家长会的新尝试

学校教育与家庭教育有机地结合起来才能形成教育合力，学生成长环境的营造，靠学校，靠教师，靠家庭，靠的是一种合力。家长会开好了，会达到事半功倍的效果。几年来，我尝试着在家长会上做文章，改变了以往那种让家长、学生自认为是告状会的模式，确实品尝到了开好家长会的甜头、喜乐。下面是我尝试召开家长会的几个片断，很想和大家一同分享那其乐融融的氛围……

“期中考试结束了，我们把近几个月来的情况给妈妈们作一下汇报。"没有更多的语言，4位主持人开始给同学们颁奖："你积极要求进步，活泼开朗，给全班带来了欢笑"；"你的成绩很好，但你的乐于助人更令人难忘"“李雪艳的妈妈三年来一直送女儿学舞蹈，李雪艳的舞跳得那么棒，给学校、给班级争得那么荣誉….”“许建瑶的家长每天坚持检查孩子的作业，使许建瑶养成做事非常认真的习惯，学习成绩一直名列第一、第二……”三年级班每个学生和他们各自的家长都从台下走到台上。主持人将写满了全班师生共同认定的评价书和奖状交给家长，学生。好多家长站在讲台上一边发言一边抹眼泪。龚丽蓉和她的妈妈是全班第三个被请上讲台的：“龚丽蓉成绩不是太好，一年级被留级，这是三多年来第一次领到女儿的奖状，它太珍贵了。过去我不敢开家长会，首先是老师当着全班的批评令人难堪，接下来还要被单独留下，这一次，我和女儿哭了。”

接着，学生们专注的表演着各自准备的节目：跳舞的、唱歌的、朗诵诗歌的、展示画的、书法的，那些坐在下面的妈妈们脸上无不流露出欣慰的笑容。接着随着音乐“感恩的心”响起，老师在一边讲着故事：在一个很远很远的小山村有个又聋又哑的小女孩，从小就失去了父亲，只有她和妈妈相依为命……俩孩子伴母亲和女孩，其他的孩子随着音乐做手语舞蹈……小女孩边做边喊、边哭，表演的如此动人、投入，其他孩子也

哭了，惹得在坐的妈妈们好多都哭出了声……

慢慢的孩子们来到自己母亲身边，拿出自己和父亲早早准备好的礼物纷纷献给母亲并

向母亲说几句最想说心里话：马国义一个回族男孩，兄弟二人靠父母摆摊上学，当他给母亲献上礼物----红纱巾说：“妈妈，你太辛苦了，晚上三点睡觉，六点多起床又给我们做早点，以后我们一定会听话的，不再让你受苦、受气……母子俩抱头痛哭，我也流泪了，其中的原因我清楚。”父母闹矛盾，母亲生气的走了，我出注意让兄弟二人去找母亲，劝母亲，将母亲找回来……赵健，调皮捣蛋的他竟然将母亲自个买的鞋早早的藏了起来。今天又将它作为自己的礼物献给了母亲，惹的母亲又是嗔怪又是心疼：这混小子，原来是你将我的鞋藏了，害的我几天哪儿都找不到……嘴里怨叨却还是将儿子一把揽入怀中。

这是期中考试后的一次家长会，我赶在母亲节前一天召开，要求来开会的都是妈妈，在班上集体为孩子们的妈妈过了一个母亲节。还没等我说什么在坐的母亲们却都站了起来，满含感动的说：“谢谢你，老师，真心的谢谢你，你将我们的孩子教育的这般懂事……说着，让孩子们给她们的礼物又纷纷上前献给我。听着这真诚的言语，看着眼前的一切，我用得着说什么吗？我动情的说：“谢谢各位家长，是你

三年级教室焕然一新，后墙报贴上学生们在各项活动中获得的奖状以及每周百分评比获得的奖花，中间剪了27个桃心，每个桃心中有学生的名字和生日，左墙报用红纸剪成红心和向日葵，把学生做好事、优秀队员、三好学生的照片贴在上面并加上文字说明，桌上摆着学生的作业，书写工整、正确率高的本上贴上各色的五角星。

家长会召开了，大会从始至终由班长、中队长主持，家长在会场可以自由走动，自由发言，家长、学生是大会的主角。

瞧，班长指着墙上的照片激动地说：“这里有27张照片，每一张照片都是同学们在集体生活中的一个缩影。这是我们班钥匙长马英虎，无论春夏秋冬还是严寒酷暑，他每天第一个到校为同学们开门，放学后关窗、锁门，是一位默默无闻的老黄牛。”（有的家长竖起大拇指:真了不起!）

上体育课龚旭东不慎摔倒，脚扭了，许大伟、王佳乐赶快掺扶他到村医疗室。互相关心、互相帮助在我们班蔚然成风（一位家长自言自语地，班里的几个闹将变得这么懂事了。）李佳容同学长年有年迈的爷爷照管，许佳敏、龚春明、龚雪等同学常拿出自己的零花钱给他买早点、学习用具等（李佳容的父亲眼里充满了感激之情）。

王佳荣、王佳乐、马秀兰、蔺会龙等声称小小诗歌朗诵家。学校每次举办诗歌朗诵、普通话演讲等，准给班级争得一等奖。王佳容参加全市“爱敦煌事故演讲”中获二等奖。

李雪燕俗称“百灵鸟”小小舞蹈家。她在艺术学校学了三年舞蹈，学校舞蹈队的节目全有她带着排练，她舞姿优美，有舞蹈天赋。全市举办的青少年“爱敦煌”卡拉OK比赛中，她的伴舞博得在场观众的喝彩，获全市二等奖。许建瑶、张文晰，小小的写作家，他们的作文写的很棒，常被校广播站选读……

孔鑫鹏，这个默默无闻的“小黄牛”常常悄悄的为班级做好事，每天到校拿着簸箕去捡垃圾，每次开展活动他准会拾一抱瓶子装在班级角落的袋里……

班长的介绍在三年级教室里久久回荡，有的家长和脸上挂着欣慰的笑容，有的家长眼含热泪，有的家长不住的点头……

中队长指着后板报

感慨的说：“集体中有我，我心中有集体，同学们不懈的努力，结出了丰硕的果实，我们班在学校举行的诗歌朗诵、体操表演、手抄报比赛、文艺节目汇演三年来全获一等奖。学习成绩每学期在学区测评中名列前茅……”（家长们笑着鼓掌）

