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计算机系统组成及工作原理题目

计算机系统组成及工作原理

1.计算机系统一般有硬件和软件两大系统组成。

2.微型计算机系统结构由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备五大部分组成。

3.微型计算机的运算器由算术逻辑运算部件（ALU）、累加器和通用寄存器组成。

4.微型计算机中，运算器和控制器合称为中曲处理单元（CPU）。

5.冯●诺依曼计算机工作原理的设计思想就是把程序输入到计算机存储起来，然后依次执行，简称为程序存储。

6.在衡量计算机的主要性能指标中，计算机运算部件一次能够处理的二进制数据位数叫做字长，总取8 位的整数倍。

7.在衡量计算机的主要性能指标中，速度指标一般通过主频和每秒百万条指令数（MIPS）两个指标来加以评价的。

8.在表示存储容量时，1GB表示2的30 次方，或是1024MB。

9.计算机性能指标中MTBF表示平均无故障工作时间，计算机性能指标中MTTR表示平均修复时间。

10.衡量计算机中CPU的性能指标主要时钟频率和字长两个。

11.存储器一般可以分为主存储器和辅助存储器两种。主存储器又称内存。

12.通常所说的内存用于存放当前执行的程序和数据。

13.构成存储器的最小单位是二进制位（bit），存储容量一般以字节（Byte）为单位。

14.内存储器按工作方式可以分为随机存储器（RAM）和只读存储器（ROM）。

15.计算机系统结构的五大基本组成部件一般通过总线加以连接。通常用总线宽度和总线频率来表征它的性能。

16.总线按连接的部件不同可以分为内部总线、系统总线和扩展总线3种。

17.计算机软件一般可以分为系统软件和应用软件两大类。

18.计算机显示器按其所用的显示器件常见的可以分为阴极射线管显示器、液晶显示器和等离子显示器。

19.在衡量显示设备能表示像素个数的性能指标是显示分辨诲，目前微型计算机可以配置不同的显示系统，在CGA，EGA和VGA标准中，显示性能最好的一种是VGA。

20.系统总线按其传输信息的不同可分为数据总线、地址总线和控制总线3类。

21.目前解决人机以所必须具备的最基本的输入设备是键盘和鼠标。

22.微型计算机中常用的键盘有机械式和电容式两类。

23.目前常用的鼠标器有机械、光和光机械鼠标器3类。

24.新的软盘在使用前必须进行格式化操作，将软盘分成4个区，它们分别为引导区（BOOT）、文件分配表（FAT）、文件目录表和数据区。

25.光盘按性能不同可分为只读式光盘、一次性写入光盘和可重写光盘。

26.软盘片存储信息按盘面划分成的若干个同心圆，即称为磁道和每个同心圆划分成若干区域，即称为扇区来组织存储的。

27.声卡是沟通主机和音频设备的通道，其位数愈多，精度就愈高。

28.目前，常见的击打式打印机有针式打印机，非击打式打印机有喷墨打印机和激光打印机。

29.计算机通过普通的电话线路拨号上网必须具备的一个设备是调制解调器。

30.在组建计算机网络时，将计算机和通信电缆连接起来的网络连接设备是网卡。

31.通过计算机USB接口实现即插即用的两种体积小、重量轻飘的外存储器是USB移动硬盘和优盘。

二、选择题

1.计算机系统由（）组成。

A、主机和系统软件

B、硬件系统和应用软件

C、硬件系统和软件系统

D、微处理器和软件系统

2.在微型计算机中，微处理器的主要功能是进行（）

A、算术运算

B、逻辑运算

C、算术逻辑运算

D、算术逻辑运算及全机的控制

3.微型计算机硬件系统中最核心的部件是（）

A、显示器

B、CPU

C、内存储器

D、I/O设备

4.微型计算机中，合称为中央处理单元（CPU）的是指（）

A、运算器和控制器

B、累加器和算术逻辑运算部件（ALU）

C、累加器和控制器

D、通用寄存器和控制器

5.运算器的主要功能是（）

A、实现算术运算和逻辑运算

B、保存各种指令信息供系统其他部件使用

C、分析指令并进行译码

D、按主频指标规定发出时钟脉冲

6.微型计算机中，控制器的基本功能是（）

A、进行算术运算和逻辑运算

B、存储各种控制信息

《计算机组成与工作原理》试卷(附答案)

《计算机组成与工作原理》试卷（附答案）一、填空题（每空1分，共20分） 1.微型计算机中最大最重要的一块电路板称为。 2.一条完整的指令应由操作码和两部分组成。 3.CPU有多种控制外部设备工作的方式，主要有程序查询方式、和DMA方式。 4.计算机中图形图像的表示形式有点阵图和矢量图两类。靠存储一个个点的颜色信息来表示整幅图像；而用数学公式的方式存储有规律的图像。 5.模数转换包括和量化两个过程。 6.逻辑代数有与逻辑、和非逻辑三种基本运算，对应的运算符则分别是“·”、“+”和“ˉ”。 7.任何复杂的流程都可以用顺序、和循环三种基本结构组合而成。 8.先执行循环体，再判断条件是否成立，若成立就结束循环的执行，这是循环结构。 9.计算机语言的发展经历了由低级到高级逐步发展的过程，大体可分为机器语言、汇编语言和三个阶段。 10.计算机语言中_______语言的书写方式接近于人们的思维习惯，更易阅读和理解。 11.目前网页设计所应用的语言主要是HTML，它的中文名称是。 12.国际标准化组织定义了开放系统互连参考模型（OSI/RM），该参考模型将协议分成层，其中最高层是。 13.进行计算机系统管理、监控和维护的软件称为系统软件，而为解决某种应用需要编写的软件称为软件。 14.某用户向杭州电信申请了一个电子邮箱，账号为abc、密码为a123，假设邮件服务器域名为 https://www.docsj.com/doc/159680578.html,，那么这个用户的电子邮件地址是。 15.按作用范围分，计算机网络可分为. 、城域网和广域网。常见的网络传输介质有、同轴电缆和. 。 16. 是计算机所要执行的一种基本操作命令，是对计算机进行控制的最小单位。 17.对于字长是8位的CPU来说，它能处理的机器数是位的。二、选择题（每题0.5分，共20分） 1.统一指挥和协调计算机工作的部件是（）。 A.内存储器 B.运算器 C.控制器 D.寄存器 2.在选购PC时，CPU选的是PIII933,这里的933的含义是（）。 A.运算速度 B.总线速度 C.CPU的时钟频率 D.内存容量 3.主板上的AGP扩展槽是（）的专用插槽。 A.显卡 B.声卡 C.网卡 D.内置调制解调器 4.下列四种存储器中，存取速度最快的是（）。 A.光盘 B.软盘 C.硬盘 D.内存 5.在内存和CPU之间增加Cache（高速缓存）的目的是（）。 A.增加内存容量 B.提高内存可靠性 C.解决CPU和内存之间的速度匹配 D.增加内存容量并加快存取速度 6.或非的运算法则是（）。 A.有1出0，全0出1 B.有1出0，全0出0 C.有0出1，全1出0 D.有0出0，全1出1 7.通常说的0.28反映显示器的（），它是显示器性能的主要技术指标之一。

