节水班会定稿99999

节约水资源有你也有我

——五年级主题班会方案

学校：济南市经十一路小学班级：五年级二班

执教人：罗凯

【主题阐释】

责任是指分内应该做的事情，也就是应当完成的使命，应当做好的工作。责任感是衡量一个人精神素质的重要指标。所以，培养小学生具有高度的责任感是素质教育的重要内涵之一，也是主题班会的重要目标。针对我国西南旱情，这节班会意图通过“水”这个点切入，通过“盼水、节水”这条主线，让学生真切地了解自己应负的社会责任，激发学生节约水资源的自觉性和主动性，增强学生的责任感，并且鼓励学生走向生活，走向社会，带动周围的人们一起节约水资源，践行我们的责任与义务！【班会目的】

1、通过本次活动，了解西南旱情及身边的水资源状况；

2、激发学生节约水资源的自觉性和主动性，进而提高学生的责任意识；

3、通过本次活动，学生能在生活中自觉履行节水的责任和义务。【班会准备】

1、老师：透明水杯、托板、容器、海宝卡片；

2、学生：课前用自己的方式收集半瓶水。

【活动过程】

一、旱情引入，触动心灵

同学们，从前短时间的新闻和报纸上我们都知道我国西南地区发生了百年不遇的特大旱灾，老师给大家带来了一组图片。

（播两边停下）

你想说点什么？

（出示图片、指名谈 3个）

是啊，大旱灾给那里的人们带来了很大的困难。

是啊，西南受灾人数已经达到6000多万！（拿着一瓶矿泉水）这样不起眼的一瓶矿泉水，就是灾区一个人一整天的用水啊！

二、爱心传递，感悟责任

1、大家看，这个可爱的女孩已经连续几个月没有足够的水喝了，咽喉剧痛、双唇干裂，身体极度虚弱，可以说，如果再不能立刻喝上维持生命的水，她将会离我们远去，看她那看渴望而又无助的眼神，此时此刻，我们能为她做些什么？

（学生谈）

同学们说得真好啊，现在我们就组成四个送水小队，进行一个生命之水的接力，为这个无助的女孩送去一杯救命的水！看哪个小队能以最快地速度在最短的时间内把水一滴不洒地送到小女孩面前，注意：这杯水要经过每一位同学的手。

同学们，请起立，准备好了吗？

好，开始！

（送水活动）

现在四个小队都已经成功地把水送到了小女孩面前！

（1）请问这位同学，当你接过这杯水的时候，心里是怎么想的？

（你真是一个有爱心的孩子！）

（如果学生说到一地不洒，也可以肯定学生的责任心）

（你真是一位既有爱心又有责任心的好孩子！）

（2）这位同学，刚才我看到你在紧张的传递中一不小心洒了几滴水，面对这双渴求的眼睛，你有什么话要对小女孩说吗？

（如果学生说对不起、自责之类：孩子，你不要太自责，老师能够体会到你那急切的心情，相信大家也感受到了你的爱心！）（可以根据现场情况即兴提问）

有了你们的爱心，小女孩的困难得到了暂时的缓解，记得前段时间咱们学校全体师生还进行了“一人一瓶水、爱心送旱区”的捐助活动，可是，面对旱情，我们仅有爱心就够了吗？

（不够）

是啊，爱心能解决一时之旱，却解决不了长久缺水；爱心能解决一地之旱，却解决不了大范围的旱情啊！要缓解旱情，还需要更多的人行动起来担负起节水的责任！

2、其实社会上许多有责任心的人已经行动起来了，看这位，就是令人崇敬的平民英雄，滇池的守护神张正祥！

（介绍张正祥事迹）

他是云南的一名普通农民，从小是吃滇池里的鱼虾和山上的野果长大的，所以在他心中滇池就仿佛是他的母亲，他把保护滇池视为自己首要的责任！

因为这份责任，他花光了家里所有的积蓄，变卖了苦心经营的养猪场；因为这份责任，他的子女受到无数次的威胁和恐吓，小儿子因此患上了精神分裂症；因为这份责任，张正祥自己更是经常遭到黑心矿主的毒打，曾经右眼失明，腿部骨折；更是因为这份责任，张正祥用牺牲整个家庭的惨重代价，换来了滇池的美丽如初！

同学们，从张伯伯的身上，你感受到了什么？

（学生谈感受）

（是啊，他的责任心感动了所有人

正因为有了这份责任心，他才变得如此坚强、有毅力、勇敢）是啊，正如感动中国组委会献给张正祥的颁奖辞（齐读）：生命只有一次，滇池只有一个，他把生命和滇池紧紧地绑在了一起。他是一个战士，他的勇气让所有人胆寒，他是孤独的，是执拗的，是雪峰之巅的傲然寒松。因为有这样的人，人类的风骨得以传承挺立。这是多么令人敬佩的一份责任心啊！

三、聚焦泉城，激发责任

1、社会上许多媒体也在行动，希望能够唤起市民的节水意识：

这是3月22日——世界水日那天的济南日报，上面有这样

一则消息，谁来给大家介绍一下？

（出示济南日报文章，指名介绍）

山东水资源仅占全国的1.1%，人均占有水资源量不到全国人均占有量的1/6，仅为世界人均占有量的1/25，位居全国倒数第三位！

2、山东水资源状况不容乐观，那济南的情况又是怎样的呢？

我们今天也有幸请到了樊克玉的妈妈刘阿姨，咱们听听刘阿姨是怎么说的吧！掌声有请！

（刘阿姨介绍：同学们大家好！我是趵突泉的一名管理人员，正如老师和你们的深厚感情一样，趵突泉就像我的一位亲人，可是近期，趵突泉的水位在迅速下降，现在已经突破了橙色警戒线，再不及时采取有效措施，趵突泉很有可能会像02年一样再次停止喷涌！到那时我们泉城的美誉将名存实亡！那将是我们所有济南人的悲哀，同学们，作为济南人，我们每个人都有责任来保护我们美丽的泉水！）

