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二年级语文下册1234单元字词

二年级语文下册一、二、三、四单元四字词

同学们：盖住一个字就能背出剩下的三个字，你一定能！试试看！

遮遮掩掩躲躲藏藏丁丁冬冬抽出枝条一股清泉

更大更甜乐于助人随风舞动雷声大作倾盆大雨

黑白相间四面八方阳光灿烂芳香扑鼻枝叶繁茂

空气新鲜泉水丁冬花要叶扶人要人帮赠人玫瑰

手有余香山清水秀风景如画牛羊成群瓜果飘香

群山环绕树木茂盛名胜古迹湖水碧绿太阳高照

隐隐约约蒙蒙细雨披上轻纱一片朦胧风光秀丽许许多多中外游客点点灯光五光十色热情好客笑容满面夜幕降临华灯高照川流不息灯光闪烁从天而降金碧辉煌光彩夺目道道彩虹绚丽多彩银光闪闪光彩夺目焕然一新世界闻名物产丰富五颜六色徐徐张开

二年级下册语文生字表

二年级下册语文生字表组词 1. 找春天我会写生字脱tuō（脱掉脱色脱落）冻dòng（解冻冻结）溪xī（小溪溪水溪流）棉mián（棉袄）探tàn（探索探究）摇yáo（摇动摇荡）野yě（野外田野旷野）躲duǒ（躲闪躲避躲开）解jiě（解冻解渴解开解说）我会认生字羞xiū（害羞）遮zhē（遮挡）嫩nèn（娇嫩）掩yǎn （掩盖）符fú（符号）触chù（触摸）鹊què（喜鹊） 2. 古诗两首我会写生字未wèi（未来未曾）追zhuī（追赶奋起直追追查追问）店diàn（旅店客店）枯kū（干枯枯草枯井枯燥）徐xú（徐徐徐缓清风徐来）烧shāo（烧火燃烧）荣róng（欣欣向荣繁荣光荣荣誉荣幸）菜cài（青菜）宿sù（宿舍住宿）

我会认生字篱li（篱笆） 3、笋芽儿我会写生字冈gāng(山冈高冈景阳冈姓冈) 世shì（世界举世闻名世代世袭今世来世）界jiè（世界眼界边界教育界妇女界各界人士）轰hōng(轰隆隆轰鸣轰炸轰走) 笋sǔn（笋芽春笋竹笋）芽yá（发芽豆芽嫩芽肉芽）喊hǎn（呼喊叫喊喊话呐喊）呼hū（呼喊直呼其名呼吸呼气）唤huàn（唤醒唤起叫唤召唤）我会认生字揉róu(揉眼睛) 漆qī（漆黑）扭niǔ（扭动）钻zuàn （钻出）唠lāo（唠叨）辫biàn（辫子）抚fǔ（抚摩）滋zī（滋补）润rùn（滋润）豪háo（自豪）

4、小鹿的玫瑰花我会写生字弟dì(弟弟表弟堂弟) 哥gē（哥哥哥俩表格堂哥）骨gǔ（花骨朵骨碌）抽chōu（抽芽抽出抽空抽打）拐guǎi（一瘸一拐拐角拐弯拐卖拐骗）浇jiāo（胶水浇花浇灌浇地）终zhōng（终于重点终生终年终究）静jìng（静静地安静寂静清净冷静镇静）躺tǎng（躺下躺着躺椅躺柜）谢xiè（感谢道谢谢绝谢客）渐jiàn （渐渐逐渐渐变循序渐进）微wēi（微风微笑卑微）我会认生字玫méi（玫瑰）瑰guī（瑰宝）瘸qué（瘸腿）惋wǎn（惋惜）莺yīng（黄莺） 5. 泉水我会写生字

人教版二年级语文下册四字词语总结

四字词语总结姓名：遮遮掩掩躲躲藏藏丁丁冬冬一片漆黑山清水秀大口大口四处寻觅随风舞动芬芳扑鼻四面展开倾盆大雨四面八方冷冷清清滴滴答答笑容满面牛羊成群瓜果飘香群山环绕树木茂盛灯光闪烁湖水碧绿车水马龙隐隐约约太阳高照银光闪闪蒙蒙细雨风光秀丽许许多多点点灯光日月星辰五光十色热情好客非常有名火红火红一动不动健康长寿夜幕降临华灯高照川流不息十分谦虚从天而降金碧辉煌光彩夺目绚丽多彩轻笔细描十分动人焕然一新哈哈大笑冥思苦想爱国守法风雨雷电山川树木花鸟虫鱼多姿多彩揠苗助长越来越亮越来越响迎面扑来从古到今又大又丑孝敬父母关爱他人奇异现象浓墨涂抹夜深人静绝妙之作栩栩如生风和日丽目不转睛阳光灿烂明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献博采众长转来转去自言自语筋疲力尽又肥又大小题大做越来越冷发明创造能工巧匠刨根问底日新月异稳稳当当刻苦钻研恍然大悟环顾四周言行不一同心协力众志成城雷声大作黑白相间随风舞动万众一心战无不胜人外有人天外有天名胜古迹多多益善贪小失大舍本逐末轻重倒置勤学好问好学不倦读书百遍其义自见举世无双遵纪守法自我欣赏无能为力抽出枝条一股清泉更大更甜乐于助人枝叶繁茂空气新鲜泉水丁冬花要叶扶人要人帮赠人玫瑰手有余香风景如画世界闻名披上轻纱一片朦胧中外游客徐徐张开五颜六色

