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刍议企业价值基点

刍议企业价值基点
刍议企业价值基点

刍议企业价值基点

【摘要】企业是一价值创造系统,价值的保值增值是价值驱动因素作用的结果,而各价值驱动因素对价值创造系统的作用力是不同的。其中,起基础和核心作用的驱动因素,就是本文界定的企业价值基点,其具有主导性、多样性、变动性等特征。借助EV A(经济增加值)模型可判别出企业价值基点。维护企业价值基点,需遵循价值最大化、顾客价值最大化、立足战略与战术实施相结合三原则。为让相关利益者更好地知悉企业价值基点的存在过程、状态、趋势,企业应定期对其作适当披露。

【关键词】价值基点;价值最大化;战略;顾客价值最大化;披露

企业是一价值创造系统,不管企业规划什么目标,进行什么创新,有一条是根本的,那就是企业价值创造系统存在,这是硬道理准则,所以,关注影响企业价值创造系统存在的根本和核心影响活动、因素,显得很必要。

一、企业价值基点的涵义

企业价值基点的定义为在企业价值创造过程中起基础和核心作用的相关活动或因素。如果把企业价值创造系统比喻为一棵大树,那价值基点就好比大树的根。其有几个方面的特征:

(一)价值性

价值性是企业价值基点的本质特征,体现了企业价值创造主体活动的性质,也体现了笔者研究分析的角度,即从价值创造和价值管理的角度来认识它。

(二)主导性

主导性是企业价值基点的功能特征,价值创造过程是系列环节、多重角度、数层结构组成的,其中企业价值基点对关联环节、不同角度、特定结构起支撑发动作用。

(三)广泛性

企业价值基点存在于一切企业价值创造活动中,没有企业价值基点的企业价值创造活动是不能长期创造价值的,因为活动本身缺乏存在的基础。但区别于平时讲的“核心竞争力”,核心竞争力存在于有竞争力的竞争性价值创造活动中,是部分企业或其他主体存有的能量。如受国家垄断影响的公共事业部门不一定在价值创造活动中拥有核心竞争力,因为它不需要竞争,而其一定离不开国家的垄断政策,这就是它价值创造的价值基点。

(四)多样性

人生价值观是什么_总结完整版

《人生价值观是什么》 【精选总结一】 人生的思考:什么是人生价值观 人生价值是一种特殊的价值,是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和好处。选取什么样的人生目的,走什么样的人生道路,如何处理生命历程中个人与社会、现实与理想、付出与收获、身与心、生与死等一系列矛盾,人们总是有所取舍、有所好恶,对于赞成什么反对什么、认同什么抵制什么,总会有必须的标准。人生价值就是人们从价值角度思考人生问题的根据。 在关于人生的思考中,回答为什么的问题,即人生目的问题,要以人生的价值特性和对于人生的价值评价为根据。一个人自觉地追求着自我认定的人生目的,是因为他对自我选取的生活作了肯定的价值决定,认为这样的生活具有价值或者能够创造价值。回答怎样样的问题,即人生态度问题,同样要以对人生的价值决定为根据。 什么是人生价值观 塑造良好的人生价值观需要对世界、人性、社会、自我、欲望、爱等一些根本命题有深刻的理解,以下摘录自《重大人生启示录》,它能指引人们的价值观。 1 这是极为特殊的历史转折期,物质礼貌发展到这一步注定了整体的精神(信仰)缺失,灵魂空虚,物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的感情。这绝不是我们这个星球上的生命的杯具,而是任何一种生命在发展进程中注定的悲哀。 2 我们生活在比较之中,有黑暗才有光明,有恨才有爱,有坏才有好,有他人和他人所做的事我们才明白自我是谁,自我在做什么。一切都在比较中才能存在,没有丑便没有美,没有失去便没有得到。同样,我们总害怕死亡,而如果人真的能够永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。 3 人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。生命没有终极好处。不要轻易去否定。我们需要在最沉痛的世界观里重新审视当下总让我们痛苦的欲望。 人所执迷的欲望是如此虚妄、空洞、无聊,但我们却并不容易不去执迷它。人诞生在这个世界是被迫的,生来就有的俗世的道德与竞争意识注定了我们的不自由。一种理想主义的人生观是:生命的长度无需受制于肉体自然的衰败,它就应是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选取。 4 我们只需要一个我真爱的人和真爱我的人,在一齐,我们的人生便圆满了。

当代大学生树立正确的人生价值观

内容摘要:大学生是国家的栋梁之材,将是未来建设祖国的主要力量,代表着祖国的未来和希望。而人生价值观的树立对当代大学生的成长和发展起着至关重要的作用。当代大学生能否树立起正确的人生价值观,将直接影响到我国社会主义建设事业的成败和中华民族的兴衰。所以树立正确的人生价值观对当代大学生起着至关重要的作用。 关键词:当代大学生人生价值观理想脚踏实地 随着《蜗居》的热播,很多关于大学生人生价值观的讨论也越来越激烈。在《蜗居》中,海藻是一个悲剧,不是一个胜利者。剧中的海藻在物质上是得到了少许和短暂的满足,却付出了惨痛的代价,女人的生育权被永久的剥夺了,真爱的小贝随之远去,还有母亲的白眼,社会的唾弃,道德的煎熬,心灵的折磨可能在陪伴她的一生。这正是海藻人生观和价值观的扭曲才导致了这样的悲剧。所以树立正确的人生价值观对当代大学生起着至关重要的作用。 在如今这个物欲纵流和现实残酷的社会里,越来越多的人追求高层次的物质生活,而忽视自己的精神世界,使这个社会越来越浮躁。作为一个当代大学生,正面领着人生发展最为关键的时期,我们应该正确看待这些问题,应该有正确的追求和崇高的理想,树立科学的人生价值观,热爱祖国,发奋图强,努力做一个对社会有用的人。 一.人生观和价值观的概念 (一)人生观 人生观是人们对人生问题的根本看法。主要内容是对人生目的、意义的认识和对人生的态度,具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。人生观是人们在人生实践和生活环境中逐步形成的。由于人们的社会实践、生活境遇、文化素养和所受教育的不同,因而形成不同的人生观。正确的人生观指引人走人生的正道,用自己的劳动去创造人生业绩,成为一个有益于社会有益于人民的高尚的人。错误的人生观将导致人背离人生的正道,走到