是啊，我们都应肩负起节水保泉的重任，不能让历史重演啊！再次掌声感谢刘阿姨！同学们只有我们肩负起节水保泉的责任，泉城济南才能永远这样美丽！

（播放济南泉水视频）

四、汇聚力量，践行责任

1、真是太美了！看得出大家都陶醉在这美景中！这段时间，我们班同学在搜集资料的过程中也受到了深深的震撼，张璇、丁

子悦等同学向大家发出了每人节约半瓶水的倡议，同学们积极响应，通过多种方式收集了半瓶水。

水先来说说，你这半瓶水是怎么收集来的？

这位女同学！

小伙子，说一说你这半瓶水从何而来呢？

你在说一说。

（淘米水、洗菜水：你很有环保意识！

空调水、热水器漏的水：你真善于观察

积攒的水：老师真为你的这种节约意识感到高兴

你这个方法真好！）

现在请大家把你们收集到的半瓶水汇集到一起吧！

（学生汇集自己的半瓶水）

同学们看，这就是我们六十名同学共同汇集起来的水，大约有18升水，现在请大家参照安老师提供的这组数据，小组里来算一算着18升水到底能做些什么呢？

（学生谈）

是啊，全班每人节约半瓶水，就可以做这么多有意义的事情。俗话说得好，人多力量大，全校2000多名同学每人节约半瓶水，就可以让之前的小女孩用上100多天，济南市800万市民每人节约半瓶水，就可以滋养出像济南森林公园这样大的一片美丽的树林，全省9600万人每人节约半瓶水，就可以让旱情最重的云南罗平县每人分到4000瓶水，全国13亿人，每人节约半瓶水，西

南的旱情就能立刻得到有效缓解；同学们，你猜猜，如果全世界60亿人每人节约半瓶水会创造出怎样的奇迹呢？

（学生谈）

是啊，全世界每人节约半瓶水居然能发挥如此大的作用！此时此刻，你最想说的或者是最想做的是什么呢？

（学生谈、学生表演节水小快板）

（A：小竹板，响声美，今天我们说说水。

B：江河湖海水真多，把地球十分之七全淹没。

C：说水多吧，水不多，只有千分之二的水能喝。

D ：若把人体比地球，能喝的水和人的眼泪差不多。

A：各位同学您别笑，节约用水最重要，今天从我来做起，别把清水浪费掉。

B：早晨打好洗脸水，别忘了把水龙头关好，洗完脸，千万别把水倒掉，

C :洗好拖把擦地板，冲完厕所才不要。

D : 我们上学带的水，同学有时喝不了，喝不了，别乱倒，咱给小树把水浇。一人一口水，小树参天高。

AB：说得好！说的妙！

CD：节约水资源，有你也有我！ A：好！

ABCD：有你也有我！）

真有意义的小快板，老师建议你们走进校园、走进社区、走到社会的各个角落，去大力宣传节水、履行一份责任！

2、同学们，海宝也来到了我们主题班会的现场，她的原型就是一个普通的小水滴，现在请同学们把你想说的或者想做的写下来，和海宝一起发出节水倡议吧！

（学生写卡片，老师在黑板上画干枯的小河）

同学们把你的倡议都贴上去吧！

这原本是一条干枯的小河，因为有了你、有了我、有了我们大家的倡议变得流水淙淙、生机勃勃！

同学们，带着我们这份责任心，让海宝和我们一起带动全世界的人们都来节约水资源！

节约水资源，（齐）有你也有我！

《节粮节水节电》主题班会

《节粮节水节电》主题班会材料 四年五班活动目的： 1、引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。 2、引导学生将节粮行动落到实处，最大限度减少食品浪费。 3、动员学生积极参与节粮节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。 活动准备： 1、了解国家倡导的“光盘行动”及“节粮节水节电”的相关规定。 2、指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。 3、让学生提前准备思考身边的浪费粮食、水、电的现象及可行的改进措施。 活动过程： 班主任导入班会: 随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪费水电粮的现象日趋严重。珍惜点滴，珍惜生命之源。节约一度电，光明在明天。四年五班“节水、节电、节粮”主题班会现在开始 二、充分认识校园节约用水、用电、节粮的重要性，水和电都是不可再生的资源，用一点就少一点。我们应该从自身的一点一滴做起，无论是在家、校园都要养成良好的节水、节电、节粮习惯。

三、加强节约用水宣传，提高全校师生员工节水意识。大家树立正确的用水观念，科学的用水、用电制度和合理的用水、用电方式，从我做起，身体力行，积极倡导身边的每个人养成良好的节水习惯，形成一个节约水电资源的良好校园风气。 四、讨论我们身边的浪费现象 1、洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。 2、刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。 3、吃饭时不爱吃的饭吃一点后倒掉。 4、电视、电脑不关，晚上长明灯 五、建议和措施： 1、不浪费每一滴水： 控制水龙头开关大小，并及时关水，做到一水多用。 2、不浪费每一度电： 节约用电，随手关灯，人走灯灭，光线充足，不开灯。 3、不浪费一粒粮食： 吃饭时，吃多少盛多少，不剩饭菜！ 4、见到有浪费现象，请及时制止，发现水管电器损坏的现象，请及时反映。 六、班主任总结 同学们！今天你们的表现都很好，让我们一起从身边小事做起，节约一滴水一度电一粒粮，为节约能源做出贡献，记住：勤俭节约是我们的传家宝。

节粮节水节电主题班会教案

节粮节水节电主题班会教案 节粮节水节电主题班会教案 篇一 一、活动方式：召开主题班会 二、活动目的： 1.知道水、电、粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。 2.知道粮食来之不易。 3.懂得节约水电，要爱惜粮食。 三、活动准备： 学生观察哪些地方浪费现象比较严重，怎样为环境保护做出贡献。 活动过程： 一、谈话导入 地球只有一个，保护自然资源，人人有责。 二、认识水、电的重要性。 人类的生存需要水，我们的生活和经济社会系统运转都离不开水这一基本的物质。地球上的水是不断循环和变化的。但它并不是取之不尽、用之不竭的，而是最为宝贵和不可替代的自然资源。我国许多地方面临着“有水皆干、有水皆污”以及“湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量减少”等严峻水问题的挑战。“不积小流，无以成江河”。当我们每天接受水的洗礼时，当我们享受水给人类带

