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八年级物理配套练习册全一册答案(沪科版)

八年级物理配套练习册全一册答案(沪科版)
八年级物理配套练习册全一册答案(沪科版)

【初中物理】九年级物理全册同步练习卷(57份) 沪科版53

19.3 踏上信息高速公路 基础训练 知识点1 光纤 1.许多新建的居民小区都安装了光纤网络,光纤的主要用途是() A.输电 B.通信 C.导热 D.照明 2.光纤通信是利用光波在光导纤维中传输信息的一种通信方式。光波(选填“属于”或“不属于”)电磁波,电磁波在真空中的传播速度为 m/s。 知识点2 现代电信网络 3. GPS是全球卫星定位系统的简称,它传递信息依靠的是() A.电磁波 B.超声波 C.紫外线 D.次声波 4.移动电话也叫,这是因移动通信的基地台是按的构造布局的。这样的好处有两点:一是增加了无线电覆盖的,二是减少了数量。 知识点3 因特网 5.下列功能互联网不能实现的是() A.查阅资料,看新闻 B.购物,视频,聊天 C.现金交易 D.远程教育,远程医疗 6.对于网络通信的形式,下列说法中不正确的是( ) A.邮寄挂号信是网络通信的一种形式 B. 寄电子邮件是网络通信的一种形式 C. 手机短信是网络通信的一种形式 D. 上网聊天是网络通信的一种形式 综合训练 7.各地高高耸立的电视塔是地标性建筑,电视塔上天线的作用是() A.让声音、图像信号转化为电信号 B.让声音、图像信号加载到高频电流上 C.让音频、视频电信号加载到高频电流上 D.让载有音频、视频信号的高频电流产生电磁波 8.在现代信息传递中,电磁波扮演了重要角色。下列信息传递方式利用了电磁波的是() ①有线电话,②移动电话,③无线电广播电视,④卫星通信,⑤网络通信,⑥光纤通信

A.②③④⑥ B.①②③⑤ C.①⑧④⑥ D.②④⑤⑥ 9.信息传递技术的发展使人们冲破了时空的阻隔,下列关于信息传递的说法错误的是() A.光纤通信是利用光从光导纤维的一端射入,在内壁多次反射从另一端射出,从而把它携带的信息传到远方 B.同步通信卫星绕地球转动的周期跟地球的自转周期相同 C.电磁波的传播可以不需要介质 D.微波是一种电磁波,它不能用于传递信息,只能用于微波炉中加热食物 10.Wifi是一种可以将个人电脑、手机等终端设备以无线方式互相连接的技术。常见的连接方式是通过一个无线路由器来实现。无线路由器是通过波向四周有效范围内的终端传递信息,其传播速度(选填“大于”、“等于”或“小于”)光速。 11.我国研发的北斗卫星导航系统是利用提供导航服务的,渔民是利用声呐装置发射和接收来探测鱼群位置的。(选填“超声波”、“次声波”或“电磁波”) 12.将一只二极管和高阻抗耳机并联相接,一端接在高4 m左右的导线架上当作天线,另一端插入潮湿土壤中作为地线,电路如图所示。戴上耳机后便能听到电台的广播,耳机是将电能转化为________能的设备,此能量来源于_____。 13.现代通信主要由卫星通信和________通信两种方式组成;通信卫星转发信号是通过________来实现的;如图所示是通信卫星在赤道上空3.6×104 km的运行轨道上的图片,它与地球同步转动,则卫星相对地面________(选填“静止”或“运动”)。 14.光纤通信就是利用激光在光纤中通过来传递信息。如图所示,光从光纤一端射入,从另一端射出。请补充完未完成的光路。

沪科版八年级物理全册知识点

第一、二章知识要点 第一章打开物理世界的大门 1、哥白尼提出了日心说。 2、伽利略率先用望远镜观察天空,支持了哥白尼的日心说。 3、牛顿与牛顿三大定律。 4、爱因斯坦的相对论。 5、玻尔是量子力学的奠基人。 6、物理学定义:物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。 7、科学探究的基本过程:(1)提出问题(2)猜想与假设(3)制定计划与设计实验(4)进行实验与收集证据(5)分析与论证(6)评估(7)交流与合作。 第二章运动的世界 一、动与静 1、运动的世界:宇宙每时每刻都在运动。 2、机械运动 (1)定义:一个物体相对于另一个物体位置的改变。 (2)描述方法:选择参照物。 (3)运动和静止是相对的。 二、长度与时间的测量 1、长度的单位 (1)国际单位制基本单位:m,比m大的有km,比m小的有dm cm mm μm nm. (2)换算关系:1km=103m 1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm 2、时间的单位 (1)国际单位制基本单位:s,比s大的有h、min。比s小的有ms、μs。 (2)换算关系:1h=60min 1min=60s 1s=103ms 1ms=103μs。 3、用刻度尺测长度 (1)使用前三认清:①认清是否磨损②认清量程③认清分度值 (2)正确使用方法:①(放尺)刻度尺要放正,要紧靠被测物体②(看尺)读数时视线要与尺面垂直③(读尺)要估读到分度值的下一位,并记下单位④多次测量取平均值。 (3)正确记录测量结果:测量值=准确值+估读值+单位 4、用停表、秒表测时间 5、测量误差 (1)误差:测量值与真实值之间的差异; (2)产生原因:客观因素(如测量工具),主观因素(如读数、测量方法) (3)减小方法:选用精密的测量工具;改进测量方法;多次测量取平均值。 三、快与慢(速度) 1、物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量。 2、定义:物体在单位时间通过的路程。 3、国际单位:m/s,常用单位km/h,换算关系1m/s=3.6km/h 4、公式:v=s/t,变形公式s=vt,t=s/v。 5、直线运动的分类 (1)匀速直线运动:运动速度保持不变的直线运动。 (2)变速直线运动:速度变化的直线运动。 (3)平均速度:物体在整个运动过程中的平均快慢程度。用v=s/t计算。 (4)相对速度:两个都在运动的物体,以其中一个为参照物时,另一个物体相对于参照物的速度。 ①方向相同时,相对速度v=v1-v2;②方向相反时,相对速度v=v1+ v2。 6、测量速度的方法:(1)根据v=s/t(2)借助光电计时器(3)速度仪 四、速度变化的科学探究 1、实验程序:提出问题、进行实验、收集证据、分析论证、得出结论。 2、探究容:小球沿斜面的速度是否变化,如何变化。