家长们看到了一张张奖状、一朵朵小花、一幅幅照片，看到了一个团结、积极向上的集体，看到了一个个懂事的孩子，家长们兴奋的看着、说着、笑着……（这次展示型家长会收益很好）

此时无声胜有声

学校多媒体教学大厅，家长、学生、老师正举行着“快乐大本营”“幸运52”活动。

瞧，家长面露焦急，手忙脚乱的做着动作。“干瞪眼”孩子猜到家长摇头，“扬眉吐气”家长还是摇头，口又使劲向上吹，手做了一个捋胡须的样子，又瞪了瞪眼。

“吹胡子瞪眼”“好”

题卡：“搬起石头砸自己的脚”

另一个家长想了想开始做。手划出一个圆的样子，猛拿起砸在自己脚上，双方抱起自己的脚疼的转圈。

“搬起石头砸自己的脚”

“好，正确。下一题”

主持人：换角色

孩子们可高兴了，个个精神抖擞的要考家长了。瞧，一个女孩已随着音乐跳着轻快的舞到了厅中央，跳的那么美，笑的那样甜。

“翩翩起舞”家长一口喊到。

女孩又换了舞姿，跳起了印度舞。

“阿拍伯之夜”女孩摇了摇头。

“快乐的玩吧”“正确”孩子又换了舞姿跳着新疆舞下了台。

“美丽的姑娘”“正确”家长们热烈的鼓掌。

调皮捣蛋的王佳乐今天怎么变成这样，低着头，垂着两条胳膊走上了台。

“垂头丧气”家长一口说出

“正确”孩子高兴的跳了起来，又做了一个动作，站在凳子上使劲的往远处看。

“高瞻远瞩”家长又一口气说出。

“正确”又是一阵掌声。

……

家长、学生互换角色，进行着不同内容的游戏。这下可好，几个孩子竟然将主持人—老师也拉到了中间，参与他们的活动。家长、老师、学生站一大圈，班长主持指名，指到谁他举起人物牌子，这人就做谁的动作。“孙悟空”就得做孙悟空的动作，猪八戒就要做猪八戒的动作……大厅里不时爆发出一阵阵掌声、欢笑声。

两个小时过去了，可家长们没有一个想走的意愿，他们三个一群，两个一伙地高谈起来……看着这一切，我暗自高兴，我知道这次家长会我又收到了更好的礼物。

第二天，孩子们仍沉浸在昨日欢乐的气氛中，有同学纷纷来告诉我：“老师，我们家长可高兴了，说咱们家长会开的越来越有趣，还让将这次给你是家长们的反馈信，一封、两封、三封……有的家长们说：谢谢老师准备这么好的家长会，他们发现了孩子们的闪光点，从中学到了教育孩子的目标，寻找到了孩子前进的方向。”孔兴鹏的家长对我说：“老师，我是一个外地学生的家长，况且我的孩子学习又差，以前一听开家长会我就老早发愁，总想找借口不去，孩子学习差，我抬不起头。总是怨孩子不争气，让家长跟着丢人，可这几次家长会却不同以往，我不再怕什么了。我发现自个孩子的闪光点，他默默地为班上做了那么多好事，捡垃圾、拾易拉罐，虽不起眼，可却被老师、孩子们发现，想到我平时总骂孩子心里就难受，想流泪，觉得对不住孩子……谢谢你们，下次家长会我和孩子会好好准备好节目，我们一家三口来个全家总动员，好吗？”

另一位家长说：

“老师，我从马秀兰妈妈那里知道应该让孩子多参加有意义的活动，开阔眼界，丰富生活。从王佳乐妈妈那里明白了要给孩子留一些自由发展的空间，让孩子得到全面发展。”那些成绩很好的家长说到，他们也在寻找自己对孩子教育的不足，我们对孩子的学习抓得很紧，忽视了对孩子集体主义的教育，今后要重视对他进行做人的教育。有些家长写道：这几次家长会方式很新颖，内容丰富，家长能用较短的时间得知班里的情况，知道自己孩子的责任。还有些家长说：家长会由学生主持、筹备，能够培养学生的责任心和组织能力。家长会上，家长相互交流，使我们学到了培养和教育自己孩子的许多方法。

最新初三家长会班主任发言稿30班

初三家长会班主任发言稿30班

家长会发言稿 尊敬的各位家长： 大家好！感谢各位对毕业班工作的大力支持，能来参加今天的家长会，其目的就是在九年级同学中考冲刺前，协同家庭和学校的力量为孩子们创造更好的中考冲刺环境，你们的到来，说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，我们的目标是一致的，让我们一起把您们的孩子，培养成品学兼优、全面发展的优秀人才，为孩子们的将来升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实而良好的基础。 今年九年级共有五百多名学生，一个学生只是九年级学生的五百多分之一，这是微不足道的，可是对每个家庭来说每一个孩子都是家长百分之百的希望。所以，我们毕业班的各位老师始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生健康成长”的宗旨，尽心竭力培育着你的孩子。 作为教师代表谨在此提出以下不太成熟的几点意见，仅供家长们参考。 第一点【两个注意】 1、注意思想上鼓劲但不加压：明确目标，相信孩子的能力，关键在孩子学不学，而不是我们教师，家长一味的逼和压，迫使学生学习，在离中考仅有98天之际，我们应该转变棒棒底下出人才的观

念，不要再逼和再压他们了，要多鼓励他们，相信孩子能行，其实他们比我们还着急。 2、注意生活上贴心照顾：现在，孩子学习压力大，思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这段时间的学习比平时苦，比平时累，若条件允许，可适当多给他们点生活费，但不能过多，每天比平时多给3—5块为宜，让他们能够安心学习。 第二点【四个切忌】 1.切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，例如：有的家长爱把“至少要考500分”、“一定要上盘县一中、盘县二中”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，孩子的知识水平和能力是慢慢提高的，学习是靠慢慢积累的，短时间内不可能有“质的飞跃”。因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：“只要你尽到最大努力就行了！”注重学习习惯和学习能力的培养，使学生逐步掌握良好的学习方法，这才是长远之计。恰恰这样做，会起到意想不到的结果。 2、切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出“一级战备”的状态，如孩子回家不能看电视等。其实，这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷，“透不过气”来。明智的做法是，家长该干嘛就干嘛，同时，尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，如夫妻吵架、邻居冲突等，现在，最关键的是要营造温