计算机组成与工作原理[刘晓川主编][习题解答]

中等职业学校教学用书（计算机技术专业）计算机组成与工作原理习题答案刘晓川主编 Publishing House of Electronics Industry 北京·BEIJING

第1章一、填空题 1.运算器控制器存储器输入设备输出设备 2.硬件系统软件系统 3.运算器控制器 4.总线 5.入出存储 6.接口 7.中断控制 DMA I/O通道 8.字节多路通道选择通道数组多路通道 9.触点式无触点式 10.轨迹球触摸板 11.针式打印机喷墨打印机激光打印机二、单项选择题 1．A 2．D 3．C 4．C 5．C 6．A 7．A 8．B 9．A 10．B 11．C 12．C 13．C 14．B 三、简答题（略）四、实践题（略）第2章一、填空题 1．按权展开 2. 23=8 24=16 3．11100.001 4．原码反码 5．-8 6．00000000 11111111 0 255 7．265 B5 181 8．1111011.101 33 9．0.9375 0 -0.0625 10．大32 大35 二、单项选择题 1．B 2．B 3．无答案（正确答案应为11110111） 4．A 5．B 6．D（原码对应的应为-0） 7．D 8．C 9．C 10．C 三、简答题 1．答：机器数是指在计算机中表示数的形式：约定二进制数的最高位为符号位，“0”表示正号，“1”表示负号；真值是指直接用“＋”、“－”号加绝对值来表示数值的大小的一种形式。 2．答：①对于正数它们都等于真值本身，而对于负数各有不同的表示。②最高位都表示符号位，补码和反码的符号位可作为数值位的一部分看待，和数值位一起参加运算；但原码的符号位不允许和数值位同等看待，必须分开进行处理。③对于真值0，原码和反码各有两种不同的表示形式，而补码只有唯一的一种

计算机系统的基本组成

计算机系统的基本组成完整的计算机系统系统包括：硬件系统和软件系统。硬件系统和软件系统互相依赖，不可分割，两个部分又由若干个部件组成(如图所示）。硬件系统是计算机的“躯干”，是物质基础。而软件系统则是建立在这个“躯干”上的“灵魂”。（一）计算机硬件计算机硬件系统由五大部分组成：运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备。（如下图所示） * 中央处理器（CPU —— Central Processing Unit ） CPU由运算器、控制器和一些寄存器组成； 1.运算器运算器是计算机中进行算术运算和逻辑运算的部件，通常由算术逻辑运算部件（ALU）、累加器及通用寄存器组成。 2.控制器控制器用以控制和协调计算机各部件自动、连续地执行各条指令，通常由指令部件、时序部件及操作控制部件组成。运算器和控制器是计算机的核心部件，这两部分合称中央处理单元（Centre Process Unit，简称CPU），如果将CPU集成在一块芯片上作为一个独立的部件，该部件称为微处理器（Microprocessor，简称MP）。运算器进行各种算术运算和逻辑运算；控制器是计算机的指挥系统； CPU 的主要性能指标是主频和字长。字长表示CPU每次计算数据的能力。如80486及Pentium系列的CPU一次可以处理32位二进制数据。时钟频率主要以MHz为单位来度量，通常时钟频率越高，其处理速度也越快。目前的主流CPU的时钟频率已发展到500MHz以上，甚至高达2GHz以上。 *存储器存储器的主要功能是用来保存各类程序的数据信息。存储器可分为主存储器和辅助存储器两类。

①主存储器（也称为内存储器），属于主机的一部分。用于存放系统当前正在执行的数据和程序，属于临时存储器。 ①辅助存储器（也称外存储器），它属于外部设备。用于存放暂不用的数据和程序，属于永久存储器。存储器与CPU的关系可用(图1）来表示。 ( 图1）（1）内存储器一个二进制位（bit）是构成存储器的最小单位。实际上，常将每8位二进制位组成一个存储单位，简称字节（Byte）。字节是数据存储的基本单位。为了能存取到指定位置的数据，给每个存储单元编上一个号码，该号码称为内存地址。度量内存主要性能指标是存储容量和存取时间。存储容量是指存储可容纳的二进制信息量，描述存储容量的单位是字节。存取时间是指存储器收到有效地址到在输出端出现有效数据的时间间隔。通常存取时间用纳秒为单位。存取时间愈短，其性能愈好。内存储器按其工作方式可分为随机存储器（Random Acess Memory，简称RAM）和只读存储器（Read Only Memory，简称Rom）两类。 ①RAM RAM在计算机工作时，既可从中读出信息，也可随时写入信息，所以，RAM 是一种在计算机正常工作时可读/写的存储器。在随机存储器中，以任意次序读写任意存储单元所用时间是相同的。目前所有的计算机大都使用半导体随机存储器。半导体随机存储器是一种集成电路，其中有成千上万个存储单元。根据元器体结构的不同，随机存储器又可分为静态随机存储器（Static RAM，简称SARM）和动态随机存储器（Dynamic RAM，简称DRAM）两种。静态随机存储器（SARM）集成度低，价格高。但存取速度快，它常用作高速缓冲存储器（Cache）。 Cache是指工作速度比一般内存快得多的存储器，它的速度基本上与CPU速度相匹配，它的位置在CPU与内存之间(如图2所示）。在通常情况下，Cache 中保存着内存中部分数据映像。CPU在读写数据时，首先访问Cache。如果Cache含有所需的数据，就不需要访问内存；如果Cache中不含有所需的数据，才去访问内存。设置Cache的目的，就是为了提高机器运行速度。

