现代汉语语法题库
第四章语法
一、填空题
1、语法这一术语可有三种含义：语法规律、（）、语法教材。
2、分析语句的结构和功能的目的在于（）。
3、语法分析有两种基本的方法，一是把大类分成小类，另一是（）。
4、对现代汉语的词进行语法分类，必须以词的（）为依据。
5、词的语法功能是指词的（）。
6、词的分类是逐级进行的，首先根据能否作句法结构成分，可以把词分为（）和虚词两大类。
7、根据组合能力的不同可以把实词分为体词、（）、加词三类；
8、现代汉语特殊的词类有两类，一是（），另一是拟声词。
9、量词包括名量词、（）、时量词。
10、不能带宾语的和只能带施事宾语或处所宾语的动词一般叫（）。
11、加词包括（）和区别词两类。
12、副词的语法特点是一般只能充当（）。
13、（）功能就是代词的主要语法功能。
14、代词可以分为人称代词、（）、疑问代词。
15、助词包括结构助词、（）以及“所、似的”等其他助词。
16、词与词的组合包括实词与实词、实词与虚词的组合，可统称为（），也有叫词组的。
17、在句法结构中承担结构关系的关系项叫做句法结构成分，简称（）。
18、介词不能单独作句子成分，它和词或短语构成介词短语，主要作（）的修饰语。
19、从语义关系上看，主语可以分为（）、受事主语、关涉主语。
20、在偏正短语中，起限制或描写作用的成分叫修饰语，修饰语主要指（）两种句法成分，被修饰的成分是中心语。
21、句子是能够表达一个相对完整意思的语言单位，每一个句子都有一定的（），表示不同的语气。
22、句子的特殊成分有（）和插说语两种。
23、复说语有称代式复说语和（）两种。
24、根据结构关系，单句首先可分为主谓句和（）两大句型。
25、非主谓句主要有名词句、（）、形容词句和叹词拟声词句四种。
26、根据主谓句中谓语的性质和特点可以把主谓句分为四种，即名词性谓语句、（）、形容词谓语句和主谓谓语句。
27、由连动短语充当谓语的句子称连动句，由兼语短语充当谓语的句子是（）。
28、表示存在、出现、消失的句子一般叫（存现句）。
29、复句一般可以分为（）和偏正复句两类。
30、因果复句可以分为（）、推论结果的因果复句、说明目的的因果复句三类。
31、假设条件句复句可以分为充分条件句、必要条件句和（）三类。
32、在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称（）。
33、倒装句是有一定特点的句子，首先倒装的部分可以（），其次在语音上后置部分往往轻读。
34、省略是条件限制的，首先有（），即省略了的成分都可以确定地补出来，其次，省略必须在一定的条件下才能实现。
35、句子的语气一般分为陈述、疑问、（祈使）、感叹四种。
36、根据结构特点，疑问句可以分为是非问、（）、选择问和正反问。
37、就词性来说，“偶然”是形容词，“偶尔”是（）。
38、谓词的主要功能是做（），一般能受“不”修饰。
39、就词性来说，“刚刚”是副词，“刚才”则是（）。
40、就词性来看，“着、了、过”是助词中的（）。
41、对句法结构的分析，可以从内部结构关系和外部（）两个方面入手。
42、从结构关系看，汉语短语的基本类型有主谓、（）、述补、偏正、联合五种，另有连动短语、兼语短语、同位短语等类型。
43、从结构关系看，“你自己、东岳泰山、校长杨福加”等是（）。
44、从外部结构功能看，短语可以分为体词性、（）、加词性三类。
45、从外部功能看，介词短语属于（）。
46、时间名词、处所名词具有双重性，一是（），一是事物性，因而时地名词有做主语和状语两种可能。
47、按构成宾语的词语的性质可以把宾语分为体词性宾语和（）。
48、根据述补关系情况和补语的自身特点，补语可以分为结果补语、趋向补语、可能补语、情态补语、程度补语、（）等类。
49、句子分析不能满足于找出句子的结构层次、结构成分、结构关系和结构功能。句子分析还应当揭示句子的格局，归纳出（）。
50、汉语中有一部分句子在结构上比较特殊，或者有特殊标志，这种以句子结构上某些特征为标志命名的句子类型叫（）。
51、语气的表达有不同的手段，首先是（），其次是语气词。
52、是非问句的结构形式和（）完全相同。
53、词类是以全部词为对象分类的结果，词性是以（）为对象归类的结果。
54、双音节动词的重叠方式一般为（），例如“讨论讨论”。
55、“我什么地方也不想去”中的“什么”是疑问代词的（）用法。
56、“你看着我，我看着你，大家一下子都傻眼了”中的“你，我”是人称代词的（）用法。
57、定语和状语的区分涉及到三个方面：即修饰语本身，它所修饰的中心语，以及（）。
58、确定句型时从上位句型到下位句型依次确定，说明句型是有（）的。
59、“那个人不错。”和“据说，那个人不错。”两个句子句型相同，说明（）不影响句型。
60、“孩子学习努力。”和“我们的孩子学习很努力。”两个句子句型相同，说明（）不影响句型。
61、从研究者采用的方法看，语法可以分为（）语法和（）语法。从研究者的理论背景看，有（）语法、（）语法和（）语法，从研究对象的范围看，有（）语法和（）语法之分。
62、对于语法的性质，可以从（）性、（）性和（）性三个方面来认识。
63．汉语中常用的四种语法手段是：（）、（）、（）、（）。
64．语气词在句中的位置主要有三个：（）之间、（）之间和（）之内。
65．象声词的功能大致包括（）功能、（）功能、（）功能和（）功能四个方面。
答案：
1、语法科学；
2、区别异同、辨明正误；
3、把整体切分成部分；
4、语法功能；
5、组合能力；
6、实词；
7、谓词；8、叹词；9、动量词；10、不及物动词；11、副词；12、状语；13、代替；14、指示代词；15、动态助词；16、短语；17、句法成分；18、动词和形容词或谓词性短语；19、施事主语；20、定语和状语；
21、语调；22、复说语；23、总分式复说语；24、非主谓句；25、动词句；26、动词性谓语句；27、兼语句；28、存现句；29、联合复句；30、说明因果的因果复句；31、无条件句；32、关联词语；33、复位（或还原）；34、可还原性；35、祈使；36、特指问；37、副词；38、谓语；39、时间名词；40、动态助词（或时态助词、体助词）；41、结构功能；42、述宾（或动宾）43、同位短语；44、谓词性；45、加词性短语；
46、时地性；47、谓词性宾语；48、数量补语；49、句型；50、句式；51、语调；52、陈述句；53、个别词；54、ABAB；55、任指；56、虚指；57、修饰语跟中心语所组成的偏正短语；58、层级；59、增添特殊成分；60、扩展；61、比较、描写、传统、结构主义、转换生成、普通、语别；62、概括、层次、民族、
63、语序、虚词、语调、重叠；64、句子成分、句法成分、句法成分；65、独用、组合、重叠、拟音。
二、单项选择题（在各备选项中只有一项是正确的）
1、“几乎、尤其、有点儿”是（）。
A、表示情态、方式的副词
B、表示时间、频率的副词
C、表示语气的副词
D、表示程度的副词
2、“我明明看见的”中的“明明”是（）。
A、形容词
B、副词
C、助动词
D、区别词
3、“我们半夜12点钟到的上海”的“的”应看作是（）
A、肯定副词
B、动态助词
C、语气词
D、结构助词
4、属于多层短语的是（）。
A、前途很光明
B、科学和技术
C、学习汉语
D、伟大而质朴
5、形容词和动词的主要区别是（）。
A、形容词同时具备受程度副词修饰、不能带宾语两个语法功能，动词不能
B、形容词都可以受程度副词修饰，动词不能
C、形容词都不带宾语，动词都带宾语
D、形容词可以做定语、状语，动词不能
6、（）是联合短语。
A、祖国富强
B、见解独特
C、支持鼓励
D、买卖商品
7、“大力、大肆、大举”是（）。
A、动词
B、形容词区别词
C、D副词
8、“怎么样、怎样、什么样”是（）。
A、副词
B、人称代词
C、疑问代词
D、指示代词
9、下列（）组词都不是副词。
A、偶然、忽然
B、突然、忽然
C、突然、偶尔
D、偶然、突然、
10、下面一段话中有（）个副词（重复的按一个计）：一个念头忽然跳进我的脑子里，我得到一幅画的构想。如果用最浓最艳的朱红，画一大朵含露乍开的童子面茶花，岂不正可以象征着祖国的面貌？
A、6
B、8
C、7
D、5
11、下列复杂的偏正短语中含有递加修饰语的是（）。
A、放在桌子上的纸张
B、小王的一辆新自行车
C、美丽而富饶的宝岛
D、科学的春天的到来
12、多重复句是（）。
A、由两个以上的小复句组成的复句
B、有两个以上的层次的复句
C、由两个以上的分句组成的复句
D、有N个复句，就有“N-1”层复句
13、（）句是复句。
A、无论在什么情况下，我们都要完成任务。
B、就是世界上最快的马也要落在背后。
C、即使在西藏高原上也打出油来了。
D、不管小王来不来，会都要按时开幕。
14、下列句子属于连动句的是（）。
A、老王还没有说完话就迎了出去。
B、我们有人去做这活儿。
C、他走到海边后又转向了街市。
D、他违反纪律挨了批评。
15、下列（）句是连动句。
A、母亲打算派人去接他。
B、她一边思索一边写作。
C、老师有话问她。
D、我们决定去看她一次。
16、下列（）句是兼语句。
A、我们知道老王会来的。
B、我们证明老王来过。
C、我们认为老王会来。
D、我们会叫老王来的。
17、下列（）句是被动句。
A、蔬菜给虫子吃光了。
B、虫子把蔬菜吃光了。
C、虫子吃光了蔬菜。
D、虫子连青草都吃光了。
18、下列（）句是双宾语句。
A、我羡慕你有这样的好条件。
B、我希望你能当选学生会主席。
C、我交给学生一项任务。
D、我打算请一位名师给学生讲课。
19、下列复句属于联合复句的是（）。
A、有的人想请我去坐上席，还怕我不肯赏脸。
B、说实在的，有人给我送礼，我还觉得光荣呢。
C、外面有了响动，还有喁喁的语声。
D、他这一招不行，还有下一招呢。
20、（）句是连动句。
A、我的决心就是干好这件事。
B、我们下决心干好这件事。
C、我们决心干好这件事。
D、要干好这件事我们必须下大决心。
21、（）是名词性偏正短语。
A、他是会来的
B、他的话正确
C、他的准时到来
D、跑来上海一趟
22、下列短语属于偏正短语做定语的是（）。
A、我儿子的同学
B、一位新来的同事
C、一种新式玩具
D、前天刚买的一本新书
23、“咬一口、打一拳、踢一脚”等短语中的“口、拳、脚”是（）。
A、个体量词
B、名量词
C、名词
D、动量词
24、“三斤的鱼”和“三斤鱼”的区别在（）。
A、含义不同，前者指“鱼的大小”，后者指“鱼的重量”
B、结构不同，前者是偏正结构，后者是同位结构
C、语义关系不同，前者是修饰关系，后者是说明关系
D、功能不同，前者是名词性短语，后者是加词性短语
25、“上海大学”和“上海的大学”的区别在（）。
A、功能不同，前者是名词性短语，后者是加词性短语
B、含义不同，前者专有名称，专指一所大学，后者指设在上海的所有大学
C、语义关系不同，前者是修饰关系，后者是说明关系
D、结构不同，前者是同位结构，后者是偏正结构
26、（）组词语不是方位短语。
A、桌子上、箱子里、车厢下面
B、晚上、心里、海外
C、五十以下、松树旁、比赛中间
D、两米之内、政治上、大门前
27、下列表述中，（）组中的数词是序数词。
A、一月、二月、三月、四月
B、一天、两天、三天、四天
C、一年、两年、三年、四年
D、一刻、两刻、三刻、四刻
28、（）不能作为时量词用。
A、周
B、天
C、月
D、年
29、必须带宾语的动词（即粘宾动词）是（）。
A、做、写、买、卖
B、休息、玩耍、睡觉、交际
C、来、去、走、跑
D、姓、加以、给以、从事
30、既能受程度副词修饰又能带宾语的词是（）。
A、形容词
B、心理动词
C、助动词
D、及物动词
31、（）组是能带施事宾语的动词。
A、实现、知道、觉得、感到
B、爱、害怕、明白、喜欢
C、游行、结婚、打针、咳嗽
D、来、进来、出去、离开
32、（）名量词组成量词短语后可以放在形容词前面。
A、个、只、群、批
B、股、堆、本、张
C、套、副、条、件
D、斤、克、里、点
33、（）组是区别词。
A、义务、阶级
B、初级、医务
C、劳务、低级
D、高级、家务
34、（）组词是区别词。
A、金、银
B、锡、铝
C、钢、钙
D、铜、铁
35、（）组词都是区别词。
A、副、简单、金子、女
B、大型、中型、中级、低级
C、民用、国产、特等、初等
D、男、银子、初级、正
36、（）组词是副词。
A、从前、过去、将来、往常
B、陆续、时常、猛然、正在
C、自然、突然、偶然、显然
D、刚才、平常、相同、经常
37、（）组都不是副词。
A、总共、刚、相继、永远
B、刚才、平时、经常、彻底
C、到底、刚刚、已经、仍然
D、向来、即将、往往、一齐
38、（）里“白”是副词。
A、黑纸白字
B、白条子
C、白纸
D、白跑一趟
39、（）里的“怪”是副词。
A、很怪的事情
B、怪事
C、怪可怜的
D、别怪老王
40、（）里的“没有”不是副词。
A、没有钱花的同学很多
B、没有吃饭的同学还有很多
C、小王还没有来客人
D、没有来的人也还不少
41、（）组不是指示代词。
A、另、其余、其他
B、每、各、某
C、这么、那么、这样
D、什么、多少、怎样
42、（）组都是动介兼类词。
A、以、于、除了
B、在、对、比
C、按、自从、从
D、至于、关于、对于
43、（）组不是动介兼类词。
A、拿、到、跟
B、让、对、向
C、往、朝、用
D、自从、关于、对于
44、（）组是助词和语气词同形词。
A、的、了
B、啊、吧
C、似的、着
D、呢、吗
45、下列各组中都属于名形兼类词的是（）。
A、明白、困难、密切、端正
B、决定、总结、明确、丰富
C、经济、矛盾、道德、科学
D、翻译、代表、通知、领导
46、下列各组词语都属于动名兼类词的是（）。
A、民主、左、深入、丰富
B、纯洁、端正、麻烦、少
C、右、自由、精神、明白
D、领导、代表、工作、编辑
47、下列词语都属于动形兼类词的是（）。
A、工作、通知、卫生、计划
B、方便、繁荣、明白、深入
C、左、领导、锁、锈
D、科学、道德、麻烦、矛盾
48、下列短语属于偏正短语的是（）。
A、经理王祥、看一次、祖国伟大
B、明确方向、想清楚、调试电视
C、起来想、下去干、任务明确
D、伟大祖国、好天气、一碗豆腐
49、下列短语属于联合短语的是（）。
A、青岛济南、又哭又闹、赞成或反对
B、低着头想、山东济南、坐着不走
C、南岳衡山、老王同志、校长蔡元培
D、跳下去、认真地对待、说下去
50、下列短语属于主谓短语的是（）。
A、明天见、来人、今年二月
B、走走看、打电话去、老王亲戚
C、街上净人、明天15号、态度很好
D、叫他走、站着说、15号晚上
51、下列短语属于述宾短语的是（）。
A、觉得有趣、懂得方法、晓得道理
B、说得很累、写得明白、跑得快
C、做得好、听得清楚、玩得高兴
D、怕得很、想得慌、走得太慢
52、下列短语属于述补短语的是（）。
A、知道错了、懒得参加、乐得不去
B、走下去、写得太潦草、跑过来
