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常用农机具使用与维护实习总结

常用农机具使用与维护实习总结
常用农机具使用与维护实习总结

常用农机具使用与维护实习总结

实习主要目的:

(1)把书本上学到的知识与实践相结合,理论联系实际,提高解决实际问题的能力。

(2)了解常用农机具的工作原理,性能,培养我们的动手能力及在生产实际中调查研究,观察问题,分析问题和解决实际生产问题的能力和方法。

实习内容:

实习一犁和旋耕机的构造、检查与调整

实习二播种机的构造

实习三植保机械的构造与使用

实习四排灌机械的构造与使用

实习五收获机械的构造(一)

实习六脱粒机械(一)

实习七脱粒机械(二)

实习结果:

(1)常用植保灌溉机械的拆装。

(2)参与麦收工作。

(3)农机具常见故障可以排除。

总结:

对于这次实习,学校亟待改善的问题有以下几点:

1、学校教学安排上存在问题。学员们对农业机械一无所知,应当先讲解参观,充分了解以后再进行实习工作。

2、学校在和地方合作力度方面有待加强。

3、学校在经济方面应该开拓思路。

本次实习让学员获得了很大的收获。具体体现在以下方面:

1、学员们知道了常用农机具的种类应用、结构原理

2、了解农机具工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用,培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

3、实习培养和锻炼了学员,提高了学员的整体综合素质,使他们不但对农机具实习的重要意义有了更深层次的认识,而且提高了他们的实践动手能力。使他们更好的理论与实际相结合,运用到农业生产当中。

4、在实习过程中我们取得的劳动成果——特别是参与麦收工作。实习让刀耕火种的农民学员们亲眼看到了农机具在生产实践中发挥的巨大作用,加强了自己的队农机具的认识;感受到机械的力量。

5、在生产实践中,学会了农机具的操作和调整,培养了自己的实际技能。

6、看到如此大规模、机械化的生产,懂得了在实际经营中经济核算的重要性

7、对推动农村农业机械化进程起到了重要作用。。

农业机械使用与维护培养实施方案

农业机械使用与维护培养方案

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 2

汉寿县科技工业职业技术学校 人才培养方案 农 业 机 械 使 用 与 维 护 专 业

汉寿县科技工业职业技术学校 农村机械使用与维护专业人才培养方案 一、培养目标 (一)行业背景 农业机械化是农业现代化的必由之路。我国是农业大国,进入新世纪以来,党中央提出了把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重,把农业发展和新农村建设放到整个国民经济发展的优先地位。自《中华人民共和国农业机械化促进法》和国家农机购置补贴政策公布施行以来,全国农机市场产销两旺,农机工业产值年均增长20%以上,2009年超过了2300亿元。目前湖南省启动了千亿斤粮食产能战略工程,农田综合开发工程,农业机械正朝着大功率、智能化、信息化方向发展。 (二)人才需求 根据对湖南省中职毕业生近年来就业需求情况调查分析,全国各省经济发展需要大批机械制造业高素质的技能型人才。目前,现代制造业中,普遍缺乏高技能型机械设计与制造专业技术人才和熟练的产业技术工人。 据统计,目前湖南省从事农机制造、修理、销售、使用和管理的28万人中,具有专业技能的人不足3%,且文化基础低,技术水平差,难以适应现代化农业机械自动控制和智能控制、精准作业和联合作业的需求。据调查,从2010年起,湖南省每年需要农机管理人员4280人,各类农机技术人员70000人,农机驾驶操作人员53000人。随着我省农机化程度的提高,未来5年,每年缺口大约13万多人,而且

常用农机具使用与维护实习总结

常用农机具使用与维护实习总结 实习主要目的: (1)把书本上学到的知识与实践相结合,理论联系实际,提高解决实际问题的能力。 (2)了解常用农机具的工作原理,性能,培养我们的动手能力及在生产实际中调查研究,观察问题,分析问题和解决实际生产问题的能力和方法。 实习内容: 实习一犁和旋耕机的构造、检查与调整 实习二播种机的构造 实习三植保机械的构造与使用 实习四排灌机械的构造与使用 实习五收获机械的构造(一) 实习六脱粒机械(一) 实习七脱粒机械(二) 实习结果: (1)常用植保灌溉机械的拆装。 (2)参与麦收工作。 (3)农机具常见故障可以排除。 总结: 对于这次实习,学校亟待改善的问题有以下几点: 1、学校教学安排上存在问题。学员们对农业机械一无所知,应当先讲解参观,充分了解以后再进行实习工作。 2、学校在和地方合作力度方面有待加强。 3、学校在经济方面应该开拓思路。

本次实习让学员获得了很大的收获。具体体现在以下方面: 1、学员们知道了常用农机具的种类应用、结构原理 2、了解农机具工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用,培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。 3、实习培养和锻炼了学员,提高了学员的整体综合素质,使他们不但对农机具实习的重要意义有了更深层次的认识,而且提高了他们的实践动手能力。使他们更好的理论与实际相结合,运用到农业生产当中。 4、在实习过程中我们取得的劳动成果——特别是参与麦收工作。实习让刀耕火种的农民学员们亲眼看到了农机具在生产实践中发挥的巨大作用,加强了自己的队农机具的认识;感受到机械的力量。 5、在生产实践中,学会了农机具的操作和调整,培养了自己的实际技能。 6、看到如此大规模、机械化的生产,懂得了在实际经营中经济核算的重要性 7、对推动农村农业机械化进程起到了重要作用。。

一体化速印机的使用与维护教案

一体化速印机的使用与 维护教案 公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-

一体化速印机的使用与维护(1)1.一体化速印机概述 又称速印一体机、速印机、高速数码印刷机。 一体化速能够准确清晰地印刷各种文件资料和图纸,是一种新型的现代办公设备,具有操作简单、印刷速度快、质量高、印刷成本低等优点。 一体化速印机是指通过数字扫描、热敏制版成像的方式进行工作,从而实现高清晰的印刷质量,印刷速度在200张/分钟以上的印刷设备。同时它还具有对原稿进行缩放印刷、拼接印刷、自动分纸控制等多种功能,如今绝大多数的机型还可以支持计算机打印直接输出的功能。 市场上速印机类型有理想、得宝、理光、基士得耶、荣大等品牌。 2.速印机与复印机区别 从外形上看,一体化速印机和复印机非常相似,尤其是在制板时,同样也是将原稿放在玻璃稿台上。而在功能上它与复印机也有许多相似之处。但是一体化速印机的工作原理和复印机是有着本质差别。

