分为唯物主义和唯心主义两个对立的基本派别。凡是认为存在(物质)第一性、思维(精神)第二性的哲学观点就是唯物主义;凡是主张思维(精神)第一性、存在(物质)第二性的哲学观点就是唯心主义。唯物主义和唯心主义是两种根本对立的哲学派别。

(1)唯物主义

唯物主义有三种历史形态：古代朴素唯物主义(如古希腊、古罗马的唯物主义，以及中国古代唯物主义);近代形而上学唯物主义或机械唯物主义(如16、17世纪英国唯物主义，18世纪法国唯物主义和18世纪德国费尔巴哈的唯物主义);现代科学形态的唯物主义，即马克思和恩格斯创立的辩证唯物主义和历史唯物主义。

旧唯物主义的成就：旧唯物主义是在和唯心主义的斗争中发展起来的，它以科学反对迷信，在反对以宗教神学为精神支柱的封建统治的斗争中发挥了重要作用，成为资产阶级政治革命的先导，起到了促进历史前进的作用。

旧唯物主义的两大根本缺陷：一是没有把唯物主义世界观贯彻到底，在历史观上仍然是唯心主义的，具体表现为英雄史观和天命史观;二是不懂得辩证法，长期为形而上学所束缚，把世界看成是凝固不变的，否认世界是由内在矛盾引起的自己运动、变化、发展的过程。

辩证唯物主义和历史唯物主义克服了旧唯物主义的局限性，是科学的、完备的唯物主义。

(2)唯心主义

唯心主义分为主观唯心主义和客观唯心主义。主观唯心主义认为，个人的主观精神是世界的本原，即世界是个人感觉、意识、思想、意志的产物。客观唯心主义认为，某种客观的精神先于物质世界而存在，物质世界是这种客观精神的产物、外化或表现。

2.辩证法与形而上学(掌握)

辩证法和形而上学是围绕着如何理解世界的存在状态，以及用什么样的思维方法来把握世界形成的。它们不独立自存，始终与唯物主义和唯心主义两大

派别相互结合。辩证法认为世界是联系、变化和发展的，事物发展的动力是事物的内部矛盾;形而上学则以孤立、静止和僵死的观点看问题，否认事物内部矛盾的存在和作用。

四、哲学的党性问题(了解)

哲学是有党性的。哲学的党性指哲学上唯物主义和唯心主义的对立和斗争。形形色色的哲学派别就其本质而言，分别归属于唯物主义或唯心主义两个阵营、两个派别。这就是哲学的派性或党性。在阶级社会中，哲学都是为一定阶级的利益服务的。无产阶级坚持哲学的党性原则，就是要自觉站在唯物主义和辩证法的立场上，坚持实事求是的思想路线，反对各种形式的唯心主义和形而上学。

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专升本考纲

2010年山东省普通高等教育专升本计算机 （公共课）考试要求 一、指导思想 本考试大纲依据山东省教育厅《关于加强普通高校计算机基础教学的意见》（鲁教高字〔1995〕9号）中所要求的计算机教学的基本目标，根据当前山东省高校计算机文化基础课 程教学的实际情况而制订。 《计算机文化基础》课程教学的目的是：通过《计算机文化基础》课程的教育，使学生 掌握计算机科学的最基本理论和知识，具备基本的计算机操作和使用技能，学会使用典型的 系统软件和应用软件，最终能够适应信息社会的飞速发展。 二、总体要求 要求考生达到新时期计算机文化的基础层次：①具备计算机科学的基本理论和基本常 识；②具有微型计算机的基本常识；③熟练地掌握具有代表性的、使用较为广泛的微型计算 机操作系统Windows XP及字处理软件（Word 2003）、电子表格处理软件（Excel 2003）、演示文稿软件（PowerPoint 2003）、数据库管理系统（Access 2003）的使用方法；④对计 算机网络，特别是Internet要有一定的了解，掌握浏览器和电子邮件的使用。对于网页制作 及网络安全的知识也要有一定的了解。

三、内容范围 ⒈计算机基础知识 信息与数据的有关概念，计算机文化的概念，计算机起源与发展，计算机特点及分类， 计算机的应用领域；存储程序工作原理；计算机硬件的五个基本组成，计算机软件的分类及 各自特点；程序设计语言及语言处理程序的基本概念；字、字节、位的概念；不同进制数的 表示，不同进制整数间的相互转换；ASCII码，汉字编码的基本知识；多媒体的有关概念。 微型计算机的基本概念，微机的硬件组成；CPU、内存、RAM、ROM、CACHE、适配器、总线的含义；磁盘驱动器与磁盘；常见输入、输出设备；微型计算机的主要技术指标。 多媒体的概念，多媒体技术的特点及其研究的主要内容和应用。 ⒉操作系统的初步知识与应用 操作系统的基本概念。微机操作系统的发展，常用微机操作系统及各自的特点。 Windows XP的版本、特性、运行环境、安装方法。Windows XP的启动与关机；Windows XP的桌面、开始菜单、快捷按钮和快捷方式；鼠标的基本操作，应用程序的运 行和退出，剪贴板的使用；窗口的组成、对话框和控件的使用；我的电脑、资源管理器、回 收站及其应用；文件、文件夹的有关概念及操作；控制面板、附件及多媒体功能。 中文输入法的使用；中、英文输入的切换；各种常用符号的输入。 ⒊字处理软件Microsoft Word2003的基本使用方法 字处理软件的发展；Word 2003的主要功能、启动和退出。