越下越大、很多很多、刨根问底、辩别方向、细细观察、多多去想、品质优秀、沉思片刻、纷纷夸赞、非常惭愧、形状不同、一座拱桥、为它喝彩、绘画技巧、玻璃破碎、很不自在、一阵轻松、水直晃荡、走走停停、目不转睛、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、高高矮矮、上上下下、左左右右、来来往往、进进出出、里里外外、前前后后、来来回回、老老少少、男男女女、日日夜夜、善于思考、仔细观察、亲自去找、转来转去、往高里拔、慢慢裂开、非常孤独、扑扑翅膀、一闪一闪、一组一组、天文学家、爱动脑筋、光线太暗、一溜烟似、奔出大门、又急又气、十分寒冷、躲避寒冷、阳光照射、全部死亡、气温下降、载人飞船、科研人员、掌上电脑、网上销售、长鸣一声、犹如道道、属于勤奋、年轻一代、容易触电、发生危险、科学成就、四大发明、科学技术、其他方面、查找资料、换上春装、唤醒沉睡、太阳照耀、观察观察、泥土裂开、爱护花木、绿浪滚滚、万马奔腾、万里海疆、说说笑笑、直立起来、小心移动、一阵哄笑、物产丰富道道彩虹

(完整)部编二年级语文下册单元教材分析

部编二年级语文下册第一单元——第四单元教材分析第一单元教材简析单元教材简析第一单元，围绕着“春天来了”这个主题，春天来了，我们来到了野外。沐浴着灿烂的阳光，迎着暖暖的春风，踏着青青的小草，听着哗哗的河水的流淌声，我们感到了春天的勃勃生机。春天是美丽的，《咏柳》让我们欣赏到柳树的美；在《村居》中，我们感受到春天带给孩子们的快乐；让我们一起来《找春天》，体会春光的美好，体验大自然的气息，养成主动发现的习惯。来到《开满鲜花的小路》，我们领略到花开的美丽；《邓小平爷爷植树》能让我们感受到一代伟人用自己的劳动装点祖国大好河山的热情。《口语交际》中“注意说话的语气”，让学生学会用和气的语气解决生活中的问题，从小懂得待人和气，以礼待人，以礼服人。《快乐读书吧》介绍了四本故事书，让学生在看书的时候学会看目录，喜欢读童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。本单元需要学生会认64个字，会写35个字，认识一个多音字。背过第一课两首古诗，正确、流利地熟读课文，练习分角色朗读课文。通过课文的学习，让学生感受春天的美景，体会诗人热爱春天、热爱生活的情感。懂得从自我做起，保护我们的环境。本单元的内容浅显易懂，目标明确。我们可以把每一课的教学与语文园地结合起来，把口语交际分散在每一节课上。还可以让学生练练笔，尝试写一些我爱小动物的小故事，小诗等。单元教学目标 1.会认38个生字，会写39个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第一、二课课文。 3.体会作者热爱春天，热爱生活的情感。 4.教育学生从文章中吸取力量，陶治情操。 5.培养学生良好的观察与思考的习惯，让学生大胆想象，自由表达。单元教学重难点 1.会认38个生字，会写39个生字。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第一、二课课文。 2.体会作者热爱春天，热爱生活的情感。教育学生从文章中吸取力量，陶治情操。 3.培养学生良好的观察与思考的习惯，让学生大胆想象，自由表达。单元课时安排共计（12课时） 1.《古诗两首》 2课时 2.《找春天》 2课时

小学语文二年级下册四字词语

小学语文二年级下册四字词语二年级语文下册一、二、三、四单元四字词遮遮掩掩躲躲藏藏丁丁冬冬抽出枝条一股清泉更大更甜乐于助人随风舞动雷声大作倾盆大雨黑白相间四面八方阳光灿烂芳香扑鼻枝叶繁茂空气新鲜泉水丁冬花要叶扶人要人帮赠人玫瑰手有余香山清水秀风景如画牛羊成群瓜果飘香群山环绕树木茂盛名胜古迹湖水碧绿太阳高照隐隐约约蒙蒙细雨披上轻纱一片朦胧风光秀丽许许多多中外游客点点灯光五光十色热情好客笑容满面夜幕降临华灯高照川流不息灯光闪烁从天而降金碧辉煌光彩夺目道道彩虹绚丽多彩银光闪闪光彩夺目焕然一新世界闻名物产丰富五颜六色徐徐张开二年级语文下册五六七八单元四字词一动不动、越下越大很多很多、刨根问底、辩别方向、细细观察、多多去想、奇异现象、十分谦虚、孝敬父母、关爱他人、品质优秀、沉思片刻、浓墨涂抹、轻笔细描、纷纷夸赞、绝妙之作、非常惭愧、栩栩如生、风和日丽、从天而降、玻璃破碎、很不自在、一阵轻松、水直晃荡、走走停停、目不转睛、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、高高矮矮、上上下下、左左右右、来来往往、进进出出、里里外外、前前后后、来来回回、老老少少、男男女女、日日夜夜、夜深人静、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献、善于思考、仔细观察、亲自去找、转来转去、往高里拔、自言自语、筋疲力尽、又肥又大、又大又丑、慢慢裂开、非常孤独、扑扑翅膀、同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜、人外有人、天外有天、博采多长、多多益善、贪小失大、舍本逐末、轻重倒置、小题大做、勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见、日新月异、举世无双、遵纪守法、自我欣赏、无能为力、言行不一、一闪一闪、一组一组、刻苦钻研、天文学家、爱动脑筋、环顾四周、光线太暗、一溜烟似、奔出大门、又急又气、恍然大悟、十分寒冷、躲避寒冷、阳光照射、全部死亡、气温下降、载人飞船、科研人员、掌上电脑、网上销售、长鸣一声、犹如道道、徐徐张开、属于勤奋、年轻一代、容易触电、发生危险、科学成就、四大发明、科学技术、其他方面、查找资料、换上春装、唤醒沉睡、、太阳照耀、观察观察、泥土裂开、爱护花木、绿浪滚滚、万马奔腾、万里海疆、说说笑笑、哈哈大笑、直立起来、小心移动、一阵哄笑、稳稳当当、一座拱桥、为它喝彩、绘画技巧、形状不同

2017年人教版小学二年级语文下册单元测试题全册

2017年春季二年级语文下册测试卷第一单元班级姓名分数一、拼一拼，写一写，我的字最漂亮。（10分） zhōnɡ yú shì jiè hū huàn mián yī jiě kāi sǔn yá yě cài wēi xiào shū diàn zhú zi 二、给下面的偏旁找朋友（8分）扌：氵：木：艹：三、哪两个词语是好朋友，用线把它们连起来。（6分）扎山洞热烈的心情钻树苗自豪的夜晚栽辫子漆黑的掌声