家长会教案

家长会教案 五年级二班高柳镇朱良小学

家长会教案: 各位家长： 大家好！首先，请允许我代表学校所有老师和全体同学们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关心和爱护。孩子入学一晃已经五年级了，因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活。 一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯： 1.专心致志。要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。 2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的习惯。 3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一开始，就应要求孩子养成检查的习惯。 4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。 5.背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。在开设外语的学校里，家长可采用谐音的方法让孩子记较多的词汇。 6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。 7.培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。 作为中年级的小学生很重要的一点是好习惯的养成，这包括学习上的，也包括生活上的。家长们对孩子在学习和生活上出现的一些不好的行为习惯进行了探讨，各自发表不同的意见，并达成共识。其中有： 1)孩子就是孩子，理应天真烂漫，千万不要把社会上一些世俗的东西教给孩子，让孩子成为一个小大人。 2)让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。 3)让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。 4)现在是五年级了，多看一些课外书，增长一些课外知识。 5)密切家校联系，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时间到学校了解子女的学习、思想状况。 这次家长会上，我想让各位知道，现在的教学观和教育观在发生变革，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。 苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主持了一项课题研究叫新

新老师家长会自我介绍

新老师家长会自我介绍 篇一：家长会自我介绍 Good morning, ladies and gentlemen. Thank you for coming here. Thank you for your trust in our school. I’m very happy that I can stand here to introduce myself to you. 亲爱的家长，你们好！感谢你们今天的到来。我叫***，是***学校的英语老师。年轻是我的资本，热情洋溢，朝气蓬勃是我的形象，也是我认为我们的孩子应有的精神面貌！在与我们的孩子共同成长的日子里，怀抱热忱，我将发挥自己过硬的专业知识和出色的教师技能，以认真负责的态度，不断寻找让孩子们更高效学习的教学方法，提高孩子们的学习兴趣和学习成绩。也感谢各位家长对包括我在内的***学校老师的信任，相信孩子们在***小学必定能够健康快乐地成长。谢谢大家~ 篇二：家长会流程(新班主任参考) 四（1）班家长会流程 请把手机设置为振动状态或关机，强调会场纪律。强调个人时间观念：发言不会超过一小时。 自我介绍：学校安排我担任四（1）班班主任，并负责语文教学工作。虽为年轻教师，但对学生的要求十分严格。爱学生，爱语文，一定会尽职尽责，尽心尽力。工作作风——简洁、严谨。换老师希望得到家长的支持和理解，此次的调整也是为了今后长期的稳定，第二学段是承上启下的关键时段，所以希望家长们也能一如既往地支持我们的工作，让我们共同为孩子的健康成长而努力。 一、本班情况介绍（在接手四（1）班之前，我也与前班主任老师进行过沟通和了解，对班级的整体情况和学生的个别情况有了一个大概认识） 班风良好，表现在：一、有凝聚力和集体荣誉感；二、思想纯正、友善活泼；三、有上进心，求知欲强。 存在的问题：一、学生之间的学习基础存在差别悬殊；二、个别学生学习不够自觉，部分学生学习参与意识低三、课堂纪律有时不够好。 二、我的教育思想 好学生的标准：善良、机智、正直、有文化 让学生学会学习（养成良好的学习习惯），学会生存、热爱生活、珍惜生命、懂得感恩（感谢父母）“做一个幸福的人”（养成良好的行为习惯，懂得为他人着想）语文教育：低段向高段过度的关键时期，要引起足够重视。加强基础知识的巩固(生字生词的积累和运用)；课文片段、诗歌的读背积累；有选择性地阅读课外读物，增加阅读量和阅读面，培养语感，为写作积累好词好句；注重语文与生活的联系（语文生活化，生活语文化） 三、本学期的班级目标 1、培养学生良好的行为习惯（尊师敬长、遵守纪律、团结友善、宽容理解他人、热情大方）、卫生习惯（学会自觉主动地讲究卫生、维护班级卫生环境，爱护校园环境，做到班级整洁、环境幽雅）和学习习惯（课前预习，课上认真听讲、积极回答问题，课后复习、认真完成作业、保证作业质量、学会主动学习）。

家长会教师发言稿

各位家长： 大家好！ 今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，希望家长们能给我们提出合理化的建议。 今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议： 首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况： 我们班共有学生56人，其中女生23人，男生33人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了将近1个月的，1个月以来，我对每个同学有了基本的了解。例如：在班上，有一部分同学很优秀，特提出表扬，他们分别是：陆炫志、顾文豪、周浩、王凤杰、郑欣、汪慧、孙敏捷、仲童话、武钇睿、熊文慧，他们学习态度端正、积极认真完成各科作业，热心为班集体服务、耐心帮助学习有困难的同学。这些成绩离不开家长对学校工作和老师工作的支持，在此，非常感谢各位家长的付出。 当然取得了这么多的成绩，也有存在一些问题，例如：班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正，班上有极少数同学在做作业方面存在少做漏做现象，据我了解他们也并不是不会做，主要还是思想上懒惰，不想动脑筋。如果他们端正学习态度，按时完成作业，成绩一定会提高。还有部分同学就是偏科严重,不能实现全面发展。还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就平平了。 作为老师，我希望我的学生，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望这三样东西永远伴随着孩子：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。

最新初三家长会班主任发言稿 (22)

初三家长会班主任发言稿(22)

初三家长会班主任发言稿 各位家长： 你们好！我是190班的班主任，姓李，名字****。首先，我代表初三（***）班的全体科任老师对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大支持。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，父母来参加会议，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到很欣慰。召开这次家长会的目的是加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育教学管理中来，为今年6月的中考做好精心的部署，打下坚实的基础。总之一句话，就是“一切为了学生，全力冲击中考”。这是我们初三年级教学的根本出发点。 一、学校为初三毕业班所做的重点工作 初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的。学校为了做好初三年级的工作，主要采取了以下措施： 1、选配优秀教师担任初三年级的教学工作，初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们全校学习的榜样，也是我们学校信赖的一支队伍。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。