专升本成考政治必背知识点复习提纲

2019年成考政治必背知识点复习提纲（专升本） 1.马克思主义哲学研究的对象是：关于自然、社会、思维发展的一般规律。 2.对待马克思主义的科学态度是：坚持和发展。 3.物质的唯一特性是客观实在性。这里的客观实在是指：不以人的意志为转移。 4.在实际工作中，要注意掌握分寸，防止过或不及，其关键在于：把握事物的度。 5.矛盾的基本属性是：斗争性和同一性。 6.实践的科学含义是：人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。 7.绝对真理和相对真理的关系是：真理的2种不同属性。 8.人民群众创造历史的活动最基本的首要的是：生产实践活动。 9.人类社会变化、发展的决定性因素是：物质资料的生产方式。 10.英雄史观的理论出发点是：社会意识决定社会存在。 11.自由王国实际指的是：共产主义社会。 12.标志着毛泽东思想萌芽的代表著作是：《中国社会各阶段的分析》和《湖南农民运动考察报告》 13.我国人民民主专政政权的组织形式及政体是：人民代表大会制度。 14.“二次革命论”是由谁提出来的：陈独秀。 15.1927年大革命失败后中国社会的性质是：半殖民地半封建社会。 16.全国第一块农村根据地是：井冈山根据地 17.标志第一次国共合作的统一战线正式形成的会议是：国民党一大 18.1931年11月,中华苏维埃共和国临时中央政府成立的地点是：江西瑞金 19.中共八大指出，社会主义改造完成后党的中心任务是：把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。 20.新民主主义经济的领导力量是：国营经济 21.毛泽东正式向全党全国提出探索中国社会主义建设道路的文章是：《论十大关系》 22.1974年2月，毛泽东在会见赞比亚总统卡翁达时提出的重要观点是：关于三个世界的划分的观点 23.马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果是：邓小平理论 24.把“三个代表”重要思想确立为中国共产党的指导思想，是在：党的十六大 25.邓小平指出，“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷”。这个判断：体现了社会主义本质的要求 26.坚持党的基本路线不动摇，关键是：坚持以经济建设为中心不动摇。 27.构建社会主义和谐社会是巩固执政党地位的：社会基础 28.执行社会主义宏观调控职能的是：社会主义国家的政府 29.在我国现阶段的所有制结构中，国有经济对经济发展起主导作用。这主要体现在：对国民经济发展的控制力上 30.我国现阶段的非公有制经济是：社会主义市场经济的重要组成部分。 31.健全社会主义法制的基本要求是：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究

[专升本类试卷]河北省专接本政治(社会及其基本结构)模拟试卷3.doc

[专升本类试卷]河北省专接本政治（社会及其基本结构）模拟试卷3 一、单项选择题 1 历史观的基本问题是( )。 （A）社会存在和社会意识的关系问题 （B）生产力和生产关系的问题 （C）阶级斗争的问题 （D）人民群众还是英雄人物创造了历史的问题 2 劳动的一般性质指的是( )。 （A）人与人之间的商品交换过程 （B）人与自然之间的物质变换过程 （C）个人与社会之间的互动过程 （D）人与大自然的斗争 3 划分唯物史观与唯心史观的根本标准是( )。 （A）矛盾是事物发展的动力 （B）社会存在决定社会意识 （C）意识具有相对独立性

（D）人类社会的发展在总趋势上是前进的 4 人口因素在社会发展过程中所起的作用是可以( )。 （A）决定社会制度的更替 （B）决定社会制度的性质 （C）制约和影响社会发展 （D）决定国家富裕程度 5 下列各项主张“地理环境是人类社会赖以生存和发展的必要前提”的是( )。（A）唯物史观 （B）机械论观点 （C）地理环境决定论 （D）形而上学观点 6 杜会历史决定性指的是社会历史的发展( )。 （A）具有客观规律性 （B）由人们的意志所决定 （C）是人们活动的结果 （D）具有绝对必然性

7 决定其他一切实践活动产生和发展的前提是( )。 （A）舆论导向 （B）生产实践 （C）革命理论 （D）文化宣传 8 人类与动物区别的根本标志是( )。 （A）具有思想意识 （B）适应自然环境的能力强 （C）能使用语言文字 （D）制造和使用生产工具从事生产劳动 9 先进的社会意识所以能掌握群众，促进社会的发展，就是因为它( )。（A）具有相对独立性 （B）反映了社会发展规律 （C）具有历史继承性 （D）是社会存在的反映 10 物质资料生产方式所体现的关系是( )。

专升本政治考试大纲

2018政治成人高考（专升本）考试大纲 1.能比较准确地理解和掌握马克思主义哲学原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系中的基本概念、基本观点和基本原理及其重要意义。 2.能运用马克思主义哲学、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理、基本方法，分析、论证、阐释建设中国特色社会主义实践中的重要问题。 3.对于违背马克思主义理论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的错误观点、错误思想能够识别，并给予适当的分析批判。 复习考试内容 第一部分马克思主义哲学原理 一、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 【要求】 了解哲学、世界观、方法论等基本概念，理解唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学的根本区别，掌握哲学基本问题及其内容、马克思主义哲学的产生、马克思主义哲学的基本特征，切实理解马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 (一)哲学及其基本问题 1.哲学与世界观、方法论

2.哲学的基本问题 3.哲学的主要派别 (二)马克思主义哲学及其基本特征 1.马克思主义哲学的产生 2.马克思主义哲学的基本特征 3.马克思主义哲学是认识世界和改造世界的伟大工具 二、物质和意识 【要求】 了解物质、意识、运动、规律等基本概念。理解物质与运动、运动与静止、物质与意识、主观能动性与客观规律性的关系。掌握世界的物质统一性原理，坚持一切从实际出发，实事求是。 (一)辩证唯物主义的物质观 1.物质是标志客观实在的哲学范畴 2.运动是物质的根本属性和存在方式 3.物质运动的客观规律性

(二)意识的起源、本质和作用 1.意识是物质世界长期发展的产物 2.意识的本质 3.意识对物质的能动作用 4.主观能动性与客观规律性 (三)世界的物质统一性 1.世界的统一性在于物质性 2.坚持一切从实际出发，实事求是 三、事物的联系、发展及其规律 【要求】 了解联系、发展、矛盾、质变、量变、否定等基本概念。理解唯物辩证法的总特征、唯物辩证法基本规律的主要内容、唯物辩证法诸范畴及其辩证关系。能运用辩证的思维方法分析、解决工作和生活中遇到的现实问题。 (一)唯物辩证法的总特征 1.世界的普遍联系