一体化速印机首先需要通过光学和热敏制版的原理,把需要印刷的内容印制在印版上,然后再通过印版进行印刷。印刷完成后,这张印版也就报废了,无法反复使用。 制版用油墨版纸:速印机版纸是一种很薄的热敏纸。它是由基层,粘合层,热敏层组成。宽度因机型不同而不同,长度一般为100米/卷(50米/卷),目前市场上版纸有原厂版纸,还有代用的进口版纸和国产版纸。市场上速印机类型有理想、得宝、理光、基士得耶、荣大等品牌,相应的也有这些厂家来提供原厂的版纸,这些版纸,光滑细腻,制出来的版,层次感分明;印刷效果好;不伤害热敏头;但是价格偏高。市场售价大概在30元/卷左右。 印刷用油墨:油墨中包括主要成分和辅助成分,它们均匀地混合并经反复轧制而成一种粘性胶状流体。由颜料、连结料和助剂和溶剂等组成。用于书刊、包装装潢、建筑装饰等各种印刷. 复印机主要通过光学和半导体感光成像的原理进行复印,在复印结束后,通过放电等手段可以消除感光鼓上的图像,从而可以反复使用。 复印用墨粉:墨粉主要指硒鼓中用来进行打印、复印成像的物质。虽然主要的成份是碳,但是和我们日常生活中的一些墨粉相比,硒鼓中的墨粉的颗粒更加的细小,化学稳定性更高,因此具有极高的成像质量。

农机具的使用维护保养与存放知识

农机具的使用维护保养与存放知识 随着我国市场经济体制的建立和农村经济体制改革的不断深化,国家加大了对农机具购置的补贴力度,许多新型农机具走进了普通百姓的家里。农业机械化水平的进一步提高,带动了农村劳动力水平和劳动生产率随之提高,为农民增产增收奠定了坚实的基础。但在使用过程中,由于部分农民缺乏使用农机具的基本常识,给农机具造成了很多人为因素的破损和故障。这样不仅会缩短农机具的使用年限,也会耽误农业生产,造成经济损失。本文简要的分析农民在使用农具中出现的常见问题,探析农机具的正确使用方法、维护和保养知识。 标签:农机具使用维护保养存放 大规模的使用现代化农业机械设备,不仅可以减轻农民的劳动强度,还可以提高劳动生产率。目前,我国大多数的农民缺乏正确使用农机具的常识,日常维护和保养的经验也很不足。所以很有必要在农村基层普及农机具的相关使用规程,提高农民操作水平。 一、农机具使用常见问题 1.不能正确使用大多数使用农机具的人员都是农民,他们对先进的机械设备了解不足,基础知识匮乏。很多农民在购置农机具后,普遍存在不按照机器操作规范来使用,导致农机具的使用寿命大大折损。举例说,有的农户在购置农用拖拉机后,在磨合期不按时给拖拉机更换润滑油,甚至部分人在磨合期就大量超载运行,为日后机器的使用留下了很大的隐患。 2.只重使用,不注意维护每种机械工具都是根据其适用范围和条件精心设计的,所以在使用时必须做到根据其自身特性有目的的进行维护和保养,才能避免在使用过程中出现安全问题。但是仍有不少农民在购置农机具后,指注重适用,忽视维修和保养环节,使得新机器早早就受到损害。 3.缺少指导农民在购置农具后,无专业的人士来进行科学系统的指导,往往都是农民根据自己以往的经验来操作。这样一来,农具的使用效率没有被充分的挖掘出来,也就白白浪费了财力和大量的劳动力资源。 二、农机具的使用、维护和保养 以上分析的几点问题,是农民日常使用农机具过程中最常见的几点问题。这些问题要想得到切实的解决,就必须做好农机具的合理使用、不断维护和日常保养。 1.农机具的正确使用 为了切实提高农业生产率,实现农民增收,必须做到合理正确的使用农机具。

《农业机械使用与维护》课程标准

《农业机械使用与维护》课程标准 一、课程性质 本课程是机电技术应用专业的一门专业拓展能力课程,是机电技术应用专业学生学习的选修课。 学时:108学时 开课学期: 第3、4学期 二、课程教学目标 (一)知识目标 1.了解南方常用农业务机械的种类与组成结构。 2.了解常用农业机械的工作原理。 3.掌握常用农业机械的使用、维护与调整方法。 4.掌握常用农业机械的简单维修方法。 (二)能力目标 1.会执行与职业相关的保证工作安全和防止意外的规章制度。 2.会正确识读产品使用说明。 3.懂得机械传动原理,能读懂机械装配图。 4.能正确编制维护和调整的工艺方案。 5.能自觉保持安全作业,遵守6S的工作要求。 6.能维护和保养农业机械设备。 (三)素质目标 1.具有团队协作的意识,良好的小组成员协作能力和良好的沟通能力。 2.正确面对困难和挫折的处理能力,养成勇于克服困难的精神。 3.有良好的职业道德素养,养成负责任的工作习惯。 4.有良好的节约与保护环境的意识。 5.具备整体与创新思维能力,能够自主正确分析问题,并运用所学知识解决实际问题。 三、课程教学内容与设计 (一)课程教学设计

(二)训练项目设计 根据学校教学要求和学生实际发展出发,特制订本课程训练项目:液压式铧式犁的使用与维护、液压式铧式犁的使用与维护、圆盘耙的使用与维护、插秧机的使用与维护、电动喷雾器的使用与维护、单相潜水泵的使用与维护、半喂入式脱粒机的使用与维护、联合收割机的使用与维护 训练项目六示例:单相潜水泵的使用与维护 1、训练内容 在规定时间内,按规范操作要求正确画出手柄的平面图形。 2、训练技术标准及要求 1.能进行安全文明操作。 2.能看懂装配图纸。 3.了解单相潜水泵的结构与原理。 4.掌握单相潜水泵的安装、调整、使用、维护、保养。 3、训练所需器材和用具 单相潜水泵 4、训练注意事项 (1)能进行安全文明操作。 (2)训练结束后,归还器材、整理工具、清洁工作场地。 5、项目考核 (1)考核时间:120分钟

农业机械使用与维修专业教学方法

精心整理 2010级农业机械使用与维护专业教学计划 专业代码(012700) 一、招生对象及学制 1.招生对象:初中毕业生或同等学力者。 2.学制:三年,修满不少于170学分,采用2+1教学模式。 二、专业培养目标 本专业培养拥护党的基本路线,徳、智、体、美等方面全面发展的,具有实事1.(1(2(3(4(52.(1(2(3)机械零件的加工; (4)农业生产机械化系统的规划设计和经营管理能力。 (5)农业机械的使用、管理、维护和维修能力。 3.素质结构 (1)热爱本职工作,遵纪守法,团结协作,爱岗敬业,具有良好的职业道德。 (2)具有一定的自学能力和创新能力,具有运用所学知识分析和解决问题的能力。 (3)熟悉我国农业机械化的方针、政策和法规。