谈谈我的人生价值观

精心整理 谈谈我的人生价值观 人生百年内,疾速如过隙。如今,80后的我们已经走过了20多个春秋,对人生的价值观已经有了一个较成熟的概念,年少时,我们认为及时行乐是生活的一种极致,现在,我们认为勇于承担、敢于追求,做一个有理想,有道德,有高尚情操的人,做一个对社会有用的人就是人生追求的最高境界。 何谓人生价值观?人生价值观就是因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论,是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。具体可分为人生观,价值观。 人生观,是人们对人生问题的根本看法。主要内容是对人生目的、意义的认识和对人生的态度,具体包括公 观,同时确实按照这个价值观过其人生。人生要过得快乐,就一定要按照自己最高的价值标准过日子,每当你能符合自己的价值观,内心就会充满欢乐。 首先幸福是人生追求的目的。要追求幸福一不要拿自己的错误惩罚自己。二不要拿自己的错误惩罚别人。三不要拿别人的错误惩罚自己。人的一生应当是不断的快乐的积累才构成幸福。 其次选择高尚的人生观。人生观是可以选择的。不同的人生选择,决定着不同的人生。不同的选择表现出不同的人生态度,体现着不同的人生观。 再次人应当追求高尚的品格。树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。 人的一生是否幸福快乐,最终取决于他的人生观和价值观,即为什么活着,怎样活着,活着干什么等。一个人只 精心整理

精心整理 要在生活中有做为,就不会感到无聊,无聊最大的起因便是无所事事,因此我们应该想方设法充实自己的人生,让生活更丰富多彩一些。 生活是人的实在的生活流逝过程,是人们每日每刻活着的内容;而人生则是人们对这实在生活流程的主观感受,是人们对活着的内容的主观评价,因此,人人皆是先有生活而后有人生,人们活着是生活之事,而人们活得怎样则是人生大事。对于生活,我们有选择权,我们能够选择、改变平庸的生活。 张爱玲曾说生命就像一袭华丽的旗袍,上面爬满了虱子。作为现代大学生的我们,不仅要看到旗袍的华丽,更要看到虱子的丑态,这样才能时刻鞭策着自己往正确的人生方向上行走,也只有这样,才能越走越远。 人生就是一场未知的旅行,有些人为了目标而拼命奋斗,而忽略了路上的风景,有些人由于太留恋路上的风景而止步不前,我们应该吸取前人的经验与教训,这样才不至于行走跑偏。如今,为了实现我的理想,我必须从现在 精心整理

树立正确的人生价值观

树立正确的人生价值观 本文是关于树立正确的人生价值观,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 敬爱的党组织: 今天我们在我们党课快要结束时,进行了我们的小组讨论。每个人的发言都很精彩,我也从中获益匪浅。更让我明确了一个入党积极分子应该树有的人生价值观。 我们都知道中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务,其实,为人民服务谁都可以做到。但为什么要在为人民服务前面加一个全心全意呢。我觉得这就是针对我们的党员提出的一个更高的要求。而汪金权老师作为一个普通党员,我认为他是真正正正的做到了全心全意为人民服务。说窄一点就是全心全意为学生服务。作为一名重点院校毕业的高材生,本来已经在著名中学黄冈中学任教了。可当他了解了家乡的教育现状后,毫不犹豫并且不顾亲朋好友的反对,立刻就回到家乡学校去任教。而且这一去就是一辈子。 我总在思考为什么他能做到这些呢?难道他就没有什么追求吗?其实不然,他不但有追求,而且他的追求很伟大,很崇高。而他为什么能够做到那些我们一般人都不能想象的事呢?我认为归根结底是他树立了一个正确的人生价值观。那就是奉献,无私的奉献,全心全意的奉献。其实对于一个共产党员来说,只有真正具有了一个正确的人生价值观,才能变得精神高尚,眼界开阔,胸怀坦荡;才能坚持正确的政治方向,科学地观察事物、判断形势、分析问题,在胜利和顺境时不骄不躁,在困难和挫折面前不消沉不动摇,经受住各种风浪的考验;也只有如此,才会彻底冲破一己私利的精神牢笼,在亿万人民创造历史的广阔天地里找准自己的位置,为国家为社会为集体的利益奋不顾身地工作,毫无保留地贡献自己的聪明才智和毕生精力。 而对于我们入党积极分子来说,在学习汪金权老师的先进事迹时,扪心自问下,到底有没有树立个正确的人生价值观是很有必要的。因为只有树立了一个正确的人生价值观,我们才有可能实现我们作为人这个属性的价值,我们才有可能

人的价值取向 选择及问题

人的价值取向 价值取向指某些价值观成为一定文化所选择的优势观念形态,或为个体所认同并内化为人格结构中的核心部分,就具有评价事物、唤起态度、指引和调节行为的定向功能。可将它作为一种社会文化的倾向加以研究,也可把它作为一种人格倾向予以探索。 价值观作为一种社会意识,对社会存在具有能动的反作用。价值观不同,人们对客观事物的评价就不同;价值观不同,人们在认识世界和改造世界的活动中指向就不同;价值观对人生选择、人生道路具有重要的导向作用。 人们在工作中的各种决策判断和行为都有一定的指导思想和价值前提。管理心理学把价值取向定义为“在多种工作情景中指导人们行动和决策判断的总体信念”。人的价值取向直接影响着工作态度和行为。诺贝尔经济学奖获得者、着名心理学家西蒙认为,决策判断有两种前提:价值前提和事实前提。说明价值取向的重要性。 随着时代的发展和社会的进步,当代人的价值取向也发生了很大的变化。 1、价值取向:由单一的价值观向多元的价值观转化 随着思想的解放,社会的发展,中西文化的碰撞,现代人不再轻易地、不假思索的迷信和接受某种价值观,而是呈现出不同的理想信念、不同的道德水平和不同的人生追求,人生价值的超前与务实并存、人生目标的多样化与统一性交织在一起。他们有的信奉“人生价值”于个人奋斗,有的信奉“人人为我,我为人人”,有的信奉“金钱至上”,有的则信奉“合理的利己主义”。值得肯定的是面对着一个经济信息全球化、科技进步日新月异的新世纪,当代人敢于冲破墨守成规的观念,用自己的眼光审视社会,敢于设计自己的人生,实现自我价值的目标,是社会的一种进步。但也应看到,如果不能理性地正确对待复杂的人生,无中心、无秩序的“多元型”人生价值,可能会导致无所适从,从而陷入困惑、迷茫和自我价值失落的境地。 2、价值选择:由理想主义向现实主义转化 过去,人们对目标理想的追求一般表现为理想主义。而现在由于社会群体利益分配的较大差别和价值观念的多元化使得人们在价值观上的困惑和矛盾明显增多。他们立足于现实,讲求实惠,由务虚向务实转变,由理想主义向现实主义转化,其价值观具有鲜明的实用主义色彩。评价职业的主要参数是经济收入、社会地位、权力、职业的稳定度等,这