C、聪明人、想不干了、感到麻烦
D、怕流汗、活泼开朗、学习做人
53、下列短语都属于连动短语的是（）。
A、又打又骂、喜欢打球、派小王上前线
B、让他明白、叫他来、赞成或弃权
C、知道要失败、追上去、站起来
D、站着不动、去商店买东西、倒杯茶喝
54、下列短语属于兼语短语的是（）。
A、给小王一本词典、把他送上车、有条件做这事
B、动员老乡转移、指挥全军作战、派手下去请
C、乐意他去、相信他会同意、赞成小王做这件事
D、去北京玩、到大连看海去、知道老李能处理好这件事
55、下列短语属于同位短语的是（）。
A、明天星期一、矛盾浙江人、昨天这时候
B、说不说、我去不行、边走边谈
C、当代著名作家王蒙、张局长、博士生导师张先生
D、柴米油盐酱醋茶、今后十年、小王大眼睛
56、下列短语属于都体词性短语的是（）。
A、孩子们的到来、狮子的愚蠢、我们的老朋友张辉
B、孩子们都来了、狮子愚蠢、张辉是我们的老朋友
C、马路上挤满了小商贩、家里没人、那只狐狸三条腿
D、星期一15号、老李不是山东人、小张黄头发
57、下列短语属于谓词性短语的是（）。
A、打短工的、所见所闻、他的出现
B、老王心地善良、不想去、多快好省
C、对于老人、高速度、兔子的聪明
D、关于收入、超大型、大规模
58、下列短语属于加词性短语的是（）。
A、为孩子着想、想去、不久的将来
B、去看看、关键时刻、房子朝南
C、首都北京、省会合肥、不怕苦
D、远距离、高速度、关于孩子
59、（）句是施事主语句。
A、作业已经做好了。
B、他不姓李。
C、王刚去了北京。
D、这件事跟王刚无关。
60、（）句是受事主语句。
A、作业孩子们已经做好了。
B、孩子们还没有做好作业。
C、作业是昨天布置给孩子们的。
D、孩子们把作业做好了。
61、句首时间、处所名词是主语的句子是（）。
A、北方冬天经常下雪。
B、在南方一般不下雪。
C、昨天老王回到了家乡。
D、从12号起放假两天。
62、句首时间、处所名词不是主语的句子是（）。
A、墙上写着好几条标语。
B、在那儿我生活过好几年。
C、夜里小区里发生了一桩惨案。
D、这一带过去没有花草。
63、下列（）组动词只能带谓词性宾语。
A、懂得、成为、打击、排除
B、关爱、喜欢、知道、讨论
C、予以、禁止、感到、严加
D、赞成、研究、了解、反对
64、（）动词后的数量词是宾语。
A、去了两次
B、旅游了三天
C、看了一趟
D、买了一斤
65、（）动词后的数量词是补语。
A、看了前两章
B、看了一本
C、看了两页
D、看了三遍
66、（）“得”后成分是宾语。
A、吃得很饱
B、觉得很饱
C、看得清楚
D、做得很好
67、（）“得”后成分是补语。
A、看得很累
B、懒得看
C、懂得看
D、值得看
68、偏正短语作修饰语的短语是（）。
A、一辆崭新的别克牌小轿车
B、伟大、光荣、正确的中国共产党
C、他同学爸爸的上级的孩子
D、我的那位开出租车的好朋友
69、（）句不是主谓谓语句。
A、苏州，我知道那是天堂一样的地方。
B、苏州风景很美。
C、苏州我去年去过。
D、我连苏州还没去过呢。
70、（）句是连动句。
A、游击队撤退到山区后就停了下来。
B、我军接到命令撤回待命。
C、他一来就不断地指手画脚。
D、小船驶过海湾，在暗礁中穿梭。
71、（）句不是兼语句。
A、他们让老王担任这项工作。
B、他们派老王去担任这项工作。
C、他们同意老王担任这项工作。
D、他们请老王来担任这项工作。
72、（）句的“是”是副词。
A、这件是昨天在商店里买的。
B、那是小王的。
C、这孩子是老王家的。
D、老王下午是会来的。
73、“电视剧小王向来是不看的”中的“向来”“是”的词性分别是( )。
A、名词……副词
B、副词……动词
C、副词……副词
D、名词……动词
74、有三句话：(1)“孩子要吃饭”，(2)“孩子要吃的”，(3)“孩子要了一碗饭”中的三个“要”分别是( )。
A、动词、动词、助动词
B、助动词、动词、动词
C、动词、助动词、动词
D、助动词、助动词、动词
75、“兴趣、兴致、兴奋”词性分别是( )。
A、名词、形容词、形容词
B、形容词、形容词、形容词
C、名词、名词、形容词
D、名词、名词、名词
76、“相反”和“相对”的词性应该是( )。
A、形容词……区别词
B、区别词……形容词
C、形容词……形容词
D、副词……区别词
77、“他会英语”、“他会说英语”、“他会认错的”中三个“会”的词性分别是（）。
A、动词、助动词、助动词
B、助动词、动词、动词
C、助动词、助动词、动词
D、动词、助动词、动词
78、助动词的语法特点可以归结为以下几点，其中区别于一般动词的是（）。
A、可以单独做谓语
B、可以用“X不X”格式表示询问
C、不能带助词“着、了、过”
D、可以单独回答问题
79、有四个句子：
（1）我不知道这把伞是谁放在那儿的。（2）这件事不知是谁告诉过他。
（3）我才来的时候谁都不认识。（4）我看你们双方谁也说服不了谁。
这四个句子中的“谁”实指用法（疑问用法）的是（）。
A、（1）句
B、（2）句
C、（3）句
D、（4）句
80、下面四句中加粗的词不是副词的是（）。
A、掌声忽然响了起来。
B、掌声突然响了起来。
C、掌声猛然响了起来。
D、掌声果然响了起来。
81、“小王是卖菜的”和“这样说是可以的”中的“的”分别是( )
A、语气词……语气词
B、助词……语气词
C、语气词……助词
D、助词……助词
82、“孩子们在操场上玩”“孩子们在课桌上写字”“孩子们在干着活”中的三个“在”分别是( )
A、副词、介词、副词
B、介词、副词、动词；
C、动词、介词、介词
D、介词、介词、副词
83、“物理和和物理相关的学科”中的两个“和”分别是（）。
A、连词……连词
B、连词……介词
C、介词……连词
D、介词……介词
84、“上完了课就去学校了”中的两个“了”的词性是（）。
A、助词和助词
B、助词和语气词
C、语气词和助词
D、语气词和语气词
85、“态度很端正”和“端正了态度”中的两个“坚定”，“打了一斤油”和“打这儿往西”中的两个“打”分别是词的( )。
A、兼类现象和同音现象
B、同音现象和兼类现象
C、兼类现象和活用现象
D、活用现象和兼类现象
86、“小芹的漂亮在刘家峻是出名的”中的“小芹的漂亮”是( )。
A、体词性句法结构；
B、谓词性句法结构；
C、加词性句法结构；
D、主谓短语
87、“命令他去”和“希望他去”这两个短语是( )。
A、述宾短语；兼语短语
B、述宾短语；述宾短语
C、兼语短语；兼语短语
D、兼语短语；述宾短语
88、“有饭吃”和“有人吃”这两个短语分别是( )。
A、连动短语；连动短语
B、兼语短语；连动短语
C、连动短语；兼语短语
D、兼语短语；兼语短语
89、“想进了城看灯”和“进了城想看灯”分别是（）。
A、连动短语；述宾短语
B、述宾短语；连动短语
C、连动短语；连动短语
D、述宾短语；述宾短语
90、有两个复杂短语：
新研制成功的北京出的洗衣粉北京出的洗衣粉的功效
①②③④
按“从大到小”的分析方法，下面两个短语的“第一刀”应该切的地方是（）。
A、②③ B 、①③ C、①④ D、②④
91、按“从大到小”的分析方法，短语“著名剧作家曹禺创作的剧本《雷雨》”的第一层结构关系应该是（）。
A、同位关系
B、偏正关系
C、主谓关系
D、述宾关系
92、“米酒一杯”和“一杯米酒”分别是（）。
A、主谓短语、偏正短语
B、偏正短语、偏正短语
C、述补短语、偏正短语
D、偏正短语、述补短语
93、“米酒一杯”、“米酒吃一杯”、“一杯米酒够了”分别是（）。
A、动词性短语、动词性短语、名词性短语
B、名词性短语、动词性短语、动词性短语
C、名词性短语、动词性短语、形容词性短语
D、动词性短语、动词性短语、动词性短语
94、“小王去请”、“去请小王”、“请小王来”分别是（）。
A、主谓短语、连动短语、主谓短语
B、主谓短语、兼语短语、连动短语
C、连动短语、连动短语、兼语短语
D、主谓短语、连动短语、兼语短语
95、“想得很”和“想得十全十美”中补语的类型分别是( )。
A、程度补语、可能补语
B、程度补语、情态补语
C、程度补语、结果补语
D、结果补语、程度补语
96、“做得不好”和“做不好”中补语的否定形式分别是( )。
A、可能补语、程度补语
B、结果补语、可能补语
C、情态补语、结果补语
D、可能补语、情态补语
97、“卖了一车煤”和“卖了一趟煤”中的两个短语表示的关系分别是( )。
A、述补；述宾
B、述补；述补
C、述宾；述补
D、述宾；述宾
98、“除夕晚上在体育馆里我们举办了舞会”中的主语是( )。
A、我们
B、除夕晚上
C、在体育馆里
D、除夕晚上在体育馆里
99、“小王给我一本茅盾写的《子夜》”这个句子的谓语部分是( )。
A、兼语短语
B、述宾短语
C、偏正短语
D、同位短语
100、“他打算去买菜”和“他买菜去”中的谓语部分分别是( )短语。
A、述宾、连动
B、连动、连动
C、述宾、述宾
D、连动、述宾
101、“礼堂里，六月一日有时装表演”和“六月一日，礼堂里有时装表演”两句中
①②③④
的主语分别是（）。
A、①、③
B、①、④
C、②、③
D、②、④
102、“他的出席使大家感到高兴”和“他出席这件事使大家感到高兴”中的主语分别是（）。
A、偏正短语、主谓短语
B、偏正短语、同位短语
C、述宾短语、述宾短语
D、述宾短语、主谓短语
103、“他浪费了一个小时”和“他干了一个小时”中的加粗部分分别是（）。
A、补语、补语
B、宾语、宾语
C、宾语、补语
D、补语、宾语
104、“小张的聪明在年级里是有名的”中的主语是（）。
A、小张
B、聪明
C、小张的聪明
D、小张的聪明在年级里
105、“老李，你来得可真是时候。”中的“老李”是( )。
A、主语
B、复说语
C、插说语
D、和“你”是同位语
106、下面四个句子中，加粗的词是复说语的是( )。
A、他们知道你，那些中学生们。
B、他们知道你，那些中学生们。
C、他们知道你，那些中学生们。
D、他们知道你!那些中学生们。
107、下面四个句子中，加粗的词不是插说语的是( )。
A、我想他肯定会参加的。
B、这公园至少有二十公顷大。
C、你说，这还不简单吗?
D、说不定厂长已经回家了。
108、下面五个句子中，属于主谓谓语句的是( )。
①对于那件事大家的心里都有数。
②这菜的味道真香。
③他考试成绩很好。
④小王的演讲水平很高。
⑤听说这种样式的唐装小李最喜欢。
A、②、④
B、①、③
C、③、⑤
D、④、⑤
109、下列句子中不属于兼语句的是( )。
①大伙儿都称他爆破能手。
②老王给了儿子三本书。
③老李有个女儿在北京读大学。
④这孩子叫我批评了几次。
⑤他托我办一件事。
A、①、③、⑤
B、①、②、④
C、②、③、④
D、②、④、⑤
110、下列句子中，属于连动句的是( )
①这些书留着有用。
②老王每天读书写字。
③树林里有只百灵鸟在唱歌。
④公园里有大型游艺机玩。
⑤大剧院已停止上演了。
A、②、⑤
B、①、④
C、③、⑤
D、②、④
答案：
1、D；
2、B；
3、B；
4、A；
5、A；
6、C；
7、D；
8、C；
9、D；10、A；11、B；12、B；13、D；14、D；
15、C；16、D；17、A；18、C；19、20、B；21、C；22、A；23、D；24、A；25、B；26、B；27、A；28、C；
29、D；30、B；31、D；32、D；33、B；34、A；35、C；36、B；37、B；38、D；39、C；40、A；41、D；42、B；43、D；44、A；45、C；46、D；47、B；48、D；49、A；50、C；51、A；52、B；53、D；54、B；55、C；
56、A；57、B；58、D；59、C；60、A；61、A；62、B；63、C；64、D；65、D；66、B；67、A；68、C；69、A；70、B；71、C；72、D；73、C；74、B；75、C；76、A；77、A；78、C；79、A；80、B；81、B；82、D；
83、B；84、B ；85、A；86、A；87、D；88、C；89、B；90、C；91、A；92、A；93、C；94、D；95、B；
96、C；97、D；98、A；99、B；100、A；101、B；102、B；103、C；104、C；105、C；106、C；107、A；108、C；109、B；110、B。
三、多项选择（5个备选项中至少有两个以上是正确的）
1、下列句子属于正反问句的有（）。
A、奖金发了没有？
B、是不是发了奖金？
C、奖金还发不发？
D、是发奖金还是不发奖金？
E、奖金发了多少？
2、下列句子属于双宾语句的有（）。
A、王老师教我唱歌。
B、王老师叫我唱歌。
C、经理告诉秘书他下午要去开会。
D、经理嘱咐秘书看好电话。
E、经理通知我们明天爱卫会来检查卫生。
3、下列句子属于双宾语句的有（）。
A、老李要小王不去上海了。
B、老李答应小王他不去上海了。
C、老李转告小王他不去上海了。
D、老李希望小王不去上海了。
E、老李想知道小王去不去上海了。
4、短语“同意不同意他的意见”的第一层切分正确的是（）。
A、同意不同意他| 的意见
B、同意| 不同意他的意见
C、同意不| 同意他的意见
D、同意不同意他的| 意见
E、同意不同意|他的意见
5、下列句子中“和”是介词的有（）。
A、小王和小李都是党员。
B、小王和小李谈过一次话。
C、小王明天和小李去上学。
D、小王和小李是好朋友。
E、昨天小王没和小李去看戏。
6、下列句子中有特殊成分的是（）。
A、喂，小朋友，你快吃吧！
B、那个小朋友，我认识他。
C、你瞧，我是认识这个小朋友的。
D、我认识那个小朋友。
E、说实在话，我并不认识那个小朋友。
7、下列句子属于复句的有（）。
A、中国要富强昌盛，这是十几亿中国人民的愿望。
B、我回家的时候，小章已经走了。
C、他有两个可爱的儿子：小兵和小武。
D、他有两个可爱的儿子：一个在家乡工作，一个在外地读书。
E、小兵和小武，他的两个儿子，都在北京读书。
8、下列句子属于兼语句的有（）。
A、经理告诉大家已经开会了。
B、经理告诉大家去开会。
C、经理通知大家去吃饭。
D、经理通知大家已经开饭了。
E、经理告诉大家吃完饭不开会了。
9、下列问句属于特指问的有（）。
A、你们班有多少学生？
B、你十五岁了，那么小王呢？
C、他还还来不来啦？
D、你来了，小王呢？
E、你来了，小王也来了吧？
10、下列句子属于主谓谓语句的有（）。
A、这种保险买的人不多。
B、大米拿我们家的吧。
C、好人好事要有人夸。
D、《红与黑》小王读过好几遍了。
E、这类事同学们有经验。
11、下列句子属于紧缩句的有（）。
A、他感到他一站起来就会倒下。
B、他一站起来就会倒下。
C、他知道他再说也没有用处。
D、他再说也没有用处。
E、这件事非他出马不可。
12、下列句子不是连动句的有（）。
A、大家希望一起去。
B、小王走到海边也就停了下来。
C、这些日子里我们也就是看看书、读读报。