来的福利的同时，请不要忘记真诚地说声“谢谢”。每个人都应怀有一份爱与感谢之心，要怀有对水的敬畏之心，从点滴做起，节水、爱水，珍惜水资源、保护水资源，保护我们生活的美好世界。 伸出你的双手，从你我身边的点点滴滴做起，好好珍惜每一滴水! 长期以来，人们普遍认为水、电是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水、用电中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念，水电浪费惊人。节约用水、节约用电，不仅仅是一句口号，应该从身边做起。 三、粮食来之不易 1. 粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗?(课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音)让我们先请水稻来说一说吧! (1)这是一碗普通的白米饭，而“我”是一颗普通的米粒。同学们，你们可知道我是怎样诞生的吗?那么就让我们一起去做一趟旅行吧!你们看，农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。(农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。) 禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么?(农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。) 板书：粮食来得不容易

三年级节粮节水节电班队活动记录

三年级《节粮节水节电》主题班会记录 范坑中心小学缪少莲 活动目的： 1、引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。 2、要持续开展光盘行动，引导学生将节粮行动落到实处，最大限度减少食品浪费。 3、动员学生积极参与节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。 活动准备： 1、了解国家倡导的“光盘行动”及“节粮节水节电”的相关规定。 2、指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。 3、让学生提前准备思考身边的浪费粮食、水、电的现象及可行的改进措施。 4、准备向全校师生发出的倡议书。 活动过程： 1、主持人解释，为何要定这个主题，于我们有何意义。 2、由四位同学介绍名人的节俭故事：周总理、雷锋以及我们身边的榜样。虽身为名人，但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事让我们感动，特别是身边节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样，我们应该向他们学习。 3、小品：最后的一滴水 4．主持人：看了这个小品，我们有何感想？请大家畅所欲言。请大家再讨论我们身边的浪费水的现象。 学生举例： ①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。 ②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。 ③冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会浪费很多水了。…… 5、主持人引导全班同学算一个账：对于一个家庭来说，浪费一些不算什么，可是请大家算一算，我国有12亿人口，每人每天浪费1斤水，每天浪费多少?

每月多少?每年又是多少? (学生算好后汇报12亿人每天浪费12亿斤水，每月浪费360亿斤，每年浪费4320亿斤) 6、讨论：我们怎样从身边的小事做起，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食呢?制订措施： ①做到随手关灯。 ②买冰箱时买节能型冰箱，即省钱又省电。 ③刷碗时用一个大盆接着，不要让干净水白白流走。④我洗澡时，站在一个大盆里，冲澡的水流在盆里可以冲厕所。 7、班长宣读倡议书： 8、班主任小结：今天，我们讨论的主题非常有意义，大家都热情地在参与，老师很高兴，希望以后，对大家而言，节约是一种习惯，是我们学习、生活的一部分；节约是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式；节约是一种时尚，大家紧紧地追随它。

节水节电节粮主题班会方案

节水节电节粮主题班会方案地球上的水是不断循环和变化的。但它并不是取之不尽、用之不竭的，而是最为宝贵和不可替代的自然资源。我国许多地方面临着“有水皆干、有水皆污”以及“湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量减少”等严峻水问题的挑战。“不积小流，无以成江河”。当我们每天接受水的洗礼时，当我们享受水给人类带来的福利的同时，请不要忘记真诚地说声“谢谢”。每个人都应怀有一份爱与感谢之心，要怀有对水的敬畏之心，从点滴做起，节水、爱水，珍惜水资源、保护水资源，保护我们生活的美好世界。一滴水给树木以生机，给沙漠以希望，给人类以生存但是没有水，这一切将会是怎样呢…… 在我们身边，不珍惜水资源的事情时有发生。一天，我从美术教室走出来，顿时，一个不好的情景映入了我的眼帘：有人故意把水龙头弄坏，洁白清澈的水“哗哗”地流淌，有如大地母亲的血在流失，我心里非常气愤。还有，有的同学故意把水管戳破，然后用喷出的水洒人取乐，我真没想到，会有这么不文明的学生。前几天，我们年级卫生间里有一个水龙头没有拧紧，很多人若无其事地从哪儿经过，连水龙头都不看一眼，就在这时，一个四年级的小朋友跑了过来，把龙头拧紧了。有时我们会发现厕所里自来水哗哗的任意留走，真是让人心疼。 水是生命的基础，它不仅关系到人类生活的质量，还影响到人类的生存能力。我们必须增强水的危机意识，珍惜水，节约水，保护水资源。亲爱的朋友们，为了我们共同的生存家园，为了明天的碧水蓝

天，请伸出你的双手，从你我身边的点点滴滴做起，好好珍惜每一滴水！ 长期以来，人们普遍认为水、电是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水、用电中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念，水电浪费惊人。节约用水、节约用电，不仅仅是一句口号，应该从身边做起。大而言之，为了保护及合理利用国家有限的水资源；小而言之，为了维护学院和我们自己的利益，我们向全院师生员工发出节约用水、用电倡议,希望每一位师生员工以主人翁的态度，倍加珍惜稀缺的资源，节约每一滴水、每一度电、每一张纸，使节能意识、节能行为蔚然成风: 一、充分认识校园节约用水、用电的重要性，水和电都是不可再生的资源，用一点就少一点。 我们应该从自身的一点一滴做起，无论是在寝室、校园都要注意节约用水、用电，养成良好的节水、节电习惯。 二、加强节约用水宣传，提高全院师生员工节水意识。 大家树立正确的用水观念，科学的用水、用电制度和合理的用水、用电方式，从我做起，身体力行，积极倡导身边的每个人养成良好的节水习惯，形成一个节约水电资源的良好校园风气。 三、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。 四、在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时关水。 五、洗澡时请间断放水沐浴，搓洗时应及时关水。 六、请做到一水多用，充分利用水资源。 七、见到有浪费水资源现象，请及时制止。