正确的人生价值观思想汇报3篇

正确的人生价值观思想汇报3篇加强社会主义精神文明建设,提高干部、党员的思想政治素质和广大人民群众的思想道德水平,迫切需要解决好人们的人生价值观问题。只有树立正确的人生价值观,才能经得起改革开放和发展社会主义市场经济的考验。本文是小编为大家整理的正确的人生价值观思想汇报,仅供参考。 正确的人生价值观思想汇报篇一: 敬爱的党组织: 谈及价值观,可能很多人都觉得这是一个老生常谈的话题,再谈似乎意义不大了。但是,从另一个角度看,之所以经常被谈论,很大的一个原因便是现今社会实在是太需要强调关于正确价值观的树立等问题了。更进一步地去看便是,现在我们虽然能在报纸等媒体上看到无数道德模范用实际行动向我们诠释的人生价值的意义,但另一方面,让人痛心的是,在这样一个社会主义事业发展得蒸蒸日上的时候,道德败坏、人生价值低下等现象仍是屡见不鲜,其中一部分还是受过高等教育的知识分子。面对这样血淋淋的现实,让我们又怎么能去回避谈论这样一个看似“古老”的话题呢? 所谓的价值观,主要是指个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。在西方世界,大多数的人们信仰基督教,而在印度,佛教则十分盛行。宗教对于这些信徒而言,就是一种信念,一种行事处事时所必须恪守坚持的原则。价值观虽然和宗教信仰有着很大的差别,但是与那些神圣不可侵犯的宗教教义一样,价值观对人们自身行为的定向和调节起着非常重要的作用。 它决定人的自我认识,直接影响和决定一个人的理想、信念、生活目标和追求方向的性质。每一个人价值观的形成决不在于一朝一夕之间,其价值观里的每一字每一句都深深烙印着他的生活经历。这些生活经历影响着每一个人的对世界对人生的看法,并在一定岁月的积淀之后,固定成为价值观。

知识专题:人生价值观

【知识串讲】 一、社会存在和社会意识 .关系.①社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在地反映.社会存在地性质决定社会意识地性质,社会存在地变化决定社会意识地变化.②社会意识对社会存在具有能动地反作用.文档来自于网络搜索 .社会存在和社会意识地关系问题是物质和意识地关系问题在社会生活领域地具体表现. 二、价值观及其导向作用 .价值观是一种社会意识,是社会存在地反映.在一定地社会存在基础上产生,随着社会存在地变化而变化. .价值观地导向作用.价值观不同,人们对客观事物地评价就不同;在认识世界和改造世界地活动中指向就不同;价值观对人生选择、人生道路具有重要地导向作用.文档来自于网络搜索 .坚持正确价值观地指导.正确地价值观必须符合事物发展地规律,符合人类地根本利益. 三、个人和社会、个人利益和集体利益 .个人和社会.①个人和社会相互依存,密不可分.②个人是社会中地个人,个人地生存离不开社会,个人地发展需要社会提供条件.③社会是由个人组成地社会,社会地存在和发展要靠全体社会成员地自觉努力.文档来自于网络搜索 .个人活动和社会发展相互联系、相互制约.①个人活动对社会产生能动地影响,社会地发展要靠全体成员地自觉努力来实现.②个人活动受到社会发展地制约.文档来自于网络搜索.正确认识和处理个人与国家、集体利益地关系,这是集体主义价值观地核心. .发展社会主义市场经济要求发挥集体主义地调节作用.①集体主义是新时期我国人民正确地价值取向.②社会主义市场经济与集体主义在根本上是一致地.③在新地历史条件下坚持集体主义价值取向.文档来自于网络搜索 四、正确认识和实现人生价值 .人生价值地内容及其关系.①内容:一是个人对社会地责任和贡献,即个人地社会价值;二是社会对个人地尊重和满足,即个人地自我价值.②人生价值地两个方面地关系:个人对社会地责任和贡献是实现人生价值地基础和源泉,处于首要地位;社会对个人地尊重和满足是实现人生价值地基本前提和条件.③人生价值两个方面内容地要求:既要强调个人对社会地责任和贡献,也不能否认社会对个人地尊重和满足.文档来自于网络搜索 .人生地真正价值在于对社会地贡献.①原因:它是社会存在和发展地基本保障;是人生价值地基本标志;是人生价值地可靠标志.②个人对社会地贡献是物质贡献和精神贡献地统一,衡量一个人地人生价值既要看个人对社会地物质贡献,又要看个人对社会地精神贡献.文档来自于网络搜索 .在实践中实现和提高人生价值. ①充分利用有利地社会条件,努力改变不利条件.②正确认识和处理个人和社会地关系,努力为社会做贡献,在个人和社会地关系中实现和提高人生价值.③充分发挥主观能动性,全面提高个人素质,埋头实干,发扬百折不挠、不怕失败地顽强奋斗精神.④坚持集体主义,反对个人主义、拜金主义和享乐主义.⑤树立崇高理想,把远大地理想和现实地奋斗结合起来.文档来自于网络搜索 五、理想和现实 .理想是人生地奋斗目标.崇高理想是社会进步地助推器,是我国民族团结、共同奋斗地精神力量,是人生地精神支柱.文档来自于网络搜索 .最高理想和共同理想是辨证统一地关系.共同理想是实现最高理想地基础和必经阶段,实现共同理想,必须以最高理想为根本方向.文档来自于网络搜索