D、小同学们跳着跑了过来。
E、我们有事要和你商量。
13、下列语句中语序的变化不会引起含义或结构变化的有（）。
A、饭在锅里——锅里有饭
B、客人来了——来了客人
C、老王或者老李去——老李或者老王去
D、小张不跟小李说话——小李不跟小张说话
E、小张跟小李是好朋友——小李跟小张是好朋友
14、名词跟动词的语法功能不同表现在（）。
A、名词能做主语、宾语，动词都不能做主语、宾语
B、名词一般能受数量词修饰，动词不能受数量词修饰
C、名词一般不能做谓语，动词主要功能是做谓语
D、名词可以做定语，动词不能做定语
E、名词一般不能受副词修饰，动词可以受副词修饰
15、动词跟形容词的语法功能不同表现在（）。
A、除心理活动动词和助动词外，动词不能受程度副词修饰，形容词多数可以
B、动词多数可以带宾语，形容词不能带宾语
C、动词主要功能是做谓语，形容词不能做谓语
D、动词不能做定语，形容词能做定语
E、动词可以重叠，形容词不能重叠
16、名词跟形容词的语法功能不同表现在（）。
A、名词可以做主语、宾语，形容词都不能做主语、宾语
B、名词一般不能受副词修饰，形容词可以受副词修饰
C、名词一般不能做谓语，形容词可以做谓语
D、名词一般不能重叠，形容词多数可以重叠
E、名词不能做定语，形容词可以做定语
17、下列词语中属于区别词的有（）。
A、自然、偶然、现在、刚才
B、陆续、努力、经常、伟大
C、长久、平常、高级、低级
D、初级、中级、家用、小型
E、欧式、国产、特等、平装
18、下列复句属于因果复句的有（）。
A、要不是天下大雨，我早就来了。
B、我们出去玩一会儿吧，省得你一个人闷在家里难受
C、既然你们已经决定了，我就不再说三道四了。
D、就算小王是不对的，我们也不能得理不让人吧。
E、临时取消了升学考试，以至孩子们一直闷闷不乐。
19、区别词的语法特点是（）。
A、可以受“不”修饰
B、只能做名词的修饰语
C、可以受数量词修饰
D、表示否定的时候用“非”
E、不能充当主语、宾语、谓语
20、下面各组中加粗的词是代词的是（）。
A、大扫除每月一次
B、每逢佳节倍思亲
C、大家畅所欲言，各抒己见
D、全国各民族人民团结起来
E、我们班男女生各一半
21、介词的语法特点可以归结为（）。
A、介词都是从古代汉语的动词演变锅炉的
B、介词经常与名词、代词组成介词短语
C、介词短语主要用来修饰动词和形容词
D、介词短语经常用作主语
E、介词短语经常用作述语
22、下列各组加粗的词中不属于兼类词的是（）。
A、方便了顾客；使顾客得到了方便
B、了解是十分重要的；我太了解他了
C、你怎么光说不做；这个人就喜欢光着膀子干活
D、参加这次会议的有百把人吧；把被子弄脏的是谁
E、你说的太对了；对他来说这问题太容易了
23、“对教育改革提出的设想”就短语的类型来说，属于（）。
A、名词性短语
B、动词性短语
C、介词短语
D、偏正短语
E、述宾短语
24、“培养学生分析问题和解决问题的能力”就短语的类型来说，属于（）。
A、名词性短语
B、动词性短语
C、介词短语
D、偏正短语
E、述宾短语
25、下列短语中，属于名词性短语的是（）。
A、非常精彩的一场球赛
B、兔子的聪明
C、工作如何努力
D、对于文学的论争
E、家电很畅销
答案：
1、A、B、C；
2、A、C、D；
3、B、C；
4、B、D、E；
5、B、C、E；
6、A、B、C、E；
7、A、D；
8、B、C；
9、A、B、D；10、A、D、E；11、B、D、E；12、A、B、C；13、C、E；14、B、C、E；15、A、B；16、B、C、D；17、D、E；18、B、C、E；19、B、D、E；20、A、D；21、B、C；22、B、C、D、E；23、A、D；24、A、D、B、E；25、A、B。
四、是非判断题
1、“快出来吧，你这孩子”，“在不知不觉中，我被他说服了”，前一句是倒装句，后一句子不是倒装句。( )
2、语气的表达主要依靠语气词。( )
3、“他还真不简单呢!”“你说到底是谁呢?”中所用的语气词“呢”虽然一样，但表示不同的语气。( )
4、语气词可以连用，但连用必须按照一定的规则排列。( )
5、肯定与否定一般是就陈述句说的，所以其他语气的句子没有肯定与否定的说法。( )
6、陈述句的否定形式通常用“不”“没(没有)”来表示，例如，“他学语言学”的否定形式是“他不学
语言学”和“他没学语言学”，可见，“不”和“没”表示否定时是没有区别的。( )
7、语法体系和语法学体系说的是同一回事，它们是语法学中客观与主观的统一。（）
8、主谓句和非主谓句是根据句子的谓语的性质划分的。（）
9、“把”字句和“被”字句是根据句子的特征划分出来的。（）
10、同一句型可以是不同的句类，同一句类可以是不同的句型。（）
11、能带双宾语的动词在句子中必须带两个宾语。（）
12、句子都是由主语和谓语构成的。（）
13、动词所带的宾语都是名词性的。（）
14、“他多次获得优秀学生的称呼，统计起来，已有三次”中的“三次”是动量词，所以“三次”是补语。（）
15、“祖国的山河多壮丽啊，我为她感到自豪”中，虽然后面有指示代词指称，但仍属于复句。（）
16、“三斤重”和“思想解放”都是主谓短语。（）
17、量词短语总是体词性的，因此也可以看作是体词性句法结构。（）
18、在现代汉语中，名词是不能充当谓语的。（）
19、我们可以说“一封信”，不能说“一封的信”，可以说“两个人”，不能说“两个的人”，可见量词短语修饰名词时是不能带“的”的。（）
20、程度副词是不能修饰所有的形容词的。（）
21、我们可以说“很幸福”，因为“幸福”是形容词，不可以说“很离开”，因为“离开”是动词，所以程度副词“很”不能修饰所有的动词。（）
22、区别词的否定形式不能用“不”字。（）
23、“我、你、他”分别表示第一第二第三人称，“这里、那里”分别指称处所，所以，代词的语法功能相当于名词。（）
24、连词不但可以连接词和短语，还可以连接分句。（）
25、叹词和拟声词是特殊的词类，是因为这两类词都不跟别的词发生关系。（）
26、“这本书的出版很及时”中的加粗部分是个谓词性句法结构。( )
27、“进来一个穿红衣服的”中的加粗部分是个加词性句法结构。( )
28、“培养学生分析问题和解决问题的能力”是述宾短语。( )
29、动词、形容词为中心语的句法结构不一定是谓词性句法结构。( )
30、“只生一个孩子好”是一个主谓短语。( )
答案：
1、√（说明：前一句是倒装句，是常见的主谓倒装句；后一句不是倒装句，因为“在不知不觉中”是一个介词短语，位于句首，不能成为倒装句）
2、×（说明：语气的表达有不止一种的手段，首先是语调，其次是语气词，另外某些词语和结构格式也能表示语气）
3、√（说明：同一个语气词可以表示不同的语气，“呢”可以用在陈述语气中，用于指明某种事实，有时带有夸张意味；“呢”也可以用于疑问语气，带有深究的意味）
4、√（说明：语气词分为三类，“的、了”是第一类，“吗、呢、吧”是第二类，“啊”是第三类。连用是必须按照1+2+3的顺序排列，中间可以缺项，但次序不能颠倒）
5、×（说明：其他语气的句子也有肯定和否定的说法，只是跟陈述句略有不同罢了）
6、×（说明：“不”和“没”在表示否定的时候是有区别的：“不”带有一定的主观性，暗示某种举动是有意识的；“没”带有一定的客观性，只是对某种事情的客观否定）
7、×（说明：语法体系和语法学体系是两个不同的概念，语法体系也就是语法规律，语法学体系也就是语法科学）
8、×（说明：主谓句和非主谓句是根据是否能分析出主语和谓语来区分的）
9、√（说明：“把”字句和“被”字句都是现代汉语常见的句式，所谓句式，就是有特殊标记的句子）
10、√（说明：同是名词谓语句，可以是陈述句：今天星期一。也可以是疑问句：今天星期一？同样，同是陈述句，可以是名词谓语句，也可以是动词谓语句：今天去了很多地方。还可以是形容词谓语句：今天很高兴。）
11、×（说明：双宾句中的动词，都可以带双宾语，但有的可以只出现两个宾语中的任何一个，如动词“问”、“教”等，有的可以单留一个近宾语，如“送”、“赔”等，有的可以单出现远宾语，如“借”、“欠”等）
12、×（说明：主谓句可以分析出主语和谓语，非主谓句分析不出主语和谓语）
13、×（说明：一部分动词只能带谓词性宾语，如“主张、值得”等，有一部分动词既能带体词性宾语，又能带谓词性宾语，如“喜欢、害怕”等）
14、×（说明：动词“有”后的量词短语，不管是名量词，还是动量词，一般都看作宾语）
15、√（说明：后面尽管有代词指称，但因为“祖国的山河多壮丽啊”是一个谓词性句法结构，不能作为插说语看待，全句仍应看作为复句）
16、√（说明：这两个短语都是主谓短语，其中“三斤重”中，量词短语“三斤”做主语，形容词“重”做谓语）
17、×（说明：量词短语并非都是体词性的，例如“说一次”、“去三趟”中的“一次”、“三趟”是动量词，在动词后面做补语，是谓词性的）
18、×（说明：名词属于体词，体词经常做主语、宾语，一般不做谓语。但名词做谓语的情况也是有的：名词与名词性短语做谓语的句子称为名词谓语句，如：“昨天晴天”；“小伙子山里人”等句子中加粗的词就是名词或名词性短语）
19、×（说明：量词短语即我们平时说的数量词修饰名词时，有的不能带“的”，有的可以带“的”，如时量词修饰名词时可以带“的”：“一年的时间”、“三天的计划”等）
20、√（说明：有些形容词本身带有表示程度的语素，如“雪白”、“笔直”、“通红”等形容词，就不能受程度副词修饰，如不能说“很雪白”、“非常笔直”等）
21、×（说明：一般来说，我们是用“很”做鉴别词，来区别动词和形容词的。但是，有一部分表示心理活动的动词，如“喜欢”、“害怕”、“了解”等，既可以带宾语，有可以受“很”修饰）
22、√（说明：区别词不能受“不”修饰，不能说“不大型的工厂”、“不国营的企业”，而要用“非”表示否定，如“非大型的工厂”、“非国营的企业”等）
23、×（说明：从所举例子看，代词替代的是确实是名词，因此过去有人干脆把代词称为“代名词”，其实，有的代词替代的恰恰是谓词，如：“你怎么啦？”、“就这样吧”中加粗的代词）
24、√（说明：连词中有的可以连接词或短语的，如“和、跟、同、与、及”等，有的则连接分句的，如“除非、不管、如果、因为、以便”等，有的既能连接词和短语，又能连接分句的，如“并且、而且、或者”等）
25、×（说明：叹词和拟声词确实是特殊的词类，其中拟声词除了与叹词一样，能独立成句或充任插说语外，还能充任定语或状语，这时候就和句子中其他成分发生关系了）
26、×（说明：“这本书的出版”中的中心词“出版”是谓词性的，但整个短语是体词性的句法结构，在句子中主要做主语、宾语）
27、×（说明：加词性的句法结构的功能与加词相当，经常用作定语和状语，一般不做主语、宾语、谓语，“一个穿红衣服的”是“进来”的宾语，所以不是加词性句法结构）
28、×（说明：这个短语是有多义的：培养/学生分析问题和解决问题的能力：述宾短语；培养学生分析问题和解决问题的/能力：偏正短语）
29、√（说明：动词、形容词为中心语的句法结构可以是谓词性句法结构，如：赶紧打扫、非常舒服；也可以是体词性句法结构，如：这本书的出版、狐狸的狡猾）
30、√（说明：“只生一个孩子”是述宾短语，整个述宾短语做“只生一个孩子好”这个短语的主语，所以，从短语的第一层次看，应先处理为主谓短语）
五、术语解释题
1、语法；
2、词类；
3、词的语法功能；
4、实词和虚词；
5、量词；
6、区别词；
7、助词；
8、动态助词；
9、词的兼类；10、句法结构；11、直接成分；12、句法成分；13、谓词性宾语；14、趋向补语；
15、句子；16、复说语；17、插说语；18、句型；19、句子分析；20、句式；21、主谓句；22、非主谓句；
23、主谓谓语句；24、连动句；25、兼语句；26、存现句；27、“把”字句；28、“被”字句；29、复句；
30、关联词语；31、倒装句；32、省略；33、紧缩句；34、名词谓语句；35、双宾语句；36、联合复句；
37、偏正复句；38、词性；39、方位短语；40、名量词；41、动量词；42、体词；43、谓词；44、加词；
45、结构助词；46、词的活用；47、短语的结构关系；48、短语的结构功能；49、体词性句法结构；50、谓词性句法结构；51、加词性句法结构；52、层次分析；53、谓词性主语；54、体词性宾语；55、句类；
56、语法意义；57、语法手段；58语法特征；59复合量词；60、列举助词。
答案：
1、语法：语法这一术语有三种含义：语法规律、语法科学、语法教材。语法规律是客观存在的语言中词组成短语、词或短语组成句子的各种规律，语法科学是人们对语法规律研究的结果，把研究的结果加以提取，得到的是语法教材。
2、词类是指词在语言结构中表现出来的由语法功能决定的类别。语法上给词分类，为的是说明语句结构的规则，指明词的用法。对汉语的词进行分类，必须以词的语法功能为依据。
3、词的语法功能就是词的组合能力，表现为：（1）能充当什么结构成分，不能充当什么结构成分；（2、）能跟什么词组合，不能跟什么词组合，组合后表示什么样的意义和关系。
4、能充当句法结构成分的词是实词，如名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、区别词等；不能充当句法结构成分只在句法结构中起附着或连接作用的词是虚词，如介词、连词、助词、语气词等。
5、量词是用来计算事物或动作的单位的词，包括名量词、动量词、时量词。
6、区别词是指只能修饰名词表示事物的特征和分类的词。
7、助词是指附着在词或短语上表示某种附加意义的虚词，大都念轻声，像结构助词、动态助词等即是。
8、动态助词是附着在谓词后表示某一过程中动作变化的状态的词，如“着、了、过”等。
9、词的兼类是指少数词具有两类或两类以上词的语法功能的现象，即该词既具备甲类词的特点，又具有乙类词的特点。兼类词主要存在于名词、动词和形容词之间。如“报告”、“联系”等是名动兼类词，“困难”、“矛盾”是名形兼类词，“端正”、“丰富”是动形兼类词。
10、句法结构是指词和词按一定的语义关系和结构关系构成的结构体，包括实词跟实词的组合，也包括实词跟虚词的组合，也叫短语或词组。
11、直接成分是指直接组成某一句法结构同一结构层次的两个组成成分。
12、句法成分是指在句法结构中承担结构关系的关系项，即句法结构成分的简称。
13、谓词性宾语是指由谓词性词语充当的宾语。
14、趋向补语是指由趋向动词充任的补语，如“走上去、跑出”中的“上去、出”就是趋向补语。
15、句子是由词或短语构成的能够表示一个相对完整意思的语言单位，形式上每一个句子都有一定的语调，表示不同的语气，句末有较大的停顿，书面上要用句号、问号、叹号等句末标点。
16、两个词语同指一个事物，这两个词语一个用在句首或句末，另一个用在主语或谓语里，这句首或句末不属于主语或谓语的那个词语就是复说语，复说语是句子的特殊成分之一。