2、加强备课组的建设，备课组内教师实行资源共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。 3、县教研室、学校领导会定期组织初三年级的教学教研活动，促进教育教学质量的提高。 4、硬件设施的投入都优先初三年级的教学，办公条件也得到改善。 二、班级基本情况 1***班现有学生45名，其中男生22人，女生23人。本班大部分学生表现都很好，没有迟到、早退、旷课、打架等违反校纪校规的行为，并且能够积极上进，学习勤奋，成绩优秀。班风正、学风浓、教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，在老师的悉心教育下，学生在一种关爱、宽容的环境中，学生的各方面比初二均有了显著的进步。目前，我们班基本形成了一个有凝聚力、有战斗力的班集体。同学们越来越热爱自己的班、热爱各科任老师。热爱各门学科的学习。 下面由我来说说本班的学习情况。从开学到现在学校共组织了三次考试，结果令人比较满意。三次考试190班三类指标考核均居全年级第一。第一次月考平均90分以上的有3人，第二次有5人：一次80以上的有8人，第二次15人，而且大部分同学与第一次月考比较有所进步，其中一部分同学的进步还是很大的，比如梁杏銮、王春强、黄秋、赵智萍、黎媛、吴小媚等同学，他们都是本班的进步之星，都有10名次以上的进步。这一切都离不开在座各位家长的支持

主题家长会教案设计

主题家长会教案设计 用欣赏的眼光看孩子培养孩子的自信 设计理念：你讲的再好那不过是溜嘴皮的功夫，不能引起家长的重视，现代家长不喜欢长篇大论的讲解，但是我们用鲜活的事例和学生真实的表现却可以触动家长，因此，同时把家长看做是学习的共同体和参与者，在事例展示中引发家长思考，然后和家长进行沟通交流，真正让家长从中改变思想，进而改变行为，引起家庭教育管理的变革。 一、教学内容：用欣赏的眼光看孩子，培养孩子的自信 二、教学目标： 1通过本次教学交流，使家长认识到孩子成长中需要鼓励。 2通过本次教学交流，使家长转变教育管理观念，学会欣赏孩子。 3通过本次教学交流，促进家长与孩子的沟通，促进和谐谐关系建立，有利于培养学生自信。 三、教学准备：学生优秀作业，课件，故事 四、教学对象：五年级家长60人 ！ 五、教学时间：一小时（一课时） 教学过程： 一、谈话创设情境，引入主题 “望子成龙，望女成凤”是每个家长的夙愿，也有更多的家长把自己没有实现的抱负和理想寄希望于孩子，所以会千方百计的不惜花费投入，想通过自己的努力创造好的环境，努力培养孩子成为优秀人才，成为人中龙凤。然而，在实际生活中令好多家长失望的是，自己的孩子并不优秀，所以经常会在孩子面前甚至会在旁人面前当着孩子的面说孩子这也不好，那也比不上别人。（笑问：你们中间有这样的人吗） 设想：如果别人也这样说你这也不行哪也不好，你是什么心情呢

小结引入：我们的批评或者是不正确的评价往往会使孩子自暴自弃，或者破罐子破摔，会打击孩子消弱孩子的自信。那么，我们怎么做才能实现我们的愿望呢让我们的孩子越来越优秀。今天我们就一起来谈论这个的话题：用欣赏的眼光看孩子，培养孩子的自信。 （设计意图：轻松的谈话会拉近教师与家长的距离，为下一步的沟通交流的过程的实施创设轻松的氛围。） 二、请欣赏我们的孩子（大屏幕展示并播放轻音乐：我很棒） 1.展示学生的优秀作业（配上说明） 2.展示学生的手工制作（丝网花编制，科技小发明制作） ] 3.展示学生获奖证书 4.展示学生在学校各种活动中的照片（并配简单文字解说） 小结：从你所看到的这些来自我们学校的孩子日常生活，学习的展示，也许你会有所触动。 （设计意图：用事实说话，让家长知道并了解学校的教育观和培养孩子全面综合素养发展的成果，激起家长的兴趣和关注度。） 三、听老师讲故事：（或者看微课程视频） 1.我愿意做《坐在路边鼓掌的人》（故事来自网络略，或者大屏幕播放图文制作的微课程） 链接：《地球上的小星星》10集微课程（大屏幕播放）链接：小结：其实，我们每一个孩子身上都有他的闪光点，让我们做一个发现者，也让我们学会拿着放大镜去看孩子的优点。 （设计意图：用典型孩子成长中的小故事给家长带来启示和思考） 四、教师介绍五年级学生的优点（具体内容略） 比如：爱帮助人的石小芳；会管理会组织的常沙；热情大方点子多的马佳俊；被同学称为“百科全书”的张伟伟 <

最新老师开家长会的正确方法

最新老师开家长会的正确方法 家长会的准备应该说是一件十分周到和细致的工作，有些事情是要提前做好准备的。 1、家长会要有明确的主题。 2、会前“备课”，有备无患。 5、表扬奖励的奖品(如红花等)也应备好。 6、估计好家长会的时间。家长会应避免开长会或者过短的会。 从另一个角度将，家长会是检验教师综合能力的。开长会，家长们 会认为重点不突出，拖拖拉拉，开得过短，家长们会觉得老师不重 视家长会，工作缺乏责任感，把这些我们家长集中起来开家长会是 很不容易，却得不到老师的高度重视，令家长们失望，同时也会降 低你的威信。家长会的时间益控制在一个半小时左右(包括学校站用 的时间)。 总之，要开好一次家长会，只有作好充分的准备，考虑问题才能目的明确，针对性强，且细致周到，让家长会成功、精彩，给家长 以难忘的印象，发挥应该发挥的作用，达到预期的效果!家长会才就 算开得成功。 1、精心设计好为内容服务的组织形式。 形式是为内容服务，有了丰富的内容，还要设计好展现内容的形式。简单的介绍几种： ④对话讨论式：就一、两个突出的问题进行亲子、师生、教师与家长的对话。这里的主题最好是积极的、向上的，具有探讨价值的。 ⑤联谊式：教师、家长、学生相聚在一起，用表演等欢快的形式，共同营造和谐的气氛，增进感情和了解。(不常用)