四、比一比，再组成词语。（8分）浇（）油（）别（）探（）烧（）抽（）拐（）深（）五、照样子，在括号里填上合适的词语。（7分）脱下（衣服）呼唤（）睁开（）扭动（）滋润（）散发（）吐出（）抽出（）六、瞧，我搭配多恰当。（8分）的春天的天空的枝条的阳光的小溪的田野的叶子的笋芽七、读一读，照样子写句子。（9分） 1、笋芽儿被．叫醒了。被。 2、啊，多么．．美丽的世界呀！．．明亮、多么啊，多么、多么呀！ 3、花骨朵儿渐渐地．．．长大了。渐渐地。

八、默写古诗《草》，并完成练习。（8分）离离，。，。 1、《草》的作者是（）代诗人（）。 2、诗句中的“岁”是（）的意思，（）与（）互为反义词。九、把下面的词语排列成通顺的句子，别忘了加上恰当的标点哟！（9分） 1、鹿弟弟玫瑰呼唤来看春天 2、感谢笋芽儿春光美丽的 3、像音符树木的春天的嫩芽十、读短文，完成练习。（4＋4＋4=12分）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 1、这段话中有许多描写动作的词语，请你把它们圈出来。 2、根据这段话的内容填空。春天来了！我们看到她在柳枝上，在风筝尾巴

部编二年级语文下册四字词语

四字词语遮遮掩掩躲躲藏藏绚丽多彩五颜六色花朵簇簇碧空如洗万里无云兴致勃勃引人注目葱葱绿绿恋恋不舍蹦蹦跳跳大街小巷昏头昏脑一屈一伸亡羊补牢揠苗助长认认真真老老实实哈哈大笑和颜悦色视而不见赏心悦目连蹦带跳生机勃勃与世隔绝笨手笨脚尽心竭力色彩斑斓脱离苦海慌慌张张勃勃生机眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑脱掉棉袄冲出家门奔向田野寻找春天叽叽喳喳四面八方苍苍茫茫反反复复救死扶伤积累经验山高路远严寒酷暑万水千山刨根问底春风拂面梳妆打扮华夏儿女炎黄子孙神州大地巍巍中华民族团结世界大同奋发图强繁荣昌盛锦上添花兴高采烈雪中送炭一贫如洗春风拂面引人入胜一不小心一阵掌声九霄云外与世隔绝精疲力尽一望无边狂风暴雨春暖花开尽管如此笨手笨脚圆月当空大功告成结结巴巴平平常常九牛二虎之力用合适的词语填空（绚丽多彩）的鲜花（五颜六色）的鲜花（精心）地挑选（小心）地移入（满意）的笑容（蒙蒙）的细雨 (泥泞)的小路 (碧绿碧绿)的河水（葱葱绿绿）的田野

（柔软）的绿毯（又长又细）的枝条（弯弯曲曲）的树枝（葱郁）的森林（和颜悦色）地说（高兴）地说（忠实）的向导 (轻盈)的翅膀（色彩斑斓）的花纹（弯弯）的镰刀（细细）的眉毛（弯弯）的眉毛（浓绿）的树荫（生机勃勃）的大地（认认真真）地上课（晴朗）的天空（碧绿）的田野（可爱）的小鹿（温暖）的阳光（柔软）的枝条（晶莹）的露珠（迷路）的孩子（年迈）的大娘（茂密）的树林（焦急）的等待（清新）的空气（仔细）的端详（美丽）的公主（欢快）的脚步（先进）的科技（静静）地听着（渐渐）地消失（惊奇）地发现（耐心）地等待（仔细）地观察（整齐）的队伍（温暖）的春风（奇怪）的问题（珍贵）的礼物（吞吞吐吐）地说（彩色）的梦（凶狠）的魔王（风平浪静）的大海（急急忙忙）地走路填动词（贴）窗花（筑）城墙（挖）地道（放）鞭炮（看）花灯（逮）蝈蝈（逗）松鼠（戴）帽子（赏）明月（驾驶）飞机（攻打）魔窟（编织）童话

(完整版)部编版二年级语文下册单元

部编版二年级语文下册单元教学计划第一单元一、教材分析：第一组教材围绕“春光”这个主题进行安排，主要由《古诗两首》《找春天》《开满鲜花的小路》《邓小平爷爷植树》及口语交际和语文园地一组成。本组课文重在引导学生走进春天，发现春天的特点，探索春天的奥秘。课文中有描写美好春光的散文、古诗，有发人深思的童话故事。尽管文章体裁不同，但从内容上都很贴近学生生活。教学中教师要联系学生已有的生活经验，在反复诵读中感悟、积累语言，提升审美情趣。同时还要积极开发生活中的学习资源，增强学生语文实践活动的机会。《找春天》图文并茂，充满儿童情趣和文学色彩，字里行间洋溢着作者对春天的喜爱和赞美之情。教师要引导学生在反复读文中品味美感，积累语言。同时在课外实践活动中培养学生留心观察生活，热爱大自然的情感。《邓小平爷爷植树》课前师生可共同搜集一些相关的音像和图片资料。教学中要创设情境，以读带问，以情促思，充分调动学生参与的积极性，培养自能读书的能力。《开满鲜花的小路》是一篇童话故事。故事比较贴近儿童生活。教师应重点抓住对话进一步开发文本，运用“移情”策略，引导想象，使学生在充分的角色体验中受到情感熏陶。二、单元教学目标：（一）知识与能力 1.识记生字，读会要认的字，掌握识字的规律。 2.在田字格中正确地书写生字，注意左右结构和全包围结构字的间架要求。 3.了解偏旁的意义，区别形近字。