(4)具有健康的身体和美丽的心灵。 五、毕业标准 1.学生修满不少于170学分。 2.所修课程(包括实践教学)的成绩全部合格。 3.必须获得相应职业资格证书或技术等级证书。 4.实习成绩合格。 六、课程设置 (一)文化基础课 1.法律基础知识:该课程的主要任务是使学生了解和掌握法律基本知识、树立法 2. 3.培养适 4. 5. 6. 专业课打好基础。 7.英语:在初中英语的基础上,进一步学习语法、词汇和适当的课文,通过听、说、读、写的基本训练,使学生达到拼读基本正确,拼写基本熟练。掌握一定数量词汇,正确理解句子和文章。熟练运用词典,能够阅读和翻译简易科技文章的能力。 8.物理:在初中物理知识的基础上,重点讲授热学、光学、原子物理的内容,在教学中注重学生使用仪器和分析问题的能力。 9.计算机应用基础:在讲授计算机的结构和一般工作原理的基础上,Windows 系统,多种计算机语言及网络知识,通过上机操作,初步掌握运用计算机解决问题的方法。

三年级劳动与技术教案·二、洗衣机的使用与维护教学设计

洗衣机的使用教学设计 小溪小学:黄才兴 教学目标: 1.学会用洗衣机洗涤衣物,掌握洗衣机的操作要领。 2.了解洗衣机的一般维护。 3.提高学生的动手能力,尽力所能及帮助家人干一些家务活。 教学重点:洗衣机的使用与维修。 教学准备: 准备若干份洗衣机的使用说明书、洗衣机一台、洗衣粉或洗衣液一份,衣服若干。教学过程: 一、激发兴趣,导入新课 同学们,你们的爸爸妈妈每天要上班,回家还要干家务活,多么辛苦啊﹗你们在家帮爸爸妈妈干过家务活吗?(干过) 干过哪一些家务活?例如:烧饭、打扫卫生、洗衣服等。你在家帮妈妈洗衣服时是手洗的还是放在洗衣机里洗的? 今天我们就来学习“洗衣机的使用与维护”(板书) 二、看看说说,了解洗衣程序 (一)观察、认识洗衣机的种类。 (二)说说洗衣机的使用方法。 1.刚才有同学说用洗衣机洗过衣服,那么你能说说洗衣机洗衣服的操作程序吗? 2.小组讨论:洗衣机洗衣服的操作程序。

引导学生说出:①放入衣物。②放入洗涤剂。③通电,选择水位、洗涤程序。 ④开始洗涤。⑤洗涤程序结束,取出衣物。⑥护理洗衣机。 三、学学做做,明确洗衣步骤 师:刚才我们已初步了解了洗衣步骤,接下来我们详细了解洗衣机的操作程序。 1、你们认为第一步应该干什么? 生:“放入衣服”(课件演示、现场操作) 师:把衣服放入洗衣机前,又要注意什么呢?(可以互相交流一下) (1)检查衣服是否适合洗衣机洗涤。 (2)将衣服进行分类放入洗衣机。例如:将易褪色的衣服和其他衣服分开、内衣和外衣分开洗、不同面料的衣服(如:化纤类衣服与羊毛类衣服分开)分开洗等等。 (3)将分类好的衣服适量放入洗衣机,一次性不能放入太多的衣服,一定要按照洗衣机的容量要求放入。 (4)取出口袋或衣服上的异物,以免洗衣时损坏衣服或洗衣机。 (5)带有长带和拉链的衣服,将带打结,拉上拉链。 2、师:现在我们已将衣服放入了洗衣机了,那么第二步干什么? 生:放入适量经溶解的洗衣粉或洗衣液。(同样课件演示、现场操作) (1)师:怎样的洗衣粉或洗衣液为适量呢?(洗衣粉或洗衣液的包装袋外面都有注明的) (2)师:怎样才算经溶解的,也就是说放入有什么具体要求吗? 3、师:放入了适量经溶解的洗衣粉或洗衣液后,就迎来了最为重要的一个步骤,你们认为这第三步又该干什么呢? 生:接通电源,选择合适的水位、洗涤程序。(课件演示、现场操作) 师:在接通电源时你们认为要注意什么?(保持插头与手的干燥,以防止触电) 师:合适的洗衣程序非常重要,你们认为主要包括什么呢? (1)合适的洗衣程序指洗衣机配备的针对不同面料所设定的不同洗涤程序,其中最常见的包括、棉麻、强力洗、化纤、牛仔等。

农业机械使用与维护培养方案

汉寿县科技工业职业技术学校 人才培养方案 农 业 机 械 使 用 与 维 护 专 业

汉寿县科技工业职业技术学校 农村机械使用与维护专业人才培养方案 一、培养目标 (一)行业背景 农业机械化是农业现代化的必由之路。我国是农业大国,进入新世纪以来,党中央提出了把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重,把农业发展和新农村建设放到整个国民经济发展的优先地位。自《中华人民共和国农业机械化促进法》和国家农机购置补贴政策公布施行以来,全国农机市场产销两旺,农机工业产值年均增长20%以上,2009年超过了2300亿元。目前湖南省启动了千亿斤粮食产能战略工程,农田综合开发工程,农业机械正朝着大功率、智能化、信息化方向发展。 (二)人才需求 根据对湖南省中职毕业生近年来就业需求情况调查分析,全国各省经济发展需要大批机械制造业高素质的技能型人才。目前,现代制造业中,普遍缺乏高技能型机械设计与制造专业技术人才和熟练的产业技术工人。 据统计,目前湖南省从事农机制造、修理、销售、使用和管理的28万人中,具有专业技能的人不足3%,且文化基础低,技术水平差,难以适应现代化农业机械自动控制和智能控制、精准作业和联合作业的需求。据调查,从2010年起,湖南省每年需要农机管理人员4280人,各类农机技术人员70000人,农机驾驶操作人员53000人。随着我省农机化程度的提高,未来5年,每年缺口大约13万多人,而且

呈逐年上升趋势。从近几年湖南省对各专业人才需求情况排名来看,农业机械应用技术专业名列榜首,这为该专业及专业群的发展提供了广阔空间。 二、专业建设基础 (一)专业现状 1.办学历史、规模 2011年学校开设农业机械使用与维护专业,现有在校生210人。 2.教学团队 建设一支“素质优良、结构优化、数量适当、优势互补、专兼结合”的“双师型”教师队伍是机械维护与制造专业教学团队建设的发展目标。 3.实践教学条件 着力于创造一个企业化学习氛围,即一体化的职业环境(实车、实件、设置真实故障情境)、一体化的学习资源(硬件包括车辆、仪器、设备、工具,软件包括纸质印刷资料、音像材料、网络在线资源等)、一体化的学习内容(理论与实践,知识与任务)、一体化的学习过程(学习、工作及评价)。为此共建设3个集教学、生产、培训、鉴定“四位一体”的实训基地,5个“教、学、做”一体化的实训室,每个实训室内均设有教学区、工作区、讨论区、学习角、展示区等,为实现边教、边学、边做,理论与实践深度融合提供了有力保障。 (二)专业优势与特色 1.实境育人 在教学实施过程中,部分专业学习领域的教学安排在实训室,实现教学做一体化。同时普遍采用项目教学法、任务教学法、案例教学法、引导教学法等先进的教学方法。