计算机的基本组成与工作原理

计算机的基本组成及工作原理 1.3.1 计算机系统的组成计算机系统是由硬件系统和软件系统两大部分组成，这一节将分别介绍计算机硬件系统和软件系统。计算机硬件是构成计算机系统各功能部件的集合。是由电子、机械和光电元件组成的各种计算机部件和设备的总称，是计算机完成各项工作的物质基础。计算机硬件是看得见、摸得着的，实实在在存在的物理实体。计算机软件是指与计算机系统操作有关的各种程序以及任何与之相关的文档和数据的集合。其中程序是用程序设计语言描述的适合计算机执行的语句指令序列。没有安装任何软件的计算机通常称为“裸机”，裸机是无法工作的。如果计算机硬件脱离了计算机软件，那么它就成为了一台无用的机器。如果计算机软件脱离了计算机的硬件就失去了它运行的物质基础；所以说二者相互依存，缺一不可，共同构成一个完整的计算机系统。

计算机系统的基本组成如图1-6 所示。，是由于《。），计算机。首先，把通过输入设制器、取数 1．运算器（ALU ）运算器也称为算术逻辑单元ALU （Arithmetic Logic Unit ）。它的功能是完成算术运算和逻辑运算。算术运算是指加、减、乘、除及它们的复合运算。而逻辑运算是指“与”、“或”、“非”等逻辑比较和逻辑判断等操作。在计算机中，任何复杂运算都转化为基本的算术与逻辑运算，然后在运算器中完成。 2．控制器（CU ）控制器CU （Controller Unit ）是计算机的指挥系统，控制器一般由指令寄存器、指令译码器、时序电路和控制电路组成。它的基本功能是从内存取指令和执行指令。指令是指示计算机如何工作的一步操作，由操作码（操作方法）及操作数（操作对象）两部分组程序数据图 1-7 计算机基本硬件组成及简单工作原理用户自己开发的软件系统链接装配程序其它

计算机的基本组成及工作原理

计算机的基本组成及工作原理（初中信息技术七年级）讲课：教技12江旭美【教学设计学科名称】计算机的基本组成及工作原理是广西教育出版社出版的初中信息技术七年级教材第一册模块二<计算机的发展》第二节教学内容。【学情分析】初一新生刚入学，对信息技术硬件方面的知识知道可能不多，对硬件普遍有一种神秘感，觉得计算机高深莫测，本节课就是要对电脑软硬件进行深入 “解剖”，并对工作原理做讲解，让学生了解电脑各组成部分，更好的使用电脑。【教材内容分析】本节内容是广西教育出版社初中信息技术七年级第一册模块二《计算机的发展》第二节教学内容。本节主要让学生掌握计算机的组成，理解计算机系统中信息的表示，了解计算机的基本工作原理。本节内容以感性认识为主，增强学生的计算机应用意识，通过大量举例及用眼睛看、用手摸、用脑想，对计算机的基本组成、软硬件常识、发展有一定了解和比较清晰的认识。通过学生亲手触摸计算机组件和教师运行自主制作的多媒体课件进行教学，打破学生对计算机的“神秘感”，觉得计算机并不难学，而且非常实际，认识到计算机只是普通技能，提高学生学习兴趣。【教学目标】知识与技能：掌握计算机的组成，理解计算机系统中信息的表示，了解计算机的基本工作原理。过程与方法：向学生展示拆卸的旧电脑部件及未装任何系统的电脑，通过实际观察加教师讲授的方法完成本节内容。情感态度与价值观：培养学生的科学态度，激发学生的想象能力和探索精神。【教学重难点分析】教学重点：计算机的组成，计算机系统中信息的表示。教学难点：计算机的基本工作原理。【教学课时】 2课时【教学过程】图片图片师：观察图片结合实物并思考：从外观上来看，计算机广．般由哪些部分组成？生：讨论、思考、回答 [设计意图】通过图片的展示，同学们对计算机的硬件有了直观的印象，初步的了解。（二）自主学习，探究新知 1、先请同学们自己看书P17-P20内容，边看书边思考： ①完整的计算机系统由哪两部分组成？

计算机组成原理课后答案

第一章计算机系统概论 1. 什么是计算机系统、计算机硬件和计算机软件？硬件和软件哪个更重要？解：P3 计算机系统：由计算机硬件系统和软件系统组成的综合体。计算机硬件：指计算机中的电子线路和物理装置。计算机软件：计算机运行所需的程序及相关资料。硬件和软件在计算机系统中相互依存，缺一不可，因此同样重要。 5. 冯?诺依曼计算机的特点是什么？解：冯?诺依曼计算机的特点是：P8 ●计算机由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备五大部件组成； ●指令和数据以同同等地位存放于存储器内，并可以按地址访问； ●指令和数据均用二进制表示； ●指令由操作码、地址码两大部分组成，操作码用来表示操作的性质，地址码用来表示操作数在存储器中的位置； ●指令在存储器中顺序存放，通常自动顺序取出执行； ●机器以运算器为中心（原始冯?诺依曼机）。 7. 解释下列概念：主机、CPU、主存、存储单元、存储元件、存储基元、存储元、存储字、存储字长、存储容量、机器字长、指令字长。解：P9-10 主机：是计算机硬件的主体部分，由CPU和主存储器MM合成为主机。 CPU：中央处理器，是计算机硬件的核心部件，由运算器和控制器组成；（早期的运算器和控制器不在同一芯片上，现在的CPU内除含有运算器和控制器外还集成了CACHE）。主存：计算机中存放正在运行的程序和数据的存储器，为计算机的主要工作存储器，可随机存取；由存储体、各种逻辑部件及控制电路组成。存储单元：可存放一个机器字并具有特定存储地址的存储单位。存储元件：存储一位二进制信息的物理元件，是存储器中最小的存储单位，又叫存储基元或存储元，不能单独存取。存储字：一个存储单元所存二进制代码的逻辑单位。存储字长：一个存储单元所存二进制代码的位数。存储容量：存储器中可存二进制代码的总量；（通常主、辅存容量分开描述）。机器字长：指CPU一次能处理的二进制数据的位数，通常与CPU的寄存器位数有关。指令字长：一条指令的二进制代码位数。 8. 解释下列英文缩写的中文含义： CPU、PC、IR、CU、ALU、ACC、MQ、X、MAR、MDR、I/O、MIPS、CPI、FLOPS 解：全面的回答应分英文全称、中文名、功能三部分。 CPU：Central Processing Unit，中央处理机（器），是计算机硬件的核心部件，主要由运算器和控制器组成。 PC：Program Counter，程序计数器，其功能是存放当前欲执行指令的地址，并可自动计数