沪科版九年级物理单元同步测试题及答案

沪科版九年级物理单元同步测试题及答案 限时训练12小粒子与大宇宙 (时间:20分钟) 1.关于物质的组成,下列说法中错误的是A A.原子由原子核和中子组成 B.物质是由分子或原子组成的 C.原子核由质子和中子组成 D.质子和中子还有更小的精细结构 2.为了揭示微观世界的奥秘,无数科学家进行了不懈的探索。下列说法错误的是D A.汤姆孙发现了电子,表明原子不是物质的不可再分的最小单元 B.科学家发现原子核由带正电的质子和不带电的中子组成 C.卢瑟福建立了原子核式结构模型,带负电的电子绕带正电的原子核高速运动 D.质子、中子、电子就是组成物质世界的最小微粒,不可再分 3.(2019·黄石中考)下面的现象与微观解释正确的是D A.一个带正电的物体吸引轻小物体,则轻小物体一定带负电 B.摩擦起电创造出正、负电荷 C.固体很难压缩,说明固体分子没有间隙 D.腌制鸭蛋,盐分子能进入蛋中,说明盐分子都在不停地做无规则运动 4.下列各项排列中,按照尺度的数量级由大到小排列的是A A.银河系、太阳系、地球、生物体、分子、原子核、电子 B.太阳系、银河系、地球、生物体、原子核、分子、电子 C.银河系、太阳系、地球、生物体、原子核、分子、电子 D.太阳系、银河系、地球、生物体、分子、原子核、电子 5.(2019·无锡中考)下列现象中,可以说明分子间存在引力的是B A.液体很难被压缩 B.两个铅块相互压紧后粘在一起 C.美味佳肴香气扑鼻 D.酒精和水充分混合后总体积变小 6.如图所示的情景,能说明分子在做无规则运动的是B ,A) ,B) ,C) ,D) A.天柱山薰衣草落叶归根 B.虹山村油菜花花香阵阵 C.清源山缤纷秋叶色彩梦幻 D.九仙山雾凇玉树琼花 7.通常把青菜腌成咸菜需要几天的时间,而把青菜炒熟使之具有相同的咸味,仅需几分钟。造成这种差别的主要原因是C A.炒菜时盐多些,盐分子容易进入青菜中 B.炒菜时青菜分子间有空隙,盐分子易进入 C.炒菜时温度高,分子热运动加剧,扩散加快

人教版八年级下册物理配套练习册

人教版八年级下册物理 配套练习册 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

人教版八年级下册物理配套练习册 第七章第1节力答案 【基础知识】1、作用,相互,牛顿,N。 2、形状,运动状态。 3、方向,作用点,带箭头的线段,力的示意图。4、A 5、D 6、B 7、B 【能力提升】 8、略。 9、桌面,书,书,桌面。 10、D 11、A 12、B 13、D 14、A 【探索研究】 15、(1)力可以改变物体的运动状态(2)力的作用是相互的。 16、(1)A,B (2)A,C (3)A,D 第2节弹力答案 【基础知识】1、弹性形变,弹簧测力计。 2、1N,20,13.0 。 3、(1)与外壳有摩擦(2)零刻度线(3)量程(4)垂直。 4、压缩,拉长,方向。 5、D 6、B 7、C 【能力提升】 8、可以,3.3 9、 10 ,12 10、B 11、B 12、D 【探索研究】 13、C 14、会。在玻璃瓶中装满水,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入水中,用手用力捏玻璃瓶,细管中的水面会升高,停止用力,细管中的水面回到原来的位置,这说明玻璃瓶发生了弹性形变。 第3节重力答案 基础知识】 1、由于地球的吸引而使物体受到的力,地球,竖直向下,重心,重力。 2、2kg ,19.6N.。 3、C 4、C 5、B 6、C 7、B 8、B 【能力提升】 9、低 10、降低重心,增大支面 11、1,重力 12、60kg,98N 13、(1)质量为0时,重力也为0 (2)物体所受的重力跟它的质量成正比 (3)物体所受的重力与其质量的比值是个定植,为10 N/kg。 14、C 15、A 16、A 17、C 【探索研究】 18、D 19、利用重力方向是竖直向下的,可以做一个重垂线来确定竖直方。 第七章综合练习答案 一、填空题 1、竖直向下 2、形状,运动状态 3、5;0.2; 3.6 4、物体对物体的作用,另一物体 5、力的作用效果与力的大小有关 6、速度越来越大 二、选择题 三、实验题 27、因为重力的方向总是竖直向下的,重垂线与直角三角形的斜边垂直,就表示被检测的桌面水平。 28、(1)10 (2)物体所受的重力与他的质量成正比。(3)3.0N 四、计算题 29、解:物体所受的重力为 G=mg=5kg×9.8 N/kg = 49 N 。答:略 第八章第1节牛顿第一定律答案 【基础知识】 1、力,静止,匀速直线运动。 2、惯性。 3、惯性。 4、鸡蛋具有惯性。 5、D 6、C 【能力提升】 7、A 8、D 9、B 10、D 11、C

沪教版(上海)九年级上册物理 7.1 电流 电压—电荷 同步练习(含答案)