⑥参观游览式：学生、家长、教师一同外出参观游览，在活动中发现问题，促进沟通。(不常用) ⑦还可以是多种形式的结合，如：教师主讲，同时配有展示的形式，这是一种常见的、容易操作的效果也比较好的一种形式;还有前 半场教师主讲，后半场交流，但这样的形式教师要会前作好充分的 准备，以便更好的驾御会场。这样的形式一般是比较有经验的威信 较高的教师采用。 再有就是根据实际需要召开的部分家长会，如果好学生的家长会、“学困生”家长会等等。 2、真情合作为基础，落实好主要会议内容。 真情合作是开好家长会的基础。在对待师生关系上，新课标强调尊重、赞赏;在对待与其他教育者的关系上，新课标强调合作。因此，强调将尊重、平等、合作始终体现在家长会的全过程。 会中，要突出家长会主题，切莫开成面面俱到的总结会。 老师有意识地以人文性的情怀、尊重的语气、平等的关系、合作的诚意，加之实事求是的评价每一个学生，真心实意的教育每一个 学生，全面客观的评价班集体，这样，就一定会赢得家长的满意。 家长会上一个主要的内容就是向家长介绍孩子在校各方面的表现，教师要用翔实的数据和确凿的实例说明一切，没调查清楚的事、不 准成的事不要急于在家长会上讲。不浮夸，有成绩也不隐饰。要用 诚恳的态度针对性的指出家教中的共性问题，用通俗易懂的方法谈 及一些家长关心的家教问题。家长会同样也应向家长反映一些问题。成绩固然是喜人的，但是该说的问题还是需要及时向家长反映。切 莫开成后进生的示众会。切莫开成特殊家长亮相会。 要从关怀爱护学生、鼓励向上为出发点，以尊重家长为原则，以介绍学生的进步和优点为主，指出不足时要突出重点，要讲究方式 方法，别把对方的孩子说得一无是处。在家长的眼睛里，自己的孩 子总是最乖的(不是有句俗话嘛，老婆是别人的好，孩子是自己的亲)，你别看有的家长在老师面前经常说自己说自己的孩子这不好那

小学家长会老师的发言稿(精选8篇)

小学家长会老师的发言稿（精选8篇） 小学家长会老师的发言稿 在充满活力，日益开放的今天，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿在写作上具有一定的格式要求。还是对发言稿一筹莫展吗？以下是为大家收集的小学家长会老师的发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学家长会老师的发言稿1各位家长: 下午好！经过我刚才的调查，我班来的家长有爸爸，有妈妈，同时也来了爷爷、奶奶。首先感谢你们对孩子学习的关怀，更加感谢现场的爸爸、妈妈们，你们能积极参加今天的家长会，可见您对孩子的学习是多么的关怀啊！ 经过半学期的努力，我们班有四十位孩子端正了自己的学习态度，初步认识到学习是自己必须做的事情，有一半以上的孩子每天都在积极主动地复习和预习，主动地完成自己的辅导资料，不懂的问题主动请教老师、同学，如陈妍。我希望更多的孩子参与进来，把学习真正当作自己的事情。 在这半学期里，我与各位家长们努力培养孩子的良好学习习惯，尤其让孩子努力做到：卷面整洁、书写认真、独立完成、自己读题检查作业等方面，记得刚开始的时候是要求家长检查且签字的，在校信通中过孩子近来学习习惯表现方面，请家长提提一些宝贵建议时，我们班的陈妍家长建议培养孩子主动检查，不要让孩子认为检查作业是

爸爸妈妈的事情，我们进行了一些探讨后，想想，最终决定在布置作业中加上这么一句：自己独立完成作业后，自己读题检查作业是否正确。 为了更好的促进这一点，我又想到请家长写上对孩子完成作业情况的简短评价语后签字并注明日期，让组长对组员的作业完成情况进行评价。卷面、书写、正确率和家长配合这四个方面进行优秀、良好、及格、不及格四个等忙了！学习态度还有待明确，行动还需要积极的孩子有杨飞腾、周开宇、周健、张海清、刘兴林、姚光钱、郭涛、吴金枝、白阳阳、杨杰、王秋平、张龙香、吴莉等。 小学家长会老师的发言稿2各位家长： 大家好!非常感谢大家能在这么忙碌的情况下来和我们教师一起交流!我真的很感动，同时也知道你们十分关心自己的子女。为了共同的目标，我们走到了一起。相信我们只要紧密地配合就一定能教育好你们的子女。 随着时间的流逝，我们的孩子们渐渐地长大了，一转眼，他们已经是六年级的学生了，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应该认识到，六年级应该是个非常重要的阶段。 下面我就结合这个班语文的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议： 我们班的语文学习从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习

最新初三家长会班主任发言稿7

初三家长会班主任发 言稿7

家长会发言稿 各位家长： 你们好！首先，感谢各位在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。 我们与各位家长，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取有更大进步。所以，我今天发言的主题是：三力合一共创佳绩！下面我就这个主题讲以下几个问题。 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，汇报班级情况；月考考试情况；以及一些建议和要求。 一、现状：班级情况简介 总体情况现在我们年级一个班，47人，男生32人，女生15人，男生与女生的比例差距较大。班级男生活泼，聪明，但自控力较差。 下面，我想重点就谈一谈个别同学的不足之处。 1、学习目的不明确，个别同学努力不够。我们的学习过程不仅是学知识的过程，也是一个学做人的过程，更是一个锻炼意志品质的过程。我们班上有的同学学习目的明确，还有个别学习是为了应付家长、应付老师的同学。直接导致了努力程度的降低，或是思考问题不深入，这也是我们班个别同学在成绩上难以突破的原因。 2、自主学习意识和能力不强。 ①作为八年级的学生，个别同学还是一种无意识、无计划的学习，他们每天的学习时间松散，每天缺少课后复习的环节，导致头脑中的知识不系统、不清晰，在考场上混混沌沌，正确率不高； ②个别同学自我要求不高，每天只满足于完成作业，或是应付作业，养成了对知识不深入思考，做作业只图快，不图精的作业方式，以至于将这种粗枝大叶的习惯带入考场，造成审题不仔细而丢分的现象，由2008年中考改卷不难看出：对于学生的仔细程度和书写美观要求将更高。 ③个别同学缺乏独立思考的能力和对自己的自信，个别同学做完作业总要找他人求证。 ④只是羡慕其他同学在学习成绩上的优异或是进步，将别人进步的原因归结为他们天生聪明，而无视别人长期以来付出的努力，无视自己用功不够。 3、交往朋友格调不高。同学们在诸葛亮的《出师表》中学到“亲贤臣，远小人”，虽然背得朗朗上口，个别同学却不能将它运用到自己的实际生活中。个