(二)过程与方法读中感悟、以实践促发展。（三）情感态度与价值观：引导学生走进春天，发现春天的特点，探索春天的奥秘。三、教学重点、难点：教学重点：识字，掌握识字的方法。教学难点：喜欢识字，主动识字。四、教学措施： 1.以培养学生良好的学习习惯，自学能力及合作交往等能力为主，提高了学生语言的听说读写能力。 2.优化教学手段，积极使用多媒体教学，以学生喜闻乐见的方式方法提高学习兴趣，从而提高课堂效率。五、学具准备：拼音、生字卡片六、课时安排： 1古诗两首两课时2找春天两课时 3开满鲜花的小路两课时4邓小平爷爷植树两课时语文园地一三课时口语交际一课时第二单元

二年级语文下册生字词表(一)组词

二年级语文下册生字词表生字表（一） 1、羞（害羞）（羞愧）（蒙羞）（恼羞成怒）遮（遮挡）（遮阳）（遮盖）（一手遮天）掩（掩饰）（掩护）（掩映）（掩耳盗铃）探（侦探）（探索）（钻探）（探头探脑）嫩（嫩绿）（娇嫩）（嫩芽）（细皮嫩肉）芽（嫩芽）（发芽）（豆芽）（防芽遏萌）符（符号）（音符）（字符）（名符其实）触（接触）（触动）（抵触）（触景生情）柳（柳树）（柳叶）（柳枝）（柳暗花明）鹊（喜鹊）（鹊桥）（鹊音）（鸠占鹊巢）杜（杜甫）（杜绝）（杜氏）（防微杜渐）鹃（杜鹃）（鹃啼）（鹃鸣）（杜鹃啼血）2、枯（枯萎）（干枯）（枯黄）（功成骨枯）宿（宿舍）（住宿）（宿营）（风餐露宿）徐（徐缓）（徐步）（徐州）（不疾不徐）篱（篱笆）（篱落）（竹篱）（寄人篱下）疏（疏远）（疏密）（稀疏）（志大才疏）追（追逐）（追赶）（追捕）（奋起直追）未（未来）（未知）（未必）（未雨绸缪）3、笋（竹笋）（笋片）（春笋）（雨后春笋）唤（呼唤）（召唤）（唤醒）（呼风唤雨）揉（揉搓）（揉捏）（揉面）（矫揉造作）懒（懒惰）（偷懒）（懒虫）（好吃懒做）漆（油漆）（刷漆）（漆黑）（一团漆黑）轰（轰动）（轰炸）（轰鸣）（狂轰滥炸）雷（雷鸣）（打雷）（雷雨）（电闪雷鸣）扭（扭捏）（扭动）（扭转）（扭亏为盈）钻（钻井）（钻研）（钻探）（刻苦钻研）唠（唠嗑）（唠叨）（唠扯）（唠唠叨叨）辫（辫子）（小辫）（翘辫子）抚（抚摸）（抚顺）（抚养）（抚今追昔）滋（滋生）（滋养）（滋补）（聚众滋事）润（湿润）（滋润）（润色）（珠圆玉润）冈（山冈）（冈峦）（冈陵）（沓冈复岭）豪（自豪）（豪华）（豪杰）（强取豪夺）4、玫（玫瑰）（玫红）（玫瑰花）瑰（瑰丽）（瑰宝）（玫瑰）（奇文瑰句）栽（栽树）（栽培）（栽花）（前人栽树，后人乘凉）骨（骨碌）（骨节）（骨头）（刻骨铭心）终（终于）（终点）（终究）（不可终日）瘸（瘸子）（瘸腿）（瘸马）（瘸汉）拐（拐杖）（拐弯）（拐角）（拐弯抹角）惋（惋惜）莺（黄莺）（莺啼）（夜莺）（莺歌燕舞）5、怜（可怜）（怜悯）（爱怜）（同病相怜）雏（雏鹰）（雏鸟）（雏形）（雏鹰展翅）禁（不禁）（禁受）（禁不住）（情不自禁）苞（苞米）（花苞）（苞谷）（含苞欲放）耀（耀眼）（荣耀）（照耀）（耀武扬威）搔（搔痒）（搔头）（搔背）（隔靴搔痒）痒（止痒）（痛痒）（搔痒）（无关痛痒）颊（脸颊）（面颊）（双颊）（齿颊生香）语文园地一材（木材）（材料）（钢材）（大材小用）牺（牺牲）（牺羊）（牺宰）（自我牺牲）牲（牲畜）（牲口）（牺牲）（三牲五鼎）渡（渡船）（渡河）（过渡）（远渡重洋）帽（帽子）（礼帽）（草帽）（雨巾风帽）烈（热烈）（激烈）（烈火）（兴高采烈）达（达到）（达成）（达标）（词不达意）按（按钮）（按动）（按照）（按兵不动）笨（蠢笨）（愚笨）（笨拙）（笨鸟先飞）6、泉（泉水）（泉眼）（喷泉）（泪如泉涌）哦（是哦）（好哦）（对哦）（说哦）股（股份）（股东）（股票）（悬梁刺股）缝（缝隙）（墙缝）（开缝）（见缝插针）罐（罐头）（陶罐）（铁罐）（破罐破摔）塔（宝塔）（塔顶）（塔尖）（聚沙成塔）脆（干脆）（清脆）（脆生）（干脆利落）7、锋（锋芒）（先锋）（剑锋）（冲锋陷阵）叔（叔叔）（叔父）（叔公）（伯仲叔季）曾（曾经）（不曾）（曾是）（似曾相识）泥（泥潭）（泥土）（泥巴）（拖泥带水）泞（泥泞）（泞滑）（泞滞）（泞潦）窝（鸟窝）（窝火）（狗窝）（憋气窝火）迈（迈步）（豪迈）（年迈）（老迈龙钟）