7.1 电流电压—电荷同步练习 一、单选题 1.如图中正确描述原子结构的是() A.B.C.D. 2.通常情况下,下列各组物质中,都属于绝缘体的是() A.空气、油、塑料B.玻璃、油、大地 C.陶瓷、湿木材、橡胶D.空气、塑料、人体 3.用手摩擦过的气球能“粘”在手上不掉,下列现象与此例实质相同的是()A.用潮湿的手去接触冰块时,手会被“粘”住 B.用塑料梳子梳头发时,头发被梳子“粘”起 C.将两个铅柱底面削平挤压后能“粘”在一起 D.将塑料吸盘挤压“粘”在玻璃上,可挂物体 4.如图所示,轻质小球甲、乙用绝缘细线悬挂,都处于静止状态,下列判断正确的是() A.甲、乙都不带电 B.甲不带电,乙带电 C.甲、乙都带电,并带有同种电荷

D.甲、乙都带电,并带有异种电荷 5.干燥的天气里,用塑料梳子梳头,头发会随着梳子飘起来,而且会变得蓬松,下列说法正确的是() A.塑料是导体 B.梳子梳头后,梳子带电而头发不带电 C.梳子与头发摩擦的过程中创造了电荷 D.梳头发变得蓬松是因为带上同种电荷而互相排斥 6.丝绸摩擦过的玻璃棒与不带电验电器A接触如图所示,之后用带有绝缘柄的金属棒将A、B验电器的金属球连接起来的瞬间,下列说法正确的是() A.摩擦过程中电能转化为机械能 B.验电器B最终由于得到正电荷带正电 C.看到的现象是A的张角变为零 D.电流方向由A到B 7.甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂,相互作用情况如图所示,如果丙带正电荷,则甲 A.一定带正电荷 B.一定带负电荷

C.可能带负电荷 D.可能带正电荷 8.有A、B、C、D、四个轻质小球,已知C与丝绸摩擦过的玻璃捧排斥,A与C相吸引,A与D相排斥,B与D相吸引,则下列判断正确的是() A.A带负电,D带负电,B一定带正电 B.A带负电,D带正电,B一定带负电 C.A带负电,D带负电,B可能带正电,也可能不带电 D.A带正电,D带正电,B一定带负电 9.下列有关电的知识判断,不正确的是() A.自然界只有两种电荷,正电荷和负电荷 B.电子带负电,所带电荷量为1.6×10-19C C.原子核带负电,所带电荷量为1.6×10-19C D.一个氦原子,其核中有2个正电荷,其核外有2个电子 10.如图所示,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动;用餐巾纸与吸管的A端摩擦使其带电,再用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近吸管,吸管的A端与橡胶棒互相排斥,B端与橡胶棒互相吸引。下列说法正确的是() A.吸管的A端带负电,B端不带电 B.吸管的A端带负电,B 端带正电

新人教版八年级下册物理配套练习册答案2020

新人教版八年级下册物理配套练习册答案2020练习一: 1、B 2.452、28.225.1 3、2.5 4、人、河岸 5、运动 6、地面、地面、椅背、车 7、A 8、c 9、C 10、C 11、A 12、D 13、B 14、B 练习二: 1、长、短 2、每秒行驶5米 3、6.2522.5

4、2505/3 5、路程、时间、V=s/t 6、0.4便于测量时间 7、100min 8、路程、时间、速度 9、6.25m/s交接棒所用时间少 10、8022.220.45 11、 86大于 12、(1)v=s/t=300m/5h = 60 km/h (2) v=s/t=300m/2.5h=120 km/h (3)t =t1—t2 =5h—2.5h =2.5h 练习三: 1、振动、空气、山间铃响马帮来 2、不能、能 3、快 4、不相同、空气、耳朵 5、小于、波的、泡沫塑料屑在飞舞、在振动 6、C 7、C 8、C 9、音调、音色、音调、响度 10、频率、快慢、频率、高

11、次数HZ20---20000HZ 12、强弱、振幅、振幅、大、远近 13、分贝、90dB 14、慢、低、大、大 15、音色、响度 16、信息、能量 17、C 18、B 19、C 20、A 练习四: 1、A 2、C 3、A 4、A 5、A 6、C 7、空气柱、空气柱、频率、空气 8、(1)能量(2)音色 9、(1)无法正常交流(2)无法听音色(3)感受不到声音带来的信息 10、(1)声音能够在固体中传播(2)更好的接收声音(3)听诊器

练习五: 1、36.4、=、体温计有缩口,水银不会回流 2、A:没有水平放置B:正C:接触了容器底D:没有接触液体 3、甲、38.538.5 4、(1)10 (2)是、有固定的凝固点 5、放、低 6、B 7、B 8、D 9、C 10、C 11、d a c b e 12、(1)温度保持不变、(2) 温度继续上升、(3) 图略 探究性学习 1、真空中不能传声 2、B 3、D 4、505*10000 5、D 6、折射、虚、火车、地面 7、A

最新沪科版八年级物理(全一册)

第一章打开物理世界的大门 1、哥白尼提出了日心说。 2、伽利略率先用望远镜观察天空,支持了哥白尼的日心说。 3、牛顿与牛顿三大定律。 4、爱因斯坦的相对论。 5、玻尔是量子力学的奠基人。 6、物理学定义:物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。 7、科学探究的基本过程:1)提出问题;2)猜想与假设;3)制定计划与设计实验;4)进行实验与收集证据;5)分析与论证;6)评估;7)交流与合作。第二章运动的世界 一、动与静 1、运动的世界:宇宙每时每刻都在运动。 2、机械运动 (1)定义:一个物体相对于另一个物体位置的改变。 (2)描述方法:选择参照物。 (3)运动和静止是相对的。 二、长度与时间的测量 1、长度的单位 1)国际单位制基本单位:m(米),比m大的有km(千米),比m小的有dm(分米)、cm(厘米)、mm(毫米)、um(微米)、nm(纳米)。 2)换算关系:1km=103m、1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm 2、时间的单位 1)国际单位制基本单位:s(秒),比s大的有h(小时)、min(分钟)。比s小的有ms(毫秒)、μs(微秒)。 2)换算关系:1h=60min、1min=60s、1s=103ms、1ms=103μs。 3、用刻度尺测长度 1)使用前三认清:①认清是否磨损;②认清量程;③认清分度值。 2)正确使用方法:①(放尺)刻度尺要放正,要紧靠被测物体;②(看尺)读数时视线要与尺面垂直;③(读尺)要估读到分度值的下一位,并记下单位;④多次测量取平均值。 3)正确记录测量结果:测量值=准确值+估读值+单位 4、用停表、秒表测时间 5、测量误差 1)误差:测量值与真实值之间的差异; 2)产生原因:客观因素(如测量工具),主观因素(如读数、测量方法)3)减小方法:选用精密的测量工具;改进测量方法;多次测量取平均值。 三、快与慢(速度) 1、物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量。