计算机系统主要由哪两部分组成

1.计算机系统主要由哪两部分组成？硬件结构主要有哪几大部分？答：计算机系统主要由硬件、软件两大部分组成，硬件结构从概念上来说主要由中央处理器（运算器、控制器）、存贮器、输入设备、输出设备等几大部分组成。 2.PLC、DCS的中文全称和英文全称分别是什么？答：PLC中文全称：可编程序逻辑控制器，英文全称：ProgrammablepLogicalpController 。DCS中文全称：分散控制系统，英文全称： DistributedpControlpSystem。 3.一体化PLC和模块化PLC各有什么特点？答：一体化PLC通常为小型PLC，其 I/O点数规模小，I/O、PS、CPU等都集中在一起，适合于单机自动化任务

或简单的控制对象。模块化PLC通常为中、大规模PLC，其I/O点数在几百点、几千点甚至上万点，所有I/O 以及PS、CPU、CP等等功能单元均做成独立的模块形式，根据需要以总线形式连接组合在一起，构成一个完整的系统，以实现复杂的自动控制任务。 4.PLC由哪几个部分组成？答：PLC的基本组成部分有：电源模块、CPU模块、I/O模块、编程器、编程软件工具包等，根据不同类型的系统，一般还会有安装机架（底板）、通讯模板、智能模板、接口模板等 5.一般而言,PLC的I/O点数要冗余10%。 6.PLC设计规范中,RS232通讯的距离是为15m。 7.PLC的RS485专用通讯模块的通讯距离500m。 8.PLC采用典型的计算机结构，由

中央处理器、存储器、输入输出接口电路和其它一些电路组成。 9.PLC的输入信号模式中，交流输入的电压大多采用AC110V或 AC220V，直流输入额定电压为 DC24～48V。 10.PLC中CPU的主要作用是什么？答：CPU是PLC的主要部分，是系统的控制中枢，它接收并存储从编程器键入的用户程序和数据；检查电源、存储器、I/O以及警戒定时器的状态，并诊断用户程序的语法错误。 11.PLC在循环扫描周期内，将所需要输入输出信息存到预先准备好的一定区域，这个区域称为 I/O镜像区。 12.控制系统的各类模块中，PS、 CPU、CP、AI、AO、DI、DO、IM分别指的是哪些类型的模块？答：PS－电源模块，CPU－中央处理器模块，CP－通讯处理器模块，AI －模拟量输入模块，AO－模拟量输出

计算机组成原理原理图

课程设计任务书学生姓名：专业班级：软件0602 指导教师：田小华工作单位：计算机学院题目: 静态存储器(6116)电路设计与实现初始条件： 1.完成<<计算机组成原理>>课程教学与实验 2.TDN-CM 计算机组成原理教学实验系统要求完成的主要任务:（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求） 1.掌握存储器的设计目标和功能特点，熟悉SRAM6116的结构特点 2.利用SRAM6116和相关的基本电路设计8位地址的存储器电路 3.在TDN-CM+实验系统中，用SRAM6116和门电路实现8位地址的存储器电路 4.以表格记录在学号加班号为起点的16个地址单元中，分别写入相应的反码 5．绘制带开关输入功能的存储器电路连接图，撰写相应的设计报告时间安排： 1.第17周周二(08年1223日):全体集中讲解课程设计方法与要求（鉴3-302） 2.第18~19周(元月1~7日):分班设计与调试, 撰写课程设计报告指导教师签名： 2008 年元月 7日系主任（或责任教师）签名：年月日

目录 1.课程设计目的 (3) 2.课程设计设备 (3) 3.课程设计要求 (3) 4.课程设计内容 (3) 4.1课程设计原理 (3) 4.2课程设计相关芯片简介 (5) 4.3 38K×16位SRAM的逻辑框图 (7) 5.课程设计总结心得体会 (8)

静态存储器(6116)电路设计与实现 1 课程设计目的在计算机组成原理的课程中学到了很多与硬件相关的知识。其中课程设计是一个重要的教学实践环节，是教学计划的一个重要组成部分。在培养自己动手能力和培养创新精神等方面，有着极其重要的作用。同时，还可以培养严谨的科研作风，利用选修课和计算机组成原理课程的理论知识和实验技能。在该课程所涉及的工程技术范围内，创造性地完成部件及系统的分析、设计、组装和调试，从而加深对计算机组成原理课程的内容的理解和掌握。 2课程设计设备 TDN-CM+计算机组成原理实验系统,排线若干； PC微机一台（选配）。 3 课程设计要求（1）掌握计算机中存储器的功能与结构特点（2）熟悉静态存储器（6116）的结构特点和功能特性（3）利用6116设计8K×16位SRAM的逻辑框图（4）在TDN-CM+ 教学实验系统中，利用各种电路芯片实现存储器的功能（5）绘制以上8K×16位SRAM的逻辑框图，撰写相应的设计报告 4 课程设计内容 4.1 课程设计原理存储器是计算机系统中的记忆设备，用来存放程序和数据。构成存储器的存储介质，目前主要采用半导体器件和磁性材料。存储器中最小的存储单位就是一个双稳态半导体电路或一个CMOS晶体管或磁性材料的存储元，它可存储一个二进制代码。由若干个存储元组成一个存储单元，然后再由许多存储单元组成一个存储器。课程设计中所用的存储器数据通路如图1所示。其中的静态存储器是由一片6116(2K*8)