常用农机具使用与维护教案

课题:第一单元农用动力机械的使用与维护 学习任务1 小型柴油机的使用与维护 目标:了解柴油机的种类和基本工作原理,掌握柴油机的基本结构、柴油机的选购、正确使用方法,掌握 重点:柴油机的种类和基本工作原理、基本结构、 难点:柴油机的维护保养、重要部位调整及常见故障诊断。 方法:讲解、提问、引导法 课时:5 教学过程: <组织教学> <导入> 一、柴油机分类和型号 (一)柴油机分类 ①按工作循环可分为四冲程柴油机和二冲程柴油机。 ②按冷却方式可分为水冷和风冷柴油机。 ③按进气方式可分为增压和非增压(自然吸气)柴油机。 ④按气缸数目可分为单缸和多缸柴油机。 ⑤按转速可分为高速(大于1 000r/min)、中速(300~1 000r/min)和低速(小于300r/min)柴油机。 ⑥按用途可分为船用柴油机、车用柴油机、农业机械用柴油机、工程机械用柴油机、发电用柴油机等。 (二)柴油机型号 1.1E65F——单缸、E二冲程、缸径65mm, F风冷。 2.ZS1100G—— Z直喷式、S双平衡轴、单缸、四行程、缸径100mm、水冷、G 滚动轴承。 3.170F型柴油机,D表示电启动,单缸、四冲程、缸套直径为70mm,F表示风冷。 4.495T——四缸、直列、四冲程、缸径95mm,水冷、T拖拉机用。 二、单缸四冲程柴油机工作原理 四冲程柴油机每个工作循环由进气行程、压缩行程、做功行程和排气行程组成。 1.进气行程 2.压缩行程 3.做功行程 4.排气行程 三、柴油机的基本构造 小型单缸柴油机由曲柄连杆机构、换气系统、柴油供给系统、润滑系统、冷却系统和启动装置组成。 (一)曲柄连杆机构 曲柄连杆机构由机体组、活塞连杆组和曲轴飞轮组三部分组成 1. 机体组是构成发动机的骨架,是发动机各机构和各系统的安装基础,其内、外安装着发动机的所有主要零件和附件,承受各种载荷。机体组主要由气缸体、气缸盖、气缸套、气缸垫和油底壳等组成。 2. 活塞连杆组活塞连杆组由活塞、活塞环、活塞 销、连杆、连杆瓦等组成。 3. 曲轴飞轮组曲轴飞轮组主要由曲轴和飞轮组成。

农业机械结构与维修试题库(含答案)

农业机械结构与维修试题库 一、解释题 1. 农业机械:指农业生产中应用的各种动力机械和作业机械的总称。 2. 水泵扬程:表示水泵的提水高度,水泵总扬程= 实际压程+ 实际吸程+ 损失扬程.或从吸水面到出水口中心间的垂直距离加上管路的损失扬程。 3. 深松:指疏松土层而不翻转土层的土壤耕作技术,所用的农机具为深松机 4. 穴播:按一定距离将若干粒种子成穴播入土壤。 5. 喷灌:采用机械设备将压力水喷射到低空,经雾化后像雨滴一样均匀地降落到作物和地表面的一种灌溉技术。 6.犁体曲面:由犁铧和犁壁共同构成的犁体的工作曲面,起切上、翻土和碎土作用. 7.犁体三支点:由铧尖、铧翼、梨踵三点构成了犁体的支持面。 8.入土行程:犁在地头入土时,从第一铧开始入土,到最后一铧入土到规定耕深所前进的距离。 9.垂直间隙:铧尖和犁踵之连线与水平台面沟底之间构成的间隙,此间隙使犁容易入土,并保持耕深稳定。 10.水平间隙:铧尖和犁踵之连线与铅垂面之间构成的间隙,此间隙保持犁的耕宽稳定。 11.圆盘倾角:圆盘平面与铅垂面之间的夹角。 12.圆盘偏角:圆盘平面与机组前进方向之间的夹角。 13.轧滚:水田整地的一种工作部件,具有较强的灭茬、起浆性能和碎土、平整田面的作用。 14.仿形机构:使工作部件能够随着地面起伏变化而运动,从而保持作业深度不变的机构。 15.排种器:播种机上用来排出种子的工作部件。 16.排种一致性:播种机上各行排种器排种量的一致程度。 17.旋播机:一种把旋耕和播种作业组合在一起的联合作业机具。 18.分插机构:插秧机上完成取秧、分秧动作部件。 19.离心式喷头:通过高速旋转的雾化盘的离心作用,使药液从雾化盘中高速喷洒出去时,与静止的空气相撞击而雾化的一种喷射(洒)部件(喷头)。 20.空气室:喷雾机械上稳定往复式液泵喷射压力的一个元件。 21.弥雾:利用高速气流进一步吹散由喷出的药液,使其成为直径更细小的弥散雾滴.其药液浓度高于喷雾,而施药(液)量和雾滴直径小于喷雾。 22.超低量喷雾:将少量的药剂原液加少量的水,形成浓度较高的药液.通过高速旋转的齿盘将这种浓度较高的药液击碎、甩出、分散成极为细小的雾滴,喷洒在植株上.与喷雾和弥雾相比,其药液浓度最高,而施药(液)量和雾滴直径皆最小。

常用农机具使用与维护-教学大纲

《常用农机具使用与维护》教学大纲 一、课程的性质、地位和任务 本课程是新型职业农民培养种植专业的必修课程,是研究田间和场上作业机械的 一门科学。通过本课程的学习,使学生掌握主要农业机械的基本理论、知识和使用技 能。从而为用好农业机械、改进现有农业机械以及对新一代农业机械进行性能设计打 下基础。 二、课程教学的基本要求 (1)了解农业机械的发展现状和动向。 (2)熟悉一般农业机械的工作工艺过程及工作特点。 (3)掌握典型农业机械的结构。 (4)熟悉典型农业机械的工作原理。 (5)熟悉机器或装置工作性能的影响因素,掌握典型农业机械或装置主要参数及 其分析选择方法。 (6)能运用基础知识和理论分析,解决专业实际问题。 (7)能进行一般机具或机构的设计、分析与计算。 (8)熟悉实验实习常用工具和仪器。 (9)掌握整机及零部件的基本检验、调整原则和方法。 (10)具有常用机械的操作使用、维护与保养的技能,具备对常用农机具选型配 套、改型设计的能力。 三、教学内容及学习任务 第一单元农用动力机械的使用与维护 学习任务1 小型柴油机的使用与维护 本次任务的学习目标就是了解柴油机的种类和基本工作原理,掌握柴油机的基本结构、柴油机的选购、正确使用方法,掌握柴油机的维护保养、重要部位调整及常见故障诊断。主要内容: 一、柴油机分类和型号 二、单缸四冲程柴油机工作原理 三、柴油机的基本构造 四、柴油机的选购 五、柴油机的使用操作 六、新柴油机磨合 七、柴油机的技术保养 八、柴油机的检查调整 学习任务2 拖拉机的结构原理 拖拉机的应用范围极为广泛,其拥有量多少是衡量农业机械化水平的一个重要标志。本次任务的学习目标是了解拖拉机种类,掌握拖拉机的结构组成及主要部件的构造原理。主要内容 一、拖拉机的分类 二、拖拉机的编号 三、拖拉机的发动机