九年级物理全册同步练习(打包57套)(新版)沪科版

12.1 温度与温度计 基础训练 知识点1 水之旅 1. “林都”伊春,一年四季风景如画,下列现象的成因不属于物态变化的是() A.春天冰雪消融 B.夏天的早晨,河面飘荡着的白雾 C.秋天果香扑鼻 D.冬天,飘落的雪花 2.日常生活中水能呈现出三种状态:固态—冰、液态—水、气态—水蒸气,眼睛能够直接观察到的是() A.冰和水 B.水和水蒸气 C.冰和水蒸气 D.水、冰和水蒸气 3.火山喷发是岩浆等喷出物在短时间内从火山口向地表的释放,如图4所示。火山喷发是一种奇特的地质现象,是地壳运动的一种表现形式,也是地球内部热能在地表的一种最强烈的显示。火山喷发时,大地呈态,岩浆以态形式喷出。 知识点2 温度 4.下列温度中,约在36~37℃之间的是() A.人的正常体温 B.标准大气压下沸水的温度 C.冰箱冷藏室的温度 D.人感觉舒适的环境的温度 5.下列温度最接近23℃的是() A.健康成年人的体温 B. 我国江南地区冬季最低气温 C.冰水混合物的温度 D. 让人感觉温暖舒适的室温 知识点3 温度计及其使用 6.关于如图所示的温度计,下列说法中错误的是() A.它的示数为10℃ B.它的最小分度值为1℃ C.它不能离开被测物体读数D.它是根据液体热胀冷缩的规律制成的 7.如图所示,温度计的读数是℃。

8.测量温度的工具是温度计,常用温度计是根据液体的规律制成的.某时刻温度计示数如图,则此时的温度计示数为℃. 综合训练 9.冬天,长时间放在户外的铁块、木头、砖块,关于它们的温度,下列说法正确的是() A.铁块的温度低 B.木头的温度低 C.砖块的温度低 D.三者的温度相同 10.如图所示,温度计显示液体的温度是30 ℃,则温度计玻璃泡里测温液体的温度是() A.28 ℃ B.29 ℃ C.30 ℃ D.31 ℃ 11.我国在高温超导研究领域处于世界领先地位,早以已获得绝对温度为100K的高温超导材料。绝对温度(T),与摄氏温度的关系是T=(t+273)K,绝对温度100K相当于()A.-173℃ B.-100℃ C.273℃ D.100℃ 12.一支温度计刻度均匀,但读数不准,在1个标准大气压下,将它放入沸水中,示数为95℃;放在冰水混合物中,示数为5℃,现把该温度计悬挂在教室墙上,其示数为32℃,教室内实际气温是() A.27℃ B.30℃ C.32℃ D.37℃

测量电压市级优质课同步练习 新课标沪科版九年级物理

1 1.电压使电路中的 定向移动形成了电流。电源的作用是给用电器提供 . 2.电压通常用字母 表示,国际单位是 ,简称 ,符号 ,常用单位有 (kV)、 (mV)。换算关系为lkV= V ;1V= mV 。 3.一节干电池提供的电压是 ;家庭电路提供的电压是 。 4.电压表使用规则:电压表要 联在电路中;电压表的“正接线柱”靠近电源 ,“负接线柱”靠近电源 ;否则指针会反偏。被测电压不要超过电压表所选的 . 5.实验室用电压表有两个量程,0-3V 和0-15V 。测量时:先选 量程,用开关试触,若被测电压在3V-15V 则可直接测量,若被测电压小于3V 则换用 的量程,若被测电压大于15V 则换用更大量程的电压表。 随堂练习 一、电压 1.下列关于电压的说法中不正确的是 ( ) A .只要电路两端有电压,电路中就一定有电流 B .电压是使电路中形成电流的原因 C .电路中有电流时,电路两端就一定有电压 D .电源是提供电压的装置 2.在实验中,某同学测量小灯泡的电压为1.5伏,下列关于数据的记录正确的是( ) A .U=1.5V B .V=1. 5U C .I=1.5A D .A=1. 5I 3.发生闪电的云层间电压可达到103 kV ,合 V 。 二、电压的测量 4.右图是连入电路的电压表的示意图,其指示的示数为下列数据的哪一个 ( ) C .5. 3V D .1.3V 5.用电压表测灯L 的电压,图中正确的电路图是 。 6.如图所示,是某同学用电压表测量小灯泡L 2两端电压的电路图,请指出图中的错误: (1) ; (2) 。 课后提升 7.下列关于电压与电流关系的说法中正确的是( ) A .电路中有电流,该电路两端一定有电压 B .电路两端有电压,该电路中一定有电流 C .电路两端的电压与电流同时存在、同时消失的 D .以上说法均错误 8.把两种不同的金属片插入柠檬,制成“水果电池”。用电压表测量水果电池的电压,如图所示。下列说法正确的是 ( ) A .金属片B 是水果电池的正极 B .水果电池把化学能转化为电能 C .水果电池把内能转化为电能 D .水果电池把电池转化为化学能 9.如图所示的电表的下列说法中,不正确的是( ) A .它是一个电压表