专升本政治,复习资料

2014年专升本政治复习资料重点 1，简述哲学基本问题及其内容 (选择题) （1）哲学基本问题是思维和存在或者精神和物质的关系问题。 （2）哲学基本问题的内容是： A 谁是第一性，谁是第二性，这是划分唯物主义和唯心主义的标准。 B两者有没有同一性，精神是否认识物质，这是划分可知论和不可知论的标准。 2，唯物主义、唯心主义的历史形态。（选择题） 凡是认为物质第一性，精神第二性，世界统一于物质的组成唯物主义阵营。 唯物主义有三种基本形态： A古代朴素唯物主义 B近代形而上学唯物主义 C现代辨证唯物主义和历史唯物主义凡是认为精神第一性、物质第二性，世界统一于精神组成唯心主义阵营。 唯心主义有两种形态： A主观唯心主义：中国陆九渊：“吾心便是宇宙”；中国王守仁：“心外无物”英国贝克莱：“存在就是被感知” B客观唯心主义：古希腊柏拉图：“理念世界”；中国朱熹：“理在事先”；德国黑格尔：“绝对精神” 3.运动和静止的关系（选择题） （1）相互区别：运动是永恒的，无条件的、绝对的静止是暂时的，有条件的、静中有动（2）相互联系：相互渗透、动中有静、静中有动（3）形而上学不变论：夸大静止、否认运动；相对诡辩论：夸大运动、否认静止 4.意识的本质（选择） （1）意识是人脑的机能，从人脑的重量、结构、功能说明人脑是高度严密的物质体系 （2）意识是客观存在主观映象A意识的内容是客观的不论是正确还是错误的，都可以找到它的原形B意识的形式是主观的，有感性和理性在两种形式，同一内容不同人有不同的反映 C意识是客观内容和主观形式的统一，反对唯心主义和庸俗唯物主义 5、矛盾同一性和斗争性及其关系（论述题或选择题）2011 答：（1）矛盾是指事物之间及内部要素之间既对立有统一的关系（2）同一性是和斗争性是矛盾的两个基本属性（3）同一性是指矛盾双方相互联系、相互吸引的一种趋势，包含两方面含义：相互依存、相互贯通、相互渗透（4）斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立、相互否定的一种趋势（5）两者是关系：A相互区别：同一性是暂时、有条件的、相对的；斗争性是永恒的、无条件的、绝对的 B相互联系：斗争性寓于同一性之中，没有同一性就没有同一性：斗争性是同一性的基础，没有斗争性就没有同一性（6）批判形而上学，不能在对立中把握同一，在同一中把握对立。 6、矛盾是事物发展的动力,同一性和斗争性的作用（论述或选择） (1)矛盾同一性的作用是: A是事物存在和发展的条件 B使双方相互吸取讴里自身的因素而发展 C规定着事物向自己对立面转化的基本趋势 (2)矛盾斗争性的作用是:A推动事物量变发生涓长,为质变作准备 B促进事物质变,使旧统一体分解,新统一体产生 (3)矛盾既对立有统一,推动了事物的发展,所以矛盾是事物发展的动力 7.简述内因和外因及其关系（论述或选择） 答:(1)内因是事物的内部矛盾,即内部原因；外因是事物的外部矛盾,即外部原因 (2)相互关系：A内因是事物发展的根据，是第一位原因，起决定作用 B外因是事物发展的条件，是第二位原因，起加速和延缓作用 C外因必须通过内因才能起作用 D内因和外因是相对的，有一定条件下相互转化 8.简述矛盾普遍性（共性、一般）和特殊性（个性、个别）的辨证关系（论述或选择）2012 答：（1）相互区别：个性是有条件、相对的；共性是无条件的、绝对的（2）相互联系：个性是共性的基础，普遍性寓于特殊性之中，没有个性就没有共性；共性是个性的共同本质，共性统率个性，特殊性不能脱离普遍性而存在（3）相互转化：普遍性和特殊性的区别是相对的；在一定条件下，共性可以转化为个性，个性也可以转化为共性9，感性认识和理性认识辨证关系（论述或选择） （1）感性认识是对事物表面的和外部联系的认识感性认识的特点是：直接性、形象性感性认识的形式是：感觉、知觉、表象

[专升本类试卷]河北省专接本(政治)模拟试卷10.doc

[专升本类试卷]河北省专接本（政治）模拟试卷10 一、单项选择题 1 唯物主义同唯心主义两大哲学阵营对立的根本标志是( )。 （A）对世界可知性问题的不同回答 （B）对世界本原问题的不同回答 （C）对意识的本质问题的不同回答 （D）对社会历史必然性问题的不同回答 2 下列命题中属于近代形而上学唯物主义的观点是( )。 （A）天不变，道亦不变 （B）水是万物的本原 （C）观念外化生成世界 （D）建立在科学原子论基础之上的唯物主义 3 “一切物质在本质上都具有类似感觉的反应特性”是( )。 （A）辩证唯物主义的观点 （B）庸俗唯物主义的观点 （C）主观唯心主义的观点

（D）客观唯心主义的观点 4 揭示了事物发展道路和方向的规律是( )。（A）对立统一规律 （B）质量互变规律 （C）否定之否定规律 （D）前进性和曲折性相统一的规律 5 事物的发展主要是由( )。 （A）主要矛盾决定的 （B）内部矛盾决定的 （C）矛盾的斗争性决定的 （D）主要矛盾的主要方面决定的 6 下列活动中，属于最基本的实践活动的是( )。（A）医生给病人做手术 （B）农民播种小麦 （C）法官审理案件 （D）科学家进行化学实验

7 矛盾发展的不平衡性的表现是( )。（A）内部矛盾和外部矛盾 （B）主次矛盾和矛盾的主次方面的区别（C）矛盾的普遍性和特殊性 （D）矛盾的同一性和斗争性 8 事物发展过程的“度”是指( )。（A）事物质变的关节点 （B）事物质变的临界点 （C）事物保持一定质的量的限度（D）事物保持一定量的限度 9 认识的本质是主体对( )。 （A）人的心灵活动的内省 （B）客观事物的直观反映 （C）客观事物的能动反映 （D）对客体的选择和重构 10 真理的相对性应理解为( )。