汽车维护与保养教案

第一讲新车的检验 联系生活实际,导入新课: 一、任务载体: 客户购买一辆帕萨特新领域轿车,销售人员要对整个车辆实施交车前的检验(PDS ),我们今天主要任务是学习如何填写PDS新车检查表和对交付用户的新车辆功能进行检验。 二、新车交车检验(PDS)的意义: 经销商在新车交付用户之前实施交车前的检验(PDS),以保证车辆处于最佳状态,用户在提车后即可使用。新车交车检验的内容有验证车辆的状态、将车辆恢复到工作状态、检验车辆的功能。 三、对新车状态进行模拟验证: 3.1、证验车辆状态的意义: 车辆由制造厂发往经销商的运输过程中可能出现损伤,车辆在到达经销商处时对车辆状态的验证,检点随车资料及物品,以保证车辆状态正常、资料物品齐全。 3.2、车辆状态验证的项目与要求: 运输状况的验证厂家将新车运至经销商后,首先由销售人员验证车辆运输状况,经验收人员验收后,再编写入库编码,将车辆运输状况及入库编码记录在车辆入库检验单上。车辆运输状况主要包括发车地点、运输车号、司机姓名、司机联系电话、装运车辆数量、运输公司等。车辆明细资料的查对及随车物品的检点车辆明细资料的查对及随车物品的检点由验收人员负责完成。车辆明细资料主要包括车辆品

牌、车型、规格、颜色、发动机号码、车架号等信息。随车物品包括车辆手续资料和随车工具。 车辆手续资料包括货物进口证明书(进口车)、进口车辆随车检验单(进口车)、车辆安全性能检验证书、拓印(车辆铭牌、发动机号、车架号等的拓印)、运单、新车点检单等。随车工具一般包括车主手册、保修手册、备胎、钥匙、工具包、点烟器等。验收人员对以上项目进行仔细查对与检点,确定有无、是否正确,发现问题,并在新车入库检验单中标记,对发现的问题进行记录,并提出处理意见。 3.3、恢复新车正常的工作状态: 恢复新车正常工作状态的意义为了防止车辆在运输中发生问题。汽车在离开厂家前,汽车上运输中可能容易损坏的零部件没有安装,另行包装;还对一些需要保护的部位加装了保护装置,等等。 四、检验新车功能的意义: 为了使即将交付给顾客的新车状况及性能良好,保证各部件和机械运转正常井使顾客满意,认真细致地验收将要交付的新车,及早发现隐藏的质量缺陷,避免日后返修带来的麻烦。其内容包括检验前的准备工作、外部检查、发动机舱内检查、车辆底部检查、路试检查、最终检查等方面。 四、技能操作: 1、检验前的准备。 2、新车功能检验的项目、操作步骤及要求。 3、内部检查。 4、发动机舱检查。 5、汽车底下检查。 6、路试检查。 7、最终检查 8、检验新车功能的注意事项。

农业机械使用与维护专业人才培养方案

农业机械使用与维护专业人才培养模式与课程体系改革 方 案 湖北省郧阳科技学校

农业机械使用与维护专业人才培养方案农业、农村和农民问题是关系到改革开放和现代化建设全局的重大问题。没有农村的稳定,就没有全国的稳定;没有农业的现代化,就没有整个国民经济的现代化。要实现跨世纪的宏伟目标,必须保持农业和农村经济的持续稳定发展。为切实提高人才培养质量,结合湖北省农业机械制造、使用和维护、教学与管理、营销与服务等方面工作的应用型符合型等方面人才培养的实际情况,制定农业机械使用与维护专业人才培养方案。 一、人才需求与培养目标分析 (一)人才需求分析 农业机械化是农业现代化的必由之路。我国是农业大国,进入新世纪以来,党中央提出了把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重,把农业发展和新农村建设放到整个国民经济发展的优先地位。自《中华人民共和国农业机械化促进法》和国家农机购置补贴政策公布施行以来,全国农机市场产销两旺,农机工业产值逐年均增长。湖北省是全国最大的商品粮生产基地之一,俗称“玉米之乡”。农机企业不算少,农机化水平居全国领先地位。鄂西北、汉江平原、长江平原综合开发工程,农业机械正朝着大功率、智能化、信息化方向发展。 据统计,目前湖北省从事农机制造、修理、销售、使用和管理人中,具有中专以上学历的不多,且文化基础低,技术水平差,难以适应现代化农业机械自动控制和智能控制、精准作业和联合作业的需求。随着我省农机化程度的提高,据调查,未来5年,湖北省每年需要农机管理人员,各类农机技术人员,农机驾驶操作人员大约13万多人,而且呈逐年上升趋势。从近几年湖北省对各专业人才需求情况排名来看,农业机械使用与维护专业名列榜首,这为该专业及专业群的发展提供了广阔空间。 (二)职业目标分析 通过企业调研和职业岗位分析,本专业面向农场、农村和农机生产、销售、维修等企业,培养从事农机使用与维修、农机装配与调试、农机管理、农机销售及售后服务等工作的高素质技能型人才。并根据湖北地区农业机械化教育培训的需要,面向农场、农村承担一定规模的农机操作人员、机务管理人员和农民工劳动力转移培训,以适应现代农业机械对高素质、

农业机械三包规定

农机三包法 ——“新型职业农民培育”农机使用与维修岗位培训材料农业机械产品修理、更换、退货责任规定 第一条为维护农民的合法权益,明确农业机械产品销售者、修理者、生产者的修理、更换、退货(以下称为三包)责任和义务,根据《中华人民共和国产品质量法》和《中华人民共和国消费者权益保护法》以及有关法律,制定本规定。第二条在中华人民共和国境内销售给农民的农业机械产品适用本规定。未列入附件的农业机械产品,销售者、修理者、生产者依照《中华人民共和国产品质量法》和《中华人民共和国消费者权益保护法》承担产品三包责任。 第三条农业机械产品(以下简称产品)实行谁销售谁负责三包的原则。销售者与生产者、修理者之间订立的合同,不得免除依照法律、法规和本规定应当向农民承担的三包责任和义务。本规定所称销售者是指产品的销售者。本规定所称生产者是指产品的生产者、供货者。产品的进口者视为生产者。本规定所称农民包括农民个人、农户、农村承包经营户、农民联户和直接从事农业生产活动的农村集体经济组织。 第四条本规定是履行三包规定的基本要求。国家鼓励销售者、生产者制定严于本规定的三包实施细则。