人教版八年级下册物理配套练习册答案

1、作用,相互,牛顿, M 2 、形状,运动状态。 3 、方向,作用点,带箭头的线段,力的示意图。 【能力提升】【探索研究】8、略。 15、(1) 9、桌面,书,书,桌面。 力可以改变物体的运动状态 10、D 11、A 12、D 13、D 14、A (2)力的作用是相互的。 16 、(1)A,B (2) A,C (3) A,D 1、弹性形变,弹簧测力计。直。1N, 20, 与外壳有摩擦(2)零刻度线(3)量程 4、压缩,拉长,【能力提升】 方向。 8、可以, 10 ,12 10、 B 11 、B 12 、D 【探索研究】13、C 人教版八年级下册物理配套练习册 第七章第1节力答案 【基础知识】 第2节弹力答案 【基础知识】 14、会。在玻璃瓶中装满水,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入水中,用手用力捏玻璃瓶,细管中的水面会升高,停止用力,细管中的水面回到原来的位置,这说明玻璃瓶发生了弹性形变。 第3节重力答案基础知识】 1、由于地球的吸引而使物体受到的力,地球,竖直向下,重心,重力。 2 、2kg,.。3、C 4、C 5、B 6、C 7、B 8、B 【能力提升】 9、低10、降低重心,增大支面11、1,重力12、60kg, 98N 13、(1)质量为0时,重力也为0 (2)物体所受的重力跟它的质量成正比 (3)物体所受的重力与其质量的比值是个定植,为10 N/kg。 14、C 15、A 16、A 17、C 【探索研究】18、D 19、利用重力方向是竖直向下的,可以做一个重垂线来确定竖直方。 第七章综合练习答案 一、填空题 1、竖直向下 2、形状,运动状态 3、5; 4 、物体对物体的作用,另一物体 5、力的作用效果与力的大小有关 6 、速度越来越大

沪科版八年级物理全册知识点总结【全套】

沪科版八年级物理全册知识点总结 第一章 1、科学探究的基本环节: 提出问题猜想与假设制定计划与设计实验进行实验与数据收集分析与论证评估交流与合作 第二章运动的世界 1、机械运动:在物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动 静止:在物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置没有改变称为静止 2、参照物:研究一个物体是运动还是静止时,事先被选作标准的物体叫参照物 (选择原则:参照物的选取是任意的,视研究问题的方便而定。) 3、运动和静止的相对性:运动是绝对的,静止是相对的。即一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。 4、长度的单位:国际单位制:基本单位:米(m) 常用单位:千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。 ㎞ m dm ㎝ mm μm nm 换算:1km=1000m、 1m= 10 dm = 10 2㎝ = 103mm= 106 μm= 109nm 长度测量的工具:刻度尺 使用前的观察:三看:量程、分度值、零刻度线是否磨损。 测量:会选:根据测量的实际需要选取适当的分度值和量程。 会放:刻度尺要与被测物体平行,刻度尺的一侧紧贴被测物。 会看:读数时,视线要与尺面垂直。 会读:读出精确值后,还要再估读到刻度尺分度值的下一位。 会记:会记录测量值,由精确值、估读值和单位组成。 测量的特殊方法:累积法:测量细铜丝的直径,纸张的厚度。 化曲为直:一段铁丝,可用细棉线。测量操场的跑道 5、时间的单位:国际制单位:秒(s)常用单位:小时、分、秒、毫秒、微秒 h min s ms μm 换算:1h=60min=3600s 1s= 103 ms= 106μm 6、误差概念:测量值与真实值之间的差异。 产生原因:①仪器精密度不高②环境变化对器材的影响③测量者估读 减小方法:①误差可以减小,但不可避免②多次测量取平均值 7、比较物体的运动快慢的方法: ①相同的路程,比时间的多少(百米竞赛) ②相同的时间,比路程的长短(观众看跑步比赛) ③不同时间和路程,比较速度的大小 8、速度:物理意义:表示物体运动的快慢

2020-2021学年沪科版物理九年级全一册15.4电阻的串联和并联同步训练(含答案)

2020-2021学年沪科版物理九年级全一册 15.4电阻的串联与并联同步训练 一、单选题(下列选项中只有一个选项满足题意) 1.如图所示,若要使R1、R2并联,则() A.只闭合S1B.只闭合S3 C.只闭合S2、S3D.只闭合S1、S2 2.两个电阻的阻值分别为10Ω和40Ω,它们串联后的总电阻为() A.50ΩB.30ΩC.8ΩD.4Ω 3.电工师傅在修理电器时,急需一只8Ω的电阻,但手边只有阻值20Ω、5Ω、10Ω和40Ω的电阻各一只,下列做法能帮他解决问题的是 A.将10Ω和40Ω的电阻并联B.将5Ω和20Ω的电阻串联 C.将5Ω和40Ω的电阻并联D.将10Ω和20Ω的电阻串联 4.如图所示,把电值R1、R2(R1 >R2)接入电压不变的电路中,在电源处电流最大的连接方式是 A.B. C.D. 5.阻值为1 3 Ω的电阻与阻值为 1 6 Ω的电阻并联后的阻值为() A.1 9 ΩB. 1 6 ΩC. 1 3 ΩD. 1 2 Ω 6.教室里装有多盏电灯,上晚自习时,我们每多开一盏电灯时,则教室电路的() A.总电阻增大B.总电阻减小C.总电压增大D.总电流不变 7.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电压表、电流表的示数的变化情况是()