17、插说语是句子的特殊成分之一，它用在句子里表示呼应、感叹、提醒、强调、推测、估计、依据、来源、总括等各种附加意义，但在结构上跟句子的其他成分不发生结构关系，位置也较为灵活。
18、句型是句子的格局，是从句子句法结构角度归纳出的句子类型。
19、句子分析是指对句子的结构和格局的分析，通过句子分析以了解句子的结构层次、结构成分、结构关系、结构功能等结构规则，归纳和掌握句型、句式。
20、句式是指依据句子结构上某些特殊结构或特殊标志划分出的句子类型。
21、主谓句是指由主谓短语构成的句子。
22、非主谓句是指由单个的词或者主谓短语以外的其他短语构成的句子。
23、主谓谓语句是指由主谓短语做谓语构成的句子。
24、连动句是指由连动短语充当谓语的句子，构成“名+动1+动2”结构，连动短语是指两个或两个以上的动词性词语连用，且它们之间没有主谓、述宾、述补、偏正、联合等关系的那种短语。
25、由兼语短语充任谓语的句子叫兼语句，兼语短语中有前后两个动词，前一个动词同后面的名词构成述宾关系，这个名词又跟后一个谓词发生主谓关系，即短语中有宾语兼主语的成分。
26、存现句是指表示事物存在、出现、消失的句式，其基本结构是：处所词（或时间词）+动词+名词。
27、“把”字句是用介词“把”将为虞动词支配、关涉的对象放到动词前边的一种句式。
28、“被”字句是受事做主语，用介词“被”引进施事做状语或只用“被”字施事不出现的一种句式。
29、复句是由两个或两个以上分句组成的句子。
30、在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。
31、汉语句法结构中成分的位置比较固定，可是在一定条件下，句中到处粉的位置可以倒过来，如变成谓语在前主语在后、宾语在动词前、中心语在修饰语前，而且原来的主谓关系、述宾关系、修饰关系不变，这就是倒装现象，有这种现象的句子就是倒装句。
32、省略是指句子里原来该有成分在一定条件下没有出现的现象，是对语言理解而言的。
33、紧缩句是由复句紧缩而成的，紧是指复句内部的语音停顿取消了，分句间的联系更紧密了，缩是指有些成分给缩略掉了，或者形成一些固定格式，结果就产生了一种既不同于复句，又不同于单句的特殊句子，即紧缩句。
34、由名词和名词性短语做谓语的句子叫名词谓语句。
35、谓语动词带两个可以同时跟动词发生述宾关系的宾语的句子叫双宾语句，这两个宾语之间不能发生结构关系。
36、由两个或两个以上的分句不分主次平等地连接起来的复句叫联合复句。
37、由具有主从关系的分句构成的复句是偏正复句。
38、词性是一类词的语法特性，也就是一类词所具有的语法功能。词性和词类都是以词的语法功能为基础的，是既有联系，又有区别的两个基本概念：词性是词的归类的结果，是以个别词为对象进行归类的结果；词类是词的分类的结果，是以全部词为对象进行分类的结果。
39、方位词用在其他词语或短语后，组成的就是方位短语，可以表示处所，如“桌子上”、“学校旁”，表示时间，如“开学前”、“放假后”，可以表示某个方面，如“思想上”、“工作上”，可以表示界限，如“五十上下”、“春节前后”等。
40、名量词表示事物的量，组成的量词短语一般用在名词前边，包括个体名量词，如“个、只、条、张”等，有表示集体概念的名量词，如“副、双、对、群”等，有度量衡名量词，如“斤、胜、亩、元”等。
41、动量词表示动作的量，组成的量词短语一般用在动词的后边，主要的量词有“次、回、趟、遍、阵、番、下”等。
42、体词包括名词、数词、量词，体词经常做主语、宾语，一般不做谓语。
43、谓词包括动词和形容词，谓词的主要功能是作谓语，一般能受“不”的修饰。
44、加词包括副词和区别词，加词不能做主语、宾语，也不能做述语，只能做名词或动词、形容词的
修饰语。
45、结构助词：助词是附着在词或短语上，表示附加意义的虚词，在句中大都念轻声。结构助词是助词中的一种，主要有“的、地、得”三个。“的”经常用在定语和中心语之间，“地”用在状语和中心语之间，“得”用在动词或形容词后面，它后边的词语是补语。“的”还可以附在其他词或短语的后面共同构成一个具有名词功能的“的”字短语。
46、词的活用是由于修辞的需要，把甲类词临时当作乙类词来用。如“这个人太本位主义了”中的“本位主义”，在这个句子中临时用作形容词。词的活用与词的兼类是不同的。
47、从结构的内部关系分析，汉语短语的基本类型有主谓、述宾、述补、偏正、联合五种，这五类类型反映了汉语里五种基本的结构关系。除联合结构外，其他几种结构都由两项组成。除这五种基本类型的短语外，还有连动短语、兼语短语和同位短语。
48、一个句法结构可以从整体上考察它同别的词或短语组合的能力，这就是它的外部结构功能。句法结构的功能可以分为体词性句法结构、谓词性句法结构和加词性句法结构三类。
49、体词性句法结构的语法功能和体词相当，主要作主语、宾语，一般不能作述语。体词性句法结构包括以体词为中心的偏正短语、带有定语的以谓词为中心的偏正短语、由各类体词组成的联合短语、同位短语和“的”字短语。
50、谓词性句法结构主要用作谓语，功能与谓词相当。谓词性句法结构包括述宾短语、述补短语、连动短语、兼语短语、动词与形容词组成的联合短语、带有状语的偏正短语和主谓短语。
51、加词性句法结构经常用作定语和状语，一般不作主语、宾语或谓语。介词短语是加词性的，“大规模”、“高速度”一类实词加实词的组合也是加词性句法结构。
52、复杂的句法结构里的若干个词，逐层组合起来的：先是一个词和另一个词组合成较大的成分，然后跟其他的词组合成更大的成分，一层一层组合起来。逐层、顺次地找出句法结构的直接成分，这种分析方法就是层次分析。
53、由谓词充当主语的就是谓词性主语，汉语里动词和形容词都可以充当主语，如“说说容易，做起来难”、“骄傲使人失败”中的主语都是谓词性主语。
55、体词性宾语：由体词充当宾语的就是体词性宾语，汉语里体词和体词性短语都可以充当宾语，这是常见的。
55、句类是按句子的语气划分出来的句子类别，可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句四种。
56、语法意义是对语法形式而言的，语法意义与语法形式的统一，构成了语法范畴和语法类别。语法意义就是通过一定的形式表现出来的各类语言单位的关系意义和功能意义。语法意义是同词汇意义相对而言的。两者既有区别又有联系。实词的语法意义是伴随着词汇意义而存在的，虚词一般只有语法意义没有词汇意义。语法意义都是抽象、概括的，而且总是处于严格的对立、互补的系统之中。
57、语法手段是把语法形式的共同点加以归纳成的。语法手段种类很多，常用的四种是：语序、虚词、语调、重叠。语序就是通过词和词结合时排列的先后顺序来表达不同的语法意义。不同虚词在相同的结构中可以表示各种语法意义。语调在书面上只能借助标点符号，在口语中具有表义作用。不同的词类、不同的重叠方式可以表示不同的语法意义。
58、词的语法特征指的是：充当句法成分的能力；词与词的组合能力；词的重叠、粘附能力。前两项又统称为词的语法功能。同一类别的词大体有相同的语法特征和功能，所以可以将语法特征作为划分词类的依据。
59、复合量词有两类：一类是相乘复合：架次、人次、吨公里、秒立方米等。比如“平均每天出动飞机300架次以上。”，可以是20架飞机出动15次，也可以其他情况。一类是选择复合：件套、台套、篇部等。比如“赠送50台套医疗器械。”，“医疗器械”有的要用“台”，有的要用“套”，譬如激光手术刀，所以必须用复合量词“台套”。
60、用于帮助列举或列举后煞尾的助词。主要有“等、等等”、“云、云云”、“之类、一类”、“的3、什么的”等。大多数列举助词既可以表列举未尽，也可以表列举穷尽后的煞尾。比如“唐朝大诗人李白、杜甫、白居易等。”、“英、法、西、俄、中、阿拉伯等六种语言为联合国工作语言。”前句是列举未尽后的替代，后句是列举穷尽后的煞尾。
六、问答题
1、略述语法单位所涉及的不同层面的种种关系。
2、划分词类的依据是什么？
3、名词、动词、形容词各有哪些特点？
4、数词和量词各有哪些特点？
5、区别词和副词各有哪些特点？
6、以“突然”和“忽然”为例说明形容词和副词在语法功能上的同异。
7、以“刚才”和“刚刚”为例说明时间名词和时间副词在语法功能上的同异。
8、举例说明如何区别介词和动词？
9、什么是助词？有几类？
10、举例说明句法结构的功能类跟结构关系类的关系。
11、举例说明句法结构层次切分的三个原则。
12、主语和宾语从语义关系上看主要可以概括为哪几类？
13、时间名词和处所名词在什么情况下可以做主语？
14、哪些动词可以带谓词性宾语？
15、哪些动词可以带双宾语？
16、如何区分结果补语的可能式和情态补语？
17、什么是语气和语气词？语气词按表达的不同可以分为几类？
18、如何区分宾语和补语？
19、举例说明递加修饰语跟偏正短语做修饰语的不同。
20、如何归纳句型？哪些跟句子有关的因素不影响句型划分？
21、什么是倒装？倒装句有哪些特点？
22、什么是主谓谓语句？有哪些类型？
23、如何区分兼语句和主谓短语做宾语的句子？
24、存现句有哪些特点？
25、对“是……的”句，如何区分表示判断的“是”和表示强调的“是”？
26、“把”字句和“被”字句各有哪些特点？
27、举例说明关联词语的单用、连用、叠用情况。
28、省略有哪些特点？有哪些类型？
29、紧缩句有哪些特点？
30、语序这种语法手段是不是只在短语中才能体现？
31、“欲望”、“盼望”意义相近，是根据什么把前者看成是名词，而把后者看成是动词呢?
32、“漂亮”和“关心”都可以受程度副词的修饰（很漂亮/很关心），为什么将“漂亮”归为形容词，将“关心”归入动词？
33、如何辨析副词和助动词的异同？
34、“二”和“两”在用法上有什么区别？
35、兼属介词和连词的有哪些词，应该怎样辩析它们?
36、“端正”可以带宾语(端正态度)，也可以加“很”(态度很端正)，所以我们把“端正”看成是形容词兼动词；“了解”也可以带宾语(了解问题)，同时也可以加“很”(很了解)，但我们却又不把“了解”作为兼类词处理，这是什么原因?
37、“读一篇课文”和“读一遍课文”的内部结构关系是否一致，如果不同，应该如何辨析?
38、动词后如果既有宾语，又有补语，那么这些短语内部的结构关系应该如何确定?
39、“称他们英雄”和“称他们是英雄”这两个短语中，动词“称”后面的宾语部分是否都能算作双宾语？
40、是不是所有的实词加上语调后在一定的语境下都能成为简单句子呢？
41、“他的两个弟弟，一个是教师，一个是医生。”和“他有两个弟弟，一个是教师，一个是医生。”中加粗的部分，都是句中的复说语吗?
42、必须用“把”字句和必须不用“把”字句的有什么一般性的规律？
43、主谓谓语句“我国的矿产蕴藏量十分丰富”可以变换成一般主谓句“我国的矿产的蕴藏量十分丰富”，但主谓谓语句“这个人什么活儿都会干”却不能变换成任何形式的一般主谓句，这其中有什么规律可循?
44、四种偏正复句之间有什么联系和区别？
45、请谈谈紧缩句和连动谓语句的区别。
答案：
1、语法单位涉及到不同层面的关系，这包括：（1）语法单位和语法单位之间的关系，如主谓关系、述宾关系等；（2）语法单位和客观对象之间的关系，如施事、受事、与事等；（3）语法单位与说话人之间的关系，如陈述、说明、疑问、话题、焦点等。
2、词类是词在语言结构中表现出来的类别，是词语法分类，分类的依据只能是词的语法功能。词的语法功能是指词的组合能力，表现为（1）能充当什么结构成分，不能充当什么结构成分；（2）能跟什么词组合，不能跟什么词组合，组合后发生什么样的关系。
3、名词能用数量词修饰，不能用副词“不”修饰，能直接用在介词后面组成介词短语，经常做主语和宾语，不能重叠。动词和形容词都能做谓语，受副词“不”修饰。动词多数可以带宾语，这是及物动词，不能带宾语的和只能带施事宾语或处所宾语的是不及物动词，动词多数可以按AA或ABAB式重叠，重叠后表示时量短或动量小的语法意义；而形容词不能带宾语，多数能受程度副词修饰，多数能按AA或AABB 式重叠，重叠后表示亲热、适中或程度加深的语法意义。
4、数词的语法特点是经常和量词组合成量词短语，充当句法成分；量词能用在数词或指示代词“这”“那”后面组成量词短语，同时不少量词可以重叠，表示“每一”的语法意义。
5、区别词和副词都是加词，不能做主语、宾语、谓语，只能做名词或动词、形容词的修饰语。区别词
只能在名词前面做定语，也不受数量词修饰，否定时用“非”；副词一般修饰动词和形容词，只能做状语。
6、形容词和副词在语法功能上有相同之处，都可以做状语，不同的是副词只能做状语，形容词除了可以做状语以外，还可以做其他成分。像“忽然”是副词，只能做状语，如“天忽然刮起了大风”；“突然”也能做状语，如“天突然刮起了大风”，但“突然”还可以做定语：突然的事故，还可以做谓语并可以受程度副词修饰：事情很突然，所以，“突然”是形容词。
7、时间名词和时间副词在语法功能上有相同之处，都可以做状语，不同的是时间副词只能做状语，时间名词除了可以做状语以外还可以做其他成分。像“刚刚”只能做状语：我们刚刚吃完饭，是副词；“刚才”也能做状语：他刚才还在这儿呢，但“刚才”还可以做定语：刚才的事儿是你不对，可以做主语：刚才来了几位客人，做介词的宾语：就在刚才我还看见小王呢，所以，“刚才”是时间名词。
8、介词主要的功能是用在名词和代词前面组成介词短语做修饰语，介词和介词短语都不能做谓语或谓语中心，也不能单说或单独回答问题；动词的主要功能是做谓语或谓语中心，能单说或单独回答问题。介词和动词语法功能的差别正是区别介词和动词的主要方法。至于有些兼属介词和动词的词也要着眼于语法功能的差异来区分，如“在”：“小王在家、小王在不在家”的“在”是动词，“小王在家吃饭”的“在”是介词。
9、助词是附着在词或短语上、表示附加意义的虚词，大都念轻声。助词可以分为：（1）结构助词：的、地、得；（2）动态助词：着、了、过；（3）其他助词：所、似的。
10、句法结构的功能类跟结构关系类是从不同角度对句法结构的分类，所以分类结果没有必然的一致关系，但功能类和关系类也有一定的联系，如以体词为中心的偏正短语、由各类体词组成的联合短语、同位短语、“的”字短语等跟体词有关的短语一般是体词性短语；而述宾短语、述补短语、连动短语、兼语短语、动词和形容词组成的联合短语、带有状语的偏正短语、主谓短语等跟谓词有关的短语往往是谓词性短语；介词短语往往是加词性短语。但，也有不一致的，如“他的到来、孩子的痛苦、小王的突然出现”等以谓词为中心的偏正短语在功能上是体词性短语，“大规模、高速度、远距离”等形容词+名词短语在功能上加词性短语。