第五条销售者应当履行下列义务: (一) 不能保证实施本规定的,不得销售产品; (二) 认真执行进货检查验收制度; (三) 不准销售不符合法定标识要求的产品以及假冒伪 劣产品; (四) 保持销售的产品的质量; (五) 产品售出时,应当开箱检验或者向农民当面交验、 试机(车);提供财政税务部门统一监制的发货票、三包凭证、 产品合格证及产品使用说明书;介绍产品三包方式、修理者 地址和联系方法;介绍产品使用、维护、保养注意事项;按装 箱单向农民清交随机(车)工具、附件、备件,并让农民对所 购产品的外观质量进行检验; (六) 农忙季节应当有及时排除主要产品故障的措施; 妥善处理农民的查询、投诉。 第六条修理者应当履行下列义务: (一) 承担三包有效期内的免费修理业务,承担有关收 费修理业务; (二) 维护销售者、生产者的信誉,不得使用与产品技 术要求和质量要求不符的零配件,认真作好维修记录,记录 修理前故障和修理后的产品质量状况; (三) 向农民当面交验修理后的产品及维修记录,并试 机(车);

一些常用农业机械使用技巧

一些常用农业机械的使用技巧 免耕播种机作业前的三项准备 一、紧固与注油,机具使用前应检查各紧固部位是否牢固,各转动部件是否灵活。在万向节十字架、刀轴承座、镇压轮轴承座等处加注黄油,在齿轮箱内加注齿轮油,在链传动和其它转动部位加注润滑油。 二、排种器的使用。该机采用16槽半精量外槽轮排种器播种小麦,当播种玉米时需将其中五个小麦排种器更换成玉米排种器,同时关闭其它五个小麦排种器。 三、镇压轮限位:在运输状态下,边行镇压轮两侧被纵梁扇形板上下

两个限位销固定,作业状态下,必须松开上限位销,放在扇形板适当位置,一般放在从下边数第二个孔位,下限位销不动。 微耕机使用三注意 一是微耕机的用油微耕机的发动机加工是很精密的,用油也要求很高,必须使用合格的听装柴机油,秋冬季使用30号柴机油,春夏季使用40号柴机油,并严格按照工作时间进行更换,磨合是微耕机工作15~20小时后更换机油,第二次是工作50小时,第三次是工作100~150小时。变速箱也必须用柴机油,不可以用齿轮

油。 二是及时进行必要的紧固和调整微耕机很多地方在使用一段时间后,有些零件的间隙会增大,都要用户自己进行必要的调整。微耕机的离合器、倒档、油门、转向等都是通过拉线操作的,而拉线又容易变形拉长,所以要通过调整螺丝及时进行调整。还有齿轮传动箱的一轴、二轴、两对锥形齿轮等使用一段时间后,会产生一定的间隙,一轴、二轴通过紧后端螺丝进行调整,两队锥形齿轮通过增加钢垫片来调整。在使用过程中,每天要进行必要的紧固。但要特别注意的是,发动机的螺丝不要轻易

去紧它,主要是那些直接上在铝合金壳体的螺丝。 三是农机具的保养主要是使用后每天都要清洗干净并紧固螺丝,及时校正变形,冬季要进行防锈处理。 小型中耕机使用技术 中耕作业时,应根据需要在中耕机上配置不同部件:如锄草铲、培土器、深松铲等。中耕深浅要一致,要根据垄形走直,不扭摆,趟头遍地要深趟浅培土,要趟到地头;不压苗、不伤苗;行间杂草要除净,表土要松碎,不得伤害作物根株;垄沟要有座土,垄帮要有浮土。

教案-汽车使用与维护63.64汽车维护

教学设计

教学过程 教学环节教师讲授、指导(主导)内容 学生学习、 操作(主体) 活动 时间 分配 一、组织教学1.清点人数,填写班级薄; 回答问题, 配合教师 15分 钟 二、课程导入对学生进行提问: 1、保养你知道多少? 回答教 师的提问 5 分钟 三、新授课程火花塞 1 是什么? 火花塞(spark plugs),它的作用是把高压导线送来的脉 冲高压电放电,击穿火花塞两电极间空气,产生电火花以 此引燃气缸内的混合气体。 2 常见种类有哪些 讲授互动 50分 钟

正时链条 1 是什么? 它连接着发动机缸盖与曲轴的正时轮,再配合一定的传动比来保证进、排气时间的准确。 2 作用 要知道正时链条的用处,首先需了解发动的工作过程。发动机的工作过程主要包含四个步骤:进气、压缩、做功和排气。虽然看起来简单,但实际上发动机工作过程是极为复杂的,它每个步骤的时机都要与活塞、气门的运动状态和位置相配合,使进气与排气及活塞升降相互协调起来。而正时链条在发动机里面就扮演了一个“桥梁”的作用,在曲轴的带动下将动能传递给相应的零部件,并且在不同步骤时,使活塞、气门等零件时刻保持在正确的位置上,进而令发动机正常运作。

3 特点 随着造车技术水平和工业发展的不断进步,部分发动机的正时皮带已被发动机链条所替代,与传统的皮带驱动相比,链条驱动方式的传动可靠、耐久性好并且还可节省空间,整个系统由齿轮、链条和涨紧装置等部件组成,其中液压涨紧器可自动调节涨紧力,使链条涨力始终如一,并且终身免维护,这就使其与发动机同寿命,不但安全、可靠性得到了一定提升,还将引擎的使用、维护成本降低了不少。但相较于传统的皮带材质,金属材质的正时链条的噪音较大,且由于传动的惯性与阻力较大,在一定程度上增加了油耗,发动机性能也稍有降低 四、总结与布置作业汽车保养小常识? 10分 钟