如何树立正确的人生价值观

如何树立正确的人生价值观 摘要:大学生是一个国家未来发展的重要力量,也是推动一个国家进步的动力。人生价值观的树立又深刻地影响着大学生的走向,所以我们大学生要真切的认识如何实现自己的人生价值,更需要树立正确的人生价值观。 关键词:大学生;人生价值观; 价值观使人们对周围世界的价值的反映和判断,并影响自己所采取的的态度和行为等。价值观之所以重要,是因为它是指导人们价值活动多的的世界观、方法论和一般思想原则。人生价值观是人们对人生的目的、意义等问题的追问及评价的根本观点。有什么样的人生价值观,就有什么样的人生。当前,我国大学生的人生价值观的主流是积极向上的,因为他们在获得社会的物质和精神认可的同时,也懂得如何为社会做贡献,如何在为社会做贡献中实现自己的人生价值。但是,大学生在朝着文明、健康、向上方向发展的同时,在人生价值观方面也存在一些问题。大学生是祖国的未来、民族的希望,大学阶段正是人生价值观形成的关键时期,大学生树立正确的价值观尤为重要。 一、当代大学生人生价值观的误区 在经济飞速发展的今天,某些原有的价值观念和规则别废弃或者搁置,而某些新树立起来的观念和规则也难以很快建立健全,加上封建腐朽观念以及资本主义负面观念的冲突,这些都对大学生的人生价值观产生了深刻的影响,是大学生的人生价值观朝着多

元化方向发展趋势,甚至产生一下误区: 1、拜金主义。拜金主义是一种认为金钱可以主宰一切,把追求金 钱作为人生的至高目的的观念。有的大学生非常崇拜这种观念,把“挣钱”、“升官发财”作为人生的价值标准,认为读书无用。 因此他们吧大号的学习时间用到挣钱上,在大学里欣起一番不可忽视的“厌学风”。在这种思想的影响下他们会变得唯利是图,把金钱看成衡量人生价值大小的标准。这事非常不可取的。 2、享乐主义。享乐主义是一种把享乐作为人生目的,主张人生的 唯一目的就是在于满足感官的需求与快乐的思想理论。人们在辛勤劳作之后享受生活,这是正当的需要,也是有利与经济发展的。 如果一味的把享乐作为人生的唯一目的,作为一种“主义”的话就是一种不正确的价值观。比如一些大学生在校园里用父母的血汗钱来比阔气,摆排场,在消费上过度追求品牌等。这些都是错误的价值观。 3、个人注意。个人主义就是以个人发展为出发点和归宿的一种思 想和道德原则,主张个人本身就是目的,具有最高价值,社会他人只是达到个人目的的手段。表现的自私自利,不愿意关心他人,在个人利益和集体利益相冲突时,他们会毫不犹豫的损害集体利益而保证自己的利益。 二、如何树立正确的人生价值观 作为尚未走出大学的我们来说,目前的我们应该努力提高自我价值,提高自己认识世界的能力,树立正确的人生价值观,因此我

价值观念决定选择

价值观念决定选择 价值观念决定选择_山东高考满分作文 原题回放: 阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。 乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起,是很难分辨的。 有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。 父亲看了好笑,就说:“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了。” 要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。 价值观念决定选择 “生活是一种绵延不绝的渴望,渴望不断上升,变得更伟大而高贵。”杜伽尔这样定义人生,在生活中,人们带着渴望不断追寻,有的人在物质的享乐中迷失自我,深陷无尽的物质涡流,而有的人乐享精神的富足,走向生命的高贵。人生价值观念的不同决定了选择的不同。 人们因为精神的高贵而选择坚定前行的生活。画家、作家木心客居纽约时期,在物质极度匮乏的条件下,在异国他乡开讲“世界文学史”,忽忽长达五年的一场“文学的远征”,

开讲时六十二岁。他的一生,密集伴随愈演愈烈的文化断层。他在累累断层之间、之外、之后,木心始终将自己尽可能置于世界性的文学景观,倘若不是出走,这顽强而持久的挣扎,几乎濒于徒劳。木心说“在自己的身上,克服这个时代”。这也是木心留给世界的礼物,文学的福音书。 生命总有一种情怀,是在物质条件极度匮乏的生活里,如木心这般“明知不可而为之”的行动,生活困苦却乐在其中。在生活中,每个人都在为自己的成功未来而不懈努力着,乐享精神的情怀,人生价值观念不同,让木心和“木心们”带着渴望,走在自己选择的道路上。 渴求物质的价值观念让人们深陷物欲横流的漩涡。当人们被物质生活所绑架的时候,人们也就束缚了生活的快乐,每天愁苦于难以满足无尽的物欲,逼迫人们选择生命的弯路,如陈希同、刘志军、王锦思等,走向毁灭的结局也正是因为人生价值不同选择就不同。 于贪官如此,于社会生活亦是如此。当今社会,众多本应该踏踏实实做学问的大学教授和科研人员深陷论文抄袭、学术剽窃的泥潭,在物质利益的价值观念里中,舍弃了精神的追求与渴望,既失去了学术的灵感,也丧失了生活得快乐,为了快速的获得所谓的成功和名利,让他们放弃了自己本应该坚持的学术道路。对每个人而言,决定成功的因素又有所不同,如勤奋、天赋、价值观念等等,勤奋、天赋能够决定

如何培养孩子正确的人生价值观

如何培养孩子正确的人生价值观 培养孩子正确的人生价值观,对于孩子日后成人成材、报效社会国家至关重要。在培养孩子正确的人生价值观上,国家、社会、学校、家庭都负有责任。尤其是家长负有特别重要责任,要用自己的表率作用示范,用有效的方式方法教育,用深入的交流沟通,引导孩子树立正确的是非观、加强思想道德修养、坚持道德操守,从而端正人生道路。 一、家长要率先垂范,加强自身修养 “打铁还要自身硬”。很难想象,生价值观扭曲、道德水平低下的家长能教育出一个拥有正确人生观和高尚情操的孩子。所以,培养孩子形成正确的人生观,家长首先必须自己有正确的人生观。 每个人都有自己的世界观人生观,并不是每个人的人生观都是正确的。家长也需要加强自身修养,使自己的人生观日臻完善。正确的人生观的内涵非常丰富,主要包括崇尚为人民服务、无私奉献、与人为善、助人为乐、团结友爱互助、集体主义精神、爱国主义精神、爱国爱家、有责任感、敢于