11、句法结构的层次切分要根据句法结构组合的实际情况来切分，切分中要注意如下三个原则：（1）一个句法结构切分出来的直接成分都应该是音义结合的语言单位，也就是说，它们或者是词，或者是短语，否则切分就有问题，如“富饶的故乡”只能切分为“富饶的”和“故乡”两个直接成分，若切分成“富饶”和“的故乡”，则“的故乡”不是音义结合的语言单位。（2）一个句法结构切分下来的直接成分应该能够搭配，如“矮小的木头房子”不能切分成“矮小的木头”和“房子”，因为“矮小”不能修饰“木头”，就是说“矮小的”跟“木头”不搭配，所以只能切分成“矮小的”和“木头房子”。（3）一个句法结构切分下来的直接成分搭配起来的意义要符合整个句法结构的原意，如“穿黄衣服”只能切分为“穿”和“黄衣服”，不能切分为“穿黄”和“衣服”，而“穿好衣服”则可以有两种切分可能：“穿好”和“衣服”、“穿”和“好衣服”，不过在“不早了，快点吧，快穿好衣服上学去”里，一般只能是前一种切分，在“明天是儿童节，小朋友们应该穿好衣服来上学，不要穿旧衣服”里，一般应是后一种切分。这里由意义决定的。
12、主语从语义关系上看有：（1）施事主语，如“我们一起去上学”的“我们”；（2）受事主语，如“饭我们还没吃完”的“饭”；（3）关涉主语（中性主语），如“明天国庆节”的“明天”、“他很聪明”的“他”。
宾语从语义关系上看有：（1）受事宾语，如“他吃了一大碗饭”的“一大碗饭”；（2）施事宾语，如“他家来客人了”的“客人”、“一锅饭吃三个人”的“三个人”；（3）关涉宾语（中性宾语），如“他是浙江人”的“浙江人”、“他姓陈”的“陈”。
13、时间名词和处所名词具有双重性，一是时地性，一是事物性。当时间名词和处所名词表示事情发生的时间、处所条件时，体现时地性，做状语。当时间名词、处所名词在句子中是谓语说明的对象时，体现事物性，做主语，如：明天国庆节、今天是星期三、大兴安岭我去过、北京是首都；在表示事物或事件存在的句子里，句首没有介词引导的时间名词和处所名词是主语，如：台上坐着主席团、以前也发生过这样的事。做主语的时间名词和处所名词不能受介词引导，否则就是状语了；动词前有普通体词的句子，时间名词、处所名词若不是动词的支配对象，一般也看作状语，如：去年我去了大兴安岭。时间名词和处所名词同时在句首都符合做主语的条件时，优先考虑处所名词做主语。
14、带谓词性宾语的动词占动词的少数，如“感到、主张、打算、希望、禁止”等动词可以带单个动词、形容词或各种谓词性短语作宾语；“进行、给以、受到、严加、从事”等动词所带的谓词性宾语一般应是双音节单个动词或以动词为中心的偏正短语；“同意、赞成、反对、喜欢、担心”等动词可以带谓词性宾语，也可以带体词性宾语。
15、从语义特征上看，可以带双宾语的动词一是含有取得意义的动词，如：拿、取、赚、占、抢、赢、偷、收等，一是有给予意义的动词，如：送、给、寄、交、还、输、赔偿等，“借、租”等则是取得或给予有歧义，再是有称呼意义的动词，如：管、称、叫、骂、当、简称，还有询问、言说意义的动词，如：问、询问、请教、告诉等。
16、可以从三个方面来区分结果补语的可能式和情态补语。第一，否定式不同，如“做得好”，作为结果补语的肯定式之否定式是“做不好”，而作为情态补语的否定式则是“做得不好”；第二，疑问形式不同，如“做得好”，作为结果补语的疑问形式是“做得好做不好”，作为情态补语的疑问形式是“做得好不好”；第三，扩展式不同，“做得好”作为情态补语可以扩展为“做得很好”，而作为结果补语则不能这样扩展。
17、语气是指说话人根据句子的不同用途所采取的说话方式和态度，句子的语气一般分为陈述、疑问、
祈使、感叹四种。语气词是用在句末帮助表示语气的虚词，现代汉语的语气词按表达的不同可以分为四类：表示陈述语气的：的、了、呢、罢了、啊；
表示疑问语气的：吗、呢、啊；
表示祈使语气的：吧、了、啊；
表示感叹语气的：啊。
18、宾语和补语都在动词之后，因而容易相混。区分宾语和补语应该注意以下几点：
（1）动词之后的体词和体词性短语是宾语，动词之后若是数量词，则物量词即名量词是宾语，动量词和时量词是补语。
（2）带“得”或能带“得”的是补语，因为“得”是补语的标志，不过“觉得、懂得、晓得、值得”等后的“得”是构词成分，不是补语标志。
（3）宾语一般可以用“把”引导置于动词前构成“把”字句，这对确定动词后时量词的句法功能尤其重要。多数动词后时量词是补语，但少数时量词是动词的支配对象，则是宾语，如“花费了三小时、用了三天时间、浪费了两个钟头”，这些时量词或时间名词可以由“把”引导置于动词前构成“把”字句或构成“被”字句：三小时被花费了、把三天时间用完了、把两个钟头浪费掉了。
（4）动词后无介词的处所词语是宾语，若介词跟动词组成特殊的述补短语再带处所词语，处所词语则是述补短语的宾语。
19、递加修饰语是每个修饰语依次和后面在中心语相联系，形成多层修饰语的递加，如“一辆新式奥迪牌轿车”，其修饰关系是“{一辆+[新式+（奥迪牌+轿车）]}”；而偏正短语做修饰语跟递加修饰语不同，是修饰语本身是偏正短语，如“我的孩子的老师的孩子”，其修饰关系是“{（[我的+孩子的]+老师的）+孩子}”。
20、句型是句子的格局，是句子的结构类型。句型是有层级的，应根据句子的结构，从上位句型到下位句型依次确定，比如对单句，根据结构关系，首先可以分为主谓句和非主谓句；主谓句的下位句型是根据谓语的性质和功能确定的，可以分为体词谓语句、动词谓语句、形容词谓语句、主谓谓语句；非主谓句的下位句型是根据其整体功能确定的，可以分为名词句、动词句、形容词句、叹词句和拟声词句；每类下位句型尤其动词谓语句的下位句型还可以根据结构上的特点划分出更下位句型来。
句型是以语言中全体句子为对象进行归纳的，一个具体的句子可能包含一些跟句型无关的因素，这些跟句子有关的因素不影响句型的划分：
（1）语气的因素不影响句型；
（2）增添的特殊成分如复说语、插说语不影响句型；
（3）扩展不影响句型；
（4）省略和倒装不影响句型。
21、现代汉语句子的句法成分的位置比较固定，但在一定条件下，句子的句法成分也可以倒置，如主语到了谓语的后面、宾语到了动词的前面、修饰语到了中心语的后面，但句法结构不变，这种句子的句法成分颠倒位置的现象就是倒装，发生倒装现象的句子就是倒装句。句子倒装是有特点的，首先，倒装的成分可以复位，复位后句子的意义和结构都不变；其次，语音上，后置成分往往轻读，书面上倒装的部分往往用逗号跟其他成分隔开；最后，倒装句往往是说话人情绪激动时，把要强调的意思脱口而出，然后再追述原来应该先说的部分，因此，表达重心在前置的部分，而后置的部分则带有一种“申述”或“追补”的意味。
22、由主谓短语做谓语的句子叫主谓谓语句。根据全句主语（大主语），同谓语中的主语（小主语）和谓语（小谓语）的关系，主谓谓语句可分为如下几类：
（1）大主语与小主语有隶属关系。大主语表示人或事物，小主语是这个人或事物的某一部分，或者大主语有领属关系。如：大象鼻子很长、这出戏主角是小花。
（2）大主语是动词的受事，小主语是施事。如：那本书我已经看完了、造成这个事故的原因，我们已经调查清楚了。
（3）大主语是动词的施事，小主语是受事。如：他一句话也不说、他这些书早读过了。
（4）大主语表示范围、对象和关涉的事物。如：电子计算机，我是个外行。
23、兼语句和主谓短语做宾语的句子首先在句子的第一个动词不同，兼语句的第一个动词多是具有使令意义的动词，如“使、让、派、请、请求”等，而主谓短语做宾语的句子句中第一个动词没有使令意义，如“相信、希望、知道、同意”等；第二，两种句子的语音停顿位置和插入状语位置不同，兼语句的第一个动词后面不能停顿，只能在动词之后的名词后停顿和插入状语，如“他们派老王担任这个职务”一句，只能在“老王”后停顿或插入状语：他们派老王今后担任这个职务，所以“他们派老王担任这个职务”是兼语句，而主谓短语做宾语的句子，可以在第一个动词后停顿和插入状语，如“他们同意老王担任这个职务”，可以在“同意”后面停顿和插入状语：他们同意今后老王担任这个职务，所以“他们同意老王担任这个职务”一句是主谓短语做宾语的句子。
24、存现句是表示事物存在、出现、消失的句子，它的基本结构是“处所词+动词+名词”。存现句有以下特点：
（1）句首有表示处所或时间的词语，如：台上坐着主席团、明天开全校大会。
（2）谓语动词是表示存在或隐现的动词。
（3）从语义看，宾语大都是施事或系事，表示不确定的人或事物，受数量词修饰，如：这里发生过几件命案、前面走来了一伙人。
25、“是……的”句的“是”可能是判断动词，“的”是“的”字短语标志；“是”也可能是表示强调的副词，“的”是语气词。如何区分表示判断的“是”和表示强调的“是”呢？当“是”动词，“的”字短语是“是”的宾语时，“的”字后面可以添加个名词，“的”字和“是”字也不能省去，如“这些是小王买的”可以说成“这些是小王买的书”，不能说成“这些是小王买”或“这些小王买”；如果“是”是副词，“的”是语气词，则“的”后不能添加名词，“是”字和“的”字可以省去，如“明天是会到来的”不能说成“明天是到来的一天”，可以说成“明天会到来”。
26、“把”字句是用介词“把”将谓语动词支配、关涉的对象放到动词前的句式，“把”字句有如下特点：
（1）动词不能是光杆动词，尤其不能是单音节光杆动词，动词前后总有别的成分；
（2）“把”后边的词语代表确定的事物，应该是已知的、有定的；
（3）助动词、否定副词一般要用在“把”字前边。
“被”字句是受事做主语，用介词“被”引进施事做状语或只用“被”字施事不出现的一种句式。“被”字句有如下特点：
（1）谓语动词必须是及物动词，后边需要有别的词语，一般要求带“着、了、过”或表示结果、情态、趋向的补语，有时要带宾语；
（2）“被”字后面名词在一定条件下可以不出现；
（3）助动词和表示时间、否定的状语一般在“被”字的前面。
27、关联词语有些是只能成对使用，如“不是……而是”“与其……不如”“宁可……也”“除非……才”等；有些则只能单用，如“可见”“以至”“以便”“以免”“为的是”“省得”“于是”等；大部分关联词语是既可配对使用，也可以单用，而且单用时往往在后一分句单用一个关联词语，如“小王没来参加会议，但是他寄来了会议论文”“小李已经来了，而且是第一个到的”“小张没来参加会议，却寄来了会议论文”，偏正复句若偏句在后时也往往在偏句上单用一个关联词语，如“小张没有被选上，因为他最近身体不好”“小张没有被选上，虽然他学习成绩一直第一”。
有时在同一分句里可以连用一对表关联的连词，再用一个副词关联，如“他们来参加会议了，不但带来了学术价值很高的论文，而且大会上的发言也显示了他们良好的学术素养和扎扎实实的学风。”“雨虽然下了好几天，但大雨却未能割断他们的深厚友谊。”
关联词语的叠用是指同一个关联词语在几个分句里反复使用，如“虽然下了几天的大雨，虽然道路被冲垮了不少，虽然山体滑坡了，但英勇的人民解放军还是按命令要求抢先到达目的地。”
28、省略是指句子里原来该有成分在一定条件下没有出现的现象，是对语言理解而言的。省略有如下特点：
第一，可还原性，即省略了的成分都可以确定的补出来；
第二，省略必须在一定的条件下才能实现。
根据省略主语或谓语的不同条件，省略可有如下类型：
（1）承前省，被省略的词语在上文出现过；
（2）蒙后省，被省略的词语可以在下文找到；
（3）对话省，双方对话时，常省略双方共知的内容；
（4）自述省，在书信、日记、教案、发言稿等具有“自述”性质的语言环境中，说话主体“我”经常省略。
29、紧缩句是由复句紧缩而成的，紧是指复句内部的语音停顿取消了，分句间的联系更紧密了，缩是指有些成分给缩略掉了，或者形成一些固定格式，结果就产生了一种既不同于复句，又不同于单句的特殊句子，即紧缩句。紧缩句可有如下特点：
（1）紧缩句中各个部分之间不是句子成分的关系，而是分句间的关系，也常用关联词语来连接，构成了一些固定格式，如“不……也”“一……就”“越……越”等，这使得紧缩句区别于单句；
（2）紧缩句中各个部分之间没有语音停顿，有些成还有缩略，这使得紧缩句区别于复句。
30、语序是汉语里的重要语法手段，这种语法手段在不同的语法单位上都能体现：
（1）同样的语素，次序不同，构成不同的词，如“前门”和“门前”，“上边”和“边上”。
（2）同样的词，次序不同，组成不同的短语和句子，如“计划经济”不同于“经济计划”，“方便群众”不同于“群众方便”，“一吨煤用不了一个月”不同于“一个月用不了一吨煤”。
（3）句法成分的次序一般是固定的，即主语在前，谓语在后；动词在前，宾语在后。为了适应语用上的需要，有时可以改变语序，如“我没有什么印象”和“我什么印象也没有”，这里的变动是为了强调宾语。
31、要对具体的词的词性作出区别，通常的方法是选用一些“鉴定词”作为区别性特征的语法功能，这些“鉴定词”具有与甲类词组合的能力，而又缺乏与乙类词组合的能力。例如名词的“鉴定词”可以列为：a、有～；b、数量词～；c、介词～。动词的“鉴定词”可以列为：a、不～；b、～过；c、～了。因此，“欲望”“盼望”二词在下表中的分布状况：
有～数量词～介词～不～～过～了
欲望 + + + - - -
盼望 - - - + + +
“欲望”可以说成“有欲望”，“一种欲望”，“对欲望的(追求)”，而不能说“不欲望”，“欲望过”，“欲望了”；相反，“盼望”则只能说成“不盼望”“盼望过”“盼望了”，而不能说“有盼望”“一种盼望”，“对盼望”。这样，对下列一组词词性的辨别也就不难了：
a、障碍制度进展效能
b、妨碍制定进行效法
我们把这些词放入辨别名词、动词的测定框架中去，就可知道a组是名词，b组是动词。
32、区别形容词和动词可以用两条标准，a、能否带上宾语；b、能否受程度副词“很”修饰。具有前面一条标准的是动词，具有后面一条标准的是形容词，但事实上的情况还要复杂一些。形容词的内部成员比较单纯，一致性较强，所以例外情况较少。但动词的内部成员较多，表现出来的语法特点也不很一致，这首先表现在能否带宾语这一点上。教材中谈到动词的语法特点时，只是说到“绝大多数都能带宾语，那么“少数”的这一部分就是不能带宾语的，习惯上把这一部分不能带宾语的叫做“不及物动词”，因此，不及物动词是既不能受“很”修饰，也不能带上宾语，如“休息”就是。其次，动词中有些成员是可以受“很”修饰的，但只要能带上宾语的，就是动词。
另外，我们还能用一些辅助手段来辨析动词和形容词，比如对双音节的动词和形容词，可以用重叠方式来区别，动词的重叠是ABAB，如“关心关心、休息休息”，而形容词的重叠方式是AABB，如“干干净净、漂漂亮亮”等。
33、助动词是动词中的一个小类，这类词在句子中也经常占据状语这个语法位置，做动词、形容词的修饰语，因此与副词之间就常有“纠缠不清”的问题出现，例如“我应该去”中的“去”是助动词，“我立刻去”中的“立刻”是副词。如何辨析呢？
首先，助动词既然属于动词中的一员，它就具有动词的语法特点，首要的一点是可以做谓语，例如“我也可以”，“这就不应该了”；而副词就不能说“我已经了”，“这很”。
其次，副词是不能单独回答问题的(除了少数的如“不”“也许”等)，例如“这钢笔很贵吗?”就不能回答“很”；而助动词是可以单独回答问题的，例如“你敢去吗?——敢!”“我能吃了吗?——能。”
第三，助动词可以用肯定加否定这种方法表示疑向，和一般动词相同；而副词则缺乏这种功能，因此我们可以说“要不要去?”“应该不应该说?”而不能说“很不很漂亮?”“已经不已经去?”