二年级语文下册四字词

二年级语文下册四字词语遮遮掩掩、躲躲藏藏、点点嫩芽、丁丁冬冬、一片漆黑、叽叽喳喳、抽出枝条、花骨朵儿、一瘸一拐、阳光灿烂、天然水塔、随风舞动、芬芳扑鼻、雷声大作、倾盆大雨、黑白相间、四面八方、冷冷清清、滴滴答答、群山环绕、树木茂盛、名胜古迹、湖水碧绿、点点灯光、隐隐约约、太阳高照、蒙蒙细雨、许许多多、风光秀丽、五光十色、热情好客、火红火红、四面八方、对襟白褂、笑容满面、夜幕降临、华灯高照、川流不息、灯光闪烁、从天而降、金碧辉煌、光彩夺目、焕然一新、绚丽多彩、五光十色、银光闪闪、哈哈大笑、五颜六色、徐徐张开、渐渐模糊、一动不动、迎面扑来、刨根问底、沉思片刻、浓墨涂抹、轻笔细描、绝妙之作、风和日丽、从天而降、走走停停、目不转睛、揠苗助长、自言自语、筋疲力尽、守株待兔、环顾四周、又急又气、恍然大悟、雷声大作、倾盆大雨、阳光灿烂、随风舞动、芬芳扑鼻、黑白相间、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜、人外有人、天外有天博采众长、多多益善、贪小失大、舍本逐末、轻重倒置、小题大做、勤学好问、好学不倦、读书百不遍，其义自见

我会写下面的句子： 1．解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧！ 2 春雨姑娘弹着乐曲，呼唤着沉睡的笋芽儿。 3．他常常去松土、浇水，花骨朵儿渐渐的长大了。 4.沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。 5.那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。 6．茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 7.要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。 8.火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。 9.天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目。 10.一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。 11.伊琳娜越想越生气，第二天一早就去问朗志万：“您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？” 12.直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。 13.宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。 14.宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝。 15.三个小朋友正说着，画着，忽然吹来一阵风，画中的景物好像都在动。一张张画显得更美了。 16.太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。 17.蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 18.满天的乌云黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 19.枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。 20.画家沉思片刻，决定画一幅《斗牛图》。 21.看画的人没有不点头称赞的，有钱的人还争着花大价钱购买。 22.我拾起一块光滑的小石头，把它扔了出去。 23.我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。 24.我谢过她，然后一边吃着饼干，一边继续送报纸。 25.一桶水可重啦！水直晃荡，三个妈妈走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了 26.好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋坏事往往能变成好事。 27.小花狗趴在楼梯上懒洋洋的睡觉。 28.丑小鸭从蛋壳里钻出来，大家都讨厌它，欺负它。 29.列宁常常派人请养蜂人来聊天。 30.他看清楚了，北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。 31.满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。 32.突然，爱迪生一溜烟似的奔出大门。

(完整版)部编版二年级语文下册单元备课

第一单元一、教材分析：第一组教材围绕“春光”这个主题进行安排，主要由《古诗两首》《找春天》《开满鲜花的小路》《邓小平爷爷植树》及口语交际和语文园地一组成。本组课文重在引导学生走进春天，发现春天的特点，探索春天的奥秘。课文中有描写美好春光的散文、古诗，有发人深思的童话故事。尽管文章体裁不同，但从内容上都很贴近学生生活。教学中教师要联系学生已有的生活经验，在反复诵读中感悟、积累语言，提升审美情趣。同时还要积极开发生活中的学习资源，增强学生语文实践活动的机会。《找春天》图文并茂，充满儿童情趣和文学色彩，字里行间洋溢着作者对春天的喜爱和赞美之情。教师要引导学生在反复读文中品味美感，积累语言。同时在课外实践活动中培养学生留心观察生活，热爱大自然的情感。《邓小平爷爷植树》课前师生可共同搜集一些相关的音像和图片资料。教学中要创设情境，以读带问，以情促思，充分调动学生参与的积极性，培养自能读书的能力。《开满鲜花的小路》是一篇童话故事。故事比较贴近儿童生活。教师应重点抓住对话进一步开发文本，运用“移情”策略，引导想象，使学生在充分的角色体验中受到情感熏陶。二、单元教学目标：（一）知识与能力 1.识记生字，读会要认的字，掌握识字的规律。 2.在田字格中正确地书写生字，注意左右结构和全包围结构字的间架要求。 3.了解偏旁的意义，区别形近字。 (二) 过程与方法读中感悟、以实践促发展。（三）情感态度与价值观：引导学生走进春天，发现春天的特点，探索春天的奥秘。三、教学重点、难点：教学重点：识字，掌握识字的方法。教学难点：喜欢识字，主动识字。

四、教学措施： 1.以培养学生良好的学习习惯，自学能力及合作交往等能力为主，提高了学生语言的听说读写能力。 2.优化教学手段，积极使用多媒体教学，以学生喜闻乐见的方式方法提高学习兴趣，从而提高课堂效率。五、学具准备：拼音、生字卡片六、课时安排： 1 古诗两首两课时 2 找春天两课时 3 开满鲜花的小路两课时 4 邓小平爷爷植树两课时语文园地一三课时口语交际一课时七、教后记：第二单元一、教材分析：本单元共安排了三篇课文《雷锋叔叔，你在哪里》《千人糕》以及《一匹出色的马》。其中《雷锋叔叔，你在哪里》是一首儿童诗，它以优美的语言和流畅的音韵抒发了对雷锋精神的呼唤以及向雷锋学习的美好愿望；《千人糕》以对话的形式说明了这样一个道理：任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更加美好；< -匹出色的马》是一篇富于童趣的文章，说明了想象在童心世界的重要意义。与此同时，本单元还安排了综合性学习《语文园地二》，力求从字、词、句等方面让学生进行单元认知回顾，夯实语文基础，并通过写话、背诵以及阅读等训练，让他们进一步形成语文知识积累，提升运用语言文字的能力，同时更好地培养阅读的兴趣。二、单元教学目标： 1.会写27个认识的字，认识、读准字音，认清字形。

二年级下册生字词(带拼音)