担当等等。家长要用上述内涵为标准,规范要求自己的思想,精神世界追求成为理想的好家长,现实中也要努力成为好家长。只有这样,才能在孩子心中树起良好的形象,产生人生观价值观培养的正能量,作出正确为人处世的榜样,使孩子在与父母朝夕相处中受到潜移默化的正确感染;只有这样,才有资格与孩子谈世界观人生观建设;也只有这样,才有能力引导孩子朝着正确方向前进。 二、家长要负起责任,努力调教孩子 如果家长自己世界观人生观价值观非常正确,自己也是一个高尚的人,但如果不教育孩子,孩子也未必能象父母一样有正确的人生价值观。现实生活中,有很多社会公认的伟大的人、好人,其子女不但没有继承伟大,反而走向了反面,犯了大错甚至大罪。这些事实证明,自己独善其身,不对孩子加以教育,并一定能保证孩子也能善其身。同样,父母拥有正确的人生价值观,如果不教育孩子,孩子也未必一定能

如何正确树立人生价值观

如何正确树立人生价值观 做人的根本问题,与人生观密切相关。有什么样的人生观,就有什么样的人生目的、人生态度和人生价值。社会主义市场经济的迅速推进,使市场法则逐步主宰社会经济生活,并迅速进入精神生活领域,与集体主义人生观产生猛烈冲撞,引起了一系列重要价值关系的变动。 我们活着,就要活出真正的人生价值来。我们谁都不想白白的浪费掉这来之不易的这二十几年吧?我们要让它变得闪亮,照耀着全世界。也许这是一句大话,但从另一方面揭示着我们对人生价值以及信念的美好憧憬。因为我始终坚信着一句话“只要努力了,哪怕做事没有成功,我们也要做到最好,更不要让自己后悔”。但是,对于那些我们无法改变的事情,我们要微笑面对。“改变那些你能改变的,接受那些你不能改变的。”这样我们在以后忙碌的生活中才不会觉得迷茫,不会觉得劳累。 当我们最初来到这个世界上时,上帝对我们每个人都是公平的,他给了我们同样的躯体,同样纯洁的灵魂。接下来,要走的路都是我们后来自己抉择的。有些人生来就涉于堪比蜀道的古道之上,最后通过自己不懈的努力,终究驶入了改变自己命运的快车道;有些人生来本是驾驭在一马平川的阳光大道之上,不经意间却掉进仿如初过寒冻的沼泽之中。无论对与错,我们都怪不得别人,毕竟人的命运是在我们自己的手中掌握着。国学大师翟鸿燊教授说:“如果你觉得自己的命不好,那你就去找个命好的人交朋友。”可你想一想,这现实吗?幸福是由我们自己创造的,我们的人生会成什么样,与上帝是没有一点关系的。因为他给我们提供了来人世间的机会。自我懂事开始,随着年龄的增长,也逐渐变得懂事了。在这个过程中,也使得我明白了人生的渺小。的确,人与大自然相比,人在大自然中真的十分渺小,而且很脆弱,当面临大的自然灾害时,却显得无能为力。人类能够做的惟有通过自己不断的学习才能让其变得壮大起来。这一点我们都能够

如何树立正确的人生观和价值观

如何树立正确的人生观和价值观 B11110528 金鹏大学生在对待各种事物和关系时, 会产生各种各样的看法, 并逐渐形成一个对整个自然界和人类社会总的看法, 这些看法对人生产生了根本观点, 这样就形成了人生观。人生观的不同, 对人生许多根本问题的态度也不同。因此,树立正确的人生观是至关重要的。 人生观是指对人生的看法,也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。人生观是由世界观决定的。其具体表现为苦乐观、荣辱观、生死观、幸福观、恋爱观等。人生观是一定社会或阶级的意识形态,是一定社会历史条件和社会关系的产物。人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的,受人们世界观的制约。不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。人生观的核心问题是如何认识和处理个人发展同社会进步的关系。 人们对痛苦和快乐及其关系的基本见解就是苦乐观。有些大学生认为大学是享乐的天堂,甚至有些人认为此时不行乐以后就没有行乐的机会了。这是一种极其危险错误的想法。大学生没有不吃苦的权力。相反,面对未来我们现在在大学中更要吃苦,不仅是对个人、对社会也是一种责任和交代。所以我们要要懂得“苦尽甘来”的道理。要有吃苦精神;吃苦之后要能从苦中意会到甜的感觉;要善于总结苦中甜的感觉,并将这些感觉升华为真正的甜。 荣辱观是人们对荣与辱的根本观点和态度。受一定社会的风尚、习俗和传统的影响。在阶级社会中,又受一定阶级的思想影响。在我们社会主义国家,就应该以热爱祖国,贡献全部力量建设社会主义,是最大的光荣;损害祖国的利益、尊严和荣誉,是最大的耻辱。我们应当好好学习八荣八耻当中的思想教育内容。树立正确的正确的荣辱观,将引领我们走在正确的道路上。一个民族如果分不清荣辱那么无非等同于忘记了民族自身光辉与耻辱的历程。社会是有群体组成的,作为个体,首先是做好自己,做一个对社会有用的人,如果一个社会的所有成员都拥有正确的荣辱观,那么社会才会正确的行驶在历史发展的长流里;成为有知识本领的人之后,再去工作,工作就是对社会做出贡献;做任何工作都需要考虑个人利益与集体利益,并要很好的协调好个人利益与集体利益之间的关系。 关于生死观,历史上的每一位名人或多或少都有着他们独到的生死观。如孔子的“杀生成人”;毛泽东的“为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻”。我们也必须要树立起正确的生死观。正确的看待死亡与生存的价值。在见义勇为上,或者其他面临很多社会利益和个人利益都遭受威胁的时候,我们要顾全大局,周到考虑,做有价值的决定。 把幸福的创造和幸福的享受结合起来,并把创造幸福作为前提,然后才谈得上享受幸福。对无产阶级和劳动人民来说,没有劳动就没有幸福可言。在社会主义条件下,只有社会劳动才是创造幸福的根本途径。为绝大多数人谋利益,才是人生的最大幸福。这才是正确的马克思主义幸福观。我们不能够太自私,自私是资本主义才有的阶级观念。为他人的幸福照相及时对我们自身幸福的着想。要学会关爱,要关注社会上的弱势人群。