《节粮节水节电》主题班会教案

大家一起来节约”主题班会 一、活动方式：召开主题班会 二、活动目的： 1．知道水、电、粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。 2．知道粮食来之不易。 3．懂得节约水电，要爱惜粮食。 三、活动准备： 学生观察哪些地方浪费现象比较严重，怎样为环境保护做出贡献。 活动过程： 一、谈话导入 亲爱的同学们，老师想让大家一起来背诵一首大家耳熟能详的古诗《锄禾》，老师给大家开一个头。 二、认识水、电的重要性。 人类的生存需要水，我们的生活和经济社会系统运转都离不开水这一基本的物质。【小学“节水、节电、节粮”主题班会】小学“节水、节电、节粮”主题班会。地球上的水是不断循环和变化的。但它并不是取之不尽、用之不竭的，而是最为宝贵和不可替代的自然资源。我国许多地方面临着“有水皆干、有水皆污”以及“湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量减少”等严峻水问题的挑战。“不积小流，无以成江河”。当我们每天接受水的洗礼时，当我们享受水给人类带来的福利的同时，请不要忘记真诚地说声“谢谢”。每个人都应怀有一份爱与感谢之心，要怀有对水的敬畏之心，从点滴做起，节水、爱水，珍惜水资源、保护水资源，保护我们生活的美好世界。 伸出你的双手，从你我身边的点点滴滴做起，好好珍惜每一滴水！ 长期以来，人们普遍认为水、电是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水、用电中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念，水电浪费惊人。节约用水、节约用电，不仅仅是一句口号应该从身边做起。 4．让学生谈谈有何感想？请大家畅所欲言。 请大家再讨论我们身边的浪费水的现象。 学生举例： 如：①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。 ②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。 ③冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会浪费很多水了。 ④洗澡时，不冲的时候，水也哗哗地流着白白的浪费了…… 5、班主作引导全班同学算一个账： 对于一个家庭来说，浪费一些不算什么，可是请大家算一算，我国有12亿人口，每人每天浪费1斤水，每天浪费多少?每月多少?每年又是多少? (学生算好后汇报12亿人每天浪费12亿斤水，每月浪费360亿斤，每年浪费4320亿斤)

节水节电的主题班会

节水节电的主题班会 每个人都应怀有一份爱与感谢之心，要怀有对水的敬畏之心，从点滴做起，节水、爱水，珍惜水资源、保护水资源，保护我们生活的美好世界。以下是由小编为大家收集整理出来的节粮节水节电主题班会，希望能够帮到大家。 节粮节水节电主题班会(1) 一、活动方式：召开主题班会 二、活动目的： 1.知道水、电、粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。 2.知道粮食来之不易。 3.懂得节约水电，要爱惜粮食。 三、活动准备： 学生观察哪些地方浪费现象比较严重，怎样为环境保护做出贡献。 活动过程： 一、谈话导入 地球只有一个，保护自然资源，人人有责。 二、认识水、电的重要性。 人类的生存需要水，我们的生活和经济社会系统运转都离不开水这一基本的物质。地球上的水是不断循环和变化的。但它并不是取

之不尽、用之不竭的，而是最为宝贵和不可替代的自然资源。我国许多地方面临着有水皆干、有水皆污以及湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量减少等严峻水问题的挑战。不积小流，无以成江河。当我们每天接受水的洗礼时，当我们享受水给人类带来的福利的同时，请不要忘记真诚地说声谢谢。每个人都应怀有一份爱与感谢之心，要怀有对水的敬畏之心，从点滴做起，节水、爱水，珍惜水资源、保护水资源，保护我们生活的美好世界。 伸出你的双手，从你我身边的点点滴滴做起，好好珍惜每一滴水! 长期以来，人们普遍认为水、电是取之不尽，用之不竭的，在日常生活用水、用电中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念，水电浪费惊人。节约用水、节约用电，不仅仅是一句口号，应该从身边做起。 三、粮食来之不易 1. 粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗?(课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音)让我们先请水稻来说一说吧! (1)这是一碗普通的白米饭，而我是一颗普通的米粒。同学们，你们可知道我是怎样诞生的吗?那么就让我们一起去做一趟旅行吧!你们看，农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。(农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。) 禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)经

节粮节水节电主题班会

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 节粮节水节电主题班会 每个人都应怀有一份爱与感谢之心，要怀有对水的敬畏之心，从点滴做起，节水、爱水，珍惜水资源、保护水资源，保护我们生活的美好世界。以下是由小编为大家收集整理出来的节粮节水节电主题班会，希望能够帮到大家。 节粮节水节电主题班会(1) 一、活动方式：召开主题班会 二、活动目的： 1.知道水、电、粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。 2.知道粮食来之不易。 3.懂得节约水电，要爱惜粮食。 三、活动准备： 学生观察哪些地方浪费现象比较严重，怎样为环境保护做出贡献。 活动过程： 一、谈话导入 地球只有一个，保护自然资源，人人有责。 二、认识水、电的重要性。 人类的生存需要水，我们的生活和经济社会系统运转都离不开水这一基本的物质。地球上的水是不断循环和变化的。但它并不是取 1 / 18

之不尽、用之不竭的，而是最为宝贵和不可替代的自然资源。我国许多地方面临着有水皆干、有水皆污以及湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量减少等严峻水问题的挑战。不积小流，无以成江河。当我们每天接受水的洗礼时，当我们享受水给人类带来的福利的同时，请不要忘记真诚地说声谢谢。每个人都应怀有一份爱与感谢之心，要怀有对水的敬畏之心，从点滴做起，节水、爱水，珍惜水资源、保护水资源，保护我们生活的美好世界。 伸出你的双手，从你我身边的点点滴滴做起，好好珍惜每一滴水! 长期以来，人们普遍认为水、电是取之不尽，用之不竭的，在日常生活用水、用电中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念，水电浪费惊人。节约用水、节约用电，不仅仅是一句口号，应该从身边做起。 三、粮食来之不易 1. 粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗?(课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音)让我们先请水稻来说一说吧! (1)这是一碗普通的白米饭，而我是一颗普通的米粒。同学们，你们可知道我是怎样诞生的吗?那么就让我们一起去做一趟旅行吧!你们看，农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。(农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。) 禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)经

五年级《节粮节水节电》主题班会记录

五年级《节粮节水节电》主题班会记录 活动目的： 1、引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。 2、引导学生将节粮行动落到实处，最大限度减少食品浪费。 3、动员学生积极参与节粮节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。 活动准备： 1、了解国家倡导的“光盘行动”及“节粮节水节电”的相关规定。 2、指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。 3、让学生提前准备思考身边的浪费粮食、水、电的现象及可行的改进措施。 活动过程： 一、班主任导入班会: 随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪费水电粮的现象日趋严重。珍惜点滴，珍惜生命之源。节约一度电，光明在明天。五年级“节水、节电、节粮”主题班会现在开始 二、充分认识校园节约用水、用电、节粮的重要性，水和电都是不可再生的资源，用一点就少一点。我们应该从自身的一点一滴做起，无论是在家、校园都要注意节约用水、用电、节粮，养成良好的节水、节电、节粮习惯。