二年级下册生字词汇总（古ɡǔ诗sh ī） (村c ūn 居j ū）（儿ér 童t ón ɡ）（碧b ì玉y ù）（化hu à妆zhu ān ɡ）（梳sh ū妆zhu ān ɡ打d ǎ扮b àn ）（绿l ǜ色s è）（碧b ì绿l ǜ） (丝s ī绦t āo ) (丝s ī带d ài ) (剪ji ǎn 刀d āo ) (河h é堤d ī) (堤d ī岸àn ) (杨y án ɡ柳li ǔ) (柳li ǔ条ti áo ) (吹chu ī拂f ú) (春ch ūn 风f ēn ɡ拂f ú面mi àn ) (冲ch ōn ɡ出ch ū) (寻x ún 找zh ǎo ) (姑ɡū娘ni án ɡ) (吐t ǔ出ch ū) (柳li ǔ枝zh ī) (荡d àn ɡ秋qi ū千qi ān ) (桃t áo 花hu ā) (杏x ìn ɡ花hu ā) (春ch ūn 天ti ān ) (野y ě花hu ā) (鲜xi ān 花hu ā) (邮y óu 递d ì员yu án ) (原yu án 来l ái ) （叔sh ū叔sh ū）（大d à叔sh ū）（邮y óu 局j ú） (一y ì堆du ī) (礼l ǐ物w ù) (先xi ān 生sh ēn ɡ) （太t ài 太t ài ） (做zu ò客k è) (惊j īn ɡ奇q í) (快ku ài 活hu ó) (美m ěi 好h ǎo ) (邓d èn ɡ爷y é爷y é) (爷y é爷y é) (植zh í树sh ù) (格ɡé外w ài ) (引y ǐn 人r én 注zh ù目m ù) (满m ǎn 意y ì) (休xi ū息x ī) (碧b ì空k ōn ɡ如r ú洗x ǐ) （万w àn 里l ǐ无w ú云y ún ） (公ɡōn ɡ园yu án ) (汗h àn 珠zh ū) (树sh ù苗mi áo ) (小xi ǎo 心x īn ) (笔b ǐ直zh í) （兴x īn ɡ致zh ì勃b ó勃b ó ）（雷l éi 锋f ēn ɡ）（昨zu ó天ti ān ）（冒m ào 雨y ǔ）（留li ú下xi à）（弯w ān 曲q ū）（弯w ān 腰y āo ）（背b èi 景j ǐn ɡ）（洒s ǎ下xi à）（温w ēn 暖nu ǎn ）（泥n í泞n ìn ɡ）（年ni án 迈m ài ）（晶j īn ɡ莹y ín ɡ）（寻x ún 觅m ì）（足z ú迹j ì）（昨zu ó 天ti ān ）（迷m í路l ù）（爱ài 心x īn ）（能n én ɡ够ɡòu ）（才c ái 能n én ɡ）（桌zhu ō子z ǐ）（味w èi 道d ào ）（买m ǎi 糕ɡāo ） (农n ón ɡ具j ù) (甘ɡān 蔗zh è) (甜ti án 菜c ài ) (劳l áo 动d òn ɡ）（蛋d àn 糕ɡāo ）（雪xu ě糕ɡāo ）（糕ɡāo 点di ǎn ）（面mi àn 粉f ěn ）（粉f ěn 丝s ī）（粉f ěn 笔b ǐ）（蔗zh è糖t án ɡ）（蔗zh è农n ón ɡ）（勤q ín 劳l áo ）（疲p í劳l áo ）（也y ě许x ǔ） (平p ín ɡ时sh í) (难n án 道d ào ) (就ji ù是sh ì) (加ji ā工ɡōn ɡ) (种zh ǒn ɡ子z ǐ) (工ɡōn ɡ具j ù）（经j īn ɡ过ɡu ò）（一y ì匹p ǐ）（妹m èi 妹m èi ）（波b ō纹w én ）（好h ǎo 像xi àn ɡ ）（景j ǐn ɡ色s è ）（恋li àn 恋li àn 不b ù舍sh ě）（要y āo 求qi ú）（出ch ū色s è）（河h é水shu ǐ）（河h é岸àn ）（柳li ǔ叶y è）（柳li ǔ树sh ù）（枝zh ī条ti áo ）（神sh én 州zh ōu ）（中zh ōn ɡ华hu á）（台t ái 湾w ān 岛d ǎo ）（海h ǎi 峡xi á）（民m ín 族z ú）（友y ǒu 谊y ì）（整zh ěn ɡ齐q í）（奋f èn 发f ā) (华hu á夏xi à儿ér 女n ǚ) (炎y án 黄hu án ɡ子z ǐ孙s ūn ) (神sh én 州zh ōu 大d à地d ì) (巍w ēi 巍w ēi 中zh ōn ɡ华hu á) (民m ín 族z ú团tu án 结ji é) (世sh ì界ji è大d à同t ón ɡ) (奋f èn 发f ā图t ú强qi án ɡ) (繁f án 荣r ón ɡ昌ch ān ɡ盛sh èn ɡ) (山sh ān 川chu ān )