A .电压表、电流表示数均变大 B .电压表、电流表示数均变小 C .电压表示数变大,电流表示数变小 D .电压表示数变大,电流表示数变大 8.如图所示的电路中,当开关S 闭合,甲、 乙两表是电压表时,两表示数之比U 甲∶U 乙=3∶2,当开关S 断开,甲、乙两表是电流表时,两表的示数之比I 甲∶I 乙为( ) A .1∶2 B .3∶2 C .1∶3 D .3∶1 9.如图所示,已知电源电压不变,为了比较电阻1R 和2R 的大小,四位同学分别设计了如下的电路,其中不可行的是( ) A . B . C . D . 10.有两个阻值不同的定值电阻R 1、R 2,它们的电流随电压变化的I ﹣U 图线如图所示.如果R 1、R 2串联后的总电阻为R 串,并联后的总电阻为R 并,则关于R 串、R 并的I ﹣U 图线所在的区域,下列说法中正确的是( ) A .R 串在、区域,R 并在、区域 B .R 串在、区域,R 并在、区域 C .R 串在、区域,R 并在、区域 D .R 串在、区域,R 并在、区域 二、多项选择(下列各题中四个选项中有多个选项符合题意) 11.如图所示的电路中,电源两端电压为6 V 并保持不变,定值电阻R 1的阻值为100Ω,滑动变阻器R 2的最大阻值为50Ω,当开关S 闭合滑动变阻器的滑片P 由b 端移到a 端的过程中,下列说法中正确的是( )

人教版八年级下册物理配套练习册答案(修订版)

人教版八年级下册物理配套练习册答案(修订版)

人教版八年级下册物理配套练习册 第七章第1节力答案 【基础知识】 1、作用,相互,牛顿,N。 2、形状,运动状态。 3、方向,作用点,带箭头的线段,力的示意图。 4、A 5、D 6、B 7、B 【能力提升】 8、略。 9、桌面,书,书,桌面。 10、D 11、A 12、D 13、D 14、A 【探索研究】 15、(1)力可以改变物体的运动状态(2)力的作用是相互的。 16、(1)A,B (2)A,C (3)A,D 第2节弹力答案 【基础知识】 1、弹性形变,弹簧测力计。 2、1N,20,13.0 。 3、(1)与外壳有摩擦(2)零刻度线(3)量程(4)垂直。 4、压缩,拉长,方向。 5、D 6、B 7、C 【能力提升】 8、可以,3.3 9、 10 ,12 10、B 11、B 12、D 【探索研究】 13、C 14、会。在玻璃瓶中装满水,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入水中,用手用力捏玻璃瓶,细管中的水面会升高,停止用力,细管中的水面回到原来的位置,这说明玻璃瓶发生了弹性形变。

第3节重力答案 基础知识】 1、由于地球的吸引而使物体受到的力,地球,竖直向下,重心,重力。 2、2kg ,19.6N.。 3、C 4、C 5、B 6、C 7、B 8、B 【能力提升】 9、低 10、降低重心,增大支面 11、1,重力 12、60kg,98N 13、(1)质量为0时,重力也为0 (2)物体所受的重力跟它的质量成正比 (3)物体所受的重力与其质量的比值是个定植,为10 N/kg。 14、C 15、A 16、A 17、C 【探索研究】 18、D 19、利用重力方向是竖直向下的,可以做一个重垂线来确定竖直方。 第七章综合练习答案 一、填空题 1、竖直向下 2、形状,运动状态 3、5;0.2; 3.6 4、物体对物体的作用,另一物体 5、力的作用效果与力的大小有关 6、速度越来越大 二、选择题 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 A C D D B D C C B B

沪科版物理九年级全册《18.3电能的输送》同步练习卷【含答案】

沪科版物理九年级全册《18.3电能的输送》同步练习卷 一、夯实基础 1.高压输电的优点是() A.安全 B.可减小输电导线的电阻 C.可减小电能损失 D.可增大输电电流 2.要想降低远距离输电线路电能的消耗必须() A.升高输送电压 B.降低输送电压 C.用铜导线换掉铝导线以减小电阻 D.减小输出功率 3.(多选)平时输送电能中,不能减少电能在线路中的损耗的办法是() A.加大输送电流 B.用高压输电 C.用超导体输电 D.减少输送功率 4.平时输送电能中,为了减少电能在线路中的损耗,通常采取的办法是() A.加大输送电流 B.用高压输电 C.用超导体输电 D.减少输送功率 二、能力提升 5.关于电能的输送,下列说法中正确的是() A.高压输电和低压输电时,线路损失功率均一样,输送功率不一样 B.高压输电和低压输电的输出功率一样,但高压输电时线路上的电流小,损耗小 C.高压输电和低压输电功率一样,线路上的电流是一样的 D.高压输电能提高输电功率,但不能减少损耗功率 6.关于高压输电,若输送的电功率一定,下列说法中正确的是() A.电压增大到原来的2倍,输送的电能增大到原来的2倍 B.电压增大到原来的2倍,输送的电能增大到原来的4倍 1 C.电压增大到原来的2倍,损失的电能减小到原来的 4 1 D.电压增大到原来的2倍,损失的电能减小到原来的 2 7.近年来国家对边远农村陈旧老化的电网进行改造,以减少远距离输电的电能损耗而降低电费价格,减轻农民负担.可采取的措施是() A.提高输送功率 B.提高输电电压