三、加强节约用水宣传，提高全校师生员工节水意识。大家树立正确的用水观念，科学的用水、用电制度和合理的用水、用电方式，从我做起，身体力行，积极倡导身边的每个人养成良好的节水习惯，形成一个节约水电资源的良好校园风气。 四、讨论我们身边的浪费现象 1、洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。 2、刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。 3、吃饭时不爱吃的饭吃一点后倒掉。 4、电视、电脑不关，晚上长明灯 五、建议和措施： 1、不浪费每一滴水： 控制水龙头开关大小，并及时关水，做到一水多用。 2、不浪费每一度电： 节约用电，随手关灯，人走灯灭，光线充足，不开灯。 3、不浪费一粒粮食： 吃饭时，吃多少盛多少，不剩饭菜！ 4、见到有浪费现象，请及时制止，发现水管电器损坏的现象，请 及时反映。 班主任总结 同学们！今天你们的表现都很好，让我们一起从身边小事做起，节约一滴水一度电一粒粮，为节约能源做出贡献，记住：勤俭节约是

节粮节水节电主题班会教案三1班

节粮节水节电主题班会教案三1班 2016.10.21 地球上的水是不断循环和变化的。但它并不是取之不尽、用之不竭的，而是最为宝贵和不可替代的自然资源。我国许多地方面临着“有水皆干、有水皆污”以及“湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量减少”等严峻水问题的挑战。“不积小流，无以成江河”。当我们每天接受水的洗礼时，当我们享受水给人类带来的福利的同时，请不要忘记真诚地说声“谢谢”。每个人都应怀有一份爱与感谢之心，要怀有对水的敬畏之心，从点滴做起，节水、爱水，珍惜水资源、保护水资源，保护我们生活的美好世界。一滴水给树木以生机，给沙漠以希望，给人类以生存但是没有水，这一切将会是怎样呢…… 一、教育目的 通过这次班会使同学们明白“节粮、节水、节电”的真正意义，节约粮食，是因为农民伯伯辛勤劳作来的，很多学生是农村来的更能体会到粮食来之不易；在我们身边，不珍惜水资源的事情时有发生。想想世界上有很多地方人们都喝不上水，大家一定要节约用水，养成良好的习惯。 二、教学过程 同学们谈谈节粮节水节电的方法有哪些。 班主任：一天，我从美术教室走出来，顿时，一个不好的情景映入了我的眼帘：有人故意把水龙头弄坏，洁白清澈的水“哗哗”地流淌，有如大地母亲的血在流失，我心里非常气愤。还有，有的同学故意把水管戳破，然后用喷出的水洒人取乐，我真没想到，会有这么不文明的学生。 水是生命的基础，它不仅关系到人类生活的质量，还影响到人类的生存能力。我们必须增强水的危机意识，珍惜水，节约水，保护水资源。亲爱的朋友们，为了我们共同的生存家园，为了明天的碧水蓝天，请伸出你的双手，从你我身边的点点滴滴做起，好好珍惜每一滴水！ 长期以来，人们普遍认为水、电是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水、用电中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念，水电浪费惊人。节约用水、节约用电，不仅仅是一句口号，应该从身边做起。大而言之，为了保护及合理利用国家有限的水资源；希望每一位同学以主人翁的态度，倍加珍惜稀缺的资源，节约每一滴水、每一度电、每一张纸，使节能意识、节能行为蔚然成风: 1 、充分认识校园节约用水、用电的重要性，水和电都是不可再生的资源，用一点就少一点。我们应该从自身的一点一滴做起，无论是在家、校园都要注意节约用水、用电，养成良好的节水、节电习惯。 2、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。

三节教育《节粮节水节电》主题班会

三节教育《节粮节水节电》主题班会 17 级农艺一班活动目标： 1、引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。 2、要持续开展光盘行动，引导学生将节粮行动落到实处，最大限度减少食品浪费。 3、动员学生积极参及节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。 活动准备： 1. 了解国家倡导的“光盘行动”及“节粮节水节电”的相关规定。 2、指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。 3、让学生提前准备思考身边的浪费粮食、水、电的现象及可行的改进措施。 4、准备向全校师生发出的倡议书。活动过程： 一 . 班主任导入班会 : 地球只有一个，保护自然资源，人人有责。可是，随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪费粮食、水、电的现象却日趋严重。我们小学生应该做些什么 ?这节课 , 我们开展“节粮节水节电”主题班会。 二 . 班会的具体内容 : 1、了解班会的意义 : 有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺

的，为了我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。 2、介绍名人的节俭故事：周总理、雷锋以及我们身边的榜样。虽 身为名人，但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事让我们感动，特别是身边节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样，我们应该向他们学习。 3、小品：最后的一滴水幸福小区有一位居民周丹一直非常浪费，水龙头漏水也不修理，致使邻居家中进水，种种浪费行为引起了居民们的公愤，大家均纷纷指责这种行为。一天晚上周丹做了一个梦，通过这个梦让他意识到浪费是错误的，于是向邻居们道歉。 如果我们不节制地浪费水，那么最后一滴水将会是人类的眼泪。4．让学生谈谈有何感想？请大家畅所欲言。请大家再讨论我们身边的浪费水的现象。学生举例： 女口：①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。 ②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。 ③冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会浪费很多水了。 ④洗澡时，不冲的时候，水也哗哗地流着白白的浪费了 5、班主作引导全班同学算一个账：对于一个家庭来说，浪费一些不算什么，可是请大家算一算，我国有 12亿人口，每人每天浪费 1 斤水，每天浪费多少 ?每月多少 ? 每年又是多少 ? （学生算好后汇报 12 亿人每天浪费 12 亿斤水，每月浪费 360 亿斤，每年浪费 4320 亿斤）多么触目惊心的数字呀 ! 地球资源再