农业机械使用与维护专业教学计划

农业机械使用与维护专业教学计划 根据《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》(教职成【2009】2号)、《教育部关于在职业学校逐步推行学分制的若干意见》(教职成【2004】10号)的精神,按照山西省教育厅《关于涉农中等职业学校开展“送教下乡”试点工作的指导意见》(晋教职【2009】32号)要求,特制定本教学计划。 一、培养目标与人才规格 (一)培养目标 根据国家的教育方针和当地经济发展需要,面向农业,面向农村,面向农民,培养与社会主义新农村建设要求相适应的、有文化、懂技术、会经营、能创业,在农村生产一线“留得住、用得上”的从事农业机械的使用、维护、调整与维修的新型农民。 (二)人才规格 1.具有热爱祖国、建设农村、创业奉献的精神。 2.具有良好的职业道德、基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神。 3.掌握实用写作基本知识以及计算机应用技术,熟悉农村政策与法规。 4.具有农机具使用、维护、安装及调整的能力。 5.具有维修大、中、小型拖拉机的能力。 6.具有正确使用与维修玉米收割机和小麦联合收割机的能力。 7.具有排除液压系统一般故障的能力。 8.具有机修钳工技能和焊接与胶结的能力。 二、招生对象 三、课程设置 1.公共基础课:德育、语文(实用写作)、数学(实用数学)、体育与健康、农村政策与法规、农村电器常识、实用化学、新农村文化建设、计算机应用基础。 2.专业技能课: (1)必修课:机械常识与钳工技能、农业机械操作技术、农用车维修技术、液压技术、焊接瘀交结技术、联合收割机维修技术、玉米收割机维修技术、拖拉机维修技术、种植基础。

(2)选修课:农村实用技术类课、农村经济管理类课、新农村建设与创业类课。 (3)生产实践课 (二)时间安排 本专业总计3060学时,合170个学分(讲授与实验课每18学时计1学分;生产实践课,每周30学时计1.5学分)。其中: 1.公共基础课共计612学时,34个学分,占总学分的20%。 2.专业技能课分为必修课、选修课、生产实践课三个部分。其中,必修课1080学时,60个学分,占总学分的35%;选修课360学时,20个学分,占总学分的12%;生产实践课1008学时,56个学分,占总学分的33%。 全学程理论与实践教学学时比例为1:2,实践教学包括实验、实习、实训、生产实践课以及其他形式的实践教学。各课程的理论与实践教学的学时数及教学形式,根据实际情况而确定。 四、主要课程内容 (1)德育 职业生涯规划: 主要介绍职业生涯规划的基础知识和常用方法,使学生树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观,形成职业生涯规划的能力。 职业道德与法律:主要介绍文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范,陶冶道德情操,增强职业道德意识,养成职业道德行为习惯;指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识,树立法治观念,增强法律意识,成为懂法、守法、用法的公民。 经济政治与社会:主要介绍马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识;提高学生思想政治素质,坚定走中国特色社会主义道路的信念;提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。 哲学与人生:主要介绍马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识,提高学生用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力,引导学生进行正确的价值判断和行为选择,形成积极向上的人生态度,为人生的健康发展奠定思想基础。 (2)语文(实用写作)

高一通用技术《技术产品的使用、维护和保养》教案_2

黑龙江省友谊县红兴隆管理局第一高级中学高一通用技术《8.2技术产品 的使用、维护和保养》教案(2)

课题课时 1 学科通用技术授课教师教龄 授课班级高一()班授课类型新课授课时间2012.12 教学目标知识与技能(1)了解技术产品的服务途径。 (2)了解技术产品常用的维护和保养方法。 过程与方法设置体验环节,在体验中引导学生进入预设的一个个情景活动,最终达成本节的教学目标 情感态度 与价值观 (1)能充分认识到产品说明书对正确指导消费的重要性。 (2)通过本节的学习,进一步培养技术以人为本的理念,提高技术素养。 (3)知道我们的设计产品和成果都是为人而设计的,我们对产品的正确表达将 会影响人们合理、安全、有效的使用我们的设计成果,培养学生的社会责任感 和道德心。 教学重点 技术产品的使用、维护和保养方法。教学难点技术产品维护和保养意识的形成。 教学方法自主学习、合作探究、体验式教学法 教学手段多媒体辅助教学 教学过程 教师活动学生活动教学意图【情景导入】 1996年6月,贵州省平坝县消费者王女士在一 次清洗厕所时,先用“洗消净”洗涤,后来 她嫌厕所臭味没有除去,又用“除臭剂”进行清 洗,5分钟不到,她渐觉空气难闻,非常刺鼻, 慢慢地咳嗽加重,呼吸困难,因此发生休克差点 死亡。她爱人发现后,赶紧将她送进医院抢救, 人抢救过来了,花了467.8元。 【新课教学】 教师课件展示学习目标: 教师布置学生自学内容: 教师总结: 1、技术产品的使用: 产品说明书为用户使用产品提供依据,它必 须清楚的告诉用户产品的使用方法,以使用户方 便地获知、掌握产品使用方法,恰当、安全、高 效地使用产品。 案例分析:(课文164页) A.生鸡蛋要去壳,蛋黄和蛋白要适当划开 (或用牙签等刺穿数次),并且放在微波炉 专用容器内加热。 B.袋装牛奶不能密封在袋内直接加热。要把牛奶 学生讨论并回答:为什么会出 现这种现象? 学生总结:为了恰当、安全、 高效地使用产品,我们在使用 产品之前,必需认真阅读产品 说明书,懂得产品的使用或操 作方法,掌握产品的保管和养 护措施。另一方面也可体现能 够科学、合理、安全的使用技 术产品是一个人拥有技术素养 回顾相关知 识,创设情境, 制造悬念,引 出新课 培养学生自主 学习、合作学 习、探究学习 的意识

农业机械与维修习题答案

第一章职业道德 一、名词解释 1、职业:职业是人们在社会中所从事的作为主要生活来源的工作。 2、职业道德:是指从事一定职业的人员在工作和劳动过程中所应遵守的,与其职业活动紧密联系的道德规范和行为准则的总和。 二、问答题: 1、社会主义职业道德建设的基本要求是什么? 答:是忠于职守,精益求精,团结协作,开拓创新。 2、职业道德的基本规范是什么? 答:(1)爱岗敬业,忠于职守;(2)诚实守信,办事公道;(3)服务群众,奉献社会;(4)尊纪守法,廉洁奉公。 第二章农业机械常用油液的选用 一、填空题: (1)汽油中不能掺入煤油和柴油。 (2)汽油的牌号是按甲烷值的高低来命名的。常用的有90号,93号,97号。 (3)柴油的牌号是按照凝点来划分的。 (4)根据粘度分类,发动机的润滑油可分为单级油和多级油两种。 二、问答题: 1、如何选择柴油机油? 答:柴油机油的选择,应首先根据柴油机工作条件的苛刻程度,选用合适的等级。质量等级选定后,再根据环境气温,并结合柴油机的技术状况,选择柴油机油的牌号(即粘度等级)。 2、制动液的类型有哪些? 答:制动液有醇醚型、脂型、矿油型和硅油型等。其中醇醚型和脂型统称为合成型,是目前广泛使用的主要品种。 3、防冻液的作用是什么? 答:防冻液能起到防冻、防腐蚀、防水垢等作用。 第三章拖拉机的使用 第一节 一、填空题: 1、拖拉机按结构不同可分为手扶拖拉机、轮式拖拉机和履带式拖拉机等。 2、拖拉机按用途不同可分为一般用途拖拉机和特殊用途拖拉机。 3、拖拉机主要由发动机、底盘、电气设备和液压悬挂系统四大部分组成。 4、发动机的工作分为进气、压缩、做功、排气四个冲程。