人教版小学二年级语文下册生字表

人教版小学语文二年级下册期末综合复习资料一.近义词徐徐—慢慢仍然—依然自豪—骄傲浓密—稠密惋惜—可惜常常—经常正好—正巧年迈—年老保护—保卫环绕—围绕展现—展示节省—节约茂密—茂盛犹如—仿佛雄伟—雄壮四周—周围奇怪—古怪哄骗—欺骗一定—肯定容易—简单称赞—夸奖而且—并且遥瞧—远望准确—正确忠实—忠心清新—新鲜往常—平常兴奋—激动在意—在乎巴望—渴望焦急—着急仔细—细心引路—带路惊讶—惊奇出世—出生幸亏—多亏斥责—批评发现—发觉无数—许多灭绝—灭亡二.反义词枯—荣浓—淡静—动稀—稠加—减弯—直宽—窄善—恶穷—富强—弱胜—敗贵—贱哭—笑对—错粗—细满—空买—卖借—还年迈—年轻稀少—稠密弱小—强大保护—破坏勇敢—胆小糊涂—明白欢送—欢迎节省—浪费容易—困难慌乱—沉着骄傲—谦虚喜欢—讨厌仔细—粗心认真—马虎欺负—保护讨厌—喜欢严寒—炎热安全—危险乌黑—雪白沉甸甸—轻飘飘黑沉沉—亮堂堂冷冷清清—热热闹闹隐隐约约—清清楚楚浓墨涂抹—轻笔细描反义词成语:贪小失大小题大做黑白相间七上八下取长补短问长问短以少胜多九死一生黑白分明深入浅出轻重倒置颠倒词:上马井水子女子孙雪白下乡马上水井女子孙子白雪乡下三.数量词: 一株竹子一丛玫瑰一股清泉一座水塔一面镜子一片空地一滴雨点一位叔叔一个湖一串葡萄一条龙船一串花炮一只象脚鼓一条头巾一座立交桥一束灯光一条金鱼一位先生一张邮票一张画一枚别针一台机器一根旗杆一片乌云几条雨丝一声春雷一行白鹭一阵大风一条彩虹一块石头一册书一片陆地一盏灯一张便条一个信封一座山一个园子一所房子一棵禾苗一个蛋一个影子一颗星星一把勺子一种说法一片黑暗数字词: 千方百计四面八方五光十色一心一意六神无主一本正经三心二意七上八下九牛一毛万众一心读书百遍 ABB:黑沉沉沉甸甸懒洋洋乐滋滋暖烘烘明晃晃亮堂堂AABB:开开心心风风雨雨大大小小红红火火多多少少丁丁冬冬冷冷清清

(完整版)二年级下册语文单元知识点汇总

第一单元知识小结一、易读错的字古诗．（shī）村．（cūn）居化妆．（zhuāng）喝醉．（zuì）丝．（sī）绦裁．（cái）剪遮．（zhē）掩兴致．（zhì）茁．（zhuó）壮花籽．（zǐ）绚．（xuàn）丽植．（zhí）树二、易写错的字绿：右边的“录”，下面不是“水”。柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。格：右边是“各”，不是“名”。局：下面不是“可”。三、会写词语古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀冲出寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千鲜花桃花杏花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇去年美好一堆礼物邓小平植树格外引人注目满意休息树苗四、多音字 cháng（长处） sì（似乎）长 zhǎng（长大） shì（似的） chōng（冲锋枪） cáng（捉迷藏）冲 chòng（冲着）藏 zàng（藏族） zhòng（栽种） qí（奇怪）种 zhǒng（种子）奇 jī（奇数）五、形近字村（山村）妆（化妆）冲（冲动）礼（有礼）植（植物）住（居住）树（大数）壮（壮丽）种（种植）扎（挣扎）值（值日）注（注意）桃（桃树）姑（姑娘）车（汽车）柳（柳树）休（休息）原（原因）跳（跳动）咕（咕咕）东（东西）迎（迎接）体（体育）愿（心愿）六、近义词丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异格外—特别兴致勃勃—兴味盎然碧空如洗—万里无云七、反义词赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静仔细—马虎害羞—大方探出—缩进茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满八、词语搭配 1. 动词搭配：

（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天 2. 形容词搭配：（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着九、词语归类 1. AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐 2. ABCC 式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂 3、词语积累蓝蓝的天空温暖的阳光广阔的田野轻轻的微风细细的柳条碧绿的草坪美好的礼物害羞的小姑娘美丽的风景满意的笑容绿油油的柏树茁壮的柏树苗难忘的日子小心地移入笔直地站着精心地挑选惊奇地说奇怪地问快活地蹦仔细地找一个包裹一堆小颗粒一条小路一片鲜花一个树坑五颜六色绚丽多彩碧空如洗万里无云引人注目兴致勃勃脱棉袄冲出家门寻找春天奔向田野遮遮掩掩躲躲藏藏探出头叮叮咚咚十、句子积累 1. 设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 2. 疑问句、感叹句：这是谁在我家门前种的花？真美啊！ 3. 比喻句：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 4、拟人句：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？十一、日积月累：赋得古原草送别唐白居易离离原山草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。十二、课文解析 1、本册书中描写春天的古诗有：《村居》和《咏柳》。《村居》是清代诗人高鼎写的，将写景和写人结合起来，抒发了作者对春天的赞美、对儿童的喜爱之情。《咏柳》是唐代诗人贺知章写的，这首诗巧用比喻。把柳叶喻为碧玉，把柳条喻为丝带，把春风喻为剪刀。 2、《开满鲜花的小路》这篇课文中“美好的礼物”指的是长颈鹿先生寄给鼹鼠先生的花籽。 3、《邓小平爷爷植树》告诉我们：植树绿化要世世代代传下去。

小学二年级下册语文生字表组词

1找春天脱tuō（脱掉脱色脱落）冻dòng（解冻冻结冰冻）溪xī（小溪溪水溪流）棉mián（棉袄、棉花、棉被）探tàn（探头探险探出）摇yáo（摇动摇荡）野yě（野外田野野花）躲duǒ（躲雨躲闪躲开）解jiě（解冻解渴解开） 2古诗两首未wèi（未来未知未必）追zhuī（追赶奋起直追追查）店diàn（店面书店客店）枯kū（干枯枯草枯井）徐xú（徐徐清风徐来）烧shāo（烧火燃烧怒火中烧）荣róng（欣欣向荣光荣荣幸）菜cài（青菜白菜菜单）宿sù（宿舍住宿留宿） 3、笋芽儿冈gāng(山冈高冈景阳冈) 世shì（世界举世闻名来世）界jiè（世界眼界边界）轰hōng(轰隆隆轰鸣轰炸轰走)笋sǔn（笋芽春笋竹笋）芽yá（发芽豆芽肉芽）喊hǎn（呼喊叫喊喊话）呼hū（呼喊直呼其名呼吸）唤huàn（唤醒唤起叫唤） 4、小鹿的玫瑰花弟dì(弟弟表弟堂弟) 哥gē（哥哥哥俩堂哥）骨gū（花骨朵骨碌）抽chōu（抽芽抽出抽空抽打）拐guǎi（拐角拐弯拐卖拐骗）浇jiāo（浇水浇花浇地）终zhōng（终于终点终生）静jìng（安静冷静文静）