河北专接本考试大纲：政治

河北专接本考试大纲：政治 导读：本文河北专接本考试大纲：政治，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 河北省2016年普通专科接本科教育考试 政治考试大纲 Ⅰ.考试说明 一、内容概述与总要求 1.考试内容包括：马克思主义哲学原理、中国特色社会主义理论体系概论，以及部分重大时事。 2.马克思主义哲学原理部分，主要考查学生掌握辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理、马克思主义哲学中国化理论成果的状况、树立马克思主义哲学思维的实际水平，以及运用马克思主义哲学原理分析和解决现实问题的能力。重点是辩证法和历史观部分。 3.中国特色社会主义理论体系概论部分，主要考查学生对中国特色社会主义理论体系的形成发展、主要内容和精神实质的理解和掌握情况，对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求的认识情况，以及运用有关理论分析和解决实际问题的能力。 4.时事部分，主要考查学生对国内外重大事件的了解情况和分析辨别能力。 5.对各知识点的评价要求，区分为了解、理解和掌握三个层次。 了解：要求考生知道有关内容并准确再现;

理解：要求考生理解有关知识并加以解释; 掌握：要求考生理解和掌握有关知识并能运用它分析问题、解决问题。 二、考试形式与试卷结构 1.考试主要考查考生对基本知识的掌握情况和分析问题、解决问题的能力。知识性试题(含时事)占40%，能力性试题占60%。 2.考试采取闭卷形式，时间60分钟，满分100分。考试题型包括单项选择题(30分)、多项选择题(10分)、论述题(18分)和材料分析题(42分)。 Ⅱ.考试内容与要求 马克思主义哲学原理 第一章马克思主义哲学概要 第一节哲学和哲学基本问题 一、哲学是世界观和方法论的统一 1.哲学(理解) 哲学是理论化、系统化的世界观。是关于自然、社会、思维最一般规律的学问。是从整体上把握世界、人与世界的关系的学问。 世界观是人们对整个世界的总体看法和根本观点。世界观并不就是哲学。 2.哲学与方法论(掌握) 把世界观运用于分析问题和解决问题，就是方法论。方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系。哲学既描述和解释世界，又指导人们的认识和实践。所以说哲学又是方 法论。有什么样的世界观就有什么样的方法论。哲学是系统化的世界观和方法论的统一。 3.哲学的研究对象(了解)

河北省专接本政治试题及答案

2006年河北省专接本政治试题及答案 一、单选 1. 运动是（）。 A. 物质的存在方式 B. 思维的存在形式 C. 时间的唇在形式 D. 空间的存在形式 2. 空间是运动着物质的（）。 A. 完整性 B. 结构性 C. 层次性 D.广延性 3. 世界的真正统一性在于它的（）。 A. 精神性 B. 能动性 C. 物质性 D. 实践性 4. 矛盾是指事物内部或事物之间（）。 A. 对立的关系 B. 既对立有统一的关系 C. 统一的关系 D. 同一的关系 5. 人的认识过程是（）。 A. 观反映过程 B. 主观感觉过程 C. 反应和创造相统一的过程 D. 单纯推理过程 6. 从起源看，国家是（）。 A. 自然而然产生的 B. 阶级矛盾不可调和的产物 C. 社会成员订立契约产生的 D. 英雄人物创造的 7. 人的本质是（）。 A. 一切社会关系的总和 B. 一种亲属关系 C. 一种宗教关系 D. 一种师徒关系 8. 党的哪次代表大会提出党的基本路线（）。 A.十二大 B. 十三大 C. 十四大 D. 十五大 9. 社会主义的本质概括，要求最终达到（）。 A. 共产主义 B. 小康社会 C. 和谐社会 D. 共同富裕 10. 我国社会主义初级阶段具有长期性，至少需要（）。 A. 30年 B. 50年 C. 上百年 D. 上千年 11. 党的基本路线坚持的一个中心是（）。 A. 以党的建设为中心 B. 以经济建设为中心 C. 以政治建设为中心 D. 以文化建设为中心 12. 贯彻?三个代表?重要思想，关键在（）。（核心在…;本质在…） A. 坚持与时俱进 B. 坚持立党为公 C. 坚持从实际出发 D. 坚持为人民服务 13. 我国经济体制改革的目标是（）。 A. 建立社会主义市场经济体制

专升本《政治理论》重点复习提纲

专升本《政治理论》重点复习提纲 第一部分：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教材复习重点 ★第一章、第八章、第九章、第十二章、第十五章是复习重点，所占分数的比例较多，需要灵活掌握，融会贯通。之前校内辅导所讲每章书的知识点也要掌握好。 每章课后思考题复习重点： ★第一章 2、如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？（P3～5） 4、怎样正确把握毛泽东思想（P15～19）、邓小平理论（P25～26）和“三个代表”（ P30～31）重要思想各自的科学体系和主要内容？ 6、如何正确把握科学发展观的思想内涵和重大意义？（P38～39） 7、如何正确理解马克思主义中国化理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系？ 答案要点:毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，各理论体系间的关系表现为，前面的理论体系是后面的理论体系的前提和基础，后面的理论体系是前面的理论体系的继承和发展，层层递进。 第二章 3、实事求是思想路线的基本内容有哪些？（P48）如何理解党的思想路线的实质和核心是实事求是？（P59） 4、为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓？（P54） 5、如何科学理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系？ 答案要点:⑴四者是辨证统一的。⑵解放思想是前提，实事求是是目的，与时俱进、求真务实是解放思想和实事求是的保证。⑶四者是相互促进，相互发展，相互相承，是统一的整体。 第三章 2、新民主主义革命总路线的主要内容是什么？（P69） 3、新民主主义基本纲领的主要内容是什么？（P76～78）