计算机系统的基本组成

计算机系统的组成一、教学课题：计算机系统的组成二、教学课时：1课时三、教学目标：1、学生了解计算机组成各部分的名称和作用。 2、学生了解计算机处理信息的过程。 3、学生知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作用。四、教学重点：1、学生掌握计算机组成各部分设备的作用。 2、学生了解常用软件的作用 3、学生了解计算机处理信息的过程。五、教学难点：计算机硬件和软件的概念。六、教学环境：多媒体教室、投影仪七、教学资源：计算机及相关软件Powerpoint。八、教学过程一个完整的计算机系统是由硬件系统和软件系统两大部分组成的，如图1所示。硬件（HardWare）是指计算机的各种看得见，摸得着的实实在在的物理设备的总称，包括组成计算机的电子的，机械的，磁的或光的元器件或装置，是计算机系统的物质基础；软件（SoftWare）是指在硬件系统上运行的各类程序，数据及有关资料的总称。硬件是软件建立和依托的基础，软件是计算机系统的灵魂。没有硬件对软件的物质支持，软件的功能则无法发挥。所以硬件和软件相互结合构成了一个完整的计算机系统，只有硬件和软件相结合才能充分发挥计算机系统的功能。图1：微型计算机系统组成框图

计算机软件是指在硬件设备上运行的各种程序以及有关资料。所谓程序实际上是用户用于指挥计算机执行各种动作以便完成指定任务的指令的集合。用户要让计算机做的工作可能是很复杂的，因而指挥计算机工作的程序也可能是庞大而复杂的，有时还可能要对程序进行修改与完善。因此，为了便于阅读和修改，必须对程序作必要的说明或整理出有关的资料。这些说明或资料（称之为文档）在计算机执行过程中可能是不需要的，但对于用户阅读、修改、维护、交流这些程序却是必不可少的。因此，也有人简单地用一个公式来说明包括其基本内容：软件=程序+文档。计算机硬件的基本功能是接受计算机程序的控制来实现数据输入、运算、数据输出等一系列根本性的操作。虽然计算机的制造技术从计算机出现到今天已经发生了极大的变化，但在基本的硬件结构方面，一直沿袭着冯·诺伊曼的传统框架，即计算机硬件系统由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备五大部件构成。图1-5列出了一个计算机系统的基本硬件结构。图中，实线代表数据流，虚线代表指令流，计算机各部件之间的联系就是通过这两股信息流动来实现的。原始数据和程序通过输入设备送入存储器，在运算处理过程中，数据从存储器读入运算器进行运算，运算的结果存入存储器，必要时再经输出设备输出，如图1-5。指令也以数据形式存于存储器中，运算时指令由存储器送入控制器，由控制器控制各部件的工作。图1.5 各主要设备之间的关系由此可见，输入设备负责把用户的信息（包括程序和数据）输入到计算机中；输出设备负责将计算机中的信息（包括程序和数据）传送到外部媒介，供用户查看或保存；存储器负责存储数据和程序，并根据控制命令提供这些数据和程序，它包括内存（储器）和外存（储器）；运算器负责对数据进行算术运算和逻辑运算（即对数据进行加工处理）；控制器负责对程序所规定的指令进行分析，控制并协调输入、输出操作或对内存的访问。下面分别对其各部分进行介绍。 1 .中央处理器中央处理器简称CPU（Central Processing Unit）,它是计算机系统的核心，中央处理器包括运算器和控制器两个部件。

2计算机系统组成和工作原理

计算机系统组成和工作原理 1、计算机系统由（C）组成 A、主机和系统软件 B、硬件系统和应用软件 C、硬件系统和软件系统 D、微处理器和软件系统 2、在微型计算机中，微处理器的主要功能是进行（D） A 、算术运算B、逻辑运算C、算术逻辑运算D、算术逻辑运算及全机的控制 3、微型计算机硬件系统中最核心的部件是（B） A、显示器 B、CPU C、内存储器 D、I/O 设备 4、微型计算机中，合称为中央处理单元的是指（A） A、运算器和控制器 B、累加器和算术逻辑运算部件 C、累加器和控制器 D、通用寄存器和控制器 5、运算器的主要功能是（ A ） A、实现算术运算和逻辑运算 B、保存各种指令信息供系统其他部件使用 C、分析指令并进行译码 D、按主频指标规定发出时钟脉冲 6、微型计算机中，控制器的基本功能是（D） A、进行算术运算和逻辑运算 B、存储各种控制信息 C、保持各种控制状态 D、控制机器各个部件协调一致地工作 7、计算机系统的“主机”由（B）构成 A、CPU，内存储器及辅助存储器 B、CPU 和内存储器 C、存放在主机箱内部的全部器件 D、计算机的主板上的全部器件 8、为解决某一特定问题而设计的指令序列称为（C） A、文档 B、语言 C、程序 D、系统 9、计算机最主要的工作特点是（ A ） A、程序存储于自动控制 B、高速度与高精度 C、可靠性与可用性 D、有记忆能力 10、冯.诺依曼计算机工作原理的设计思想是（B） A、程序设计 B、程序存储 C、程序编制D 、算法设计 11、世界上最先实现的程序存储的计算机是（ B ） A、ENIAC B、EDSAC C、EDVAC D、NIV AC 12、通常，在微机中表明的P4 或奔腾 4 是指（D） A、产品型号 B、主频 C、微机名称 D、微处理器型号 13、以平均无故障时间，用于描述计算机的（A） A、可靠性 B、可维护性 C、性能价格比 D、以上答案都不对 14、以平均修复时间达到，用于描述计算机的（B） A、可靠性 B、可维护性 C、性能价格比 D、以上答案都不对 15、性能价格比也是一种用来衡量计算机产品优劣的概括性指标。性能代表系统的使用价值，它一般不包括（D）