躺tǎng（躺下躺着躺椅）谢xiè（感谢道谢谢绝）渐jiàn（渐渐渐变）ēi（微风微笑微小） 5.泉水瓦wǎ（瓦罐瓦盆瓦片）泉quán（泉水温泉清泉）然rán（然后显然忽然）结jié（结识结果打结）股gǔ（一股股票股市）脆cuì（清脆干脆脆弱）塔tǎ（灯塔塔楼水塔）杜dù（杜绝杜鹃）鹃juān（杜鹃杜鹃花） 6.雷锋叔叔，你在哪里冒mào（冒险冒烟冒泡）雷léi（雷锋雷雨打雷）需xū（需求需要必需）迈mài（年迈迈步迈进）迷mí（迷路迷失迷宫）迹jì（足迹痕迹名胜古迹）叔shū（叔叔大叔表叔）锋fēng（锋利锋芒刀锋）滴dī（汗滴水滴水滴石穿）洒sǎ（洒水洒落泼洒）泥ní（泥土泥沙印泥） 7.我不是最弱小的扑pū（芬芳扑鼻扑打扑灭）托tuō（托付托管托住）摸mō（抚摸偷偷摸摸）利lì（锋利吉利便利）铃líng（电铃铃铛门铃）弱ruò（弱小脆弱软弱）末mò（末尾末日周末）芳fāng（芬芳芳香芳名）夏xià（夏天夏季华夏）应yīng（应该应当应许）该gāi（应该该当）

二年级下册语文课文内容填空及四字词练习

按课文填空及四字词和词语搭配练习第一单元 1找春天 1、我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）田野，去（）春天。几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。 2、春天像个（）的小姑娘，（），（）。 3、（）从地下探出头来，那是春天的（）吧？早开的（）一朵两朵。那是春天的（）吧？树木吐出点点（），那是春天的（）吧？（）的小溪丁丁冬冬，那是春天的（）吧？ 2古诗两首 1、默写。草宿新市徐公店白居易杨万里 2、白居易是（）代的大诗人。他写《草》的时候才16岁。作品写出了草那顽强的生翕力。杨万里是（）代诗人。《宿新市徐公店》写了（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）先写了静态景物，再写动态景物，非常生动。 3笋芽儿 1、（）把笋芽儿唤醒了，（）的呼唤让笋芽儿钻出地面，她睁开眼睛一看，啊，（）、（）的世界呀！（）笑红了脸，（）摇着绿色的长辫子，小燕子（）地叫着。

2、春雨姑娘（）着它，（）着它。太阳公公（）着它，（）着它。写出了（）和（）帮助笋芽儿成长。 4小鹿的玫瑰花 1、花骨朵（）长大了。他只能（）躺在床上养病。鹿弟弟（）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” 2、黄莺说：“小鹿，我见过你家那些（），可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”一阵（）吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙都（）我是‘玫瑰香风’呢！”小鹿的玫瑰没有白栽是因为：虽然小鹿自己没看到，但是（）。语文园地一 1、燕子的尾巴像（）。蘑菇的样子像（）。蜻蜓的样子像（）。（）像扇子。 2、杨柳绿千里，（）。黄莺鸣翠柳，（）。春风放胆来梳柳，（）。春风一拂千山绿，（）。 3、（）的春光、（）的天空、（）阳光、（）田野、（）的小溪、（）的枝条 4、很多城市或地区都有自己的市花或区花。如：北京是（），洛阳是（），香港是（），澳门是（）。第二单元 5泉水 1泉水流进（）的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水流过（）的平地，火红的杜鹃

人教版小学二年级语文下册单元测试题(全册)

人教版小学二年级语文下册单元测试题[全册] 一、我会拼，我会写。 du ǒ k āi y ě c ǎo sh ì ji è ji ě d òn g g ǔ ū 哭[ ] 探[ ] 摇 [ ] 脱[ ] 枯[ ] 深[ ] 遥[ ] 说[ ] 未[ ] 浇[ ] 静[ ] 冈[ ] 为[ ] 烧[ ] 净[ ] 刚[ ] 三、我会填写。的春光的天空的玫瑰的田野的小溪的小鹿的羽毛的阳光的枝条四、我会写。 1、遮掩遮遮掩掩躲藏躲躲藏藏仔细丁冬认真漂亮 2、像。静静地。 3、啊，多么、多么！五、你能把描写关于春天的古诗背下来吗？草宿新市徐公店六、我会连。近义词反义词岁快枯密尽找疏浅寻完深无急年有荣七、我会课文内容填空。 1、[ ]的野花[ ]，那是[ ]？离离，。，。篱疏疏径深，。急蝶，寻。

2、[ ]笑红了脸，[ ]摇着[ ]的长辫子，[ ]叽叽喳喳地叫着。 3、杨柳[ ]，春风[ ]。八、我在课外收集了好多有关春天的词语； [][][][] 九、你能给下面的字加个偏旁，变成新字再组词吗？另 [ ] 占 [ ] 余 [ ] 十、我会读，我会做。春天来了，温暖的阳光照耀大地。啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花的世界。啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！ 1、这篇短文共有[ ]个自然段。 2、这段话中写到了哪些动物？请用“——”划出来。 3、这段话中写到哪些植物？请用“”划出来。十一、我会写。[把自己在春天里的发现写下来。] 小学语文二年级语文下册第二单元试卷姓名等级一、看拼音写字。 jīnɡ xǐnɡ jǐn kuài xiū xi wèn tí yì lùn [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] zhú zi zào jù yán shí zuò wèi yònɡ yì [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 二、给下面的字加偏旁组字并组词。式[ ][ ] 云[ ][ ] 果[ ][ ] 是[ ][ ] 中[ ][ ] 见[ ][ ] 仑[ ][ ] 仓[ ][ ] 尧[ ][ ]