这三点差异，反映出了副词和助动词的不同，尤其是第三点，是反应最强烈的“试剂”，用它来测试是副词还是助动词，速度最快，效果最好，所以一般先用第三点来测试，因为前面两种差异中还会有例外的情况。
34、序数只能用“二”，不能用“两”（“两点钟”除外）。基数可以用“二”，也可以用“两”。在表示度量衡的量词前可以用“两”，也可以用“二”，如“二斤肉”、“两斤鱼”等，只是“二两油”不能说成“两两油”。在一般量词前用“两”，不用“二”，如“两个人、两本书、两只鸟”，不说成“二个人、二本书、二只鸟”。
35、兼属介词和连词的词并不多，我们可以把它们分成两组，一组是“和、跟、同、与”等词，一组是“为了、因为、由于”等词，这两组词的区别方法并不完全相同。
“和、跟、同、与”的鉴别方法有两个：
(1)连词连接的两个成分可以前后互换而意义不变，但介词连接的成分前后却不能互换，互换后意义就会有所改变。例如：
老张和老李都去北京了——老李和老张都去北京了(意义未变，“和”是连词)
这个问题，老张跟老李谈过好几次了——这个问题，老李跟老张谈过好几次了(意思已变，发出“谈话”这个动作的主动者变了，“跟”是介词)
(2)介词短语前可以有其他修饰语，但连词前面却不能有任何修饰语。如：
这个问题，老张已经跟老李谈过好几次了(可以加修饰语“已经”，是介词)
老张已经和老李都去过北京了(加上“已经”不通，去掉“都”，成为“老张已经和老李去过北京了”，句子里通的，但此时的“和”已成为介词)
“和、跟、同、与”用作介词或连词，还有一个问题需要注意：在一篇文章中，特别在用一个句子里，如果既要用上连词“和(同)”，又要用上介词“连(同)”，那么为了意思明确，可以让它们有一定的分工。一般的做法是让“和”作连词，“同”作介词。例如下句：
中国人民同(介词)帝国主义和(连词)封建主义进行了长期的斗争，并取得了胜利。
“为了、因为、由于”等词鉴别方法，是看些词后面的词语是不是名词或名词性短语，如果是，算是介词；如果不是，则看成连词。例如：
因为天气的关系，春游顺延一天(“天气的关系”，名词性短语，“因为”是介词)
因为天气不好，春游顺延一天(“天气不好”，非名词性短语，“因为”是连词)
为了明天的幸福，我们要加倍努力(“明天的幸福”名词性短语，“为了”是介词)
为了明天更加幸福，我们要加倍努力(“明天更加幸福”，非名词性短语，所以“为了”是连词) 36、要回答这个问题，得先从什么是兼类词谈起。
词的兼类是指一个词经常具备两类词的语法功能。这句话有两层含意。
(1)兼类词所具有的不同词类的语法特点必须是经常性的，而不是临时的，出于某种修辞需要的“活用”；
(2)兼类词虽然同时具备两类词的语法特点，但在具体的语句中，却不能同时具有两类词的语法特点。只是在某一场合具有甲类词的特点而不具备乙类词的特点，而在另一个场合，则只具备乙类词的特点而不具备甲类词的特点。
因此，我们说“端正、丰富、繁荣”等是形容词兼动词，首先在于它们具备的形容词和动词的语法功能是经常性的。任何一种形容词或动词的用法，都不必依靠特殊的环境；其次还在于这几个词如果作动词用，带上宾语之后，就失去了作形容词的资格，就不能带上“很”；同样，这几个词作形容词用，加上“很”后，便又失去了作动词的资格，不能带上宾语了。所以，我们不能说“很端正态度”、“很丰富生活”，“很繁荣市场”等。
但是，象“了解”，“思念”“希望”这类词，既能带宾语，又能加“很”，同时这两个特点又不互相排斥，可以同时出现，如我们可以说“很了解这个人”，“很思念故乡”，“很希望他回来”，所以这种情况就不能算是兼类，这些词都是动词。
37、“读一篇”和“读一遍”两个短语的意思不难理解，许多人都懂，但两个短语的内部结构关系的差异，却有不少人一下子难以说清。其实，“读一篇”是个述宾短语，而“读一遍”则是个述补短语。那么，在这种情况下，宾语和补语应该如何区别呢?我们可以从下面三点看出二者的不同来：第一，充当宾语和补语的成分功能不同。充当宾语的大多数是体词和体词性短语，补语则主要由谓词或谓词性短语担任。这样，如果遇上“动词+数量词”这种组合时，如果这个数量词是表示事物的数量，只能用在名词前边的“数+物量”词时，那么它就是宾语。反之，如果这个数量词是表示动作的数量，只能用在动词后边的“数+动量”词时，那么它就是补语。“读一篇”中的“一篇”是“数+物量”词，所以是宾语，“读一遍”中的“一遍”是“数+动量”词，所以是补语。同样，“说一句”是述宾短语，“说一下”是述补短语。
第二，能否变换成“把”字句的功能不同。“把”是介词，后面可以带体词或体词性短语组成介词短语。因此，如果一个句子可以变换成“把”字句，那么动词后面的词语就是宾语；如果一个句子不能变成“把”字句，那么动词后面的词语就是补语，用这种方法可以区别“数+时量词”这种组合中的宾语和补语。例如：“浪费了两个钟头”和“休息了两个钟头”，前面一句可以变换成“把两个钟头浪费了”，这里的“两个钟头”是宾语，后面一句不能变换成“把两个钟头休息了”，所以这里的“两个钟头”就是补语。可以变成“把”字句的“数+时量词”，说明时间本身，也可以移到句首作为全句的主语，如：
浪费了两个钟头→把两个钟头浪费了→两个钟头浪费了
不能变换成“把”字句的“数+时量词”，只是说明动作的持续时间，当然也就不能成为全句的主语。如：休息了两个钟头→※把两个钟头休息了→※两个钟头休息了
第三，能否加上结构助词“得”的功能不同。“得”可以看作是补语的标志，除了一些带“得”的双音节动词，即“得”作为一个构词成分时，后面跟的当然是宾语，如“取得成绩、获得胜利、觉得温暖、懂得道理、值得表扬、求得谅解、赢得时间”等等，“得”后的词无论是体词性的，还是谓词性的，都作为宾语看待。其他的情况下，动词后能加上“得”的，后面的词语是补语；不能加上“得”的，后面的词语是宾语。例如“看电影→※看得电影”，“看清楚→看得清楚”，所以，“电影”是宾语，“清楚”则是补语。
38、动词后面可以带上宾语，也可以同时带上补语，可能会出现下面三种情况。
(1)动词+宾语+补语。例如“他找了我三次”，“她看了我两眼”一类句子中的谓语部分就是这样的组合，分析这样的组合，应该首先分析出述补关系，第二层再分析出述宾关系，即“(动+宾)+补”。用框式图解法表示，应如下：
找了我三次
(2)动词+补语+宾语。例如“我笑痛了肚皮”，“他看清楚了这个问题”一类句子中的谓语部分就是这样的组合。分析这样的组合，应该首先分析出述宾关系，第二层再分析出述补关系，即“(动+补)+宾”。用框式图解法表示，应如下：
看清楚了这个问题
(3)动词+宾语+动词+补语。例如“他洗衣服洗得满头大汗”，“他写文章写得得心应手”一类句子的谓语部分。这种句子是由两个单句加接在一起，而成为一个新的单句，如：他洗衣服+他洗得满头大汗→他洗衣服洗得满头大汗。这是一种属于句子变化的格式。这种组合应作如此分析，即把两个部分“动+宾”和“动+补”看成是并列的成分，这样，就可以在第一层次上分析出这个组合内部结构有联合的关系，然后再在第二层次上分别分析出述宾关系和述补关系。如下：
写文章写得得心应手
39、“称他们英雄”中的“他们英雄”是双宾语，整个短语是述宾短语；“称他们是英雄”中的“称”后面不是宾语，整个短语是一个兼语短语。“称”是一个表示称谓义的动词，可以有两种不同的用法，这两
现代汉语试题库(含答案)
现代汉语试题库 第一章绪论 一、名词解释： 1.现代汉语 2.现代汉语规范化 3.文学语言 4.方言 5.基础方言 二、填空题： 1.“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语——，广义的解释还兼指现代汉民族使用的和。 2.汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质。即从结构上说，它是一种；从功能上说，它是。 3.现代汉语民族共同语又叫，它是以为，以 为，以为的。 6.现代汉民族共同语是在的基础上形成的。在形成过程中，有着特殊的地位。 7.汉语方言可以分为七大方言区，、、、、、和。 8.现代汉语的特点：语音方面（1）（2）（3）；词汇方面（1）（2）（3）；语法方面（1）（2）（3）（4）。 10.现代汉语规范化的标准是：语音方面以为，词汇方面以 为，语法方面以为 三、判断题：（在题后括号里用“√”表示正确，用“×”表示不正确） 1.普通话就是过去所说的“白话”或“官话”。（） 2.某种语言的书面形式是它的口语发展的必然产物。（） 3.文学语言是经过加工、规范的书面语。（） 4.口语和书面语在表达形式上是完全一样的。（） 5.北方方言区指长江以北的汉民族居住地区。（） 6.粤方言等于广东话。（）
7.民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的，它就应该排斥其他方言中的成分。（） 8.推广普通话意味着人为地消灭方言。（） 9.普通话语音规范是“以北京语音为标准音”，因此北京话中的语音成分都是标准音。（） 10.普通话词汇规范是“以北方话为基础方言”，但并不排除其他方言中有用的词汇进入普通话。（） 11.普通话的语法规范是指典范的白话文作品中的所有用例。（） 12.《水浒传》、《西游记》、《纪楼梦》等都是现代汉语语法规范的典型著作。（） 13民族共同语的形成，普通话的推广、并不以方言的消亡作为前提。（） 四、简答题： 4.现代汉语在语音、词汇、语法方面有什么特点？ 第二章语音 一、名词解释： 1.元音 2.辅音 3.音素 4.音节 5.音位 6.音色 7.音高 8.音强 9.音长、10五度标记法11.声母12.韵母13.声调14.清音15.浊音16.送气音17.不送气音 18.零声母19.单韵母20.复韵母21.鼻韵母22.前响复韵母23.后响复韵母24.中响复韵母25.四呼26开口呼27.合口呼28.齐齿呼29.撮口呼30.押韵31.调值32.调类33.轻声34.儿化35.变调36.音位变体37.条件变体38.自由变体39.停顿40.重音41.快慢42.语调43.句调44.语音规范化 二、填空题： 1.语音具有________________性、________________性和________________性，其中________________是语音的本质属性。 2.发音器官包括三大部分：A. _______________、B. _________________、C_______________。 3.语音同其他声音一样，具有_______________、___________________、_________________、_________________四个要素。 4.不同的音色至少是由以下三方面原因之一造成的：A_______________、B_______________、C _________________________。 5.元音和辅音的主要区别在于：发元音时，______________________________；发辅音时，_____________________________。 6.《汉语拼音方案》包括五部分内容：A_________________、B_________________、C_________________、D ______________、E_________________。
《现代汉语语法》综合练习与答案
第十部分：现代汉语语法综合练习 一、单项选择题 1、下列说法中，哪个的“语法”是“语法规律”的含义？（B）A语法是研究语言结构规律的。 B汉语语法有不同于英语语法的特点。 C《现代汉语》包括语法。 D你那本语法太难懂。 2、下列哪种词类是实词？（A） A副词B助词C介词D语气词 3、下列哪种词类是虚词？(C) A叹词B形容词C連词D量词 4、下列哪种词类是加词？(D) A数词B名词C代词D副词 5.、下列哪种词类是体词？A A数词B区别词C拟声词D动词 6.、下列哪种词类是谓词？D A区别词B副词C量词D形容词 7、下列词属于名词的是（A） A开关B勇敢C忽然D谢幕 8、下列词属于数词的是（B） A条B半C人D亮 9、下列词不属于量词的是：（C）
A关B山C趟D家 10、下列词属动词的是：（C） A清B别C请D很 11、下列词属形容词的是：（A） a．黑乎乎 b 夺取 c 休息 d 喜欢 12、下列词属区别词的是：（A） a、民用 b 努力 c 相继 d 依旧 13、下列词属于连词的是(C) a 在 b 至于 c 而且 d 我 14、下列词属于介词的是：（C） a 明确 b 的确 c 被 d 清醒 15、下列词属于助词的是：（A） a．所 b 够 c 就 d 朝 16、下列词属于语气词的是：（C） a关于 b依照 c 而已 d自从 17、下列词属于代词的是：（A） a 怎样b可以c愿意 d 十分 18、下列词属于叹词的是：（A） a 喂 b 在 c比 d 的 19、下列词属于拟声词的是；（B） a哎呀 b 哗然 c 唉 d 恩 20、下列短语属于主谓短语的是：（A）
47.现代汉语语法练习题
语法 一、名词解释 1.语法 2.实词 3.双宾句 4.虚词 5.兼语短语 6.句子 7.语素 8.短语 9.祈使句 10.方位短语 11.疑问句 12.非主谓句 二、填空题： 1．词类指的是词在语言结构中表现出来的类别，对汉语词进行分类，必须以词的为依据。 2．实词和虚词最大的不同是虚词不能单独充当成分。 3．词的语法功能是指词的。 4．词的分类是逐级进行的，首先根据能否作句法成分，可以把词分为实词和两大类。 5．语气词经常附着在句末，表示某种语气，普通话里最常见的语气词有 。 6．副词的语法特点是一般只能充当。 7．代词可以分为人称代词、指示代词、。 8．助词包括结构助词、动态助词、以及“所、似的”等其他助词。 9．现代汉语的五种基本短语是偏正短语、动宾短语、中补短语、主谓短语、联合短语，它们是根据来分类的。 10．在偏正短语中，起限制或描写作用的成分叫修饰语，被修饰的是。 12．“今天春节”是关系的短语。 13．“从黄河游泳”从结构关系上看是短语。 23．就词性来说，“突然”是，“忽然”是。 24．就词性来说，“正在”是，“现在”则是。 25．从结构关系看，“他自己、西岳华山、校长蔡元培”等是短语。 26．“学校管理部门同志的想法”中的定语是。 28．“母亲最大的特点是一生不曾脱离劳动”中“是”是词，“他是老想着大伙儿”中的“是”是词。 三、单项选择题（下列四个选项中只有一个符合题目要求，请选择并将其标号填在括号内） 3、（）能用数量短语修饰。 A代词 B动词 C形容词 D名词 4、（）不能用“不”修饰。
A动词 B形容词 C名词 D副词 5、（）表示动作的量。 A名量词 B动量词 C时量词 D形量词 6、能带宾语的是（）。 A名词 B动词 C形容词 D副词 7、“上来”是（） A助动词 B判断动词 C趋向动词 D及物动词 8、“国营、民用、大型”是（） A动词 B名词 C副词 D区别词 9、“不、没”都是（） A程度副词 B时间副词 C范围副词 D否定副词 10、“很、挺、十分”是（） A程度副词 B范围副词 C语气副词 D情态副词 11、“我、你、他”是（） A指示代词 B疑问代词 C人你代词 D名词 12、“他在黑板上写字”的“在”是（） A动词 B副词 C介词 D方位词 13、“着、了、过”是（）。 A结构助词 B动态助词 C其他助词 D语气词 14、“哎哟”是（） A拟声词 B语气词 C叹词 D助词 15、“今天星期日”是（） A主谓短语 B述宾短语 C述补短语 D偏正短语 16、“彻底解决”是（） A主谓短语 B述宾短语 C述补短语 D偏正短语 17、“去打电话”是（） A主谓短语 B连动短语 C兼语短语 D同位短语 18、“明代医药家李时珍”是（） A主谓短语 B联合短语 C偏正短语 D同位短语 19、“你的到来”是（） A体词性句法结构 B谓词性句法结构 C加词性句法结构 D主谓短语 20、“小张写了一篇文章”中的“小张”是（） A施事主语 B受事主语 C中性主语 D谓词性主语
现代汉语答案及试卷
现代汉语试题及答案
7．联合复句呈雁行式排列，顺承复句呈鱼贯式排列。（） 8．“上得来”中的“得”是补语的标志。（） 9．修辞充分利用语言的审美价值来满足人们的美感需求，审美原则是修辞的基本原则。（）10．“她未必知道她的悲哀经大家咀嚼赏鉴了许多天，早已成为渣滓，只值得烦厌和唾弃；但从人们的笑影上，也仿佛觉得这又冷又尖，自己再也没有开口的必要了。”这一复句中共有4个分句。（） 11.定语中心语有时可以由动词和形容词充当。（） 12.“今天路上死了两条狗。”属于存现句。（） 13.根据前后分句意思相反、相对程度的强弱，转折关系分重转和轻转两类。（） 14．同印欧语相比，汉语缺少严格意义的形态变化。（） 15．长句化短的办法只有一种，那就是把其中的修饰成分抽出来。（） 16．大部分副词都可以充当补语。（） 17．“作为精神食粮,散文是谷类,作为战斗武器,散文是步枪,我们生活里常用散文.在文艺园地里,散文也应当是万紫千红中繁茂的花枝。”这个句子的辞格是借代。（） 18．主谓短语充当谓语时，这个主谓短语的谓语同时也是整个句子谓语。（） 19．“谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。”的辞格是夸张。（） 20．关联词语“不是……而是”表示的是选择关系。（） 三、选择题（共20题，每题1分，共20分） 1．“我就不明白你怎么连什么也没学会。”中的“什么”表示的是（） A、表疑问的代词 B、表示任指的代词 C、表示指示的代词 D、表示虚指的代词 2．“在”是动词的是（） A、我在家。 B、我在家看电视。 C、我正躺在床上看电视。 D、我在看电视。