关于大学生的人生价值观调查问卷

关于大学生的人生价值观调查问卷 所在学院:年级:专业: 性别: 1.作为大学生你感觉大学学习究竟有什么价值? A.学习知识,充实自我,提升自我,为以后找工作打好基础 B.拿一个大学文凭,便于以后找工作 C.锻炼沟通与人际交往,学会并适应集体生活 D.受迫于家长和社会竞争的压力,别无选择 2.您判断人生价值的标准是? A.对社会贡献的大小 B.社会地位的高低 C.金钱的多少 D.其他 3.你认为那一类人应有高收入? A.有技术专长或有文化、学历的人 B.吃苦耐劳的人 C.有家庭背景或有社会关系的人 D.当官的人 4.未来5年,您最大的愿望是什么?[请选择1-4项] A.多赚钱 B.事业成功 C.学业有成 D.家庭安好 E.有理想伴侣 F.生活快乐 G.身体健康I.无愿望 H.其他 5.您认为青年人怎样才算是尽社会责任的表现?[请选择1-4项] A.满足家庭需要 B.尽力读书/工作 C.奉公守法,有公德 D.关心社会,响应国家号召 E.主动纳税 F.参军 G.不知道 6.如果可以选择,你愿意认识什么样朋友? A.有钱的(遇到困难时,可以为自己提供帮助) B.认为与人成为朋友需要一种缘分,不是自己能决定的 C.知心朋友么,知己一类 D.有没钱无所谓,但够义气E美女 F.帅哥 7.您觉得妨碍你个人发展的是什么? A.个人性格/能力 B.学历 C.人际关系 D.财力E家庭背景 F.社会政策H.其他 8.你觉得大学生谈恋爱的主要目的是? A.恋爱是一种两厢情愿的生活体验 B.恋爱是为了排遣心中寂寞找到情感寄托 C.恋爱是为了有助于学习和交往 D.恋爱为了寻找人生伴侣 E.跟风,因为大家都在恋爱 F.其他

如何树立正确的人生价值观教学总结

大学生如何树立正确的人生价值观 摘要:人生价值观的问题是一个古老而常新的问题。在社会大变革的时代,大学生如何从多元的价值观中做出正确的价值选择,坚持正确的价值取向,这是一个十分重要的问题。人生观从萌芽、发展到基本形成都是在青少年时期,特别是大学阶段,正是大学生形成系统的世界观、人生观、价值观的关键时期。在这个时期,大学生要结合个人实际和社会现实,深入思考“人的本质是什么”、“人生是为了什么”、“怎样的人生才更有意义”等问题,懂得明辨是非、善恶、美丑的界限,只有这样,才能在社会实践中充分利用有利的客观条件,发挥自身优势,创造出崇高的人生价值。 关键词:人生价值、人生观、价值观、金钱、享乐主义、实用主义、虚无主义人生价值是一种特殊的价值,是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。有什么样的人生价值观,就有什么样的人生。当前,我国大学生人生价值观的主流是积极向上的,他们知道人生的价值不仅包括自我价值,也包括社会价值,即他们在获得社会的物质和精神认可的同时,也懂得如何为社会做贡献,如何在为社会的贡献中实现自己的人生价值。人生价值是人的社会价值和自我价值的统一。对人生价值的看法,在整个人生观体系中具有重要地位,它在深层次上影响、制约和指导人们的实践活动,为人们的人生目的和人生态度的选择提供依据。当代大学生只有真确理解人生价值的内涵,明是非、辩善恶、知荣耻,才能在实践中最大限度地创造人生的价值,成就人生的辉煌。但是,大学生在朝着文明、健康、向上方向的同时,在人生价值观方面也存在着一些问题。青少年是祖国的未来、民族的希望,大学阶段正值人生价值观形成的关键时期,加强大学生树立正确的人生价值观的是非常有必要的。 一、大学生要树立正确的人生价值观,就必须树立正确的人生观 在现实生活中,由于人们的立场和观点不同,对人活着的意义的理解不同,存在各种不同的人生观。在我国全面建设小康社会的重要时期,每个人都树立要正确的人生观,以指导自己走正确的人生道路。 人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。人生观主要包括人生目的、人生态度和人生价值三个方面。人生目的,是人们生活实践中的根本问题,也是人生观的核心。它决定着人生态度和人生价值。人生目的在意识形态领域表现为不同的理想意识、观念,有高尚的、平庸的、低级的观念。在各种观念的指导下,实际生活中就有不同的人生目的。人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图。人生价值主要是指人对社会的贡献,对人生意义的评价,是把人作为一个特定的社会个体所应具有的最基本价值的取向问题,也是决定人生观形成的重要因素。 科学的人生观是时代的精华,具有鲜明的时代性。不同的时代、不同的历史背景,有不同的人生观。每一个时代的人生观,都是一个时代政治、经济和文化的反映,都铭记着那个时代的特征。作为一种社会意识的人生观,它是历史的产物。处于不同历史阶段的人,由于对人生问题认识的深度、广度和正确程度不同,而又不同的人生观。人生观是随着历史的发展而发展的,没有超越历史和历史永恒的人生观;代表时代发展方向的人生观往往就是那个时代的人生哲学,这种人

自我人生价值观演讲稿

自我人生价值观演讲稿 人生是短暂的,也是永恒的。以下是小编整理分享的自我人生价值观演讲稿,希望对大家有所帮助。 自我人生价值观演讲稿(一) 人生是短暂的,也是永恒的。怎样度过短暂的人生?给永恒的人生应留下些什么?这是每个人应该回答的课题。人生的道路固然有阳光,大道,花香,但也有险关,急流,冰霜。应该怎样走?我们的前辈和同辈人中,已有人做出了正确的答案。人只有献身社会,才能找到短暂而有风险的的生命意义。生命的意义在于设身处地地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。 每个的人生其实都是耀眼夺目,春光灿烂。主要的是你怎么看待人生,对你自己人生的观念,人生的价值的理解。有的认为自己的人生是多么的沧桑;有的认为自己的人生是多么的无聊,总是想冲破他以前美好的憧憬;有的认为自己的人生如同朝露一滴一滴的积累而成为滋润万物的元素,对自己的人生一直怀着一种执着的追求,好像就是他从小怀着的一份梦想。 人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。演戏很容易,做人却很难,戏可以演无数次,而人生的机会却只有一次。世上好演的是戏,难做的是人,戏是虚构的,人却是真实的,戏里演的是人生,人生就像一场戏。生活的路虽然不平,但心是平的,用心去填平那生活的路人生观是对