家长会教案

家长会教案 六年二班赵志磊为了帮助家长了解学生在校情况，使家长深入了解学校的现状和有关政策规定，与家长联手处理好即将来临的事情,例如考试等，和家长进行沟通,互相了解学生在另一半时间和空间里的情况，使家长和老师都能更全面了解学生，引导家长用更合理的方式教育和管理孩子，现制定六年级家长会实施方案。 一、主题：加强家校联系，构建和谐教育 二、目的： 1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。 2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。 三、家长会准备： 1、家长会有关资料。 ①家长会签到表。 ②家长会教师发言稿纸或演示文稿。 2、班主任主动邀请主要任课教师作交流（如数学老师、语文老师、英语老师）。 3、布置教室。（如在教室前面黑板写主题、欢迎词等。在学生的课桌上放好学 生的作业本等。） 4、准备好发言稿。发言稿应包括以下内容： ①介绍一年来学校、班级基本概况。 ②向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。 ③向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。（如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放学等要求） 五、家长会程序 1、在各班教室集合，签到。 2、全校集中由校长或大队辅导员老师介绍学校情况。 3、班主任班级情况介绍以及对家长的建议和要求。

①班级整体情况介绍。 ②六年级学生的特点。 ③现在存在的一些问题。（如安全问题，学习问题，学生心理问题等） ④向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。（如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放学等要求） 4、任课教师介绍学生情况。 5、和个别家长进行单独交谈。

2020年最新家长会初中教师发言稿

家长会初中教师发言稿(一) 尊敬的各位家长 大家好! 今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。 各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已经成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或对孩子过度溺爱，百般呵护;或信奉“棒打出孝子”，教育孩子简单粗暴……在家庭教育上形成一个个误区，由此给孩子的心灵带来负面影响，这必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”因此，我觉得如果我们家长能一如既往地做好以下几点，也许会使自己的孩子有长足的进步 一、班级情况分析 本班有名学生，男生人，女生人。人们常说字如人脸，我先说说学生写字情况。整体来看，女生写字都比较好，而男生写字好的不多。本学期开学后，对学生严格要求，学生写字都有所进步。希望各位家长在家里及时督促孩子坚持写规范字、写端正字。其次，纪律方面，我班学生都遵守纪律，只是个别学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅速。学习方面，有些学生不知自己预习、复习，只是等老师提醒，没有学习的自觉性。作业方面，大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成。原因有注意力不集中，写字速度慢。总的来说，我认为我班的学生都是好孩子，遵守纪律，爱学习。只是有些小缺点。 基于此，我想向家长提些建议，希望我们能携起手来，共同教育孩子，使他们学习知识，健康成长。 二、学习上要帮助孩子 在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真，老师会让他重写，直到写好为止。但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满意。我非常理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。当看到孩子一点点地长大，一点点地进步时，我们的内心是非常开心的。我想，可能是有些家长工作比较繁忙吧，因此，对于孩子的学习没有太多的时间去过问。其实，现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望。尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应该付出一些时间，陪陪孩子。我想每天抽出-分钟，还是可以的。例如，在饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习内容，查一查家庭作业的完成情况是否和家庭作业本上的记载内容

家长会发言稿结尾

家长会发言稿结尾 篇一：六年级上学期期末结束家长会发言稿 一年二班期末家长会活动方案 （2014-2015学年度第一学期） 主题：沟通、理解、合作 活动目的： 1、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，引导家长形成正确的教育观, 密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。走进孩子，想其所想，注重培养孩子的良好习惯的养成教育，让孩子独立、自主。 2、密切家校联系，倾听家长心声，形成家庭、学校齐抓共管的教育氛围，达成共 识，以便更好教育孩子。 时间：2015年1月14日 地点：一年二班教室 参加人员：一年二班全体学生家长 活动过程： （一）班主任总结一学期来学生学习和活动情况 （二）期末 考试 成绩分析 （三）寒假工作安排 尊敬的各位家长: 你们好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间参加今天的家长会.六年级上学期已经 结束,也意味着六年级一半的路程已经结束.在这一学期与家长的相处过程中,各位家长给予的支持和关注,让我感到温暖和感动.感谢家长对本班长期的大力支持和帮助,对我们的信任.我们的目标一致:让孩子健康，能成人,成才.对此我感到开心.今天的家长会主要总结本班这学期的一些工作情况以及寒假安排等.

一、期末考试成绩分析 大家已经拿到自己孩子的成绩单和试卷,大家可以自己看一下他的各科成绩,发现 是退步还是进步等.在这一学期,老师和孩子一起做出的努力值得肯定.我们的各科水平和总体成绩都还不错. 公布成绩： 颁发奖状： 有些同学也取得了较大的进步，同时有些同学就会有退步,在联系成绩和孩子在校 的表现我总结了几点: 1.学生的稳定性 有的孩子稳定性不够,而稳定性的重要性不言而喻.在这我想重点表扬一些同学.她们一直认真完成他们的各项任务,,积极参加 学校 的各项活动,并且成绩一直优秀,而且很稳定.不论是三科还是七科,全面发展.通过我对他们的观察总结几点: (1)不张扬,态度认真 (2)做事有条理,比如写数学题目,不论多么简单,过程都写得相当详细 (3)上课非常认真,不论是否懂的题目,他都会抬起头,认真听课,虽然举手不多,但 总和老师一起思考,这点也是我欣赏和值得其它孩子学习的 (4)他们的复习有计划,重点突出.我在这里举这几个例子,也要引起家长关注孩子 的学习稳定性,只有做到了这一点,才能真正成为学习优秀的学生. 2.个别学生的偏科现象较为严重 期末考试结束,当然大家都非常关心孩子的成绩,这里就会有这样的问题,一些孩子 有比较严重的偏科现象.对于这个问题,学生.老师.家长都要高度的重视.有的孩子的语文不是很好,可能是现代文阅读,可能是文言文阅读,也可能是作文等，有的同学英语不 是很好,可能词汇量较小,可能听力不好等，有的同学数学不是很好,可能是基础不好,可能容易马虎粗心等.但要想成为优秀的学生,哪一科也不能落后.所以我们要知道问题的所在,去更加努力地补差补缺,让自己更优秀.