计算机的基本结构及工作原理

计算机的基本结构及工作原理教学内容：计算机的基本结构及工作原理教学目的：了解计算机的分类及其基本结构，知道计算机的基本工作原理。教学过程：一、学生看书：二、精讲及板书： 1、计算机的基本结构 2、计算机的基本工作原理三、小结：计算机的工作原理四、练习：计算机是怎样工作的？计算机的工作真是ZYB重油煤焦油泵全自动的吗？第6课时计算机的分类及计算机的文化教学内容：计算机的分类及计算机的文化教学目的：了解计算机的分类，了解计算机文化的主要特点。教学过程：一、学生看书：二、精讲及板书： 1、计算机的分类：按工作用途可以分为通用计算机和专用计算机按工作原理可以分为数字计算机和模拟计算机 2、计算机文化所谓计算机文化就是因为计保温沥青泵算机的产生与使用使人类社会的生存方式发生了根本变化从而产生的一种新的文化形态。三、小结：计算机分类和计算机文化四、练习： 1、计算机是怎样分类的？ 2、什么是计算机文化？第7课时计算机的硬件系统和软件系统教学内容：计算机的硬件系统和软件系统教学目的：了解计算机的硬件的基本组成，能正确识别计算机上的主要部件，并知道其作用。教学过程：一、学生看书：二、精讲及板书：三、小结：计算机的硬件系统和软件系统四、练习：计算机的硬件系统由那几部份组成？第8课时学会正确开、关机教学内容：学会正确开、关机教学目的和要求学会开、关机教学难点：1、了解计算机外设的开、关顺序

2、正确学会开、关机教学准备：计算机、网络教学过程：一、教学导入同学们，在你们面前看ZYB-B可调压式渣油泵到的是什么呀？对了，是电脑。老师告诉你们电脑现在正在睡觉，这个大懒虫，到现在还在睡觉，我们让小朋友把它喊醒，让他和小朋友们一起学习好不好？二、教学新课（一）教师示范讲解在把电脑喊醒之前老师先考考小朋友们一个最最简单的问题，小朋友们早上醒来第一件事是干吗？老师再重复一遍，是第一件事。刚才小朋友们说了很多，有的说穿衣服，有的小朋友说是洗脸，还有的小朋友说叠被子，但老师却不同意小朋友的意见，再好好想想，我们早上醒来的第一件事是做什么？对了，首先是睁开眼睛，我们小朋友只有先睁开眼睛然后才能去穿衣服、洗脸、刷牙等等。电脑同样如此，它也要先睁开眼睛，然后才能和小朋友一起学习。所以第一步我们要让电脑睁开眼睛。怎么做？ 1、教师示范开显示器，同时提醒电源指示灯的颜色变化光睁开眼睛怎么行呢？，我KCB齿轮泵们的目的是让他和小朋友们一起做游戏，我们要让他动起来，那第二步我们应该怎么做？其实很简单，就是接通电源。 2、教师出示电源开关“POWER”标志，同时逐台电脑巡视开机情况按下它之后，我们请小朋友们说一说你发现了什么？；左边的三个灯会同时闪一下，同时第一个灯变绿了，其；3、教师先展示几幅电脑作品，然后用“金山画王笔”；4、教师一步一步示范，手把手教学生关机，并重复几；小朋友早上起来的第一件事是3GR三螺杆泵睁开眼睛；5、教师示范关显示器；（二）、学生练习开、关电脑；在教师的组织下，有步骤的打开电脑和关闭电脑；教师巡视指导；第9 按下它之后，我们请小朋友们说一说你发现了什么？左边的三个灯会同时闪一下，同时第一个灯变绿了，其它两个灯熄灭了。现在电脑就会和小朋友一起来学习了。比如说画画了 3、教师先展示几幅电脑作品，然后用“金山画王笔”给学生做示范。刚才我们让电脑给我们小朋友画了几幅画，它说他累了，我们还是让他休息吧，下面我们就先来学习如何关机。 4、教师一步一步示范，手把手教学生关机，并重复几次。小朋友早上起来的第一件事是3GR三螺杆泵睁开眼睛，那上床后我们会把眼睛闭上。然后开始休息。电脑同样如此。我们最后也要让电脑把眼睛闭上，要不然电脑就休息不好，他会生气的。再次提醒小朋友，我们最后千万不要让电脑的睁着眼睛睡觉。记住了要把电脑的显示器关掉。 5、教师示范关显示器。（二）、学生练习开、关电脑在教师的组织下，有步骤的打开电脑和关闭电脑。教师巡视指导。

计算机系统及其工作原理(教案)

四川省义务教育课程改革实验教科书《信息技术》七年级上第四课计算机系统及其工作原理教案一、教学目标：１、知识目标：要求学生基本掌握计算机系统的基本组成，对计算机的工作原理和分类要有一个简单的认识２、能力目标：能正确辨认常见硬件与常见软件，能给自己配置计算机，能理解计算机的工作原理，理解计算机的基本容量单位及换算关系。初步培养学生使用信息技术对其它课程进行学习和探讨的能力，培养学生的自学能力。３、情感目标：体会通过自己的学习，列出计算机配置清单所带来的愉悦，从而达到培养学生对信息技术的兴趣意识和爱国主义精神。二、教学重、难点：１、重点：计算机系统的基本组成，各硬件的重要作用２、难点：计算机的工作原理三、教学方法：讲授法、观察法、讨论法、赏识教育法、实习实作四、教学媒体：多媒体网络教室、相关教学课件、硬件系统的实物（ＣＰＵ、内存条、硬盘及其他硬件实物）五、教学课时２课时（１+１）（１节理论课+１节实习实作课）六、教学过程（第一课时）课题：第４课计算机系统及其工作原理（一）组织教学（二）新课导入：问题导入“对于大家经常使用的计算机，从外观上看，它是由哪些部分组成的呢？”学生回答（略）师（看得见、摸得着的设备在计算机中都称硬件）（有了硬件计算机就能工作了吗？）为了回答这个问题，今天我们就来学习第四课－计算机系统及工作原理（三）知识讲解（系统讲解）：第一部分：计算机系统Ａ：硬件部分知识简介：１、中央处理器（芯片）－ＣＰＵ计算机的大脑（核心部件）组成、功能，观察实物，分类，生产发展及国内外的差异，激发学生的爱国热情和学习动力的目的。２、存储器（存储大量的数据和信息）：内存和外存实物展示、作用地位、容量单位及换算。概括：内存容量较小，运行速度快，价格高，外存容量更大，存取速度比内存较慢，价格较便宜。３、其他硬件简介：主板、输入设备、输出设备等等