6、如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系？（P82～85） 第四章 3、如何认识具有中国特点的社会主义改造道路？（P96～101） 4、我国社会主义改造的基本经验是什么？（P102～103） 第五章 2、怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的科学论断？（重在理解）（P117～121） 3、为什么说发展才是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务？（P122～125）5、如何理解党必须代表中国先进生产力的发展要求？（P126～127） 第六章 1、如何理解社会主义初级阶段的科学内涵? （P137） 3、为什么说党在社会主义初级阶段的基本路线是兴国、立国、强国的重大法宝？（P147～149） 4、党在社会主义初级阶段的基本纲领的主要内容是什么？如何理解最高纲领和最低纲领的统一？（P151～152） 第七章 2、如何正确认识社会主义社会的基本矛盾？（P163～165） 3、怎样全面认识中国的社会主义改革？（P166～167） 5、怎样理解中国的发展离不开世界，世界的发展也需要中国？（P170～171） ★第八章 1、邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵是什么？（182～183） 3、社会主义初级阶段的基本经济制度的确立，在社会主义所有制理论上实现了哪些重大的突破和创新？（P187） 4、如何认识公有制的性质与实现形式之间的关系？（P188～192）

河北省专接本专业课法理学名词解释

1.法学：又称法律科学是一切专门以法律现象为研究对象的学科的总称。 2.法：是指由国家制定或认可，并有国家强制力保证其实施的，反映着统治阶级意志的规范体系，这一意志的内容是由统治阶级的物质生活条件决定的，它通过规定人们在相互关系中的权利和义务，确认保护和发展对统治阶级有利的社会关系和社会秩序。 3.法的价值：就是法这个客体对满足个人、群体、社会或国家需要的积极意义。 4.法制：是一个国家或者一个地区的法律制度的简称。 5.法的历史类型：就是按照法赖以建立的经济基础及其体现的阶级意志对法所作的基本分类。法的历史类型是根据历史唯物主义基本原理对法所作的科学分类。 6.法系：是按照法的历史传统和法的外部特征对法进行的分类。 7.法律移植：是指一个国家法律制度的部分甚至大部分都是从另一个国家法律制度或许多“法律集团”中输入的一种现象。 8.法的原则：就是体现法的本质和内容的法的基本出发点和指导思想。 9.法律调整：是指根据一定社会生活的需要，运用一系列法律手段，对社会关系施加的有关结果的、规范组织作用。 10.法的创制：是指国家机关，依照法定程序，制定(或认可)、修改、废止法律规范的活动。 11.法律规范：是指国家制定或认可，反映统治阶级意志，并有国家强制力保证实现的一种行为规则。 12.法的体系：是指一国或一地区现行法律规范按不同的法律部门组成的有机联系的统一整体。 13.法的部门：是指对一国现行法规范按其所调整的社会关系的不同，以及与之相适应的调整方法的不同所作的分类。 14.法的渊源：又称“法源”或“法律渊源”，其原意为法的“来源”或“源泉”。可分为法的物质渊源、法的政治渊源、法的历史渊源、法的理论渊源。 15.法规清理：又称法规整理是指有关国家机关按照一定程序，对一定时期和范围的规范性法律文件加以审查，并重新确定其法律效力的活动。法规清理是法的创制机关的专有活动，清理的对象是已经颁布生效的规范性法律文件。 16.法规汇编：又称法律汇编，是指在不改变法规内容的前提下，将规范性法律文件按涉及问题的性质或按发布的时间先后顺序予以排列，汇编成册。法规汇编不改变原规范性法律文件的内容对其进行外部加工。 17.法典编纂：是指对属于某一部门法的全部法律规范进行审查、修改、补充，并编辑新的系统化的法典的活动。 18.法的实现：是指法律规范在人们的行为中的具体落实，即权利被享用，义务被履行，禁令被遵守。 19.法的适用：是指国家专门机关和由国家授权的社会组织，按照法律的规定运用国家权力调整和保护具体的社会关系的活动。 20.法律规范的效力：是指法律规范的生效范围，即法律规范在什么时间、什么地点、对什么人具有法律上的约束力。法律规范的效力包括时间效力、空间效力和对人的效力。 21.法律规范的时间效力：是指法律规范在什么时间开始生效，在什么时间终止生效以及对其生效前的行为和时间是否具有渊及力等问题。 22.法律规范的渊及力：是指法律范围对其生效前发生的时间和行为是否适用。适用，就是溯及力；不适用不具有溯及力。 23.法律解释：是指有关国家机关、组织或者公民个人，对法律、法规或法律条文的内容、含义所作的理解和说明。 24.立法解释：是指有关国家机关(包括授权的其他国家机关)对其指定的法律所进行的解释。

04-09河北专接本公共课政治真题

04年河北省专接本考试公共课政治真题2004年专接本考试（政治）试题 (满分：120分) 一.单项选择题（每小题1分，共20分） 1.马克思主义哲学直接的理论来源是（） A.古希腊罗马哲学 B.儒家哲学 C.印度哲学 D.德国古典哲学 2.哲学的基本问题是（） A.生产力和生产关系的问题 B.经济基础和上层建筑的问题 C.思维和存在的关系问题 D.物质和运动的关系问题 3.辩证法和形而上学的根本分歧是（） A.是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉 B.是否承认事物是普遍联系的 C.是否承认事物是运动变化的 D.是否承认事物是永恒发展的 4."千里之行，始于足下"体现的哲学道理是（） A.事物对立统一 B.实践是认识的基础 C.发展的前进性和曲折性的统一 D.量变引起质变 5.公孙龙的"白马非马"之说的错误在于割裂了（） A.矛盾统一性和斗争性的关系

B.矛盾普遍性和特殊性的关系 C.主要矛盾和非主要矛盾的关系 D.矛盾的主要方面和次要方面的关系 6.否定之否定规律侧重揭示了（） A.事物发展的动力 B.事物联系的根本内容 C.事物发展的状态 D.事物发展的方向和道路 7.理性认识的特点（） A.对感性认识的综合 B.与客观事物无关的人的自由创造活动 C.通过感觉器官对客观事物的直接把握 D.借助于抽象思维达到对事物本质的把握 8."凡是真理都是客观的"这是（） A.唯物主义反映论观点 B.形而上学观点 C.唯心主义观点 D.二元论观点 9.人民群众之所以是历史的创造者，根本上原因在于（） A.人民群众占人口大多数 B.人民群众是社会生产力的体现者 C.人民群众具有先进思想 D.人民群众通晓历史发展规律 10.人的本质（） A.在其现实性是一切社会关系的总和 B.是自私自利的 C.在于是有思想.有意识的 D.是纯粹的自然属性 11.看问题"只见树木，不见森林"是（） A.唯物辨证法的观点 B.客观唯心主义观点 C.形而上学观点 D.不可知论观点 12.人工只智能即"机器思维"（） A.和人类思维没有联系 B.能超过人类思维 C.能部分代替人类思维 D.能完全代替人类思维