最新初三家长会班主任发言稿18班

初三家长会班主任发言稿18班

家长会发言稿 各位家长： 大家好！我是九年六的班主任。感谢大家能来参加今天的家长会，此时家长和老师的愿望是一样的，都希望孩子们能顺利通过中考，进入高中。 下面简要介绍下：九年六班是一个团结，勤奋，守纪律、好学的集体，在学校的方面活动中，都能取得较优异的成绩。学习成绩也是同学年中比较好的一个，通过几次考试和这次一模成绩来看，我班95%的学生有希望考上高中，5人左右有希望考上凤城一中，我班的中考目标是争取九年六班全都考出去，都有学上。 作为班主任，同时也是5,6班的数学教师，从这次一模考试中，也发现了学生的很多问题： 1最突出的问题是偏科严重，部分女生数学成绩不高 2成绩忽高忽低，学习方法不科学，不合理， 3．学习自觉性还存在一些问题。全靠老师看着学，缺少主动性。面临目前减负局面，自觉性尤为重要， 4．部分学生自信心严重不足，这次只是个模拟考试，试题较难，再加上还没复习到位，一次失利无所谓。 离中考仅有64天，备战中考，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。冲刺之际，作为班主任，在此提出几点建议，仅供家长们参考。 1、高效利用周六日在家时间，希望家长多关心孩子的学习，多监督孩子学习，更要留意上网玩游戏、还要注意孩子与哪些人交往，是否有早恋倾向等

等，而不应该不管不问，吃完饭就出去打麻将，也不管孩子学不学，周末在家干什么。 2. 要搞清楚自己孩子是否偏科严重，若你的孩子其它科目的成绩都好，但其中有一科不行时，或者明显偏理科，文科成绩差，你就要引起重视，同老师沟通，找出原因，使孩子能合理安排自习时间，把弱科提上来，否则，可能就因为偏科，你的孩子就考不上凤城一中或凤城二中了。 3、注意思想上鼓劲但不加压。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，不了解孩子的成绩现状，还以为很好，有的家长爱把“至少要考700分”、“一定要上凤城一中，考不上高中就回家种地”之类的话挂在嘴边，这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子更加悲观，给孩子造成不必要的心理压力。因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：“只要你尽到最大努力就行了！将来就不会后悔”等鼓励的话，往往会起到意想不到的结果。 4、切忌打击孩子的自信心。切忌唠叨。孩子在这段期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊！”、“你一定要考好呀！”等等，这容易让孩子产生逆反心理，在这个阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动不动就批评、指责、甚至打骂，有的家长，在得知孩子这次一模成绩不好时，一味责骂，训斥。我建议：这时家长应该冷静，最好与老师、孩子沟通，找出成绩下降的原因，帮助孩子尽快消除因测验不如意带来的烦恼。在历年的中考中后来者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力，都投入到学习中去，很可能在2012年的中考中取得满意的成绩。

家长会教案(范例)

家长会教案 高二5班吴金花 一．致欢迎辞 各位家长： 大家早上好！首先请允许我代表高二5班全体师生，对今天到会的各位家长表示感谢，感谢大家对我们工作的大力支持！各位能从百忙中抽出时间来参加今天家长会，说明都对自己的孩子十分关心。是啊，有哪一位家长不希望子女成龙成凤呢？又有哪一位老师不希望自己的学生成人成材呢？我们家长、老师、学校有一个共同的愿望：就是教育好我们的孩子，让他们好好学习，健康成长，争取在三年后考上理想的大学，将来能成为栋梁之才！那就让我们携起手来，同心协力，努力把我们的教育搞好。 我知道，家长们都很想知道自己的孩子在这将近两个月的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？这也正是我们今天家长会的主题之一。我们今天召开这次家长会，主要目的就是：向家长们通报孩子们的情况，家校沟通，通力合作，，相互配合，共同努力，让孩子们学得更好，取得更好的成绩，在此我也希望各位家长能大力配合，学校和老师，做好自己份内的事情，为我们的教育提供更多有利条件！ 二．介绍班级情况 （一）.学生情况：我们班共有57人，男生17人，女生40人；住校生27人，男生7人，女生20人；走读生30人，男生10人，女生20人。是一个充满活力、积极向上的集体。通过二个月的教育，学生的好多习惯都在慢慢改变，我班在学校的各项考核中的成绩在慢慢上升，在开学期间的这段时间我们获得了一致好评，这些成绩的取得跟我班上课的老师和各位家长的密切配合是分不开的，在这里，我诚恳向大家表示感谢！

（二）.教师情况：我们班的老师配备都比较强，这些老师不但学历高，经验丰富，而且责任心都比较强。语文龚成栋老师、数学陈多平老师、历史袁得正老师、英语宋玉梅老师，为人方正，治学严谨；政治陈烨老师，虽然年轻，但是他们充满活力、亲和力强，思维敏捷、教学方法新颖，容易和学生打成一片，更能调动学生的学习积极性；我们是一个团结的集体，由这一支队伍来代我班的课，相信在2019年的高考一定能创造奇迹给大家一个满意的答复。 （三）.考试情况（公布学生成绩及年级名次） 本次考试我班是全年级第一名，成绩基本正常，但还不理想，造成这种情况的原因很多：（1）本班学生虽是加强班，当初入校成绩普遍不高，全班57人，中考500分以上没有几人，入校平均成绩比我校录取成绩稍高；（2）高中课程知识容量大，难度大；(3)学生的学习方法不够得当；（4）在考试中，学生还没有很好地掌握一些基本的应试技巧；（5）学生在前一时期还未能很好的掌握知识，形成技能。（6）学生学习习惯不好缺乏自觉性。（7）国庆和运动会耽误较多，使学生放松了复习。总之，对于学生成绩，我们应该正确看待：（1）客观分析，辩证看待。（2）立足现实，放眼将来。（3）全面发展，素质为先。 二、存在的问题 1.部分学生学习目标不明确，学习主动性不强，劲头不足，学习计划不能落实。 2. 学习态度不端正，在学习自我上放松，不积极主动，靠老师管着盯着，作业潦草，不按时完成作业，甚至不做作业，尤其是双休日作业完成质量更差! 3. 学习方法不当，不会自主学习，只等老师讲，被动地接受。 4.部分学生组织纪律性差，上课睡觉、吃东西。 5. 有些同学带手机上学，课上上网聊天，受网络游戏的影响，成绩