C .增大输电电流 D .减小输电线的截面积 8.(多选)发电厂发电机的输出电压为U 1,发电厂至用户的输电导线的总电阻为R ,通过输电导线的电流为I ,输电线末端的电压为U 2,下面选项表示输电导线上损耗的功率的是( ) A.U 12R B.(U 1-U 2)2R C .I 2R D .I (U 1-U 2) 三、课外拓展 9.关于电能输送的以下分析,正确的是( ) A .由公式P =U 2 /R 知,输电电压越高,输电线上功率损失越少 B .由公式P =U 2/R 知,输电导线电阻越大,输电线上功率损失越少 C .由公式P =I 2R 知,输电电流越大,输电导线上功率损失越大 D .由公式P =UI 知,输电导线上的功率损失与电流成正比 10. 2008年1月,我国南方六省遭受罕见的冰冻雪凝灾害,我们贵州省是受灾害最严重的地区之一,许多地方高压线断裂,架设高压线的铁塔倒塌. 请问: (1)在电能输送中采用高压输电的目的是什么? (2)铁塔倒塌的原因是什么? (3)电力工人在抢修中手被冻僵了,有的用手互摩擦取暖,有的对着手哈气来取暖,请说出两种取暖方式有什么不同. 四、中考链接 11.某学校组织开展了调查学校用电情况的实践活动,同学们在调查中发现学校各电能表均能正常计数,且无偷电漏电情况发生,配电房总电能表在月末和月初的示数之差为1016千瓦时,各分表在月末和月初的示数之差的总和为966千瓦时. (1)从上述材料中你发现该校这个月损失了多少电能?造成损失的原因主要是什么?如何来解决? (2)在你校开展的物理实践活动中,你发现了什么问题?你提出了哪些解决问题的办法?请举出一个实例加以说明. 12.2008年1月,我国南方六省遭受罕见的冰冻雪凝灾害,我们贵州省是受灾害最严重的地区之一,许多地方高压线断裂,架设高压线的铁塔倒塌. 请问: (1)在电能输送中采用高压输电的目的是什么? (2)铁塔倒塌的原因是什么?

八年级下册物理配套练习册答案参考2020

八年级下册物理配套练习册答案参考2020练习一: 1、B 2.452、28.225.1 3、2.5 4、人、河岸 5、运动 6、地面、地面、椅背、车 7、A 8、c 9、C 10、C 11、A 12、D 13、B 14、B 练习二: 1、长、短 2、每秒行驶5米 3、6.2522.5

4、2505/3 5、路程、时间、V=s/t 6、0.4便于测量时间 7、100min 8、路程、时间、速度 9、6.25m/s交接棒所用时间少 10、8022.220.45 11、 86大于 12、(1)v=s/t=300m/5h = 60 km/h (2) v=s/t=300m/2.5h=120 km/h (3)t =t1—t2 =5h—2.5h =2.5h 练习三: 1、振动、空气、山间铃响马帮来 2、不能、能 3、快 4、不相同、空气、耳朵 5、小于、波的、泡沫塑料屑在飞舞、在振动 6、C 7、C 8、C 9、音调、音色、音调、响度 10、频率、快慢、频率、高

11、次数HZ20---20000HZ 12、强弱、振幅、振幅、大、远近 13、分贝、90dB 14、慢、低、大、大 15、音色、响度 16、信息、能量 17、C 18、B 19、C 20、A 练习四: 1、A 2、C 3、A 4、A 5、A 6、C 7、空气柱、空气柱、频率、空气 8、(1)能量(2)音色 9、(1)无法正常交流(2)无法听音色(3)感受不到声音带来的信息 10、(1)声音能够在固体中传播(2)更好的接收声音(3)听诊器

练习五: 1、36.4、=、体温计有缩口,水银不会回流 2、A:没有水平放置B:正C:接触了容器底D:没有接触液体 3、甲、38.538.5 4、(1)10 (2)是、有固定的凝固点 5、放、低 6、B 7、B 8、D 9、C 10、C 11、d a c b e 12、(1)温度保持不变、(2) 温度继续上升、(3) 图略 探究性学习 1、真空中不能传声 2、B 3、D 4、505*10000 5、D 6、折射、虚、火车、地面 7、A

人教版八年级下册物理配套练习册

人教版八年级下册物理配套练习册 第七章第1节力答案 【基础知识】1、作用,相互,牛顿,N。2、形状,运动状态。3、方向,作用点,带箭头的线段,力的示意图。 4、A 5、D 6、B 7、B 【能力提升】8、略。9、桌面,书,书,桌面。10、D 11、A 12、B 13、D 14、A 【探索研究】15、(1)力可以改变物体的运动状态(2)力的作用是相互的。 16、(1)A,B (2)A,C (3)A,D 第2节弹力答案 【基础知识】1、弹性形变,弹簧测力计。2、1N,20, 。3、(1)与外壳有摩擦(2)零刻度线(3)量程(4)垂直。4、压缩,拉长,方向。5、D 6、B 7、C 【能力提升】8、可以,9、10 ,12 10、B 11、B 12、D 【探索研究】13、C 14、会。在玻璃瓶中装满水,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入水中,用手用力捏玻璃瓶,细管中的水面会升高,停止用力,细管中的水面回到原来的位置,这说明玻璃瓶发生了弹性形变。 第3节重力答案 基础知识】1、由于地球的吸引而使物体受到的力,地球,竖直向下,重心,重力。2、2kg ,.。3、C 4、C 5、B 6、C 7、B 8、B 【能力提升】 9、低10、降低重心,增大支面11、1,重力12、60kg,98N 13、(1)质量为0时,重力也为0 (2)物体所受的重力跟它的质量成正比 (3)物体所受的重力与其质量的比值是个定植,为10 N/kg。 14、C 15、A 16、A 17、C 【探索研究】18、D 19、利用重力方向是竖直向下的,可以做一个重垂线来确定竖直方。 第七章综合练习答案 一、填空题1、竖直向下2、形状,运动状态3、5;;4、物体对物体的作用,另一物体 5、力的作用效果与力的大小有关 6、速度越来越大 二、选择题 三、实验题 27、因为重力的方向总是竖直向下的,重垂线与直角三角形的斜边垂直,就表示被检测的桌面水平。 28、(1)10 (2)物体所受的重力与他的质量成正比。(3) 四、计算题29、解:物体所受的重力为G=mg=5kg×N/kg = 49 N 。答:略 第八章第1节牛顿第一定律答案 【基础知识】1、力,静止,匀速直线运动。2、惯性。3、惯性。4、鸡蛋具有惯性。5、D 6、C 【能力提升】7、A 8、D 9、B 10、D 11、C 【探索研究】12、(1)车厢静止或做匀速直线运动(2)车厢做减速运动(刹车)(3)车厢做加速运动。 13、(1)表格略(2)远,小,做匀速直线运动。 14、(1)小车向左加速或向右减速(2)惯性。 第2节二力平衡答案 【基础知识】1、同一,相等,相反,同一条,平衡2、等于3、等于4、9 5、D 6、C 7、C 【能力提升】8、静止,匀速直线运动,平衡9、D 10、A 11、D 12、A 13、B 14、C 【探索研究】15、图略。作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡。16、平衡,飞机静止,相等,相反,同一直线上。 第3节摩擦力答案 【基础知识】 1、阻碍相对运动,压力大小,接触面的粗糙程度。 2、增大摩擦,减小摩擦,增大摩擦。 3、增大压力,变滑动为滚动, 4、小,增大压力 5、C 6、D 7、D