计算机的工作过程

计算机基本构成模式计算机应包括运算器、存储器、控制器、输入设备和输出设备五大基本部件计算机中数的表示计算机内部应采用二进制表示指令和数据计算机的工作原理计算机系统应按照下述模式工作：将编好的程序和原始数据，输入并存储在计算机的内存储器中（即“存储程序”）；计算机按照程序逐条取出指令加以分析，并执行指令规定的操作（即“程序控制”）。这一原理称为“存储程序”原理，是现代计算机的基本工作原理，至今的计算机仍采用这一原理。计算机的工作原理按照冯·诺依曼存储程序的原理，计算机在执行程序时须先将要执行的相关程序和数据放入内存储器中，在执行程序时CPU根据当前程序指针寄存器的内容取出指令并执行指令，然后再取出下一条指令并执行，如此循环下去直到程序结束指令时才停止执行。其工作过程就是不断地取指令和执行指令的过程，最后将计算的结果放入指令指定的存储器地址中。计算机工作过程中所要涉及的计算机硬件部件有内存储器、指令寄存器、指令译码器、计算器、控制器、运算器和输入/输出设备等，在以后的内容中将会着重介绍。（一）计算机硬件系统硬件通常是指构成计算机的设备实体。一台计算机的硬件系统应由五个基本部分组成：运算器、控制器、存储器、输入和输出设备。这五大部分通过系统总线完成指令所传达的操作，当计算机在接受指令后，由控制器指挥，将数据众输入设备传送到存储器存放，再由控制器将需要参加运算的数据传送到运算器，由运算器进行处理，处理后的结果由输出设备输出。中央处理器 CPU（central processing unit）意为中央处理单元，又称中央处理器。CPU由控制器、运算器和寄存器组成，通常集中在一块芯片上，是计算机系统的核心设备。计算机以CPU为中心，输入和输出设备与存储器之间的数据传输和处理都通过CPU来控制执行。微型计算机的中央处理器又称为微处理器。控制器控制器是对输入的指令进行分析，并统一控制计算机的各个部件完成一定任务的部件。它一般由指令寄存器、状态寄存器、指令译码器、时序电路和控制电路组成。计算机的工作方式是执行程序，程序就是为完成某一任务所编制的特定指令序列，各种指令操作按一定的时间关系有序安排，控制器产生各种最基本的不可再分的微操作的命令信号，即微命令，以指挥整个计算机有条不紊地工作。当计算机执行程序时，控制器首先从指令指针寄存器中取得指令的地址，并将下一条指令的地址存入指令寄存器中，然后从存储器中取出指令，由指令译码器对指令进行译码后产生控制信号，用以驱动相应的硬件完成指纹操作。简言之，控制器就是协调指挥计算机各部件工作的元件，它的基本任务就是根据种类指纹的需要综合有关的逻辑条件与时间条件产生相应的微命令。运算器运算器又称积极态度逻辑单元ALU（Arithmetic Logic Unit）。运算器的主要任务是执行各种算术运算和逻辑运算。算术运算是指各种数值运算，比如：加、减、乘、除等。逻辑运算是进行逻辑判断的非数值运算，比如：与、或、非、比较、移位等。计算机所完成的全部运算都是在运算器中进行的，根据指令规定的寻址方式，运算器从存储或寄存器中取得操作数，进行计算后，送回到指令所指定的寄存

计算机组成与工作原理第二章复习题

《计算机组成与工作原理》第2章复习题一、填空题 1、计算机处理的信息形式各种各样，可以分为和数据两大类。 2、就是计数的方法，指用一组固定的符号和一套统一的规则来表示数值的方法，如在计数过程中采用进位的方法，则称为。 3、进位计数制的三要素是、和。 4、是指在某种进位计数制中，某一数位所代表的大小。 5、是指在某种进位计数制中允许使用的计数符号。 6、是指在某种进位计数制中，允许使用的数码的个数。 7、十六进制数中，A的位权是，2的位权是。 8、R进制数转化成十进制数的方法是。 9、十进制数转化成R进制数的方法是：整数部分；小数部分。 10、由于，可得3位二进制数可用1位八进制数表示，1位八进制数可转化为3位二进制数。 11、由于，可得4位二进制数可用1位十六进制数表示，1位十六进制数可转化为4位二进制数。 12、n位无符号数的范围是。 13、约定二进制数的最高位为符号位，0表示正号，1表示负号，这种在计算机中使用的数的表示形式称为。常见的有原码、反码和补码。 14、在表示法中约定，所有数据的小数点位置固定不变。 15、是小数点的位置固定在最高有效数位之前，符号位之后。小数点位置隐含固定在最低有效数位之后。 16、和的0有两种形式，即+0和—0 17、表示法的实质是把减法运算变成加法运算。 18、两个整数A和B除以同一正整数M，所得余数相同，则称A和B对M 。 19、一个字长为n位的纯整数的模是，纯小数的模是。 20、一般说，任意一个负数X的补码，等于该数加上其。 21、定点表示法可以分为定点和定点。 22、正数的补码与原码相同，负数的补码是其原码除符号位外各位，然后。 23、—1010的8位原码是，反码是，补码是，移码是。—的8位原码是，反码是，补码是。 24、在浮点数表示法中，数的表示范围由的位数来决定，而的位数决定了有效数字的精度。 25、在计算机中可以采用4位二进制数来表示1位十进制数，称为，简称为。 26、根据4位二进制位的各位是否具有权值可以将BCD编码分为和。8421BCD码是属前者。 27、4的8421BCD码为，2421BCD码为，余3码为。 28、余3码是一种无权码，编码是在8421BCD码基础上各位加形成的。