专插本政治考纲整理资料

第一章：邓小平理论是当代中国的马克思主义 1.邓小平理论的形成条件（时代背景、历史背景、现实依据） 时代背景：和平与发展成为时代主题;科技革命成为时代潮流。 理论基础：马克思列宁主义、毛泽东思想。 历史依据：我国社会主义建设正反两方面的经验教训和世界上其它社会主义国家兴衰成败的演变。 现实依据：我国改革开放和现代化建设的实践。 2.邓小平理论的含义 马克思主义原理与中国具体实际性结合的第二大理论成果。这一成果形成与党的十一届三中全会前后。这一时期，以邓小平为代表的中国共产党人在总结新中国成立以来社会主义建设正反两方面经验的基础上，在改革开放的崭新实践中，开始找到了一条适合中国国情的社会主义建设道路，取得了改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就。这一时期的理论成果，是被实践证明为能够指引中国社会主义现代化建设胜利发展的中国特色社会主义理论，他的主要创立者是邓小平，中国共产党和中国人民把它称为邓小平理论。 3.毛泽东思想的含义 马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的第一大理论成果。这一理论形成与新民主主义革命时期。这一时期，以毛泽东为代表的中国共产党人经过反复探索，在总结成功经验和失败教训的基础上，找到了中国革命自己的道路，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国，在中国去恶例了社会主义基本制度，为社会主义经济、政治和文化事业的进一步发展奠定了良好的基础。这一时期的理论成果，是被实践证明了的关于中国革命和建设的理论原则和经验总结，他的主要创立者是毛泽东，中国共产和中国人民把它成为毛泽东思想。 4.苏联模式 用公有制取代私有制，用计划经济取代市场经济，用按劳分配取代资本剥削，用劳动者的权力取代剥削者的特权，在思想文化领域用集体主义取代个人主义。 5.建设有中国特色的社会主义命题的提出：党的十二大 6.建设有中国特色社会主义理论的提出：党的十三大 7.两个时代的不同特点 8.马克思主义同中国实际相结合由两次历史性飞跃和两大理论成果 两次历史性飞跃：我党在把马克思主义同中国实际相结合的过程中，实现了两次历史性飞跃。第一次飞跃，发生了新民主主义革命时期，以毛泽东为代表的中国共产党人经过反复探索，在总结成功经验和失败教训的基础上，找到了中国自己的革命道路，创立了毛泽东思想，指导革命取得了历史性的胜利，在我国建立了社会主义制度；第二次飞跃，发生在党的十一届三中全会前后，以邓小平为代表的中国共产党人在总结新中国成立以来正反两方面经验的基础上，在研究国际经验和世界历史的基础上，在改革开放的崭新实践中，开始找到了中国自己的建设道路，创立了邓小平理论。 9.邓小平理论形成的四个阶段 第一阶段：中国特色社会主义理论的产生。从1978年党的十一届三中全会到1982年党的十二大，是邓小平理论初步形成、酝酿产生时期 第二阶段：中国特色社会主义理论框架的形成。从1982年党的事儿达到1987年党的十三大，是邓小平理论逐步展开并形成框架的时期。 第三阶段：邓小平理论科学体系的确立。从1987年党的十三大到1992年邓小平南方讲话和党的十四大，是邓小平理论走向成熟，形成科学体系的时期 第四阶段：邓小平理论的丰富和发展。1992年南方谈话和党的十四大到2002年党的十六大，邓小平理论得到了丰富和发展。 10.邓小平理论的时代特色

专接本政治考试大纲

专接本《政治》考试大纲 政治, 大纲, 考试 一、根据中央宣传部、教育部关于普通高校“两课”设置的新规定，考试内容主要为马克思主义哲学原理和邓小平理论概论，适当包括部分时事（10分左右）。 二、马克思主义哲学原理部分，将考查学生掌握辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理的情况，学习毛泽东和邓小平哲学思想的情况以及运用马克思主义哲学原理分析和解决实际问题的能力。重点是辩证法和历史观部分。 三、邓小平理论概论部分，将考查学生对邓小平理论的历史地位的理解，掌握邓小平理论的科学体系和精神实质的情况。重点是关于什么是社会主义以及怎样建设社会主义的理论。 四、时事部分，考查学生对国内外重大事件的了解和分析辨别能力。 五、考试既考查学生掌握基本知识的情况，又考查其分析和解决问题的能力。基本知识性试题（含时事）占60%，能力性试题占40%。 六、内容提要 （一）马克思主义哲学原理 1、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 （1）哲学和哲学的基本问题 （2）马克思主义哲学的产生及特征 2、世界的物质性和人的实践活动 （1）物质与物质的存在形式 （2）人的实践与世界的物质统一性 3、唯物辩证法的三大规律 （1）联系和发展 （2）对立统一规律 （3）质量互变规律 （4）否定之否定规律 4、认识的实践基础和辩证运动 （1）认识的实践基础 （2）认识的辩证运动 （3）真理观 5、人类社会的本质及结构