人生的目的、意义和道路的根本看法和态度;人生观是人生航船的罗盘导航器。要学会谦让,学会关爱,要学会用一种博爱的心胸去对待宇宙的一切。 人生观,是人们对人生的总体看法和观点,它是关于人生本质、目的、价值、意义和道路等诸多观念的总和。人生观是一定社会历史条件和社会关系的产物,是一定社会或阶级的意识形态,是人们的物质需求和精神需求在观念上的反映,不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。人生观的内容包括,幸福观、苦乐观、荣辱观、恋爱观、友谊观、生死观等。 人生观是可以选择的。不同的人生选择,决定着不同的人生。不同的选择表现出不同的人生态度,体现着不同的人生观。人生就是这样,面对种种选择,有的人选择了勇敢,有的人选择了懦弱;有的人选择了伟大,有的人选择了渺小;有的人选择了高尚,有的人选择了卑劣。从个人角度来说,在人与社会的关系中,人既是客体,又是主体。作为客体,人对社会尽义务作贡献具有社会价值。作为主体,在改造社会自然的过程中,又要实现自身价值。为人民服务的人生价值观从表面上看似乎只强调社会价值的实现,实际上在实现为人民服务的社会价值的同时自身价值也得到了最大限度的实现,个人在物质上特别在精神上得到了足够的满足。 自我人生价值观演讲稿(二) “人生自古谁无死,留

人生价值观,顾名思义,就是关于人生价值的各种观点和观念

人生价值观 专卖科:周际 自有人类的文明史以来,人类社会曾流行过,奉行过多种人生价值观,然而,这种人生价值观,说到底都是关于“过一种什么样的生活”和“生活的意义到底是什么”的观念,即关于人生是什么和应该是什么的观念。因此,人生价值观,本质上是一种价值尺度,是以基本评价标准为中心的价值信念,并为一定的人生哲学或人生哲学思想所统摄。 人应该活得有价值,应该追求和实现自身的价值。因此,每个人都应当正确解决价值取向问题,确定人生应有的责任感和使命感,树立科学的、高尚的人生价值观并付诸实践。价值取向问题是解决人生的价值目标问题即确立什么人生价值生活才有意 义的问题,解决这个问题首先就得解决什么价值目标,什么人生价值观是可取的,是使我们人生高尚和有意义的?人生价值目标是人生奋斗的根本目标,是人生的生命线。要使生活有意义,生命有价值,我们必须作出正确的人生价值目标的选择,而这个正确的目标就是正确对待人个利益与社会利益的关系,把人个利益和社会利益结合起来,在为社会利益,为人民服务中实现个人利益,又以个人的发展和完善去促进社会的发展。人们所从事的事业不下千百种,但不论人们选择了什么样的事业目标,只要人们选择了正确的价值目标,个人的生活事件就有一贯之的“灵魂”,

没有价值目标的人生,是庸碌的人生、盲目的人生。错误的人生价值目标则把人生导向错误的方向,必然受到客观标准的限制,直至社会的惩罚。而一个企业的价值观和个人所追求的价值观从理论上说是相同的,关键在于你的取向。 人,每一个人,都应有正确的,崇高的价值观。为崇高的价值目标奋斗,即是为社会的美好也是为个人的美好而奋斗。美好的社会条件,丰富的物质生活条件都不是从来就有的,而是人们的创造劳动结果。人格的崇高,人品的至善也不是先天就有的,而是在后天的实践中养成的。个人在为社会的完善过程中完善自我,也就是人生价值的实现。当然,这一社会完善和个人的完善过程是永远不会完结的。人生价值的实现,不论从个人还是从人类总体来看,都是无止境的。无止境的追求,这就是人生价值之真谛所在。 无论是个人还是企业无止境的追求,只能说明你明确了目标,而做为一名企业员工,真正的价值是要为企业做出应有的社会效益和经济效益而得以认可,这就是你所在单位存在的价值。

什么是正确的人生价值取向 摈除金钱至上的价值观

什么是正确的人生价值取向摈除金钱至上的价值观 近日,一则北京”房娃”的故事广为流传。故事主角小虎,是一个闹着要辍学的初中生,原因是他想不明白”自己家里有14套房,其中12套在出租,光收租就够吃三辈子,为什么还要上学?”此言一出,一片哗然,各家媒体争相报道。其实,”房娃”这样的家庭毕竟少之又少,小虎也只是一个少不更事的孩子,人生观、价值观正在形成过程,遇到问题、有了困惑,自然属于成长的烦恼,也不必过分夸大渲染。但网上网下一些舆论所持的态度与立场,却让我感到忧虑。 光明网一篇文章调侃:”这个问题应该去问王思聪。”东方网直接逼问:”“房娃”14套房,“他爹”是什么人?”《每日商报》则转向小虎:”给你一年的租金,如何让它变得更多?用钱赚钱,你会吗?” 三种说法秉持了三种逻辑,代表了相当一部分人的想法。一种逻辑是先给小虎贴上”富二代”标签,然后将他与其他二代并列,比如万达集团的少当家王思聪,最后感慨”这两个故事都告诉我们,出生在什么人家,真的很重要”。另一种逻辑是由”房娃”联系起”房叔”、”房爷”、”房多多”,小虎他爹是官员吗?如果是,”那么这个“爹”无疑是个贪官”,如果纪检部门据此将其揪出,”这孩子无疑是一个“坑爹”的货”。于是网站编辑进一步点评:”如此坑爹以后,房子没了,看来要好好读书了。”再一个逻辑则是,14套房就够了吗?吃租金就够了吗?”钱怎么生钱?可以存银行,可以买理财,甚至于去找项目,去投资。这些对初中生来说,难了点,怎么办?去学习,不去校园,也行,可以去商学院、培训机构等各种渠道去了解这方面的知识”,受访的专家如是说。 如果说这些是对小虎提问的回应,倒不如说是对房娃故事的娱乐和消费。通篇文章,只有金钱至上、没有价值追求,只有羡慕嫉妒恨、没有情感和温度。 事实上,当下社会,道义、伦理、价值等话题已经鲜有提及,在很多人看来,诸如生活的意义、人生的价值等命题已经成为不再需要讨论的问题,人们对待生活、人生、尊严、痛苦以及他人的态度,也越来越表现为冷漠和无视。取而代之的是金钱崇拜,金钱被视为成功的标准,被视为一切价值和意义的来源。电视剧《潜伏》中的国民党特务谢若林,把金钱哲学发挥到极致:”如果你一枪打不死我,我又活过来了,咱俩还能做生意。”什么家国情怀,民族大义,都可以出卖,”只要价格公道”。利益面前,是非曲直、公平正义皆可混淆。最近上映的一部电影《后会无期》就有一句台词,”小孩才分对错,大人只看利弊”,竟然得到很多人认同。 在这样的社会环境中,物质娱乐消费的热情越来越高涨,而精神文化道德的园子却日渐荒芜。不可避免地,我们每一个人都将陷入道德伦理的困境中,或早或晚。 这,从某种意义上说,才是小虎提问的更深层背景。