《节粮节水节电》主题班会教案

节粮节水节电主题班会教案 地球上的水是不断循环和变化的。但它并不是取之不尽、用之不竭的，而是最为宝贵和不可替代的自然资源。我国许多地方面临着“有水皆干、有水皆污”以及“湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量减少”等严峻水问题的挑战。“不积小流，无以成江河”。当我们每天接受水的洗礼时，当我们享受水给人类带来的福利的同时，请不要忘记真诚地说声“谢谢”。每个人都应怀有一份爱与感谢之心，要怀有对水的敬畏之心，从点滴做起，节水、爱水，珍惜水资源、保护水资源，保护我们生活的美好世界。一滴水给树木以生机，给沙漠以希望，给人类以生存但是没有水，这一切将会是怎样呢…… 一、教育目的 通过这次班会使同学们明白“节粮、节水、节电”的真正意义，节约粮食，是因为农民伯伯辛勤劳作来的，很多学生是农村来的更能体会到粮食来之不易；在我们身边，不珍惜水资源的事情时有发生。想想世界上有很多地方人们都喝不上水，大家一定要节约用水，养成良好的习惯。 二、教学过程 同学们谈谈节粮节水节电的方法有哪些。 班主任：一天，我从美术教室走出来，顿时，一个不好

的情景映入了我的眼帘：有人故意把水龙头弄坏，洁白清澈的水“哗哗”地流淌，有如大地母亲的血在流失，我心里非常气愤。还有，有的同学故意把水管戳破，然后用喷出的水洒人取乐，我真没想到，会有这么不文明的学生。 水是生命的基础，它不仅关系到人类生活的质量，还影响到人类的生存能力。我们必须增强水的危机意识，珍惜水，节约水，保护水资源。亲爱的朋友们，为了我们共同的生存家园，为了明天的碧水蓝天，请伸出你的双手，从你我身边的点点滴滴做起，好好珍惜每一滴水！ 长期以来，人们普遍认为水、电是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水、用电中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念，水电浪费惊人。节约用水、节约用电，不仅仅是一句口号，应该从身边做起。大而言之，为了保护及合理利用国家有限的水资源；希望每一位同学以主人翁的态度，倍加珍惜稀缺的资源，节约每一滴水、每一度电、每一张纸，使节能意识、节能行为蔚然成风: 1 、充分认识校园节约用水、用电的重要性，水和电都是不可再生的资源，用一点就少一点。我们应该从自身的一点一滴做起，无论是在家、校园都要注意节约用水、用电，养成良好的节水、节电习惯。 2、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。 3、在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，

二年级《节粮节水节电》主题班会记录

二年级《节粮节水节电》主题班会 活动目的： 1、引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。 2、引导学生将节粮行动落到实处，最大限度减少食品浪费。 3、动员学生积极参与节粮节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。 活动准备： 1、了解国家倡导的“光盘行动”及“节粮节水节电”的相关规定。 2、指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。 3、让学生提前准备思考身边的浪费粮食、水、电的现象及可行的改进措施。活动过程： 一、班主任导入班会: 随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪费水电粮的现象日趋严重。珍惜点滴，珍惜生命之源。节约一度电，光明在明天。二年级“节水、节电、节粮”主题班会现在开始 二、充分认识校园节约用水、用电、节粮的重要性，水和电都是不可再生的资源，用一点就少一点。我们应该从自身的一点一滴做起，无论是在家、校园都要注意节约用水、用电、节粮，养成良好的节水、节电、节粮习惯。 三、加强节约用水宣传，提高全校师生员工节水意识。大家树立正确的用水观念，科学的用水、用电制度和合理的用水、用电方式，从我做起，身体力行，积极倡导身边的每个人养成良好的节水习惯，形成一个节约水电资源的良好校园风气。 四、讨论我们身边的浪费现象 1、洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。 2、刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。 3、吃饭时不爱吃的饭吃一点后倒掉。 4、电视、电脑不关，晚上长明灯 五、建议和措施： 1、不浪费每一滴水：

控制水龙头开关大小，并及时关水，做到一水多用。 2、不浪费每一度电： 节约用电，随手关灯，人走灯灭，光线充足，不开灯。 3、不浪费一粒粮食： 吃饭时，吃多少盛多少，不剩饭菜！ 4、见到有浪费现象，请及时制止，发现水管电器损坏的现象，请及时反映。 六、班主任总结 同学们！今天你们的表现都很好，让我们一起从身边小事做起，节约一滴水一度电一粒粮，为节约能源做出贡献，记住：勤俭节约是我们的传家宝。

勤俭节约节水节电节粮三节主题班会活动方案及总结

YOUR LO 勤俭节约节水节电节粮 三节主题班会活动方案 及总结 Document serial number [UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108]

“勤俭节约一“节水.节电.节粮”三节主题班会活动方 案及总结 中队 一.活动目的: 为深入贯彻教育部关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，学校决定从2013年10月起，在全校范围内深入开展节粮、节水、节电（以下简称“三节”）活动。更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。 二、教育目标: K引导学生从小事做起、从H己做起，逐步养成节约的行为习惯。 2.要持续开展光盘行动，引导学生将节粮行动落到实处，最大限度减少 食品浪费。 3.动员学生积极参与节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习 惯，杜绝长流水和长明灯现象。 三、活动准备: Is 了解国家倡导的“光盘行动”及“节粮节水节电”的相关规定。2、指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。 3.让学生提前准备思考身边的浪费粮食、水、电的现象及可行的改进措 施。4、准备向全校师生发出的倡议书。

四、活动过程: K地球只有一个，保护自然资源，人人有责。可是，随着人民生活水平 的日益提高，在日常生活中浪费粮食.水.电的现象却n趋严重。因此我班开展了“节粮节水节电”主题班会。 2.主持人解释，为何要定这个主题，于我们有何意义。有人说今天我们 的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。 3.由四位同学介绍名人的节俭故事：周总理、雷锋以及我们身边的榜 样。虽身为名人，但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事让我们感动, 特别是身边节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样，我们应该向他们学习。 4.小品J最后的一滴水 幸福小区有一位居民周丹一直非常浪费，水龙头漏水也不修理，致使邻居家中进水，种种浪费行为引起了居民们的公愤，大家均纷纷指责这种行为。一天晚上周丹做了一个梦，通过这个梦让他意识到浪费是错误的，于是向邻居们道歉。 如果我们不节制地浪费水，那么最后一滴水将会是人类的眼泪。 5.主持人：看了这个小品，我们有何感想？请大家畅所欲言。请大家再 讨论我们身边的浪费水的现象。学生举例: 如：①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。③冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，口久天长就会浪费很多水了。④洗澡时，不冲的时候，水也哗哗地流着白白的浪费了。 6.主持人引导全班同学算一个账: 对于一个家庭來说，浪费一些不算什么，可是请大家算一算，我国有12 亿人