新幼儿教师家长会发言稿

新幼儿教师家长会发言稿 首先感谢家长在百忙之中抽出时间来参加我们早教班的这次家长会，感谢您把孩子送到我们金太阳幼儿园来生活学习，我们金太阳在教育理念上我们整合了蒙氏教育，多元智能教育，创新教育，赏识教育的精髓，开展适合孩子的园体化课程，秉承了“以人为本、全面和谐、温馨呵护”的办园宗旨，培养了“主动适应、积极交往、乐于求知、喜爱运动、大胆表现”的幼儿。全方位、多角度开发幼儿的智商和情商，使孩子学会做人、学会学习、学会共同生活。我们还根据孩子的年龄和生理特点，合理搭配，提供色泽优美、营养丰富的饮食。并且开放伙食情况，欢迎家长参观指导。我们具有一流的硬件设施：每班均配有琴、电视、VCD、冷暖空调、杀菌灯、消毒柜，及各种丰富的玩教具；各班及厨房、操场均装有监控设备，实现透明教学。 下面让我来为大家做一下自我介绍：我是早教班的班主任刘老师，幼师大专毕业，曾在中中幼儿园任教两年，在咱们金太阳中心幼儿园任教一年，本人性格热情大方，对工作认真负责，有耐心有爱心，在任教过程中曾带过一年早教班，对早教班孩子的一些特点和特征也比较了解，这位是跟我配班的老师周老师，幼师毕业，她最大的优点就是爱笑，相信她的笑容会感染每一位孩子，这位是我们班的生活老师，就在我们早教班担任保育工作，张老师在照顾孩子方面特别有经验。在以后的日子里将由我们三位老师共同为宝宝创造一个宽松、温馨的生活、学习环境。 为了深入了解每个宝宝在家时的生活状况缓解孩子进园后的焦虑情绪，让宝宝顺利入园，我们特地召开了这次家长会，大部分孩子都是第一次离开爸爸妈妈进入集体生活，很多的孩子都会因为离开了爸爸妈妈，而产生紧张不安的情绪，这是他们对新生活的暂时不适应，适度的分离焦虑是非常正常的，比如：哭闹、不吃饭、不睡觉、生病等，这种情况叫做’入园焦虑”,家长不必为此担忧，应该帮助宝宝减少对集体生活的恐惧感。宝宝刚进幼儿园，家长朋友最担心的问题就是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好、睡觉好不好等等，家长朋友的这种焦虑常常会影响孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了就会飞，为了让小鸟飞得高飞得远，父母有时不是把她往身边拉，而是应该推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候了，既然把孩子送到了幼儿园就是抱着让他独立生活的态度而来的，所以请家长朋友相信我们，我们会像你们爱他们一样去关心照顾他们的。早上送孩子来幼儿园时尽量不要在班级或者幼儿园停留太长时间，如果停留时间过长就会拉长孩子的心理适应期，哭闹现象还会加剧，

家长会发言稿(通用3篇)

家长会发言稿（通用3篇） 家长会发言稿（通用3篇） 在生活中，用到发言稿的地方越来越多，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。写起发言稿来就毫无头绪？以下是WTT整理的家长会发言稿（通用3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 家长会发言稿1 尊敬的老师、家长朋友，亲爱的孩子们，大家好！ 我是xxx的妈妈。很荣幸我能作为家长代表在新昌中学高一（10）班发言，说实话，面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师，我很紧张。一是因为我并没有什么先进教育孩子的经验，二是因为我的儿子梁印在这高手如云的队伍里并不是最优秀的，但他身上有我们一直引以为傲的阳光，开朗，自信自立，积极向上，乐于助人，相信健全的人格，定会有灿烂的人生。今天，我很荣幸地接受了这个任务，与大家一起来探讨、交流一下。 首先，请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢！老师，你们辛苦了！

今天，我们虽然来自四面八方，但是目的只有一个：为了孩子们的健康成长，为了孩子们早日成才，为了孩子们的美好未来！我们眼中的孩子，早已成为他们自己眼中的大人，所以我们就要用双重的眼光来看待他们，这就给我们家长提出了更高的要求。在伴随孩子成长的过程中，我觉得以下几点尤为重要。 一、重视孩子的健康成长。 这里主要包括身体健康和心理健康的成长。高中阶段，仍然是孩子们长身体的关键时期，他们的学习任务比我们上班还要辛苦，所以我们家长要提醒他们在膳食方面不要偏食，要均衡营养。我们还要重视孩子的心理健康成长，学习固然重要，教育孩子怎样做人很重要，千万不能让他们沾染上不良的学习和生活习惯，要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信，培养他们乐于助人、关心集体、团结协作的好品质。 “做事之前先做人”，这是我经常对儿子说的一句话。作为家长要做好表率和榜样。记得四川汶川大地震，他外婆首当其冲把自己的旅游经费一万元，毫不犹豫地捐了出来，在她的带动下，我们全家又捐了二千元，这给儿子带来不小的触动，更在他以后的道路上起了指明灯的作用。现在，他富有爱心，乐于助人，广泛交友，自信开朗，与同学开心地学习生活，作

最新 初三家长会班主任发言稿-精品

初三家长会班主任发言稿 尊敬的各位家长朋友： 你们好！ 我是九年147班班主任，首先，请允许我代表九年147班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的会，单从这一点，就可以看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。我同时也代表我班全体同学感谢大家的到来，为什么这么说呢？因为对于学生来讲，他们并不关心我们家长会的内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议对他们来讲就是骄傲，就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。如果说家长会成功的话，你们的到来，我们的家长会就成功了一半。 召开这次家长会的目的是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施，家长能够更好的教育自己的子女做人与成才。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！ 今天我想和家长谈的主要是我班级的现状和学生的在校表现： 我班现有学生36人，男生9人，女生27人。是升入初三新组建的班级，但大部分任课教师都是从初一跟班上来的，不仅教学上与学生形成了默契，而且师生关系融洽，对教学是非常有利的。作为班主任我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生的提高。能够让学生锻炼的尽量让学生锻炼。在学习方面，我不以成绩论英雄，着眼学生自身的比较，只要孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。在师生共同的努力下，现在我们班形成了比学赶帮超的学习局面，班级学生集体荣誉感很强，已经初步建立了良好的班风。当然班级也存在一些问题，需要和家长共同携手来解决。 下面我就将我班学生在校表现对家长做具体的汇报，以便我们在思想上能求得共识，让我们携手牵引我们的孩子走向美好的明天。 我将班级孩子大体分为四类： 第一类：平学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，这些孩子明年有冲击重点中学的实力，他们是……（孩子姓名在此省略），我为这些孩子的家长自豪，你们培养了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的骄傲，也是我们老师的骄傲，这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心，不要给他们施加更大的压力，因为他们心里的压力已经很大了。这里我特别想提到璐璐同学，我清楚地记得孩子面对自己的不太理想的成绩，握着电话向我哭诉的情景，这样的孩子，家长千万不要再给施加压力了。你的理解才会给孩子更大的动力。