计算机的基本工作原理

计算机的基本工作原理计算机的工作原理 1、冯诺依曼原理 “存储程序控制”原理是1946年由美籍匈牙利数学家冯诺依曼提出的，所以又称为“冯诺依曼原理”。该原理确立了现代计算机的基本组成的工作方式，直到现在，计算机的设计与制造依然沿着“冯诺依曼”体系结构。 2、“存储程序控制”原理的基本内容 ①采用二进制形式表示数据和指令。 ②将程序（数据和指令序列）预先存放在主存储器中（程序存储），使计算机在工作时能够自动高速地从存储器中取出指令，并加以执行（程序控制）。 ③由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备五大基本部件组成计算机硬件体系结构。 3、计算机工作过程第一步：将程序和数据通过输入设备送入存储器。第二步：启动运行后，计算机从存储器中取出程序指令送到控制器去识别，分析该指令要做什么事。第三步：控制器根据指令的含义发出相应的命令（如加法、减法），将存储单元中存放的操作数据取出送往运算器进行运算，再把运算结果送回存储器指定的单元中。第四步：当运算任务完成后，就可以根据指令将结果通过输出设备输出。计算机的软件分类计算机软件是指计算机运行、管理、应用和维护所需的各种程序、数据及其有关技术文档资料。只有硬件没有软件的计算机称为“裸机”，裸机只能运行由 0 和1 组成的机器语言程序，没有软件系统的计算机几乎是没有用的。通常人们使用的计算机是经过软件“包装”的计算机，计算机的功能不仅仅取决于硬件系统，更大程度上由所安装的软件系统来决定。软件种类繁多，通常根据软件用途可将其分为系统软件和应用软件。系统软件是用于管理、控制和维护计算机系统资源的软件，主要包括操作系统、语言处理程序、数据库管理系统和服务程序等。应用软件是针对某一应用而开发的软件，可分为通用应用软件和专用应用软件。 1.2.4 计算机系统的层次结构在一个完整的计算机系统中，计算机硬件和软件之间是有一定的层次关系的，如图 1-3 所示。计算机硬件位于是最低层，是计算机系统的基础。操作系统位于硬件之上，而操作系统的上一层为其他系统软件和应用软件，最高层是用户程序或文档。用户程序或文档

计算机基础知识理论

计算机基础知识一、计算机的发展与应用 1.1 计算机的概念与发展 1.1.1、内容要点 1、计算机工作原理： 1）什么是计算机计算机（Computer）是一种能接收和存储信息，并按照存储在其内部的程序（这些程序是人们意志的体现）对输入的信息进行加工、处理，然后把处理结果输出的高度自动化的电子设备。 2）计算机工作原理——冯·诺依曼原理（又称为存储程序原理）（1）组成计算机的物理设备（硬件）包括运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五部分；（2）所有程序和数据都以二进制形式存储在存储器中；（3）计算机系统在程序控制下自动运行。 2、计算机的发展： 1）计算机的发展：计算机从诞生发展到今天，已经经历了四个阶段，现正向第五代过渡。见下表。计算机发展的四个阶段 2）微型计算机的发展：上世纪70年代初，美国Intel公司等采用先进的微电子技术将运算器和控制器集成到一块芯片中，称之为微处理器（MPU）。其发展大约经历了六个阶段，如下表。

微机的六个发展阶段 3）我国计算机的发展情况我国的计算机事业始于20世纪50年代。 1952年我国的第一个电子计算机科研小组在中科院数学所内成立。 1960年，我国第一台自行研制的通用电子计算机107机问世。 1964年，我国研制了大型通用电子计算机119机，用于我国第一颗氢弹研制工作的计算任务。 20世纪70年代以后，我国生产的计算机进入了集成电路计算机时期。 1974年，我国设计的DJS-130机通过了鉴定并投入批量生产。进入20世纪80年代，我国又研制成功了巨型机。 1982年，我国独立研制成功了银河I型巨型计算机，运算速度为每秒1亿次。 1997年6月研制成功的银河Ⅲ型巨型计算机，运算速度为每秒130亿次。这些机器的出现，标志着我国的计算机技术水平踏上了一个新的台阶。 1999年，银河四代巨型机研制成功。 2000年，我国自行研制成功高性能计算机“神威Ｉ”，其主要技术指标和性能达到国际先进水平。我国成为继美国、日本之后世界上第三个具备研制高性能计算机能力的国家。 2005年4月18日，完全由我国科学界自行研发、拥有自主知识产权的中国首款六十四位高性能通用CPU芯片CPU———“龙芯二号”芯片正式发布。这款芯片性能经检测已达到英特尔“奔3”水平，比2002年9月28日发布的“龙芯一号”提高了10倍。 3、计算机的特点：计算机是高度自动化的信息处理设备。主要特点有处理速度快、计算精度高、记忆能力强、可靠的逻辑判断能力、可靠性高、通用性强。 1）处理速度快：计算机的运算速度用MIPS（每秒钟执行多少百万条指令）来衡量。 2）计算精度高：数的精度主要由表示这个数的二进制码的位数决定。

计算机系统组成及工作原理题目

《计算机组成与工作原理》试卷(附答案)

计算机组成与工作原理[刘晓川主编][习题解答]

计算机系统的基本组成

最新计算机系统基本组成-专项练习题

计算机的基本组成与工作原理

计算机的基本组成及工作原理

计算机组成原理课后答案

计算机系统主要由哪两部分组成

计算机组成原理原理图

计算机系统的基本组成

2计算机系统组成和工作原理

计算机的基本结构及工作原理

计算机系统及其工作原理(教案)

计算机的工作过程

计算机组成与工作原理第二章复习题

计算机的基本工作原理

计算机基础知识理论