（1）人类社会的本质 （2）社会的经济结构 （3）社会的政治结构 （4）社会的观念结构 6、社会发展规律和历史创造者 （1）社会发展的历史进程 （2）科学技术在社会发展中的作用 （3）历史的创造者 7、社会发展和人的发展 （1）社会发展的历史进程 （2）人的本质和价值 （3）共产主义和人的自由全面发展 （二）邓小平理论概论 1、当代中国马克思主义 （1）邓小平理论的形成 （2）解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓 （3）马克思主义在中国发展的新阶段 2、社会主义的本质和根本任务 （1）建设有中国特色的社会主义的首要的基本理论问题 （2）社会主义的本质 （3）社会主义的根本任务 3、社会主义初级阶段和党的基本路线与基本纲领 （1）我国正处在社会主义初级阶段 （2）社会主义初级阶段的基本路线与基本纲领 （3）中国特色的社会主义发展道路 4、社会主义建设的发展战略 （1）社会主义经济发展的战略目标和战略步骤 （2）调整和优化产业结构 （3）促进区域经济合理布局与协调发展 （4）积极推进经济增长方式转变，促进国民经济快速、健康发展（5）实施科教兴国和可持续发展战略 5、社会主义初级阶段的所有制结构 （1）社会主义初级阶段的基本经济制度 （2）社会主义公有制经济 （3）非公有制经济 6、社会主义初级阶段个人收入的分配制度

河北省专接本历史学复习要点及复习方法

中国近现代史主要历史事件线路 （中国近代史中国现代史（上）两本书1 8 4 -1 9 4 9 ） 鸦片战争1840-1842 太平天国1851-1864 第二次鸦片战争1856-1860 洋务运动1865-1895 左宗棠收复新疆1875-1878-1881? 中法战争1883-1885 甲午中日战争1894-1895 维新变法1895-1898? 八国联军侵华1900-1901 清末新政1901-1905 预备立宪1906-1911 辛亥革命1911-1913-1915-1917? 北洋军阀1912-1916-1920-1924-1928? 五四新文化运动1915-1919-1923? 国民大革命1924-1927 南京国民政府1927-1928-1930-1935?

土地革命1927-1937 抗日战争1931-1937-1945 解放战争1946-1949 世界近现代史主要历史事件线路（世 界近代史世界现代史（上）三本书16世纪-1945） 文艺复兴14世纪-17世纪 新航路开辟15世纪末 宗教改革16世纪-17世纪? 英国革命1640-1688 彼得一世改革1700年 启蒙运动17世纪-18世纪 第一次工业革命1765-19世纪中期 美国独立战争1775-1783 法国大革命1789-1799? 拿破仑统治1799-1815 阿里改革1805年 宪章运动1836-1848 1848欧洲革命 /亚洲革命风暴/马克思主义（这仨都是19世纪中期的事） 俄国农奴制改革1861年 美国南北战争 1861-1865

德国王朝战争1864-1871? 第一国际1864年 第二次工业革命1866-20世纪初 明治维新1868年 巴黎公社1871年 印度国大党1885年 第二国际1889年 美西战争1889年 日俄战争1904年 亚洲觉醒1905-1911 一战1914-1918 十月革命1917-1919-1921? 凯末尔改革1919-1923- 非暴力不合作运动1920-1944 （一战）战后德国1919-1924-1925-1933? 罗斯福新政1933-1939 二战1939-1945 注：以上都是历史接本5本书讲的主要历史事件，要从总体去把握它们。 纲举目张，抓了纲才能更好的抓目。每个主要的历史事件中都包含了许多名词解释，简答，论述。例如太平天国1851-1864，这个时间段内的知识有：金田起义、永安封王、湘军、《讨粤匪檄》、《天朝田亩制度》、 《资

[专升本类试卷]2011年河北省专接本(政治)真题试卷.doc

[专升本类试卷]2011年河北省专接本（政治）真题试卷 一、单项选择题 1 根据思维与存在是否具有同一性的认识，可以将哲学划分为( ) （A）唯物主义和唯心主义 （B）形而上学和辩证法 （C）可知论和不可知论 （D）相对主义和绝对主义 2 “存在即被感知”命题属于( ) （A）辩证唯物主义 （B）机械唯物主义 （C）客观唯心主义 （D）主观唯心主义 3 世界是物质的观点要求我们( ) （A）一切从实际出发 （B）一切从理论出发 （C）一切从物质出发

（D）一切从实用出发 4 “人猿相揖别，只几个石头磨过”，这句诗说明( ) （A）人类意识是先天就有的 （B）社会劳动对人类意识的产生具有决定作用（C）人脑是意识的物质器官 （D）意识具有主观能动性 5 “抽刀断水水更流”蕴含的哲理是( ) （A）事物的联系是普遍的 （B）事物的联系是客观的 （C）事物的联系是多样的 （D）事物的联系是偶然的 6 “是即是，否即否，除此之外全是鬼话”，这是( ) （A）形而上学观点 （B）辩证法观点 （C）折衷主义观点 （D）相对主义观点

7 “天时不如地利、地利不如人和”说明( ) （A）内因是条件，外因是根据 （B）内因是根据，外因是条件 （C）外因无足轻重 （D）内因通过外因起作用 8 以经济建设为中心的哲学依据是( ) （A）事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的 （B）主要矛盾在矛盾体系中处于支配地位，对事物发展起决定作用 （C）矛盾的普遍性与特殊性关系原理 （D）内因外因辩证关系原理 9 从小康到社会主义现代化，这是中华民族伟大复兴的重要一步，目前上海等城市已经实现了现代化，广州等城市也将在近年实现现代化。这说明( ) （A）量变中有部分质变 （B）量变形式的多样 （C）质变形式的多样 （D）质变中有量的扩张