人生价值观的名言

人生价值观的名言 导读:本文是关于人生价值观的名言,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 1、理智是天神赋与凡人最有价值的财宝。 2、三大价值观进步是我们最主要的产品。 3、诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。 4、人的价值,在遭受**的那一瞬间被决定。 5、恶习的主要坏处是:它贬抑了一个人的价值。 6、人首先要自己有价值,在想从社会抢夺价值。 7、因为你没有价值!所以你的付出得不到重视。 8、人生是否有价值,关键要看活着人还是自己。 9、生命多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。 10、难得来这世上走一回,你的人生真的有价值吗? 11、要是一个人不能改掉坏习惯,那他就毫无价值。 12、往事没有价值,对往事的回忆和反思才有价值。 13、智者知道财富的价值,但富人不了解智慧的快乐。 14、一个人愈知道时间的价值,愈感觉失时的痛苦呀。 15、生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。 16、当争斗在一个内心中发生,他的生存就有价值了。 17、我不交价值观不同的人,不做不合自己价值观的事。 18、你若要喜欢你自己的价值,你就得给世界创造价值。

19、人生价值的大小是以人们对社会贡献的大小而制定。 20、我发现了慈爱的价值,只有敌意才会让你产生恐惧。 21、物品的价值是人赋予的,你的价值只有能自己实现。 22、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。 23、一有人反对,情人当然象禁果一般变得更有价值了。 24、有一些宝贵的东西作为它的目标时,生活才有价值。 25、生活本身没有任何价值,它的价值在于怎样使用它。 26、真正有价值的是直觉。在探索的道路上智力无甚用处。 27、让今天过得比昨天更有意义,这才是昨天存在的价值。 28、岁月的大河淘尽了一切无价值的泥沙,而把真理留下。 29、一件东西、一个人的价值是从你失去的那一刻开始的。 30、生命的价值不在于时间的长短,而在于你如何利用它。 31、一个人帽子的价值,并不是就等于他自己的人生的价值。 32、你让时间变得更有价值,时间就会让你的人生更有价值。 33、真理是我们所有财产中最有价值的,所以让我们节约吧。 34、不要努力成为一个成功者,要努力成为一个有价值的人。 35、我为你低到尘埃里去,于是你也忘记了我身为宝钻的价值。 36、人生里有价值的事,并不是人生的美丽,却是人生的酸苦。 37、不要试图去做一个成功的人,要努力成为一个有价值的人。 38、人生的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得什么。 39、活着,要有自己的价值,要作为一个强者存在于这个世界。 40、当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。

如何树立正确人生观价值观

如何树立正确的人生观、价值观人生观,是人们对人生问题的根本看法。主要内容是对人生目的、意义的认识和对人生的态度,具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。人生观是人们在人生实践和生活环境中逐步形成的。由于人们的社会实践、生活境遇、文化素养和所受教育的不同,因而形成不同的人生观。正确的人生观指引人走人生的正道,用自己的劳动去创造人生业绩,成为一个有益于社会有益于人民的高尚的人。错误的人生观将导致人背离人生的正道,走到邪路上去,甚至成为危害社会危害人民的罪人。 树立正确的人生观。首先幸福是人生追求的目的。 人的一生应当是不断的快乐的积累才构成幸福。其次选择高尚的人生观。人生观是可以选择的。不同的人生选择,决定着不同的人生。不同的选择表现出不同的人生态度,体现着不同的人生观。再次人应当追求高尚的品格。树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。因此,为了把工作做得更好,我们要善于总结,举一反三,认识规律。 价值观,是人们对价值问题的根本看法,包括对价值的实质、构成、标准的认识,这些认识的不同,形成了人们不同的价值观。每个人都是在各自的价值观的引导下,形成不同的价值取向,追求着各自认为最有价值的东西。价值的内涵非常丰富,一般可以分为物质性和精神性的价值,还有综合性、复杂的价值,如人的价值(或称人生价值);能否树立正确的价值观和科学、合理的价值取向,对一个人的发展是至关重要的。 树立正确的价值观我们刚刚走出校门,正面临着人生发展的最为关键的时期。时代要求我们:要学习生活各方面,全

方位面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。我们要学会生存、学会学习、学会创造、学会奉献,这些都是我们将来面向社会和生活所必须具有的最基本、最重要的品质。其中,我认为最核心的就是学会如何做人,学会做一个具有职业人最基本素质的职业人人;学会做一个能正确处理人与人,个人与集体的关系并使之能协调发展的人;做一个有理想、有道德、有高尚情操的人。一句话,做一个有用的社会人。这就要求我们每个人在实习期,就必须从现在做起牢固树立正确的人生价值观。 怎样才能树立正确的人生观、价值观,这需要我们大家走什么样的途径,用什么样的方法呢? 第一,要认真学习。每一个人身上都有不同的有点,学习身边的人、身边的事,学会用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法去分析问题、解决矛盾。刘姐每次对大家的培训,也是让大家在学习,在提高。 第二,要认真进行思想改造。除认真学习外,最重要的是要经常进行自我改造,这是一个长期而艰苦的过程,而这个改造最主要的在“内因”。要想认真地自我改造,就要以正确的世界观为标准,不断检视自己的思想和行为,进行必要的批评和自我批评,克服任性和偏私。还要敢于向一切错误的思想观念、腐朽的生活方式宣战,要勇于接受同事、朋友的监督和提醒。只有这样,才能达到改造的目的。 第三,要善于区分观念的正确与否,把握好自己的言行。比如享乐主义,这种人生观认为“人生在世,吃喝二字”,因此贪图安逸,追求吃喝玩乐。在它的影响下,一些人讲“不要活得太累”,“过把瘾就死”等。对诸如此类的观念和说法,

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