2018年沪科版八年级物理下册全册教案

第一节科学探究:牛顿第一定律 【教学目标】 知识与技能 1.通过实验探究,知道并理解牛顿第一定律; 2.理解力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因。 过程与方法 1.经历牛顿第一定律的发现,学会利用科学的方法进行探究; 2.认识牛顿第一定律是在可靠的实验基础上,加上合理的推理得到的,感受科学研究的重要方法,即“实验+推理”科学研究方法; 情感态度与价值观 通过对实验探究活动的参与养成实事求是、尊重自然规律的科学态度,不迷信权威,并认识到交流与合作的重要性,有主动与他人合作的精神。 【教学重难点】 教学重点:阻力对物体运动的影响及牛顿第一定律 教学难点:实验研究的方法及过程 【导学过程】 (一)、创设情景,引入新课 大家好,很高兴能和大家一起来学习一节物理课,希望同学们踊跃发言,积极探究,下面,请同学们观看视频,看航天员在太空吃食物时的场景。 播放视频:杨利伟在神舟五号上的DV 思考:为什么手与食物脱离后仍然会运动呢?要想弄明白这个问题,让学们一起来学习第八章第1节《牛顿第一定律》。(板书:8.1 牛顿第一定律)课件展示学习目标 (二)、自主预习案 1.运动需要力来维持吗? 2.牛顿第一定律的内容是什么?牛顿第一定律是通过做实验得出吗? 3.如果静止的物体不受力,物体会处于什么状态? 4.如果运动的物体不受任何力,物体会处于什么状态? 5.什么是惯性?惯性与什么有关?静止的物体有惯性吗?

6.请举出生活利用惯性和防止惯性的危害的实例。 (三)课内探案 自主探究一:牛顿第一定律 1、提出问题:维持运动需要力吗? 亚里士多德和伽利略对“运动的物体会停下来“的解释。 古希腊哲学家亚里士多德认为: 科学家伽利略却通过理想实验,运用逻辑推理,对亚里士多德的观点提出了质疑。伽利略认为: 对亚里士多德和伽利略观点进行评价,并谈谈自己的看法。 对同一种现象,亚里士多德和伽利略给出了截然不同的解释。都有其理由。到底哪个说法正确,仅仅靠思辨不能回答,让我们自己动手、动脑来探究论证吧。 2、实验探究:阻力对物体运动的影响 (1)阅读“阻力对物体运动的影响“。先完整地看一遍实验内容。 (2)提出问题学生讨论回答。 ①此实验过程中,控制哪些条件保持不变?用什么方法控制?(为什么小车要从斜面上同一高度滑下?) ②哪些条件需要发生变化?用什么方法来实现这种变化?(用什么方法改变物体受到的阻力大小?) ③在实验中要观察哪些现象?记录哪些数据?观察: 记录: (3)教师演示学生观察实验 给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体(毛巾、棉布、木板),让小车自斜面顶端从静止开始滑下。观察小车从同一高度滑下后,在不同表面运动的距离。

沪科版物理九年级191我们周围的材料同步试题1

第一节我们周围的材料 三点提示 重点: 1.知道材料的分类 2.知道材料对人类社会发展的促进作用 难点:不同材料具有不同的物理性质 考点: 1.材料的分类 2.不同材料的物理性质及应用 基础在线 1.公路的路面一般有水泥和沥青两种路面,_____________路面硬度大,____________ 路面弹性较好· 2.在生产、生活实践中,人们根据材料不同的特点将材料分为金属、无机非金属、有机高分子材料及复合材料四大类。据此将下列材料分类。 ①铜、②陶瓷、③半导体、④钢、⑤棉花、 ⑥橡胶、⑦钢筋混凝土、⑧白纸、⑨玻璃钢。 金属:______________; 无机非金属:______________; 有机高分子材料:______________; 复合材料:______________。 3.有下列物品;橡皮、钢直尺、盐水、塑料三角板、煤油,试把它们分成两类: 一类包括___________ _____ , 其特征为_____ ; 另一类包括_____________ , 其特征为. 4.田径赛场上跳高用的撑杆,其材料为_________________。______________ 、______________、______________、______________ 是常见的无机非金属材料。以 __________为主发展出的高性能钢铁材料,如今己经成为材料家庭的主体。材料的发展及大量使用带来了大量的资源和环境问题,请举一例: ____________________________。 5.下列物体中,利用材料导电特性的是() A.铁门 B.内燃机的散热金属片 C.灯泡内的钨丝 D.电饭煲的金属锅 6.下列物理过程中,防止材料导热的事例是() A.饮具选用金属 B.暖气管道外的塑料包层 C.电磁铁的芯选用铁 D.内燃机的冷却液选用水 7.如图1所示物体中,利用材料的延展性制成的是 () 8.下列关于物质分类合理的是()

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