专接本 政治 考试大纲

河北省普通专科接本科教育《政治》考试大纲 考试说明 一、内容概述与总要求 1、我省各院校使用的政治课教材的版本不统一，各版本对有关知识点的要求也不统一，在我省专接本政治考试时，有关要求以本大纲为准。 2、对考试的有关知识点的评价要求，区分为了解、理解、掌握三个层次：了解：要求考生知道有关内容并准确再现。理解：要求考生理解有关知识并加以解释。掌握：要求考生理解和掌握有关知识并能运用它分析问题、解决问题。 3、考试内容主要为马克思主义哲学原理、中国特色社会主义理论体系概论，适当包括部分时事。 4、马克思主义哲学原理部分，将考查学生掌握辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理的情况，学习毛泽东和邓小平哲学思想的情况以及运用马克思主义哲学原理分析和解决实际问题的能力。重点是辩证法和历史观部分。 5、中国特色社会主义理论体系概论部分，将考查学生对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的历史地位的了解；理解邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的科学体系和精神实质的情况；重点是掌握关于什么是社会主义、怎样建设社会主义、建设什么样的社会主党、怎样建设党和实现什么样的发展、怎样发展等重大问题。 6、时事部分。考察学生对国内外重大事件的了解情况和分析辨别能力。 二、考试形式与试卷结构 1、考试即考查学生掌握基本知识的情况，又考查其分析问题和解决问题的能力，基本知识性试题（含时事）占60%，能力性试题（含时事）占40%。 2、考试采取闭卷形式。事件60分钟，满分100分。考试题型分为客观题和主观题两大部分。客观题的体型包括单项选择题（35分）、多项选择题（10分）、判断题（15分），主观题的题型包括论述题（20分）和材料分析题（20分）。 1

2008年河北专接本政治真题附带答案

08年河北省专接本考试公共课政治真题 一、单项选择题：在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题意的，把所选项的字母填写在答题纸的相应位置上，填写在其它位置无效。（每个题1.5分，共30分） 1.哲学的基本问题是（）。 A. 世界的普遍本质问题 B. 世界存在与发展的问题 C. 思维与存在的关系问题 D. 世界观与方法论问题 2.哲学的党性是指（）。 A. 阶级性 B.唯物主义和唯心主义的斗争 C. 唯名论与唯实论的斗争 D. 辩证法与形而上学的斗争 3.主观与客观相统一是（）。 A. 政治工作的基本要求 B. 经济工作的基本要求 C. 一切工作的基本要求 D. 党务工作的基本要求 4.坚持发展的观点，就是（）。 A. 要用系统的眼光看问题 B. 要用联系的眼光看问题 C.要用发展的眼光看问题 D. 要用实践的眼光看问题 5.矛盾发展不平衡型原理，要求我们（）。 A. 正确认识事物的对立统一关系 B. 坚持重点论和两点论的统一 C. 领会矛盾的两重性原理 D. 坚持与发展的观点 6.认识过程中的第二次飞跃（）。 A. 比第一次飞跃意义小 B. 比第一次飞跃意义大 C. 同第一次飞跃意义相当 D. 比第一次飞跃的意义有时小有时大 7.社会生活在本质上是（）。 A. 发展的 B. 联系的 C. 实践的 D. 能动的 8.社会历史发展离不开（）。 A. 人的劳动 B. 人的创造 C. 人的自觉活动 D. 人的社会劳动 9.生产力是社会发展的（） A. 物质基础 B. 最终决定力量 C. 基本动力 D. 直接动力 10.人的价值是（）。 A. 内在价值与外在价值的统一 B. 潜在价值与现实价值的统一 C. 社会价值与自我价值的统一 D. 创造价值与实现价值的统一 11.（）是解决中国所有问题的关键。 A. 改革 B. 发展 C. 稳定 D. 科技 12.党的十七大指出，新时期最鲜明的特点是（）。 A. 改革开放 B. 快速发展 C. 与时俱进 D. 理论创新 13.党的十七大指出，确保到2020年实现（）的奋斗目标。 A. 总体达到小康社会 B. 全面建立小康社会 C. 全面建成小康社会 D. 社会主义现代化

2018年河北省专接本考试大纲考试说明

2018年河北省普通高校专科接本科教育考试选拔工作的通知 各有关高校： 为做好2018年我省普通高校专科接本科教育选拔工作，按照河北省教育厅《关于普通高校专科接本科教育考试招生改革有关事项的通知》（冀教学〔2015〕20号）精神，现将有关事宜通知如下： 一、报名 （一）报名条件 1．河北省内按国家招生计划招收入学的普通高等学校2018年应届高职（专科）毕业生。 2．拥护中国共产党的领导，政治上积极进步，德、智、体、美全面发展，思想健康，品行端正。 3．考生按照原学专业与报考专业相同或相近的原则报考，确有特长者可以跨科类或跨专业（医学类及护理专业除外）报考。按照教育部、国家卫生计生委、国家中医药管理局《关于规范医学类专业办学的通知》（教高〔2014〕7号）和国家《护士条例》有关要求，报考医学类及护理专业的考生，原学专业应与报考专业保持相同。 （二）报名方式及报名时间 2018年专接本考试继续实行网上报名，考生报名分两个阶段进行：2017年12月13日9时至12月17日17时，考生登陆报名系统（https://www.docsj.com/doc/2017795015.html,）按照报名流程图和提示步骤，选择报考专业，完成初次报名；2018年4月18日9时至4月20日17时，待考

试成绩及各专业选拔最低控制分数线公布后，上线考生（含退役士兵）再次登录报名系统，按报考专业填报1-5个院校平行志愿，并选择是否服从调剂。请考生按照以上两个报名阶段的时限要求完成志愿填报，各阶段报名时间截止后将关闭报名系统，未按要求和步骤进行报名的考生，不再进行补报。 二、现场确认、缴费及指纹采集 （一）现场确认 12月23日前，专科生源学校要将已报名考生的学历电子注册照片导入报名系统。12月23日至12月30日，考生到生源学校主管部门核对报考信息，核对无误后在《报名登记表》上签字确认，同时签写《2018年河北省普通高校专接本考试考生诚信承诺书》。《考生诚信承诺书》由专科生源院校留存一年。 （二）指纹采集 考生现场确认时由生源学校负责报考考生的指纹采集工作，考生参加考试入场时进行指纹身份验证。指纹采集工作须以班级为单位，在班级辅导员监督下，由学校指定专人完成。班级辅导员和有关工作人员共同对指纹采集结果负责。 （三）缴费 考生现场确认完毕后缴纳考试费用，由生源学校代收。报名考试收费标准按冀财税[2016]126号文件规定执行。具体收费标准为：艺术、体育类每生120元，其他类别每生100元（公共课与专业课合计）。2018年3月19日至3月23日，报名考生可登录专接本报名系统打