2007年秋学期教育学B卷

教育学 试题 第1页（共2页） 教育学 试题 第2 页（共2页）

皖西学院07–08学年度第1学期期末考试试卷（B 卷）

系 专业 本 科 级 班 教育学 课程

一、填空题：本大题共10小题，计15空；每空1分，共15分。答案请写在答题纸上。

1．捷克大教育家夸美纽斯所著的《 》，在教育史上，被看作是近代第一本教育学专著。在该书中，他提出了泛智教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术。”

2．在世界教育学史上被称为是“现代教育学之父”或“科学教育学奠基人”的是德国教育家 。他的《 》被公认为第一本现代教育学著作。

3．1986年颁发的《 》，是我国首次将提高全民族素质纳入教育目的的教育法。

4．我国著名教育家陶行知先生极力主张把“教授法”改为“教学法”，其教学的本质含义是 。

5．教育学的价值在于：它能超越日常教育经验、 和沟通教育理论与实践。

6．教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说的是 。

7．一般来说， 教师个体专业发展的途径有：师范教育、新教师的入职指导、在职培训和 。

8．学生中心论的著名代表是 ，他曾说过：“儿童变成了太阳，而教育的一切措施则围绕着他们转动，儿童是中心，教育的措施便围绕着他们而组织起来。”

9．教育是一种相对独立的社会子系统，这个子系统包括： 、

、 三种基本要素。 10．教师教育行动研究的过程包

括 、 、 研拟解决问题的可能

策略、 实践尝试行动策略、反馈与评价行动结果和 等几个环节。

二．名词解释题：本大题共5小题；每小题3分，共15分。答案请写在答题纸上。

1．教学策略： 2．班级组织

3．全面发展教育： 4．形成性评价： 5．综合课程：

三．简答题：本大题共4小题；每小题5分，共20分。答案请写在答题纸上。 1．简述独立形态教育学创立的主要标志。 2．简述学生发展的规律。

3．简述构建良好师生关系的基本策略。 4．简述教师进行教育研究的意义。

四．论述题：本大题共2小题；每小题10分，共20分。答案请写在答题纸上。 1． 教育目的的人本位价值取向与社会本位价值取向述评。 2． 试述讲授法的优缺点。

五．材料分析题：本大题共2小题；每小题15分，共30分。答案请写在答题纸上。

1．有些教师说他们没有学过教育学，但一样办了几十年教育,教了几十年的课，培养出一代又一代的学生。还有些教师说，孔子没有学过教育学，但并不妨碍他成为万世师表。

你认为上述观点正确吗？应用所学教育理论进行分析。 2．“颗颗稻粒多饱满”这句讲解过后，斯霞老师要学生用“饱满”这个词造句，有的学生说：麦子长得饱满。有的学生说：豆角长得饱满。斯霞老师忽然走到教室门口，转过身胸脯挺了挺，头微微扬了扬，两眼炯炯放光。她问学生：“这是不是精神饱满？”学生齐声回答：“是”。斯霞老师接着说：“让我看看大家的精神怎样？”同学们也挺了挺胸脯坐得端端正正。“饱满”这个词为大家理解和掌握了。

请你分析斯霞老师的教学成功之处和她的课堂教学策略。

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