节粮节水节电教案图文稿

节粮节水节电教案 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

小学“节水、节电、节粮”主题班会 一、活动方式：召开主题班会 二、活动目的： 1．知道水、电、粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。2．知道粮食来之不易。 3．懂得节约水电，要爱惜粮食。 三、活动准备： 学生观察哪些地方浪费现象比较严重，怎样为环境保护做出贡献。 活动过程： 一、谈话导入 地球只有一个，保护自然资源，人人有责。 二、认识水、电的重要性。 人类的生存需要水，我们的生活和经济社会系统运转都离不开水这一基本的物质。【小学“节水、节电、节粮”主题班会】小学“节水、节电、节粮”主题班会。地球上的水是不断循环和变化的。但它并不是取之不尽、用之不竭的，而是最为宝贵和不可替代的自然资源。我国许多地方面临着“有水皆干、有水皆污”以及“湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量减少”等严峻水问题的挑战。“不积小流，无以成江河”。当我们每天接受水的洗礼时，当我们享受水给人类带来的福利的同时，请不要忘记真诚地说声“谢谢”。每个人都应怀有一份爱与感谢之心，要怀有对水的敬畏之心，从点滴做起，节水、爱水，珍惜水资源、保护水资源，保护我们生活的美好世界。

伸出你的双手，从你我身边的点点滴滴做起，好好珍惜每一滴水！ 长期以来，人们普遍认为水、电是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水、用电中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念，水电浪费惊人。节约用水、节约用电，不仅仅是一句口号，应该从身边做起。 三、粮食来之不易 1．粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗（课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音）让我们先请水稻来说一说吧！ （1）这是一碗普通的白米饭，而“我”是一颗普通的米粒。同学们，你们可知道我是怎样诞生的吗那么就让我们一起去做一趟旅行吧！你们看，农民们在做什么仔细观察他们是怎样插秧的。（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。） 禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌）经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。） 板书：粮食来得不容易 （2）这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样？ 板书：粮食与我们最亲密。 四、怎样节水、节电、节粮。 倡议书：

1《节粮节水节电》主题班会教案

节粮节水节电主题班会教案 高一三班班主任高彩琴 一、教学目的 通过这次班会使同学们明白“节粮、节水、节电”的真正意义，节约粮食，节约用水，节约用电，养成良好的习惯。 二、教学过程 1.班主任强调节水，节电，节粮的重要性 2.图片导入节水的话题 水是生命的基础，它不仅关系到人类生活的质量，还影响到人类的生存能力。我们必须增强水的危机意识，珍惜水，节约水，保护水资源。为了我们共同的生存家园，为了明天的碧水蓝天，请伸出你的双手，从你我身边的点点滴滴做起，好好珍惜每一滴水！ 3.故事导入节电的内容 长期以来，人们普遍认为水、电是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水、用电中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念，水电浪费惊人。节约用水、节约用电，不仅仅是一句口号，应该从身边做起。大而言之，为了保护及合理利用国家有限的水资源；希望每一位同学以主人翁的态度，倍加珍惜稀缺的资源，节约每一滴水、每一度电、每一张纸，使节能意识、节能行为蔚然成风。 4.用诗歌《悯农》导入节粮的相关内容

5.和同学们一起探讨节水、节电、节粮的具体办法。 同学们谈谈节粮节水节电的方法有哪些。 节水： （1）、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。 （2）、在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时关水。 （3）、洗澡时请间断放水沐浴，搓洗时应及时关水。 （4）、请做到一水多用，充分利用水资源。 （5）、见到有浪费水资源现象，请及时制止。 节电： （1）、电脑启动或是电视开后，如果半个小时内继续要用最好不要关，因为重新启动会浪费大量电 （2）、家用照明尽量使用节能灯；光线充足，不要开灯（3）、能用一盏，不开多盏 （4、）杜绝白昼长明灯，做到人走灯熄。 节粮： （1）、吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜。 （2）、在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气。 （3）、实行光盘行动，吃不完的饭菜打包带回家。三、班主任总结： 节约是一种习惯，是我们学习、生活的一部分；节约是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命

节水节电节粮主题班会。

节水节电节粮主题班会 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！ 杨：人类的生存需要水，我们生活的社会运转也都离不开水。地球上的水是不断循环和变化的，但它并不是取之不尽用之不竭的。水是最为宝贵和不可代替的自然资源，我国许多地方面临着有水皆干，有水皆污。以及湿地退化，河道断流，地下水超采等严峻水问题的挑战。 陈：不积小流无以成江河，当我们每天接受水的洗礼时，当我们享受水给人类带来的福利时，请不要忘记真诚的说声谢谢！ 魏：每个人都应有一分爱与感恩，要怀有对水的敬畏之心，从点滴做起节水。爱水，珍惜水资源，保护水资源，保护我们生活的美好世界。 苏：伸出你的双手，从你我身边的点点滴滴做起，请珍惜好每一滴水。 杨：长期以来在生活中人们普遍认为水电是垂手可得的，不珍惜日常生活中的用水用电。正是有了这种根深蒂固的观念，水电浪费惊人，节约用水，节约用电，不仅是一句口号，应该我们从身边做起。 陈：同学们，你们知道节水的标志是什么吗？下来就让我来告诉你们吧。国家节水标志是由水滴，手和地球组合而

成，绿色的圆形代表地球，中间部分用一只手托起一滴水。节约用水是保护地球生态的重要措施，需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河流，象征许多滴水汇成江河。 魏：同学们，那你们知道节约1°电能做些什么吗？下面让我们让我来为你们充充电吧。1°电可以使25瓦的灯泡连续照明40小时，也可以使家用冰箱工作一整天，可以使普通电风扇运行15小时。1°电还可以使电视机连续播放十个小时，1°电还可以将8公斤的水烧开，1°电可以用电热锅炒两个美味的菜肴。所以说节约用电，从你我做起，随手关灯用完设备及时关闭。 苏：亲爱的同学们，粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗？ 杨：我们每天都要吃白米饭。同学们，你们可知道大米是怎样诞生的嘛？就让我们一起去做一趟旅行吧！你们看农民伯伯在做什么？是怎样插秧的呢？对了，农民农民阿姨就是整天把水把脚泡在水里，弯着腰，时间长了真是腰酸背痛。 陈：禾苗在农民伯伯的精心养护下渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么呢？ 魏：经过半年多的辛勤劳动，庄稼成熟了，农民还要做些什么呢？ 苏：是啊，粮食来的不容易，这么多的好吃的食物都是