3．“我跟老张协商了一下，感觉还是稳妥一点好。”中的划浪线的“跟”字是（）A、连词B、副词C、介词D、助词 4．“激动得掉下了眼泪”属于（） A、中补短语 B、动宾短语 C、偏正短语 D、连谓短语 5．“他真是的，怎么连这个也不知道”中的“真是的”属于（） A、谓语 B、独立语 C、定语 D、补语 6．“这些水果我们谁都不吃。”的语义关系是（） A、大主语是施事，小主语是受事。 B、大主语是受事，小主语是施事。 C、大主语和小主语之间有领属关系。 D、大小主语是整体和部分的关系。7．“他的身体逐渐好起来。”中的“起来”属于（） A、判断动词 B、助动词 C、能愿动词 D、趋向动词 8．下面的句子使用比喻修辞格的是（） A、他长得太像他爸爸了。 B、他手里就是大团结多。 C、乡愁是一枚小小的邮票。 D、柏油路好像也要晒化。 9．“咱们俩，谁也离不开谁。”中的语义关系是（） A、大主语和小主语有领属关系。 B、大主语是施事，小主语是受事。 C、大主语是受事，小主语是施事。 D、谓语里有复指大主语的复指成分。10．下列各句中加点的词，属于词类活用的是（） A、他是一名翻译，翻译了很多文章。 B、他比专家还专家。 C、他花了三块钱买了一盆花。 D、这位代表代表大家发了言。 11．下列各组中，短语的结构关系相同的是（） A、格外美好幸福美好 B、有人发言有权发言 C、爱唱歌去唱歌 D、仔细核对分别对待
现代汉语语法题库 带答案
第四章语法 一、填空题 1、语法这一术语可有三种含义:语法规律、（语法科学）、语法教材。 2、分析语句的结构和功能的目的在于（区别异同、辨明意义）。 3、语法分析有两种基本的方法，一是把大类分成小类，另一是（把整体切为部分 )。 4、对现代汉语的词进行语法分类,必须以词的（语法功能）为依据。 5、词的语法功能是指词的( 组合能力）。 6、词的分类是逐级进行的,首先根据能否作句法结构成分，可以把词分为(实词）和虚词两大类. 7、根据组合能力的不同可以把实词分为体词、（谓词）、加词三类； 8、现代汉语特殊的词类有两类,一是（叹词），另一是拟声词。 9、量词包括名量词、（动量词）、时量词. 10、不能带宾语的和只能带施事宾语或处所宾语的动词一般叫（不及物动词）。 11、加词包括（副词）和区别词两类。 12、副词的语法特点是一般只能充当（状语）。 13、（代替）功能就是代词的主要语法功能。 14、代词可以分为人称代词、( 指示代词）、疑问代词。 15、助词包括结构助词、（动态助词）以及“所、似的”等其他助词。 16、词与词的组合包括实词与实词、实词与虚词的组合，可统称为（短语），也有叫词组的. 17、在句法结构中承担结构关系的关系项叫做句法结构成分，简称（句法成分）。 18、介词不能单独作句子成分，它和词或短语构成介词短语，主要作( 动词和形容词或谓词性短语）的修饰语。 19、从语义关系上看，主语可以分为（施事主语）、受事主语、关涉主语. 20、在偏正短语中，起限制或描写作用的成分叫修饰语，修饰语主要指( 定语和状语）两种句法成分,被修饰的成分是中心语。 21、句子是能够表达一个相对完整意思的语言单位，每一个句子都有一定的（语调）,表示不同的语气。 22、句子的特殊成分有（复说语）和插说语两种。 23、复说语有称代式复说语和( 总分式复说语 )两种. 24、根据结构关系,单句首先可分为主谓句和( 非主谓句）两大句型。 25、非主谓句主要有名词句、（动词句 )、形容词句和叹词拟声词句四种。 26、根据主谓句中谓语的性质和特点可以把主谓句分为四种,即名词性谓语句、( 动词性谓语句 )、形容词谓语句和主谓谓语句. 27、由连动短语充当谓语的句子称连动句，由兼语短语充当谓语的句子是（兼语句）。 28、表示存在、出现、消失的句子一般叫（存现句）. 29、复句一般可以分为( 联合复句）和偏正复句两类。 30、因果复句可以分为（说明因果的因果复句）、推论结果的因果复句、说明目的的因果复句三类。 31、假设条件句复句可以分为充分条件句、必要条件句和（无条件句 )三类。 32、在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称(关联词语 )。 33、倒装句是有一定特点的句子，首先倒装的部分可以(复位（或还原)），其次在
现代汉语词汇练习题
练习题一 一、名词解释 1．语素 2．熟语 3.单纯词 4.合成词 5.成语 6．惯用语 7.歇后语 9.义素 10.语义场 参考答案 1、语素，是最小的语音语义结合体，是最小的有意义的语言单位。 2、熟语，是由词或语素构成的现成用语，是语言中因长期习用而形成的固定短语。 3、单纯词，是由一个语素构成的词。 4、合成词，是由两个以上的语素按照一定的方式组合构成的词。 5、成语，是汉民族长期习用的定型化的短语，以四个音节为主要形式构成，具有形式整齐、韵律和谐、结构固定、言简意赅的特点。 6、惯用语，是口语中较为通行的固定短语，具有结构定型、以整体结构表示一个特定意义的特点。 7、歇后语，是由前后有解说关系的两个部分组成的现成语句。 二、填空题 1.语言中最小的音义结合的单位是，根据其组合能力，可分为和。 4.“忐忑”是单纯词中的词，“鸳鸯”是词，“翩跹”是词。 6.由一个语素构成的词叫做，合成词是由语素构成的词。 7.双音节单纯词主要包括、、三种。 8.由词根加词根组成的合成词有和两种形式。 9.复合式合成词是由结合在一起组成的合成词；重叠式合成词是由构成的合成词；附加式合成词是由组合而成的。 10.复合式合成词有种类型，它们 是、、、、。 13、是词义中的主要部分，词还有附属的，也可称 作。 14.同义词主要有两种类型。一是。二是。 15.同义词的辨析可以从三个方面进行，一是，二 是，三是。 16.反义词是指的词。从意义关系上区分，反义词有两类：一类是，另一类是。 18.基本词汇的三大特点
是、、。 19.一般词汇包括、、、 和等。 20.熟语包括、、等。 21.成语具有以下基本特征：一、，二、。 23.词义演变的途径有以下几种：一、，二、， 三、。 参考答案 1.语素成词语素不成词语素 4.双声非双声叠韵关系的叠韵 6.单纯词两个或两个以上 7.联绵词叠音词音译词 8.复合式重叠式 9.不同词根相同词根词根加词缀 10五联合式偏正式动宾式主谓式补充式 13.理性义色彩义附属义 14.等义词近义词 15.理性意义方面色彩方面词性和用法方面 16.意义相反或相对互补反义词极性反义词 18.全民常用性稳固性能产性 19.古语词方言词外来词行业词隐语 20.成语惯用语歇后语比较固定具有整体性词 21.意义的整体性结构的凝固性 23.词义扩大词义缩小词义转移 三、判断题 1．“巧、巧手、灵巧、巧克力”等词语中的“巧”不是同一个语素。2．“我的妹妹也认识了他”中的“的、也、了”没有词汇意义，因而不是语素。 3．“咖啡糖、蜘蛛网、录像机、研究所”四个词都是由三个语素构成的。4．“剪彩、剪刀、讲话、讲台”都是支配式合成词。 5．“天、天空”和“静、安静”分别为单音词和双音词，所以不能构成同义词.
现代汉语语法学习题集
现代汉语语法学习题 名词解释 1、语法：语言中的词语之间相互结合的结构方式和结构关系。 2、语法形式：语法成分中能够表现语法意义的声音部分以及声音部分的结构变化和排列次序等形式。 3、语法意义：凡是语言过程中通过语法形式所产生出来的附加意义或结构意义。 4、语意意义：一个词所发生的形式变化，又称屈折变化。 5、后缀：附加在词根后面的构词成分。 6、形态：能够表达语法意义的词形变化。 7、狭义形态：同一词在不同功能上的语法形式的屈折变化，又称构形法形态。 8、语法范畴：词法内语法意义的归类与概括。 9、词类：是指词在语法上的分类，不是逻辑概念上的分类。 10、主语：就是位于句子前半部的被陈述对象。 11、宾语就是谓语动词（述语）后所支配，涉及的对象。 12、谓语：位于句子的后半部（主语之后）的陈述词语。是用来陈述主语做什么，是什么，怎么样的。 13、扩展：是拉长语言单位的长度。使一个语言片段由简单到复杂。 14、紧缩：即缩小语言单位的长度。使一个语言片段由复杂到简单。 15、层次分析法：就是逐层顺次找出某一语言片段的直接组成成分的方法。 16、狭义同构：要求两个语法形式长度相同，词的排列次序相同，词类一一对应，层次构造也相同，相对应的语法形式功能也同。即要求功能与层次全面对应 17、广义同构：两个语法形式其基本结构相同。 18、同一性原则：指具有变换关系的两个句式中相对应的实词或实词性成分，以及这些成分之间的语义关系必须保持一致。 19、语法条件限制：语法上的某些差别会影响到变换式的成立与否。 20、语音条件限制：音节的多少会影响到变换式的成立与否。 21、三向谓词：指可以与施事格，受事格，与事格组合的谓词。
现代汉语语法练习题附答案
一、单项选择题（下列四个选项中只有一个符合题目要求，请选择并将其标号填在括号内） 1、语法这一术语有（）含义 A一种B两种C三种D四种 2、“人、百、个”这三个词都是（） A体词B谓词C加词D代词 3、（）能用数量短语修饰。 A代词B动词C形容词D名词 4、（）不能用“不”修饰。 { A动词B形容词C名词D副词 5、（）表示动作的量。 A名量词B动量词C时量词D形量词 6、能带宾语的是（）。 A名词B动词C形容词D副词 7、“上来”是（） A助动词B判断动词C趋向动词D及物动词 8、“国营、民用、大型”是（） ! A动词B名词C副词D区别词 9、“不、没”都是（） A程度副词B时间副词C范围副词D否定副词 10、“很、挺、十分”是（） A程度副词B范围副词C语气副词D情态副词 11、“我、你、他”是（） A指示代词B疑问代词C人你代词D名词 12、“他在黑板上写字”的“在”是（） ！ A动词B副词C介词D方位词 13、“着、了、过”是（）。 A结构助词B动态助词C其他助词D语气词 14、“哎哟”是（） A拟声词B语气词C叹词D助词 15、“今天星期日”是（） A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语 16、“彻底解决”是（）
A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语 17、“去打电话”是（） A主谓短语B连动短语C兼语短语D同位短语 18、“明代医药家李时珍”是（） A主谓短语B联合短语C偏正短语D同位短语 19、“你的到来”是（） A体词性句法结构B谓词性句法结构 C加词性句法结构D主谓短语 ` 20、“小张写了一篇文章”中的“小张”是（） A施事主语B受事主语C中性主语D谓词性主语 21、“跑跑有益健康”中的“跑跑”是（） A施事主语B受事主语C中性主语D谓词性主语 22、“主张赶快去”中的“赶快去”是（） A施事宾语B体词性宾语C谓词性宾语D受事宾语 23、“问他一件事”中的“一件事”是（） A近宾语B双宾语C远宾语D补语 ' 24、“累得要命”中的“要命”是（） A可能补语B趋向补语C情态补语D程度补语 25、“我认识他，那位连长”中的“那位连长”是（） A宾语B同位语C复说语D插说语 26、“这条鱼，往少里说，也有二斤”中的“往少里说”是（） A复说语B状语C插说语D同位语 27、下列句子中的（）是名词句。 A春天。B为人民服务。C不行。D他来。 … 28、下列句子中的（）是形容句。 A真奇怪！B快跑！C好香的茶！D嗯。 29、“明天国庆节”是（） A动词谓语句B形容词谓语句 C主谓谓语句D名词谓语句 30、“今天冷极了”是（） A动词谓语句B形容词谓语句 C主谓谓语句D名词谓语句 ？
现代汉语试题库
现代汉语试题库（绪论·试题） 1、现代汉民族共同语和方言的关系是（） A、互相排斥 B、互相依存，方言从属于汉民族共同语 C、方言是从民族共同语中分化出来的 2、对普通话而言，汉语方言是一种（） A、地域分支 B、并立的独立语言 C、民族共同语的高级形式 D、对立的独立语言 3、汉语方言之间的差异，突出表现在（）方面。 A、语音 B、词汇C语法D、词汇和语法 4、现代汉语书面形式的源头是（） A、文言文 B、官话 C、白话 D、近代汉语 5、就与普通话的差别来说，七大方言中（）与普通话距离最大。 A、吴方言 B、闽、粤方言 C、湘、赣方言 D、客家方言 6、现代汉语课三个基本内容是（） A、语音、词汇和语法 B、语音、文字和语法 C、词汇、语法和修辞 D、文字、词汇和语法 7、现代汉语构成新词所广泛运用的方法是（） A、轻声、儿化 B、简缩 C、附加法 D、词根复合法 8、汉语表示语法意义的主要方式是（） A、形态 B、虚词C词序D、虚词和词序 9、现代汉语词汇中占绝大多数的是（） A、单音节词 B、双音节词 C、三音节词 D、多音节词 1、B 2、A 3、A 4、C 5、B 6、A 7、D 8、D 9、B 现代汉语试题库（语音·试题） 1、发音体颤动次数多，（1）声音高（2）声音低（3）与声音的高低没有关系。 3、发音时（1）声带颤动（2）声带不颤动（3）声带有时颤动，有时不颤动。 4、语言的本质属性是（1）物理属性（2）社会属性（3）生理属性 9、舌面音是指（1）d、t、n、l（2）z、c、s（3）b、d、g（4）j、q、x 10、发音时，发音部位的某两个部分完全闭合，从肺部出来的气流积聚在受阻部分，阻塞部分突然打开，气流迸裂而出的音叫（1）塞擦音（2）塞音（3）擦音（4）边音 13、发音时，气流从舌两边发出来的音叫（1）舌音（2）舌面音（3）边音（4）卷舌音 15、d、t、n、l四个辅声的发音部位是（1）舌尖前（2）舌面（3）舌尖中（4）舌尖后 19、声母m是（1）舌尖中浊鼻音，（2）舌尖后浊鼻音，（3）双唇浊鼻音（4）双唇清擦音 20、q是（1）舌面不送气清塞擦音（2）舌面送气清塞擦音（3）舌面不送气清擦音（4）舌面送气清塞音 21、双唇送气清塞音是（1）p（2）t（3）q（4）c 22、舌面音，发音时舌面抬起与构成阻碍。（1）软腭（2）硬腭（3）上齿背（4）上齿龈 23、普通话声母中，只有一组清浊相对立的声母是（1）d和t（2）m和n（3）sh和r（4）j和q 30、“（水）”这个音节的韵是（1）前响复韵母（2）中响复韵母（3）后响复韵母（4）后中响复韵母32、全为齐齿呼韵母的一组是（1）金、永、力、此（2）英、前、家、师（3）咬、两、结、月（4）衣、列、流、小 33、舌位前、低、嘴唇不圆的元音韵母是（1）o（2）e（3）a（4）u 42、er是一个（） （1）舌位在中央，唇不圆的舌面元音 （2）舌位在中央，唇不圆的卷舌元音 （3）舌位在后、高，唇不圆的舌尖元音
现代汉语语法练习题
第五章语法 一、名词解释 1.语法 2.实词 3.双宾句 4.虚词 5.兼语短语 6.句子 7.语素 8.短语 9.祈使句 10.方位短语 11.疑问句 12.非主谓句 二、填空题： 1．词类指的是词在语言结构中表现出来的类别，对汉语词进行分类，必须以词的为依据。 2．实词和虚词最大的不同是虚词不能单独充当成分。 3．词的语法功能是指词的。 4．词的分类是逐级进行的，首先根据能否作句法成分，可以把词分为实词和两大类。 5．语气词经常附着在句末，表示某种语气，普通话里最常见的语气词有 。 6．副词的语法特点是一般只能充当。 7．代词可以分为人称代词、指示代词、。 8．助词包括结构助词、动态助词、以及“所、似的”等其他助词。 9．现代汉语的五种基本短语是偏正短语、动宾短语、中补短语、主谓短语、联合短语，它们是根据来分类的。 10．在偏正短语中，起限制或描写作用的成分叫修饰语，被修饰的是。 12．“今天春节”是关系的短语。 13．“从黄河游泳”从结构关系上看是短语。 23．就词性来说，“突然”是，“忽然”是。 24．就词性来说，“正在”是，“现在”则是。 25．从结构关系看，“他自己、西岳华山、校长蔡元培”等是短语。 26．“学校管理部门同志的想法”中的定语是。 28．“母亲最大的特点是一生不曾脱离劳动”中“是”是词，“他是老想着大伙儿”中的“是”是词。 三、单项选择题（下列四个选项中只有一个符合题目要求，请选择并将其标号填在括号内） 3、（）能用数量短语修饰。 A代词 B动词 C形容词 D名词 4、（）不能用“不”修饰。