农业机械故障检测与排除分析

农业机械故障检测与排除分析 发表时间:2019-08-29T15:25:17.703Z 来源:《知识-力量》2019年10月40期作者:赫健程[导读] 机械设备的运行质量受到很多因素的影响,如果使用不当很容易引发机械故障。本文在对农业机械使用的过程中较为常见的故障进行阐述之后,分析其成因,最后对农业机械的维修和保养措施进行研究,希望可以通过有效的维修和养护,使机械设备的运行质量得以保障,进而提升农业生产的效率,推进农业的进一步发展。 (齐齐哈尔工程学院,黑龙江齐齐哈尔 161000)摘要:机械设备的运行质量受到很多因素的影响,如果使用不当很容易引发机械故障。本文在对农业机械使用的过程中较为常见的故障进行阐述之后,分析其成因,最后对农业机械的维修和保养措施进行研究,希望可以通过有效的维修和养护,使机械设备的运行质量得以保障,进而提升农业生产的效率,推进农业的进一步发展。关键词:农业机械;常见故障;维修保养 1.农业机械使用中常见故障的种类及其产生原因 1.1农业机械使用中常见故障 农机在使用的过程中,很容易受到环境和运行时间的影响产生故障问题,这对于机械的使用性能会造成严重影响。以下对农业机械使用中较为常见的故障问题做出列举:由于机械在运行过程中会产生振动,长时间的运行会导致机械中的部件在振动的作用下产生松动,如果没有及时发现并拧紧,而继续运行就会产生部件受损或者变形的现象,对机械的使用性能带来严重影响:由于安装和调试不当,导致部件之间存在较大的缝隙,在发出运行指令之后,机械的部件之间很难达成良好的配合,进而影响指令的执行效果,机械的使用性能也就无法保障;机械经过长时间的使用,内部的构件会产生一定的锈蚀,如果没有及时更换就会产生漏油或者漏气的现象,严重威胁机械的稳定运行。上述故障问题如果不能及时维修,不仅会引发大型的机械故障,还会在一定程度上影响农业生产的效率。 1.2常见故障原因分析 农业机械设备在投人使用之前,使用者会根据自身的生产需求对其进行改进,进而达到提升使用性能的目的。但是由于改造操作不够专业,且添加的部件也与机械部件无法匹配,致使零件之间会产生大小不一的缝隙,同时,机械内部木该保持一定安全距离的元件也会由于改造发生变化,在运行的过程中零件之间会产生磨损。除此之外,机械在运行一段时间之后没有进行养护也是产生故障的主要原因之一,农业机械在运行中会产生一定的振动幅度,这就会引发内部构件松动,当内部构件松动产生位置的变化,与其他部件之间的安全距离也就会被打破,如果没有及时拧紧就会对机械的使用性能造成影响。通常情况下,机械在出厂之后会在说明中列出相关的零件的更换时间,以及设备的安全使用年限。使用者可以参照这些时间数据制定出合理的维修养护时间,做好维修和养护工作,不仅能够保证机械设备的使用性能,还有利于延长设备的使用寿命。在实际生产活动中要尽量避免机械设备的金属部件与农药产品和化肥产品的直接接触,如果由于管理不当使得机械设备的表面存在农药或者化肥的残留,需要及时清除,并且擦拭十净,否则会在表面形成严重的锈蚀。因农业机械设备的作用决定了其在投人使用之后就需要面临繁重的工作仟务,在持续的高强度作业下,会使机械设备的内部元件的承重能力发生改变,长期以往,内部负荷较大的元件就会产生变形的现象,需要更换元件之后方可机械投人使用。如果机械设备长时间处于高强度的作业状态,内部元件必定承受大量的负荷,在超负荷的状况下保持过长的时间,元件之间的磨损就会加大,伴随而来的,机械发生故障的几率也会增大。特别是机械设备中的小部件,如弹簧、螺丝等,很容易产生断裂的危险,致使机械故障的发生。 2.农业机械故障诊断与排除方法 主要有客观故障诊断法和主观故障诊断法两种。客观故障诊断法就是通过专用的量具、仪器、设备等对故障进行诊断的方法,使用相对复杂,主要用于有一定规模的专业维修厂点的故障诊断。主观故障诊断法就是采用眼看、耳听、鼻嗅、手摸对故障进行诊断的方法,简单易行,比较适用于机手使用。因此,这里着重介绍主观故障诊断法:采用“耳听”声觉检验。根据响声的特征来判断故障部位,辨别故障发生时应注意到异响声与伴随声等现象,注意响声与转速、温度、载荷以及发出响声位置的关系,提高判断故障的准确率。如发动机活塞敲缸与转速、负荷、温度有关。转速和温度低时,响声清晰;负荷大时,响声明显。 采用“鼻嗅”气味检验:根据气味的特征来判断故障可能发生的部位,辨别故障发生时应注意到异常气味与伴随的烟气等现象。如皮带的橡胶气味、摩擦片的烧焦味等,都会嗅到明显的异常气味。 采用“手摸”触觉检验:用手触摸怀疑有故障或与故障相关的部位,以便找出故障所在。如用手触摸制动鼓若有烫手的现象,则证明车轮制动器有制动阻滞故障。 3.农机维修存在的主要问题 3.1农机使用安全隐患防范意识不足 近年来,我国农机使用和维修人员安全意识不足、隐患意识不强等问题是制约我国农机使用与维修发展的主要因素。部分农机使用和维修操作人员缺乏必要的自我保护意识和安全防护措施,未能全面遵守常用农机使用维修规范,处理突发危险事件的应急处理意识不足,以及对农机使用维修保养观念淡化,从而导致农机存在一定的安全隐患和事故的发生。 3.2农机使用维修人员专业素质不高 目前,由于我国没有规范化的农机使用与维修标准,农机的使用与操作没有明确的操作规定,农机的维修保养没有专业的培训,甚至缺乏必要的农机维修技术和常识性知识。我国大部分农村地区尤其是比较落后的地区,仅仅依靠某些乡村级农机维修站,大大降低了农机维修的效率和农业生产的效率。 4.结语 在现代化的农业机械维修中,要想更好地提高维修质量,不仅仅要对农业机械维修人员有更高的要求,还要制定完善的管理措施,明确维修管理制度,对机械维修人员定期进行专业技能培训,以此来推动我国农机维修行业的规范化发展。参考文献

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