三节教育《节粮节水节电》主题班会

三节教育《节粮节水节电》主题班会 17级农艺一班活动目标： 1、引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。 2、要持续开展光盘行动，引导学生将节粮行动落到实处，最大限度减少食品浪费。 3、动员学生积极参与节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。 活动准备： 1.了解国家倡导的“光盘行动”及“节粮节水节电”的相关规定。 2、指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。 3、让学生提前准备思考身边的浪费粮食、水、电的现象及可行的改进措施。 4、准备向全校师生发出的倡议书。 活动过程： 一.班主任导入班会: 地球只有一个，保护自然资源，人人有责。可是，随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪费粮食、水、电的现象却日趋严重。我们小学生应该做些什么?这节课,我们开展“节粮节水节电”主题班会。 二.班会的具体内容:

1、了解班会的意义: 有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。 2、介绍名人的节俭故事：周总理、雷锋以及我们身边的榜样。虽身为名人，但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事让我们感动，特别是身边节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样，我们应该向他们学习。 3、小品：最后的一滴水 幸福小区有一位居民周丹一直非常浪费，水龙头漏水也不修理，致使邻居家中进水，种种浪费行为引起了居民们的公愤，大家均纷纷指责这种行为。一天晚上周丹做了一个梦，通过这个梦让他意识到浪费是错误的，于是向邻居们道歉。 如果我们不节制地浪费水，那么最后一滴水将会是人类的眼泪。 4．让学生谈谈有何感想？请大家畅所欲言。 请大家再讨论我们身边的浪费水的现象。学生举例： 如：①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。 ②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。 ③冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会浪费很多水了。 ④洗澡时，不冲的时候，水也哗哗地流着白白的浪费了

节水节电节粮主题班会

教育目标： 1、引导队员从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。 2、要持续开展光盘行动，引导队员将节粮行动落到实处，最大限度减少食品浪费。 3、动员队员积极参与节电节水活动，促使他们养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。 活动准备： 1、了解国家倡导的“光盘行动”及“节粮节水节电”的相关规定。 2、指导队员查找有关名人以及国外的节俭典型事例。 活动过程： （一）、导入主题 1、队员们，大家好！今天我们队会的主题是“节水、节电、节粮，从我做起”。队员们，大家都知道地球是我们人类唯一的家园，但是随着人口的不断增加和人们无节制的利用，地球资源越来越少了，将来我们的子孙后代将无法生存，下面请大家听一下《能源危机

迫在眉睫》吧! 2、朱杰武同学介绍查找的资料《能源危机迫在眉睫》。 3、听完了地球的最后景观，使我们深刻地感受到保护地球资源刻不容缓，我们应该从现在开始，勤俭节约，珍惜我们的资源。 4、那么请队员们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费的观象? 学生举例： 如：①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。 ②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。 ③冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会浪费很多水了。 ④有时上班忘了关灯，一天没人，会浪费很多电。 ⑤我们家的冰箱很费电。 ⑥我们家的电视--开就是一天，没人看也开着，白费电。 （二）节水 1、不要“让世界上最后一滴水变为世界的眼泪”！我们一起来看几张画面吧！ （1）你曾经想过它有多痛么？曾经美丽的黄果树瀑布，干旱，可能会让美丽的黄果树瀑布，变成一座“山”！

（2）水在哪里？今天的西南，全国耕地受旱面积6567万亩，1501万人、923万头大牲畜因旱饮水困难，看到他们无助的眼神你还会浪费水么？ （3）、看着六岁的杨云润用瘦弱的肩膀跳着水从几里外往家赶，我们心里是什么滋味？ 2、水是生命之源，但我们身边的人却不珍惜水资源。下面，请彭苏烨同学为我们讲述他所见到的一个小故事《厕所里的水声》。 3、说说在我们的生活中，还有哪些浪费水的现象？ 4、让我们一起想想有哪些节水小窍门吧。 （三）节电 1、下面进行节约用电知识介绍。请谁来读一度电的用处？ 2、你浪费的每一度电,也许都是矿工用生命换来的！ 3、下面，请汤佳瑶同学为我们带来关于节电的演讲。 4、让我们一起想想有哪些节电小窍门吧。 5、那么请队员们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费的观象? 学生举例： 如：①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。

节粮节水节电主题班会教案

节粮节水节电主题班会 教案 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】

《节粮节水节电》主题班会 马存超 活动目标： 1、引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。 2、要持续开展光盘行动，引导学生将节粮行动落到实处，最大限度减少食品浪费。 3、动员学生积极参与节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。 活动准备： 1、了解国家倡导的“光盘行动”及“节粮节水节电”的相关规定。 2、指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。 3、让学生提前准备思考身边的浪费粮食、水、电的现象及可行的改进措施。 4、准备向全校师生发出的倡议书。 活动过程： 一.班主任导入班会: 地球只有一个，保护自然资源，人人有责。可是，随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪费粮食、水、电的现象却日趋严重。我们小学生应该做些什么?这节课,我们开展“节粮节水节电”主题班会。 二. 班会的具体内容 : 1\了解班会的意义:

有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。 2、介绍名人的节俭故事：周总理、雷锋以及我们身边的榜样。 虽身为名人，但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事让我们感动，特别是身边节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样，我们应该向他们学习。 3、小品：最后的一滴水 幸福小区有一位居民周丹一直非常浪费，水龙头漏水也不修理，致使邻居家中进水，种种浪费行为引起了居民们的公愤，大家均纷纷指责这种行为。一天晚上周丹做了一个梦，通过这个梦让他意识到浪费是错误的，于是向邻居们道歉。 如果我们不节制地浪费水，那么最后一滴水将会是人类的眼泪。4．让学生谈谈有何感想？请大家畅所欲言。 请大家再讨论我们身边的浪费水的现象。 学生举例： 如：①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。 ②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。 ③冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会浪费很多水了。 ④洗澡时，不冲的时候，水也哗哗地流着白白的浪费了……