A动词 B形容词 C名词 D副词 5、（）表示动作的量。 A名量词 B动量词 C时量词 D形量词 6、能带宾语的是（）。 A名词 B动词 C形容词 D副词 7、“上来”是（） A助动词 B判断动词 C趋向动词 D及物动词 8、“国营、民用、大型”是（） A动词 B名词 C副词 D区别词 9、“不、没”都是（） A程度副词 B时间副词 C范围副词 D否定副词 10、“很、挺、十分”是（） A程度副词 B范围副词 C语气副词 D情态副词 11、“我、你、他”是（） A指示代词 B疑问代词 C人你代词 D名词 12、“他在黑板上写字”的“在”是（） A动词 B副词 C介词 D方位词 13、“着、了、过”是（）。 A结构助词 B动态助词 C其他助词 D语气词 14、“哎哟”是（） A拟声词 B语气词 C叹词 D助词 15、“今天星期日”是（） A主谓短语 B述宾短语 C述补短语 D偏正短语 16、“彻底解决”是（） A主谓短语 B述宾短语 C述补短语 D偏正短语 17、“去打电话”是（） A主谓短语 B连动短语 C兼语短语 D同位短语 18、“明代医药家李时珍”是（） A主谓短语 B联合短语 C偏正短语 D同位短语 19、“你的到来”是（） A体词性句法结构 B谓词性句法结构 C加词性句法结构 D主谓短语 20、“小张写了一篇文章”中的“小张”是（） A施事主语 B受事主语 C中性主语 D谓词性主语
现代汉语语法部分习题及答案
语法部分1 一、填空 1.从语气角度看，句子可分为四类，例如“我爱我的红领巾。”是，“这部小说真好看！”是，“你快去帮忙吧！”是，“他为什么不来通知我呢？”是。 2.单句可分、两大类，例如“1949年春天的一个早晨”是句，“我马上就去办”是句。 3.主谓句的下位句型包括、和三类。例如“鲁迅是一个作家”是句，“鲁迅非常伟大”是句，“鲁迅绍兴人”是句。 4.动词性谓语句包括四种下位句型，例如“这部电影我去年就看过了”是句，“他什么情况都不清楚”是句，“你把房间打扫干净了吗”是句，“我去帮他推一下”是句。 5.从语义关系看，宾语可分、和 三类，例如“来了一个人”，“讨论问题”，“是张同志”分别是、、宾语。 6.主谓句的成份包括、、和四种。如“据报道，你救助过的那个学生今年考上大学了”，这个句子的主语是，谓语是，独立语 是。 7.复句是由按一定的构成的。复句的基本类型有、、、、、、、八种。例如“如果不是医生及时抢救，他恐怕早就没命了”是，“他不但爱唱歌，而且还很爱跳舞”是，“即使你取得了成绩，也没有什么可骄傲的”是，“虽然飘着雪花，但是一点也不冷”是。二、辨别正误 1.“狼也不怕的狗”这个短语有歧义。 2.“那是一只狼也不怕的狗”这个句子有歧义。 3.“两个朋友送的花瓶”有歧义，“朋友送的花瓶”没有歧义。 4.分析“世界上所有的人都热爱自己的祖国”这个短语，可以得到“所有的人都热爱自己的祖国”这个成份。 5.“削那个苹果的刀”和“削那个苹果的皮”的结构层次是不相同的。 6.句子和短语的区别是，句子一定比短语长，短语比句子短。 7.“连我都不理”和“连我都不做”中的“我”是主语，是施事。 8.词和短语肯定不和现实发生联系，句子肯定和现实发生联系。 9.句子的意义是确定的，而且不只是有意义，还有具体的内容。 10.句子和短语的区别在于句子是主语和谓语齐全的结构。 11.在一定的场合，陈述句也能表达祈使句的内容。 12.名词充当谓语，一定要加一个“是”。 13.“他买了这本书”可以变成“他把这本书买了”，“他买了一本书”不能变成“他把一本书买了”。 14.及物动词都可以构成被字句，如“剥削阶级被劳动人民仇恨”。15.一个句子如果改变了语气，就变成了不同结构的句子。 16.语气类别相同的句子，结构类别不一定相同。 17.独立语就是用标点符号和其他句子成份隔开的成份。 18.“我知道他明天来”和“我希望他明天来”是同一句型。 19.“我要求他明天来”和“我盼望他明天来”是同一句型。 20.“学校领导提出了解决培训班计算机不足的方案”这个句子没有语病。 21.“经过努力奋斗，他今年还欠款八千。”这个句子表达方面没有毛病。 22.“因为他的倔脾气，没有人搭理他”是因果复句。 23.“因为他的脾气倔，没有人搭理他”是因果复句。 24.“虽然你取得了成绩，但是也不应该骄傲”是递进复句。 25.转折复句和让步复句的根本不同在于让步复句的前后分句是相承的关系。 三、选择 1.下列短语只有有歧义。 A .咬死了猎人的狗 B.咬死了猎人的金鱼 C.咬死了猎人的公鸡 D .咬死了猎人的鹦鹉 2.下列短语只有 没有歧义。 A.刚发现了敌人的哨兵 B.看打乒乓球的小女孩 C.桥上站着的便是母亲 D.两个朋友赠送的花瓶 3.句子不是疑问句。 A.我不知道为什么他不来 B.谁不热爱自己的祖国呢 C.为什么你不及时告诉我 D.他为什么讨厌你一个人 4.下列句子是主谓谓语句。 A.他这本书看了两天 B.我什么情况都不了解 C.惊险电影我最爱看 D.在这儿我一个人都不认识 5.下列句子没有句首修饰语。 A.去年秋天我主演了一部电视剧 B.突然一个黑影从屋角闪出来 C.去年写的小说今年五月才发表 D.前年这个时候天气一点也不好 6.关联词语“不但”用于复句。 A.转折 B.因果
(完整版)现代汉语(上)题库
《现代汉语》上练习题 一、单选 1、语言三要素包括语音、词汇和 A A语法B修辞C文字D语言 2、词的语法功能指词的 D A意义B表达作用C构造方式D组合能力 词的语法功能指的是词与词的组合能力，有以下三种表现 1，词在语句里充当句法成分的能力，即词的职务 2，实词与另一类实词的组合能力， 3，虚词依附实词和短语的能力。 3.音节“知”的音韵母属于（ A ） A.开口呼 B.齐齿呼 C.合口呼 D.撮口呼 4. 字母Y W 的作用是（ A ） A.充当声母 B.充当韵母 C.隔音 D.大写字母 5.有一种字体，它的产生打破了古汉字和象形的传统，奠定了现行汉字的基础，是汉字发展史上的一个转折点，这种字体是（ A ） A.隶书 B.楷书 C.篆书 D.行书 5. 六书中真正能造字的是（D） A.象形、合意、形声、假借 B.象形、形声、指事、转注 C.象形、形声、转注、假借 D.象形、形声、会意、指事 6. 属于半自由语素的一组是（ C ） A.学、习 B.蜻、狗 C.习、袖 D.祝、平 半自由语素是不能独立成词、只能跟其它语素组合成词、在组合时位置不固定的语素。这种语素意义实在，但不能够独立运用，要跟其他语素组结合才能构词。 7. 就与普通话的关系来说，汉语七大方言中，与普通话距离最大的是（ D ） A.闽、吴方言 B.闽、粤方言 C.湘、赣方言 D.闽、客家方言 8. 能跟撮口呼韵母相拼的是（ C ） A.双唇音 B.舌根音 C.舌面音 D.唇齿音 9.关于音节的错误说法是：C
A.音节有明显的响度中心B 音节是最自然的语言单位 C 音节是由一个音素构成的 D 音节是发音肌肉一次从紧张到松弛的过程 10.下列几个句子中，句末的“啊”读音与众不同的一个是（D） A.真的是你啊！B 你真会吃啊！C 多美的画啊！D 怎么还不去啊！ 12.下列各组汉字中，韵腹a是同一个音位变体的一组是（A） A 年、甜、前B奈乖秒 C 把阿样D暖教炸 13.“脑袋”和“头颅”之间的差异是（B） A感情色彩B语体色彩C语义轻重D范围大小 14.下面四种现象中，反映了词义模糊性特点的是（D） A英语中的“leg”一词既可以表示小孩子的腿，又可以表示少男少女或者老人的腿。 B汉语中的“大”一词的词义，英语中要靠“big”“large”两个词表达。 C汉语中的“黄“既可以表示偏红的黄颜色，也可以表示偏绿的黄颜色。 D汉语中的“老“一词，既可以表示年纪大，也可以表示时间久。 15 下列语言单位属于短语的是C A青菜B黑板 C 看清 D 马路 16、 B 和虚词是现代汉语表达语法意义的主要语法手段。 A词形变化B词序C重叠D形态变化 17、我们所说的语言既包括口语，也包括（C） A．方言B．文字 C．书面语D．哑语 18．声母都是舌尖后音的一组字是（A） A．注重知识B．采摘春茶 C．诗人涉足D．栽种樟树 19．下列韵母都是前鼻音韵母的是（C） A．从容勇敢B．温顺可爱 C．远亲近邻D．响亮兴隆 20.“不去”的“不”念（B） A．阴平B．阳平
现代汉语语法练习题附答案图文稿
现代汉语语法练习题附 答案 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
一、单项选择题（下列四个选项中只有一个符合题目要求，请选择并将其标号填在括号内） 1、语法这一术语有（）含义 A一种B两种C三种D四种 2、“人、百、个”这三个词都是（） A体词B谓词C加词D代词 3、（）能用数量短语修饰。 A代词B动词C形容词D名词 4、（）不能用“不”修饰。 A动词B形容词C名词D副词 5、（）表示动作的量。 A名量词B动量词C时量词D形量词 6、能带宾语的是（）。 A名词B动词C形容词D副词 7、“上来”是（） A助动词B判断动词C趋向动词D及物动词 8、“国营、民用、大型”是（） A动词B名词C副词D区别词 9、“不、没”都是（） A程度副词B时间副词C范围副词D否定副词
10、“很、挺、十分”是（） A程度副词B范围副词C语气副词D情态副词 11、“我、你、他”是（） A指示代词B疑问代词C人你代词D名词 12、“他在黑板上写字”的“在”是（） A动词B副词C介词D方位词 13、“着、了、过”是（）。 A结构助词B动态助词C其他助词D语气词 14、“哎哟”是（） A拟声词B语气词C叹词D助词 15、“今天星期日”是（） A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语 16、“彻底解决”是（） A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语 17、“去打电话”是（） A主谓短语B连动短语C兼语短语D同位短语 18、“明代医药家李时珍”是（） A主谓短语B联合短语C偏正短语D同位短
语 19、“你的到来”是（） A体词性句法结构B谓词性句法结构 C加词性句法结构D主谓短语 20、“小张写了一篇文章”中的“小张”是（） A施事主语B受事主语C中性主语D谓词性主语 21、“跑跑有益健康”中的“跑跑”是（） A施事主语B受事主语C中性主语D谓词性主语 22、“主张赶快去”中的“赶快去”是（） A施事宾语B体词性宾语C谓词性宾语D受事宾语 23、“问他一件事”中的“一件事”是（） A近宾语B双宾语C远宾语D补语 24、“累得要命”中的“要命”是（） A可能补语B趋向补语C情态补语D程度补语 25、“我认识他，那位连长”中的“那位连长”是（） A宾语B同位语C复说语D插说语 26、“这条鱼，往少里说，也有二斤”中的“往少里说”是（）
《现代汉语语法与修辞》练习题库及答案
华中师范大学网络教育学院 《现代汉语语法与修辞》练习测试题库及答案本科 一、填空 1、语法系统有两个涵义，一个是指语法规则本身的系统，一个是指语法科学的系统。 2、作为语法单位，语素、词、短语是语言材料单位，句子是语言使用单位。 3、语法是语言的结构规则。 4、词的语法特征，主要表现在三个方面：一是词的组合能力，二是词的造句功用，三是词的语法形式。 5、基础语法实体包括语素短语句子语气。 6、语法学系统，都具有“三层结构”顶层——目标，中层——理论，底层——事实。 7、形容词可分为：普通形容词和非谓形容词。 8、汉语里有七种不同的语法实体：语素、词、小句复句句群句子语气 9、句子的语气类型分为：陈述语气、疑问语气、祈使语气、感叹语气。 10、疑问句可分为三类：是非问特指问选择问。此外还有一类特殊的问句：叹词问。 11、“比”字句在语义上由四个方面五项内容构成：A参比项，包括参比甲项（比较主项）和参比乙项（比较客项或参照项）；B比较；C比较视点；D比较结论。 12、从语形、语义相结合的角度看，“比”字句在比较类型上可分为整比、偏比和领比。 13、“除”字句的表义类型有归同性加合显异性排除别无他选的排除 14、复句的关系系统，由因果类复句、并列类复句、转折类复句这三大类构成。 15、句群的的三个基本特征是超句性向心性连贯性。 16、动态分析的基本方法是“两个三角”的验证，“两个三角”包括：“表——里——值”三角和“普——方——古”三角 17、“小三角”的分析验证，包括“表里印证”和“语值验察”个方面。 18、“大三角”的分析验证，包括以方证普和“以古证今”两个方面。 19、修辞学的任务，是在大量收集修辞现象的基础上，从修辞手法、修辞理论、语言风格三方面去探索规律。 20、语体渗透的方式有三种：加合式渗透、融合式渗透、框架借用式渗透。 21、广告语体的特点是：开放性艺术性独创性。 22、语言表达要符合“社会认同”，就必须遵守“三性”原则。即：客观性原则、动态性原则、研讨性原则 23、“雷锋同志”从结构上看是复指短语，从功能上看是名词短语。 24、“起立！”从结构上看是非主谓句，从语气上看是祈使句。 25、从词性看，“长此以往，国将不国”中前一个“国”是名词，后一个是动词。 26、“晒太阳”从结构上说是动宾短语，从功能上是动词短语。 27、“多可爱的小生灵啊！”从结构上是非主谓句，从语气上是感叹句。 28、“除了英语，数学、物理也要学好。”从“除”字句的表义类型看属于归同性加合“除”字句 29、“除了小王没有去，所有人都去了。”从“除”字句的表义类型看属于显异性排除“除”字句 30、“我的数学成绩比他的外语成绩好。”从“比”字句的比较类型上看属于整比。 31、“他的铅笔比你的好。”从“比”字句的比较类型上看属于偏比。 32、“他的铅笔比你多。”从“比”字句的比较类型上看属于领比。 33、“他们说的普通话，是那么清脆，那么正确，‘亲人’这两个字，流到我们的耳朵里，把我们的心都融化了。”该句用的修辞手法是移觉。“辛楣和李梅亭吃几颗疲乏的花生米，灌半壶冷淡的茶，同出门找本地教育机关去了。”该句的修辞手法是移就。 34、“作诗的人，叫‘诗人’；说作诗的话，叫‘诗话’。李有才作出来的歌，不是‘诗’，明明叫做‘快板’，因此不能叫‘诗人’，只能算‘板人’。”该句用的修辞手法是仿拟。“东西倒一件一件的搬回来了，可心呢，却一点一点的搬出去了。”该句用的修辞手法是拈连。 35、“他在《惊涛》里，不但写出了自然界的惊涛骇浪，而且写出了在这种生死关头的人们灵魂深处的骇浪惊涛。”该句用的修辞手法是错综。“我沿着这无声的滔滔金海，顺成头走去。这座熟悉而又陌生的城市，引起了我多少缅想。”该句用的修辞手法是警策。 二、判断题
中国语言文学习题：现代汉语语法
中国语言文学习题：现代汉语语法 一、填空题 1．语法的三大特点是__________、__________、__________。 2．现代汉语的五级语法单位是_____、_____、_____、_____、_____。 3．看一个语言单位是不是语素，主要是看：㈠是不是_______________；⑵是不是_______________。 4．词与词组合构成短语所用的语法手段主要是__________和______________。 5．句子是在一定的语境中____________________语言单位。它有一个__________,有一个__________。 6．句群又叫_____或_____,它是__________________________________________________。 7．的语素主要是单音节,双音节语素比较少,而且大多是__________和__________。 8．联绵词是____________________。它可以分为________、________、________三类。 9．复合式合成词是__________。它可以分为_____、_____、_____、_____、_____等几种类型。 10．附加式合成词是__________。它主要有_______________、_______________两种类型。 11．联合型合成词是______________________________,例如____________________。 12．重叠式合成词是_______________。它主要有________、________两种。 13．词类是词的_______________分类，分类的依据是_______________________________。 14．实词是能____________________的，虚词是不能______________________________。 15．实词包括_____、_____、_____、_____、_____、_____六类；虚词包括_____、_____、_____、_____、_____、_____六类。 16．动词重叠后主要表示__________________；形容词重叠后主要表示_________________。 17．动词和形容词都可以__________，所以合称为__________。 18．代词是___________________，它可以分为__________、__________、__________三类。 19．代词的活用主要有__________、__________两种。 20．副词是修饰、限制______________________________，表示________________________等的词。它可以分为______、______、______、______等八类。 二、单项选择题 1．传统语法把语法分为______。 A．形式和意义两部分B．单位和分类两部分 C．分类和结构两部分D．词法和句法两部分 2．目前汉语语法体系仍存有一些分歧，其主要原因是______。 A．汉语缺形态变化B．汉语语法太复杂 C．语法学家无能D．语法学家们往往标新立异 3．汉语中最小的造句单位是______。 A．语素B．词C．短语D．语素和词